讀后感是讀完一本書后，我們對其中故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面所產(chǎn)生的感受和思考的一種書面材料。讀后感可以幫助我們更深刻地理解和消化所讀書籍的內(nèi)容，也可以激發(fā)我們對閱讀的興趣和熱情。讀完一本好書后，總是會有很多感悟和思考，寫一篇讀后感既可以記錄下這些心得體會，也可以與他人分享你的閱讀經(jīng)驗(yàn)。6.寫好一篇讀后感，除了深入分析書籍內(nèi)容外，還需要注意哪些方面的寫作技巧呢？閱讀一些典型的讀后感范文，對我們提高寫作能力和思辨能力都有很大的幫助。
野果樹讀后感篇一
蘋果樹下的獅子這本書是由幾十個(gè)小故事組成的。這本書的作者是冰波。幾十個(gè)故事里，其中我最喜歡一座房子和一塊磚的故事。下面我就給大家講講這個(gè)故事吧！
一座房子和一塊，黑熊很富有，小老鼠卻很窮。黑熊用他所有的錢買了一個(gè)別墅，小老鼠用他所有的錢只能買下一塊兒磚。大黑熊問：“小老鼠，你買一塊兒磚能干什么呢？”小老鼠說：“造別墅??！”大黑熊哈哈大笑，小老鼠說：“只要好好勞動(dòng)，磚就會慢慢增加的?！睆拇艘院螅±鲜缶托燎诘膭趧?dòng)慢慢攢錢。可黑熊大吃大喝，胡亂花錢。黑熊把錢花沒了，就想我還有一座別墅呢。有一天黑熊的錢花沒了，就跟小老鼠商量：“小老鼠借我一點(diǎn)兒錢吧?！毙±鲜笳f：“我不借，你可以把你房子上面的磚賣給我?！焙谛芷婀值膯枺骸靶±鲜竽阋孔拥拇u干什么？”小老鼠說：“磚還在你的房子上，只不過這五塊磚是我的了。”小老鼠把那五塊磚畫打上了勾劃上了小老鼠的.頭像，代表那五塊磚是他的了。當(dāng)黑熊沒有錢時(shí)，就把房子上的磚賣給小老鼠。磚賣完了就賣房子，上面的瓦片。終于有一天房子上面的磚和瓦片都全部打上了鉤，畫上了小老鼠的頭像。小老鼠說：“好啦，這個(gè)別墅是我的了你可以搬出去住了?！贝蠛谛苤缓冒岢鋈プ ?/p>
讀了這個(gè)故事，我懂得了我們要像小老鼠一樣，心懷夢想，并用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
野果樹讀后感篇二
今天，我讀了《蘋果樹》這本書，書中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹成為了朋友。孩子漸漸長大。一天，他來到這棵樹下，男孩說他上學(xué)需要錢，樹就把蘋果給了他，讓他去賣錢。又過了許多年，孩子又來到這棵樹下，他說我需要一條船。蘋果樹就把樹枝給了這個(gè)男孩讓他去造船。男孩一次次的向樹要東西，樹每次都給了他。最終，男孩老了，他說他需要一個(gè)地方休息一會兒，樹就讓他坐在了自己的樹樁上。
讀了這本書，我想，樹對這個(gè)男孩無私的愛，就像父母對我們的愛、社會對四川地震災(zāi)區(qū)人們的愛一樣讓人感動(dòng)。長大了，我們要回報(bào)父母，爭取讓他們永遠(yuǎn)幸福；回報(bào)社會，成為祖國的棟梁。
野果樹讀后感篇三
地上的孩子呆呆地望著星星。
他悲哀，他痛苦，
他要把這悲哀向天空傾訴。
因?yàn)槿鄙倌菐讖埢ɑňG綠的鈔票，
他不得不離開了心愛的學(xué)校。
他多么渴望有一天，
重新走進(jìn)課堂。
這一天終于來到，
城里的孩子伸出了圣潔的手，向天堂的福音！
他又重新背起了書包，
他興奮，他激動(dòng)，
他眨著含淚的雙眼，
把喜訊向星星匯報(bào)。
星星點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，
它看見孩子的眼睛也在笑。。。。。。
野果樹讀后感篇四
〈黃果樹瀑布〉這篇文章主要寫了作者來到黃果樹風(fēng)景區(qū)時(shí)聽到的瀑布聲音，看到瀑布的樣子，以及聽到當(dāng)?shù)厝说慕榻B。由遠(yuǎn)及近地描寫游歷黃果樹瀑布的所見、所聞、所感。突出了黃果樹瀑布的'氣勢和景觀。作者沉醉在美景中。
