10) 一個好的方案應(yīng)該能夠最大化利益并最小化風(fēng)險。在制定方案之后，我們需要進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的有效落地和實施。以下是一些在實際工作中應(yīng)用的方案分享，歡迎大家一起交流。
我的密碼活動方案篇一
根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，將開展“我的中國夢”主題教育活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的中國夢。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大學(xué)生堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動內(nèi)容。
1、組織學(xué)習(xí)黨的會議精神和主席在十二屆全國人大閉幕會上的講話。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的會議精神，學(xué)在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的講話，學(xué)習(xí)人民日報、中國教育報關(guān)于中國夢的社論，讓學(xué)生深刻理解中國夢的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生將個人發(fā)展與國家和民族前途命運緊密相連。
活動要求：各院系部每周拿出兩節(jié)自習(xí)課的時間組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)完上述內(nèi)容，組織學(xué)生寫出。
心得體會。
各院系部保存好組織學(xué)習(xí)的影像資料學(xué)院對各院系部學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一組織檢查。
2、“描繪中國夢、我的夢”人生規(guī)劃設(shè)計活動。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生將中華民族偉大復(fù)興的中國夢與個人的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來，確立人生夢想，做好人生規(guī)劃，制定人生規(guī)劃設(shè)計書，激勵學(xué)生為實現(xiàn)中國夢、我的夢而努力奮斗。
活動要求：輔導(dǎo)員指導(dǎo)每位同學(xué)依照上述主體制定好人生規(guī)劃書，4月15日前收齊上報學(xué)生處，學(xué)生處選擇優(yōu)秀人生規(guī)劃書，組織優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計書展覽。
3、“儉約style”光盤行動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：通過印發(fā)。
倡議書。
萬人簽名等各種形式，營造節(jié)約光榮光盤時尚的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動的參與光盤行動，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
活動要求：學(xué)生處、團委在各餐廳印制倡議書，標(biāo)語，組織簽名活動，組織學(xué)生干部開展光盤行動激勵活動。
4、“同鑄復(fù)興路、共圓中國夢”主題校園文化活動。
開展時間：20xx年4—6月份。
活動內(nèi)容：組織開展電影展播、主題演講、主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽等校園文化活動。組織校園文藝展演活動，各院系圍繞“中國夢”這一主題，組織學(xué)生唱紅歌，排練積極向上的各種形式的文藝節(jié)目，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
活動要求：各類比賽由學(xué)生處、團委適時舉行，各院系搞好參賽。文藝展演要求各院系部依據(jù)活動內(nèi)容，排練2—3個文藝節(jié)目(文藝形式不限)，參與學(xué)院組織的文藝匯演，學(xué)生處、團委、藝體部組織評比。
5、“追夢中國、圓夢校園”夢想征集活動。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：組織學(xué)生觀看《復(fù)興之路》大型紀(jì)錄片，暢談“新學(xué)期、新希望—我的中國夢”，開展夢想征集和夢想展示活動。充分運用校院兩級網(wǎng)絡(luò)平臺、在人人網(wǎng)、新浪微博、騰訊微博等平臺，收集校園學(xué)子的“中國夢”，有效地激勵學(xué)生的全面發(fā)展和成長成才。
活動要求：各院系部組織夢想征集活動，在搞好網(wǎng)絡(luò)夢想征集展示的同時，將征集到的夢想電子版擇優(yōu)于4月15日前匯總到學(xué)生處，學(xué)生處制作“中國夢、校園夢、我的夢”展示墻予以展示。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：圍繞校園的發(fā)展歷程，通過尋訪為國家發(fā)展、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)作出杰出貢獻(xiàn)的我校師生群體和個人典型，讓學(xué)生用文章記錄校園人的勵志故事，樹立實干興邦的精神，奮力實現(xiàn)中國夢。
7、“中國夢、同學(xué)情、文明行”首屆同學(xué)節(jié)活動。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：舉辦首屆同學(xué)節(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生文明交往，開展“零距離”同學(xué)印象墻，“青春滿溢同學(xué)情”演唱會、“在這里讀懂你的夢”夢想秀等活動。加強對學(xué)生人際交往的引導(dǎo)教育。
活動要求：相關(guān)組織單位下發(fā)通知，各院系部組織學(xué)生積極參與活動。
8、“為夢想插上翅膀”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生自覺實踐發(fā)奮圖強、科技強國的抱負(fù)和夢想，提升學(xué)生貢獻(xiàn)“中國夢”的素質(zhì)和能力。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：圍繞“我的中國夢”教育主題，創(chuàng)新黨、團日活動內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大夢想。
活動要求：各院系部黨支部開展好主題當(dāng)日活動，團委指導(dǎo)各院系部團總支、各院系部團總支指導(dǎo)各班團支部開展好主題團日活動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：邀請專家學(xué)者推薦書目，倡導(dǎo)學(xué)生每月讀一本書。引導(dǎo)學(xué)生通過讀書領(lǐng)會“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，了解我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向。
活動要求：學(xué)生處負(fù)責(zé)推薦書目，各院系部抓好讀書活動的落實。
11、“助力中國夢”學(xué)生素質(zhì)拓展活動與主題社會實踐活動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：組織團隊訓(xùn)練、素質(zhì)拓展，提升學(xué)生心理素質(zhì)、團隊協(xié)作等方面的能力;開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)“傳承雷鋒精神，踐行中國夢想”，塑造實現(xiàn)“中國夢”的意志與品格。將中國夢主題貫穿于20xx年社會實踐活動的始終，引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，開展“尋訪身邊的中國夢”
等活動，推動學(xué)生進(jìn)行參與式觀察和服務(wù)式體驗，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。
活動要求：團委設(shè)計好相關(guān)活動，各院系根據(jù)活動內(nèi)容，開展好相關(guān)活動，團委做好指導(dǎo)。
開展時間：20xx年全年，重點在5月和12月。
活動內(nèi)容：結(jié)合“校園模范之星”評選和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選表彰活動，展現(xiàn)“我的中國夢”主題教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，做好引領(lǐng)示范。
三、工作要求。
1.高度重視，精心組織。深入開展“我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，是學(xué)校的重點工作。各院系要把這項任務(wù)擺上重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計方案，認(rèn)真組織實施，推動“我的中國夢”主題教育活動取得實效，學(xué)院將主題教育活動成績列入院系部學(xué)生工作考核。
2.廣泛宣傳，深化影響。各院系要加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3.明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各院系要處理好主題教育活動與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。要重點做好主題教育活動的各項預(yù)案，落實措施和責(zé)任，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進(jìn)。
20xx年11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”努力。為了引導(dǎo)全院學(xué)生學(xué)習(xí)理解對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)生處決定于20xx年3月—4月開展以“我的中國夢”為主題的德育教育系列活動。具體安排如下：
一、活動時間：
20xx年3月15日——20xx年4月15日。
二、活動主題：
三、參與對象：
全院學(xué)生。
四、活動安排。
(一)教育活動。
1.3月18日前，各系部出一塊“我的中國夢”主題展板;各班出一期“騰飛吧，祖國”主題。
