隨著社會的發(fā)展，我們需要時常對各項工作和生活進行總結。如何設計和打造一座具有創(chuàng)意和實用性的建筑？保持身心健康可以提高工作和學習的效率。
我就是我自我介紹篇一
我出生在一個幸福、溫暖的家庭，有一個好爸爸、還有一個好媽媽，他們都在努力認真的工作，為這個家庭盡力。
我也為我所在黃埔學校而感到光榮，在學校里真的十分快樂，有很多同學，他們性格各異，讓生活、學習充滿了樂趣。再說了，我對學習有七分的熱度，上課可以跟著老師的思路走，所以學習一點兒不乏味，上課時間過得很快。
我就是我，做事優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉，對人絕對真心。可能我不是那種十全十美的人，但是只要有缺點，就會知道要改進，重要的是：做個自己滿意的人。
我就是我自我介紹篇二
我叫陳瑞，今年十歲了。我可是一個古靈精怪的男生呢!
先來說說我?guī)泿浀臉幼影?我擁有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個翹翹的小鼻頭，再加上挺拔的身子，看上去就是一個不折不扣的可愛小帥哥。
我這個人最大的缺點就是做事不專心，導致我的學習成績不太理想。有一次，放學回到家，我看媽媽不在，心想，太好了，沒人管先玩一會吧!于是，我一會找這本書看看，一會找來那個玩具玩玩，一玩起來就把做作業(yè)的事拋到九霄云外了。晚上媽媽回到家，問我作業(yè)做完了沒有，我怕媽媽生氣就對她撒了謊?？墒堑诙煸绯浚揖捅粙寢審谋桓C里糾了出來補作業(yè)，雖然媽媽沒有責怪我，但我心里可后悔了。后來在媽媽和老師的幫助下，我認識到了自己的缺點，明白了做任何事情都要專心的道理，當然我的學習成績也進步了不少呢!
我就是我，一個知錯就改的陽光大男孩，你們想不想和我交朋友呢?
46。
作者：陳瑞。
公眾號：嘉峪關信息網(wǎng)。
我就是我自我介紹篇三
這是一個羽球少年內(nèi)心的獨白，這是一個11歲小孩驕傲的宣言!他，叫鄭一鳴，是一個文縐縐的小破孩。
2018年4月1日，他有幸能被選上參加黃山市青少年羽毛球錦標賽。經(jīng)過長達二十多天的刻苦訓練，終于迎來那場比賽。其實，他自己也十分急切，因為家里人反對他學羽毛球，急需一場比賽來證明自己?，F(xiàn)在，是時候了。
之后，他一個人靜靜地坐在觀戰(zhàn)席上，癡癡地望著那片羽毛球場地。他想起了自責，想起了家人的反對，想起了比賽的失敗，心里不由得感到一陣空虛。他自己問自己：難道我就真的與羽毛球無緣嗎?這個問題困擾了他一整天，但，截止于明天。
比賽的第二天，進行的是男子雙打和女子雙打。稍微提一下，他的隊友叫翟家洛，是男子單打的冠軍。俗話說，單打不夠，雙打來湊。他跟著翟家洛過五關，斬六將，直接轟進了雙打的決賽。他不知道為什么，總是有種莫名的興奮。但是下一場爭奪冠軍賽，他們真的感到了前所未有的“挑戰(zhàn)”，開始有點害怕了。
比賽對手是王爍和呂晨飛。這里也稍微提一下，他們分別是男子單打的第二和第三名。比賽開始，前兩局打得互不相讓，不分上下。每隊各贏一局，一比一平。所以，成敗就在此一局。
第三局的較量異常激烈。你撲我殺，你吊我挑，容不得半點松懈。轉眼間，比分就來到了20：20。根據(jù)比賽規(guī)則，要贏得比賽，必須領先兩分。大家屏息凝視。
首先發(fā)球的是鄭一鳴，接發(fā)球的是王爍。王爍長的就五大三粗，再加上那種兇狠的眼神，他膽怯了。突然，他從王爍的眼神中發(fā)覺到了松懈。說時遲，那時快，他突然發(fā)了一個小球，對手沒能接住。接著還是他發(fā)球，他發(fā)了一個高遠球，沒想到對手打了一個反手后場。隊友翟家洛來不及思考，急忙跑到后場回了一板沒有質(zhì)量的球。此時，對手的機會來了，乘機吊了一個小球。要指望后場的翟同學是不可能的了，鄭一鳴就拼盡全力向前沖去。就在球快要落地之時，他球拍輕輕地擊到了球，而他則滾到了地上。
冠軍只屬于他們!
