演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力，可以通過引用名人名言或提出引人思考的問題等方式。演講稿的主體部分要合理安排思路，邏輯清晰，論證有力。這些優(yōu)秀的演講稿范文可為我們提供思路和靈感，使我們的演講更加出色。
癡心不改演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是__班的__，我今天演講的題目是：不忘初心，牢記使命。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，新思想，新征程，中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的新青年要緊跟時(shí)代腳步，聆聽時(shí)代聲音，不忘初心，牢記使命。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！睂?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要全體中華兒女眾志成城、萬眾一心，而青年作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍和中堅(jiān)力量，更要牢記初心、腳踏實(shí)地，在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。新時(shí)代的青年人要矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
正如歌中所唱，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家?！薄靶摭R治平”的家國(guó)情懷，深深地滲透在中國(guó)人的精神血脈中，推動(dòng)無數(shù)的人、志士沖鋒陷陣、拋灑熱血，奉獻(xiàn)青春甚至犧牲生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
癡心不改演講稿篇二
猶記初二時(shí)退隊(duì)儀式，我作為護(hù)旗手每堅(jiān)定走一步都意味著在成長(zhǎng)道路上又向前邁進(jìn)一步，即更在塑造一個(gè)更優(yōu)秀的，更好的自己?！吧龂?guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!”慷鏘有力的國(guó)歌響起，一段新征程的開始，莊嚴(yán)肅穆，內(nèi)心熱血沸騰，我自豪，國(guó)旗見證我成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
回想高中第一次軍訓(xùn)，在認(rèn)真展示了站軍姿、踢正步、停止間轉(zhuǎn)法、軍體拳后的檢閱儀式，我作為新生中的一員，形成堅(jiān)韌不拔的意志、良好的作風(fēng)和勇往直前的精神，在用青春、汗水、理想成為有為青年，追逐夢(mèng)想，砥礪前行。“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮!”鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，油然而生的榮譽(yù)感，讓我堅(jiān)信我們的集體努力、拼搏、前進(jìn)，我驕傲，國(guó)旗見證我成長(zhǎng)為有志的青年，我堅(jiān)信力量，更堅(jiān)定信念。
“青春的底色是一抹信仰的紅”幼時(shí)至今，耳濡目染，愛國(guó)情懷扎根在心里從未改變。爺爺與父親都是軍人，榮獲的勛章和獎(jiǎng)?wù)?，無不是在國(guó)旗下成長(zhǎng)的印記，心懷“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，在最好的年紀(jì)成為最好的自己。巴金如是說“沒有人因?yàn)槎嗷顜啄甓兝?，人老只是由于他放棄了理想?！崩弦惠吶匀唤虒?dǎo)我們“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!”，莫忘老兵們的浴血奮戰(zhàn)，記住風(fēng)雨兼程，披荊斬棘的一路。那年外公在看到電視機(jī)里天安門閱兵儀式時(shí)，精神抖擻，高興的淚水盛滿眼眶，仍伸出手敬了一個(gè)禮。他給予我最好的寄語“努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。”
“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民!”鄧小平用行動(dòng)踐行了他的誓言，實(shí)現(xiàn)改革開放。母親是在那一時(shí)間出生的，她是第一批感到變化并能獲得了生活富足的福利。滄海桑田的變化，讓農(nóng)村一夜之間與城市進(jìn)一步接軌，快速發(fā)展。母親曾住的茅草屋今日已不再能看見了，但當(dāng)時(shí)的夏日酷暑，梅雨季節(jié)燥熱難耐卻讓她記憶深刻。
她從小就教育我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯的每一分汗水都不能浪費(fèi)。在她成長(zhǎng)的道路上，家里開支不好的時(shí)常吃面糊糊、面疙瘩、和洋山芋，后來生活逐步轉(zhuǎn)變向好的方向發(fā)展，吃窩窩頭的日子彌足珍貴。外公是過過苦日子的人，他在教育母親時(shí)總說“能吃多少就吃多少，不要浪費(fèi)，每一粒米都是來之不易的。”生活的優(yōu)化像是雨后春筍般，的確良是上世紀(jì)七八十年代中國(guó)人的集體記憶。
我的母親現(xiàn)在提起仍就津津樂道，那件黃色的的確良嵌著粉紅色的玫瑰花，奪目亮眼很閃耀。過去的布頭子已經(jīng)打了一個(gè)補(bǔ)丁又一個(gè)補(bǔ)丁，它的顏色黯淡不耐穿，大袖口方領(lǐng)子，既不實(shí)用也不美觀。而的確良挺拔，版型優(yōu)質(zhì)，耐穿更精神。舍不得穿更舍不得洗，放在衣柜的最底層，愛惜它更是留住一段記憶。那年母親正直芳華，懂得珍惜來之不易的美好生活。即是榜樣，我身為新時(shí)代的青年，國(guó)旗見證我勿忘國(guó)家改革成就，珍惜美好生活，更學(xué)會(huì)奮斗美好生活。
北京奧運(yùn)會(huì)，蓬勃的新經(jīng)濟(jì)體，融入“人文”更體現(xiàn)中國(guó)精神。中國(guó)男籃，史無前例，挺進(jìn)奧運(yùn)八強(qiáng)!姚明的一句“我不想休息!”震撼且激勵(lì)人心。里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，勇敢拼搏;女排精神，堅(jiān)韌，不言棄。平昌冬奧會(huì)，武大靖——中國(guó)速滑第一金，他奮斗著珍視每一次披上五星紅旗的時(shí)刻。
青年與新時(shí)代一同成長(zhǎng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。我們揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航，做自信的追夢(mèng)人。國(guó)旗見證我勇于直面挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，將自己自信地表達(dá)出來，更全面地展現(xiàn)自己，承擔(dān)一份責(zé)任，致敬一腔熱血。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”我們以夢(mèng)為馬，立足當(dāng)下，我們凱歌高唱，重任在肩，我們奮斗不止、永不言敗，用行動(dòng)畫出青春亮麗的一筆，我們自信獨(dú)立，懷揣追夢(mèng)赤子心，以眺望的姿態(tài)展望未來。
