常言道，實踐出真知。我們需要思考并總結我們的經驗與教訓。如何寫一篇思維敏捷的總結呢？以下總結范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
班干部競選活動篇一
以“____”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的__大精神，按照《公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求，堅持公開、公平、公正，堅持群眾參與和組織決定相結合、堅持考試和考察相結合的原則，引入競爭機制，拓寬選人用人渠道，把政治素質好、業(yè)務能力強、工作作風實、具有開拓創(chuàng)新精神的干部選拔到副處級領導崗位。
二、競爭上崗的職位及范圍。
(一)競爭職位(副處級領導職位7個)。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位1個。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長職位1個。
3.財務監(jiān)督與考核評價處副處長職位1個。
4.產權與收益管理處副處長職位1個。
5.黨建工作處副處長職位1個。
6.企業(yè)領導人員管理處副處長職位1個。
7.監(jiān)事會副處職專職監(jiān)事職位1個。
(二)選拔范圍。
上述職位在委機關和監(jiān)事會范圍內選拔。
三、競爭上崗的資格條件。
參加競爭上崗的人員，除應具備《公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件外，還應符合下列資格條件：
(一)任職年限：須現任副調研員或任主任科員職務滿3年。
任職年限計算截止競爭上崗方案公布之日。
(二)具有大專以上文化程度。
(三)具有勝任擬任職務所必備的專業(yè)知識和工作能力。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位：中共黨員，熟悉行政事務管理工作，有較強的綜合協(xié)調能力。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長職位。
：文字功底扎實，有較強的文字綜合能力和一定的文字工作經驗。
3.財務監(jiān)督與考核評價處副處長職位：熟悉財務管理制度，有較高的財會、審計業(yè)務水平。
4.產權與收益管理處副處長職位：熟悉國有資產產權管理和國有資本經營預算工作，有較強的溝通協(xié)調能力。
5.黨建工作處副處長職位：中共黨員，熟悉黨建工作，有一定的文字綜合和溝通協(xié)調能力。
6.領導人員管理處副處長職位：中共黨員，政治素質好，熟悉干部管理工作，有一定的政策理論水平和文字綜合能力。
7.監(jiān)事會副處職專職監(jiān)事職位：熟悉國有資產監(jiān)管和企業(yè)經營管理工作，有一定的財會、審計業(yè)務水平，有一定的綜合分析、判斷能力。
(四)近3年年度考核被評為稱職及以上等次。
(五)身體健康。
四、競爭上崗的程序、方法和時間安排。
(一)公布職位(11月29日)。
(二)公開報名(11月29日-11月30日)。凡符合競爭上崗資格條件的人員均可報名，每人限報1個職位。報名登記表在規(guī)定時間內交省國資委副處級領導職位競爭上崗工作辦公室(以下簡稱委競爭上崗工作辦公室)。
(三)資格審查(11月30日)。按照競爭上崗的資格條件，由委競爭上崗工作辦公室對報名人員進行資格審定。每個競爭職位的資格條件合格人數與所競爭職位不得低于2:1;小于該比例的取消該競爭職位，報名人員可改報其他職位。資格審查結果在委機關和監(jiān)事會范圍內公布，資格審查合格者進入民主推薦、筆試和面試。
