這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見的干擾。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn)，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
學(xué)校那些事兒篇一
大家好，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，春天把我種下地，夏天吃我全不熱，秋天我從地里醒，冬天我在屋里藏。猜猜我是誰(shuí)？再給一點(diǎn)提示，我是五谷之一的朋友。哈哈，恭喜你答對(duì)了，我就是夏天備受人們青睞的綠豆！
我就是綠豆，小名又叫青小豆，是五谷之一大豆的'朋友。我們?cè)谏讨軙r(shí)期就開始被人們所種植了，我們還認(rèn)識(shí)屈原呢，他的《離騷》里面就提到了我們。我和大豆都是豆子，但他位列五谷之一，和稻、黍、稷、麥這些我見也沒見過的朋友待在一起，被人們供奉著。但是我不得不承認(rèn)它的蛋白質(zhì)比我多，而且營(yíng)養(yǎng)很豐富，的確是“田里長(zhǎng)出的肉”。我們雖然身為雜糧，和山芋是最親密的朋友，卻一點(diǎn)也不被冷落。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶不管是多是少，都要把我們存一點(diǎn)在家里。先不說(shuō)我們被做成粥來(lái)當(dāng)人們的早餐，也可以做成糕點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)心。到了夏天，小朋友們愛吃我們做成的冰糕，餐桌上的涼拌菜也有我們的蹤影。
學(xué)校那些事兒篇二
我的同位是班里的小話嘮，什么東西都堵不住他的嘴，老師說(shuō)她像個(gè)小婆婆一樣，嘴一天到晚叨叨個(gè)不停。
其實(shí)，我也是服啦，上課的時(shí)候，他一直拿著書擋在臉前，而背后卻在悄悄的說(shuō)話。他一直喊我，我也沒有半分理睬的意思，可是不知怎么著，他還是講的那么津津有味，好像我在聽他說(shuō)話似的。
之后老師就看了，老師說(shuō)知道我同位是個(gè)小話癆，他說(shuō)話也就罷了，我居然還搭著他講。拜托，我真的很無(wú)辜。我心里有千萬(wàn)種苦也說(shuō)不出口，我真想一秒把我同位k了，都是他害的我還被老師罵一頓。
他從上課一直講到下課，嘴真的是不停歇，我都很佩服他，怎么可以做到的？可我又實(shí)在是忍受不住，我提醒他不止一次，他卻屢教不改，于是我就把他給k了一頓，這就是話的代價(jià)了。
學(xué)校那些事兒篇三
在方洲小學(xué)已經(jīng)六年了，也發(fā)生了許多事，有快樂的、傷心的、也有不為人知的，但印象最深刻的事便是：“嗨皮”。
當(dāng)時(shí)我正在教室里“夢(mèng)游仙境”呢，突然一聲：“周，咋們?nèi)ム似ぁ?，這個(gè)聲音立馬把我從幻想里拉了回來(lái)?！班似ぃ俊薄拔覀?nèi)ム似じ陕?？”，他說(shuō)：“嗨皮就是嗨皮，午讀后我們就不能再嗨皮了，你可別后悔哦”“那好吧！走你”。
一路上他披荊斬棘的沖在前面，我也只能尾隨其后。朝著學(xué)校體育館的方向走去，可學(xué)校規(guī)定午休期間只能在教室前的走廊活動(dòng)，但我們總覺得在體育館里才能放開的、盡情的玩。我們也只能偷偷的去，可天有不測(cè)風(fēng)云，不知何時(shí)，冒出了一位老師，嚇得我們直冒冷汗。我急忙跟同學(xué)說(shuō)：“我們就當(dāng)若無(wú)其事，互不相識(shí)，各走各的，怎么樣？”“好的呀！”，我們倆便各自朝著兩個(gè)方向走去，過了一會(huì)兒，我回頭偷偷的瞄了一眼，老師走遠(yuǎn)了，我們倆繼續(xù)悠哉悠哉地朝著體育館走去，沒走多久，體育館便出現(xiàn)在我面前，這時(shí)我心里暗暗的想著：“ohmygod！體育館我終于到了”，我們便開心的玩了起來(lái)，正玩得滿頭大汗時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗒~嗒~嗒！”的腳步聲，我們立馬躲在墊子底下，以為是哪位老師來(lái)了，可最終出現(xiàn)在我們眼前的是空模校隊(duì)的，我們這才放下心中的那塊石頭！這時(shí)我們也玩得差不多了，立馬起身急忙走回教室。
這便是我在學(xué)校里最深刻的事情之一。
學(xué)校那些事兒篇四
想必我以前在日記這也說(shuō)過，我們班大部分人就像我的克隆體一樣，那么可愛，又那么調(diào)皮搗蛋。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)犯糊涂，比如說(shuō)忘記寫作業(yè)什么的。
我們班同學(xué)大部分都是很守規(guī)矩的，每次我去的時(shí)候，他們都在自學(xué)的看書，可是今天我去的時(shí)候不知怎么了，個(gè)個(gè)都抱著作業(yè)，像哭過一樣。我找了一個(gè)同學(xué)問才得知，他們是中午作業(yè)都沒寫。
