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高考高分好奇心篇一
強(qiáng)者!何為強(qiáng)者?我認(rèn)為:“強(qiáng)者是超越過去的自己,勇敢面對未知的人。
4000米!對你來說意味著什么?是恐懼,是放棄,還是一瞬間的生死抉擇?對我來說,那是挑戰(zhàn),是超越,是一個新的起點(diǎn),一個成為強(qiáng)者的過程。
在加拿大多倫多的跳傘基地,我的心如小鹿亂撞,七上八下。一想到馬上就要從4000米的高空一躍而下,心里更是五味雜陳。我慢慢吞吞地穿好服裝,膽戰(zhàn)心驚地邁著小碎步踏上了直升飛機(jī)。直升機(jī)上,五六個來自不同國家的人相互交談著,表達(dá)著自己興奮喜悅的心情;而我,卻像一只縮頭一樣蹲在機(jī)艙的最后。飛機(jī)巨大的轟鳴聲,人們的尖叫聲、歡呼聲,耳邊風(fēng)的呼嘯聲,交織在一起,匯成了一曲“極難聽”的交響樂,使我內(nèi)心煩躁不安。
終于到我了,我硬是被教練從最后面拉到了機(jī)門邊上,準(zhǔn)備跳傘。我頓時心里波濤洶涌,百感交集,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然,一道黑影從我眼前掠過,我趕緊擦干眼淚,探頭看個究竟。原來,是一只雄鷹在展翅高飛,搏擊長空。它那么自由自在地在藍(lán)天中翱翔,似乎整片天空都是它的舞臺,它是藍(lán)天中的強(qiáng)者。我被它的搏擊長空的王者風(fēng)范吸引了,也想像它一樣挑戰(zhàn)自己,翱翔藍(lán)天。
隨著教練的“three,two,one,go!”,我勇敢地縱身一跳,跳進(jìn)藍(lán)天,跳向大地。我飛速地下降著,眼前是美麗的,耳邊是呼嘯的風(fēng)聲,身邊是摸不著的云霧,這是我從未感受過的快感。大約急速下降了1千多米后,教練打開了降落傘,我們就在這天空中盡情翱翔。我張開雙臂,閉上眼睛,感受著速度與激情中的安寧。我心中似乎早已沒有了先前的恐懼,有的只是欣喜和激動。在不知不覺中,我戰(zhàn)勝了自己,以前那個膽小、恐懼的我已經(jīng)消失在了藍(lán)天中。
眼前的山連綿起伏,山上的樹木蒼翠挺拔,山中盛開的花兒隨著微風(fēng)輕輕揮動,我腳下好像踩著“七彩祥云”,要去尋找未知的明天。教練帶著我在天空中做著許多高難度的特技,我感覺自己就如同那只雄鷹一樣,翱翔天空,我成為了自己心目中的強(qiáng)者。
強(qiáng)者這個定義,既可以跟別人橫比,也可以跟自己進(jìn)行縱比。不斷超越過去的自己,向未知挑戰(zhàn)的人,才是真正的強(qiáng)者。所以,我要做自己心目中的強(qiáng)者,做一個真正的強(qiáng)者。
高考高分好奇心篇二
常常聽到長輩們說:“中國是個人情大國,走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情?!?/p>
誠然,中國經(jīng)歷了漫長的“人治”時代,重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因?yàn)檫@樣,重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會的文化,甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣,父母膝下有寵兒愛女,感情的親疏,確實(shí)時時刻刻都在影響著一個人待人接物的態(tài)度。俗話說“虎毒不吃兒”,身邊至親近的人,當(dāng)然也是至可信賴的人,這確是無可厚非。記得在看一部電影時聽到這樣一句對白:“中國人和洋鬼子有什么不同?就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新,我常常為自己身為一個中國人,有機(jī)會體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。
但是隨著年紀(jì)的增長,所學(xué)的知識的增多,我對“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會上充滿了情與理的抉擇,我們應(yīng)該怎樣去作出判斷?是講人情,還是重道理?我深切感受到,隨著社會的不斷發(fā)展,感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙,信奉道理在我這個涉世未深的青年人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。
最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動,有記者便專門采訪了他的家人。其中,他兒子的一番話令我深有感觸。他說:“從小到大,我從來沒想過要憑借父親的職位去幫助自己干什么,走進(jìn)社會后也沒想過靠關(guān)系,因?yàn)槲抑酪坏搅烁赣H這一關(guān),我肯定是過不了的?!备星橛H密,并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識到自己是人民的公仆,他沒有因?yàn)閭€人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨,依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操,在當(dāng)今社會實(shí)屬難得。
盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史,但我堅信,感情親疏將不會成為我們新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!