作者寫得真是太美了，我們讀完這篇文章仿佛黃果樹瀑布就在眼前，作者還用徐霞客寫的游記作對比。讓我都想去黃果樹瀑布瞧一瞧美景。
野果樹讀后感篇五
我讀了黃果樹聽瀑這篇文章.我覺得黃果樹瀑布真的非常壯觀.正如徐霞客所說的:“所以游者甚為寥落,連街上的不少店鋪都早早關(guān)門打烊了.據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B,盛水季節(jié),瀑水激出的水花雨霧騰空而上,隨風(fēng)飄飛,高達(dá)數(shù)百米,落于瀑布右側(cè)高巖上的`黃果樹小鎮(zhèn),造成“銀雨灑金街”的奇景”。
野果樹讀后感篇六
暑假里，我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書。這本書很有趣，很精彩。
書里講了這樣一個(gè)故事：書中的主人公安迪沒有奶奶和外婆，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果上上，外婆和他一起去游樂場、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)......，外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊，她總有些大膽的新鮮主義，就算被警察罰也不在乎。嘿！這個(gè)外婆很真另類。
有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，那個(gè)奶奶很善良，她有風(fēng)濕病，行動(dòng)非常不便，常常讓安迪幫她做飯、買東西、干一些活......。
老奶奶不能跑步，安迪可以幫他，但安迪的外婆不需要他幫助，她可以干自己的事情，甚至比安迪干得好。
讀了這個(gè)書，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯，奶奶雖然在外地，但仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我：得到別人的幫助和愛護(hù)和幫助別人都是快樂的。今后我要做個(gè)像安迪一樣的孩子，讓自己在幫助他人中得到快樂。
野果樹讀后感篇七
蘋果樹就像是每一個(gè)人的爸爸媽媽，為了孩子毫無保留無怨無悔不求回報(bào)的付出，作為孩子的我們在成長的過程中卻不斷的向他們索取，而他們卻總會竭盡所能拼盡全力的幫助和滿足我們。
蘋果樹是偉大的，就像是每一個(gè)偉大的父母，在孩子有問題和需要幫助的時(shí)候默默付出有求必應(yīng)。就像一首歌唱的那樣：如果你是一個(gè)參天大樹，我就是一粒種子，你寬大的樹蔭把我守候，我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢長大，也許我的.枝干早已干枯，無論你的繁華蔓延何處，不要忘記腳下那片泥土……我害怕自己有一天會蒼老，成為你的包袱，我會在你身邊把你攙扶，就像當(dāng)初你帶著我走出人生的每一步。每一次聽都是無言的滿滿感動(dòng)，這是世間最美好的情感。
作為孩子的我們要感恩父母親的付出，也要努力奮斗竭盡全力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為父母的依靠和肩膀，讓父母老有所依，安享晚年。
野果樹讀后感篇八
從前，有一棵高大挺拔的蘋果樹。有一天，來了一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩非常喜愛這棵大樹。于是，當(dāng)他無聊的時(shí)候，就會爬上樹摘下幾片葉子，做一頂帽子，扮演國王。他還會在大樹身上蕩秋千，和大樹玩捉迷藏。那棵大樹就像他的媽媽。當(dāng)他餓了的時(shí)候，他就會爬上樹，摘幾個(gè)蘋果充充饑；當(dāng)累了的時(shí)候，他就會躲在樹蔭下睡覺。小男孩非常愛大樹，大樹也愛他。
