讀后感是對作者思想和情感的解讀，也是對讀者自身感悟的一種記錄。那么如何寫一篇有意義且出彩的讀后感呢？首先，我覺得要認真閱讀原著，仔細品味其中的文字和情感，理解作者想要表達的意義。其次，可以結合自己的生活經(jīng)歷和感悟，將自己的思考和感受融入到讀后感中，使其更具個人化和深度。同時，簡明扼要地總結作品的主題和主要觀點，突出重點，不要羅列無關緊要的細節(jié)。最后，要注意語言表達的準確性和流暢性，用恰當?shù)脑~語傳達自己的思想和感情，使讀后感更加生動有趣。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
野果樹讀后感篇一
今天，我讀了《蘋果樹》這本書，書中講了這樣一個故事：一個小男孩和一棵蘋果樹成為了朋友。孩子漸漸長大。一天，他來到這棵樹下，男孩說他上學需要錢，樹就把蘋果給了他，讓他去賣錢。又過了許多年，孩子又來到這棵樹下，他說我需要一條船。蘋果樹就把樹枝給了這個男孩讓他去造船。男孩一次次的向樹要東西，樹每次都給了他。最終，男孩老了，他說他需要一個地方休息一會兒，樹就讓他坐在了自己的樹樁上。
讀了這本書，我想，樹對這個男孩無私的愛，就像父母對我們的愛、社會對四川地震災區(qū)人們的愛一樣讓人感動。長大了，我們要回報父母，爭取讓他們永遠幸福；回報社會，成為祖國的棟梁。
野果樹讀后感篇二
地上的孩子呆呆地望著星星。
他悲哀，他痛苦，
他要把這悲哀向天空傾訴。
因為缺少那幾張花花綠綠的鈔票，
他不得不離開了心愛的學校。
他多么渴望有一天，
重新走進課堂。
這一天終于來到，
城里的孩子伸出了圣潔的手，向天堂的福音！
他又重新背起了書包，
他興奮，他激動，
他眨著含淚的雙眼，
把喜訊向星星匯報。
星星點點頭，眨眨眼，
它看見孩子的眼睛也在笑。。。。。。
野果樹讀后感篇三
蘋果樹下的獅子這本書是由幾十個小故事組成的。這本書的作者是冰波。幾十個故事里，其中我最喜歡一座房子和一塊磚的故事。下面我就給大家講講這個故事吧！
一座房子和一塊，黑熊很富有，小老鼠卻很窮。黑熊用他所有的錢買了一個別墅，小老鼠用他所有的錢只能買下一塊兒磚。大黑熊問：“小老鼠，你買一塊兒磚能干什么呢？”小老鼠說：“造別墅??！”大黑熊哈哈大笑，小老鼠說：“只要好好勞動，磚就會慢慢增加的?！睆拇艘院?，小老鼠就辛勤的勞動慢慢攢錢?？珊谛艽蟪源蠛龋鷣y花錢。黑熊把錢花沒了，就想我還有一座別墅呢。有一天黑熊的錢花沒了，就跟小老鼠商量：“小老鼠借我一點兒錢吧?！毙±鲜笳f：“我不借，你可以把你房子上面的磚賣給我?！焙谛芷婀值膯枺骸靶±鲜竽阋孔拥拇u干什么？”小老鼠說：“磚還在你的房子上，只不過這五塊磚是我的了。”小老鼠把那五塊磚畫打上了勾劃上了小老鼠的.頭像，代表那五塊磚是他的了。當黑熊沒有錢時，就把房子上的磚賣給小老鼠。磚賣完了就賣房子，上面的瓦片。終于有一天房子上面的磚和瓦片都全部打上了鉤，畫上了小老鼠的頭像。小老鼠說：“好啦，這個別墅是我的了你可以搬出去住了?！贝蠛谛苤缓冒岢鋈プ?。
讀了這個故事，我懂得了我們要像小老鼠一樣，心懷夢想，并用勞動實現(xiàn)。
野果樹讀后感篇四
暑假里，我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書。這本書很有趣，很精彩。
書里講了這樣一個故事：書中的主人公安迪沒有奶奶和外婆，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果上上，外婆和他一起去游樂場、去草原套野馬、去海上冒險......，外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊，她總有些大膽的新鮮主義，就算被警察罰也不在乎。嘿！這個外婆很真另類。
