通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，突出總結(jié)的核心要點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)和重復(fù)。在下面這篇文章中，我們可以了解到一些成功團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇一
1、二月二，龍?zhí)ь^，從此開(kāi)始好兆頭，生活無(wú)憂好盼頭，幸福吉祥在心頭，美元鈔票在手頭，輝煌騰飛無(wú)盡頭，愛(ài)情甜蜜到白頭，收到祝福龍?zhí)ь^!祝你開(kāi)心又快樂(lè)!
2、心情總是煩躁，因?yàn)闆](méi)有你味道。開(kāi)口總是亂叫，因?yàn)闆](méi)有你關(guān)照。二月二已到，還不快來(lái)我這里報(bào)道，二月二龍?zhí)ь^，你快樂(lè)。
3、二月二，龍?zhí)ь^。龍子龍孫抖威風(fēng)，東風(fēng)日暖聞吹笙。大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流;金豆開(kāi)花，五谷豐，幸福快樂(lè)無(wú)盡頭，財(cái)源廣進(jìn)不用愁，事業(yè)更上一層樓!
4、二月二，龍?zhí)ь^，祝你：龍飛鳳舞好姻緣，龍韜虎略好事業(yè)，生龍活虎好身體，龍行虎步好前途，飛龍?jiān)谔旌眠\(yùn)程!愿我的祝福為你的幸福畫龍點(diǎn)晴!
5、二月二龍?zhí)ь^，剃龍頭，享豬頭，二龍騰飛來(lái)保佑，二龍戲珠精神抖，二話不說(shuō)煩惱溜，二馬奔騰好兆頭，祝你二月二，萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順，霉運(yùn)遠(yuǎn)離!二月二，龍?zhí)ь^，誠(chéng)祝愿：抬出一籮福運(yùn)伴左右，抬出一筐財(cái)運(yùn)跟你走，抬出一缸幸運(yùn)甜心頭，抬出一壇喜運(yùn)陪晃悠。愿抬出所有好運(yùn)到你這停留，讓你平安如意、幸福悠悠!
6、二月初二，雙福日。祝你睜開(kāi)雙眼，雙喜臨門;伸出雙臂，品貌雙修;張開(kāi)雙手，名利雙收;邁開(kāi)雙腿，好事成雙!晃動(dòng)雙膀，比翼雙飛;踏出雙腳，福壽雙全。
7、二月二，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流;金豆開(kāi)花，五谷豐，財(cái)源滾進(jìn)你的兜!
8、二月初二，龍?zhí)ь^。一抬頭，豐收在望好兆頭。二抬頭，福祿壽喜全都有。三抬頭，煩惱霉運(yùn)全溜走;四抬頭，成功事業(yè)攥你手;五抬頭，步步順達(dá)爭(zhēng)上游;六抬頭，幸福健康到永久。龍?zhí)ь^日，祝你一年好運(yùn)從頭到尾!
9、二月二，龍?zhí)ь^，抬出龍運(yùn)伴左右，愿龍角為你頂來(lái)福氣，愿龍須為你飄出神氣，愿龍鱗為你閃現(xiàn)精氣，愿龍爪為你抓住財(cái)氣，愿龍尾為你擺出喜氣!
10、二月二，龍?zhí)ь^;好運(yùn)到，開(kāi)好頭;短信送來(lái)好兆頭，我的祝福來(lái)開(kāi)頭;我的問(wèn)候永停留，我的惦記不會(huì)走：愿你事業(yè)步步高，財(cái)運(yùn)滾滾無(wú)盡頭;愿你幸福一生，愛(ài)情甜蜜到白頭;愿你身體健康，生活順利無(wú)憂愁;愿你一生平安，快樂(lè)伴著開(kāi)心一起走。
11、神龍?zhí)痤^，送來(lái)滿園春;神龍吹吹須，好運(yùn)當(dāng)頭升，神龍擺擺尾，一地金銀雨。在神龍搖頭吹須擺尾日祝福：快樂(lè)無(wú)盡頭，親情暖心頭，事業(yè)更上一層樓!
12、二月二，祥龍?zhí)ь^，把吉祥好運(yùn)瞅一瞅;二月二，剃走憂愁，把心氣通順摟一摟;二月二，嚼個(gè)豬頭，把龍馬精神抖一抖;祝您打今起健康賽_，快樂(lè)又富足!二月二，抬起個(gè)龍頭，所有好事都聚首，歡樂(lè)冒個(gè)頭，健康引個(gè)頭，希望起個(gè)頭，順暢回過(guò)頭，祝福先送出：祝你萬(wàn)事如意!
13、二月二，龍?zhí)ь^，龍爪聚財(cái)源，龍鱗護(hù)貴體，龍尾掃陰霾，龍須捋春秋，龍睛點(diǎn)好運(yùn)，龍首拔頭籌，飛龍匯祥云，幸福無(wú)盡頭。龍?zhí)ь^日，祝你大展宏圖!
14、二月二，龍?zhí)ь^，緊握住，春之手，把快樂(lè)，留心頭，讓好運(yùn)，不開(kāi)溜;煩心事，莫回眸，不計(jì)較，驅(qū)憂愁，不攀比，開(kāi)笑口，賞百花，飲美酒;好時(shí)節(jié)，逍遙游，好年華，多享受，趁春光，邀良友，釣釣魚，泛泛舟;歲月長(zhǎng)，情悠悠，唯愿你，福常有，好日子，品個(gè)夠，好心情，永不丟。
15、二月春風(fēng)龍?zhí)ь^，吉祥如意好彩頭。財(cái)運(yùn)剛剛冒出頭，幸運(yùn)悄悄立上頭。福運(yùn)綿綿在前頭，好運(yùn)多多在里頭。喜鵲喳喳鬧枝頭，命犯桃花砸你頭。
16、農(nóng)歷二月二日，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿、小倉(cāng)流，大家都來(lái)啃豬頭，滿大街的晃豬頭，其中就有你一頭!
17、二月二龍?zhí)ь^，剃個(gè)蓋世無(wú)雙頭，煩煙愁云都溜走;炒個(gè)黃金盛世豆，幸福相伴到永久;送個(gè)法力無(wú)邊扣，吉祥如意快樂(lè)有，祝你四季平安，龍馬精神!
18、二月二龍?zhí)ь^，龍神駕臨幸運(yùn)舟，祥瑞之氣跟你走，風(fēng)調(diào)雨順慶豐收，好事成雙有緣由，快樂(lè)加倍無(wú)煩愁，愿你好運(yùn)綿綿無(wú)盡頭!
19、龍頭抬一抬，好運(yùn)跟著來(lái)，日子麻溜溜，快樂(lè)開(kāi)笑口，財(cái)源似水流。二月初二到，祝福送朋友，幸福藏心頭，萬(wàn)事不用愁。
20、龍頭抬一抬，好運(yùn)跟著來(lái)，日子麻溜溜，快樂(lè)開(kāi)笑口，財(cái)源似水流。二月初二到，祝福送朋友，幸福藏心頭，萬(wàn)事不用愁。
21、龍?zhí)ь^，精神抖，陽(yáng)光照，心無(wú)憂，愿你與快樂(lè)手牽手，把好運(yùn)常擁有，成功更上一層樓，健康永遠(yuǎn)是朋友，平安相伴向前走，幸福陪你長(zhǎng)長(zhǎng)久久!
22、二月二，龍?zhí)ь^，好運(yùn)連連涌上頭，每天快樂(lè)無(wú)盡頭，愛(ài)情友情在心頭，健康平安不斷頭，金銀財(cái)寶砸到頭，愿你每日樂(lè)悠悠。
23、二月二，龍?zhí)ь^，短信送來(lái)好兆頭，問(wèn)候幫你開(kāi)好頭，順便送只大豬頭。愿你幸福生活無(wú)憂愁，前途光明無(wú)盡頭，鈔票滿滿大金斗。
24、二月二龍?zhí)ь^，我來(lái)送你三抬頭：一抬頭，金錢事業(yè)雙豐收;二抬頭，親情友情暖心頭;三抬頭，愛(ài)情甜蜜共攜手。節(jié)日快樂(lè)!
25、二月初二春龍節(jié)，好事成雙不停歇。祝你愛(ài)情雙飛，福祿雙至，名利雙收，智勇雙全，才貌雙絕，快樂(lè)成雙成對(duì)，幸福雙雙而至!
26、二月二，龍?zhí)ь^，頭份祝福送給你!人生一世，要起好頭：踏實(shí)工作不出風(fēng)頭，實(shí)事求是不爭(zhēng)彩頭，奮發(fā)有為不減勢(shì)頭，頭腦清醒不栽跟頭，每天都有好兆頭!
27、二月初二，龍?zhí)ь^。一抬頭，豐收在望好兆頭。二抬頭，福祿壽喜全都有。三抬頭，煩惱霉運(yùn)全溜走;四抬頭，成功事業(yè)攥你手;五抬頭，步步順達(dá)爭(zhēng)上游;六抬頭，幸福健康到永久。龍?zhí)ь^日，祝你一年好運(yùn)從頭到尾!
28、二月初二春龍節(jié)，好事成雙不停歇。祝你愛(ài)情雙飛，福祿雙至，名利雙收，智勇雙全，才貌雙絕，快樂(lè)成雙成對(duì)，幸福雙雙而至!
29、龍頭抬一抬，吉祥好運(yùn)全到來(lái);龍眼瞅一瞅，金銀財(cái)寶往家流;龍須飄一飄，幸福快樂(lè)來(lái)?yè)肀?龍爪撓一撓，健康如意抱得牢，龍尾翹一翹，短信祝福已來(lái)到，祝二月二，健康快樂(lè)，幸福好運(yùn)永相抱。
30、二月二，龍?zhí)ь^，抬出龍運(yùn)伴左右，愿龍角為你頂來(lái)福氣，愿龍須為你飄出神氣，愿龍鱗為你閃現(xiàn)精氣，愿龍爪為你抓住財(cái)氣，愿龍尾為你擺出喜氣!
31、二月二伴著幸福與吉祥，龍?zhí)ь^昭示運(yùn)氣旺：祝你在今后日子里：職位，你是龍頭老大——事業(yè)飛黃騰達(dá);愛(ài)情，你是龍鳳呈祥——溫馨相伴身旁;薪酬，你是魚躍龍門——財(cái)源滾滾如漲潮;健康，你是生龍活虎——身體無(wú)比健壯。二月二龍?zhí)ь^，祝你健康又吉祥!