日子一天天過去了，小男孩漸漸地長大了，不再像小孩子那樣，天天只顧著玩兒什么也不干了?，F(xiàn)在他要上學(xué)了，所以小男孩很久才能回來一次。有一次，小男孩回來了，大樹想和他玩兒，可是小男孩卻對蘋果樹說：“我想要玩具，可是我沒有錢，你能給我嗎？”大樹愁眉苦臉，想盡心思用樹條撓撓頭對小男孩說：“要不然你把我的蘋果拿去賣錢吧，這樣你就能買玩具了?！毙∧泻⑴郎洗髽?，把蘋果全摘走了。男孩好久沒有回來，大樹好孤單，好傷心……(中國作文網(wǎng))。
小男孩慢慢地長成了大人。有一天，他回來了，大樹高興地幾乎說不出話來了。男孩對大樹說：“現(xiàn)在我充滿了悲傷，想盡快離開這里，可是我沒有錢買船，你能給我一條船嗎？”大樹回答道：“我也沒有錢，不過，你可以用我的身體造一條船呀？”男孩找來了斧頭把大樹砍倒帶走了。大樹流出了疼痛的眼淚。男孩造了一條船，離開了。大樹好快樂，因?yàn)樗麕椭四泻ⅰ?/p>
過了好久好久，那個(gè)男孩又回來了。這時(shí)候男孩已經(jīng)老了……可大樹還是挺直僅有的樹根讓男孩坐在他身上休息。
這篇文章主要告訴我們：遇到困難不要光想著向別人索取，要勇于面對困難，要努力去克服困難。這篇文章中的男孩就像我們一樣，小時(shí)候和爸爸媽媽一起玩，當(dāng)我們長大了，就會離開他們。只有當(dāng)我們有求于他們或遇到困難尋求幫助的時(shí)候才會回家。總有一束光，帶著我們從黑暗的魔爪里逃脫，給我們帶來溫暖。這束光就是爸爸媽媽對我們的愛。
野果樹讀后感篇九
你讀過《蘋果樹》嗎？很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。
……。
男孩說：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！?/p>
蘋果樹又說：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來了。”
男孩說：“我太老了，爬不動(dòng)了?！?/p>
“我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”蘋果樹流著淚說。
男孩說：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”
有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢？小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。這，蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無求回報(bào)，直至身上最后一顆樹身。而那男孩，讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需，而父母也無論如何都滿足于我們，而我們從來都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢？那，只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以，這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造，要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱，愛惜父母學(xué)懂自己，放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。(.)。
野果樹讀后感篇十
我讀完《一棵蘋果樹的故事》這篇寓言文章后，引發(fā)了我深深的思考。
文章講述的是，一棵樹為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切，在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位，這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境，在人類無休止的索取下，會不會象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹那樣只剩下枯老的根，將與人類共同消亡！
