計(jì)劃是一個(gè)系統(tǒng)性的行動(dòng)規(guī)劃，幫助我們在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要思考每個(gè)步驟的可行性和實(shí)際效果。小編整理了一些編寫計(jì)劃的注意事項(xiàng)，希望對大家在寫計(jì)劃時(shí)有所幫助。
春期工作計(jì)劃篇一
我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認(rèn)識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。
春期工作計(jì)劃篇二
現(xiàn)代教育技術(shù)中心20_年秋季學(xué)期工作計(jì)劃現(xiàn)代教育技術(shù)中心按照大學(xué)黨委的工作部署和學(xué)校工作安排，以黨的十九大精神為引領(lǐng)，強(qiáng)化“四個(gè)意識”，以“四零”服務(wù)為準(zhǔn)則，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)管理提高服務(wù)意識。現(xiàn)將我部門秋季學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)如下。
一、教學(xué)信息化保障工作方面。
1、做好我校330間多媒體教室的維護(hù)工作。調(diào)動(dòng)技術(shù)人員和學(xué)生助管團(tuán)隊(duì)的積極性，將日常檢修與月份集中維護(hù)相結(jié)合，為我校課堂課堂教學(xué)工作提供保障。在運(yùn)維工作中，進(jìn)一步做好設(shè)備的修舊利廢力度，進(jìn)一步強(qiáng)化厲行節(jié)約意識，繼續(xù)嚴(yán)格管控維護(hù)用耗材、電池等消耗品支出。
2、繼續(xù)提高信息化教學(xué)服務(wù)保障水平。全面推進(jìn)《云端多媒體教學(xué)系統(tǒng)》項(xiàng)目具體實(shí)施工作，按照項(xiàng)目工作日程表，細(xì)化項(xiàng)目中“分布式云管理系統(tǒng)”、“虛擬化云桌面系統(tǒng)”、“網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)”及各類設(shè)備設(shè)施詳實(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、采集等工作，進(jìn)一步落實(shí)項(xiàng)目的招標(biāo)采購工作、實(shí)施計(jì)劃等工作。
3、做好我校網(wǎng)絡(luò)課程錄制、網(wǎng)絡(luò)在線課程的技術(shù)保障工作。努力完成完成我校29門網(wǎng)絡(luò)課程制作任務(wù);做好本學(xué)期25門遠(yuǎn)程互動(dòng)課程設(shè)備保障工作;做好學(xué)校大型教學(xué)科研活動(dòng)等工作任務(wù)。
4、做好本學(xué)期三次國家考試和學(xué)校重要會議的現(xiàn)場技術(shù)保障工作。做好12月國家外語四六級考試聽力考試無線電臺設(shè)備的保障工作;完成12月研究生入學(xué)考試設(shè)備保障及技術(shù)支持工作;完成國家“中小學(xué)教師資格證”面試考試工作任務(wù);配合市無線電管理委員會對我校聽力考試無線發(fā)射電臺進(jìn)行設(shè)備普查;全面做好對各教學(xué)樓鈴聲系統(tǒng)技術(shù)保障工作，本學(xué)期組織調(diào)研我校智能鈴聲集中控系統(tǒng)改造方案;做好年底面試考試中設(shè)備保障工作;完成學(xué)校各類重大會議的技術(shù)保障工作。
二、銀校通項(xiàng)目實(shí)施推進(jìn)工作。
1、完成新建的迎新系統(tǒng)、注冊系統(tǒng)的運(yùn)行測試工作。將迎新系統(tǒng)、注冊系統(tǒng)推送上線，配合學(xué)校迎新進(jìn)行模擬測試，并在使用過程中進(jìn)行梳理優(yōu)化。
2、計(jì)劃9月末提交《一卡通系統(tǒng)驗(yàn)收申請》。清點(diǎn)庫存設(shè)備數(shù)量，核對標(biāo)書中技術(shù)參數(shù)、性能和設(shè)備數(shù)量，核準(zhǔn)設(shè)備安裝情況，報(bào)請學(xué)校及農(nóng)行進(jìn)行驗(yàn)收工作。
3、計(jì)劃10月初完成多項(xiàng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫層對接工作。基礎(chǔ)平臺項(xiàng)目計(jì)劃9月中旬，正式進(jìn)行資產(chǎn)管理系統(tǒng)、科研系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫層對接，于10月初完成對接工作;與相關(guān)業(yè)務(wù)部門研討協(xié)同辦公系統(tǒng)對接的細(xì)節(jié)問題，確認(rèn)協(xié)同廠商進(jìn)行技術(shù)對接準(zhǔn)備工作。
4、計(jì)劃11月初提交《基礎(chǔ)平臺項(xiàng)目驗(yàn)收申請》?；A(chǔ)平臺項(xiàng)目計(jì)劃于10月下旬完成全部對接工作，并完成資料梳理工作，于11月初向?qū)W校提交《基礎(chǔ)平臺項(xiàng)目驗(yàn)收申請》，辦理項(xiàng)目驗(yàn)收手續(xù)。
三、做好我校校園網(wǎng)、信息化應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)工作和網(wǎng)絡(luò)安全工作。
1、完成我校協(xié)同辦公系統(tǒng)、網(wǎng)站群系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)期日常維護(hù)工作。完成我?！柏?cái)務(wù)報(bào)銷流程”協(xié)同辦公系統(tǒng)的二次開發(fā)工作;為我校課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作提供信息化技術(shù)支持。
2、完成我校校園網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)和我校網(wǎng)絡(luò)安全工作。指導(dǎo)卓智校園網(wǎng)服務(wù)中心為我校30000余名師生教學(xué)科研和生活提供高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù);加強(qiáng)我校機(jī)房和信息化設(shè)備的管理和維護(hù)工作;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工作，完成我校網(wǎng)絡(luò)安全等級測評工作，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)又好又快發(fā)展。
3、加強(qiáng)通訊運(yùn)營商的管理。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，有序?qū)崿F(xiàn)我校標(biāo)志性建筑上基站天線的拆除和下遷。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政。
建設(shè)以黨的十九大精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)部門黨員干部“四個(gè)意識”，崗位工作以“四零”服務(wù)為準(zhǔn)則，全面提高服務(wù)意識和質(zhì)量和信息化建設(shè)水平。
1、組織中心政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)機(jī)關(guān)黨委本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)時(shí)間：每周三下午。本學(xué)期學(xué)習(xí)不少于8次，專題黨課不少于2次。
2、堅(jiān)持例會制度，加強(qiáng)廉政教育。堅(jiān)持每周和每月的中心部門例會制度，傳達(dá)落實(shí)大學(xué)黨委精神決定，部署學(xué)校工作任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)部門工作的開展;加強(qiáng)服務(wù)意識的教育和學(xué)習(xí)，提高服務(wù)的質(zhì)量和滿意度;加強(qiáng)廉政教育，通過組織理論學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的意識。
春期工作計(jì)劃篇三
關(guān)于班主任工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎？作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，對其進(jìn)行引導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“春期班主任工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)。
4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流。
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作。
1、開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報(bào)名工作。
11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
13、高考前準(zhǔn)備工作。
14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿（二個(gè)階段）。
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。
一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、班級基本情況：本班是一個(gè)由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體。
1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。
通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。
3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行。
國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，堅(jiān)持“育才先要育人”的觀點(diǎn)，踐行我?！坝薪虩o類，成人成才”的辦學(xué)理念，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、工作的理念。
繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實(shí)處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏，常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動(dòng)，從而營造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。
三、班級基本情況。
本班學(xué)生人數(shù)共x人，其中男同學(xué)x人、女同學(xué)x人；住校生x人。根據(jù)開學(xué)情況來看，我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體，有較強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力不是很強(qiáng)，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)差強(qiáng)人意，無論是在體育活動(dòng)還是文娛活動(dòng)上都沒有較為突出的學(xué)生。存在幾個(gè)共性的問題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。
四、工作的具體內(nèi)容。
針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：
（一）做好控流工作。
盡快電話聯(lián)系未到校的學(xué)生，督促其到校上學(xué)。
（二）緊抓學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚(yáng)長避短。
2、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能。
3、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實(shí)處。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時(shí)，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長。
（三）加強(qiáng)管理。
進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：
1、通過制定《班級日記記錄表》嚴(yán)肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時(shí)聽取值周班長的匯報(bào)，并針對個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長交流、溝通。
2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個(gè)學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。
3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完（完整）、美（發(fā)揮功效）化，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。
（四）適當(dāng)減壓。
高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外，要注意通過文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此，這學(xué)期我打算鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時(shí)，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用。