有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，那個奶奶很善良，她有風濕病，行動非常不便，常常讓安迪幫她做飯、買東西、干一些活......。
老奶奶不能跑步，安迪可以幫他，但安迪的外婆不需要他幫助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。
讀了這個書，我想到了在現(xiàn)實生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯，奶奶雖然在外地，但仍然很關心我的學習。這個故事告訴我：得到別人的幫助和愛護和幫助別人都是快樂的。今后我要做個像安迪一樣的孩子，讓自己在幫助他人中得到快樂。
野果樹讀后感篇五
讀完《黃果樹瀑布》這篇課文后，我很想親自去黃果樹瀑布那兒感受大自然的美麗，想親自去體驗一下那涼絲絲的水珠灑在臉上的感覺，我相信在那里我一定更能體會課文中美妙詞句的意境。
“嘩嘩”的……就像是微風拂過樹梢。
像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲。
便成了千萬架織布機的大合奏。
如雷聲轟鳴，山回谷應。
仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷。教材課文中的語句，有的`平白易懂，有的含蓄難解。我們常常偏愛那些修辭性較強的文學語言，少去欣賞平白如話的交際語言和簡潔凝練的科學語言。
我們一般停留在“比喻句”的研究和朗讀上，而沒有作深度的比照：作者起初用“喧囂”來形容聲響，那是一種嘈雜的噪音；后來寫“千萬架織布機”發(fā)出的聲響，應該也是“喧囂”和“嘈雜”的，不忍卒聽；但作者又用了“大合奏”來作比，是一種很有節(jié)奏的美妙音樂了。
何以會有如此突轉？細讀課文，才能發(fā)現(xiàn)：作者看到瀑布的聲勢浩大之后，才有如此強烈的感受。因為瀑布的聲響正是其生命活力的象征，越響越喧囂，越有生命活力。認識改變了，情感也就變化了。理解了這個，再看“每個細胞都灌滿了活力”“只覺得胸膛在擴展”這樣的描述，便不難領會其間的贊美之情。如果一句一句分析，就很難體會作者情感隨著游蹤而起的變化。情感是語句與生命的紐帶，積累語句也是積累情感。當類似表達情感的語句碰撞在一起的時候，便有了“情動辭發(fā)”。
文章中我最欣賞的句子是：“瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的‘銀雨灑金街’的奇景?！睆倪@可以看出，黃果樹瀑布的氣勢是多么美麗壯觀呀！它的美讓無數(shù)游客嘆為觀止，流連忘返。
然而，由于氣候和人類過多開發(fā)土地和砍伐樹木，使得黃果樹瀑布的水流量不斷減少。為了保持它的美麗，我們就要加強環(huán)境保護意識，保護森林，愛護樹木，不要亂砍濫伐。這樣，黃果樹瀑布就不會像賽特凱達斯瀑布那樣枯竭了。
愛護環(huán)境，從小事做起。讓我們每一個小朋友都從愛護花草樹木做起吧！
野果樹讀后感篇六
〈黃果樹瀑布〉這篇文章主要寫了作者來到黃果樹風景區(qū)時聽到的瀑布聲音，看到瀑布的樣子，以及聽到當?shù)厝说慕榻B。由遠及近地描寫游歷黃果樹瀑布的所見、所聞、所感。突出了黃果樹瀑布的'氣勢和景觀。作者沉醉在美景中。
作者寫得真是太美了，我們讀完這篇文章仿佛黃果樹瀑布就在眼前，作者還用徐霞客寫的游記作對比。讓我都想去黃果樹瀑布瞧一瞧美景。