黑板報。
各系部學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)于3月20日前對各班黑板報進(jìn)行評比。
2.3月29日前，各班開展“綠化家鄉(xiāng)、美化校園、班級建設(shè)、勤儉節(jié)約”主題班會和主題活動。
3.3月15日至3月29日，學(xué)生處在餐廳北門外展出“祖國山河秀”圖片展。
(二)志愿服務(wù)活動。
3月30日，以清明節(jié)為契機緬懷革命先烈，由院、系部青年志愿者組織隊伍打掃烈士陵園，弘揚和培育民族精神或響應(yīng)黨中央號召，建設(shè)節(jié)約型社會宣傳活動。
(三)愛祖國，愛家鄉(xiāng)、熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園系列活動。
2.4月10日，組織學(xué)生觀看一場紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團結(jié)的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3.4月12日至4月15日，學(xué)院要以班級為單位，在全院范圍內(nèi)開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團結(jié)的演講比賽活動。
(四)學(xué)生處鼓勵各系部自主開展形式多樣、有本專業(yè)特色的“我的中國夢”主題活動。
五、活動要求。
1.高度重視。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。
2.全面動員。全院學(xué)生、青年志愿者都是本次活動的主力軍，各系部要充分發(fā)揮作用，通過各種形式的宣傳、動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到活動中來。
3.總結(jié)表彰。各系部活動開展中應(yīng)及時收集文字、圖片等資料，并及時對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。各系部請將活動資料與20xx年4月15日前上交學(xué)生處存檔。
一、指導(dǎo)思想。
以精神為指導(dǎo)，通過豐富多彩、生動活潑的活動形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要我們堅定理想信念，積極進(jìn)取，努力奮斗。
二、活動目標(biāo)。
通過“我的中國夢”主題教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，將個人成長、發(fā)展與祖國發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強師生對實現(xiàn)“我的夢.中國夢”的信心。
三、實施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。深刻領(lǐng)會“我的中國夢”主題教育系列活動的重要性，校團委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺切實做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所涉及本部門的活動的落實。
第二階段：開展活動，全面落實(4月15日至5月25日)。
主題教育活動要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實現(xiàn)活動目標(biāo)。
活動安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：團委。
利用升國旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“我的中國夢”主題教育活動內(nèi)容及學(xué)校的活動安排，啟動我校主題教育系列活動。利用校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負(fù)責(zé)：各處室、各年級組。
開展“我的中國夢”征文大賽活動，活動對象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，發(fā)動師生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立實干精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
(3)討論活動(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：各年級組、團委。
各年級組織召開“我的中國夢”主題班會，團委組織青年教師召開“我的中國夢”座談會，通過這些討論活動，讓師生明確“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展、夢想和“中國夢”緊密結(jié)合起來，樹立屬于自己的“中國夢”，明確實現(xiàn)“中國夢”必須立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負(fù)責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國夢”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國”主題書法繪畫展，讓學(xué)生利用書法繪畫通過自己獨特的視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進(jìn)行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負(fù)責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開展“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦等活動。根據(jù)教育部向全國青少年學(xué)生推薦的100部愛國主義影視片和100本優(yōu)秀勵志圖書，組織廣大學(xué)生觀看勵志電影、閱讀勵志圖書，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書活動(4月20日-5月20日)負(fù)責(zé)：團委。
開展讀書閱覽活動，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國夢”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書日”舉辦“閱讀伴我成長”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個人成長祖國發(fā)展、實現(xiàn)個人夢想與實現(xiàn)中國夢結(jié)合起來;以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢.中國夢”內(nèi)容為主題的墻報，并組織人員進(jìn)行評比。
(7)社會實踐活動(4月15日-5月25日)負(fù)責(zé)：團委。
組織學(xué)生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動，加深學(xué)生對“中國夢”的理解;同事，培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負(fù)責(zé)處室落實各項活動，保存活動相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國夢”主題教育活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結(jié)，并于5月底前將活動的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊)報政教處李立民主任處。學(xué)校將適時安排一次交流會，肯定成績，推廣經(jīng)驗，深化工作。政教處形成學(xué)校。
活動總結(jié)。
報市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國夢”主題教育活動是貫徹落實黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點工作，各處室、各年級組要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團委要結(jié)合實際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺、專欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門明確本部門工作內(nèi)容，及時與其他部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時溝通，確?；顒禹樌M(jìn)行。
我的密碼活動方案篇二
20xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
以中國共產(chǎn)黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進(jìn)一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
為確保文化活動的順利進(jìn)行，特成立20xx年春節(jié)期間文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：
書畫：
a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風(fēng)采;
b.作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街游行時間：
正月十五上午8:30
地點：街辦事處門前主干路
內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
我的密碼活動方案篇三
我們的家鄉(xiāng)那片土地上，有我們純真的童年，你知道怎么寫以我的家鄉(xiāng)為主題的。
嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的家鄉(xiāng)活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動名稱：
20xx輪機工程學(xué)院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉(xiāng)秀”
活動目的：
1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學(xué);。
2、增強集美大學(xué)各個學(xué)院之間的交流合作，增進(jìn)社團之間的友誼;。