班級管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥耍岳碇伟唷?，班主任盡心盡力、善始善終，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實(shí)現(xiàn)。
一、班級基本情景。
我班共有_名學(xué)生，男生x人，女生x人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施。
（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
（1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。
（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時(shí)間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
（1）對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的團(tuán)體氛圍。
（2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生進(jìn)取參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅(jiān)持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，堅(jiān)持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范本事，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范本事。
（三）狠抓班團(tuán)體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情景及時(shí)反饋處理。
2、開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)，經(jīng)過讀書交流活動(dòng)，彰顯班級特色。
3、開展“多彩晨會”活動(dòng)。開闊學(xué)生視野，增長知識，張揚(yáng)個(gè)性。
第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自我。和其他班級一樣，首先有一個(gè)自我介紹，在學(xué)生的日記中，很多人寫到自我是第一次站在講臺上介紹自我，我期望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時(shí)間去思考、去競選，為的是給大家機(jī)會，讓大家走上講臺，展示自我。就像高粱教師講的“推銷自我”。我覺得我們班的班會是比較成功的，因?yàn)槿趽P(yáng)輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺上進(jìn)行競選。相信這對于他們來說，尤其是在類似的情景下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學(xué)。這就是我們設(shè)立班委進(jìn)行競選的初衷，所以，我們班當(dāng)時(shí)延遲了半個(gè)小時(shí)進(jìn)行班委競選，即使有很多人都來催。
相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時(shí)的交流和日記中進(jìn)行的。每一天，我都會閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后給予評語，在評語中，我經(jīng)常鼓勵(lì)大家寫出自我的想法，讓他們覺得我們是安全的，能夠信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開心扉談自我每一天的感覺。經(jīng)過日記能夠了解他們每一天的感受，及時(shí)調(diào)整我們的活動(dòng)。慢慢地，我們熟悉起來，空余時(shí)間我到教室后面旁聽其他教師課程，了解學(xué)生的上課情景，并對第二課堂進(jìn)行跟進(jìn)；上課前我一次次地進(jìn)行點(diǎn)名，盡快熟悉每個(gè)學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實(shí)想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信心，或者，多多少少能夠以我們?yōu)榘駱?。走出自卑，走向成功?/p>
本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期，也是高考前最重要的一個(gè)階段，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的夢想，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排，制定班級工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我的指導(dǎo)本事。
在本學(xué)期，自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)本事，經(jīng)過自我的融會貫通加強(qiáng)對自我學(xué)生的指導(dǎo)本事。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進(jìn)取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對高考形式的把握。
二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時(shí)溝通。
進(jìn)入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn)，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，進(jìn)取的經(jīng)過各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。
三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力。
經(jīng)過主題班會、印制班級小報(bào)、建設(shè)班級文化陣地等形式加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改善！
四、幫忙學(xué)生度過幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理；對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教育教學(xué)的計(jì)劃的得力助手，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)直接責(zé)任。是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，而且起著溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設(shè)的重要促進(jìn)力量。
二、本班學(xué)生基本情況。
全班_人，男生_人，女生_人。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差。缺正確是非觀。所以要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中年級有了很好的過渡作用。將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。班級設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員各一名。班干部組織能力強(qiáng)，盡職盡責(zé)。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒?dòng)。班集體有著較強(qiáng)的紀(jì)律性。
（一）組織和培養(yǎng)班集體：1、確立班集體的奮斗目標(biāo)；2、加強(qiáng)班干部的組織能力，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神；4、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)力量。5、進(jìn)一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設(shè)。如拔河比賽，布置教室等活動(dòng)。
（二）思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會上發(fā)生的一些時(shí)勢。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評價(jià)、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)等。
（四）生活方面：重視學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。
（五）組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他的社會活動(dòng)：1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。2、參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的知識和才干。
（六）指導(dǎo)少先隊(duì)工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)部工作安排，積極配合工作。
（七）家長聯(lián)系工作：加強(qiáng)與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時(shí)交流學(xué)生的情況。主要采取電話聯(lián)系，召開家長會，家長座談會。
（八）評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行1-2次的評估。注意平時(shí)各項(xiàng)工作的評估和總結(jié)。
四、班級工作目標(biāo)：培養(yǎng)良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自立的人做好鋪墊。
五、工作重點(diǎn)：德育和班集體教育。
春期工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)《慈溪市教育局20__年工作要點(diǎn)》和《x教辦20__年工作計(jì)劃》，以創(chuàng)建素質(zhì)教育學(xué)校為目標(biāo)，以美麗校園、幸福師生為愿景，圍繞“抓常規(guī)、補(bǔ)短板、樹品牌、促課改、強(qiáng)特色”這條主線，正視學(xué)?，F(xiàn)狀，少埋怨、多實(shí)干，攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新求進(jìn)，深化學(xué)校文化建設(shè)和課程改革，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)、保持學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性的受社會認(rèn)可的合格公民，把學(xué)校建設(shè)成為教師樂教、學(xué)生愿學(xué)、家長滿意的學(xué)校。
二、主要工作目標(biāo)。
1.認(rèn)真做好素質(zhì)教育學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭達(dá)到三學(xué)校，并在名次上有較大提高。
生升學(xué)率達(dá)到98.5%。接納符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。
3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極穩(wěn)妥實(shí)施課程改革。教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，20__屆初中畢業(yè)生升入普高比例、各年段發(fā)展性評價(jià)目標(biāo)達(dá)成度和綜合參數(shù)較上一學(xué)年有所進(jìn)步。
4.創(chuàng)新德育工作，深化學(xué)校文化建設(shè)。以每月一次的校園文化主題活動(dòng)為載體，細(xì)化、抓實(shí)學(xué)生行為規(guī)范，通過校園墻體文化、操場圍欄文化等提煉德育品牌。
5.加強(qiáng)校園安全，構(gòu)建“12340”安全體系。實(shí)施全方位無縫化安全管理，完成“校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室”、“等級平安校園”創(chuàng)建，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，有效投訴為零。
三、工作途徑和。
措施。
(一)德育工作。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全員育人意識。
組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保x、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，讓教師自覺參與到對學(xué)生德育管理中去，形成全員參與的良好態(tài)勢。建立相關(guān)責(zé)任追究制度，對于在學(xué)生發(fā)生糾紛、矛盾沖突及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)異常時(shí)視而不見、處置不到位的人員嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。
