隨著社會的發(fā)展，我們需要不斷總結經(jīng)驗與教訓。情感表達是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。在閱讀這些總結范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇一
網(wǎng)絡信息模式的構建是指在村與村、村與鎮(zhèn)之間建立起完善的網(wǎng)絡溝通體系，這部分工作主要是硬件方面的保障。這樣就能夠保證各個村鎮(zhèn)之間的信息溝通，而且在進行相關產(chǎn)業(yè)決策的時候也能夠及時了解到行業(yè)大環(huán)境以及相關的政策信息。更重要的是因為通信線路搭建的投入對于一般農(nóng)村來說可能是一筆不小的開支，如何合理的運作這一環(huán)節(jié)的工作成為了我們必須要面對的一個難題。但是只有解決好這方面的問題，才能夠更好的推廣農(nóng)村經(jīng)營管理信息化的建設工作。
所謂“信息化示范產(chǎn)業(yè)”是指的特定區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村能夠與原有的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與信息化建設的工作相結合，借助于信息化建設的優(yōu)勢來推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展。在具體的工作中應該堅持落實整體與區(qū)域示范相結合的原則，真正挖掘自身的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，選取一些優(yōu)秀的村莊進行示范，由點帶面的來推動農(nóng)業(yè)信息化示范產(chǎn)業(yè)的建設，進而為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展注入新的動力。
2.3對相關的人員進行培訓。
農(nóng)村經(jīng)營管理信息化建設的工作其實離不開對相關人員進行培訓，特別是在那些村民整體素質不高的'村點，更需要通過必要的培訓和宣傳讓他們能夠理解這部分工作的意義。此外對于領導機構的培訓工作我們同樣不能夠忽視，所以說我們應該在農(nóng)村經(jīng)營管理信息化建設的工作中抽出一部分時間和精力來建設起信息化培訓基地。這一方面是給參與工作的人員一個學習的機會，讓他們面對工作中出現(xiàn)的問題能夠及時得到最專業(yè)的支持，更重要的是信息化培訓基地的建設也會成為信息化建設工作的一個總體風向標，能夠起到引導我們工作思路的作用，會促進我們工作效率的提高。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇二
教學信息化管理工作的是一項非常復雜的工作，其發(fā)展需要很長的時間，并且具有一定的系統(tǒng)性。為了提高學校信息化水平，不斷推動學校信息化建設，將學校學生培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才，應從教學信息化管理工作中全面入手。
學校應建立健全的信息化管理體制，將學校的信息化管理與當代學生的發(fā)展需要相結合，在學校組建信息系統(tǒng)管理小組，將信息化管理中的各項工作明確在每個人的頭上，科學合理的劃分學校管理人員、教師以及學生會成員的責任。學校應當對這方面加大投資力度，使得學校教學信息化管理具備充足的發(fā)展經(jīng)費。對學校信息系統(tǒng)中的各個硬件。軟件、平臺、資源以及對教師的培訓等工作作出合理安排，以保證學校教學信息化管理向著更加協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。
2.2建設教學信息化軟硬件環(huán)境，優(yōu)化教學資源。
學校在實施教學管理過程中，要定期的對學校多媒體教學設備中較為老舊的部分進行更新?lián)Q代，引薦先進的教學設備和技術。學校多媒體設備應當具備可遠程教學的功能。在學校教學信息化管理系統(tǒng)中要進行快速的無網(wǎng)絡平臺搭建，使學校教學管理逐漸向著數(shù)字化、智能化方向發(fā)展。例如，學校在教學信息化管理過程中，按照學校人才培養(yǎng)的需要，適當增設信息化教學設備，增加多媒體教學機房，提高教學質量，實現(xiàn)學生在現(xiàn)代化教學管理的背景下學習。
還可大力先進的教學資源，引進教學名師、高級教師對學校學科進行詳細研究，從而研發(fā)出具備一定特色和高效的教學課件。對各個區(qū)域學校的教學資源進行收集和整合，本著互利共贏的原則進行教學管理，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享。
2.3構建信息化教學管理與教學支持服務體系。
各個學校應當不斷加快管理體系的建設，采用科學管理手段，提升學校信息化教學管理所水平。在信息化教學管理的過程中，重點關注學分制管理，同時對學生日常課程管理、教學所用資源的管理、學校各個實驗室核試驗課程等的管理也要嚴格管理。在管理過程中，不斷總結經(jīng)驗，并能結合這些經(jīng)驗，對管理體制與運行機制進行改革。學校在管理過程中，可與相關部門進行合作，積極的為教師教學以及學生學習建立服務體系，可在日常管理中，給教師提供一些優(yōu)質的網(wǎng)絡課程、教學課件、豐富的教學軟件等，幫助教師充分掌握在教學過程中，學會運用各種先進的教學軟件為教師提供咨詢服務平臺，方便教師遇到問題時能夠及時得到解決。同時，采用科學的手段，幫助學生在學習過程中，充分的利用信息技術，從而提升學習效率。學校還可建立出科學合理的評價機制，對信息系統(tǒng)管理以及服務部門進行監(jiān)督和評價。
3結語。
學校教學管理信息化建設是一個漫長且具有一定系統(tǒng)性的工程，建設過程中，首先要了解學校本身在信息系統(tǒng)中存在哪些問題，從而針對這些問題對教學信息化進行做出科合理的改善。
參考文獻：
[2]陳琳.中國高校教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略與路徑選擇[j].教育研究,（4）。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇三
摘要：企業(yè)集團的建設離不開有秩序的管理，隨著信息技術的發(fā)展，企業(yè)集團將信息化建設延展到了企業(yè)的管理中，運用信息化技術提高企業(yè)的稅務管理的效率，管控企業(yè)集團的稅務風險。企業(yè)集團的管理包括很多方面，本文將從企業(yè)集團的稅務管理入手，淺析企業(yè)集團的信息化建設，主要包括企業(yè)集團信息化建設的主要內(nèi)容，以及針對企業(yè)集團在稅務管理方面進行的信息建設過程，提出合理性建議。
