讀后感的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。讀后感的寫作需要有邏輯性，因此可以按照書中的主要內容和線索進行分段，并進行合理的組織。小編整理了一些經典文學作品的讀后感，希望能為大家寫作提供一些啟示和借鑒。
這么讀后感篇一
我看書以來第一次這么認真的寫書評，為此還專門下載豆瓣，注冊帳號寫書評。
買這本書有些時間了，前段時間忙于應付各種考試，也沒時間靜下心來好好閱讀一本書。當初在當當買這本書的時候是因為我在圖書排行榜的前列，想來應該也不會差到哪里去，過段買下，收到貨的第一感覺是紙質不好，相比同期買的其他書差別很多，最近開始讀這本書。真真發(fā)現(xiàn)，排名什么的，都是不靠譜的，讀者的評價才是最最真實的反饋，也請各位書友以后買書注意了。
我們把問題聚焦到書的內容上面來，大致是講一個中國女孩如何在瑞士生活十年最終成為一個無業(yè)的家庭主婦過程吧！書中對于瑞士的喜愛之情溢于言表，瑞士很好，瑞士文化也很有特色，這些我都不反對。
讓我決心要拋棄這本書的原因大概是在夸北歐的時候，對中國的貶低吧！就那書中作者描述的一個小情節(jié)來說吧，作者回國探親，感受了國內公交，火車的不準點，回到瑞士后看到在特定時刻就準點到達的車輛熱淚而出的這個小片段真的讓人沒有有一點好感。
并不是說自己有多愛國，到如此厚此薄彼的'做法真的值得好好反思一下，試問，兩個預測不到內容。作者是一個在北歐生活多年的中國人，在瑞典這個國家生活過，所以在描述北歐人的生活中，深入思考北歐人的生活習慣，福利制度等等的深層原因，追根溯源把“幸?！边@個定義，更加完美的闡釋。
這么讀后感篇二
《原來我這么棒》這本書是一本激勵自信的勵志短篇小說，書中描寫一個叫小渝的女同學由原來性格內向靦腆、膽小怕事，通過參加研習營活動后性格變得堅強自信的故事，這個故事告訴我們，只要有信心，沒有做不到的事。
故事中的小渝原本是個缺乏毅力，完全沒有自信的同學，有一天班長調走，班主任說班長輪流當，可小渝因為沒有自信和膽小，把起立和敬禮都說反了，她當班長的一天就糗大了，以后更是沒有一點自信，后來媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅決給她報了一個研習訓練班。在為期7天的研習訓練營中，小渝通過一天天的訓練和挑戰(zhàn)，在日子中不斷成長，膽量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困難，信心和毅力得到加強。尤其是當大隊長徐東洲因肚子痛離開后，小渝在無法推脫的情況下?lián)未箨犻L職務，她雖然非常害怕，但還是毅然和隊員們克服重重困難到達訓練研習營，而膽大、自以為是的隊友芳荷及另一個伙伴，卻因迷路而找不到回去的路，后來在老師和小渝等隊友的幫助下才安全返回訓練營。
成穩(wěn)、勇敢、大度的小渝，在這件事中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，她的自信和毅力從而改變了芳荷對她的看法并且非常佩服她，當在醫(yī)院的徐東洲得知小渝的表現(xiàn)后，更是為小渝的'出色表現(xiàn)興奮不已。而小渝的自信和堅強的毅力，和研習營的老師的鼓勵訓練，以及大隊長徐東洲的支持和鼓勵分不開的。
回到家中，小渝簡直判若兩人，她不僅充滿自信，而且還很懂禮貌，弄得爸爸媽媽還不習慣呢！當她們看到可愛懂事的女兒這種大改變后高興得不得了，并向小渝豎起了大拇指，小渝高興的跳了起來。
這么讀后感篇三
暑假里，我讀了一本書，書名叫《原來我那么棒》，這本書是媽媽去年暑假給我買的，剛開始的時候，我對這本書一點興趣也沒有，因為里面全是密密麻麻的小字，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機會，我重新拿起了這本被我遺忘的書，我走馬觀花地翻閱了下，不經意間，看到了一句話：“激發(fā)無限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學習的嘛，我看了幾頁就愛不釋手了！