梁?jiǎn)⒊壬吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”五月的花海，五月的少年，蓄勢(shì)待發(fā)，砥礪前行。
癡心不改演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今的世界，有著數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)接不暇的誘惑，許多人在面臨五彩繽紛的誘惑時(shí)，往往把持不住手中的方向盤，行為都產(chǎn)生了扭曲，從而迷失了自己最初的方向。俗話說得好：“不忘初心，方得始終?！币虼水?dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，應(yīng)當(dāng)不忘初心，堅(jiān)持自己內(nèi)心最初的理想，方能在人生的風(fēng)雨中行走得從容不迫，淡定安穩(wěn)。
面對(duì)誘惑，不忘初心，須遠(yuǎn)離“黑心”。一個(gè)人在一生中總是會(huì)遇到許許多多的誘惑，學(xué)會(huì)不忘初心則使人淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)。人之所以會(huì)被誘惑所左右，無非是一個(gè)“利”字當(dāng)頭，俗話說：“有錢能使鬼推磨?！笨梢?，當(dāng)人的欲望為利字所充斥時(shí)，人就會(huì)變得貪得無厭，就會(huì)變得為了奪利而為所妄為，一些貪官污吏為了金錢而不惜以身試法，全然忘記了當(dāng)年入黨或是就職時(shí)演說的信誓旦旦，一些黑心商家為了實(shí)現(xiàn)更大的利益，偷工減料，甚至亂用添加劑，不惜以殘害公民健康為代價(jià)來掙得一筆筆黑心錢。這些都是忘記了初心的表現(xiàn)，忘記了初心，就只能為利益的風(fēng)暴所左右，人也就會(huì)變得唯利是圖，成為金錢權(quán)力的走狗。相反，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)不忘初心，從政的能在職位上盡職盡責(zé)，為民造福，從商的能堅(jiān)守底線，不掙不義之財(cái)。那么，人就會(huì)淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。
面對(duì)誘惑，不忘初心，須建立一個(gè)人能近的社會(huì)風(fēng)尚。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)是否文明進(jìn)步，最重要的是看社會(huì)風(fēng)氣，也可以說是社會(huì)共識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣既能使百姓安居樂業(yè)，更能決定看社會(huì)往好的方面去發(fā)展。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)風(fēng)氣是積極向上，百花齊放的。諸侯國(guó)為了生存、為了稱霸、為了加快國(guó)力的發(fā)展，諸侯王們個(gè)個(gè)勵(lì)精圖治。還有一大批知識(shí)分子，盡情地闡述自己的治國(guó)之策，形成了一個(gè)“百家爭(zhēng)鳴”的局面。你方唱罷我登場(chǎng)，成者為王，敗者為寇，如此社會(huì)風(fēng)氣自然能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，反觀唐宋兩朝，社會(huì)上流行的奢華富貴之風(fēng)，使統(tǒng)治者們忘記了勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)，才導(dǎo)致了社會(huì)的發(fā)展停滯，甚至走下坡路。因此，不忘初心，也是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。在上升中保持態(tài)勢(shì)，在下滑中及時(shí)扭轉(zhuǎn)，從而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
面對(duì)誘惑，不忘初心，須有一個(gè)勵(lì)精圖強(qiáng)的國(guó)家法治定力。一個(gè)民族要復(fù)興，一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)盛，必須有自己的奮斗目標(biāo)、共同理想、文化根基，這也是千百年來成功的根本準(zhǔn)則。無論是個(gè)人、社會(huì)還是國(guó)家，都同樣適用，正如___在建黨__周年提出的一樣，不忘初心，明白我們?yōu)槭裁磥?，方能繼續(xù)前行。有了初心的方向標(biāo)，我們?cè)谡T惑的風(fēng)雨中自由穿梭。
不忘初心，人生淡定;不忘初心，社會(huì)安定;不忘初心，國(guó)家必將強(qiáng)盛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
癡心不改演講稿篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是__班的__，我今天演講的題目是：不忘初心，牢記使命。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，新思想，新征程，中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的新青年要緊跟時(shí)代腳步，聆聽時(shí)代聲音，不忘初心，牢記使命。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。正如習(xí)近平主席指出，中國(guó)的未來屬于青年，中華民族的未來屬于青年?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要全體中華兒女眾志成城、萬眾一心，而青年作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍和中堅(jiān)力量，更要牢記初心、腳踏實(shí)地，在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。新時(shí)代的青年人要矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
正如歌中所唱，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家?！薄靶摭R治平”的家國(guó)情懷，深深地滲透在中國(guó)人的精神血脈中，推動(dòng)無數(shù)的人、志士沖鋒陷陣、拋灑熱血，奉獻(xiàn)青春甚至犧牲生命。正是懷揣著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的深情大愛，陜北七年，習(xí)近平從那片貧瘠荒涼的土地上一路走來。胸懷為人民辦實(shí)事的樸素理想，使習(xí)近平再次行至社會(huì)實(shí)踐的最前沿，一步一個(gè)腳印，譜寫了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想新華章。這是一種“艱難困苦，玉汝于成”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的人生信念，這是一種“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。
我的演講完畢，謝謝大家!
