寫心得體會是一個思考自己成長和進步的過程，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟，做到言之有物、觸類旁通。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。不同的經(jīng)歷和事件會產(chǎn)生不同的心得體會，每篇心得體會都是作者獨特的思考和感悟，因此在閱讀他人的心得體會時，不僅要理解和欣賞作者的觀點，還要結(jié)合自身的經(jīng)驗和實際情況進行思考和對比。大家一起來看看吧，希望對大家有所啟發(fā)。
提振精氣神學習心得體會篇一
新一屆縣委、縣政府高度重視教育，目光聚焦教育，從上到下、從內(nèi)到外，關注教育這一民心、民生和社會熱點工程，投入大量的人力、物力、財力，引發(fā)了人民群眾對教育發(fā)展的熱切期待，全社會都在談教育、議教育。全體教育人特別是校長要敢想、敢抓，要像一中那樣敢于沖刺，提出“本一沖400人大關，打教育攻堅戰(zhàn)、翻身仗”的目標，努力打開教育新局面，讓全縣人民看到新希望。
首先，要正師德。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師要堅守師德規(guī)范，學高為師，身正為范。教師再苦再累，身也要正；其次，要嚴管理，堅持“能者優(yōu)先”的管理導向，嚴格落實制度，建立激勵機制，正風肅紀，獎懲分明，讓“積極進取、敬業(yè)奉獻、創(chuàng)業(yè)開拓者勞有所獲、優(yōu)勞優(yōu)獲；得過且過、不思進取、坐等分享、濫竽充數(shù)者無法混日子”。校長要靠智慧和辦法解決學校發(fā)展過程中的各種困惑和問題，要講原則，充分調(diào)動教師工作積極性和主動性，不當“老好人”、“袒護不是等于愛”，整肅教師隊伍中存在的“庸懶散混”現(xiàn)象，切實把學校管好、把教師管好，提升教師精氣神，促進學校教育教學質(zhì)量的整體提升。
一要加強學校目標管理考評。要不斷完善《學校目標管理考評實施細則》，重點考評德育、安全、教育質(zhì)量和隊伍建設等工作，以目標考評分出優(yōu)劣、兌現(xiàn)獎懲。要健全校長工作考核機制，實施項目化考評和績效管理，并設立校長績效考核獎，每年對校長的綜合素質(zhì)、決策能力、管理水平、群眾威信、廉政建設、工作業(yè)績等進行全面的考核評價，實行獎勵優(yōu)秀和末位淘汰。
二要加強教師績效管理。要實施教師績效量化評估及綜合素質(zhì)評估，把教師的年度考核和綜合素質(zhì)評估結(jié)合起來，每年依據(jù)教師的工作量和工作業(yè)績、工作表現(xiàn)對教師進行績效，作為新教師轉(zhuǎn)正、教師合同簽訂、職稱評聘和聘期考核等工作重要依據(jù)，讓教師的終身學習、專業(yè)成長、敬業(yè)奉獻成為新常態(tài)。
三要加強后備人才儲備。教育局和各學校要針對現(xiàn)有人才評價、遴選機制和標準的基礎上，本著“突出實績、優(yōu)化結(jié)構、重點傾斜、兼顧一線”的原則，逐步建立嚴格、科學、合理的校長和教師后備人才培養(yǎng)機制，加強校長、名師、學科帶頭人等方方面面人才的培養(yǎng)，達到“使用一個人，激勵一群人，培養(yǎng)一批人”的效果。
四要加強學校安全管理。要繃緊安全這根弦，重視學生上下學、晚自修、課外活動、交通安全和火災、地震逃生等方面的安全管理，并從文化入手加強對學生的安全教育和提醒，確保學生生命安全。陳部長指出，教育是最大的民生，教師承載著千家萬戶的希望。建設“教育強縣”，責任重大，使命光榮，希望大家迅速提振精氣神，不辱使命、勇挑重擔，為德化教育的美好明天不懈努力。
提振精氣神學習心得體會篇二
“要干事創(chuàng)業(yè)就要有好的作風，特別是領導干部作風要過硬，解決好精神狀態(tài)問題。領導干部要有干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，就要有好的作風?！痹诤邶埥疾煺{(diào)研和3月7日參加全國人大黑龍江代表團審議時，都提出要改進干部作風的要求，可見改進干部作風對龍江振興發(fā)展之重要。干部作風決定事業(yè)成敗，有好的作風才能闖出新路子。我們要深刻領會殷殷之意，入腦入心見諸于行動，以作風建設為抓手提振精氣神。
實現(xiàn)龍江的全面振興發(fā)展，既有客觀上的制約因素，更有主觀上的差距和不足。精力不集中、能力跟不上、工作不落實等問題，在一些干部當中還比較突出。存在著只要不出事、寧愿不做事的平庸心態(tài)，存在著事事為個人著想、處處斤斤計較的私心雜念，存在著一遇到問題就躲、一真碰硬就回的畏難情緒，存在著解決問題老辦法不管用、新辦法不會用的本領恐慌。這些作風方面的問題，與龍江全面振興是格格不入的。全面振興，也是勇闖新路、大破大立的過程，光有智慧不行，四平八穩(wěn)地干也不行，更需要一股闖勁，一種精氣神。
改進作風，首先要勤于學。曾指出，新問題每時每刻都在出現(xiàn)，而且多數(shù)又是我們過去不熟悉或者不太熟悉的。不論是新問題還是老問題，不論是長期存在的老問題還是改變了表現(xiàn)形式的老問題，要認識好、解決好，唯一的途徑就是增強我們自己的本領。增強本領就要加強學習，既把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的能力。我省受計劃經(jīng)濟影響較深，進入市場經(jīng)濟時間較晚，和發(fā)達地區(qū)相比，領導干部在市場經(jīng)濟、企業(yè)管理、資本運作等方面還存在一定差距。因此更需要增強本領的緊迫感，在學習上下一番真功夫、實功夫、苦功夫，不斷提高推進振興發(fā)展的能力和水平。
改進作風，就要解放思想、敢闖新路。思想是行動的先導，要闖出一條新路，必須先解放思想。一直以來，制約我省發(fā)展的突出問題是體制機制不活、市場化程度不高、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)。其思想根源就是受舊觀念束縛，思想不解放，裹足不前，不愿去試不敢去闖，找不到突破的方向，拿不出創(chuàng)造性的舉措。指出，東北發(fā)展，無論析困境之因，還是求振興之道，都要從思想、思路層面破題。就是要求我們滌蕩思想里的消極性、被動性、習慣性，增強積極性、主動性、創(chuàng)造性，用解放思想之匙打開龍江振興之門。解放思想是個過程，沒有休止符，闖新路也不可能畢其功于一役，要敢闖敢試，要允許試錯出錯。如是，才能不斷激發(fā)全社會的內(nèi)生動力。
“越是困難大、矛盾多，越需要埋頭苦干的真把式，雷厲風行的快把式，追求卓越的好把式，而不是坐而論道的假把式，拖拖拉拉的軟把式，弄虛作假的歪把式?！痹挘Z言犀利，醍醐灌頂。改進作風，就必須要求真務實。問題是時代的聲音，也是做好工作的風向標。求真務實，就是要堅持問題導向，強化問題意識。對領導干部而言，看不到問題是最大的問題，不解決問題是最大的失職。要腦子里始終裝著問題，始終圍繞問題研究思路、拿出對策，在不斷解決問題中推進發(fā)展。龍江振興發(fā)展的大政方針已經(jīng)明確，當前的重中之重就是心無旁騖抓落實，做到說一件、干一件、成一件。如果還是左顧右盼、忽忽悠悠，再抓不住這一重大歷史機遇，那就是對龍江人民的不負責任，就會愧對黨中央的關懷和期望。
改進作風，就要清正廉潔?！袄舨晃肺釃蓝肺崃?，民不服吾能而服吾公?！边@段官箴曾是歷史先賢的為官準則，放在今天看，同樣具有時代意義。領導干部只有清正廉潔的作風，吏才能畏，民才會服，才能形成良好的政風民風。就像曾指出的，“自己不檢點，不清爽，不干凈，讓人家在背后指指點點的，怎么去要求人家啊?沒法說，說了也沒用啊!”領導干部不僅要管好自己、管好班子、管好隊伍，也要管好親屬子女、管好身邊工作人員。
正確的路線確定之后,干部就是決定的因素。而看待干部，就看是不是真抓實干、敢于碰硬、攻堅克難，是不是敢于擔當、善于擔當、體現(xiàn)擔當，是不是優(yōu)化服務、提高效率、注重實效。龍江的全面振興，已經(jīng)站在一個全新的起點上，越是闖關奪隘，越是要有優(yōu)良作風。各級領導干部要時刻緊繃作風建設這根弦，把心思集中在“想干事”上，把本領體現(xiàn)在“能干事”上，把目標鎖定在“干成事”上，以優(yōu)良的作風，促政風帶民風，提振全社會的精氣神，為龍江全面振興積蓄力量。
提振精氣神學習心得體會篇三
近日，廈門市舉行“深化大學習、提振精氣神”專項活動，要求全市領導機關和領導干部帶頭學在前、做在先，從大學習中汲取精神力量，在統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展中踐行初心使命、積極擔當作為。
本次活動中，廈門市建設局在深學細悟、研討交流中提升思想認識，在乘勢而上、實干篤行中展現(xiàn)擔當作為，聚力招商引資和項目建設攻堅，奮力在新一輪跨越發(fā)展中交出合格答卷。
認清客觀形勢堅定必勝信心。
據(jù)悉，廈門市建設局通過深入學習領悟中央領導重要講話重要指示批示精神和省委、市委決策部署，科學研判當前疫情防控形勢，辯證分析經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，引導黨員干部充分認清我國戰(zhàn)疫的重大戰(zhàn)略成果和嚴峻形勢，認清經(jīng)濟社會發(fā)展的困難挑戰(zhàn)和韌勁潛力，認清建設系統(tǒng)的地位作用和目標任務，堅定奪取雙勝利的信心決心，增強責任感緊迫感危機感，善于危中尋機、化危為機，勇于在大戰(zhàn)大考中砥礪初心使命，用實際行動踐行“兩個維護”。
緊跟趕超態(tài)勢加大攻堅力度。
當前，廈門全市機關國有企事業(yè)單位圍繞貫徹落實廈門市委、市政府“招商引資和項目建設攻堅年”決策部署，掀起新一輪比學趕超、加快發(fā)展的熱潮。廈門市建設局堅持把招商引資和項目建設攻堅作為“深化大學習、提振精氣神”專項活動的主戰(zhàn)場，搶抓機遇、大干快上、爭先進位。該局陸續(xù)出臺了財政補貼、資質(zhì)扶持、信用獎勵等惠企措施，鼓勵市外建筑企業(yè)遷入廈門，以高等級資質(zhì)、央企為重點，以引進先進技術、拉動該市建筑業(yè)產(chǎn)值為目的，積極“走出去、請進來”。
目前，廈門市建設局正與8家有意向在廈設立區(qū)域總部或獨立法人子公司的央企加強對接。全力打通建設項目有序開復工操作鏈，促進項目建設“計劃往前排、工期往前趕、服務往前沖”，著力破解企業(yè)用工、征地拆遷、要素保障、管線遷改等“難點”“堵點”問題，加速推進項目建設。
此外，該局還組織了“輕騎兵”小分隊全覆蓋走訪、服務重點項目，通過“精準滴灌”和貼心服務，推動項目建設進入“快車道”。今年1月至4月，廈門全市381個市重點項目計劃投資281億元，實際完成投資346.8億元，完成序時計劃123.3%。