這本書主要講高小瑜從一個不自信、不敢當“一日班長”、不敢大聲說話的女孩，變成一個非常開朗、樂觀、自信、敢和別人一起共同面對困難。小瑜，她原本是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做惡夢。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營”。在夏令營中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點，也找到了自信，覺得自已是一個非常棒的'女生。
看了這本書，我簡直太愛小瑜了。因為我覺得我就是書中的小瑜，平常我有點膽小，缺乏自信。我從這本書中悟出一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對自己有信心，像改變過的高小瑜一樣，不說“我不行”“我不能”之類的話。
這么讀后感篇四
書中的女主角小雨是個普通到丟到人群中便消失蹤影的人，后來他們班的班長轉走了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，嚇得小雨甚至做噩夢，果不其然，信心不足的小雨在全班同學面前出丑，為了讓小雨重新建立信心，媽媽讓小雨參加了“勇氣夏令營”在這個奇特的`夏令營中，小雨激發(fā)了自己的勇氣和自信心，蛻變成了自信十足，全身上下都散發(fā)著陽光的女孩子。
這個故事讓我受益匪淺，是信任，讓小雨不再膽怯，是友情讓小雨永遠陽光開朗！
這么讀后感篇五
她一開始是個很不自信的孩子，后來，她參加了媽媽給他報的一個夏令營活動，使她改變了一生。使我知道了自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產生自我肯定開始的。
這本書的主要內容是：小瑜原本是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜，最后，還是答應了媽媽，后來小瑜真的在團體生活中變得更加有信心了，與之前的小瑜比起來，簡直就不是同一個人。這，使我感到非常的敬佩。
小瑜在期末考試前，書中出現(xiàn)了這么一段簡短的對話：
今天是期末考最后一天。
小瑜知道自己最后一節(jié)的美術課考得很差，心情簡直是跌到谷底。所以，等老師?待完畢需要事項之后，一臉氣嘟嘟地獨自離開了教室。
“小瑜！高小瑜！”
小瑜大踏步地走過操場的時候，好朋友善誼從后面急忙追上來。
“不是說好了今天要去吃關東煮的嗎，你忘啦？”
善誼氣喘吁吁地一邊說著，一邊拉住小瑜的手。
“我沒忘記?！毙¤u一搖頭說道。
“那你是怎么了?。扛蓡嶙约阂粋€人溜掉??？”
“今天沒心情去吃東西?！?/p>
剛才答錯的美術科考題，還在小瑜的腦海里面轉來轉去，這個時候哪來的心情去吃什么關東煮？即使是最愛不釋手的臺地點心牌關東煮，像今天這種日?就算真的吃了，也只會覺得食不知味。
“怎么啦，你考壞了是不是？再不然是有別的事情惹到你了嗎？不要悶在心里啦，快告訴我這個大姐大，讓我來替你分擔?！?/p>
眼見善誼在想盡辦法要讓自己開心，小瑜的心里也著實很感動?？墒乾F(xiàn)在的心情凌亂煩躁得很，小瑜根本沒有那個心思去領受別人的好意。這種時刻與其跟同學去吃關東煮七嘴八舌地聊天，不如早點回家去，帶小狗cookie到外面散步來得輕松一點。因為cookie不會一直問小瑜發(fā)生了什么事，也不可能一二再逼她把事情說出來。還有，帶狗出去散步，可以暫時避開想也知道一定會逼問考試?果的媽媽，應該沒有其他的辦法能比這個更好了。
“我先回家了，你自己多吃一點吧！”
小瑜也不等善誼說話，跶跶跶用跑地橫越操場往校門直奔而去。
“考得怎么樣??？”
這段話寫出了小瑜和媽媽很關心期末考試的好壞。
看了這本書，我想了很多。今后，我也要學習高小瑜。我要相信自己很棒，這件事我一定能做好，然后去勇敢的試一試從中肯定自己的優(yōu)點改正自己的不足，你就能從中一點一滴的積累起自信心了。《原來我這么棒》這本書之后，覺得當時沒必要膽小，要相信自己能做到的。相信自己吧，你會變得更棒！
這么讀后感篇六
《原來我這么棒》這本書的主人公是高小瑜。她是一名四年級的小學生，膽子非常小，沒有自信，連當一次一日班長都擔心害怕了好幾天，結果當一日班長那天，她因為喊口令的聲音很小，還被別的同學給嘲笑了。媽媽希望她能改掉不自信的毛病，就給她報了“勇氣研習營”，她在研習營里才過了五天，就變得既自信又勇敢了呢！
