總結(jié)是一種積累經(jīng)驗、總結(jié)經(jīng)驗、提高能力的有效方式。要注意總結(jié)的篇幅和結(jié)構(gòu)，不宜過長或過短，可以適當使用段落和標題進行組織。繼續(xù)往下看，我們將為大家展示一些寫作總結(jié)的常見錯誤和解決方法。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇一
一、辦公室感想。
(一)事務(wù)性工作。
1、從辦公室的工作內(nèi)容和性質(zhì)上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學(xué)生會以來一直抱著學(xué)習(xí)態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學(xué)生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學(xué)長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學(xué)生會就要負的起責任?！?有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得第一勝作要有積極性，第二要把工作當成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學(xué)姐，在初期的一段工作中接觸卻很少?？墒俏矣浀盟磸?fù)強調(diào)過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好?！泵總€學(xué)生會的成員在學(xué)生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不同，做為學(xué)生會成員，任務(wù)就是做好部長分配下來的任務(wù)，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應(yīng)該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應(yīng)該有齊心完成任務(wù)的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內(nèi)容和我的想法有出入，可是我卻學(xué)習(xí)到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學(xué)生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結(jié)、安排，日常事務(wù)工作等。
(二)團隊與感情。
1、感情。
轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
我認為做好學(xué)生會良好交際和團結(jié)首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質(zhì)量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結(jié)，友誼也會與日俱增。
二、對學(xué)生會的建議。
很顯然進入學(xué)生會使我們學(xué)到很多經(jīng)驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關(guān)于活動質(zhì)量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應(yīng)大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯(lián)系。
總之，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學(xué)生會成員更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。
在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
三、對今后的打算及計劃。
學(xué)生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學(xué)生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應(yīng)付”的方針;堅持“聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)”的原則;堅守在“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質(zhì)，緊抓學(xué)習(xí)，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
回首在學(xué)生會的半年里，說實話還是有些忙的，忙起來的時候甚至連飯都顧不上吃。剛開始的時候我還很不習(xí)慣。但是后來我就覺得沒什么了。因為學(xué)長學(xué)姐們都是這樣過來的，但是他們并沒有抱怨什么。再說為了工作，不吃一頓飯也沒什么大不了的。一路施記快速灰甲清價格走來，我們經(jīng)歷了太多太多。從最基本的查衛(wèi)生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的活動，順利的、不順利的，那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能說，這些見證了我們的成長。這些個中滋味只有我們自己能體會。
我全力以赴，終于如愿進了學(xué)生會。慢慢地開始著手一些最基本的事。當激情褪去，剩下的就是責任與堅守。
來到學(xué)生會那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學(xué)生會的內(nèi)部聯(lián)誼。依然記得那快樂的歌聲，“乒乓”響的炒菜聲，此起彼伏的掌聲，歡樂的歌聲……真的，那是一次美好的記憶。我們在一起就像一家人一樣。那種和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經(jīng)找到了。
說到收獲，除了在最基本的事項中，學(xué)會為人處事的員工轉(zhuǎn)正自評態(tài)度和隨機應(yīng)變能力的鍛煉外，最大的收獲當然要屬寫新聞稿。這個寫新聞稿的事一直是叉部長的頭疼問題。作為一年前的學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干事，她對寫新聞稿也不是很在行。當然也就不知道如何教我們了。開始的時候都是她在寫，但是這也不是長久之計啊?？傆幸惶?，她還是會退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿，也就不知道該怎么教我們下一屆的干事。如此惡性循環(huán)下去，總不是辦法。
她覺得這是一個很嚴重的問題。呵呵，我們可愛的叉部長。后來我們又招了一個副部長。她是一個，恩……文靜?就說單純吧，她的情緒都會寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實的女孩子，學(xué)習(xí)成績很好。當然，我們的兩個部長都非常牛，都拿了獎學(xué)金。呵呵。妙部長是一個很負責的人，教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息采集、精彩的過程分析到格式、內(nèi)容都會一一教給我們，且隨身指導(dǎo)。甚至找了一些優(yōu)秀的新聞稿，并把它們打印了出來，發(fā)給我們每人一份。對于這件事，我們可愛的叉部長又不是很同意。她覺得每個人寫新聞稿都應(yīng)該有自己的風(fēng)格，不應(yīng)該局限在一個形式里，不能過于格式化。呵呵，很有主見的部長吧!哎，對于這個，我們就只能自己把握啦!