野果樹讀后感篇七
我讀了黃果樹聽瀑這篇文章.我覺得黃果樹瀑布真的非常壯觀.正如徐霞客所說的:“所以游者甚為寥落,連街上的不少店鋪都早早關門打烊了.據(jù)當?shù)厝私榻B,盛水季節(jié),瀑水激出的水花雨霧騰空而上,隨風飄飛,高達數(shù)百米,落于瀑布右側高巖上的`黃果樹小鎮(zhèn),造成“銀雨灑金街”的奇景”。
野果樹讀后感篇八
蘋果樹就像是每一個人的爸爸媽媽，為了孩子毫無保留無怨無悔不求回報的付出，作為孩子的我們在成長的過程中卻不斷的向他們索取，而他們卻總會竭盡所能拼盡全力的幫助和滿足我們。
蘋果樹是偉大的，就像是每一個偉大的父母，在孩子有問題和需要幫助的時候默默付出有求必應。就像一首歌唱的那樣：如果你是一個參天大樹，我就是一粒種子，你寬大的樹蔭把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢長大，也許我的.枝干早已干枯，無論你的繁華蔓延何處，不要忘記腳下那片泥土……我害怕自己有一天會蒼老，成為你的包袱，我會在你身邊把你攙扶，就像當初你帶著我走出人生的每一步。每一次聽都是無言的滿滿感動，這是世間最美好的情感。
作為孩子的我們要感恩父母親的付出，也要努力奮斗竭盡全力成為一個優(yōu)秀的人，成為父母的依靠和肩膀，讓父母老有所依，安享晚年。
野果樹讀后感篇九
從前，有一棵高大挺拔的蘋果樹。有一天，來了一個小男孩，那個小男孩非常喜愛這棵大樹。于是，當他無聊的時候，就會爬上樹摘下幾片葉子，做一頂帽子，扮演國王。他還會在大樹身上蕩秋千，和大樹玩捉迷藏。那棵大樹就像他的媽媽。當他餓了的時候，他就會爬上樹，摘幾個蘋果充充饑；當累了的時候，他就會躲在樹蔭下睡覺。小男孩非常愛大樹，大樹也愛他。
日子一天天過去了，小男孩漸漸地長大了，不再像小孩子那樣，天天只顧著玩兒什么也不干了。現(xiàn)在他要上學了，所以小男孩很久才能回來一次。有一次，小男孩回來了，大樹想和他玩兒，可是小男孩卻對蘋果樹說：“我想要玩具，可是我沒有錢，你能給我嗎？”大樹愁眉苦臉，想盡心思用樹條撓撓頭對小男孩說：“要不然你把我的蘋果拿去賣錢吧，這樣你就能買玩具了?！毙∧泻⑴郎洗髽?，把蘋果全摘走了。男孩好久沒有回來，大樹好孤單，好傷心……(中國作文網(wǎng))。
小男孩慢慢地長成了大人。有一天，他回來了，大樹高興地幾乎說不出話來了。男孩對大樹說：“現(xiàn)在我充滿了悲傷，想盡快離開這里，可是我沒有錢買船，你能給我一條船嗎？”大樹回答道：“我也沒有錢，不過，你可以用我的身體造一條船呀？”男孩找來了斧頭把大樹砍倒帶走了。大樹流出了疼痛的眼淚。男孩造了一條船，離開了。大樹好快樂，因為他幫助了男孩。
過了好久好久，那個男孩又回來了。這時候男孩已經(jīng)老了……可大樹還是挺直僅有的樹根讓男孩坐在他身上休息。
這篇文章主要告訴我們：遇到困難不要光想著向別人索取，要勇于面對困難，要努力去克服困難。這篇文章中的男孩就像我們一樣，小時候和爸爸媽媽一起玩，當我們長大了，就會離開他們。只有當我們有求于他們或遇到困難尋求幫助的時候才會回家?？傆幸皇猓瑤е覀儚暮诎档哪ё锾用?，給我們帶來溫暖。這束光就是爸爸媽媽對我們的愛。
野果樹讀后感篇十
這個暑假我把以前看過的一些書又重新看了一遍，有《蘋果樹上的外婆》，《笑貓日記》之塔頂上的貓、虎皮貓你在哪里、黑旋風的故事，還讀了《查理九世》的十六冊和二十五冊，《稻草人之鄉(xiāng)》，《男生賈里》。
其中我最喜歡《蘋果樹上的外婆》因為這本書是采用了夸張的寫法，非常有意思，非常神奇。主角是一個小男孩，他本來沒有外婆和奶奶。
