作文我就是我字 二年級作文我就是我(實用六篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我就是我字二年級我就是我篇一

唉！老師淡淡地嘆了口氣，輕輕放下試卷。然后，他用沙啞的聲音說：這個考試不理想。所有人都沉默了。他還說：今天是我給你上的最后一課。什么，最后一課，這才讓我從自責(zé)中走了回來。明天還有其他老師參加，以后要好好學(xué)習(xí)！雖然聲音很小，但對我們所有人來說，聽起來都是晴天霹靂。幾十個目瞪口呆的目光轉(zhuǎn)向王老師，王老師痛苦地把臉轉(zhuǎn)向一邊。我們意識到這是真的。老師的房間里有一聲嗚咽。突然，班里有名的調(diào)皮男孩大聲嚷道：王先生，你不想去，是我的錯，上課好玩，鬧，惹你生氣，你懲罰我！只要你不離開，無論如何都可以受到懲罰。他哭了起來?？梢娎蠋煂ξ覀兊年P(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。唉！老師這樣看著他，嘆了口氣，搖搖頭，示意他坐下。不，不是你的錯，只是我的錯。老師的聲音很低。這是我這20年來教學(xué)最痛苦的失敗。我深感慚愧。我辜負(fù)了父母的期望，辜負(fù)了學(xué)校的信任，沒能照顧好學(xué)生。我為你感到難過。說完老師低下頭。后來我們班組織了一次老師道歉會，老師終于留下來了。

老師如園丁，桃李滿天下；

老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己照亮我們；

老師像蜜蜂，勤勞勇敢；

老師像母親，美麗善良；

老師就像一本書，給了我們很多知識。

親愛的老師——教師節(jié)快樂。

今天是誰的節(jié)日？這是每個老師的節(jié)日。但在眾多的表彰會和滿天飛的聚光燈下，節(jié)日的基本含義似乎還停留在橫幅上，或者只是一個為少數(shù)民族教師獻出生命、犧牲健康、做出突出貢獻的節(jié)日。有這樣一群人：他們可能一輩子都沒有在核心期刊上發(fā)表過論文，卻愿意送走一群山里的學(xué)生；他們可能一輩子都沒能培養(yǎng)出北大清華的學(xué)生，但他們在流動兒童學(xué)校里充滿了青春；他們可能會猶豫很久才買衣服，卻擠出微薄的工資去幫助貧困生；他們也可能會對環(huán)境和待遇有一點抱怨，對應(yīng)試教育有過“憤怒”，但他們依然與中國教育同生共死。他們也是最可愛的人！

我就是我字二年級我就是我篇二

我是魯港小學(xué)的一名小學(xué)生，至于什么幾年級幾班我就保密了，你們自己猜吧，我在班上是英語和語文組長。我一般喜歡看陽光姐姐的書，她有一本書叫：我們班的狗仔隊，我很喜歡看。其實在每個人的心中多有一個偶像，而我的偶像不是什么大人物，而是我們班的王朝偉，我羨慕他的聰明頭腦，我認(rèn)為他是我們班的班草。我的一個朋友叫陶建婷，她總是說王朝偉有多差，我那時也這么認(rèn)為，但在不久之前我真正的認(rèn)識了王朝偉，他是個有骨氣有聰明的人。

我家有電腦，我和他也常常和聊天，但最近我知道了他的一個秘密，我們也就不怎么說話了，因該說我們倆面也沒怎么見到。好好了我下次再告訴你們精彩片段，還有我的朋友陶建婷，我想告訴你我并不討厭你，我想我們的從前的日子也許再也回不去了。再見，我下次還會有跟精彩的作文，你么要等我哦。

親愛的，在我六歲時，你便住進了我家。而在不知不覺中，你已成了我心靈上的寄所。

親愛的，每天早上睜開眼一看，第一眼看到的總是你。你總是比我早起，或許該說不知道你是何時睡的。我的生活早已離不開你——每天早上叫我起床、以免我遲到的總是你。當(dāng)然，你很講義氣，在雙休日或放假時，你總會靜靜地看著我，讓我安心地睡著大頭覺。親愛的，我們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地陪伴著，而我，也變得越來越依賴你。親愛的，你是我的寄所，是讓我的心安定下來的寄所。