癡心不改演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自高一xx班的xxx，今天能夠站在這里講話，是我的榮幸，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來做此次的演講。接下來是我今天即將演講的題目是《初心不改，才能做更好的自己》。
大家都知道，我們都是高中生了，那作為高中學(xué)生，我們的初心是什么呢？我覺得是學(xué)好現(xiàn)在的課程，努力把基礎(chǔ)打牢了，在以后的考試中才不會(huì)考得那么艱難。作為學(xué)生，在學(xué)校里，就要遵守學(xué)校的任何規(guī)定和制度。我們?cè)谥锌寄敲磁Φ目嫉竭@所高中，就是為了在高考的時(shí)候能夠一飛沖天的考上好的大學(xué)，這才是我們現(xiàn)在的初心。
你們要知道，明明在高一時(shí)候就有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，為什么不在這個(gè)最好的階段學(xué)習(xí)呢？忘掉自己當(dāng)初的夢(mèng)想，忘記自己的初心。所以同學(xué)們，在這樣美好又有回憶的高中生活，請(qǐng)珍惜它，不要辜負(fù)自己的青春。對(duì)我們而言，在學(xué)校里是真的很幸福的，有這么多的老師和同學(xué)朋友陪伴，就一定要不改我們的初心，專心學(xué)習(xí)，為高考做一場(chǎng)最完整的準(zhǔn)備，為我們的高中畫上屬于我們的精彩畫稿，才是我們現(xiàn)在正應(yīng)該做的事。所以我們一起從現(xiàn)在就開始定下我們的初心，并在高中這三年為它付出我們的努力，初心不改，成為我們心中最好的自己。
謝謝大家一起來聽我的演講。
癡心不改演講稿篇六
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家，出版一本厚厚的書，榮獲一項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng)……”小學(xué)作文課堂上，語文老師聲情并茂地當(dāng)眾誦讀我的第一篇作文——《我長(zhǎng)大了做什么》時(shí)的情景，如今回味起來仍舊耳熟能詳。
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家”，初學(xué)作文時(shí)，我便做開了作家夢(mèng)。作家夢(mèng)，驅(qū)使著我格外鐘情于文學(xué)，癡情于寫作。從小學(xué)到初中直至高中畢業(yè)，我的語文成績(jī)一直在班上名列前茅，可喜成績(jī)的取得，作文功不可沒。小學(xué)時(shí)，我的作文就已經(jīng)“小荷顯露尖尖角”了，經(jīng)常被老師當(dāng)作“范文”，在作文課堂上當(dāng)眾誦讀。初中時(shí)，面對(duì)《中學(xué)生》雜志一則征文啟事，竟然斗膽將一篇“得意之作”，工工整整地抄寫好，寄給了雜志社。征文未采用，雜志社編輯寄來了一張《中學(xué)生》雜志社出版的新書目錄卡，以示鼓勵(lì)。高中時(shí)，《語文報(bào)》一則征文啟事，撩撥著我不知天高地厚又將自己的“佳作”寄了出去?！凹炎鳌蔽匆妶?bào)，換來了編輯部的五枚書簽和熱情洋溢的回信。兩次投稿，雖沒有嘗到文章發(fā)表的喜悅，卻得到了編輯老師的熱情鼓勵(lì)，讓我更有信心和勇氣將作家夢(mèng)做下去。
十年寒窗付水流，高考名落孫山，打碎了我的.作家夢(mèng)。走出校園，步入社會(huì)，喜歡文學(xué)，想當(dāng)作家的我，盡管知道圓作家夢(mèng)比登天還難，但癡情釋然，心里始終不安分，作家夢(mèng)依舊越做越酣。
為圓作家夢(mèng)，我的業(yè)余生活變得與別人不一樣。別人打牌聊天，我卻獨(dú)坐一旁，如癡如醉地看呀、寫呀。別人抽煙喝酒，我卻省下煙酒錢，買書充實(shí)頭腦。在別人眼里我是個(gè)舍不得分文的“小氣鬼”，對(duì)買書我卻格外大方，手頭一旦寬松些，我就肆意“揮霍”：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……只要與文學(xué)沾邊，與作家有緣的書，我是見什么買什么，我的書櫥擺放的幾乎全是文學(xué)書籍。
為圓作家夢(mèng)。我將一篇篇“大作”，不斷地寄往文學(xué)雜志編輯部。編輯部的門好進(jìn)卻不好出，寄出去的稿件都成了編輯部的“爐料”，沒有一篇肯出來和讀者見面。一次次的失敗，讓我懂得了“單憑熱情圓不了作家夢(mèng)”的道理，于是，我便報(bào)名參加了一個(gè)“作家之路”函授班。函授學(xué)習(xí)一年的時(shí)間雖沒讓我踏上作家路，卻讓我學(xué)到了不少文學(xué)創(chuàng)作知識(shí)。“有學(xué)習(xí)就有收獲”，經(jīng)過函授班老師指點(diǎn)迷津，我似乎有了心有靈犀一點(diǎn)通的“靈氣”，嘗試著寫了一些簡(jiǎn)短的小品文，寄給文學(xué)雜志編輯部。函授班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)不久，文學(xué)雜志上就有“火柴盒”署上了我的名字。手攥散發(fā)著墨香的“作品”，一種莫大的成就感彌漫心頭，猶如自己真正成了“作家”，創(chuàng)作的欲望也更加高漲。于是，我就經(jīng)常夜晚挑燈夜戰(zhàn)——“爬格子”。
