沒有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡明扼要的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)和核心信息。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個(gè)幸福的人生。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇一
合：大家好！
a 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
b 聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c 我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔。
d 雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂章，
a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b 這是我們期盼的時(shí)刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)
c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報(bào)）
d：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請(qǐng)來賓主席臺(tái)就坐。
a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）
b：下面請(qǐng)來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）
c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）
d 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來賓入席觀看我們精彩的演出。
c 還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）
b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。
a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚
b 每一滴露珠都閃著光芒，
c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：――六一國際兒童節(jié)。
d 在這里我們共同祝愿全體同學(xué)
合：節(jié)日快樂。
a **小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開始。（鼓掌）
a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c 六一的集會(huì)這樣的歡騰！
d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽
明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
女：六一的歌聲這樣的'動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇二
1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認(rèn)識(shí)自然社會(huì)。了解人生百態(tài)。
2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！
1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。
2：讀一本好書。就如同和一個(gè)高尚的哲人談話。能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。我們光復(fù)小學(xué)六學(xué)年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動(dòng)。
2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達(dá)出對(duì)該書獨(dú)特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。
1：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是各班讀書愛好者。
2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進(jìn)行一次心靈的旅行。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。
2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條。條條都是陽關(guān)道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊?。需要用心去賞。書香醉人。更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時(shí)空。遙望歷史、眺望未來。
2：讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)。明辨是非。感悟生命。
1：以書相約。是成長中的邀請(qǐng)。以書相伴。是心靈上的洗禮。
2：以書相知。是前進(jìn)時(shí)的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式。一種藝術(shù)。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識(shí)的寶庫。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進(jìn)步的階梯。生命的律動(dòng)。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇三
女：有這樣一句話：一個(gè)成功的男人背后，一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的女人，同樣，一個(gè)成功的女人背后，也一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的男人。
男：軍功章里有我的一半，也有你的一半
女：雖然今天我們的家屬?zèng)]有來，但我們還是要對(duì)他們說一聲：辛苦了!
男：古文學(xué)計(jì)數(shù)著中華民族的歷史遺產(chǎn),綴滿了中國文學(xué)奇珍異寶,
女：歌曲唱出了我們的心聲，歌曲唱出我們共同祝愿
男：祝愿我們公司，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
女：祝愿我們的生活，紅紅火火，幸?？鞓?
女：這里歡歌笑語
男：這里滿堂融融
女：這里暢想未來
男：這里放飛希望
女：讓我們記住這美好的時(shí)光
男：讓我們明年再相會(huì)
女：公司20xx年“迎新春”團(tuán)拜會(huì)
合：到此結(jié)束!
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇四
感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭，下面讓我們熱烈歡迎(剪彩嘉賓)為愛心商店開業(yè)剪彩!
我相信接受愛心商品的學(xué)生一定有很多話想要對(duì)老師對(duì)大家說，下面，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
讓我們用掌聲祝福這些新生，希望你們?cè)诮酉聛淼拇髮W(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，度過一段有意義的大學(xué)生活。
下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和學(xué)生代表合影留念。
(合影)人與人需要溝通交流，需要互相幫助，通過此次愛心商店的活動(dòng)，我們看到了一種和諧，團(tuán)結(jié)，互愛的精神!
讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x無私給予大一新生幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)!
下面購物開始，導(dǎo)購員負(fù)責(zé)介紹商店物品，學(xué)生憑購物卡購物，結(jié)帳。購物完畢后，學(xué)生可在留言處留言。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇五
報(bào)紙做成時(shí)裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)勢(shì)必帶給我們更大的驚喜。
接下來請(qǐng)欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請(qǐng)客服部xxx為我們帶來獨(dú)唱《火苗》。
女聲獨(dú)唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個(gè)xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個(gè)身邊的人。一個(gè)人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強(qiáng)大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個(gè)充滿斗志，拼搏向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請(qǐng)xxx帶來女聲獨(dú)唱《金亮》。
女聲獨(dú)唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿懷豪情的新起點(diǎn)。讓我們?cè)谧匪輨?chuàng)業(yè)歷程的同時(shí)，一起攜手并進(jìn)未來!慶典大會(huì)到此結(jié)束。
一起：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇六
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽的詩詞佳作。
學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。
乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇七
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長!