情與理,并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長,也將會十分難行。但作為未來社會主人翁的我們,擁有決心,擁有魄力,必定會將這條真理之路走闊、走好!
高考高分好奇心篇三
我是當(dāng)年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來,多少人對我的存在感到質(zhì)疑,其實(shí),說實(shí)在的,我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
主人,感謝你在締造我的同時,賜予了我一顆常人沒有的好奇心,因?yàn)槭撬?,讓我了解了你的過去,你的背后,你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你桃花般紅消香斷的淚痕,你柳絮般飄飛的沉思,只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不會在乎世人對你世俗的評價,如果有來生,我只愿帶著這顆好奇心,做你喘息的平臺。
探索女人武則天,以“無字碑”的視角來打量,來考察,既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視,又有歷史的大視野,以“碑”說話之后,又將目光投向時光的坐標(biāo)。文章以“好奇”為由,命意所在,端在“理解”,故能深入幽微,叩動心弦,捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考作文的拔尖之作。
好奇心,無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此,那在我看來,似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿q“革命”的亦是好奇心。但,也許這些都只能稱為“好奇”罷了,“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”,建立在對他人痛苦的窺探上,建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上,如果這也是真正意義上的“好奇心”,那么沒有,也罷。
那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的?;鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言,在這樣的語言之中寫的盡是愚昧,平庸,衰亡與了無生機(jī)。
試問:真正的好奇心又為何物呢?
真正的好奇心需要觀察?!耙换ㄒ皇澜?,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個星球招手,通過顯微鏡感知微觀宇宙??梢哉f,沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具,好奇心也會閉上心房上的窗,落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺,那么,“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言,“思維成就人的偉大,我們的一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草?!比绻麤]有這種“靈魂在場”之下的思考,那么無論多少個蘋果掉下來,恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn);無論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀察的雙眼來定位,需要思者的頭腦來彰顯其價值。
《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王?!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男?,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
自從有了記憶,我就知道自家的后園里有一個地洞,洞很黑,很深……
每次經(jīng)過,我都會伸手在洞里掏幾下,但是總是掏不到底,似乎那個洞就是新星一在《喂-出來》中描寫的那個無底洞,深不可測,充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說,特別是短篇小說,閱讀時對小說中的世界加上自己想象的翅膀,所以每個故事都會被我理解的非常離奇。當(dāng)然,這就免不了我有時候會把現(xiàn)實(shí)生活中的一些具體的事物抽象化,把一根鉛筆想象成魔棒,把席子想象飛毯……那時的我把它想象成了新星一筆下的那個無底洞。
一次,我丟了一塊石頭下去,我想聽聽那個洞有沒有底。但是,很不辛,我的計劃泡湯了,一只手?jǐn)Q住了我的耳朵,隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時不讓我一個人去玩一些有危險的事。
“我沒有玩火,沒有玩水,沒有打架!憑什么罵我!憑什么擰我耳朵!”不知道那時的我竟然會說出這種大逆不道的話來,可能還小吧。
母親很平靜,似乎沒有對我的話發(fā)火。
“聽著,媽給你講個故事?!闭f著,母親抱起我,她坐在院子的矮凳上,讓我坐在她的腿上,便開始講起了那段或許不為人知的故事。
“夏天晚上,我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼,有一天夜里很深了,我爺爺閉上眼睛小憩了會,忽然聽見有人在叫‘喂,有人在嗎?‘他往聲音傳來的地方走去,那里黑乎乎的,什么都沒有,就在這時,出現(xiàn)了一束光,慢慢的顯現(xiàn)出人影來,對我的爺爺說,‘你想知道我從哪里來嗎?請你寫一張紙條,就放在我曾經(jīng)出現(xiàn)過的這個地方,用一個瓶子塞緊了……’爺爺當(dāng)時嚇得暈了過去,第二天,被我的爸爸發(fā)現(xiàn)躺在院子里,而且,院子里出現(xiàn)了一個洞,就是那個……后來,爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了,還把這個故事反反復(fù)復(fù)地說給我們聽。之后,他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什么,他便寫了一張紙條,塞進(jìn)了一個瓶子,然后把瓶子扔進(jìn)了那個洞里,結(jié)果那天,我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”
說到這里,母親的眼里閃爍著什么,但是,我的好奇心卻倍加了。
“后來,我爸說一定是那個洞里又不干凈得東西,于是,就想把那個洞填平。但是,填了幾個小時,幾天,還是沒有填滿?!敝螅野植恢罏槭裁淳筒惶盍?,他說,我爺爺?shù)乃婪浅5恼??!?/p>
母親說完這個故事后,我覺得簡直可以編成一部小說了,和蒲松齡的有的一比的靈異小說!但是,那些都是真實(shí)的嗎?我得心里還是一個問號。
開窯的那一瞬,金光四起,只聽見咝咝裂響在我的周身回蕩……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際,畫出一個完美的弧度。老師傅凝神,對他的徒弟們道,這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。
接著,那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般,矯健而又蒼勁。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn),而我的美麗也將令人驚嘆不已。
好奇開窯
這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過頭,望著我流著淚卻堅毅的背影,眉頭皺著,悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。
他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定,他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中,一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰,在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅(qū)使,在一個四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。
開窯的那一瞬,金光四起??褚暗幕鹕嗤轮鳛a出來,在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大聲喊道,童稚的聲音響徹了整個莊鎮(zhèn)。
美麗積淀
那一瞬,我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起,聽見老師傅生氣地拂袖而去:“頑童,你的好奇誤了它的美!”而后,是孩童的辯解:“陶瓷哭了。”然后的然后,我慢慢地睜開了疲憊的眼睛,世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋,如絲如縷,縱橫阡陌,如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。
我微笑,在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤明凈般溫潤的身軀。我感謝那孩童的好奇心,是他的理解,他的單純,他的好奇,成就了我今世的驚嘆!