加強(qiáng)對班主任尤其是年輕班主任的培訓(xùn)。通過參觀學(xué)習(xí)、案例培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任的理論和管理水平;創(chuàng)新地開展班級管理和學(xué)生思想品德教育，通過形式新穎、主題鮮明的班會課等活動(dòng)，營造良好的班級文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力;進(jìn)一步完善《班級常規(guī)管理考核方案》，通過對班主任常規(guī)管理考核提高班主任的責(zé)任意識。
加強(qiáng)校外德育隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮關(guān)工委組織、兼職法制副校長、校外輔導(dǎo)員、家長委員會等校外德育隊(duì)伍的作用，定期開展豐富多彩的德育活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)，提高整體德育工作水平。
2.強(qiáng)化德育常規(guī)教育，促進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成。
抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。從《中學(xué)生守則》、《寧波市中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、文明禮儀養(yǎng)成教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀，把文明行為、養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。
星愿”墻等多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，每天安排教師到心理健康咨詢室開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，有效疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
強(qiáng)化學(xué)生安全衛(wèi)生教育。以寧波市學(xué)校教育安全平臺為抓手，采用走出去、請進(jìn)來等形式，定期組織開展法制、禁毒、食品衛(wèi)生、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防病、防火、防溺水等教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3.創(chuàng)新德育載體設(shè)計(jì)，開展德育品牌提煉。
以“一課(班隊(duì)課)、二活動(dòng)(社會實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng))、三式(開學(xué)式、休學(xué)式、升旗儀式)、四大節(jié)(科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié))”為載體，積極探索適合學(xué)生特點(diǎn)、適應(yīng)社會發(fā)展的德育新舉措，生動(dòng)活潑、形式多樣、求真務(wù)實(shí)地開展德育工作，把德育教育融入學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)之中。
以每月一次的校園文化主題活動(dòng)為載體，通過校園墻體文化、操場圍欄文化等提煉德育品牌，深化校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)文化魅力。
春期工作計(jì)劃篇五
本期教五年級，共有學(xué)生29人。從去年的學(xué)習(xí)成績看，該班學(xué)生大部分學(xué)生平時(shí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，上課能認(rèn)真聽講，能自覺按時(shí)完成作業(yè)，但有個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加上學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，導(dǎo)致與班級整體脫節(jié)。針對本班的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時(shí)，采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法，同時(shí)不忽視優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法;。
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程;。
3、學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。
4、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;。
5、親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
1、整體學(xué)習(xí)狀況：學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)比較感興趣，不喜歡死記硬背的知識，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差。
2、已有知識、經(jīng)驗(yàn)：獨(dú)立探究能力和主動(dòng)探究意識不強(qiáng)。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
3、兒童心理分析：兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
本冊教科書以主題單元的形式編排了"人的生長發(fā)育過程"、"生物的遺傳和變異"、"地表的變化及保護(hù)"、"能量的'表現(xiàn)形式及相互轉(zhuǎn)換"、"宇宙天體的構(gòu)成及探索"、"科學(xué)探索歷程及科技未來展望"等研究內(nèi)容，以學(xué)生發(fā)展為本，以相關(guān)主題及學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索構(gòu)建單元，做到了"生活經(jīng)驗(yàn)"引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，將"科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價(jià)值觀"有機(jī)地整合，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征及事物變化的相互聯(lián)系，進(jìn)行以"邏輯推理"為主的思維技能訓(xùn)練。
本冊教科書注意學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)的積累和整理，注重用聯(lián)系的觀點(diǎn)構(gòu)建教科書整體結(jié)構(gòu)。隨著學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的不斷深入，學(xué)生直接生活經(jīng)驗(yàn)在教科書中的呈現(xiàn)越來越淡化，相反，在科學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸豐富，這些知識經(jīng)驗(yàn)為進(jìn)一步開展科學(xué)探究活動(dòng)提供了條件，并在教科書中越來越明顯地呈現(xiàn)出來。從每單元的結(jié)構(gòu)分析，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，并且相互關(guān)聯(lián)得更加緊密，表現(xiàn)出學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)縱橫交錯(cuò)的"網(wǎng)絡(luò)化"結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;。
2、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程;。
3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;。
4、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);。
5、各班建立科學(xué)小博士協(xié)會，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí);。
7、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);。
春期工作計(jì)劃篇六
1、做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想、行為動(dòng)態(tài)，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識。
2、做好班級安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防，規(guī)范管理。
3、做好班級安全管理工作的重要手段：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，落實(shí)群防群治措施。
4、做好班級安全管理工作的重要途徑：加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。
5、做好班級安全管理工作的法寶：落實(shí)常規(guī)、常抓不懈。
春期工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實(shí)成果。
二、主要工作及措施
（一）德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個(gè)代表”的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對
幼兒的思想教育。
（二）教學(xué)工作
本學(xué)期以全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為適應(yīng)教育新形勢的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、進(jìn)一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。先說課（說教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書），后講課、再評課，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。發(fā)揮實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
3、采取走出去、請進(jìn)、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到優(yōu)秀幼兒園參觀學(xué)習(xí)，取人之長、補(bǔ)己之短。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。
（三）教育科研工作
目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。
第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。
第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
第三、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢，開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效率。
第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來推動(dòng)教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。
（四）加強(qiáng)幼兒園的管理。
面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動(dòng)出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣 汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競爭活力，實(shí)施目標(biāo)管理，對全園所有班級實(shí)行優(yōu)化組合，深入探索工作規(guī)范化。有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。
灰堆坡幼兒園
幼 兒 園 工 作 計(jì) 劃
灰 堆 坡 幼 兒 園
2012年2月8日
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幼兒園年度工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
本年度，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
二、保教工作
（一）保育工作
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育。
（二）教育教學(xué)
1、重視幼兒的品德教育。
（1）以愛國主義教育為主要內(nèi)容，從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園掃墓。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提高幼兒素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度，各個(gè)班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班級管理意識，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
6、積極開展各類游戲，開學(xué)初制定游戲計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地開展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物角、種植角、認(rèn)知角。
7、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時(shí)也增長見識。 ..