親愛的，你是我的傾訴者。你知道的，在我的生活中，最看重的就是朋友，而我也離不開朋友。只是，我卻無法真正做到向朋友敞開心扉、依賴他/她么。所以，親愛的，你知道我想說什么了嗎？是的，我對你敞開了心扉。我的心事總能輕易地向你傾訴，我的表情——悲傷地表情總能安心地在你面前流露出，我的眼淚——從不輕易流下來的卻總能在你面前自由流落……雖然，你無法開口安慰我，但你卻總用你那獨特的小調(diào)安撫我的心靈。你從不感到厭煩，也從不埋怨——埋怨我總是在悲傷地時候就想起你。親愛的，我真慶幸有你在身邊，你是我的寄所。

而最近，親愛的，你常常鬧別扭，難道你討厭我了嗎？難道你想要棄我而去嗎？每天早上，你已不再叫我起床；晚上，你卻總是哼著調(diào)，讓我無法安心睡覺。親愛的，我做了讓你生氣、傷心地事嗎？哦！親愛的，對不起，請你原諒我，恢復(fù)我們以往的樣子，沒有你，我將迷失在蒙蒙大霧中，找不到親愛的——我的寄所。

親愛的，你是我的寄所，是給我這顆無助、滿懷沉重的心安撫的寄所??！

后記： 其實，“親愛的”是我6歲時姐給我買的很貴、很可愛的一個鬧鐘。它陪我走過了10個春秋，然而耐不住歲月的磨損，它已漸漸有了些許毛病。雖然它只是一個小鬧鐘，卻是我最真摯的朋友。

一生當(dāng)中，有許許多多的人給了我愛……——題記

你，我的親人，父母你們給了我寶貴的生命，給了我家庭的溫暖，給了我物質(zhì)上的享受，給了我精神上的支持……你們給我的一切，我已經(jīng)體會到，這種是無法用語言來表達的，就是說一千個感恩，一萬個愛……都無法正真的來感激你們，“感激”也不能用，這是個什么詞，都寫不出來的。你們是我的`唯一的唯一。

你，我的知音，同學(xué)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我和你們自幼一起讀書，一起寫字，一起玩耍，一起唱歌……我從你們那里知道了快點的意思，知道友誼的可貴，知道知識是無窮無盡的……我們要加油，為了我們共同的目標(biāo)，，前進，前進，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是我對你們唯一的祝福。你們是我的唯一的唯一。

你，我的伯樂，老師不知是什么，讓我們走在了一起，是緣分？嗯，可以這么說。我很幸運的成為了你的學(xué)生，你的知識像海一樣，你的胸懷像天一樣，你是心靈又是那么的令人贊嘆：“蠟炬成灰淚始干”就是你用來贊美你的。我的老師，教會我如何做人，如何處事。我謝謝您，發(fā)自肺腑。你們是我唯一的唯一。

“愛”是什么？是“慈母手中線，臨行密密縫”；是伯牙的摔琴；是花園中的園丁在呵護花兒成長。不知道，愛是看不見，摸不著的，但是可以體會的到的。你們是我唯一的唯一。

漸漸的，我和她開心的走到了一塊，我霸氣的把她據(jù)為所有，當(dāng)然，我有我的理由，我在乎她！直到很久之后的我才發(fā)現(xiàn)原來這些，都是我的自作多情！她根本不快樂！但我想起當(dāng)時那個自私的向她宣誓著她屬于我的傻氣，我還是抿嘴偷笑！還是因為我在乎她！

是這洋的，她屬于我，一直的，管她愿不愿意，我還是拖著她跟著我瘋狂！這些，我都記得！因為我在乎她！

我以為電視中常常播放的那些好姐妹為了自己的利益最終背叛對方的事例我很遙遠(yuǎn)，記憶中的我們是我習(xí)慣牽她的左手走她的左邊而她卻寵溺的說我是狗皮膏藥，甩都甩不掉！因為她知道我喜歡有她走在我右邊的癖好，因為她知道我只是缺乏安全感所以要走她最貼心的位置而已……左邊，右邊，成了我和她最心照不宣的秘密，因為我們都知道，彼此之間，是離不開對方了，我自己天真的連她的想法都一起想著，她肯定也很需要我的！我對自己自信的說著！然而直到有一天，這一切都變了，她，不再屬于我！不過傷心之后，我還是笑著對她說我無所謂！即使那是心都碎了！我還是用笑容送走她和她的背影，卻在轉(zhuǎn)身之后淚流滿面！這些，我都不能跟她講，因為我在乎她！

