學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的一種方式，總結(jié)是對學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。
當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪！
再過幾天就是我們的祖**親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的英雄們！回顧我們中華民族的歷史長河，有無數(shù)的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的'現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上。
愛國，是一個(gè)神圣的字眼。愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗等。
愛國必須從小事做起，因?yàn)閻蹏髁x就在我們每一個(gè)人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不踐踏學(xué)校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關(guān)于這一點(diǎn)，我們必須嚴(yán)格遵照教院附中一日常規(guī)要求，始終如一地嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是我們成長的搖籃，我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；真誠的尊敬我們的老師；自覺在保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們朱自清中學(xué)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)的樂園、花園！
梁啟超曾說過：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng)，愛國更應(yīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛自己、愛老師、愛學(xué)校；養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不遲到、不早退、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)，樹立起為中華之崛起而努力的崇高理想！
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、前程似錦！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《尊敬師長從問好開始》。尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)。古今往來，多少名人為我們樹立了尊師的典范：程門立雪這個(gè)成語講述了宋朝的時(shí)候有一個(gè)很有學(xué)問的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺，便站在門外，頂著風(fēng)雪。等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚了。
那么，作為學(xué)生的我們該怎樣對待淳淳教誨我們的師長呢？前段時(shí)間，袁老師去下應(yīng)街道的東南小學(xué)聽課時(shí)，在走廊碰到他們學(xué)校的學(xué)生，他們陸陸續(xù)續(xù)的都停下來，立正后很有精神的向我行隊(duì)禮，并說“老師好?！笔前。鹁磶熼L除了要上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言外，我想更應(yīng)該是路上的一個(gè)微笑、一句主動(dòng)問好。還記得開學(xué)典禮上，李老師給大家提出的'三點(diǎn)要求嗎，其中的一點(diǎn)就是見到老師要主動(dòng)問好，除了進(jìn)校門時(shí)的問好外，還應(yīng)該延續(xù)到平時(shí)的其他課余時(shí)間；除了要像自己所教學(xué)科老師問好外，還應(yīng)該主動(dòng)向?qū)W校里其他老師問好，更應(yīng)該向那些到東小來參觀的外校老師問好。問好是件簡單的事，卻要堅(jiān)持不容易，為了讓每個(gè)孩子都能做到，學(xué)校特意還編寫了這首《問好歌》，現(xiàn)在就請大家跟我一起來念下《問好歌》。尊敬師長要記牢，主動(dòng)招呼很重要。挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開東小。這首《問好歌》每天都會(huì)在電子屏幕上顯示，希望同學(xué)們有空能夠多讀讀、多記記，讓文明之花在東小盡情綻放！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇三
當(dāng)我們每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時(shí)，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)為了新中國，為了這個(gè)不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個(gè)又一個(gè)感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動(dòng)人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命。
也許有同學(xué)會(huì)說，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲柢|，愛國似乎對我們小學(xué)生來說很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事。對我們每位小學(xué)生來說，愛國可以是具體的、細(xì)小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時(shí)的高唱國歌。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。
