在寫總結(jié)之前，我們需要梳理好過去的經(jīng)歷，并提取出其中的亮點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)要注意避免主觀色彩太重，盡可能客觀地分析和總結(jié)事實(shí)。這里列舉了一些寫好總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
舞蹈教室工作總結(jié)篇一
20xx年上半年轉(zhuǎn)眼之間就要過去了，在這個(gè)新舊交替的時(shí)刻，我特對(duì)自己半年的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也可以對(duì)以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
今年，在教學(xué)方面，我擔(dān)負(fù)著高二年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還擔(dān)任了高二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，在平常的教學(xué)工作中，我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，同時(shí)也抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期馬上就要過去，在新舊學(xué)期的交接時(shí)刻，謙虛謹(jǐn)慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，無論是對(duì)教學(xué)成績(jī)的提高，還是教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，都是大有幫助的，所以，我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式，是一個(gè)教師講，學(xué)生聽的過程，不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，同時(shí)也使教師忽視了教學(xué)的反饋往往是教師口干舌燥，學(xué)生似懂非懂。在教學(xué)實(shí)踐中，我努力改變教學(xué)模式，讓學(xué)生在教學(xué)過程中動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《_片戰(zhàn)爭(zhēng)》時(shí)，我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，把全課分成了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，讓學(xué)生提前去找答案，去思考。如“英國為什么要發(fā)動(dòng)_片戰(zhàn)爭(zhēng)？”，“如果沒有虎門硝煙，_片戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)爆發(fā)？”，“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的標(biāo)志？”細(xì)小的問題，既讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)有了一個(gè)細(xì)化的了解，同時(shí)也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣，自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，讓教師達(dá)到事半功倍的效果。
教學(xué)中的內(nèi)容，是指要讓學(xué)生掌握的知識(shí)，形式是指讓學(xué)生掌握知識(shí)的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方，就是重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握，如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學(xué)的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個(gè)很難順利完成的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生一般只對(duì)具體的事件感興趣，一遇到史學(xué)理論，則開始表現(xiàn)出畏難的情緒，影響了教學(xué)效果，在這種情況下，我一般先會(huì)采用一些學(xué)生感興趣的知識(shí)或問題，舉一反三，觸類旁通，由一個(gè)問題發(fā)散出一系列的問題，然后再形成一個(gè)巨大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步深化和升華主題，讓學(xué)生在不知不覺，既看到了樹木，也不會(huì)忽視森林，完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。
輕易得到的，人們往往不會(huì)。在教學(xué)過程中，這個(gè)現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學(xué)中，我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授，但教學(xué)成績(jī)總是不見提高，而且久而久之，學(xué)生對(duì)歷史課都失去了興趣，這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下，我逐漸開始改變這種授課模式，不再直接告訴學(xué)生因?yàn)槭裁此允裁?，而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象，然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題，自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀(jì)之交的世界格局》時(shí)，我首先向?qū)W生列舉了很多史實(shí)，告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn)，學(xué)生在對(duì)歷史發(fā)出感慨的時(shí)候，都產(chǎn)生了同一個(gè)問題，那就是這些事件為什么會(huì)發(fā)生，我并沒有急于告訴學(xué)生答案，而是鼓勵(lì)他們自己去思考，在學(xué)生七嘴八舌的討論下，學(xué)生們的答案越來越接近我想聽到的答案，當(dāng)答案最后揭曉的時(shí)候，很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情，這讓我感覺到了教學(xué)的樂趣和成就感，教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù)，但是，如果能在其中體會(huì)到成就感，也就接近了教學(xué)的實(shí)質(zhì)。
教學(xué)有法，但無定法。在新課改的理念中，學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的空間，課堂是學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)，一個(gè)追求科學(xué)方法，講究科學(xué)理念的平臺(tái)，一定會(huì)塑造出的有用之才，在今后的教學(xué)工作中，我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神，并將其融會(huì)貫通于教學(xué)實(shí)踐中，用科學(xué)的方法貫穿教學(xué)，用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生在快樂、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長(zhǎng)，讓自己在快樂輕松的教學(xué)中，不斷成熟，使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。
舞蹈教室工作總結(jié)篇二
近尾聲?；仡欉^去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下：
舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用，我本人在舞蹈教室的管理中積極配合舞蹈教師和其他老師的借用。利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。
