寫總結(jié)是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。要寫一篇好的總結(jié)，首先要對所總結(jié)的內(nèi)容有全面而準確的了解。以下是裝修的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的裝修有所幫助。
第一學期的工作匯報篇一
小鴨的腳印。
看書or旅行，身體or靈魂，必須有一個在路上在過去的一個學期中，我擔任五年級的品德與社會課老師和綜合實踐活動課老師。第一次嘗試綜合科的教學，我時刻反思，應(yīng)該怎樣備好課、上好課。思考學生應(yīng)該從我的課上得到些什么有意義的東西。為了今后更好的扮演好老師的角色，我對這一個學期的工作匯報如下：
一、品綜教學。
品社和綜合課的教學我是第一次接觸。這個學期的教學可以說是在摸索中前行，現(xiàn)學現(xiàn)賣。從第一節(jié)課不知道怎樣寫教案到后來能自如的根據(jù)實際情況調(diào)整上課內(nèi)容，我覺得自己進步了不少。剛剛開始時，我很迷惘，不知道怎樣才算是一堂用合作學習的方式以關(guān)注學生的學為主的課。在林老師的指導(dǎo)下，我開始慢慢了解怎樣備課和上課。自己也在一次次上課的實踐中找到了答案。品綜以提高學生搜集處理展示信息的'能力為主要目標。我就抓住這個目標，設(shè)置了不少的小任務(wù)。但，能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，學生的點滴進步都需要老師在后面強有力的支持。所以我嘗試引導(dǎo)他們?nèi)绾嗡鸭Y料，怎樣整理資料，又是怎樣能更好地把自己的東西分享出來。
品綜課作為最最貼近學生生活的課程，其設(shè)置的內(nèi)容也與學生的生活緊密聯(lián)系。這學期，品社課教學和學生處的工作緊密結(jié)合，開展了五次主題活動課：教師節(jié)特別策劃、兩列對靠右行安全教育、愛在重陽敬老活動、愛國與公民責任教育、了解辛亥革命。同時，為了豐富學生的校園生活，提高學生各個分方面的能力，我在綜合實踐活動課上組織了以下活動：我是小廚師活動、小型音樂會活動。還曾參與到讓品綜課走出校園的一些活動：重陽節(jié)鐘村敬老活動；參觀孫中山故居，了解辛亥百年歷史活動。
短短的一個學期的摸索，我雖然學到了不少的東西，但需要繼續(xù)學習和提高的地方實在是太多了。以后要繼續(xù)保持樂于學習的心態(tài)。
二、課堂管理。
不像語數(shù)英這樣的科目，品綜課相對來說比較輕松。學生的紀律和對課堂的關(guān)注度上面就要老師下一番功夫了。初次走上講臺的我還不會如何營造氣場。所以只好用加減分這種外力去刺激學生。使他們能安靜下來并參與課堂活動。但我深切的感受到這種做法是治標不治本的。學生真正喜歡的應(yīng)該是一個博學多才，上課生動有趣的老師。所以，提高自身知識儲備以及提高自己的教學技巧很重要。上課前，我都會先去了解與上課內(nèi)容有關(guān)的各種信息，充實自己。在上課時，我注意自己的動作和表情。但總的來說我覺得這學期下來，在課堂管理方面我的進步不大?？赡苁欠椒ㄓ玫貌粚?，也可能是還需要提高同時兼顧多方面情況的能力。
三、副班主任工作。
作為五（1）班的副班主任，我只要是協(xié)助小朱老師，在一些細節(jié)上支持小朱老師的工作。小朱老師是一個非常有能力的人，所以我做的事情并不多。在這里主要是要檢討一下。下午放學后的衛(wèi)生清潔是我負責監(jiān)督的。但我不懂得如何監(jiān)督，學生每次搞衛(wèi)生都很拖拉。我覺得一味地吼是不行的，應(yīng)該使學生樂意去保護自己課室干凈整潔。這方面我真的做得不夠好。
身為學生處的一員，我協(xié)助學生處工作的時候并不多。在需要我的時候我才行動。顯得不夠積極主動。
以上就是我這個學期的工作總結(jié)。在以后的教學工作中，我會繼續(xù)摸索、學習。以求通過自己的勤奮努力和不懈的追求，最終成為一名優(yōu)秀的老師。
第一學期的工作匯報篇二
1.該生為人誠實守信，善于交際，有較好的語言表達能力，自學能力強，善于思考，做事認真負責，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度端正，能認真對待每一門學科，成績優(yōu)良。與同學相處和睦。
2.該生有較好的團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標;熟悉掌握的知識，同時不斷學習新的知識，磨礪社會經(jīng)驗，不斷完善自我。能夠負責、平和地對待生活，能夠主動、高效地完成工作;對工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔責任;工作適應(yīng)能力較強，對新事物上手比較快。為人坦誠，文明素養(yǎng)好，性格直率，學習態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
3.該生性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求。擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風。思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。該生富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結(jié)同學，有耐心，樂于幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風。為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生自我調(diào)節(jié)能力強，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團隊習作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作，熟悉掌握的知識，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經(jīng)驗，不斷提高自我待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關(guān)系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊;有良好的團隊合作精神;有責任心，樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對工作充滿熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。
6.該生工作認真、熱忱，責任心強，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強。性格自信、樂觀、誠懇、穩(wěn)重。本人工作認真負責,有較強的進取精神,善于與人溝通有團隊精神.思維活躍，性格直率，為人坦誠，腳踏實地，有責任心，閱讀廣泛，知識面寬，學習態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
7.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
8.擔任班長的你，工作認真負責，以身作則，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚,是老師的好幫手。愛人者人恒愛之。你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出極大的貢獻，這一點讓老師欣慰。你心地善良，總是為別人著想，從來不計較個人得失。對待學習你有著一種不達目的誓不罷休的韌勁，學習扎扎實實，上課認真聽講，大膽質(zhì)疑，課后進行預(yù)習和復(fù)習，學習成績穩(wěn)居全校前列。希望在今后的學習生活中繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的長征精神，使自己更加優(yōu)秀!
9.你是一個性格開朗的女孩，在你的周圍永遠都充滿歡聲笑語，你友愛同學，關(guān)心朋友，尊敬師長。從高一擔任學習委員，工作認真負責，是老師的得力助手。學習上，善于思考，認真鉆研疑難問題。身為數(shù)學課代表，你工作認真積極，能及時的收發(fā)作業(yè)，是同學的好榜樣。你學習成績優(yōu)異，認真聽講，上課認真的做筆記，及時整理筆記、錯題集，并在課前預(yù)習知識。你熱愛勞動，對待工作一絲不茍，認真的打掃教室衛(wèi)生，積極維護班級的榮譽，熱愛班集體，是個好學生。希望你繼續(xù)努力取得更優(yōu)異的成績。
10.你是一個熱情開朗，活潑的女孩，對生活有極大的熱情，樂觀向上。你人際關(guān)系很好，大家都愿意和你交朋友，別人都很信任和擁護你，你樂于助人，在別人有困難時，樂于伸出援助之手，與朋友共同分擔痛苦，是大家很好的傾訴者。在學習上，你態(tài)度認真，一絲不茍，刻苦勤奮，上課總是認真回答問題，思考問題，你課后能認真完成作業(yè)，是學習上的佼佼者。同時你有較強的責任感和集體榮譽感，團結(jié)同學，樂于助人，努力為班級爭光。希望你在今后的學習生活中，乘風破浪，駛向人生成功的彼岸!
11.你是一個秀外慧中的女孩，爽朗的笑聲，燦爛的笑容，娟秀的字跡，睿智的思想，容人的雅量，一切的一切都讓人不由自主的“嫉妒”上天對你恩賜。你的爽朗率真，執(zhí)著不羈的個性依舊;經(jīng)過歲月的洗禮，卻讓我發(fā)現(xiàn)，你身上已經(jīng)和正在發(fā)生的積極地化學反應(yīng)，少了同齡人的心浮氣躁，取而代之的是難得的成熟和自信;少了同齡人的怨天尤人，取而代之的是難得的理性和睿智。你學習上刻苦認真，取得了優(yōu)異的成績。未來的歲月還會催生怎樣積極地化學反應(yīng)，令人期待，相信你自會不用揚鞭自奮蹄，勇往直前，擷取最美麗的理想之花!