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8、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。
9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
（三）衛(wèi)生保健
1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
三、培訓(xùn)工作
1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論、科研知識。
2、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往縣級示范幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增長見識。
四、教研工作
本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題（可幾位教師合作）學(xué)年初擬訂計(jì)劃，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。
五、家長工作及社區(qū)工作
1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作，每班2名以上家長參加，并張榜公布。每學(xué)年召開家委會兩次，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開小、中、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上（要求親自到幼兒家中家訪），并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用家園傳欄積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性，每月出家園專欄一期。
六、行政及后勤工作
1、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，及時(shí)存入銀行。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚，每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬，要求做到伙食午點(diǎn)收支情況每月及時(shí)向家長公布，自覺接受上級部門的檢查。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計(jì)劃實(shí)施的情況，每月至少要有一次，并有記錄。
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3、園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
5、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護(hù)花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明幼兒園。
7、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記錄，接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。
8、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴(yán)格把好購買食品關(guān)，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細(xì)糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計(jì)算幼兒的營養(yǎng)量，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，擬定申報(bào)“貴州省民辦幼兒園授牌基本標(biāo)準(zhǔn)”評估。
七、月工作重點(diǎn)
三月份：
1、慶三八親子活動(dòng)
2、召開家長委員會會議。
3、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級環(huán)境。
4、充分發(fā)揮安全角的教育作用，每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容。
四月份
1、組織幼兒認(rèn)識祖國
2、結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒詩歌朗誦比賽。
五月份
組織形式多樣的“慶六一”系列活動(dòng)。
六月份
1、幼兒安全常識競賽。
2、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
七月份
各類材料歸檔
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
2015年春季學(xué)期
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我園本學(xué)期將繼續(xù)以堅(jiān)持“用愛養(yǎng)育、用心教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“為了您的孩子更好的發(fā)展”的辦園宗旨，堅(jiān)持為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，為社會服務(wù)，以高質(zhì)量的服務(wù)贏得市場，以高效率的工作拓展市場，強(qiáng)化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，加大硬件投入，努力讓幼兒園各頂工作再上一個(gè)新臺階。盡最大努力滿足幼兒、家長需求，提高管理與服務(wù)質(zhì)量，保證幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
一、安全工作
1、健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)到位
2、提強(qiáng)安全意識，樹立安全教育觀
本期我們要認(rèn)真落實(shí)上級文件精神、學(xué)校安全工作要求，明確責(zé)任，使每位教職工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在新學(xué)期開始之前，要細(xì)致、重點(diǎn)的對園內(nèi)的一切設(shè)施及玩具場地、各種電器進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
3、增強(qiáng)安全責(zé)任，做好督促檢查工作
要求老師加強(qiáng)責(zé)任心，首先做好晨檢關(guān)，檢查幼兒是否帶玩具或細(xì)小東西進(jìn)幼兒園，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收好，下午放學(xué)交還家長，并告誡不可帶東西進(jìn)幼兒園。在午休時(shí)，要確保至少有一名教師不間斷巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。在孩子入廁時(shí)，教師一定要跟廁，避免因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期，要繼續(xù)實(shí)行接送卡及簽名制度，堅(jiān)持“以卡接孩”，不可松懈。在戶外活動(dòng)時(shí)，老師要有秩序的組織幼兒，進(jìn)行的游戲，要有安全性，自由活動(dòng)時(shí)，老師要?jiǎng)澓脜^(qū)域，避免孩子亂跑，時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)。
4、加強(qiáng)食堂安全管理，杜絕食品安全事故發(fā)生。
求的食品一律不用，不允許讓孩子食用剩飯剩菜，對孩子的飯菜，一定要做熟做精做細(xì)。
5、開展安全教育，強(qiáng)化管理、落實(shí)
安全教育不僅僅針對幼兒，更是老師需要學(xué)習(xí)的。本期要加強(qiáng)老師的安全教育，定期開展安全知識學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高老師的安全知識。要落實(shí)對幼兒的安全教育，每月的健康教育一定要認(rèn)真上好，還要根據(jù)幼兒用書上的內(nèi)容，教會幼兒安全防護(hù)知識，在日常生活中，要將安全教育貫徹到各個(gè)環(huán)節(jié)中，使幼兒學(xué)會自我保護(hù)。
二、保教工作
1、重視一日活動(dòng)的開展
幼兒園一日活動(dòng)是實(shí)施幼兒園保育教育的主要途徑，是每日保教活動(dòng)的總和，可以相對劃分為生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，是幼兒和保教人員共同經(jīng)歷的、家長參與的活動(dòng)過程。
2、教研教育工作
本期要繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，利用園內(nèi)的資源，組織教師集體學(xué)習(xí)、討論。通過引進(jìn)新教材、新教法、教師樹立創(chuàng)新意識，開展教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)方法的研究和改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量；努力開展特色興趣班教學(xué)，辦出特色；重視幼兒的集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)，形式多樣化。
3、抓好幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
三、衛(wèi)生、保健工作
1、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園的幼兒必須持有體檢卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。做好接種、漏種登記，建立體檢管理檔案。
2、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸二看三問四查”的制度。近段時(shí)間天氣氣溫不穩(wěn)定，一定要做好預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，晨檢注重查看幼兒入園時(shí)的情況，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按要求發(fā)藥喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2
3、做好春夏季的幼兒健康護(hù)理工作，按時(shí)幫助幼兒脫、添衣服，做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。做好夏季的消殺工作，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)發(fā)生。
4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，幼兒膳食實(shí)行多樣化、花樣化，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，并對伙食中存在的問題及時(shí)解決，確保幼兒的健康成長。
5、認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生打掃制度，天天保潔好，每周一次搬家式大掃除，杜絕一切衛(wèi)生死角，并做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德教育
教師的一言一行，無形之中都會深刻影響孩子，我們將通過各種學(xué)習(xí)、活動(dòng)來促進(jìn)、規(guī)范每一位老師的言行，當(dāng)好孩子的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來潛移默化地影響幼兒。
2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教學(xué)專業(yè)水平
本學(xué)期我們將通過各種形式的學(xué)習(xí)來提高教師的專業(yè)水平，每次的聽評課活動(dòng)、教研活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，都要求老師們認(rèn)真對待，努力提高，不斷的完善自己，將幼兒園教育教學(xué)的整體水平提高上去。
3、立足本職、愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
熱愛教育事業(yè)，做好本職工作，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧贏得保教質(zhì)量的豐收。
五、家長工作
1、定期舉辦家長開放日，以班級為單位開展小型的家園互動(dòng)活動(dòng)，為家長、老師提供更多的相互交流的機(jī)會，共同討論教育方案，真正做到家園共育。
2、平時(shí)要做好家長的接待工作，微笑面對家長，認(rèn)真聽取家長對幼兒園的建議和意見，并做好解釋工作，讓家長進(jìn)一步的了解園內(nèi)的日常工作。
3、充分利用《家園聯(lián)系簿》這項(xiàng)資源，將孩子的每日活動(dòng)、學(xué)習(xí)等及時(shí)反饋給家長，讓家長能更透徹的了解孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)及生活。
4、教師要爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長參與實(shí)施教育教學(xué)中，形成合作互動(dòng)。
六、具體工作安排
3
二月份：
1、做好新生入園的工作，穩(wěn)定新生情緒；
2、開園工作；
3、室內(nèi)、外環(huán)境布置及安全、衛(wèi)生大檢查；
4、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃；（于2月29日上交）。
三月份：
1、慶?！叭?·八”婦女節(jié)活動(dòng)；
2、強(qiáng)化幼兒廣播體操，并組織新幼兒學(xué)習(xí)；
3、美化校園齊動(dòng)手活動(dòng)——“小小勞動(dòng)星”；
4、召開全園家長會；
5、開展興趣班活動(dòng)。
四月份：
1、推門聽課，常規(guī)視導(dǎo)；
2、新教材理論和實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)；
3、排練“六一”節(jié)目。
五月份：
1、教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)；
2、安全主題教育活動(dòng)；
3、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“六一”進(jìn)行評選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)；
4、“六一”節(jié)目彩排。
六月份：
1、慶“六一”文藝晚會；
2、家長半日開放活動(dòng)——中旬；
3、匯報(bào)興趣班活動(dòng)，展示效果；
4、第二屆“親子運(yùn)動(dòng)會”活動(dòng)；
5、幼兒期末檢測；
6、召開畢業(yè)班典禮。
七月份：
1、教師做好期末各項(xiàng)工作；
2、交各項(xiàng)期末總結(jié)。