這一學(xué)期我們舞蹈教室接受了省教育現(xiàn)代化的初評(píng)驗(yàn)收成功通過了市縣教育主管部門的驗(yàn)收，通過幾次檢查與驗(yàn)收我個(gè)人覺得對(duì)我感受頗深，檢查前期我一絲不茍的.按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈教室，可以說我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào)，在別人看來管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀！可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂趣，能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來做好自己的本職工作。
舞蹈教室工作總結(jié)篇三
本學(xué)期在學(xué)校技裝處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們能很好的做好音樂舞蹈室的管理工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂、舞蹈室對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由技裝處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
由于學(xué)校重視，音樂舞蹈室管理精心，我校音樂舞蹈專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，定期安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備總帳有專人登記，做到心中有數(shù)，使音樂舞蹈室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用專用教室都做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的登記工作，做到及時(shí)準(zhǔn)確，得到了學(xué)校的肯定。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的'管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂、舞蹈室的利用率相當(dāng)高。充分發(fā)揮了音樂、舞蹈室的功能。
以后每學(xué)期我們都會(huì)對(duì)音樂、舞蹈教室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。
舞蹈教室工作總結(jié)篇四
一年來鼓樓區(qū)舞蹈家協(xié)會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，遵守黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，配合區(qū)委、區(qū)政府中心工作，積極宣傳“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要思想，努力貫徹黨中央的精神，為繁榮我區(qū)群眾文化活動(dòng)，做了大量工作。
1、3月2號(hào)組織策劃“芬芳的節(jié)日”鼓樓區(qū)迎接國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年大型文藝演出活動(dòng)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)。
2、3月20號(hào)組織節(jié)目參加了旅游局主辦的獅子橋旅游文化藝術(shù)節(jié)。
4、5月29號(hào)山西路市民廣場(chǎng)，組織策劃了“紀(jì)念中國計(jì)生協(xié)會(huì)成立三十周年文藝演出活動(dòng)。
5、7月份排練、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能參加技能大賽。
6、20xx年8月25日，在山西路廣場(chǎng)我館組織協(xié)調(diào)、配合區(qū)體育局舉辦了鼓樓區(qū)迎接青奧會(huì)大型文體表演。
7、在今年9月10月舉行的第八屆鼓樓區(qū)社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)“激情鼓樓”活動(dòng)中我們舞協(xié)的老師積極參與到其中，組織和編排藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。
8、20xx年11月3號(hào)舞協(xié)組織作品參加家鼓樓區(qū)慈善總會(huì)的慈善募捐活動(dòng)。
在鼓樓區(qū)如此開闊的平臺(tái)上，來自全區(qū)的鼓樓人都需要一定的文化娛樂活動(dòng)。為此，我們舞協(xié)在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)文聯(lián)的帶領(lǐng)下先后組織了社區(qū)文藝骨干進(jìn)行舞蹈專業(yè)理論技能培訓(xùn)。此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，為基層舞蹈工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1．積極發(fā)展會(huì)員，目前個(gè)人會(huì)員已達(dá)到100名。2．重點(diǎn)成擔(dān)大型晚會(huì)，及比賽節(jié)目創(chuàng)作，創(chuàng)作編排了一系列優(yōu)秀的節(jié)目：《我生長(zhǎng)的地方》、《荷兒親親》、《永遠(yuǎn)守護(hù)你》、《小康天堂》、《情滿中華》、《吉祥如意》、《愛爾蘭之魂》等等優(yōu)秀的作品。全年共舉辦了10多期的'社區(qū)舞蹈隊(duì)的舞蹈培訓(xùn)輔導(dǎo)。全年參加各類文化活動(dòng)100余場(chǎng)次。3．組織部分理事成員到上海、廣州等地，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。4．緊密聯(lián)系個(gè)事業(yè)、企業(yè)單位及社區(qū)，為其增加舞蹈文化精神建設(shè)。
1、由舞協(xié)主席江玲老師創(chuàng)作的舞蹈作品《我生長(zhǎng)的地方》曾獲江蘇省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類特等獎(jiǎng)；“第三屆全國校園民族民間舞蹈匯演”活動(dòng)中大學(xué)組特等獎(jiǎng)/創(chuàng)作獎(jiǎng)；（編創(chuàng)）獲首屆中國（常熟）江南文化節(jié)“江南文化—江南舞蹈獎(jiǎng)專業(yè)組銀獎(jiǎng)”；（編創(chuàng)）獲全國第二節(jié)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類乙組一等獎(jiǎng)/優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；在今年青島舉行的荷花獎(jiǎng)校園舞蹈大賽中有獲金獎(jiǎng)。并入選11月18號(hào)在江蘇鎮(zhèn)江舉行的省五星工程舞蹈項(xiàng)目的角逐。
2、由副主席李堅(jiān)老師組織創(chuàng)作的舞蹈作品《荷兒親親》參加南京市少兒舞蹈團(tuán)隊(duì)比賽獲的好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、舞協(xié)秘書長(zhǎng)高蘭在今年的全南京市業(yè)務(wù)干部技能大賽中表演的《椅子》獲表演銀獎(jiǎng)。
4、《荷葉兒親親》、《紅紅的中國結(jié)》20xx年7月遠(yuǎn)去德國國際音樂節(jié)舞蹈交流演出獲的認(rèn)可資格證書。
5、20xx年10月舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員編排的作品《鳥看金陵》、《校園的早晨》參加南京市中小學(xué)生校園集體舞比賽獲南京市一等獎(jiǎng)、鼓樓區(qū)特等獎(jiǎng)。
舞蹈教室工作總結(jié)篇五
時(shí)間過的真快，隨著新年的到來。緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲?；仡欉^去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下：
舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用，利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長(zhǎng)的'搖籃。
這一學(xué)期我們排練的舞蹈接受了縣教育局的初評(píng)驗(yàn)收。
成功通過了縣教育局主管部門的驗(yàn)收，通過驗(yàn)收我個(gè)人覺得對(duì)我感受頗深，檢查前期我一絲不茍的按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈，可以說我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào)，在別人看來管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀！可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂趣，能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來做好自己的本職工作。
舞蹈教室工作總結(jié)篇六
在音樂舞蹈室管理工作方面，盡管我校辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項(xiàng)工作本學(xué)期我們主要抓了以下幾個(gè)方面：
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂舞蹈室管理工作對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的管理工作計(jì)劃。音樂舞蹈室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
1、每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
2、做好帳冊(cè)登記。
音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。
3、做好記錄。
這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
4、設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂器材室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂器材室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
每學(xué)期我對(duì)音樂器材室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
以上是我音樂舞蹈教室管理工作的一些做法，音樂舞蹈室管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂舞蹈專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
舞蹈教室工作總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展要求，本學(xué)期組建了舞蹈特長(zhǎng)班，目的是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),滿足學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生成為多才多藝,積極,健康,樂觀的優(yōu)秀學(xué)生。本學(xué)期舞蹈教學(xué)工作有秩序有活力的開展，現(xiàn)將本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作總結(jié)如下：
舞蹈是一門綜合性表演藝術(shù)，是學(xué)生們喜愛的課程。舞蹈課上,或蹦跳、或演,通過對(duì)舞蹈的表現(xiàn),使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。舞蹈課堂對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心有著得天獨(dú)厚的條件和特殊的意義,學(xué)生們?cè)谖璧钢幸坏┇@得了自信,對(duì)舞蹈課乃至對(duì)待學(xué)習(xí)和生活也會(huì)激情倍至。在舞蹈課上我很重視建立良好和諧的師生情感和對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。每次課前，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n，搜集素材來做好上課的準(zhǔn)備；在上課的過程中，我以最飽滿的熱情，多樣的教學(xué)方法上好每一節(jié)課。
在不影響正常文化課學(xué)習(xí)的情況下，利用中午或者下午第七節(jié)第八節(jié)課自習(xí)時(shí)間進(jìn)行舞蹈專業(yè)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)，要求學(xué)生利用課余時(shí)間自學(xué)，自練。一個(gè)學(xué)期下來收到了良好的效果。
本學(xué)期學(xué)校舉辦了一年一度的主題為“祝福新春、舞動(dòng)未來”的大型文藝演出，我們舞蹈班的學(xué)生為此次演出的排練工作的主力，認(rèn)真按照活動(dòng)的要求有目的有計(jì)劃的進(jìn)行排練。此次演出精彩紛呈，除了有我編排的舞蹈《紅旗飄飄》之外，還有很多專業(yè)生自己組織班上學(xué)生排了一些比較優(yōu)美的舞蹈，比如：39班舞蹈生一起跳了一曲《阿拉伯之夜》讓人印象深刻，充分展示了星源人的風(fēng)采，演出受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他社會(huì)人士的一致好評(píng)。
本學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，我的舞蹈教學(xué)工作還存在許多不足，但我們會(huì)倍加努力，爭(zhēng)取讓工作做的更好！
舞蹈教室工作總結(jié)篇八
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，舞蹈室管理工作對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的管理工作計(jì)劃。音樂舞蹈室管理工作由教導(dǎo)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
1、每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校舞蹈專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
2、做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用舞蹈器材室的功能作用。上好每一節(jié)舞蹈課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音舞蹈室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
每學(xué)期我對(duì)舞蹈教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。今后要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的舞蹈專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
舞蹈教室工作總結(jié)篇九
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在2012年建立起了舞蹈專用教室。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舞蹈室管理高度重視，做到了管理規(guī)范化，并及時(shí)配置了各類教學(xué)設(shè)施，使我校的舞蹈教學(xué)工作和特色教育走在了全縣前列，作為一名舞蹈室的管理人員，我感到很榮幸也很自豪。一學(xué)期又將近尾聲，我將本學(xué)期的舞蹈室管理工作做以下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、管理細(xì)則、表冊(cè)齊全。