漸漸地，我過著有我和她的記憶卻沒有她在身邊的現(xiàn)實生活！或許就是因為太現(xiàn)實了，我不得不在她面前裝堅強……然后獨自一個人抱著那個已被我早已淚濕的枕頭望著抹黑的天空靜靜發(fā)呆！這個枕頭，是我多次傷心之后的最好見證！為她！當(dāng)然，這些我還是不能告訴她，因為我在乎她！

我不恨她先離開了我，也不恨她搶走了她，而是恨我自己太懦弱！不是說他和她的事不再關(guān)我的事了嗎？怎么還是為了他而在此掉淚？可是對不起！我還是很在乎她！

我相信我真的在乎你，依然，始終，永遠(yuǎn)！即使現(xiàn)在你不再屬于我。

你。是荷葉。風(fēng)雨來襲，為我遮擋。并給予我力量；我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。

中考前的物理實驗課，您教我們測電阻，開關(guān)一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動，手指開始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候，您不知什么時候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了實驗。中考加試時，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動作，馬上浮現(xiàn)在我的眼前，我信心十足地做完了試驗。看著成績單上的十分，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習(xí)慣性的伸出大拇指，說：“好！”這個熟悉的動作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。

成績單發(fā)下來了，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù)，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效？我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰?！闭f著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行?！蹦窈扇~一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。

時光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護下，紅蓮悄然綻放。

優(yōu)異的成績單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風(fēng)無雨的天空，讓我盡情綻放。

從小時候開始我就很喜歡小哥哥。而最讓我難忘的是他如同陽光般的笑容。他總是摸著我的頭，說：“洛兒，要乖乖的喲！”我真的很喜歡小哥哥，所以我很乖很聽他的話。我是段家領(lǐng)養(yǎng)的女兒，我知道，我是為小哥哥擋住災(zāi)難的補命人。這是算命的占星師說的，小哥哥命中的五行缺水，而算命的占星師說我是五行中水運極旺的人。我可以為小哥哥擋住災(zāi)難的。我很高興，因為我的存在可以為小哥哥做些什么。

段家的人對我都很好，但是我最喜歡小哥哥，喜歡他那溫暖如春的笑，所以我愛我獨一無二的小哥哥——段逸寒。

我十六歲生日，小哥哥送了我一個漂亮的海螺戒指。我還記得他溫柔的問我：“洛兒，喜歡不？”我驚喜的看著雪白的戒指，重重的點點頭。

一個早晨，我們家的餐桌上多了一位客人。媽媽說那位漂亮的小姐是小哥哥的女朋友，叫做何冰蘭，我第一次看到小哥哥對除了我以外的女孩子笑。笑容依舊溫暖如陽光。何小姐是一位很有禮貌的女孩子，聽媽媽說她的家族是占星師一族，對于占卜是很有靈性的人。她的家族始可以追溯到千年。我看得出爸爸媽媽都很喜歡她。