不過這件事也不怪他們，因?yàn)橹形绲淖鳂I(yè)太多了，忙著忙著恐怕也就忘了。而且當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的時(shí)候已經(jīng)是下課了，基本上沒有幾個(gè)同學(xué)在班里，他讓在班里的同學(xué)和其他人說(shuō)一下，可是玩著玩著，老師說(shuō)的是也就當(dāng)耳旁風(fēng)了。
我想來(lái)想去，讓他們占用讀書時(shí)間來(lái)寫作業(yè)吧，就是那些搗蛋鬼還不懂得安寧，補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候還前后位的講話。我想該糊涂的時(shí)候，就該糊涂，該聰明的時(shí)候就該聰明，這樣生活才會(huì)過得充實(shí)，有趣。
學(xué)校那些事兒篇五
回老家里面已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間了，當(dāng)初是一家五口回來(lái)的，因?yàn)榈艿苊妹玫拈_學(xué)時(shí)間比較早，所以正月初五的時(shí)候他們就跟爸爸先回去了，就剩下我跟老媽兩個(gè)人還在老家生活。起初是覺得有些無(wú)聊，沒有他們?cè)谏磉?，覺得身邊連個(gè)說(shuō)話的人都沒有了，整天只能對(duì)著手機(jī)電腦玩兒，去串門也不像小時(shí)候那樣自來(lái)熟了，現(xiàn)在大家都有距離感了。
我現(xiàn)在還遇到一個(gè)難題就是我的手機(jī)也罷工了，很難沖進(jìn)電，要么就是關(guān)機(jī)充也要好長(zhǎng)的時(shí)間，這下可好了，連網(wǎng)絡(luò)都沒有了，只能干坐著發(fā)霉了。我還懷疑過我的手機(jī)是因?yàn)檫M(jìn)水的原因，因?yàn)槲疑蠋臅r(shí)候老喜歡帶手機(jī)進(jìn)去玩兒，每次洗完手的時(shí)候還沒擦干凈水就碰手機(jī)，到時(shí)手機(jī)進(jìn)水了，為此我還拿水風(fēng)機(jī)對(duì)著充電口充了好一會(huì)也沒見效果。
算了，我也認(rèn)命倒霉了，就這樣慢慢充吧！現(xiàn)在沒有了網(wǎng)絡(luò)，白天都是零散的時(shí)間，所以我也決定好好利用這個(gè)時(shí)間來(lái)提高自己的寫作水平。為不久的將來(lái)打下一個(gè)基礎(chǔ)。老爸回家了也不忘記提醒我要好好學(xué)習(xí)，每天多看些資料學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間虛度光陰。因?yàn)樗麄兊倪z憾，他們更加的注重我們的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才可以改變命運(yùn)。
以前因?yàn)闂l件的限制，很多人想讀書都沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在有很多的機(jī)會(huì)，大多數(shù)人都不懂得把握了，抓住時(shí)機(jī)才能獲得成功。當(dāng)我們不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，想想比我們優(yōu)秀的人，還在刻苦的學(xué)習(xí)，而我們吶？還在為自己找借口。自己最大的敵人就是我們自己，克服自己的懶惰就是邁向成功的一大步。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校那些事兒篇六
我的學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些十分有趣的事情，想必這些大家都知道，我前后左右的同學(xué)都很不老實(shí)。
今天就告訴大家一個(gè)十分可笑的事情，我前面的那個(gè)搗蛋鬼倒霉了！他在大家面前一向是很嚴(yán)肅的，可是這一次，他的臉面都掉地上了。
早上他的爸爸拎著一個(gè)塑料袋兒，打他面前說(shuō)：“老師讓你把這兩份試卷發(fā)掉?！彼孟铝怂芰洗?，放在桌肚里，可是因?yàn)樗茇澩?，上午就把這事給忘了。
下午在看書的時(shí)候，很多人都在疑惑，今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀？我因?yàn)樵诳粗麄冏x書，不能容忍他們講話，就去偷聽了一下，知道了是這種內(nèi)容就去問他。
沒想到淘氣鬼恍然大悟，他把全班人的數(shù)學(xué)作業(yè)落到家了，于是他連忙回家取回來(lái)，這下全班同學(xué)都知道這件事了，他說(shuō)真是把他的臉從臉上撕下來(lái)了。
學(xué)校那些事兒篇七
在家長(zhǎng)們眼中，孩子在學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)美好的。
校園生活。
而現(xiàn)實(shí)卻一定很多家長(zhǎng)忽略了校園里欺凌的存在。好比我們學(xué)?？此颇敲吹撵o謐美好卻也還是時(shí)不時(shí)的發(fā)生頭破血流的大案。
