總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。大量優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
讀品三國有感篇一
今年暑假，我看完了《三國演義》這部大型歷史劇，感慨萬千。
這是一個群雄輩出的時代，這是一個文爭武斗的時代，這是一個弱肉強(qiáng)食的時代，這就是，中國歷史上一個著名的時代——三國時代。
爸爸說：“諸葛亮，他多聰明呀，機(jī)智勇敢，還會奇門八卦陣，多厲害呀！我覺得是他最為聰明，有例為證：馬謖失了街亭，蜀軍慘敗，功虧一簣。接下來是諸葛亮上演了空城計，只有兩三千殘兵的西城，他卻敢大開城門，于城樓之上鎮(zhèn)定自若地?fù)崆?，退了司馬懿十萬大軍，如此看來，諸葛亮是一個聰明絕頂?shù)娜??！?/p>
我說：“我覺得是司馬懿最為聰明機(jī)智，雖然屢屢敗于諸葛亮，但是他其實(shí)是一個有大智的人?！?/p>
“為什么？”爸爸問。
“因?yàn)?，他大智若愚，深藏不露，最后是誰統(tǒng)一了國家？”我問。
“是司馬家族?！卑职终f。
“這不就完了！從結(jié)果來看，他是最后的勝利者，難道不算是最聰明的嗎？”
讀品三國有感篇二
"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。"一首蕩氣回腸的歌曲，再次把我們帶入三國那段金戈鐵馬的輝煌歲月。這時，一位學(xué)者在《百家講壇》用他獨(dú)特的眼光為我們解讀了三國的歷史，這個人就是易中天。我也終于抵不住誘惑，買下了《品三國》這本書，再次對這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前讀《三國演義》時，"三國"中的人物給我的感覺是"智勇忠義"交織而成，曹操挾天子以令諸侯；孫權(quán)、周喻是何等英姿勃發(fā)，劉備桃園三結(jié)義是何等重情重義。我會為趙云單槍匹馬大戰(zhàn)長板坡而拍案叫絕；會為關(guān)羽敗走麥城、被孫權(quán)所害而悲傷難過；會為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。
當(dāng)我一口氣讀完了易中天教授寫的《品三國》這本書后，百感交集，千絲萬縷的感慨，猶如噴發(fā)的火山，是那么強(qiáng)烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下，我猶如夢回三國，曹操的奸雄，孫權(quán)的深謀遠(yuǎn)慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。諺語曰："勿以好惡論斷之"?！镀啡龂分械牟懿龠@個"奸雄"不再是"壞蛋"的代名詞，易中天教授讓我更為理性的認(rèn)識到這是歷史的必然產(chǎn)物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運(yùn)籌帷幄，擁百萬雄師，挾天子以令諸侯，為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，時世造英雄，這順應(yīng)了歷史潮流?！镀啡龂纷屛腋永硇缘厝フJ(rèn)識這段歷史、認(rèn)識這個世界。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。歷史的車轍已碾過千年的光陰，生活在我們這個時代，不會再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。要學(xué)會一分為二的看待事物。
讀一本好書會讓你更為理性的認(rèn)識事物，了解生活，感悟人生。同學(xué)們，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂讀書吧！