“這就是洛兒嗎？真的好可愛呢！”我聽見何小姐對小哥哥說。而小哥哥只是在對面溫柔而平靜的望著我，不語。

“來，喝點湯吧！”小哥哥為她添了碗湯。我低頭，心里沒由來的痛。淚水又開始模糊我的眼睛。。

今天我愛虹霓，因為她給人們帶來晴雨的信息。[詩經(jīng)]里的“朝階于西，崇朝其雨”的詩句。這就是說，如果早晨太陽升時，西方有虹，不久就要下雨了。北宋沈括《夢溪筆談》曾引述有：“虹及雨中日影也，日影雨則有之”。此外，我國各地也流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語。經(jīng)過近代科學(xué)家的形容，原來虹霓是太陽光經(jīng)過折射、掃射形成的。絢麗的虹帶，告訴人們太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色織成的；也告訴人們空氣中聚集著什么樣的水滴，水滴小時，虹帶變寬，色彩變暗；水滴大時，虹帶變窄，鮮明無比。?。∶利惖牟屎?，雖然今天已經(jīng)可以用氣象衛(wèi)星、氣象火箭、氣象雷達和電子計算機來預(yù)報晴雨，但是人們?nèi)匀徊粫涯阃?，你那美麗的彩帶與用現(xiàn)代氣象科學(xué)技術(shù)所獲得的信息綜合起來，將會更準(zhǔn)確地判斷出大氣的運動和變化。

她，的確喜歡藍(lán)色，那是一種清純的顏色，一種不需要渲染的顏色。

她，是一個和善、文靜、善解人意的女孩。而我的性格卻帶著那么點兒堅強、好勝與沖動，然而我們很談得來。

她曾經(jīng)無數(shù)次地告訴我，她喜歡藍(lán)色，那是天空的顏色，那是大海的顏色。

醫(yī)院就在海邊，在一個夕陽西下的傍晚，我陪著她來到海邊漫步，海風(fēng)吹動著她烏黑的頭發(fā)，海的潮氣潤濕著她清秀憔悴的面頰，她半跪著，望著面前洶涌澎湃的海潮。輕輕地說：“給你看樣?xùn)|西?！闭f著，她從衣內(nèi)小心地掏出帶著體溫的兩只小帆船，一臉真誠地遞給我。帆船做得很精致，涂著藍(lán)色的油漆，在陽光下閃耀著淡淡光輝，上面還有兩束小小的康乃馨。

“等我長大了，我要到青藏高原去，去把康乃馨的芳香送給那里的孩子們?！彼行┘?，顯然她不知道自己的病情。作為她的朋友，在她所剩無幾的日子里，我也只能盡力的給她些快樂。

“現(xiàn)在，我們把它放進海里，讓它們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)浪的考驗，好嗎？如果它們有機會再相逢的話，那才叫緣分?！彼噶酥刚f中的帆船說道。我點了點頭，但我也著實為她的那只小船擔(dān)心，不知它是否經(jīng)得起前方的險方惡浪。

兩只小船起程了，滿載著一個女孩的希望起程了。它們在海浪中顛簸、遠(yuǎn)去。

一個月后，當(dāng)我得知這個世界永遠(yuǎn)地消失了一個喜歡藍(lán)色的女孩時，我發(fā)瘋似的跑到了海邊，來到小船起程的地方。海浪終究無情地吞沒了一個純潔的生命。我呆呆地望著遠(yuǎn)方。

從那以后，藍(lán)色的女孩，藍(lán)色的故事連同那藍(lán)色的帆船便一起在我的腦海里‘定格’成一道亮麗的風(fēng)景線。

抬起頭，一個藍(lán)色的天使正對我微笑。

我就是我字二年級我就是我篇三

他考起全市最好的中學(xué)了，這是全村的驕傲。

那個孩子不久就成了學(xué)校的風(fēng)云人物，因為他使在這里所有的人都變的孝敬——在這個滿載希望的學(xué)校學(xué)了1個多月后，甲型h1n1流感開始威脅著人們的生命。學(xué)校為了防止流感在校內(nèi)傳播，禁止家長進校。那幾天天變冷了，孩子的父親從鄉(xiāng)下拿了一床被子，騎著自行車，來看他的娃兒。他把車子停在校門口，他怕被子被人偷去，于是就抱著被子進校?？赡苁撬蛔R字，也可能是太急，想快點看到自己的孩子，沒看到門口的禁止令。

他在80多個教室外尋找他的孩子，終于找到了他的心頭肉，他大嚷著：“娃啊，娃，爹給你送被子了?！边@時，校領(lǐng)導(dǎo)來了，攔著這個露著腳的農(nóng)民，“你怎么進來的'，孩子們在上課，別吵！”“我找我的娃”“你知不知道，家長進校，要扣孩子的遵紀(jì)分10分?？哿?0分就要停學(xué)1個月的”他怔住了，過了一會兒，忙說：“我不找誰，不找誰。”然后躲著跑了。