3、豐富校園文化生活，提供平臺;展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，鍛煉大學(xué)生的口才和臨場應(yīng)變能力。
活動對象：集美大學(xué)全體學(xué)生。
活動地點：輪機工程學(xué)院學(xué)生活動廳。
活動時間：初賽：20xx年4月22日(周五)。
決賽：20xx年4月29日(周五)。
活動內(nèi)容：
2、最美家鄉(xiāng)秀：選手們將事先準(zhǔn)備好的ppt或者小視頻進(jìn)行展示及講解，評委們根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行打分。
活動流程：
一、賽前宣傳、報名：
2、4月17日(周日)，報名截止，匯總報名信息，安排預(yù)賽分組;。
3、4月20日(周三)，張貼預(yù)賽宣傳海報(三張)。
二、預(yù)賽：
1、4月22日(周五)賽前，組織報名選手抽簽;。
2、當(dāng)天晚上，匯總抽簽情況，決定預(yù)賽的出場順序;。
3、參賽選手向評委講解各個的家鄉(xiāng)及方言講解，擇優(yōu)進(jìn)入決賽。
5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進(jìn)學(xué)生宿舍，隨即進(jìn)行黨建知識問答，給予回答正確的同學(xué)發(fā)放小禮品。
三、決賽：
(一)準(zhǔn)備階段。
2、4月28日(周四)調(diào)試會場音響、投影、燈光等;。
3、4月29日(周五)12:30，選手抽簽，決定出場順序。
(二)比賽階段。
1、4月29日(周五)19:30，決賽開始。介紹嘉賓、評委，公布比賽流程和規(guī)則;。
3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動節(jié)目;。
4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo);。
5、公布比賽結(jié)果(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)，頒發(fā)獎狀。
三、后期總結(jié)。
1、張貼海報(三張)，公布結(jié)果;。
2、召開總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗;。
3、從決賽選手的ppt中選出十張最佳照片及對方言朗誦的稿件十份，制作成海報，在各學(xué)院食堂門口進(jìn)行展示。
活動預(yù)算：(附表)。
一、活動背景。
大學(xué)，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習(xí)慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會?你是否依舊期望有個同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動目的。
1、給同學(xué)們一個展示自己家鄉(xiāng)的機會，同時讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學(xué)們的演講能力，臺上的表達(dá)能力。
3、讓同學(xué)們學(xué)會使用ppt為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余得到良好的放松。
化生材料學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動宣傳。
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學(xué)們的參與度。
2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動的宣傳海報。
五、活動內(nèi)容及流程。
1、活動內(nèi)容。
由2-4人一組，制作一個ppt，展示自己的家鄉(xiāng)。要求ppt首頁必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內(nèi)容和所在班級等。演講時間5分鐘以內(nèi)。
2、活動流程。
分上下半場進(jìn)行，中場進(jìn)行考驗情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯(lián)部贊助)。
3、評分規(guī)則。
一、ppt制作要求(60分)。
1、ppt主題設(shè)計里有與家鄉(xiāng)有關(guān)的內(nèi)容;10分。
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過渡恰當(dāng);20分。
3、整體風(fēng)格流暢，模板協(xié)調(diào)，版式、作品的編排方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分。
4、合理使用ppt新功能和新技術(shù)及其他軟件：10分。
二、演講水平(40分)。
3、綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價;10分。
注：
(1)由學(xué)生會主席、書記及各部長做評委。
(2)前五名頒發(fā)獎狀和紀(jì)念品，六到八名頒發(fā)參與獎。
六、活動時間及地點。
待定。
七、活動主辦單位。
化生材料學(xué)院生活部。
活動背景。
剛剛踏入大學(xué)的新生懷著對家鄉(xiāng)無限的眷戀與思念，大家之間談?wù)摰脑掝}也總是離不開自己的家鄉(xiāng)。每個人都想將自己家鄉(xiāng)最美的一面展現(xiàn)給大家并以此為自豪。
用相機輕輕按下快門，留住家鄉(xiāng)的精彩畫面，梳理生命中的留痕。讓我們以大學(xué)生的視角，在有限的空間里，在短暫的瞬間里，捕捉我們心中最美的畫面。用我們獨特的視野記錄家鄉(xiāng)風(fēng)采，用鏡頭見證我們家鄉(xiāng)的崢嶸歲月。讓大家在照片中領(lǐng)略你美麗家鄉(xiāng)的風(fēng)光。捕捉瞬間，定格永恒，用鏡頭發(fā)掘身邊的精彩，用相機留住美好的記憶。
在攝影中感受故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，在攝影中體會現(xiàn)實的人生百態(tài)。讓鄉(xiāng)情隨著快門的按動而加深，讓寒假隨著鏡頭的閃光而多彩。
活動目的。
1、為了更好地展示各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強同學(xué)們對省內(nèi)外的認(rèn)識。
2、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
3、促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。
4、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
活動主題。
走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)。
參展注意事項。
1、稿件形式：電子版(格式不限)。
2、投稿內(nèi)容要求。
(1)照片主題內(nèi)容積極向上，凸顯自己家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景或風(fēng)土人情(春節(jié)習(xí)俗，少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，特色小吃等)。
(2)作品必須是本人自己拍攝，不得從網(wǎng)上下載，不得抄襲，否則由此帶來的糾紛以及后果由本人自行承擔(dān)。
(3)作品必須注明作者本人的姓名、班級、聯(lián)系方式。
(4)作者應(yīng)在照片上注明拍攝地點，并附上一段簡短精煉的介紹。
3、投稿方式：
(1)發(fā)送到以下三個郵箱：
郵箱。
郵箱。
郵箱。
(2)以班級為單位，交給班長，再由班長交給負(fù)責(zé)人。
4、活動時間：
(1)準(zhǔn)備時間：寒假假期。
(2)交稿時間：20xx。1。10—20xx。3。5。
5、注意事項：
(1)參賽人自留底稿。
(2)愛好攝影及所有熱愛生活的同學(xué)，有無攝影基礎(chǔ)均可;。
(4)涉及版權(quán)和著作權(quán)問題，由參賽人自行負(fù)責(zé)，組織者對此類問題概不負(fù)責(zé)，所有參賽作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位可無償使用。凡參賽者即視同承認(rèn)上述所列各項規(guī)定。
(5)所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對所有作品有使用權(quán);。
(6)凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評資格。
活動流程前期工作：1宣傳：通知各班班長，發(fā)到各班qq群，每班必須交上150份作品(即每人3份)。
2、活動準(zhǔn)備：人員安排20xx。1。4開會研究。
準(zhǔn)備階段：參賽人準(zhǔn)備作品。在此階段，如有疑問可向攝影展負(fù)責(zé)人咨詢。
咨詢電話：駱晨曦。
提交作品階段：參賽者在規(guī)定時間(20xx。1。10—20xx。3。5)。
可將作品發(fā)到郵箱。
評比階段：評委由特邀學(xué)校老師擔(dān)任，保證公平，公開、公正。
2、秘書部做好。
活動總結(jié)。
活動人員安排。
總負(fù)責(zé)人：駱晨曦。
攝影作品收集：駱晨曦、殷偉旋、朱子娟。
攝影作品初選：張玉博、武文韜、姬之力。
活動文字記錄：羅海銀。
其他部門協(xié)助人員：凌云、廖孔、葉義、劉冬晗、黃婉欽。
經(jīng)費預(yù)算。
我的密碼活動方案篇四
了解圖書館借閱的基本規(guī)則。
了解圖書館的設(shè)備和用途。
喜歡朗誦兒歌，能理解兒歌的含義。
活動準(zhǔn)備。
手偶、公共圖書館借書證、公共圖書。
《我會講故事》幼兒用書或電子書第4-6頁。
《愛惜圖書》兒歌。
活動內(nèi)容。
形式：集體/小組。
1.出示手偶、公共圖書館借書證及公共圖書等，介紹手偶，并告訴幼兒：“他”每星期都到圖書館借閱圖書。
2.提問：
你去過圖書館嗎?
誰和你一起去的?
你去圖書館做什么?
3.出示幼兒用書或電子書第4-6頁，讓幼兒觀察圖片，請到過圖書館的幼兒和其他小朋友一起分享經(jīng)驗。向幼兒提問：
圖書館中有什么設(shè)備?
它們可以幫你做什么?
使用這些設(shè)備時要注意什么?
4.出示幼兒用書或電子書第4-6頁，請幼兒指出使用圖書館設(shè)備的正確行為，并解釋在圖書館里要保持安靜的原因(不影響別人)。
5.請幼兒提出愛惜公共圖書的方法，例如不要弄臟、折皺、撕毀等。
6.一起朗誦兒歌《愛惜圖書》：
愛惜圖書。
看圖書，輕輕翻，
不弄臟，不弄亂。
看完記得要歸還，
愛惜圖書真簡單。
7.討論借閱“故事王國”中的書時，要注意什么?
