生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解。看看下面這些范文，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。
尋找秋天小學(xué)篇一
秋天已經(jīng)來(lái)了，但是它在那里呢？為了把秋天找出來(lái)，我和我的小伙伴們走出家門，開(kāi)始尋找秋天的蹤影。
我們?cè)跇?shù)林里看見(jiàn)了秋天。你看大樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣風(fēng)吹了過(guò)了，它們就從樹(shù)上落了下來(lái)，地面上瞬間就被葉子鋪滿了；你看那旺盛的桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)滿了香氣撲鼻的桂花了，一個(gè)個(gè)米粒大的小黃話可漂亮了。
我們?cè)谥︻^上聽(tīng)見(jiàn)了秋天。你聽(tīng)那一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱著一曲秋天的歌，一邊跳著，一邊在枝頭歡快的跳著舞，真好聽(tīng)。
我們?cè)诨▓@里聞到了秋天。你聞花園的菊花正散發(fā)著它獨(dú)有的清香，還有那散發(fā)著濃郁的香味的桂花樹(shù)，真是讓人心曠神怡，這就是秋天特有的味道??！
我們?cè)诳諝庵杏|摸到了秋天。一絲絲涼爽的秋風(fēng)吹拂在我們的臉頰上，涼涼的，很舒服，這就是秋天特有的溫度。
這就是我們找到的秋天，你們感受到了嗎？
尋找秋天小學(xué)篇二
夏天的余熱還沒(méi)結(jié)束，秋天的腳步緊接著就來(lái)了。可我怎么也找不到它的蹤跡，便去尋找。
我來(lái)到林間，走在鵝卵石鋪就的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一片片紅色的火焰——哦，原來(lái)是一片火紅的楓葉林?；鸺t的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌。咦，怎么有一股淡淡的清香？——呀，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)。嫩黃色的桂花仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在樹(shù)間若影若現(xiàn)地嬉戲著。小手掌和小精靈都爭(zhēng)著告訴我：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”原來(lái)秋天在色彩繽紛的公園里。
我來(lái)到田野，一眼望不到邊的麥浪，像海洋，又像一條金黃的地毯。農(nóng)民伯伯們笑得開(kāi)心極了。原來(lái)秋天在這果實(shí)豐收的田野里，更在農(nóng)民伯伯淳樸的笑容里。
我來(lái)到果園，棗樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小小的“紅燈籠”。石榴寶寶也不甘寂寞，它們千姿百態(tài)：有的石榴躲在綠葉被子里睡大覺(jué)，不想起床。有的石榴和別的石榴一起在玩捉迷藏的游戲。有的石榴高興極了，把肚皮都笑破了，露出了滿滿的子兒。原來(lái)秋天在這香甜喜慶的果園里。
暑假過(guò)去了，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，穿過(guò)楓葉林，走進(jìn)校園。秋天在書聲朗朗的校園里。
我找到了秋天。其實(shí)，秋天就在我們的身邊。
尋找秋天小學(xué)篇三
秋天太美了！秋天太美了！我要去任何地方尋找秋天。
秋天在田野里，田野像一片金色的海洋。稻子彎腰向秋風(fēng)致敬；玉米在秋風(fēng)中脫下外套，穿上新的金色衣服。農(nóng)民們興奮地來(lái)到田里，把它們帶回家。
公園里的秋天，落葉飄落時(shí)，仿佛美麗的蝴蝶在空中自由飛翔；地上的梧桐葉就像大地母親身上的金色地毯；紅色的楓葉像人的小紅手掌。
秋天，果園里有蘋果、柿子、橘子、葡萄和山楂。柿子好像是掛在樹(shù)枝上的小燈籠；葡萄就像小珍珠！蘋果像嬰兒的小臉，很紅！
花園里的秋天，花園里有許多美麗的菊花，包括淡黃色、白色、粉色……許多顏色！還有桂花香。