一般校園欺凌的關(guān)系都是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)驕傲自大的人，欺負(fù)一個(gè)默默無(wú)聞的人。而關(guān)鍵的問題是如果傷的不重，老師便將這些事情忽略了，同學(xué)也不會(huì)與家長(zhǎng)匯報(bào)，這也是校園欺凌長(zhǎng)期存在的最大隱患。
那么如何抵御校園欺凌呢？我這里就有幾個(gè)好辦法。一，如果碰到有人在仗勢(shì)欺負(fù)你的話，那么不要在那坐著等著他來(lái)打你，要學(xué)會(huì)內(nèi)心強(qiáng)大，無(wú)論對(duì)方有多么強(qiáng)，都要想著他打不過我的，還想跟我打，之后使勁的還手，拼出全身的力氣。如果他帶了一大幫子人就先拼一下，之后再迅速跑到老師辦公室在那待一會(huì)兒，一直待到放學(xué)，一定要和爸媽說(shuō)這件事情，很多問題就自然而然的解決了，他們也就不敢再作祟。
例如前后位來(lái)說(shuō)，我稍稍將桌子往后一轉(zhuǎn)，他就能感到十分的溫暖，他坐下也學(xué)會(huì)把桌子再移回來(lái)，而長(zhǎng)久以來(lái)，我們的關(guān)系就處好了，這只需要一些小小的溫暖舉動(dòng)就能溫暖的整個(gè)人。
學(xué)校那些事兒篇八
開始考上個(gè)星期六我參加了自主招生考試，我在一天之內(nèi)考了兩所學(xué)校。早上起床時(shí)我打算放棄考實(shí)外西區(qū)，因?yàn)槲遗孪挛绲碾p中會(huì)考不上，想多做些題?？墒昼姾?，我打消了這個(gè)念頭，因?yàn)榘职终f(shuō)錢已經(jīng)交了，而且我也想去試一下。
我和爸爸六點(diǎn)五十就出門了，一路上我的心情一點(diǎn)也不緊張，可爸爸卻緊張的不的了。我們?cè)陔x學(xué)校六百米處停了車。我走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校很大，也很漂亮。我跟著別人走了好一會(huì)兒，終于到了考場(chǎng)。就在考試開始前十分鐘我緊張了起來(lái)。，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一共有八頁(yè)。題目很難，特別是。
作文。
我想了很久才寫了一點(diǎn)點(diǎn)字?jǐn)?shù)剛剛夠。數(shù)學(xué)相對(duì)說(shuō)來(lái)要簡(jiǎn)單一點(diǎn)可我還是有做不來(lái)的。我做起來(lái)有些吃力。
考完試之后，我去操場(chǎng)找爸爸，只見操場(chǎng)上人山人海，要找人猶如大海撈針。我東找西找終于找到了爸爸。我們跑出了校門，跳上了車，馬上趕往雙中。
到了雙中門口，爸爸叫我自己進(jìn)去，他去停車。我來(lái)到操場(chǎng)，像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄。找了半天，終于找到了我的考室。我許多同學(xué)和我在一個(gè)考場(chǎng)考試，只不過他們都在右邊，只有我一個(gè)人在左邊。開考了，我有一點(diǎn)暈，可能是太累了。三套卷子之后，不考英語(yǔ)的走了，我覺得這次的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，并不像老師所說(shuō)的那么難。
第二天我們到處查分，弄的我們家都緊張的不的了！
學(xué)校那些事兒篇九
從前，我總以為寂寞非?？膳?，因?yàn)槲液ε略诩拍忻允Х较颍踔撩允ё晕?。在?jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個(gè)道理――在成長(zhǎng)過程中，有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中，才能冷靜思考，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
那是剛上六年級(jí)時(shí)，我自恃成績(jī)不錯(cuò)，所以根本沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更沒給自己施加絲毫的壓力，整天與小伙伴們玩耍，感覺學(xué)習(xí)很輕松、成長(zhǎng)很快樂……不知不覺半個(gè)學(xué)期過去了，期中考試已經(jīng)悄悄來(lái)臨。考試結(jié)果公布后，我非常難過：成績(jī)一落千丈，我再也沒有值得驕傲的資本了。面對(duì)這突如其來(lái)的“劣績(jī)”，我茫然不知所措。接下來(lái)的幾天里，我情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢問的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。