企業(yè)集團的發(fā)展越來越離不開信息化的建設，企業(yè)集團的管理也成為企業(yè)集團發(fā)展的重點，企業(yè)集團必須重視管理[1]。稅務管理也是企業(yè)集團管理中的一項重要內(nèi)容，企業(yè)集團的稅務管理應該與信息化聯(lián)系在一起，進行信息化的改革與發(fā)展。
稅務管理信息化建設要對企業(yè)集團的成員的信息進行管理，通過信息化的建設，將企業(yè)集團成員的具體信息，比如成員企業(yè)的納稅名稱、成員企業(yè)各自的稅號以及主要負責人的聯(lián)系方式等內(nèi)容更要進行系統(tǒng)的分類、整理，同時稅務管理要想順利的進行，還需要對稅務組織機構進行管理，包括集團的管理層信息、總部負責人的信息等部門的管理[2]。信息化建設要對這些信息進行分類、分權限處理，使各部門無法越級查看一些關鍵信息。
(二)稅務事項管理。
信息化建設應該將企業(yè)集團總部以及企業(yè)集團成員的報表進行匯總，在信息系統(tǒng)中采集涉及稅務事項的報表數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)進行分析，通過各明細的數(shù)據(jù)采用一定的計算公式，計算各企業(yè)的各個稅種的金額，根據(jù)這些金額以及納稅調(diào)整體系，自動生成納稅申請表，同時要使這些表格符合相關法律法規(guī)的規(guī)定以及要求，建立起一套有規(guī)則、系統(tǒng)的稅務事項管理體系，提高報表的真實性，提高企業(yè)集團稅務管理的效率。
(三)稅務風險管理。
稅務的風險管理信息化體系實施后，會在企業(yè)集團內(nèi)部形成一套完整的、高效率的操作流程，信息化建設需要針對流程中可能出現(xiàn)的稅務風險進行管理，信息化系統(tǒng)中應該編制重大事項稅務管理的流程，也就是說需要設置相關的流程，使得當重大涉稅事項發(fā)生后，稅務管理人員可以及時的將事項具體的資料輸入信息系統(tǒng)，將這些事項進行分類，按照事項的重要程度以及所屬的性質分類，通過數(shù)據(jù)庫進行系統(tǒng)的分析或者像外界人士尋求幫助，可以更加針對性的處理稅務事項[3]。
(四)數(shù)據(jù)分析功能。
稅務管理的信息系統(tǒng)要有層次，應該按照不同的條件進行分類，這樣就可以針對性的進行查詢，系統(tǒng)性的對數(shù)據(jù)進行分析，通過對數(shù)據(jù)進行輸入與計算，對各項數(shù)據(jù)指標設置臨界值，當計算數(shù)據(jù)超出臨界值，自動的發(fā)出提醒，稅務管理人員將數(shù)據(jù)分析結果進行總結匯報，促使企業(yè)集團對各項活動進行調(diào)整，有助于管理層進行正確適合的決策。
(五)交流功能。
稅務管理系統(tǒng)應該設立互動平臺，使得企業(yè)集團與企業(yè)集團成員可以及時的進行溝通交流，比如將稅務規(guī)則的調(diào)整及時的傳達到集團成員，集團成員也可將各自稅務資料以及納稅情況及時反映給集團總部，使集團總部進行針對性的管理。
企業(yè)集團的稅務管理目標應該與集團成員的稅務管理目標一致，雖然集團的稅務管理涉及到了很多方面的內(nèi)容，比如集團與成員之間稅務的制度管理等稅務事項的管理，但是信息化建設的過程中仍要以此為建設目標，應該使集團與成員企業(yè)共同達到控制住了風險，減少了稅務管理的復雜性，減少了人員的成本以及及時納稅[4]。
(二)制定符合實際的策略。
企業(yè)集團的稅務管理要進行信息化的建設，必須結合企業(yè)集團內(nèi)部的情況，針對企業(yè)集團以及企業(yè)成員具體的分析進行具體的信息化建設，不同的成員企業(yè)可能會有不同的產(chǎn)品以及服務，就會導致成員企業(yè)的納稅種類也不相同，同時，成員之間各自的稅務管理水平也會存在著一些差異，所以企業(yè)集團在進行信息化建設的過程中，必須系統(tǒng)性的以及有區(qū)分的進行信息管理，在集團企業(yè)和成員企業(yè)內(nèi)部同時設置信息化平臺，選取個別的企業(yè)進行實驗，試驗一下成員企業(yè)稅務管理信息平臺的可行性。
(三)選擇合適的軟件。
信息化建設的過程中，要選擇合適的軟件，有兩種方法。一種是根據(jù)企業(yè)集團的系統(tǒng)進行判斷，如果企業(yè)集團現(xiàn)有的'erp決策管理系統(tǒng)已經(jīng)趨于完善，那么企業(yè)集團可以選擇在現(xiàn)有的erp基礎上進行稅務管理的拓展，如果企業(yè)集團的erp系統(tǒng)還處于探索階段，那么就使用單獨的系統(tǒng)與之前的進行連接。另一種是判斷成員企業(yè)的產(chǎn)品是單一還是復雜，若成員企業(yè)的產(chǎn)品趨于單一，那么使用現(xiàn)有的管理系統(tǒng)來進行開發(fā)就可以，但是如果成員企業(yè)的產(chǎn)品種類繁多，使用現(xiàn)有的來進行管理就會存在很多的問題，就需要重新選用單獨的軟件進行管理，將之與之前的系統(tǒng)建立連接。同時，企業(yè)集團的稅務信息化建設還需要向其他已經(jīng)成功的企業(yè)進行學習，吸取其他集團的經(jīng)驗教訓，使信息化建設更加完善。
三、結語。
企業(yè)集團的信息化建設不是一蹴而就的，它會受很多因素的影響，所以企業(yè)集團應該不斷的學習信息化建設技術，完善信息化系統(tǒng)，將之運用到企業(yè)集團的稅務管理中，使稅務管理更加的簡單，降低稅務管理的風險以及成本，使企業(yè)集團和集團成員都可以健康的發(fā)展，獲得更多的利益。
參考文獻：
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇四
近年來，隨著發(fā)電端與電網(wǎng)分離，我國電力市場開放程度日益擴大，促使我國電力企業(yè)盡快完成體制改革。作為電力企業(yè)非常關鍵的工作，財務工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，當前的財務管理模式已經(jīng)無法滿足電力企業(yè)發(fā)展需求，存在很多不足之處，努力發(fā)展信息化、科學化于一體的財務管理信息化體系的必要性顯而易見，在信息系統(tǒng)的支持下，企業(yè)可以將財務管理工作有機整合到一起，實現(xiàn)統(tǒng)籌管理，提高管理水平。
財務管理信息化，是指以信息技術、現(xiàn)代化管理為手段，將會計信息系統(tǒng)作為基礎，實現(xiàn)全面會計電算化，從而對財務核算、分析及控制，提高管理數(shù)字化、信息化水平。全球經(jīng)濟一體化趨勢下，企業(yè)建設財務信息化管理系統(tǒng)勢在必行，在該模式基礎之上能夠強化企業(yè)財務管理水平，且提升財務管理效能。相比較傳統(tǒng)財務管理工作來看，在信息化系統(tǒng)的支持下，能夠將信息管理提升到一定高度，對資源進行優(yōu)化和重組，以現(xiàn)有資源創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，履行好電力企業(yè)的社會責任。