12.xx同學是一個刻苦學習的同學，在學習過程中，你從不叫苦叫累，你能夠刻苦學習，并且充滿自信，永不服輸，以自己樂觀向上的心態(tài)，去面對學習生活中遇到的困難，學習成績在班里穩(wěn)居第一。從平常的學習生活中，就可以看出你是一個熱愛班集體的好同學，你維護班集體的榮譽。你愿意為班集體貢獻自己的全部力量，及時的配合老師和班干部的工作。你能夠積極的面對挫折，堅強樂觀，從每次的失敗中吸取教訓，為自己打下堅實的基礎(chǔ)，在生活中，你善于幫助同學，與同學相處融洽。希望你在今后的學習中，更加努力，相信你一定會成功!
13.你是一個天資聰穎的女孩，待人隨和，團結(jié)同學，誠實守紀，尊重老師，熱愛集體，深得老師的喜愛。在學習方面，你上課能認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量，態(tài)度嚴謹認真，放學后還會在班里刻苦學習，同學們都很佩服你。擔任副班長工作，能夠大膽管理班級，擔任生物課代表，你及時的收發(fā)作業(yè)，工作效率高，是老師的得力助手，受到老師的好評。在困難面前你不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展機會，希望你在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，以期取得更大的成功!
14.xx同學，你是一個自信樂觀，開朗大方的學生。你做事認真，態(tài)度端正，學習刻苦。珍惜時間，你上課認真聽講，思維敏捷，善于思考，積極回答問題。課后虛心向老師和同學請教自己不會的問題，學習成績在全校名列前茅。你上進心強，為人真誠。在學校懂得尊敬老師，友愛同學。愛護公物，有集體榮譽感，在家里能夠做力所能及的家務(wù)，并且孝敬長輩，明理是非，樂于助人，愛好廣泛，還能夠積極參加各項活動，你遵守學校的規(guī)章制度，自制能力強，社會交際能力強，而且擁有社會責任感和歷史使命感。你是一個德智體全面發(fā)展的好學生!
15.你品學兼優(yōu)，助人為樂，尊老愛幼，勤儉節(jié)約。在學校里，你學習認真刻苦，抓緊點滴時間來學習，學習成績優(yōu)異，是班級的佼佼者，懂得團結(jié)互助，為班級的共同進步做出了貢獻。你熱愛各項體育運動，通過運動，你很好的將全班同學凝聚在了一起，表現(xiàn)出一名優(yōu)秀學生的優(yōu)良作風。你心胸開闊，生活樂觀，積極參加體育活動，身體健康。你總是微笑著去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。相信你在今后的學習生活中，你會保持你的優(yōu)良作風，在將來的社會中，作出巨大的貢獻!
16.總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態(tài)度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
17.迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學習，對專業(yè)學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運動，大學生活積極、健康、向上。
18.伍鳴：該生學習認真刻苦，樂于幫助他人，真誠友善，在學校期間積極參加各項活動，并多次為班級爭取榮譽，該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，尊敬師長樂于幫助他人，成績優(yōu)異，深受師生喜愛。
19.余謙：該生品質(zhì)優(yōu)秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結(jié)同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。
20.清鵬：該生在學校期間，學習認真，態(tài)度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛。
第一學期的工作匯報篇三
過去的一個學期里，我們學院學生會在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)、學院團委的具體指導(dǎo)下，把握時代脈搏，貼近校園生活，以服務(wù)全院同學、提高全院學生綜合素質(zhì)為目標，開展了一系列繽紛多彩、獨具特色的活動，取得了優(yōu)異的成績。
今天，我們將以此為契機，與在座的每一位共同見證我們的成長，分享我們的收獲。我們將認真總結(jié)，并虛心接受意見和批評，使我院學生會的工作再上新的臺階！
我將 從思想，工作和收獲三個方面對我們學生會的工作做出總結(jié)，首先是思想。
思想特色，傳統(tǒng)與創(chuàng)新共存
我們學院歷來注重學生會文化建設(shè),致力于打造、建設(shè)特色學生會文化。在服務(wù)的同時，在工作的過程中，注重自己的學習、快樂與收獲。
在結(jié)束了緊張而辛苦的軍訓活動后，我們舉行了學生會納新。參與納新活動的10級新生多達一百多人，我們通過簡歷篩選，初試、復(fù)試層層選拔，最終選出三十人加入學生會，為學生會注入了新鮮的血液。
我們學院于xx年首次創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)交流平臺——（點亮生命激活青春）博客，每個部定期將活動計劃、總結(jié)，及心得上傳，方便同學們及時的分享與溝通，相互間借鑒學習，這也是在記錄大家一點一滴的成長歷程。
第二方面就是工作，工作又分為學生會，青協(xié)和社團三個方面，異彩紛呈，首先說說學生會，大學生豐富多彩的課余活動包含了學習，生活，文藝和體育等方面。
學無止境，課堂顯示本領(lǐng)
為了給學生搭建實踐操作的平臺，積極響應(yīng)校團委方面“頂崗支教技能大賽”活動精神，我們舉辦了“贏在起點”八項比賽的初賽，吸引了300余名學生的積極參與，我們還邀請了石家莊一中教師，書法協(xié)會的老師等相關(guān)專業(yè)人士擔任大賽評委，他們對我們的活動給予了很高的評價，賽后同學們也表示受益匪淺。
為了讓同學們領(lǐng)略辯論的'精彩，感受頭腦飛速旋轉(zhuǎn)的激情，讓同學們更好的領(lǐng)略當代大學生的風采，我們還舉辦了“舌舞春秋辯論賽”及“清音菁語朗誦比賽”。同學們紛紛反映，本次活動讓他們鍛煉了口才，展現(xiàn)出了自己的風采。
為了迎接英語四六級考試，讓同學們更進一步了解四六考試題型，我們邀請了奧運會首席講師、新東方教育總監(jiān)楊亮進行英語四六級的講座，講座吸引了全校四百余名同學參加，使他們更有針對性地進行備考，同時提高英語學習能力，全面發(fā)展個人素質(zhì)。
這些活動在同學中產(chǎn)生了非常好的影響，充分調(diào)動了大一學生的積極性，增進了學生會與學生的交流。
活力無限，體育釋放激情
生命不息，運動不止，體育本身蘊含著青春，力量，友誼，和平，進步和發(fā)展。體育使生活充滿活力，生活也因體育勃發(fā)生機！
1、激情校運會
10月25日我們組織本院的學生參加了xx年的學校運動會。比賽前，我們進行了合理而有效的訓練，經(jīng)過激烈的角逐，我院的體育健兒取得了許多驕人的成績，（獲獎情況），同時學院獲得了“體育道德風尚獎”。
2、精彩排球賽
我學院高度重視此次排球賽，精心準備，運動員們在比賽中精誠合作，頑強拼搏，經(jīng)過層層的選拔，我學院取得了全校第二名的優(yōu)秀成績。
3、迎新足球、籃球賽
新生的到來為我們注入了一股新鮮的活力，為加強與大一新生的溝通與合作，是他們更好的融入大學的集體，我們組織了“迎新杯”男子足球賽和活力籃球賽。同學們在比賽中積極表現(xiàn)，團結(jié)合作，注重友誼，體育比賽不僅鍛煉了學生的身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學生的集體觀念，培養(yǎng)了學生團結(jié)合作的精神。
4、趣味亞運行
為倡導(dǎo)陽光健身，積極響應(yīng)“激情盛會和諧亞洲”的亞運理念，我們學院500余名同學在東校區(qū)操場舉辦“亞運有我”亞運校園行活動。同學們在歡聲笑語中緊鑼密鼓地參與到每一個環(huán)節(jié)中，體會到了團體活動的樂趣。
多才多藝，青春綻放風采
大學生活是豐富多彩的，同學們在文藝的舞臺上綻放自己的青春，[蓮 山~課件]為了給同學們搭建一個展現(xiàn)自我的平臺，我們學生會也舉辦了各種各樣的文藝活動。
學期伊始，我們舉辦了“以心迎新”文藝晚會，向新同學初步介紹大學生活，讓新生盡快融入大學生活，盡快融入化院這個大家庭。晚會包括歌曲、舞蹈、樂器、曲藝等各類節(jié)目，向新生展示了大學生活的豐富多彩，也讓激發(fā)他們對大學生活向往之情。為了滿足同學們跳舞的愿望，我們還在化院樓前舉辦了理化生聯(lián)誼舞會，三個學院的合作非常默契，雖然那天天氣很冷，但是同學們依舊熱情不減，優(yōu)美的舞姿，輕快地舞步，隨著音樂，同學們沉浸在快樂中。
宿舍文化，彰顯自我個性
為了豐富我院學生課余文化生活，增強我院學生的團結(jié)力凝聚力和創(chuàng)造力，增進宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學心中渴望的個性，培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，創(chuàng)造積極向上的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學生注意周邊環(huán)境，營造一個良好的宿舍環(huán)境，構(gòu)建和諧文明宿舍。我們學院特舉辦“舒適整潔，溫馨之家”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍。本活動中七十余個宿舍參與其中，他們相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。
