一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感范文(16篇)

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一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-02 05:58:03     小編:紫衣夢(mèng)

這本書(shū)給我?guī)?lái)了一種全新的閱讀體驗(yàn)。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人化的解讀和思考。讀后感是讀完一本書(shū)后的心情、思想和感受的總結(jié),它可以讓我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,我想我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇恰到好處的讀后感呢?下面是幾點(diǎn)建議供大家參考。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒,一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇一

假期里我讀了幾本課外書(shū),但我最喜歡的還是《龜兔賽跑》這本書(shū),這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)許多遍,它是法國(guó)詩(shī)人拉封丹寓言中的名篇。

這本書(shū)主要講述了一只跑的飛快而自認(rèn)為聰明的兔子,與一只不服氣的烏龜相約賽跑,比賽開(kāi)始了,一眨眼的工夫,兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)蹤影,它覺(jué)得自己肯定能贏得比賽,就在中途停下來(lái)吃美味的葉子和胡蘿卜,并且舒舒服服地睡了一覺(jué),烏龜雖然慢吞吞的,卻堅(jiān)持不停的向終點(diǎn)跑去,當(dāng)兔子一覺(jué)醒來(lái)時(shí),烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。

這個(gè)故事很平凡,卻告訴了我一個(gè)道理:驕傲使人落后,只有勤奮不懈的努力。才能獲得成功。我想,以后不管做什么,都要認(rèn)真的、執(zhí)著的去做,那就一定會(huì)成功!

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇二

今天我讀了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事,是一只烏龜和兔子賽跑,兔子因?yàn)榕艿揭话刖退X(jué)了,沒(méi)有比上烏龜,這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:做事不能做到一半就不做了,否則會(huì)一事無(wú)成。烏龜不怕困難,堅(jiān)持下去才會(huì)成功,得到了第一名。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇三

今天,我看完了《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事。

這個(gè)故事講的是一只小兔子和一只小烏龜比賽跑步,驕傲自大的小兔子因?yàn)榍撇黄鹦觚敚蕴岢隽艘蜑觚敱荣惻懿健?/p>

第二天,比賽開(kāi)始了,兔子根本不把比賽當(dāng)一回事,所以跑了一半的路程就在路邊睡覺(jué),而小烏龜卻堅(jiān)持不懈地向前跑。一覺(jué)醒來(lái),兔子發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了,忙向終點(diǎn)跑去,可是當(dāng)它趕到的時(shí)候,小烏龜早在那兒休息了。

讀完這個(gè)故事,我不禁想起了上一次妹妹和我比賽騎自行車(chē)的事……。

我和妹妹都有一輛自行車(chē),我騎得特好,而妹妹卻不是太好。比賽開(kāi)始了,我和妹妹同時(shí)出發(fā),我一下子超過(guò)了妹妹,騎了一半后,我慢慢減下速來(lái),在后頭的妹妹早就看好了,便加快了速度,“嗖”地一下從我身邊騎了過(guò)去,贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。

經(jīng)過(guò)這次比賽,使我懂得了:堅(jiān)持不懈的人總會(huì)贏得最后的.勝利!

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇四

今天,我讀了一篇名字叫《龜兔賽跑》的文章,這篇文章講的是烏龜和兔子比賽跑步,兔子跑的很快,烏龜爬的很慢。比賽開(kāi)始后,兔子一下子竄出了好遠(yuǎn),而烏龜使出全身力氣向前爬,也每次只爬出去一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。

兔子看見(jiàn)烏龜在自己后面很遠(yuǎn),就想休息一會(huì)兒,然后靠在一棵大樹(shù)邊睡著了。烏龜看見(jiàn)兔子睡著了,就使勁向前爬,當(dāng)爬到兔子身邊時(shí),看兔子還在睡覺(jué),烏龜快到終點(diǎn)時(shí),兔子才驚醒,兔子飛快地向終點(diǎn)跑去,可是已經(jīng)來(lái)不及了,結(jié)果烏龜贏了,兔子輸了。兔子輸了比賽的原因是,因?yàn)樗湴亮恕?/p>

龜兔賽跑的故事提醒我們,不管是學(xué)習(xí)還是做事,都要認(rèn)認(rèn)真真,不能驕傲,還要堅(jiān)持下去,這樣才能有最大的收獲。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇五