癡情總會(huì)有回報(bào)時(shí)。伴隨著一篇篇“火柴盒”的問世，我的寫作水平也有了較大的提高，文學(xué)雜志上發(fā)表的“火柴盒”也逐漸被“豆腐塊”所替代。自己的拙作得到了文學(xué)雜志編輯的認(rèn)可，自己的作家夢(mèng)越來越清晰。俗話說：“有付出才有回報(bào)”，為了謀求更大的回報(bào)，我便將自己生活中的親身經(jīng)歷、百味人生的所感所悟、流失歲月的美好回憶……醞釀成一篇篇“豆腐塊”。于是，一件件情真意切的文學(xué)“雛具”，經(jīng)過文學(xué)雜志編輯老師的精心雕琢，便成了文學(xué)“作品”。
每一篇“豆腐塊”的問世，對(duì)我而言都是一種莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然，也是圓我作家夢(mèng)的基石。我的作家夢(mèng)，是驅(qū)使自己手不擱筆，鍥而不舍搞創(chuàng)作的動(dòng)力。我知道，將來自己可能成不了名副其實(shí)的作家，但只要自己的作家夢(mèng)不破滅，癡情文學(xué)的嗜好不改變，堅(jiān)持寫稿、投稿不輟，定會(huì)有越來越多的“豆腐塊”充實(shí)和完善自己的業(yè)余文化生活。
癡心不改演講稿篇七
成為幼師，是我上中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。不知道為什么，那時(shí)就是喜歡小朋友，感覺跟小朋友在一起一定是既簡(jiǎn)單又快樂的事。從到，彈指一揮間，從當(dāng)年的“小郭老師”成為現(xiàn)在孩子口中的“老師媽媽”，是年齡上的增長(zhǎng)，更是心性的磨練與沉積的過程。因?yàn)橄矚g，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以熱愛。
不忘初心——堅(jiān)持。
幼師常被冠以：有耐心，有愛心，有責(zé)任心，年輕有活力。沒錯(cuò)，我們具備這些素質(zhì)，因?yàn)槲覀兪呛⒆觽兊牡诙€(gè)媽媽。這個(gè)媽媽不會(huì)嫌臟嫌臭，是孩子們的依靠。
一天吃過早飯，我正在組織孩子們晨間談話，月月小朋友皺著眉頭說：“郭老師，我不好受?！薄澳睦锊皇娣俊蔽叶紫略儐?。她指著肚皮的偏左上方說：“這里?！蔽覇枺骸笆翘圻€是脹脹的感覺？”我用手捂住她胃的位置敲了敲，孩子有些脹肚?！澳闳ズ赛c(diǎn)熱水，或是去廁所蹲一下，是不是會(huì)好些？”一會(huì)兒，孩子又了，“郭老師，我還是不舒服?！痹略碌男∧樣行┪?，額頭有些滲汗，看得出孩子是真不舒服了。我邊請(qǐng)班上老師去叫大夫阿姨，邊攬過孩子說：“我?guī)湍闩呐陌桑 焙⒆幽槍?duì)臉地坐到我的腿上，雙手環(huán)著我的脖子，小臉貼到我的胸前。我邊從上往下地為她拍著，邊和她聊天，還沒說兩句話，孩子張開小嘴噴吐起，而且還連續(xù)吐了三次，污漬夾雜著奶臭味和蘋果殘?jiān)铝宋乙簧?。我壓抑著胃里翻滾的惡心，面帶笑容地跟一臉驚慌的孩子說：“沒關(guān)系，吐出舒服點(diǎn)了嗎，還想吐嗎？還好沒弄到你的身上！”我把她扶到洗漱間，“郭老師，我吐出，舒服點(diǎn)了?！睅秃⒆酉词戤叄蠓虻?檢查結(jié)果是孩子有些戧風(fēng)，問題不大。這時(shí)的我才塌下心。
不忘初心——擔(dān)當(dāng)。
作為一名幼兒教師，在工作中更愿意得到家長(zhǎng)的認(rèn)可、理解與支持，遇到有的家長(zhǎng)不理解時(shí)，我們選擇擔(dān)當(dāng)。
一天放學(xué)，寧寧姥爺拉著寧寧氣呼呼地回了，“郭老師，怎么給我看的孩子，你看孩子頭上這個(gè)大包磕的！”孩子姥爺?shù)穆曇艉艽螅幌伦泳鸵诉€沒走的家長(zhǎng)圍觀。“你別摸，孩子說疼，孩子磕這大包，你們都沒發(fā)現(xiàn)，你們?cè)趺锤傻墓ぷ?！”寧寧姥爺氣憤地說著。我詢問了一下早班老師，得到的答案是沒發(fā)生磕碰事。我蹲下身問孩子：“寧寧，你的頭疼嗎？”孩子眨巴著眼睛說：“昨天在媽媽家住，晚上爸爸和我鬧，我把頭磕床上了一下，還哭了呢，媽媽拿冰塊幫我冰頭了，不讓我告訴姥爺！”寧寧姥爺一聽，臉上露出了尷尬的表情。這樣的事情時(shí)有發(fā)生，面對(duì)家長(zhǎng)的不信任，我選擇擔(dān)當(dāng)！