當(dāng)然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它需要你付出實(shí)際的行動(dòng)。在我們生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項(xiàng)活動(dòng)中……學(xué)好本領(lǐng)，長大為祖國建設(shè)出力，就是愛國的表現(xiàn)；以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務(wù)的人，也是愛國的表現(xiàn)；對待我們身邊的每一位同學(xué)就像對待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現(xiàn)；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保護(hù)校園的一草一木、維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)，更是愛國的表現(xiàn)。
同學(xué)們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動(dòng)起來，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學(xué)子吧！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇四
每當(dāng)它的音樂響起，我的心情就會(huì)激蕩起來，無法克制的情緒，那是我最喜歡的歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，我們的國歌。
這首歌高昂激進(jìn)，催人奮進(jìn)，尤其是結(jié)尾句：“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”堅(jiān)定有力，反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心，誓死保衛(wèi)中國的偉大精神。
今天，我們唱起它，就想起中國過去被侵略受壓迫的歷史，想起先輩們不怕拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概;唱起它，就會(huì)居安思危，為保衛(wèi)偉大的祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。
每當(dāng)我聽到這首歌，唱起這首歌時(shí)，都會(huì)想起偉大的革命同志們，在毛澤東主席的指導(dǎo)下，與無惡不作的日本人展開了激烈的搏斗，殺死日本人，趕走日本人;唱起這首歌時(shí)，我還會(huì)想起中國人為了反抗日本人死了許多人，日本人把中國人扔進(jìn)監(jiān)獄，埋進(jìn)土里，拿我們展開殺人比賽。我們先輩門為了祖國戰(zhàn)死沙場，才換來我們這來之不易的生活。
今天，我無論走到來里，只要聽到這首歌，就會(huì)激動(dòng)起來，中華民族的自豪感就會(huì)油然而生。
我愛《義勇軍進(jìn)行曲》，這首歌給我精神，給我力量，催我上進(jìn)，它是我一生中最喜歡的歌。
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初二（8）班的，今天我國旗下講話的題目是《健康從心開始》。
播下一種心態(tài)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
如今，健康已經(jīng)不僅僅意味著擁有好的身體，還意味著擁有健康的心理。
對于我們來說，良好的心理素質(zhì)是作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生必不可少的條件之一。
首先，我們要珍惜無價(jià)的自尊，樹立正確的榮辱觀念。世上最美的衣服不是珍珠衫，不是霓裳羽衣，而是知恥心。惟有知恥，才有自尊。尊重自己是人生的一道底線，尊重他人是人生的一門學(xué)問。懂得尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
其次，我們應(yīng)有積極樂觀的人生態(tài)度，對自己充滿信心。自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價(jià)，是我們永不屈服于困難的力量源泉。樂觀則是我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財(cái)富。
我們還應(yīng)該懂得自立自強(qiáng)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。自立是我們成長的過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。我們只有學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，才能成就我們美好的未來。
擁有健康心理的人能在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中尋找樂趣，能在困苦的光陰中活得充實(shí)，即使殘酷的命運(yùn)抗?fàn)?，也依然能微笑面對。“心”的健康是多么偉大的力量。所以我們?yīng)從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
健康從我做起，健康從“心”開始！
謝謝大家！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《講文明，從禮貌問好開始》。
9月1日，開學(xué)那天，我和學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，站在校道兩旁，用笑容和問候迎接同學(xué)們回校，歡迎同學(xué)們回校的還有高年級的10位穿著卡通人物服裝、帶著大大的卡通頭飾的哥哥們，可愛的卡通娃娃一直向著同學(xué)們揮手，還時(shí)不時(shí)的走出來，向走進(jìn)校門的同學(xué)握手問好。
從7：30起，一直到7：50分，從我們身邊走過的同學(xué)一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)、幾十個(gè)，幾百個(gè)……，我細(xì)細(xì)數(shù)了一下，主動(dòng)向站在校道兩旁的老師說上一聲“老師好”“老師早”“早上好”的只有9個(gè)，會(huì)回應(yīng)老師的問候、卡通人物的問候的只有12個(gè)，走進(jìn)校園的同學(xué)，有的直驅(qū)而入，有的低著頭、有的跟同伴嬉笑，總之是不打招呼，不問好。其實(shí)主動(dòng)向老師問好本來是一個(gè)非常簡單的舉動(dòng)，不過是親切的三個(gè)字――“老師好”，同學(xué)早、早上好，可是我們卻話到嘴邊口難開。不少同學(xué)覺得無所謂，覺得沒有什么，有的`同學(xué)遇到老師問好，聲音卻非常小，或是一邊走一邊說“老師好”；還有的同學(xué)只向給自己上課，自己認(rèn)識的老師問好，對于不認(rèn)識的老師就無動(dòng)于衷。甚至有些同學(xué)認(rèn)為不過就是一聲問候嗎，有那么重要嗎。
其實(shí)不然，簡單的話語往往最能打動(dòng)人心，我們不妨換位思考一下：倘若我們是老師，在為同學(xué)們認(rèn)真地上完課后，在走廊，在樓梯，在校園有同學(xué)和自己打招呼說聲“老師好”，我們一定會(huì)很欣慰很高興吧。倘若我是同學(xué)，在彼此相見，能以微笑問候開啟新的一天，一定很愉快吧，此時(shí)，問好不但關(guān)乎禮貌禮儀，更關(guān)乎的是一個(gè)人的感恩之心。