今天,兒子在《伊索寓言》中,再一次讀到了《龜兔賽跑》這篇小故事。

故事中的主人公――烏龜和兔子比賽跑步。因?yàn)橥米拥尿湴僚c懶惰,使它輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。而烏龜永不放棄的精神使它贏得這場(chǎng)比賽。

看完這個(gè)故事后,我和兒子探討起來(lái):“為什么兔子會(huì)輸呢?”“因?yàn)橥米铀艘挥X(jué)。”“為什么它在比賽時(shí)還要睡呢?”“因?yàn)橥米域湴恋匾詾槁掏痰臑觚敻静豢赡茏飞纤?。”“那烏龜那么慢怎么就追上跑得飛快的兔子了呢?”“烏龜不怕辛苦,堅(jiān)持不懈,不停地爬呀爬,最后取得了勝利?!薄澳俏覀円l(shuí)學(xué)習(xí)呢?”“當(dāng)然是烏龜了,要學(xué)習(xí)它不怕辛苦,堅(jiān)持不懈精神?!眱鹤雍敛华q豫地說(shuō)著。我說(shuō):“在現(xiàn)實(shí)生活中,不論是學(xué)習(xí)還是生活也一樣如此,做人不能太驕傲,要虛心學(xué)習(xí);遇到困難的事,要努力和堅(jiān)持,才能取得真正的勝利。我們要學(xué)習(xí)烏龜?shù)木?,吸取兔子的教?xùn)。要知道這樣一句名言‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’”。

經(jīng)常讀書(shū),會(huì)讓孩子懂得許多的人生哲理。

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一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇六

記得以前讀過(guò)很多遍《龜兔賽跑》的故事了,從來(lái)就只是無(wú)聊就隨便看看,要不就是說(shuō)兔子太懶惰了,要不就說(shuō)烏龜很聰明,我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為什么兔子笨,烏龜卻聰明,我慢慢長(zhǎng)大了,不但沒(méi)有討厭以前幼稚的故事書(shū),反而對(duì)他們更加情有獨(dú)鐘,慢慢的、仔細(xì)的、用心的去讀故事,才會(huì)發(fā)現(xiàn)故事中的含義,不但要認(rèn)真的去讀,去體會(huì)還要懂。

《龜兔賽跑》不但要我知道了不要驕傲,一點(diǎn)成績(jī)不值得自己夸耀,而且,還讓我明白了做人要堅(jiān)持不懈,勇攀高峰。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇七

我看完《綠野仙蹤》這本后,我被這本書(shū)的情節(jié)深深的吸引住了,文中的主人公多羅茜是一個(gè)可愛(ài)的'小女孩,有一天,天空烏云密布,突然刮起了龍卷風(fēng)把多羅茜刮到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,她沒(méi)有哭,勇敢的面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的一切,她想回家,在回家的路上她交了幾個(gè)好朋友,他們各自都有自己的理想,為了實(shí)現(xiàn)理想,他們就齊心協(xié)力,互相幫助,克服了很多次困難,最終實(shí)現(xiàn)了他們的理想。以后我遇到困難也要像多羅茜一樣,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),積極動(dòng)腦子想辦法克服所有困難險(xiǎn)助,和同學(xué)之間和和睦相處。共同對(duì)付壞人。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇八

讀后感是度讀了一本書(shū)之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì),那么一年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)一年級(jí)讀后感范文,歡迎閱讀。

這本書(shū)講的都是名人小時(shí)候的故事,他們都值得我們學(xué)習(xí)。就像孔丘,從小就學(xué)而不倦。

孔丘學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不煩躁,在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。

還有范仲淹,他發(fā)奮苦讀,我們?cè)撓蛩麑W(xué)習(xí)。范仲淹沒(méi)錢(qián)上學(xué),白天幫人干活,夜里讀書(shū),有時(shí)甚至不吃飯都要讀書(shū)。為了節(jié)省柴火和糧食,范仲淹想了一個(gè)辦法,早上煮一鍋粥,把稀飯盛到盤(pán)子里凍成塊,一天吃兩次,就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個(gè)美名,叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書(shū),等人們起床了他才稍稍休息一會(huì)兒。最后他成了一個(gè)博學(xué)家。

我們還要跟張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦,可是到十三歲的時(shí)候考試還沒(méi)成功,但張居正不放棄,繼續(xù)努力,在他十六歲的時(shí)候考試終于成功了,后來(lái)成了政治家。張居正雖然受到挫折,但還一直堅(jiān)持下去,這表明張居正有永不放棄的精神,這樣做很對(duì)。

