心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
機(jī)電兵心得體會篇一
機(jī)電兵是一支不可或缺的軍隊力量。隨著科技的不斷發(fā)展，機(jī)電兵的職責(zé)范圍和技能需求也在不斷擴(kuò)大。在長期的實(shí)際工作中，我們不僅需要具備高超的技術(shù)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神，還需要面對各種復(fù)雜的戰(zhàn)爭環(huán)境和任務(wù)需求。在這樣的工作背景下，我深刻體會到了機(jī)電兵工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：技術(shù)能力
作為機(jī)電兵，需要具有扎實(shí)的工程技術(shù)知識和高超的技能。在實(shí)際工作中，我們要隨時為作戰(zhàn)部隊提供各種機(jī)電設(shè)備的技術(shù)支持和維護(hù)服務(wù)，確保設(shè)備的完好運(yùn)轉(zhuǎn)。這要求我們必須掌握全面、專業(yè)的所需技術(shù)能力，不斷學(xué)習(xí)、更新技能，保持專業(yè)性和創(chuàng)新性。只有這樣，我們才能在實(shí)戰(zhàn)中為作戰(zhàn)部隊提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的服務(wù)。
第三段：職業(yè)精神
作為機(jī)電兵，不僅需要具備扎實(shí)的技術(shù)能力，還需要具備高尚的職業(yè)精神。我們服務(wù)國防事業(yè)，服務(wù)軍隊和國家利益，必須時刻保持忠誠、奉獻(xiàn)的情懷，對工作充滿熱情和責(zé)任感。我們常常需要在惡劣的工作環(huán)境下完成任務(wù)，需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不怕困難和風(fēng)險。這種職業(yè)精神是機(jī)電兵隊員的重要品質(zhì)，也是推動機(jī)電兵事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量。
第四段：工作責(zé)任
作為機(jī)電兵，我們往往需要面對各種復(fù)雜的工作任務(wù)，需要在緊張的時間限制下，完成各種設(shè)備的維修、保養(yǎng)、改進(jìn)等工作。這就要求我們必須時刻保持高度的工作責(zé)任感，確保任務(wù)的順利完成。我們的工作可能涉及到軍隊作戰(zhàn)的生死之爭，可能影響到重要機(jī)密和國家利益。因此，我們必須時刻保持警覺、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，確保裝備保障工作的順利運(yùn)行。
第五段：結(jié)論
機(jī)電兵事業(yè)是一項非常重要的工作，需要具備高超的技術(shù)能力和職業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高度的工作責(zé)任感。只有不斷學(xué)習(xí)、錘煉和提高自身的專業(yè)能力，從而更好地完成各項工作任務(wù)，更好地為軍隊和國家的發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)和保障支持。機(jī)電兵的工作充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更需要我們不斷追求卓越，著眼于未來，致力于推動機(jī)電兵事業(yè)的發(fā)展。
機(jī)電兵心得體會篇二
在之前金杯模塊的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們對四輪定位有了一定的了解，并進(jìn)行了實(shí)際操作。在今天雅閣的四輪定位之后，感覺兩者既有相同之處，又存在很大的區(qū)別。前期的準(zhǔn)備工作基本是一樣的，檢查懸掛、制動轉(zhuǎn)向系統(tǒng)是否正常，以及輪胎氣壓，車身高度等。最大的區(qū)別是：金杯車的后輪不需要調(diào)整。因?yàn)樗姆仟?dú)立懸掛決定它沒法調(diào)整。而雅閣車把后輪是獨(dú)立懸掛，是需要調(diào)整的。而且還要先調(diào)整后輪，因?yàn)榍拜喌臄?shù)據(jù)是以后輪做為參照的。還有在金杯車上角度是有專門的調(diào)整設(shè)置，而雅閣車上是沒有專門調(diào)整設(shè)置。
比如，前輪外傾角，在金杯車上可調(diào)整下懸掛臂的偏心螺絲來改變前輪外傾角的大小，但在雅閣車上則不可以調(diào)整。而有些在設(shè)計上似乎不可調(diào)整的角度，但在保證汽車正常行駛，而且不會出現(xiàn)安全隱患的情況下，可以通過改變零件的形狀來達(dá)到調(diào)整的目的。從而使車輛有更可靠的操控性與舒適性。比如前輪的主銷后傾角，金杯車可通過調(diào)整后置穩(wěn)定桿的長短來調(diào)整。而在雅閣車上是前置穩(wěn)定桿，而且在設(shè)計上穩(wěn)定桿是不可以調(diào)整長短的。但我們的可以通過另外一些途徑來達(dá)到調(diào)整的目的。方法有三：
一、用車床加長穩(wěn)定桿緩沖膠端的環(huán)段口的長度，使穩(wěn)定桿緩沖膠與隔套有更多的余地往后移動，這樣可以使穩(wěn)定桿襯套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離變短，使主銷后傾角往的方向移動。
二、改變穩(wěn)定桿的密度，彎度越大，穩(wěn)定桿緩沖膠補(bǔ)套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離也就越短。而在實(shí)際訓(xùn)練中，我們也采用了這樣的方法（因?yàn)闆]有車床），但這種方法存在一些弊端。
我們開始發(fā)現(xiàn)主銷后傾角負(fù)角度太大，于是我們拆下穩(wěn)定桿決定將增加它的密度。于是我們拿到車間的壓床上用壓床的壓力使之密度增加。但試后才知道，這是徒勞。穩(wěn)定桿是一根硬度很高的鋼條，想利用我們現(xiàn)有的壓床不可能將其變得更彎。于是在羅老師的帶領(lǐng)下，我們拿到鈑金班，利用氧焊把穩(wěn)定桿中部燒紅，使其硬度下降。然后用鐵錘敲擊使其變彎。彎度是增加了，但發(fā)現(xiàn)裝到車上螺絲并不好裝。因?yàn)榉€(wěn)定桿后端與下懸掛臂的連接處有四顆固定螺絲，四個螺絲孔與前橋上的隔套安裝孔，三孔是成一條線的。在敲擊穩(wěn)定桿時，穩(wěn)定桿肯定有往兩邊扭曲。于是兩顆固定螺絲無法裝入孔內(nèi)。通過幾次修改后，才勉強(qiáng)把螺絲用扳手?jǐn)Q到底。但這樣存在一定的隱患：一、因?yàn)槁萁z強(qiáng)擰入而造成受力不均，螺絲容易滑牙而出現(xiàn)翻松。二、穩(wěn)定桿被燒紅，對鋼性與硬度肯定會有一定的影響。
三、通過改變穩(wěn)定桿隔套的長度來達(dá)到調(diào)整目的，但這樣損失了車輛的舒適性。用為隔套變短了，緩沖膠肯定會被壓縮的更厲害。被壓縮的緩沖膠緩沖效果變差。特別是在過減速帶與顛簸路面時。做四輪定位增加舒適性本來就是一個原因，但這種做出來反而舒適性變差了。
綜合以上所述，如果條件允許，顯然第一種是最理想的，而且是必須首選的，以上所說的三種方法，都是主銷后傾角負(fù)角變太大而將其往正方向移動的。如果是主銷后傾角正方向太大，就是在穩(wěn)定桿緩沖膠墊層后再加裝一定厚度的墊片，使其往負(fù)方向移動，最終達(dá)到理想角度。
前束角，區(qū)別在于金杯車是前置橫拉桿，而雅閣是后置橫拉桿。前置橫拉桿調(diào)長橫拉桿前輪向外偏轉(zhuǎn)，縮短橫拉桿前輪向里偏轉(zhuǎn)，而后置橫拉桿則剛好相反。
雅閣車的后輪調(diào)整，后輪的前束跟金杯車的外傾角的變化原理是一樣的，都是通過調(diào)整偏心螺絲。只不過偏心螺絲設(shè)計的位置不一樣，所以改變的角也不一樣，金杯車上設(shè)計在輪胎下部，這樣有利于輪胎的下部左右擺動來改變外傾角的大小，而雅閣車上的偏心螺絲設(shè)計在后輪的前部，通過輪胎前部的擺動來改變后輪前束角的大小。
后輪主銷后銷角，雅閣設(shè)計的可調(diào)整。有同學(xué)說可以在穩(wěn)定拉臂的緩沖股座上裝緩沖膠螺桿的位置兩邊周車床加工兩條一模一樣的槽位，讓螺桿能前后移動達(dá)到調(diào)整目的。但我認(rèn)為，穩(wěn)定拉臂本身就是用來增加后輪下懸臂的剛性的。如果在緩沖膠座上切槽會影響穩(wěn)定拉臂的剛性。而且怎樣來前后推動穩(wěn)定拉臂。所以我不贊同此做法。