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇二
本學(xué)期，按照學(xué)校工作部署，學(xué)生處在鞏固前一階段管理成效的基礎(chǔ)上，立足“求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、拼搏進取、發(fā)展創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校德育教育的總體思路，全面做好學(xué)生的思想教育及學(xué)生常規(guī)管理工作，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：
自建校以來，軍事化管理、家庭化育人的辦學(xué)模式成為我校的形象窗口。本學(xué)期，由內(nèi)及外、從人到事做了部分調(diào)整，加大了對宿舍監(jiān)管力度，既重結(jié)果也關(guān)注過程，以工資與效益掛鉤的方式，極大地調(diào)動全體生活教師的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)標準，取得了理想的效果。本學(xué)期，我們除了一如既往的堅持對宿舍的每日檢查以外，從4月份實行晨會制度后，為了便于生活教師之間的交流學(xué)習(xí)，按照每天兩人的值日檢查，對全校16個大宿舍，41的小宿舍安排了值日檢查，從被子疊放、廚洞整理、宿舍衛(wèi)生、空氣流通等全面衡量宿舍管理水平，抓住每一個參與檢查的機會促進自我學(xué)習(xí)意識和提升服務(wù)質(zhì)量，利用次日晨會由值日教師要對前一天的檢查結(jié)果分優(yōu)點和缺點兩個方面進行匯報交流，這就要求值日的生活老師要從細、從實對待檢查過程，對于檢查成績則用于衡量宿舍管理質(zhì)量和評先樹優(yōu)標準，從上學(xué)期形成“星級宿舍”掛牌以來，有部分宿舍已經(jīng)達到7星級，目前全體生活老師均有新的標準和努力的方向，內(nèi)務(wù)也有大幅度的提升。為了強化學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理意識，本學(xué)期從軍事課入手，由軍事教官利用軍事課，帶領(lǐng)全體學(xué)生到宿舍中練習(xí)內(nèi)務(wù)整理，操場上訓(xùn)練軍姿等，規(guī)范了學(xué)生被子疊放、物品放置、洗刷習(xí)慣、行為標準等，強化了軍事化管理的意識，這樣課堂與宿舍掛鉤，學(xué)習(xí)與生活結(jié)合的方式讓孩子得到全面的進步，培養(yǎng)了學(xué)生高度的紀律性和自我約束能力。其次為了注重學(xué)生生活中的細節(jié)管理，按照年級不同則人數(shù)不同、能力不一則強度不一的工作分配原則，堅持統(tǒng)一標準、嚴格要求的方式，從學(xué)生洗浴安排、夜間巡查執(zhí)勤到臟衣服清洗，我們形成了詳細的工作制度和監(jiān)督機制，真正做到制度與執(zhí)行整合劃一。從我校封閉式辦學(xué)特點來講，學(xué)生在校時間長，且全天的二分之一的時間需要生活老師照管，無形中加深與孩子之間的交往，對孩子的身心影響任重而道遠。結(jié)合低年級學(xué)生年齡與習(xí)慣特點，個人在校衛(wèi)生是首要問題，我們從教師親自給孩子搓洗，定期打水洗頭等都做了詳細的要求和安排，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強講究衛(wèi)生的意識。再次，我們從宿舍衛(wèi)生需要入手，每次返校后按時發(fā)放洗衣粉、透明皂、84消毒液、來蘇水、垃圾袋、蚊蠅藥、洗發(fā)水等孩子常用物品，堅持每天對宿舍進行消毒處理，注重生活教師注重對學(xué)生自理能力的培養(yǎng)，輔導(dǎo)56年級學(xué)生清洗自己內(nèi)褲，強化初中學(xué)生自行清洗自己衣物的良好習(xí)慣，堅持每天對宿舍消毒，形成干凈衛(wèi)生的溫馨之家。