我非常喜歡美麗的秋天！
尋找秋天小學(xué)篇四
星期天早晨，我和姐姐走出家門，來(lái)到田野里，來(lái)到山坡上，來(lái)到果園里，去尋找秋天。
我們先來(lái)的廣闊的田野里，沉甸甸的谷穗，在秋風(fēng)的吹拂下，向我們招收歡笑，仿佛陶醉在豐收的喜悅中；成熟的玉米迫不及待的脫掉了衣裳，炫耀的露出自己黃燦燦的果實(shí)；一桿桿高粱，籽粒飽滿，圓鼓鼓的在陽(yáng)光下閃著光亮，充滿了生機(jī)。
我們順著彎彎曲曲的山路來(lái)到了半山腰，放眼望去，金黃的落葉翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶，又像展翅飛翔的黃鶯，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)，看到這美景，我不由得想起杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
我們唱著歡快的歌，來(lái)到果園里，黃澄澄的梨兒像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，閃爍著耀眼的光芒，紅通通的蘋果，像一個(gè)個(gè)寶石掛在枝頭，向我們微笑，果園的葡萄最好吃了，咬它一口，香甜的滋味滿口都是，好一派豐收的景象！
我愛(ài)秋天的美景！
尋找秋天小學(xué)篇五
那一片片、一簇簇的楓葉看上去那么可愛(ài)！那么充滿生機(jī)！就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)出光和熱?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽业吐曇髡b道。哦，秋天是紅色的！
來(lái)到田野，正是豐收季節(jié)，天里的稻谷熟了。沉甸甸的穗子壓的稻稈抬不起頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的讓人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
樹(shù)，已經(jīng)落葉了?？蔹S色的葉子落在地上，慢慢堆成了一座小小的金山，踏上去軟軟的?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”秋天是黃色的！
面前，是大片大片的草地，小草還未枯黃，當(dāng)中還盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起歡樂(lè)地唱呀，跳呀。
哦！我明白了！秋天是五顏六色的……就像一道彩虹，么的引人喜愛(ài)。
尋找秋天小學(xué)篇六
能力：
1.學(xué)生收集資料的能力。根據(jù)每個(gè)人課下搜集資料，創(chuàng)造機(jī)會(huì)充分練說(shuō)。
2.培養(yǎng)學(xué)生換位想象的能力。
知識(shí)：
1.理解課文內(nèi)容。有感情地朗讀課文。
2.結(jié)合實(shí)際，充分朗讀課文，知道文中顏色各指什么?
通過(guò)討論秋天到底是什么顏色的，感受秋天景色的美麗。
2.結(jié)合實(shí)際，充分朗讀課文，知道文中顏色各指什么?
3.通過(guò)討論秋天到底是什么顏色的，感受秋天景色的美麗。
1.通過(guò)討論秋天到底是什么顏色的，感受秋天景色的美麗。
實(shí)物投影、課件。
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，現(xiàn)在正是初冬的季節(jié)，秋姑娘剛剛才和我們說(shuō)再見(jiàn)你們還記得秋姑娘都給我們送來(lái)了那些禮物嗎?趕快回憶回憶，因?yàn)榻裉煳覀円獊?lái)學(xué)習(xí)一篇與秋天有關(guān)的文章。(出示課題：尋找秋天)，齊讀課題?！皩ふ摇笔鞘裁匆馑佳?希望這節(jié)課通過(guò)我們的成功合作，能夠把秋姑娘曾經(jīng)送給我們的禮物一一尋找到。
二、新授課。
(一)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)想象，充分練說(shuō)。
1、看圖說(shuō)一說(shuō)秋姑娘給你帶來(lái)了什么禮物?