大家是不是很想知道，為什么小瑜在研習營里僅僅呆了五天，就變得既自信又勇敢了呢？她在里面經歷了很多很多事情，我就不一一列舉了，大概介紹一下她為什么會變得有自信了吧！比如說，她上禮儀課的時侯，老師夸她行大禮的時侯姿勢很端正，這讓她感覺到其實她自己也能做得很棒！又比如說，她在排骨牌的時侯，排了好幾次都沒有排好，她為此有些沮喪了，這時隊長徐東州就來鼓勵她了。我記得徐東州當時說了一句話“每個人都是在錯誤中成長的”，讓她要相信自己總會成功的。這讓她覺得失敗是難免的`，不用為此太難過，只要相信自己，一直努力下去就一定會成功的！因為她不斷地被別人鼓勵，發(fā)現(xiàn)自己其實是很棒的，所以她就越來越有自信了！
我希望大家也來看一看這本書，因為它告訴了我，每個人都是很棒的！只要我們用心去尋找自己的潛能，自己就會變得更自信，也就越來越棒了！
這么讀后感篇七
今天，媽媽給我買了《原來我這么棒》這本書，是我擁有了真正的自信心。
這本書講述了故事主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內向，總習慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。一次，小瑜去參加了一個研習營，雖然那是媽媽半強迫著去參加的活動，但是，她從中體悟到自己的優(yōu)點，從而找到自信的事。從這本書中，我感悟到了很多，知道了任何事情都難不倒超強的信念。其實，自信的根源在于自己，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方無法彼此尊重，更會不自覺地開始互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點開始的。
記得在上學期吧，體育老師讓我們練習跳高，而我，是一個很不會跳高的學生。每次老師喊口令我總跳不過竹竿，這，令我很煩惱。有一次，老師告訴我跳高的訣竅，就是要拋開不會跳高的負面心理，然后相信自己也能做到。
然后，我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習，我在內心告訴自己，我可以的！當然，并不是一開始這個秘訣就有所效果的。但是，經過反復練習，我真的可以跳過竹竿了！我無法形容當時的心情。
希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內在的自信，補足那2％的自信感，這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?/p>
這么讀后感篇八
自信是什么？是從失敗中努力沖向成功，還是······其實呀！真正的自信是從肯定自己的有點開始。
小瑜原本是一個很不起眼又非常膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，班上沒了”領頭雁“。班主任老師決定讓每一個同學都輪流擔任班長這個職位。小瑜可嚇壞了，連連幾天都做噩夢。結果，自信心不足的小瑜果然在大眾面前出了不少糗事。小瑜的媽媽為了讓她重新建立自信心，安排讓小瑜去參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，在父母的再三勸說下，勉強去了那兒。在一個星期的時間里，小瑜認識了不少的新朋友。在夏令營快結束時，導師讓大家說出感想，這個時候的小瑜不和以前一樣了，膽子大了，第一個爭先恐后的上了講臺?？墒?，還有一點兒的不自信驅逐著她，讓她在朋友面前留下了眼淚。
在生活中，我和書中的小主人公一樣，也有不自信的時候。比如：有一次，班上要競選班干部。我想當文藝委員，可不敢上去說。當老師說真的沒人了嗎？我才起來，可又不敢上，又坐回了位置上。同桌和后桌一起說：”你敲架子鼓不是很在行嗎？上吧！我們選你！“這下，我才婆婆媽媽地走上去，結結巴巴地說完。回到位置的時候，同桌對我說：”才幾個字呀！就滿頭大汗的，人家都讀了三分鐘的演講稿了連滴汗都沒有?！拔衣牶笥X得，有可能是自信心在作怪。
我想：小主人公小瑜連做夢都沒有想到，一次夏令營竟然改變了她的一生。
這么讀后感篇九
主要講了小瑜媽媽給小瑜報了一個夏令營，認識了一個叫珍珍的小女孩，還有其他的小伙伴們：胖嘟嘟的禎祥，形影不離，看起來愛調皮搗蛋的碩志和俊英，給人冷漠印象的嫻雅，跟小瑜同住一個房間的珍珍和芳荷，還有那個徐東州。