合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇八
甲：回眸昨天，我們心潮澎湃，豪情滿懷。
乙：展望未來，我們信心百倍，重任在肩。
甲：讓我們今天的歡聚化作明天的動(dòng)力。
乙：讓明天的輝煌化作奮進(jìn)的'翅膀。
甲：讓我們以開拓的步伐，超越自己。以創(chuàng)新的精神，走向未來。
乙：讓我們發(fā)揚(yáng)孺子牛精神，不求索取，無私奉獻(xiàn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
甲：情為民所系，利為民所謀。我們堅(jiān)信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隆堯鎮(zhèn)的明天會(huì)更加富裕、更加和諧、更加美麗。
乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，幸福安康。
合：再見。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇九
讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事。而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此。我們倡議：打開書。讀吧;讀了書。分享吧!大人們每天忙于工作。忙于生計(jì)。已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想。如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛讀書給他聽。愛講故事給他聽的爸爸媽媽。這個(gè)孩子將會(huì)是何等的幸福啊!
希望我們的家長積極行動(dòng)起來。使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。把生命中的每一天都看成是讀書日。
愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。此時(shí)。我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請(qǐng)大家從今天開始。從現(xiàn)在開始。我們的家長。爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋。汲取書的營養(yǎng)。讓閱讀成為我們的習(xí)慣。讓好書伴我隨我們成長!
今天的讀書活動(dòng)即將結(jié)束。希望大家記住這一天。并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功!
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容，是語言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚(yáng)我國優(yōu)良文化傳統(tǒng)，秉承民間習(xí)俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術(shù)的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會(huì)、菏澤市書法家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校，是山東省語言文字規(guī)范化示范校，把我們學(xué)校作為本次活動(dòng)的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：菏澤市書法家協(xié)會(huì)主席曹鈺同志，市書法家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席翟永華同志，市書法家協(xié)會(huì)副主席楊秋平同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員武進(jìn)軍同志,市書法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員張海同同志;出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇同志;區(qū)語委辦崔華主任;出席本次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動(dòng)的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
一、牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇、市書協(xié)曹主席致辭。
二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。
三、師生書法練習(xí)，書法名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
四、書法名家現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作并向?qū)W校贈(zèng)送書法作品。
五、與書法名家合影留念。
下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)。
謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，向書法藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國書法藝術(shù)，并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。
下面有請(qǐng)市書協(xié)曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協(xié)曹主席講話)。
曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導(dǎo)，是對(duì)我校的支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虿苤飨硎菊\摯的歡迎和崇高的敬意!
下面請(qǐng)軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書法專家和部分師生離席)。
有請(qǐng)張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)。
感謝成文正書法家的軟筆書法講座。
書法家以平實(shí)而生動(dòng)的語言，讓我們對(duì)硬筆(軟筆)書法有了更深的認(rèn)識(shí)，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家表示感謝!
下面進(jìn)入師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)!
(師生書法練習(xí)，專家巡回指導(dǎo))。
感謝各位專家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓我們的書法又有了很大的進(jìn)步!