通過本次活動，大家積極合作，共同準備宿舍風采大賽；進行宿舍文化建設(shè)，體現(xiàn)大家協(xié)作能力。此次活動后，大家的宿舍都有了相當?shù)奶岣撸瑢W們就像一家人一樣。
第一學期的工作匯報篇四
在開學的第一周，我們班主任的工作是十分繁忙的，以下是小編搜集整理的新學期開學第一周班主任。
工作總結(jié)。
匯報，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規(guī)守紀，尊敬老師，團結(jié)同學，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實備課，打造高效課堂為目標，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類。
工作計劃。
和各科教學計劃。
六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學做到嚴格自律，講文明用語。
1、開展聽評課活動，驗證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始，并作全校總動員。
3、板報更新。
4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。
5、學校各項后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補充完善。
上周是開學后正式上課的第一周，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：
1、學習方面：同學們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學習狀態(tài)中，教師布置的學習任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。
3、紀律方面：早讀的紀律比較良好，早到的學生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學生的帶領(lǐng)下，認真地進行早讀。班級里秩序井然，學習氛圍較為濃厚。
4、集體活動：上周是班容班貌布置，學生十分積極參與班級布置活動，有學生主動將班級的。
黑板報。
擦洗干凈，這點值得表揚。
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學生個數(shù)基本保持不變，有些學生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴重。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學增加工作量，望同學加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，浪費讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學能夠獨立完成作業(yè)。另外，學生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。
正式開學一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個“年度優(yōu)”啊!而，我們負責具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因為到縣里開會，就沒有召開教師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想減少點;小學班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法，學校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學校召開了教師會，落實本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學校課堂教學改進的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。
組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。
周五下午，一至八年級在福利中心進行“學雷鋒，獻愛心”活動。具體的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學校，我初三有課，沒有參加，學校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動?；顒雍?，詢問團隊負責人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進步，團結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好;評價記分表也還算科學，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進學生的學習與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進行研究。適當?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗材料發(fā)表。
學校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學習、培訓，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學習、培訓等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學習、培訓等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。開班子會，為負責寒假學生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。因為寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提醒。教學工作。沒有聽課，下周到班級聽課。
我還是擔任初一語文學科與初三歷史學科的教學任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離。
教案。
這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上我更加的靈活生成的多預(yù)設(shè)的少注重了學生的主體地位。而且加強了反饋檢測。少講精講多練精練。
周五，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進行閱讀該書，爭取本學期讀完全書。適當?shù)臅r候，召開讀書交流會。
初三歷史進入了總復(fù)習階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習了“侵略與反抗”部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
第一學期的工作匯報篇五
??1、期初制定了數(shù)學組教研計劃，各組員制定了數(shù)學學科教學計劃。
??2、組織開展了全組的公開課教學活動，每位老師均上一節(jié)公開課，并進行聽課、研討，聽課20節(jié)，教學反思20節(jié)。
??3、進行了期初、期中、期末三次教學常規(guī)檢查。
??4、一至六年級段開展以“空間與圖形”為主題的教研活動。
??5、進行了《數(shù)學新課標》理論專題學習。
??總之，一學期以來，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
第一學期的工作匯報篇六
??在本學期里，數(shù)學科組能抓好常規(guī)工作，努力提高教師的教學水平，從而促進教學質(zhì)量的提高。本學期主要抓好了下面的常規(guī)工作：
??1、本學期伊始，根據(jù)區(qū)教研室、鎮(zhèn)小學數(shù)學科的工作意見，學校的工作計劃，制定好相應(yīng)的工作計劃，使科組工作做到內(nèi)容有計劃，主要是教育教學理論、教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓；時間有計劃，一般來說，單周進行理論學習和現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓，雙周進行集體備課或課題研討；檢查有計劃，每學期檢查教師教學小反思、然后進行學習與交流，研討做到人人發(fā)言，人人參與，每人有收獲。
??2、重視教育教學理論學習?！敖K身學習”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學思想,本學期學習的教育教學理論主要有：開展素質(zhì)教育理論的專題培訓學習，統(tǒng)一思想，提高認識，掌握開展廣州市中小學教學領(lǐng)域深化素質(zhì)教育意見實施活動的背景、指導(dǎo)思想和實施要求，增強教師推進素質(zhì)教育的自覺性，提高教師實施素質(zhì)教育的能力；開展有效性教學的理論學習、解決問題教學專題的理論學習等。采用自學和精學相結(jié)合的方式，通過學習，全科組的教師們努力轉(zhuǎn)變自己的教育思想，樹立“以生為本”的思想，更新教學觀念，教師的理論水平有了一定的提高，并積極開展探索活動，在教學實踐中運用這些先進的教學理念進行探索，改進教學方式方法，提高課堂教學水平，并總結(jié)出一定的經(jīng)驗。
??4、加強教學專題的研究，本學期結(jié)合“三個一”匯報課，以級為單位，啟動對新教材中“解決問題”教學等內(nèi)容的研究。