（一）基礎薄弱、信息化滯后。
現(xiàn)階段，電力改革如火如荼，但財務管理信息化建設并不順利，受到傳統(tǒng)與現(xiàn)代等諸多因素的影響，其中最為突出的就是財務管理基礎薄弱，導致會計信息缺少真實性和完整性，無法為管理者決策提供科學依據(jù)。同時，還有一些企業(yè)生產(chǎn)自動化與信息化水平偏低，缺少完善的信息監(jiān)控體系，造成財務管理無法高效處理復雜的信息流與資金流沖擊，滯后于市場需求，信息利用率低，抑制電力企業(yè)綜合競爭力的提升。
（二）信息化程度低、存在局限性。
從電力企業(yè)會計電算化發(fā)展進程來看，很多企業(yè)仍然以會計核算為導向，在該模式的支持下，能夠減少財務人員工作量，但由于核算核心集中在事后，導致會計電算化僅能夠參與到財務管理基礎層面，無法朝著更高層次拓展，難以形成系統(tǒng)化管理，各項工作相分離，信息孤島現(xiàn)象普遍存在，信息化水平還有待提升。
（三）財務評價指標體系不完善。
財務管理信息化建設中，現(xiàn)有財務會計流程存在不足和缺陷，加上企業(yè)獲得會計決策信息不對稱，造成決策手段落后，無法根據(jù)市場發(fā)展情況作出及時的響應，用于財務決策的信息不充分，極易造成決策失誤。究其根本原因是缺少完善的會計信息分析和評價體系，無法獲得高效的信息化支持決策，面對激烈的市場競爭時，企業(yè)無法優(yōu)于競爭對手，錯失良機。
（四）從業(yè)人員素質有待提高。
電力企業(yè)自身的特殊性決定它擁有龐大的財務管理隊伍，但現(xiàn)有從業(yè)人員中精通會計業(yè)務的不在少數(shù)，但對于計算機網(wǎng)絡知識熟練的人才極少，影響電力企業(yè)財務信息化建設進程。人才是各項工作順利開展的基礎，缺少高端人才，難以發(fā)現(xiàn)建設中存在的問題，且無法從實際情況出發(fā)，使得系統(tǒng)建設無法滿足企業(yè)發(fā)展需求，從而在一定程度上阻礙和制約信息化建設進程。
與其他企業(yè)不同，電力企業(yè)是基礎企業(yè)，具有壟斷性，關乎國計民生，在國家發(fā)展中扮演著不可替代的角色。針對當前財務管理信息化建設存在的諸多問題，可以從如下幾個方面加以推進。
（一）優(yōu)化資源配置，完善基礎建設。
一直以來，電力企業(yè)擁有的大部分資源具有壟斷性，并未根據(jù)市場規(guī)律和需求進行合理配置，往往會造成資源浪費現(xiàn)象。對此，電力企業(yè)要加大信息軟件投入力度，特別是各類復雜的財務核算項目需要系統(tǒng)的大力支持。只有構建高效的財務管理信息化系統(tǒng)，才能夠減輕人員工作量，使得財務人員能夠將更多精力和時間投入到高層次活動中，提高財務水平。此外，電力企業(yè)要將信息化建設提升到戰(zhàn)略層面，納入到企業(yè)文化當中，從思想、觀念層面上影響職工，得到企業(yè)全員支持，做好人員保障。構建財務管理信息化系統(tǒng)需要考慮的因素較多，企業(yè)務必要從實際出發(fā)，不可盲目照抄照搬其他企業(yè)模式，以促使信息化系統(tǒng)更好地發(fā)揮作用。
（二）拓展系統(tǒng)覆蓋范圍，提高財務水平。
財務管理工作涉及財務預算、資金管理等多方面工作，必須加強對各個方面的管理，整合各環(huán)節(jié)工作。財務預算作為財務管理第一步，具有控制作用，將財務預算指標安置在財務管理系統(tǒng)中，能夠為后續(xù)工作開展提供支持。目前，多數(shù)企業(yè)財務資金放在銀行，對于資金管理相對薄弱，資金流動性較差。而利用網(wǎng)絡電子商務，能提高資金流動效率，減少資金沉淀，降低資金運轉成本，提高企業(yè)資金運營能力。除此之外，在信息化建設中，還要重視對財務分析的'規(guī)范，設置合理的財務分析模式，明確分析內(nèi)容，形成準確、完整且具有時效性的財務報告，提高財務管理水平。
（三）健全財務評價指標體系，規(guī)范財務工作。
電力企業(yè)應盡快制定統(tǒng)一標準，提高軟件共享性，最大限度上避免重復建設現(xiàn)象的出現(xiàn)。在實踐中，企業(yè)要根據(jù)自身需求確定統(tǒng)一標準與要求，搭建共享平臺，使得各個部門之間能夠相互溝通和交流，實現(xiàn)資源共享，提高工作處理的有效性。從某種意義上來說，財務管理信息化并非單純的技術性問題，而是綜合性極強的集中管理模式。因此，企業(yè)需要全面考慮，實施管理與制度創(chuàng)新，規(guī)范企業(yè)管理運作模式，以erp系統(tǒng)為財務管理工作導向，持續(xù)優(yōu)化信息化建設，推動財務管理信息化統(tǒng)籌性，促進電力企業(yè)財務管理信息化建設跟隨新電改邁向更高層次，為企業(yè)管理者提供科學依據(jù)，提高對市場需求的響應。
（四）重視人才培養(yǎng)，建立高素質隊伍。
電力企業(yè)屬于技術密集型企業(yè)，無論是新電改還是財務信息化建設都需要復合型人才，不僅要具備財務專業(yè)知識和技能，還要精通計算機網(wǎng)絡技術，才能夠在各自的工作崗位上發(fā)現(xiàn)并解決問題，為信息化建設保駕護航。電力企業(yè)根據(jù)信息化建設現(xiàn)狀，進一步完善管理制度，為財務人員工作提供制度依據(jù)，使得制度與工作相輔相成。電力企業(yè)對于高素質隊伍的建設，可以從兩個方面入手：一是引進高素質人才，注意專業(yè)對口，著重了解人才對財務、計算機知識的掌握情況，從源頭上提高人才素質；二是對現(xiàn)有人才的培訓，及時更新財務人員知識結構，根據(jù)崗位需求制定培訓計劃，側重對財務人員計算機知識和技能的培訓，使財務人員能夠掌握綜合技能，為電力企業(yè)財務信息化建設奠定堅實的智力基礎。
五、結語。
根據(jù)上文所述，21世紀信息化已不再是新鮮詞匯，逐步滲透至社會各個領域。隨著電力體制改革日益深化，電力企業(yè)財務管理信息化建設的重要性不言而喻。在實踐中，企業(yè)要明確認識到當前建設工作中存在的不足之處，堅持合理、有針對性的原則，完善相關制度，適當增加該方面的資金投入，完善基礎設施建設，同時，還要重視對復合型人才的培養(yǎng)，建立高素質的財務人員隊伍。制定統(tǒng)一的財務評價標準和機制，規(guī)范財務管理工作，提高會計信息的真實有效性，幫助企業(yè)快速響應市場需求，從而更好地參與到新電改進程中。
參考文獻：
[2]李萍.信息化環(huán)境下電力企業(yè)財務管理模式的創(chuàng)新思考[j].新經(jīng)濟，2016（02）.