讀品三國有感篇三
讀了《三國故事》這本書，里面許多的英雄人物、歷史事件和典故讓人意味深長。不愧能成為家喻戶曉的古典名著，讓人受益終生。
剛開始讀的時候，我還覺得這本書刻畫的人物形象特征生動有趣。劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事中就讓我對他留下了很深的印象，他非常重情重義，因?yàn)樽陨韺?shí)力有限，在諸侯混戰(zhàn)過程中屢屢遭受失敗。但是因?yàn)樗冀K堅持以德服人的行為準(zhǔn)則，受到眾多人的尊敬。最后他通過堅持不懈的努力，建立了蜀漢政權(quán)。而后又因?yàn)殛P(guān)羽被東吳所害，劉備不聽群臣勸阻，執(zhí)意發(fā)動對吳國的戰(zhàn)爭，結(jié)果兵敗夷陵，最終抱憾病逝于白帝城。
做人以德為念，重情重義，的確值得頌揚(yáng)，但同時也要明白嚴(yán)于律己寬以待人的道理。
我不由得想到了我二年級的時候，一天晚上，宿舍的舍友滿頭大汗地跑回來，急急忙忙地說隔壁宿舍有人搶了他的東西，叫我們都去幫他一起拿回來，其他幾個舍友聽了也趕快爬起來跟著他往外沖出去了。就這樣，我們一群人浩浩浩蕩蕩地來到了那位搶東西的同學(xué)宿舍，當(dāng)時，也許見我們?nèi)硕?，三言兩語的他就把東西還回來了，我們一群人凱旋而歸。
正當(dāng)我們打鬧談?wù)撻g，班主任老師就來到了宿舍，旁邊還站著那個帶著哭腔的同學(xué)。經(jīng)過一番義正辭嚴(yán)的匯報，我們被批評教育了一番，還寫了檢討，匯報給了家長……在我們看來是義舉的行為，實(shí)則是給其他同學(xué)帶來了心理傷害，也造成了不良的影響，遇到事物應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間向老師匯報溝通協(xié)調(diào)解決。這也讓我們更明白了同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛。
讀完了這本書以后，受益良多。尤其讓我明白應(yīng)該寬以待人，與人為善，嚴(yán)于律已，戒驕戒躁，真誠交友。
讀品三國有感篇四
是啊，“我”雖然錯殺了人家，可人死不能復(fù)生，“我”也只能是“寧肯我對不起人家，不要讓人家對不起我”了。但是“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！本妥兊美碇睔鈮眩回炄绱肆恕Ｋ詢H憑此話，是不能直接給曹操扣上一個“奸險歹毒”的罪名的。
再如，《后漢書》中許劭迫于威脅和聲望之間，“曰：‘君（曹操）清平之奸賊，亂世之英雄?！俅髳偠??！碑?dāng)時“清平”的可能性已微乎其微，做“亂世之英雄”倒大有可能。既然能做英雄，自然是“大悅而去”了。《三國演義》中許劭對曹操的評語是“治世之能臣，亂世之奸雄?！笨刹懿俚姆磻?yīng)卻變成了“操聞之大喜”——曹操怎么會大喜呢？好像有人從小立志就要當(dāng)奸雄似的。（毋庸置疑，《三國演義》是文學(xué)史上的著作。但這部作品注重藝術(shù)性，再加上元代對曹操的“時代意見”，如果當(dāng)作史料讀，就定有偏差之處。）。
所以，總體來看，曹操既談不上“奸賊”，又比英雄差了些。我們暫且可將他視作“奸雄”，不過前面還要加上不可丟的三個字：可愛的。
不過，如果說這本書只是讓我更加了解三國的真面目，那就太膚淺了。
現(xiàn)代人中有誰見過曹操呢？沒有。那易中天先生又何必大費(fèi)周章來澄清歷史事實(shí)呢？曹操的聲譽(yù)有那么重要嗎？其實(shí)，這不是所謂的毫無意義，而是對歷史的尊重，對靈魂的尊重！這是多少人缺乏的精神財富??！
是的，歷史要清白！這是一種尊重。
六年級:楊子江。
讀品三國有感篇五
余讀《三國》，最敬孔明，次則曹操，世觀曹操多稱其曹賊奸雄。余不茍同。人各有志，豈可鄙之？又曰其生性多疑奸詐狡猾，然思當(dāng)時境況或有可怒，況人無完人，縱不可贊，又何必太究之，且其膽識謀略文才志向至今有幾人能敵？故曹操可稱真英雄也！
