總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點滴，讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓(xùn)。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和參考，大家可借鑒其中的亮點和方法。
李老師經(jīng)典語錄篇一
1.這又是一道送分題。
2.看書干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！看我干嘛？看書！
3.你們是我教過的最差的一屆學(xué)生。
4.我在辦公室都能聽到整棟樓就咱們班最吵。
5.再占大家一分鐘。
6.體育老師有事沒來，這節(jié)我們上數(shù)學(xué)。
7.來，同學(xué)們看黑板，這位同學(xué)笑得這么開心上來解一下這道題。這位同學(xué)的同桌笑的更開心，一塊都上來吧。
8.今天是31號，那么就請31號同學(xué)起來回答問題。
9.我你們現(xiàn)在好好學(xué)，上大學(xué)你們可勁玩，老輕松了……。
10.由于時間關(guān)系，這道題我們一起做。
11.數(shù)學(xué)老師拍著黑板，約么！約不約？
12.你們成績差跟我有關(guān)系嗎？我工資一分不少。
13.雞變狗不變，符號看象限。
14.你們寫作文最好不要抄，你們看過的書我都看過你們沒看過的我也看過。
15.這道題肯定不選a，c也很明顯，d就不用說了，所以是b。
16.我要找平時不舉手的'同學(xué)回答問題。
17.看我干啥，我臉上又沒字。
18.“老師，我想上廁所”?！澳悄阆氚伞?。
19.分析試卷時“這道題錯的舉手”。
20.“這道題的答案我上次就寫在黑板這個位置！是不是！”
21.再耽誤兩分鐘時間。
22.明天的考試很簡單！
23.我跟你們說句實話吧。
24.你們已經(jīng)不是小孩子了?。?/p>
25.你是我見過的最調(diào)皮的學(xué)生！
26.你們班上課最亂了，比××班可差遠(yuǎn)了啊！
27.這道題我絕對講過！
28.這道題考試絕對考??！
29.同學(xué)們注意，我現(xiàn)在講的東西非常重要！
30.其實你很聰明，就是不肯好好學(xué)！
31.你們在底下干什么我都看得見!
32.你們要是不愿意聽可以出去，沒關(guān)系！
33.好好學(xué)，我是不會放棄你的！
34.我其實根本就不愿意給你們留作業(yè)??！
35.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋…。
36.其實，學(xué)習(xí)是一件很有樂趣的事。
37.我這么做都是為了你好，以后你就明白了！
38.上網(wǎng)玩游戲，早戀搞對象都是非常影響學(xué)習(xí)的。
39.其實我是非常討厭考試的！
40.其實，我非常理解你們！
李老師經(jīng)典語錄篇二
有一位深受同學(xué)們喜歡的老師，她慈愛寬容，公平公正，獎罰分明……沒錯，她就是我的班主任小李老師。
我們的小李老師穿著時尚。她喜歡穿淑女、甜美、寬松的衣服，顏色配合適宜又不失莊重。每次看到她從操場上款款走來，是我們眼中一道亮麗的風(fēng)景線。最有趣的還是小李老師那雙俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的聲音，恰是急促又歡快的樂曲。每當(dāng)聽到這輕快的音樂，就知道是小李老師來了。
小李老師不但負(fù)責(zé)，而且擁有一雙慧眼。
小李老師可是有一雙會“說話”的眼睛。每當(dāng)小李老師走進(jìn)教室，敏銳的眼神四處掃視，再吵再鬧的同學(xué)也會“偃旗息鼓”。講課時，小李老師還會用這雙慧眼鼓勵同學(xué)們。記得上《將相和》這一課的時候，小李老師提了一個問題，我覺得自己會，但又害怕答錯，就把舉得高高的手給放了下來?？尚±罾蠋熝杆俚夭蹲降竭@一切，便讓我來回答。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起，一時間我忽然想不起剛才的答案。這時小李老師的目光里充滿了期待，又安慰我“自信地把自己的想法說出來就可以了”，我平復(fù)了一下心情，大聲地回答。小李老師不但投來贊許的目光，還帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌。我心里特別感謝小李老師。
這就是我們的小李老師，如果給小李老師畫一副漫畫，那小李老師最令人難忘的。
李老師經(jīng)典語錄篇三
1、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓。
2、家長一著急就會替孩子做決定，這是錯誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來自他人的命令。所以在培養(yǎng)孩子的過程中，為了形成兒童的自覺意識，也為了他更好地執(zhí)行決定，應(yīng)該盡量讓孩子自己去思考和選擇。
3、想做一件事總有理由，不想做一件事盡是借口。
4、如果你想讓孩子喜歡課外閱讀，就千萬不要直接要求他“讀書去”，也不要總拿他愛不愛讀書這事當(dāng)話題來聊，更不要用閱讀的事來教訓(xùn)他。也絕不可以采用強(qiáng)行關(guān)電視的方法來讓孩子讀書。
5、不是穿了西服就是紳士，不是生了孩子就是父母。做父母需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)會如何愛孩子。
6、在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他排斥什么，就去強(qiáng)迫他。
7、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭！
8、把養(yǎng)育孩子的責(zé)任推出去，這種教養(yǎng)方式對兒童的損害不會立即呈現(xiàn)，但孩子不會白白做出犧牲和讓步，任何不良的成長過程都會在他的生命中留下痕跡，成為日后影響他生命質(zhì)量的一個病灶，同時也給整個家庭帶來好多麻煩。
9、如果不關(guān)注閱讀，就抱著教材學(xué)語文，那么學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后就會越來越力不從心，到頭來，在最關(guān)鍵的高考考場上，恐怕也難以獲得好成績。
10、凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會越好，凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)出平淡；哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢的多。
11、暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進(jìn)。
12、我們應(yīng)該尊重老師，但不應(yīng)該把老師當(dāng)權(quán)威供奉起來，要允許孩子對老師的某些行為提出質(zhì)疑，允許孩子批評老師，允許孩子在老師面前有自己的想法和做法。告訴孩子老師某件事情做得不對，這和背后說老師壞話完全不是一回事，這方面應(yīng)該有坦然的心態(tài)。
13、想要“100”分就別要求孩子考100分，分?jǐn)?shù)越要求越少。
14、當(dāng)孩子被大人引導(dǎo)著去關(guān)心分?jǐn)?shù)，關(guān)心排名時，他就會對學(xué)習(xí)本身沒有興趣了。學(xué)校方面對成績已有足夠的渲染，如果家長在推波助瀾，非但對孩子將來的學(xué)習(xí)沒有促進(jìn)，反而起了反作用。
15、租書或借書可以促進(jìn)孩子盡快把一本書看完。
16、大人內(nèi)心陽光，孩子內(nèi)心也會很陽光。
17、知道家長不可能幫她一輩子，我們的“幫助”就是盡量讓她自己去做；我們要做的，主要是“有耐心”，允許她把事情做得一團(tuán)糟。凡事應(yīng)該讓孩子自己去考慮、去做，多犯一些錯誤，才能慢慢學(xué)會做得不錯。
18、一些教師和家長不重視孩子的課外閱讀，是因為他們心里總有擔(dān)心，孩子光完成學(xué)校課程學(xué)習(xí)已經(jīng)很忙，考出好成績最要緊，讀課外書既浪費時間又影響學(xué)習(xí)，實際上錯了。
19、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機(jī)會。
20、現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯卻不肯為孩子付出時間和心思。