幼兒園的工作繁瑣、細(xì)致、重復(fù)，囊括孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天我們都在扮演著各種孩子們需要的角色，是老師，是媽媽，是伙伴，是小貓、小狗、大灰狼……在孩子面前要永遠(yuǎn)是一個(gè)超人，無所不能的超人，哪怕你也害怕，咬牙忍著，就是要給孩子當(dāng)榜樣，當(dāng)好榜樣！當(dāng)了21年的“孩子王”，每天穿梭于孩子中間，因?yàn)樗麄兊南捕?，因?yàn)樗麄兊膽n而憂。因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑?0歲的我還可以傻傻地大笑，還可以天馬行空地幻想，還可以天真直率地面對(duì)每一個(gè)人，更可以跟寶貝們耍耍賴、撒撒嬌。我驕傲！我是一名幼兒教師！
每天流連在孩子中間，享受那份純真與稚嫩，我知道我屬于這份事業(yè)，守護(hù)著這份心意，追尋最美的人生夢(mèng)想！
做幼師真好！
癡心不改演講稿篇八
你把愛在我心中點(diǎn)亮。
又拒絕了我所有的期待。
緣份也許是上天安排。
既然幸福已注定變成傷害。
你用微笑斷送我們的將來。
只留下悲傷排山倒海。
世界太精彩讓愛各自地存在。
我把夢(mèng)打開只為等你回來。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說愛與不愛都是老天安排。
誰來填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來。
你把愛在我心中點(diǎn)亮。
又拒絕了我所有的期待。
緣份也許是上天安排。
既然幸福已注定變成傷害。
你用微笑斷送我們的將來。
只留下悲傷排山倒海。
世界太精彩讓愛各自地存在。
我把夢(mèng)打開只為等你回來。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說愛與不愛都是老天安排。
誰來填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來。
世界太精彩讓愛各自地存在。
我把夢(mèng)打開只為等你回來。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說愛與不愛都是老天安排。
誰來填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來。
歌手介紹。
金池(j.c)，2月14日出生于福建省寧德市福鼎，歌手，演員。
早年經(jīng)歷。
癡心不改演講稿篇九
舊人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照舊人。無論是千年前的你，或是今時(shí)的我，我們都有一個(gè)共同的名字，那就是――中華兒女。在這片中華大地上，激蕩著一曲又一曲贊歌，演繹不盡的卻是悲歡離合。她有歌舞升平的繁華，有血染江山的悲壯。
“九一八事變”，就是戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏。1931年9月8日，日本駐中國(guó)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。日軍將南滿鐵路一段路軌炸毀，在沈陽北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近布置了一個(gè)假現(xiàn)場(chǎng)，擺了三具身穿中國(guó)士兵服的尸體，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。革命黨政府對(duì)日本的侵略采取不抵抗政策。9月19日上午8時(shí)，日軍幾乎未受到抵抗便將沈陽全城占領(lǐng)。東北軍撤向錦州。此后，東北各地的中國(guó)軍隊(duì)繼續(xù)執(zhí)行不抵抗主義，使日軍得以迅速占領(lǐng)遼寧、吉林、黑龍江3省。自此，中華民族處于水深火熱之中，多少抗戰(zhàn)英雄前仆后繼，為之血灑疆場(chǎng)。一顆顆子彈如雨點(diǎn)般穿梭在戰(zhàn)場(chǎng)上，子彈穿透了戰(zhàn)士們的'身體，鮮血漸漸浸透了衣衫，他們的身軀漸漸僵硬……一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣漸漸消逝。機(jī)關(guān)吐著一條條火舌，一顆顆炸彈轟然炸響，一聲又一聲的巨響，空中飛一濺著鮮血。大地為之顫一抖，山川為之變色……但是，中華民族有著不屈的信念，正義最終戰(zhàn)勝了惡魔。中華兒女用鮮血鑄就了不倒的城墻，用生命換來了今時(shí)的和平。
生在和平年代的我們，怎能忘記祖國(guó)曾遭受的千災(zāi)百難，怎能忘記先輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？夜闌人靜，蒼穹深處，我們初心不改，更有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓這片神州大地永放光彩。
癡心不改演講稿篇十
傳承五四精神勇當(dāng)鐵骨教師（亦是讀《不跪著教書》讀后感）。