然讀至“五十八回---馬孟起興兵雪恨，曹阿瞞割須棄袍“，一時頗多困惑，亦頗多不滿。書曰操斬馬超父，結(jié)仇不共戴天，馬欲雪恨，興兵潼關(guān)戰(zhàn)曹操。操寡馬眾，不幾曹兵大敗，馬入軍捉操，操混亂軍中，西涼軍大叫：“穿紅袍者曹操。“操立脫紅袍”，又叫：“長髯者曹操?！辈倭嗥澉?，復(fù)又叫“短髯者曹操。”操即扯旗包頸而逃，何其狼狽。依前所觀，操實(shí)屬敢作敢為，驍勇善戰(zhàn)無所畏懼之大丈夫也，此貪生怕死之行如何肯為。士可殺，不可辱。，自辱乎？雖曰大丈夫能屈能伸，然此屈之甚矣。夫嚴(yán)蒿被貶庶民猶大笑而死，不肯茍活，而況曹雄，不知是否時人詆毀，抑或作者另有隱情，依當(dāng)時之見，操乃亂臣，叛國自立實(shí)無可恕，時人毀之猶可諒解，然作者亦頗多偏見，此不公也！故余疑此并非事實(shí)。
此余所疑，未全觀之便下此結(jié)論實(shí)有不妥，拙漏之處難免，若有高見，望不吝賜教。
讀品三國有感篇六
這是一個英雄輩出的年代，那就是三國。
而三國演義里有許多錯誤，比如撥打都郵，并不是張飛打的，而是劉備打的，羅先生為了重點(diǎn)突出劉備的忠義和張飛的暴躁，才張冠李戴。
三國有許多英雄，能文能武，就說趙云，他曾在公孫瓚那兒，后來投奔劉備，他最著名的一場戰(zhàn)役就是千里走單騎。
據(jù)說，劉備被被曹操打敗，等跑出來以后，才發(fā)現(xiàn)趙云和甘夫人，阿斗不見了，趙云帶著數(shù)十騎左沖右沖，猶如無人之境，冒死找到劉備的夫人和兒子，他單騎殺出重圍，出來時身上已血跡斑斑。
再說一些文人，我們常常想到孔明就會想到，“絞盡腦萃”這個成語。劉備四十多歲時，諸葛亮才二十幾歲。草船借箭的故事家喻戶曉，不過不是真的。真實(shí)的歷史是這樣的，孫權(quán)有一天在渡河，曹軍拿起弓箭，一陣猛射，都射在一邊，眼看這邊箭太重，孫權(quán)急中生智，讓船轉(zhuǎn)了個“身”，然后就這樣化險為夷。
三國聳立，金戈鐵馬，英雄輩出。一個戰(zhàn)亂的年代似乎展現(xiàn)在眼前。
讀品三國有感篇七
《三國演義》是我國四大古典名著之一，很多人讀過，也對此書有獨(dú)到的見解，我自然無法與他們相比。此刻我只想跟大家分享一下我與此書的一段情緣。因?yàn)榇藭_使我受益匪淺。
在我的生活中三國猶如形影不離的朋友，時時的在我的身旁，伴我成長。有時他猶如一位風(fēng)度翩翩的將軍，勇力無比；有時又是一位聰明過人的謀士，才智超群；有時似乎又變成了嫵媚的女子，豐韻迷人。它總是以不同的姿態(tài)站在我的面前，使我每一次見它都會有種如新的感覺，從而使我對它始終依依不舍。
從記事起，三國便會時不時地溜到我和母親這里，與我玩耍。至今猶記小時三國中的人物，淘氣的從我母親的口中跳到我的耳中的情景。自此我慢慢得明白了曹操是個壞人，劉備是個好人。
要說我對她產(chǎn)生喜歡之情應(yīng)該是在小學(xué)了。當(dāng)時課本中有一篇《草船借箭》的文章，使我突然感到原來三國這末的漂亮。如今依然清楚地記得當(dāng)時自己痛恨與周瑜的小肚雞腸而崇拜與諸葛的足智多謀。我與三國此時的情緣便有猶如一個男孩喜歡女孩往往是起始與被她局部魅力打動而已。
自己對三國初次比較全面地了解當(dāng)屬在初中了。此時我發(fā)現(xiàn)，原來三國和我一樣性別為男，因?yàn)槠渲谐錆M了血?dú)夥絼?。我時時地崇拜于其中的英雄。像趙云、關(guān)羽之類的大將便很長時間內(nèi)在我的心中占據(jù)了重要地位。在那時他們都早已成為了我心中的偶像級人物。其中關(guān)羽算是給我印象最深，產(chǎn)生影響最大的人物了。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑的壯舉是我當(dāng)時在同學(xué)們之間常夸獎的典范。在那時我也常常在夢中，騎著赤兔戰(zhàn)馬，拿著青龍偃月，橫刀立于敵人帳前，小閉丹鳳，撫須大喊一聲：我來也，快快下馬受降！那感覺至今津津有味。