(四)民主推薦(12月1日)。委機關和監(jiān)事會全體干部對資格審查合格者進行民主推薦。民主推薦情況分別匯總統(tǒng)計，并按照委領導、監(jiān)事會主席推薦占20%、正處級領導干部推薦占20%的比例，其他干部推薦占60%的比例，以百分制計算推薦對象的最后得分。
(五)筆試(12月3日)。筆試試題滿分為100分，根據職位不同，筆試內容主要包括政治和經濟理論、時事政策、國有資產監(jiān)督管理、企業(yè)經營管理以及履行競爭職位職責所必須的基本知識和技能。
(六)面試(12月5日)。面試采用結構化面試，滿分為100分，面試考官由有關專家、委領導、相關處室領導和人事教育處處長等7人組成。
(七)組織考察(12月6日-12月10日)。對。
每個職位按民主推薦成績、筆試成績、面試成績各占35%、40%、25%進行加權統(tǒng)計，得出綜合成績，并向委機關和監(jiān)事會公布。每個職位綜合成績前2名列為考察對象。黨委成立考察組對考察對象按規(guī)定進行考察。考察內容包括德、能、勤、績、廉等五個方面及適應競爭職位的能力。注重考察對象的工作實績和群眾公認程度。
(八)黨委集體研究并票決確定競爭職位的任職人選。
(九)任前公示。對任職人選按有關規(guī)定在委機關和監(jiān)事會進行公示，接受群眾監(jiān)督。
(十)任職。公示結果不影響任職的，按規(guī)定辦理任職手續(xù)，試用期為一年。
五、組織領導。
本次副處級領導職位競爭上崗工作，在省國資委黨委領導下，委競爭上崗工作辦公室具體組織，紀委派員全程監(jiān)督。
報名參加競爭上崗的同志不得參加副處級領導職位競爭上崗的組織和監(jiān)督工作。
六、競爭上崗的紀律和要求。
(一)競爭上崗工作要嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》，貫徹“公開、公平、公正”的原則，擇優(yōu)選用干部。委競爭上崗工作辦公室要及時公布每一階段的工作情況，接受群眾監(jiān)督。
(二)要堅持原則，規(guī)范程序，嚴守紀律。參加競爭上崗的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假、拉票等非組織活動;參加民主推薦的人員要嚴格掌握標準條件，做到實事求是，客觀公正;參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實真相。對違反競爭上崗工作紀律的人員將按照有關規(guī)定進行處理。
本實施方案由委競爭上崗工作辦公室負責解釋。
省國資委副處級領導職位競爭上崗。
工作辦公室成員名單。
為做好省國資委副處級領導職位競爭上崗工作，黨委研究決定成立省國資委副處級領導職位競爭上崗工作辦公室。成員如下：
辦公室主任：陳洪斌。
辦公室副主任：呂建平、陳健。
一、綜合組。
組長：鄒二男。
成員：鄒寧、姜斌、王俊杰、許亞東。
二、試題組。
組長：高平。
成員：翟玉閣、丁龍恩。
班干部競選活動篇二
丁零零，丁零零，上課了，大家把桌子整理得干干凈凈，這節(jié)課我們要競選班干部，大家臉上都顯得有些緊張，因為這是我們第一次上臺演講競選班干部。
開始競選班干部了，華老師說:“我給你們30秒鐘時間，看誰能主動上臺演講，如果沒人上臺，我就自己定下來了?！痹捯魟偮?，我們的老班長馬騰第一個上臺，不慌不忙地說出了自己的話，她說完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。過了好一陣子，我想：我干嗎不上去呢?我也要為班級爭光。我大膽地走上前去，可我還是有點緊張，冒了一身冷汗。但讀到最后句“請大家給我一次機會，還你一個滿意”時，我的心輕松了下來，因為我成功了，我覺得自己有勇氣了。
今天我非常開心，因為我參加了競選班干部其中的一名，不管我能不能選上，但我還是覺得今天是我最快樂的一天!