從畢業(yè)至今，我一直耕耘在三尺講臺(tái)，一直在盡自己的努力去“美化”學(xué)生，“凈化”社會(huì)。以前，我自認(rèn)為學(xué)校是一塊“凈土”，是社會(huì)中的“世外桃園”，我在其中塑造著理想中的人才，然后由他們?nèi)?chuàng)新這個(gè)社會(huì)------現(xiàn)在過了而立之年，耳聞目睹了太多的事，我終于明白，學(xué)校只是社會(huì)的一部分，我們只是其中的一份子。在中國(guó)急功近利的時(shí)代，教育已不再神圣，教育已不成其為教育了！
過去的一年中以為教育就是一首奇麗的詩，我將在黑板上揮灑著我的詩意人生，沒想到后來總是要為教育受到的不公而申訴，為教學(xué)設(shè)施的`落后而傷感，為教師應(yīng)得的尊嚴(yán)而吶喊。作為教師，我認(rèn)為自己是個(gè)理想主義者，并為自己的理想而付出了自己的心血，然而現(xiàn)實(shí)卻總是在種植悲觀：學(xué)校教育與社會(huì)、家庭教育的脫節(jié);學(xué)校教育活動(dòng)受到太多的約束;社會(huì)總是用挑剔的目光審視學(xué)校;教師的行為小心謹(jǐn)慎，如履薄冰------我就在一次次的碰壁中反思，繼續(xù)著教育的平庸，/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！?。?/p>
好友問：“為什么題目是《不跪著教書》？”“因?yàn)橛衅鋷煴赜衅渫?，只有正直，果敢的老師才能教育出大寫的?奴顏婢膝、隨波逐流的老師不會(huì)培育出挺直脊梁的中國(guó)龍------”我思索著！想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。試想：一個(gè)沒有獨(dú)立思考精神、創(chuàng)新意識(shí)的老師，他的學(xué)生會(huì)是什么樣的呢？只有我們的社會(huì)有了錚錚鐵骨的教師，教育的辭典中才配有“鑄造”這樣的字眼！！我們的學(xué)生才能擔(dān)負(fù)起中華民族的騰飛重任！?。?！
因?yàn)樾闹羞€一直有著那個(gè)沒有泯滅的“夢(mèng)想”，也因?yàn)椤拔槐安桓彝鼞n國(guó)”，我希望有更多的人一起反思教育中的案例，共同品嘗教學(xué)中的酸甜苦辣，做一名好教師，一名有責(zé)任感的教師，讓教育真正發(fā)揮她應(yīng)有的功能。
五四精神傳承歷史的厚重，我們傳承一貫的優(yōu)良，讓我們一起加油吧?。。?/p>
癡心不改演講稿篇十一
漸漸的，我明白了，我已經(jīng)走進(jìn)了新的生活，我應(yīng)該找到新的動(dòng)力。而驀然回首之際，發(fā)現(xiàn)生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的，往往是那些細(xì)微的小事。被雨打濕的翅膀，陽光打亮的笑臉，早晨七點(diǎn)的空氣，和愛人說再見的哽咽……生活還是平平靜靜地過，有的時(shí)候會(huì)想念，有的時(shí)候也會(huì)傷感，有的時(shí)候也會(huì)迷茫，可如果正如別人所說的即使生活是白開水，如果你能夠把它喝出個(gè)風(fēng)情萬種，那就是生活的行家。當(dāng)我們還能用孩子單純的眼光，用愛去體會(huì)生活，那么生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經(jīng)也說過，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會(huì)寬容的懷抱接納你。
流年無恙，浮世清歡，時(shí)光易老，不忘來路，不改初心，是的，我相信，這個(gè)世界與生命賽跑的不是時(shí)間，而是愛！
癡心不改演講稿篇十二
理想，是一個(gè)堅(jiān)定神圣的詞匯，它是我們對(duì)于未來的目標(biāo)，是我們對(duì)于末來的方向，是我們對(duì)未來的希望。
轉(zhuǎn)眼間，我們便已進(jìn)入初中八年級(jí)的生涯，還記得一年前，在理想園第一次確立這個(gè)目標(biāo)理想，第一次執(zhí)筆寫下心中的理想。一年過后，我的理想依舊沒有絲毫改變，并不是隨口說說的。
我的理想，是當(dāng)一名慈善家，這個(gè)理想，自從被我確定，就不曾改變。慈善家，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，他們用自己的力量，去幫助生活困難的人們，幫助他們走出困境，引導(dǎo)他們自立更生。這便是我想成為的樣子，這個(gè)答案我堅(jiān)定不移。
我明白，慈善家，首先要將自己的生活過好，才能有更多的時(shí)間精力和物質(zhì)條件去幫助那些困難的人們。所以，我給自己制定了一系列的目標(biāo)與方向。