(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)。
下面有請(qǐng)各位書法專家為我們現(xiàn)場(chǎng)書法作品創(chuàng)作：
(書法專家在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，書法專家為學(xué)校贈(zèng)送作品)。
感謝各位專家為我校贈(zèng)送作品，這些作品將成為我校的寶貴財(cái)富。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到前排合影留念：(合影留念)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位。(領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位)本次活動(dòng)增長了師生見識(shí)、開闊了學(xué)生視野，提高了大家的審美能力，增強(qiáng)了我們的民族意識(shí)，激發(fā)了師生深深的愛國情懷。對(duì)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，必將起到積極的推動(dòng)作用。最后,請(qǐng)蔣正林校長致閉幕詞。
(蔣正林校長致閉幕詞)。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導(dǎo)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持。
宣布活動(dòng)結(jié)束。(領(lǐng)導(dǎo)、專家離席，學(xué)生由各年級(jí)老師帶回)。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十一
乙：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
甲：年年清明，今又清明。
乙：春天的花開了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些纏綿也是清明。
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！
甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。
乙：用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，共同迎接燦爛的春天！
七、熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。
十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》，作者堆雪，朗誦曉東清亮。
十二、母親愛，比大海！母親心，勝黃金！接下來讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無私的情懷和博大的愛心。有請(qǐng)中華誦全國朗誦大賽冠軍、全國網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。
十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，演唱：李娟（《母親》朗誦結(jié)束，該節(jié)目直接上）。
【結(jié)束語】。
甲：今晚，我們以清明的名義深情朗誦。
乙：今晚，我們以朗誦的名義迎接清明。
甲：我們播種雅言，讓詩情和萬物一齊生長。
乙：我們收獲經(jīng)典，讓文明在吟詠間傳遞。
甲：讓我們呼吸詩文的芬芳，生命之途與浪漫相隨。
乙：讓我們品味朗誦的神韻，讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)。
甲：讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)。
乙：心懷敬畏，心懷感恩。
甲：讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神，梳理心情。
乙：一起放飛夢(mèng)想暢享春天！
甲：“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：朋友們，再見！
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十二
8頭南獅經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)晴之后，栩栩如生，象征著祥和美滿，紅紅火火，蒸蒸日上。接下來讓我們一同來欣賞吉祥喜慶的舞獅表演。
開業(yè)，標(biāo)志著廣西從此邁上了國際頂尖時(shí)尚消費(fèi)的行列，見證了兩廣之間的友好往來，兩地友誼天長地久，同時(shí)還將愛心散滿邕城。一直都對(duì)社會(huì)公益，特別是教育事業(yè)給與很大的關(guān)注與支持，本著回饋社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、共建南寧美好明天的信念。特別策劃了愛心助學(xué)計(jì)劃。資助廣西50位考上南寧地區(qū)大學(xué)的貧困高考生，每人5000元的助學(xué)金。以倡導(dǎo)公益之風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)“真、善、美”，為南寧公益事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻一波接著一波，下面將是今天盛典的潮，期待已久的的商場(chǎng)終于走進(jìn)了我們的生活，共同為我們創(chuàng)造時(shí)尚、優(yōu)質(zhì)的新生活。下面有請(qǐng)以下領(lǐng)導(dǎo)一同為南寧店的開業(yè)剪彩!
有請(qǐng)。
共同為開業(yè)剪彩。同時(shí)，標(biāo)志愛心助學(xué)計(jì)劃正式啟動(dòng)。
(由董事長宣布“商場(chǎng)正式開業(yè)!”)。
七月，美麗的綠城樹更綠、花更艷、人更美。接下來的時(shí)間，讓我們走進(jìn)這個(gè)國際品牌世家，感受給我們帶來的不一樣的時(shí)尚購物體驗(yàn)。友誼之花，盛開綠城。體驗(yàn)尊貴，共享友誼。商場(chǎng)開業(yè)盛典圓滿結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、貴賓移步到商店內(nèi)參觀。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十三
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐的到來！接下來請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們送上我們最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾：（佩戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，小主持人也同時(shí)為大主持人獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。
乙：謝謝我們可愛的同學(xué)們。楊陽，今天是開學(xué)的第一天，你有新學(xué)期的愿望嗎？
甲：有??！我希望我能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，取得更優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。當(dāng)他們看到我進(jìn)步，他們最開心了，工作也不覺得累了。