展示拼沖氣勢爭當“四為”干部。
為結(jié)合“深化大學習、提振精氣神”專項活動，廈門市建設局大力宣揚在疫情防控、復工復產(chǎn)、招商引資、項目建設等一線工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，深入開展建設行業(yè)行風整治專項行動，引導黨員干部對標先進、檢視反思，爭當想為、善為、敢為、樂為的優(yōu)秀干部。修訂完善局機關公務員考核實施細則，建立“能者上、庸者讓、劣者下”的選人用人機制，樹立重實干、重實績的鮮明導向。
同時，該局堅持嚴管與厚愛相結(jié)合，落實“三個區(qū)分開來”要求，有力有效地激發(fā)和保護干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。春節(jié)期間，在杏林負壓病房改造項目中，局領導帶領機關黨員干部“逆行”沖在第一線，加班加點，僅用7天時間就圓滿完成原計劃需一個半月完工的改造任務，為全市新冠肺炎疫情救治工作贏得了寶貴時間。
提振精氣神學習心得體會篇四
戴書記的講話思路清晰，目標明確，可操作性強，為我們指明了發(fā)展方向，堅定了發(fā)展的信心和決心。今后，我們洋馬鎮(zhèn)能否融入射陽發(fā)展，做到與射陽發(fā)展同頻共振，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)齊頭并進甚至稍勝一籌，我想就我本人如何更新思想，做到在崗在位在狀態(tài)以及就分管的宣傳工作如何為洋馬的經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持、思想保證、精神激勵和文化條件談幾點設想。
一是做到提振精神和解放思想。
精氣神是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，也是一個人拼搏進取的動力源泉，一個人有了精氣神，就會有理想、有追求、有作為。我要以這次學習會為起點，解放思想、振奮精神，不斷強化對射陽發(fā)展的思考，以新思路適應新常態(tài)，以新作為開創(chuàng)新局面，堅持改革創(chuàng)新，走綠色發(fā)展之路，與全縣百萬人民一起塑造射陽新印象，推動后發(fā)快崛起。
二是抓好機關學習和全員學習。
繼續(xù)健全黨委中心組學習制度和機關周六學習日活動制度，讓黨員干部思想認識與時俱進，時刻與黨委政府保持一致。具體做到“三個雙一”：一要倡導“一天一小時自學”。提倡每天至少利用1個小時進行自學，養(yǎng)成學習的主動性，使學習真正成為一種習慣、一種生活方式，開卷有益、常學常新。二要堅持“一周一堂課”。立足于解決洋馬發(fā)展過程所面臨的實際問題，從而進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、工作方式和學習方式，適應形勢新要求。三要堅持“一月一必讀”。每月確定圖書和相關的政策文件作為必讀書目，努力提高學習的針對性和有效性。
三是做好思想引領和精神激勵。
提振各級干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，打造一支想干事、能干事，干成事、不出事的干部隊伍。多開展一些宣傳教育活動，增強黨員干部的歷史感、責任感、緊迫感，堅定發(fā)展信心和決心，找到趕超的辦法和路徑；多開展先進典型培樹活動，用身邊的普通典型引領黨員干部關注發(fā)展、服務發(fā)展、投身發(fā)展、競相發(fā)展；多開辦一些黨員干部創(chuàng)業(yè)培訓班，傳授創(chuàng)業(yè)知識和技能，傳播先進的創(chuàng)業(yè)理念，適時帶領黨員干部到先進地區(qū)走一走、看一看，讓他們自覺接受先進發(fā)展理念、學習先進發(fā)展經(jīng)驗。
四是做好品牌推介和外宣工作。
積極配合旅游部門做好洋馬旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在推進中藥材文化建設與發(fā)展經(jīng)濟、服務群眾、叫響名鎮(zhèn)的深度融合中，進一步打造洋馬菊花文化新名片；通過菊花節(jié)、旅游推介會等各種方式，運用微博、微信等各種新媒體對外宣傳洋馬，提高洋馬在國內(nèi)外的知名度；強化重大主題報道的宣傳策劃，強化與市內(nèi)外主流媒體和網(wǎng)絡媒體的戰(zhàn)略合作，在篇長深度上下功夫，在頭版首頁上做文章，在保證新聞流量的同時提高新聞質(zhì)量。注重對重大突發(fā)事件的輿情把控，正面報道要力戒負面效應，負面報道要力求正面效果。
提振精氣神學習心得體會篇五
古人云，天有三寶“日月星”，地有三寶“水火風”，人有三寶“神氣精”。毛主席曾說過，人要有點精神，這種精神就是人的精氣神的集中體現(xiàn)，人有了這點精神，就有了精氣神，就有了精神支柱，人生就有了激情、有了意義，人就有了追求、有了價值。反之，一旦沒有了“精氣神”，人就如同靈魂出竅，行尸走肉，昏昏噩噩，無所作為。
當前，全市上下“提振精氣神，爭當排頭兵”解放思想大討論活動方興未艾，如火如荼。作為教育戰(zhàn)線和教育人理應走在全市前沿，為活動提供人才和智力支持。
1.要終身學習，增強可持續(xù)發(fā)展能力。堅持集中學習和個人自學相結(jié)合，理論學習和業(yè)務學習相結(jié)合，逐步形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。一是倡導“一天一小時自學”。提倡每天至少利用1個小時進行自學，養(yǎng)成學習的主動性，使學習真正成為一種習慣、一種生活方式，開卷有益、常學常新。二是堅持“一月一必讀”。每月確定書目和相關的政策文件作為必讀書目，開展系列讀書活動，如春季“喜讀書，賀新春”、夏季“好讀書，慶七一”、秋季“勤讀書，迎國慶”、冬季“善讀書，樹典型”，要求撰寫讀書筆記和心得體會，努力提高學習的針對性和有效性。三是堅持“一月一沙龍”。分級部組織開展“研究式”、“講座式”、“爭鳴式”學習，把沙龍打造成干部黨員思想交鋒和業(yè)務交流的平臺，開闊眼界思路和提升能力素質(zhì)的載體。側(cè)重進行“以人為本”，立足于解決教學過程、專業(yè)成長和學校發(fā)展過程所面臨的實際問題，從而進一步轉(zhuǎn)變管理方式、教學方式和學習方式，適應新教育要求。
2.加強師德師風建設，不斷提升執(zhí)教能力。師德師風是教育行風建設的重點和把手。要重視廣大教師在行風建設中的重要作用，不斷強化敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識，是一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求，也是作為教育工作者的最低底線。結(jié)合教育改革發(fā)展需要，著重開展各類培訓和繼續(xù)教育，積極參加各種“師德論壇”、“師德征文”等活動，不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領，不斷提高教師的人格魅力，不斷增強貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性。進一步修改完善《實驗中學教職工考核量化積分方案》和《實驗中學教師職務評聘方案》，推進師德量化考核，推行師德師風“一票否決制”，不斷提高新形勢下依法辦學、依法施教和應對新情況、新問題的能力和水平。
3.以活動為載體，積極創(chuàng)優(yōu)爭先。組織開展“五比五看”活動?！拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識，看理想信念是否堅定。二是比奉獻精神，看服務意識是否增強。三是比業(yè)務水平，看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績，看任務完成是否出色。五是比社會評價，看家長反映是否滿意。通過“五比五看”，要求在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
我們說有所作為就是“干事干事再干事，落實落實再落實”。再落實就是“追求細節(jié)”?！凹毠?jié)決定成敗”。追求細節(jié)，就是追求一種精細化的管理。細節(jié)既微小又微妙。形象不會是細節(jié)，但細節(jié)可以破壞形象;理念不全是細節(jié)，但細節(jié)可以折射理念;凝聚力不全是細節(jié)，但細節(jié)可以影響凝聚力。學校管理的細節(jié)，值得我們好好研磨。實際上，學校管理的大事是由每一件具體的小事組合起來的，而每一件小事又是由許多細節(jié)構成的。教學管理環(huán)節(jié)的薄弱可能導致教學質(zhì)量的滑坡，安全管理細節(jié)的疏忽可能造成師生傷害事故的發(fā)生。管理實踐證明細微處見功夫，執(zhí)行力在于細節(jié)，把握細節(jié)是提升學校管理水平和有效性的法寶。學校管理只有細致入微，精益求精，見微知著，防微杜漸，抓小促大，抓點帶面，才能讓學校管理和服務日臻完善。
同時，要加強過程管理。一位高管曾說過：“任何組織的成功，都是5%正確的決策加上95%的高效執(zhí)行。沒有執(zhí)行力一切等于零?！币虼?，沒有執(zhí)行過程，學校管理只能是紙上談兵，流于“口號”管理，策略、愿景就不能得以落實。必須謹記：
開會+不落實=0。
布置+不檢查=0。
好思路+不行動=0。
行動+不給力=0。
抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。具體而言，就要努力做到“嚴、實、快、新”。
一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，按照“三高一大”總要求，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。
二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風浮夸，結(jié)果終究是一事無成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹細實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。因此，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
提振精氣神學習心得體會篇六
提振精氣神凝聚正能量，以作風建設為抓手提振精氣神九論深入學習貫徹重要講話精神，下面是整理的關于提振精氣神學習。
范文，歡迎借鑒!