大家都知道，由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變??；海洋將在50年后無魚類可以捕撈；淡水資源將稀缺；森林日益稀少，荒漠日益嚴(yán)重等，人類若沒有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源，必將有一天，人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然，()隨即而來的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
文章中象征大自然的蘋果樹是無私的，他的朋友在小的時(shí)候與他玩，樹是茂盛的，因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?，但是樹的朋友在物質(zhì)的需求下，樹奉獻(xiàn)了蘋果、樹枝、樹干，最后樹只剩下根部的時(shí)候還是忠誠的為朋友提供休息的地方，反過來，在朋友索取的過程中，朋友從來就沒有給過樹養(yǎng)護(hù)和愛惜，這種不平衡的關(guān)系是樹的生命枯竭的主要原因，象征大自然的樹就在這不平衡的友誼中消亡，緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。
這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡單而又深刻的道理：人和大自然是互相依賴生存的，人是不可以凌駕于大自然之上的，否則人類將會為自己的行為付出代價(jià)。
野果樹讀后感篇十一
本次寒假，老師布置我們看《愛的教育》和《蘋果樹上的外婆》，我最喜歡《蘋果樹上的外婆》。
為什么外婆會在蘋果樹上呢？外婆不在孩子身邊？這又是誰的外婆呢？從題目就有那么多疑問！請跟著我走進(jìn)書中把這些疑問一個(gè)個(gè)解決吧！
誰都有外婆和奶奶，安迪卻沒有，上學(xué)的時(shí)候，他問格哈德：“你今天下午來找我玩嗎？我們一起在蘋果樹上搭一個(gè)涼棚，好嗎？”格哈德說：“今天下午我不能來，我和我外婆去坐旋轉(zhuǎn)木馬?！卑驳细械絻?nèi)心深處有一種輕微的刺痛。他問羅伯特：“你今天下午到我家來玩嗎？我們可以在蘋果樹上……”“今天下午我們家有客人來!”羅伯特打斷了安迪的話，“我奶奶從美國到這里來，他一定會給我?guī)頋M滿一箱子玩具。她向我打招呼時(shí)，不說‘你好，羅伯特’，而說‘哈啰，警察’你想不到吧？”“為什么？”安迪問，“為什么她說‘哈啰，警察’？”“因?yàn)椤_伯特’在英語里是‘警察’的意思，‘你好’就說‘哈啰’。她是坐飛機(jī)來的，你也想不到吧？”安迪心中有感到一陣刺痛。原來安迪的外婆和奶奶都去世了。每天他爬到蘋果樹上，有一天，她的外婆從天而降，降到了安迪身邊，外婆帶他去游藝場，到草原套馬，到海上旅游。不久，隔壁來了一位老奶奶，因?yàn)槔夏棠逃酗L(fēng)濕病，所以，他給老奶奶買東西，奶奶說安迪樂于助人，安迪可以給老奶奶將外婆的事，可以跟外婆講老奶奶的事。他和外婆的接觸越來越少，她和老奶奶的接觸越來越頻繁，他認(rèn)為外婆不需要幫助，而這位老奶奶需要幫助。
我們見多了描寫父母與孩子之情的文學(xué)作品，但祖孫之間那種隔代的溫暖汲取很少。而《蘋果樹上的外婆》給予了我濃濃的親情溫暖，如春風(fēng)般吹進(jìn)了我的心田。
野果樹讀后感篇十二
讀了《蘋果樹上的外婆》，我十分喜歡文中的小男孩安迪，他是怎樣的一個(gè)男孩呢？就讓我來給大家講一講吧。
