心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青年教育心得體會(huì)篇一
教育青年是社會(huì)教育的重要組成部分，也是一個(gè)國(guó)家重要的資源。教育青年是一個(gè)有理想、有責(zé)任心、有文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的群體。作為一名從事教育工作的人員，我意識(shí)到教育青年格外重要，因此我不斷在實(shí)踐中探索，總結(jié)出一些心得體會(huì)。今天我想分享一下這些體會(huì)，希望對(duì)廣大教育從業(yè)者有所啟示。
第二段：培養(yǎng)教育青年的方法
培養(yǎng)教育青年的方法多種多樣。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是要鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新。我們不能僅僅是傳授知識(shí)和技能，更要注重啟發(fā)他們的想象力，引導(dǎo)他們自主探究。其次，在教育青年時(shí)，我們要根據(jù)他們的特長(zhǎng)和興趣來(lái)指導(dǎo)他們選擇專業(yè)和發(fā)展方向。這樣可以實(shí)現(xiàn)最佳的效果，也能讓他們更有動(dòng)力去探究和學(xué)習(xí)。最后，我們應(yīng)該讓他們走出校園，了解社會(huì)和行業(yè)的實(shí)際情況，開闊他們的視野。
第三段：培養(yǎng)教育青年的優(yōu)先方向
培養(yǎng)教育青年的優(yōu)先方向是要幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們需要通過(guò)評(píng)估和分析，幫助教育青年找到最適合自己的方向，從而對(duì)他們產(chǎn)生更大的幫助。另外，我們還要培養(yǎng)教育青年的膽略和勇氣，讓他們能夠勇敢地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也要努力讓他們了解自己所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，讓他們意識(shí)到自己的角色和在社會(huì)上的影響。
第四段：教育青年的未來(lái)與發(fā)展方向
教育青年的未來(lái)與發(fā)展方向是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題。從近幾年來(lái)的趨勢(shì)來(lái)看，教育領(lǐng)域?qū)?huì)越來(lái)越重視教育的實(shí)效性和應(yīng)用性，這也就給教育青年帶來(lái)了更大的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因?yàn)椴还苁窃谛?nèi)還是在校外，他們都已經(jīng)逐漸成為一個(gè)重要的力量，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。未來(lái)發(fā)展方向的重點(diǎn)將是進(jìn)一步增強(qiáng)教育從業(yè)者的技能、智力和應(yīng)用能力，力爭(zhēng)成為一個(gè)教育領(lǐng)域的專業(yè)化人才。
第五段：前進(jìn)的動(dòng)力
對(duì)于教育青年來(lái)說(shuō)，要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得可持續(xù)的發(fā)展，需要具備三個(gè)要素：興趣、學(xué)習(xí)能力和工作能力。而這三個(gè)要素在他們以后的職業(yè)生涯中都將起到相當(dāng)重要的作用。從這個(gè)角度講，作為一名從事教育工作的人員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持熱情，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的專業(yè)技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自身的情感體驗(yàn)，不斷地為教育事業(yè)注入動(dòng)力和活力，讓自己成為一個(gè)值得敬仰和信賴的教育人物。只有這樣，我們才能在未來(lái)社會(huì)里收獲真正的成功和幸福。
青年教育心得體會(huì)篇二
黨史青年教育是培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)青年的重要途徑之一。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，青年可以深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和取得的偉大成就，進(jìn)而提高自身的思想境界和政治素養(yǎng)。本人參加了黨史青年教育，并從中受益匪淺。在此，我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)剬?duì)黨史青年教育的理解和感悟。
第二段：反思?xì)v史
學(xué)習(xí)黨史，可以促使青年對(duì)歷史進(jìn)行深入反思。通過(guò)了解黨的歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到，黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，但始終堅(jiān)持理想和信念，為中國(guó)人民的解放事業(yè)進(jìn)行了不懈奮斗。這使我意識(shí)到，我們身處的時(shí)代相較于黨的早期，實(shí)在是幸福而又安定的。意識(shí)到這一點(diǎn)后，我不禁感慨萬(wàn)千，更加珍惜當(dāng)下的幸福和安寧，并深深被黨的艱辛和英勇所感動(dòng)。
第三段：接受歷史教育
黨史青年教育強(qiáng)調(diào)黨史對(duì)當(dāng)代和未來(lái)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己的思想和行為準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深入了解到黨的歷史是一部充滿斗爭(zhēng)和犧牲的歷史，也是一部磨煉革命精神的歷史。我由此意識(shí)到，我們這一代青年有責(zé)任挺身而出，發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定信念，勇于奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