21、每年都來的意義不在于禮物本身，而在于這份驚喜，驚喜是另一層更有價值的享受。
22、在控制孩子少看電視方面，我認(rèn)為正確的做法是，在他很想看的時候讓他心安理得地去看，不要讓孩子一邊看電視一邊覺得有負(fù)疚感；但平時家里要盡量少開電視，家長自己在看電視上做到節(jié)制，以身作則，用行動產(chǎn)生說服力，而不是用語言。
23、我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。
24、用繁重的作業(yè)把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書桌前。這樣做的后果是孩子會“厭學(xué)”。
25、小學(xué)，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。
26、家長一定要從內(nèi)心認(rèn)識到兒童成長需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗與教訓(xùn)，比你口頭講一百遍道理都印象深刻。“犯錯誤”是孩子成長中的必修課，只有修夠一定“課時”，他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長要理解“過失”的價值，看到在孩子成長中，他的“過失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。
27、閱讀的功能在于“熏陶”而不是“搬運”。眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，“人所掌握的知識的數(shù)量也取決于腦力勞動的情感色彩：如果跟書籍的精神交往對人是一種樂趣，并不以識記為目的，那么大量事物、真理和規(guī)律性就很容易進(jìn)入他的意識”。
28、教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護(hù)自己。
29、家長陪孩子學(xué)習(xí)的時間越長，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的，他最多表面上暫時屈從他，內(nèi)心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上，而是在瓦解好習(xí)慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
30、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少。
31、人的素質(zhì)各有高低，這是正常的，不要強(qiáng)求自己遇到的人都讓人滿意。對每個人都要尊敬，不是尊敬他們的壞習(xí)慣，而是像尊敬世界上任何一個人一樣，只要這個人不做壞事，不僅有些我們不喜歡的毛病，我們也應(yīng)該尊重他。
32、家長要建立這樣一種信心：不提分?jǐn)?shù)或名次要求，不會影響孩子的學(xué)習(xí)成績——孩子從家長的態(tài)度中知道，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，不是為了和別人比，而是為了自己學(xué)會。他不對分?jǐn)?shù)斤斤計較，才會最終獲得好成績。
33、幸福的家就是五星級賓館。
34、在培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面，恰是不能強(qiáng)化“苦”，而是盡量消解“苦”——不要向孩子提示學(xué)習(xí)是苦的，也不要給孩子施加壓力，避免他在學(xué)習(xí)活動中感覺苦悶。
35、讀小學(xué)，每次考試成績高幾分低幾分不重要，重要的是一種學(xué)習(xí)能力，那是真正的大問題，這會嚴(yán)重影響未來的學(xué)習(xí)，讓他們有大量的課外閱讀，孩子才能從根本上減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，他的學(xué)習(xí)能力才能真正的提高，將來才能有真正的好成績。
36、在嚴(yán)厲環(huán)境下長大的孩子，會變得自卑，性格內(nèi)向，缺少人際溝通能力，缺少自我反思和自我管理能力，壞脾氣，甚至是墮落等等。
37、一把相同的種子，灑到地里，有的得到合適的水分和充足的日照，有的既干旱又曬不著太陽，最后差異當(dāng)然會很大。閱讀就是智慧的水分和陽光。想讓一個孩子變得更聰明，是多么簡單啊，讓他去大量閱讀吧！書籍就是一根魔杖，會給孩子帶來學(xué)習(xí)上的一種魔力，能讓他的智慧晉級。愛讀書的孩子，就是被魔杖點中的孩子，他是多么地幸運！
38、生活里有些美麗的愛好，那是怎樣的一種滋潤；人生中有些讀不盡的東西，那是怎樣的一種財富??！被古詩滋養(yǎng)的孩子，得到的不僅僅是詩情和文才，實際上也成為被生活和命運多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一個“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的世界。讓孩子多讀些詩吧！
39、絕不向孩子要分?jǐn)?shù)，要培養(yǎng)孩子的管理能量，對知識的好奇心，愛鉆研的精神，提出問題的能力，尋找答案的興趣，有效地學(xué)習(xí)法，平和的學(xué)習(xí)心態(tài)，持之以恒的毅力。
40、小學(xué)階段主要解決學(xué)習(xí)興趣的問題，初中階段主要解決學(xué)習(xí)方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。
41、所以不要讓孩子給別人表演背詩，不要當(dāng)著孩子的面對別人說他背會了多少詩，這樣才能讓孩子對詩歌抱有單純的心境，也才能產(chǎn)生真正的好感。只有喜愛，才能談得上接受。如果一個人在讀詩中從沒有為詩中的情打動，從沒為語言的美震撼，從沒為智慧而深思，縱使他會背一萬首詩，也還是個不會讀詩的人。
42、反復(fù)的批評就如同貼到墻上的“記過簿”，會把孩子的缺點固化下來，使孩子難以和那個缺點剝離開來。
43、教育全在細(xì)節(jié)中，每個看似微小的“好”、“壞”細(xì)節(jié)，對孩子的影響都可能是巨大的。閱讀對孩子的成長很重要，家長和教師要盡量給孩子提供“好閱讀”，避免“壞閱讀”，這也是你給孩子提供良好教育不可或缺的一部分。
44、給學(xué)生一些事情去做，不是給他們一些東西去學(xué)。
45、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓。“像牛頓一樣”，這不是一句表揚，而是批評。牛頓在日常生活中不用心，會犯很多低級錯誤。
46、不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會做父母。做父母需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)會如何愛。學(xué)會愛是個很大的命題，需要慢慢去學(xué)，最簡單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。
李老師經(jīng)典語錄篇四
1.學(xué)習(xí)成績說明不了一切，但沒有學(xué)習(xí)成績一切都說明不了。
2.有人說，不要因為寂寞而去愛，否則你會因為愛而寂寞。此言極是。
3.我們怎樣對待別人別人就會怎樣對待你，換句話說，是你教會了別人怎樣對待你。
4.有愛情的人因為愛情中的種種問題而煩惱，沒有愛情的人因為孤獨寂寞而苦惱，于是我想喊句口號：打倒愛情！
5.我很贊同中國古代對人性的認(rèn)識：無側(cè)隱之心，非人也；無是非之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無同情之心，非人也，無責(zé)任之心，非人也。
6.我很喜歡這樣一句箴言：勢利繁華，不近者為潔，近而不染者尤潔；智械機(jī)巧，不知者為高，知而不用者尤高。
7.生活是復(fù)雜的，猶如一場牌局，你不可能只抓好牌，壞牌也得出，而且有時生活的樂趣也在于怎樣藝術(shù)地把一手不太好的牌打好之中。
8.友情和愛情有時離得很近，僅僅一步之遙，但有時離得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)隔千山萬水。而兩者的區(qū)別在于：友情是一種喜歡，喜歡是輕松的；愛情是一種承諾，更是一種責(zé)任,所以愛情是沉重的。