但沒過多久，我便發(fā)現(xiàn)原來這群我所崇拜英勇無畏的將軍常常聽令與一位羽扇綸巾的人物，他便是諸葛亮了。從此我便開始將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到這位姓諸葛的先生的身上了。諸葛亮身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，熟知天文地理，能文能武，足智多謀，當(dāng)時確有一段時間讓我如醉如癡!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延都讓我感到他有一種難以想象的魅力。這種對他的崇敬直到聽了易中天老師的評論才有所收斂。
在上初三的暑假中，又一次讀三國便是另一番滋味了。此時的我已不在乎事件是發(fā)生在劉備方還是曹操方。我也常常為孟德獻(xiàn)刀一事而嘆其英勇，為關(guān)羽之死而感慨，為諸葛的六出岐山而思索。
到了高中，聽完語文課本中的諸葛亮揮淚斬馬謖這段故事后，便又拾起三國，重新審視，竟然發(fā)掘其中的內(nèi)容竟是如此的令人回味。里面的各種各樣的處事態(tài)度，行為方式，及人物的性情品格都讓我有所感、所思、所想。在這段時間中也便喜歡上曹孟德，因?yàn)槲以桨l(fā)地感到曹操那獨(dú)到的性格和處世態(tài)度是其他人無法比的。例如他的才氣乃劉備不能比的，他的膽識乃劉表所不能比的，他的治軍之道乃袁紹不能比。我此時心中的曹操在政治上極有遠(yuǎn)見，重視人才。遇事果斷，不優(yōu)柔寡斷，勇于改革，勇于進(jìn)取。在軍事上，多謀善斷，察納雅言是個不可多得的領(lǐng)導(dǎo)級人物。
當(dāng)易中天評三國在中央電視臺熱播時，我再次拿起了三國演義，在易先生的帶領(lǐng)下便又一次隨著他的思路比較深刻地對此進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考。在這個過程中，我最大的收獲便是以另一種角度去客觀地看待三國。我感到我得三國在這段時間中是最有魅力了。
到大學(xué)，看了許多他人點(diǎn)評三國的書籍，隨著自己閱歷的加寬，三國便又成熟了許多。重讀三國便也發(fā)現(xiàn)了一些新的不同于往常的感覺。此刻的我從三國之中學(xué)到了仁德之心，愛國之心，學(xué)到了處世之態(tài)，交往之情。三國以儼然成為了我生命歷程的指示圖。司馬懿咬定青山不放松的恒心，諸葛亮屢遭挫折和敗績而不動搖的韌心常令我嘆服，因此我也在處事之中慢慢的學(xué)習(xí)著他們的優(yōu)點(diǎn)。三國之中，我已明白了有志者方有可能成功，所以我練就志向，有恒者方能成功，因此我練就毅力！
近來在這本書中我又領(lǐng)悟到了一些領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)觀。后來又想到了一些德治與法治的不同之處。這些依然是我至今在思考在探索的問題。時間在走，而我與她的情緣也在發(fā)展。
現(xiàn)在想想，十幾年來讀三國，我讀到了什莫呢？讀到了國家興衰,讀到了民族大義。讀到了頑強(qiáng)拼搏，讀到了聰明智慧。讀到了領(lǐng)導(dǎo)之才，讀到了美貌嫵媚。
既然今生與三國有緣，那就讓我們的緣分更加持久吧！
讀品三國有感篇八
大家一定讀過《三國演義》吧?！度龂萘x》中的曹操奸詐膽小、濫殺無辜、傲慢無禮，很多人都討厭他，我也不例外。直到有一天，我翻開了易中天的《品三國》，走進(jìn)了一個人們不太了解的曹操世界。