那些日子我想了很多，認(rèn)真地總結(jié)了失敗的原因，并定下明確的目標(biāo)，貼在書桌上。從此，我的生活里盡管少了和伙伴們嬉戲的歡笑聲，但潛心投入學(xué)習(xí)的日子依然過得很充實(shí)。那時(shí)，我終于體會(huì)到甘于寂寞而產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。如今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我終于明白：成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜，成長(zhǎng)的煩惱也很多。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因。
未來(lái)的日子里，我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜；或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己：成長(zhǎng)需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，它源于追求淡泊寧?kù)o的心靈。
學(xué)校那些事兒篇十
27號(hào)那天，寄出了自己的檔案，忽然感到一種前所未有的輕松。
是時(shí)候總結(jié)一下了，為了壇子里的xdjm，也為了自己。
面對(duì)這次慘勝，還是先說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)吧。
工欲善其事，必先利其器。研究生入學(xué)考試有著很強(qiáng)的規(guī)律性，所以輔導(dǎo)班的價(jià)值凸顯。
輔導(dǎo)班既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為你指點(diǎn)迷津，又有合理的.復(fù)習(xí)進(jìn)度幫助你戰(zhàn)勝惰性。
如果條件允許（指的是離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)，或有電腦能上網(wǎng)聽課），建議盡量報(bào)班。
如果可能，不但要給自己的弱科雪中送炭，也應(yīng)該給自己的強(qiáng)勢(shì)科目錦上添花。
政治不必下手過早，至少在每年的大綱出來(lái)以前，是完全沒必要復(fù)習(xí)的。
如果沒報(bào)輔導(dǎo)班而是自學(xué)，那么任汝芬序列的作用不如紅寶書大。
沖刺階段，不要迷信各家的《考前××題》，華而不實(shí)，幾乎無(wú)用。
英語(yǔ)想考高分，必須虛心記憶單詞。根基不牢，則大廈不高。
光是反復(fù)研究真題還不夠，每周做一套模擬題也是相當(dāng)必要的。
作文無(wú)論看了多少也是人家的，只有寫了多少才是自己的。
平時(shí)做題，必須工工整整地寫下步驟，千萬(wàn)不要做對(duì)結(jié)果就萬(wàn)事大吉。
不要一味追求高難技巧，書上基本的技巧和證明一定要全部弄懂。
后期做模擬題時(shí)，要養(yǎng)成要給自己打分的習(xí)慣。
無(wú)論多難多冷僻，只要是知識(shí)點(diǎn)就要復(fù)習(xí)到位，千萬(wàn)別耍小聰明，給自己縮小范圍。
雖說(shuō)是真題，也千萬(wàn)別太當(dāng)真，拿來(lái)做做可以，但要小心當(dāng)年出題風(fēng)格和難度的劇變。
對(duì)于簡(jiǎn)答和論述題，熟練記憶還不夠，要?jiǎng)庸P寫出來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
永遠(yuǎn)不要因?yàn)闀r(shí)間夠用而松懈，也永遠(yuǎn)不要怕時(shí)間不夠而恐慌。
最后兩個(gè)月的好狀態(tài)才是最重要的。見過力挽狂瀾的，也見過功虧一簣的。
一旦決定了考研，就一根筋地全力復(fù)習(xí)，別患得患失，越簡(jiǎn)單越好。
說(shuō)完教訓(xùn)，再說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)吧。
前面談的那些都是戰(zhàn)術(shù)問題，而確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)則是戰(zhàn)略層面的。
戰(zhàn)略上做對(duì)了，即使戰(zhàn)術(shù)上有些失誤，都是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的。比如今年的我。
而如果決策不慎，一旦方向錯(cuò)了，那么跑得越快，就會(huì)離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。
把復(fù)試的面試環(huán)節(jié)當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，把老師當(dāng)成觀眾，他們都很和藹。
無(wú)論男生還是女生，都要爭(zhēng)取做到大聲、流利地給出自己的答案。這會(huì)給你增加印象分。
至于抽到的題不好答，要不要換完全應(yīng)該見機(jī)行事，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況決定。
說(shuō)了那么多，完全是自己的心得體會(huì)，不知對(duì)大家是否有用？
如果此貼還能夠起到拋磚引玉的作用，那么我就更加心滿意足了。