見到人，問聲好，有禮貌地打個(gè)招呼或簡單問候幾句，這是我們與人交往最基本、最簡單的文明禮儀。問個(gè)好，很簡單，但就是這簡單的問好背后卻蘊(yùn)含巨大的力量，有時(shí)甚至能夠挽救一個(gè)人的生命。
有這樣一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠的真實(shí)故事。下班前，一名工人進(jìn)入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然，門打開了，工廠保安走進(jìn)來救了他。事后有人問保安：“你為什么會(huì)想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！?/p>
“今天，他進(jìn)門時(shí)跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲姟?，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開始尋找并找到了他。”在這個(gè)真實(shí)的故事里，就是簡單的“你好”救了這個(gè)工人的命啊！與其說是問好救了他，不如說是他的感恩救了自己。
生活中的我們是否需要反思一下自己，問好這個(gè)簡單的動(dòng)作做得好不好呢？在飯?zhí)门抨?duì)打飯，打完飯后請?jiān)僬f聲“謝謝阿姨”；每天離開宿舍時(shí)，在校園、樓道，不管見到教自己還是不教自己的老師，還有來校參觀的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，說聲你好；每晚回到宿舍時(shí)，也請大家親切地彼此打聲招呼，“我回來了”。
事實(shí)上，問個(gè)好，打個(gè)招呼不僅是對老師、同學(xué)等人的親切和友善，更是生活中不可或缺的禮儀，更能集中體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)。我們可以看到的是：社會(huì)上那些有禮貌人緣好的人往往是樂于對人微笑打招呼的人，而那些粗俗不講理的人往往是缺少文明修養(yǎng)，素質(zhì)低下的人。不少同學(xué)把學(xué)習(xí)成績放在首位卻忽視了文明禮儀的修養(yǎng)，而我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，所以一個(gè)健全的人最重要的是在文明德行上的健全。
其實(shí)，做到禮貌問好很容易――見到老師，只需要立正站好，聲音洪亮問聲“老師好”，如果遇到多位老師同行，就簡潔的說一句“老師們好”。這樣一個(gè)簡單的行為，就是對老師的一種尊重，一種感恩，一種文明。
講文明是一種良好的行為習(xí)慣，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對于小學(xué)生來說，這種美德的傳承既是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。要想成為一名講文明的小學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，從一聲問好開始，就能逐漸養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
問好是件簡單的事，要堅(jiān)持卻不容易，為了讓每位同學(xué)都能做到，我今天帶來一首《問好歌》，現(xiàn)在就請大家跟我一起念。
尊敬師長要記牢，主動(dòng)招呼很重要。
挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。
禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開滄小。
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試剛剛過去，同學(xué)們，也許你們有人在為成績退步了而感到沮喪，也許有人在疑惑:為什么我考得不理想難道我真的不如別人。
著名成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說:”人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就在于自己的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗”。成功與失敗，就在這一念之間。幸運(yùn)的是，對于每個(gè)人來說，態(tài)度都是可以選擇的。
這一觀點(diǎn)，最初是一名猶太心理學(xué)家弗蘭克，推廣到大眾當(dāng)中的。二戰(zhàn)期間，弗蘭克在納粹集中營里經(jīng)歷一段凄慘的歲月，他的父母，妻子，兄弟都死于納粹魔掌，他本人則在納粹集中營里受到嚴(yán)刑拷打。有一天，他獨(dú)處于囚室之中，突然意識到了一種全新的感受――那就是:”在任何極端的環(huán)境里，人們總會(huì)擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由?！?/p>
弗蘭克的意思是說，在一個(gè)人極端痛苦無助的時(shí)候，他依然可以自行決定他的人生態(tài)度。在最為艱苦的`歲月里，弗蘭克選擇了積極樂觀。他沒有悲觀絕望，反而在腦海中不斷憧憬，自己被釋放以后該如何站在講臺上，把這一段痛苦的經(jīng)歷介紹給自己的學(xué)生。憑著這種積極，樂觀的思維方式，他在集中營里中不斷磨煉自己的意志，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮，在自由的思想天地里任意馳騁。最終，弗蘭克不僅經(jīng)受住了環(huán)境的考驗(yàn)得以幸存，而且開創(chuàng)出了自己獨(dú)具一格的心理學(xué)流派。這，就是積極態(tài)度的力量。
人的終極自由，正是心靈的自由，而心靈自由的本質(zhì)，就是選擇自己的態(tài)度”。選擇積極態(tài)度，就等于選擇了成功!
根據(jù)心理學(xué)家的統(tǒng)計(jì)，每個(gè)人，每天，大約會(huì)產(chǎn)生5萬個(gè)想法。如果你擁有積極的態(tài)度，那么你就能樂觀地，富有創(chuàng)造力地把這5萬個(gè)想法轉(zhuǎn)換成正面的能源和動(dòng)力;如果你的態(tài)度是消極的，你就會(huì)顯得悲觀，軟弱，同時(shí)會(huì)把這5萬個(gè)想法變成負(fù)面的障礙和阻力。
消極的人允許環(huán)境控制自己，他抱怨環(huán)境，周圍的一切看起來都那么不如人意，在這樣的情況下，他不可能積極的付諸行動(dòng)，不可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也無法避免失敗的厄運(yùn);相反，積極的人總是用最樂觀的精神支配，控制自己的情緒，積極行動(dòng)起來，一步一步走向成功!