在一陣驚喜與稱贊聲中,我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年,在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢。夢中一名孩童悄悄地打開窯門,看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸,那里靈動著兩個字——好奇。
本文是一篇典型的文化散文。既可以當(dāng)成散文詩來欣賞,也可以作為美麗的童話來閱讀。作者選擇了中國特有的“青花瓷”陶器文化題材為寫作內(nèi)容,品位高雅,內(nèi)涵深沉。
高考高分好奇心篇四
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的好奇心高考滿分作文,歡迎閱讀與收藏。
我是當(dāng)年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來,多少人對我的存在感到質(zhì)疑,其實(shí),說實(shí)在的,我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
主人,感謝你在締造我的同時,賜予了我一顆常人沒有的好奇心,因?yàn)槭撬?,讓我了解了你的過去,你的背后,你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你桃花般紅消香斷的淚痕,你柳絮般飄飛的沉思,只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不會在乎世人對你世俗的評價,如果有來生,我只愿帶著這顆好奇心,做你喘息的平臺。
高考高分好奇心篇五
古時候人們無法正確解釋一些社會規(guī)律,便總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。如“喜極悲來”,“樂極生悲”這些成語都與得失有關(guān)。當(dāng)然,它們只是一種樸素的辯證關(guān)系。蘊(yùn)藏在它們深處的是十分深刻的道理。人如果無法正確認(rèn)識什么是得,什么是失,一定會在錯綜復(fù)雜的社會變化中迷失方向,最終自然是失敗。反之,如果我們能熟稔這些道理并靈活處理,相信成功離我們就不遠(yuǎn)了。
唐莊宗李存勖不識得失,一意寵幸伶官,最終落得個亡國滅姓的下場,正是他不分享樂之小得與亡國之大失之間的關(guān)系而導(dǎo)致的?!皟蓮椫浮卞X學(xué)森為報效祖國,毅然放棄了在美國的高級生活與待遇,突破重重阻撓,終于實(shí)現(xiàn)自己的理想.這是識得失的必然結(jié)果。
我們還需要將這些正確的理論落實(shí)下來,切不可做說話的巨人,行動的矮子。
其次,要有高尚的道德情操,這樣我們才可以更好的認(rèn)清得與失,哪些是正確的哪些是錯誤的,與他們一比較就一目了然。
當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中,很多事情是很復(fù)雜的。有些事情是很難預(yù)測的,因?yàn)槿魏我患挛锱c周圍事物的聯(lián)系太密切了,聯(lián)系大多了,我們無法正確把握,像“塞翁失馬,焉知非?!边@樣的怪事哪是我們能猜測到的,因此,我們要用一顆平常心去對待,有得有失,有花有果,有笑有淚,這才是豐富多彩的人生嘛!
高考高分好奇心篇六
如果是這樣,我只能表示理解但并不贊成。我們這一屆是江蘇高中課改的第一屆,放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中也就和“小白鼠”差不多,從教材內(nèi)容到考試形式都是全新的,從老師到學(xué)生都是摸著石頭過河,真正信心百倍的能有幾個呢?但是,我們不能因?yàn)檫@些不確定的因素就臨陣脫逃。高考固然可怕,但仔細(xì)想想,高考也是可愛的。它意味著我們終于能和數(shù)不清的作業(yè)、上不完的晚自習(xí)和考不完的試卷說再見了!我們終于能以最公平的方式和同齡人展開較量,證明自己的實(shí)力了!毛主席說得好,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!所以對于高考,今朝的咱們不用怕!