32、二月二龍?zhí)ь^，鴻運(yùn)當(dāng)頭好兆頭，祝你：工作有干頭，做事有勁頭，目標(biāo)有準(zhǔn)頭，經(jīng)營(yíng)有賺頭，未來(lái)有想頭，日子有奔頭!
33、二月二龍?zhí)ь^，祝福短信沒(méi)有頭，好運(yùn)頻頻向你點(diǎn)頭，愛(ài)情如蜜嘗到甜頭，事業(yè)順利登上頂頭，彩票期期都中彩頭，錢財(cái)滾滾沒(méi)有盡頭!
34、心情總是煩躁，因?yàn)闆](méi)有你味道。開(kāi)口總是亂叫，因?yàn)闆](méi)有你關(guān)照。二月二已到，還不快來(lái)我這里報(bào)道，二月二龍?zhí)ь^，你快樂(lè)。
35、二月二，龍?zhí)ь^;剃剃頭，排排憂;享豬頭，幸福有;炒豆豆，煩惱丟;郊郊游，壓抑溜;妙曲奏，微笑留;祝福吼，甜蜜久，愿你生活幸福美滿，新年風(fēng)風(fēng)火火。
36、二月二，龍?zhí)ь^，祝你：父母，身強(qiáng)體健，龍行虎步;夫妻，相親相愛(ài)，龍鳳呈祥。愿你：住房，寬敞明亮，虎踞龍盤;生活，充實(shí)快樂(lè)，龍顏大悅!
37、二月二，龍?zhí)ь^，祝你：龍飛鳳舞好姻緣，龍韜虎略好事業(yè)，生龍活虎好身體，龍行虎步好前途，飛龍?jiān)谔旌眠\(yùn)程!愿我的祝福為你的幸福畫龍點(diǎn)晴!
39、二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o(wú)賴，紫蝶黃蜂俱有情。
40、南邊的財(cái)，北邊的運(yùn)，都在二月二抬頭;東山的福，西山的美，都在二月二碰面;天上的喜，人間的情，都在二月二牽手。祝你二月二吉祥無(wú)限!
41、二月二，風(fēng)含笑，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花枝俏;暖陽(yáng)照，祥瑞繞，聲聲高歌傳捷報(bào);薪水漲，平安保，幸福攀升節(jié)節(jié)高;龍?zhí)ь^，誠(chéng)禱告，愿你前程無(wú)限好!
42、二月二龍?zhí)ь^，幸福快樂(lè)沒(méi)有頭，今年好事不斷頭，萬(wàn)般好運(yùn)找上頭，小心鈔票砸到頭，友情親情暖心頭，合家團(tuán)圓到白頭!
43、二月二，龍?zhí)ь^;事業(yè)興，剛開(kāi)頭;日子好，有奔頭;愛(ài)情美，到白頭;生意旺，賺彩頭;前程寬，有奔頭;幸福留，駐心頭;財(cái)滾滾，金進(jìn)斗;心情好，樂(lè)悠悠;體康健，無(wú)煩憂;事遂愿，特順溜;大步走，不回頭;步步高，爭(zhēng)上游;恭祝你，福長(zhǎng)久!
44、二月二，龍?zhí)ь^，好運(yùn)連連涌上頭，每天快樂(lè)無(wú)盡頭，愛(ài)情友情在心頭，健康平安不斷頭，金銀財(cái)寶砸到頭，愿你每日樂(lè)悠悠。
45、二月二龍?zhí)ь^，眼睛放光，看見(jiàn)前途;龍須飄逸，觸到幸福;犄角堅(jiān)挺，指引明路;聲音遠(yuǎn)播，吼出威武。愿您吉祥如意!
46、龍?zhí)ь^，精神抖，陽(yáng)光照，心無(wú)憂，愿你與快樂(lè)手牽手，把好運(yùn)常擁有，成功更上一層樓，健康永遠(yuǎn)是朋友，平安相伴向前走，幸福陪你長(zhǎng)長(zhǎng)久久!
47、二月二，龍?zhí)ь^，財(cái)源滾滾往家流，福氣敲門來(lái)問(wèn)候，事業(yè)向上有奔頭，健康快樂(lè)樂(lè)悠悠，我的短信剛開(kāi)頭，空了我再和你敘舊。僅?？祵幐蹫榫?。
48、二月二龍?zhí)ь^，鴻運(yùn)當(dāng)頭好兆頭，祝你：工作有干頭，做事有勁頭，目標(biāo)有準(zhǔn)頭，經(jīng)營(yíng)有賺頭，未來(lái)有想頭，日子有奔頭!
49、二月二，龍?zhí)ь^。運(yùn)高走，位高居，職高升，年高壽，氣高揚(yáng)，志高飛，財(cái)高聚，喜高致，心高遠(yuǎn)，煩高擱，福高照，情高深，人高興。祝君：高高在上!
50、二月二，龍?zhí)ь^，好兆頭，短信趕在節(jié)日的前頭。祝你事業(yè)順利開(kāi)好頭，愛(ài)情甜蜜到白頭，生活順利無(wú)憂愁，困難挫折都到頭，財(cái)源滾滾無(wú)盡頭，所有好事都聚頭。我的祝福有看頭，我的問(wèn)候沒(méi)有頭，愿你精彩生活每一天，心情美麗到永遠(yuǎn)，一生一世好運(yùn)連!
51、一橫一撇豎彎鉤，一撇一點(diǎn)龍?zhí)ь^。龍爪聚財(cái)源，龍鱗護(hù)貴體，龍尾掃陰霾，龍須捋春秋，龍睛點(diǎn)好運(yùn)，龍首拔頭籌，飛龍匯祥云，幸福無(wú)盡頭。二月二，龍?zhí)ь^日，愿你龍鳳呈祥好姻緣，龍騰虎躍好事業(yè)，步步高升躍龍門，虎距龍盤今勝昔，飛龍?jiān)谔焯礤\繡。
52、二月二圍大倉(cāng)，五谷豐登裝谷倉(cāng)，聰明伶俐腦中裝，山珍海味往肚裝，金銀財(cái)寶往家裝，健康平安身上裝，朋友情誼心中裝;祝開(kāi)心快樂(lè)!
53、二月二龍?zhí)ь^，收到祝福好兆頭，好運(yùn)連連開(kāi)了頭，幸福快樂(lè)記心頭!馬到成功無(wú)盡頭，升職加薪碰到頭!合家團(tuán)圓樂(lè)悠悠。
54、二月二，龍?zhí)ь^，春意濃，握在手，真誠(chéng)祝福跟你走：快樂(lè)是你歲月之弦上流動(dòng)的'音符，平安是你人生之路上輕快的腳步，成功是你事業(yè)之途上不落的帷幕，健康是你生命之河上耀眼的珍珠，朋友是你情意之樹(shù)上盛開(kāi)的錦簇，幸福是你不變的歸屬。
55、二月二，抬龍頭，新年里來(lái)剃光頭。剃了光頭抬龍頭，幸?？鞓?lè)沒(méi)有頭。龍頭龍眼龍嘴巴，龍爪龍身龍尾巴，一身龍氣一身財(cái)，事業(yè)興龍(隆)砸到頭。
56、二月二龍?zhí)ь^，龍神駕臨幸運(yùn)舟，祥瑞之氣跟你走，風(fēng)調(diào)雨順慶豐收，好事成雙有緣由，快樂(lè)加倍無(wú)煩愁，愿你好運(yùn)綿綿無(wú)盡頭!
57、二月二龍?zhí)ь^，收到祝福好兆頭，好運(yùn)連連開(kāi)了頭，幸?？鞓?lè)記心頭!馬到成功無(wú)盡頭，升職加薪碰到頭!合家團(tuán)圓樂(lè)悠悠。
58、二月初二龍?zhí)ь^，祝福短信送到手;讀著短信啃豬頭，好吃好喝好兆頭;看著短信去剃頭，有說(shuō)有笑有朋友;發(fā)個(gè)短信給朋友，事業(yè)更上一層樓。
59、二月二龍?zhí)ь^，收到短信好兆頭：幸福快樂(lè)開(kāi)了頭，生活甜蜜在心頭!事業(yè)騰飛無(wú)盡頭，親朋好友常聚首，夫妻恩愛(ài)到白頭!
60、二月二，龍?zhí)ь^，金銀財(cái)寶向家流，好運(yùn)今年起好頭;二月二，剃剃頭，剃掉煩惱和憂愁，歡樂(lè)幸福好兆頭;二月二，抬抬頭，好事雙雙牽你手，前途光明有奔頭;二月二祝朋友，愿你生活甜蜜在心頭，事業(yè)更上一層樓!明天龍?zhí)ь^了，預(yù)祝大家二月二快樂(lè)!
61、新年里來(lái)好兆頭，二月初二龍?zhí)ь^：雙喜臨你家門，快樂(lè)與你難舍難分，雙色球中彩頭，幸福與你并肩行走，雙贏日天天是，吉祥隨你山盟海誓，祝你二月二行大運(yùn)，快快樂(lè)樂(lè)抖精神!
62、二月二，雙倍幸福暖心頭，雙倍財(cái)運(yùn)鼓腰包，雙倍好運(yùn)開(kāi)大道，雙倍開(kāi)心樂(lè)悠悠，雙倍祝福送你手，愿你二月二里抬龍頭，蒸蒸事業(yè)做龍頭，幸福歡樂(lè)把你抱。
63、春水流，二月初二龍?zhí)ь^;春(和諧)色秀，生機(jī)盎然逍遙游;春光美，悠閑自在展歌喉;春花開(kāi)，好運(yùn)綻放滿枝頭;春雷響，抖擻精神驅(qū)煩憂;春云飄，美麗心情陪你走;春風(fēng)柔，四季平安牽你手;春山綠，朋友祝福情深厚;春意濃，真誠(chéng)祝福情長(zhǎng)久。
65、神龍?zhí)痤^，送來(lái)滿園春;神龍吹吹須，好運(yùn)當(dāng)頭升，神龍擺擺尾，一地金銀雨。在神龍搖頭吹須擺尾日祝福：快樂(lè)無(wú)盡頭，親情暖心頭，事業(yè)更上一層樓!