人們貶曹操有一點(diǎn)是因?yàn)樗f了一句“寧我負(fù)人，休人負(fù)我”。盡管這是小人話，但我體會到了曹操的大氣和真誠，他有勇氣說這句話，他就不是偽君子。事實(shí)上，是曹操誤殺了呂伯奢一家，他對不起人家，但是現(xiàn)在走投無路，也只好說寧可我對不起人家，也不能人家對不起我了。應(yīng)該說，曹操還保留了一份善心在里面。但這句話在《三國演義》中就變成理直氣壯了，曹操就被誤解為奸賊。
人人都說諸葛亮識人心，曹操也識人心。曹操是個很有娛樂精神的人，他可以陪你說笑，也可以陪你喝酒，但是他在說笑喝酒時把每一個人的特點(diǎn)都記在心頭。到了戰(zhàn)爭時期，曹操都摸準(zhǔn)了每一個敵人的心思，于是做法十分正確。
說到“奸詐”，我認(rèn)為是因?yàn)椴懿倨炔坏靡眩?dāng)時天下大亂，面對敵人只能說假話。其實(shí)，曹操對待自己人是很真誠的。張秀曾背叛過曹操，張秀被曹軍俘虜后，曹操并沒有殺他，而是很好地對待他；當(dāng)曹操要獎賞一個人時，一定會獎賞得十分周到，絕對會超出眾人預(yù)料。曹操的這片誠意換來了一片忠心，他與曹軍團(tuán)結(jié)一心，努力奮戰(zhàn)，從不像袁軍一樣窩里斗，因此魏國日益強(qiáng)大。
盡管曹操的奸詐不可否認(rèn)，但曹操擁有一般人沒有的優(yōu)點(diǎn)：善于用人，唯才是舉，不拘一格，勇于承認(rèn)，虛懷若谷……他是一位在非常之時做非常之事的非常之人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了袁紹和孫權(quán)。許多事物都具有兩面性，不能一味的追求它的一面，因該去探索另一面。
難怪在眾多歷史學(xué)家的眼里，曹操是一位亂世英雄。
讀品三國有感篇九
暑假里我閱讀了羅貫中的《三國演義》，這本歷史著名小說是我國四大名著之一，內(nèi)容十分精彩生動。這本書講述了魏、吳、蜀三國紛爭故事。三個小國由弱變強(qiáng)，最終形成三國鼎立故事。今天被打敗了，明天又東山再起，真是勝敗乃兵家常事。戰(zhàn)場不怕輸贏，一次失敗并不能證明不行。我很喜歡第一篇故事情節(jié)，當(dāng)時國內(nèi)大亂，土地寸草不生，百姓們紛紛叫苦，就在這時候，三個救國英雄桃園結(jié)義，他們是劉備、關(guān)羽和張飛。三個英雄為了共同的理想，意氣相投，舉酒結(jié)義，對天盟誓，共同實(shí)現(xiàn)人生美好理想。
還有劉備三顧茅廬請諸葛的故事很是感人。劉備為了請諸葛亮協(xié)助自己打天下，劉備前后一共去了三次諸葛亮茅廬。前兩次諸葛亮都不在家，劉備第三次也是再三請求才同意出山協(xié)助劉備，從此以后，劉備如魚得水，打了很多勝仗，讀完以后。我明白了，要想得到別人的尊重，首先得尊重別人，而且還得十分的真心誠意。還有赤壁之戰(zhàn)中周瑜使用苦肉計來騙曹操，然后再用火攻，最后周瑜成功把曹操的戰(zhàn)船燒毀了，逃跑的時候又沉船了。
總之我看完書后感覺到中國文學(xué)的博大精深，作者的寫作能力淵博。對故事里人物十分佩服，刻畫栩栩如生，受益匪淺。故事中人物不是武藝高超，就是神機(jī)妙算。作為新時代的我們一定要好好學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)祖國先進(jìn)的文化。
讀品三國有感篇十
本人在休假的時候在家里看了幾集三國，真是感慨萬千啊，暫且不提整個三國故事，我們以小見大，先說這個曹操戰(zhàn)袁紹那一役來說吧，先回憶一下情節(jié)吧，袁紹聽許攸的進(jìn)諫終于決定討伐曹賊，率軍70萬，三軍全出，討伐曹賊，此戰(zhàn)真可謂是空前絕后啊，這擺明了是穩(wěn)贏的戰(zhàn)，70萬對曹操的不到30萬大軍，但是結(jié)果是袁紹打敗，從這里就引人深思，這么明顯的優(yōu)勢，居然還輸了，這是為什么呢，“三國觀后感”。依在下看來，有這么幾個原因，一者他袁紹雖然兵多，但是全是虛的，沒有精兵良將。二者，他袁紹本人昏庸，無謀，猶豫不決，而且還喜怒無常，不分虛實(shí)，三者，他手下的謀士不但不能幫到主公，還誤國誤事，整天就知道內(nèi)訌，挑撥。此等場面和曹操相比就顯得落差極大，曹操雖然兵少，但是曹操早已為此場戰(zhàn)役做好準(zhǔn)備，培訓(xùn)出7萬精兵，而且曹操乃一代奸雄，奸計更是處處埋伏，此戰(zhàn)最關(guān)鍵的人物便是許攸，許攸趁夜投奔曹操，在曹操絕糧之時，幫了曹操一把，此戰(zhàn)就此定勝負(fù)。
