野果樹讀后感(優(yōu)秀19篇)

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野果樹讀后感(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-12-04 06:04:17     小編:文軒

讀后感是讀者通過閱讀某一文學(xué)作品后產(chǎn)生的對(duì)作品的思考和感受的一種書面表達(dá)方式。通過寫讀后感可以加深對(duì)作品的理解,提升自己的思考能力。讀后感是對(duì)所讀文學(xué)作品的評(píng)論和評(píng)價(jià),同時(shí)也可以反映讀者的思想與情感。讀后感是對(duì)文學(xué)作品的審美體驗(yàn)和情感表達(dá)的一種形式,也是學(xué)習(xí)和交流的一種形式。讀后感通過文字的表達(dá),可以幫助讀者更好地理解和感悟作品中的思想和情感,也是一種對(duì)自己思想和態(tài)度的反省和總結(jié)。讀后感是讀者與作者之間的對(duì)話,是讀者與作品之間的思想碰撞,能夠拓寬思維視野,培養(yǎng)審美情趣,提高品味和修養(yǎng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄袃r(jià)值的讀后感呢?首先,在讀后感中我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜愛或批評(píng),但需要深入思考并給出理由和依據(jù)。其次,讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單感受,更應(yīng)該展示出自己對(duì)其中的深層意義和價(jià)值的理解。此外,我們還可以以個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)榛A(chǔ),將作品中的主題與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,展示出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和思考。接下來,小編為大家精選了一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。

野果樹讀后感篇一

地上的孩子呆呆地望著星星。

他悲哀,他痛苦,

他要把這悲哀向天空傾訴。

因?yàn)槿鄙倌菐讖埢ɑňG綠的鈔票,

他不得不離開了心愛的學(xué)校。

他多么渴望有一天,

重新走進(jìn)課堂。

這一天終于來到,

城里的孩子伸出了圣潔的手,向天堂的福音!

他又重新背起了書包,

他興奮,他激動(dòng),

他眨著含淚的雙眼,

把喜訊向星星匯報(bào)。

星星點(diǎn)點(diǎn)頭,眨眨眼,

它看見孩子的眼睛也在笑。。。。。。

野果樹讀后感篇二

我讀了黃果樹聽瀑這篇文章.我覺得黃果樹瀑布真的非常壯觀.正如徐霞客所說的:“所以游者甚為寥落,連街上的不少店鋪都早早關(guān)門打烊了.據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B,盛水季節(jié),瀑水激出的水花雨霧騰空而上,隨風(fēng)飄飛,高達(dá)數(shù)百米,落于瀑布右側(cè)高巖上的`黃果樹小鎮(zhèn),造成“銀雨灑金街”的奇景”。

野果樹讀后感篇三

今天,我讀了《蘋果樹》這本書,書中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹成為了朋友。孩子漸漸長(zhǎng)大。一天,他來到這棵樹下,男孩說他上學(xué)需要錢,樹就把蘋果給了他,讓他去賣錢。又過了許多年,孩子又來到這棵樹下,他說我需要一條船。蘋果樹就把樹枝給了這個(gè)男孩讓他去造船。男孩一次次的向樹要東西,樹每次都給了他。最終,男孩老了,他說他需要一個(gè)地方休息一會(huì)兒,樹就讓他坐在了自己的樹樁上。

讀了這本書,我想,樹對(duì)這個(gè)男孩無私的愛,就像父母對(duì)我們的愛、社會(huì)對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)人們的愛一樣讓人感動(dòng)。長(zhǎng)大了,我們要回報(bào)父母,爭(zhēng)取讓他們永遠(yuǎn)幸福;回報(bào)社會(huì),成為祖國(guó)的棟梁。

野果樹讀后感篇四

你讀過《蘋果樹》嗎?很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩,天天到樹下來,他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。

……。

男孩說:“我的牙都掉了,吃不了蘋果了?!?/p>

蘋果樹又說:“我再?zèng)]有樹干,讓你爬上來了?!?/p>

男孩說:“我太老了,爬不動(dòng)了?!?/p>

“我再也沒有什么給得出手了……,只剩下枯死下去的老根,”蘋果樹流著淚說。

男孩說:“這么多年過去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個(gè)休息的地方。”

有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢?小時(shí)候,我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后,我們就離開他們,只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候,才回到他們身邊。這,蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無求回報(bào),直至身上最后一顆樹身。而那男孩,讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需,而父母也無論如何都滿足于我們,而我們從來都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢?那,只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以,這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造,要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱,愛惜父母學(xué)懂自己,放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)。