因?yàn)椴荒苁艿酱煺刍蚶щy就放棄了,只要堅(jiān)持到底,勝利會(huì)向你招手!張居正好像在對(duì)我們說(shuō):只要不放棄,一定能成功!還要學(xué)習(xí)詹天佑,因?yàn)樗麖男×⒅?,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)。他看見(jiàn)人家國(guó)外有火車(chē)和輪船,當(dāng)時(shí)他才十幾歲,就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書(shū),長(zhǎng)大后為我們國(guó)家修了第一條鐵路。

《和好孩子交朋友》這本書(shū)里的人物告訴我們,從小不但要努力學(xué)習(xí),還要有志向,長(zhǎng)大就能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今天下午放學(xué)后,我在媽媽的陪同下,一起閱讀《365夜故事》,其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后,讓我感觸很深,受益匪淺。

故事的大概情節(jié)是:小猴子下山去采集食物,在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子;來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知,到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到,只好空著手回家了。

這個(gè)故事告訴我們,我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢?一件事沒(méi)做好,就丟下去做另外一件事,結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專心,害處可不小啊!我千萬(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難,做任何事情都要專心,遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

這個(gè)故事大概內(nèi)容的是:一個(gè)放羊的男孩,好幾次都吹牛,狼來(lái)了,大人們就急匆匆的來(lái)幫他,才知道他是說(shuō)謊,最后,狼終于來(lái)了,他再喊,大人們都不相信,他結(jié)束了他自己幼小的`生命!

我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊,老師知道后,把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉,還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái),撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò),爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

今天下午放學(xué)后,我在媽媽的陪同下,一起閱讀《365夜故事》,其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后,讓我感觸很深,受益匪淺。

故事的大概情節(jié)是:小猴子下山去采集食物,在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子;來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知,到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到,只好空著手回家了。

這個(gè)故事告訴我們,我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢?一件事沒(méi)做好,就丟下去做另外一件事,結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專心,害處可不小啊!我千萬(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難,做任何事情都要專心,遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇九

有一天,兔子對(duì)烏龜說(shuō):你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣,就提出要跟兔子賽跑。我覺(jué)得烏龜真傻,烏龜怎么能跑過(guò)兔子呢?比賽一開(kāi)始兔子一下子就沖到了快到終點(diǎn)的地方,回頭一看,連烏龜?shù)挠白佣伎床坏剑阍诼愤吽X(jué)了。烏龜好半天才追上兔子,看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進(jìn)了。最后烏龜在兔子之前到達(dá)了終點(diǎn)。兔子非常后悔。從這個(gè)故事中我懂得了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我們一定要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí),謙虛努力,堅(jiān)持就是勝利。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇十

話說(shuō)上一回兔子與烏龜賽跑時(shí),兔子因驕傲輸給了烏龜。兔子很不服氣,決心再和烏龜賽跑。

兔子為了不輸給了烏龜,特意去化學(xué)商店買(mǎi)了化學(xué)用品和一些教材來(lái),連夜在家里配制快跑丸,決心要得第一名。

功夫不負(fù)有心“兔”,終于,兔子研制出了“tnt—3”快跑丸,。這下,兔子有把握了,壯著膽子對(duì)烏龜說(shuō):“上次比賽我輸了是因?yàn)槲姨湴亮耍魈爝@次1000公里賽跑我一定贏!”烏龜吞吞吐吐說(shuō):“比比……比就比,誰(shuí)誰(shuí)……誰(shuí)怕誰(shuí)了?”烏龜心里很緊張,暗暗地詛咒兔子在比賽中翻個(gè)大跟頭。

晚上,兔子還是想著明天那次1000公里賽跑。“萬(wàn)一我在半路上睡著了,烏龜超越我了怎么辦?繼續(xù)跑?那時(shí)候早以來(lái)不及了。聽(tīng)說(shuō)吃紅辣椒可以提神,明天就帶著吧?!蓖米犹稍诖残睦锖懿皇前矊?。

第二天,兔子帶著一大把紅辣椒和一些餅干,水,吃了“tnt—3”快跑丸,跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),這時(shí),烏龜帶著水和干糧,也趕到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

過(guò)了一會(huì)兒,觀眾們也趕到了。猴子裁判在講臺(tái)上宣布:“1000公里賽跑正式開(kāi)始,目的地—蘋(píng)果市!”一聲槍響過(guò)后,兔子眨眼間就跑到街道上去了,而烏龜還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上慢慢地跑。