午餐過后，老師對大家說：“我把大家?guī)У侥吧牡胤?，請大家按照地圖，平安回到營地。”途中，珍珍摔倒了，小瑜把她背到了老奶奶家中。天色漸漸暗了下來，在交叉路口的時候，愛表現(xiàn)的芳荷決定走左邊，小瑜她們走右邊，走了幾分鐘后才發(fā)現(xiàn)，地圖全被芳荷拿走了。小瑜想到了北極星，憑著自己的經驗，她們最終走回了營地。
其實，真正的'自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害，所以，自信是從自己的優(yōu)點開始。
這么讀后感篇十
寒假里，我細細品讀了《原來我這么棒》一書。當我讀完這本書的時候，除了感嘆還是感嘆。
這本書講述了一個女孩子，她名叫小瑜，起初是一個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流當班長。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢，結果，自信心不足的她果然在全班同學面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車，開始了她所謂的”七天噩夢之旅“。在這幾天時間里，她經歷了人生中自己認為不可能完成的攀巖、永遠走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來了巨大的改變，使她變得自信起來。
讀完這本書，我感嘆不已。俗話說”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始?！拔也唤肫鹞业娜昙?。那時，我非常不希望老師點我起來回答問題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非?？膳碌氖虑?，而且，如果回答錯誤相當于證明自己的愚笨，這樣會很沒面子。因此，除非老師點名讓我回答問題，否則，我絕對不會主動回答任何問題。
讀完這本書，我覺得自己當初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢?其實，即使是回答錯誤，老師也不會像想象的那樣責怪我們，恰恰相反，她會鼓勵我們再接再厲。常言道：人總會犯錯的。人不能遇到挫折就失去自信，而應該勇于承認自己的不足，然后正確地對待自己的錯誤，及時改正，這才是正確的學習態(tài)度。
我相信，在不就的將來，我一定會戰(zhàn)勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
最近我看了一本書名字叫《原來我這么棒》，這本書里講了許多小主人公發(fā)生的故事。主人公高小瑜是個膽小、內向、缺乏自信心的一個女孩，爸爸媽媽通過讓她自己去做一些事來鍛煉她的自信心的故事。
高小瑜是個什么都害怕，什么事情都不敢嘗試的女孩，還在班上經常被同學們欺負。有一天班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做惡夢。結果自信心不足的她果然在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加”勇氣夏令營“。通過參加這個”勇氣夏令營“的七天，小瑜從中體會到自己的優(yōu)點，因而找到了自信，從而實現(xiàn)自己的夢想。她在夏令營里交到了許多好朋友，她的自信心也一天比一天強了。直到最后一天他們到深山里送紅薯給老奶奶，在回去的路上他們發(fā)生了爭執(zhí)。他們各走各的路，最后小瑜這班人順利到達了營里，可另外一幫人卻不見了蹤影。最后大家齊心協(xié)力在深山樹林里找到了他們。這個故事看后我很感動也深深地體會到，面臨困難挫折的時候，我們不能意志消沉，要互相打氣、鼓勵，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
自信的根源來源于自己，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，要在眾人面前表達自己的想法是不是很難?因為許多的孩子不敢在眾人面前說話，這樣只會讓自己變得越來越沒有自信了。所以無論在自己家還是其他場合，不妨試著用洪亮的聲音說話，第一次不行慢慢地二次、三次、四次……總有一天要告訴全世界我是最棒的，我不比別人差!