在我的心中，安迪是一個(gè)異常想有外婆的小男孩。因?yàn)樗哪赣H一坐旋轉(zhuǎn)木馬就頭暈，而他的父親星期六最喜歡做的事就是待在自我家的花園里，偶爾陪安迪去游樂場的魔鬼宮玩，晚上睡覺就會做噩夢，所以安迪異常想有一個(gè)外婆，能夠陪他痛痛快快地玩。
在我的心中，安迪還是一個(gè)想象力十分豐富的小男孩。安迪想象自我有一個(gè)無所不能的外婆。想象外婆陪他一齊去游樂場痛快地玩，吃他愛吃的零食；想象和外婆坐著功能強(qiáng)大的汽車一齊去草原套馬；想象和外婆一齊到印度洋上歷險(xiǎn)；想象和外婆一齊去獵老虎。安迪的想象力真是太豐富了，他把自我想做的事都幻想了一遍，我也是一個(gè)愛幻想的男孩，說不定哪天你也會讀到我的幻想故事呢，期待吧。
我要向安迪學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。有一天，他們有了一個(gè)新鄰居，是一位患風(fēng)濕病的老奶奶，她活動(dòng)很不方便。于是，安迪就幫忙老奶奶擺好他能夠擺的家具，又幫老奶奶去買火柴。當(dāng)老奶奶說想種花時(shí)，他又毫不猶豫地把自家的花送給老奶奶，并幫老奶奶把花種好。安迪真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的熱心腸的好孩子。
這就是我心中的安迪，你心中的安迪是一個(gè)怎樣的孩子呢？快來和我交流一下吧。
野果樹讀后感篇十三
其實(shí)，那個(gè)完美的外婆是安迪憑空想象出來的。因?yàn)榘驳现藶闃?，所以他起初一個(gè)奶奶也沒有，現(xiàn)在他有兩個(gè)了，一個(gè)奶奶，一個(gè)外婆——而且他還可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事。
我記得電視節(jié)目中有一集我印象很深刻。有一個(gè)胖男孩，他有一個(gè)非常想吃的蛋糕，但他買不起。這一天，他撿到了一個(gè)錢包，里面有好幾千元，不用說買一個(gè)蛋糕，可以買一百個(gè)蛋糕店里的這種蛋糕了。但是胖男孩還是把錢交給了警察，警察找到了失主，把錢包還給了他。失主為了感謝胖男孩，就送給了他一個(gè)蛋糕，那正好是他想吃的蛋糕。原來，真?zhèn)€失主就是蛋糕店店長。胖男孩因?yàn)檎\實(shí)而得到了自己想要的東西，這就是“好心有好報(bào)”。
這本書讓我懂得了，如果你是一個(gè)好孩子，有一點(diǎn)調(diào)皮也沒關(guān)系，只要你善良、誠信或是助人為樂……那么你或許會得到你未得到但卻想得到的事物。就像安迪，他起初一個(gè)奶奶也沒有，現(xiàn)在，他有了一個(gè)外婆、一個(gè)奶奶，他是多么幸福?。?/p>
野果樹讀后感篇十四
幾乎所有孩子都有外婆和奶奶，可是這本書的主人公安迪卻沒有。
外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯衫花邊；她總是有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎！
后來，鄰居家搬來了一位老奶奶，安迪經(jīng)常幫助她，她的故事也很奇特。
而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。
野果樹讀后感篇十五
讀完《蘋果樹上的外婆》這本書，我認(rèn)識了安迪這個(gè)陽光的孩子。但是安迪覺得如果他和別人一樣有外婆和奶奶會更好，自己會更快樂。
有一天，外婆突然出現(xiàn)在安迪家后院的蘋果樹上，外婆是一個(gè)和藹的老頑童，她的生活中處處充滿樂趣，她總是會和安迪做一些稀奇古怪的事。后來，鄰居家搬來了一位新的老奶奶，她的故事也很特別，安迪會主動(dòng)為她做家務(wù)。而安迪在兩位老人的愛護(hù)中收獲了親情，也懂得了許多道理。