第四段：堅(jiān)定理想信念
黨史青年教育還教會(huì)我堅(jiān)定理想和理想信念的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念深深扎根于為人民服務(wù)的初心。黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)谄D辛環(huán)境下毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持著理想信念，為中國(guó)革命事業(yè)而努力。這使我深受啟發(fā)，在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終堅(jiān)守自己的理想信念，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力。
第五段：未來(lái)使命與責(zé)任
黨史青年教育對(duì)于培養(yǎng)青年使命感和責(zé)任感起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我了解到黨的先輩們?cè)诒＜倚l(wèi)國(guó)、抵御外敵入侵、幫助貧困群眾等方面所做出的巨大貢獻(xiàn)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，我作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)承載起實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的使命與責(zé)任。未來(lái)的發(fā)展需要我們這一代青年肩負(fù)起責(zé)任，勇敢擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
結(jié)尾：
通過(guò)參加黨史青年教育，我從中獲得了寶貴的財(cái)富。歷史是我們前進(jìn)的源泉，是我們堅(jiān)定信仰的根基。希望更多的青年能夠積極參與黨史青年教育，深入學(xué)習(xí)黨的歷史，認(rèn)真思考?xì)v史的啟示，堅(jiān)定理想信仰，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
青年教育心得體會(huì)篇三
作為一名共產(chǎn)黨員、一名法官，首先在思想上一是要樹立崇高的理想和信念，要堅(jiān)持共產(chǎn)主義偉大理想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度。要深刻認(rèn)識(shí)到不正之風(fēng)是我們黨面臨的危險(xiǎn)，要清醒地認(rèn)識(shí)到不正之風(fēng)的嚴(yán)重危害性，其不僅嚴(yán)重危害到黨的執(zhí)政根基，更損害人民群眾利益，也影響個(gè)人及家庭的幸福。二是一定要注重工作過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，切記遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，對(duì)細(xì)枝末節(jié)的小問(wèn)題要思想上要引起高度重視，例如對(duì)案件法定審理期限要嚴(yán)格遵守，絕不能允許一個(gè)案件出現(xiàn)亮紅燈超法定期限的情形;再例如要提高庭審水平、提高裁判文書質(zhì)量等一系列細(xì)節(jié)問(wèn)題要高度重視。細(xì)節(jié)決定成敗，思想上絕對(duì)不能存在麻痹大意，不能覺得問(wèn)題不會(huì)找自己，這種想法是千萬(wàn)要不得的。要是有這樣的思想，那么問(wèn)題肯定離自己就不遠(yuǎn)了。更不能有老好人思想，僅靠經(jīng)驗(yàn)辦案，不看法條辦案，這種想法更是要不得的。要實(shí)事求是，嚴(yán)格依法辦案。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)民法典、新的法律法規(guī)及司法解釋等專業(yè)知識(shí)，不能存在吃老本的思想。
其次，在行動(dòng)上，要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，無(wú)論在工作中還是下班后都能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不追求奢侈的生活，要勤儉節(jié)約。嚴(yán)禁以權(quán)謀私、要杜絕與當(dāng)事人、律師、中介組織等相關(guān)人員的不當(dāng)交往行為。要堅(jiān)持工作原則，堅(jiān)持工作底線，面對(duì)誘惑要有定力，堅(jiān)決嚴(yán)格做到落實(shí)各項(xiàng)紀(jì)律制度。
最后，在法官崗位上，要時(shí)刻保持過(guò)硬的工作作風(fēng)。要有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)，依法辦案，努力把每一件案件辦成鐵案，不損害每一個(gè)當(dāng)事人的合法利益，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中感受到公平正義。
青年教育心得體會(huì)篇四
在這鮮花盛開，生機(jī)勃勃的五月，年輕的我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。
“五四”青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)一九一九年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。當(dāng)年，一群青年人，滿懷著對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛，高舉著自由和民主的旗幟，用他們的熱血和激情締造了一段波瀾壯闊的歷史。時(shí)至今日，我們的眼前仍然能浮現(xiàn)出那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我們的耳邊依然會(huì)回響著那震天動(dòng)地的吶喊......