班干部競選活動篇三
根據《自治縣衛(wèi)生局關于印發(fā)〈自治縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)精神，為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，進一步引入競爭激勵機制，堅持正確的用人導向，營造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人環(huán)境，形成以德選人、以能聘崗、以勤補拙、以績評優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機制，選就一支奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機與活力的運行機制。
二、基本原則。
(一)黨管干部原則;。
(二)德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt原則;。
(三)群眾公認，注重實績原則;。
(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;。
(五)依法辦事原則。
三、組織領導。
為切實加強競聘上崗工作的領導，縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作領導小組，全面負責競聘上崗工作的組織領導。成員如下：
組長：彭映春(縣衛(wèi)生局黨組書記、局長)。
副組長：包金偉(縣衛(wèi)生局黨組成員、副局長)。
方林忠(縣衛(wèi)生局副局長)。
成員：楊國明(縣衛(wèi)生局辦公室主任)。
俸志剛(縣衛(wèi)生局醫(yī)政股股長)。
李國燕(縣衛(wèi)生局疾基婦股股長)。
張昌華(縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所所長)。
李芬(縣衛(wèi)生局合管中心主任)。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由包金偉兼任，人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。
四、競聘上崗的范圍和職位。
(一)參加競聘上崗的人員范圍：本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內在職在崗符合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗。
(二)競聘職位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。
五、競聘上崗的條件和資格。
(一)競聘上崗人員應具備的基本條件。
1、具有堅定的政治立場和政治方向。有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認真實踐“三個代表”重要思想，能用辯證唯物主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。
2、具有強烈的事業(yè)心和政治責任感。對事業(yè)負責、對工作負責、對群眾負責，忠于黨和人民，愛崗敬業(yè)。
3、身體健康，具有良好的思想品質。勇于奉獻、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風正派、公道正直、善于團結廣大群眾，自覺接受組織和群眾的批評與監(jiān)督。
4、具有履行職責所需要的業(yè)務能力和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識和工作實踐經驗，有勝任組織管理工作的能力和文化水平。
(二)競聘上崗人員應具備的資格。
1、在近三年年度履職考核中，被評為合格及以上等次。
2、具有大專以上學歷，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格?，F任院長、副院長職務的可放寬到助理醫(yī)師資格。
3、具有五年以上工齡，年齡在45周歲以下(少數民族、婦女、非黨可適當放寬)，在編在職在崗人員。
4、要求醫(yī)師以上職稱。
5、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格。
六、競聘上崗的程序和方法步驟。
(一)制定實施方案(4月5日前)。由領導小組辦公室負責。
組長：包金偉。
成員：楊國明、俸志剛、李國燕。
負責制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時限要求等內容的實施方案。
(二)宣傳動員(4月15日前)。
1、開好一個宣傳動員會：由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負責，召集院內全體干部職工開好一個競爭上崗宣傳動員大會，宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件，積極動員院內職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動。