師：同學(xué)們老師找到了秋姑娘送給我的禮物，你們快看(出示：
金色的稻田圖)!秋姑娘給我?guī)?lái)(金色)的(稻田)。
你也把自己尋找到的禮物跟你的朋友說(shuō)一說(shuō)。
2、小組討論。
剛才老師看大家討論的特別好，誰(shuí)愿意把你剛才說(shuō)的跟大家說(shuō)說(shuō)?
3、指名說(shuō)一說(shuō)。
那么你們想不想知道其他小伙伴都尋找到哪些秋姑娘送的禮物呢?
他們找到得跟你們的一樣不一樣呀?請(qǐng)同學(xué)們趕快打開(kāi)書看看。
(二)理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文的寫作方法。
1、范讀課文。
聽(tīng)老師讀課文，邊聽(tīng)邊想課文中還有誰(shuí)在哪里尋找秋天?
(生1：有王老師、小文、小方和小力到野外去尋找秋姑娘給他們帶來(lái)的秋天的禮物。)。
問(wèn)：“野外”是什么意思?
問(wèn)：課文中小朋友尋找到了秋姑娘送的哪些禮物呢?你是怎么知道的?
(出示圖片)原來(lái)他們也尋找到了那么多秋姑娘送的禮物，我想他們跟我們一樣也特別喜歡秋天，你能不能試著把這種感情讀出來(lái)?(出示板書)。
2、練習(xí)朗讀。
(1)那么趕快跟你的小伙伴練一練。
(2)誰(shuí)想給大家讀一讀。
(3)你們讀得真好，老師也想讀一讀行嗎?
(4)還有這么多同學(xué)都想要讀，那咱們就一起讀好嗎?
(5)你們讀得這么好，我想考考誰(shuí)的記憶力。把書扣上。
誰(shuí)能連貫的把他們的話說(shuō)一說(shuō)。
(6)合作朗讀，師讀第一句，大家讀小朋友說(shuō)的話和最后一句。
3、積累詞語(yǔ)。
4、換位想象。
師：秋天的景色太美了，你們看這么美的景色還吸引誰(shuí)呀?
(大雁)快想一想它們會(huì)說(shuō)些什么呀?
5、一分鐘休息，猜謎語(yǔ)。
全班玩猜謎語(yǔ)的游戲，你們也像小文、小方、小力一樣用說(shuō)說(shuō)“秋天是()的”，請(qǐng)你的朋友猜猜秋姑娘給你帶來(lái)了什么樣的禮物。
(三)仿照原文，口頭作文《尋找冬天》。
要求仿照《尋找秋天》這篇課文來(lái)說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)得好的我們要推薦到學(xué)校的小廣播站請(qǐng)他給全校同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。我們看看到下期的“廣播時(shí)能聽(tīng)到我們一1班哪位學(xué)生的聲音。
(1)先給你們一點(diǎn)時(shí)間，閉上眼睛好好想一想冬天的景色。
(2)老師還給你們帶來(lái)了一些冬天的圖片。
(3)把你想到的，看到的和你的同桌先說(shuō)一說(shuō)。
(4)全班交流。
下節(jié)課我們選出班里說(shuō)的的同學(xué)到小廣播站去廣播。
三、總結(jié)。
感謝同學(xué)們與我的合作，正是因?yàn)槲覀兊暮献鞑虐l(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的秋天，而且發(fā)現(xiàn)了冬天的美麗之處。老師特別希望在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能夠合作得更好，去發(fā)現(xiàn)更多更美麗的事物。
板書設(shè)計(jì)：
小文藍(lán)色。
小方黃色。
小力紅色。
尋找秋天小學(xué)篇七
秋天在哪里？我踏著輕快的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，去尋找秋天。
我來(lái)到果園。果園里瓜果飄香，熱鬧非凡。紅彤彤的蘋果；黃澄澄的梨子；柿子舉著一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠；葡萄像一串串晶瑩剔透的紫水晶；石榴頂著紅紅的大肚子……它們迫不及待地跳進(jìn)采摘水果的'籃子里，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收喜悅的笑容。
我奔向田野。田野里，金燦燦的稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)；高粱舉起燃燒的火把；金黃色的玉米像一排排手榴彈戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著田野。到處是金色的海洋，聞著泥土的清香和稻谷的芬芳，真是讓人曠神怡。