野果樹讀后感篇五

暑假里,我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書。這本書很有趣,很精彩。

書里講了這樣一個(gè)故事:書中的主人公安迪沒有奶奶和外婆,這令他很傷心。然而有一天,外婆從天而降,來到了安迪家的蘋果上上,外婆和他一起去游樂場(chǎng)、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)......,外婆的打扮很奇怪,裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊,她總有些大膽的新鮮主義,就算被警察罰也不在乎。嘿!這個(gè)外婆很真另類。

有一天,鄰居家搬來了一位新奶奶,那個(gè)奶奶很善良,她有風(fēng)濕病,行動(dòng)非常不便,常常讓安迪幫她做飯、買東西、干一些活......。

老奶奶不能跑步,安迪可以幫他,但安迪的外婆不需要他幫助,她可以干自己的事情,甚至比安迪干得好。

讀了這個(gè)書,我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯,奶奶雖然在外地,但仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我:得到別人的幫助和愛護(hù)和幫助別人都是快樂的。今后我要做個(gè)像安迪一樣的孩子,讓自己在幫助他人中得到快樂。

野果樹讀后感篇六

我讀完《一棵蘋果樹的故事》這篇寓言文章后,引發(fā)了我深深的思考。

文章講述的是,一棵樹為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切,在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位,這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境,在人類無休止的索取下,會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹那樣只剩下枯老的根,將與人類共同消亡!

大家都知道,由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變??;海洋將在50年后無魚類可以捕撈;淡水資源將稀缺;森林日益稀少,荒漠日益嚴(yán)重等,人類若沒有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源,必將有一天,人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然,()隨即而來的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。

文章中象征大自然的蘋果樹是無私的,他的朋友在小的時(shí)候與他玩,樹是茂盛的,因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?,但是樹的朋友在物質(zhì)的需求下,樹奉獻(xiàn)了蘋果、樹枝、樹干,最后樹只剩下根部的時(shí)候還是忠誠(chéng)的為朋友提供休息的地方,反過來,在朋友索取的過程中,朋友從來就沒有給過樹養(yǎng)護(hù)和愛惜,這種不平衡的關(guān)系是樹的生命枯竭的主要原因,象征大自然的樹就在這不平衡的友誼中消亡,緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。

這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理:人和大自然是互相依賴生存的,人是不可以凌駕于大自然之上的,否則人類將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。

野果樹讀后感篇七

〈黃果樹瀑布〉這篇文章主要寫了作者來到黃果樹風(fēng)景區(qū)時(shí)聽到的瀑布聲音,看到瀑布的樣子,以及聽到當(dāng)?shù)厝说慕榻B。由遠(yuǎn)及近地描寫游歷黃果樹瀑布的所見、所聞、所感。突出了黃果樹瀑布的'氣勢(shì)和景觀。作者沉醉在美景中。

作者寫得真是太美了,我們讀完這篇文章仿佛黃果樹瀑布就在眼前,作者還用徐霞客寫的游記作對(duì)比。讓我都想去黃果樹瀑布瞧一瞧美景。

野果樹讀后感篇八

蘋果樹下的獅子這本書是由幾十個(gè)小故事組成的。這本書的作者是冰波。幾十個(gè)故事里,其中我最喜歡一座房子和一塊磚的故事。下面我就給大家講講這個(gè)故事吧!

一座房子和一塊,黑熊很富有,小老鼠卻很窮。黑熊用他所有的錢買了一個(gè)別墅,小老鼠用他所有的錢只能買下一塊兒磚。大黑熊問:“小老鼠,你買一塊兒磚能干什么呢?”小老鼠說:“造別墅啊!”大黑熊哈哈大笑,小老鼠說:“只要好好勞動(dòng),磚就會(huì)慢慢增加的?!睆拇艘院螅±鲜缶托燎诘膭趧?dòng)慢慢攢錢??珊谛艽蟪源蠛龋鷣y花錢。黑熊把錢花沒了,就想我還有一座別墅呢。有一天黑熊的錢花沒了,就跟小老鼠商量:“小老鼠借我一點(diǎn)兒錢吧?!毙±鲜笳f:“我不借,你可以把你房子上面的磚賣給我?!焙谛芷婀值膯枺骸靶±鲜竽阋孔拥拇u干什么?”小老鼠說:“磚還在你的房子上,只不過這五塊磚是我的了?!毙±鲜蟀涯俏鍓K磚畫打上了勾劃上了小老鼠的.頭像,代表那五塊磚是他的了。當(dāng)黑熊沒有錢時(shí),就把房子上的磚賣給小老鼠。磚賣完了就賣房子,上面的瓦片。終于有一天房子上面的磚和瓦片都全部打上了鉤,畫上了小老鼠的頭像。小老鼠說:“好啦,這個(gè)別墅是我的了你可以搬出去住了。”大黑熊只好搬出去住。