成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。挑戰(zhàn)自己的消極想法，消滅自己的消極想法。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使自己成為一個(gè)失敗者，更不要因?yàn)闀簳r(shí)的失意而生活在沮喪和陰影中。
最后，請大家聽一個(gè)小故事:一個(gè)小男孩，參加完學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，興高采烈回到家里，他的父親問:是不是拿了第一名啊。小男孩說，沒有，是第二名。父親好奇的問，那你還這么高興他眉飛色舞地回答：哎呀，你不知道，那個(gè)第一名被我追得有多慘。同學(xué)們，假如你對待考試，對待生活的態(tài)度，和這個(gè)小男孩一樣，我相信，你一定是一個(gè)快樂的人，一個(gè)離成功很近的人!
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇八
國歌，一個(gè)十分熟悉的字眼，在十三億中國人的心中，《義勇軍進(jìn)行曲》比任何歌曲都熟悉。我們學(xué)校要求我們少先隊(duì)員升旗時(shí)唱令人激昂、催人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》。
為了能把歌唱好，我們進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，烈日當(dāng)空，我們唱得熱汗直流，許多同學(xué)更是叫苦連天。但是，每當(dāng)想起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄人物，他們?yōu)榱藝?、為了抗日?zhàn)爭的勝利拋頭顱、灑熱血在所不辭，我們跟他們相比，簡直太渺小了，于是我們堅(jiān)持了下來。
記得老師在上課時(shí)跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而國民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》——國歌誕生了。
“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性，而且對現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時(shí)。落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步沾沾自喜。
作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的.本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?在學(xué)好書本知識的同時(shí)不能忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會(huì)成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。
“……起來，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前、進(jìn)、進(jìn)!”讓雄偉的國歌，鼓舞著我們?yōu)樽鎳尿v飛、中華民族的偉大振興而努力奮斗!
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇九
就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍(lán)天一樣，我的靈魂中有你!
——題記。
小時(shí)候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨(dú)與無助，你對于我來說，你遙遠(yuǎn)而又陌生。
今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個(gè)你。
著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數(shù)人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。
你是藝術(shù)的結(jié)晶，是世界的瑰寶!你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣;你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風(fēng)光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡;流連其間，仿佛置身在夢境中，無法自拔!
不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席卷全身。
1860年10月6日，這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進(jìn)圓明園，把園內(nèi)的珍寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷毀罪證，三千多人奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京，彌漫在整個(gè)中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。
走出門，面對著你，我的心久久不能平息。現(xiàn)在的我明白了奶奶每每說到你時(shí)激動(dòng)的心情，因?yàn)槟巧钊牍撬璧膫?，已將你鑄入我們的靈魂!那道傷疤雖已結(jié)成了痂，但卻不會(huì)被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國人的心里!即使有一天，我們遠(yuǎn)在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心!
中國，我的靈魂中有你!
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十
國歌是我們每個(gè)人都會(huì)唱的，每當(dāng)聽到這個(gè)熟悉的旋律，我們都會(huì)肅然起敬。今天，我們舉行歌唱比賽，其中合唱的曲目就有這首人人都熟悉的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。
為了能把歌唱好，我們進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，烈日當(dāng)空，我們唱得熱汗直流，許多同學(xué)更是叫苦連天。但是，每當(dāng)想起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄人物，他們?yōu)榱藝摇榱丝谷諔?zhàn)爭的勝利拋頭顱、灑熱血在所在不辭，我們跟他們相比，簡直太渺少了，于是我們堅(jiān)持了下來。
終于迎來了比賽，同學(xué)們又興奮，又緊張。輪到我們出場了，在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，我們充滿了信心。聽著國歌的旋律，隨著指揮的手不斷地?fù)]動(dòng)，我們唱起了雄壯的國歌，之前的緊張?jiān)缫严У脽o影無蹤。此時(shí)此刻，我感到的一種民族的自尊感總會(huì)從心底油然而生;一種不可抗拒的號召力，鼓舞著億萬華夏兒女為了祖國的昌盛而努力奮斗。
記得老師在上課時(shí)跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而*卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》——國歌誕生了。
“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會(huì)到，田漢先生在寫歌詞時(shí)的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時(shí)。落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步和發(fā)展而滿足。雖然我們已經(jīng)“站起來”了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達(dá)國家，增強(qiáng)綜合國力。讓歷史的教訓(xùn)不再重演。
作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學(xué)習(xí)固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會(huì)成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。
愛國從國歌開始，讓國歌帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，讓我們一起為祖國的騰飛高聲吶喊吧!“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)……”
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!我是來自--班的---，今天我國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。
當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪!
再過幾天就是我們的祖國母親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長河，有無數(shù)的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上。
愛國，是一個(gè)神圣的字眼。愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗等。
愛國必須從小事做起，因?yàn)閻蹏髁x就在我們每一個(gè)人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不踐踏學(xué)校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關(guān)于這一點(diǎn)，我們必須嚴(yán)格遵照教院附中一日常規(guī)要求，始終如一地嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是我們成長的搖籃，我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);真誠的尊敬我們的老師;自覺在保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們朱自清中學(xué)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)的樂園、花園!