??5、本學期繼續(xù)以求真務(wù)實、提高效益、減輕負擔為原則進行備課。數(shù)學備課分兩步走，第一步，同級科老師可以收集下載優(yōu)秀的電子備課或課堂實錄等資源，閱讀過程中對能整合進入自己課堂的內(nèi)容進行圈劃、批注；第二步，在參閱教參、教案及借鑒的基礎(chǔ)上，不用手寫教案，但在教本上必須體現(xiàn)該教學內(nèi)容的教學目標、重點難點，寫出簡潔明了的教學環(huán)節(jié)，旁注心得等。把教材中涉及到環(huán)境教育的滲透點充分挖掘出來，向同學們講授環(huán)境保護的相關(guān)知識，在教學中滲透著環(huán)境教育，保護人類的生活環(huán)境。第三步，課后在電子備課資料上寫簡單的教學反思，對教學得失及時進行總結(jié)。
??6、本學期，繼續(xù)深入領(lǐng)會和落實鎮(zhèn)指導(dǎo)中心關(guān)于小學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育規(guī)范，開學引導(dǎo)教師根據(jù)學生的學科素質(zhì)需要進行作業(yè)規(guī)劃，著力抓好學生作業(yè)質(zhì)量，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。教師對所布置的作業(yè)一定要跟蹤檢查，以合理有效的形式進行批改講評，注意跟蹤并糾正差生的作業(yè)?？平M將從作業(yè)的布置、批改份量，作業(yè)本封面書寫、格式要求、字體情況、錯誤改正等幾個方面進行檢查。本學期采取單項作業(yè)全檢與部分作業(yè)抽查的形式進行作業(yè)檢查，對一些常規(guī)性作業(yè)加大檢查和整改的力度，確保學生的基礎(chǔ)知識和基本技能在學習過程中能有效生成。通過檢查學生的作業(yè)書寫有了一定的進步。
??7、“數(shù)學學困生”的問題仍然存在，特別是合并勝洲小學和裕豐小學后，更為突出。各年級重視對學困生的輔導(dǎo)，繼續(xù)開展“學習困難學生學習能力研究”的專題研討，通過分析學科學困生成因和研究轉(zhuǎn)化對策，讓學習困難學生群體的教育教學質(zhì)量得到有效提高。
??8、繼續(xù)落實上學期實施的學科梯隊方案，更新特長生人才庫，學科任教老師職責遵循“知識同步，能力超前”的原則，應(yīng)盡可能從教材中找到落腳點，在日常教學中需要拓寬視野的部分，設(shè)計布置一定量的有一定難度的作業(yè)，可參考歷年的競賽題目來充分開發(fā)學生的思維潛能，培養(yǎng)學生的超前能力。但因工作繁多,本學期沒有實施好。
??指導(dǎo)學生閱讀《讀寫算》、《數(shù)學大世界》、《舉一反三》等課外讀物通過組織“我愛數(shù)學”等活動，從數(shù)學文化浸染的角度激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣。
??9、大力加強數(shù)學科組建設(shè)，做好資料收集、整理，參加區(qū)優(yōu)秀科組評比，獲區(qū)優(yōu)秀科組二等獎的好成績。
第一學期的工作匯報篇七
在這過去的一學期中，工作室充分發(fā)揮名師、研修人員在課堂教學、外出培訓等方面的示范、指導(dǎo)作用，教師組織開展培訓、研討和觀摩等活動，促進了教師專業(yè)素質(zhì)的整體提升，為教師們提供了合作互動的一個發(fā)展平臺。成員們以積極的態(tài)度認真開展各項活動，不斷鉆研探討，針對工作中的實際情況，做了一些扎實有效的工作，取得了進步?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、強化學習，提高認識。
1、通過對《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習，成員們了解新的教育教學理念，反省在活動實施過程中出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的有效策略找準突破口，使教學水平在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個新的水平。在這學期中，工作室成員除了堅持自學外，在集中培訓時，大家圍繞學習主題，《教師專業(yè)發(fā)展教育信息化——解讀游戲中的'幼兒》展開討論，什么是結(jié)構(gòu)游戲、區(qū)域活動的組織與實施、幼兒園一日常規(guī)、講故事技能技巧等。自覺主動地認真按照工作室要求完成任務(wù)，完成了讀書筆記、反思體會。
2、專題講座為平臺，提高教師成員教育教學水平。
參加專題講座以及現(xiàn)場觀摩活動，向青年教師傳經(jīng)授道。通過培訓，激發(fā)了老師們園本課程的創(chuàng)新意識。
二、積極開展課堂研究活動。
課堂永遠是教師的主陣地。學員年齡輕，教齡短，實踐少。所以工作室聚焦新課程，引領(lǐng)學員們不斷提煉教學風格，提高教學水平。
在局、教研室園領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，在工作室成員共同努力下工作室一年來不僅展開了大量的聽課、評課、交流學習活動，學員還積極參加各項工作，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提高。一學期來參加工作室的青年教師無論從教學水平、教學策略，還是教學成果上都有不同程度的提高。
三、不足：
1、工作室主持人在組織管理能力上有待加強。
2、活動創(chuàng)新意識不夠，在平時的活動中缺乏過程性的資料。
3、工作室成員包括本人對課題研究有畏難情緒，普遍存在對課題研究的積極性不很高，參與度有待加強。
4、工作室博客維護、內(nèi)容更新等還需多花功夫，努力辦出特色，形成亮點。
5、成員的論文、隨筆還需加強。
四、今后的工作思路。
（一）加強博客維護、擴大信息交流。
為了更好地開展名師工作室今后的各項工作，我們將在以下方面作出努力，以加強博客維護，擴大信息交流，為工作室展示名師風采和成果打開一扇窗口，以提供學習交流的平臺，并通過博客建設(shè)，發(fā)揮輻射和交流的功能。接下來要重視博客建設(shè)工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)容量大，空間大，信息快的特點，將工作室工作報道，及時上傳，將名師工作室成員的精品教案，教學論文等，通過博客進行交流。
（二）創(chuàng)新方法，增強培訓實效。
工作室要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方式，搭建。鍛煉平臺，創(chuàng)造磨礪機會，加強對外交流，通過有效引領(lǐng)，傳帶。幫助成員，新理念，新知識，新方法進步，提高成員的課堂教學能力，課程開發(fā)能力，教科研能力，實踐指導(dǎo)能力和活動組織能力進一步增強培訓的實效性。
第一學期的工作匯報篇八
新學期，為確保各項工作順利開展，我校結(jié)合實際情況，扎實有效地抓開學工作?，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下：
1、正月11日學校召開校務(wù)會、行政會、全體教師會議，會議總結(jié)了20xx年工作，傳達了20xx年縣經(jīng)濟工作會議精神及20xx年縣教育局工作思路，部署了新學期工作。z校長提出了20xx年學校工作要點，并對20xx年上學期開學工作做了具體安排，明確新學期的工作重心。
2、正月11日上午，召開了全體班主任會議，做好迎接學生入校準備工作。
3、正月12日學生報到注冊，晚上學生按作息時間上課。
4、正月13日早上，政教處對全體學生進行了安全教育。
5、正月13日，全體學生照課表上課。
二、常規(guī)管理工作情況。
1、管理工作。
正月12日，各處室按時上班，各施其職，學校督導(dǎo)室對各處室工作進行了督查，確保開學工作責任到人，落實到位。
（1）正月11日總務(wù)處把辦公用品發(fā)放到教師手中，安排好教師課務(wù)，教務(wù)處把教材發(fā)放到位，并要求教師寫好教學工作計劃。
（2）正月12日，召開了教研組長會議，要求各位教師開學前備足一周課時教案，嚴禁無教案上課，討論并落實教學進度、教研計劃、備課計劃、教學內(nèi)容等。
（3）教務(wù)處加強教學常規(guī)管理，加強課堂巡查、教學日志等常規(guī)的檢查。
（1）加強思想道德教育、勤儉節(jié)約主題教育。
（2）重視入學教育、行為習慣教育。
（3）抓安全工作，強化門衛(wèi)工作，外來人員實行登記制度，加強安全隱患排查，開學前三天政教處工作人員實行24小時上班制。
（1）規(guī)范收費，學校所有收費按物價審核標準執(zhí)行，嚴禁亂收費。
（2）抓食品安全工作。學校后勤工作人員監(jiān)督到位，確保食品安全。
（3）財產(chǎn)清查工作。開學前幾天，學校組織人員對校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備，食堂、用水用電，教學生活用房等進行了一次全面檢查，排除了隱患，落實了措施，加強了安全保障。
1、向“借讀生”關(guān)門，嚴格招生制度。
正月11日，全體教師會上，盧小軍校長向全體教師宣布：“守住制度紅線，本學期不招收“借讀生”，改變以往礙于人情關(guān)系，學年度中外校生搭車“借讀”現(xiàn)象”。話音剛落，贏得了老師們陣陣掌聲。以往諸多學生家長利用學期中途，托人情，找關(guān)系，講好話，千方百計把子女送進二中“借讀”。這既影響了學生的生活學習又打亂了正常的教學秩序，這一學期盧校長宣布后，久懸老師們心中的石頭落地，師生們?nèi)牡剡M入新學期工作。
2、開設(shè)“收費咨詢窗口”，陽光收費。
在開學行政會、教師會上，校長盧小軍著重強調(diào)了收費工作。并將縣教育局發(fā)來的手機短信全文播報，積極響應(yīng)劉芬副縣長的號召，嚴禁購買重大疾病保險，嚴禁征訂教育期刊。開學后在學校財務(wù)室開設(shè)了收費咨詢窗口，歡迎家長學生來咨詢了解收費事項。
3、落實“一崗雙責”，安全工作不放松。