2、發(fā)布信息公告：由縣衛(wèi)生局辦公室何真權負責，將競聘職位、條件資格、程序方法等相關事宜在自治縣公眾信息網公告。做好競爭上崗的后續(xù)宣傳報道工作。
(三)報名工作(4月20日前)。
組長：包金偉。
成員：俸志剛、李國燕、宋云江。
負責接待由各醫(yī)療衛(wèi)生單位民主推薦、組織推薦或個人報名工作。
(四)資格審查(4月22日前)。
組長：包金偉。
成員：俸志剛、李國燕、楊國明。
負責對報名的參聘者進行資格審查，由領導小組全體成員集體通過后方能確定為參聘人選。
(五)組織競聘(4月27日前)。
1、競聘時間：另行通知。
2、競聘地點：鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、會場布置：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責，在監(jiān)督組和領導小組的監(jiān)督和指導下進行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為演講答辯室，室內設演講臺、評委席、計分席、監(jiān)督席和觀眾席，選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室，有專人守護。
4、人員安排：
監(jiān)督席：縣人大、政協(xié)、紀委監(jiān)察、組織和人事局共5人。
評委席：在評委庫中抽取5人，縣衛(wèi)生局指定2人。
計分席：現場指定4人。
觀眾席：領導小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。
5、競聘程序。監(jiān)督員、評委庫成員、工作人員及應聘者必須于上午7：30準時到達會場。工作人員清點人數并對應聘者進行身份驗證。清點無誤后，在會議室集中開會。會議內容如下：
(1)抽簽確定評委：監(jiān)督組在評委庫中抽取人，縣衛(wèi)生局在局機關人員中指定2人共7人組成評委，現場確定一名評委為組長，主持評委評分工作。
確定計時員、計分員、報分記錄員：監(jiān)督組在本院職工中臨時指定計時員1名、報分記錄員1名、計分員2名。
()確定競聘順序：監(jiān)督組負責，由競聘者現場抽簽確定。
()監(jiān)督組、評委、計分報分組依次對號入座。競聘之前，考官、工作人員、監(jiān)督員關閉通訊工具，統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管，待競聘結束后返還。
(5)工作人員向大會宣讀評分標準和紀律要求。宣讀完畢，由引導員將應聘者帶領到候考室休息。
(6)演講和答辯：競聘開始，由引導員將第一位競聘者帶領到會場，并將打印好的演講材料分發(fā)評委各成員。評委組長宣布開始，競聘者開始演講，評委對其進行評分。演講評分完畢，競聘者向監(jiān)督組抽取3個答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個題目為答辯題。交與評委，由評委進行提問，同時進行評分。
(7)退場：答辯結束，評委示意退場，由引導者將競聘者帶領到休息室休息。
(8)評分：評委根據評分標準對競聘者競聘演講和答辯情況進行評分。
(9)計分。收取評分表由計分員對7位評委評出的分數進行計分，去掉一個最高分、去掉一個最低分，將其余5位評委的評分相加取平均分，得出競聘者的最后得分(小數點后面保留兩位數)。
(10)公布成績：第二位競聘者答辯結束，由報分員將前一位成績向大會公布。引導者將第一位競聘者帶領到會場聽取成績。聽取成績結束，再由引導者將二位競聘者同時帶領到休息室休息。其余依此類推。
(六)組織考察(4月30日前)。由領導小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件精神對前2名進行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。通過組織考察，確定擬聘用人選進行為期7—10天的公示。
(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間，公示結果不影響聘用的，公示期滿，辦理聘用手續(xù)。
七、任職與任期。
(一)任職實行聘任制。任職人員應簽訂聘任合同，合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。
(二)實行試用期制，試用期為1年，試用期滿進行考核評議測評，如考核不合格，解除聘用合同。
(三)實行任期制，任期為3年，試用期計算在任期內，任期滿后重新進行競聘上崗。
(四)縣衛(wèi)生局將進一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人任期目標責任制，加強任期管理和考核，并認真應用好考核結果。
八、競爭上崗紀律要求。
(一)嚴肅干部人事紀律，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風，嚴禁各種非法組織活動，對違反紀律規(guī)定的，按照有關法律和規(guī)定嚴肅處理。