在頒獎時，當鄭一鳴站在領獎臺上，他萬分感慨。主持人采訪到他，問他叫什么名字。他眼里噙著淚，再次望著那片羽毛球場地，然后驕傲又自豪地說：“你好!我叫鄭一鳴!”
我，叫鄭一鳴，是一個文縐縐的小破孩。
公眾號：豐鎬文苑。
我就是我自我介紹篇四
本站：本文的語句流暢、俏皮，能夠結合典型的事例來描述自己的優(yōu)點，下面我們一起看看這篇《這就是我》。
嘿!大家好，我是胡天懌，我今年六歲了，在華師附小上學。我的頭發(fā)密密的，耳朵小小的，一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，笑起來非常討人喜歡。
我的愛好是游泳，雖然游完很累，但是我卻很開心。
我的優(yōu)點是助人為樂。有一次我同學的本子不見了，我知道后，就立馬把我的本子借給了他，同學夸我是個樂于助人的孩子，聽了這話，我心里美滋滋的，開心的不得了。
這就是我，一個活潑可愛的小男生，你想和我做朋友嗎?快點來找我吧!
我就是我自我介紹篇五
各位領導、評委、同事：
上午好！非常感謝社領導為我們搭建了這樣一個公平、公開、公正的競爭平臺。在此，我簡單作個自我介紹：我叫xxx，xx歲，xxx學歷，職稱xxx。xxx年進入信用社從事信貸專柜工作。在領導和同事們的關心支持下，讓我的工作能力得到了較大的提升，為此，根據(jù)我的實際情況和個人優(yōu)勢，我選擇競聘業(yè)務發(fā)展部副經(jīng)理和會計主管這兩個職位。
如果我當選業(yè)務發(fā)展部副經(jīng)理，我的工作思路是：加強業(yè)務拓展，獻計獻策，當好參謀，協(xié)助經(jīng)理搞好信用社的業(yè)務經(jīng)營管理，把整體工作推向前進。
如果我當選會計主管，在不斷提升業(yè)務素質(zhì)，提高服務質(zhì)量的同時，我將把“全面發(fā)揮核算職能，加強成本管理”作為工作重點來抓。
其次發(fā)揮好會計監(jiān)督職能，我深知一名合格的會計主管不僅是業(yè)務工作的組織者，而且是實施者、監(jiān)督者，因此在以后的工作中，我將健全和完善內(nèi)部制度建設，把會計核算的各個環(huán)節(jié)、各個步驟都建立在嚴格的制度保障之上，嚴格執(zhí)行責任追究制，嚴肅查處違法、違規(guī)、違章現(xiàn)象。
我相信，有各位領導和同事們的支持，我會在崗位上做出應有的成績，請各位領導和評委投我一票。
謝謝！
我就是我自我介紹篇六
我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說我像個小博士。
我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢?？捎幸患挛以趺匆膊幻靼祝瑸槭裁次颐看纬璩奖M興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎？平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因為馬虎得不到滿分，不過我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學生。
這就是我，一個活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和我交朋友吧！
來源：周記400字m.09/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
我就是我自我介紹篇七
一天早上，我提著一大箱班級用品剛進幼兒園，就見文彥哭哭啼啼地扯著媽媽的衣服不放手。見此情景，我很詫異，文彥怎么了?文彥媽媽一臉的無奈，焦急地說：“王老師，你把他帶進活動室吧!我上班要遲到了?！蔽易屛膹└易?，可他就是不肯。我說：“文彥，你為什么不肯進活動室?”文彥則仰起腦袋沖著我大喊大叫：“從今天起，你不要叫我文彥了!”說完，就不停地搖著他媽媽的手說：“媽媽，快去幫我改名字?！蔽矣X得很奇怪，便問：“你不叫文彥，那你叫什么?”他說：“我要叫林輝?！焙⒆拥脑捵屛矣悬c莫名奇妙。這時文彥媽媽苦笑著告訴我：“文彥多次鬧著要我?guī)退嚼蠋熌莾喝ジ拿?，說在家叫文彥，在幼兒園叫林輝。因為老師天天表揚林輝，如果他也叫林輝，老師也就會天天表揚他了?！甭犃宋膹寢尩脑?，我若有所思，趕緊彎下腰對文彥說：“那好，你就叫林輝吧!走，林輝，跟我一起上樓去。”話音剛落，文彥就破涕為笑了，馬上轉身和媽媽說：“再見!”