讀了這個(gè)故事,我懂得了我們要像小老鼠一樣,心懷夢(mèng)想,并用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

野果樹讀后感篇九

讀完《黃果樹瀑布》這篇課文后,我很想親自去黃果樹瀑布那兒感受大自然的美麗,想親自去體驗(yàn)一下那涼絲絲的水珠灑在臉上的感覺,我相信在那里我一定更能體會(huì)課文中美妙詞句的意境。

“嘩嘩”的……就像是微風(fēng)拂過樹梢。

像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的水聲。

便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。

如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。

仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。聆聽著訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴(kuò)展,就像張開的山谷。教材課文中的語句,有的`平白易懂,有的含蓄難解。我們常常偏愛那些修辭性較強(qiáng)的文學(xué)語言,少去欣賞平白如話的交際語言和簡(jiǎn)潔凝練的科學(xué)語言。

我們一般停留在“比喻句”的研究和朗讀上,而沒有作深度的比照:作者起初用“喧囂”來形容聲響,那是一種嘈雜的噪音;后來寫“千萬架織布機(jī)”發(fā)出的聲響,應(yīng)該也是“喧囂”和“嘈雜”的,不忍卒聽;但作者又用了“大合奏”來作比,是一種很有節(jié)奏的美妙音樂了。

何以會(huì)有如此突轉(zhuǎn)?細(xì)讀課文,才能發(fā)現(xiàn):作者看到瀑布的聲勢(shì)浩大之后,才有如此強(qiáng)烈的感受。因?yàn)槠俨嫉穆曧懻瞧渖盍Φ南笳?,越響越喧囂,越有生命活力。認(rèn)識(shí)改變了,情感也就變化了。理解了這個(gè),再看“每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力”“只覺得胸膛在擴(kuò)展”這樣的描述,便不難領(lǐng)會(huì)其間的贊美之情。如果一句一句分析,就很難體會(huì)作者情感隨著游蹤而起的變化。情感是語句與生命的紐帶,積累語句也是積累情感。當(dāng)類似表達(dá)情感的語句碰撞在一起的時(shí)候,便有了“情動(dòng)辭發(fā)”。

文章中我最欣賞的句子是:“瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的‘銀雨灑金街’的奇景?!睆倪@可以看出,黃果樹瀑布的氣勢(shì)是多么美麗壯觀呀!它的美讓無數(shù)游客嘆為觀止,流連忘返。

然而,由于氣候和人類過多開發(fā)土地和砍伐樹木,使得黃果樹瀑布的水流量不斷減少。為了保持它的美麗,我們就要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),保護(hù)森林,愛護(hù)樹木,不要亂砍濫伐。這樣,黃果樹瀑布就不會(huì)像賽特凱達(dá)斯瀑布那樣枯竭了。

愛護(hù)環(huán)境,從小事做起。讓我們每一個(gè)小朋友都從愛護(hù)花草樹木做起吧!

野果樹讀后感篇十

一天午時(shí),當(dāng)安迪坐在枝繁葉茂的蘋果樹里的木屋上,突然,外婆從天而降,她頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子,胳膊上是一個(gè)大繡花挎包,裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊,這真是一個(gè)另類的外婆。外婆總是有大膽而新鮮的主意,帶著安迪去游樂場(chǎng)玩旋轉(zhuǎn)木馬,她邊玩邊給安迪織一頂絨線帽,外婆真是無所不能啊,她還有一輛神奇的車子,能夠變出床,變出飲料,于是外婆帶著安迪去草原套馬,她倆還打算駕船去印度旅行呢,跟這樣的外婆生活在一齊,真是太幸福太刺激了,安迪真期望每一天都能在蘋果上的木屋里,和他想象的外婆在一齊。