66、二月二，神龍領(lǐng)著健康、快樂(lè)、幸福、好運(yùn)等人依次進(jìn)入你的家門;煩惱將倉(cāng)皇而逃，疾病將銷聲匿跡，霉運(yùn)將畏罪自盡。好一個(gè)幸福的二月二啊，祝你二月二快樂(lè)。
67、二月二，龍?zhí)ь^，紫氣東升，昭昭鴻運(yùn)照。福祿壽喜同道，幸福快樂(lè)最逍遙。身體康健好運(yùn)纏繞，業(yè)績(jī)喜人奔頭好美妙。財(cái)?shù)礁５竭\(yùn)到喜上眉梢!
68、二月二，龍?zhí)ь^，好兆頭，新開(kāi)頭。龍?zhí)ь^，吉祥頭，好日子，有盼頭;龍?zhí)ь^，如意頭，好工作，有奔頭;祝愿你，好運(yùn)多，幸福多，好事多，無(wú)盡頭頭!
69、二月二，龍?zhí)ь^，搖頭擺尾送豐收。降下及時(shí)如意雨，幸福生活樂(lè)悠悠。萬(wàn)事順利成功就，生活事業(yè)上高樓。二月二到了，祝你快樂(lè)無(wú)憂!
70、二月初二龍?zhí)ь^，祝您：愛(ài)情事業(yè)雙豐收，相親相愛(ài)到白頭，事事如意暖心頭，福祿雙全上層樓，幸?？鞓?lè)無(wú)憂愁。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇二
《馬說(shuō)》是部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇議論性文言文。本單元一共包含四篇文章，都是傳統(tǒng)的名家名著，表現(xiàn)了古人的哲思和情懷。《馬說(shuō)》這篇文章托物言志，以千里馬不遇伯樂(lè)喻賢才難遇明主，對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)、摧殘人才，進(jìn)行了諷刺、針砭和控訴，希望統(tǒng)治者能識(shí)別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮自己的才能。通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生思想受到啟迪、情感受到熏陶。
作為八年級(jí)的學(xué)生，對(duì)文言文的形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法都有了一定的了解和掌握，但還缺乏字詞分類歸納掌握的能力，因此需要在這方面需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，又因本文所寫的年代距離學(xué)生較遠(yuǎn)，學(xué)生受自身的知識(shí)和閱歷所限，對(duì)本文作者所要表達(dá)的深層言志的理解必然存在一定的難度，但托物言言志的寫法在以前的學(xué)習(xí)中已有認(rèn)識(shí)和了解，所以在這一環(huán)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)背景資料，加深理解和認(rèn)識(shí)。
根據(jù)教材編寫意圖，新課改教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生思維情感，認(rèn)知發(fā)展的需要和教學(xué)實(shí)際情況我制定了以下目標(biāo)：
知識(shí)與能力：了解作者、識(shí)記重點(diǎn)生字詞，能夠流利并有感情地吟誦課文。
過(guò)程與方法：通過(guò)合作交流，品析語(yǔ)言，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。
情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)作者對(duì)封建統(tǒng)治者壓抑、摧殘人才的憤懣之情。
明確了教學(xué)目標(biāo)，本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)就顯而易見(jiàn)了：
教學(xué)重點(diǎn)是：有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法。
教學(xué)難點(diǎn)是：深入體會(huì)作者感情，使其情感上受到熏陶。
根據(jù)“以學(xué)生為主體”的新課程理念和學(xué)生具體情況，為了達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，收到較好的教學(xué)效果，我將采用指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)法、朗讀探究法、抓住重點(diǎn)詞匯品讀感悟法等教學(xué)方法。同時(shí)，我將采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，課堂教學(xué)我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)我的教學(xué)過(guò)程。
環(huán)節(jié)一：談話導(dǎo)入，激發(fā)求知。
上課伊始，我會(huì)以談話的方式引入，通過(guò)“物盡其用，人盡其才”這句話來(lái)談?wù)勱P(guān)于人才的認(rèn)識(shí)。并設(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們，相信大家對(duì)“物盡其用，人盡其才”這句話并不陌生，它說(shuō)的是人才實(shí)現(xiàn)價(jià)值所期盼的理想境界。但是呢，在很多時(shí)候，特別是在古代封建社會(huì)，很多人才常哀嘆生不逢時(shí)，受壓制，不能施展自己的抱負(fù)，甚至被扼殺，這是一種經(jīng)常性的社會(huì)悲劇。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)韓愈的傳世名作《馬說(shuō)》，了解人才被埋沒(méi)的真正原因。這樣的導(dǎo)入不僅可以使學(xué)生了解本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，又能激起學(xué)生的求知欲望。
環(huán)節(jié)二：初讀課文，整體感知。
教師之教來(lái)自于學(xué)生的學(xué)，這一環(huán)節(jié)將以名家范讀來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本。首先我會(huì)給學(xué)生介紹“說(shuō)”是古文的一種議論文體，可以說(shuō)明事物，也可以發(fā)表議論，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上一些問(wèn)題的觀點(diǎn)，進(jìn)而明確題目就是“談?wù)勄Ю锺R的問(wèn)題”的意思。接著播放名家范讀，在播放名家范讀的過(guò)程中要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，標(biāo)記出重點(diǎn)生字詞并試著劃分朗讀節(jié)奏，稍后請(qǐng)學(xué)生示范朗讀，并糾正讀音及停頓節(jié)奏，再請(qǐng)全班同學(xué)齊讀。最后請(qǐng)學(xué)生介紹作者韓愈。韓愈，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字退之,河南河陽(yáng)（今河南孟州）人。其散文被列為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。其詩(shī)力求新奇，有時(shí)流于險(xiǎn)怪，對(duì)宋詩(shī)影響頗大，有《昌黎先生集》。這樣從朗讀入手，加深學(xué)生對(duì)作者的了解，為下一環(huán)節(jié)的展開(kāi)奠定基礎(chǔ)。
環(huán)節(jié)三：析讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難。
這一環(huán)節(jié)我會(huì)給學(xué)生十分鐘時(shí)間，組織學(xué)生以小組為單位合作交流討論：你最喜歡文章中的哪一句，有什么樣的體會(huì)？我預(yù)設(shè)學(xué)生會(huì)找到以下句子：
句子一：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有明馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也”
首先我會(huì)提問(wèn)學(xué)生此句作者提出了什么觀點(diǎn)，學(xué)生回答后明確作者提出了“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”的觀點(diǎn)，順勢(shì)請(qǐng)學(xué)生回答這個(gè)觀點(diǎn)的作用是明確了伯樂(lè)對(duì)千里馬的決定作用，同時(shí)也充當(dāng)了理論依據(jù)。接著請(qǐng)學(xué)生思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有遇見(jiàn)伯樂(lè)，千里馬的命運(yùn)會(huì)是怎樣？預(yù)設(shè)學(xué)生會(huì)找到文中原句“祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也”。最后指名學(xué)生回答此文中的“千里馬”是指人才，而“伯樂(lè)”是指認(rèn)識(shí)人才、賞識(shí)人才、任用人才的人，進(jìn)而明確作者運(yùn)用了托物言志的寫作手法。
句子二：“馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也”
在這里，我首先詢問(wèn)學(xué)生學(xué)生千里馬被埋沒(méi)的直接原因是什么？學(xué)生不難從文中找到“食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得”。并引導(dǎo)學(xué)生理解此句又從側(cè)面刻畫了“食馬者”的無(wú)能、無(wú)知及目光短淺的形象。在上述問(wèn)題解決之后繼續(xù)提問(wèn)學(xué)生“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也”這句話表達(dá)了作者什么樣的感情，學(xué)生搶答此句表達(dá)了作者對(duì)千里馬命運(yùn)的惋惜，對(duì)食馬者的諷刺之情。
句子三：“策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也”
在這里我會(huì)找學(xué)生回答此句運(yùn)用了排比的修辭方法，并明確“其真無(wú)馬邪？其真不知馬也”體現(xiàn)出了作者的寫作目地。之后請(qǐng)學(xué)生感悟作者情感，作者之所以這樣說(shuō)，是為了抒發(fā)對(duì)人才埋沒(méi)的憤懣之情以及自己懷才不遇的憤慨。文章借物喻己，言志深刻。