4
2015年2月17日
5
一、工作目標(biāo)
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。
二、具體措施
(一)、重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。
1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。
(二)、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。
(三)、組織多彩活動(dòng)，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。
1.合理制定班級學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
3. 充分挖掘民間游戲的獨(dú)特價(jià)值，利用民間游戲內(nèi)容豐富、取材方便、簡便易學(xué)的特點(diǎn)，讓幼兒在“玩中樂、樂中學(xué)、玩中有收獲、玩中促發(fā)展”，豐富幼兒的游戲生活，促進(jìn)能力和個(gè)性的發(fā)展。
4.深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結(jié)合慶“六.一”活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會和條件。
5.全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)、密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。
1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。
2.采用請進(jìn)來、走出去等多種形式，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源，請家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。
4.利用“家園當(dāng)天互通卡” 、“家園直通車” 、“精彩瞬間” 、“幼兒評價(jià)手冊”等書面形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。
2015年上半年幼兒園工作總體安排
三月份
1.全面清潔、布置環(huán)境。
2.根據(jù)中心學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
3.穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。 四月份
1.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。
2.組織全體教師的教學(xué)評比活動(dòng)。
3.教研活動(dòng)（4月11日）
五月份
1. 常規(guī)工作隨機(jī)抽查
2.組織各班外出踏青活動(dòng)。
3. 結(jié)合“慶六一”活動(dòng)，開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
4.教研活動(dòng)
六月份
1. 開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)
2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。
3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作
4. 教研活動(dòng)
七月份
1.幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。
2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。
3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。
4、本學(xué)期工作總結(jié)。
一、工作計(jì)劃
1.創(chuàng)造有益條件，營建安全校園。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
3.組織多彩活動(dòng)，進(jìn)步保教質(zhì)量。
4.密切家園聯(lián)系，構(gòu)成教育協(xié)力。
二、具體措施
(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營建安全***校園。
1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒展開有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，進(jìn)步師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化平常工作要求。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)步保教質(zhì)量，逐漸提升教師素質(zhì)。
1.深進(jìn)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激起教師的職業(yè)幸福感。
3.展開快樂10分鐘大家談主題討論，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)視作用，讓家長全面客觀評價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動(dòng)，重視進(jìn)程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。
1.公道制定班級學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃要求操縱性和實(shí)施性強(qiáng)。
2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，進(jìn)步平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深進(jìn)展開初期瀏覽，增設(shè)經(jīng)典朗讀，進(jìn)步師幼文化修養(yǎng)。
4.結(jié)合全運(yùn)會和慶六.一活動(dòng)，為每位幼兒提供展現(xiàn)自我的機(jī)會和條件。
5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系，進(jìn)步互動(dòng)力度，構(gòu)成有效家園協(xié)力。
1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。
2.采用請進(jìn)來、走出往等多種情勢，展開家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，進(jìn)步家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源，請家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近間隔接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。
4.利用家園直通車出色瞬間幼兒評價(jià)手冊等書面情勢，對家上進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交換。
2015年上半年幼兒園工作配檔表
仲春份
1.全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開學(xué)預(yù)備。
2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作唆使，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
3.穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
三月份
1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操，規(guī)范動(dòng)作與要求。
2.交換各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。
3.組織全體教師的教學(xué)評比活動(dòng)。
四月份
1.各班輕器械操評比活動(dòng)。
2.組織各班外出踏青活動(dòng)。
3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。
五月份
1.展開大班幼小銜接工作。
2.進(jìn)行教師基本功展現(xiàn)活動(dòng)。
3.迎全運(yùn)、慶六一預(yù)備工作 六月份 1.幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)儀式。 2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展現(xiàn)活動(dòng)。 3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。
春期工作計(jì)劃篇八
班級安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級安全工作的方式方法，使班級安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用。班級安全工作“八要”：
1、班級情況要全面準(zhǔn)確掌握。作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學(xué)生個(gè)體情況了解掌握，學(xué)生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。重點(diǎn)要注意以下幾項(xiàng)工作：班委干部、小組長或安全員的工作責(zé)任心及能力情況；學(xué)生的住宿情況；特殊體質(zhì)（癲癇、心臟病等）的學(xué)生情況；學(xué)生家長的聯(lián)系電話等。
2、教育內(nèi)容要符合認(rèn)知特征。人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認(rèn)知特征是明顯不同的。按小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中四個(gè)學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點(diǎn)的不同，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，分別設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，確定了公共安全教育的六個(gè)模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件；二是預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故；三是預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故；四是預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故；五是預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害；六是預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。
國家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實(shí)到安全課堂教學(xué)中，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對。日常安全教育在各個(gè)方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施。
3、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊。中、小學(xué)生易動(dòng)好奇、可塑性大、自制力差，再加之超額大班嚴(yán)重、社會環(huán)境復(fù)雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學(xué)校、班級的安全會議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對不能解決問題的，特別是安全風(fēng)險(xiǎn)大的課要做到課前嚴(yán)要求、過程嚴(yán)管理。
（1）活動(dòng)性大的課堂教學(xué)。如上體育課、勞動(dòng)課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)性較大的課時(shí)，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時(shí)要規(guī)范，不要摔傷或燒傷自己或同伴；在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動(dòng)電源插孔等等。這些事情，任課教師必須課前嚴(yán)格要求，在教學(xué)過程嚴(yán)管理，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況。只有這樣，才能引起學(xué)生足夠的注意，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。
（2）克服傳統(tǒng)的說教方法。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講，更要?jiǎng)?chuàng)新日常教育方法，克服一味的大道理、一味的說教或一味的訓(xùn)斥的教育方式方法?？梢园褜W(xué)生平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)編成學(xué)生喜聞樂見、好懂易記的歌謠；可以采取相關(guān)案例進(jìn)行幫教；可以采取“問題思考”、“問題小討論”等進(jìn)行幫教。
4、日常管理要認(rèn)真落到實(shí)處。建立并完善班級常規(guī)管理制度，可以不單獨(dú)制定班級安全管理制度，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理?xiàng)l文。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險(xiǎn)是班級安全管理的重要工作。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。
（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò)。班級管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級安全工作一定很是瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是“提心吊膽”，行動(dòng)上一定是“焦頭爛額”，結(jié)果還可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班級安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí)“人防”措施。班主任要積極、主動(dòng)聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息，并與科任教師共商教育管理辦法。配備班級或小組安全管理學(xué)生干部（安全員或安全小警察），負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)（含教職工政治學(xué)習(xí)、例會時(shí)間）期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、管理，形成班級安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。