古人云，天有三寶“日月星”，地有三寶“水火風”，人有三寶“神氣精”。毛主席曾說過，人要有點精神，這種精神就是人的精氣神的集中體現(xiàn)，人有了這點精神，就有了精氣神，就有了精神支柱，人生就有了激情、有了意義，人就有了追求、有了價值。反之，一旦沒有了“精氣神”，人就如同靈魂出竅，行尸走肉，昏昏噩噩，無所作為。
當前，全市上下“提振精氣神，爭當排頭兵”解放思想大討論活動方興未艾，如火如荼。作為教育戰(zhàn)線和教育人理應走在全市前沿，為活動提供人才和智力支持。
1.要終身學習，增強可持續(xù)發(fā)展能力。堅持集中學習和個人自學相結(jié)合，理論學習和業(yè)務學習相結(jié)合，逐步形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。一是倡導“一天一小時自學”。提倡每天至少利用1個小時進行自學，養(yǎng)成學習的主動性，使學習真正成為一種習慣、一種生活方式，開卷有益、常學常新。二是堅持“一月一必讀”。每月確定書目和相關的政策文件作為必讀書目，開展系列讀書活動，如春季“喜讀書，賀新春”、夏季“好讀書，慶七一”、秋季“勤讀書，迎國慶”、冬季“善讀書，樹典型”，要求撰寫。
讀書筆記。
和心得體會，努力提高學習的針對性和有效性。三是堅持“一月一沙龍”。分級部組織開展“研究式”、“講座式”、“爭鳴式”學習，把沙龍打造成干部黨員思想交鋒和業(yè)務交流的平臺，開闊眼界思路和提升能力素質(zhì)的載體。側(cè)重進行“以人為本”，立足于解決教學過程、專業(yè)成長和學校發(fā)展過程所面臨的實際問題，從而進一步轉(zhuǎn)變管理方式、教學方式和學習方式，適應新教育要求。
2.加強師德師風建設，不斷提升執(zhí)教能力。師德師風是教育行風建設的重點和把手。要重視廣大教師在行風建設中的重要作用，不斷強化敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識，是一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求，也是作為教育工作者的最低底線。結(jié)合教育改革發(fā)展需要，著重開展各類培訓和繼續(xù)教育，積極參加各種“師德論壇”、“師德征文”等活動，不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領，不斷提高教師的人格魅力，不斷增強貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性。進一步修改完善《實驗中學教職工考核量化積分方案》和《實驗中學教師職務評聘方案》，推進師德量化考核，推行師德師風“一票否決制”，不斷提高新形勢下依法辦學、依法施教和應對新情況、新問題的能力和水平。
3.以活動為載體，積極創(chuàng)優(yōu)爭先。組織開展“五比五看”活動。“五比五看”：一是比黨性意識，看理想信念是否堅定。二是比奉獻精神，看服務意識是否增強。三是比業(yè)務水平，看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績，看任務完成是否出色。五是比社會評價，看家長反映是否滿意。通過“五比五看”，要求在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
我們說有所作為就是“干事干事再干事，落實落實再落實”。再落實就是“追求細節(jié)”。“細節(jié)決定成敗”。追求細節(jié)，就是追求一種精細化的管理。細節(jié)既微小又微妙。形象不會是細節(jié)，但細節(jié)可以破壞形象;理念不全是細節(jié)，但細節(jié)可以折射理念;凝聚力不全是細節(jié)，但細節(jié)可以影響凝聚力。學校管理的細節(jié)，值得我們好好研磨。實際上，學校管理的大事是由每一件具體的小事組合起來的，而每一件小事又是由許多細節(jié)構成的。教學管理環(huán)節(jié)的薄弱可能導致教學質(zhì)量的滑坡，安全管理細節(jié)的疏忽可能造成師生傷害事故的發(fā)生。管理實踐證明細微處見功夫，執(zhí)行力在于細節(jié)，把握細節(jié)是提升學校管理水平和有效性的法寶。學校管理只有細致入微，精益求精，見微知著，防微杜漸，抓小促大，抓點帶面，才能讓學校管理和服務日臻完善。
同時，要加強過程管理。一位高管曾說過：“任何組織的成功，都是5%正確的決策加上95%的高效執(zhí)行。沒有執(zhí)行力一切等于零?！币虼?，沒有執(zhí)行過程，學校管理只能是紙上談兵，流于“。
口號。
”管理，策略、愿景就不能得以落實。必須謹記：
開會+不落實=0。
布置+不檢查=0。
好思路+不行動=0。
行動+不給力=0。
抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。具體而言，就要努力做到“嚴、實、快、新”。
一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，按照“三高一大”總要求，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。
二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風浮夸，結(jié)果終究是一事無成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹細實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。因此，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
“要干事創(chuàng)業(yè)就要有好的作風，特別是領導干部作風要過硬，解決好精神狀態(tài)問題。領導干部要有干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，就要有好的作風?！痹诤邶埥疾煺{(diào)研和3月7日參加全國人大黑龍江代表團審議時，都提出要改進干部作風的要求，可見改進干部作風對龍江振興發(fā)展之重要。干部作風決定事業(yè)成敗，有好的作風才能闖出新路子。我們要深刻領會殷殷之意，入腦入心見諸于行動，以作風建設為抓手提振精氣神。
實現(xiàn)龍江的全面振興發(fā)展，既有客觀上的制約因素，更有主觀上的差距和不足。精力不集中、能力跟不上、工作不落實等問題，在一些干部當中還比較突出。存在著只要不出事、寧愿不做事的平庸心態(tài)，存在著事事為個人著想、處處斤斤計較的私心雜念，存在著一遇到問題就躲、一真碰硬就回的畏難情緒，存在著解決問題老辦法不管用、新辦法不會用的本領恐慌。這些作風方面的問題，與龍江全面振興是格格不入的。全面振興，也是勇闖新路、大破大立的過程，光有智慧不行，四平八穩(wěn)地干也不行，更需要一股闖勁，一種精氣神。
改進作風，首先要勤于學。曾指出，新問題每時每刻都在出現(xiàn)，而且多數(shù)又是我們過去不熟悉或者不太熟悉的。不論是新問題還是老問題，不論是長期存在的老問題還是改變了表現(xiàn)形式的老問題，要認識好、解決好，唯一的途徑就是增強我們自己的本領。增強本領就要加強學習，既把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的能力。我省受計劃經(jīng)濟影響較深，進入市場經(jīng)濟時間較晚，和發(fā)達地區(qū)相比，領導干部在市場經(jīng)濟、企業(yè)管理、資本運作等方面還存在一定差距。因此更需要增強本領的緊迫感，在學習上下一番真功夫、實功夫、苦功夫，不斷提高推進振興發(fā)展的能力和水平。
改進作風，就要解放思想、敢闖新路。思想是行動的先導，要闖出一條新路，必須先解放思想。一直以來，制約我省發(fā)展的突出問題是體制機制不活、市場化程度不高、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)。其思想根源就是受舊觀念束縛，思想不解放，裹足不前，不愿去試不敢去闖，找不到突破的方向，拿不出創(chuàng)造性的舉措。指出，東北發(fā)展，無論析困境之因，還是求振興之道，都要從思想、思路層面破題。就是要求我們滌蕩思想里的消極性、被動性、習慣性，增強積極性、主動性、創(chuàng)造性，用解放思想之匙打開龍江振興之門。解放思想是個過程，沒有休止符，闖新路也不可能畢其功于一役，要敢闖敢試，要允許試錯出錯。如是，才能不斷激發(fā)全社會的內(nèi)生動力。
“越是困難大、矛盾多，越需要埋頭苦干的真把式，雷厲風行的快把式，追求卓越的好把式，而不是坐而論道的假把式，拖拖拉拉的軟把式，弄虛作假的歪把式?！痹?，語言犀利，醍醐灌頂。改進作風，就必須要求真務實。問題是時代的聲音，也是做好工作的風向標。求真務實，就是要堅持問題導向，強化問題意識。對領導干部而言，看不到問題是最大的問題，不解決問題是最大的失職。要腦子里始終裝著問題，始終圍繞問題研究思路、拿出對策，在不斷解決問題中推進發(fā)展。龍江振興發(fā)展的大政方針已經(jīng)明確，當前的重中之重就是心無旁騖抓落實，做到說一件、干一件、成一件。如果還是左顧右盼、忽忽悠悠，再抓不住這一重大歷史機遇，那就是對龍江人民的不負責任，就會愧對黨中央的關懷和期望。
改進作風，就要清正廉潔?！袄舨晃肺釃蓝肺崃?，民不服吾能而服吾公?！边@段官箴曾是歷史先賢的為官準則，放在今天看，同樣具有時代意義。領導干部只有清正廉潔的作風，吏才能畏，民才會服，才能形成良好的政風民風。就像曾指出的，“自己不檢點，不清爽，不干凈，讓人家在背后指指點點的，怎么去要求人家啊?沒法說，說了也沒用啊!”領導干部不僅要管好自己、管好班子、管好隊伍，也要管好親屬子女、管好身邊工作人員。
正確的路線確定之后,干部就是決定的因素。而看待干部，就看是不是真抓實干、敢于碰硬、攻堅克難，是不是敢于擔當、善于擔當、體現(xiàn)擔當，是不是優(yōu)化服務、提高效率、注重實效。龍江的全面振興，已經(jīng)站在一個全新的起點上，越是闖關奪隘，越是要有優(yōu)良作風。各級領導干部要時刻緊繃作風建設這根弦，把心思集中在“想干事”上，把本領體現(xiàn)在“能干事”上，把目標鎖定在“干成事”上，以優(yōu)良的作風，促政風帶民風，提振全社會的精氣神，為龍江全面振興積蓄力量。
堅持學習先導、固本培元，引導廣大干部常補精神之“鈣”，形成“勤奮好學、學以致用、學用相長”的良好風氣，提高駕馭全局、處理問題、務實創(chuàng)新等能力素質(zhì)。一是增強學習意識。固化“工作學習化、學習工作化”理念，引導廣大干部把加強學習教育作為提高素質(zhì)能力的重要途徑，把轉(zhuǎn)變學習理念作為改進學風的內(nèi)在要求，真正把學習作為一種政治責任、精神追求和生活態(tài)度，養(yǎng)成崇尚學習、熱愛學習、主動學習的良好習慣。不斷加強黨章黨紀黨規(guī)和黨的理論知識學習，大力提升政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。根據(jù)履職盡責要求，按照“缺什么、補什么”的原則，積極組織各類培訓，廣泛學習相關知識，切實以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是創(chuàng)新活動載體。分批組織領導干部參加研修班，大力提升從政素質(zhì)和能力水平。教育引導廣大干部注重理論聯(lián)系實際，堅持知行合一、學以致用，在思想和行動上同黨中央保持高度一致，在學習中形成新思路、新對策，不斷提升領導干部執(zhí)政能力素質(zhì)，自覺按照“三嚴三實”要求修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)，著力破解當前加快發(fā)展、維護穩(wěn)定、改善民生等工作中面臨的難題，爭當學者型領導、實干型專家，真正實現(xiàn)學而信、學而用、學而行，。