其實(shí)，看完這場戰(zhàn)役，我聯(lián)想到了社會，社會上也不乏像袁紹此等的昏君，現(xiàn)在有些企業(yè)的老板，亦或是開店的老板，和袁紹可謂是大同小異啊，有的人一樣是靠父母的錢開店，但是管理起來卻是一點(diǎn)也著調(diào)，這和祖上四世三公的袁紹有和區(qū)別，有些開公司的人，也是昏庸，該聽取的建議不聽，不知忠言逆耳的道理，而去聽信小人在旁唆使，此等主公，必定成不了大事，最后必將是滅亡，而這次的金融危機(jī)便像是無形的曹操，一些昏庸的老板根本抵擋不住，都是一片廢物，所以說，做生意好比是戰(zhàn)爭，得人心者得天下，昏庸之人必定走向滅亡，觀后感《“三國觀后感”》。
讀品三國有感篇十一
我從小就喜歡看幽默風(fēng)趣的書籍，《幽默故事》.《幽默笑話》都是讓我廢寢忘食的書，幽默三國讀后感。
其中，曹家四公子曹熊，最令我佩服。
某年，魏國要舉辦一場“狗年”征文比賽。
曹家四個公子接到消息后，都躍躍欲試想?yún)①悺?/p>
大公子曹丕和二公子曹章想到自己才氣不如三公子曹植，于是苦苦哀求曹植幫他們寫一篇征文。曹植點(diǎn)頭答應(yīng)了。
大賽設(shè)有一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎，三百個優(yōu)勝獎。
后來，曹植寫的三篇文章分別獲了一.二.三等獎；但由于他暗中幫哥哥寫作文，因此沒有機(jī)會得獎。因?yàn)橐?二.三等獎原得主失去了獲獎資格，所以以前所有參賽者的排名都要往前移三名。
曹熊的作文原是306名，往前移3名，就是第303名，也拿了優(yōu)勝獎。
“大忙人”曹操原來只想頒發(fā)一.二.三等獎得主的'獎品，現(xiàn)在卻要求頒發(fā)所有的獎品。
他給自己兒子曹熊頒發(fā)獎品時，對兒子說：“爸爸永遠(yuǎn)為你驕傲?！?/p>
曹熊——可以算是四子中最弱勢的一個，但他沒有利用別人的才華贏得榮譽(yù)，他要擁有“真實(shí)的高度。”相信他的人生，將是一部“經(jīng)典作品?！?/p>
以前，我并不喜歡歷史，甚至認(rèn)為歷史是枯燥無味的東西。但是《幽默三國》改變了我的看法。盡管它上面的許多故事是虛擬的，但它讓我看到了歷史人物的妙趣橫生，使我喜歡上了歷史，讀后感《幽默三國讀后感》。這本書勾起我興趣的地方就是——幽默.
幽默，永遠(yuǎn)會放射它那智慧，耀眼的光芒使書本和語言“閃光”，吸引大家的眼球，讓人在歡笑之余深思。
幽默，永遠(yuǎn)是一個亮點(diǎn)！相信，有了幽默，我們的生活也會充滿快樂的陽光！
我讀過很多書，有《幽默三國》、《木偶奇遇記》、《格林童話》、《安徒生童話》等，可是我最愛讀的一本書是《幽默三國》，總是看不厭。這本書很厚，很搞笑，封面深深地吸引了我，淺藍(lán)色的底面上有一些圖案，一位大將正在一邊騎著木牛，一邊冒著冷汗。
二是書中的語句幽默風(fēng)趣。戲劇性的把三國中的人物串聯(lián)到現(xiàn)實(shí)社會里，把三國中的智慧和道理一一展現(xiàn)在我們的面前。不信，你聽“母親不嫌兒丑，大地不嫌腳臭”。怎么樣，風(fēng)趣吧！
三是文章短小，內(nèi)容豐富。一般的小說頂多目錄才一面，不超過250頁，而這本書的目錄卻有二面，有300多頁內(nèi)容呢！這本書分章節(jié)但是不連續(xù)，每次都能很快看一個完整有趣的故事，還一點(diǎn)也不累。怎么樣，夠炫吧，夠酷吧！