后輪外傾角，在設(shè)計上是不可調(diào)整的。但是我們可以通過在上擺臂的固定螺絲處加裝墊片來改變后輪外傾角。當(dāng)然我們在調(diào)整前要知道多厚的墊片改變多大的角度。0.3-0.5mm厚的墊片可改變3’-5’的角度，1.0-1.5mm可改變，2’-30’的角度，2.0-3.0mm，可改變25’-35’的角度。這樣就可以根據(jù)電腦檢測出的數(shù)據(jù)來計算需要加裝多厚的墊片。在加裝墊片時需要特別注意的是，加裝墊片后，原來的螺桿長度是否夠長。如果出現(xiàn)角度偏差太大，要確認(rèn)所選車型是否正確，一般情況下，角度偏差不大，加一塊1.5mm左右的墊片，螺桿是夠長的，如果確認(rèn)所選車型無誤，那么有可能是車輛使用時間太長，上擺臂與固定節(jié)臂出現(xiàn)變形，或曾經(jīng)發(fā)生撞擊。此時螺桿就有可能不夠長。如果不夠長，螺桿只能吃到兩圈螺牙，表面上已經(jīng)緊固了，但車輛在行駛過程中上擺臂是不停擺動的，螺桿很容易出現(xiàn)翻松，造成整個后輪往一側(cè)傾斜，出現(xiàn)方向不易操控，距偏，甩尾。如果在高速中很容易發(fā)生交通事故。所以，螺桿不夠長時，一定要更換大小一樣，長度長一點(diǎn)的螺桿，并確認(rèn)能擰到底。
四輪定位完成后，并不代表所有數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確無誤的。我們要通過試車來確認(rèn)外傾角、后傾角、前束是否真的都沒問題，如果在試車過程中出現(xiàn)方向有偏，剎車印顯示偏磨，方向盤難操作，那說明外傾角還有問題。如果出現(xiàn)方向盤重，發(fā)抖，急剎車時偏向一側(cè)，那說明主銷后傾角還有問題。如果直行時要經(jīng)常歸正方向盤，說明前束兩邊有偏差。如果出現(xiàn)以上情況，我們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行手工微調(diào)。
通過雅閣的四輪定位我學(xué)習(xí)到，我們在做四輪定位時，不要墨守成規(guī)，懸掛結(jié)構(gòu)并不是一成不變的，有些看似不可調(diào)的角充，只要我們用心去觀察所定位車的懸掛結(jié)構(gòu)。我們還是能從中做出相應(yīng)的調(diào)整。讓車擁有更好的操控性與舒適性、經(jīng)濟(jì)性與安全性，這是我從這次實(shí)訓(xùn)中所收獲的。
機(jī)電兵心得體會篇三
自古以來，機(jī)械和電子技術(shù)一直是人類的寶貴財富。而隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，機(jī)電一體化也越來越成為現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中一個重要的組成部分。在軍隊的機(jī)電兵部隊中，為了適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的需求，不斷探索創(chuàng)新和完善技術(shù)，也為其贏得了輝煌的戰(zhàn)績。本文將從機(jī)電兵的基礎(chǔ)知識、軍事技能、團(tuán)隊合作和終身學(xué)習(xí)四個方面談?wù)摍C(jī)電兵的心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識
機(jī)電兵首先需要掌握基礎(chǔ)知識。電子、機(jī)械、自動化等知識都是必不可少的。在學(xué)習(xí)的過程中，要注重實(shí)踐操作，將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中去，這樣才能更好地掌握知識和技術(shù)。在實(shí)際操作中，要認(rèn)真閱讀相關(guān)說明和技術(shù)文獻(xiàn)，了解具體的技術(shù)和操作規(guī)范，這有助于提高技術(shù)水平。同時，更要注重自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，跟隨科技的趨勢不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識，走在技術(shù)的前沿。
第三段：軍事技能
機(jī)電兵除了掌握基礎(chǔ)知識外，還需要具備一定的軍事技能。在軍隊機(jī)電兵部隊中，除了維修保障任務(wù)外，還需要掌握一定的戰(zhàn)略意識和戰(zhàn)爭技能。如何利用技術(shù)手段提高部隊的戰(zhàn)斗力，進(jìn)而達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)，這是機(jī)電兵成為優(yōu)秀士兵的重要因素。同時，還需掌握相關(guān)軍事法律和紀(jì)律，這樣才能更好地做到準(zhǔn)確無誤地執(zhí)行軍事任務(wù)。
第四段：團(tuán)隊合作
在機(jī)電兵中，團(tuán)隊合作是必不可少的。機(jī)電兵在執(zhí)行任務(wù)時，需要協(xié)同作戰(zhàn)，協(xié)同作業(yè)。這不僅需要良好的溝通和協(xié)商能力，還需要一定的信任和默契。在任務(wù)中，每一個人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和特長，為共同的目標(biāo)努力奮斗。在團(tuán)隊合作中，領(lǐng)導(dǎo)者要善于組織并協(xié)調(diào)各項任務(wù)，明確任務(wù)目標(biāo)，因此領(lǐng)導(dǎo)者需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：終身學(xué)習(xí)
機(jī)械和電子技術(shù)在不斷發(fā)展變化，機(jī)電兵需要不斷跟隨科技的變革，提升自己的技術(shù)水平。因此，機(jī)電兵要具有終身學(xué)習(xí)的意識。隨時跟進(jìn)最新的技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能。同時也需要關(guān)注當(dāng)前的技術(shù)趨勢和政策規(guī)定，掌握正確的發(fā)展方向，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
結(jié)論：
機(jī)電兵遵循基礎(chǔ)知識、軍事技能、團(tuán)隊合作和終身學(xué)習(xí)四個方面對于機(jī)電兵來說是必不可少的跟隨科技的趨勢提高技術(shù)水平，并在軍事任務(wù)中具有戰(zhàn)略意識和戰(zhàn)爭技能，機(jī)電兵需要協(xié)同作戰(zhàn)，協(xié)同作業(yè)也需要一定的信任和默契，既充分發(fā)揮自己的能力和特長，又要互相幫助和理解，才能取得最佳的效果。
機(jī)電兵心得體會篇四
本次實(shí)習(xí)是一次與一線操作員長時間接觸學(xué)習(xí)和交流的一個過程。它帶給我的是以往短時間的參觀實(shí)習(xí)以及一些校內(nèi)動手實(shí)習(xí)所不能接觸的一些實(shí)際問題以及一些觀念！可以用三句話來總結(jié)一下本次實(shí)習(xí)的感受：1、理論知識是基礎(chǔ)，沒有牢靠的理論基礎(chǔ)作為后盾就不會有很過硬的思維能力！縱然有好的操作技術(shù)也不會有很大的發(fā)展前景！2、持久的工作熱情是工作好壞的關(guān)鍵，積極的生活態(tài)度和對工作的認(rèn)可度是工作和事業(yè)所必需的！3、豐富的課外知識的使用是對工作和事業(yè)強(qiáng)有力的補(bǔ)充！