學校正月11日，召開行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，落實“一崗雙責”制，嚴抓交通、食品衛(wèi)生和師生活動的安全。開學前一星期，政教處實行24小時輪崗值班，全程跟蹤學生安全，并落實“班主任班級負責制”“偶發(fā)事件首問負責制”“校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級負責制”等安全防范制度，構(gòu)鞏牢固的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)。
第一學期的工作匯報篇九
1剛參加團隊培訓，由于對環(huán)境還有陌生感，每天快節(jié)奏的步伐，使我每天忙忙碌碌，對團有了初步的認識，也知道自己以后會有充實的生活。
2培訓團隊文化期間，在大隊里，隊長們細心熱情的給我們講授著團隊文化，我們記著筆記，就這樣每天學習著團的團隊文化，受團隊文化的熏陶和吸引，銘記使我對團有了更進一步的認識，對我自己加入這個團隊更加有信心，更加有激情。
3團隊文化培訓接近尾聲，整理了一下自己的筆記，發(fā)現(xiàn)團隊的歌唱出團人在團隊里一起奮斗拚搏過程中的甜苦和喜憂，表達了一個個團人的心聲；發(fā)現(xiàn)團隊文化就象企業(yè)文化，帶我們早早的學習這些知識，適應(yīng)快速發(fā)展的社會；發(fā)現(xiàn)團隊將責任榮譽團隊作為團訓，讓我想到：責任是從獨立那一刻開始的，是獨立讓我懂得了什么是責任，這也是我上大學來最有意義的一課。
4培訓心得，在培訓過程中，我總結(jié)了一些關(guān)于培訓經(jīng)驗和處事原則，促進自我能力的提升，學到了許多書本上學不到的東西。
1工作上：當我正式成為團隊事務(wù)本部的一員之后，我們部門是全團最忙的，每天監(jiān)督辦公室的衛(wèi)生和紀律；管理全團財務(wù)，負責財務(wù)購買和發(fā)放；檢查值班記錄，若有錯誤并上報給人力資源本部；整理和保存全團文件并備案；寫半月工作計劃和半月工作總結(jié)；每周上交文學稿件和涉外采訪計劃；每周收取并整理團長辦公會議議題；為團六周歲生日籌備節(jié)日和物品等等。
2思想上：學習大二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢工作”的精神，把團隊建設(shè)永遠放在首要位置，維護團隊榮譽和利益，為團打造美好的明天。
3行動上：把領(lǐng)導(dǎo)吩咐的每一項任務(wù)，都認真的完成，開始剛接觸這些新知識，順利完成并不是那么簡單的，工作熟練之后，逐漸能做到“當日事，當日畢”，同時不僅要做完還要做好，即講求質(zhì)量和水平也的提高。我知道，只有自己做好了本職工作，才能成為一個好成員，才能進一步成為好領(lǐng)導(dǎo)。正如一屋不掃，何以少天下？也有成功人士說過：“人才就是當你交給他一件事做好了，你再交給他一件事，他又做好了，這就是人才”。此外，我力爭做到多做事，少說話，常請示，答到領(lǐng)導(dǎo)要求的效果。
4態(tài)度上：愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。熱愛自己的本職工作，即干一行，愛一行，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，遵守紀律，按時簽到，無重大事件不會請假，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。讀三國時，當我們發(fā)現(xiàn)劉備真正能成為一方霸主時，不是他忽然孫權(quán)聯(lián)合時打敗曹操，而是當我們看到劉備和諸葛亮隆中對時所談的三分天下，所定的是宏偉目標，我相信他已成功了一半，當我們已經(jīng)確定有一個正確的目標和計劃時，我們只要不過一切的為這個目標去努力奮進。
1野營拉鏈，鍛煉了我們毅志，增強了成員的團結(jié)意識，提高了成員間的凝聚力。
2團慶，團人的生日，團六周歲的慶典圓滿成功，是我們每個人的努力的結(jié)果，團有我們這些新鮮血液的注入，更加的有活力。長達兩個月的節(jié)目排練期，我們有節(jié)目的同學，每天中午、下午和晚上都堅持排練，甚至有的時候忙得連吃飯的時間都沒有，可我們從來都沒有放棄過。
3能力知識的培訓，首先，10月17日，團隊為我們請來了夏老師，進行了關(guān)于播音以及采訪的培訓。此次讓我學到了如何播音，在播音方面的注意事項以及怎樣備稿。在方面，培訓了我們該如何采訪，包括采訪技巧，采訪禮儀和攝像等方面。其次，10月30日到31日，團隊對我們進行了關(guān)于秘書方面知識以及如何寫公文，表格如何填寫的培訓。讓我懂得了做好一個秘書要敏事慎行，多看，多聽，多想，細心。讓我知道了秘書要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)。讓我懂得了做秘書要忠于職守，對自己的領(lǐng)導(dǎo)要做到忠誠。通過對公文以及各類表格的學習，讓我對秘書的職責的認識上升到了一個很高的高度。
1在工作中存在的問題。
（2）有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；
（3）自己的自我約束力不夠，不能合理的利用時間，學習和工作之間總發(fā)生沖突。
2明年的發(fā)展方向。
在新的一年里，自己決心認真提高業(yè)務(wù)、行政工作水平，為團隊跨越式發(fā)展，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強學習，拓寬知識，要對團隊的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù)，要讓自己富有內(nèi)涵，讓領(lǐng)導(dǎo)認可自己；第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；第三，注重本部門的工作作風建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。此外，我會更加做好本職工作，用感恩的心做事，為打造一流品牌社團而奮斗。
第一學期的工作匯報篇十
我們高三歷史備課組是一個充滿活力，團結(jié)互助，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的團體?；仡櫿麄€學期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當然也有一些不足。當此學期結(jié)束之際，我們尤其感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學校教務(wù)處的科學部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學期的教育教學工作。下面我們將從以下幾個方面來回顧一下這個學期的工作，以期對今后的工作有所幫助。
學期伊始，我們備課組在教科處的安排下，制定了全學期的教育教學計劃，正確處理了教與學、課堂與課下、常規(guī)教學與教研活動的關(guān)系，使得整個教學活動得以井然有序的進行。
1、本學期備課活動整體安排：每周四上午第三、四節(jié)課為備課組教研活動時間。
2、建立完善的備課制度。按照學校要求，我們確定每周四上午第三、四節(jié)課為備課組集中教研活動時間，我們兩個教師輪流作為每次備課的主講人，每一位老師承擔一個專題或一個單元的主備任務(wù)，備課時其他老師討論、補充、修改、完善。同時，我們還積極參加各類教研活動，為教學活動的順利開展和高考復(fù)習廣泛積累經(jīng)驗。
3、我們繼續(xù)加強對課堂教學的研討，延續(xù)了備課、聽課、評課的制度，開展有針對性的聽課和評課。
4、統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。如在學生作業(yè)的安排上，我們統(tǒng)一規(guī)定:。
（1）隨堂作業(yè),及時批改反饋。
（2）文科綜合，每周日上午統(tǒng)測一次，當堂完成，及時批改和講評。
（3）臨時作業(yè)：歷史學科高考一輪和二輪的復(fù)習資料每天完成規(guī)定的內(nèi)容。一輪以3+2這本書為主，二輪暫時以自選自編題目為主。
1、首先我們確定了歷史學習的重點：
我們在教學中始終堅持基礎(chǔ)知識和基本能力的核心地位，明確歷史學科能力的幾個最重要的方面：閱讀能力，概括能力和語言（專業(yè)術(shù)語）表達能力。
2、其次我們強調(diào)了歷史學習最基本的方法——積累，大力強調(diào)積累的突出作用，布置積累任務(wù)，檢查積累作業(yè)。
3、上好每一節(jié)課，努力上出特色，上成精品課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、提高單位效率，加大教改力度，提高課堂效益。
5、突出歷史的學科性質(zhì)：人文性。
我們備課組素有和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發(fā)展，創(chuàng)造歷史成績大面積豐收的局面。
第一學期的工作匯報篇十一
元旦的鐘聲掀開了新年的帷幕，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，回顧一學期的工作，我可以自豪的說一聲：“努力在手中，萬事好成功！”本學期，我們大班級組的教師們在工作上始終認認真真、扎扎實實，以“綱要”“指南”的精神為指導(dǎo)，圍繞新綱要的理念開展了多種形式的教研活動，切實提高教師的教育教學水平，現(xiàn)將本學期的工作匯報如下：
教研是老師們的學習陣地，只有提高教研活動的質(zhì)量，才能提高教師的專業(yè)水平。正是有了那一次次地“爭辯”、一次次地“策劃”，老師們的思路開始清晰了，觀念開始轉(zhuǎn)變了。