8.根據(jù)討論結(jié)果制定規(guī)則，并用圖畫或文字記錄借閱規(guī)則。
評價。
能判斷在圖書館里的正確和不正確的行為。
能朗誦兒歌《愛惜圖書》，并能說出愛護圖書的方法。
活動建議：
在活動區(qū)活動時間，可以引導(dǎo)幼兒在圖書區(qū)體驗圖書借閱活動，使幼兒能更加直觀地了解、體驗到借閱圖書的程序及適宜的行為。
我的密碼活動方案篇五
各機構(gòu)所有對公客戶。
二、重點推廣客戶。
1.預(yù)留印鑒為藍(lán)色印模，即無法在電子驗印系統(tǒng)中錄入印模的客戶。
2.預(yù)留印鑒為不同支付條件下的'組合印鑒，以及印鑒與簽字相組合使印鑒核對較為困難的客戶。
3.預(yù)留印模模糊，電子驗印系統(tǒng)自動通過率低的客戶。
4.支付結(jié)算量較大，或支付結(jié)算方式多樣的客戶。
5.經(jīng)常有大額資金劃轉(zhuǎn)（如500萬以上）的客戶。
三、推廣計劃。
1.原則上要求新開立對公客戶必須開通支付密碼系統(tǒng)。
2.預(yù)計至三季度末，各機構(gòu)已開通支付密碼系統(tǒng)的客戶應(yīng)占存量客戶的20%。
3.對于在實際業(yè)務(wù)中對支付密碼業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求較小的客戶，可在支付密碼系統(tǒng)和結(jié)算密碼中選擇一種手段保證支付結(jié)算安全。
1.應(yīng)由客戶經(jīng)理和前臺會計柜員兩條線共同推廣支付密碼器的使用，向目標(biāo)客戶積極宣傳支付密碼器支付的安全性、跨行結(jié)算便利性等優(yōu)勢。
2.對于成功引導(dǎo)客戶開通支付密碼器的客戶經(jīng)理或柜員，分行將實行獎勵政策，每戶給予推薦人50元的獎勵。
我的密碼活動方案篇六
深入貫徹落實黨的十九大精神和市委十四屆六次全會精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，突出“歡樂、祥和、文明、節(jié)儉”主題，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的春節(jié)文化活動，豐富人民群眾精神生活，共享文化發(fā)展紅利。
1、氣排球邀請賽；
2、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式；
3、第二屆滄浪藝術(shù)節(jié)頒獎暨“百花迎春”文藝展演；
4、“綠色上網(wǎng)”文化共享活動；
5、“你讀書?我買單”歡樂購書惠民活動；
6、8人制足球邀請賽；
7、城區(qū)民俗文化街頭展演；
8、水都百姓大舞臺（戲劇、少兒、歌舞專場）演出；
9、春節(jié)歡樂跑比賽；
10、正月十六鬧花燈節(jié)目匯演；
11、賀新春優(yōu)秀國產(chǎn)影片放映周和農(nóng)村公益電影巡映。
1、工作專班
為加強對20xx年春節(jié)群眾文化活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府成立工作專班。市委常委、宣傳部長xx，市政府副市長xx牽頭負(fù)責(zé)，市委辦、市政府辦、市委宣傳部、市文體新廣局、市文聯(lián)、市公安局、市住建局、市財政局、市衛(wèi)計局、市旅游外僑局、市科協(xié)及城區(qū)各辦（處）、市“五創(chuàng)辦”、市傳媒中心等單位要全力配合。工作專班辦公地點設(shè)在市委宣傳部，宣傳部常務(wù)副部長xxx同仁具體負(fù)責(zé)日常工作。
2、市委宣傳部
負(fù)責(zé)春節(jié)群眾文化活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3、市文體新廣局
負(fù)責(zé)展演節(jié)目組織聯(lián)絡(luò)、節(jié)目編排及現(xiàn)場演出；按照演出要求做好演出舞臺搭建等設(shè)備配套；做好春節(jié)期間全市文化市場監(jiān)管和文化生產(chǎn)安全；協(xié)助公安部門做好活動現(xiàn)場秩序維持。
4、市公安局
負(fù)責(zé)演出活動的審批和安保；根據(jù)演出活動時間和地點安排，每場活動安排專人提前半小時到達(dá)現(xiàn)場維持秩序。
5、演出單位
各自負(fù)責(zé)落實好所承擔(dān)的節(jié)目任務(wù)；組織演職人員，按要求提前半小時到達(dá)演出現(xiàn)場，保質(zhì)保量完成演出任務(wù)。
6、市傳媒中心
負(fù)責(zé)做好優(yōu)秀廣播電視節(jié)目展播和春節(jié)群眾文化活動跟蹤宣傳報道。
7、市住建局、市文明辦、市“五創(chuàng)辦”
負(fù)責(zé)營造節(jié)日氛圍，維護市容市貌干凈整潔。
8、各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）、市直各部門、社區(qū)及各企事業(yè)單位
各責(zé)任單位要切實做好春節(jié)期間群眾文化活動的安保工作，每項活動都要落實到位，擬定預(yù)案，確保安全。
我的密碼活動方案篇七
破譯密碼科學(xué)。
活動目標(biāo)。
相關(guān)領(lǐng)域。
1.正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系；2.能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙；3.能正確表述自己的操作結(jié)果。
主要形式。
集體活動。
課時安排。
1課時。
教學(xué)重點。
正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。
活動難點。
能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1.用廢舊盒制作的密碼箱7個，每只箱子上有2組8以內(nèi)的數(shù)量；
2.紙制鑰匙若干；
3.幼兒操作用紙人手一份。
活動過程：一、觀察密碼箱，了解破譯密碼的方法1.今天，森林里的小熊遇到了一件麻煩事，它的密碼箱打不開了（出示密碼箱）。
小朋友們看看密碼箱上有什么？
3.密碼就藏在這些小圓點里。我們一起來數(shù)一數(shù)線的左邊有幾個小圓點。（幼：6個。）師：“6個小圓點可以用數(shù)字幾來表示？（幼：“數(shù)字6”）。右邊又有幾個小圓點呢？用數(shù)字幾來表示？（8）。
4.密碼就是由數(shù)字6和8組成的。
5.（出示3把鑰匙）知道了這個密碼，看看哪把鑰匙才能打開這個密碼箱呢？
二、分組為密碼箱尋找鑰匙，學(xué)習(xí)感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.小朋友們真能干，都學(xué)會破譯密碼的方法了。這里還有6個密碼箱，每個箱子有6把鑰匙，這么多，小熊都被弄糊涂了。現(xiàn)在請小朋友們一組合作，一起幫忙找出正確的鑰匙。（提醒：找到后把密碼箱和正確的鑰匙送上來放在指定的位置上）。
2.幼兒小組操作，教師觀察幼兒操作情況。
3.集體檢驗：我們一起來檢查一下你們找的鑰匙對不對（依次檢查每組）。
三、個別練習(xí)，學(xué)習(xí)排除顏色等干擾，感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.除了小熊，森林里的小動物都有密碼箱呢（出示表格），而且密碼都不一樣，仔細(xì)看看有什么不一樣的地方？（有箱子密碼顏色不一樣，有箱子密碼形狀不一樣，還有箱子密碼排的不一樣。）找鑰匙時可要看清楚密碼。
2幼兒操作，找到正確的鑰匙后，用漿糊貼在對應(yīng)的小框里。
3.集體檢驗。
四．延伸活動。
將不同形狀、排列、顏色的作業(yè)紙投放在區(qū)角，使幼兒繼續(xù)練習(xí)鞏固。
我的密碼活動方案篇八
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒運用編譯和破解等游戲方式，復(fù)習(xí)和鞏固10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識。
2.鍛煉幼兒運用逆向思維的方式進(jìn)行運算，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)游戲的興趣。
3.感受不同編制方法的有趣和數(shù)學(xué)世界的奇妙。
活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：動動板、學(xué)具盒、電話號碼卡、電話號碼冊、鉛筆、紙、橡皮、各地區(qū)的區(qū)號表。
知識準(zhǔn)備：簡單了解座機號碼的位數(shù)、知道自己家的座機號碼。
活動過程：