當(dāng)我將這本書看完之后，我明白了兩個道理，那就是中國應(yīng)該以和平為貴，不應(yīng)該搞分裂;軍令狀不是兒戲，而是紀(jì)律，我們每個人在學(xué)校里要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成為一個有用的人才。
讀品三國有感篇十二
暑假里，我讀了好幾篇《幽默三國》，這本書既風(fēng)趣，又搞笑，時常令我捧腹大笑，其中給我印象深刻而又深感惋惜的人物是周瑜。
周瑜其實(shí)是個非常聰明的人，可善妒，心胸狹窄。周瑜嫉妒諸葛亮，嫉妒得不知道該怎么形容了，諸葛亮幾乎每時每刻浮現(xiàn)在他的腦海里：為什么諸葛亮總是比我棋高一著？為什么諸葛亮是天下第一聰明……周瑜每天都會想得夜不思寐，他幾乎都快瘋了。對于老好人魯肅的苦苦相勸，周瑜連半句都聽不進(jìn)去。冬天，周瑜堆了個像諸葛亮的雪人，然后打它的臉，直到把諸葛亮打得面目全非。
周瑜每次做一些傷害諸葛亮的事，都不會有好下場：他想讓諸葛亮生氣，減短壽命，結(jié)果怒氣全在自己身上；他往諸葛亮家放鐵蛀蟲，結(jié)果自家發(fā)大水；外星人來訪時，周瑜用導(dǎo)彈轟打諸葛亮，卻把自己的都督府炸平了……聰明反被聰明誤，最終周瑜氣得吐血而亡。
由《幽默三國》中的周瑜，我想到了《紅樓夢》中的王熙鳳，他們都非常聰明，可都心胸狹窄、小雞肚腸，凡事斤斤計較，喜歡算計、傷害別人。結(jié)果沒有一個好下場。
其實(shí)，我們的身邊，何嘗沒有像周瑜這樣小心眼、心胸狹窄的人呢。小張和小李是一對好朋友，他們在同一家公司上班。后來小李晉升主管，小張非常妒忌，逢人就詆毀小李，說他工作不努力，計劃是抄襲的……一對好朋友反目成仇，小張最后在公司也無立足之地了。再比如繁華路段上有兩家飲食店，因?yàn)橐患冶攘硪患矣刑厣?，所以生意紅火，而另一家生意日益冷清，生意差的那家店主竟因?yàn)榧刀识抖?，結(jié)果鐺鋃入獄，真是害人害己。
讀完這本書，我更深地理解了“善有善報，惡有惡報”這句話。做人，要心胸開闊，別為一點(diǎn)小事斤斤計較。當(dāng)別人做得比自己好，比自己強(qiáng)時要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，去學(xué)習(xí)，靠自己的努力、勤奮趕超別人，千萬別像周瑜那樣，因別人比自己強(qiáng)而嫉妒，千方百計地去算計、陷害別人，那樣的話遲早要遭報應(yīng)的。
讀品三國有感篇十三
前不久，我把新版《三國》這部電視劇看完了，里面的人和事都給我留下了很深的影響。
我最喜歡的人物是“曹操”，他的霸氣，他的性格，他的聰明才智，對待事情的態(tài)度，讓我無一不感嘆。記得赤壁之戰(zhàn)的時候，曹操殺完蔡瑁后，明知自己中了奸計，但卻堅決不認(rèn)錯?？赐赀@一段后，我為曹操的“知錯，改錯，不認(rèn)錯”的氣勢感到莫大的快樂。還有諸葛亮，他才十幾歲，就開始跟隨劉備，為劉備出謀劃策，也是赤壁之戰(zhàn)，他琢磨透了敵人，出了草船借箭這么一出，讓周瑜都自愧不如。
剛才說的都是文人，《三國》里有文沒武怎行？三國第一武將——呂布，雖是一介匹夫，有勇無謀，但在十八路諸侯會盟的時候，劉備，關(guān)羽，張飛，也不過把呂布打下馬而已，三包一，明顯是不公平的。
“七進(jìn)七出長坂坡，唯有趙子龍是也”，趙云的武功真是出神入化，天下無雙啊。當(dāng)日，曹操的幾十萬大軍一齊攻打趙云一人，而且，趙云懷里還有一個孩子，都沒有打敗趙云，趙云卻殺死了曹操的五十多員大將，士兵無數(shù)。
三國中，還有好多好多的英雄美女，讓人驚訝的`事也數(shù)不勝數(shù)，那些事物就像一根無形的繩子，把我牽都情節(jié)中去，以后我還要繼續(xù)研究《三國》，捉摸透每一個人，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。
讀品三國有感篇十四