可是隔壁搬過來一個(gè)老奶奶,老奶奶看上去很溫暖,她的頸椎不好,不能做家務(wù),安迪雖然很想回蘋果樹上跟外婆在一齊,但他看到需要幫忙的奶奶,他選擇留下來幫著奶奶收拾家,幫著正在趕工的奶奶做土豆泥,這可是他第一次做飯,奶奶吃的津津有味,做為回報(bào),奶奶還給他做了李子蛋糕。小安迪在奶奶家忙來忙去,把外婆的故事告訴了奶奶,安迪覺得自我太幸福了,有愛他需要他照顧的奶奶,還有一個(gè)無所不能帶他一齊冒險(xiǎn)的外婆。

讀完了這本書,我異常喜歡無所不能的外婆,安迪需要她時(shí),她就出現(xiàn)了,并且外婆有領(lǐng)袖范兒,她教會(huì)安迪去幫忙關(guān)心別人,她和安迪在游樂園里贏了很多玩偶,當(dāng)安迪看到小朋友坐鬼屋游覽車被嚇哭時(shí),毫不猶豫地把玩具送給了小朋友,外婆大大表揚(yáng)了安迪,這讓安迪學(xué)會(huì)了要給予別人幫忙,所以當(dāng)弱小的奶奶出現(xiàn)時(shí),安迪毫不猶豫地幫忙奶奶。

這本書還讓我理解了需要和被需要。在生活中,如果我有一個(gè)無所不能的外婆和一個(gè)有缺點(diǎn)需要我?guī)兔Φ哪棠?,我不?huì)選擇外婆,外婆會(huì)讓我產(chǎn)生依靠感,人生就像一條路,這條路外婆會(huì)帶著我從羊腸小道走上大道,這條路上有石子和荊棘,不能完全讓外婆給我披荊斬棘,而應(yīng)當(dāng)是我自我去走,如果完全依靠別人,可能會(huì)一無所獲。而我選擇一個(gè)需要我?guī)兔Φ哪棠蹋視?huì)走在奶奶前面,想辦法幫忙奶奶,我會(huì)學(xué)到很多,還會(huì)體驗(yàn)一齊過去的歡樂。

想象中的外婆和現(xiàn)實(shí)中的奶奶,你更喜歡誰呢?當(dāng)然這本書還有許多有意思的小故事,包括安迪的歷險(xiǎn)、外婆的車子、媽媽的記單詞歌。趕緊打開書,跟著安迪一齊開始奇妙之旅吧!

野果樹讀后感篇十一

我讀過一原書《蘋果樹上的外婆》,它曾取得功奧天時(shí)國(guó)度兒童取青多年文教獎(jiǎng),是由奧地害兒童文學(xué)息野米拉﹒洛貝寫的。

簡(jiǎn)直所有的孩子皆有外婆或者奶奶吧?即使是只有一個(gè)外婆或奶奶可是安迪很可憐他生下去的時(shí)候,他的奶奶跟外婆就都逝世了這讓他很傷口。

末于,安迪也有了大家的“奶奶”,他感到自彼比別的孩子更幸福更速樂。

這利書告知咱們,實(shí)在每一個(gè)孩子都有屬于本人的快活,它就在我們身邊,可是如果你不居心去捕獲、去感到、往領(lǐng)會(huì),你就永遙也找不到鈍樂。

野果樹讀后感篇十二

讀完《蘋果樹上的外婆》這本書,我認(rèn)識(shí)了安迪這個(gè)陽光的孩子。但是安迪覺得如果他和別人一樣有外婆和奶奶會(huì)更好,自己會(huì)更快樂。

有一天,外婆突然出現(xiàn)在安迪家后院的蘋果樹上,外婆是一個(gè)和藹的老頑童,她的生活中處處充滿樂趣,她總是會(huì)和安迪做一些稀奇古怪的事。后來,鄰居家搬來了一位新的老奶奶,她的故事也很特別,安迪會(huì)主動(dòng)為她做家務(wù)。而安迪在兩位老人的愛護(hù)中收獲了親情,也懂得了許多道理。

這本書最精彩的地方,是安迪在外婆的藍(lán)色小轎車上吃東西的部分。藍(lán)色小轎車就像是一座施了魔法的城堡,會(huì)變出許多讓人意想不到的東西!外婆說:“我渴了!你按一下那個(gè)紅色圓鈕!”安迪按了一下,一個(gè)小托盤轉(zhuǎn)出來,托著一瓶汽水和一個(gè)杯子,他給外婆倒了一杯,又為自己按了一下黃色按鈕,因?yàn)樗矚g檸檬汽水的味道?!鞍催@些橢圓形的小按鈕會(huì)出現(xiàn)什么呢?”“你試試吧!”之后跳出幾個(gè)托盤,這次托盤里裝的是油炸面包、醋腌黃瓜、盒裝巧克力和肝泥丸子湯。

這本書我最喜歡的人物是安迪。因?yàn)榘驳戏浅W鹁撮L(zhǎng)輩,而且很有禮貌,也樂于助人!