提振精氣神，錘煉務實的工作作風，提升為民服務水平。大力弘揚求真務實的工作作風，努力打造一支“為民務實清廉”的干部隊伍，提升領導干部為民服務水平。一是大力弘揚民-主作風。嚴格落實從嚴治黨責任，進一步加強民-主集中制建設。不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督機制，引導黨員干部自覺接受法律、群眾和輿-論監(jiān)督。二是強化勤政為民行動。推行領導干部基層調(diào)研和直接聯(lián)系群眾制度，深入開展“三解三促下基層”、“五聯(lián)系五提升”等活動，引導廣大干部把群眾路線植根于思想和行動，恪守為民之責，善謀富民之策，落實“馬上就辦、辦就辦好”工作理念，切實解決群眾反映的“急難愁”問題和關注的熱點難點問題，堅持原則，敢于擔當，面對大是大非堅定立場，面對矛盾迎難而上，面對失誤勇于擔責，面對歪風邪氣堅決斗爭，凝心聚力干事業(yè)、抓建設、謀發(fā)展。
提振精氣神，錘煉正派的生活作風，樹立清正廉潔形象。加強干部生活作風建設，著力提升干部精神境界，打造干部清正廉潔的健康形象。一是增強廉潔自律意識。開展警示教育，強化黨風黨紀教育，引導廣大干部講規(guī)矩守紀律，嚴守黨章黨紀，時刻繃緊廉政這根弦，手握戒尺、心存敬畏，耐住寂寞、經(jīng)住誘-惑、守住小節(jié)，以“三嚴三實”和焦裕祿精神為準則，提升為人處事做官的標桿。二是培養(yǎng)健康生活情趣。堅持干部談心談話制度，及時對干部進行關愛提醒，引導廣大干部慎言慎行、慎獨慎微，注重培養(yǎng)崇高的道德修養(yǎng)、高尚的精神追求和高雅的生活情趣，秉持嚴肅正派的生活作風，保持積極進取的生活態(tài)度、豁達樂觀的生活襟懷，自覺抵制不良風氣和腐朽落后思想觀念的侵蝕，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。三是健全有效監(jiān)督機制。完善干部考察任用機制，嚴把干部生活作風關。實施領導干部述職、重大事項報告、誡勉談話等制度，推進領導干部生活作風建設制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮組織、群眾、輿-論監(jiān)督作用，構建立體、開放、高效的干部監(jiān)督網(wǎng)絡，真正讓制度成為帶電的高壓線，成為規(guī)范干部行為的硬約束。
提振精氣神學習心得體會篇七
支部黨員徐姣：
劉主任的分享，讓我們非常感動!援鄂人員是挺身而出的勇士，是勇往直前的楷模。在疫情最迅猛、形勢最嚴峻的時刻，在對病毒還不了解的情況下，逆行出征，在生命接力中踐行了家國情懷和初心使命，體現(xiàn)了“下定決心、不怕犧牲、排除萬難、爭取勝利”的擔當氣概。經(jīng)歷了血與淚的歷練、生與死的考驗，用大愛奉獻、出色業(yè)績，生動詮釋了“救死扶傷、大愛無疆”職業(yè)精神。
提振精氣神學習心得體會篇八
積極開展“深化大學習、提振精氣神”專項活動，落實到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上。下面是小編給大家?guī)淼膞，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!
用新時代新思想激發(fā)新?lián)斝伦鳛椤?/p>
在全市扎實開展。
在學中思、在思中干、在干中悟。連日來，“深化大學習、提振精氣神”專項活動在廈門市扎實開展，領導帶頭示范，各區(qū)各部門梯次跟進，基層全面鋪開，以學促做，以做踐學。對標對表找差距、跳起摸高促趕超的責任感、緊迫感在全市黨員干部心中匯聚，鷺島上下處處涌動著深學、細照、實干的熱潮。
團子們。
今天跟著團團一起學習市領導。
學習體會摘登。
談“大學習”
初心易得、始終難守。不忘初心、牢記使命是我們黨必須長期堅持的制度。我們決不能滿足于一時的進步，決不能在舒適中沉醉，必須鞏固好主題教育成果，繼續(xù)深化習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”，特別是更加深入地學習貫徹習近平總書記關于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要講話重要指示批示精神，以及對福建、廈門工作重要指示批示精神，結(jié)合學習《習近平在廈門》等鮮活教材，以學促做、以做踐學，真抓實干、追夢前行，在已有成果基礎上實現(xiàn)新提升。
正如一支好球隊，大家都心往一處想、勁往一處使，都在加強防守的同時努力進攻得分。廈門要逆勢發(fā)展，必須形成一股浩然正氣，全市黨員干部必須相互補臺、密切配合，形成團結(jié)一心、共謀發(fā)展的強大氣場。
一個社會的氣場，是每一位社會成員精氣神的總和。黨員干部更應該通過大學習，帶頭樹起良好的精神風貌，真正站位全局、密切配合，既善于“得分”，又善于“助攻”，用實際行動唱響主旋律、弘揚正能量。
一個地方的競爭發(fā)展好比拳擊比賽，最后比的是毅力、是氣場、是精氣神，就看誰能夠咬緊牙關堅持。成功者是最后一個咬緊牙關堅持下來的人!這并不是因為他的智商比別人高多少、體能比別人強多少，而在于他的意志力超常。我們廈門的黨員干部都要有這樣的氣魄和韌勁，必須從深化大學習中汲取養(yǎng)分，真正強筋壯骨，在攻堅克難中不斷從勝利走向勝利。
談?chuàng)斪鳛椤?/p>
心中有責，才能擔當盡責。統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展是各級黨組織和廣大黨員干部展現(xiàn)擔當作為的主戰(zhàn)場。
擔當作為從何而來?首先要堅定信心?！靶判谋赛S金還珍貴”，越是形勢嚴峻，越需要我們堅定信心。信心是成功的一半。風雨過后，樂觀者看到的是彩虹，悲觀者看到的是泥濘。有信心才能帶來士氣，才能心往一處想、勁往一處使，才能把不可能變成可能。
擔當作為的關鍵在于狠抓落實。要把統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展作為重大政治任務，作為踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒袑嵲鰪姳貏僦?、責任之心、仁愛之心、謹慎之心，勇當先鋒、敢打頭陣。
談精氣神。
通俗地說，精氣神就是一個人精神狀態(tài)的體現(xiàn)，每一個個體精神狀態(tài)的疊加，就是一個群體的精氣神。精神狀態(tài)決定發(fā)展狀態(tài)。我們所說的精氣神，就是要讓我們的干部在擔當作為中展現(xiàn)出昂揚向上的精神風貌、堅韌不拔的意志品質(zhì)、越是艱險越向前的激情膽識，從而匯聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大正能量。
提振精氣神，關鍵要在“四為”上發(fā)力。要有想為的自覺。當下是生命中的最美的狀態(tài)。要珍惜當下、用好當下，涵養(yǎng)事業(yè)情懷、點燃工作激情，在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。要有善為的本領。善于學、善于省、善于干，問需于企、問計于民，努力讓自己的“工具箱”裝滿各種工具，不斷充實自己、提升自己。要有敢為的精神。大力構建親清新型政商關系，敢于和企業(yè)家打交道、交朋友，積極主動服務企業(yè)，推動惠企政策落地兌現(xiàn)，讓國際一流營商環(huán)境成為加快廈門發(fā)展的“強磁場”。要有樂為的境界。努力用我們的辛苦指數(shù)換取城市的發(fā)展指數(shù)和百姓的幸福指數(shù)，真正做到政治強、專業(yè)精、敢擔當、善作為。
動員部署會上，田承洋副局長傳達了市委《關于在統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展中進一步提振干部隊伍精氣神的通知》和《關于在全市機關國有企事業(yè)單位黨組織和黨員干部中開展“深化大學習、提振精氣神”專項活動方案》，并組織學習了胡昌升同志在參加所在機關黨支部“深化大學習、提振精氣神”專項學習時的講話精神。
林源副局長對開展“深化大學習、提振精氣神”專項活動進行了部署，并強調(diào)此次全市開展大學習正當其時、適逢其勢，局務會對學習方案計劃進行了專題研討，全體同志要不折不扣落實落細專項活動安排。一要充分認清形勢，匯聚精神力量。充分認識到開展“大學習”的重要性，增強學習的緊迫感和自覺性，要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示批示精神上來，統(tǒng)一到市委的決策部署上來，進一步提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二要堅持學有所獲、學有所得。全體黨員干部要根據(jù)計劃安排落實好學習內(nèi)容，要結(jié)合學習《習近平在廈門》《習近平在寧德》《習近平在福州》，持續(xù)掀起大學習熱潮，進一步學習懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。要深入學習習近平總書記對對福建、廈門工作的重要指示批示精神，習近平總書記對業(yè)務工作的重要指示批示精神，把做好本職工作轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺和行動自覺。三要堅持學用結(jié)合、學以致用。要在學習活動中增強工作的責任感和緊迫感，把學習成果落實到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上，在推動和完成今年大項工作中堅定信心、迎難而上、跳起摸高，把精力體現(xiàn)在每一天、每一件具體工作中，件件事情顯擔當，項項工作見作為。四要聚焦問題、以學促改。要在學習中對照在服務發(fā)展、服務群眾方面存在的形式主義、官僚主義問題，對標想為、善為、敢為、樂為的標準，聚焦事業(yè)發(fā)展等中心工作，深入開展檢視反思，查擺擔當作為方面存在的問題，列出問題整改清單，抓好整改落實。
廈門市舉行“深化大學習、提振精氣神”專項活動，要求全市領導機關和領導干部帶頭學在前、做在先，從大學習中汲取精神力量，在統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展中踐行初心使命、積極擔當作為。
本次活動中，廈門市建設局在深學細悟、研討交流中提升思想認識，在乘勢而上、實干篤行中展現(xiàn)擔當作為，聚力招商引資和項目建設攻堅，奮力在新一輪跨越發(fā)展中交出合格答卷。