環(huán)節(jié)四：品讀課文，感悟生活。
本文作為一篇文質(zhì)兼美的古代議論文章，文辭形象簡(jiǎn)練，言志含蓄。在此我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)談?wù)摚務(wù)剬?duì)這節(jié)課的收獲，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生理解本文運(yùn)用托物言志的手法，將千里馬隱喻為人才，把伯樂(lè)隱喻為慧眼識(shí)英才的人，把愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作“食馬者”。
通過(guò)描述“千里馬”未遇“伯樂(lè)”的悲慘遭遇，揭露了封建社會(huì)統(tǒng)治者壓抑扼殺人才的罪行，表達(dá)了作者的憤懣不平之情，流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨。
環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)，布置作業(yè)。
這里我會(huì)以教師總結(jié)的方式帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的收獲，進(jìn)而使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容趨于完善。
并布置這樣一份作業(yè)：請(qǐng)大家課下搜集文學(xué)作品和史料記載中有哪些“千里馬被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)的事例，我們下節(jié)課分享。
這便是我的板書，好的板書能夠加深學(xué)生對(duì)本課的記憶，讓學(xué)生心中對(duì)本課有一個(gè)系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇三
1、龍?zhí)ь^，去剪頭，剪去煩惱和憂愁，“剪”到快樂(lè)相伴走，“剪”來(lái)好運(yùn)無(wú)盡頭，“剪”得成功手牽手，“剪”起幸福樂(lè)悠悠，愿你越剪越精彩！
3、二月二龍?zhí)ь^，我來(lái)送你三抬頭：一抬頭，金錢事業(yè)雙豐收；二抬頭，親情友情暖心頭；三抬頭，愛(ài)情甜蜜共攜手。節(jié)日快樂(lè)！
4、一龍盤柱，二龍奪珠，三龍戲水，四龍騰飛，五龍穿行，六龍沖天，七龍入地，八龍翻江，九龍歸海。二月二龍?zhí)ь^，愿你生活龍飛鳳舞，事業(yè)龍騰虎躍！
5、龍?zhí)ь^，九龍鬧春送福嘍！吉祥龍?zhí)砣穑缫恺執(zhí)硐?，運(yùn)財(cái)龍?zhí)碡?cái)，幸運(yùn)龍?zhí)磉\(yùn)，健康龍?zhí)韷?，平安龍?zhí)砑?，開(kāi)心龍?zhí)順?lè)，活力龍?zhí)韯?，福氣龍?zhí)砀＃?/p>
6、龍?zhí)ь^，二月二，紫氣東升，昭昭鴻運(yùn)照。福祿壽喜同道，幸福快樂(lè)最逍遙。身體康健好運(yùn)纏繞，業(yè)績(jī)喜人奔頭好美妙。財(cái)?shù)礁５竭\(yùn)到喜上眉梢！
7、今天是個(gè)好日子，二月初二龍?zhí)ь^。一抬你的身體好，無(wú)病無(wú)恙樂(lè)悠悠。二抬你的財(cái)運(yùn)旺，加薪中獎(jiǎng)喜刷刷。三抬你的家和美，盡享天倫笑呵呵！
8、二月二龍?zhí)ь^，龍神驅(qū)邪，百毒不侵；龍神賜福，人畜平安；龍神發(fā)力，生機(jī)勃勃；龍神行云，風(fēng)調(diào)雨順；龍神布雨，五谷豐登；吉祥接力，短信祈福！
9、二月二，龍?zhí)ь^。運(yùn)高走，位高居，職高升，年高壽，氣高揚(yáng)，志高飛，財(cái)高聚，喜高致，心高遠(yuǎn)，煩高擱，福高照，情高深，人高興。祝君：高高在上！
10、二月二，龍?zhí)ь^，龍神駕臨幸運(yùn)舟，祥瑞之氣跟你走，風(fēng)調(diào)雨順慶豐收，好事成雙有緣由，快樂(lè)加倍無(wú)煩愁，吉祥如意更長(zhǎng)久，愿你好運(yùn)綿綿無(wú)盡頭！
11、龍頭抬一抬，好運(yùn)跟著來(lái)，日子麻溜溜，快樂(lè)開(kāi)笑口，財(cái)源似水流。二月初二到，祝福送朋友，幸福藏心頭，萬(wàn)事不用愁。
13、二月二龍?zhí)ь^，收到短信好兆頭：幸福快樂(lè)開(kāi)了頭，生活甜蜜在心頭！事業(yè)騰飛無(wú)盡頭，親朋好友常聚首，夫妻恩愛(ài)到白頭！
14、二月二龍?zhí)ь^，我來(lái)送你三抬頭：一抬頭，金錢事業(yè)雙豐收；二抬頭，親情友情暖心頭；三抬頭，愛(ài)情甜蜜共攜手。節(jié)日快樂(lè)！
15、二月二，龍?zhí)ь^，好運(yùn)連連涌上頭，每天快樂(lè)無(wú)盡頭，愛(ài)情友情在心頭，健康平安不斷頭，金銀財(cái)寶砸到頭，愿你每日樂(lè)悠悠。
16、二月初二春龍節(jié)，好事成雙不停歇。祝你愛(ài)情雙飛，福祿雙至，名利雙收，智勇雙全，才貌雙絕，快樂(lè)成雙成對(duì)，幸福雙雙而至！
17、心情總是煩躁，因?yàn)闆](méi)有你味道。開(kāi)口總是亂叫，因?yàn)闆](méi)有你關(guān)照。二月二已到，還不快來(lái)我這里報(bào)道，二月二龍?zhí)ь^，你快樂(lè)。
18、二月二龍?zhí)ь^，龍神駕臨幸運(yùn)舟，祥瑞之氣跟你走，風(fēng)調(diào)雨順慶豐收，好事成雙有緣由，快樂(lè)加倍無(wú)煩愁，愿你好運(yùn)綿綿無(wú)盡頭！
19、二月二，龍?zhí)ь^，短信送來(lái)好兆頭，問(wèn)候幫你開(kāi)好頭，順便送只大豬頭。愿你幸福生活無(wú)憂愁，前途光明無(wú)盡頭，鈔票滿滿大金斗。
20、二月二，龍?zhí)ь^，龍馬精神展雄風(fēng)，龍的`傳人樂(lè)悠悠，祝福你愛(ài)情甜甜有品頭，財(cái)源滾滾有來(lái)頭，工作快樂(lè)有勁頭，生活幸福有奔頭。
21、二月二龍?zhí)ь^，祝福短信沒(méi)有頭，好運(yùn)頻頻向你點(diǎn)頭，愛(ài)情如蜜嘗到甜頭，事業(yè)順利登上頂頭，彩票期期都中彩頭，錢財(cái)滾滾沒(méi)有盡頭！
22、二月二龍?zhí)ь^，前程似錦樂(lè)悠悠。二月二龍?zhí)ь^，福運(yùn)伴你解煩憂。二與二龍?zhí)ь^，財(cái)神走來(lái)把你揪。二月二龍?zhí)ь^，愛(ài)情友情雙豐收。
23、二月二，龍?zhí)ь^，春風(fēng)吹來(lái)‘財(cái)’頭，春雨飄來(lái)‘?！^，工作帶來(lái)‘順’頭，生活帶來(lái)‘甜’頭，牛年到，好運(yùn)來(lái)，祝你今年大發(fā)財(cái)。
24、二月二，龍?zhí)ь^，短信送來(lái)好兆頭。祝你生活順利開(kāi)好頭，事業(yè)高升沒(méi)有頭，憂愁煩惱不開(kāi)頭，愛(ài)情甜蜜到白頭，一生平安幸福如意頭。
25、二月二龍?zhí)ь^，吉祥如意無(wú)盡頭，大吉大利不斷頭，幸福快樂(lè)碰上頭，財(cái)富鈔票砸到頭，友情親情暖上頭，美滿愛(ài)情到白頭，祝你一生幸福如意，快樂(lè)天長(zhǎng)地久！
26、二月二，抬起個(gè)龍頭，吉祥的日子，祝福送不夠。愿你事業(yè)高升無(wú)盡頭，夫妻恩愛(ài)到白頭，吉祥如意跟著走，平安健康每一周，幸福生活無(wú)憂愁！
27、快抬頭看，現(xiàn)在天上有流星雨……好了，雖你沒(méi)有看到流星，但是你已經(jīng)完成了今天最偉大的一項(xiàng)活動(dòng)——龍?zhí)ь^！二月二，祝你抬頭見(jiàn)喜！
28、龍?zhí)ь^，好兆頭，短信祝福開(kāi)個(gè)頭；龍?zhí)ь^，吉祥頭，快樂(lè)牽著平安走；龍?zhí)ь^，如意頭，身體健康沒(méi)憂愁；愿你永遠(yuǎn)幸福，事業(yè)騰飛無(wú)盡頭！
29、二月春風(fēng)龍?zhí)ь^，吉祥如意好彩頭。財(cái)運(yùn)剛剛冒出頭，幸運(yùn)悄悄立上頭。福運(yùn)綿綿在前頭，好運(yùn)多多在里頭。喜鵲喳喳鬧枝頭，命犯桃花砸你頭。
30、二月二日抬起個(gè)龍頭，短信問(wèn)候在心頭；祝福問(wèn)候手牽手，牽掛惦念說(shuō)不夠；平安健康不會(huì)走，深深情誼久又久；事業(yè)高升無(wú)盡頭，幸福生活無(wú)憂愁！
說(shuō)說(shuō)禮初二篇四
1、二月二來(lái)龍?zhí)ь^，我的祝福有看頭。幸福生活又起頭，美好日子有盼頭?？鞓?lè)奔跑在前頭，好運(yùn)握在你手頭。煩惱掉在你后頭，幸福駐進(jìn)你心頭。
2、一見(jiàn)你是我的緣，緣分讓你來(lái)到我身邊，快樂(lè)幸福充滿我心田，離開(kāi)的日子非常想念。親愛(ài)的，遠(yuǎn)方的'你是否在把我惦念，二月二龍?zhí)ь^，祝你天天快樂(lè)!
3、二月二龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿小倉(cāng)流，一年豐收好兆頭;二月二龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛，財(cái)源滾滾往家流;二月二龍?zhí)ь^，好運(yùn)圍繞沒(méi)憂愁，快樂(lè)幸福沒(méi)盡頭!
4、二月二，龍?zhí)ь^，祝福送上好兆頭，祝你：未來(lái)有奔頭，工作有干頭，做事有勁頭，生活有拼頭，努力有準(zhǔn)頭。二月二龍?zhí)ь^，祝你美好生活始開(kāi)頭!
5、二月二，龍?zhí)ь^，霉運(yùn)溜走好運(yùn)留;二月二，剃光頭，剃出煩惱沒(méi)憂愁;二月二，祝福有，收到短信好兆頭。美好生活今開(kāi)頭，鈔票好運(yùn)攥在手!
6、二月二里龍?zhí)ь^，俺的祝福有看頭;美好日子今開(kāi)頭，幸福日子有盼頭;快樂(lè)奔跑在前頭，好運(yùn)握在你手頭;煩惱掉在你后頭，開(kāi)心住進(jìn)你心頭。
7、二月二龍?zhí)ь^，幸福快樂(lè)沒(méi)有頭，今年好事不斷頭，萬(wàn)般好運(yùn)找上頭，小心鈔票砸到頭，友情親情暖心頭，合家團(tuán)圓到白頭!
8、心情總是煩躁，因?yàn)闆](méi)有你味道。開(kāi)口總是亂叫，因?yàn)闆](méi)有你關(guān)照。二月二已到，還不快來(lái)我這里報(bào)道，二月二龍?zhí)ь^，你快樂(lè)。
9、二月二龍?zhí)ь^，鴻運(yùn)當(dāng)頭好兆頭，祝你：工作有干頭，做事有勁頭，目標(biāo)有準(zhǔn)頭，經(jīng)營(yíng)有賺頭，未來(lái)有想頭，日子有奔頭!
10、二月二龍?zhí)ь^，龍神駕臨幸運(yùn)舟，祥瑞之氣跟你走，風(fēng)調(diào)雨順慶豐收，好事成雙有緣由，快樂(lè)加倍無(wú)煩愁，愿你好運(yùn)綿綿無(wú)盡頭!
11、二月二龍?zhí)ь^，眼睛放光，看見(jiàn)前途;龍須飄逸，觸到幸福;犄角堅(jiān)挺，指引明路;聲音遠(yuǎn)播，吼出威武。愿您吉祥如意!
12、二月初二春龍節(jié)，好事成雙不停歇。祝你愛(ài)情雙飛，福祿雙至，名利雙收，智勇雙全，才貌雙絕，快樂(lè)成雙成對(duì)，幸福雙雙而至!