這段歷史之所以讓人難忘，因?yàn)樗_創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代，更因?yàn)樗炀土艘环N寶貴的精神，一種為民族大義勇于獻(xiàn)身的精神，一種為追求光明不畏艱險(xiǎn)的精神，一種敢于革新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢环N百折不撓，勇于進(jìn)取的精神，這就是為世代青年不斷傳承和發(fā)揚(yáng)的“五四”精神。
我們是新時(shí)期新一代的青年，我們身為中華民族的兒女，祖國(guó)的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅(jiān)定不移，執(zhí)著追求的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，寧死不屈的愛國(guó)精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，證明了五四精神對(duì)我們成長(zhǎng)的積極作用，勤奮，創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，是這些精神伴隨著我們走到今天。我的進(jìn)步，源于五四精神的力量，也是家人，老師，學(xué)校，朋友的支持，在今后的生活中，我們更應(yīng)該不懈的努力， 我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途上會(huì)有坎坷，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉大事業(yè)!
我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園!要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅(jiān)定的“步伐”，走向未來(lái)!實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
在這充滿激情的五月，在這生機(jī)與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發(fā)揚(yáng)!讓我們的明天在世界舞臺(tái)上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步!讓我們未來(lái)的歷史記錄下最璀璨的詩(shī)篇!
青年運(yùn)動(dòng)史團(tuán)課專題教育心得體會(huì)篇4
青年教育心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，教育行業(yè)對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，這也促使著越來(lái)越多的年輕人選擇了教師教育作為自己的職業(yè)發(fā)展方向。作為一個(gè)即將步入教育行業(yè)的年輕人，在接受教師教育的過(guò)程中，我深深地感受到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，下面將就我的教育學(xué)習(xí)之旅進(jìn)行分享。
首先，在教師教育的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了教師要具備良好的專業(yè)知識(shí)和教育理論基礎(chǔ)。在課堂上，老師為我們講解了相關(guān)的教學(xué)理論和教育心理學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)讓我對(duì)教育有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我明白了教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。教師需要有教學(xué)方法和策略，能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求來(lái)制定適合的教學(xué)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育理論素養(yǎng)，才能更好地應(yīng)對(duì)教育實(shí)踐中的各種挑戰(zhàn)。
其次，教師教育還要求教師具備良好的溝通和人際交往能力。作為一名教師，我們需要與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，并且能夠給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校安排了一些實(shí)踐課程，我們有機(jī)會(huì)去實(shí)地觀察和參與實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)。在這些經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)是非常重要的。良好的溝通和人際交往能力，能夠增強(qiáng)師生之間的親近感和信任感，有助于我們更好地理解學(xué)生的需求并提供及時(shí)的幫助。
此外，教師教育還需要教師具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。在教育工作中，我們常常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，在這樣的情況下，只有擁有足夠的耐心和細(xì)心，才能夠克服困難并取得良好的教學(xué)效果。在我進(jìn)入實(shí)習(xí)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生理解能力較差，需要更多的時(shí)間和耐心來(lái)教導(dǎo)，如果我們沒有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，很容易對(duì)這樣的學(xué)生失去耐心，影響到他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，我們必須時(shí)刻保持耐心和細(xì)心的態(tài)度，不論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持下去。
最后，我還學(xué)到了教師必須不斷地反思和改進(jìn)自己的教育行為。在教育實(shí)踐中，我們常常會(huì)遇到不同的教學(xué)問(wèn)題和困難，只有通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)自己的教育行為，才能夠更好地提高教學(xué)效果。在我的教育實(shí)習(xí)中，我遇到了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，令我感到困擾。通過(guò)反思和分析，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上存在一些問(wèn)題，例如教學(xué)內(nèi)容的選擇和呈現(xiàn)方式等。于是，我通過(guò)針對(duì)性的改進(jìn)，采用了更多的互動(dòng)教學(xué)方法和案例分析等教學(xué)手段，取得了較好的教學(xué)效果。這讓我深刻體會(huì)到，教師必須不斷地反思和改進(jìn)自己的教育行為，才能夠更好地適應(yīng)教育變革和滿足學(xué)生的需求。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，教師教育是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又充滿重要性的事業(yè)。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，我們需要具備良好的專業(yè)知識(shí)和教育理論基礎(chǔ)，同時(shí)要具備良好的溝通和人際交往能力，耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以及不斷反思和改進(jìn)自己的教育行為。只有不斷地努力學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)我的不懈努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠勝任這份偉大的職業(yè)。
青年教育心得體會(huì)篇六
_年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨(dú)特的美。
一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章
遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。
全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>
夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?/p>
讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!