她(他)是因?yàn)閺?fù)習(xí)太認(rèn)真而病倒了嗎?
如果是這樣,那真的太不值得了。高考對于我們這群人來說是很重要,從某種意義上來說,它直接決定了我們未來五六十年的生活質(zhì)量,很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年,幸福六十年”,但高考的成敗并不代表一切,上大學(xué)是一條出路,不上大學(xué)也照樣有很多創(chuàng)造美好生活的選擇,“條條大路通羅馬”的古訓(xùn)永遠(yuǎn)都不會過時。所以,何必為了一次高考把自身給搞垮呢?高考誠可貴,健康價更高啊!還是咱毛主席說得好:“身體是革命的本錢!”
她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎?
去年有部特火的電影,叫《好奇害死貓》,說的是好奇心毀了一個家庭。不過今天,在這個考場上,好奇心幫了我一個大忙!順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯的分?jǐn)?shù),我一定會對身邊所有的人說:“好奇心真是個好東西!”
高考高分好奇心篇七
即使你是條小魚,也要做最快活的那條;即使你是棵小草,也要做最綠的那棵;即使你是朵白云,也要做最飄逸的那朵。敬愛的李老師,您知道嗎?每當(dāng)看到這一段話,就想起了您,想起了那件事。
比賽前,您對我們說:想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)回去好好準(zhǔn)備一下。我十分糾結(jié),既想?yún)⒓舆@次比賽,在同學(xué)們面前展示更優(yōu)秀的我,但又害怕自己做不好,在同學(xué)們面前丟人,被同學(xué)們嘲笑。
您好像看出了我的`心思似的,走到我的身邊,摸了摸我的頭,語重心長地對我說:不嘗試就不會知道結(jié)果。凡事都不要因?yàn)楹ε旅鎸Y(jié)果而不敢去做,其次努力過了就不會后悔。機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。放心,老師一定會幫助你的!加油,老師相信你一定可以的!
您的這番話,猶如一縷陽光驅(qū)散了我心中的霧霾。我在心里暗暗發(fā)誓:一定要努力做好這件事,為班級爭光。
在您的引導(dǎo)下,我首先選定了文章,抓緊時間,背會了它。因?yàn)槟嬖V我,要想賽出水平,首先要把文章讀通,讀熟,讀透,這樣才能體會文章的感情,這樣才能通過聲音傳遞作品的溫度。就像大詩人蘇軾說的:文章不厭百回讀,熟讀深思子自知。接著您又抽時間指導(dǎo)我,哪里該讀快,哪里該讀慢;哪里該聲調(diào)上揚(yáng),哪里該下降;哪里該做手勢,還有眼神的交流等。
在您的悉心指導(dǎo)下,我一次比一次有進(jìn)步,自信心也在一天天增長。
盼星星,盼月亮,比賽終于到了!那天的天格外藍(lán),風(fēng)格外柔,鳥兒的歌聲也格外動聽。
比賽前,您不斷叮囑我,沒事兒,輸贏不重要,重在參與。我不想為你喊加油,但我相信你一定可以的!
老師,您知道嗎?您的話猶如定海神針。我自信滿滿地走上了舞臺。在這小小的舞臺上,我猶如一個真正的朗誦者,充滿感情而又流利地講完了全程。
望著老師您那含笑的雙眼,那豎起的大拇指。我知道,我成功了!果然,會場上沉寂了一會兒,立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我不負(fù)眾望拿到了第一名。
如今的我已經(jīng)畢業(yè),但我會永遠(yuǎn)記住您,記住您對我說過的話,對我的教導(dǎo)。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終生難忘!