讀完了《蘋果樹上的外婆》,我要向安迪學(xué)習(xí)如何尊敬長(zhǎng)輩和助人為樂。同時(shí)我也佩服作者的想象力,想出了一位如此有趣、可愛的外婆!雖然蘋果樹上的外婆是安迪想要的愛,但鄰居的奶奶是真實(shí)關(guān)愛著安迪,使安迪感受到真正的幸福,并學(xué)會(huì)了把自己的愛獻(xiàn)給親人和朋友。

野果樹讀后感篇十三

書中的主人公安迪沒有外婆,每當(dāng)看到格哈德與奶奶一起玩旋轉(zhuǎn)木馬,看到羅伯特外婆給他帶來一大箱玩具和一堆零食的時(shí)候,她就傷心地流淚。也許上天被她感到了,有一天,外婆從天而降,來到了安迪家的蘋果樹上,外婆和他一起去玩樂。又有一天,鄰居家搬來了一位新奶奶,安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。

我也有一個(gè)對(duì)我疼愛有加的外婆。記憶回到快樂的小時(shí)候,我會(huì)故作奇怪地大聲問道:“外婆,這日歷怎么不對(duì)呀?”然后,站在日歷邊,嘴角有掩飾不住的笑意,緊接著便聽見外婆踢踏踢踏的腳步聲。外婆朝日歷看了一眼,就明白了,伸出手來,摸摸我的臉:“你這個(gè)小鬼,又偷偷撕日歷了!”我忍不住笑出聲來。那時(shí)候,日歷被輕輕撕掉的聲音如同夏日的冰棒般美妙。

可是后來——學(xué)業(yè)像是一條東非大裂谷,橫貫在我與外婆之間…。

伴隨著汽車的轟鳴聲,車停在了外婆家門口。還是那間老屋,充滿了童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓,走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。忽然目光落到了日歷上,咦,怎么回事,這還是前天的日子?!巴馄牛@日歷怎么不對(duì)呀?”“哦,看我這記性,總是忘了撕?!蔽业男拿偷匾徽穑坪醣皇裁闯榇蛄艘幌?,痛一陣一陣涌來。是啊,在我從一個(gè)黃毛丫頭漸漸長(zhǎng)大的同時(shí),外婆的臉上也留下了歲月的痕跡,頭發(fā)花白了,背不再那么直挺,動(dòng)作不再那么利索了,原本雪亮的眼睛也變得模糊了……從沒有如此真實(shí)地感受過外婆的衰老。我輕輕地走過去,抱住她,享受著那特有的味道。

野果樹讀后感篇十四

幾乎所有孩子都有外婆和奶奶,可是這本書的主人公安迪卻沒有。

外婆的打扮很奇怪,裙邊下總是露出好笑的白色襯衫花邊;她總是有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在乎!

后來,鄰居家搬來了一位老奶奶,安迪經(jīng)常幫助她,她的故事也很奇特。

而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。

野果樹讀后感篇十五

安迪是這本書的主人公。他是一個(gè)機(jī)靈、活潑、可愛的小男孩,他有一個(gè)幸福的家庭,可美中不足的是安迪即沒有奶奶,也沒有外婆,安迪很傷心,然而有一天,外婆從天而降,來到了安迪常常玩耍的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場(chǎng),去套野馬,去海上冒險(xiǎn)……這個(gè),一天外婆頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子,帽下露出白色小彎卷發(fā),胳膊上是一個(gè)大繡花挎包,裙邊下總是露出帥氣的白色襯褲花邊;它總是有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在乎----嘿!這個(gè)外婆還真“另類”。當(dāng)我讀到這里時(shí),我才恍然大悟,哦,原來“蘋果樹上的外婆”是聰明的安迪幻想出來的,外婆也給安迪沉悶的生活帶來了無盡的歡樂。