可是，一個奇跡出現(xiàn)了，那孩子在蘋果樹上坐著，突然出現(xiàn)了一個和小男孩外婆長得一模一樣的人，她在陪他玩過之后就立刻不見了，太神奇了。而且外婆的車子也很奇跡，車上面可以變出很多食物，你別看那車只能坐倆個人，但是按一下紅色的按鈕，座椅就成了一張小床。
這車小孩子也可以使用，還可以自己開，不用人來駕駛，是無人駕駛車，非常的神奇。
看了這本書，我覺得一定要熱于助人，這樣就會有意想不到的收獲，小男孩幫助了一位老奶奶就獲得了一個神奇的襪子，還獲得了很多新奇的小東西小男孩非常的開心。我們平時在生活中也一定要熱于助人，說不定我們也會有意想不到的收獲哦！
野果樹讀后感篇十一
我讀過一原書《蘋果樹上的外婆》，它曾取得功奧天時國度兒童取青多年文教獎，是由奧地害兒童文學息野米拉﹒洛貝寫的。
簡直所有的孩子皆有外婆或者奶奶吧？即使是只有一個外婆或奶奶可是安迪很可憐他生下去的時候，他的奶奶跟外婆就都逝世了這讓他很傷口。
末于，安迪也有了大家的“奶奶”，他感到自彼比別的孩子更幸福更速樂。
這利書告知咱們，實在每一個孩子都有屬于本人的快活，它就在我們身邊，可是如果你不居心去捕獲、去感到、往領會，你就永遙也找不到鈍樂。
野果樹讀后感篇十二
其實，那個完美的外婆是安迪憑空想象出來的。因為安迪助人為樂，所以他起初一個奶奶也沒有，現(xiàn)在他有兩個了，一個奶奶，一個外婆——而且他還可以給一個講另一個的故事。
我記得電視節(jié)目中有一集我印象很深刻。有一個胖男孩，他有一個非常想吃的蛋糕，但他買不起。這一天，他撿到了一個錢包，里面有好幾千元，不用說買一個蛋糕，可以買一百個蛋糕店里的這種蛋糕了。但是胖男孩還是把錢交給了警察，警察找到了失主，把錢包還給了他。失主為了感謝胖男孩，就送給了他一個蛋糕，那正好是他想吃的蛋糕。原來，真?zhèn)€失主就是蛋糕店店長。胖男孩因為誠實而得到了自己想要的東西，這就是“好心有好報”。
這本書讓我懂得了，如果你是一個好孩子，有一點調皮也沒關系，只要你善良、誠信或是助人為樂……那么你或許會得到你未得到但卻想得到的事物。就像安迪，他起初一個奶奶也沒有，現(xiàn)在，他有了一個外婆、一個奶奶，他是多么幸福?。?/p>
野果樹讀后感篇十三
這本書講述沒有外婆和奶奶的安迪很羨慕有外婆或奶奶的同學，希望自己也有外婆和奶奶。直到有一天，外婆從天而降，給安迪帶來了許多有趣的事。又一天，鄰居家來了一位老奶奶，她對安迪很好，成了安迪的奶奶。安迪在兩位老人的愛護下懂得了許多，也成長了許多。
看完這本書，我感到安迪是一個孤單的小男孩。因為他的同學有外婆和奶奶陪伴，而安迪既沒有外婆也沒有奶奶，即使打他也不愿與家人玩。他媽媽很忙，他爸爸不喜歡陪安迪玩，他哥哥對他十分傲慢，安迪受不了他的態(tài)度，而他姐姐有自己的'事情要做。于是，小安迪將自己的夢想輕輕的封閉起來，把它埋藏在內心最深處，希望有一天，有人能實現(xiàn)他埋在內心深處的愿望。所以，外婆來了。一個強大的、無所不能的、能實現(xiàn)自己愿望的外婆來了，她會組裝神奇的車，會駕船……。其實，完美的外婆都是小安迪在蘋果樹上幻想出來的，這是一個天真、好奇的孩子幻想出來的。
可是，安迪卻不能永遠沉浸在幻想和愿望中，因為這畢竟不是真實的外婆。而安迪的新奶奶就是來幫助安迪實現(xiàn)這個純真的愿望的。這位奶奶夸獎了安迪，給了他許多鼓勵，讓安迪十分自豪。即使她沒有想象中的外婆那樣強大，但在她那里，安迪學會了很多。如：怎樣讓討厭小孩的左伊伯利希太太學會理解人，發(fā)現(xiàn)她善良的一面；怎樣整理房間……等等，這些都讓安迪產(chǎn)生了快樂，性格也開朗了許多。相信他的內心一定會快樂成長，因為老奶奶是他的知音，是他最信任的能夠傾訴自己煩惱的人，同時，她也成為了那個實現(xiàn)安迪的“外婆奶奶夢”的人。