高考高分好奇心篇八
“人的生命,似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,難以激起美麗的.浪花。”
奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們,人生的道路并不是一帆風(fēng)順,這樣那樣的缺陷會時時阻礙我們到達(dá)成功的彼岸。我們只有不斷地彌補(bǔ)缺陷、克服缺陷、超越缺陷,在逆境中崛起與奮斗,才能實(shí)現(xiàn)美好的人生。
一個人如果沒有嘗過饑渴的滋味,終究不能真切體會食物和水的甘甜。同樣,如果沒有真正經(jīng)受過缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練,就不能真正體味到成功的喜悅。
人生猶如曲線,永遠(yuǎn)不會筆直地前進(jìn)。古有文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《國語》……今天呢?今天也一樣。
張海迪的名字在我們青年學(xué)生當(dāng)中可謂盡人皆知。正是幼年便成殘疾的缺陷,催使她懷著堅定的信念、頑強(qiáng)的意志去拼搏去進(jìn)取,決不放棄,決不消沉。終于,她成為了一名作家,并取得了文學(xué)碩士學(xué)位。她的成功是她用無數(shù)個日日夜夜奮斗的淚與汗換來的,是她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帿@得的。她的身體是有缺陷,但她的人生是豐碩的、充實(shí)的,她的精神是閃光的,完美的。
再回到現(xiàn)實(shí)中的我。面對過種種缺陷,經(jīng)歷過重重挫折,我已不再是狂妄不羈,而是變得沉默,變得更是成熟。魯迅先生曾經(jīng)說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?!敝灰覍ι钪械娜毕萦姓_的認(rèn)識,只要我懷著一顆永不言棄的心,即使面臨更多的失利和打擊,我也會看到風(fēng)雨后的陽光、失敗后的勝利。
世界總會有缺陷,而正因?yàn)橛辛巳毕?,才更有了美:維納斯正是因?yàn)槭チ穗p臂,才更加體現(xiàn)出美的象征;史鐵生正是因?yàn)槭チ穗p腿,才使他更加懂得人生的真諦,更加煥發(fā)出生命的光芒;春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》的表演者,正是因?yàn)樗齻兌际敲@啞人,才更以一種精神的力量體現(xiàn)出藝術(shù)的美……喜歡尋找完美的我,終于相信:生命是一只被上帝咬過的蘋果。
古今中外,大凡成績卓越者,誰沒有經(jīng)歷過挫折和磨難呢?而誰又不是缺陷的超越者呢?無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的排斥,仍繼續(xù)潛心研究革命理論而創(chuàng)立了馬克思主義;司馬遷面臨著靈與肉的雙重摧殘,毅然決然地朝著自己的理想前進(jìn),最終寫成了千古名書《史記》。
我們應(yīng)當(dāng)明白:缺陷永遠(yuǎn)是前進(jìn)與創(chuàng)造的動因。奔流正是遭遇暗礁才會綻放出美麗的浪花,而生命最美麗的姿態(tài)便是那浪尖上的奮力一躍。
讓我們超越缺陷!
高考高分好奇心篇九
俗話說能力越大,責(zé)任越大。每個人身上都會背負(fù)著重量,而這重量正是每個人的責(zé)任。有的人肩負(fù)責(zé)任,有的人放棄責(zé)任,結(jié)局自然也是大不相同的。
我所知道的,能夠走向成功的人,都是肩負(fù)起責(zé)任的人。正因?yàn)榧缲?fù)起了身上的義務(wù),他們才能夠勇敢且果斷的邁向前去。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!边@就是對責(zé)任負(fù)責(zé)的最好態(tài)度。我們理應(yīng)學(xué)習(xí)。在國家的危難之際,只有我們自己可以拯救自己的國家。而在國家昌盛之時,我們更有具備認(rèn)真拼搏的精神,以便于應(yīng)對未來中的一切險阻。
當(dāng)初零八年大地震那會“一方有難,八方支援”的口號響應(yīng)全國,甚至是響徹于全世界!伸出援手的都是朋友,扛在肩膀上的也都是責(zé)任,每一次人物之余的背后都是許多人的性命。而在這樣的責(zé)任驅(qū)使之下,我國才能發(fā)展的愈來愈好。
如今呢,隨著冠狀病毒在二零二零年的突如其來,我們這個假期成為了有史以來最為長的一次寒假。許多人坐立不安,許多人渴望復(fù)工,許多人并不愿意呆在家里,可是,為了國家的考慮,為了人民安全的著想。大家放棄了電影,放棄了美食,放棄了很多賺錢的機(jī)會,留下的是響應(yīng)國家的號召,留下的是警察局門前的一大盒又一大盒的口罩,留下的是無數(shù)美好的聲音。這也是責(zé)任,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
而在古代,則要艱巨很多了,戰(zhàn)爭頻發(fā),國家危亡之秋。
文天祥為了國家大義,擔(dān)負(fù)起了整個軍隊的重?fù)?dān),雖然結(jié)局失敗了,但是也依舊留下了膾炙人口的詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”使之千古留傳。這就是責(zé)任,這就是擔(dān)當(dāng)。杜甫“國破山河在,城春草木深”的感慨令無數(shù)人心酸,他的大志很大,是天下的安危,他的大志很小,無非是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!
這些都需要我們傳播和紀(jì)念,無論是近代的也好,或是古代的也好,他都是先人們,賢人們?yōu)槲覀兞粝碌囊环葑顬閷氋F的財富。這財富或許不能讓我們變得強(qiáng)大,不能讓我們變得富有,卻可以讓我們擁有無限的力量,擁有前進(jìn)的勇氣,擁有面對苦難不退縮,勇敢向前的擔(dān)當(dāng),擁有為國為民的責(zé)任感!