1、每學(xué)期學(xué)初都會(huì)制定相關(guān)的舞蹈室管理細(xì)則。要求每位音樂教師在使用音樂室時(shí)都要嚴(yán)格的遵照管理細(xì)則去執(zhí)行，本學(xué)期舞蹈室沒有發(fā)生不安全事故，教學(xué)用具也無損壞現(xiàn)象，保證了教師上課、學(xué)生活動(dòng)的正常開展。
2、能按時(shí)、按要求打掃衛(wèi)生。做到擺放有序教具無灰塵，給每一位來上課的教師和學(xué)生一個(gè)干凈明亮的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境。
3、做到公物、帳冊(cè)登記齊全。保證學(xué)校和自己檢查時(shí)心中有數(shù)，也做到帳帳相符、帳物相符。
4、每位教師上課時(shí)都有詳細(xì)的上課記錄，借用記錄，這也是一項(xiàng)常規(guī)工作。
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，本學(xué)期我們舞蹈組繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生基本功的訓(xùn)練工作，舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練每周一至五陽光體育進(jìn)行，有專人負(fù)責(zé)管理，除舞蹈隊(duì)訓(xùn)練外，我們還充分利用課外時(shí)間，培養(yǎng)舞蹈專業(yè)人才，組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鋼琴聲樂等興趣小組，最大限度的發(fā)揮舞蹈室的作用。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)。
舞蹈室是學(xué)生上舞蹈課，舞蹈興趣小組活動(dòng)，學(xué)生才藝展示的大舞臺(tái)，作為舞蹈室的管理人員，我每次都會(huì)在訓(xùn)練或上課之余做好總結(jié)登記，及時(shí)完善，彌補(bǔ)不足，把問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，保證舞蹈室能正常、超常服務(wù)廣大師生，也是給了自己一個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。
總之，作為一名舞蹈室的管理人員，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，做到特色管理、優(yōu)質(zhì)管理，為每一次訓(xùn)練，每一位教師上課做后備服務(wù)，力爭(zhēng)把我校的舞蹈教學(xué)工作和部室管理工作提高一個(gè)層次。
舞蹈教室工作總結(jié)篇十
音樂是一門藝術(shù)，它不僅能夠讓人身心愉悅，還可以起到幫助思維、鍛煉智力，甚至是醫(yī)療的功效，可見，音樂的巨大的作用。小學(xué)作為基礎(chǔ)教育的初級(jí)階段，教師應(yīng)當(dāng)本著“以人為本”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，這就包括德、智、體、美、勞等多方面的發(fā)展，而這幾方面看似獨(dú)立，確又是彼此相關(guān)，本文將重點(diǎn)討論在課堂教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體突出小學(xué)音樂的生命魅力，并且這種方式對(duì)小學(xué)生發(fā)展的意義。
1、能夠更加生動(dòng)地表現(xiàn)音樂的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。
夠在課堂教學(xué)的過程中給學(xué)生播放，同時(shí)也避免了教師不是全才的問題。運(yùn)用多媒體教學(xué)音樂，充分展現(xiàn)了運(yùn)用發(fā)展的思想授課，也能夠生動(dòng)地展現(xiàn)音樂之美，可以有效地激發(fā)起學(xué)生對(duì)音樂的興趣。
2、能夠活躍課堂氛圍，促進(jìn)課堂效率的提高。
傳統(tǒng)的音樂課堂教學(xué)，由于設(shè)備的簡(jiǎn)陋，教師不能培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂技能，同時(shí)也不能很好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂方面的天賦，而運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂的課堂教學(xué)可以彌補(bǔ)這一弊端，即使學(xué)校不能提供完備的音樂設(shè)施，也能夠從多媒體的播放中讓學(xué)生感受到各種樂器以及各個(gè)時(shí)代、各個(gè)名家的表演，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也活躍了課堂的氛圍，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂方面的特長(zhǎng)，促進(jìn)課堂效率的提高。
3、有助于小學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。
運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂教學(xué)，可以減輕學(xué)生和教師的負(fù)擔(dān)，教師只需要尋找關(guān)于音樂的資料并制作課件，學(xué)生也能夠在短時(shí)間內(nèi)欣賞到更多的音樂作品，并且能夠豐富課堂內(nèi)容，經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行音樂教學(xué)，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，更能夠讓學(xué)生在音樂的熏陶中感受情操的陶冶。
1、抓住音樂的內(nèi)在，滲透音樂的技巧與知識(shí)。
于音樂的技巧與知識(shí)。例如在學(xué)習(xí)口琴時(shí)，首先教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生介紹我國的民族管弦樂器有哪些種類，例如拉弦樂器，彈撥樂器，吹奏樂器，打擊樂器。并且教師應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生吹奏口琴時(shí)的技巧，教師：“同學(xué)們已經(jīng)大致了解了口琴的用法，那老師要告訴大家一個(gè)吹口琴的技巧，要就是保持‘新式單音奏法’做到琴不離口，這樣才能吹奏出好的效果?！蓖瑫r(shí)運(yùn)用多媒體播放課件，讓學(xué)生親自觀賞有名的口琴表演。通過這樣的方式，才能逐漸將專業(yè)知識(shí)滲透到課堂中，讓學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)更加專業(yè)化。
2、設(shè)置合適的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)造音樂的氛圍。
音樂課堂雖然是輕松的、愉悅的課堂，但是也需要教師的合理安排并設(shè)置合理的教學(xué)模式，這樣才能夠更加吸引學(xué)生，才能夠很好地向?qū)W生傳授音樂技能。例如教師可以設(shè)置歡樂的舞蹈氛圍，在正式的課堂教學(xué)開始之前，教師可以親自表現(xiàn)一段簡(jiǎn)單的舞蹈，讓學(xué)生欣賞，甚至學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的上課興趣。此外，也可以讓學(xué)生自己來表演一段，可以是唱歌、可以是舞蹈、也可以是表演各種樂器，總之是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和綜合能力。例如欣賞《美麗的草原我的家》時(shí)，教師可以給學(xué)生編排舞蹈，教師：“讓我們跟著多媒體的音樂，一起跳起來，一起去感受草原的魅力吧！”充分展現(xiàn)人們對(duì)遼闊草原的喜愛，讓每個(gè)學(xué)生都參與表演，調(diào)動(dòng)起整個(gè)課堂的氛圍，創(chuàng)造教師、學(xué)生與音樂于一體的境界。
3、播放優(yōu)秀的音樂作品，陶冶學(xué)生的情操。