歡迎大家在這里提出自己心中的疑問，我一定知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
爭(zhēng)取將東財(cái)版的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
學(xué)校那些事兒篇十一
開學(xué)，我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽(yáng)面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來(lái)的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長(zhǎng)胖了。李峻豪終于來(lái)了，他是我最好的朋友。在這個(gè)假期，咱們只見過一面，他來(lái)的時(shí)候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。
正在我左顧右盼的時(shí)候，高老師進(jìn)來(lái)了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門課程，一個(gè)是勞動(dòng)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)，還有我最喜歡的`科學(xué)課?？茖W(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝸牛。
這學(xué)期開學(xué)典禮很特別，因?yàn)榻衲晔亲鎳?guó)媽媽建國(guó)60周年，咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡，我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星，上面寫著：祝祖國(guó)媽媽建國(guó)60周年快樂。
最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校那些事兒篇十二
我相信很多人都讀過書，讀書對(duì)于讀書人來(lái)說(shuō)是一種特大的好處，而對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，這我就不知道了。
讀書書是什么？書就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉，莎士比亞也曾對(duì)與讀書思考過，寫下了，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而讀書就是從書中獲取種種你不知道的知識(shí)。讀書也就是好比是串門，它可以讓你上宇宙，下地心，當(dāng)然你也可以在書中自由地遨游，去巴黎，去威尼斯，去埃及，去法國(guó)……或許你還可以回到二戰(zhàn)時(shí)期，也可以回到恐龍時(shí)代任你選擇。
當(dāng)然，讀書也要讀好書，書也有好有壞，像漫畫書雜志黃書這些書都是不好的，這些書不但會(huì)改變你的思想品德，而且這些書還會(huì)促使你去做暴力，不講人性的事兒，俗話說(shuō)，學(xué)好要一年，變壞只需要一分鐘，所以讀好書也十分關(guān)鍵。
還是圍繞讀出這個(gè)主題，我從《魯濱孫漂流記》中體會(huì)到，到面對(duì)困難的不屈；從《白洋定紀(jì)事》中，我體會(huì)到了中華人民面對(duì)日本鬼子的憎恨；從《狂人日記》中，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐??；從《愛的教育中》，我獲得了朋友之間濃濃的友情。
學(xué)校那些事兒篇十三
中國(guó)象棋是起源于中國(guó)的一種棋，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，在中國(guó)有著悠久的歷史。由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。愛下象棋的你，關(guān)于象棋那些事兒，你了解多少呢?下面小編為大家解答一下，希望能幫到您!
一說(shuō)是韓信。他被呂后囚禁時(shí)，曾與一名獄卒傳授奇術(shù)——象棋。在獄中，韓信取來(lái)一根筷子，在地上畫了個(gè)方框，框中畫一條“界河”，河中寫“楚河”、“漢界”四字。接著又在河界兩邊各畫三十六個(gè)小格，并說(shuō)：“你平時(shí)對(duì)我百般照料，今生今世我再?zèng)]機(jī)會(huì)報(bào)答你了，就把生平所學(xué)的奇術(shù)傳給你吧。”他說(shuō)著叫獄卒取來(lái)紙筆，把紙裁成三十二個(gè)小塊，布在方框內(nèi)界河兩方。一面的十六塊紙片各寫著帥、仕、相、車、馬、炮、兵等字，另一面的十六塊紙片上寫著將、士、象、車、馬、炮、卒等字。擺好后，韓信邊移動(dòng)紙片邊告訴獄卒：“這個(gè)方框就是千軍萬(wàn)馬的大戰(zhàn)場(chǎng)，兩面各代表一方的軍力。用兵之道，貴在主帥多謀善變，通盤籌劃、奇正配合，以不變應(yīng)萬(wàn)變……”并具體地教獄卒如何跳馬、出兵等。因此，西漢開國(guó)大將韓信也就成了名副其實(shí)中國(guó)象棋的發(fā)明者。他的奇(棋)術(shù)被后人世代相傳至今。