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學記團組織了一次夏令營，我報了一個上海夏令營，后來我問了一下其他同學，發(fā)現(xiàn)沒有人跟我同一批參加上海夏令營。于是，我開始擔心了起來，沒有朋友陪伴是不是會很孤單?坐在大巴上沒人聊天會不會很無聊?后來參加了夏令營，我的擔心馬上轉為了放心，因為我又認識了10多個朋友，我們都聊得很開心。
讀了這本書我知道了許多道理，失敗了要學會給自己鼓勵，不能在沒嘗試的情況下就說放齊。
自信心是一天一天積累起來的，也許別人的一句話就會讓你的自信心變少了許多，但是這時你就要對自己說，我很棒，我能行!不能對自己失去信心，因為有些時侯，也許當你對自己沒抱有太大希望去做一件事的時侯會很失敗。
這么讀后感篇十一
站在碩大的舞臺上，面對一只只眼睛，有人緊張得說不出話，手腳哆嗦，但有人落落大方，坦然而鎮(zhèn)靜，這全是自信心帶來的落差。《原來我這么棒》里面的主人公：高小瑜，是一個極其缺乏自信的女孩，她把我?guī)肓斯适轮?，跟她一起害怕、傷心、緊張。
在生活中，我們也應該相信自己，在害怕時，對自己說：”加油，你最棒。“把恐懼化為動力，促使自己昂首挺胸向前進，時時、事事，自信百分百，綻放最美麗的自己！
這么讀后感篇十二
《原來我這么棒》這本書的作者是韓國作家李惠鎮(zhèn)。讀了這本書，讓我知道，自信可以創(chuàng)造奇跡。
書中的主人公——高小瑜，她原本是個性格內向，膽小怕事的女生。有一天，由于班長突然轉學，老師決定讓每個同學輪流當一天班長，這讓她感到非常害怕，嚇得連晚上睡覺都做惡夢。果然不出所料，自信不足的她，在同學和老師面前丑態(tài)百出。為了幫助高小瑜找回自信，媽媽便讓她參加夏令營活動，雖然小瑜很不樂意，但在媽媽的勸說下，最后還是硬著頭皮去參加了。在參加活動的過程中，她認識了許多朋友，也遇到了各種困難，但小瑜都通過自己的勇敢和努力，克服并戰(zhàn)勝了種種困難。我看著高小瑜通過自己的努力，一點一點找回了自信，從曾經的.膽小如鼠，變成一個活躍，自信的孩子，我的心里也為她高興。
讀完了這本書，我覺得高小瑜非常勇敢，從原本膽小怕事、又沒有自信、什么事都不敢嘗試的一個女生，經過夏令營那段時間獨立的鍛煉，最后變成了一個充滿自信的孩子，她真的很棒。書中的故事讓我也明白，只要相信自己，敢于挑戰(zhàn)困難，就沒有什么事能難倒我們。讓我們也像高小瑜一樣，做一個自信、活躍的孩子吧！只要我們不斷地努力，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們也這么棒！為自己加油吧！
這么讀后感篇十三
我平時做事情總是問媽媽：“這樣好嗎？這樣可以嗎？”老師給我的評語也是缺乏自信心。
這個暑假里，我讀了《原來我這么棒》這本書，知道了自信的秘密。故事的主角高小瑜是一個膽小的女生，老師讓每個人輪流做班長，結果她嚇得好幾天做惡夢，媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，讓她參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜，在夏令營里在老師和朋友的幫助下，自信心一天天的加強了。
讀了這本書，我知道了做任何事情不要先說我不行，我做不到。做事情要全力以赴，堅持到底。就算失敗也不能氣餒，一定要有自信的繼續(xù)堅持，不能輕易的放棄，要堅持到底。相信我一定能做到是一個非常重要的觀念，只有這樣才能做好每一件事情！
這么讀后感篇十四
讀后感。
我姑姑家是賣書的，暑假她給我打了一本名叫原來我這么棒的書。剛開始的時候，我對這本書一點興趣也沒有，因為里面全是密密麻麻的小字，連一幅插圖也難看到。不過經過一次偶然的機會，看到了一句話：“激發(fā)無限潛能，自信激發(fā)”我看了幾面就愛不釋手了！
這本書講述了一個名叫小瑜的女生，她原本是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做惡夢。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加\"勇氣夏令營\"\"。在夏令營中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點，也找到了自信，覺得自已是一個非常棒的女生。