我登上高山，被秋天的另一翻美景陶醉了。山有許多層顏色，從燦爛的黃色到絢麗的金色，從鮮艷我橙色到醒目的大紅色……走在山里的林間小路上，感到秋高氣爽。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上紅色的楓葉紛紛掉落，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，回歸了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽鋪上了紅色的地毯，好像走進(jìn)了紅色的海洋。
我找到了秋天，秋天的顏色是五彩繽紛的；秋天的氣息是芬芳撲鼻的；秋天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的；秋天的人們是喜悅、幸福的！
尋找秋天小學(xué)篇八
秋風(fēng)涼了，梧桐的葉子落了，是秋天來(lái)了！
秋天在哪里？在秋天的花園里?；▓@里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，或潔白如雪，或紅艷似火，當(dāng)然最多的還是金燦燦的，因?yàn)槟鞘乔锾斓念伾?！一朵朵菊花綻開(kāi)得那么燦爛，有的像小寶寶淘氣的笑臉，有的像翩翩起舞的小姑娘，有的像老奶奶笑彎了腰？？真是絢麗多彩，漂亮極了！
秋天在哪里？在秋天的小區(qū)里。小區(qū)里的銀杏樹(shù)脫下了綠色的夏裝，換上了黃色的球衣。微風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛從樹(shù)上飄落，有如仙女散花般美麗，又好像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。銀杏樹(shù)的果實(shí)——白果，也紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，帶著種子去尋找它們的家。
秋天在哪里？在秋天的山林里。如同手掌一般的火紅的楓葉，盛開(kāi)的野菊花，翠綠的松柏，深黃的像一把扇子的梧桐葉？？給山林穿上了一件漂漂亮亮的花衣裳。瞧，那紅紅的野山棗！摘一個(gè)嘗嘗，嗯，又酸又甜，好吃極啦！
秋天在哪兒？秋天就在我們的身邊。只要你留心觀察，你的身邊到處都是秋天。
尋找秋天小學(xué)篇九
秋天來(lái)了，為了尋找秋天，我來(lái)到了科技園。
我先去了果園。哇，果園好美呀！紅紅的像小燈籠一樣的柿子掛滿了枝頭；黃黃的梨子壓彎了樹(shù)枝。一串串葡萄掛在藤條上；啊。還有棗樹(shù)呢，你看，那棗紅紅得發(fā)亮；更可愛(ài)的是那些石榴，我隨手摘下來(lái)一個(gè)，削開(kāi)皮，里面露出了像紅瑪瑙一樣的石榴籽兒，拿一粒，放進(jìn)嘴里，用牙一咬，味道酸酸的，甜甜的，真好吃。
我從果園里出來(lái)，又來(lái)到了菜園。大大的綠皮兒冬瓜滾了一地，黃黃的大南瓜掛滿了架子；綠色的長(zhǎng)廊上掛滿了葫蘆；還有像長(zhǎng)蛇一樣的豆角；更可愛(ài)的是那些小尖椒，有紅的、白的、黃的、紫的、綠的……五顏六色，美麗極了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股濃濃的桂花香味。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。啊，秋天來(lái)了！
尋找秋天小學(xué)篇十
天氣漸漸的變涼了，人們身上的衣服變厚了，夜晚變長(zhǎng)了，天也黑得早了，哦，原來(lái)秋天來(lái)了，尋找秋天。
我和爸爸媽媽決定去濱江路找秋天。來(lái)到濱江路，忽然我們聞到一股股香味，我們都沉醉在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我們不由自主的沿著香味找去，原來(lái)是桂花發(fā)出陣陣清香。一行行桂花樹(shù)站著彎彎曲曲的隊(duì)伍，展示著它們蝴蝶結(jié)型的金黃色小花，向人們小花，向人們揮手，告訴我們秋天來(lái)了。
我們觀賞完桂花又沿著濱江路找去，只見(jiàn)茂盛的梧桐樹(shù)上結(jié)滿了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一個(gè)成語(yǔ)“果實(shí)累累”，哦，原來(lái)秋天就掛在梧桐樹(shù)上。
在回家的路上，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們感覺(jué)到了陣陣涼意。原來(lái)是風(fēng)兒把秋天帶到了大地！吹開(kāi)了桂花，吹來(lái)了滿樹(shù)的果實(shí)，吹黃了樹(shù)葉，讓我想起了“一葉知秋”。
啊，秋天真美呀！
尋找秋天小學(xué)篇十一
今天，真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我和爸爸媽媽一起去四海公園尋找秋天。