劉邦和項(xiàng)羽的軍隊(duì)。傳聞，劉邦率領(lǐng)義軍在芒碭山起義，并親自在山上斬死一條大白索，這就是民間流傳很久的“高祖斬蛇”的故事。斬殺白蛇后，劉邦便自稱是赤帝的兒子，也就特別喜歡紅色，連軍中的大旗都改為紅色。而項(xiàng)羽則喜歡黑色，他穿的衣服，披掛皆為黑色，就連騎的鳥騅戰(zhàn)馬也都是黑色的。“紅帥黑將”大概由此而來(lái)。
據(jù)有關(guān)史書記載，在楚漢大戰(zhàn)中，漢王劉邦曾在廣武山上對(duì)著西楚霸王項(xiàng)羽破口大罵，結(jié)果被楚兵用箭射中，差點(diǎn)丟了性命。對(duì)弈中，將帥如果同在一條直線上，中間又不隔著任何棋子情況下，規(guī)則規(guī)定走子的一方獲勝，這就如同先動(dòng)手的一方把對(duì)方的將(帥)射中了。
前方擒敵，后方坐鎮(zhèn)——反映傳統(tǒng)文化中不為高官厚祿的勇往直前精神，“信”和“忠”的傳統(tǒng)美德。將仕不出，指揮戰(zhàn)場(chǎng)——不拼兵力而靠智取，講究戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)籌帷幄。仕不出宮，誓死衛(wèi)將——忠肝義膽，義薄云天。
古人發(fā)明象棋，不在勝負(fù)，在乎樂趣。只看哪一步可以妙手回春，哪一步可以力挽狂瀾，點(diǎn)到為止，勝負(fù)無(wú)謂，這便是下棋的最高境界。也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界——和平。
對(duì)局開始前，雙方棋子在棋盤上的擺法見右圖。
對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流走一步。
輪到走棋的.一方，將某個(gè)棋子從一個(gè)交叉點(diǎn)走到另一個(gè)交叉點(diǎn)，或者吃掉對(duì)方的棋子而占領(lǐng)其交叉點(diǎn)，都算走了一著。
雙方各走一著，稱為一個(gè)回合。
走一著棋時(shí)，如果己方棋子能夠走到的位置有對(duì)方棋子存在，就可以把對(duì)方棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。
一方的棋子攻擊對(duì)方的帥（將），并在下一著要把它吃掉，稱為“照將”，或簡(jiǎn)稱“將”。“照將”不必聲明。被“照將”的一方必須立即“應(yīng)將”，即用自己的著法去化解被“將”的狀態(tài)。如果被“照將”而無(wú)法“應(yīng)將”，就算被“將死”。
棋例釋義
對(duì)局中有時(shí)出現(xiàn)雙方著法循環(huán)不變的重復(fù)局面。據(jù)以裁處這種局面的規(guī)則條例，稱為《棋例》。
長(zhǎng)將、長(zhǎng)殺、長(zhǎng)捉、一將一殺、一將一捉、一殺一捉等循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。
閑著（含：兌、獻(xiàn)、攔、跟）、數(shù)將一閑、數(shù)殺一閑、數(shù)捉一閑等著法，無(wú)論是否重復(fù)，統(tǒng)稱為“允許著法”。
車、馬、炮、過河兵（卒）、士、相（象），均算“子力”。帥（將）、未過河兵（卒），不算“子力”。“子力”簡(jiǎn)稱“子”。
子力價(jià)值是衡量子力得失的尺度，也是判斷是否“捉子”的依據(jù)之一。原則上，一車相當(dāng)于雙馬、雙炮或一馬一炮；馬炮相等；士相（象）相等；過河兵（卒）價(jià)值浮動(dòng)，一兵換取數(shù)子或一子換取數(shù)兵均不算得子。
棋例總則
在任何情況下，均不允許單方面長(zhǎng)將。
雙方均為允許著法，雙方不變作和。
雙方均為禁止著法（不包括一方為長(zhǎng)將），雙方不變作和。
一方為禁止著法，另一方為允許著法，應(yīng)由前者變著，不變判負(fù)。
棋例通則
允許帥（將）本身步步叫吃對(duì)方的棋子，按閑著處理。
其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃或借帥（將）之力捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。
兵（卒）本身捉吃對(duì)方的棋子（不含將殺），按閑處理；如形成相互長(zhǎng)打局面，則應(yīng)按捉處理。
占據(jù)防守要點(diǎn)，立即構(gòu)成簡(jiǎn)明和棋，附帶產(chǎn)生的捉士相（象），按閑處理。
凡走子兼具多種作用時(shí)，應(yīng)從重稱呼和裁處。如殺兼捉，按殺；捉兼兌，按捉等，依此類推。
棋例細(xì)則
在任何情況下，均不許可單方面長(zhǎng)將。
凡是走子前不存在捉，而走子后造成捉的（即從沒捉到捉），一律按捉處理。
凡走子后，預(yù)計(jì)下一著能在子力價(jià)值上構(gòu)成得子者，均按捉處理。
凡用作為根的子捉吃對(duì)方的子，也按捉處理。
凡捉子兼具兌獻(xiàn)。送吃，也按捉處理。