乙：爸爸媽媽的工作很辛苦嗎？
甲：是的。他們天天在外打工，很辛苦。
乙：真是懂事的孩子，那你一定要好好讀書，成為他們的驕傲。今天，我們哈師大的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐們也為同學(xué)們帶來了新學(xué)期的禮物，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們?yōu)樾⊥瑢W(xué)們送上學(xué)習(xí)用品。
（贈(zèng)送禮物）。
甲：感謝哈爾濱師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐帶來的禮物！謝謝你們！下面請(qǐng)同學(xué)代表小同學(xué)們表達(dá)我們內(nèi)心的感謝。
（小學(xué)生代表發(fā)言）。
乙：謝謝同學(xué)們，下面有請(qǐng)我們哈師大團(tuán)委徐長勇書記代表哈爾濱師范大學(xué)講話。
甲：謝謝徐書記。我們會(huì)謹(jǐn)記徐書記的教導(dǎo)與囑托，常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母以及所有關(guān)心我們的人的期望！
乙：楊陽，加油！同學(xué)們，剛才收到禮物的同時(shí)也收到了一張心愿卡，請(qǐng)同學(xué)們把自己的心愿寫在心愿卡上，也許過不了多久它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
（大學(xué)生將同學(xué)們的心愿卡收集起來）。
乙：楊陽，今天我們志愿者哥哥姐姐們也有一個(gè)心愿，能滿足嗎？
甲：能呀！什么愿望？
乙：我們希望再次走進(jìn)小學(xué)課堂，跟大家一同回憶小學(xué)時(shí)代的美好時(shí)光，好嗎？
甲：好的，接下來請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐和同學(xué)們一起到勞技室跟我們做手工，到我們小小的科技館參觀吧！…..
（折紙活動(dòng)）。
（參觀科技館）。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十四
女:歡快與期望同行。
男：在這里我們感謝所有愛我們的人。
女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。
男：身體健康!
女：快樂成長!
男女合：天天快樂!
老師：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨!
男女合：祝大家“晚安”!
主持1：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
主持2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
主持1：親愛的老師。
主持2：親愛的伙伴，
主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
主持1：幼兒園慶祝六一文藝演出。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十五
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激-情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
今夜，我們激-情滿懷、心潮澎湃;。
今夜，我們送去我們的祝福;。
帶著祝愿、帶著囑托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十六
每個(gè)家庭派出一個(gè)家長，一個(gè)小朋友，現(xiàn)在我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組(由若干個(gè)家庭組成，將每一組分成兩排相對(duì)而站(間隔為十米左右)。
規(guī)則：幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對(duì)面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是勝利隊(duì)。勝利的一對(duì)將獲得我們的小獎(jiǎng)品。
(本次活動(dòng)的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購，請(qǐng)大家放心使用)。
我相信今天到場(chǎng)的各位家長和小朋友都是身懷絕技的，讓我們來一個(gè)才藝pk，看看哪個(gè)家庭的才藝表演獲得的掌聲最多，最響亮。家長可以單獨(dú)表演，也可以帶著小朋友一起表演，誰將會(huì)成為第一個(gè)勇士了，盡情期待......
小朋友們，你們?cè)诩依锒紩?huì)認(rèn)真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)銈?。這個(gè)游戲，把所有小朋友分成7組，每一組四個(gè)小朋友，派一個(gè)小朋友抽題，抽到的題目是一個(gè)短句，小朋友們需要拖長這個(gè)詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會(huì)選出一個(gè)聲音最長者，最后進(jìn)行終極pk.每一組的獲勝者都會(huì)獲得小禮品。
第三個(gè)游戲踩氣球。
一次上臺(tái)四個(gè)家長四個(gè)小朋友，在家長腳上綁上氣球，小朋友不能踩自己家長腳上的氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小朋友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精美小禮品。
(靈活串詞)。
(二)剛剛的才藝表演精不精彩?對(duì)，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個(gè)好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油!
每個(gè)小朋友心中都有著色彩斑斕的夢(mèng)想，白色的夢(mèng)純潔;藍(lán)色的夢(mèng)神秘;綠色的夢(mèng)寄托著希望......今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸他*的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢(mèng)想。
老人節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇十七
羅：用稚嫩的小手。
馬：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
戴：看，雛鷹正在展翅飛翔。
劉：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
羅：我們是明天的雄鷹。
馬：我們是祖國的未來。
戴：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
劉：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向老師、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
戴：蓬街私立小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
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