我和文彥一同走在去活動室的路上，他走得很快，大概是因為“改”了名，心里特別高興的緣故吧。走到樓梯轉彎處，看到我提著紙箱很吃力的樣子，文彥趕緊跑到我的身邊，兩只小手使勁地抓住紙箱，想助我一臂之力。盡管文彥熱情過度，用力不當，弄得我反而不怎么好走，但孩子的這種行為難能可貴，我便笑瞇瞇地接受了他的幫助。我們好不容易將紙箱搬到了二樓。我讓文彥先進活動室，他卻指著紙箱問我：“老師，這個箱子放哪兒?我和你一起搬?！蔽液苄牢康匦χ?，再一次接受了他的幫助。文彥用盡吃奶的力氣，幫助我將紙箱搬進儲藏室。我說道：“謝謝你，林輝!你幫了我的大忙!”“不用謝!我是好孩子林輝嘛!”孩子一臉喜氣地回答?？吹贸龊⒆釉诤苡眯牡匦Х铝州x日常樂于助人的舉動。
下午游戲活動后，我在全班孩子面前對“有小朋友主動幫老師搬紙箱”的事進行了表揚，并請“林輝”游戲結束后到我這兒來領獎(小紅花)。不久，文彥、林輝都來了。我故意面帶疑惑地說：“怎么你們倆都來領獎了?上午，幫我搬紙箱的.只有一個叫林輝的小朋友，你倆中究竟是誰呀?”真正的林輝連忙說：“老師，我聽見你說讓林輝來領獎，我就來了，其實我今天沒幫你搬東西。”我摸著林輝的頭說：“噢，大概是老師把名字弄錯了，你真是一個誠實的孩子，去玩吧?！痹谝慌缘奈膹┛赡筒蛔×?，他說：“老師，是我?guī)湍惆岬模〖t花該給我呀?！蔽夜室鈫枺骸澳憬惺裁疵盅?”“我叫文彥呀。”他快速地回答?！拔膹?，你今天做了好事，老師真高興，獎你一朵小紅花。其實你叫文彥，老師也會表揚你的。”我邊說邊將小紅花貼在他的胸前。文彥用手按了又按，害怕小紅花會掉下來。我接著說：“你說要改名叫林輝，如果班上有了兩個林輝，老師和小朋友喊起名字來就不知道是哪一個了，對嗎?”文彥點點頭，笑著說：“老師，我不改名了，還是叫我文彥吧!”下午，文彥媽媽來園時，我把事情經(jīng)過說給她聽，文彥媽媽看到兒子的變化驚喜不已。
文彥的想法和做法在成人看來顯得幼稚，但恰恰是他自我發(fā)現(xiàn)的重要表現(xiàn)，也正是他模仿優(yōu)秀同伴、尋求他人認可的過程。而在這個過程中，我是促成他轉變的重要因素。在這個事件中，我耐心地陪他完成了一個自我認知的過程，并適時地表揚了他追求“自我表現(xiàn)”的做法，認可了他“向往優(yōu)秀”的行為。
通過這件事，我深深地感受到：教師要樹立“以人為本”的思想，時時刻刻尊重幼兒，愛護幼兒，尤其要呵護幼兒幼小的心靈。教師任何行為都應該以促進幼兒的全面發(fā)展和健康成長為根本出發(fā)點，建立在充分的事實依據(jù)和科學判斷的基礎之上，學會換位思考，重視幼兒的感受和體驗，理解他們的喜怒哀樂，成為幼兒成長旅途中的旅伴。
我就是我自我介紹篇八
本站：通過小作者的描述，我們仿佛看到一個淘氣的小男孩站在我們面前，令人心生愛憐。下面就讓我們一起來欣賞《這就是我》這篇。
作文。
吧。
今天，我給大家介紹一下我自已，我叫徐子恒，今年九歲了，現(xiàn)讀于同勝學校三年級(1)班。