9.愛是什么？愛是兩個人一起成長，愛是靈與性的和諧交融。你愛一個人，是你通過他（她）看見一個世界，而不是因為他（她）失去一個世界。
10.對于大學(xué)生的愛情，我只有一句建議：不要把一生的事情在四年里都做完。
12.沒有人會說愛情可以用金錢來衡量，愛情充其量是一種情感或精神產(chǎn)品，它的初始階段本身就沒有任何物質(zhì)含義，所以說愛情是偉大的，永恒的，是超越任何事物的。
13.作為老師，我有這樣一個想法，那些努力進(jìn)取，勤奮刻苦，取得很大專業(yè)成績和工作成績的學(xué)生是可敬的；而那些經(jīng)歷著生活上的、追求上的、情感上的暫時挫折和失敗但仍能以堅韌或倔強(qiáng)的狀態(tài)而不放棄的人是尤為可敬的。
14.現(xiàn)實和理想的差距產(chǎn)生了痛苦。而成長的過程也就是縮短這一差距的過程，因而成長本身就是痛苦的；痛苦就像一把犁刀，在劃破我們心靈的同時，也開掘出我們生命新的源泉.15.我們每一天都在追求成長和進(jìn)步，因而每一天，都經(jīng)歷著這種痛苦，但超越這種痛苦而獲得成長時，我們感受到一種叫“快樂”或“幸福”的東西。
16.人生其實是一件很悲哀的事，我們每一天都離死亡近了一步，但我們?nèi)孕枰脴酚^的方式去做每一件事。只要我們心中有愛，有陽光，我們就會體會到幸福的存在。17.什么是大學(xué)？大學(xué),古西臘稱之為有錢人休閑的場所;現(xiàn)代有人調(diào)侃為就是大家一起學(xué),大概學(xué)一學(xué)而我認(rèn)為，大學(xué)，從更廣闊的意義上講，只是人的一種經(jīng)歷，一種學(xué)會做學(xué)問，學(xué)會做人，學(xué)會人生價值與意義的經(jīng)歷，大學(xué)賦予我們生存的技能、生活的知識和生命的意義，大學(xué)讓我們從更廣闊的意義獲得自己的自由。
18.青年需要尊重，青年需要理解，青年需要鼓勵，青年需要指導(dǎo)。
19.很多時候，我們都是一個人在沙漠里行走，背上背負(fù)的是父母為我們準(zhǔn)備好的行囊和深深的期望，而我們卻常常不知道自己該往哪里走，不知道在追尋什么。
20.很多時候，風(fēng)沙會迷了我們的眼睛，而往往這時，會有美麗的景色出現(xiàn)，我們以為那即是我們要追尋的，我們會不顧一切地奔上前去，然而那美景卻原來是一片海市蜃樓，我們會傷痕累累痛苦地跪倒哭號，而也就是這樣，我們的淚水會沖洗自己的眼睛，讓我們看清更遠(yuǎn)的前方。
21.每個人都有感到寂寞無聊的時候，這只是一種心態(tài)而已，“關(guān)于學(xué)業(yè)，關(guān)于愛情，關(guān)于未來，我們有過很多的想法，然而過去，然而現(xiàn)在，然而將來，我們總是不明白?！?/p>
22.短暫的四年時光，你的大學(xué)，能拿走什么呢？是不是臨了畢業(yè)了，大學(xué)對你說：你走吧，青春留下！而你留下了青春，卻兩手空空。
李老師經(jīng)典語錄篇五
1、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。
2、 把上次發(fā)的卷子拿出來，一般情況你們應(yīng)該沒有做，我對你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。
3、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
4、還在鬧，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。
5、大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實。
6、學(xué)習(xí)這種事情，絕對沒有絕對，一切都是因人而異。
7、連草稿本都沒有，真可憐，實在買不起就到對面銀行貸款買一本。
8、 翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課?
9、 我也就想不通了，全中國最笨的人么，也就這么100來個呀，怎么會有一半的人都在這個學(xué)校的拉，而且偏偏集中在一個班級，居然還碰到我這么聰明的一個班主任，(然后仰天長嘆)緣分哪!
10、有些人來學(xué)校里除了讀書什么都做。
11、如果這一道題你選d，你以后千萬不要和人說你高中時學(xué)過地理。
12、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬要聽陳老師的話。
13、 你們同學(xué)白天上課時的音量比晚自習(xí)時小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來。
14、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
15、學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
16、 我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
17、一個人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
18、筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
19、 大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實。
20、 研究表明，豬比狗聰明，稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。
21、這題選c的同學(xué)，有明顯的反-人-類傾向。
22、用手段去和壞學(xué)生斗爭，而不是用手。
23、我跟你們說，公式背不出來阿，最簡單了，請個民工很便宜的，5塊錢一個鐘頭，背不出來就讓他拿個棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人！
24、研究表明，豬比狗聰明，稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。
25、 不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長久的忍耐。
26、 學(xué)習(xí)這種事情，絕對沒有絕對，一切都是因人而異。
27、 你們就只有兩個時候會叫喚：一個是交錢的時候，還有一個就是發(fā)試卷的時候。
28、我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
29、 讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
30、 如果這一道題你選d，你以后千萬不要和人說你高中時學(xué)過地理。
31、 我跟你們說啊，你們考上復(fù)旦的幾率和我當(dāng)美國總統(tǒng)的是一樣的!
32、 我一直以為當(dāng)老師是賣智力的，今天才知道，原來是賣體力的。
33、 你聲音怎么這么小，你不該來這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。
34、 還在鬧，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。
35、不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長久的忍耐。
36、你聲音怎么這么小，你不該來這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。
37、 一個人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
38、每天不大一樣，結(jié)局大不一樣。
39、你們同學(xué)白天上課時的音量比晚自習(xí)時小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來。
40、我一直以為當(dāng)老師是賣智力的，今天才知道，原來是賣體力的。
41、 有些人來學(xué)校里除了讀書什么都做。
42、把上次發(fā)的卷子拿出來，一般情況你們應(yīng)該沒有做，我對你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。
43、 我跟你們說，公式背不出來阿，最簡單了，請個民工很便宜的，5塊錢一個鐘頭，背不出來就讓他拿個棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!