就當(dāng)下而言，最主要的是抓好學(xué)習(xí)。還有一年半時(shí)間，我們便要迎來人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)———中考。這會(huì)意味著你會(huì)在哪所高中讀書，會(huì)在哪種學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這將直接影響到將來的工作與生活。所以，讀好書，進(jìn)入重點(diǎn)高中，便是離我最近的一次考驗(yàn)。
經(jīng)過高中三年學(xué)習(xí)后，又將邁入人生的一個(gè)新起點(diǎn)———大學(xué)。在這里，可以選擇想學(xué)習(xí)的專業(yè)，這直接影響到你將來將會(huì)從事什么工作，過怎樣的生活。而我給自己訐下的希望，是進(jìn)入本科大學(xué)的金融專業(yè)。
我明白，這將會(huì)是一場(chǎng)非常辛苦又十分有意義的一場(chǎng)戰(zhàn)役，需要我付出更多的汗水與艱辛，但是，不努力又怎么會(huì)成功?不過好自己的生活又怎能成為慈善家去幫助他人的生活?既然選擇了這條道路，我就會(huì)傾我所能，在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
因?yàn)?，我想幫助需要幫助的人們，我想人間會(huì)少一些饑餓和寒冷，我想為貧困山區(qū)的人們獻(xiàn)上溫暖，也許是幾件暖和的衣服，也許是幾床厚實(shí)的被子。
我想讓他們每個(gè)人都有接受教育的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都可以像我們一樣，坐在明亮的教室里，確定下自己的夢(mèng)想，將這份愛心永遠(yuǎn)傳遞下去。
理想，需要付諸努力，愿我們不斷堅(jiān)持，一直向上，都能成為想成為的樣子，都能將理想實(shí)現(xiàn)!
癡心不改演講稿篇十三
各位老師們：
大家好！我是咱們幼兒園的一名新老師，非常感謝組織的安排，讓我有機(jī)會(huì)參加此次演講活動(dòng)。今天，我演講的題目是《心系立德樹人，堅(jiān)守初心不改》。
記得我很喜歡的主持人董卿說過一句話：“初心的形成也許很簡(jiǎn)單，但是它的完成卻是一個(gè)很艱苦，而且很慢長(zhǎng)的過程?！弊鳛橐幻逃ぷ髡?，我的初心和使命就是“立德樹人”。很多人問過我，為什么選擇幼兒教師這一職業(yè)。起初我怎么回答的都有，說實(shí)話，那時(shí)候我還沒有很了解自己的工作內(nèi)容?，F(xiàn)在想想，估計(jì)我有話可談了。
不知道在座各位，在你們的成長(zhǎng)過程中，是否也像我一樣，經(jīng)歷過一個(gè)迷茫、懵懂、不清楚自己想要什么的階段。畢業(yè)前，我似乎只會(huì)做一個(gè)聽話的孩子，在學(xué)校聽老師話，在家聽長(zhǎng)輩話，因?yàn)槲矣X得我還小，他們一定比我懂得多。爸爸說女孩子，當(dāng)老師好，穩(wěn)當(dāng)。我說行。爺爺說：“咱們家是書香門第，祖上都是教私塾的先生。”我說：“好，我也要當(dāng)老師。”于是聽從家人的安排報(bào)了天津師范大學(xué)。
但是我從小就喜歡嘗試各種新鮮事物，喜歡給自己留選擇的余地。于是在校期間同時(shí)修讀了師范類英語專業(yè)與非師范類經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。畢業(yè)期間我有更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，收到了上市公司的高薪offer，進(jìn)入過機(jī)關(guān)單位工作，也和朋友一起創(chuàng)過業(yè)。我十分感恩我的家人、我的老師、我的領(lǐng)導(dǎo)。一路給予我無私的關(guān)懷與鼓舞，讓我能成為自己想成為的人。這些經(jīng)歷讓我對(duì)未來也漸漸有了隱約的思考。我開始剖析、審視自己，思考自己想做什么、能做什么、擅長(zhǎng)做什么。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”，這是我很喜歡的一句話。以前的老領(lǐng)導(dǎo)曾和我說過，除了物質(zhì)、收入、福利這些現(xiàn)實(shí)考量，你們年輕人還應(yīng)保留有一些情懷，一點(diǎn)理想。遇到機(jī)會(huì)別輕易放棄，都去試試。一直以來我都十分關(guān)心“解決城鄉(xiāng)教育差距”這一話題，也做過許多相關(guān)調(diào)研，希望有一天能為政府建言獻(xiàn)策。