(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作，充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部，競聘上崗工作的各個環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下，提高競聘上崗工作的透明度，落實干部群眾的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權。
班干部競選活動篇四
上個星期四是我最期待的日子，因為下午的思品課我們三（6）班要競選班干部啦！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，黃老師來到教室，微笑著說：“孩子們，這節(jié)課我們競選班干部。誰是最勇敢的.，能第一個上臺演講！”我立刻把手高高地舉了起來，老師發(fā)現了馬上請我上去。我不慌不忙地來到講臺前。我競選的目標是正班長，我從自己的優(yōu)勢以及怎樣為班級服務的決心等方面進行演講，最后懇請同學們投我寶貴的一票，我熱情的演講贏得大家熱烈的掌聲。在我的帶動下，同學們都踴躍上臺，他們都勇敢地說出自己要競選的崗位，教室里不時響起一陣陣的掌聲。共有二十位同學上臺競選，他們有的大方、有的靦腆、有的有備而來、有的即興演講，都準備為自己在三年級的學習生活中添上絢麗的色彩。
開始投票了，我的心撲通撲通地快要跳出來了，當評選結果我當選正班長時，我又高興又激動，我終于當上了正班長。我暗暗下決心，今后一定要更加努力，當好老師的小助手，做好同學們的榜樣！不辜負老師的期望，同學們的信任！
班干部競選活動篇五
我想要競選中隊長的職務，當老師說；“要當中隊長的自己上來。”我信心十足卻又沒搶到第一個上講臺演講。第一個上去的是李全，雖然他個子很小，但他信心卻十足，我們給他了熱烈的掌聲。當他走下講臺的那一刻，我立刻胸有成竹地走上了講臺，發(fā)表了我競選中隊長的演講，講著講著我講完了。投票的時候，我心里很緊張，忐忑不安的，眼睛都快要閉上了。結果終于出來了，我評上了中隊長，我心里很興奮，手心都冒出了汗來了。心里一直再喊：謝謝大家對我的信任！我一定不會辜負大家期望的，努力做一個名副其實的中隊長。
班干部競選活動篇六
2018年11月13日（星期四），我們學校舉行了一場校運會。
這次校運會，我本來報了壘球，可在預賽中淘汰了，而有實力的'60米短跑卻沒有報名，因而坐失了參賽機會，只能在旁邊當了一上午觀眾，為參賽的同學加油助威。
這次校運會，我們班共有4名男生和4名女生參賽。他們是：戚宇凡、張俊杰、張鑫、潘業(yè)強四名男生，胡晨程、陶夢竹、徐敏瑩、顧婕、四名女生。項目有：跑步、跳遠、壘球等項目。
上午8：00，校運會開幕，首先是我們顧校長致開幕詞，運動員和裁判員代表還宣了誓，然后由體育老師宣布運動員入場，比賽開始。
隨著“啪”一聲發(fā)令槍響，在一片“加油……”的鼓勵聲中，100、200米賽跑開始了，我們班參賽隊員各個表現不凡，女選手徐敏瑩獲得100米賽跑第一名，胡晨程也獲得了200米賽跑第2名。男選手也不示弱，戚宇凡和張俊杰也獲得了200米賽跑第2名，在400米和800米賽跑比賽。我們班的男選手也表現出色。女子組的徐敏瑩再奪400米賽跑第1名。陶夢竹榮獲第2名；男子組潘業(yè)強獲得了800米第2名。
看到這些同學取得這么好的成績，都是他們平時重視體育鍛煉的結果。我一定要向他們好好學習，平時也要加強體育鍛煉，爭取明年也能參加比賽，也能拿到名次。
班干部競選活動篇七
一句“我宣布本次隊會現在開始”拉開了這次競選班干部的序幕。這次的競選職務很多，有班長、紀律委員、學習委員和其他種類繁多的職務。當然，我這次競選的還是副班長。下面，就請通過我的鏡頭帶領大家一起深入了解到這次競選班干部的全過程。
鏡頭一：兩位主持人宣布隊會開始后，便請到五位優(yōu)秀的同學上臺演講。第一位是老班長胡俊潔，他不愧為五個同學之首，面帶笑容，彬彬有禮，很流利地完成了她的演講，獲得了每個同學對她四年工作經驗和自身工作態(tài)度的認可，繼續(xù)擔任我們老班長這一神圣的職務。接下來上臺演講的張詩琪似乎有些緊張，再沒上講臺前顯然有些焦急，演講時的流暢程度欠佳，并且在演講過程中還時不時的看了看稿子，用了比胡俊潔多一倍的演講時間。雖然沒有發(fā)揮好，其他同學為她舉手時也有些猶豫，但她也獲得了半數以上同學的支持，當上了紀律委員。在她之后的另三名同學也都演講的不錯，這第一個競選鏡頭就告一段落了。
鏡頭二：其它班干部的競選情況。這個環(huán)節(jié)是同學推薦，全班表決的規(guī)則。第一個被推薦的是彭怡婷，她也是主持人之一，推薦人的推薦理由是：彭怡婷工作認真，學習努力，全班有目共睹。接下來，全班同學對她進行表決，她更是獲得了大部分同學的支持，穩(wěn)奪了數學科代表的職位。第二個被推薦的是魏彤，她原來的職位是生活委員，并且還獲得過值周老師的表揚，是個稱職的好班干部，今天她也是得到半數以上同學的認可，成功再次當選生活委員。
鏡頭三：突然，我的同桌舉起了手，我正納悶她會推薦誰，可出乎意料的是，他居然推薦了我，讓我感到十分吃驚，她推薦理由是：我學習態(tài)度端正，工作認真。經過舉手觀察，我很榮幸的獲得了大部分同學的支持，繼續(xù)擔當副班長一職。
鏡頭四：隊會繼續(xù)進行其它班級服務員的推薦和表舉活動。