44、 每天不大一樣，結(jié)局大不一樣。
45、你們就只有兩個時候會叫喚：一個是交錢的時候，還有一個就是發(fā)試卷的時候。
46、 這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。
47、 學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
48、 這題選c的同學(xué)，有明顯的反-人-類傾向。
49、 不妨說，我的清高源于我的無能，只不過我安于自己在這方面的無能罷了。
50、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會。
51、 教你們我至少要少活5年，如果我一年賺20萬的話，5年就是100萬，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的`》( 勵志天下 http://)
52、 據(jù)我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
53、 任務(wù)不是某一個人的，而是每一個人的。
54、 用手段去和壞學(xué)生斗爭，而不是用手。
56、這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。
57、不妨說，我的清高源于我的無能，只不過我安于自己在這方面的無能罷了。
58、我也就想不通了，全中國最笨的人么，也就這么100來個呀，怎么會有一半的人都在這個學(xué)校的拉，(http://)而且偏偏集中在一個班級，居然還碰到我這么聰明的一個班主任，（然后仰天長嘆）緣分哪！
59、 連草稿本都沒有，真可憐，實在買不起就到對面銀行貸款買一本。
60、任務(wù)不是某一個人的，而是每一個人的。
61、 能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。
62、翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課？
63、 筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
64、 這題選錯的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
65、我跟你們說啊，你們考上復(fù)旦的幾率和我當(dāng)美國總統(tǒng)的是一樣的！
66、據(jù)我考證，英語26個字母什么用？就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來！26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪；來！你們換吧，阿！換天換地也不要緊的！
67、 東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會。
68、 我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
69、這題選錯的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
70、 等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬要聽陳老師的話。
李老師經(jīng)典語錄篇六
1、陶行知先生：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨?！?/p>
2、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
3、郭沫若：“教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。”
4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
5、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
6、老師，我一刻也沒有忘記過他。
7、我不怕成為靶心，我不怕有爭議，我不怕有困難，我不怕賠本兒!
8、我再講一分鐘就下課......
9、葉圣陶先生：“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教?！?/p>
10、背誦并默寫全文。
11、閱讀原文并回答，作者用了哪些表達(dá)方式？蘊含了怎樣的思想感情？
12、好丈夫要做老婆的跟屁蟲。
13、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。
14、老師的散文是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；老師的散文是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
15、溫柔正確的人總是難以生存，因為這世界既不溫柔，也不正確。
17、這幾道選擇題講起來很快的！
18、人生最大的成就不是光環(huán)，是經(jīng)歷。
19、就耽誤大家兩分鐘講講這道題。
20、同學(xué)們看我，注意啦！我要變形了！
22、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
23、要讓一群人團(tuán)結(jié)起來，需要的不是英明的領(lǐng)導(dǎo)，而是共同的敵人。
24、教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。
25、孔子：“不憤不啟，不啟不發(fā)?！?/p>
26、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
27、我這輩子，唯一能讓我拿出來炫耀的是：我不害怕從頭開始。
28、贊可夫：“教會學(xué)生思考，這對學(xué)生來說，是一生中最有價值的本錢?！?/p>
29、把一切知識教給一切人。
30、我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
31、高爾基：“如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，就不會有技術(shù)?！?/p>
32、假設(shè)有一個小球……忽略本身重力和空氣阻力……。
33、愛因斯坦：如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。
34、當(dāng)時我們老師給我印象最深刻的一句話是：一分鐘，我再講一分鐘就下課，結(jié)果……。
35、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。
36、她問：那我能見到他嗎？不能。
37、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
38、努力是不會背叛自己的，雖然夢想會背叛。努力不一定能實現(xiàn)夢想，但是曾經(jīng)努力過的事實卻足以安慰自己。
39、大家互相幫助，一起成功，一起幸福什么的，不過是種理想?，F(xiàn)實中，有人幸福，就必定有人被拋棄有人光鮮，就必須有人滿身泥濘。
40、任何一個動作演員，都非常想去創(chuàng)造一個屬于自己的動作時代。
41、奇變偶不變，符號看象限。
42、只有弱者才喜歡扎堆，問題是絕大部分人都是弱者。
43、下課有去廁所的嗎？沒有的話占用大家?guī)追昼姟?/p>
李老師經(jīng)典語錄篇七
1、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
2、老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你；多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
3、我會用您給的畫筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！
4、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
5、俗話說：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師！所以按這個邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂！
6、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂，保重身體！
7、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！
8、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
9、開啟和諧校園，點擊愛心樂園，連接師生情誼，下載芬芳桃李，編輯節(jié)日祝語，轉(zhuǎn)發(fā)恩師收藏。
10、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！
11、畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵我永往直前。
12、三尺講臺站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子；一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業(yè)。
13、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂！
14、老師，是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認(rèn)定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達(dá)了您對“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
15、老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！
16、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您！
17、三尺講臺，演繹精彩人生；諄諄教誨，開啟美好天窗；無私奉獻(xiàn)，呵護(hù)祖國花朵；辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。祝福恩師身體健康，幸福永伴！
18、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
19、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，教書育人——合力再創(chuàng)新輝煌。
20、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
21、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
22、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！
23、老師是神圣的'職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲老師，謝謝您！
24、?。±蠋?，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
25、您用粉筆抒寫人生的精彩，您用慈愛溫暖學(xué)子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈，您用汗水澆灌祖國的花朵。讓我們向辛勤的園丁致敬！
26、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！
27、我尊我?guī)煟瑸槿藥煴?；我敬我?guī)煟瑹o私奉獻(xiàn)；我愛我?guī)?，誨人不倦；我祝我?guī)?，?jié)日快樂！
28、三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了，祝您生活美滿幸福！
29、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛您！
30、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
李老師經(jīng)典語錄篇八
沒有期待就沒有失望，沒有羈絆就不會受傷。
期待していないで、失望、覊絆もけがもしない.
—大老師《我的青春戀愛物語果然有問題》你好！
如有疑問，請追問。
2.“老師，這蛋你真得收下，還新鮮，我們家自己生的……”老師巨汗??！
8.以前回寢室的第一句總是問：“有沒有人找電話打我啊...?”
高中語文教師上課的時候說：你們這是死貓碰到瞎耗子！”
9.一次急了,本來想說真相大白,結(jié)果說成“大象真白”
14.老虎不發(fā)貓，你當(dāng)我病危呀！
16.我一姓“孫”的同事一天接電話，對方問曰：你貴姓。答曰：我貴孫。
20.試卷上的這兩張爛圖……證明了中國印刷術(shù)的倒退。
24.一次上街,偶見一女,正在訓(xùn)娃:你知道什么?知道飯好拉,屎好吃!
32.語老師說：“大家在浪費時間的同時一定把它利用起來?！?/p>
34.物理老師：“比如太陽在月亮里穿梭，參考物是……”
35.班主任：“你眼神兒怎么長的，這都看不見？”———誰臉上長的是眼神？
36.化學(xué)老師：“這道題曾是兩千零零年的考題。”———200000年？
41.記者:"你幸福嗎?"農(nóng)民看了記者幾眼,無辜的說道"俺姓王"。
45.一同學(xué)在下面鬧，老師說：“你給我站到黑板上面去??！”高難度啊。
48.有一次，問爸爸掃把在哪里爸爸（沉思片刻）：“里面外面廚房廁所。”
51.你這種人天理地理都難容。
52.開小差的同學(xué)，爭取誤差在8秒之內(nèi)。
53.我：歡迎光臨肯德基，請問需要點什么？顧客：請問附近麥當(dāng)勞怎么走？
54.一個人罵另外一個人：“我真想狠狠地往你臉上吐一泡狗屎！”
李老師經(jīng)典語錄篇九
1物理物理，先物后理。
2上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到。
3瞪著你的死魚眼睛，好像我欠你兩塊錢還沒還似的。
4麻雀雖小，肝膽俱全。
5有意見可以提是不是，雖然我不會采納，法律也沒問過我的意見是不是？
6上廁所都要打批發(fā)?