領(lǐng)導(dǎo)走進這個班，全班都靜了，男孩的心在跳著，“別承認(rèn)”鄰桌的女生對他說“反正他們又不知道”男孩很猶豫，自己好不容易上了這所學(xué)校，學(xué)習(xí)那么緊張，停學(xué)就相當(dāng)于退學(xué)，那自己的前途不就！

“是我的爸爸”全班更靜了，隨后又沸騰了起來?！芭尽鳖I(lǐng)導(dǎo)用教鞭長在講臺上敲了一下，班上又靜了“你？”領(lǐng)導(dǎo)顯然很驚訝，他起初進來問，是因為表面做樣子，想睜一只眼，閉一只眼過去，可現(xiàn)在?！袄蠋煟绻腥诉B自己的爸爸也不敢人，那么他讀書還有什么用?！比嗟耐瑢W(xué)低下了頭，領(lǐng)導(dǎo)也是。

三年后，這里大部分的孩子以優(yōu)異的成績考取重點高中當(dāng)然那個孩子也一樣。

我就是我字二年級我就是我篇四

hi！大家好，我是一只可愛的小雞，名叫波比。如果不太了解我，那這樣辦吧：請看下文，切記一定要仔細(xì)看，不然波比就生氣了！

這是我的爸爸，可厲害了！他可是雞群的領(lǐng)頭雞，當(dāng)我被別的小雞欺負(fù)時，他總是挺身而出，幫助我！

這是我的媽媽，一只普普通通的母雞！但長得卻異常出眾，被別人稱為“雞公主”，嘿嘿！這也是令我驕傲的！

這是我的朋友，叫非非，也是我的鄰居。非非一點兒不壞，是只好雞，但聽說她最近有心事，一直郁悶極了，身為好朋友的我，一定要幫她！

小雞也要上學(xué)的，我們有一個“吉吉學(xué)堂”，里面有好多小雞在學(xué)習(xí)，我是學(xué)堂中第三階段學(xué)習(xí)的小雞，我們的課很有趣，會教你小雞必學(xué)的知識，人類的話我們也學(xué)了，所以我才會

自我介紹

小雞也有商店，唉，不過我可沒有“粒粒幣”，爸爸說等我長大了再給我，可是咱班已經(jīng)有5只小雞有了，好羨慕！

吉吉學(xué)堂里我有三個朋友，我們成立了“吉吉組合”，我是里面的老二，老大是搜里，他有“粒粒幣”，有時候會到商店里買東西，分給我們，比我下的老三是我的同桌，我們?nèi)浑u總是在一起，嘿嘿，現(xiàn)在沒人敢欺負(fù)我嘍！

哦！我忘了告訴你：我有一個表妹，叫“波枚”說實話不好看，我經(jīng)常叫她“丑怪枚”，不過幸虧我跑得快，不然就慘了！

雞的生活總是不一樣，你隨我來，一定會我意想不到的大發(fā)現(xiàn)！

我——波比，希望自己是最好的小可愛！如果你想和我交朋友，那就快來“叩叩雞群”，我很歡迎你的到來！

怎么樣？我這只名叫波比的小可愛，咋樣？喜歡我嗎？如果你想進一步地了解我，請看下集！

我就是我字二年級我就是我篇五

太陽照耀著萬物，而我就是一顆小小的幼苗，沐浴著陽光，接收著光和熱，一天天茁壯成長，你就是我的太陽，我的爺爺。

我從小在爺爺奶奶家生活。雖然和父母生活在同一個城市。但還要照顧我的弟弟，不常見面。在我的記憶中，爺爺是最常出現(xiàn)的，就像一顆耀眼，引人注目的太陽，時時刻刻散發(fā)著光和熱。

小時候快樂的時光，大多數(shù)都是爺爺帶給我的，他經(jīng)常帶我去廣場玩，特別是魚塘那邊，每次爺爺都會拿上魚池帶著小小的我來到魚塘邊把魚食倒一點放在我的手心上我，那是還小不懂得慢慢引，一下子全砸進水里，魚兒們爭先恐后的搶魚食，原本平靜的水面，水花四濺，魚兒們也組成了一幅色彩斑斕的畫卷，我歡喜雀躍，并連連拍手問:“爺爺好不好看?”爺爺滿臉慈愛的微笑著說，“好看，真好看”。這時我覺得爺爺臉上的笑容就是太陽，帶給我成長中的快樂是我的童年充滿歡聲笑語。