一.導(dǎo)入部分：
1.“前幾天，我班轉(zhuǎn)走的苗苗小朋友給我打來電話，她說很想念老師和小朋友們，并且請我問候大家，你們想念她嗎？你們知道怎樣才能和苗苗聯(lián)系呢？（打電話）張老師今天就把苗苗家里的座機電話號碼告訴你們，如果想念她就可以電話聯(lián)系她，號碼是：?！苯處煶鍪久缑缂译娫捥柎a牌。
2.提問：她家的座機號碼是幾位數(shù)？第三位數(shù)字是什么？第五位數(shù)字是什么？
二.破解電話號碼：
1.教師導(dǎo)語：“再過一段時間，小朋友們就要步入小學(xué)，與老師分開了，如果小朋友們想念老師，怎樣才能方便的聯(lián)系老師呢？你們知道老師的電話嗎？接下來，我請小朋友們開動腦筋，一起來破解張老師家的座機電話。”
2.以提出各種問題來復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識。
例：第一位數(shù)字是1——10中最小的雙數(shù)，它是幾？“（2）”教師隨即將兩顆紅色的棋子放在動動板的第一行。
第二位數(shù)字是2和4中間的那個數(shù)?！埃?）”教師將三顆藍(lán)色的棋子放在動動板第二行。
以下數(shù)字都是用10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識來設(shè)計問題。
3.幼兒讀出老師的座機號碼，觀察一下一共有多少位數(shù)字。
二.修改密碼：
1.幼兒回憶剛才破解電話號碼時都用了什么方法，除了剛才的方法可不可以用別的問題來設(shè)計號碼？例如：數(shù)字5，除了可以用比4多1的方法，還可以用比6小1或是從1到10的第五位數(shù)等等問題來設(shè)計。
2.幼兒共同商量修改密碼，互解密碼，督促檢查。
3.幼兒展示修改方法，比較方法的多樣性，和有趣。
三.編譯電話密碼：
1.幼兒將自家的座機電話號碼記錄在紙上。（先不要讓別人看見）。
2.用自己喜歡的方式來編譯電話號碼。
3.展示自己編譯的方式，并請其他幼兒猜測，教師與幼兒同時將棋子按數(shù)量擺在動動板上。
4.當(dāng)幼兒展示完自己的號碼后，教師與幼兒檢查動動板上的號碼與幼兒手中的號碼單內(nèi)容是否一致。
5.同伴間可互相交流編譯的電話號碼，并將同伴的電話記錄在自己的電話號碼冊中，以便聯(lián)系。
四.介紹電話聯(lián)系的小常識：
1.介紹電話區(qū)號，請幼兒簡單了解各地區(qū)的電話區(qū)號。
2.改換電話號碼前通知他人。
3.打電話時的禮貌用語。
五.整理學(xué)具盒，自然結(jié)束活動。
活動延伸：
此游戲方法可帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)延續(xù)破解汽車的車牌號碼、各種闖關(guān)密碼等等，對幼兒加以鞏固10以內(nèi)各種數(shù)學(xué)知識。
我的密碼活動方案篇九
這次數(shù)學(xué)活動，我設(shè)計了三個實踐環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)運用層層遞進(jìn)式。本活動的教學(xué)流程是：一、引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。二、破密碼，按點子數(shù)匹配相應(yīng)的數(shù)字鑰匙。三、集體操作活動，鞏固幼兒經(jīng)驗。
教育家說：“玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的伴侶，幼兒就是在游戲中、在玩中一天天長大和進(jìn)步的。游戲深受幼兒的喜愛。因此，結(jié)合幼兒的年齡特點及思維特征，創(chuàng)設(shè)豐富的`活動環(huán)境，在游戲中進(jìn)行有效數(shù)學(xué)教學(xué)活動。”活動開始，我神秘地利用“鑰匙”開“密碼箱”通過游戲和動手操作，讓幼兒處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度之中，使幼兒正確地感知數(shù)字“8”以內(nèi)的數(shù)與量的關(guān)系，并理解其實際意義，從而達(dá)到教學(xué)目的。首先是利用漂亮的“密碼箱”教具和幼兒的好奇心，激發(fā)了幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒懷著神秘探究的心情進(jìn)入了活動。1、出示第一個“密碼箱”：有目的的提出問題后，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，即找到鑰匙上的數(shù)字和圓點數(shù)量，進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的對應(yīng)。2、出示第二個“密碼箱”引導(dǎo)幼兒：盡管沒有人告訴我們密碼是多少，但是只要看清箱子上的點子就能知道，讓幼兒自己探索，并拿鑰匙打開。3、出示第三個“密碼箱”是由三個數(shù)字組成的，也放手讓幼兒自己觀察打開。讓幼兒體會逐步突破難關(guān)的樂趣，學(xué)習(xí)內(nèi)容有循序漸進(jìn)的關(guān)系，符合幼兒的年齡特征，整個活動穿插有探索，來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，樂于參與到活動中來。用筆在物體下表明數(shù)字，可以幫助幼兒尋找“數(shù)字密碼”，使幼兒在尋找時能一目了然。通過作業(yè)練習(xí)，更加明確的掌握一組物體與一組數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系。
一堂課下來，我覺得教學(xué)目標(biāo)完成得還不夠好，如果活動重建的話，首先我會在圖片設(shè)計上重新作文章。圖片上出現(xiàn)的物體和幼兒作業(yè)本上的不一樣；而且變集體檢查操作結(jié)果為幼兒集體鞏固練習(xí)，并且放在幼兒作業(yè)練習(xí)之前。
在幼兒作業(yè)練習(xí)前，讓幼兒集體鞏固練習(xí)，因為圖形難度確實很大，用四組數(shù)字組成，有挑戰(zhàn)性，如果先集體練習(xí)，幼兒作業(yè)時的錯誤也會及時被發(fā)現(xiàn)并得到糾正――密碼條是由一串?dāng)?shù)字組成的，設(shè)計活動時我高估了幼兒的數(shù)學(xué)能力。其次就是幼兒作業(yè)本練習(xí)前我交代得不清楚，找出能夠表示圖中物體數(shù)量的一組數(shù)字，幼兒不大理解一組數(shù)字就是連在一起的密碼條。
本課中還存在著一些有待改進(jìn)的地方，我將努力彌補這些不足。讓我們充分發(fā)揮游戲的自主性特點，激發(fā)起幼兒的內(nèi)在活動機制，產(chǎn)生積極體驗，通過輕松愉快的活動，從而使幼兒喜歡上數(shù)學(xué)活動?？傊枰覀兘處煆亩喾N途徑、利用多種手段，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，有效開展幼兒數(shù)學(xué)活動，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。
我的密碼活動方案篇十
活動目標(biāo)：
1、在了解常見車輛的名稱及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類別分類。
2、初步認(rèn)識些常見的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運用。
活動準(zhǔn)備：
1、卡車、自行車、小轎車、面包車、人力車等車輛標(biāo)記小卡片若干，幼兒人手一份。
2、音樂磁帶。
重點：在了解常見車輛的名稱及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類別分類。
難點：初步認(rèn)識些常見的交通標(biāo)記。
過程：
一、認(rèn)識車輛，了解用途。
1、呀，我們汽車廠里一下子造了那么多車子!
2、你是什么車?有什么用?
二、幼兒探索、分類。
1、我們一起停到停車場去吧?停車場在哪里?(認(rèn)識停產(chǎn)標(biāo)志)。
2、請車子進(jìn)入停車場后找到自己停車的地方，聽音樂幼兒停車。
3、請幼兒說說自己停在這里的理由。
4、請幼兒看看，自己如果停錯了，就重新停好車。
三、游戲：認(rèn)識標(biāo)志。
1、車輛們現(xiàn)在我們要出發(fā)了，到馬路上要遵守交通規(guī)則。
2、看，前邊路口有一個牌子，這是什么呀?
認(rèn)識一些常用的交通標(biāo)志。
3、下次我們開得更加遠(yuǎn)，會有很多不一樣的標(biāo)志，到時候我們一定要看清楚哦!