7進(jìn)入那個什么眠？
8布朗運動，布朗在動。
9太陽為什么會那么熱，它不可能燒柴是不是？
10草稿紙都沒有，真是可憐！
11動一下嘛！讓我知道你們還是活的。
12上課的時候想睡覺，睡覺的時候想吃飯，吃飯的`時候想看書。
13高不成，低不就，是不是？
14這兒又不是茶館兒，是不是？
15翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理？
16學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
17買菜不會用函數(shù)，打針不會建立坐標(biāo)系是不是？
18我王師父講的題一般都是很經(jīng)典的。
19這東西就像武功秘籍一樣，不外傳的。
20晚自習(xí)接水的，你那不叫喝水，而叫注水了！
李老師經(jīng)典語錄篇十
1.教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多，煩惱像學(xué)校福利越來越少，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié)，別忘了給老師問候!
2.將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無悔無怨，一只只雛鷹越飛越遠(yuǎn)，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您!
3.老師您辛苦了!九月開學(xué)了，也應(yīng)來了教師節(jié)!老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你!
4.老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
5.“教”諧音“叫”，外號：叫快樂、叫開心、叫順利、叫健康?！皫煛敝C音“是”，學(xué)名：是收獲、是喜悅、是幸福、是永遠(yuǎn)。教師節(jié)，祝您心想事成。
6.教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂!
7.首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
8.發(fā)一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂!
9.暖暖的春風(fēng)拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的--，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!
10.快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂!
11.老師教給我們文明語言，老師教會了我們?nèi)松軐W(xué)，老師教給了我們?nèi)绾巫鋈?，老師，您的教?dǎo)時常在我的耳邊響起，每句話都是那么有力。祝教師節(jié)快樂!
12.老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。
13.老師您是山，高大挺拔;老師您是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康!
14.有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，節(jié)日快樂!
15.老師您好!九月開學(xué)了，也應(yīng)來了教師節(jié)!老師您辛苦了!老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你!
16.老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，教師節(jié)祝您快樂!
17.一天為師，終生為父。以前，現(xiàn)在，將來你永遠(yuǎn)是我的老師。一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
18.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季如斯，五洲學(xué)子，六屆精英，七(齊)心祝愿，八方好運，九九(久久)健康，十分幸福，百般感激，萬千祝福，愿您安好，教師節(jié)快樂!
19.當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
20.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
21.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
22.是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!
23.是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長;她是溫暖的燭光，照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
24.你總說沒有學(xué)不會的知識，可是，這么多年，你還是學(xué)不會休息;你總說沒有過不去的坎，可是，這么多年，你還是每天疲憊了深夜;我們最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來到，愿你學(xué)會休息，放下疲憊。
25.是您為年輕的夢想插上翅膀，是您為青春的心靈點燃希望，是您投給我們關(guān)懷的目光，是您帶領(lǐng)我們航行在知識的海洋，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂，幸福綿綿長。
李老師經(jīng)典語錄篇十一
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈。
2、你的無私像太陽，把我心靈照亮；你的言語像甘泉，滋潤我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節(jié)到了，祝老師你快樂健康！
3、老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈。
4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
5、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心！
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
9、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
10、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
11、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
12、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
15、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
16、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
17、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
18、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
19、老師的眼神是無聲的語言，對學(xué)生充滿期待，是燃燒的火焰，給學(xué)生巨大的熱力，永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底，久久保留，感懷一生。
20、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
21、親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
22、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
23、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
24、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。
25、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的`教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！
26、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！
27、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
28、在我們被現(xiàn)實打擊，將夢想揉成團(tuán)塞進(jìn)紙筒的時候，是老師您將它輕輕地展開，重新放入我們心中，鼓勵我們追逐夢想。
29、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
30、我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！
31、老師，您走過了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對我們呵護(hù)備至，關(guān)愛有加。
32、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。
33、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
34、你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。
35、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
36、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
37、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
38、有一種老師人稱一字師，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字愛。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸?？鞓罚?/p>
39、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
李老師經(jīng)典語錄篇十二
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈。
2、你的無私像太陽，把我心靈照亮；你的言語像甘泉，滋潤我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節(jié)到了，祝老師你快樂健康！
3、老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈。
4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
5、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心！
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
9、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
10、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
11、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
12、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
15、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
16、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
17、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
18、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
19、老師的眼神是無聲的語言，對學(xué)生充滿期待，是燃燒的火焰，給學(xué)生巨大的熱力，永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底，久久保留，感懷一生。
20、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
21、親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
22、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
23、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的'春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
24、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。
25、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！
26、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！
27、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
28、在我們被現(xiàn)實打擊，將夢想揉成團(tuán)塞進(jìn)紙筒的時候，是老師您將它輕輕地展開，重新放入我們心中，鼓勵我們追逐夢想。
29、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
30、我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！
31、老師，您走過了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對我們呵護(hù)備至，關(guān)愛有加。
32、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。
33、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
34、你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。
35、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
36、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
37、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
38、有一種老師人稱一字師，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字愛。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸福快樂！
39、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
40、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
李老師經(jīng)典語錄篇十三
6.還沒下課，就享受下課的待遇是不是？(大家在課堂上亂哄哄地討論著。)。
7.誰說你們沒有毅力，還是有的，就是長期堅持上課說話。
9.連草稿本都沒有，真可憐，實在買不起就到對面銀行貸款買一本。
10.還在鬧，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。
12.你們就只有兩個時候會叫喚：一個是交錢的時候，還有一個就是發(fā)試卷的時候。
周星弛泡妞經(jīng)典對白(先有心理準(zhǔn)備..~笑死你)。
一.公車站臺。
周星星:“小姐你踩到我腳了.“。
漂亮小妞:“沒有吧,我離你那么遠(yuǎn).“。
周星星:“我是說,如果你把腳不小心放在了我腳上,就是踩到我腳了.“。
漂亮小妞:“神經(jīng)病.“。
周星星:“哇,小姐好眼力,我確實有神經(jīng)病史,一般看見漂亮的女孩就發(fā)作.“。
周星星:“小姐你錯了，我從不以為我自己帥,而是我本身就很帥.“。
漂亮小妞:“別那么惡心人好吧.我要吐了.“。
周星星:“在你吐之前我可以問你個問題嗎?“。
漂亮小妞:“有屁快放“.