1000公里的路程?。〖词雇米映粤耸w快跑丸至少也要一天一夜才能跑這么遠(yuǎn)。這不,兔子剛跑了五個(gè)小時(shí),眼皮就垂了下來(lái),兔子只好使出了秘密武器:紅辣椒兔子剛剛把紅辣椒放到舌尖,就辣得七竅冒煙??磥?lái),兔子的疲勞早以沒(méi)了。但是,兔子竟跑得比蝸牛還慢,原來(lái),辣椒素和快跑丸里的“x-245”粉末集合后,會(huì)變成“k-28”抗生素,使人行動(dòng)異常緩慢,所以兔子跑得比蝸牛還慢。

烏龜用了31天到達(dá)了終點(diǎn),而兔子用了93天,兔子到了終點(diǎn)也沒(méi)人管了。

唉,可憐的兔子!

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一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇十一

《龜兔賽跑》是一個(gè)人人都明白的童話故事。這是講的一只烏龜和一只兔子賽跑的故事。驕傲的小兔子因?yàn)榭床黄鹦觚敚蕴岢鲆托觚斮惻?。烏龜爽朗的答?yīng)了,兔子想:“爬都爬的那么慢,還有膽和我比賽?”兔子不把比賽當(dāng)一回事,所以在半路上睡著了。小烏龜卻堅(jiān)持不懈,一個(gè)勁的往前爬。等小兔子醒來(lái)再向前跑時(shí),小烏龜卻早已到達(dá)了終點(diǎn)。

讀完了這個(gè)故事,我不禁想起了上次媽媽讓我做卷子的事情。那是一個(gè)星期六,媽媽說(shuō)這天不能光玩,做一套卷子吧,說(shuō)著就把卷子放到了我面前,我一看是一套數(shù)學(xué)a卷,便大意起來(lái),因?yàn)閍卷都比較簡(jiǎn)單。我三下五除二就做完了,然后放心的出去玩了。但是等我回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)卷子被媽媽花了很多圈。我好后悔啊!我太輕敵了,我完全能夠把它做好的。

從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:人不能驕傲自大,要虛心,總以為自己很了不起,有一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲。正如“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”。

《龜兔賽跑》這個(gè)故事人人皆知,但是這天我又將這個(gè)故事讀了一遍,這個(gè)故事我經(jīng)過(guò)深刻的體會(huì),又一次明白了它的道理。

這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子賽跑,兔子認(rèn)為烏龜跑得很慢,所以十分驕傲,比賽開(kāi)始后兔子跑得很快,跑到中間的一棵樹(shù)下,看見(jiàn)烏龜還在后面很遠(yuǎn)的地方,所以就在樹(shù)下睡起覺(jué),然而烏龜一步一步地向前爬,不像兔子那樣驕傲,最后烏龜贏得了比賽。

看完這個(gè)故事,我慢慢地想到了我自己,我自己也不是像兔子一樣嗎?那樣驕傲,不把被人放在眼里,認(rèn)為自己是最偉大的。

有一次,我因?yàn)榕W(xué)習(xí),所以考了一個(gè)高分(具體考了多少忘了),所以我十分高興,拿回家老媽也表?yè)P(yáng)我,在高興的同時(shí)人的一種潛意識(shí)隨之也驕傲起來(lái),認(rèn)為自己是最偉大的,站在了人生的頂點(diǎn),所以對(duì)待同學(xué)也用十分高昂的語(yǔ)氣說(shuō)話,還讓他們給我“端茶送水”,同學(xué)們對(duì)于我這種做法只能吞聲咽氣,那我沒(méi)有辦法,但是俗話說(shuō)得好“驕傲是失敗的開(kāi)始”我這次的做法就驗(yàn)證了這句話,下一次考試中,我因?yàn)樯洗慰己昧怂詻](méi)有努力復(fù)習(xí),就考了倒數(shù)第五名,這樣大的落差讓我一時(shí)理解不了,我認(rèn)為自己是一個(gè)笨蛋。傻子,但是同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,認(rèn)為自己不就應(yīng)驕傲,就算你有再大的成就也不能驕傲,你試辦了也不要悲傷,你就應(yīng)想到失敗是成功之母(插一句嘴失敗有時(shí)也未必是成功之母)。

失敗是成功之母,驕傲是絆腳之石讓我們記住這兩句話,對(duì)我們一生都是一筆寶貴的財(cái)富!