我有一頭鍋蓋的發(fā)型，同學們常常叫我西瓜頭，我只能默默地接受，我還有一雙水靈靈的大眼睛，一個對稱的鼻子，一對又大又可愛的大耳朵，一張櫻桃小嘴。
我性格開朗活潑，因為每一次出去玩我都有十籮筐的話要說。一次我出去玩時，我和幾個小朋友吹起了牛來，我調(diào)皮地說：“那是我的專人司機?！迸笥阎S刺地說：“你吹牛吧!”我絲毫不受影響繼續(xù)說：“你好啊!司機?！彼緳C開心地問我：“小朋友你今年多少歲呀?”朋友無語了，我又開心地答道：“我今年九歲了?！边@時綠燈亮了，司機說：“好樣的，再見!”我看著車影揚長而去。
我喜歡很多運動，我最喜歡打籃球，有一次我爸爸帶我去打籃球，我剛投進一個球，另一邊有一個球朝我砸來，我當時感到周圍一片黑暗，也不知過了多久我醒了過來。我正坐在爸爸的膝蓋上。爸爸見我沒事也就原諒了那兩個讓我受傷五年級的哥哥們。我爸爸真是心胸廣闊，我也要向爸爸學習。
這就是標志形鍋蓋西瓜頭的我。
這是一幅栩栩如生的自畫像，其中，“每次出去都有十籮筐的話要講”這一句話就將一個多嘴聰明又淘氣的孩子刻畫出來，令人過目不忘，相比“我很喜歡講話”這樣平實的描述，要生動得多，有趣得多。
不過，優(yōu)爸也有一些小小的建議，首先，吹牛的一段，還可以繼續(xù)往下寫，將自己和同伴此時的樣子寫出來，突出喜劇的效果;其次，打籃球的一段，選材上還可以再作斟酌，因為這段對于表現(xiàn)自己的性格、習慣等方面并不是太相關，小作者可以選取更能體現(xiàn)自己性格的材料進行敘述。
作者：徐子恒。
指導老師：崔蘋。
我就是我自我介紹篇九
我叫張一鳴，今年九歲了，在洪武北路小學上三年級，我既不胖又不瘦，很健康，個頭不高不矮，愛穿紅色衣服，藍色褲子，媽以老說我長的胖，我卻覺得我身體正常，一點都不胖，再說胖了也沒有不好。
我有一個圓圓的大腦袋，像足球一樣，上面長滿了又黑又密的頭發(fā)，旁邊是一對大耳朵，奶奶常說有“福”，下面有一雙濃眉大眼，還有下面的低鼻梁對戴眼鏡的我有些不便。下面的嘴巴小小的，但嘴巴里的牙到了換牙期還不掉一顆牙。我最喜歡上學校的體育課和信息課，還喜歡上數(shù)學課和英語課。我還是一個小書蟲，看過一百多本課外書，其中愛看的書有《漂來的狗兒》、《山羊不吃天堂草》、《鄭淵潔童話》、《蝸牛的森林》。
現(xiàn)在你知道我是一個什么樣的人了吧?
我就是我自我介紹篇十
我，身材不高，很瘦，朋友們經(jīng)常叫我“小不點”，我也很樂意，因為我本來就很小嘛!
我喜歡英語。因為媽媽支持我學英語，所以我進步很大。
我的脾氣暴躁，一遇到芝麻大小的事情就大發(fā)脾氣，我可要改掉這個毛病。
我特愛看書，知道的比較多，可我還要繼續(xù)認真學習。
我雖然知道地多，考試的題目難不倒我，可我考試時老是粗心大意，老得不到滿分，這也正是媽媽所擔心的。
我的眼睛在生氣的時候會變得大大的，骨碌碌轉動，在高興的時候，眼睛瞇成了一條縫，這就是我的“眼睛七十二變”。
我愛鋼琴。因為我是自己要學鋼琴的，所以學起來很刻苦，進步自然很大。
哎!該怎么說我呢，有優(yōu)點，有缺點，有愛好和特點......