梁啟超曾說過：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng)，愛國更應(yīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛自己、愛老師、愛學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不遲到、不早退、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)，樹立起為中華之崛起而努力的崇高理想!
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、前程似錦!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自418班的吳朝宇，今天我國旗下講話的題目是：《青苔斑駁，母愛不眠》。
說到母親，想必大家都不陌生。是母親賦予了我們生命，讓我們來到這世界上。我們的基因一半來自于母親，一半來自于父親。母親對我們的愛是沒有上限的，甚至超過了她對于自己的愛，下面，我就給大家分享一下我母親對我的愛。
高一的同學(xué)們都還記得上學(xué)期第三次月考吧，在月考前一周，我很緊張，學(xué)習(xí)效率也很低。做各科題目簡直味同嚼蠟，晚上睡覺都失眠了。后來，我和媽媽說起這件事，她聽了之后對我說：“沒事，你盡力考就好”。我頓時(shí)覺得緊張的心情得到了些許的緩解。在月考時(shí)，前幾科都考的還可以，但在生物考試時(shí)，我把六十分鐘的考試時(shí)間誤以為是九十分鐘。再加上選擇題難度偏大，耗時(shí)長，使我整張卷子只寫了選擇題和一道填空題。這也就影響了我后來物理考試的心情，考完后我煩躁又郁悶?；氐郊液?，我和媽媽交代了考試情況，本以為她會(huì)把我狠狠把我訓(xùn)一頓，她卻只是拍拍我的肩膀，問我要不要去公園散散心，我頓時(shí)覺得一股暖流往上涌，有什么東西在我眼睛中就要迸發(fā)出來，我沒答應(yīng)，最后說了聲：“謝謝您”。不僅在學(xué)習(xí)上這樣，在平常的生活中，每當(dāng)我遇到挫折，不知所措的時(shí)候，我母親就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要泄氣，打倒挫折，幫助我渡過了生活中的種種困難。每當(dāng)我找不到方向的時(shí)候，母親就會(huì)設(shè)身處地的為我考慮，指導(dǎo)我該如何選擇，讓我們在成長的路上不至迷失路途。
昨天是母親節(jié)，大家有沒有為母親買一株康乃馨？有沒有坐著陪母親說說話？有沒有為母親做一頓飯？我覺得這是我們應(yīng)該為母親做的。我們要將對母親的愛大聲說出來，也要將對母親的感恩落實(shí)到行動(dòng)中。這周星期四就要期中考試了，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，調(diào)整自己的心態(tài)，考試中認(rèn)真做題，爭取再進(jìn)一步，讓母親對我們的付出不會(huì)白費(fèi)！
我的講話完畢，謝謝大家。
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《母愛》。
我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。很久以前，一個(gè)村莊遭遇洪水，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)房屋沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時(shí)，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下來。母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地?fù)]手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推女兒時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
同學(xué)們，我們生活如花一般的世界里，也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？究竟是誰為我們奉獻(xiàn)如此之多卻不求回報(bào)？是母親！母親無時(shí)無刻不牽掛著我們，無微不至地關(guān)心、照顧我們。深摯的`母愛，無時(shí)無刻不在沐浴著我們！
昨天，五月的第二個(gè)星期日是“母親節(jié)”。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……這些都會(huì)讓母親倍感幸福?！澳赣H節(jié)”作為一個(gè)節(jié)日，已經(jīng)過去，但是作為一份情意，每一天都應(yīng)該是“母親節(jié)”。同學(xué)們，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……最后，讓我們一起來朗誦唐朝著名詩人孟郊的《游子吟》吧：
慈母手中線， 游子身上衣。
臨行密密縫， 意恐遲遲歸。
誰言寸草心， 報(bào)得三春暉。
今天的國旗下講話到此結(jié)束。謝謝大家！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我在國旗下講話的題目是；爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個(gè)國家來說，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對一個(gè)人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級的班風(fēng)班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護(hù)花草樹木、見到老師主動(dòng)問好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動(dòng)。
將愛心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù)，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng)。
將愛心獻(xiàn)給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會(huì)媽媽對自己的關(guān)愛.