今天，我班完成了新學期班級服務員的改選任務，大部分維持上學期的任職情況，并成功選拔了24名優(yōu)秀的班級服務員。通過這次隊會讓我了解到其他同學認真負責的精神，更體會到了團結對于一個班集體的重要性。相互幫助、相互鼓勵、相互關心、共同成長將成為我們新學期的主旋律。
班干部競選活動篇八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫金浙遠，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部已經是我一年級的夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級，我想再當一下班干部。
雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我當上了班干部，我會成為老師和同學溝通的橋梁。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行?。?！
要是今次班干部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優(yōu)秀的自己。
謝謝大家?。。。ň瞎?。
班干部競選活動篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是劉晉云，有幸站在這兒競選班干部，我所競選的不是自己班的班干部，而是寫作三班的班干部。
我以前從未當過班干部，缺乏管理經驗。這是我的缺點。但我可以通過在寫作三班里突破自己，以身作則。我之所以競選作文三班的班長，是因為我這個班的班長非常膽小靦腆，不敢管。
作為一個優(yōu)秀的班干部，首先要做好的是管好自己，我為了當一個優(yōu)秀的班干部，有以下幾點想法。
一、管好班級紀律，保證不會有打架、吵架的現象。如果有人打架，要立刻勸架，阻止，如果發(fā)現有人受傷，要急忙去醫(yī)務室檢查，如果發(fā)現有人不遵守紀律，上課講話不認真，要立刻提醒，如果提醒過了三次，將會接受懲罰。
二、在上課之前先幫老師把名點好，作文本發(fā)掉，以免占用課堂時間來發(fā)作業(yè)。
請大家投我一票吧，我會當好這個班干部的，不會讓大家失望，請求你們了，把手中最寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
班干部競選活動篇十
今天，很榮幸我能走上講臺，和這么多樂意為班級作貢獻的同學一起職務。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”所以，我想給自己一個鍛煉的機會，一個成長的機會，一個展現自我的機會。
想必一個最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我是否成功，我都會讓自私、無知遠離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班干部這個響當當的旗號，才可以讓他成為同學們心中向往的亮點。
假如我有幸當上班干部，我會首先改變自己，以身作則，與同學們友好相處，當同學們在學習或生活上遇到一些困難時，我會拿出自己最大的熱情幫忙解決問題。我認為班干部是架在老師與同學之間的一座溝通的橋梁，能向老師提出同學們的合理建議主，向同學們傳達老師們的不言苦衷。假如我當上了班干部，我會將同學們的利益放在第一位，讓同學們真正體會到集體如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續(xù)加強自我完善。
我只是想擁有這個機會，用關愛使我們三（3）班這個奮斗的團體變得更加美好，更加和諧。希望大家能支持我！
班干部競選活動篇十一
“丁零零，丁零零——”令人迫不及待的上課鈴響起來了，你知道為什么我們班如此興奮？？因為——等會要競選班干部！我高興極了，上學期由于種種原因，我當班干部沒有當好，我十分慚愧，這次，我一定要當個好班干部！
“同學們，知道這節(jié)課干什么嗎？”班主任夏老師嚴肅的說?！爸?，競選班干部！”“同學們有信心嗎？”“有！”于是，競選班干部開始了。上學期，我考了班上第三名，我以為這次勝券在手，誰知老師以無記名投票的方式競選，讓我們在紙上寫姓名。十分鐘后，老師請王鵬上來唱票，我激動的聽著?！笆瘣傄黄?，周建華一票”投票過后的結果讓我大吃一驚！我竟然只得了9票！這時，我覺得自己在同學們的眼中是多么渺小，簡直可以把我比做灰塵，頓時，我醒悟了。
原來班干部并不是學習好的同學當，而是要同學們心目中認為可靠的人當。這次競選班干部的事讓我受益非淺，從此我一定要幫助別人，不驕傲自大，爭取在下一次能當上班干部。
班干部競選活動篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我想擔任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
班干部競選活動篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級（2）班的甘鑫同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓?！蔽乙矔盐业膲牧晳T一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，并把它改過來。希望老師和同學們，相信我。小學競選班長演講稿。