凡是原來(lái)已經(jīng)捉著子的子或相關(guān)子，走動(dòng)后無(wú)新的捉子行為（即從捉到捉）均按閑著處理。
凡形式上捉子，一旦吃子立即會(huì)被對(duì)方將死者,均按閑著處理。
雙方均為禁止著法（不包括單方面長(zhǎng)將），雙方不變作和。
其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。
過河兵（卒）子力價(jià)值浮動(dòng)。
發(fā)生互打時(shí)，兵（卒）叫吃子均按捉處理。
凡走子兼具多種作用，從重定性。
占據(jù)防守要點(diǎn)，立即形成簡(jiǎn)明和棋,附帶產(chǎn)生的捉士、相（象），按閑處理。[16]
勝負(fù)規(guī)則
勝負(fù)
對(duì)局中，出現(xiàn)下列情況之一，本方算輸，對(duì)方贏：
1.己方的帥（將）被對(duì)方棋子將死或吃掉；
2.己方無(wú)子可走（被困斃）；
3.己方對(duì)對(duì)方“長(zhǎng)將”或“長(zhǎng)捉”；
4.己方發(fā)出認(rèn)輸請(qǐng)求；
5.有步時(shí)要求的，己方走棋超出步時(shí)限制；
6.有時(shí)間要求的，超過規(guī)定時(shí)間；
7.違反比賽規(guī)則。
和棋
出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
1.雙方均無(wú)可能取勝的簡(jiǎn)單局勢(shì)；
2.一方提議作和，另一方表示同意；
3.雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)三次，符合《棋例》中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定；
4.符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中（也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減），雙方都沒有吃過一個(gè)棋子。
學(xué)校那些事兒篇十四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來(lái)了美妙的青春，伴隨著課堂的鈴聲無(wú)聲無(wú)息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒，有節(jié)奏的響起。記得那個(gè)夏天，走廊上一直徘徊著我們的身影。我們?cè)谂叛輧刹吭拕 丢{子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動(dòng)，加上話劇人員眾多，排練時(shí)經(jīng)常笑場(chǎng)，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來(lái)。還有人員總在變動(dòng)，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌，于是出現(xiàn)了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現(xiàn)。不過總還是一個(gè)班，后來(lái)自然和解了，男女一同交流經(jīng)驗(yàn)，相互指導(dǎo)。經(jīng)過不懈努力，終于取得了圓滿成功。劉老師說(shuō)，這是我們最成功的一次班會(huì)活動(dòng)。
青春是一片蔚藍(lán)的海，充滿著激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場(chǎng)辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭(zhēng)論得面紅耳赤，頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢(shì)。因?yàn)榍啻?，我們不肯服輸，我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng)，使本處于劣勢(shì)下的我們，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散，取而代之的是勝利的歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長(zhǎng)。同樣一個(gè)夏天，我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個(gè)過程，全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情，歌聲十分有力?？上覀冇袀€(gè)致命弱點(diǎn)：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了，但在最后的比賽中，還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里，班上同學(xué)總是苦笑，心里酸酸的覺得難受。
學(xué)校那些事兒篇十五