以上是我對本次實(shí)習(xí)的概括總結(jié)，在五周的實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題也主要是表現(xiàn)在以上三個方面。先從基礎(chǔ)知識說起。首先一點(diǎn)是對電工基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢靠，包括電阻、電感、電容、晶體二極管、三極管、晶閘管等基本元件的原理特性、工作環(huán)境及實(shí)際應(yīng)用（如：電橋是二極管的實(shí)際應(yīng)用等）；比如一次我們到機(jī)房就聽見一個繼電器不斷發(fā)出響聲，師傅問我們了“你們知道這是什么原因嗎？出現(xiàn)這種情況該怎樣處理？”當(dāng)時我們就傻眼了，我們都不知道！其實(shí)這個也是很簡單的，就是因?yàn)檫@個繼電器使用的是交流電它有零點(diǎn)，在過零點(diǎn)時就需要一個閉環(huán)鐵環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電動式來維持，其實(shí)這在書本上是有的只是我們沒有讀到那兒過，并且在學(xué)課程的時候我們并沒有意識到這些知識的重要性。我上課時候的想法就是這有什么好學(xué)的書本上不是都有嗎！我又錯了，書本上有不代表自己就懂，因?yàn)槲覀冊谟鲆妼?shí)際問題的時候往往是靠我們的已記住和掌握的知識來解決問題，并不是遇見問題了再翻書，不過我還是一點(diǎn)都不喜歡老師上課都講書本上的東西我覺得好多書本上的東西我們自己是可以看懂的，只有一部分知識點(diǎn)是需要老師點(diǎn)拔的。有一次師傅拿了一個大電容給我們看，發(fā)現(xiàn)上面有有點(diǎn)危險樣，我們一時沒有想通，結(jié)果師傅說大電容它的電壓很高，它剛斷電后的那段時間是還帶電的所以不要以為斷了電就可以去接觸它！以前我們都不知道這些，其實(shí)這些要是老師上課的時候問我們一下頂多就是給我們點(diǎn)一下我們就會明白的問題，為什么不講一下還偏講書上的！我們自己又很難想到這些細(xì)節(jié)上的東西！弄得我們很不好意思，畢竟我們讀過幾年書有一定的理論知識為什么連這些問題一時都回答不上來！還有就是關(guān)于變壓器了，有時候想起來它很簡單不就是繞在鐵心上的線圈而已嘛！但我始終感覺自己在這方面還有什么欠缺的，我暫時還提不出問題來，我覺得我應(yīng)該在圖書館找點(diǎn)書再看看增加了解度！
其次是對電動機(jī)的了解甚少，在這方面學(xué)校沒有專門的課程，我們只能通過自己課外讀書了解，自己下的工夫還不夠??！比如：電機(jī)的工作原理（它的啟動制停調(diào)速等?。⒔泳€（關(guān)于接線我就想起發(fā)電廠長的電是如何輸出的，特別是“五線”到底是怎樣的我還不是很清楚?。?、電機(jī)軸承及它的散熱等。對變頻器更是知之甚少，感覺對它似懂非懂無從下手似的！根本摸不著頭腦！我覺得像電機(jī)這種能量轉(zhuǎn)換器它是生活中多數(shù)的動力來源為什么我們不學(xué)一下而只是讓我們了解一下呢？關(guān)于變頻器我感覺它對電機(jī)速度的調(diào)節(jié)很重要為什么我們也沒有學(xué)習(xí)一下呢？……這很多還是要怪自己沒有努力！不過我相信當(dāng)認(rèn)識到這個問題后我會在比較短的時間內(nèi)掌握一些它們的知識要點(diǎn)！在實(shí)習(xí)過程中凡是關(guān)系到這方面的問題幾乎我都對自己很無語，為什么呢？因?yàn)槲覜]有接觸過，我沒有怎樣的發(fā)言權(quán)！
再次是對可編程控制器的了解不夠深刻，包括它們的硬件結(jié)構(gòu)及程序編寫。比如它們是通過怎樣的軟件程序和硬件控制來實(shí)現(xiàn)電梯的減速平層、開關(guān)門等功能的呢？這是在實(shí)習(xí)過程我遇到的最主要的問題，我覺得要是能夠弄懂這些，在進(jìn)行故障分析和系統(tǒng)分析的時候就會簡單很多，因?yàn)橐慌_電梯它的正常工作是所有零部件的協(xié)調(diào)運(yùn)作！它們是相互聯(lián)系的，出現(xiàn)了問題只要仔細(xì)思考與本功能相關(guān)的東西就可以很好地解決問題。我應(yīng)該加強(qiáng)對程序的編寫和對可編程控制器硬件的原理和常用零件的練習(xí)和學(xué)習(xí)了解。從前一段時間開始我就開始了對這方面的努力，我相信用不了多久我就會基本掌握這些知識呢！我認(rèn)為這些知識是以后在本行有所發(fā)展的基礎(chǔ)，是重中之重！我認(rèn)為這也是其它一些機(jī)電行業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)！
最后是對機(jī)械基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠。比如關(guān)門時兩個安全觸板在門將要緊閉的時候是怎樣防止它們接觸的？我起初認(rèn)為在那個時候它是直接將兩個安全觸板短接的，這樣它們相接觸時就會不起作用，但事實(shí)是我錯了，是這樣的：它在兩個安全觸板將要接觸的瞬間用一個提升輪將一個安全觸板提起并短接起來，這樣另一個安全觸板是還起作用的，就增加了安全系數(shù)。還有就是在和師傅說電機(jī)的時候我感覺我對渦輪蝸桿傳動的認(rèn)識還不是很深刻，還是要花時間思考一下的！在機(jī)電類器件中關(guān)于機(jī)械的知識也是相當(dāng)重要的，但我覺得我不會專搞機(jī)械方面的技術(shù)，所以在機(jī)械方面我對自己的要求不高，我認(rèn)為我只需要了解一些機(jī)械傳動的基本知識，比如了解如何將圓周運(yùn)動轉(zhuǎn)化為直線運(yùn)動，如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械互鎖，如何用機(jī)械原理實(shí)現(xiàn)廳門的自動關(guān)閉的，如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械復(fù)位的，關(guān)于軸承發(fā)響的原因和它的潤滑散熱，以及齒輪傳動等等。我認(rèn)為我的重點(diǎn)還是電氣方面關(guān)于機(jī)械方面的知識我只需要了解不需要深究！
從對待工作的態(tài)度上講我沒有特別認(rèn)可的行業(yè)這主要是我對任何行業(yè)都不了解的原因，我的觀點(diǎn)是做與自己專業(yè)所涉及的相關(guān)行業(yè)的工作，只要在其中任何一個行業(yè)中有所成就那么從事其它相關(guān)的工作就容易多了，即“百川分流，終歸于?！薄须娖髟O(shè)備類的知識都是相通的?，F(xiàn)階段凡是與我專業(yè)相關(guān)的工作我都會爭取，一但我認(rèn)定了蒙門工作是我從學(xué)生到社會工作者兩角色之間的很好切入口時，我將全身心地投入到工作中去，爭取有所成就，二至三年有足以在社會立足的本領(lǐng)?，F(xiàn)實(shí)給我的考驗(yàn)是在沒有確定的工作時我自己的心是否靜得下來學(xué)習(xí)和思考，一但心浮躁了就會出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)、舉棋不定的狀態(tài)，會感覺到?jīng)]有適合自己的工作，會不清楚自己到底要什么樣的工作，會嚴(yán)重影響今后的就業(yè)和學(xué)習(xí)生活！我感覺到了在實(shí)習(xí)的過程中有身邊的同學(xué)有時在交談的時候就有一定的這樣的傾向，決不能讓這種傾向蔓延！我覺得我們一定要跟著自己的愛好和價值觀念走，千萬不要做自己不喜歡的事情然后不停的叫自己堅持，我感覺只要認(rèn)識到了一件事情的價值那么我將熱情的做下去我并不會想到什么堅持，我會覺得那是自然而然的事。
積極的工作生活態(tài)度和熱情與活力真的是很難得保持，有時候自己想通了就會很有熱情，但是時間一長就慢慢的失去了激情，我在想怎樣才能抑制自己的懶惰保持良好的精神狀態(tài)：一是運(yùn)動，二是和精神飽滿的人交流。運(yùn)動可以改變我們的情緒，而和精神飽滿的人交流看看別人再做什么可以激勵自己，其實(shí)我在這兩方面都還做得不夠，因而在實(shí)習(xí)過程中我出現(xiàn)了不積極爭取不積極表現(xiàn)的情況，在現(xiàn)實(shí)生活中有時也任由一個懶惰的自己來支配自己，我知道自己做得不好，我不想承諾什么，我相信任何一個人在認(rèn)識到了就業(yè)前的這段時間的重要性之后都會知道選擇怎樣做，我相信我自己！
在實(shí)習(xí)過程中我感覺豐富的課外知識也是相當(dāng)重要的，它真的是對工作和事業(yè)除專業(yè)知識以外的強(qiáng)有力的補(bǔ)充！首先是對相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品的了解，其次是對體育、時政、股市、娛樂等方面的了解，能對他們有一定的認(rèn)識和見解將有助于我們與他人的溝通和提升自己的社會修養(yǎng)！
本次的實(shí)習(xí)讓我受益頗深，讓我認(rèn)識到了很多東西。我相信通過這次實(shí)習(xí)，以后我的工作道路會更加的明朗！我更加明白該做什么不該做什么，該怎樣做，又該注意一些什么！我相信自己！
機(jī)電兵心得體會篇五