（2）引導(dǎo)學(xué)生參與管理。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級建設(shè)的主要參與者。在加強(qiáng)學(xué)生安全管理干部培訓(xùn)的過程中，還要教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備“我是安全衛(wèi)士”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”等觀念，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還要有意識地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止或報(bào)告有危險(xiǎn)行為的同學(xué)，加大課內(nèi)、外的安全互控力度，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。
（3）加強(qiáng)日常管理評估。任何事物，靜止就會失去活力。為了激勵(lì)學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù)、互控的作用，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”、“安全星”、“安全先進(jìn)小組”活動(dòng)，給優(yōu)秀者表彰鼓勵(lì)。
只有建好班級安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò)，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時(shí)掌握班上安全工作的最新動(dòng)態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處。
5、教育活動(dòng)要經(jīng)常扎實(shí)開展。人與人之間安全意識和防范能力的差異，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識的多少。無知的冒險(xiǎn)，無常識的松懈、倦怠，都將導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。只有提高了學(xué)生的安全意識和防范技能，才能使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，當(dāng)受到傷害時(shí)能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己。
（1）傳授安全知識、訓(xùn)練排查隱患。班主任老師要主動(dòng)給學(xué)生介紹安全知識，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù)；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以“法”保護(hù)自己；還要處處留心，有一顆“慧眼”，把在報(bào)紙、電視、廣播中看到的或聽到的，以及在學(xué)生、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來講給學(xué)生，用事例教育學(xué)生。隱患不常查，事故遲早生。在日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對待，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要有意識地組織帶領(lǐng)學(xué)生到操場、宿舍、教室、餐廳，或者帶學(xué)生到廣場、公路、水庫等場所排查安全隱患，查找不安全行為，并指出不安全公共場所下的安全規(guī)范，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全，怎么做不安全。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，則應(yīng)從“善小”做起，勿以“善小”而不為。
（2）貼近學(xué)生生活、開展安全活動(dòng)。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想、行為問題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要，組織召開“安全教育”主題班會；舉辦安全法制手抄報(bào)展；撰寫安全生活小文章；舉辦由學(xué)生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動(dòng)；開展避險(xiǎn)逃生模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災(zāi)、洪水、急病、被瘋狗咬傷時(shí)的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力。
（3）開展禁忌教育、制止違規(guī)行為。如：
a、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動(dòng)的場所。
b、禁止學(xué)生打牌賭博、盜竊勒索或搶奪他人財(cái)物。
c、禁止學(xué)生參與或組織非法團(tuán)伙，聚眾斗毆，尋釁滋事。
d、禁止學(xué)生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動(dòng)。
此外，對學(xué)生還要進(jìn)行“四禁四不”教育，即禁止學(xué)生攀高弄險(xiǎn)、翻越圍墻；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀、棒等器具；禁止學(xué)生在走道、樓梯追逐打鬧；禁止學(xué)生在教室亂觸摸電線等。不買“三無”食品；不闖交通要道、攀爬運(yùn)行車輛；不使用易燃易爆等危險(xiǎn)物品；不在非活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行各種球類活動(dòng)。
（4）重視心態(tài)教育、培養(yǎng)健康心理。一個(gè)人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會上、校園內(nèi)的消極的東西，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態(tài)，教育、引導(dǎo)學(xué)生正確對待所處的環(huán)境，正確處理身邊的人和事，鼓勵(lì)學(xué)生積極健康向上。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學(xué)生。加強(qiáng)安全心態(tài)教育培訓(xùn)，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標(biāo)志。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識是一個(gè)微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作，才能使學(xué)生建立起自保、互愛、互助、互救的平安和諧的班集體意識，形成人人重視安全、個(gè)個(gè)為安全操心的良好輿論氛圍，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率，實(shí)現(xiàn)班級安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
（5）加強(qiáng)法制教育、增強(qiáng)法制觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍、社會變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷ふ摇按碳ぁ?，或是看別人“不順眼”，從而導(dǎo)致打架斗毆、殘忍殺人的事件，一個(gè)主要原因是，法制教育的缺位，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄，內(nèi)心缺少對法律的必要敬畏。從目前的教育模式看，一個(gè)重要的特征是，突出道德教育，忽視法制教育，在中、小學(xué)階段尤為明顯。法律是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，對中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識，要多采用講座的方式，結(jié)合具體案例，對法律理論和法律條文進(jìn)行闡述。這樣的上課方式，學(xué)生沒有壓力，容易理解，印象較深，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律。通過案例分析，讓學(xué)生自己討論、分析、思考，尋找答案，可以加深他們對法律條文的理解，提高運(yùn)用法律知識的能力，同時(shí)也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別要注意了解、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法。
（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育、引導(dǎo)健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式，極大地刺激了社會的發(fā)展。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活，青少年更是求知、求新、求奇心切，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界，這無可避免的影響到青少年的成長發(fā)展。正確利用網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)會對進(jìn)入其中的青少年的成長、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率，拓展視野，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個(gè)純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn)生負(fù)面的影響，一不當(dāng)心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生需要增強(qiáng)交往，彌補(bǔ)個(gè)性缺陷，提高情商。
6、突發(fā)事件要及時(shí)妥當(dāng)處置。學(xué)生一旦出了安全事故，決不能心慌，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)把學(xué)生送到最近的醫(yī)院，第一時(shí)間通知家長，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題。
（1）妥當(dāng)安排重病學(xué)生。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時(shí)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī)，不得安排學(xué)生回家。尤其要正確區(qū)分學(xué)生的感冒病和流感病，不能盲目亂下結(jié)論，并如實(shí)做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報(bào)。對患有癲癇病、心臟病等特殊疾病的學(xué)生要多關(guān)心，告知相關(guān)任課教師和學(xué)生干部，不讓他們參與禁忌的教學(xué)活動(dòng)，并與其家長簽訂安全協(xié)議。
（2）妥當(dāng)處置傷害事故。學(xué)生在校期間發(fā)生的傷害事故，不管是自傷，還是他傷、互傷的傷害事故，要及時(shí)送受傷學(xué)生到最近的醫(yī)院醫(yī)治，并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，并視情況上門慰問。
7、安全事故要進(jìn)行深刻反思。教育已成為高危行業(yè)之一，事故無所不在。無論是對案例，還是對了解到、看到的各種安全事故，要注重事故的因果關(guān)系分析，查找根源，及時(shí)整改，以防事故再次發(fā)生。
8、教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒。對學(xué)生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法，但也有他的個(gè)性教育方式方法。我國2008年5.12大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)師生無一傷亡，該校校長被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”地震時(shí)1分36秒疏散2200余名師生，2200名師生得以生命的存在，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時(shí)的安全教育是密不可分的。
春期工作計(jì)劃篇九
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動(dòng)，課任教師要“上好一門課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。
2、以發(fā)展的眼光看備考。
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂xx年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。
春期工作計(jì)劃篇十
1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂。
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)。
3、“親子游戲”的小禮物。
4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。
一、自由結(jié)對。
1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的.爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個(gè)合作組)。
二、了解合作制作的要求。
1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)。
3、師：我們來看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)。
小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!
三、小組合作制作新年祝福。
師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開始行動(dòng)吧!
四、交流。
師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?