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇五
教學管理信息化建設就是在現(xiàn)代教育思想指導下，運用信息管理理論與信息管理方法，以現(xiàn)代信息技術為核心技術，充分考慮教育教學的內(nèi)外因素，組織和配置教學信息資源，開發(fā)教學管理信息系統(tǒng)，進行信息化教學管理的過程。當前，我國的高等教育已經(jīng)逐漸由“精英教育”向“大眾教育”轉變，由于教學規(guī)模的擴大，學科類別的增多，導致教學管理工作的事務更多，任務更重。新的形勢下，高校教學管理如果還采用過去的手工作業(yè)方式，很難滿足學校擴招后教學管理工作的需要，因此必須對現(xiàn)行教育觀念、教育內(nèi)容、教學環(huán)境、教材體系、教學模式、教育教學方法等進行深刻變革。在高校中，只有運用現(xiàn)代信息技術，全面更新教學管理手段，建立現(xiàn)代教學管理模式，加大教學管理信息化的建設力度，才能真正實現(xiàn)教學管理的科學化和現(xiàn)代化。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇六
改革開放以來，建筑市場逐步實現(xiàn)與全球市場的接軌，這對國內(nèi)建筑施工企業(yè)造成極大的沖擊，引發(fā)其對自身管理模式的審視，促使其加強項目管理的信息化建設，借助先進的項目管理工具實現(xiàn)建筑工程的高效管理，推動建筑行業(yè)的發(fā)展。
1傳統(tǒng)項目管理存在的問題分析。
1.1項目管理局限于實施階段。
項目管理分為三個部分，分別為決策階段，實施階段和運營階段。從全局角度分析，應該注意各階段之間的關聯(lián)性，從整體和細節(jié)兩個方面入手進行有效的項目管理。然而，傳統(tǒng)的項目管理將管理階段局限于實施階段，對決策階段和運營階段缺乏考慮和管理，影響項目管理效果。該種情況的出現(xiàn)，既有管理方面的問題，更多的是受到信息搜集、分析和利用渠道的限制，面對繁雜、海量的管理數(shù)據(jù)，亟需構建高效的信息處理系統(tǒng)進行信息的有效處理，推動項目管理的整體化發(fā)展。
1.2參建單位之間缺乏有效的信息溝通機制。
建筑工程的項目管理涉及到供貨商、設計單位、監(jiān)理單位、建設單位和施工單位等多個參建單位，通過相互之間的密切配合確保工程施工的順利進行。而上述目標需要借助有效的信息溝通機制實現(xiàn)，這是當前許多工程管理中極度缺乏的問題，相互之間缺乏必要的溝通，導致單位間的配合出現(xiàn)問題，影響工程的順利進行，更不利于項目全生命周期管理目標的實現(xiàn)。
1.3項目管理信息系統(tǒng)的利用程度較低。
項目管理信息系統(tǒng)是依托信息技術建立的信息傳遞、處理系統(tǒng)，屬于新興事物，受到信息的專業(yè)性和人員認識等方面的影響，當前許多工程企業(yè)并未建立項目管理信息系統(tǒng)或雖然建立信息系統(tǒng)，但是利用效率極低，非但起不到應有的管理提升作用，反而影響正常的項目管理秩序，嚴重影響項目管理的效果。
2.1輔助管理者進行科學決策。
眾所周知，決策的開展需要海量的數(shù)據(jù)作為支撐，只有對數(shù)據(jù)進行科學的分析，得出科學的評價才能進行正確的決策。就目前的項目管理而言，其涵蓋的信息量是極為巨大的，要想進行有效的數(shù)據(jù)處理必須借助先進的信息系統(tǒng)實現(xiàn)。
2.2提升項目管理的水平。
當下，信息技術成為推動社會發(fā)展的核心技術，在社會各領域引發(fā)深刻的變化。在工程管理領域同樣如此，信息化程度已經(jīng)成為衡量項目管理水平的重要參數(shù)。所以，進行信息化建設是項目管理的未來發(fā)展趨勢，能夠有效提升項目管理的水平。
2.3理順項目管理流程。
受到信息搜集、傳遞和處理效率的影響，傳統(tǒng)項目管理流程較為繁瑣，存在執(zhí)行和效率方面的弊端，影響項目管理的效用開展。針對此問題，可以借助信息化建設給予消除，在項目管理信息系統(tǒng)建設的過程中，對項目管理相關業(yè)務流程進行梳理，構建切實可行的管理流程，提高管理效率和質量。
當今的工程管理領域，信息化已經(jīng)成為發(fā)展的主流趨勢，項目管理者應該認識到信息化的緊迫性和必要性，積極轉變項目管理理念，提高項目管理信息化的應用程度。要想實現(xiàn)該目標不能一蹴而就，而是應該循序漸進的開展，實現(xiàn)局部到全局的轉化，最終實現(xiàn)整個項目管理領域的信息化提升，為工程管理提供高效的管理工具。
項目管理信息系統(tǒng)是項目管理信息化建設的核心工作，應該給予強有力的支撐，加強系統(tǒng)的構建和完善速度。具體來說，一是理順業(yè)務流程，搭建項目管理信息系統(tǒng)的基本框架；二是多方調(diào)研，編寫先進的項目管理信息系統(tǒng)平臺；三是進行系統(tǒng)優(yōu)化，提高信息系統(tǒng)和項目管理需求的有機銜接，構建高效的項目管理信息系統(tǒng)。
項目管理信息系統(tǒng)不能局限于單位內(nèi)部，而是應該借助網(wǎng)絡客戶端實現(xiàn)工程相關單位的有效覆蓋，借助項目管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)單位間的信息傳遞，暢通信息溝通的渠道，提高信息溝通效率，提升參建單位之間的信息整體性，確保參建單位之間相互配合，確保項目管理的順利進行。
項目管理的信息化建設需要依托高素質的復合型人才隊伍作為依托，這是信息化建設的前提和基礎，如果人員素質不達標將導致信息化的功能受到限制，最終影響項目管理的效果。所以，應該重視對項目管理信息化人才的培養(yǎng)。就目前的人才現(xiàn)狀而言，培養(yǎng)應該從兩個方面進行，一是內(nèi)部培養(yǎng)，對項目管理人員進行信息化培訓，使其具備相應的信息化技能，以此改變員工的知識結構，使其勝任項目管理工作的需要；二是進行校園招聘，選擇高素質的信息化人才充實到管理隊伍中，實現(xiàn)項目管理知識架構的改善。此外，還應該從教育體制方面進行改革，對項目管理相關專業(yè)增設信息化課程，著力培養(yǎng)復合型人才，滿足項目管理信息化的人才需求。
4結束語。
綜上所述，工程管理內(nèi)容繁雜，管理難度極大，應該借助全生命周期理論拓展項目管理的內(nèi)容，借助信息化建設提升項目管理的效率，實現(xiàn)項目管理水平的提升，確保工程的順利進行。
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企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇七