《模擬電子》模塊是電類專業(yè)的主干專業(yè)課程，也是電類專業(yè)整個知識和能力體系的重要支柱之一?！赌M電子》模塊的教學(xué)內(nèi)容存在基本概念抽象、知識點(diǎn)分散、分析方法多樣、器件和電路類型復(fù)雜等特點(diǎn)。根據(jù)高級技工學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，在教學(xué)實(shí)施中，不僅要求學(xué)生掌握一定的理論基礎(chǔ)知識，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力以及分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。如何在有限的時間內(nèi)，完整和順利地完成《模擬電子》模塊的理論與技能兩個部分的教學(xué)任務(wù)，以適應(yīng)電子信息時代的新形勢和培養(yǎng)21世紀(jì)電類高級技術(shù)型人才的需求，使學(xué)生具有較強(qiáng)的理論組織能力和技術(shù)應(yīng)用能力呢?筆者認(rèn)為，必須對傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行改革?？偨Y(jié)自己在《模擬電子》模塊一體化教學(xué)上的一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，筆者在此談一談心得體會。
古人說:知己知彼，百戰(zhàn)百勝。教學(xué)同樣也是這樣，要因材施教。《模擬電子》的模塊一體化教學(xué)安排，要從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)識自己所教學(xué)的對象。技工學(xué)校的學(xué)生總體文化知識基礎(chǔ)較差，理解能力較弱，學(xué)習(xí)缺乏主動性，使得教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生掌握程度不能同步，很難形成教與學(xué)的良性循環(huán)。技能操作如果沒有理論基礎(chǔ)的支持，很難具有厚積薄發(fā)的潛力，再加上現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，動手能力差，因此學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)困難。傳統(tǒng)教學(xué)中盡管加強(qiáng)了直觀教學(xué)，加強(qiáng)了電子的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但學(xué)生在深入學(xué)習(xí)中遇到實(shí)際問題無從下手，似懂非懂，缺乏思路，分析問題、解決問題的能力比較差，學(xué)生普遍感到專業(yè)技術(shù)理論難學(xué)易忘，掌握不了學(xué)習(xí)方法。在排故過程中，往往限于模仿性的技能訓(xùn)練，而無法觸類旁通、舉一反三，形成系統(tǒng)技能。針對目前這種現(xiàn)狀，必須進(jìn)行教學(xué)改革，探索出以“一體化”教學(xué)模式作為《模擬電子》模塊教學(xué)改革的方向。
以往的教學(xué)手段單一，理論教學(xué)往往是教師“一支粉筆一本書”，內(nèi)容講解常?！翱铡倍疤摗?，并且難以被學(xué)生消化和吸收。技能訓(xùn)練則經(jīng)常是教師重復(fù)一些機(jī)械動作，很少能引起學(xué)生對理論本身更深入的思考。因此，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果欠佳，教學(xué)效率不高。多年來，筆者所在學(xué)校圍繞著如何處理好《模擬電子》模塊的教與學(xué)問題，進(jìn)行了大量而又艱苦的探索。例如，單純從改善教學(xué)方法、精簡教學(xué)內(nèi)容、淡化理論教學(xué)、加強(qiáng)技能訓(xùn)練等結(jié)果來看，這些都不是一個充分的、有較好教學(xué)效果和較高教學(xué)效率的、切合實(shí)際并行之有效的方法。
自20xx年x月起，筆者認(rèn)真總結(jié)了《模擬電子》模塊教學(xué)改革的得與失，從高級技工學(xué)校教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，對《模擬電子》模塊的內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施的具體手段、理論與技能的結(jié)合等一系列問題進(jìn)行了系統(tǒng)地研究和論證，最后確定《模擬電子》模塊的教學(xué)采用“一體化”教學(xué)的模式。
第一，從實(shí)際實(shí)用的電路出發(fā)，利用多媒體課件進(jìn)行演示、講解，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如，在講otl功放電路時，可以借助于powerpoint軟件，在電腦上操作演示，讓學(xué)生聽一段優(yōu)美的音樂，在優(yōu)美的音樂聲中享受學(xué)習(xí)電子的樂趣。
第二，剖析其涉及到的理論知識，理論知識必須簡潔、明了、通俗易懂。
第三，教師根據(jù)所學(xué)知識提出要求，將班級進(jìn)行分組，每組3～4人，讓他們自己找資料、討論、商量設(shè)計一個實(shí)用型的電路，并利用eda軟件對設(shè)計好的電路進(jìn)行計算機(jī)仿真分析，使計算機(jī)應(yīng)用從過去輔助教學(xué)手段變?yōu)榻裉煲惑w化教學(xué)中不可缺少的重要手段。例如，在對放大器靜態(tài)工作點(diǎn)分析時，以往學(xué)生比較容易接受的方法是采用估算法，計算出靜態(tài)工作點(diǎn)，但這種方法存在著明顯的缺陷，不能判斷出靜態(tài)工作點(diǎn)是否正確和合理，而采用eda仿真軟件后，就能對設(shè)計好的電路進(jìn)行十分逼真的模擬，同時能及時修改電路參數(shù)，使電子電路的一些概念得到生動形象的表述，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性和互動性，從而提高教學(xué)效果。
第四，教師和學(xué)生對設(shè)計和仿真過的電子電路共同參與分析、討論，提出最佳可行性方案。
第五，教師拿出最佳實(shí)用型的電路(已調(diào)試成功的)，與學(xué)生共同分析其組成及工作原理。
第六，學(xué)生利用已設(shè)計好的pcb板親自動手裝配電路、調(diào)試電路、排除故障，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及分析問題、解決問題的能力。第七，在每個課題結(jié)束后，要求每位學(xué)生寫一份詳細(xì)的課題報告，其內(nèi)容包括本課題的目的和要求，使用的儀器、儀表及工具，技能訓(xùn)練的電路及工作原理，技能訓(xùn)練步驟及工藝要求，電路測量步驟及要求和心得體會等等。通過上述教學(xué)過程，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，遵循“實(shí)際——理論——實(shí)踐——理論——實(shí)踐——總結(jié)”的認(rèn)知規(guī)律，充分調(diào)動學(xué)生“學(xué)”的潛能，更有利于教學(xué)。
1.實(shí)施“一體化”教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
由于一體化教學(xué)有效地避免了理論和技能的脫節(jié)，使《模擬電子》模塊教學(xué)更有針對性、直觀性。在實(shí)施教學(xué)中，以團(tuán)隊合作、師生互動為前提，以“化整為零，各個擊破”為手段，使教與學(xué)融為一體，營造了互相激勵、愉快學(xué)習(xí)的氣氛，充分展現(xiàn)了學(xué)生的思維過程，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，取得了人人提高、整體進(jìn)步的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有顯著的提高，理論和技能教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