程。例如教師可以尋找一些名家的表演，通過多媒體進(jìn)行播放，并且引導(dǎo)學(xué)生去欣賞這些音樂和表演。例如播放《大中國》時(shí)，教師：“同學(xué)們看完這個(gè)表演感受到了什么？或者說有哪些想法嗎？”學(xué)生：“感覺這個(gè)音樂很歡樂，很激動(dòng)，也很有強(qiáng)烈的愛國熱情?！苯處煟骸皩?duì)，讓我們感受到了我們大中國的團(tuán)結(jié)一致，以及我們祖國的美麗富饒和日漸強(qiáng)大。并且音樂是很歡快的，讓人油然地產(chǎn)生一種愛國之情?！蓖ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生欣賞一到兩首音樂，然后讓學(xué)生自行地去欣賞、思考其他的音樂，感受音樂的生命魅力。小學(xué)音樂作為小學(xué)生音樂的啟蒙階段，不僅具有激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣的作用，還有助于小學(xué)生積極健康向上的成長(zhǎng)，因?yàn)橐魳肥羌?、?jié)奏、歌聲于一體的一門藝術(shù)，小學(xué)生對(duì)這門藝術(shù)具有極強(qiáng)的接受力與表現(xiàn)力，教師應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)生的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亟淌趯W(xué)生一些音樂方面的技巧，并且在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮音樂的作用，讓音樂成為小學(xué)生健康成長(zhǎng)的一部分，讓音樂綻放生命的魅力。
舞蹈教室工作總結(jié)篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，以科學(xué)的教育發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育主管部門文件和工作指示的精神。圍繞董事會(huì)年初提出的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)招生突破和管理突破，嚴(yán)格校區(qū)日常管理和安全管理，做好我校的少兒藝術(shù)培訓(xùn)工作。
1.深化課程教學(xué)管理和檢查，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的同時(shí)，使學(xué)生個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。
2.加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上交流學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)示范課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在學(xué)員的一年學(xué)習(xí)中，把舞蹈和語言基本功訓(xùn)練、藝術(shù)欣賞能力、舞臺(tái)演出機(jī)會(huì)、藝術(shù)考級(jí)等方面，給予訓(xùn)練和提升，給學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)好的藝術(shù)提升平臺(tái)。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇好的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立教師扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
（3）做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用教研部提供的教學(xué)案例、教學(xué)工具，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。
（4）開展多種形式的教研活動(dòng)，集體備課。2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培養(yǎng)出較多的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
4.抓好常規(guī)工作和日常管理工作。
高度重視校區(qū)安全管理學(xué)員日常安全管理，堅(jiān)持常規(guī)安全檢查不放松，通過家委會(huì)協(xié)同配合做好學(xué)生上下學(xué)路上安全，通過班主任盯班和隨堂管理制度的落實(shí)，抓好學(xué)員學(xué)習(xí)期間的安全；積極組織開展服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校特長(zhǎng)，開展藝術(shù)演出進(jìn)社區(qū)等公益活動(dòng)；參加xxx教育局組織的會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育文件和工作會(huì)議精神，做到及時(shí)傳達(dá)，全校學(xué)習(xí)，整改落實(shí)。
5.招生工作上要有新突破，實(shí)現(xiàn)營收平衡。
一是招生專業(yè)上，在舞蹈專業(yè)的基礎(chǔ)上增加語言表演專業(yè)；二是在招生渠道和方法上，在做地推宣傳的同時(shí)，通過開展和推廣線上活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳面；三是開展渠道合作招生；四是提xxx生試聽課的轉(zhuǎn)化率；五是狠抓教學(xué)基本功，以教學(xué)質(zhì)量取勝；六是做好家校溝通，多多征求學(xué)員和家長(zhǎng)意見建議，提高學(xué)員和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。
舞蹈教室工作總結(jié)篇十二
舞蹈協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)以“豐富校園的文娛活動(dòng)，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)”為己任，在容納百川的同時(shí)，尋求個(gè)性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的氛圍，更旨在提供一個(gè)更廣闊的展示舞臺(tái)。近半年來，學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)在社員的聲望越來越高，給學(xué)院學(xué)生留下了深刻的印象，舞蹈協(xié)會(huì)的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展，通過主要人員的商議和決策，將改變以往的活動(dòng)模式，并擬定了此工作總結(jié)，對(duì)該學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo)，便于各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展以及協(xié)會(huì)形象的樹立。這個(gè)學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)將集中經(jīng)歷，團(tuán)結(jié)力量，發(fā)揮智慧，重點(diǎn)組織建設(shè)的活動(dòng)有以下幾項(xiàng)主要的活動(dòng)：
由于本學(xué)期協(xié)會(huì)的工作時(shí)間安排緊密，因此并不舉行大型的專長(zhǎng)舞蹈活動(dòng)，故采取舉薦或自薦的形式選拔，物色具有相應(yīng)才能的會(huì)員，提出討論通過后直接任命為干事，任命了現(xiàn)代舞部主要成員、民族舞部主要成員以及瑜伽部主要成員，團(tuán)支部、宣傳部等。
舞蹈表演，是一場(chǎng)晚會(huì)的重要組成部分。本學(xué)期舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)推動(dòng)這一活動(dòng)的開展。為社團(tuán)協(xié)會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。一直以來都作為協(xié)會(huì)間一個(gè)對(duì)面展示及提升協(xié)會(huì)成員舞蹈水平的平臺(tái)，推動(dòng)這一活動(dòng)的開展也有利于協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