13、龍頭抬一抬，好運(yùn)跟著來(lái)，日子麻溜溜，快樂(lè)開(kāi)笑口，財(cái)源似水流。二月初二到，祝福送朋友，幸福藏心頭，萬(wàn)事不用愁。
14、二月二龍?zhí)ь^，我來(lái)送你三抬頭：一抬頭，金錢事業(yè)雙豐收;二抬頭，親情友情暖心頭;三抬頭，愛(ài)情甜蜜共攜手。節(jié)日快樂(lè)!
15、二月二，龍?zhí)ь^，好運(yùn)連連涌上頭，每天快樂(lè)無(wú)盡頭，愛(ài)情友情在心頭，健康平安不斷頭，金銀財(cái)寶砸到頭，愿你每日樂(lè)悠悠。
16、二月二，龍?zhí)ь^，快樂(lè)跟著感覺(jué)走，財(cái)源滾滾日進(jìn)斗，恩恩愛(ài)愛(ài)手拉手;二月二，龍?zhí)ь^，事業(yè)更上一層樓，好運(yùn)連連樂(lè)無(wú)憂，收到信息好兆頭。
17、二月二龍?zhí)ь^，親朋好友去郊游，享受自然心情好，帶回好運(yùn)憂愁跑，帶回財(cái)運(yùn)事業(yè)高，帶回幸福滿屋繞，帶回健康身體好。二月二，祝你萬(wàn)事如意樂(lè)悠悠。
18、二月二，龍?zhí)ь^，祝你：父母，身強(qiáng)體健，龍行虎步;夫妻，相親相愛(ài)，龍鳳呈祥。愿你：住房，寬敞明亮，虎踞龍盤;生活，充實(shí)快樂(lè)，龍顏大悅!
19、招財(cái)貓，快樂(lè)鼠，還有一只平安兔，前跳跳，后蹦蹦，擠在一起看龍?zhí)ь^，左看看，右瞧瞧，只見(jiàn)一只大豬頭，傷了心，失了意，在你面前埋下了頭。豬，二月二記得快樂(lè)哦。
20、金龍?zhí)ь^，財(cái)源滾滾伴左右;福龍?zhí)ь^，如意好運(yùn)時(shí)常有;康龍?zhí)ь^，身強(qiáng)體健不肥瘦;青龍?zhí)ь^，工作出色很優(yōu)秀。二月二，龍?zhí)ь^，愿抬出幸福跟你走!
說(shuō)說(shuō)禮初二篇五
我總是每天早上重復(fù)：“哎呀！快點(diǎn)！你總是很慢，所以不要浪費(fèi)時(shí)間?？炱饋?lái)！已經(jīng)六點(diǎn)半了，你們兩個(gè)還在睡覺(jué)。太晚了?！薄＿@是我的急性子。一切都很匆忙。我今天開(kāi)了個(gè)玩笑！
天很黑，我父母甜甜地睡著了。但是我一點(diǎn)也不困，腦子里有一件事忘不了：今天拿到了成績(jī)單，老師讓我不要遲到?？斓綍r(shí)間了嗎？“我越想越著急，于是我突然起來(lái)看鬧鐘?，F(xiàn)在才五點(diǎn)。我又倒在床上，開(kāi)始想：今天老師會(huì)不會(huì)給我發(fā)獎(jiǎng)狀，結(jié)果我也不知道……終于熬到六點(diǎn)了，很快就把熟睡的父母吵醒了。心急火燎地說(shuō)：“快起來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)了，今天還需要成績(jī)單！”說(shuō)完，迅速穿上衣服。爸爸虛弱地說(shuō)：“你怎么能這么早拿到成績(jī)單？快八點(diǎn)了?！痹捯魟偮?，困了，就睡著了“呼，呼，“。這簡(jiǎn)直要命?！迸叮∥仪笄竽?，老師說(shuō)的！”爸爸不耐煩地說(shuō)，“那就給老師打電話問(wèn)問(wèn)她！不要打擾我。“聽(tīng)了父親的話，我心想：你連這個(gè)事情都不答應(yīng)我。我很少問(wèn)你。越想越是忍不住哭，“嗚嗚嗚嗚嗚嗚?！?。眼淚像斷了線的珍珠一樣落下。我媽幫不了我，就按我說(shuō)的起床了。他一直說(shuō)：“好了好了，別哭了。再哭就像兔子眼睛一樣，嚇到學(xué)生了?！蔽野残牡貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們快點(diǎn)吧！”一路上我催著媽媽趕緊，趕緊問(wèn)她：“如果我今天遲到了，老師會(huì)批評(píng)我嗎？”媽媽笑著說(shuō)，“老師會(huì)讓你回家再睡的?！皨寢尩脑捵屛倚α?。在教室里，一看！果然只有三五個(gè)學(xué)生。
父母給我起了很多外號(hào)，比如“生物鬧鐘”、“令人擔(dān)憂的女人”。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇六
我叫鐘浩天，我今年7歲半，是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，在勒流中心小學(xué)讀書。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢宰屓颂岣吲袛嗄芰?，能鍛煉人的意志力和毅力?/p>
我最喜歡的人是媽媽，因?yàn)閶寢屖俏胰松牡谝晃焕蠋?，她不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我生存技巧，和做人的道理，使我解了了大千世界，獲得無(wú)窮的智慧。
我最喜歡吃海鮮，因?yàn)楹ｕr里有豐富的蛋白質(zhì)，可以讓人長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯，讓腦袋更加聰明，味道鮮美極了。
我的家鄉(xiāng)。
因?yàn)槟抢锏目諝馇逍鹿瞎h香。
我最喜歡做的事情，就是和媽媽一起玩‘趕羊’游戲，因?yàn)?，可以讓我們感到無(wú)窮的快樂(lè)。
我最大的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)作家，因?yàn)樽骷铱梢越o人們帶來(lái)許多有趣的故事，可以溫暖人的心靈。
我最大的缺點(diǎn)是粗心大意，它讓我嘗到不少的苦頭。
我叫楊東凝，今年12歲，在師院附小上學(xué)，今年讀六年級(jí)。我長(zhǎng)著一張方形臉，濃濃的臥蠶眉，一雙圓圓的，烏黑的眼睛很有神，最有特點(diǎn)的是一雙大耳朵，肥肥大大，老師說(shuō)從這耳朵來(lái)看我將來(lái)一定大富大貴。呵呵，這樣表?yè)P(yáng)我，我可真高興?。?/p>
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，有一次，我們班的一位同學(xué)病了，恰巧那天正好輪到他值日，我便承擔(dān)了他的任務(wù)打掃整個(gè)走廊和樓梯。我先把走廊的地掃干凈，再掃樓梯。我不僅把這位生病同學(xué)負(fù)責(zé)的地方掃干凈了，還把其他班級(jí)的地方也掃了一遍。打掃完后，我覺(jué)得腰酸背痛，但心里很快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)走廊里一個(gè)人都沒(méi)有了，只有一抹夕陽(yáng)從窗戶外照射進(jìn)來(lái)，走廊顯得特別安靜。原來(lái)大家都放學(xué)了，我掃地時(shí)太認(rèn)真，沒(méi)注意大家是什么時(shí)候走的。
我不僅是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，還是一個(gè)貪玩的孩子。有一次，我沒(méi)寫完作業(yè)就和同學(xué)一起出去玩了。當(dāng)時(shí)，正是寒冷的冬天，天寒地凍。我們幾個(gè)男生分好幾組，就開(kāi)始打雪仗了。雪彈紛飛，對(duì)方的幾個(gè)人已經(jīng)被打中，我們也“傷亡慘重”。有的被打中了頭，有的被打中了胸。戰(zhàn)斗十分激烈。最后，我們戰(zhàn)敗了，但我們都不服輸，繼續(xù)打雪仗。天漸漸黑了，媽媽叫我吃飯，我不情愿地回了家。這時(shí)才想起我還有很多作業(yè)沒(méi)做完，到晚上十點(diǎn)半才寫完。為此媽媽經(jīng)常教育我，我卻總是記不住。只要樓下的小朋友一招呼我，我就禁不住誘惑一直玩到天黑。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)又貪玩的小男孩，你們喜歡我嗎？
我叫劉仁杰，今年九歲了。身材不高，圓圓的腦袋，紅撲撲的蘋果臉，像小草一樣密密麻麻的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙烏黑明亮的小眼睛，一只小鼻子害羞地趴在那里。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴總是緊緊地抿著，嘴角彎彎地向上翹起，顯得很精神。
我是一個(gè)充滿好奇的小男孩。我看過(guò)很多魔法世界的書。書上說(shuō)，一些東西加到一塊就會(huì)產(chǎn)生神奇的法力。關(guān)于這一點(diǎn)我深信不疑而且充滿了向往。有一次媽媽出去買菜，我想機(jī)會(huì)難得，趕快做個(gè)魔法小實(shí)驗(yàn)吧！就趕緊跑進(jìn)廚房拿了個(gè)杯子。先倒上一些牛奶，看顏色太淡了，于是又加上點(diǎn)鋼筆水，馬上白色的牛奶就變成了藍(lán)色的牛奶，使我想起藍(lán)色的海洋來(lái)，顯得又神奇又古怪。我又加上了一勺油，水面上漂起了黃色的油珠?？墒巧衿娴姆€沒(méi)出現(xiàn)，我又從冰箱里找了一個(gè)雞蛋打進(jìn)去。橘色的蛋黃飄在牛奶里就像一個(gè)金色的光芒四射的小太陽(yáng)，很好看，我又用筷子在杯子里一頓亂攪合，這時(shí)，藍(lán)色的牛奶變成了黃藍(lán)白混合的顏色，濃濃的好像畫油畫的油彩一樣。我又把文具盒里的橡皮泥扔了進(jìn)去，拿筷子一頓猛攪合。可是橡皮泥怎么也不融化，孤零零地在牛奶中央，就像一座水中小島。這時(shí)，我突發(fā)奇想，這座小島會(huì)不會(huì)突然變成一座真的小島飛起來(lái)帶著我暢游世界呢？我就耐心地等，等啊等，一直等到媽媽回來(lái)挨了一頓批評(píng)。
這就是我，一個(gè)充滿好奇的小男孩，你們喜歡我嗎？
白白凈凈的小圓臉，像小樹(shù)林一樣蔥蘢的眉毛。眉毛下面長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，永遠(yuǎn)都閃爍著好奇快樂(lè)的光芒。塌鼻梁、一張后嘟嘟微微上翹的很生動(dòng)的小嘴，一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，讓人感覺(jué)甜甜的，像蜜糖一樣的甜。這個(gè)甜甜的小姑娘就是我。
我是一個(gè)懂事能干的小姑娘。每次吃晚飯，都會(huì)幫媽媽洗碗。先在百潔布上擠上洗潔精，再用心擦洗。每次都想把盤子刷到閃閃發(fā)亮的最佳狀態(tài)?？墒牵徊恍⌒?，就容易把盤子摔到水槽里。這時(shí)，我就會(huì)緊張得冒一身冷汗。但我仍然很開(kāi)心，愿意刷碗。因?yàn)閶寢尣粌H不批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。有的時(shí)候，一不小心會(huì)濺得滿臉滿身都是水花，我立刻就變成了一只小落湯雞。