2.實(shí)施“一體化”教學(xué)，實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變
《模擬電子》模塊“一體化”教學(xué)成功實(shí)現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變:從以教師為中心圍繞如何向?qū)W生“灌輸”知識，向以學(xué)生為中心圍繞如何“教會”學(xué)生知識的轉(zhuǎn)變;從嚴(yán)格以大綱教材為中心的教學(xué)方法向從高級技工學(xué)校教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，以鑒定規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)以手與腦的有機(jī)配合為目標(biāo)的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;從以課堂為中心向以能講解結(jié)合的“一體化”教室為中心轉(zhuǎn)變。
3.實(shí)施“一體化”教學(xué)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平
“一體化”教學(xué)要求教師不僅有豐富的專業(yè)知識，而且有熟練的操作技能，成為能“文”能“武”的“雙師型”教師。同時，也要求教師應(yīng)明確專業(yè)課題的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、工藝及設(shè)備情況，根據(jù)技能特點(diǎn)，編寫模塊式課題教案。在教學(xué)過程中，針對實(shí)際情況，采用講解法、演示法、參觀法、實(shí)踐操作法等教學(xué)方法，并在巡回指導(dǎo)時善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題，做到共性問題集中講解，個別問題個別指導(dǎo)。由此可見，“一體化”教學(xué)對教師的要求高了，教師的壓力、工作量大了，鍛煉、培養(yǎng)了教師，促使教師努力鉆研業(yè)務(wù)，苦練操作技能，提高教學(xué)水平。
4.“一體化”教學(xué)大大減少課堂的隱性浪費(fèi)，提高課堂的教學(xué)效率
通過“一體化”教學(xué)，進(jìn)一步挖掘了教師的潛能，緩沖了專業(yè)教師和實(shí)習(xí)教師的不足。
建立一個科學(xué)、合理的教學(xué)評價體系和反饋系統(tǒng)是“一體化”教學(xué)的一個重要組成部分，也是衡量教學(xué)效果的有效途徑。在教學(xué)評價過程中，要堅持做到公平、公正，從而提高教與學(xué)兩個方面的積極性，并促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化和信息化，從而提高教學(xué)效率，同時為以后的教學(xué)改革提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)信息。顯然，計算機(jī)自動考核系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)這一評價體系的最重要的技術(shù)平臺。建立一定量的試題庫是教考分離的基本保證，而自動考核系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)管理的基本手段，二者的結(jié)合可以實(shí)現(xiàn)自動出題、自動閱卷、自動處理有關(guān)數(shù)據(jù)，同時預(yù)先設(shè)置一定量的電路故障題庫，把故障現(xiàn)象、故障分析、故障元件及評分標(biāo)準(zhǔn)通過一定的程序輸入計算機(jī)，使計算機(jī)與模擬電子故障示教板連接起來，讓計算機(jī)隨機(jī)出故障、自動評分，這樣使考核更具有全面性、科學(xué)性。但是，在這一方面需投入大量的人力、財力，進(jìn)行研究開發(fā)，這是“一體化”教學(xué)今后有待努力的方向。為了使評價體系可測量，可將考核分為平時考核、階段考核、期末理論考核、期末操作考核以及總評。
例如，在直流調(diào)光電路設(shè)計、安裝、調(diào)試及檢修課題的教學(xué)中，對學(xué)生設(shè)計的裝配圖、元器件識別與檢測及電路的安裝質(zhì)量等作為平時考核，對使用萬用表進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)電位的測量作為階段考核，而對電路故障的分析及檢修作為期末操作考核。從考核中可以了解學(xué)生掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)他們在理論和技能等方面存在的問題，然后根據(jù)反饋的信息改進(jìn)教學(xué)，從而優(yōu)化教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
第一，目前缺乏與“模擬電子一體化”教學(xué)相配套的教材，必須盡快組織精兵強(qiáng)將編寫出“模塊式”教學(xué)的一系列教材。
第二，在一體化教學(xué)實(shí)踐中，對教師的教學(xué)水平能力提出了新的要求。任課教師既要有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，又要有熟練的實(shí)際操作技能，還要有豐富的跨學(xué)科的計算機(jī)知識，能制作出教學(xué)效果較好的多媒體件，這樣才能在教學(xué)過程中進(jìn)行規(guī)范、準(zhǔn)確地操作演示。“雙師型”教師是一體化教學(xué)中不可缺少的，對教師的再培訓(xùn)、再提高是“一體化”教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。
第三，加強(qiáng)一體化教學(xué)的教育投資，改善教學(xué)設(shè)施。
《模擬電子》模塊的“一體化”教學(xué)改革，任重道遠(yuǎn)，什么樣的教學(xué)模式可以在有限的時間內(nèi)使教學(xué)效果達(dá)到最佳，或者說什么是最佳教學(xué)效果，有待于教育工作者在教學(xué)過程中進(jìn)一步研究探索。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展，培養(yǎng)新一代技術(shù)技能型人才，教學(xué)必須進(jìn)行改革，改革之路是漫長的，永無止境的。
機(jī)電兵心得體會篇六
時間飛快，還有四個月我就要大學(xué)畢業(yè)了，我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了?；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍埃菚r間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位！我們知道機(jī)械制造業(yè)是一個國家最基礎(chǔ)的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔(dān)憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機(jī)械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當(dāng)然這也是因?yàn)闄C(jī)械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對于我們機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生們來說，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聶C(jī)械，機(jī)電制造方面業(yè)務(wù)的我們來說，去機(jī)械制造公司實(shí)習(xí)對我們來說非常重要。