發(fā)揚(yáng)上學(xué)期會(huì)員學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，所以本學(xué)期新成員的練舞工作并沒有落下。本學(xué)期開學(xué)初，就組織成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是現(xiàn)代舞、健美操等并為多家協(xié)會(huì)出演節(jié)目。四、舞蹈興趣小組的建設(shè)——舞蹈強(qiáng)化及提高訓(xùn)練。
新學(xué)期后，隨著進(jìn)行提高訓(xùn)練，做進(jìn)一步強(qiáng)化。主要是通過編排整套舞蹈?？梢宰尨蠹夷軌蚪?jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準(zhǔn)備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動(dòng)的表演做準(zhǔn)備。
不足之處在于沒有做好日常管理工作，包括會(huì)議記錄、活動(dòng)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等。但好在積極配合校團(tuán)委、各家協(xié)會(huì)及其他校內(nèi)學(xué)生組織開展工作和組織活動(dòng)，積極發(fā)揚(yáng)推出自己。
這只是個(gè)學(xué)期的總體總結(jié)，其具體安排有根據(jù)實(shí)際情況靈活布置。協(xié)會(huì)把按照踏實(shí)、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應(yīng)對(duì)和處理日常工作，并尋求校團(tuán)委、社團(tuán)的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的互幫互助。同時(shí)，舞協(xié)也積極參與學(xué)校的各類演出活動(dòng)，并廣泛聽取和采納會(huì)員和非會(huì)員的良好意見及建議，逐步努力完善協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進(jìn)，長(zhǎng)足發(fā)展，不斷壯大！
舞蹈教室工作總結(jié)篇十三
一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體，端莊的行為舉止，高雅的氣質(zhì)。前蘇聯(lián)革命家加里寧說：人要是學(xué)會(huì)了跳舞，連走路都美觀和文雅些。
二是真、善、美的舞蹈形象，更是對(duì)學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心，喚起美好情感，可以提高學(xué)生的審美情趣，塑造健全人格，舞蹈可以提升學(xué)生的想象力，激發(fā)創(chuàng)造能力，增進(jìn)學(xué)生的信息交流，參與文化傳承。
我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的功用，其一是在訓(xùn)練及演出、比賽中，體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果；其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目，在校園中、社會(huì)上傳播藝術(shù)，推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用；其三是舞蹈特長(zhǎng)生在表演中達(dá)到身心愉悅，有利與幫助學(xué)習(xí)，進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展。我們學(xué)校在訓(xùn)練中，制定科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱，整體舞蹈教師，集體實(shí)施教學(xué)方案，響應(yīng)學(xué)?！翱平M備課、針對(duì)訓(xùn)練、有利教學(xué)、因材施教”的校本宗旨。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點(diǎn)，首先通過對(duì)舞蹈特長(zhǎng)生的基本能力的訓(xùn)練，使其身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求，適應(yīng)各種類型動(dòng)作，發(fā)展身體各部分的能力，靈活性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧動(dòng)作。其次，通過作品排練不僅可以培養(yǎng)隊(duì)員的體力，協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。訓(xùn)練時(shí)間及訓(xùn)練的科目?jī)?nèi)容如下：
早練的時(shí)間長(zhǎng)度，要能保持6090分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，鑒于中學(xué)的舞蹈隊(duì)學(xué)生，早上主要的訓(xùn)練重點(diǎn)就是“軟開度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練，軟開度訓(xùn)練是必不可少的。我們?cè)诩?，腰，腿，腳腕子等各個(gè)關(guān)節(jié)，個(gè)人能力的訓(xùn)練上，給予不同度的訓(xùn)練。
中學(xué)學(xué)生缺少舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn)，要從表演性組合中彌補(bǔ)。那我們就要針對(duì)性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合。如：藏族、蒙族、東北秧歌，古典身韻（徒手、劍、袖）等組合，從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望，現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時(shí)，還放不開，即我們所說的還不會(huì)“美”，那我們針對(duì)性作出訓(xùn)練及排練！在時(shí)間的安排上，我們還要在這個(gè)階段的訓(xùn)練中，向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解我們中國的現(xiàn)代舞。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對(duì)我們的舞蹈表演，是有很大的幫助的，它當(dāng)中的呼吸韻律，和我們的中國舞相結(jié)合，是有很大發(fā)展的！
這一階段，主要的就是劇目。舞蹈劇目排練需要花費(fèi)一定的時(shí)間，所以節(jié)選節(jié)目，要選取適合中學(xué)學(xué)生的.精品劇目。有時(shí)可根據(jù)，學(xué)生能力及水平，適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分，讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在，展示自身的舞蹈！才是舞蹈素質(zhì)教育的重點(diǎn)！在舞蹈劇目排練上，主要抓“單，雙，三”，或是4人5人7人舞，讓這一部分人帶動(dòng)其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育，其本質(zhì)是培養(yǎng)人，而非專家。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力、創(chuàng)造力及對(duì)藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高，使其形體挺拔、動(dòng)作協(xié)調(diào)富有美感，潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)校舞蹈隊(duì)的具體實(shí)施，是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂，是素質(zhì)教育的要求，也是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，實(shí)施中學(xué)舞蹈教育更非件易事，只有不斷摸索，才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育，應(yīng)面向全體學(xué)生，而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長(zhǎng)生。使每個(gè)學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶，感受其藝術(shù)魅力。我們將在小小的崗位上，一如既往，孜孜不倦，踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練好每一位學(xué)生，為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力！