“勿以善小而不為”是先輩們傳下來的,不論能力的大小,只要盡到自己的.一片心,無愧于他人,這邊可心安,便是責(zé)任。
高考高分好奇心篇十
“做人難,做好人更難?!边@句話雖說有些荒唐,但現(xiàn)在的大多數(shù)人都適用這句話,首先現(xiàn)在的人,個個都是“勢利眼。”耳根子也是吃軟不吃硬,有些有錢人更是囂張跋扈,都要讓人對他們低聲下氣,點(diǎn)頭哈腰,無論考試,還是找工作,只要你有錢或是有門路,都能上好學(xué)校,找好工作,我最討厭這些人,我覺得送禮人可恨,那收禮人呢?反而,那些具有真才實(shí)學(xué)的人都被埋沒了,有人說:“是金子總會發(fā)光的但我相信這絕對是少數(shù),我希望人們重視起來,如果人人都這樣做,那對其他人是不是很不公平?也許,在漫長的人生道路上,經(jīng)常會面臨進(jìn)與退的選擇:在金錢面前,有人主持正義,有人卻把錢裝進(jìn)了自己的腰包;在機(jī)關(guān)做義務(wù)勞動,有的人爭先恐后而又有人找借口推辭;在提工資的時候,有人想到更困難的同志,自己默默的退下來而又有人大吵大鬧,使出渾身解數(shù),只為求自己的利益,這就是人與人的思想差別,這就是做人的差別。
那些為拯救人民,不顧自己利益的白衣天使,那些為祖國利益,不顧自己的青春年華的”人們站士“那些不顧自己生死去解救人民的”人民警察“,那些赤手空拳勇斗歹徒的平凡人,這些人雖是平凡人,卻又不平凡之處,這些人都是英雄,成龍的《真心英雄》里的一句話:“平凡的人給我最多的感動。”這些都是對“英雄”的歌頌。與之相反,現(xiàn)在的“名牌學(xué)?!弊龇ń腥巳虩o可忍,老師們給學(xué)生訂題,三天,兩天就要錢,上級檢查,他們“做賊心虛”的掩藏一切,并叮囑學(xué)生照他們說的去做我不知道他們口中所說的;“誠實(shí)在那里?為人師表又體現(xiàn)在那里?他們說都是為我們好,那們好在那里?是的老師們確實(shí)教會我們許多知識,但有些做法真是叫人不敢茍同,我們只是農(nóng)村學(xué)校,那么名牌學(xué)校呢?亂收費(fèi)那是家常便飯,有的老師對學(xué)生家長那是伸出手要錢,可憐的家長們卻為了孩子的前程只能給錢。
怎么做人?確實(shí)值得人深思,的確,這個問題是豐富多彩,每個人都要用一生回答這個問題,我們可以做白色的人,白衣天使會拯救患病的人;我們可以做紅色的人,擁有一片愛心去關(guān)心身邊的人;我們也可以做綠色的人,穿著軍裝,與每一個困難斗爭,我們可以做……但千萬不要做一個黑色或灰色的人。
高考高分好奇心篇十一
放棄是什么?我在思索著,思索著它的內(nèi)涵,思索著它的價值。放棄是什么?我在尋找著,尋找著它的腳步,尋找著它的蹤跡。
放棄并非輕而易舉。對既行之事止而不為,一般于己不忍,于人怕譏無志氣。只有勇者,才會信奉“盡吾志而不能至者,可以悔矣,其孰能譏乎?”懦弱者,優(yōu)柔寡斷,機(jī)會錯失,狂瀾不挽,拼得傷痕累累,落的舊夢無成,新夢難圓。
眾所周知,史鐵生對待放棄是一個典范。在最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿,在他明白這是無法改變的事實(shí)后,他不得不放棄一些權(quán)利,象行走的權(quán)利,他不能汗流夾背的活動在田間地頭也不能自由自在走在大街小巷.這時他經(jīng)常出入那個與他生命息息相關(guān)的地壇,這座神圣的地壇給了他什么的勇氣.在這里他思索了很多他了解到"死是一件不必急于求成的事,死是必然會降臨的節(jié)目.他戰(zhàn)勝了命運(yùn),放棄了那些不屬于他的世界,選擇了文學(xué)創(chuàng)作,用文字書寫他那偉大的心聲.放棄是勇者的底氣,是陷入泥潭的不驚,是走出泥潭的果敢,是念念不忘中毅然拋棄了牽腸掛肚,是用心權(quán)衡后,慨然拂區(qū)了魂牽夢縈。
放棄首先是一種解脫。在你做一切事卻力所不及時,何嘗不嘗試放棄呢?勉為其難,本已痛苦;既知不可為而強(qiáng)為,徒增煩惱。欣然放棄,你會立即身心解脫,繼而一想,世上無處不風(fēng)景,認(rèn)識無初不青山。
它是喲主動的選擇。放棄是一種苦心孤詣。而不是心血來潮;放棄是一種大智若愚,而不是心猿意馬;放棄是有兆時度年個刪繁就簡;而不是裹足不前。其實(shí)放棄是快樂的開端,且意味深長的開始。象溪。放棄了奔流卻收獲了一種恬靜與優(yōu)美,象海;放棄了波濤卻收獲了一種安詳與博大。
放棄了榮譽(yù),不得以保持向上的激情;放棄了奢望,才會實(shí)現(xiàn)愿望;放棄了眼前風(fēng)景,你才會抵達(dá)遠(yuǎn)方的成功有“失”便有“得”。山之所以成為山,因?yàn)樗艞壛似教梗灾^水,因?yàn)樗艞壛送qv,海之所以謂海,因?yàn)樗艞壛霜M隘。