這則故事講了兔子有四條腿,跑得像風(fēng)一樣快,烏龜也長(zhǎng)著四條腿,可是爬得很慢很慢。一天兔子碰見(jiàn)烏龜,說(shuō)要和它比賽跑步,它們約好從山坡下出發(fā),誰(shuí)先跑到山坡頂上,誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始,兔子跑得真快,一下子就跑了很遠(yuǎn),它回頭一看,烏龜才跑了一小段路,于是兔子就躲在一棵大樹(shù)下睡起覺(jué)來(lái)了。而烏龜仍然在使勁地爬呀爬,終于,它比兔子先到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候,烏龜早已在山坡上了,烏龜贏得了勝利。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:擁有毅力的孩子,能像屋檐下的水滴擊穿堅(jiān)硬的巖石。

記得有一次,羽毛球體能訓(xùn)練時(shí),教練讓我沿著操場(chǎng)跑五圈,我不停地跑啊跑,而且一圈比一圈累,但是我還是堅(jiān)持跑完了五圈,教練夸我有毅力。還有一次,在彈鋼琴的時(shí)候,有一首曲子很難彈,我反復(fù)地練了很長(zhǎng)時(shí)間,最后,終于彈出來(lái)了。

今后我一定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去,做任何事情都要有毅力,堅(jiān)持到底,不怕困難。

今天,我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個(gè)故事中了解到了他們賽后發(fā)生的故事。兔子吸取了教訓(xùn),變得謙虛,并每天都堅(jiān)持鍛煉,真正成了一位出色的長(zhǎng)跑健將;而烏龜卻驕傲自滿起來(lái),整天擺著冠軍的架子,到處?kù)乓约?。在新一?chǎng)龜兔賽跑中,烏龜不僅輸了比賽,還在精神上輸給了兔子,使他完全對(duì)自己失去了信心,又怕被人嘲笑,便栽進(jìn)河里不出來(lái)了。后來(lái),在海鷗的勸說(shuō)下,他認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處是游泳,便參加了游泳比賽,并靠自己的實(shí)力贏得了冠軍,重新露出了笑容。

從這兩個(gè)故事中,我明白了:一個(gè)人有了成績(jī)之后,不能盲目的高傲自大。只有不斷地努力,才能使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。每個(gè)人在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí),更應(yīng)該注意發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,而不是拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。正如我在考進(jìn)奧數(shù)班的時(shí)候得了第一,就沾沾自喜了,驕傲自大了,使自己在第二次考試時(shí),粗心大意,發(fā)揮不出自己應(yīng)有的水平。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理,并及時(shí)作出改正,在第三次考試中,我細(xì)心地完成題目,并認(rèn)真地檢查,終于得到了全場(chǎng)最高分。

我相信,新的龜兔精神,將引領(lǐng)我們向更高的品質(zhì)地位前進(jìn)!

在我讀過(guò)的所有的故事中,給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個(gè)故事是我三年前讀的,可到現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)故事還記憶猶新。

這個(gè)故事講的是,一只烏龜和一只兔子賽跑,兔子看到烏龜被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭,便在賽跑的途中放心地睡起覺(jué)來(lái),到它醒來(lái)的時(shí)候,烏龜早已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:驕傲使人落后。還讓我們知道:有志者,事竟成!

兔子雖然跑得快,但因?yàn)轵湴?,它落后?烏龜雖然爬得慢,但因?yàn)樗兄練?,并且不放棄,最后它終于取得了成功。

這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次,老師跟我們說(shuō)要進(jìn)行單元小測(cè)驗(yàn),因?yàn)檫@一個(gè)單元的很多知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,我便沒(méi)有把老師讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的話放在心里,還取笑認(rèn)真復(fù)習(xí)的同桌小題大作,結(jié)果測(cè)試成績(jī)一公布,一貫學(xué)習(xí)成績(jī)都不比我好的同桌,竟考得比我多了二十分,讓我后悔莫及。