將愛心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。”以3.12植樹節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī)，各班開展主題活動(dòng)，樹立環(huán)保意識，寫一條環(huán)保標(biāo)語、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.將愛心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十五
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天，我要談的是我最近的感想-----我們學(xué)生的道德、禮儀和習(xí)慣
我們都知道我國是文明古國，我國的傳統(tǒng)文化非常重視孩子的道德教育，三字經(jīng)，弟子規(guī)中有大量的
篇
幅，我們熟悉的有孔融讓梨，我再介紹一些弟子規(guī)中對孩子的要求:對長輩應(yīng)禮讓，吃飯、就座，行路都要讓，不直呼長輩的名路遇長輩應(yīng)主動(dòng)打招呼，用人物，需明求，倘不問，即為偷，若衣服，若飲食，不如人勿生戚。文明禮貌是一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志對個(gè)人來說是否有禮貌能顯示出人的知識與教養(yǎng)反映出人的道德品質(zhì)，俗話說“問其言而知其人”
我們敬愛的周總理就是禮貌待人的楷模，他在言談舉止上十分注重禮貌待人，他去理發(fā)，服務(wù)員考慮他忙，請他先理發(fā)，他卻始終恪守制度按順序理發(fā)，而且從不忘記道聲謝謝，他深夜到賓館總是輕手輕腳的走路怕發(fā)出聲響影響他人休息。
常言說的好，千里之行，始于足下；合抱之木，始于毫厘，樓要一磚一瓦的蓋，地要一犁一犁地耕，路要一步一步地走，講文明禮貌、養(yǎng)成良好的習(xí)慣一定要從小做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要小看“請、您、謝謝對不起、沒關(guān)系、別客氣、您早、您好、再見“這種修養(yǎng)非一日之功，有些學(xué)生從小就會(huì)罵人，長大后要去掉這些臟話很困難，相反，從小有禮貌，有良好的行為習(xí)慣，他就能做到言談舉止彬彬有禮，老師希望，也相信你們能做到！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《人生因文明而精彩》。
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”一百個(gè)人有一百個(gè)答案，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是先做文明人。
文明禮貌，也許這個(gè)話題很古老，但永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。是學(xué)生和學(xué)校永恒的話題。
是什么讓生活變得精彩？答案有很多，但一個(gè)答案一定要正確合理。
是什么讓校園變得文明？校園因?yàn)槟阄业奈拿鞫拿鳌Ｈ绻覀兊男@沒有相應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就沒有校園文明。文明校園包括物質(zhì)校園和精神校園。精神校園需要我們所有老師和學(xué)生的長期努力。
什么是文明？文明是在路上相遇時(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的善意，是遇到老師時(shí)的提前問候，是不小心撞到對方時(shí)的“對不起”，是有意識的往垃圾桶里放垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
一個(gè)素質(zhì)高，道德高，禮儀高的人，一定會(huì)吸引別人的贊美和祝福。無論你有多優(yōu)秀，你的體貼，沒有怨恨，沒有純真，都足以讓人記住你的名字，記住你。生活中，很多事情都是不經(jīng)意間發(fā)生的，可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)和禮儀文化，哪怕是很微小的事情，很微小的動(dòng)作。而一個(gè)不講文明禮貌的人，是不會(huì)緊跟潮流，被社會(huì)淘汰的。
環(huán)境不整潔。隨著值班工作，一些學(xué)生破壞環(huán)境。飲料瓶，塑料袋，紙屑到處亂扔，甚至不厭其煩的到處藏東西塞東西。垃圾沒有及時(shí)清理干凈，倒入垃圾桶。有的偷偷在床下掃垃圾，有的把整袋垃圾放在公共走廊上，有的把垃圾扔到高空，甚至沒有老師同學(xué)伸手去撿身邊的垃圾。這些反映了我們的衛(wèi)生習(xí)慣。
可見文明與丑陋的沖突是嚴(yán)重存在的。要引起全校師生的注意，需要大家的行動(dòng)。無數(shù)的例子表明，高尚的情操是輝煌事業(yè)和成功生活的關(guān)鍵。為了代表我們國家的未來，我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西。但是，最基本的問題是，我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)來接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)性格。文明在人們心中被放在了重要的位置。我們總是在和文明對話，從不把文明的行為習(xí)慣當(dāng)做小事。每個(gè)人的手勢都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在開始，自己和小事，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。
在我國旗下發(fā)言完畢，謝謝！
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的主題是《科學(xué)飲食，拒絕浪費(fèi)》。
每年的10月16日是世界糧食日，1972年由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食欠收，加上蘇聯(lián)大量搶購谷物，出現(xiàn)了世界性糧食危機(jī)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織于1973年和1974年相繼召開了第一次和第二次的糧食會(huì)議。但是問題并沒有得到解決，世界糧食形勢更趨嚴(yán)重。關(guān)于“世界糧食日”的決議正是這種背景決定的。如今，為了喚起世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等問題，許多國家開展了各項(xiàng)關(guān)于“世界糧食日”的活動(dòng)。
由世界糧食日可知糧食之重要。談到糧食，我們自然而然就能想到一句俗話：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”在我們論述科學(xué)飲食之前，我們先說說吃飯之必要。