周星星:“你為什么要昧著良心否定我的帥?“。
漂亮小妞:“滾..“。
二.公車上。
漂亮小妞:“怎么又是你？“。
周星星:“有時候我的確無處不在.“。
漂亮小妞:“你知不知道你很煩人，那么多位置不坐，偏要坐我旁邊.“。
漂亮小妞:“前面也有個空位置你怎么不去？“。
周星星:“噢，明白了，原來你是想看我屁股，或者我用屁股看你？“。
漂亮小妞:“快滾....“。
三.下了公車。
漂亮小妞:“你為什么又下車？“。
周星星:“反正不是因為你！我喜歡閑逛.“。
漂亮小妞:“我告你性騷擾，你哪個單位的？“。
周星星:“你是說斤，還是焦耳，牛頓？“。
漂亮小妞:“我跟你很熟嗎？老說這種無厘頭話，對不起，我不感冒！“。
周星星:“是呀，我們一點都不熟.我們好比一個枝頭的兩棵青草莓，酸酸的.“。
漂亮小妞:“看了幾次大話西游，學(xué)了幾句唐僧話，以為你很幽默么？“。
周星星:“幽默是天生的，要怪，你去怪我媽嘛.對了，還有我爸爸...“。
漂亮小妞:“神經(jīng).“。
周星星:“你媽神經(jīng).“。
漂亮小妞:“你媽神經(jīng).“。
周星星:“你看你,明明是你媽卻要硬說成是我媽,莫非你想....“。
漂亮小妞:“給我滾....“。
四.肯得基門口。
漂亮小妞:“不會吧,我怎么那么倒霉又遇到你.“。
周星星:““我也發(fā)覺了，我想我前輩子的罪一定很重“。
漂亮小妞:“你說清楚點！小心我扁你！“。
周星星:““你敢.我會叫的.“。
漂亮小妞:“叫什么？“。
周星星:““非禮呀.“。
漂亮小妞:“你以為會有人理你么？“。
周星星:““沒有也好，我非禮回來好了.“。
漂亮小妞:“天拉，你這樣的無賴都有，真是瞎了老天的眼！“。
周星星:““恩，是呀，要不然這世界上也不會存在什么所謂的精英.“。
漂亮小妞:“...“。
五.肯得基里。
漂亮小妞:“別說話,你一說話我就煩.“。
周星星:““我還沒說呀，講點道理好不好？“。
漂亮小妞:“我都叫你別說了，你說起話來象只蒼蠅，惡心死了.“。
漂亮小妞:“做什么？“。
周星星:““去醫(yī)院幫人洗胃.“。
漂亮小妞:“你沒的救了，早點回去料理后事吧.“。
漂亮小妞:“說吧，合理要求可以考慮.“。
周星星:““這頓肯得基你請我好嗎?“。
漂亮小妞:“去死..“。
六.出肯得基。
漂亮小妞:“你沒女朋友嗎?星期天一個人閑逛?“。
周星星:““準(zhǔn)確的說我沒女朋友,但有女性朋友,你問這個干嘛?“。
漂亮小妞:“沒什么呀，關(guān)心你終生大事，不好嗎？“。
周星星:““好，怎么不好？你好象我一個我深愛的人。“。
漂亮小妞:“誰？..“。
周星星:““我老媽.她也老喜歡問這問那?！啊?/p>
漂亮小妞:“要不是在街上這么多人看著，我真想揍你.“。
周星星:““我都不怕別人看見你揍我,你怕什么呀?你呢，不陪男朋友嗎？“。
漂亮小妞:“不要你管！“。
周星星:““噢，明白了.被男朋友拋棄了，揍我想找心理平衡.“。
漂亮小妞:“狗嘴里吐不出象牙.明說吧,我不想找.“。
周星星:““考慮一下我吧,我吃點虧.“。
漂亮小妞:“求你別再惡心我了.“。
周星星:““我可以無條件充當(dāng)你的臨時演員,如果需要男朋友的時候請打***“。
漂亮小妞:“到時候再說.“。
周星星:““告訴我你的電話好吧?“。
漂亮小妞:“到時候再說.再煩我罵你了呀.“。
周星星:““好呀，那你就發(fā)條信息罵我.“。
漂亮小妞:....
七.各自回家。
漂亮小妞:“奇怪,我真的好想發(fā)條信息去罵他.“。
周星星:““呵呵.她不發(fā)信息罵我才奇怪.“。
漂亮小妞:“完蛋了，難道我真的喜歡那個無賴了?“。
周星星:“嘿嘿，她不喜歡我這個無賴那才叫完蛋。
有一天外面下大雨，老師滿臉雨水走進(jìn)教室，在講桌前不知道在找什么東西，找了一會兒就問前排同學(xué)：“我擦紙的臉呢？”
一巴掌踢出去。
好懷念小時候。記得小學(xué)老師罵我：“我一巴掌把你踢出去！”當(dāng)時我想笑卻不敢笑。
我們數(shù)學(xué)老師姓蔣。一次自習(xí)問他問題，開口想叫老師，想了0.001秒又想叫蔣老師，結(jié)果一開口：老蔣！1女子醫(yī)院廣告:沒到女子醫(yī)院，別放棄生育夢想。（到了女子醫(yī)院，就放棄了。）。
2想知道清嘴的味道嗎清嘴含片。
看看這個：一理發(fā)師掛出招牌：我只給所有不自己理發(fā)的人理發(fā)。（他的頭發(fā)怎么理？）。
3英特爾奔騰：給電腦一顆奔騰的“芯”。
4校長說：不能穿混混裝！
他說：穿什么就是什么，森瑪服飾。
李老師經(jīng)典語錄篇十四
1、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
2、你有父親嚴(yán)厲的一面，有母親慈祥的一面，有朋友知心的一面，感謝您的指引，感謝您的教誨，感謝您的關(guān)心。
3、鴉反哺，羊跪乳。學(xué)子永記教師恩。青山繞綠水，老師恩情長又長。路邊花，雪中草，沒有恩師都會倒山再高，水再深，沒有老師恩情真！
4、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！
5、老師是園丁培育花朵，老師像慈母關(guān)懷備至，老師如紅燭發(fā)光發(fā)熱，老師似春蠶無怨無悔。
6、老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。
7、書桌邊，講臺上，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻(xiàn)赤誠一片。感謝您對我的教誨，祝老師永葆青春！
8、老師您辛苦了！九月開學(xué)了，也應(yīng)來了教師節(jié)！老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！
9、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
10、一句承諾，承載師恩無限；一聲祝福，寄托情思萬千；老師們在這里許下承諾，同學(xué)們在這里送放飛祝福，一起來把！讓同學(xué)一起見證老師的承諾，讓恩師收聽你的祝福！
11、蝸居三尺天地，教鞭指揚文字，粉塵揮灑知識，育出滿天桃李。笑容堆積，是您辛勞后的欣喜，開心依舊，是祝您幸福無比，祝老師萬事如意。
12、我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友。
13、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的敬愛的親愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：祝老師們快樂。
14、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
15、老師您是山，高大挺拔；老師您是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康！
16、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
17、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
18、老師您是否還在忙碌，請一定抽出時間休息，關(guān)心同學(xué)也要關(guān)己，一定要身體健康萬事如意，學(xué)生心里也擔(dān)心你，祝您快樂，多休息休息！
19、今天我還是一株幼苗，是你給我陽光給我雨露，讓我快快成長；明天我將成為一棵參天大樹，做國家的棟梁之材，報答老師的養(yǎng)育之恩！
20、老師把種籽虔誠地撒在教室里，再經(jīng)過若干年的培育后，在社會上結(jié)出了豐碩的果子。
21、十年寒窗，昨日沙場；傳道授業(yè)，排除迷茫；點兵授將，奔向前方；不辭辛勞，恩在四方；感激之情，不在紙上。愿老師安康！
22、您是一把傘，為我們撐起一片天；您是一盞燈，為我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂！祝您身體健康，幸福無疆！