認清客觀形勢堅定必勝信心。
據(jù)悉，廈門市建設局通過深入學習領悟中央領導重要講話重要指示批示精神和省委、市委決策部署，科學研判當前疫情防控形勢，辯證分析經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，引導黨員干部充分認清我國戰(zhàn)疫的重大戰(zhàn)略成果和嚴峻形勢，認清經(jīng)濟社會發(fā)展的困難挑戰(zhàn)和韌勁潛力，認清建設系統(tǒng)的地位作用和目標任務，堅定奪取雙勝利的信心決心，增強責任感緊迫感危機感，善于危中尋機、化危為機，勇于在大戰(zhàn)大考中砥礪初心使命，用實際行動踐行“兩個維護”。
緊跟趕超態(tài)勢加大攻堅力度。
當前，廈門全市機關國有企事業(yè)單位圍繞貫徹落實廈門市委、市政府“招商引資和項目建設攻堅年”決策部署，掀起新一輪比學趕超、加快發(fā)展的熱潮。廈門市建設局堅持把招商引資和項目建設攻堅作為“深化大學習、提振精氣神”專項活動的主戰(zhàn)場，搶抓機遇、大干快上、爭先進位。該局陸續(xù)出臺了財政補貼、資質(zhì)扶持、信用獎勵等惠企措施，鼓勵市外建筑企業(yè)遷入廈門，以高等級資質(zhì)、央企為重點，以引進先進技術、拉動該市建筑業(yè)產(chǎn)值為目的，積極“走出去、請進來”。
目前，廈門市建設局正與8家有意向在廈設立區(qū)域總部或獨立法人子公司的央企加強對接。全力打通建設項目有序開復工操作鏈，促進項目建設“計劃往前排、工期往前趕、服務往前沖”，著力破解企業(yè)用工、征地拆遷、要素保障、管線遷改等“難點”“堵點”問題，加速推進項目建設。
此外，該局還組織了“輕騎兵”小分隊全覆蓋走訪、服務重點項目，通過“精準滴灌”和貼心服務，推動項目建設進入“快車道”。今年1月至4月，廈門全市381個市重點項目計劃投資281億元，實際完成投資346.8億元，完成序時計劃123.3%。
展示拼沖氣勢爭當“四為”干部。
為結(jié)合“深化大學習、提振精氣神”專項活動，廈門市建設局大力宣揚在疫情防控、復工復產(chǎn)、招商引資、項目建設等一線工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，深入開展建設行業(yè)行風整治專項行動，引導黨員干部對標先進、檢視反思，爭當想為、善為、敢為、樂為的優(yōu)秀干部。修訂完善局機關公務員考核實施細則，建立“能者上、庸者讓、劣者下”的選人用人機制，樹立重實干、重實績的鮮明導向。
同時，該局堅持嚴管與厚愛相結(jié)合，落實“三個區(qū)分開來”要求，有力有效地激發(fā)和保護干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。春節(jié)期間，在杏林負壓病房改造項目中，局領導帶領機關黨員干部“逆行”沖在第一線，加班加點，僅用7天時間就圓滿完成原計劃需一個半月完工的改造任務，為全市新冠疫情救治工作贏得了寶貴時間。
作為國家級高新區(qū)，火炬高新區(qū)肩負著實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的排頭兵使命，在全市招商引資中承擔主力軍重任。在開展“深化大學習、提振精氣神”專項活動中，火炬高新區(qū)堅持學思踐悟、以學促用，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展和隊伍建設實際，著力提振士氣，強化使命擔當，力求做到方向明、定位準、行動實。面對新冠疫情帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，火炬高新區(qū)各級黨組織和廣大黨員認真貫徹市委、市政府招商引資與項目建設攻堅年決策部署，著力弘揚“四股氣”，強化“四個抓”，以更高的標準、更實的作風，奮力奪取“雙勝利”，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展在全市走前頭、作示范。
一是煥發(fā)朝氣，解決想干事的問題。咬定年初確定的奮斗目標不放松，絕不因為疫情的沖擊就降低工作標準、自我減負，而是要鉚足干勁、主動作為，千方百計克服困難障礙，勇于跳起摸高，努力把疫情造成的損失奪回來，加快發(fā)展回升向好。
二是增強底氣，解決能干事的問題。打造學習型、創(chuàng)新型、服務型隊伍，在招商引資、營造創(chuàng)新環(huán)境、服務企業(yè)等方面，堅持精專追求;在服務大招商、招優(yōu)商和加快“三高”企業(yè)倍增發(fā)展上展現(xiàn)過硬能力。
三是砥礪銳氣，解決干成事的問題。堅持解放思想、開拓進取，準確識變、科學應變、主動求變，堅持企業(yè)需求導向，針對發(fā)展的問題短板，不斷創(chuàng)新工作思路、機制和手段，真抓實干、不務虛功，在促進現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展上有更大的突破、更強的擔當。
四是弘揚正氣，解決不出事的問題。深入貫徹全面從嚴治黨要求，加強政治建設，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。樹牢法紀觀念、規(guī)矩意識，對各種錯誤思想言論敢于發(fā)聲亮劍，營造有利于干事創(chuàng)業(yè)的濃厚輿論氛圍，凝聚加快高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。
學習成果最終必須轉(zhuǎn)化為推進事業(yè)發(fā)展的精神動力，體現(xiàn)在火炬高新區(qū)各項工作的爭先進位上。我們將結(jié)合專項活動的深入開展，突出抓實以下工作:。
抓招商促落地。加速現(xiàn)有的129個招商項目簽約落地，推動天馬、中順等68個落地項目建設投產(chǎn);對接推動一批多基地生產(chǎn)企業(yè)向廈門轉(zhuǎn)移;高標準推進同翔產(chǎn)業(yè)基地、軟件園等產(chǎn)業(yè)平臺建設，打造產(chǎn)城融合示范園區(qū)，為招優(yōu)引強提供優(yōu)越載體空間。
抓服務解難題。深入開展“六必訪”，針對企業(yè)復工復產(chǎn)的堵點、痛點，制定精準幫扶舉措，有效幫“三高”企業(yè)渡過難關;抓住疫情期間全球供應鏈重構時機，幫企業(yè)快速對接全球訂單;與知名專業(yè)機構合作，為企業(yè)提供智能制造升級服務。
抓機遇布新局。加快發(fā)展壯大電子商務、智慧醫(yī)療、在線教育等疫情期間逆勢上揚產(chǎn)業(yè)，搶先布局人工智能、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字產(chǎn)業(yè)。以建設國家數(shù)字服務出口基地為契機，加快軟件信息產(chǎn)業(yè)集聚升級。推動新基建產(chǎn)業(yè)園落地建設，下好新基建的先手棋。
抓創(chuàng)新優(yōu)生態(tài)。完善創(chuàng)新政策體系，整合火炬高新區(qū)現(xiàn)有創(chuàng)新政策，推出《火炬高新區(qū)關于進一步支持企業(yè)科技創(chuàng)新若干措施》，提升企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設，加大人才服務保障力度，深入拓展“雙自聯(lián)動”，提升“智慧火炬”平臺服務功能，著力打造吸引各類創(chuàng)新要素集聚、富有競爭力的新經(jīng)濟生態(tài)系統(tǒng)。
潮涌鷺江，風帆正勁。在“深化大學習、提振精氣神”專項活動中，鼓浪嶼管委會堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，激發(fā)廣大黨員干部立足新時代實現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椋y(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，提升鼓浪嶼歷史國際社區(qū)品質(zhì)，全力以赴將鼓浪嶼打造為文化遺產(chǎn)保護利用、文化旅游融合提升、社區(qū)社會治理、干部隊伍建設的“四個典范”。
一是弘揚申遺精神，強化新?lián)斝伦鳛?。鼓浪嶼管委會以專項活動為契機，圍繞習近平總書記系列重要講話重要指示批示精神，以及《習近平在廈門》《習近平在寧德》《習近平在福州》等采訪實錄，進一步提振黨員干部精氣神，弘揚申遺精神。鼓浪嶼管委會以深化大學習推動思想大提升，構筑理想信念新高度，壓緊壓實全面從嚴治黨政治責任，切實加強作風建設，強化責任意識，一方面結(jié)合實際情況和具體案例，對系統(tǒng)內(nèi)全體黨員干部開展紀律作風教育，加強8小時外的監(jiān)督，另一方面要求全體黨員干部把心思用在主動作為上，堅持依法治理、嚴格保護，堅持科學利用、活態(tài)傳承，在攻堅克難中展現(xiàn)黨員干部的忠誠擔當和真才實干。
二是創(chuàng)新思維模式，豐富文化遺產(chǎn)內(nèi)涵。鼓浪嶼承載習近平總書記的深切囑托，聚焦全世界的熱切目光，鼓浪嶼管委會始終在思考如何進一步提升歷史國際社區(qū)的品質(zhì)，使世界文化遺產(chǎn)地的遺產(chǎn)價值更加厚重、文化內(nèi)涵更加鮮活，使居民生活更加美好、社會治理更加成熟。在鞏固疫情防控成果的同時，鼓浪嶼管委會加快文化遺產(chǎn)保護利用，活化一批歷史建筑，提升一批景觀資源，展示一批文化遺產(chǎn)，引入多元化社會資源參與鼓浪嶼文化遺產(chǎn)保護，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護的國際化、品質(zhì)化。著力培育特色文化產(chǎn)業(yè)集群，以非住宅公房資源為引領，打造主題商業(yè)街區(qū);以“鷺潮·鼓浪嶼美院”為重點，打造“藝術西岸”;以“延平戲院”為名片，打造影視文化基地;以“五大活動”為主打，打造文化藝術嘉年華;以文化遺產(chǎn)為主題，打造文旅融合品牌;以文化ip為核心，打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)亮點。
三是強化政策落地，加大民生保障力度。守護好鼓浪嶼的“根”和“魂”，讓世界文化遺產(chǎn)“活起來、傳下去”，重中之重是保護好社區(qū)和居民。鼓浪嶼管委會不斷提升服務型政府的能力，積極回應百姓關切，助力商家復工復產(chǎn)。落實世界文化遺產(chǎn)保護成果共享的理念和《廈門經(jīng)濟特區(qū)鼓浪嶼世界文化遺產(chǎn)保護條例》的相關規(guī)定，出臺鼓浪嶼常住戶籍居民生活保障政策，讓居民真切享受到鼓浪嶼申遺成功的獲得感。持續(xù)完善基礎設施，重點提升島上教育質(zhì)量，發(fā)展鼓浪嶼特色醫(yī)療，提升社區(qū)服務水平，為鼓浪嶼居民創(chuàng)造更加宜居的生活環(huán)境。培育更加多元的社會治理主體，創(chuàng)新城市物業(yè)管家、綜合執(zhí)法大隊、旅游警務隊三支社會治理品牌，推進鼓浪嶼成為多元共治的社區(qū)治理典范。
3.