在路上，我看見(jiàn)了一輛水果車，上面擺著各種各樣的水果，有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子……看到這么多的新鮮水果，真叫人饞得口水直流。
到了四海公園，我發(fā)現(xiàn)草地不再像以前那么的綠，那么的茂盛了。天氣也涼爽了許多，有些大樹(shù)穿上了黃色的外套，秋風(fēng)一吹，就發(fā)出了“沙沙……”的聲音，就像樹(shù)葉在對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要去旅行了！明年的春天我們一定回來(lái)看您的！”
秋天已經(jīng)來(lái)了，我們看到了秋天，也感受到了秋天。
尋找秋天小學(xué)篇十二
在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來(lái)家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來(lái)到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長(zhǎng)滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，這是芝麻。”奶奶拔下一個(gè)“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來(lái)了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白”還有那一筐筐的豆子......
看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香的......”
尋找秋天小學(xué)篇十三
當(dāng)我們度過(guò)了炎熱的夏天，便迎來(lái)涼爽的秋天?？墒?，秋天在哪里呢？讓我們?nèi)グ桑?/p>
樹(shù)枝上了。早熟的桔子黃橙橙的，中熟的桔子黃中透綠，晚熟的桔子像一個(gè)個(gè)翡翠球一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，“燈籠”搖了起來(lái)，好像在說(shuō)：“秋天真美啊！”辛勤的果農(nóng)們忙著收獲秋天的果實(shí)。
菊花正在爭(zhēng)相斗艷。桂花也不甘示弱，那迷人的香氣散發(fā)到公園的每一個(gè)角落，為秋天出一份力。
秋天還在田野里呢？看，蹈海翻起金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把；紅薯在地下擠破了表皮——它們想要出來(lái)……農(nóng)民伯伯興高采烈地在收割莊稼。在小塊田野上，他們揮舞著大鐮刀，一棵棵地收割；在大片的田野里，收割機(jī)“轟隆、轟隆”地響著，一路高歌，前面吞進(jìn)稻穗，后面流出谷粒。藍(lán)天白云下，到處是一派豐收的景象。
秋天在公園里；秋天在果園里；秋天在田野里。只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，秋天無(wú)處不在，秋天在我們每一個(gè)人的心中。
尋找秋天小學(xué)篇十四
老師說(shuō)“秋天來(lái)了”！秋天到底在哪里呢？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始。
我來(lái)到了田野，看到了枯黃的小草。我焦急地問(wèn)：“小草小草，秋天在哪里呢，秋天在哪里呢？”小草掂著腳尖爭(zhēng)先恐后地回答：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了。就在昨天，我們看見(jiàn)秋姑娘從這兒經(jīng)過(guò)。你看，這件黃色的衣服就是秋姑娘送的禮物呢！”
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了果園。我看見(jiàn)滿樹(shù)的果實(shí)你擠我碰的，有紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨、黃澄澄的桔子……我連忙問(wèn)果農(nóng)伯伯：“伯伯，伯伯，秋天在哪里，秋天在哪里？”果農(nóng)伯伯指滿樹(shù)豐收的果實(shí)笑著說(shuō)：“秋姑娘剛從這兒經(jīng)過(guò)，你看，這滿樹(shù)豐收的果實(shí)便是秋姑娘送給我們的禮物?！?/p>
回到家里，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，秋天在野外。秋天在田野里，秋天在果園里。秋天很美，為什么不來(lái)我家？秋天到底在哪里？”
媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，秋天就在你心里。秋姑娘剛從你身邊走過(guò)，她正在催促你為建設(shè)美好的明天好好學(xué)習(xí)呢！你看，這書本上的知識(shí)不正是秋天的氣息嗎？”
秋天在哪里呢？我還在繼續(xù)尋找……。
南康市啟明星托教中心：康杰。
尋找秋天小學(xué)篇十五
秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去，道路兩旁的欒樹(shù)，掛著“紅燈籠”，像是在歡迎秋的到來(lái)。
我們先來(lái)到了斷橋，伴著陣陣桂花香，看著西湖湖面上鮮艷卻殘缺的荷花和枯萎而筆直的蓮蓬，我好像聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)話?！昂苫ǎ锾靵?lái)了，我想念泥土了，要回去了，你要堅(jiān)持開(kāi)著呀！”“好，有了你的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)年我一定開(kāi)得更艷更美！”我不知不覺(jué)背起蘇軾贈(zèng)劉景文的詩(shī)來(lái)，心想，再過(guò)些時(shí)候，這里就成了“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呀！以前翠綠的柳枝，葉子紛紛落下，它搖晃著身枝，像在和秋天揮手道別，也有一份離別的愁緒。
我們又來(lái)到了植物的家園——華家池，走在林蔭路上，蛐蛐和蟈蟈的兩重唱，像一場(chǎng)謝幕演出。楓葉羞紅了臉，蘆葦在夕陽(yáng)下泛著金光，成群的石蒜花、五彩蘇、石竹向秋天點(diǎn)頭致意。樸樹(shù)、杉樹(shù)依然聳立，只是從他們黃了的樹(shù)葉上知道，秋天來(lái)了，這就是一葉知秋吧。
回到小區(qū)，黃了的柚子和紅了的海棠果在枝頭向我招手，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們來(lái)采摘呢！
果實(shí)累累、層林盡染，這就是秋！
尋找秋天小學(xué)篇十六
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，讓我們一起去吧！
星期天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學(xué)玩，到了浙江大學(xué)，我們先走過(guò)一座美麗的小橋，一走過(guò)小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹(shù)葉鋪滿大地，像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們一起去撿落葉吧！”還沒(méi)等爸爸媽媽回答我，我就撿起落葉來(lái)。我一邊撿，一邊說(shuō)：“紅的、黃的、橙紅的......那么多顏色！真是五光十色，美麗極了呀！”
突然，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)バ『舆叞桑 薄昂玫摹蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。雖然是秋天，但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像姑娘們美麗的長(zhǎng)發(fā)。突然，我們看緊一群黑鵝向我們游來(lái)，只見(jiàn)它們走上岸，拍拍翅膀，一搖一擺的樣子，可親極了！它們仰著頭，嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“冬天馬上要來(lái)了，我們要飛到南方去了，再見(jiàn)了美麗的杭州?！?/p>
這次活動(dòng)我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒撕芏嘈轮R(shí)，也找到秋天的美。
尋找秋天小學(xué)篇十七
秋風(fēng)涼了，梧桐的葉子落了，大雁南飛了，是秋天來(lái)了！
秋天在哪兒？
秋天在金黃色的田野里。沉甸甸的稻穗害羞地低著頭，等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割，棉花桃兒咧開(kāi)了嘴，露出白花花的大肚皮。結(jié)實(shí)的玉米棒子在秋風(fēng)中抖動(dòng)著黑紅的胡須，看著豐收的景象樂(lè)得哈哈大笑呢！落光了葉子的芝麻稈上掛著一串串黃黃的芝麻莢，你只要用手輕輕一捏，里面就會(huì)跳出許多金色的芝麻粒，像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，可愛(ài)極了!