我的密碼活動方案篇十一
依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我們在本學(xué)期開展以熱愛班級為著入點的主題教育活動，旨在激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的思想感情，為班級爭光；培養(yǎng)參與集體活動的意識以及相應(yīng)的組織能力，增強集體觀念，增進(jìn)集體情感。
1、開展學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》、學(xué)《課堂常規(guī)》的宣傳教育活動。
2、全面施行班干部輪值制，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識；
3、對班級工作提出合理化建議，建設(shè)團結(jié)有力、積極向上的班級集體。
4、深化“星級班級”評比，開展“優(yōu)秀團員”和“文明之星”競選活動。
第一階段：二月份。
1、醞釀、制定“我愛我班”活動方案；
2、認(rèn)真開展學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》、學(xué)《中學(xué)生課堂常規(guī)》的宣傳教育活動。
1、利用班級早會時間進(jìn)行活動開展總動員；
3、以班會的形式，以小組為單位，了解班級的發(fā)展變化和概況：如，學(xué)生數(shù)，同學(xué)的來源情況；班級同學(xué)在德智體美勞等方面所取得的成績和獲獎和情況；在班級較有成就的學(xué)生代表成長經(jīng)歷等；收集“本班之最“（突出班級特色和同學(xué)的個人特長）、班級軼事（課內(nèi)外的小趣事）、個人檔案（學(xué)生愛好、特長和興趣等）。感受師生情（想想平時老師對同學(xué)們的悉心教導(dǎo)以及同學(xué)之間的同窗情誼）進(jìn)一步凝聚同學(xué)們的心靈，增進(jìn)集體情感，增強集體觀念，并決心為集體爭光。
4、各小組在集體討論的基礎(chǔ)上，肯定成績，明確不足，提出和收集改進(jìn)班級建設(shè)的合理化建議。根據(jù)建議，班委會討論撰寫《致全班同學(xué)的倡議書》。
5、圍繞《致全班同學(xué)的倡議書》，深入開展體驗式教育活動，用實際行動維護班級的榮譽，為班集體爭光添彩。
6、開展以“我愛我班”為主題的征文活動，并將優(yōu)秀作品推薦發(fā)表。
7、充分利用學(xué)校小廣播、班級小報、黑板報、“德育在線”等宣傳陣地，積極報道活動動態(tài)及涌現(xiàn)出的好人好事。
1、舉行小型的班級演講會、故事會、事跡會等，展示愛班教育成果；
我的密碼活動方案篇十二
幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標(biāo)的重要部分之一。“多彩的民族”系列活動從展現(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過認(rèn)知探索活動、社會活動、親子實踐活動等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。
活動目標(biāo)。
1、初步認(rèn)識維吾爾族、蒙古族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、知道維吾爾族和蒙古族是少數(shù)民族。知道我國是個多民族國家。
3、激發(fā)了解更多少數(shù)民族的興趣。
教學(xué)重點：知道我國是一個多民族的國家，了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。
教學(xué)難點：能通過各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色辨認(rèn)不同的少數(shù)民族。
活動準(zhǔn)備。
課件、服裝，《愛我中華》《娃哈哈》音樂。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
師：今天，老師帶大家坐飛機去旅游好嗎?我們今天的目的地有三個地方，我們先出發(fā)去第一站吧!(課件出示飛機飛行音樂《小飛機》幼兒同時動作飛機飛行狀)飛機慢慢降落，大家下飛機，輕輕地坐下。我們來到了維吾爾族小朋友的家鄉(xiāng)—新疆(出示中國地圖畫面課件。)。
(一)認(rèn)識維吾爾族。
1.演示課件：
(1)你們了解維吾爾族，了解新疆嗎?
(2)他們在干什么?(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞，他們是一個能歌善舞的民族。)。
(3)他們還是一個很好客的民族，瞧，有兩個維吾爾族的小朋友來歡迎我們了!(維吾爾小朋友問好)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。)。
(4)維吾爾小朋友端出葡萄干款待大家。(豐富詞匯：亞克西。)。
新疆還有什么特產(chǎn)?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)。
(5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習(xí)慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)。
(6)我們今天交到了維吾爾族的好朋友大家高興嗎?我們邀請維吾爾小朋友一起來跳個新疆舞吧。(大家一起跳新疆舞蹈。)。
(7)今天，大家在新疆的旅程就結(jié)束了，和維吾爾小朋友再見!(維吾爾小朋友：歡迎你們下次再來!)。
(二)認(rèn)識蒙古族。
聽，機場在催我們登機呢!(音樂：小飛機)飛機慢慢地降落，大家知道這是什么地方嗎?
2.演示課件。
(1)我們來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里是蒙古族人民的家鄉(xiāng)，讓我們跟著導(dǎo)游阿姨去逛逛大草原吧!(觀看視頻)。
(2)反饋：跟著導(dǎo)游阿姨逛了一圈，你對蒙古族有什么了解?(住蒙古包，放牧，騎馬)。
(三)拓展延伸。
1.認(rèn)識了兩個少數(shù)民族你們高興嗎?那你們是什么民族的?(漢族)。
小結(jié)：我們中國有五十六個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。
2.你們還聽說過那些少數(shù)民族?
接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。
3.參觀民族村(放課件)教師講解。
介紹傣族、苗族、藏族。不管是漢族還是少數(shù)民族，我們都是中國人!五十六個民族團結(jié)生活在一起，共同建設(shè)我們偉大的祖國。
(放音樂《愛我中華》)現(xiàn)在讓我們邀請老師們伴著歡快的'樂曲團結(jié)起來，跳一支團結(jié)舞。
我的密碼活動方案篇十三
1、以自我欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己與中不同的頭部特征。
2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。
1、幼兒活動材料第一冊7―8頁、一面小鏡子紙、筆。
2、教師的漫畫式自畫像一張，本班幼兒漫畫兩張。
1、出示教師的自畫像。這是誰？是怎樣看出來的？
2、出示本班幼兒畫像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰？你是怎樣看出來的？
1、翻看幼兒活動材料第7頁的照片。這里有三位小朋友，他們都說自己很特別。你們看出來了沒有？聽聽他們是怎樣說的。
2、教師按畫頁上的文字用夸張的語言描述人物的特征。
3、這三位朋友哪幾位有畫像，你能找到嗎？給照片與第8頁上的漫畫像連線。
1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來找一找自己特別的地方。
2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說說自己有哪些地方很特別。
３、幼兒嘗試以漫畫的方式夸張的表現(xiàn)自己的特征。
1、幼兒自由地與同伴交談，說說自己特別的地方。教師巡回傾聽，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的特別之處。
2、幼兒逐一在集體面前展示自畫像，并用“我很特別，因為我……”的方式作自我描述。
我的密碼活動方案篇十四
開場舞——曲迪、淳于詩晨（4分左右）。
a：謝謝曲迪和淳于詩晨的精彩表演，各位老師同學(xué)們。
c：大家上午好?。ň瞎?/p>
a我代表高二十二班班全體同學(xué)，對前來參加主題班會的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意?。ù蠹夜恼疲?。
b：我們都知道正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；
a：正因為有了鳥兒，天空才學(xué)會歌唱。
b：每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。
a：也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦。
b：但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。
a：“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！
b：我宣布：龍口一中c區(qū)高二、十二班《做那個最棒的我》主題班會現(xiàn)在開始。
a：希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自己獨特的魅力。
首先我們來看一則小故事（多媒體展示）。
a（念出來）有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結(jié)果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結(jié)果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。
a：同學(xué)們給你們30秒的時間思考通過這個故事你想到了些什么？
（2個學(xué)生回答）。
a：真是仁者見仁、智者見智啊。世人的觀點難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵是要自己有自己的想法，當(dāng)我們自己不能很好地認(rèn)識自己時，就會被別人所左右，所以，我們要正確認(rèn)識我自己。（多媒體展示）。
a：請同學(xué)們用語言給自己描一副自畫像吧。請看大屏幕。
（同學(xué)們暢所欲言談?wù)勛约赫垖W(xué)生代表發(fā)言）4-6人。
a：同學(xué)們都能比較可觀的認(rèn)識自己。其實就你的長相而言，無論丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，鏡子里的那個人就是你自己，你要滿心喜悅的面對他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。
b：我們不僅要了解自我、接納自我更要堅定自我，完善自我。讓那么我們就送給自己一句話，讓它時刻激勵我們。下面我們一起來分享吧！
我的座右銘（10個左右學(xué)生發(fā)言）。
a:主持人：正如xx所說的“我的舞臺自己主宰我要我的精彩”
下面就讓我們一起欣賞解居琿同學(xué)帶來的薩克斯獨奏《北國之春》（時間3分鐘）。
b主持人：回味著美妙的旋律請同學(xué)們想一想，在學(xué)校，你一天的生活是怎么度過的呢？
同學(xué)們回答：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺……。
b：下面我們就來看這樣一段視頻。
多媒體播放視頻。
b：不看不知道，一看嚇一跳，鏡頭中的我們真是姿態(tài)百出啊。
b：視頻展示了我們得一些壞習(xí)慣和好習(xí)慣請同學(xué)們分組討論。
學(xué)生回答。
b主持人：壞習(xí)慣我們要積極改正，好習(xí)慣要多多發(fā)揚，在我們班那些成績優(yōu)秀的同學(xué)一般都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
a：是啊，好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無論怎樣的風(fēng)雨，都不會改變我們的正確航向。好習(xí)慣鑄成就好人生。
a下面我們一起來看看中學(xué)生應(yīng)有的十大好習(xí)慣（多媒體展示全班同學(xué)齊聲朗讀）。
班主任：（1分鐘）（同時多媒體展示同學(xué)日常生活的照片、榮譽等）。
最后送同學(xué)們兩句話（多媒體展示）。
接受改變不了的、改變能夠改變的。
只為成功找理由、不為失敗找原因。
想飛上天，和太陽肩并肩世界等著我去改變；做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現(xiàn)。
大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂無限；開煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺中間。
想飛上天，和太陽肩并肩世界等著我去改變；開煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺中間。
做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
秀出我們的精彩，做那個最棒的我。
高二十二班《做那個最棒的我》主題班會到此結(jié)束，期待我們再相聚，謝謝大家。