我心里又想：那劉備是不是好人呢？我想不見得。呂布武藝高強(qiáng)，號稱天下無敵，當(dāng)時有“人中呂布，馬中赤兔。”的俗話。他曾救過劉備，可劉備反倒加害于他。別看呂布英勇瀟灑、帥氣過人，可是他卻為了一匹赤兔馬和一位美女貂蟬而兩次殺害他的義父，你們說呂布是不是比呂布還可恥、還可恨。
《三國演義》塑造了這么多英雄豪杰。但是，這其中的許多人物都是為了自己的利益而出賣、甚至殺害自己的朋友。雖然他們身上都有缺點(diǎn)，但是，在我們的心目中還算是個英雄，我非常敬佩他們！
讀品三國有感篇十五
劉備，曹操，孫權(quán)......相信這些人物大家都很熟悉吧。沒錯，這就是三國演義里的人物。今天就讓我?guī)阕哌M(jìn)《三國演義》吧。三國演義主要講的是：三國時期，各路英雄豪杰諸起，其中最著名的就是劉備，孫權(quán)，曹操三方了。在這部影片中，我最喜歡看的莫過于空城計那一部分了。
這個故事主要講述了諸葛亮自失了街亭之后，準(zhǔn)備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎，他認(rèn)定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)在這部影片中，我看到諸葛亮運(yùn)籌帷幄，臨危不懼，即使司馬懿的大軍攻來，也絲毫不畏懼，不費(fèi)一兵一卒，便把司馬懿嚇退。
這不光要有智慧，還要有勇氣和膽量，由此可見，諸葛亮真是一個有勇有謀的好丞相。
其實(shí)，我們在面對困難時也不妨豁出去闖一闖，也許會收到意外的效果。不要一遇到困難就退縮，那樣的話就永遠(yuǎn)也不會成功。
讀品三國有感篇十六
讀了《三國故事》這本書，里面許多的英雄人物、歷史事件和典故讓人意味深長。不愧能成為家喻戶曉的古典名著，讓人受益終生。
剛開始讀的時候，我還覺得這本書刻畫的人物形象特征生動有趣。劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事中就讓我對他留下了很深的印象，他非常重情重義，因?yàn)樽陨韺?shí)力有限，在諸侯混戰(zhàn)過程中屢屢遭受失敗。但是因?yàn)樗冀K堅持以德服人的行為準(zhǔn)則，受到眾多人的尊敬。最后他通過堅持不懈的努力，建立了蜀漢政權(quán)。而后又因?yàn)殛P(guān)羽被東吳所害，劉備不聽群臣勸阻，執(zhí)意發(fā)動對吳國的戰(zhàn)爭，結(jié)果兵敗夷陵，最終抱憾病逝于白帝城。
做人以德為念，重情重義，的確值得頌揚(yáng)，但同時也要明白嚴(yán)于律己寬以待人的道理。
我不由得想到了我二年級的時候，一天晚上，宿舍的舍友滿頭大汗地跑回來，急急忙忙地說隔壁宿舍有人搶了他的東西，叫我們都去幫他一起拿回來，其他幾個舍友聽了也趕快爬起來跟著他往外沖出去了。就這樣，我們一群人浩浩浩蕩蕩地來到了那位搶東西的同學(xué)宿舍，當(dāng)時，也許見我們?nèi)硕?，三言兩語的他就把東西還回來了，我們一群人凱旋而歸。
正當(dāng)我們打鬧談?wù)撻g，班主任老師就來到了宿舍，旁邊還站著那個帶著哭腔的同學(xué)。經(jīng)過一番義正辭嚴(yán)的匯報，我們被批評教育了一番，還寫了檢討，匯報給了家長……在我們看來是義舉的行為，實(shí)則是給其他同學(xué)帶來了心理傷害，也造成了不良的影響，遇到事物應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間向老師匯報溝通協(xié)調(diào)解決。這也讓我們更明白了同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛。
讀完了這本書以后，受益良多。尤其讓我明白應(yīng)該寬以待人，與人為善，嚴(yán)于律已，戒驕戒躁，真誠交友。
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