秋天在池塘里。池水比春天的時(shí)候還要清。站在池邊，把手放進(jìn)水里，欣賞著水中的倒影，享受著池水的清涼，別提有多舒服啦!藍(lán)天上的朵朵白云也忍不住把池塘當(dāng)作鏡子，盡情地打扮自己。
秋天在山林里?；鸺t的楓葉，盛開(kāi)的野菊花，翠綠的松柏，深黃的梧桐葉……給山林穿上了一件漂漂亮亮的花衣裳。瞧，那紅紅的野山棗!摘一個(gè)嘗嘗，嗯，又酸又甜，好吃極了!
秋天就在你的身邊。只要你走進(jìn)大自然，你的身邊到處都是秋天!
尋找秋天小學(xué)篇十八
秋末，下午的太陽(yáng)閃閃發(fā)光，天空像洗了一樣，白云很優(yōu)雅。
我們路過(guò)了：水果店、文具店......
在馬路的旁邊有一棵棵樹(shù)，它們是樟樹(shù)，長(zhǎng)得又高又壯。車子來(lái)來(lái)往往地跑，現(xiàn)在太陽(yáng)被樓房遮住了。
太子湖里的小鴨子是黑色的，游起來(lái)就會(huì)有一圈一圈的波紋，電線倒映在湖中，像一條條的波浪線。
我們慢慢地靠進(jìn)樹(shù)林，有一些樹(shù)的葉子都變黃了。
石楠樹(shù)上的小果子像幾顆小花，很小，像一串串的葡萄，它還有一個(gè)名字叫“紅葉石楠”。
我們到了樹(shù)林入口的旁邊，有排落羽杉，它們的葉子像孔雀的羽毛。
鳶尾花的花早落了，葉子都變成橙色了，也變硬了，這里面的樹(shù)顏色有：紅色、黃色、橙色、綠色，我覺(jué)得這些樹(shù)好像被秋天染色了。
我們沿著小路走向前方，看見(jiàn)了藍(lán)花草，遠(yuǎn)處看的話，像喇叭花一樣。
我們現(xiàn)在來(lái)到了最后一站，看到了金桂樹(shù)，可是，它已經(jīng)把花香傳給別的小花了，它馬上就要離開(kāi)（秋天的）舞臺(tái)了。
太陽(yáng)下山了，我們也回到了格林書院。
尋找秋天小學(xué)篇十九
在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來(lái)家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來(lái)到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長(zhǎng)滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽(tīng)了笑呵呵的說(shuō)：“傻孩子，這是芝麻。”奶奶拔下一個(gè)“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來(lái)了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白。”還有那一筐筐的豆子。
看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的`、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香?！?/p>
尋找秋天小學(xué)篇二十
星期天，我和爸爸媽媽去。
走在環(huán)山的公路上，透過(guò)車窗我看見(jiàn)田野的小草穿上了金黃色的衣服，路邊的樹(shù)戴了一頂頂黃色的帽子。
我們又來(lái)到了石榴園里，只見(jiàn)枝頭上的石榴被太陽(yáng)曬得臉蛋兒通紅，好像被秋姑娘抹了胭脂；有的咧開(kāi)了嘴巴露出了紅珍珠似的牙齒，再看她們頭上，都戴著金黃色的“王冠”。我想：肯定是她們?cè)谒x美比賽中獲得了第一名，秋姑娘給的獎(jiǎng)勵(lì)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞；落在地面上的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的吹拂下翻起了筋斗。
果園旁有一棵高大的柿子樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹(shù)冠全是紅的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。走近一看，柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。
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