提振精氣神學習心得體會篇九
支部書記張華娟：
我一直流著眼淚聽完了劉主任上這堂黨課。
她(他)們在上戰(zhàn)場之前，就有的同志就把家里貴重的財產(chǎn)銀行卡賬號和密碼交給了家人……這就意味著這群偉大平凡的平民英雄們有著隨時為黨和人民犧牲自己的精神。他們是春節(jié)里的“追疫人”，為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過著一個“動”起來的年，沖鋒在前，與病毒直接遭遇交手，用實際行動生動詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的精神，在國家和人民最需要的時候，不顧個人安危，“逆行”到最危險的一線，擔當守護。讓我們致敬這些平凡的英雄們，致敬疫情面前的“逆行者”。我們永遠向他們學習，為他們點贊!
提振精氣神學習心得體會篇十
預備黨員陳梅珍：
援鄂醫(yī)生劉慧恒主任的講述樸實無華、波瀾不驚，卻生動地向我們展現(xiàn)了疫情下的武漢，不屈的武漢人民，英勇的援鄂醫(yī)護戰(zhàn)士如何攜手和新冠肺炎病魔作斗爭的情形，正因為有了他們的不屈、無畏、奉獻才有了抗疫的階段性勝利。相比而言，社區(qū)作為防疫第一線，疫情期間，我們也日夜堅守崗位，以筑好疫情防控的第一道墻，但和遠離家人隨時有死亡威脅的援鄂醫(yī)護戰(zhàn)士相比，我們做得微乎其微。未來的工作和生活中將以無私無畏的援鄂英雄為指引，提升自己的思想和覺悟的高度，為社會、為人民貢獻自己的微簿力量。再次致敬劉慧恒主任!致敬所有的援鄂英雄!
提振精氣神學習心得體會篇十一
圍繞廈門市及校黨委“深化大學習、提振精氣神”專項活動要求，馬克思主義學院2018級碩士研究生黨支部于2020年5月25號下午舉辦線上集中學習活動。本次活動在各位黨員線下提前自學的基礎上，一方面與會黨員圍繞學習材料所涉主題暢談學習體會;另一方面，通過會上交流的方式來進一步強化黨員同志的問題意識，以及對相關主題的理解和領悟。本次會議由支部書記陳斯主持,聯(lián)系指導本支部的學院黨委委員、副院長原宗麗老師出席本次會議。
會議伊始，支部書記陳斯向與會黨員傳達了校黨委關于在基層黨組織和黨員中開展“深化大學習、提振精氣神”專項活動的文件精神和具體要求。并對前期支部集中學習活動的學習情況進行了總結(jié)，同時，也對下一步支部組織黨員以自學、線上線下會議、集中學習研討等形式開展集中學習活動，以及對近期黨員發(fā)展、積極分子培養(yǎng)問題，作出工作計劃與安排。
與會黨員同志們積極分享了自己的學習體會。同志們從疫情中的國家、疫情中的志愿者到疫情中的自身出發(fā)，表達了作為一名黨員同志的“責任感與精氣神”。崔津旗同志談及，隨著疫情的蔓延，我們黨和政府與全國人民風雨同舟，全面開展疫情防控攻堅戰(zhàn)，采取了最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措，從而有效地遏制了疫情的發(fā)展勢頭。程正光同志則關注到援鄂青年的榜樣力量，他們用行動詮釋了疫情當下青年人的擔當，我們青年一代有能力、也有責任承擔起祖國未來發(fā)展的重任。吳麗麗同志接著說，在這次疫情中人人都應貢獻自己的力量，做好防護、宣傳正確知識也是作貢獻;青年人更應積極行動，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
原宗麗老師肯定了支部一貫以來的扎實工作，并結(jié)合此次主題提出三點要求。首先，原老師介紹了我院思政課教師積極探索將抗疫元素融入思政課堂，在思政課堂中將理論的深度與現(xiàn)實的廣度相結(jié)合，啟發(fā)支部黨員思考如何立足崗位為疫情防控工作奉獻力量。其次，她以奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫一線的90后醫(yī)護人員先進事跡為例，希望同學們要做一個有責任感的人，將責任與使命內(nèi)化于心、外化于行，在踐行責任與使命中激揚青春。最后，她提出，支部工作要注重與專業(yè)相結(jié)合，不斷推進創(chuàng)新，在活動過程中讓同學們有所思考。
提振精氣神學習心得體會篇十二
提振精氣神改進作風，就要清正廉潔。“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公?！毕旅媸钦淼年P于2019年提振精氣神。
范文，歡迎借鑒!
昨天，出席省第十二次黨代*的代表們繼續(xù)進行分組審議。省黨代*代表、管愛國在發(fā)言中表示，學習領會和貫徹落實報告精神，關鍵要把思想和行動統(tǒng)一到省委的最新要求和戰(zhàn)略決策上來，并結(jié)合自身實際，堅定不移地解放思想，與時俱進地開拓創(chuàng)新，扎扎實實地埋頭苦干，進一步提振“精氣神”，當好率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化排頭兵，以優(yōu)異的成績向黨和人民交出一份“第二個率先”的滿意答卷。
管愛國說，羅書記代表中共江蘇省第十一屆委員會所作的。
工作報告。
是一個求真務實、實事求是的報告是一個催人奮進、提振“精氣神”的報告是一個指導性明確、方向性很強的報告為全省高水平建設全面小康社會、開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化新征程勾畫了總體框架指明了前進方向提供了強大動力。聽了這個報告大家都備受鼓舞、精神振奮。
管愛國結(jié)合學習報告精神，暢談了昆山開啟“第二個率先”新征程的探索和實踐。他說，就昆山而言，“第一個率先”從向“第二個率先”邁進，既是全市人民的迫切愿望，也是自身發(fā)展的必然要求，更是上級領導的殷切期望。各級領導對昆山充滿關心和囑托，是對全市廣大干部群眾極大的鼓舞和鞭策。今后，我市將以羅書記的報告精神為指引，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞省委全面落實“六個注重”、全力實施“八項工程”的總體部署，通過全力增創(chuàng)“七大領先優(yōu)勢”，全力打造“三大名城”，全力當好“三個排頭兵”，又好又快地推進“第二個率先”，確保2019年，初步形成率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的形態(tài)，初步達到中等發(fā)達國家和地區(qū)水平。
管愛國表示，圍繞率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，最近我市一是制定完善了《昆山市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化指標體系》，充分體現(xiàn)昆山的特色和特點。在昆山基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的決戰(zhàn)之年，要通過這個指標體系，進一步統(tǒng)一思想、凝心聚力。二是及時召開各個層面的座談會，廣泛聽取基層群眾的意見和建議。結(jié)合開展領導干部下基層“三解三促”活動，深入了解老百姓在想什么、盼什么，認真查找工作的薄弱點、著力點。特別是對在現(xiàn)代化實踐的過程當中有一些群眾關心的熱點、難點問題，進行訪談收集，進一步明確努力的方向，讓老百姓真切地感受到“看得見、摸得著”的現(xiàn)代化。三是狠抓當前、謀劃長遠，進一步落實今年各項目標任務和明年主要預期目標。
管愛國指出，回到昆山后，將迅速在全市范圍內(nèi)學習傳達、貫徹落實好本次黨代*精神，轉(zhuǎn)化為強大精神動力，重點在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、強化園區(qū)功能、提升城市品質(zhì)、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、文化強市建設、推進社會建設、綠色低碳發(fā)展、黨建工作上取得更大成效，又好又快推進率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，不辜負各級領導和全市人民的期望。
元月9日上午，我們認真聆聽了縣委戴書記在全縣“提振精氣神、奮力求作為”學習會上的開班動員報告，感覺整個講話求真務實、催人奮進、發(fā)人深省，讓人有一種等不及的緊迫感、坐不住的責任感、輸不起的危機感和慢不得的榮辱感。
戴書記滿懷真情、滿懷期望地告訴我們，過去的射陽經(jīng)濟社會發(fā)展成績喜人，一度曾位列鹽城乃至蘇北地區(qū)的第一方陣，可是時過境遷，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，現(xiàn)在的射陽反而沉淪了，綜合發(fā)展指標已經(jīng)降到了全市乃至全省倒數(shù)第一，眼看標兵漸行漸遠，追兵已成標兵，我們不能再躺在過去的成績單上睡大覺了，早該奮起直追了。周邊的發(fā)展態(tài)勢逼人、肩上的發(fā)展重擔壓人、擔負的發(fā)展使命催人，容不得我們再坐下來“歇一歇”，發(fā)展的道路只有起點沒有終點，為群眾謀福利的任務永遠在路上。我們要轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢，化壓力為動力，謀求后發(fā)崛起。如果我們中華民族有個偉大的復興夢，那么我們射陽人也應該有個復興射陽的夢，射陽人不缺智慧、不缺闖勁、不怕吃苦、不怕困難，只要把射陽人民塵封已久的創(chuàng)業(yè)熱情激發(fā)出來，就一定能夠重塑昔日輝煌、重振射陽雄風。
戴書記的講話思路清晰，目標明確，可操作性強，為我們指明了發(fā)展方向，堅定了發(fā)展的信心和決心。今后，我們洋馬鎮(zhèn)能否融入射陽發(fā)展，做到與射陽發(fā)展同頻共振，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)齊頭并進甚至稍勝一籌，我想就我本人如何更新思想，做到在崗在位在狀態(tài)以及就分管的宣傳工作如何為洋馬的經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持、思想保證、精神激勵和文化條件談幾點設想。