我就是我自我介紹篇十一
我是一個活潑好動的小男孩?？偸橇糁蓛衾涞亩贪l(fā)，兩道不太濃的劍眉下，有一雙雖然不大卻炯炯有神的眼睛、筆挺的鼻梁、和一張愛說愛笑的嘴巴。
我的性格活潑開朗，十分熱愛運動，二年級時就入選校體訓隊。在隊里我雖然最小，但不論是平時訓練還是參加比賽我都會努力爭先、頑強拼搏。
著腰、捂著肚子。一邊伸出手幫我擦后背，一邊表揚我小小年紀就那么有毅力。我的心激動得怦怦直跳、生怕一張嘴它就會蹦出來。
這就是我，活潑好動、努力爭先、頑強拼搏的小小男子漢。
我就是我自我介紹篇十二
我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花?！叭伺c人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧!小小的眼睛，烏黑的長發(fā)，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉!其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩，但是，我也關不住這個水龍頭。
記得有一次，是在放學的路上，我們班的某一個女生，不留意撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，但是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。
我還有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一齊剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。但是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，最后，慢慢一盤的花生便呈此刻我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!
這就是我，一個既愛哭，又有恒心的可愛的小女孩。
我就是我自我介紹篇十三
鏡子里出現(xiàn)一個瘦小可愛的男孩子：他的眼睛很小，卻格外的炯炯有神，紅紅的小嘴巴總是笑個不停，最引人注目的就是那對大耳朵，其中有一只不知道為什么竟然少了一小塊兒，小男孩子是誰呀，哈哈哈，這就是我。
一天，我正捧著一本《大中華尋寶記》看得津津有味，“砰！”門被重重的推開了，我一驚抬頭看到了媽媽皺著眉頭站在門口，她氣憤地說：“我叫你吃飯已經(jīng)三四次了，你今天到底吃不吃飯了？”我趕緊放下手里的書說：“我吃，我吃！”飯桌上，爸爸對我說：“你呀，看書竟然忘記了吃飯，你可真是個小書蟲啊。”我和媽媽都笑了。
從此，我有了一個新綽號——小書蟲！這就是我，一個愛看書，有點小迷糊的我。
我就是我自我介紹篇十四
大家好!我叫繆錦輝，今年上三年級了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對又長又翹的睫毛，一雙透亮靈活的眼睛，左右兩側還有一對有趣的招風耳，嘴巴小巧俊俏，微笑起來便露出兩排細小的牙齒，白白的，亮亮的。
我的性格活潑可愛、待人真誠，非常愿意交朋友。我能跟同學主動交流，如果同學有什么困難我會及時過去幫忙，所以同學們都叫我“小暖男”，班上大多數(shù)同學都是我的好朋友。
我有很多興趣愛好，如：看書、唱歌、打架子鼓、畫畫等，其中我最喜歡看書了。記得有一次，媽媽在網(wǎng)上買了好多我期待已久的書，我高興得一蹦三尺高，連忙把書抱到桌前，迫不及待地翻開，津津有味的看了起來。時間一分一秒地過去了，我靜靜地沉浸在書的海洋里，全然不知已經(jīng)到中午了，媽媽一直喊我吃飯，可我卻壓根沒聽見，仿佛這個世界只有我和這本書，其他什么也不存在似的。直到媽媽走進書房，來到桌前，輕輕地拍著我的肩膀，說：“小書蟲，不吃飯呀?”我才回過神來，原來已經(jīng)中午了，肚子都“咕咕”地提出抗議了呢!
這就是我，一個愛看書的我，一個活潑開朗，喜歡交朋友的帥氣小男生。
公眾號：向日葵作文社。
我就是我自我介紹篇十五
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺適宜。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發(fā)生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯?？晌揖筒恍鸥牟涣恕Ｄ銈兛窗?，新學期里我必須改掉它，由“大粗心”轉成個“小細心”。
看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽說我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。
我就是我自我介紹篇十六
2003年的一天，隨著一陣“嗚嗚”的哭聲，我——在安琪兒的護佑下，降臨在世間。時光飛逝，日月如梭，10多年已經(jīng)過去了，一個個子挺高的、扎著一條大辮子的姑娘代替了那個嬰兒，走進了初中的殿堂，開始了嶄新的生活。沒錯，她就是我!