舞蹈教室工作總結(jié)篇十四
春季開學(xué)后，舞蹈隊(duì)恢復(fù)了正常訓(xùn)練，為五四表彰大會(huì)文藝演出青春獻(xiàn)禮加緊排練。這個(gè)學(xué)期除了正常訓(xùn)練外，舞蹈隊(duì)還協(xié)助藝術(shù)團(tuán)參加了五四表彰大會(huì)青春獻(xiàn)禮文藝演出。此段期間，隊(duì)員們每天都加緊排練，一星期五天都有安排訓(xùn)練時(shí)間，利用課余的時(shí)間排練，最終順利的將舞蹈《走在山水間》搬上神曲廳的舞臺(tái)。此場(chǎng)文藝演出中，舞蹈隊(duì)除了《走在山水間》之外，還上了《水姑娘》，另外還為大合唱《走向復(fù)興》伴舞，演出十分成功。另外，江西六套來我校舉行第一屆足球?qū)氊愡x拔大賽時(shí)，舞蹈隊(duì)作為演出嘉賓表演了《nobdy》，隊(duì)員們也積極的參加足球?qū)氊愡x拔大賽。隊(duì)員們還另外排了兩支小型舞蹈朝鮮舞《新阿里郎頌》和古典舞《木蘭情》。
五四表彰大會(huì)結(jié)束后，舞蹈隊(duì)恢復(fù)了正常的訓(xùn)練。五月底接到老師通知，江西省教育廳、江西省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)將于20xx年下半年舉辦江西省第三屆大學(xué)生舞蹈比賽，要求我們排一支新的舞蹈去參加這次比賽。和指導(dǎo)老師商量后決定，舞蹈隊(duì)將排舞蹈《茉莉花》去參加比賽?！盾岳蚧ā肥且恢О爬傥?，隊(duì)員們從未接觸過芭蕾，所以要從基本功開始訓(xùn)練。在接下來的訓(xùn)練時(shí)間中，訓(xùn)練內(nèi)容除了以往的基本功訓(xùn)練，還加入了芭蕾的訓(xùn)練內(nèi)容：?jiǎn)坞p腳起踵、蛙式開胯、控腿、蹲，雖然已鄰近考試但舞蹈隊(duì)還是照常訓(xùn)練，而且比之前訓(xùn)練的時(shí)間還長(zhǎng)，周一至周五每天下午都安排了訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)于六月下旬結(jié)訓(xùn)，開學(xué)后立刻恢復(fù)訓(xùn)練，開始緊鑼密鼓的排練階段。
在排舞的內(nèi)容上，隊(duì)里已排練好的節(jié)目有《水姑娘》、《nobody》、《走在山水間》、《新阿里郎頌》、《木蘭情》。在20xx年下學(xué)期，將會(huì)把《茉莉花》完整的排出來，爭(zhēng)取能上迎新晚會(huì)。新學(xué)期開始也要忙于招新，舞蹈隊(duì)將在20xx年9月新學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行招新，將與藝術(shù)團(tuán)其他隊(duì)伍、部門一起，在食堂過道舉辦新生報(bào)名活動(dòng)。預(yù)計(jì)招新人數(shù)為40~50人左右，爭(zhēng)取能發(fā)現(xiàn)新的好苗子，讓其參與到《茉莉花》的排練當(dāng)中。舞蹈隊(duì)會(huì)盡最大的努力練好每一支舞蹈，為江西中醫(yī)學(xué)院，為江中藝術(shù)團(tuán)，也為舞蹈隊(duì)自己爭(zhēng)光！
藝術(shù)團(tuán)圓滿完成每一次演出。
舞蹈教室工作總結(jié)篇十五
少兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映兒童的童趣、童心，是兒童喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富兒童審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展兒童理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)兒童動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。
本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的老師，孩子是屬于自愿報(bào)名，自愿參加。本班是由一群活潑可愛、富有表現(xiàn)力的孩子們組成的，共計(jì)42名。這其中大多數(shù)孩子都是從未接觸過舞蹈特長(zhǎng)班的訓(xùn)練，因此基本功較弱。發(fā)展少兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)，成了開展本班的主要目的。通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練，他們進(jìn)步很快。肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高，并對(duì)舞蹈有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，在我的帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)各項(xiàng)基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種風(fēng)格的'舞蹈，在這個(gè)過程中，她們真正懂得了什么叫“美”，怎樣用自己的身體語言去表現(xiàn)美；在這個(gè)過程中，她們陶冶了情操，提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力；也是在這個(gè)過程中，她們感受到了學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦。舞蹈對(duì)孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高，這對(duì)他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。
舞蹈教育自古以來就被先人所重視，我在教孩子舞蹈的時(shí)候，特別注重培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣、少兒的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對(duì)舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓少兒在玩樂中學(xué)到。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，少兒的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。現(xiàn)就本學(xué)期舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結(jié)：
了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位，芭蕾基訓(xùn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的成品舞蹈。
我們觀察到，少兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說明喜歡唱歌跳舞是少兒的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動(dòng)少兒這一積極因素，引導(dǎo)少兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒。
在工作中，我也有些不足的地方，如：班額太大，一個(gè)人很難顧及到每一個(gè)孩子，對(duì)她們的指導(dǎo)也就會(huì)有漏洞，同時(shí)因?yàn)榘囝~太大，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容也相應(yīng)的隨著個(gè)人指導(dǎo)時(shí)間的加多而相應(yīng)減少，在這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)中，找到了快樂，并喜歡上了舞蹈，我想這是少兒園舞蹈興趣班辦班的最終宗旨。同時(shí)，我會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)，以期待在以后的教學(xué)中能有更好的表現(xiàn)。