摘要：農(nóng)村是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要動力和源泉，不僅關系著我國社會的穩(wěn)定和諧，也能夠在很多方面影響到國家的經(jīng)濟穩(wěn)定。因此近年來我國政府相關單位越來越關注農(nóng)村以及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。農(nóng)村的相關產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理有著信息來源廣泛、信息量大而復雜的特點，這就是相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展長期得不到提高的原因，而且給相關的工作人員提出了更高的工作要求。隨著科學技術的發(fā)展，我們都處在信息化的潮流之中，農(nóng)村的經(jīng)營管理也是如此，信息化能夠在很大程度上提高對于農(nóng)村相關產(chǎn)業(yè)管理工作的效率，使數(shù)據(jù)變得系統(tǒng)化和科學化。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇八
在社會各個領域中，高校是最早建設局域網(wǎng)的，教師、學生和學校行政管理人員是使用計算機頻率最高的群體。據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國“985”院校、“211”院校的校園網(wǎng)普及率已到達100%，超過90%的地方高校也建立了自己的校園網(wǎng)，甚至超過60%的高校具備了千兆主干網(wǎng)。必須承認，信息化建設為高校行政管理帶來了很大的便利。從注冊、選課、教室安排等日常教務工作到考核、督導、評優(yōu)等教育教學質量管理，從學生檔案收集、錄入到教師福利待遇管理等，都可以在信息化的背景下進行運作。目前，各個高校對行政管理信息化的建設是相當重視的，但在具體執(zhí)行過程中，從管理者到應用主體，都存在認識上的誤區(qū)，在行政管理信息化的建設方面重硬件不重軟件，重建設不重應用，這就導致高校在行政管理方式和方法上，未能從根本上改變以適應信息化的發(fā)展，尤其是在質量管理上還未能適應信息化帶來的變化和動向，管理效率、效益提升的空間有很大。
由于受到種種原因的影響，尤其是沿襲傳統(tǒng)的行政管理辦法，高校行政管理信息化的應用水平始終得不到提高，各個部門往往各自統(tǒng)計各自的數(shù)據(jù)，與其他部門之間不能共享，整個學校統(tǒng)籌難，同一個指標在各個部門不能相統(tǒng)一。在20世紀90代初，我國開始出現(xiàn)多校區(qū)的大學，這種大學具有自己鮮明的特點，它不是各個大學在發(fā)展過程中因自身內(nèi)在的需求自然擴展形成的，而是行政推動的結果。網(wǎng)絡、手機聯(lián)系只能是教師與學生交流的補充，并不能替代面對面的直接交流。在信息化、多校區(qū)的背景下，怎樣充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，是高校行政管理面臨的新挑戰(zhàn)。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇九
目前，隨著我國企業(yè)信息化建設進程快速發(fā)展，檔案信息建設也成為檔案界普遍關注的問題。應當說，信息化為檔案事業(yè)發(fā)展帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇，加強檔案信息化建設成為檔案事業(yè)適應時代發(fā)展的必然選擇和提高檔案信息服務水平的必由之路。因此，如何抓住信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機遇，充分發(fā)揮檔案信息來源的優(yōu)勢，是擺在每個檔案工作者面前迫切需要解決的課題。
（1）檔案軟件沒有信息管理功能，缺乏通用性。檔案部門使用的計算機規(guī)格型號不一，各自開發(fā)的軟件不能互用，并且沒有一個既適用于文件檢索又可用于檔案信息管理的計算機管理軟件系統(tǒng)。
（2）目前還沒有一個達到數(shù)據(jù)交換的機讀目錄檔案系統(tǒng)，檔案信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡建設形式各行其是，層次不一，規(guī)范性、開發(fā)性、服務性、共享性較差。
（3）標準化、規(guī)范化檔案工作有待提高。由于歷史原因，檔案業(yè)務基礎差，案卷質量不高，特別是各類檔案的著錄細則相容性不強，系統(tǒng)軟件移植性差;檔案自動化工作尚無統(tǒng)一標準，僅著眼于某一個檔案館或某個專業(yè)系統(tǒng)，無法全面實施、推廣統(tǒng)一標準，制約了檔案信息電子化建設。
（4）檔案的技術標準、組織工作程序標準未從計算機信息處理技術特點和發(fā)展考慮，越來越多的歸檔“文件資料”是磁盤、光盤，現(xiàn)行的檔案整理、分類方法、著錄標準及有關規(guī)定已不能完全適應客觀形勢發(fā)展的要求。
（5）檔案信息管理人員的素質有待提高。從目前看，許多檔案部門缺乏現(xiàn)代高技術人才，其中檔案、信息處理復合型人才就更緊缺，大部分檔案人員現(xiàn)代技術水平偏低。
2、檔案信息電子化的發(fā)展趨勢。
辦公自動化、無紙化等事物的出現(xiàn)，使檔案的生成方式發(fā)生很大變化，諸如文件的起草、簽發(fā)、催辦、歸檔等運作過程在計算機和通訊線路中進行，這樣檔案的前身必須以機讀文件為主要形式，那么檔案也自然以機讀形式存在，這些檔案的利用方式與紙質載體檔案的利用方式有很大差異。這種變化預示著檔案工作者將面對更多的以磁盤為載體的機讀形式檔案。廣大信息檢索者關心的是信息的內(nèi)容，這些信息可能來自不同的機讀形式的檔案中，把這些檔案信息綜合系統(tǒng)地提供出來是檔案工作者義不容辭的責任。不失時機地提供有價值的檔案信息，必須有一個“去粗取精，去偽存真”的過程，使得機讀形式的檔案信息具有系統(tǒng)性、真實性、有價值性，用戶才能獲得更為完善的服務。
3、增強檔案信息電子化創(chuàng)新服務手段。
（1）建立檔案業(yè)務工作網(wǎng)頁，開展網(wǎng)上利用服務。例如：建立檔案業(yè)務內(nèi)部局域網(wǎng)，充分利用機關、企事業(yè)單位的網(wǎng)站制作網(wǎng)頁，積極組織上網(wǎng)數(shù)據(jù)和信息，使檔案管理服務系統(tǒng)實現(xiàn)檔案信息的網(wǎng)上檢索，為用戶提供更好的服務。