人生之路多坎坷,面臨選擇,也就意味著要放棄。切記:放棄與擁有等價,放棄了一種依戀,將會擁有另一種美麗。
高考高分好奇心篇十二
我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來說,不過三字而已:好,奇,心。
“好”,是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望??追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學(xué),不恥下問”?!昂谩笔且环N態(tài)度,一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?!昂谩币彩菍λ素?fù)責(zé),面對別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”??傊昂谩笔钦J(rèn)識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。
何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。
大千世界,無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來,這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r落地的質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。
對于未知,我們“奇”;對于書籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空?!捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。
“心即理也?!泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對于“心”的重要性的認(rèn)識。
古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說研究學(xué)術(shù),恐怕自己也會被這情緒所左右,再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了?!抖Y記》有云,“修身,齊家,治國,平天下。”修身放在第一位,修身即修心。當(dāng)“心如止水”時,你的視野將擴(kuò)大,你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才,只有用心好之奇之,才會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá),永續(xù)發(fā)展。
高考高分好奇心篇十三
古語有去:君子這交淡如水。小時候?qū)@句話大為不解,總覺得是朋友就應(yīng)該親密無間,為什么要:“淡如水”呢?后來才明白,這句話是蘊(yùn)含著深刻的人生哲學(xué)。細(xì)細(xì)玩味,就會愈發(fā)贊嘆古人的智慧與超然。
人是感情的動物,就是因?yàn)檫@樣,人類才成為萬物的靈長,也是因?yàn)檫@樣,人類常為自己的情感而左右了對事物的判斷。所以,“淡如水”亦是一種境界:真正品行高尚的人,是不屑于酒肉歡顏的交往,而只是追求清淡、理智的溝通和淡泊如水的明澈。
過于濃烈的感情或親近會像迷霧一樣遮住自己的眼睛,對事物的認(rèn)識和判斷便也要不可避免地因此受到影響。偏見、袒護(hù)也由此而來。面對矛盾,選擇,如果只一味地想要維護(hù)那份親密,便會導(dǎo)致我們的片面和錯誤。
馬克思和恩格斯這兩位偉大的革命導(dǎo)師,一個窮困潦倒,一個則是商人。馬克思的小女兒病死了,他無錢為她舉行葬禮,即使如此,他卻從未向他的朋友恩格斯要求過任何經(jīng)濟(jì)上的幫助。然而這樣一份友誼卻維持了幾十年之久,成為佳話。這段偉大友誼的背后就是兩位偉人對公正、平等、真誠的理解,也體現(xiàn)著他們對人生的追求。
“切莫走近”,這樣的一句話,并非真正的警告人們不要親近,這只是一種長久而深切的提醒。提醒我們,保持一點(diǎn)距離,并享受這種距離所帶來的美。這樣的距離并沒有真正隔閡了人與人的感情,而是透過一份距離留出了思辨的空間和冷靜的余地,留出了平和的面對和公正的認(rèn)識。
從小時候?qū)Ω改赣H的盲目崇拜,覺得大人的話都是對的,直到我們逐漸成長,有了自己的思考和判斷,其實(shí)我們對這個世界的認(rèn)識也隨著所謂“距離”而微妙地改變著。而我們正是在這種改變中日漸成熟。
“切莫走近”,就要這樣一份淡泊如水的清醒與明澈,讓心靈沫浴在冷靜的和風(fēng)中,成就屬于自己的那份智慧和高尚!