在20xx年的十一月底我進(jìn)入了武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，目前我的實(shí)習(xí)工作還在進(jìn)行當(dāng)中。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設(shè)備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業(yè)。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉―鍛造成型―熱處理―機(jī)械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術(shù)，該技術(shù)在國際國內(nèi)尚屬首創(chuàng)應(yīng)。公司主營產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎(chǔ)，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內(nèi)鮮見的完整產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。
雖然還在實(shí)習(xí)期這次我靜下心來回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高我們的實(shí)際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
進(jìn)入公司后，公司領(lǐng)導(dǎo)將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機(jī)加工和公司的機(jī)加工流程，因?yàn)槲覀冘嚧?，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進(jìn)行操作。記得當(dāng)天我們來到車間就被巨大的車床和大型機(jī)械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹(jǐn)，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績，用人單位認(rèn)為成績好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績是他們非常看重的一點(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時的實(shí)際動手及操作能力。
經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的.念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。
為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。
機(jī)電兵心得體會篇七
第一段：導(dǎo)論（150字）
作為一名機(jī)電工，我有幸從事這份有挑戰(zhàn)性的工作多年。機(jī)電工作是一項需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的工作，需要掌握多種專業(yè)知識和技能，經(jīng)歷了許多辛苦和挑戰(zhàn)。但同時，這份工作也給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享自己在機(jī)電工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的教訓(xùn)，希望能對其他機(jī)電工有所幫助。
第二段：技術(shù)的重要性（250字）
在機(jī)電工作中，技術(shù)是非常重要的。作為一名機(jī)電工，我們需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握各種機(jī)電設(shè)備的操作和維修技巧。技術(shù)的重要性體現(xiàn)在我們的工作質(zhì)量和效率上。只有掌握了足夠的技術(shù)知識，我們才能保證工作的準(zhǔn)確性和順利性。同時，技術(shù)還能提高我們的競爭力，使我們在機(jī)電行業(yè)中更具優(yōu)勢。因此，作為一名機(jī)電工，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升技術(shù)是非常重要的。
第三段：團(tuán)隊合作的意義（250字）
在機(jī)電工作中，團(tuán)隊合作也是至關(guān)重要的。作為一項需要多人協(xié)作的工作，我們需要與其他機(jī)電工和相關(guān)部門密切配合，共同完成工作任務(wù)。團(tuán)隊合作可以促進(jìn)信息共享和資源優(yōu)化，提高我們工作的效率和質(zhì)量。而且，團(tuán)隊合作還能增進(jìn)工作氛圍，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。通過團(tuán)隊合作，我們可以從彼此的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。因此，作為一名機(jī)電工，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊合作，與團(tuán)隊成員建立良好的合作關(guān)系。
第四段：安全意識的重要性（250字）
在機(jī)電工作中，安全意識是非常重要的。由于機(jī)電工作涉及到高壓電、高溫等危險因素，一絲不慎可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，使用正確的個人防護(hù)裝備。安全意識的培養(yǎng)不僅能夠保護(hù)自己的生命安全，也能夠減少事故發(fā)生，保護(hù)他人的生命和財產(chǎn)安全。因此，作為一名機(jī)電工，我們應(yīng)該時刻牢記安全意識并付諸實(shí)踐。
第五段：總結(jié)（300字）
通過多年的機(jī)電工作，我深刻體會到了技術(shù)、團(tuán)隊合作和安全意識的重要性。技術(shù)是我們的基礎(chǔ)，是我們能夠勝任工作的前提；團(tuán)隊合作是我們共同進(jìn)步的動力，是我們能夠在機(jī)電行業(yè)中立足的基礎(chǔ)；安全意識是我們保護(hù)自身和他人的必備品質(zhì)。只有在這三方面不斷提升，我們才能在機(jī)電工作中取得更高的成就。因此，作為一名機(jī)電工，我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，與團(tuán)隊成員緊密合作，并牢記安全意識。相信只要我們付出努力，我們的機(jī)電工作一定會更加出色。
機(jī)電兵心得體會篇八
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校已有半年了。經(jīng)過這半年來的實(shí)習(xí)，讓我真真正正的`體會到了“井底之蛙”的涵意。 在學(xué)校的時候，我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難。
但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我們剛來到朝川機(jī)械廠時，廠里按排了我們?nèi)齻€星期的廠規(guī)廠紀(jì)及安全問題的學(xué)習(xí)。于是，我們在這些初步的培訓(xùn)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。當(dāng)我們踏入了廠線后，代班首先給我們講的就是安全問題。聽班長說就是在我們朝川，因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真謹(jǐn)慎，亂動設(shè)備而造成的失明，手指夾斷，腿腳壓傷壓殘等等都有出現(xiàn)過。這些聽起來就讓人心驚膽戰(zhàn)的。
的確，在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故。當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)做事。
之后，帶班才安排我們上線生產(chǎn)，剛開始上線時我什么都不會，做什么都是很慢，對那些工夾量具的使用都是很生疏，甚至有些都是我們在學(xué)校所沒見過的。所以，在實(shí)習(xí)期間總是感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西真是太局限了。