在我上小學(xué)的時候爺爺既是我的良師，也是我的一有爺爺訂了一個彩信，是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的爺爺每每看到一個新的彩信，就會將上面主要的內(nèi)容講給我聽，和我一起討論這個話題。爺爺每天晚上要看我寫的家庭作業(yè)小時候還能批改，但漸漸地超出他的能力范圍，沒有辦法再批改?？墒撬匆豢次彝瓿傻脑趺礃?，字寫的工整嗎?頁面整潔嗎?他無時無刻不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他也成為我的一面鏡子，反映著我的學(xué)習(xí)情況，激勵著我，使我更好地學(xué)習(xí)。

爺爺常常說讓我把他當(dāng)成一個朋友，像朋友一樣交流，爺爺很愛看書，他訂了一份文摘報，帶著老花鏡品嘗讀書的美味。作為我的朋友，他開始督促我讓我多閱讀一些課外書籍，但迄今為止我讀的書不多，這就是我的不對。

在我上中學(xué)的時候爺爺經(jīng)常陪伴著我在寒冷的冬夜里，我鎖著作業(yè)，那天作業(yè)很多。我笨筆記書抓緊時間寫，但已經(jīng)九點半了，我有頭看向門外燈還亮著，我走出去看見爺爺在凳子上坐著。爺爺每天洗很早，為我們做飯，睡覺也和我一樣玩，而且冬天夜里很涼，關(guān)著窗戶，但風(fēng)好像沖破了窗戶見到吳斯里斯虐著窗外寒風(fēng)呼嘯，仿佛要把人吞噬了。我對爺爺說:“回屋里睡吧，不用等我了?！钡珷敔斦f了句，“沒事，我陪你一起?！边@句話躥進我的心里被溫暖包圍著，爺爺坐到我旁邊，我突然覺得不冷了，你下次好暖好暖，爺爺好像一個太陽，散發(fā)出熱量，溫暖了我的身體更暖了我的心。

爺爺呵護著我精心照料著我就像我的太陽一樣，照亮了我成長的道路。使我快樂，使我奮進，使我溫暖，在你的照耀下我會成為一棵參天大樹，到時候讓我做你的太陽。

我就是我字二年級我就是我篇六

小升初銜接，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很關(guān)鍵，而習(xí)慣的培養(yǎng)需要家長和學(xué)生共同努力。那么這時候，小升初自薦信要以學(xué)生的口吻去寫，突出自己的優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。你是否在找正?zhǔn)備撰寫“小升初自薦信是我是我還是我”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。 我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的.英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。

在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20__第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、20__年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、20__年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎。

學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過20__北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、20__北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、20__北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、20__海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在20__年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

學(xué)生：___

尊敬的老師：

您好!

___是北京市___小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過優(yōu)秀成績，六年級的時候還參加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語，通過了___考試。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。

更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實非常強。另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

熱切期望您的回音!

此致

敬禮!

學(xué)生：___

家長：___

尊敬的校長、老師：

您好!

我是__大學(xué)實驗學(xué)校五(_)班的一名學(xué)生，姓_名_，父母還特別給我起了一個“字”，叫__，據(jù)說現(xiàn)在的人大都不用“字”了，上海__區(qū)人，籍貫江蘇，20__年2月__日生。健康進取、興趣廣泛，現(xiàn)擔(dān)任大隊長、班長、課代表等職，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當(dāng)挽強，用箭當(dāng)用長”，“將相本無種，男兒當(dāng)自強”等振奮人心的詩句，一直都深深地烙在我的腦海。因而，我期望在我的一生里，能讀好書、行好事、結(jié)好友、做好人，進入好的學(xué)校，學(xué)好本領(lǐng)，長大好為國家和社會多做點好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵我。在讀小學(xué)的近五年時間里，我不僅各科成績優(yōu)秀，還幾乎一直都在擔(dān)任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職，成為老師的小助手，同學(xué)的領(lǐng)頭兵。課外，我也積極學(xué)習(xí)和實踐，先后參加了小記者、奧數(shù)、寫作、英語等培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間，多次走向市區(qū)、街道、場館，進行募捐或采訪。文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發(fā)展，將來成為國家的有用之材。為此，我一直在努力著…… 同時，我也認(rèn)識到，除了學(xué)問和能力，一個人的品質(zhì)和修養(yǎng)也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、助人為樂，從不惹人罵人、不調(diào)皮搗亂、不搞惡作劇，老師和同學(xué)因此都很喜歡我。