五、游戲：新年禮物。
2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記?。好看沃荒苋∫粋€(gè)禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利了，表揚(yáng)取勝的一隊(duì)。
簡單小結(jié);原來在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認(rèn)識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。
春期工作計(jì)劃篇十一
1嚴(yán)禁師生在路上打傘騎車騎車帶人。學(xué)校教導(dǎo)處委托專人對騎車打傘的學(xué)生作登記，沒收傘具，并作嚴(yán)肅的處分。
3嚴(yán)禁師生在學(xué)校私接電源用電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)校沒收所有用具給予教育處理。
4加強(qiáng)學(xué)校公共秩序和安全設(shè)施的維護(hù)。嚴(yán)禁在校內(nèi)起哄；杜絕破壞學(xué)校公共設(shè)施的行為。對在校內(nèi)起哄的給予處分；對故意損壞公共設(shè)施的，除給予處分外并照價(jià)賠償損失。
4嚴(yán)禁學(xué)生吃不衛(wèi)生的食品。一方面教導(dǎo)處、值日領(lǐng)導(dǎo)教師都參與了管理，另一方面進(jìn)一步嚴(yán)格了學(xué)生請假外出制度，班主任對未按時(shí)返校的學(xué)生要弄清去向、原因，一查到底，確保安全。
學(xué)校的安全工作關(guān)系到廣大師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共秩序，嚴(yán)格遵守安全制度，人人有責(zé)。新學(xué)期，我校準(zhǔn)備多措并舉抓安全，努力實(shí)現(xiàn)安全工作追求“零缺陷”、安全事故保持“零記錄”和安全工作從“零起點(diǎn)”做起，形成了“安全工作，警鐘長嗚；安全管理，常抓不懈；安全體系，牢固設(shè)防；安全保障，時(shí)刻又忘”的良好局面，在管理上抓責(zé)任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實(shí)，取得了顯著成效，被廣大學(xué)生家長譽(yù)為“安全放心學(xué)校”。
春期工作計(jì)劃篇十二
一年級學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè)，踏入小學(xué)校園，活潑好動(dòng)。大部分學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，課堂上集中注意力較短。根據(jù)這些情況，我覺得在教學(xué)時(shí)，應(yīng)主要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，再就是培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步。
通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念。
20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算是本冊的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識和計(jì)算的基礎(chǔ)。在小學(xué)數(shù)學(xué)中處于最基礎(chǔ)的地位，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外，本冊教科書還安排了簡單的分類、認(rèn)識常見的物體和實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。學(xué)生對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，有助于他們加深對20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、計(jì)算的理解與掌握，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
知識與技能領(lǐng)域。
1、學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以內(nèi)數(shù)的過程，認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)，初步了解加法、減法運(yùn)算的意義，會計(jì)算20以內(nèi)的加、減法。
2、學(xué)生經(jīng)歷直觀認(rèn)識長方形、正方形、圓柱形、球等簡單幾何體的過程，了解這些常見的幾何體。
解決問題領(lǐng)域。
1、學(xué)生能在教師指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，開始具有一定的問題意識。
2、學(xué)生初步了解到同意問題可以有不同的解決方法。
3、學(xué)生有與同伴合作解決問題的初步體驗(yàn)。
4、學(xué)生初步學(xué)習(xí)用自己的語言表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度領(lǐng)域。
1、學(xué)生在他人的鼓勵(lì)與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能夠積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、學(xué)生在他人的鼓勵(lì)與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、學(xué)生可以用20以內(nèi)的數(shù)和長方形、正方形、圓柱形、球等幾何體，描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
4、學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。
5、學(xué)生在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。
重點(diǎn)：
1、6—10的加減法。
2、20以內(nèi)的進(jìn)位加法。
難點(diǎn)：1、10以內(nèi)數(shù)的組成。
2、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計(jì)算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計(jì)栓產(chǎn)生積極影響。
1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，增強(qiáng)操作、觀察、實(shí)踐等教學(xué)手段的`應(yīng)用，充分利用電教媒體。
2、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法。通過動(dòng)手操作，小組討論等方法，讓學(xué)生了解數(shù)的組成，以及20以內(nèi)的家法的計(jì)算方法。
3、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)知識的遷移作用，降低難度，分散難點(diǎn)，減小教學(xué)步子。
5、對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面。
6、不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第1周準(zhǔn)備課1—5的認(rèn)識0的認(rèn)識。
第2周比較5以內(nèi)數(shù)的加法。
第3周5以內(nèi)數(shù)的減法復(fù)習(xí)。
第4周6—10的認(rèn)識6，7的加減法。
第5周國慶假。
第6周8，9的加減法10的加減法。
第7周連加、連減加減混合。
第8周整理與復(fù)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
第9周分類、認(rèn)識物體。
第10周實(shí)踐活動(dòng)。
第11周認(rèn)識11~20各數(shù)不進(jìn)位加法和不退位減法。
第12周整理與復(fù)習(xí)。
第13周9加幾8加幾。
第14周7，6加幾。
第15周整理與復(fù)習(xí)。
第16周11減幾12，13減幾。
第17周14，15減幾16，17，18減幾。
第18周整理與復(fù)習(xí)。
第19周總復(fù)習(xí)。
第20周期末復(fù)習(xí)。
1、不定期的小測試反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、期中測試了解學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
3、利用期末測試檢測學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果。
春期工作計(jì)劃篇十三
以“三個(gè)面向”為戰(zhàn)略思想，以“xxxx”為重要指針，深入貫徹落實(shí)“十六”大精神，積極開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加快學(xué)校的教育改革和發(fā)展步伐，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取三考完成指標(biāo)，塑造全新的教育形象。
教育部黨組書記、部長周濟(jì)多次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時(shí)間教育工作的重點(diǎn)，各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，排除隱患，以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。上學(xué)期，我縣幾所學(xué)校相繼發(fā)生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期，我校德育工作要以認(rèn)真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的，增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，明確責(zé)任，落實(shí)措施，營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
學(xué)校將繼續(xù)建立健全由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。做到年初有計(jì)劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使學(xué)校的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、齊抓共管，層層簽訂責(zé)任狀，為全校師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
春期工作計(jì)劃篇十四
以"徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失"為目標(biāo)，以提高全體師生安全素養(yǎng)為主旨，強(qiáng)化安全教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。扎實(shí)開展創(chuàng)建"等級平安校園"活動(dòng)，為學(xué)校全面實(shí)施"和樂教育"奠定最基本的條件。
春期工作計(jì)劃篇十五
在_院長為首的院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)院管理年為目標(biāo)，緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職能，護(hù)理部將認(rèn)真搞好以下工作：
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。
1、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，組織每季度一次“三基”理論考試，每半年一次護(hù)理操作技能考核。
3、做好低年資護(hù)士的傳、幫、帶工作，使年輕護(hù)士理論與實(shí)踐相合，更好的為病人服務(wù)。
二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理。
(1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。
(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監(jiān)控。
(3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班交班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。護(hù)理部進(jìn)行不定時(shí)查房。
(4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、各種過敏試驗(yàn)，手術(shù)前準(zhǔn)備等。
(5)護(hù)理部不定期進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，分析發(fā)生原因、吸取教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。
三、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文書書寫及管理。
嚴(yán)格按《__省護(hù)理文件書寫規(guī)范》書寫護(hù)理文件，護(hù)理記錄做到完整、客觀、及時(shí)、準(zhǔn)確，明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。
四、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的服務(wù)觀念，加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全有效。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度、無菌制度，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過與病人交談、發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋的信息，對護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性，做到真正的主動(dòng)服務(wù)。