金牛座決定了我固執(zhí)的性格，遇到什么不順心的事，就不由分說地亂發(fā)脾氣。不過，絲毫沒有影響到我的人緣。這可不是我吹啊，幾乎每個班級里我都有幾乎都有認識的朋友，同學要是忘記帶課本，連拉帶拽地叫我去借書。無奈，只好乖乖去借。
就是我拒絕的方式。爸爸想方設法地想改掉我的“電視癮”，到頭來還是“竹籃打水一場空”。(呵呵!戒不掉咯!)。
我是一條名副其實的“啃書蟲”，如饑似渴地讀著課外書。每當過年的時候，最最疼我的表哥總會從廣州帶給我一大堆書，但無論多少總是填不飽我的肚子。每一本書都有著它獨特的魅力，百看不厭。唉，看了那么多書，寫起作文來還是照樣無從下筆。
糊涂、健忘的我，總是忘東忘西、丟三落四的。“哎呀!我的書放哪啦!”“哎呀!我的手表呢?”記得有一次特別嚴重，我去逛商店，本來以為能開開心心地逛完，可“事不隨人愿”。嗚嗚，我丟了50元，東西沒買成，錢反給丟了，真是“賠了夫人又折兵”啊!我可算沒轍了，如果聰明的你有什么辦法的話，記得告訴我哦!
春天一吹，百花盛開，香氣撲鼻，峰圍蝶陣，因而，我愛上了養(yǎng)花。你可別小瞧它，養(yǎng)花可是個“耐心活”,每星期都得給花澆水施肥，可不能馬虎。什么花喜陰，什么花喜光，久而久之，也就摸出了門道。這其中雖苦，但去收獲了樂趣。
我就是我自我介紹篇十七
我叫黃銳平，今年13歲，在塔腳中學讀一年級。
我流著一頭烏黑的短發(fā)，黃色的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，中中的鼻子，粗粗的'眉毛像兩把刷子，一張中中的嘴巴，紅紅的嘴唇和一對機靈的耳朵。我機靈的耳朵能分辨出我家摩托車的聲音。我家住在一個小村里，村里住著幾百戶人家，家家?guī)缀醵加心ν熊?，每當我爸爸騎著摩托車回來，在我家附近滑波的地方開過的時候，我呢，在自己的房間里就能聽得出我爸爸摩托車聲，知道是我爸爸回來了，你說我歷害嗎！
我的學習成績不錯。這可得歸功于“書”了。我喜歡看書，因為從書里我不但學到了知識，豐富多采了見識，而且還懂得了許多道理……有一回，媽媽給我買了一本書，書中描述的是一個叫強強的學生，他家很窮，他一放學回家做完作業(yè)就幫媽媽做家務，并利用課余時間幫媽媽賣菜，而我很貪玩，一放學回家我就玩，常常一玩就玩得很過分，回到家時汗流夾背，氣喘吁吁，少不了媽媽的一頓批評。書中的強強的事激發(fā)了我，我很同情他，自己也很慚愧，我有如此好的學習環(huán)境，我卻沒有好好珍惜，我應該向萍萍學習，學習她那堅韌不屈的性格，學習她那刻苦好學的精神。
我很調(diào)皮。有一次，媽媽帶我出去玩。該回家了，媽媽讓我先回家，她到外婆家，媽媽說著就走了，我不高興地回了家，拿出鑰匙，打開門。這時調(diào)皮的我想到了一個“惡作劇”，于是，我把門上了保險。過了一會兒，媽媽回來了，她怎么也打不開門，急得像“熱鍋上的螞蟻----團團轉”。她可不知道我正躲在后偷偷地笑呢！過了一會兒，我把門打開，媽媽怒氣沖沖地走進來，我見勢不妙，急忙轉身溜走，媽媽在我身后喋喋不休地嘮叨著。
這就是我，一個活潑機靈、聰明可愛的小男孩。
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