我有時(shí)也很調(diào)皮。有一天，媽媽在樓下打掃衛(wèi)生。我看到小弟弟很可愛(ài)，就忍不住想給他畫一下妝。我首先給他涂上紅紅的腮紅，又給他打上青色的眼影，最后又給抹上了紅紅的嘴唇。我看了看忍不住大笑起來(lái)，笑得前仰后合的。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到小弟弟的臉被我畫成了這樣，還以為是弟弟是碰到那受傷了呢！等媽媽明白了真相后又生氣，又大笑，那樣子只能用一個(gè)形容詞來(lái)形容——哭笑不得！
這就是我，一個(gè)懂事能干而又調(diào)皮可愛(ài)的小女孩！
對(duì)著鏡子站著，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面出現(xiàn)了一個(gè)小男孩：瓜子臉，小眼睛、小鼻子、小嘴，又瘦又小，臉卻白白凈凈的。一付斯文柔弱的樣子，就像大人們常說(shuō)的那種小白臉那樣的男孩。這個(gè)小男孩就是我。
我是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩。腦袋里充滿了稀奇古怪的東西。我經(jīng)常頭上帶上爸爸的帽子，脖子上系上媽媽的圍巾，眼睛上戴上爸爸的墨鏡，腰里扎上腰帶，手里舉把笤帚當(dāng)寶劍舞弄，把自己武裝成一個(gè)神秘的俠客。有時(shí)，我把門當(dāng)做壞蛋，用力橫掃；有時(shí)又把床當(dāng)做怪獸，拿著“寶劍”一頓砍殺；有時(shí)又把沙發(fā)當(dāng)做惡魔，一頓拳打腳踢。家里總是被我折騰得亂七八糟。
一天，我又武裝披掛上陣，我看看花瓶像個(gè)壞人，就拿起“寶劍”嗷嗷叫著一頓揮舞，結(jié)果，一不小心用力大了，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲，美麗的花瓶打碎了，瓷片堆了一地，媽媽過(guò)來(lái)狠狠地訓(xùn)了我一頓，我立刻像霜打的茄子蔫了，再也沒(méi)有了俠客的風(fēng)度。
小朋友，你們說(shuō)我淘氣不？
說(shuō)說(shuō)禮初二篇七
“君子”，提到這個(gè)詞，大家腦海里浮現(xiàn)的最多就是“文質(zhì)彬彬，謙和友善，舉止有度，言談?dòng)卸Y……”在這些詞語(yǔ)里都包涵有“禮”。也就是說(shuō)“先禮，后君子”。
我們就從生活中的一件小事來(lái)看一看都有什么樣的君子？一個(gè)拉易罐孤伶伶的躺在馬路上，渴望回到自己的家。一個(gè)身穿校服的初中生走了過(guò)來(lái)，他的雙腳帥氣的夾起易拉罐，一個(gè)騰空翻，在天空劃出了一條美麗的弧線，將易拉罐扔到了路的那頭。易拉罐還是孤伶伶的一個(gè)人躺在馬路上，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)身穿西裝的人，只見(jiàn)他對(duì)易拉罐視而不見(jiàn)，一腳踩扁了易拉罐的腰，聽(tīng)見(jiàn)了易拉罐“呀”的一聲慘叫，便將胃里沒(méi)有消化的可樂(lè)噴了出來(lái)，臟了西裝先生的`黑皮鞋。西裝先生滿嘴的嘮叨:“什么破易拉罐，爺有興趣賞了你一腳，你竟然恩將仇報(bào)……”現(xiàn)在，馬路上的易拉罐不再孤單，至少還有一個(gè)罵它的人。
過(guò)了十五分鐘后，易拉罐再次陷入孤獨(dú)。
在路的那頭兒，易拉罐依稀的看見(jiàn)了三個(gè)人，一個(gè)老奶奶，老爺爺和他們的孫子。三個(gè)人一路有說(shuō)有笑，甚是融洽。爺爺對(duì)孫子說(shuō)：“現(xiàn)在的空氣太差了，遠(yuǎn)沒(méi)有我們年輕的時(shí)候清新。”小孫子天真的問(wèn)：“為什么？”爺爺說(shuō)：“那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾隨處亂丟，我們見(jiàn)到垃圾一定要撿起來(lái)。”就這樣，他們邁過(guò)了垃圾。
傍晚，太陽(yáng)落下了余暉，燥熱也漸漸消散。終于有一個(gè)小背著書包的小女孩將易拉罐送回了它的家。
在這些人，有身穿西裝的“偽君子”；有滿口仁義道德的“假君子”。要想做一個(gè)真君子，必須要先懂禮。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇八
1.作業(yè)是個(gè)打不死的boss。
2.別人都說(shuō)我長(zhǎng)的天生勵(lì)志。
3.數(shù)學(xué)你這個(gè)老妖孽看我代替悟空收了你。
4.一個(gè)月總有那么三十天二十天不想讀書。
5.上課盼下課，上學(xué)盼放假，我的目標(biāo)一直都很執(zhí)著。
6.學(xué)霸基本臺(tái)詞“哎這次考不好了?！钡瘸煽?jī)出來(lái)咱們就絕交。
7.皇天在上，厚土為證，草民愿意以身上二十斤肉，換期末考試全部通過(guò)。
8.媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。拿著打火機(jī)，拿著教科書，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里。
9.“老師好”的聲音總是沒(méi)有“老師再見(jiàn)”的聲音大。
10.‘暑假是拿來(lái)干嘛的?’‘增肥的!’。
11.把胸罩穿在外面的不只是女屌,還有可能是蠟筆小新。
12.“同桌你看我的手表好看嗎”“別畫了好不好，你已經(jīng)畫了一胳膊了”。
13.我減肥的時(shí)候你一定要來(lái)哦因?yàn)榭匆?jiàn)你我會(huì)沒(méi)有食欲感。
14.兒童節(jié)其實(shí)就是拿來(lái)忽悠我們的節(jié)日，沒(méi)有禮物收，還要送別人禮物。
15.其實(shí)被喜歡的人討厭是件哀傷的故事。
16.畢竟交情不深畢竟感情沒(méi)到那一步。
17.希望看見(jiàn)不走的妹紙們：瘦腿瘦腰變美變學(xué)霸!!!!
18.即使嫌棄你千次萬(wàn)次埋怨你千次萬(wàn)次打擊你千次萬(wàn)次也定不會(huì)離開(kāi)你一次。
19.今天的睡姿決定我明天的發(fā)型.
20.友誼就是知道你每天都從我包里偷拿巧克力吃但我還是放在老地方。
21.每次一在分組里看不到你的名字我都慌了，直到找到你的名字我才肯安定。
22.敢穿七分褲帆布鞋馬尾辮素顏出的女子伸個(gè)懶腰。
23.疏遠(yuǎn)誰(shuí)有時(shí)候并不是討厭或許是太喜歡。
24.十年前我們期待青春，現(xiàn)在，或許是我們致青春的時(shí)候了。
25.?我的愿望是，一覺(jué)睡到小時(shí)候。
26.你若傳我皰疹，我必生死相依。
27.堅(jiān)強(qiáng)不是不流淚，而是可以將淚支配。
28.小時(shí)候難過(guò)會(huì)哭，長(zhǎng)大后難過(guò)會(huì)笑。
29.你們都笑郭敬明太矮可他有笑過(guò)你們窮嗎。
30.這么多年了，只有綠箭沒(méi)有漲價(jià)。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇九
1.二月二龍?zhí)ь^，歡天喜地精神抖，祝福送到禮不收，快樂(lè)送到是追求，煩惱通通都溜走，霉運(yùn)片甲不收留，幸福天天為你守，好運(yùn)伴你到永久，祝你生活美滿，四季平安！
2.二月初二，春龍?zhí)ь^，鴻運(yùn)上門，福星降臨，瑞龍恭祝：龍騰虎躍放光芒，健康平安幸福長(zhǎng)，財(cái)源滾滾運(yùn)氣旺，快樂(lè)開(kāi)心走四方。
3.二月二，龍?zhí)ь^，祝你好事接連，心情季如春，生活顏色，彩繽紛，點(diǎn)洋財(cái)，煩惱拋到霄云外，請(qǐng)接受我心意的祝福。
4.二月二龍?zhí)ь^，春風(fēng)拂過(guò)你眉頭，吹走煩惱和憂愁；陽(yáng)光照進(jìn)你心頭，開(kāi)心快樂(lè)心中留；鈔票塞滿你手頭，黃金白銀隨便購(gòu)，你不抬頭誰(shuí)抬頭。
5.又是一年龍?zhí)ь^，望你萬(wàn)事開(kāi)好頭：愛(ài)情美滿到白頭，工作順利有奔頭，人緣社交好彩頭，一生幸福不到頭！愿你今年從頭到尾順順利利，平平安安，健健康康！
6.二月二龍?zhí)ь^，開(kāi)開(kāi)心心忘憂愁，特地來(lái)把祝福送，祝你：好運(yùn)連成一串，財(cái)源源源不斷，健康常常相伴，事業(yè)成千上萬(wàn)，幸福美美滿滿。愿你歲歲平安。
7.二月二日春龍節(jié)到了，遠(yuǎn)隔千里送你好運(yùn)，愿你豬年抱著平安，摟著吉祥，揣著幸福，牽著財(cái)源，擁著健康，?？鞓?lè)天天，幸福年年。
8.二月二龍?zhí)ь^，深深祝福送給你，一束陽(yáng)光照在身，祝你平平安安，天天開(kāi)心，財(cái)源滾滾，夢(mèng)想成真，好運(yùn)不斷，幸福綿綿，朋友的祝福全都是真心。
9.二月初二，蛟龍?zhí)ь^。睜開(kāi)雙眼，威風(fēng)凜凜。翻身做主，吞云吐霧。云彩飄飄，吉祥當(dāng)頭。雨霧霏霏，好運(yùn)披覆。祝你幸福，時(shí)時(shí)如意。健康快樂(lè)，事事順心。
10.二月二龍?zhí)ь^，理個(gè)短發(fā)剃龍頭，祝你幸?？鞓?lè)無(wú)盡頭，龍馬精神伴你行，龍騰虎躍事業(yè)興，生個(gè)龍駒鳳雛的.寶寶，龍?bào)J虎步向前行！
11.二月二龍?zhí)ь^，祝你事業(yè)如龍騰步步高升，愛(ài)情如龍須長(zhǎng)長(zhǎng)久久，鈔票如龍鱗層層疊疊，生活如龍角向前有奔頭，前程如龍眼閃亮錦繡！
12.過(guò)去的記憶永不褪色，我們的友誼天長(zhǎng)地久，即使有著距離的重重阻隔，我們永遠(yuǎn)的都是的朋友。二月二龍?zhí)ь^，記得常聯(lián)系親友，祝你天天快樂(lè)！
13.二月二，龍?zhí)ь^，吉祥日，大倉(cāng)滿、小倉(cāng)流，共慶賀，大家來(lái)，啃豬頭，滿大街，晃豬頭，左一頭，右一頭，南一頭，北一頭，前一頭，后一頭，其中有，你一頭！
14.二月二，龍?zhí)ь^，龍運(yùn)伴左右，龍角為你頂來(lái)福氣，龍須為你飄出神氣，龍鱗為你閃現(xiàn)精氣，龍爪為你抓住財(cái)氣，龍尾為你擺出喜氣，龍身為你繞住好運(yùn)氣！
15.二月二龍?zhí)ь^，神龍為你解憂愁，龍頭送來(lái)福永久，龍身送來(lái)樂(lè)永留，龍尾送來(lái)財(cái)永守，愿你二月初二心情好，吉祥如意生活妙！
16、二月二，龍?zhí)ь^，祝福送上好兆頭，祝你：未來(lái)有奔頭，工作有干頭，做事有勁頭，生活有拼頭，努力有準(zhǔn)頭。二月二龍?zhí)ь^，祝你美好生活始開(kāi)頭！
17、二月二龍?zhí)ь^，祝你幸?？鞓?lè)沒(méi)有頭，萬(wàn)般好事找上頭，天天好事不斷頭，鈔票財(cái)寶砸到頭，親情友情暖心頭，團(tuán)團(tuán)圓圓到白頭。