不過，我不是沒有缺點，我性格上的文靜和靦腆，有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一不足，畢竟進步和提高，就是不斷戰(zhàn)勝自己、排除困難，取長補短、勇往直前的過程。

真的是日月如梭，轉(zhuǎn)眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強，學(xué)風(fēng)純正，教育特色，遠(yuǎn)近馳名。早已心馳神往。在這即將升學(xué)的關(guān)鍵一步，我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我美好的愿望。如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學(xué)校爭光!

多謝老師考慮。

此致

敬禮!

學(xué)生：___

尊敬的老師：

您好!

首先，我衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，您猶如一把金鑰匙，為我開起了代表希望的大門。

我叫___，是一個即將面臨小升初考試的6年級小學(xué)生;是一個活潑開朗的女孩。我出生于__年10月26日，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我對貴校向往已久，望貴校能接納我成為其中一名學(xué)生，在此開始一段融洽美好的中學(xué)之旅。我懷著一顆赤誠的心與對貴校的憧憬，向您真誠地推薦自己。

在日常生活中，無論什么時候，我都熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我能與大家融洽相處，待人誠懇，互相關(guān)心同學(xué)，是一位在德智體美勞上都能獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生;在家里，我能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，幫父母分憂。而現(xiàn)在，經(jīng)過不斷地磨練，我已經(jīng)具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰α恕?/p>

在每個學(xué)期里，我都能獲得“三好學(xué)生”、“文明禮貌使者”的榮譽獎狀，在__學(xué)年下學(xué)期，我獲得了五年級“語文能力競賽二等獎”與“數(shù)學(xué)能力競賽三等獎”并且獲得了“英語學(xué)科能力競賽三等獎”;在__學(xué)年第一學(xué)期“六年級數(shù)學(xué)知識競賽”中，我榮獲“二等獎”、“英語知識競賽”獲得三等獎、在__年暑假，我參加了“陽光喔議論與抒情”的課程學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異，從而被評為一等獎;在__學(xué)年上學(xué)期，我參加了京溪小學(xué)校園科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”創(chuàng)作比賽中，我的作品“太空游樂場”榮獲三等獎;同時，我也在同一時間參加了“科學(xué)小論文“創(chuàng)作比賽中，榮獲二等獎。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，如花朵一般在泥土里汲取營養(yǎng)，課外讀物讓我開闊了視野，更新了觀念。對我影響特別大的就是作家沈石溪的動物小說。文章已深沉的筆觸，通過對動物社會的描寫，揭示了動物豐富的內(nèi)心世界，使讀者能從其中引發(fā)聯(lián)想：連動物都懂得道理，可我們?nèi)四?我喜歡繪畫，特別愛好畫《知音漫客》里面的女孩子，如蘿鈴、茉莉等，我覺得美好的生活需要會繪畫來點綴，繪畫讓我在學(xué)習(xí)以外增添了樂趣，我也希望小升初考試結(jié)束后，我要進行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，以便提高我的水平。最近，我特別重視體育運動，因此，我每天都會進行適量的有氧運動。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。華師附中是一個歷史悠久的中學(xué)，并且治學(xué)有序、管理有方，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)圣地。若我是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，貴校就是一片我十分向往的藍(lán)天，我相信，在這蔚藍(lán)天空中，終有一日，我一定會成為翱翔九天的雄鷹!再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!

此致

敬禮!

學(xué)生：___

尊敬的__學(xué)校老師：

我出生于19__年，于__年進入__學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮!

學(xué)生：___

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