學(xué)習(xí)到的理論與實(shí)際很難結(jié)合在一起。但是經(jīng)過代班，組長及其領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，幾個月下來，我終于對那些量具及機(jī)床上的一些基本操作，保養(yǎng)及容易出現(xiàn)問題的地方，學(xué)習(xí)得差不多了。
但是，對于車，銑，鉆床等要學(xué)習(xí)的東西還是很多的。因此，我懷著對那些未知知識的好奇和興趣，一定要抓住每一分每一秒學(xué)習(xí)的機(jī)會和機(jī)遇，為自己在朝川的發(fā)展開拓?zé)o限的空間。
在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
一是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
二是在實(shí)習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。
熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
三是業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆]一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機(jī)會。盡管天氣十分炎熱，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來，每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時 候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜。
很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
機(jī)電兵心得體會篇九
機(jī)電工作是一項具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，從事這個職業(yè)需要一定的技術(shù)知識和經(jīng)驗(yàn)。在從事機(jī)電工作的過程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將分享我在機(jī)電工作中得到的心得體會。
第一段：掌握專業(yè)知識是基礎(chǔ)
作為一名機(jī)電工，掌握專業(yè)知識是非常重要的。我在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了很多關(guān)于機(jī)械、電氣和電子等方面的知識。這些知識對于我進(jìn)行機(jī)電維修和故障排除提供了很大的幫助。此外，我還不斷學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)，了解市場上最新的設(shè)備和工具，以便跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢。掌握專業(yè)知識是我工作的基礎(chǔ)，也是我不斷提高自己的動力。
第二段：注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
除了掌握專業(yè)知識，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于成功的機(jī)電工作也至關(guān)重要。通過實(shí)踐，我不僅能夠鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識，還能夠發(fā)現(xiàn)一些理論無法解釋的問題，并通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)找到解決的方法。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也使我對設(shè)備和機(jī)器的工作原理有了更深入的理解，更能準(zhǔn)確地判斷故障的原因和位置。因此，我經(jīng)常參加工作坊和培訓(xùn)班，通過實(shí)際操作和模擬維修來不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：注重團(tuán)隊合作和溝通交流
機(jī)電工作常常需要與其他工作人員合作完成任務(wù)，因此團(tuán)隊合作和溝通交流能力非常重要。作為一名機(jī)電工，我深知團(tuán)隊合作與溝通交流在工作中的重要性。我積極與其他工作人員合作，與他們分享和交流自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，同時也努力傾聽他們的建議和觀點(diǎn)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)并取得較好的工作成績。
第四段：保持學(xué)習(xí)和自我提高的態(tài)度
機(jī)電工作是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，設(shè)備設(shè)施也在不斷升級換代。因此，作為一名機(jī)電工，我要保持學(xué)習(xí)和自我提高的態(tài)度。我時刻關(guān)注行業(yè)的新動態(tài)，通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識水平。我還經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)的專家和同行進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有不斷學(xué)習(xí)和自我提高，才能適應(yīng)市場需求并保持競爭力。
第五段：堅守職業(yè)道德和責(zé)任感
作為一名機(jī)電工，我深知職業(yè)道德和責(zé)任感對于機(jī)電工作的重要性。我在工作中始終遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作，保證工作質(zhì)量和安全。同時，我還秉持“安全第一”的原則，確保自己和同事的人身安全。我始終保持誠實(shí)守信的態(tài)度，對待工作時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待客戶要友善耐心。我相信只有堅守職業(yè)道德，并對工作負(fù)責(zé)，才能在機(jī)電工作中取得成功。
總結(jié)：
機(jī)電工作需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，注重團(tuán)隊合作和溝通交流，保持學(xué)習(xí)和自我提高的態(tài)度，同時堅守職業(yè)道德和責(zé)任感。只有這樣，我們才能在機(jī)電領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，成為一名合格和成功的機(jī)電工。
機(jī)電兵心得體會篇十
機(jī)電學(xué)科是現(xiàn)代工程技術(shù)的重要支柱之一，是工業(yè)化進(jìn)程與現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)機(jī)電學(xué)科的過程中，我深深地感受到了這門學(xué)科的重要性和廣泛應(yīng)用。以下是我在機(jī)電學(xué)科學(xué)習(xí)中的心得體會。
一、機(jī)電學(xué)科知識是實(shí)踐的基石
機(jī)電學(xué)科是一個廣泛而深奧的學(xué)科體系，涵蓋各種不同類型的機(jī)械設(shè)備和電氣設(shè)備。然而，這種學(xué)科知識并不僅僅停留在書本上，更多的是從實(shí)踐中獲得的。因此，在學(xué)習(xí)機(jī)電學(xué)科的時候，我們必須把知識理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來掌握知識，因?yàn)檫@樣才能更加深刻理解和掌握機(jī)電學(xué)科知識。
二、自主學(xué)習(xí)是不可忽略的重要環(huán)節(jié)