名字是一個(gè)人的名片，如果世界上沒有名字，而人們就很頭暈。名字是人們溝通的橋梁，是我們生活在世界上的一種證明。
在這個(gè)世界上有許多有趣的名字，比如朱一群、楊一群等。我認(rèn)識(shí)的人還有叫郝健的，這讓我想到了“好賤”這個(gè)詞，哈哈！他爸爸媽媽怎么起了這么好笑的名字。我還有一個(gè)同學(xué)叫章立早，這個(gè)家長(zhǎng)怎么給他起了這么潦草的名字。不過想想這個(gè)名字也是可以的，就是希望他能獨(dú)立得早一點(diǎn)嘛！
我的媽媽覺得取一個(gè)好名字是很重要的，他覺得取個(gè)好名字會(huì)影響到未來(lái)，所以媽媽找了個(gè)取名大師。大師是什么樣子的呢？估計(jì)是這樣的'：一抖抖白胡子，每說(shuō)一兩句話就要停一下。大師好大方，一下子提供了5個(gè)名字，整整用了半個(gè)小時(shí)，最后媽媽選了“李奕衡”的名字，這樣我的名字就這樣誕生了。
我的名字的含義是讓我文質(zhì)彬彬，懂禮貌，做一個(gè)精神氣十足的男孩子。不過，萬(wàn)萬(wàn)讓我沒想到的是，大師取的名字都會(huì)被笑話。如果我能換個(gè)名字就好了，因?yàn)榇蠹医形摇袄钜回Q”，“李一撇”等。沒想到媽媽知道后反而笑著說(shuō)，別說(shuō)以后要是有個(gè)妹妹叫“李奕娜”還很好聽呢。
學(xué)校那些事兒篇十六
有片暖氣不太熱，需要有專業(yè)的工具來(lái)輔助處理一下。于是找了物業(yè)。這是務(wù)業(yè)分內(nèi)的事兒，當(dāng)然應(yīng)該是不收費(fèi)的。但聽說(shuō)，得表示表示才好。
拖了好幾天，人來(lái)了，很麻利地干完了，用了十五分鐘吧。臨走，問：是不是得收倆錢兒呀？答：不用不用。于是覺得挺滿意。
隔日，又一片暖氣也出了問題，于是二度找物業(yè)。這次，人家答：你找熱力公司吧。我給你電話號(hào)兒。
不管誰(shuí)家的理論與王法，反正你是拿他沒辦法。本來(lái)不信，想投訴。結(jié)果呢，消費(fèi)者協(xié)會(huì)提供的一部專門受理熱費(fèi)投訴的電話，好幾天就打不通。不至于整體都被投訴者占領(lǐng)吧？于是再找，他們推薦打。打通了才大悟，這是市長(zhǎng)熱線。明擺著這就是在推脫責(zé)任，典型的不作為啦。
到是很快打通了。他們建議你打，這到?jīng)]錯(cuò)兒，告訴他們讓我打的，于是，詳細(xì)的問了情況，記錄在案，最后答復(fù)：我們把情況轉(zhuǎn)給你們的熱力公司，你等消息吧。注意：是轉(zhuǎn)給，而不是責(zé)成，或者指令。這等于讓事情又回到了原點(diǎn)。結(jié)果也真是如此，“等”了一周，啥消息沒有。
天越來(lái)越冷了，雖然整體室溫仍然20度以上，很幸福，但并不能因幸福而放棄對(duì)熱量的百分之百追求啊。畢竟我是百分之百交了費(fèi)了，浪費(fèi)的極大的犯罪呀。沒辦法，自己花錢想辦法吧。
花錢就是痛快。電話里說(shuō)了情況談了價(jià)，50元。很快，人就來(lái)了。小師傅歲數(shù)不大，簡(jiǎn)單地查了一下，然后說(shuō)試試用簡(jiǎn)單的辦法行不行，于是一邊放氣兒一邊措，幾分鐘后，他說(shuō)：行了，熱了，應(yīng)該沒啥問題了。
果然熱起來(lái)了，而且很熱。有些不太相信的感覺，真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。小師傅收拾了包要走。雖然說(shuō)好了50元，但畢竟處理得挺快，于是就問：多少錢呀？答：小事兒，不收錢啦。
似乎沒敢相信自己的耳朵，畢竟人家大老遠(yuǎn)來(lái)了，交通費(fèi)啥的總是要得的'吧。再說(shuō)，無(wú)論如何人家付出勞動(dòng)了嘛。于是再度要付款。答：不用了，我給別人家干活兒，順便就上這兒來(lái)看看唄。小事兒，沒關(guān)系。
我無(wú)語(yǔ)了，他既不是有責(zé)任的物業(yè)人員，也不是熱力公司人員，更不是政府的公務(wù)員，而確確實(shí)實(shí)是依靠力氣和手藝吃飯的，多少要點(diǎn)兒總是應(yīng)該且可以理解的呀。
我又很實(shí)在，不愿意委了他的大度與自尊。于是急急忙忙找了一盒香煙，追了出去，他猶豫一下，收了。這讓我安心了一些。
一件小事兒，涉及到如此幾個(gè)人，記錄一下，因?yàn)閷懽謨菏前车穆殬I(yè)。
學(xué)校那些事兒篇十七
——題記。
上帝讓我們擁有了眼睛，體會(huì)到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會(huì)出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么！
愛是什么？愛是一種可以凍結(jié)的心靈中解脫出來(lái)的溫度。
愛是什么？愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂了自己。
母愛是什么？
父愛又是什么？
珍視父母親的愛，只有他們才是長(zhǎng)久的……。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16441741.html】