一是做到提振精神和解放思想。精氣神是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，也是一個人拼搏進取的動力源泉，一個人有了精氣神，就會有理想、有追求、有作為。我要以這次學習會為起點，解放思想、振奮精神，不斷強化對射陽發(fā)展的思考，以新思路適應新常態(tài)，以新作為開創(chuàng)新局面，堅持改革創(chuàng)新，走綠色發(fā)展之路，與全縣百萬人民一起塑造射陽新印象，推動后發(fā)快崛起。
二是抓好機關學習和全員學習。繼續(xù)健全黨委中心組學習制度和機關周六學習日活動制度，讓黨員干部思想認識與時俱進，時刻與黨委政府保持一致。具體做到“三個雙一”：一要倡導“一天一小時自學”。提倡每天至少利用1個小時進行自學，養(yǎng)成學習的主動性，使學習真正成為一種習慣、一種生活方式，開卷有益、常學常新。二要堅持“一周一堂課”。立足于解決洋馬發(fā)展過程所面臨的實際問題，從而進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、工作方式和學習方式，適應形勢新要求。三要堅持“一月一必讀”。每月確定圖書和相關的政策文件作為必讀書目，努力提高學習的針對性和有效性。
三是做好思想引領和精神激勵。提振各級干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，打造一支想干事、能干事，干成事、不出事的干部隊伍。多開展一些宣傳教育活動，增強黨員干部的歷史感、責任感、緊迫感，堅定發(fā)展信心和決心,找到趕超的辦法和路徑;多開展先進典型培樹活動，用身邊的普通典型引領黨員干部關注發(fā)展、服務發(fā)展、投身發(fā)展、競相發(fā)展;多開辦一些黨員干部創(chuàng)業(yè)培訓班，傳授創(chuàng)業(yè)知識和技能，傳播先進的創(chuàng)業(yè)理念，適時帶領黨員干部到先進地區(qū)走一走、看一看，讓他們自覺接受先進發(fā)展理念、學習先進發(fā)展經(jīng)驗。
四是做好品牌推介和外宣工作。積極配合旅游部門做好洋馬旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在推進中藥材文化建設與發(fā)展經(jīng)濟、服務群眾、叫響名鎮(zhèn)的深度融合中，進一步打造洋馬菊花文化新名片;通過菊花節(jié)、旅游推介會等各種方式，運用微博、微信等各種新媒體對外宣傳洋馬，提高洋馬在國內(nèi)外的知名度;強化重大主題報道的宣傳策劃，強化與市內(nèi)外主流媒體和網(wǎng)絡媒體的戰(zhàn)略合作，在篇長深度上下功夫，在頭版首頁上做文章，在保證新聞流量的同時提高新聞質(zhì)量。注重對重大突發(fā)事件的輿情把控，正面報道要力戒負面效應，負面報道要力求正面效果。
提振精氣神學習心得體會篇十三
近段縣委、縣政府決定在全縣上下扎實開展“提振精氣神，促進新跨越”的系列“提振士氣”活動。12月2日，羅校長結(jié)合我們實小片區(qū)工作實際做了《提振精氣神促進新跨越》活動動員講話，對主題會議精神進行傳達貫徹，進一步明確新階段新任務。教育黨組副書記，賴禮鋒校長，教育局主任科員曾榮城在百忙中，撥冗參加我們片區(qū)的動員部署會議，做指導性發(fā)言。學習了之后我們深受鼓舞，下面談談一點體會。
精氣神是一種優(yōu)秀的素養(yǎng)?！叭藷o精神則不立，國無精神則不強”。一個人沒有精氣神就會萎靡不振，不思進取;一個單位沒有精氣神就會一盤散沙，死氣沉沉。精氣神是一個群體的精神特質(zhì)，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為教師，一言一行，舉手投足，每一個細節(jié)，每一個神態(tài)，都會對課堂中的學生有所影響。精神抖擻，神采飛揚，帶著這樣的精氣神上課，才能抓住學生的注意力;抑揚頓挫、群情激昂、巧于點撥、妙語連珠，帶著這樣的精氣神上課，才能實現(xiàn)師生之間心靈的對話、思想的交融。
做有精氣神的教師，還需要“腹有詩書氣自華”。蒼白空洞的文字，經(jīng)過教師的一番旁征博引、深入淺出的生動描繪，頓時變得鮮活起來。教師在課堂上的個性、風度、氣質(zhì)，都源自于教師內(nèi)心豐厚的文化知識積淀。給學生一碗水，教師必須是一條淙淙小溪。任小艾老師說：“不學習永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自我!”教師唯有樹立終生學習的意識，用更多的新課程教育理念充實自己，勇于改變，勇于創(chuàng)新，才能使我們的課堂煥發(fā)新的活力。
做有精氣神的教師，要常蹲下身來當孩子。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。要從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的'教學，引導學生樂于參與學習活動。重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣?？紤]學生實際的思維水平，切實加強基礎知識和基本技能的教學，不斷對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。
提振精氣神學習心得體會篇十四
12月2日上午，實驗小學隆重召開了“提振隊伍精氣神，促進教育新跨越”教師動員大會，縣教育局黨組副書記、教師進修學校校長賴禮鋒，縣教育局主任科員曾榮城到會指導。
會上，羅耀輝校長作動員講話，他首先回顧學校近段取得的成績，并反思工作中存在的不足。他說教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。期待實小片區(qū)每位教育人充分發(fā)揚“崇善尚德團結(jié)奮進敢為人先追求卓越”的實小精神，“視質(zhì)量為生命，把家長當知己，愛學生若子女”，努力在“全面”和“全體”上抓實教學質(zhì)量管理，促進學校各項工作穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。
縣教育局黨組副書記、教師進修學校校長賴禮鋒作了指導性講話。他指出，縣委縣政府高度重視教育事業(yè)，把教育擺在“十三五”規(guī)劃的首位，加大教育投入，并已經(jīng)召開系列重要會議，出臺相關文件支持教育發(fā)展，學校和教師應該立即行動，積極響應。他提出五點要求：一學校要把握導向，做到“能者優(yōu)先”，讓能干事，會干事的老師脫穎而出；二要嚴格考勤，整肅“懶散”問題，不能讓制度實效性打折扣；三要做好績效評估，兌現(xiàn)獎懲；四要開展活動，“比學趕超”，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進；五要加強人文關懷，團結(jié)協(xié)作。他指出良好的精氣神是做好一切工作的前提和動力，希望全體實小人能夠始終保持昂揚向上的精氣神，滿懷激情地迎接新挑戰(zhàn)，勇于實踐，敢于擔當，爭當排頭兵，為德化教育跨越式發(fā)展做出新的貢獻。
古人云：“樹活風雨土，人活精氣神。”精、氣、神被認為是生命活動的根本。教師需要精氣神，成就教育事業(yè)需要精氣神。教育發(fā)展需要新的精神引領?！盃幭阮I先率先及教育奉獻”的教育精神，就是一個學校的“精氣神”。一個學校名片，提振精氣神，是具有時代內(nèi)涵、呼應人民期盼，提振精氣神，是一個教育的過程、實踐的過程，也是凈化自我的過程。對教師來說，“精”是理想信念。良好的“精氣神”狀態(tài)是職責所在。做一個有“精氣神”的教師要不為外物所誘，踏踏實實搞教學?！皭蹫W生，情注課堂”，孜孜以求；悔人不倦。憑著執(zhí)著、專注和自信，精心準備，蓄勢待發(fā)，全心投入，以情感人，昂首挺胸進課堂，從從容容抓教學，這才是一個富有精氣神的教師。
一名好的教師，不僅僅是要上好課，而是要用自己的精氣神去感染學生。自踏入課堂的一刻起，帶到學生面前的不僅僅是知識，也不僅是課堂的組織程序，同時還有精神氣質(zhì)，教師的一舉手一投足，每一個亮相，每一個細微的神態(tài)，每一句話語，都很重要，這樣才是一個好的課堂，教師的“精氣神”來源于教師的事業(yè)心、責任心、自尊心和上進心。
最后，不斷學習，提高自身的修養(yǎng)。教師的魅力就在諸多良好的品質(zhì)：個性、修養(yǎng)、風度、氣質(zhì)、幽默感，對人尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。在這個信息迅速發(fā)展的時代，知識更新速度非?？?，社會每時每刻都是在發(fā)展的。作為一名教師，如果沒有終身學習的態(tài)度和能力，不充實自己的知識，如何去教學生？如何去感染學生學習？所以，做為一名教師，我們需要不斷地、終身地學習，不時地更新教學內(nèi)容，才能提高學生的學習興趣，收到良好的教學效果。
提振精氣神學習心得體會篇十五
古人云，天有三寶“日月星”，地有三寶“水火風”，人有三寶“神氣精”。毛主席曾說過，人要有點精神，這種精神就是人的精氣神的集中體現(xiàn)，人有了這點精神，就有了精氣神，就有了精神支柱，人生就有了激情、有了意義，人就有了追求、有了價值。反之，一旦沒有了“精氣神”，人就如同靈魂出竅，行尸走肉，昏昏噩噩，無所作為。
當前，全市上下“提振精氣神，爭當排頭兵”解放思想大討論活動方興未艾，如火如荼。作為教育戰(zhàn)線和教育人理應走在全市前沿，為活動提供人才和智力支持。
1.要終身學習，增強可持續(xù)發(fā)展能力。堅持集中學習和個人自學相結(jié)合，理論學習和業(yè)務學習相結(jié)合，逐步形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。一是倡導“一天一小時自學”。提倡每天至少利用1個小時進行自學，養(yǎng)成學習的主動性，使學習真正成為一種習慣、一種生活方式，開卷有益、常學常新。二是堅持“一月一必讀”。每月確定書目和相關的政策文件作為必讀書目，開展系列讀書活動，如春季“喜讀書，賀新春”、夏季“好讀書，慶七一”、秋季“勤讀書，迎國慶”、冬季“善讀書，樹典型”，要求撰寫。
讀書筆記。
和心得體會，努力提高學習的針對性和有效性。三是堅持“一月一沙龍”。分級部組織開展“研究式”、“講座式”、“爭鳴式”學習，把沙龍打造成干部黨員思想交鋒和業(yè)務交流的平臺，開闊眼界思路和提升能力素質(zhì)的載體。側(cè)重進行“以人為本”，立足于解決教學過程、專業(yè)成長和學校發(fā)展過程所面臨的實際問題，從而進一步轉(zhuǎn)變管理方式、教學方式和學習方式，適應新教育要求。