本學期，我們?nèi)齻€班分別參加了“科學創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)”“幼兒園快樂與發(fā)展課程”及“整合課程”這三個不同的教研組。為調(diào)動大家參與教研的積極性，我園定出了每周分組開展教學活動觀摩研討的計劃。而我們級組的教師們則抱著虛心學習、認真對待的態(tài)度參與到教研活動中。記得每次評課時，大家在寬松、愉悅的教研氛圍中廣開言路，就活動的目標、過程、重點、難點進行討論，園領(lǐng)導(dǎo)也鼓勵教師將真正的想法表達出來，促進教師去主動學習、自我提高。在這樣的教研活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
本學期，三個班根據(jù)各自不同的教學內(nèi)容，對活動區(qū)域進行了較大的調(diào)整與更換，如大一班在走廊設(shè)置了科學實驗操作區(qū)；大二班的手工制作區(qū)；大三班的服務(wù)社區(qū)——醫(yī)院、發(fā)廊點心店等等。此外，各班還根據(jù)教學內(nèi)容重新布置了主題墻飾，把環(huán)境教育融入在一日生活中。根據(jù)季節(jié)或時事，及時地更換增添副墻飾，當家長來接孩子時，常常會看見孩子們領(lǐng)著父母欣賞自己的作品或照片，高興的說這說那，同時家長們也會對孩子說些表揚鼓勵的話。
各班教師都積極的與家長交流，及時的向家長反映幼兒在幼兒園里的表現(xiàn)情況，在教育中多聽取家長的意見和建議。開學初，我們分別召開了家長會，向家長介紹了本學期的教學活動計劃，號召家長積極參與我們的活動，鼓勵家長幫助教師收集資料，爭取家長的配合。學期末還進行了一些教學匯報活動，讓家長了解教學活動開展的情況及幼兒在園的表現(xiàn)。大多數(shù)家長對我們本學期的各項教育教學工做都感到非常的滿意。
當然，滿意之余也還有工作做得不足之處，如區(qū)域材料的設(shè)置還需不斷增加和更換；下午的戶外活動時間要按時按計劃進行；對體弱孩子的照顧還要更加細心、周到等。
新年的氣氛已籠罩著大街小巷，我們這學期的各項工作也到此告一段落，在這最后的幾天，教師們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)，埋頭于寫評語、總結(jié)、整理資料等各項工作中。我相信，在這群勤于學習、奮發(fā)進取的老師努力下，我們大班級組的工作一定會更上一層樓，我們的明天一定會更出色！
第一學期的工作匯報篇十二
看書or旅行，身體or靈魂，必須有一個在路上在過去的一個學期中，我擔任五年級的品德與社會課老師和綜合實踐活動課老師，-第一學期工作總結(jié)。第一次嘗試綜合科的教學，我時刻反思，應(yīng)該怎樣備好課、上好課。思考學生應(yīng)該從我的課上得到些什么有意義的東西。為了今后更好的扮演好老師的角色，我對這一個學期的工作匯報如下：
一、品綜教學。
品社和綜合課的教學我是第一次接觸。這個學期的教學可以說是在摸索中前行，現(xiàn)學現(xiàn)賣。從第一節(jié)課不知道怎樣寫教案到后來能自如的根據(jù)實際情況調(diào)整上課內(nèi)容，我覺得自己進步了不少。剛剛開始時，我很迷惘，不知道怎樣才算是一堂用合作學習的方式以關(guān)注學生的學為主的課。在林老師的指導(dǎo)下，我開始慢慢了解怎樣備課和上課。自己也在一次次上課的'實踐中找到了答案。品綜以提高學生搜集處理展示信息的能力為主要目標。我就抓住這個目標，設(shè)置了不少的小任務(wù)。但，能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，學生的點滴進步都需要老師在后面強有力的支持。所以我嘗試引導(dǎo)他們?nèi)绾嗡鸭Y料，怎樣整理資料，又是怎樣能更好地把自己的東西分享出來。
品綜課作為最最貼近學生生活的課程，其設(shè)置的內(nèi)容也與學生的生活緊密聯(lián)系，工作總結(jié)《-第一學期工作總結(jié)》。這學期，品社課教學和學生處的工作緊密結(jié)合，開展了五次主題活動課：教師節(jié)特別策劃、兩列對靠右行安全教育、愛在重陽敬老活動、愛國與公民責任教育、了解辛亥革命。同時，為了豐富學生的校園生活，提高學生各個分方面的能力，我在綜合實踐活動課上組織了以下活動：我是小廚師活動、小型音樂會活動。還曾參與到讓品綜課走出校園的一些活動：重陽節(jié)鐘村敬老活動；參觀孫中山故居，了解辛亥百年歷史活動。
短短的一個學期的摸索，我雖然學到了不少的東西，但需要繼續(xù)學習和提高的地方實在是太多了。以后要繼續(xù)保持樂于學習的心態(tài)。
二、課堂管理。
不像語數(shù)英這樣的科目，品綜課相對來說比較輕松。學生的紀律和對課堂的關(guān)注度上面就要老師下一番功夫了。初次走上講臺的我還不會如何營造氣場。所以只好用加減分這種外力去刺激學生。使他們能安靜下來并參與課堂活動。但我深切的感受到這種做法是治標不治本的。學生真正喜歡的應(yīng)該是一個博學多才，上課生動有趣的老師。所以，提高自身知識儲備以及提高自己的教學技巧很重要。上課前，我都會先去了解與上課內(nèi)容有關(guān)的各種信息，充實自己。在上課時，我注意自己的動作和表情。但總的來說我覺得這學期下來，在課堂管理方面我的進步不大?？赡苁欠椒ㄓ玫貌粚?，也可能是還需要提高同時兼顧多方面情況的能力。
三、副班主任工作。
作為五（1）班的副班主任，我只要是協(xié)助小朱老師，在一些細節(jié)上支持小朱老師的工作。小朱老師是一個非常有能力的人，所以我做的事情并不多。在這里主要是要檢討一下。下午放學后的衛(wèi)生清潔是我負責監(jiān)督的。但我不懂得如何監(jiān)督，學生每次搞衛(wèi)生都很拖拉。我覺得一味地吼是不行的，應(yīng)該使學生樂意去保護自己課室干凈整潔。這方面我真的做得不夠好。
身為學生處的一員，我協(xié)助學生處工作的時候并不多。在需要我的時候我才行動。顯得不夠積極主動。
以上就是我這個學期的工作總結(jié)。在以后的教學工作中，我會繼續(xù)摸索、學習。以求通過自己的勤奮努力和不懈的追求，最終成為一名優(yōu)秀的老師。
第一學期的工作匯報篇十三
本學期從18號一年級新生招生開始，我們就開始了本學期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調(diào)到局里，孫秀東又被借調(diào)到職教中心。因此，這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準備。新的學期，各項工作都在有條不紊的進行，使新學期有了一個良好的開端。
一、把好一年級新生入學關(guān)。
一年級新生提前入學，杜絕了以往開學第一天的混亂局面。從去年開始，縣城學校都去掉了學前班，新學期第一天，由于家長和孩子對學校和教師都陌生，因此，進入校園后，家長學生的擁堵給校園的新學期的第一天造成非?；靵y的局面，為此，我們把好一年級新生入學關(guān)。
招生的時候，我校組成以副校長、教導(dǎo)主任、學科教師為招生委員會成員，從戶口的審核、到學生的面試、再到通知書的發(fā)放，做到生源均勻地分配到各個班級中，保證優(yōu)、中、差生均衡，男、女比例均衡。
23號，一年級新生家長帶著孩子走進校園，在學校的組織下，我們進行了一年級開學典禮，家長一同參加，學校不同層面的領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長見面，并從德育、教學、孩子的行為習慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對家長進行培訓，取得了很好的效果。
二、把好各年級新生轉(zhuǎn)入關(guān)。
每當新學年開學，縣城小學都要面對鄉(xiāng)下學生的轉(zhuǎn)入。可以說，轉(zhuǎn)入的學生良莠不齊，為此我們把好這一關(guān)，家長送孩子入校心切，但是從孩子的入學我們加強對孩子的教育，對家長的引導(dǎo)。尤其是學習基礎(chǔ)差、行為習慣不好的學生，我們在對學生進行面試時、通過對學生的成績的問詢，到對假期作業(yè)的審核，判斷出孩子的學習態(tài)度和學習能力。從而做到按成績公平、公正地分到各個班級當中，給教師一個公正的安排。
三、把好畢業(yè)班學生教育關(guān)。
新學期開學第一周，我們對畢業(yè)班學生進行一系列教育，上好開學第一課，做好新接班班主任與學生的溝通工作，并對畢業(yè)班學生進行一日軍事訓練活動，在匯報表演完成后，王校長對畢業(yè)班學生進行勵志教育。畢業(yè)班的學生在短短的一日軍訓中，取得了良好的效果，精神煥發(fā)，以飽滿的熱情投入到學習當中去。開學第二周，六年四班新接班的班主任又召開了家長會，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長親臨班級，與家長溝通，有效地促進了家長對教師和學校的了解，更利于對教師工作的支持。
開學兩周了，我們在教師困乏的情況下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時地為教師配備腰麥。哪個崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個崗位上，可以說，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學穩(wěn)步開展。
第一學期的工作匯報篇十四
學校于8月14日召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，籌劃開學工作。8月15日召開全體教職工開學工作會議，對教師做好開學動員。從開學宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細致的安排。做到了開學工作井然有序，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利進行。
自8月20日開學以來，學校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議、全體教職工會議、班主任會議，教研組長、備課組長會議，后勤工作會議，追找流生工作會議，關(guān)心留守兒童會議，使得我校各項工作有條不紊開展，進入良性發(fā)展軌道。