23、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；愿您生活美滿，身體康泰！
24、老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
25、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，聲明傳四方！開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！
李老師經(jīng)典語錄篇十五
1、言傳身教，身教重于言教。真正要做到身教，則是一樁須得舉國動員、全民參與的任重而道遠(yuǎn)的偉大事業(yè)。
2、能夠重新修通生命與真實世界的連接之道，就會再次體驗生命真實的存在感，這需要掘出自我夢幻的根，在空出來的生命最深處種下問道的決心。
3、你的身體疾病反映了你的心里疾病。愁眉苦臉，說明你最近多煩惱；肩痛，壓力很大，過勞；胃痛，焦慮過多；腰痛頻繁，有抑郁的潛質(zhì)。適時調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心，結(jié)合物理方法緩解自己的疼痛與不適，自我調(diào)節(jié)。
4、想要活著，就慢一點，快一點會缺氧。但是缺氧到一種境界，會出現(xiàn)虛無幻象，更高深的境界即無為狀態(tài)，這也被稱為修行。
5、明心見性，或許不僅是境界，更是方法。
6、明心，就是拂去恐懼；回到愛的感覺之中，則見性。
7、看成長，就是看;模式;變沒變？如果自己應(yīng)對各種事情的模式總是一樣的，就說明沒有成長。
8、好的東西一定是待價而沽的。
9、父親的陽剛與力量，母親的信任和期待，都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，扮演好自己的角色，才能樹立威望。給孩子有質(zhì)量的陪伴，給他想要的而非自己想給的，讓孩子健康快樂成長，讓孩子做回他自己。
10、從意象中看到改變。不好的意象提醒你改變，會使你的生活越來越好。
11、生命是用來享受的，不是用來懲罰的。
12、要從心底里做到放松，就需要對很多事情看得開，放得下，不糾結(jié)，把精力專注地投入到現(xiàn)實的具體行動中，享受生命每一刻的精彩。一步一個腳印，只問耕耘，莫問收獲。
13、起先，孩子可以自由自在、無拘無束地表達(dá)自己的喜怒哀懼。后來，則隨著父母師長的教誨，他們學(xué)習(xí)隱藏自己的真實感受，甚至恍惚中以為真實感受是不被允許存在的。其生命價值也就在這樣的恍惚中喪失了存在感。
14、掌握與他人交往的度，適度的距離感是維持關(guān)系的尺度，如何把握好尺度需要技巧，技巧需要訓(xùn)練。
15、疾病也是好事，至少告訴你完蛋了，警戒你思考自己的生命，至少讓你看清自己是否還要活一次，你不怕死是因為你曾充實的活過。
16、你的生活是由你的命運決定的，你的命運是由你的潛意識決定的。
17、人必自助而后人方助之，人必自尊而后人方尊之；人必自助而后助人，人必自尊而后尊人。
18、或許我們沒有辦法不被信息所左右，但是，我們完全可以做一點自我檢討，這就是：你完全可以把相應(yīng)的社會事件作為一面鏡子，來照看一下自己，看看自己的觀點和情緒到底投射在什么角色上。
19、生命中不一定只要鮮花綻放，一定要有垃圾，看事物的自生自滅，尊重自然發(fā)展規(guī)律，天法道，道法自然。
20、如果還是很小的孩子，則要讓他們有機(jī)會充分地在一起游戲，讓他們自己學(xué)習(xí)建立游戲規(guī)則；如果已經(jīng)是在校學(xué)生，則需實現(xiàn)整個教育體制的變革，以期讓學(xué)生們可以在彼此合作完成任務(wù)的過程中建立深刻的價值觀和道德文明。作為教育中另一個重要的場所;;家庭，也需要家長可以從自身做起，創(chuàng)造出更多的人際互動活動以及需要全家參與的任務(wù)活動。
21、如果說這個世界上誰能懲罰你，那只能是你自己。
22、關(guān)于一個人的道德以及價值觀等等核心問題的教育，是不能只通過頭腦教育來完成的，而必須通過讓其經(jīng)常有具體行為方面的訓(xùn)練，才能在其潛意識深處留下堅固的烙印，并成為其自覺的行為。
23、能看，能聽，能嗅，能嘗，能觸，能思考，這本身是宇宙萬物中最神奇最神奇的奇跡！
24、小孩子的樂趣在于不斷發(fā)掘自身的能力，成年人的喜好是掌控自身與環(huán)境之間的關(guān)系。
李老師經(jīng)典語錄篇十六
1.比如我們都需要愛情，但我們不會無時無刻地要求每天都被這件事情填滿。但是如果你很重視它，你很想做好，心里有很大的壓力或者抱負(fù)，你要對它負(fù)責(zé)，那一定是質(zhì)量大過數(shù)量的。
2.機(jī)會這件事情就是，給到一個人的時候，真正拿住了才是給你的機(jī)會，沒有拿住之前它都不是給你的，所以也無所謂失去。
3.我寫的東西一定是有一些什么事情或者一些風(fēng)景，一個畫面觸動到我了我才會去寫的，但它不代表具體的意義和事件。我無法向任何看到的人解釋這件事情。如果我們寫的所有東西要對每一個看的人解釋清楚這件事情背后到底代表什么，那它就失去它的魅力和意義了。
4.有人說我矯情，但我就是想要那樣做，那一刻就很想要發(fā)那個東西，或者我非常想要與人分享我這一刻看到夕陽的感受，我就一定要發(fā)出來，我就是很矯情。
5.我不覺得他們是粉絲，更像是網(wǎng)友，他能喜歡我我很開心，但是我明白他不可能永遠(yuǎn)陪伴我，我也不會永遠(yuǎn)陪伴在他的成長過程中，我們?nèi)绻芤黄鹱咭欢温芬呀?jīng)非常有緣分了。我盡可能做到在他喜歡我的每一天里，我都沒有做讓他覺得不好的事情。
6.痛苦會長期地存在于情緒和記憶中，你慢慢會明白它不起到完全的良好作用，那應(yīng)該把一小部分的痛苦轉(zhuǎn)化為動力，或者跟自己和解，溝通之后把它變成另外一種武裝。
7.我想去做一些不一樣的嘗試，讓別人看到更多的東西，哪怕這些嘗試會失敗，但我會覺得起碼我做了一件我原先做不到的事情。
8.我覺得反叛是有能量的。如果沒有之前的.這些反叛，我覺得你是不會走到今天這個位置的，你也得不到現(xiàn)在這個特別的自己。
9.我要做到特別，我就是要這個世界上有一束光是為我打的，我就是要有一個舞臺為我亮的，我要這個世界上有人是為我而來的，那非常非常重要。
李老師經(jīng)典語錄篇十七
1、不要把新的眼淚浪費在舊的悲傷上。
2、沒有平衡的愛無法找到一個令人滿意的結(jié)局。
3、你的話讓我笑到哭為止。
4、說想去的人永遠(yuǎn)走不了多遠(yuǎn)。那些一句話也不說就走的人永遠(yuǎn)不會回頭。
5、我不是咸蛋超人，何必為你去闖世界。
6、親愛的，親愛的，我只想一直尖叫。
7、只要你面對陽光，你就會感到很快樂。
8、我選擇愛你，你選擇愛她。
9、如果你閉著眼睛向前走，你就會忘記后面發(fā)生的事。
10、我想要的婚禮不必像子喬說的那么奢華，但是新郎、伴郎、伴娘，我只想要你。
11、明明很用心，卻怎么也感動不了你。
12、我是最幸福的事，當(dāng)你的天使。
13、當(dāng)流星劃過時，我會站在橋的另一端，等待你的出現(xiàn)，哪怕只有一天，我也會心滿意足！
14、從前，未來的未來我依然愛你。
15、我的人生只是一條直線，轉(zhuǎn)彎是因為我想遇見你。
16、每個人的世界都不大，有些人進(jìn)來，有些人卻悄然離去。
17、執(zhí)著的愛，愛的很長，你已經(jīng)離開，我還在瘋狂。
18、放下一切，看淡人生，人生就是這樣。
19、總以為時間會過濾一切，原來只是自己的無知在逃避。
20、祈求天地讓一對戀人，害怕永遠(yuǎn)不會發(fā)生。
21、一個人有兩個我：一個在黑暗中醒來，一個在光明中睡覺。
22、即使你傷了千瘡百孔，只要你給我一個微笑，我的傷就能痊愈。
23、它就像一個夢，但它不是一個夢。