（2）建立“電子文件（檔案）數(shù)據(jù)管理中心”。檔案館（室）與企事業(yè)單位信息管理部門可加強密切配合，建立“電子文件（檔案）數(shù)據(jù)管理中心”。該中心設在企事業(yè)單位檔案館（室），是企事業(yè)單位信息資源庫的重要組成部分。電子文件（檔案）數(shù)據(jù)管理中心集中管理網(wǎng)站內(nèi)各單位的歸檔電子文件，并在網(wǎng)站上提供有限制性或非保密電子文件查詢、利用服務，實現(xiàn)電子文件信息資源共享，發(fā)揮檔案信息電子化的最大社會作用。
（3）電子文件的自動上傳收集。目前在單機上形成的電子文件的收集工作，已成為檔案管理部門不容忽視的問題。與傳統(tǒng)紙質檔案收集有很大差異的是，許多電子文件的形成通過下載和上傳就完成了，因此，檔案部門可以改變傳統(tǒng)工作模式，在網(wǎng)頁上建立電子文件自動上傳的工作窗口，在第一時間將其收集到，并在檔案館（室）的服務器上歸檔。簡化了工作程序，節(jié)約了人力、物力和資金。
（4）開展在線服務。檔案部門可以在網(wǎng)頁上通過匯編相應的專題、提供數(shù)據(jù)庫查詢、電子信箱等服務方式，讓利用者與檔案館（室）利用電子郵件在網(wǎng)上進行快速通訊，進行信息交流，回答服務對象對檔案材料真實性與保存價值的咨詢，提供查詢和資信服務。
（5）開展現(xiàn)行文件閱覽服務。隨著改革開放的不斷深入，到檔案館（室）查閱黨政機關及有關部門制定的文件的人員逐年增多。為適應新形勢發(fā)展要求，積極開展現(xiàn)行文件閱覽服務工作，對于進一步轉變工作職能，提高工作效率，密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，維護廣大人民群眾的根本利益，是行之有效的好措施。
4、拓展檔案信息電子化服務領域。
（1）信息電子化服務的社會化、多主體。由主要為企事業(yè)單位內(nèi)的對象服務轉化為社會全方位服務，已成為檔案管理者的共識。這是因為檔案部門既要面對黨政機關、企事業(yè)單位等一切社會活動中利用或可能利用檔案信息的組織和個人，又要有針對性地為特殊利用者提供特定服務。信息化社會中，人們對各類信息的需求日益迫切。
（2）興辦服務實體，發(fā)展檔案產(chǎn)業(yè)。從信息資源開發(fā)的角度看，檔案人員不再單純是檔案的保管員，還應是檔案信息財富的擁有者和提供者;檔案館（室）也不再是單純的收藏機構，還是檔案信息的聚集中心、交流中心和信息技術的用戶。對于檔案信息的開放和開發(fā)，檔案工作者應當樹立服務意識和產(chǎn)業(yè)意識，面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場主動出擊。如在匯編專題信息方面：開發(fā)科技信息，幫助企業(yè)引進開發(fā)先進技術產(chǎn)品;開發(fā)經(jīng)濟信息，為企業(yè)結構調(diào)整服務;開發(fā)市場信息，為企業(yè)提供營銷機會;開發(fā)法律信息，為企業(yè)維護合法權益服務;開發(fā)房地產(chǎn)信息，為城市改造和建設服務等，都應大力探索，搞好創(chuàng)新服務。
（3）加強橫向聯(lián)合，實現(xiàn)信息資源共享。隨著信息技術的發(fā)展，面對浩瀚繁雜的文獻情報，任何一個文獻部門都不可能將所有知識和信息全部加以收集、整理、加工、保存和利用。因此，必須打破檔案、圖書、情報等部門各自為政的局面，建立一個完整的社會信息系統(tǒng)，實行一體化管理，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。
（4）注重“反饋”，深層次開發(fā)檔案信息。反饋方法在檔案信息資源開發(fā)利用中起著重要的作用。例如，產(chǎn)品經(jīng)過用戶使用之后，能否適應需要、哪些需要改進等，這是檢驗企業(yè)為適應市場需求而采取的改革措施是否成功的關鍵，也是對產(chǎn)品質量作出的評價。通過對產(chǎn)品質量的反饋材料進行分析研究，在此基礎上，企業(yè)進行自我調(diào)節(jié)，評判自身，檢查企業(yè)產(chǎn)品發(fā)展方向。
5、結束語。
企業(yè)檔案信息化建設的布局和架構是可以定制的，相對而言較容易實現(xiàn)，但其承載的信息多少、價值大小、流轉暢順與否，特別是檔案信息的提供和利用方便、快捷與否關系重大，決定了整個企業(yè)信息化的實效。所以，在加快推進企業(yè)檔案信息化建設中，既要重視信息系統(tǒng)的建設，更要重視檔案基礎的管理工作。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇十
在知識分子、高層次人才云集的高校中，為什么行政管理的信息化建設還會出現(xiàn)種種遲緩的現(xiàn)象？筆者以為，至少有以下幾方面的原因。
2.1思想觀念的轉變滯后于信息化的發(fā)展。
高校部分行政管理人員只是將計算機、網(wǎng)絡等信息化設施理解為一種工具、一種提高工作效率的手段，而沒有充分認識到信息化的內(nèi)涵。事實上，信息化的誕生與發(fā)展表示了社會經(jīng)濟結構正在從以能量和物質為核心轉變?yōu)橐灾R和信息為核心，信息化建設是一種新的觀念，甚至是一種新的世界觀。在廣大師生的眼里，往往也把信息化的作用停留在提高教學效率和提升學習能力的水平上。認識的誤區(qū)直接影響了高校行政管理的信息化建設。
高校行政管理信息化是一個龐大的系統(tǒng)工程，涉及行政管理的全過程、全方位，其包括學校從招生到分配，從專業(yè)設置到課程安排，從人員錄取到職稱晉升，這些事務相當復雜。高校行政管理的各種數(shù)據(jù)往往不能共享，各個部門使用的信息資源通常沒有統(tǒng)一，從而造成一系列的問題，信息技術在改變行政管理方式的同時，也改變了部分學生和教師的學習、科研動機。學校行政管理如果不能跟上信息技術的發(fā)展，最終將釀成技術不能為知識服務的悲劇。
分散建設校區(qū)且校區(qū)相隔甚遠，原以為網(wǎng)絡與信息化的背景，可以彌補路途遠的不足，但現(xiàn)實狀況卻是，學校行政管理的組織結構、運行機制的變革滯后于信息化的發(fā)展。雖然建設了遠程寬帶網(wǎng)，各校區(qū)間也“可視可聞”了，但師生間的交流，各學院、學科的融合尚未能充分利用到信息技術，不能充分進行資源的共享、共用。在投入大量的建設資金時，人們?nèi)匀徽J為需要奔波于各校區(qū)間，進行面對面的交流。這不僅增加了機會成本，也導致時間成本變大。一邊是高校斥資建設“信息高速公路”，一邊是師生為往返于各校區(qū)的情況的意見很大。既然高端的通信設備搭起了各校區(qū)間的遠程鏈接，為什么還要如此周折?可視會議能解決的問題，人們不去充分利用，可以看出，舊的組織體制束縛了新的運行機制，要解決這些問題還有很長的一段路要走。
企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇十一