我校是一所有20余年歷史的學校，隨著遠路學生的增加，住校生也在不斷增加，在對住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來，為了給師生提供一個舒適的教學環(huán)境，學校領(lǐng)導(dǎo)想盡辦法，著力改善學校的校園環(huán)境。
1、新建學生寢室餐廳投入使用。
我校自去年新建三層學生宿舍樓一棟，二層餐廳一棟，暑假前已經(jīng)完工。暑期內(nèi)**校長通過各方面的努力，爭取項目，解決配套設(shè)施。目前我校學生宿舍樓新配雙人床140套，食堂新配6人餐桌30張。通過對宿舍樓及餐廳的改建及配套設(shè)施的配備，目前我校宿舍、食堂內(nèi)外一層不染、煥然一新，并已經(jīng)在9月1日投入使用。
2、新學生寢室餐廳水電兩通。
學校沒有自來水，寢室餐廳水源供應(yīng)嚴重不足，師生用水急待解決。**校長經(jīng)過多方論證，決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法，解決了用水問題。針對用電安全，付存海校長暑假期間找工人，對新寢室樓和餐廳進行布線，并對一些老化線路進行了全部更換，保證了用電安全。如此以來，改善了全校師生的生活狀況，在此期間，我校付存海校長，一個暑期沒有很好的在家休息。
3、整理校園，創(chuàng)造怡人環(huán)境。
暑假期間，付存海校長就組織工人對全校近30間教學樓頂進行了翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學生宿舍、布置教室課桌。又經(jīng)過開學初全體師生的努力，校園環(huán)境煥然一新。
目前民營學校異軍突起，縣城中學大力提優(yōu)，在這種多元化的招生競爭情況下，**校長精心策劃、規(guī)范招生，通過全體教職工的共同努力，我校新生報到達240余人，新生入學率大大高于同類周邊學校。在招生過程中，領(lǐng)導(dǎo)黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風雨無阻，多次上門宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門足戶，走進田頭。家長在家的與家長長談，家長在外地的，不惜花錢與家長打電話聯(lián)系，招生工作非常成功。
針對學期初農(nóng)村學生流生較多的現(xiàn)狀，我們及時安排追找流生工作。每天班主任上報未報到學生名冊，及時電話或上門聯(lián)系，周六全體教干與班主任分工協(xié)作，定指標，定學生，走家串戶，動員學生返校。教師走訪學生家庭，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒。通過全校教職工的共同努力，我校流失學生返校率極高，目前全校共有學生近700人。
我校在暑假期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮(zhèn)中心學校安排的各級種類培訓。如皖北義務(wù)教育緊缺學科素質(zhì)提升培訓、七年級政治新教材培訓等。又組織了為期3天的校內(nèi)暑期全員培訓，培訓內(nèi)容主要包括師德建設(shè)、班主任工作、新課標等內(nèi)容。
20xx年8月23日開始，我校組織全校教師每天在學校進行魏書生“民主科學教育”學習。在這次學習交流活動中，各位老師結(jié)合自己的教學實踐，從不同的角度發(fā)表了他們對魏書生現(xiàn)象的見解，交流了他們在學習魏書生過程中的心得體會。魏書生的做法中，有一個理念：學生能做的事，老師堅決不做。魏書生成功的關(guān)鍵是他做學生的朋友，他有民主的教育思想。通過對魏書生“民主科學教育”的理論學習，很多教師都決心把魏書生的'民主科學教育和自己的教學實踐結(jié)合起來，增強了教師對教學工作的信心及對本職工作的熱愛。
1、制定各類計劃，及時務(wù)實求精。
學校根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作計劃安排，制定了學校工作計劃。圍繞校工作計劃，各處室、各教研組、學科教師、班主任分別制定了翔實的工作計劃，學校對各類計劃也作了明確的要求，即：務(wù)實、求精，要求目標高定位，工作落實及時到位。
2、優(yōu)化常規(guī)管理，強化提優(yōu)補差。
本學期學校在原有管理模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合林樓中學現(xiàn)狀與全縣教育形勢，先后落實了早考勤、午坐班、晚辦公三項制度，以爭取更多的時間提優(yōu)補差。一周以來，效果良好，凝聚了人氣，規(guī)范了常規(guī)管理。針對部分學生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我們還計劃周六全校進行提優(yōu)補差，做到“抓兩頭，促中間，全面提高教學質(zhì)量?！?/p>
3、規(guī)范教研活動，營造教研氛圍。
教務(wù)處對教研組活動、集體備課、公開課按時考勤，同時使教研活動做到形式多樣性：如采用說課、集體備課、評課等形式。集體備課上課表，定時間、定地點、定內(nèi)容。校長室、教務(wù)處將根據(jù)每次教研活動，特別是三次備課的落實情況，結(jié)合一學期教科研成果，評出校先進教研組、備課組?，F(xiàn)各組公開課全面開展。
良好的開始是成功的一半，我們欣喜開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，在新的一學期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們堅信，我校的各項工作一定會取得更大的進步。
第一學期的工作匯報篇十五
一、指導(dǎo)思想：
瑞虎擺尾送寒去，玉兔翹首迎春來。新學期，我校以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化課程改革為核心，以實施績效工資為動力，以提高教學教育質(zhì)量為目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，認真完成主管部門下達的目標任務(wù)，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職員工解放思想，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，提高教育教學管理的精細化水平，努力謀求更大發(fā)展，取得更大成就，辦人民滿意的教育。
二、重點工作：
1．貫徹“深化作風建設(shè)年”動員大會精神，進一步加強師德師風建設(shè)和效能建設(shè)，增強班子干事創(chuàng)業(yè)的責任感和緊迫感，使班子成員敢抓難的、敢碰硬的、敢**的、敢治散的；落實好教師“十不準”工作，提高教師的大局意識、責任意識、服務(wù)意識、績效意識、紀律意識。
2．開展“文明禮儀家庭年”主題教育，加強學生的思想道德建設(shè)，努力提高學生的規(guī)范意識、法律素質(zhì)和道德水平。
3．鞏固平安校園建設(shè)成果，創(chuàng)新安全工作責任機制，努力打造“和諧校園”和“樂學校園”，提高師生工作、學習、生活的幸福指數(shù)。
4．系統(tǒng)推進課改，為創(chuàng)農(nóng)村初中名校打好基礎(chǔ)，著力打造特色精品，促使學校內(nèi)涵式發(fā)展。
5．優(yōu)化20xx屆中考、期末抽考的應(yīng)對策略，力爭中考上磐中、二中線人數(shù)比上一年有突破；七、八年級期末抽考質(zhì)量有較大提高。
6．堅持科研興校，努力抓好校本培訓和校本教研，構(gòu)建學習型團隊，鼓勵教師素質(zhì)再提升，鼓勵教師進行課題研究和論文的撰寫，教科研經(jīng)費學校給予保障。
7．加強寢室文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
8．加強對食堂的管理和監(jiān)督力度，繼續(xù)做好愛心營養(yǎng)餐工作。
9．操場建設(shè)有模有樣，為中考加分。
10．充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，進一步做好黨風廉政建設(shè)。
11．抓好陽光體育活動，提高學生身體素質(zhì)。
三、具體措施：
（一）德育方面。
1．以建黨90周年為契機，對學生進行沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、只有社會主義才能發(fā)展中國、改革開放好等教育。
2．加強班子隊伍建設(shè)。引領(lǐng)班子成員牢固樹立“八個意識”：樹立全局意識，一切工作以學校全局工作為重，系統(tǒng)思考，個人服從集體，局部服從大局；樹立榜樣意識，時時處處以身作則，率先垂范，做師生的楷模；樹立團結(jié)意識，勤于溝通，善于合作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作；樹立廉潔意識，以黨員干部標準嚴格要求自己，克已奉公，廉潔自律，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做；樹立質(zhì)量意識，教育質(zhì)量是學校的生命線，加強教育質(zhì)量的全程監(jiān)控，使教育質(zhì)量在切實減輕學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升；樹立服務(wù)意識，加強與教師、學生、家長的溝通聯(lián)系，了解教師、學生、家長的呼聲，本著為教師、學生、家長服務(wù)的思想開展好各項工作，切實做好工作的前期調(diào)研、過程指導(dǎo)、總結(jié)反饋；樹立創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，不斷把工作推向新高度。要求班子成員繼續(xù)作到“四個堅持”：堅持班子周例會制度，完善改革決策程序；堅持民主集中制，全面推進校務(wù)公開；堅持班子成員參加各年級組、教研組活動，兼管年級組、教研組工作制度；堅持班子成員考核機制，提高工作執(zhí)行力。