舞蹈教室工作總結(jié)篇十六
舞蹈活動(dòng)即將結(jié)束，縱觀這幾月個(gè)以來我社的工作以及活動(dòng)等情況，為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色，面向全體學(xué)生，通過有計(jì)劃有目的有組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)x和訓(xùn)練，現(xiàn)將工作，下面進(jìn)行對(duì)這半年工作的總結(jié)。舞蹈社共有社員60余名、自招新以來，一直能夠堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，平常訓(xùn)練的舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛的古典舞。民族舞，現(xiàn)代舞。國標(biāo)舞。在這半年里，我們主要開展了以下活動(dòng)：
我們召開了舞蹈社第二次社員大會(huì)，此次社員大會(huì)出席率超過了97%。會(huì)議主要內(nèi)容如下：由社長(zhǎng)沈芳琴介紹了舞蹈社的章程和社團(tuán)的各項(xiàng)制度，并對(duì)今后的工作計(jì)劃做出安排，對(duì)社員提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。介紹社團(tuán)主要骨干成員及指導(dǎo)老師，，其中包括以前的活動(dòng)和成績(jī)，舞蹈方面的一些知識(shí)，今后的活動(dòng)方式以及社團(tuán)的發(fā)展方向，，指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵(lì)每位社員能夠堅(jiān)持到底。
每次活動(dòng)順序大致如下：是準(zhǔn)備活動(dòng)。包括身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng)：頭，肩，胸，胯，腳；開腰和拉韌帶，開腰是以雙手張開，側(cè)身后仰直至最大限度，拉韌帶包括正壓，側(cè)壓，壓胯。其次是民族舞姿的基礎(chǔ)練x，跟音樂連續(xù)挺胸和含胸，20分鐘以上。只有會(huì)是一些身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)練x，也是跟著音樂做。經(jīng)常能看到的`是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格，這樣的一個(gè)舞種，動(dòng)作難度不大，也比較容易排練。這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的我社發(fā)展的構(gòu)想是：培養(yǎng)同學(xué)們的體力，協(xié)調(diào)性；從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)x中。
我結(jié)合上述本學(xué)期工作總結(jié)，我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點(diǎn)，使之更好，成為我們舞蹈社團(tuán)的亮點(diǎn)，同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處，盡可能做到完美，我相信我們舞蹈社團(tuán)有信心也有能力去做好它。
舞蹈教室工作總結(jié)篇十七
加入舞蹈隊(duì)還沒有一個(gè)月，我這個(gè)新丁也體會(huì)到舞蹈隊(duì)這個(gè)大家庭那種溫馨和親切的感覺，相信大家心中所想的與我一樣—————我們都很喜歡舞蹈隊(duì)！
其實(shí)一開始我去舞蹈隊(duì)只是為了可以跳舞，但沒想過會(huì)讓我有這種滿足感。這種滿足，不只是可以學(xué)到跳舞，還有更多的是我體會(huì)到大學(xué)生聚集一起真的很開心，那種感覺是很神奇的，會(huì)讓人很想永不停止。是愛上這種生活吧！
還有的就是大家回家后，還是那樣的活躍哦~這是大家很依依不舍的一種表現(xiàn)。在群里，我很少發(fā)言，但不代表我不關(guān)注哦，其實(shí)很多時(shí)候我都在看著的，我喜歡看人說話，聽人說話，我的習(xí)慣來的。所以嘛~這幾晚來…。群好像是靜了，我也很不習(xí)慣啊…不過我知道大家都回到學(xué)校里啊，又要開始學(xué)習(xí)了，所以我很渴望我們的群再次熱鬧起來哦~等我們都放假吧~我們不單止在群來活躍，我們又可以到舞蹈室里活躍了~謝謝你們給了我一個(gè)充實(shí)的假期。來到舞蹈隊(duì)的日子是我假期里最開心的，這是實(shí)話??！
舞蹈教室工作總結(jié)篇十八
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本著為“群眾服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的宗旨，本團(tuán)xx年開展了一系列文化活動(dòng)，春節(jié)期間，根據(jù)單位和群眾喜聞樂見，組織了一支30多人的隊(duì)伍舞龍舞獅、威風(fēng)鑼鼓、舞蹈花鼓戲，形勢(shì)多樣的慶祝元宵節(jié)活動(dòng)，在城鄉(xiāng)單位和農(nóng)戶演出19場(chǎng)，觀眾6000多人。根據(jù)市、區(qū)統(tǒng)一安排，街道辦事處安排我們組織龍獅隊(duì)、腰鼓隊(duì)參加公司元宵節(jié)游園活動(dòng)。
八月中旬藝術(shù)團(tuán)組織隊(duì)伍參加“周周樂”活動(dòng)，在劇場(chǎng)專場(chǎng)演出。11月上旬去風(fēng)光帶參加了“全市百團(tuán)文藝會(huì)演”。
經(jīng)常的演出活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了演員們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了藝術(shù)水平的提高。
舞蹈班建立了周二、周五的學(xué)習(xí)制度和考勤制度，請(qǐng)有專業(yè)教師培訓(xùn)、指導(dǎo)，學(xué)員中能者為師、互教互學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)坐陣指導(dǎo)，抓思想教育，做思想工作，抓素質(zhì)、抓提高，使隊(duì)伍隨時(shí)拉得出用得上。今年應(yīng)群眾邀請(qǐng)參加了當(dāng)?shù)氐乃拇位閼c、壽慶活動(dòng)，十月上旬還成功地舉行了有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加的慶祝老年大學(xué)成立15周年活動(dòng)。全年演出27場(chǎng)，平均每月有兩次活動(dòng)。今年報(bào)導(dǎo)2次，電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)2次?！锻韴?bào)》、電視臺(tái)年年有報(bào)導(dǎo)，城鄉(xiāng)享有名氣。
領(lǐng)導(dǎo)班子在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上堅(jiān)持兩手抓。一手抓隊(duì)伍建設(shè)，做出成績(jī)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾滿意。一手抓硬件設(shè)施，在經(jīng)費(fèi)困難問題上，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給一點(diǎn)，社會(huì)贊助一點(diǎn)，自己創(chuàng)收抓一點(diǎn)，每年籌集二、三萬元解決添置設(shè)備和日常需要經(jīng)費(fèi)?，F(xiàn)在有音響4套，彩龍4條，獅子4只，有威風(fēng)鑼鼓、腰球、民間樂器，有演出服裝兩百多套，有活動(dòng)室、辦公室、儲(chǔ)藏室，大小房屋六間，二百五十多平方米，有了一個(gè)較好的陣地和基本設(shè)備。
有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大群眾的支持，有先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)為榜樣，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)、發(fā)展創(chuàng)新，跟隨時(shí)代前進(jìn)。
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