我的密碼活動方案篇十五
1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。
2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。
2、三張已規(guī)劃好的.小區(qū)圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
一、開始部分。
1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。
2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設(shè)施。
3、教師小結(jié)。
二、基本部分。
1、提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。
示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會在小區(qū)里建造些什么。
2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進(jìn)行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案。
3、示范制作，講解重點。
4、提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分。
1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。
2、住進(jìn)新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?
#901842。
我的密碼活動方案篇十六
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2、根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。
3、在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等。
2、廢舊報紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆。
3、適合于表演的音樂一段。
一、談話：夏天的服裝。
1、講講夏天服裝的特點：薄、少、短。
2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。
二、展示自己的服裝。
隨著音樂展示自己的夏裝。
三、設(shè)計服裝。
1、激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的，我們自己動手來設(shè)計一套服裝吧?”
2、幼兒構(gòu)想。
3、幼兒動手設(shè)計服裝：
(1)教師重點協(xié)助能力差的幼兒。
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝。
四、服裝表演。
1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計的服裝。
2、展示自己設(shè)計的服裝。
活動反思：
夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計了這樣一次綜合性的半日活動?；顒釉谟變旱恼勗捴欣_序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望，在設(shè)計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿著報紙量體裁衣，經(jīng)過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的.服裝(盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個領(lǐng)子套在了身上)，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!
我的密碼活動方案篇十七
以精神為指導(dǎo)，通過豐富多彩、生動活潑的活動形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要我們堅定理想信念，積極進(jìn)取，努力奮斗。
二、活動目標(biāo)。
通過“我的中國夢”主題教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，將個人成長、發(fā)展與祖國發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強師生對實現(xiàn)“我的夢.中國夢”的信心。
三、實施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。深刻領(lǐng)會“我的中國夢”主題教育系列活動的重要性，校團委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺切實做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所涉及本部門的活動的落實。
第二階段：開展活動，全面落實(4月15日至5月25日)。
主題教育要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實現(xiàn)活動目標(biāo)。
活動安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：團委。
利用升國旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“我的中國夢”主題教育內(nèi)容及學(xué)校的活動安排，啟動我校主題教育系列活動。利用校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負(fù)責(zé)：各處室、各年級組。
開展“我的中國夢”征文大賽活動，活動對象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，發(fā)動師生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立實干精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
(3)討論活動(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：各年級組、團委。
各年級組織召開“我的中國夢”主題班會，團委組織青年教師召開“我的中國夢”座談會，通過這些討論活動，讓師生明確“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展、夢想和“中國夢”緊密結(jié)合起來，樹立屬于自己的“中國夢”，明確實現(xiàn)“中國夢”必須立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負(fù)責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國夢”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國”主題書法繪畫展，讓學(xué)生利用書法繪畫通過自己獨特的視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進(jìn)行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負(fù)責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開展“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦等活動。根據(jù)教育部向全國青少年學(xué)生推薦的100部愛國主義影視片和100本優(yōu)秀勵志圖書，組織廣大學(xué)生觀看勵志電影、閱讀勵志圖書，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書活動(4月20日-5月20日)負(fù)責(zé)：團委。
開展讀書閱覽活動，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國夢”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書日”舉辦“閱讀伴我成長”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個人成長祖國發(fā)展、實現(xiàn)個人夢想與實現(xiàn)中國夢結(jié)合起來;以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢.中國夢”內(nèi)容為主題的墻報，并組織人員進(jìn)行評比。
(7)社會實踐活動(4月15日-5月25日)負(fù)責(zé)：團委。
組織學(xué)生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動，加深學(xué)生對“中國夢”的理解;同事，培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負(fù)責(zé)處室落實各項活動，保存活動相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國夢”主題教育中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結(jié)，并于5月底前將活動的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊)報政教處李立民主任處。學(xué)校將適時安排一次交流會，肯定成績，推廣經(jīng)驗，深化工作。政教處形成學(xué)校活動總結(jié)報市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國夢”主題教育是貫徹落實黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點工作，各處室、各年級組要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團委要結(jié)合實際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺、專欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門明確本部門工作內(nèi)容，及時與其他部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時溝通，確?；顒禹樌M(jìn)行。
我的密碼活動方案篇十八
活動背景：
20xx年春天的兩會，新上任的席主席在人大閉幕會上發(fā)表重要講話，他承載億萬人民的夢想和重托，將“中國夢”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，但歸根到底是人民的夢，更是我們大學(xué)生的夢。中國夢的提出對于當(dāng)代青年大學(xué)生來說顯得尤為重要，它進(jìn)一步觸發(fā)了青年人的思考，同時也為更多青年人邁出人生堅實的步伐、成就夢想提供了一個很好的平臺和機會。為了引導(dǎo)廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)理解對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并幫助大學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的思想水平、政治水平和寫作水平，以便增強我們大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。我院特策劃舉辦此次征文比賽，具體安排如下：
二、活動時間安排：
1.作品征集：20xx年3月20日——4月5日。
2.評審時間：20xx年4月5日——4月10日。
三、征文地點：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院。
四、征文對象：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院各支部。
五、活動主辦：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院團委。
六、活動承辦：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)飛白報社。
七、征文要求：
1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、參賽學(xué)生須圍繞“我的中國夢”這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認(rèn)識與評價，主旨積極向上。
3、作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
4、作品字?jǐn)?shù)不少于1500字，詩歌不少于15行。
5、各個支部作品不得少于一篇。
6、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
7、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學(xué)生自留底稿。
八、來稿郵箱：
電子稿請投擲飛白沸撓?