在這本書中，還有其他人物令我感動，如，安迪的母親。我覺得她是一位偉大的母親，她給了安迪慈愛與尊重，幫著孩子們做著所有忘記的事情，同時，她能與安迪真誠的交流，正確地引導安迪看待蘋果樹上的外婆，教會安迪怎樣照顧需要幫助的新奶奶。
這本書也讓我像小安迪一樣懂得了許多，給我?guī)砹丝鞓罚艚o我許多難忘的故事和記憶。
野果樹讀后感篇十四
本次寒假，老師布置我們看《愛的教育》和《蘋果樹上的外婆》，我最喜歡《蘋果樹上的外婆》。
為什么外婆會在蘋果樹上呢？外婆不在孩子身邊？這又是誰的外婆呢？從題目就有那么多疑問！請跟著我走進書中把這些疑問一個個解決吧！
誰都有外婆和奶奶，安迪卻沒有，上學的時候，他問格哈德：“你今天下午來找我玩嗎？我們一起在蘋果樹上搭一個涼棚，好嗎？”格哈德說：“今天下午我不能來，我和我外婆去坐旋轉木馬?！卑驳细械絻刃纳钐幱幸环N輕微的刺痛。他問羅伯特：“你今天下午到我家來玩嗎？我們可以在蘋果樹上……”“今天下午我們家有客人來!”羅伯特打斷了安迪的話，“我奶奶從美國到這里來，他一定會給我?guī)頋M滿一箱子玩具。她向我打招呼時，不說‘你好，羅伯特’，而說‘哈啰，警察’你想不到吧？”“為什么？”安迪問，“為什么她說‘哈啰，警察’？”“因為‘羅伯特’在英語里是‘警察’的意思，‘你好’就說‘哈啰’。她是坐飛機來的，你也想不到吧？”安迪心中有感到一陣刺痛。原來安迪的外婆和奶奶都去世了。每天他爬到蘋果樹上，有一天，她的外婆從天而降，降到了安迪身邊，外婆帶他去游藝場，到草原套馬，到海上旅游。不久，隔壁來了一位老奶奶，因為老奶奶有風濕病，所以，他給老奶奶買東西，奶奶說安迪樂于助人，安迪可以給老奶奶將外婆的事，可以跟外婆講老奶奶的事。他和外婆的接觸越來越少，她和老奶奶的接觸越來越頻繁，他認為外婆不需要幫助，而這位老奶奶需要幫助。
我們見多了描寫父母與孩子之情的文學作品，但祖孫之間那種隔代的溫暖汲取很少。而《蘋果樹上的外婆》給予了我濃濃的親情溫暖，如春風般吹進了我的心田。
野果樹讀后感篇十五
書里的主人公一個小男孩叫”安迪“。
安迪從出生起，就沒有了奶奶、外婆這讓他很悲痛。媽媽給安迪一張外婆的照片，外婆是這樣貌的頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽邊下露出白色的小彎鬢發(fā)，肩膀上挎著一個漂亮的挎包，她穿著是一件舊式長裙裙邊下露出鑲著白色漂亮花邊的褲子。
安迪與幻想中的外婆做了很多事情，如果將這一本書故事縮短，就是：幾乎所有的孩子都有外婆與奶奶，可安迪沒有?？墒怯幸惶焱馄艔奶於?，到了他家的蘋果樹上，她們在一齊做了很多事情比如打海盜、套野馬、去海上冒險……是個”另類“的外婆，還有鄰居家搬來的一個新奶奶，她胡故事也很異常，安迪也很喜歡奶奶他們成了忘年交。
看完這本書，無論是幻想出來的外婆還是現(xiàn)實中的奶奶，都使安迪感到了幸福和溫暖，我也有爺爺奶奶、外公外婆的疼愛我也是一個幸福歡樂的小孩。
野果樹讀后感篇十六
安迪是這本書的主人公。他是一個機靈、活潑、可愛的小男孩，他有一個幸福的家庭，可美中不足的是安迪即沒有奶奶，也沒有外婆，安迪很傷心，然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪常常玩耍的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場，去套野馬，去海上冒險……這個，一天外婆頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽下露出白色小彎卷發(fā)，胳膊上是一個大繡花挎包，裙邊下總是露出帥氣的白色襯褲花邊；它總是有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎----嘿！這個外婆還真“另類”。當我讀到這里時，我才恍然大悟，哦，原來“蘋果樹上的外婆”是聰明的安迪幻想出來的，外婆也給安迪沉悶的生活帶來了無盡的歡樂。