后來,鄰居家搬來一位奶奶,她有風(fēng)濕病,在哥哥眼里弱小無知的小安迪總是想方設(shè)法的幫助老奶奶,從最初的幫奶奶搬家,到后來的買東西,甚至移植了很多花,幫奶奶種在花園里。從老奶奶贊賞和鼓勵(lì)的言語中安迪體會(huì)到了幫助人的快樂,從此安迪有了愛他的外婆,又有了愛他的奶奶。而安迪也在兩位老人的愛護(hù)中不斷成長(zhǎng),不斷改變,可見愛的力量是多么的偉大啊。

讀完這本書,我不由地想到了自己,和安迪相比,我是多么的幸福啊。每天,我都被濃濃的愛包圍著。外公、外婆、爺爺、爸爸、媽媽,他們一個(gè)個(gè)都是那樣的關(guān)心我,愛護(hù)我。媽媽每天早上很早起床給我做早餐,可我總是挑三揀四的,嫌這個(gè)不好吃,那個(gè)味不對(duì)的,而爸爸媽媽總是千方百計(jì)的哄我吃。和小安迪相比,我這個(gè)哥哥是不是太不懂事了?我不禁臉紅了。

從今以后,我一定要向小安迪學(xué)習(xí),好好珍惜得到的愛,做一個(gè)懂得感恩,樂于助人的好孩子。

野果樹讀后感篇十六

“我真幸運(yùn)!起初我一個(gè)奶奶也沒有,現(xiàn)在我有兩個(gè)了,一個(gè)外婆,一個(gè)奶奶——而且可以給一個(gè)將另一個(gè)的故事。?!边@句歡樂的話語回響在我的耳旁。它來自一本外國(guó)小說,想必很多人都已經(jīng)看過了,它叫做《蘋果樹上的外婆》。

很多沒有看過它的人一定十分好奇:外婆在蘋果樹上?這是誰的外婆???別著急,請(qǐng)?jiān)试S我向你慢慢道來。

安迪是一個(gè)和別人不一樣的孩子,為什么不一樣呢?因?yàn)樗麤]有外婆,也沒有奶奶,但是在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他在一個(gè)蘋果樹上遇見了他夢(mèng)寐以求的外婆,這個(gè)外婆很神秘,雖然給予了安迪許多快樂與許多驚喜,但當(dāng)每一次安迪告別時(shí),總是會(huì)莫名其妙地消失。有一天,外婆告訴安迪,說她要去印度捕捉老虎,要離開他,安迪雖然很不情愿,但是外婆最后還是走了,在外婆走后,安迪又遇上了剛搬家過來的老奶奶,他愿意時(shí)常幫助老奶奶做一些事情,或與老奶奶談一談心中的小秘密。。。。漸漸地,,他發(fā)現(xiàn)自己原來一個(gè)奶奶也沒有,而現(xiàn)在,他有一個(gè)奶奶,一個(gè)外婆了,他突然覺得自己真的好幸福。。。。

我讀了這本書后,突然想到身邊很多同學(xué)放學(xué)回家時(shí),總是讓奶奶或爺爺背書包,而自己卻在前面嬉戲,打鬧,我真想問他們:你們是否有在關(guān)心你們身邊的老人呢?如果哪一天老人去世了,那你們那時(shí)會(huì)譴責(zé)兒時(shí)讓老人背書包的自己?jiǎn)幔课蚁?,幸福,也許只有付出,才會(huì)有回報(bào)。

野果樹讀后感篇十七

其實(shí),那個(gè)完美的外婆是安迪憑空想象出來的。因?yàn)榘驳现藶闃?,所以他起初一個(gè)奶奶也沒有,現(xiàn)在他有兩個(gè)了,一個(gè)奶奶,一個(gè)外婆——而且他還可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事。

我記得電視節(jié)目中有一集我印象很深刻。有一個(gè)胖男孩,他有一個(gè)非常想吃的蛋糕,但他買不起。這一天,他撿到了一個(gè)錢包,里面有好幾千元,不用說買一個(gè)蛋糕,可以買一百個(gè)蛋糕店里的這種蛋糕了。但是胖男孩還是把錢交給了警察,警察找到了失主,把錢包還給了他。失主為了感謝胖男孩,就送給了他一個(gè)蛋糕,那正好是他想吃的蛋糕。原來,真?zhèn)€失主就是蛋糕店店長(zhǎng)。胖男孩因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而得到了自己想要的東西,這就是“好心有好報(bào)”。

這本書讓我懂得了,如果你是一個(gè)好孩子,有一點(diǎn)調(diào)皮也沒關(guān)系,只要你善良、誠(chéng)信或是助人為樂……那么你或許會(huì)得到你未得到但卻想得到的事物。就像安迪,他起初一個(gè)奶奶也沒有,現(xiàn)在,他有了一個(gè)外婆、一個(gè)奶奶,他是多么幸福啊!