青年運(yùn)動(dòng)史團(tuán)課專題教育心得體會(huì)篇3
青年教育心得體會(huì)篇七
為深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的愛國(guó)主義情懷。2019年10月24日大口屯鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和各基層黨支部書記共100余人，赴周鄧紀(jì)念館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
上午，我們來(lái)到周鄧紀(jì)念館，先后參觀了瞻仰廳、周恩來(lái)生平廳以及鄧穎超生平廳。周恩來(lái)、鄧穎超夫婦立志救國(guó)、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，感受到了老一輩領(lǐng)導(dǎo)人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的革命精神。
周恩來(lái)、鄧穎超是我們非常敬重的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他們一心為民，無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)，貢獻(xiàn)了畢生的精力。兩位偉人的青年時(shí)代都是在天津度過(guò)的。他們?cè)谶@里開始探索救國(guó)救民的真理，一起組織革命社團(tuán)，傳播革命思想，共同投身革命斗爭(zhēng)。兩位偉人對(duì)天津有著特殊的感情，把天津作為他們的“第二故鄉(xiāng)”，始終關(guān)懷天津的革命和建設(shè)，曾多次親臨天津視察指導(dǎo)工作。
在參觀的時(shí)候，生平廳是給我震撼最深的一個(gè)展廳，它向我們展現(xiàn)了周恩來(lái)總理與鄧穎超在中國(guó)從沉睡到蘇醒再到崛起的各個(gè)時(shí)期所做出的偉大貢獻(xiàn)。同時(shí)，陳列了許多具有歷史意義的珍貴歷史文獻(xiàn)、文物?？粗粡垙堬L(fēng)雨歲月中的照片，聆聽著講解員講述不同時(shí)期的故事，心中對(duì)總理夫婦的敬意油然而生。
周恩來(lái)、鄧穎超等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)革命先烈的光輝業(yè)績(jī)、人格魅力和高尚情操，感召和哺育著一代又一代共產(chǎn)黨人，激勵(lì)著我們勇往直前，不斷奪取新的勝利。這次活動(dòng)讓兩位偉人走到了我們每個(gè)人的心中，革命前輩留下的足跡和創(chuàng)造的偉大事跡，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
下午，黨員干部來(lái)到平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，參觀了勝利廣場(chǎng)、主展館、多維演示館和軍威園。大家重溫了革命先烈們的英雄事跡，革命先烈們?yōu)槿嗣窭鏌o(wú)私奉獻(xiàn)、為新中國(guó)的誕生不惜流血犧牲的革命精神深深震撼著每一位黨員干部。
作為一名黨員，我循著先輩的足跡，追逐人民解放軍的腳步，接受了鮮活的愛國(guó)主義黨性教育，感受頗深。懷著一份崇敬與肅穆的心情，我們走進(jìn)紀(jì)念館大廳，五位偉岸的身軀映入眼簾，毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來(lái)、任弼時(shí)，他們正充滿信心，氣宇軒昂的朝前邁進(jìn)，他們踏著堅(jiān)毅的步伐，目光中透露出為勞苦大眾的解放而奮斗的堅(jiān)定信念。
平津戰(zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)三大戰(zhàn)役之一。這一戰(zhàn)，不僅凝結(jié)了眾多優(yōu)秀將領(lǐng)的軍事才華與智慧，也展現(xiàn)了平津地區(qū)廣大人民群眾支前的高漲熱情與對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍的擁護(hù)與愛戴。通過(guò)參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，我更加敬佩中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧與追求，也深切感受到廣大人民的偉大力量。
青年教育心得體會(huì)篇八
青年干部是干部隊(duì)伍的骨干和中堅(jiān)，培養(yǎng)鍛煉青年干部是關(guān)系黨和人民事業(yè)繼往開來(lái)、薪火相傳的關(guān)鍵。走好群眾路線是建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的青年干部隊(duì)伍的有效途徑。近期，按照區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一部署安排，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等讀本，并緊密聯(lián)系自我思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找存在問(wèn)題和不足，進(jìn)行了深層次的剖析。作為一名青年干部，要踐行好群眾路線，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：