18、二月初二，雙福日。祝你睜開(kāi)雙眼，雙喜臨門；伸出雙臂，品貌雙修；張開(kāi)雙手，名利雙收；邁開(kāi)雙腿，好事成雙！晃動(dòng)雙膀，比翼雙飛；踏出雙腳，福壽雙全。
19、二月二日龍?zhí)ь^，短信問(wèn)候在心頭；祝福問(wèn)候手牽手，牽掛惦念說(shuō)不夠；平安健康不會(huì)走，深深情誼久又久；事業(yè)高升無(wú)盡頭，幸福生活無(wú)憂愁！
20、二月二來(lái)龍?zhí)ь^，人群攢動(dòng)街上走；舞龍舞獅熱非凡，吉利開(kāi)心雙豐收；龍?zhí)ь^來(lái)雨兒下，萬(wàn)物復(fù)蘇潤(rùn)心田；作物豐收人們樂(lè)，其樂(lè)融融好一年！
說(shuō)說(shuō)禮初二篇十
人與人之間的交際往來(lái)必須要遵循一定的禮儀，而在朋友之間，也存在著這樣的禮節(jié)或者說(shuō)禮儀。
不管你事業(yè)多成功，不管你長(zhǎng)得多漂亮，穿的多時(shí)髦，如果缺乏這種朋友間的交際禮儀，肯定不會(huì)有人愿意和你做朋友。也就是說(shuō)，如果缺少這種禮儀，那么自身所具有的優(yōu)點(diǎn)和魅力也會(huì)蕩然無(wú)存。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇十一
1.每一個(gè)高喊減肥的妹子，都有一張停不下來(lái)的嘴。
2.qq在線率越高，證明這個(gè)人越寂寞。
3.只有幸福才是最真的。
4.如果堅(jiān)強(qiáng)是在哭泣中磨練出來(lái)的，那么讓我哭個(gè)昏天暗地。
5.不管怎樣我們都得勇敢面對(duì)明天的太陽(yáng)。
6.離開(kāi)、是最華麗的死亡、
7.姑娘堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)流什么別流眼淚。
8.受的傷能痊愈，只是時(shí)間問(wèn)題。
9.你說(shuō)：我手機(jī)不方便，麻煩你把我拉黑了!我說(shuō)好。
10.下學(xué)期你們不用去上學(xué)了，學(xué)校我炸了。
11.有一種骨氣叫無(wú)聊到死都不復(fù)習(xí)。
12.老師任性，我們認(rèn)命。
13.別跟我提作業(yè)，我戒了。
14.未來(lái)有多遠(yuǎn)，你就給我滾多遠(yuǎn)。
15.夏天就是男生秀美腿的季節(jié)。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇十二
關(guān)于座次安排,是每次培訓(xùn)學(xué)員們都很關(guān)注的問(wèn)題。尤其是政務(wù)會(huì)議中主席臺(tái)座次的安排,大家經(jīng)常容易和一般商務(wù)場(chǎng)合座次安排相混淆。我們先從一般商務(wù)場(chǎng)合座次安排說(shuō)起：
商務(wù)場(chǎng)合中的座次多數(shù)是按照國(guó)際慣例來(lái)安排的，基本原則是：右高左低，前高后低，中間高于兩側(cè)。如果考慮房上門，還應(yīng)遵循遠(yuǎn)高近低的原則。意思是離門遠(yuǎn)的位置為上座。我們經(jīng)常碰到的商務(wù)場(chǎng)合有：商務(wù)會(huì)談，商務(wù)談判，商務(wù)宴請(qǐng)等。
商務(wù)會(huì)談常采用相對(duì)式、并列式、自由式等方法來(lái)安排座次。
相對(duì)式：基本要求遠(yuǎn)為上，離門遠(yuǎn)的為地位高者；一進(jìn)門的右手為上座，通常安排客方。
并列式：主要賓主并列而坐，如果雙方都面對(duì)正門，具體要求是以右為上。即客人坐在主人的右邊。其他隨員各坐兩旁,以右為上是一種國(guó)際慣例。
自由式：遇到客人較多，座次無(wú)法排列時(shí)，通常是客人愿意坐哪兒就坐哪兒。或者大家都是親朋好友，沒(méi)有必要排列座次。
商務(wù)談判多為雙邊談判。雙邊談判時(shí)，賓主分列長(zhǎng)桌或橢圓形桌的兩側(cè)，如果橫放，則面對(duì)正門的一方為上，應(yīng)屬于客方；背對(duì)正門的一方為下，應(yīng)屬于主方；如果豎放（順著門的方面），應(yīng)以進(jìn)門方向?yàn)闇?zhǔn)，右側(cè)為上，屬于客方；左側(cè)為下，屬于主方。主談人員應(yīng)在自己一方居中而坐。其他人員按照右高左低的原則，自近而遠(yuǎn)分坐。國(guó)際慣例與政務(wù)禮儀會(huì)議座次相悖。如果雙方各帶翻譯，應(yīng)就坐于主談人員之右。
商務(wù)宴請(qǐng)有中式宴請(qǐng)和西式宴請(qǐng)之分。
中式宴請(qǐng)座次安排需要我們關(guān)注：首先是面門居中者為上，坐在房間正門中央位置的人一般是主人，稱為主位；對(duì)面背對(duì)門的是第二主人。主人右側(cè)的`位置是第一主賓位，左側(cè)是第二主賓位，第二主人右側(cè)是第三主賓，左側(cè)是第四主賓。還有一種也比較常見(jiàn)，主人右側(cè)的位置是第一主賓位，左側(cè)是第三主賓位，第二主人右側(cè)是第二主賓，左側(cè)是第四主賓。這種主要是強(qiáng)調(diào)一對(duì)一的照顧。如下圖所示：
在我國(guó)很多城市還有一種座次安排也比較常見(jiàn)，即坐在房間正門中央位置的人是主人，對(duì)面背對(duì)門的是第二主人。主人右側(cè)的位置是第一主賓位，左側(cè)是第二主賓位，依次類推。（如下面左圖所示）。
賓主雙方其他赴宴者有時(shí)候不必交叉安排，客人一方坐在主人的右側(cè)，陪同人坐在主人的左側(cè)。也就是主左賓右，這樣，一目了然，介紹起來(lái)，認(rèn)識(shí)起來(lái)都非常方便。（如下面右圖所示）。
西式宴請(qǐng)多采用長(zhǎng)方型桌,座次安排依照國(guó)際慣例:以主人為基準(zhǔn),右高左低,近高遠(yuǎn)低。在正規(guī)西式宴請(qǐng)中，一般要求男女人數(shù)相等，并男女穿插而坐，因此，只要接受了主人的邀請(qǐng)一般要按時(shí)赴約，如確實(shí)有事不能赴約，要盡量提前告知主人。西式宴請(qǐng)常采用下面兩種方法安排座次，其中男主人和女主人也可以是第一主人和第二主人。
政務(wù)禮儀中主席臺(tái)座次安排，和商務(wù)場(chǎng)合有些區(qū)別，一般對(duì)內(nèi)的政務(wù)會(huì)議按照我國(guó)傳統(tǒng)，第一排的座位以中間為貴，由中間按左高右低順序往兩邊排開(kāi)，即第二領(lǐng)導(dǎo)坐在最高領(lǐng)導(dǎo)左側(cè)（若在臺(tái)下看，即為右方），第三領(lǐng)導(dǎo)坐在最高領(lǐng)導(dǎo)右側(cè)，以此類推。若人數(shù)正好成雙，則最高領(lǐng)導(dǎo)在中間左側(cè)，第二領(lǐng)導(dǎo)在中間右側(cè)，也以此類推。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇十三
社交禮儀是指人們?cè)谌穗H交往過(guò)程中所具備的基本素質(zhì)，交際能力等。社交在當(dāng)今社會(huì)人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。說(shuō)說(shuō)社交禮儀形象的重要性，我們來(lái)看看。
一、什么是社交禮儀。
社交禮儀是在社會(huì)交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。
社交禮儀作為一種文化，是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系，用來(lái)對(duì)他人表達(dá)友誼和好感的符號(hào)。無(wú)論是在事業(yè)上，還是人生旅途中，社交禮儀都有重要的指導(dǎo)作用。
如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等幾大分支。因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所謂的幾大分支，又是相對(duì)而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，荀子也曾說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”禮儀既是對(duì)文化文明的傳承，同時(shí)也彰顯了個(gè)人的素養(yǎng)與氣質(zhì)。尤其在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，社交禮儀已經(jīng)成為了一門必修課。無(wú)論是在事業(yè)上，還是人生旅途中社交禮儀都有重要的指導(dǎo)作用。
二、社交禮儀的重要性。
1、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)對(duì)外開(kāi)放的需要。
對(duì)外開(kāi)放的國(guó)策打破了長(zhǎng)期封閉的環(huán)境，要從狹小封閉的環(huán)境中走出來(lái)，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的法則和規(guī)范。這些規(guī)范就是社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì)，走向世界，能夠更好地樹(shù)立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
2、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的需要。
現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮有節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)社交禮儀的另一意義。
3、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了大范圍的分工協(xié)作關(guān)系和商品流通關(guān)系，促進(jìn)了人與人之間、組織與組織之間、地域與地域之間的相互依賴和相互合作，同時(shí)更帶來(lái)了激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，“皇帝女兒不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不復(fù)返。這對(duì)于一個(gè)企業(yè)或服務(wù)行業(yè)而言，就更需要積極地適應(yīng)這種由“賣方市場(chǎng)”向“買方市場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變總是需要具體的人去實(shí)施、操作的。這些實(shí)踐者如不懂得現(xiàn)代的社交禮儀，那么就很難在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的氛圍下，人們不僅為自己也為組織均應(yīng)更多地了解學(xué)習(xí)社交禮儀的知識(shí)，幫助自己順利走向市場(chǎng)、立足市場(chǎng)。