3．優(yōu)良的品德是做人做事的根本。學校堅持“不求人人升學，但求個個成才”的理念，重視加強學生的思想道德建設(shè)，始終把“德育”放在首位，創(chuàng)新德育工作模式，增強德育工作的實效性，形成“人人都是德育教師、處處都是育人環(huán)境、課課都滲透德育內(nèi)容”的良好氛圍。新學期：（1）要發(fā)揮課堂教學這個主陣地，寓思想教育于教學和活動之中，高度重視情感、態(tài)度、價值觀目標的達成。
（2）要充分利用專題講座、集會、黑板報等形式對學生進行理想、道德、紀律、法制、誠信等教育。
（3）要組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生了解社會、參與社會的能力。
（4）要組織學生參觀愛國主義教育基地、蔬菜基地和工業(yè)園區(qū)。
（5）加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任的任職行為，嚴格班主任工作考核，考核結(jié)果作為評先評優(yōu)、職務(wù)晉升、津貼發(fā)放、赴外培訓的重要依據(jù)。
（6）創(chuàng)設(shè)活動載體，豐富活動形式，開展“文明禮儀家庭年”主題教育。
4．安全工作重于泰山。新學期，要時刻緊繃安全這根弦，要堅持以防為主、防治結(jié)合的方針，形成由分管副校長負責，政教處，值周教師及各班主任齊動員的安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，制定好安全工作責任制，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的生命和財產(chǎn)安全。主要措施：
（1）繼續(xù)簽訂安全責任書。
（2）每兩周進行一次校舍大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
（3）加強食堂的管理，加強對學校商店從業(yè)人員的'教育、監(jiān)督和培訓，嚴把食品安全質(zhì)量關(guān)。
（4）進一步加強防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防觸電、防火災(zāi)等教育。
（5）續(xù)行校務(wù)成員與“學困生”結(jié)對制。
（6）加強門衛(wèi)管理和周末留校生管理工作。
5．繼續(xù)開展行之有效的“出勤、紀律、衛(wèi)生、文明”四項競賽，及時鼓勵先進，鞭策后進。
（二）教學方面。
以促進學生多元發(fā)展為本，以大面積提高教學質(zhì)量為目標，推進課改工作。主要做法：
1．加強對學生學習目的性教育，鼓勵學生勤奮學習，立志成才，報效祖國。
2．加強對學生學法指導(dǎo)和學習興趣的培養(yǎng)；鼓勵學生質(zhì)疑，積極培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
3．對學習進步快或成績優(yōu)秀的學生進行物質(zhì)和精神上的獎勵。
4．抓好“教學五認真”檢查工作，鼓勵教師進課堂前復(fù)備教案、學案。
5．優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高45分鐘效率。
6．堅持“走出去”原則，參加各學科教學研討會，積極學習名師的教學方法，廣獲教學信息。
7．嚴肅考風考紀，以抓班風和考風來促進學風與校風。認真組織考試，發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向作用。加強對各學科質(zhì)量的督查、監(jiān)控，對薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師要進行重點剖析，同時對整改情況進行跟蹤監(jiān)控。
8．召開好家長會、質(zhì)量分析會、鼓勁動員會。
9．做好試卷分析和查漏補缺工作。
10．完善教學績效激勵機制。
11．加強教研組工作。定期開展教研活動，讓教研活動落到實處，取得實效。開展中青年教師教學技能比武活動，尤其是語文、思品、科學實驗技能、數(shù)學、體育和音樂教師。組織教師參加學科命題比賽，創(chuàng)新學習與交流方式，爭取人人超越自我，成績上一個新臺階。
12．研究學生，指導(dǎo)學生改進學習方法。引導(dǎo)學生增強自主學習的積極性和主動性，高效率完成課堂任務(wù)，搞好八年級學生英語閱讀競賽和市中小學生廉政文化書法作品創(chuàng)作比賽。
13．作好教師繼續(xù)教育全員理論培訓工作。
14．組織教師參加教學論文、課例研究報告評比活動。
（三）后勤方面。
1．積極與有關(guān)部門聯(lián)系，使操場盡早完工。
2．努力抓好節(jié)能降耗工作，教育學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)錢，為建設(shè)資源節(jié)約型社會作貢獻。
3．做好每月人事、勞資報表工作。
4．繼續(xù)抓好學校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學校。
5．抓好“兩公開一監(jiān)督”工作，堅持依法治校，以德治校。
6．相信并依靠全體教職員工，充分調(diào)動和發(fā)揮他們的潛能，形成合力，加快學校的發(fā)展。
7．對學校財產(chǎn)要完善保管、領(lǐng)取使用、歸還手續(xù)。
8．嚴格生均公用經(jīng)費的管理使用。按規(guī)范要求注帳，禁止私設(shè)小金庫等違法行為。
（四）工會方面。
學校工會作為學校行政與教職工之間的橋梁和紐帶，要當好教職工合理訴求的代言人，做好教職工不合理訴求的解釋工作。敢于觸及矛盾，伸張正氣。做好教職工生病探望和退休教師、家庭困難教師的幫扶工作。組織好教職工的文娛活動，豐富教職工的校園文化生活。
第一學期的工作匯報篇十六
本學期，我校工作緊緊圍繞"轉(zhuǎn)作風，保安全，提質(zhì)量"這條工作主線，以教育工作會議精神為指導(dǎo)，將《教育局20xx年工作要點》具化為學校工作指南，把"提質(zhì)量"明確為學校工作的核心，并結(jié)合我校實際，重點做了以下幾方面工作：
重點工作一：扎實推進"四環(huán)三步"課堂教學模式在整體推進的基礎(chǔ)上，重點推出新上崗教師過關(guān)課、青年教師匯報課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學活動，做課教師達58人次，觀課教師1700余人次，議課教師1400余人次，在學習中研討，在實踐中提升成為常態(tài)，模式內(nèi)涵不斷豐富，課堂改革成效初步顯現(xiàn)。
重點工作二：力促教師專業(yè)成長每大周兩次業(yè)務(wù)學習雷打不動；開設(shè)教師學習講壇，高級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導(dǎo)講課；開展"青藍工程",一幫一、結(jié)對子，搞好"傳、幫、帶";將教師基本功訓練常態(tài)化；為82位任課教師建立專業(yè)成長檔案；以"十年百卷"讀書活動為契機，開展教師專業(yè)閱讀。
重點工作三：實施全員育人導(dǎo)師制構(gòu)建"全員育人、全面育人、全程育人"的德育教育工作體系，導(dǎo)師每兩天批閱一次對接學生的《學生勵志成長手冊》，每月與每名受導(dǎo)學生至少談心交流一次，每學期召開兩次全體導(dǎo)師例會，促使學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，學生管理再上新臺階。
此外，在教育教學中，我們還有幾項工作也許談不上亮點，但我們做了一些有益的嘗試：
嘗試工作一：創(chuàng)新舉措，將"十年百卷"讀書活動落到實處我校為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月（第二大周末）定時召開"十年百卷"讀書交流會、新書推介會，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。
嘗試工作二：加強教師隊伍建設(shè)，實行"分梯隊管理"按年齡、教齡、職稱將教師分為老（45歲以上或教齡25年以上）、中（35――45歲或教齡15-25年）、青（35歲以下或教齡不滿15年）三個梯隊，分別召開座談會，確立不同的工作目標，提出不同的標準要求，制定不同的管理措施，旨在充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用；中年教師的課改主力軍作用；青年教師蓬勃向上的生力軍作用，促進教師隊伍的整體提升。
嘗試工作三：創(chuàng)建閱讀實驗班在七年級設(shè)立同一作業(yè)組兩個班為閱讀實驗班，在語文教師的組織下開展廣泛閱讀。學校給予政策上的鼎力支持，旨在培養(yǎng)具有良好閱讀習慣，塑造具有新型"精神長相"的中學生，并在教學效果上與普通版對比，為全面閱讀提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
豐富多彩的學生活動為我校增添了無限活力，這也許可以算作學校的特色工作：
特色工作一：堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在20xx全縣中學生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績；在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。20xx年12月份《xx日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。
以上匯報，敬請批評指正。謝謝大家！
xx縣馬河中學。
20xx年1月6日。
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