我們生活當(dāng)中每日三餐是對身體機(jī)能消耗的補(bǔ)充，當(dāng)你早晨起來，經(jīng)過一夜的新陳代謝，你排除了體內(nèi)的廢物，這時(shí)感到身體輕松，同時(shí)，由于機(jī)能的消耗會(huì)有餓的感覺，為了上午能有充沛的體力，你需要吃早餐;中午，在經(jīng)歷了半天的能量消耗后，又需要補(bǔ)充體力;晚上放學(xué)感到累，饑餓，也要補(bǔ)充能量。人不是永動(dòng)機(jī)，是需要補(bǔ)充能量的，否則，人這臺機(jī)器就會(huì)出毛病。
我們不僅要吃飯，也應(yīng)當(dāng)“會(huì)”吃飯，講究科學(xué)飲食。
許多人都聽過這樣一句話：“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”，這種說法也并不是沒有科學(xué)依據(jù)的。我們的胃，經(jīng)過一個(gè)晚上的鏖戰(zhàn)，將肚子里的`東西吸收完畢，這也就是為什么早上是我們最活躍的時(shí)候，所以早餐應(yīng)該多吃些高熱量、高蛋白的食物，比如雞蛋，牛奶之類的大補(bǔ)。而隨著時(shí)間的推移，肚子里的食物伴隨著我們腦力的消耗，又很快消失殆盡了。而我們下午可能又要進(jìn)行強(qiáng)度更大的消耗時(shí)，午餐吃飽的重要性也就顯露出來了。時(shí)間再推移一些，到了晚上，據(jù)我所知，我們學(xué)生可能吃得最多的就是晚上。但實(shí)際上，我們飯后寫作業(yè)，一動(dòng)不動(dòng)，活動(dòng)量大幅減少，所以，我們的晚餐盡量要少吃。
當(dāng)然，在我們健康飲食的同時(shí)，也應(yīng)拒絕浪費(fèi)。
古有《憫農(nóng)》：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;今有1958—1961三年國民困難時(shí)期，都是對我們現(xiàn)在美好生活的警示。一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。餐桌上的一粒米，一顆不起眼的青菜，半杯喝不完的飲料，一盤吃不完的佳肴，都是勞動(dòng)人民播下的種子，撒下的汗水。拒絕浪費(fèi)，我們都應(yīng)從自身做起，不做“必?？汀?，爭做“光盤族”。如果吃不了，我們就“兜著走”。同學(xué)們，從今天起，珍惜糧食，珍惜生活!遏制舌尖上的浪費(fèi)，刻不容緩。
我們演講結(jié)束，謝謝大家!
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀態(tài)、儀容可以讓人一看便知道你修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀包圍中顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，唱國歌時(shí)應(yīng)該高聲嘹亮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要要了，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，他就像潤滑油。使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更加團(tuán)結(jié)、友誼更加深厚。同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇十九
敬
愛
的老師，親愛的同學(xué)
們：大家早上好
今天我國旗下講話的題目是愛國。
歷史關(guān)頭，振臂一呼，扭轉(zhuǎn)乾坤的是英雄：危難時(shí)刻，豪言壯舉，感天動(dòng)地的是英雄：生死攸關(guān)，可奮不顧身，舍生取義的是英雄。平凡工作，默默奉獻(xiàn)，勤勉敬業(yè)的同樣是英雄。
我渴望自由，但我深深的知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出，我希望有一天地下的烈火將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生。每當(dāng)我念到這些豪放的詞句，我都會(huì)在心里自豪的喊到我是中國人 我為我中華而驕傲！
大家又是否還記得發(fā)生在今年8月12日的天津爆炸，當(dāng)所有的居民都迫切的想離開爆炸現(xiàn)場時(shí)，唯有那些可歌可泣的消防戰(zhàn)士們，他們不顧自己的生死安危，逆著方向前行在那熊熊大火做殊死搏斗。他們不顧家人的阻攔第一時(shí)間趕到前線，用自己的生命換取了更多人的生命舍小家保大家。這些舉動(dòng)不都是值得我們敬佩我們贊揚(yáng)的嗎？而我們又可曾想到
什么
讓他們值得如此？是他們心中愛國的信念才讓他們不畏困難堅(jiān)持值守不怕犧牲，他們是英雄是我們中國的英雄。不止有抗戰(zhàn)英雄消防英雄人民英雄你們是否還記得最美司機(jī)最美老師準(zhǔn)備警察以及我們身邊種種美好的平凡的人。他們也都是英雄，他們不怕困難，因?yàn)樗麄兪切闹杏袚?dān)當(dāng)?shù)闹袊耍核麄儾粦制D險(xiǎn)因?yàn)樗麄兌际切闹醒b著中國的人：他們不畏犧牲，因?yàn)樗麄兌际怯泄菤獾闹袊?，他們是中國的英雄是我中華的錚錚好男兒。他們心中滿滿的裝著中國 作為中國的新生代我們要向那些英雄
學(xué)習(xí)
不求我們?nèi)奚シ瞰I(xiàn)，但至少我們的心中要時(shí)時(shí)刻刻裝著中國。同學(xué)們請記住我們是中國人，我們要深愛這個(gè)英雄用生命維護(hù)的國家。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
我是大三班的蔣忻妍，今天能在國旗下講話，我感到很高興很自豪，我今天國旗下講話的題目是《我們會(huì)保護(hù)自己》。
一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體。
二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生。
三、火災(zāi)時(shí)不要慌，要用濕毛巾捂住口鼻逃生。
四、不能獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。
五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識。
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的`，僅僅做到以上這些是不夠的，為了我們能夠健康、快樂的成長，一定要把安全教育牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
巍巍
中國
，禮儀之邦。孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”中國
五千多年的文明發(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信。”英國哲學(xué)家約翰.洛克說：“美德是精神