看了這本書，我簡直太愛小瑜了。因為我覺得我就是書中的小瑜，平常我也是一個膽小，缺乏自信的女孩，做什么事都缺乏勇氣。我從這本書中悟出一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：\"哦！原來我這么棒！\"\"。
這就是書中的道理，《原來我這么棒》，這本書中告訴了我許多道理。這本書將一直鞭策我，教育我，讓我做一個比現(xiàn)在更棒的好孩子！希望大家看看這本書，試著改變一下自己，做一個不讓爸爸媽媽操心的孩子。自信發(fā)掘無限潛能！
這么讀后感篇十五
故事主要講述了一個個性內向的女孩——高曉瑜，她在參加一次研習營之前她老是覺得自己什么也做不好。后來，她的媽媽讓她參加一次研習營之后，她發(fā)現(xiàn)自己也是有很多優(yōu)點的，漸漸變得自信了。
讀完這本書后，我知道了自信是從你的優(yōu)點開始的。我還明白了每個人都有優(yōu)點和缺點，不能用自己的優(yōu)點去比別人的缺點。應該取長補短，讓自己更優(yōu)秀。
這么讀后感篇十六
暑假期間，我閱讀了一本校園勵志小說，書名叫《原來我這么棒》。
這本書中的主人公叫高小瑜。小瑜是一個不了解自己的學生，個性內向，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。一次，小瑜去參加了一個研習營，雖然那時被媽媽半強迫著去參加的活動，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
讀了這本書，我學到了只要有自信，任何問題都可以解決。我想到了當我們面臨挫折時，只要勇于面對，我們就能很快重新找回自信；失敗時，對自己大聲加油，告訴自己“我做得到”，自己就會產生自信心。生活中，學習上，我們不要輕易地放棄，堅持到底就是勝利。
來說說我吧，比如我跳繩，原來我一個都跳不了，看到同學們靈活自如地跳，那時我真的很想放棄。媽媽和爸爸一直鼓勵我，說不能放棄，他們讓我早晚都抽出一點時間來跳，這樣就可以越跳越多了。我按照他們說的早晚都跳一會兒，后來真的越跳越多了。后來，我們學校組織跳繩比賽，我拿了三年級第一名。
從自己的親身經歷中，我知道，成功是屬于有準備和有信心的人。這也是《原來我這么棒》這本書告訴我們的。
這么讀后感篇十七
這是一本培養(yǎng)自信心的書。我也不算個特別自信的人。別人問問題，我不確定答案是否正確時，說出的話總是吞吞吐吐的，不能流利、大聲地說出來。
而《原來我這么棒》里的主人公高小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內向，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過，她有一個優(yōu)點，是善于傾聽別人說話。
小瑜班上的班長突然轉學離開了，老師提議大家輪流當一次的班長。輪到小瑜當班長的前一天，小瑜老是做噩夢，夢見自己在上課喊口令時出了洋相，嘴巴安上了一個拉鏈，緊緊地拉著，說不出話來。結果，小瑜真正當班長喊口令時，聲音渺小，吞吞吐吐，惹來同學們的嘲笑。
小瑜的媽媽實在不想讓自己的女兒再這樣不自信下去了，堅持讓小瑜參加了一個研習營。在研習營的一個星期內，小瑜在東洲、珍珍等同學和老師的幫助下，從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺的互相傷害。而我覺得，真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點而得來的。
我按照書中給我們的建議，試著找到我的.自信。比如養(yǎng)成習慣多說“我辦得到”，不說“我不行”、“我不要”這種自我否定的語言；在眾人面前說話時聲音一定要洪亮；經常大笑等等方式。
我相信，讀完這本書后，我也能充滿自信地展現(xiàn)自己！
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