［摘要］信息技術的發(fā)展改變了社會的發(fā)展方向，各個行業(yè)的發(fā)展都開始借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術，人們的生活全面步入現(xiàn)代信息化時代，提升了生活和工作的效率與質量。高校全面開展檔案信息化管理，能夠提升高校的現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化時代高校檔案信息化管理的價值和作用。高校的檔案信息化管理工作有必要轉變檔案信息化管理理念，不斷對檔案信息化管理模式進行創(chuàng)新，從而不斷提高檔案信息化管理的水平和效率。本文首先分析了教育信息化時代高校檔案信息化管理的重要作用，進而分析了高校檔案信息化管理存在的問題，最后分析了做好檔案信息化管理工作的具體方式。
［關鍵詞］教育領域；信息化時代；檔案信息化。
隨著科學技術的不斷發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制不斷完善，各個行業(yè)與領域之間的競爭加劇，高校也開始重視檔案信息化管理工作，推動教育行業(yè)逐漸步入信息化時代。在高校的運行管理機制中，檔案信息化管理關系高校的正常運轉，所以高校必須要創(chuàng)新傳統(tǒng)的檔案管理模式，不斷提高高校檔案信息化管理的建設力度，不斷完善高校檔案信息化管理體系，促進高校檔案信息化建設快速發(fā)展。
1教育信息化時代下高校檔案信息化管理的重要作用。
隨著時代不斷地進步和發(fā)展，我國的教育事業(yè)也進入了信息化建設時期。教育信息化時代，高校檔案信息化管理對高校現(xiàn)代化建設起到非常關鍵的作用。在高校的運行發(fā)展中，檔案信息化管理發(fā)揮著基礎性和導向性的作用，對于高校的持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。進入新時期以來，現(xiàn)代科學技術不斷發(fā)展，在教育信息化時代檔案管理開始朝著信息化建設發(fā)展，其重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，檔案信息化管理可以提升檔案管理的水平，通過建設信息化檔案管理系統(tǒng)，可以方便學校開展行政、教學管理工作，促進高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。第二，檔案信息化管理能夠提高高校檔案管理的效率。高校的很多行政事務、教學管理事務以及科研教輔事務都需要查閱檔案，檔案信息化管理可以提升檔案的讀取速度，進一步能夠提升高校的工作效率。第三，檔案信息化管理有助于促進高校信息化建設。現(xiàn)在很多高校都在朝著信息化時代發(fā)展，而檔案信息化管理是高校信息化建設中非常重要的一個環(huán)節(jié)，能夠促進高校信息化建設。
2教育信息化時代高校檔案信息化管理存在的.問題。
2.1對高校檔案信息化管理的作用認識不充分。
目前，很多高校沒有認識到檔案信息化管理工作的重要作用，一部分領導的管理理念還停留在過去，無法適應新時期社會發(fā)展對于檔案信息化管理工作的需求。很多高校的領導認為檔案信息化管理和高校的現(xiàn)代化建設關系不大，只是在形式上進行檔案管理工作，不能充分發(fā)揮高校檔案信息化管理工作的重要作用。這種落后的檔案信息化管理理念導致很多檔案信息化管理工作流于形式，無法深入開展，造成檔案信息化管理水平低下。2.2檔案信息化管理工作缺少統(tǒng)一標準在高校開展檔案信息化管理工作的過程中，還有一個問題就是檔案信息化管理工作非?；靵y，沒有一個統(tǒng)一的標準。很多高校不具備完善的檔案信息化管理模式，學校與企業(yè)之間的檔案對接經(jīng)常出現(xiàn)問題，高校的檔案管理也經(jīng)常出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)檔案遺失的狀況。高校必須構建完善的檔案信息化管理模式，系統(tǒng)地處理好檔案信息化管理工作，對檔案進行統(tǒng)一管理，提升檔案信息化管理的效率和水平。
2.3檔案信息化管理水平低。
在進行檔案信息化管理工作的過程中，很多高校的檔案信息化管理水平低下，甚至還停留在傳統(tǒng)的紙質媒介記錄，沒有有效利用檔案信息化管理信息系統(tǒng)。由于高校的檔案信息化管理水平低下，在檔案查找和審閱的過程中需要耗費大量的時間和精力，導致檔案信息化管理的效率很低，而且審閱檔案的權限也受到很大限制，在一定程度上會影響檔案信息化管理的質量。
高校進行檔案信息化管理，需要檔案信息化管理人員具備專業(yè)的管理理念和管理技能。限制檔案信息化管理水平提升的重要因素，就是高校檔案信息化管理人員的專業(yè)水平不高，很多高校的檔案信息化管理人員不具備專業(yè)的管理知識和管理理念，只是憑借經(jīng)驗進行管理工作，對于檔案信息化管理沒有深刻的認識。而且學校對于檔案信息化管理人員的培訓力度也不夠，甚至還有很多教師頂崗檔案信息化管理人員，造成檔案信息化管理人員綜合素養(yǎng)低下。
在教育信息化時代，高校進行檔案信息管理建設的過程中，最根本的一個問題就是檔案信息化管理的基礎設施不完善。檔案信息化管理在很大程度上依賴硬件設施和軟件系統(tǒng)，比如掃描儀、計算機以及檔案信息數(shù)據(jù)庫等相關的硬件和軟件設施，但是很多高校的檔案信息管理缺少具體的硬件設備，軟件系統(tǒng)也非常落后。高校檔案管理人員普遍認為有幾臺電腦就可以實現(xiàn)檔案信息化管理，這樣的認識存在很大的誤區(qū)，不利于高校落實檔案信息化管理。
3教育信息化時代高校做好檔案信息化管理工作的具體途徑。
3.1加強檔案信息化管理基礎設施建設。
科學技術不斷改變著人們的生產(chǎn)和生活，同樣也促進了教育事業(yè)的發(fā)展，尤其是對高校檔案信息化管理的建設應用，提升了高校的辦公效率。因此高校要不斷完善檔案信息化管理的基礎設施建設，加大對檔案信息管理系統(tǒng)的研發(fā)與建設，在后期進行有效維護。高校在進行檔案信息化管理的過程中，要增加檔案信息化管理硬件和軟件的采購預算，淘汰落后的管理設施和管理軟件，不斷更新高校的檔案信息化管理基礎設施，滿足教育信息化的建設發(fā)展的基本要求，全面發(fā)揮高校檔案信息化管理建設的作用。同時，高校要建設合理、安全的檔案數(shù)據(jù)庫，保障檔案信息數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)代化建設，加大資金投入購買需要的掃描儀以及計算機等硬件，加大檔案信息化管理系統(tǒng)的投入。