后來，鄰居家搬來一位奶奶，她有風濕病，在哥哥眼里弱小無知的小安迪總是想方設法的幫助老奶奶，從最初的幫奶奶搬家，到后來的買東西，甚至移植了很多花，幫奶奶種在花園里。從老奶奶贊賞和鼓勵的言語中安迪體會到了幫助人的快樂，從此安迪有了愛他的外婆，又有了愛他的奶奶。而安迪也在兩位老人的愛護中不斷成長，不斷改變，可見愛的力量是多么的偉大啊。
讀完這本書，我不由地想到了自己，和安迪相比，我是多么的幸福啊。每天，我都被濃濃的愛包圍著。外公、外婆、爺爺、爸爸、媽媽，他們一個個都是那樣的關心我，愛護我。媽媽每天早上很早起床給我做早餐，可我總是挑三揀四的，嫌這個不好吃，那個味不對的，而爸爸媽媽總是千方百計的哄我吃。和小安迪相比，我這個哥哥是不是太不懂事了？我不禁臉紅了。
從今以后，我一定要向小安迪學習，好好珍惜得到的愛，做一個懂得感恩，樂于助人的好孩子。
野果樹讀后感篇十七
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《蘋果樹上的外婆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
看完了這本書，我又仔細想了想，這才恍然大悟，原來，那個外婆就是安迪向往的自己，你瞧：安迪一直想要一頂絨線帽子，而外婆一直在編織它；他還想去玩旋轉木馬，而外婆陪他玩了三次；他想去"魔鬼宮",去打千秋，外婆都陪他去了；他想要一匹野馬，外婆和他一起去套了；他想要出海，外婆開著她的天藍色敞篷自動的小汽車，真的帶他去了……其實這個外婆是安迪想象出來的'，這就是一個孩子向往的生活。而鄰居奶奶教會了安迪許多事，他也幫了奶奶許多，他們相處得十分融洽，安迪甚至幫奶奶燒了一次飯，總之，他從這位奶奶那里學到了許多。
無論是幻想出來的外婆，還是現(xiàn)實中的奶奶，都受到孩子的喜愛，前者是因為它的想象力，后者是因為她的溫暖。
讀完這本書，我看到了作者的想象力，我很慶幸，這位作者的想象力還沒有被壓抑?，F(xiàn)在有很多孩子，小時候壓抑著自己的愿望，體諒父母。社會的規(guī)范、愿望的壓抑，對他們來說都是大大小小的挫折，轉化為成長中的一個個心靈的創(chuàng)傷。它們一天天地積累，就像一根繃緊的弦，遲早有一天是要斷的。所以，很有必要進行一些游戲，幻想游戲就是很好的一種。
現(xiàn)在，也有許多家長望子成龍、望女成鳳，太想讓孩子成才，上重點學校。于是，他們就不管三七二十一，給孩子們報了許多輔導班，什么奧數(shù)班、書法班、英語班……他們只知道"吃得苦中苦，方為人上人",然而，他們考慮孩子們的感受嗎？孩子天天上這些輔導班，回來還要做許多試卷。于是，孩子們的想象力漸漸被壓抑，最后，這些孩子們的童心就完全被磨滅了。而那些沒有去報許多輔導班的孩子，他們的想象力就沒有被壓抑，童心就被釋放了。這些孩子，才是真正的孩子，他們有想象力，即使他們到了八十、九十歲，也還像孩子一樣很純真、很樸實。而那些家長報了許多輔導班的孩子，雖然他們還是孩子，但他們的心早就已經(jīng)老了。
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