謝謝！
班干部競選活動篇十四
終于，到了競選演講的那一天。同學們懷著興奮的心情，抽簽決定了演講的順序。演講開始了，整個班一下子安靜了許多。第一位同學一晃一晃地跑上講臺，由于緊張的緣故，還差點摔倒。那位同學演講時，整張臉好像老槐樹的樹皮，頭一直低下來看手中的演講稿，但讀出來的語句還是斷斷續(xù)續(xù)。那個同學演講完了，接第二、第三個……有的同學聲音太輕，輕得像蚊子的嗡嗡聲。有的同學念得太快，快得像打機關搶。有的同學聲音雖然大，但沒感情，像在嚼一塊早已沒味的口香糖。有的……就連一些平時比較調皮的同學在演講時，都出現結巴和聲音發(fā)顫。
同學們的演講內容各式各樣，有的同學說自己會改掉原來的缺點，增加更多的優(yōu)點，有的同學說自己不會包庇朋友，會主持公正……機靈的黃佳杰“跳”上講臺，先是清清嗓子，然后用他那“獨特”的怪聲音說：“如果我當上班長，不能稱職，就會主動上交“辭職信”，做一個輕飄飄的‘平民百姓’……語畢，熱烈的掌聲迎接了他，有的同學手還拍紅了！
該我了！我競選的職務是宣傳委員。雖然，我在這幾天已經做了充分的準備，可還是有些底氣不足。在同學們關注的目光下，我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺，同學的注意力一下子都集中到我的身上，原本就很安靜的教室更加鴉雀無聲。這無疑加重了我的緊張。我開始演講了，可是我感到自己的嘴唇在微微發(fā)抖，腦子似乎有點空白了，但當我勉強宣講到“感謝同學們四年以來對我的幫助”時，我突然感覺到一股莫名其妙的勇氣涌上心頭，緊張的感覺一下子被拋到腦后，我從口袋里抽出已捏住稿紙的手。于是，我面對老師的鏡頭和全班同學，像開了閘似的，十分流利地繼續(xù)宣講競選詞。我坦誠地講了自己競選宣傳委員的原因，闡述了自己的優(yōu)點，并根據自己的.信心和能力作出一些承偌。在宣講時，我充滿感情繪聲繪色地隨著不同的內容，改變音量和音調。突然，我感覺自己似乎不是在宣講，而是在朗誦，而是在表演，一種發(fā)自內心的表演！
我剛“朗誦”完，一陣雷鳴般的掌聲驚飛了教室外窺視的小鳥……
老師的攝象機還在移動著，競選還在繼續(xù)著，我期盼著……
班干部競選活動篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我競選的職位是班長。
我是一個活潑開朗的女孩。我喜歡看書。我覺得我的成績還可以，但是還沒有達到我的要求。我當上班長之后，我會不斷努力，提高自己的學習成績，這樣如果有同學問我題目，我就會一五一十地告訴他，免得到時候我也不會，就會被別人笑話。我也有缺點，比如說粗心大意，總是把不該錯的寫錯了，不過我相信經過我的不斷努力，我會完全把這個毛病改正。如果同學們有錯，我會及時幫助他們改正，如果我有錯，同學們也可以及時跟我說，并幫助我改正錯誤，畢竟人人都平等。
當了班長以后，我會認真仔細的教他們不會的題目，如果有什么不會的題目，我樂意為你們解答。如果我來不及的話，我可以安排手拉手的活動，讓成績好的教成績差的，這樣兩人的學習都能促進。
我當了班長以后，不僅我自己要愛看書，我還要把我這個好習慣傳播給全班同學，讓他們都喜歡讀書，愛上讀書。我會在教室后面搞一個圖書角，讓我們都能讀到書。
我想當一次班長。選我，我謝謝你；如果你不選我，我也不會生氣。也許我也有不好的地方，我會改正，爭取下次再來。
請投我一票吧！謝謝你們！
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班干部競選活動篇十六
各位老師，各位同學：
大家好!
我想要勝任的崗位是：英語課代表。我想要擔任這個崗位是因為我喜歡英語，而英語也是我最拿手的一項科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。
之所以我這么有信心，是因為我在英語這方面得過許多的成就。第一次的獎狀是三年級的時候的英語競賽，得了三等獎。“希望杯”全國英語比賽，初賽和復賽都已經通過，而到決賽我就因為一個失誤，失去了全國決賽的機會，不過在決賽的時候是去溫州比賽，也獲得了一個三等獎，感覺也不錯了。
除了我獲得過這些獎，我還有一定的經驗呢!我之前一直在當小組長，已經有許多幫助老師和管理同學們的經驗了。
如果我真的能夠成功勝任英語課代表的話，我一定會好好當的，我上課之前會讓同學們安靜的進行課文領讀，幫老師搬作業(yè)本，提錄音機這是一定要的。
如果我能擔任此位，我一定能讓全班同學的英語成績提高，如果同學們有不會念的單詞的話都可以來找我。
同學們，讓我來當英語課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學英語!
班干部競選活動篇十七
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的.太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
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