要想在教育信息化時代做好檔案信息化管理工作，高校需要更新檔案信息化管理理念，充分認識到檔案信息化管理工作的重要作用，要本著以學生為中心的管理理念，切實做好學生的檔案信息化管理工作，深入落實好檔案信息化管理工作，對高校傳統(tǒng)的檔案管理理念進行變革，創(chuàng)新高校檔案信息化管理的模式，不斷推進高校檔案信息化管理建設工作的落實。同時，高校要構建完善的檔案信息化管理體系，有計劃、有目的地制定檔案信息化管理的工作內(nèi)容，保障高校檔案信息化管理工作可以有序開展。高校還要根據(jù)學校自己的特色和校外企業(yè)聯(lián)合開展檔案信息化管理工作，嚴格落實檔案信息化管理制度，促進高校檔案信息化管理工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展。此外，高校要創(chuàng)新檔案信息化管理工作模式，結合新時期的計算機技術，構建檔案信息化管理信息系統(tǒng)，不斷提高檔案信息化管理的質量和水平，推動檔案信息化管理工作方式的創(chuàng)新發(fā)展。
3.3構建專業(yè)的檔案信息化管理隊伍。
要想在教育信息化時代下做好檔案信息化管理工作，高校要組建高水平的檔案信息化管理隊伍，不斷對檔案信息化管理人員進行培訓，讓檔案信息化管理人員掌握專業(yè)的管理知識，在實踐中增加檔案管理人員的管理經(jīng)驗，多去和專業(yè)水平高的檔案管理人員進行交流溝通，從根本上促進檔案信息化管理工作順利開展。此外，在信息化時代，檔案管理人員最基本的一項管理技能就是使用計算機，會操作檔案管理系統(tǒng)，才能有效落實檔案信息化管理。因此，高校要定期對檔案管理人員的管理技能進行考核，不斷提高檔案信息化管理隊伍的水平。
3.4提升檔案信息化管理的安全性。
在教育信息化時代，信息資源的安全性是非常重要的一個方面，高校在進行檔案信息化管理建設的過程中，一定要把檔案信息的安全性放在首位，保護檔案信息的安全。高校在開展檔案信息化管理安全防護的過程中，要做好以下幾個方面的工作。第一，對檔案信息進行數(shù)據(jù)加密，通過特定的公式算法加密重要的檔案信息，只有輸入正確的密碼才具備查閱和使用權限。第二，設置訪問權限。檔案信息化管理系統(tǒng)設置訪問權限主要是對瀏覽用戶進行層次分級，在開放的基礎上保障檔案信息的安全。第三，設置防火墻，避免外來病毒入侵，提升檔案信息化管理的水平。第四，做好檔案信息的備份工作，對一些重要的檔案信息進行備份，防止檔案信息丟失和破壞。
4結語。
在高校的運行管理機制中，檔案信息化管理是非常重要的一個方面，關系高校的正常運轉，所以高校必須提升檔案信息化管理的水平，創(chuàng)新檔案信息化管理工作的模式。在教育信息化時代，高校的檔案信息化管理工作中要不斷對檔案信息化管理理念和檔案信息化管理模式進行創(chuàng)新，最大化地提升新時期檔案信息化管理的水平和效率，促進高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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企業(yè)集團稅務管理的信息化建設論文篇十二
要想提高教學管理信息化的環(huán)境就必須從老師開始，老師的觀念很重要，因為學生受老師的影響程度很大，因此，老師首先要起表率作用，敢于嘗試利用新科技、新方式開展教學，讓學生們在老師的引導下，逐漸習慣應對當前新教育形勢的發(fā)展。此外，學校領導必須加大對各位老師的鼓勵，只有不斷的推陳出新，才能夠促使學校的發(fā)展趕超教學質量高的名校。加強校內(nèi)信息化教學管理的應用觀念，促使信息化教學管理工作能夠和正常的教務體系緊密的聯(lián)系在一起，將信息化教學管理系統(tǒng)不斷深化改革，適應不同高校的情況，為了保障信息安全，必須加強對信息化教學管理平臺的監(jiān)督管理工作，保障平臺的正確運行。
5.2鼓勵優(yōu)質的教學管理體系建立，不斷提高工作效率。
面對當前高校教學管理信息化的不斷發(fā)展，提升信息化管理水平以及管理人員的工作效率顯得十分重要。因此，為了逐步適應當前的發(fā)展要求，校內(nèi)各個部門應積極配合，學校領導需要不斷加強建立優(yōu)質的教學管理隊伍，增強教學管理信息化的高水平。盡可能多提供校內(nèi)管理人員學習培訓機會，讓他們能夠走出去，引進來更多高端的教學模式，應用在學校的教學發(fā)展上來，鼓勵管理人員不斷提高自身專業(yè)化素養(yǎng)，增強應用現(xiàn)代化科技的水平，培養(yǎng)管理人員勤于思考、善于解決問題的能力，不斷加強和改進教學管理工作中的弊端，從而促進教學管理系統(tǒng)信息化的快速發(fā)展。
在建設教學管理信息平臺的過程中，需要信息資源和信息技術的支持。在平臺開發(fā)設計的過程中，應用信息技術能夠結合當前學校的實際發(fā)展狀況做出合理的調(diào)整，有利于提高建設速度，增強符合學校建設的實際意義。針對整個設計開發(fā)過程，必須要求專業(yè)的管理團隊進行工作，需要安排一名具有較強決策能力的領導進行設計開發(fā)工作的監(jiān)督，促進整體設計開發(fā)進度的提高，當系統(tǒng)正式投入使用后，需要設立專業(yè)化的人員不斷依據(jù)用戶的一些意見進行調(diào)試和修改，從而更好地體現(xiàn)出教學管理信息化系統(tǒng)的智能化和科學性，必須以現(xiàn)代化的教學思想為指導，滿足用戶信息處理、收集、共享和管理等方面的要求，增強系統(tǒng)的科學使用價值。
5.4建立相關的系統(tǒng)管理制度。
建立教學管理信息化平臺不光需要專業(yè)化團隊的管理，各種技術的支援、教學觀念的更新，還需要正確的系統(tǒng)管理方式，因此，要想高校教學管理系統(tǒng)發(fā)展快速，必須制定出合理的系統(tǒng)合理管理規(guī)定，制約和監(jiān)督好教學管理信息化系統(tǒng)，防止出現(xiàn)不符合規(guī)定的行為出現(xiàn)，影響系統(tǒng)的應用，有利于保障管理教學水平的高要求化，將工作做到實處。與此同時，良好的管理制度能使高校內(nèi)部管理人員可以及時依據(jù)實際狀況修改系統(tǒng)，更正信息，防止出現(xiàn)信息錯誤，影響正常工作。
6結束語。
綜上所述，信息化的教育發(fā)展是未來教育發(fā)展的必然選擇。實現(xiàn)高校信息化是促進高校朝著更高水平教育質量不斷邁進的前提條件。應用現(xiàn)代化的信息技術，實行科學化的管理制度，有助于提高教學管理信息化平臺的科技含量，提升服務品質，增強應用功能。我們必須加強對教學理念的革新，不斷引進新的教學思想，不斷增強教學管理信息化系統(tǒng)的快速發(fā)展，在實踐中解決問題，從而不斷提高高校教育質量，促進高校教育邁向新高度。
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