我們不應(yīng)該像兔子那樣驕傲,而應(yīng)該像烏龜那樣積極進(jìn)取,這樣我們才能夠取得更大的進(jìn)步。

有一天,兔子對(duì)烏龜說(shuō):你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣,就提出要跟兔子賽跑。我覺(jué)得烏龜真傻,烏龜怎么能跑過(guò)兔子呢?比賽一開(kāi)始兔子一下子就沖到了快到終點(diǎn)的地方,回頭一看,連烏龜?shù)挠白佣伎床坏?,便在路邊睡覺(jué)了。烏龜好半天才追上兔子,看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進(jìn)了。最后烏龜在兔子之前到達(dá)了終點(diǎn)。兔子非常后悔。從這個(gè)故事中我懂得了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我們一定要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí),謙虛努力,堅(jiān)持就是勝利。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇十二

今天我放學(xué)回家看了一篇《三只小豬》故事。講的是在一個(gè)偏僻的山村,有一個(gè)豬媽媽帶著它的三個(gè)孩子在一起生活。有一天豬媽媽對(duì)它的三個(gè)孩子說(shuō);“你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該一個(gè)人生活了。

你們先找地方去蓋自己的房子,蓋好了就搬出去!”于是老大蓋了一間茅草屋,老二蓋了一間漂亮的木屋,老三蓋了一間石屋。有一天,大灰狼來(lái)了,很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里,才沒(méi)有被大灰狼吃掉!

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇十三

我看了《一年級(jí)小朵朵》的`時(shí)候,它里面講了一個(gè)一年級(jí)的人學(xué)習(xí)好,素質(zhì)很好。我感覺(jué)我們應(yīng)該和那些好的人去學(xué)習(xí),不應(yīng)該吃吃喝喝,整天睡大覺(jué)。而是向高梓超、小朵朵一樣努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)。以后我再也不整天吃吃喝喝,整天睡覺(jué),以后我要和高梓超、小朵朵一樣那樣努力學(xué)習(xí),以后成為一個(gè)有知識(shí)的人。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇十四

我最喜歡里面的一個(gè)小故事,小故事的名字就叫做《亂了套的體檢》,因?yàn)楹偨憬惆堰@個(gè)故事寫(xiě)得非常的'搞笑,逼真。當(dāng)然,里面也有些知識(shí)是我們要學(xué)的,通過(guò)這個(gè)故事,我們就知道了不能嘲笑同學(xué),也不能和同學(xué)打架。

其實(shí)每本書(shū)的每個(gè)小故事里都有應(yīng)當(dāng)?shù)牡览?。只要仔?xì),認(rèn)真地去讀,就能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)!

今天我一口氣讀完了《一年級(jí)的小朵朵》!我很開(kāi)心地是這幾個(gè)地方。

江明明給張朵朵起外號(hào)“豬才怪”。給毛老師起外號(hào)“毛毛蟲(chóng)”。我和媽媽都喜歡有歪點(diǎn)子的江明明。但是,我認(rèn)為給別人起外號(hào)是不文明地。希望未來(lái)的二《5》班的同學(xué)不要和江明明一樣給同學(xué)亂起外號(hào)。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇十五

讀了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。

書(shū)中講的是一個(gè)上一年級(jí)的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的.事情,那個(gè)小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、爽朗,是個(gè)有趣的女孩。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn),這些事情實(shí)在就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫(xiě)得無(wú)邪、可愛(ài),似乎就是以前上一年級(jí)的我。給我印象最深的仍是《對(duì)付不喜歡吃的青菜》那一篇,講的是小豌豆和她的好朋友們?cè)鯓訉?duì)付不喜歡吃的青菜。最后,他們想出一個(gè)好主意,把每個(gè)人帶的午餐擺在一起,找出他們各自喜歡吃的吃,就可以了。

小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事,真是讓讀者難以健忘。

一年級(jí)龜兔賽跑的讀后感篇十六

小作者以通順流暢的語(yǔ)言向我們描述了龜兔賽跑的故事,并告訴我們“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

有一天,兔子對(duì)烏龜說(shuō):你跑得比蝸牛還慢。烏龜很生氣,就提出要跟兔子賽跑。我覺(jué)得烏龜真傻,烏龜怎么能跑過(guò)兔子呢?比賽一開(kāi)始兔子一下子就沖到了快到終點(diǎn)的地方,回頭一看,連烏龜?shù)挠白佣伎床坏?,便在路邊睡覺(jué)了。烏龜好半天才追上兔子,看到兔子笑了笑就繼續(xù)前進(jìn)了。最后烏龜在兔子之前到達(dá)了終點(diǎn)。兔子非常后悔。從這個(gè)故事中我懂得了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我們一定要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí),謙虛努力,堅(jiān)持就是勝利。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

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