24、出電梯之前，按下所有樓層的按鈕，然后若無其事地離開。
25、生活不是擁有太少的時間，而是擁有太多的時間。
26、花有花迷人的魅力，有人的性格愛好。
27、在下一個路口，錯過某個溫度。
28、我可以等你很長時間，我不害怕，但到最后都不是在等你。
29、人生就像心電圖，想要平穩(wěn)無起伏，除非你死了。
30、新愛舊愛，在新愛面前說忘記舊愛，在舊愛面前說厭倦新愛。
31、靜靜地走進(jìn)你的心房，找個角落坐下來，發(fā)現(xiàn)所有的節(jié)奏都在隨你的心而變！
32、我是一只斷了的風(fēng)箏，任風(fēng)擺布！
33、女孩喜歡男孩，是那種嚴(yán)肅帶點嚴(yán)肅，但這種不嚴(yán)肅也不耽誤那種嚴(yán)肅。
34、我真的恨你，不是真的愛我。
35、不是因為我怕我的妻子，而是因為我愛我的妻子。
36、愚人，是我談酒，發(fā)出誓言的磐石。
37、真心愛一個人會有感覺，你陪著我，我從不羨慕任何人。
38、腦損傷并不可怕，可怕的是腦損傷智健！
39、愛情是一個笑話，笑死別人笑傷自己。
40、這個世界上的一切都是假的，但我唯一不能忍受的是我的錢是假的！
41、女人成熟的標(biāo)志是學(xué)會殘忍，學(xué)會獨立，學(xué)會微笑，學(xué)會放棄不值得的感情。
42、我們的愛從來就沒有甜蜜、溫暖，有的只是撕裂彼此的心。
43、既然命運讓我們走到一起，它總應(yīng)該給我們一個理由。
44、愛使人健康，善良使人美麗，真誠使人幸福。
45、我們放棄了，粉飾了記憶，以為我們可以掩飾純真的美麗。
李老師經(jīng)典語錄篇十八
1、你以為最酸的感覺是吃醋嗎？不是，最酸的感覺是沒權(quán)吃醋。
2、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
3、上天決定了誰是你的親戚，幸運的是在選擇朋友方面它給你留了余地。
4、人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
5、傻與不傻，要看你會不會裝傻。
6、女人用友情來拒絕愛情，男人用友情來換取愛情。
7、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的，盡管它不是我們的母語。
8、不要見一個愛一個，愛的太多，你的愛就要貶值。
9、想完全了解一個男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。
10、朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。
11、當(dāng)我們搬開別人架下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。
12、痛苦來臨時不要總問：“為什么偏偏是我？”因為快樂降臨時你可沒有問過這個問題。
13、如果說我懂的道理比別人多一點，那是因為我犯的錯誤比別人多一點。
14、不是每句“對不起”，都能換來“沒關(guān)系”。
15、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。
16、地球是運動的，一個人不會永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。
17、走的最急的是最美的景色，傷的最深的是最真的感情。
18、在事實面前，我們的想象力越發(fā)達(dá)，后果就越不堪設(shè)想。
19、當(dāng)別人開始說你是瘋子的時候，你離成功就不遠(yuǎn)了……。
20、你永遠(yuǎn)看不見我眼里的淚，因為你不在時我才會哭泣。
21、時間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
22、如果我能夠看到自己的背影，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。
23、理想和現(xiàn)實總是有差距的，幸好還有差距，不然，誰還稀罕理想？
24、說有上輩子的人是在騙自己；說有下輩子的人是在騙別人。
25、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。
26、常常告誡自己不要在一棵樹上吊死，結(jié)果……在樹林里迷路了。
27、愛情就像攥在手里的沙子，攥的越緊，流失的越快。
28、人生有兩大悲?。阂粋€是得不到想要的東西，另一個是得到了不想要的東西。
29、成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。
30、問候不一定要鄭重其事，但一定要真誠感人。
31、做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對前者的評論權(quán)。
32、人，長得漂亮不如活的漂亮。
33、有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是愛的，也要去放棄，因為沒有結(jié)局；有時候，明知沒路了，卻還在前進(jìn)，因為習(xí)慣了。
34、同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時候，一個人的價值取決于所在的位置。
35、每個人出生的時候都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
36、真壞人并不可怕，可怕的是假好人。
37、浪漫是一襲美麗的晚禮服，但你不能一天到晚都穿著它。
38、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做好即不簡單。
39、把不忙不閑的工作做的.出色，把不咸不淡的生活過得精彩。
40、情侶間最矛盾的地方就是幻想彼此的未來，卻惦記著對方的過去。
41、忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
42、理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
43、女人吻男人是一種幸福，男人吻女人是一種口福。
44、愛情永遠(yuǎn)比婚姻圣潔，婚姻永遠(yuǎn)比愛情實惠。
45、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。
46、一個人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。
47、嘆氣是最浪費時間的事情，哭泣是最浪費力氣的行徑。
48、不是人人都能活的低調(diào)，可以低調(diào)的基礎(chǔ)是隨時都能高調(diào)。
49、談戀愛就像剝洋蔥，總有一層會讓你流淚。
50、年輕時候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看；等到老了，才明白照片是拍給自己看的。
50、年輕時候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看；等到老了，才明白照片是拍給自己看的。
51、就算不快樂也不要皺眉，因為你永遠(yuǎn)不知道誰會愛上你的笑容。
52、當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累，這就是友情。
53、絕口不提不是因為忘記，而是因為銘記。
54、讓未來到來，讓過去過去。
55、微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。
56、成功有個副作用，就是以為過去的做法同樣適應(yīng)于將來。
57、天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕……。
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