社交禮儀的重要性還在于能夠改變?cè)诠ぷ魇聵I(yè)的狀態(tài)除了生活與休閑，我們還常常處于工作的狀態(tài)。工作是否順利，也必定會(huì)影響生活的質(zhì)量。因此，好的工作狀態(tài)不僅使人身心愉悅，還能帶來(lái)許多積極的正面力量。既能大大地提高工作效率，同時(shí)也為企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。所以，在工作中，更需要禮儀去規(guī)范我們的行為。打電話的時(shí)候，懂得禮貌用語(yǔ)；見(jiàn)面的時(shí)候，合理的自我介紹；宴請(qǐng)的時(shí)候，突顯主人的熱情與尊重；饋贈(zèng)禮物的時(shí)候，既大方又體貼……這些良好的社交禮儀無(wú)形之中就帶來(lái)了商業(yè)上的契機(jī)與機(jī)遇，更能贏得他人的贊賞與尊重。
4、學(xué)習(xí)社交禮儀是爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人的需要。
人們?cè)趧?chuàng)造優(yōu)美物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)還應(yīng)創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。生活的意義在于不斷創(chuàng)造和進(jìn)取。同時(shí)，還應(yīng)在復(fù)雜的人際關(guān)系中表現(xiàn)、欣賞和發(fā)展自己，從中享受無(wú)盡的樂(lè)趣。一個(gè)人能否對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)或周圍環(huán)境有良好的、積極的適應(yīng)是衡量他心理健康狀況的重要標(biāo)準(zhǔn)。
從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
三、禮儀的主要功能。
從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從單位的角度來(lái)說(shuō)，可以塑造單位形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，并最終達(dá)到提升單位的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。
當(dāng)我們與同事們發(fā)生沖突，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生矛盾，對(duì)企業(yè)有著不滿的時(shí)候，我們自己也會(huì)受到嚴(yán)重地影響，感覺(jué)一切都不順心如意。如果不能及時(shí)解除心理障礙，長(zhǎng)時(shí)間下去，對(duì)個(gè)人的身心也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重地?fù)p害。社交禮儀就像調(diào)和劑一樣，能夠很好地調(diào)節(jié)，我們工作的狀態(tài)，用科學(xué)合理地方法做好人際溝通與交流，及時(shí)地處理心理上的矛盾與疑惑，用理性的眼光去發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣與精彩。
生活在現(xiàn)代社會(huì)，擁有良好的禮儀，無(wú)疑會(huì)增加我們的處世資本，提高做人的價(jià)值與交際效果。禮儀雖是生活小節(jié)，但優(yōu)雅的行為舉止、得體的儀態(tài)和言語(yǔ)、真摯的情感和規(guī)范的禮儀，無(wú)疑是構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，也是成功的重要基石。所以，學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需。
談?wù)勆缃欢Y儀的重要性，如果你還不了解社交禮儀的基本內(nèi)容，可要好好學(xué)習(xí)了。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇十四
3.從一開(kāi)始就太過(guò)平淡,以至于分開(kāi)了都以為沒(méi)來(lái)過(guò)。
4.//伱冇裝逼旳權(quán)利俄冇滅伱旳實(shí)力ヽ。
5.表情有多干澀，內(nèi)心就有多孤獨(dú)。
6.我開(kāi)始不得不懷疑先前深信不疑的東西。
7.我好久沒(méi)見(jiàn)你,也忘了你的樣子,這都吧重要了。
8.貧窮說(shuō)明不了什么，只能說(shuō)明你現(xiàn)在還得繼續(xù)努力。
9.生活給你哭泣的理由，你就要給自己一個(gè)微笑的借口。
10.反反復(fù)復(fù)折磨自己靈魂肉體心靈觸摸著模糊著不安分。
11.諾言只不過(guò)是一句話可是這樣的一句話我卻能那么滿足。
12.那些不愛(ài)我的人我求你們離我遠(yuǎn)點(diǎn)好嗎。
13.我愿意擔(dān)起他沒(méi)有負(fù)起的責(zé)任。
14.珍貴的不是第一次而是最后一次。
15.不要總覺(jué)得自己不夠好，其實(shí)是他沒(méi)眼光。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇十五
童年是幸福的，童年是快樂(lè)的！
童年像風(fēng)，吹過(guò)了，留下情涼；童年如水，流走了，剩下溝痕；童年似歌，唱完了，余味猶存；童年是詩(shī)，吟完了，僅存微笑。童年留給我的，是幸福的記憶，當(dāng)我捧起記憶中的佳，想請(qǐng)它喝時(shí)，卻先醉了自己。
陽(yáng)光為什么如此溫暖？因?yàn)樗辛似照沾蟮氐膼?ài)；溪水為什么總是不停地向前流動(dòng)？因?yàn)樗幸环N向往著江河的、堅(jiān)持不懈的愛(ài)；大海為什么那么浩瀚無(wú)邊？因?yàn)樗胁┐鬅o(wú)邊包容一切的愛(ài)......童年為什么如此天真？因?yàn)樗幸环N幸福得力量。
寂靜的夜，絲絲微風(fēng)都被寂寞鎖定，佇立窗前，透過(guò)昏花的玻璃，愁絲綿亙。搜索遠(yuǎn)處的一片燈光，那是童年的溫馨、暖意、幸福與笑語(yǔ)歡歌。
幸福的力量無(wú)處不在，童年是幸福的，少年是快樂(lè)的，到了青年卻是先苦后甜，所以青年是苦澀里帶著甜。
談起童年生活，誰(shuí)道海棠依舊，知否，知否，最是幸福好求！在我的童年里，讓我知道了什么是幸福的力量！幸福的力量是有了母親的愛(ài)，父親的愛(ài)，包含親人的愛(ài)。你想一想，如果童年沒(méi)有父母親的愛(ài)，還有什么幸福的起源?；拘腋５牧α渴窃醋杂诩胰藗兊膼?ài)的力量。假如世界沒(méi)有幸福的力量，又何懼有愛(ài)的力量呢！可是，童年沒(méi)有幸福的話，那么這是一個(gè)無(wú)味無(wú)趣、單調(diào)乏味的童年。
愛(ài)的力量也是幸福的力量，幸福的力量是無(wú)堅(jiān)不摧的，是充滿愛(ài)的世界，一個(gè)世界有了幸福的力量，才會(huì)有人類相互友愛(ài)、敬愛(ài)的力量。
說(shuō)說(shuō)禮初二篇十六
如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山飛舞；如果人間沒(méi)有禮儀，就不會(huì)有人們的歡聲笑語(yǔ)。
就在不久前，我乘坐公共汽車，經(jīng)歷了這樣一幕：有位青年男子抱著個(gè)年幼的孩子上了車，沒(méi)有人給他們讓座。沒(méi)想到，一位年過(guò)七十的老先生站起來(lái)給他們讓了座，慌忙中男子踩了老先生的腳，疼得老先生皺緊了眉頭“哎呀”直叫，可男子抱著孩子一屁股舒舒服服地坐了下來(lái)，絲毫不顧老人，連看都不看老人一眼。乘客中馬上就有人看不過(guò)去了。
一位中年婦女大聲地指責(zé)男子不懂禮貌，男子還理直氣壯地喊道：“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的，況且他也是自愿的，跟我有什么關(guān)系？”于是，乘客們對(duì)這個(gè)不懂禮貌的人紛紛指責(zé)：“給抱小孩的人讓座不管應(yīng)不應(yīng)該，讓老先生給你讓座就是應(yīng)該？老先生歲數(shù)這么大，給你讓座，你踩了人家非但不道歉，連句“謝謝”都沒(méi)有，真是太沒(méi)禮貌了！”男子聽(tīng)后越來(lái)越不服氣，大聲與人爭(zhēng)吵，讓座的老人出面勸解，讓雙方都少說(shuō)兩句，為這事吵架不值。
這位老先生讓座又被踩，應(yīng)該說(shuō)有理，但老先生得理讓人，品質(zhì)可貴。這也是知書達(dá)禮的`一種表現(xiàn)。
說(shuō)到知書達(dá)禮，讓我想到了孔融讓梨的故事：
一日，父親買了一些梨，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，可孔融搖搖頭，在梨中挑了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，那個(gè)大梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后很是驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育孩子的好例子。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！保百?zèng)人玫瑰，手有余香?！?，待人以禮，如一抹陽(yáng)光普照大地。禮儀，讓黑暗變得光明；是它，讓世界變得美麗；是它，讓生命充滿活力。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)充滿禮儀的世界，感受生活的幸福與美好，。愿我們每個(gè)人心中都擁有一抹禮儀的陽(yáng)光！
上海市進(jìn)才中學(xué)北校初二七班曹嘉瀅。
初二:曹嘉瀅。
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