上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀。”在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族文明素質(zhì)的標(biāo)志。要想成為一個(gè)有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起。
今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會(huì)說，課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律還不夠嗎，下課了，是休息的時(shí)間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學(xué)啊，你要真有這種想法，那可真是錯(cuò)了。沒錯(cuò)，課間是為了讓同學(xué)們好好好休息，調(diào)整身心，以便更
精神
百倍地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒牵绻朐趺赐婢驮趺赐?，有的同學(xué)一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學(xué)貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學(xué)們，對照一下，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，趕快叫停吧！還有的同學(xué)下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學(xué)間發(fā)生不愉快；還有的同學(xué)將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學(xué)在車棚的護(hù)欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險(xiǎn)……以上種種其實(shí)都是和我們倡導(dǎo)的文明禮儀規(guī)范相悖的，是不利自己也不利他人的。同學(xué)們，我們既應(yīng)該是校園文明的校園文明的受益者，更應(yīng)該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應(yīng)是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！文明禮儀不是外在強(qiáng)加的約束，而應(yīng)是自我內(nèi)化的一種快樂！為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:
一、下課后做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再出教室休息；
二、課間要做積極有益的游戲，不做危險(xiǎn)的影響他人的游戲。
三、離開教室和進(jìn)入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請放慢放輕你我的腳步。
四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。
五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。
六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。
七、愛護(hù)校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動(dòng)，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應(yīng)該終生堅(jiān)持的一門功課。
學(xué)習(xí)禮儀的過程就是一個(gè)人心胸、氣度、
精神
境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程，也是一個(gè)人成長和成熟的標(biāo)志。為了成為一個(gè)優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的現(xiàn)代中學(xué)生，讓我們牢記《中學(xué)生守則》、《松浦學(xué)校一日常規(guī)》，用這些規(guī)范自己的一言一行，做文明中學(xué)生。我的演講結(jié)束，謝謝大家！(敬禮)
愛國從行動(dòng)開始的國旗下講話稿篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《愛國，從我做起》。
作為新世紀(jì)的青少年，我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，祖國燦爛的文明要我們傳承，國家興旺的重任在我們肩上，我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的國家發(fā)展和壯大!
祖國是我們的母親。愛國要像愛母親那樣。其實(shí)，對于我們小學(xué)生來說，愛國不是夸夸其談，他其實(shí)可以變得很具體，很簡單。比如，在升國旗的時(shí)候。國旗是一個(gè)國家最鮮明的標(biāo)志，代表著民族的形象和尊嚴(yán)，每一個(gè)升旗儀式，都是莊嚴(yán)而又神圣的過程。尊重國旗、認(rèn)真對待升旗儀式、唱響國歌都是我們力所能及的愛國表現(xiàn)。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛國，還可以從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如在家中對長輩有禮貌，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，跟父母分享在學(xué)校發(fā)生的趣事等等。在學(xué)校，愛護(hù)校園公共環(huán)境，愛班級、認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，學(xué)好扎實(shí)的本領(lǐng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不在公共場所吵吵鬧鬧，你追我趕;做作業(yè)不拖拖拉拉，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)校園的一草一木等等。
愛國也表現(xiàn)你在社會(huì)大環(huán)境中的小事，比如坐公交車的時(shí)候給老、弱、病、殘讓個(gè)座，幫忙老人過馬路等。節(jié)約也是一項(xiàng)美德，比如說擰緊水龍頭，隨手關(guān)燈關(guān)電等等一系列的小事，都是愛國的表現(xiàn)。
熱愛祖國需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在提升個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)同時(shí)更好的熱愛我們的祖國，共建美好的家園!謝謝大家!
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