2.加強師德師風建設，不斷提升執(zhí)教能力。師德師風是教育行風建設的重點和把手。要重視廣大教師在行風建設中的重要作用，不斷強化敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識，是一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求，也是作為教育工作者的最低底線。結(jié)合教育改革發(fā)展需要，著重開展各類培訓和繼續(xù)教育，積極參加各種“師德論壇”、“師德征文”等活動，不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領，不斷提高教師的人格魅力，不斷增強貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性。進一步修改完善《實驗中學教職工考核量化積分方案》和《實驗中學教師職務評聘方案》，推進師德量化考核，推行師德師風“一票否決制”，不斷提高新形勢下依法辦學、依法施教和應對新情況、新問題的能力和水平。
3.以活動為載體，積極創(chuàng)優(yōu)爭先。組織開展“五比五看”活動?！拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識，看理想信念是否堅定。二是比奉獻精神，看服務意識是否增強。三是比業(yè)務水平，看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績，看任務完成是否出色。五是比社會評價，看家長反映是否滿意。通過“五比五看”，要求在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
我們說有所作為就是“干事干事再干事，落實落實再落實”。再落實就是“追求細節(jié)”。“細節(jié)決定成敗”。追求細節(jié)，就是追求一種精細化的管理。細節(jié)既微小又微妙。形象不會是細節(jié)，但細節(jié)可以破壞形象;理念不全是細節(jié)，但細節(jié)可以折射理念;凝聚力不全是細節(jié)，但細節(jié)可以影響凝聚力。學校管理的細節(jié)，值得我們好好研磨。實際上，學校管理的大事是由每一件具體的小事組合起來的，而每一件小事又是由許多細節(jié)構成的。教學管理環(huán)節(jié)的薄弱可能導致教學質(zhì)量的滑坡，安全管理細節(jié)的疏忽可能造成師生傷害事故的發(fā)生。管理實踐證明細微處見功夫，執(zhí)行力在于細節(jié)，把握細節(jié)是提升學校管理水平和有效性的法寶。學校管理只有細致入微，精益求精，見微知著，防微杜漸，抓小促大，抓點帶面，才能讓學校管理和服務日臻完善。
同時，要加強過程管理。一位高管曾說過：“任何組織的成功，都是5%正確的決策加上95%的高效執(zhí)行。沒有執(zhí)行力一切等于零?！币虼?，沒有執(zhí)行過程，學校管理只能是紙上談兵，流于“。
口號。
”管理，策略、愿景就不能得以落實。必須謹記：
開會+不落實=0。
布置+不檢查=0。
好思路+不行動=0。
行動+不給力=0。
抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。具體而言，就要努力做到“嚴、實、快、新”。
一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，按照“三高一大”總要求，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。
二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風浮夸，結(jié)果終究是一事無成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹細實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。因此，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
2019年上半年，結(jié)合公司“制度執(zhí)行年”和中層干部精氣神“體檢”活動，公司深入開展“以良好的精神面貌和優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”系列活動。
2月開始，公司各部門開展本部門。
規(guī)章制度。
自查，對制度的規(guī)范性、針對性和可操作性進行全面清理，并做好“廢改立”工作，對不符合公司發(fā)展的制度予以廢止;對不規(guī)范、不嚴謹，有明顯缺陷的制度進行補充、修訂、完善;對過于原則、不便操作的制度進一步細化;對工作中迫切需要建立的制度則重新建立。
5月中旬，公司黨委工作部組織開展學習《執(zhí)行重在到位》并撰寫學習體會活動。公司中層干部、職能部門員工深入學習《執(zhí)行重在到位》一書，并結(jié)合“學習系列講話精神，以優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”大討論活動，開展交流與討論。在學習的基礎上，每人結(jié)合工作實際、立足本職崗位撰寫一篇不少于800字的心得體會，進行自我教育、自我反省和自我提升。中層干部心得體會由黨委工作部收集后統(tǒng)一上交領導班子審閱;職能部門員工心得體會則交予部門領導，由部門領導審閱后統(tǒng)一上交公司分管領導審閱。審閱后，優(yōu)秀的文章陸續(xù)在《武林裝飾報》大討論專欄、公司網(wǎng)站等予以刊登宣傳。
為進一步鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)提振公司中層干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，從5月底開始，公司在中層干部中開展精氣神大“體檢”活動。通過自我體檢、民主評議、談心談話、提高整改等方式進一步增強公司中層干部、項目經(jīng)理的責任意識和效率意識，全面提升干部員工執(zhí)行力。
6月初，公司黨委書記、董事長于利生為130余名干部員工作了一堂執(zhí)行力專題培訓。結(jié)合《執(zhí)行重在到位》，于利生從執(zhí)行力的含義、公司干部員工執(zhí)行力現(xiàn)狀及提高執(zhí)行力對策三個方面進行了專題授課。在將近2個小時的培訓中，于利生多次結(jié)合案例，生動講解了提高執(zhí)行力的重要性，讓參培人員深受啟發(fā)，從而深刻認識到了提高自身執(zhí)行力的緊迫性。
7月16日，人力資源部以鞏固加強員工執(zhí)行力意識為目標，開展了關于提高執(zhí)行力的員工季度考試，公司全體職能部門員工認真學習執(zhí)行力相關內(nèi)容并參加考試，切實將提高執(zhí)行力落到實處。
接下來，公司將繼續(xù)開展“制度學教”活動，著力解決干部員工制度意識不強、制度執(zhí)行不力等突出問題，為“制度執(zhí)行年”總結(jié)考核階段對學習情況和落實制度情況進行考核奠定基礎。
提振精氣神學習心得體會篇十六
2019年上半年，結(jié)合公司“制度執(zhí)行年”和中層干部精氣神“體檢”活動，公司深入開展“以良好的精神面貌和優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”系列活動。
2月開始，公司各部門開展本部門規(guī)章制度自查，對制度的規(guī)范性、針對性和可操作性進行全面清理，并做好“廢改立”工作，對不符合公司發(fā)展的制度予以廢止;對不規(guī)范、不嚴謹，有明顯缺陷的制度進行補充、修訂、完善;對過于原則、不便操作的制度進一步細化;對工作中迫切需要建立的制度則重新建立。
5月中旬，公司黨委工作部組織開展學習《執(zhí)行重在到位》并撰寫學習體會活動。公司中層干部、職能部門員工深入學習《執(zhí)行重在到位》一書，并結(jié)合“學習系列講話精神，以優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”大討論活動，開展交流與討論。在學習的基礎上，每人結(jié)合工作實際、立足本職崗位撰寫一篇不少于800字的心得體會，進行自我教育、自我反省和自我提升。中層干部心得體會由黨委工作部收集后統(tǒng)一上交領導班子審閱;職能部門員工心得體會則交予部門領導，由部門領導審閱后統(tǒng)一上交公司分管領導審閱。審閱后，優(yōu)秀的文章陸續(xù)在《武林裝飾報》大討論專欄、公司網(wǎng)站等予以刊登宣傳。
為進一步鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)提振公司中層干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，從5月底開始，公司在中層干部中開展精氣神大“體檢”活動。通過自我體檢、民主評議、談心談話、提高整改等方式進一步增強公司中層干部、項目經(jīng)理的責任意識和效率意識，全面提升干部員工執(zhí)行力。
6月初，公司黨委書記、董事長于利生為130余名干部員工作了一堂執(zhí)行力專題培訓。結(jié)合《執(zhí)行重在到位》，于利生從執(zhí)行力的含義、公司干部員工執(zhí)行力現(xiàn)狀及提高執(zhí)行力對策三個方面進行了專題授課。在將近2個小時的培訓中，于利生多次結(jié)合案例，生動講解了提高執(zhí)行力的重要性，讓參培人員深受啟發(fā)，從而深刻認識到了提高自身執(zhí)行力的緊迫性。
7月16日，人力資源部以鞏固加強員工執(zhí)行力意識為目標，開展了關于提高執(zhí)行力的員工季度考試，公司全體職能部門員工認真學習執(zhí)行力相關內(nèi)容并參加考試，切實將提高執(zhí)行力落到實處。
接下來，公司將繼續(xù)開展“制度學教”活動，著力解決干部員工制度意識不強、制度執(zhí)行不力等突出問題，為“制度執(zhí)行年”總結(jié)考核階段對學習情況和落實制度情況進行考核奠定基礎。
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