這本書最精彩的地方，是安迪在外婆的藍(lán)色小轎車上吃東西的部分。藍(lán)色小轎車就像是一座施了魔法的城堡，會變出許多讓人意想不到的東西！外婆說：“我渴了！你按一下那個(gè)紅色圓鈕！”安迪按了一下，一個(gè)小托盤轉(zhuǎn)出來，托著一瓶汽水和一個(gè)杯子，他給外婆倒了一杯，又為自己按了一下黃色按鈕，因?yàn)樗矚g檸檬汽水的味道。“按這些橢圓形的小按鈕會出現(xiàn)什么呢？”“你試試吧！”之后跳出幾個(gè)托盤，這次托盤里裝的是油炸面包、醋腌黃瓜、盒裝巧克力和肝泥丸子湯。
這本書我最喜歡的人物是安迪。因?yàn)榘驳戏浅Ｗ鹁撮L輩，而且很有禮貌，也樂于助人！
讀完了《蘋果樹上的外婆》，我要向安迪學(xué)習(xí)如何尊敬長輩和助人為樂。同時(shí)我也佩服作者的想象力，想出了一位如此有趣、可愛的外婆！雖然蘋果樹上的外婆是安迪想要的愛，但鄰居的奶奶是真實(shí)關(guān)愛著安迪，使安迪感受到真正的幸福，并學(xué)會了把自己的愛獻(xiàn)給親人和朋友。
野果樹讀后感篇十六
我讀過一原書《蘋果樹上的外婆》，它曾取得功奧天時(shí)國度兒童取青多年文教獎(jiǎng)，是由奧地害兒童文學(xué)息野米拉﹒洛貝寫的。
簡直所有的孩子皆有外婆或者奶奶吧？即使是只有一個(gè)外婆或奶奶可是安迪很可憐他生下去的時(shí)候，他的奶奶跟外婆就都逝世了這讓他很傷口。
末于，安迪也有了大家的“奶奶”，他感到自彼比別的孩子更幸福更速樂。
這利書告知咱們，實(shí)在每一個(gè)孩子都有屬于本人的快活，它就在我們身邊，可是如果你不居心去捕獲、去感到、往領(lǐng)會，你就永遙也找不到鈍樂。
野果樹讀后感篇十七
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《蘋果樹上的外婆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
看完了這本書，我又仔細(xì)想了想，這才恍然大悟，原來，那個(gè)外婆就是安迪向往的自己，你瞧：安迪一直想要一頂絨線帽子，而外婆一直在編織它；他還想去玩旋轉(zhuǎn)木馬，而外婆陪他玩了三次；他想去"魔鬼宮",去打千秋，外婆都陪他去了；他想要一匹野馬，外婆和他一起去套了；他想要出海，外婆開著她的天藍(lán)色敞篷自動(dòng)的小汽車，真的帶他去了……其實(shí)這個(gè)外婆是安迪想象出來的'，這就是一個(gè)孩子向往的生活。而鄰居奶奶教會了安迪許多事，他也幫了奶奶許多，他們相處得十分融洽，安迪甚至幫奶奶燒了一次飯，總之，他從這位奶奶那里學(xué)到了許多。
無論是幻想出來的外婆，還是現(xiàn)實(shí)中的奶奶，都受到孩子的喜愛，前者是因?yàn)樗南胂罅?，后者是因?yàn)樗臏嘏?/p>
讀完這本書，我看到了作者的想象力，我很慶幸，這位作者的想象力還沒有被壓抑?，F(xiàn)在有很多孩子，小時(shí)候壓抑著自己的愿望，體諒父母。社會的規(guī)范、愿望的壓抑，對他們來說都是大大小小的挫折，轉(zhuǎn)化為成長中的一個(gè)個(gè)心靈的創(chuàng)傷。它們一天天地積累，就像一根繃緊的弦，遲早有一天是要斷的。所以，很有必要進(jìn)行一些游戲，幻想游戲就是很好的一種。
現(xiàn)在，也有許多家長望子成龍、望女成鳳，太想讓孩子成才，上重點(diǎn)學(xué)校。于是，他們就不管三七二十一，給孩子們報(bào)了許多輔導(dǎo)班，什么奧數(shù)班、書法班、英語班……他們只知道"吃得苦中苦，方為人上人",然而，他們考慮孩子們的感受嗎？孩子天天上這些輔導(dǎo)班，回來還要做許多試卷。于是，孩子們的想象力漸漸被壓抑，最后，這些孩子們的童心就完全被磨滅了。而那些沒有去報(bào)許多輔導(dǎo)班的孩子，他們的想象力就沒有被壓抑，童心就被釋放了。這些孩子，才是真正的孩子，他們有想象力，即使他們到了八十、九十歲，也還像孩子一樣很純真、很樸實(shí)。而那些家長報(bào)了許多輔導(dǎo)班的孩子，雖然他們還是孩子，但他們的心早就已經(jīng)老了。
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