在機(jī)電學(xué)科專業(yè)中，自主學(xué)習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們不應(yīng)該把所有的知識都只限于老師的講課或在教室里學(xué)習(xí)，更好的方式是自己主動翻閱相關(guān)資料和試圖解決問題。學(xué)生應(yīng)自覺地學(xué)習(xí)主動發(fā)現(xiàn)思考，動手實(shí)踐，獨(dú)立解決問題的精神和能力，這是非常有必要的。在自主學(xué)習(xí)中，我們不僅可以提升我們的綜合能力，而且可以更好地理解知識的范圍及其應(yīng)用，這樣才能更好地應(yīng)對課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用。
三、機(jī)電學(xué)科學(xué)習(xí)中注重實(shí)用
機(jī)電學(xué)科的知識是實(shí)用的，學(xué)習(xí)者必須注意應(yīng)用問題。而應(yīng)用從根本上取決于對基礎(chǔ)知識的掌握，因此，理論知識和實(shí)踐應(yīng)用必須相輔相成。我們應(yīng)該學(xué)會不斷地探索理論，提升實(shí)踐能力，同時注重實(shí)際中的應(yīng)用，不斷實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，學(xué)習(xí)過程中不應(yīng)該只關(guān)注記憶和理解，而應(yīng)該關(guān)注掌握并學(xué)會用知識服務(wù)于實(shí)際生產(chǎn)和生活。
四、團(tuán)隊協(xié)作是必要的
在機(jī)電工程領(lǐng)域，很多項目需要幾個不同領(lǐng)域的工程師協(xié)同工作以完成設(shè)計和制造，在這個過程中團(tuán)隊協(xié)作非常重要。因此，學(xué)習(xí)機(jī)電學(xué)科的時候，我們必須從之前的“個人英雄主義”中走出來，以團(tuán)隊協(xié)作的方式，了解物品和設(shè)備的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)過程，分工合作，將各自工作成果整合到一起，生成完整的產(chǎn)品。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率，而且可以為部門和個人增加知名度和貢獻(xiàn)。
五、不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度
機(jī)電學(xué)科知識是一門非常廣泛而深奧的學(xué)科，需要時間和耐心去研究。學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該保持一種不斷追求和不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度，打破自己的限制，學(xué)習(xí)深入每個專業(yè)細(xì)節(jié)。這樣的精神和態(tài)度可以讓我們不斷提升自己的綜合素質(zhì)，使自己更加具有實(shí)踐能力和競爭力，也有可能在機(jī)電領(lǐng)域中取得非常出色的成就。
總之，在機(jī)電學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們必須保持自學(xué)自立和不斷進(jìn)步的精神，在實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，把理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從而可以更好地掌握機(jī)電學(xué)科知識并發(fā)揮其潛力，為工程科技進(jìn)步和現(xiàn)代文明做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)電兵心得體會篇十一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在xx科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在xx公司為期5個月的實(shí)習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子信息技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟生命之旅大門的過程中邁出了第一步。在__科技有限公司我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?個月來，我們脫離了學(xué)校的'庇護(hù)，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
三年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號。在xx科公司實(shí)習(xí)的這段時間，我懂了不少東西。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；原在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，原在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這5個月，就好比是一個過渡期從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。原在發(fā)原了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己一定能做出一份事業(yè)來。
機(jī)電兵心得體會篇十二
技術(shù)管理是煤礦安全生產(chǎn)的重頭戲，機(jī)電技術(shù)管理是煤礦安全穩(wěn)定生產(chǎn)的可靠保障。作為一名機(jī)電工程技術(shù)人員，第一要善于總結(jié)，把每周、月、季度技術(shù)工作進(jìn)行分類總結(jié)；其二勤于反思，通過技術(shù)總結(jié)工作能夠清晰地看到本質(zhì)優(yōu)劣。
要繼續(xù)保持優(yōu)勢，深入反思工作中存在的技術(shù)滯后、技術(shù)陳舊或技術(shù)不落實(shí)不到位的現(xiàn)象存在，時刻提醒及避免自己在今后技術(shù)管理創(chuàng)新工作中的失誤，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，以帶動和提高職工的專業(yè)技術(shù)操作能力?，F(xiàn)將本職技術(shù)管理工作心得體會總結(jié)如下：
必須每天對照技術(shù)任務(wù)部署圖，督促自己今天工作中要做什么；回憶昨天工作完成情況，是否存在需要完善的地方；計劃明天將要完成哪些工作，真正把全年技術(shù)工作任務(wù)納入日?；ぷ鳟?dāng)中，有序推進(jìn)工作進(jìn)程。
第一善于總結(jié)，把每周、月、季度技術(shù)工作進(jìn)行分類總結(jié)；其二勤于反思，通過總結(jié)工作能夠清晰地看到自身優(yōu)勢和劣勢。要繼續(xù)保持優(yōu)勢，深入反思工作存在的不足，時刻提醒自己在今后的技術(shù)工作不能出現(xiàn)同樣的失誤，不斷提高自身的.專業(yè)技術(shù)水平。
作為技術(shù)管理人員不僅要干好本專業(yè)的工作，而且要對礦、土、安專業(yè)都應(yīng)有所了解，以適應(yīng)現(xiàn)代化礦井建設(shè)的需要。因此，要從技術(shù)工作的源頭“設(shè)計”開始著手，找出他們相互制約工作的地方，分析出相互間的交叉性與銜接性，這就是能夠提高相互能力的重要切入點(diǎn)。
（為什么這樣做、怎么做合理、取得什么效果、遺留什么問題）、（今天做了哪些工作、明天做什么工作、是否完成工作計劃）的原則搞好技術(shù)工作。
隨時掌握現(xiàn)場工程進(jìn)度，在技術(shù)上做到超前考慮，提前打算，并嚴(yán)格機(jī)電方面規(guī)程、措施的編制、審批、貫徹，對其執(zhí)行情況經(jīng)常監(jiān)督、檢查，做到“一工程，一措施”，“一變化，一措施”，變更不過夜，充分發(fā)揮技術(shù)為現(xiàn)場服務(wù)的作用。同時要加大安全投入，按規(guī)定更新機(jī)電設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備的效能和投資效益，杜絕由于設(shè)備故障而影響安全生產(chǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。
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