野果樹讀后感篇十八

認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《蘋果樹上的外婆》讀后感,希望能夠幫助到大家。

看完了這本書,我又仔細(xì)想了想,這才恍然大悟,原來,那個(gè)外婆就是安迪向往的自己,你瞧:安迪一直想要一頂絨線帽子,而外婆一直在編織它;他還想去玩旋轉(zhuǎn)木馬,而外婆陪他玩了三次;他想去"魔鬼宮",去打千秋,外婆都陪他去了;他想要一匹野馬,外婆和他一起去套了;他想要出海,外婆開著她的天藍(lán)色敞篷自動(dòng)的小汽車,真的帶他去了……其實(shí)這個(gè)外婆是安迪想象出來的',這就是一個(gè)孩子向往的生活。而鄰居奶奶教會(huì)了安迪許多事,他也幫了奶奶許多,他們相處得十分融洽,安迪甚至幫奶奶燒了一次飯,總之,他從這位奶奶那里學(xué)到了許多。

無論是幻想出來的外婆,還是現(xiàn)實(shí)中的奶奶,都受到孩子的喜愛,前者是因?yàn)樗南胂罅?,后者是因?yàn)樗臏嘏?/p>

讀完這本書,我看到了作者的想象力,我很慶幸,這位作者的想象力還沒有被壓抑?,F(xiàn)在有很多孩子,小時(shí)候壓抑著自己的愿望,體諒父母。社會(huì)的規(guī)范、愿望的壓抑,對(duì)他們來說都是大大小小的挫折,轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)心靈的創(chuàng)傷。它們一天天地積累,就像一根繃緊的弦,遲早有一天是要斷的。所以,很有必要進(jìn)行一些游戲,幻想游戲就是很好的一種。

現(xiàn)在,也有許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,太想讓孩子成才,上重點(diǎn)學(xué)校。于是,他們就不管三七二十一,給孩子們報(bào)了許多輔導(dǎo)班,什么奧數(shù)班、書法班、英語班……他們只知道"吃得苦中苦,方為人上人",然而,他們考慮孩子們的感受嗎?孩子天天上這些輔導(dǎo)班,回來還要做許多試卷。于是,孩子們的想象力漸漸被壓抑,最后,這些孩子們的童心就完全被磨滅了。而那些沒有去報(bào)許多輔導(dǎo)班的孩子,他們的想象力就沒有被壓抑,童心就被釋放了。這些孩子,才是真正的孩子,他們有想象力,即使他們到了八十、九十歲,也還像孩子一樣很純真、很樸實(shí)。而那些家長(zhǎng)報(bào)了許多輔導(dǎo)班的孩子,雖然他們還是孩子,但他們的心早就已經(jīng)老了。

野果樹讀后感篇十九

書里的主人公一個(gè)小男孩叫”安迪“。

安迪從出生起,就沒有了奶奶、外婆這讓他很悲痛。媽媽給安迪一張外婆的照片,外婆是這樣貌的頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子,帽邊下露出白色的小彎鬢發(fā),肩膀上挎著一個(gè)漂亮的挎包,她穿著是一件舊式長(zhǎng)裙裙邊下露出鑲著白色漂亮花邊的褲子。

安迪與幻想中的外婆做了很多事情,如果將這一本書故事縮短,就是:幾乎所有的孩子都有外婆與奶奶,可安迪沒有。可是有一天外婆從天而降,到了他家的蘋果樹上,她們?cè)谝积R做了很多事情比如打海盜、套野馬、去海上冒險(xiǎn)……是個(gè)”另類“的外婆,還有鄰居家搬來的一個(gè)新奶奶,她胡故事也很異常,安迪也很喜歡奶奶他們成了忘年交。

看完這本書,無論是幻想出來的外婆還是現(xiàn)實(shí)中的奶奶,都使安迪感到了幸福和溫暖,我也有爺爺奶奶、外公外婆的疼愛我也是一個(gè)幸福歡樂的小孩。

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