五、加強(qiáng)院感管理。
加強(qiáng)院感知識培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染管理制度，預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，做好消毒與滅菌工作。醫(yī)護(hù)人員和清潔員做好自身防護(hù)工作，防止利器損傷。
六、合理安排人力資源。
根據(jù)各科病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，全際護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
春期工作計(jì)劃篇十六
1、用班會、午自修進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、班級開展以下活動(dòng)：
(1)學(xué)感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計(jì)劃。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動(dòng);學(xué)生社會考察活動(dòng)。
(3)愛國主義教育活動(dòng);教師、學(xué)生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運(yùn)征文活動(dòng)。
(4)理想教育活動(dòng)。
春期工作計(jì)劃篇十七
為全面抓好校園安全工作，切實(shí)貫徹落實(shí)市、縣、局領(lǐng)導(dǎo)在各級安全會議上的講話精神，我校以“抓好落實(shí)、確保安全、萬無一失”為工作重點(diǎn)，在總結(jié)冬防工作和假期安全工作的基礎(chǔ)上，搶前抓早全面部署新學(xué)期安全工作，力爭為全校師生營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、祥和的教學(xué)環(huán)境，為新學(xué)期教育、教學(xué)再上新臺階鋪平道路、做好先鋒。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)，控制和減少各類事故特別是重、特大事故的發(fā)生，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
新學(xué)期我校安全工作井然有序，主要做以下幾方面工作：
春期工作計(jì)劃篇十八
1召開班主任會，確定開學(xué)第一月為安全教育月，第一周為安全教育周，利用第一次班會學(xué)習(xí)《校園傷害處理辦法》和。同時(shí)，要求班主任在以后每次班會上都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，其中包括人身、交通、消防、活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、禁毒、自護(hù)、預(yù)防犯罪等多個(gè)方面，做到常抓不懈，警鐘長鳴，并且認(rèn)真及時(shí)做好每次活動(dòng)記錄。各班級都有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全、消防安全、用電安全等方面的常識和各項(xiàng)安全管理制度，班主任每周用一次班會或操后集中時(shí)間進(jìn)行安全教育，學(xué)校每周一次廣播，總結(jié)一周學(xué)校安全教育情況。
2、開學(xué)初，把上級安全會議上的講話資料復(fù)印下發(fā)，做到人手一份，作為政治學(xué)習(xí)資料，使全體教職員工進(jìn)一步明確了認(rèn)識，提高對安全工作的認(rèn)識程度。
3、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，繼續(xù)法制示范校的優(yōu)良傳統(tǒng)堅(jiān)持利用各種時(shí)間集中或自學(xué)，學(xué)習(xí)貫徹教育法律、法規(guī)、條文等內(nèi)容，提高全體教師的法制觀念，樹立依法執(zhí)教意識，以此來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
春期工作計(jì)劃篇十九
1、依法治教、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國家的部頒計(jì)劃，開齊開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實(shí)掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到“上課表，進(jìn)課堂”。
2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》，備教法，備學(xué)生，備媒體，備板書，備練習(xí)。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬備課手冊、老教案現(xiàn)象。我們要求每課教案做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析（單元教材分析，每課教材分析）、有情感目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設(shè)想、有教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)體會等環(huán)節(jié)。
3、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，運(yùn)用無論從目標(biāo)、要求，還是從結(jié)構(gòu)，體例上看都是全新的，蘊(yùn)含著素質(zhì)教育的理念，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代氣息國家課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期，我校將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師共同認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行深入的研究和探討，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，把握教改方向，明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)造性地使用修訂教材，使教材有利于學(xué)生積極探索，主動(dòng)發(fā)展。
4、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，獨(dú)立思考，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶，接受，模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
5、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機(jī)會，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、各位教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，人人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)。
7、完善機(jī)制，營造教科研氛圍。本學(xué)期我們繼續(xù)走科研興校之路，完善機(jī)制，營造濃厚的科研氛圍。學(xué)校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的實(shí)際，建立科學(xué)的教科研評價(jià)機(jī)制，讓教科研作為評估中的硬指標(biāo)，一改過去重精神、重結(jié)果的作法。以理論為先導(dǎo)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提高科研素質(zhì)。讓教師們及時(shí)的吸納外面先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，消除教育科研的“神秘化”等消極心理，引導(dǎo)教師唱好“更新觀念——人人參與——教育科研進(jìn)課堂”三部曲，用實(shí)踐證明進(jìn)行教育科研的可行性和實(shí)效性。
8、在堅(jiān)持推廣《養(yǎng)成教育》和《互助教學(xué)模式》這兩個(gè)課題的基礎(chǔ)上，搞好《開放式教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)》和《自然教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)》的課題研究，積極總結(jié)，不斷完善，積極發(fā)現(xiàn)和提供有價(jià)值的問題，在課題組展開討論、論證。
9、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，在常規(guī)教學(xué)中堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、高、細(xì)、新、活”的管理方針，落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)。
10、圍繞各項(xiàng)工作計(jì)劃，大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動(dòng)，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。
11、大力開展四優(yōu)（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果）的評比活動(dòng)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進(jìn)。
12、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)力度。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報(bào)、有兌現(xiàn)、有整改意見。對各教研組開展的活動(dòng)實(shí)行申報(bào)、驗(yàn)收、消號制。
13、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強(qiáng)化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。杜決各自為陣，相互拆臺的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。
春期工作計(jì)劃篇二十
新的學(xué)年，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個(gè)考驗(yàn)。從一個(gè)熟悉的學(xué)校升入一個(gè)陌生的學(xué)校，學(xué)生們難免會有些好奇和不習(xí)慣，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個(gè)氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計(jì)劃我是這樣制定的。
春期工作計(jì)劃篇二十一
1、擺正安全工作位置。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任。教學(xué)工作始終都是學(xué)校、班級工作的主體、中心任務(wù)，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施。
2、克服麻痹僥幸心理。在安全工作中，要時(shí)刻注意我們的環(huán)境狀況，不要忽視隱患而麻痹大意，不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢之中。
3、根植安全工作理念。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐。每一個(gè)安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念，根植于我們的育人理念之中，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)效。如：“100-1=0”、“嚴(yán)是愛，松是害，事故出現(xiàn)害幾代”等。
春期工作計(jì)劃篇二十二
（一）班級安全管理工作的范疇：學(xué)生的不安全行為；設(shè)施的不安全狀態(tài)；學(xué)生的不健康心態(tài)。
（二）學(xué)生安全工作的分類：可按學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究。
（三）班主任安全工作的主要職責(zé)：
1、班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，并有及時(shí)與家長聯(lián)系的義務(wù)。
2、班主任對本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)及時(shí)排除或及時(shí)報(bào)告學(xué)校維修整治。
3、班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動(dòng)，事前要報(bào)告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人（主管副校長）和學(xué)校校長，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。
4、當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時(shí)，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場，積極參與有關(guān)工作。
5、要爭取學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。
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