于是我選擇了服務(wù)基層，支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。理由很簡(jiǎn)單，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來感恩我腳下的這一方熱土。我是生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，更清楚家長(zhǎng)和孩子的需要。我初中母校的辦學(xué)理念“讓農(nóng)村的孩子就近享受優(yōu)質(zhì)教育”，鼓舞全體教師為學(xué)生嘔心瀝血。至今我仍記得老師們辛勤忙碌的身影，和我談心說過的話，我深知一位老師對(duì)于學(xué)生的終身影響。本著大學(xué)“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹樹人”的校訓(xùn)，來到了工作崗位上。
第一天報(bào)道主任對(duì)我們說：你們喜歡孩子嗎？如果不喜歡那你一定會(huì)很累的。當(dāng)幼兒教師一定要愛孩子。我滿心歡喜，因?yàn)槲液芟矚g小孩兒，看他們笑就想跟著笑，看他們哭就想跟著哭。幼兒教師面對(duì)的是年幼的、天真可愛的、可塑性強(qiáng)的學(xué)前兒童。是這些兒童的啟蒙者，肩負(fù)著教育祖國(guó)未來接班人的.重大職責(zé)。我深知自己的使命，可實(shí)際工作并不像我想象的那么容易，幼兒年紀(jì)尚小，很多事都不明白，起初有過困惑，有過迷茫，想過這樣的人生到底有沒有意義。
經(jīng)過一段時(shí)間的工作，同事們的行為讓我的感觸越來越深，更加堅(jiān)定了我投身教育事業(yè)的初心。老師的本領(lǐng)很強(qiáng)，就拿我身邊最近的例子吧。王老師能讓孩子們都聽她話還喜歡她，活動(dòng)課都能收放自如。浦老師會(huì)和哭鬧的孩子認(rèn)認(rèn)真真講道理，讓孩子明白自己哪里錯(cuò)了，主動(dòng)改正。我總是喜歡問：這是怎么做到的?，F(xiàn)在我知道了：就是讓孩子們感受到你是愛他們的。愛孩子，做一個(gè)有心的人，讓家長(zhǎng)放心。有人說“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年?！蔽乙屛业暮⒆觽冏鲆粋€(gè)幸福的人，用愛和美德鑄造閃光的靈魂。
現(xiàn)在，我可以自豪的說，加入教師隊(duì)伍是絕對(duì)正確的選擇。我想，對(duì)于我們每個(gè)個(gè)體來說，將自己的學(xué)識(shí)和能力發(fā)揮到極致，努力做好自己的工作，用盡一己之力改善周圍環(huán)境，這就已經(jīng)是在和平年代的報(bào)效祖國(guó)了?？鬃釉唬壕又疅o倦，行之以忠。讓我們立足教育根本，心系立德樹人，堅(jiān)守初心，讓愛灑向每一個(gè)角落，讓每一朵花都沐浴陽光！
癡心不改演講稿篇十四
曾經(jīng)幻想七色花的童話，幻想著依米小花的發(fā)芽，幻想著神奇藥水讓我一夜長(zhǎng)大。曾經(jīng)帶著稚嫩的臉龐，走過春夏秋冬，站在路邊，看著哥哥姐姐們穿著校服，自豪地進(jìn)出初中校門;看著他們飛馳的單車在我眼前起舞;看著他們那朝氣蓬勃茂騰騰的臉龐……我也幻想明天就能成為他們。
時(shí)光荏苒成詩，歲月斑斕成歌，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，可初中生活卻沒有我想象中的那般美妙。無意間，竟改變了我的初心。成堆的作業(yè)，接二連三的考試，讓我頭暈?zāi)垦?次次緊張地復(fù)習(xí)，條條錯(cuò)誤的題目，實(shí)是觸目驚心;從未見過的圖形，如同一座座大山壓在我的身上，令我不堪重負(fù)。之前享受學(xué)習(xí)的初心，也幻作一江春水，滾滾向東逝去。
這天，又被數(shù)學(xué)周練打垮了的我近乎頹廢，回到家中又如一只麻木的老牛做起了作業(yè)。我伴著考試失敗的陰影，伏在案邊，滿腦子都是試卷上大片的空白與惹人討厭的根號(hào)。我的天空蒙上了灰色的陰霾，窗外皎潔的月光也絲毫無法透過。
入夜，越發(fā)憔悴得很。月光如水，潔白的光輝灑向人間大地，遠(yuǎn)看卻只能覺得愁更愁了。深藍(lán)的夜空，星星在小聲絮語，似乎嘲笑我學(xué)不好。我嘆息，悲傷的歌依舊繼續(xù)。月，忽然被一片烏云遮住，就如同是黑布將他遮擋。月，你也在傷心嗎?可你沒有。你仍然執(zhí)著，絲毫不改變自己的初心，傾己所有，經(jīng)其所能地自己的光芒奉獻(xiàn)給大地母親。哦，即使在烏云之后也亦要大放光彩了。那光芒透過層層烏云，沖脫出一種極致的執(zhí)著，不改初心。
猛然間，我似乎想起了我的追求，我享受學(xué)習(xí)之樂的初心。在人生長(zhǎng)河中學(xué)習(xí)是終身的，是伴隨著挫折與失敗的。我們只有學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)，感謝挫折，堅(jiān)守初心，享受一次次跌倒后，能從泥濘中爬起來的堅(jiān)強(qiáng)，以及堅(jiān)守初心所散發(fā)出的成熟氣息和成功的歡樂。
成長(zhǎng)路上，不能改變的，定是那永遠(yuǎn)堅(jiān)守著的初心!
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