九、獎項設(shè)置：
活動設(shè)立以下獎項：
1、本比賽將選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。
2、獲獎作品將頒發(fā)證書。
3、從獲獎作品中擇優(yōu)選取優(yōu)秀作品參選校級、省級“我的中國夢”主題征文評選。
4、獲獎作品將刊登于飛白報紙，飛白報社網(wǎng)站上。
十、經(jīng)費預(yù)算：
證書：5元。(院團委劃撥)。
我的密碼活動方案篇十九
活動地點：張家口市橋西區(qū)西豁子小學(xué)五四中隊。
活動背景。
隨著學(xué)生步入高年級，除了對其科學(xué)文化水平的教育，對其人生觀、價值觀的思想引導(dǎo)教育也越來越刻不容緩。作為一名人民教師，有責(zé)任和義務(wù)對學(xué)生的身心健康發(fā)展做出正確積極的引導(dǎo)，使其成為一名誠實的人、正直的人、具有高尚道德的人，與現(xiàn)在大眾社會呼吁、弘揚的“正能量”相一致。讓孩子們明白每個人的未來，都是祖國的未來，自己的夢想和祖國的掐圖發(fā)展是緊密相連的，哪怕是自己的一個想法，一個舉動，我們是中國人，我們的一舉一動與祖國榮辱與共。
活動目標(biāo)。
1、鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。
2、聯(lián)系學(xué)過的課文——《白楊》、“感動中國”、4.20雅安地震認(rèn)識中國夢，體會中華民族共同的夢、無私的夢、貢獻(xiàn)的夢、每一個人與祖國息息相關(guān)的偉大的夢。
3、明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。并鼓勵學(xué)生們通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。
活動準(zhǔn)備。
1、找一名學(xué)生與老師搭檔做主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活躍。
2、布置班會黑板。
3、同學(xué)們要準(zhǔn)備有關(guān)夢想的勵志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
4、老師準(zhǔn)備材料，整理《白楊》課件中制作的視頻，讓孩子們再度回憶，渲染情感。收集“感動中國”十大人物事跡及頒獎詞和4.20四川省雅安7.0級地震資料，用這些大愛無私、萬眾一心的偉大民族精神和催不到的堅強中國夢來激發(fā)孩子們心里最深處、最真摯、最強烈的情感，也就達(dá)到了這次班會的目的。
活動過程。
一、暢談夢想——“我的夢”
1、請同學(xué)們暢談各自的夢想，課前布置了讓學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)夢想的勵志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
2、指名說說：你的夢想是什么?
3、請三位同學(xué)朗誦現(xiàn)代詩歌——《夢想》。
4、交流感受:夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。(節(jié)選《隱形的翅膀》歌曲)。
5、渲染情感：聯(lián)系上學(xué)期學(xué)習(xí)的《白楊》，播放制作的視頻，體會一代代邊疆建設(shè)者和解放軍官兵的無私奉獻(xiàn)和將祖國的未來與自己的夢想緊密聯(lián)系在一起的偉大壯舉。
二、感動中國——“中國夢”
1、交流：讓學(xué)生談?wù)動^后感想。
20xx“感動中國”十大人物事跡，請觀看過“感動中國”頒獎晚會的同學(xué)談?wù)劷o自己留下深刻感想的人物事跡。
2、講述：老師聲情并茂的講述感動人物。
“又一個春天，又一次感動。一座座獎杯頒給了他們，留給我們的是：相信，他們讓我們相信這是一個有愛的世界，他們讓我們相信這是一個有愛的未來。”這是感動中國的結(jié)束語。短短的2小時，我的心在顫抖，眼淚不停地往下流，我不知道這樣的2小時能在我心中持續(xù)多久。會不會一夜之后，又如從前，在這個混亂的世界里，行隨大流;會不會幾次歡笑后，揮別淚水，再提起她們的名字，已為陌生。我想，我應(yīng)該買幾盆馬蘭，帶在身邊，給我提醒，讓我相信，這個世界有值得讓我相信的東西。
(1)林俊德：縱死終令汗竹香。
【頒獎詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會倒下!
【事跡】：林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之?！绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。
(2)何玥：何處春江無月明。
【頒獎詞】：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
【事跡】：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。
204月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個人。
(3)陳家順：動人以行不以言。
【頒獎詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。
【事跡】：陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
(4)李文波：能受天磨為鐵漢。
【頒獎詞】：二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。
【事跡】：李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”
(5)張麗莉：冰雪為容玉作胎。
【頒獎詞】：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
【事跡】：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。
年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
3、交談：問學(xué)生此時此刻作何感想?
發(fā)自心底最深處的去出動學(xué)生們的情腸，激發(fā)他們的斗志，一感動的淚水，發(fā)人深思，引導(dǎo)其審視自己，思考人生。
1、講述：由小主持人講述回顧事件。
北京時間4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強震感。據(jù)雅安市政府應(yīng)急辦通報，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至204月24日10時，共發(fā)生余震4045次，3級以上余震103次，最大余震5.7級。受災(zāi)人口152萬，受災(zāi)面積12500平方公里。據(jù)中國地震局網(wǎng)站消息，截至24日14時30分，地震共計造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。地震發(fā)生后，四川省立刻啟動一級應(yīng)急程序，軍區(qū)部隊緊急出動人趕往蘆山，兩架直升機已經(jīng)起飛。目前紅十字會已經(jīng)調(diào)撥500挺帳篷調(diào)往受災(zāi)區(qū)域。中國人民心連心，一方有難八方支援，全國人民與雅安人民永遠(yuǎn)站在一起。
2、觀看：雅安地震圖片視頻。
通過影像資料、觸目驚心的畫面給孩子們心靈的震撼，讓他們身臨其境的感受受災(zāi)同胞的痛苦、抗震救災(zāi)的解放軍、消防官兵的偉大、所有為之牽動、為之奔波的志愿者和好心人們的高尚民族情懷。是學(xué)生們明白自己的夢想是怎樣與國家的夢想緊密聯(lián)系在一起的。
3、感悟：讓學(xué)生暢所欲言。
在前面諸多環(huán)節(jié)的鋪墊下，此時此刻，孩子們肯定有很多心里話想說，面對戍守邊疆十年如一日的解放軍戰(zhàn)士和建設(shè)者們，面對大愛無疆舍己為人的“感動中國”平凡人物，面對成千上萬的抗震救災(zāi)人員，讓學(xué)生自己感悟，說說自己的感受，并聯(lián)系“我的夢”與“中國夢”暢所欲言，感悟“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”
四、活動小結(jié)。
社會要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件;比如隨著社會價值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)男……這些現(xiàn)象學(xué)生們也看到了，而且對他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛?——樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙!
溫家寶說過：“一個民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望?！边@節(jié)主題班會課，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標(biāo)的孩子，他們的生活才會是陽光的，才會按照一種正確的觀念來要求自己。
由于開學(xué)以來事務(wù)忙亂，這堂班會課準(zhǔn)備得并不很充分。但同學(xué)的表演還是很積極投入，有模有樣。課堂上，學(xué)生們一個個爭先恐后地舉手發(fā)言，迫不及待地要說出他們的夢想，也愿意去了解別人的夢想，讓我覺得很欣慰。當(dāng)談到“該如何去實現(xiàn)夢想”時，他們大都談到了“堅持、創(chuàng)新、不怕困難”，去很少有人想到“合作”，這不禁讓我深思?？磥?，他們還不能明白團隊精神的重要性。另外，有個別同學(xué)還沒有明確自己的夢想，不禁讓我擔(dān)憂啊——那他生活的方向在哪里呢?看來我的功課還是沒有做足啊。嗯，繼續(xù)努力，要抓住更多的機會去引導(dǎo)!
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