【點(diǎn)評】聽唱新翻楊柳枝。
黑格爾曾說:“距離產(chǎn)生美?!边@句名言被無數(shù)評論家所用,而眼前這篇文章的作者卻從另一角度重新闡釋了它的含義。
文章的觀點(diǎn)很明確(標(biāo)題“切莫走近”也清楚地概括),告誡人們交往時恪守“淡如水”的原則,因?yàn)椤斑^于濃烈的感情或親近會像迷霧一樣遮住自己的眼睛”。對于古語的闡釋準(zhǔn)確恰當(dāng),又輔以馬克思和恩格斯偉大友誼之例,高度凝練了其申的深刻哲理。論述并不武斷,而是反復(fù)說理,從自己的體會認(rèn)知到理性分析,可見作者對問題的把握和解決能力,更可見思路的清晰曉暢。文章語言也清新自然,顯出文字駕馭的能力。
高考高分好奇心篇十四
我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來說,不過三字而已:好,奇,心。
“好”,是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學(xué),不恥下問”?!昂谩笔且环N態(tài)度,一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?!昂谩币彩菍λ素?fù)責(zé),面對別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”??傊?,“好”是認(rèn)識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。
何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。
大千世界,無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的.事物挖掘出來,這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r落地的質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。
對于未知,我們“奇”;對于書籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質(zhì)。
“心即理也?!泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對于“心”的重要性的認(rèn)識。
古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說研究學(xué)術(shù),恐怕自己也會被這情緒所左右,再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了?!抖Y記》有云,“修身,齊家,治國,平天下?!毙奚矸旁诘谝晃?,修身即修心。當(dāng)“心如止水”時,你的視野將擴(kuò)大,你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才,只有用心好之奇之,才會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá),永續(xù)發(fā)展。
[簡評]。
拆解“好奇心”——好;奇;心!寫法相當(dāng)別致。這里邊蘊(yùn)含著一種認(rèn)真求索、嚴(yán)謹(jǐn)向?qū)W的精神。但作者并不刻板、迂執(zhí),而是相當(dāng)靈活,相當(dāng)深刻,也相當(dāng)智慧地將三個概念解說的饒有意趣,從而不流于淺薄俗套。這些解說,筆斷而意不斷,“好奇心”在作者心中是一個整體。因此,得出的“好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才”、好奇心“不過是遇到‘奇’發(fā)現(xiàn)‘奇’使之不‘奇’”的結(jié)論,相當(dāng)精警,升華了“好奇心”的內(nèi)涵。這一篇,是今年高考議論文的代表作。
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高考高分好奇心篇十五
全國著名語文特級教師、連續(xù)十幾年負(fù)責(zé)高考閱卷工作的王大績老師,在昨日的講座上講的是《高考寫作成功的必由之路》。王大績提出:高考寫作的總原則是:據(jù)題發(fā)揮。高考作文寫得好不好,關(guān)鍵在于想得好不好。
王大績認(rèn)為,考生沒必要擔(dān)心因理解錯題意而跑題,高考作文命題很廣闊,想跑題很難。要拿40分比拿20分容易,20多分的卷子還得經(jīng)過閱卷組組長特批呢。但很多考生的卷子被認(rèn)為跑題,是因?yàn)樽魑乃夭呐c題目斷裂。
想要切題、想突破、要打動閱卷老師,寫熟悉的素材,表達(dá)真情實(shí)感才是根本保證!具體、新鮮、豐富的細(xì)節(jié),以及考生對生活發(fā)展變化的感悟,是高考作文成功的兩大柱石。
王大績建議,在剩下的一個月,考生應(yīng)關(guān)注平凡小事,感悟大事細(xì)節(jié),積累、熟悉一些寫作素材。
【數(shù)學(xué)】文科數(shù)學(xué)難度料是穩(wěn)中有降。
某教育機(jī)構(gòu)首席數(shù)學(xué)教師郭苛總結(jié)了往年數(shù)學(xué)高考試題的一些特點(diǎn),并對20xx年高考數(shù)學(xué)科命題趨勢做了預(yù)測。就試題難度而言,今年文科數(shù)學(xué)難度應(yīng)是穩(wěn)中有降,理科數(shù)學(xué)則保持不變。他認(rèn)為,理科數(shù)學(xué)題或?qū)p少高低難度的題量,增加中等難度題目。
【英語】在規(guī)定時間內(nèi)讀更少的字。
全國知名考試研究專家梁錦文講了不少高考英語做題技巧。
他提出,想在規(guī)定時間或更短的時間內(nèi)做完閱讀理解,只有兩個方法:提高讀速或讀更少字。他認(rèn)為,現(xiàn)在距高考只有一個月,提高讀速不大可能,建議考生練習(xí)可以少讀一些字的脈絡(luò)閱讀法。如果閱讀出現(xiàn)議論文,那么論證部分是不用看的,論點(diǎn)一定要看,如果問題里沒有有關(guān)論據(jù)的細(xì)節(jié),那么論據(jù)部分也不用看。
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