第一、要堅(jiān)持領(lǐng)悟內(nèi)涵，抓改進(jìn)。走好群眾路線，前提是真正領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，以“為民”為落腳點(diǎn)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 四句原則為手段，分清輕重緩急，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，合理安排進(jìn)度，切實(shí)查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落穩(wěn)步子，確保步調(diào)與上合拍，與民同心。在對(duì)照檢查中，我認(rèn)為，對(duì)于工作，我始終秉持著踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極肯干。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，始終懷揣感恩之心，珍惜提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)和發(fā)展機(jī)遇。對(duì)于同事，始終堅(jiān)持真誠(chéng)待人，在掌握原則的基礎(chǔ)上做好服務(wù)工作。對(duì)于生活，始終堅(jiān)守勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。但是，自身還存在突出問(wèn)題亟需改進(jìn)，如理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。處理一些工作時(shí)過(guò)于追求效率，忽視細(xì)節(jié)和質(zhì)量。在應(yīng)付和處理復(fù)雜事情時(shí)，考慮還不夠周全。下一步，要積極改進(jìn)，真正把群眾路線學(xué)習(xí)活動(dòng)作為自我檢討、自我促進(jìn)的重要契機(jī)。
第二、要堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)，充足電。堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)，秉承為民解憂、助民脫困的原則，缺什么學(xué)什么，將階段性學(xué)習(xí)與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);不僅要向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，更要向群眾和優(yōu)秀黨員干部學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng);以“懂本行，知全局”為目標(biāo)，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，為工作實(shí)踐夯實(shí)基礎(chǔ)，真正做到知不足，而后勇。在對(duì)照檢查中，我認(rèn)為自己雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。特別是關(guān)于政策、法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容掌握得不夠全面，還不能很好地指導(dǎo)工作的開展。今后，要積極把握領(lǐng)導(dǎo)和主任提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，力圖通過(guò)專門培訓(xùn)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高工作能力。
第三、要堅(jiān)持一線實(shí)踐，勇補(bǔ)短。對(duì)于工作，有激情、干勁足，但經(jīng)驗(yàn)少、缺歷練，在處理復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候考慮不夠周全?；鶎忧闆r錯(cuò)綜復(fù)雜、工作條件艱苦，但土壤肥沃、天地廣闊，是培養(yǎng)和鍛煉干部的搖籃，最有利于青年干部在豐富的群眾工作中，汲取經(jīng)驗(yàn)、磨練意志、發(fā)揮潛力、取長(zhǎng)補(bǔ)短、增長(zhǎng)才干。在基層尋找自身存在的差距，更有利于在實(shí)踐工作中厚積薄發(fā)。今后，要進(jìn)一步做到把實(shí)踐的成果系統(tǒng)化、完整化，認(rèn)真的思考分析，轉(zhuǎn)化為自己的東西，用于指導(dǎo)下一步的工作，這樣在處理復(fù)雜事情的時(shí)候就能夠做到心中有底而不慌張，處理問(wèn)題就能夠把握有度。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我深切的體會(huì)到，《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等讀本，不是一部歷史專著，也不是紀(jì)實(shí)性文學(xué)，而是一本摘編類工具書，閱讀它們?nèi)缤S偉人的腳步重走一遍波瀾壯闊的歷史路程，讓我在理論認(rèn)知的過(guò)程中溫故而知新、自省而自強(qiáng)，得到啟示和力量。今后，要一如既往加強(qiáng)群眾路線的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照辦主任的安排，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，積極完成各項(xiàng)工作 作任務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青年黨員干部。
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