我校學(xué)生群團組織是校園常規(guī)管理的主力軍，他們肩負著校內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)和示范作用，從直接參與學(xué)校常規(guī)管理的團隊組織和學(xué)生會，到各班級中的班干部組織，他們都是校園管理的參與者，給校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成提供了強有力的保障。寒假后，我們按照學(xué)部不同，小學(xué)以少先隊，中學(xué)以學(xué)生會分工檢查的模式，把校園常規(guī)分為：就寢秩序、文明用餐、衛(wèi)生整潔、三操形象四大部分，對檢查結(jié)果繼續(xù)實行日公布、周小結(jié)、月評比的評選機制，利用周一升國旗儀式發(fā)放循環(huán)紅旗，激勵班級良性循環(huán)發(fā)展，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。為了為了讓學(xué)生干部樹立服務(wù)與管理相融合的思想狀態(tài)，真正培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍的綜合能力，我們利用嗎每周日召開學(xué)生會成員例會，周一召開少先隊成員例會的工作慣例，集合全體學(xué)生干部總結(jié)上周工作，部署下周計劃，不但對學(xué)生進行了工作培訓(xùn)與思想?yún)f(xié)調(diào)，還能夠使學(xué)生干部長期保持良好的工作狀態(tài)。為了使檢查無紕漏，達到工作全面覆蓋，除了周三大檢查和每日常規(guī)檢查外，還經(jīng)常組織大規(guī)模宿舍安全、衛(wèi)生習(xí)慣、行為禮儀等進行抽樣檢查，并把檢查結(jié)果與班級獎金相掛鉤，從檢查結(jié)果反饋，杜絕了宿舍中安全隱患物品、自帶手機、網(wǎng)游小說等現(xiàn)象，學(xué)生都能夠全面的投入到學(xué)習(xí)當中去。
近20天的校園生活離不開豐富多彩的校園活動，為了讓快樂充實校園的每一個角落，每一次活動的組織實施、目的達成、過程策劃都需要把教育教學(xué)與文體活動有機結(jié)合，靜心設(shè)計活動過程，使其彰顯校園的生機和活力，讓學(xué)生快樂地度過繽紛校園生活，感受到濃郁地校園氛圍。自開學(xué)初，為了給孩子一個假期思想的緩沖和行為習(xí)慣的適應(yīng)，我們組織了為期四天的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)過程中，我們對學(xué)生就餐、內(nèi)務(wù)整理、集合站隊、軍事常識等進行了集中訓(xùn)練和要求，通過軍訓(xùn)成果的檢閱，充分驗證了軍訓(xùn)的效果和作用為了給緬懷革命先烈的豐功偉績，頌揚革命先烈的崇高精神，值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，結(jié)合學(xué)校愛國主義教育要求，與4月5日組織“緬懷革命先烈，重溫入團誓詞”的主題活動，活動中讓新老團員重溫了入團誓詞，增強了愛國教育，特別是最后的簽名活動，讓全體活動人員在寫有“緬懷先烈偉績弘揚革命精神奔向輝煌未來”的大條幅中簽下自己的姓名，吸引了全體學(xué)生，讓他們在莊重中體驗成長、愛國、理想。家長會前夕，按照學(xué)校工作部署，組織“慶六一文藝匯演”聯(lián)歡之際，統(tǒng)籌班級節(jié)目，有序協(xié)調(diào)班級節(jié)目，給孩子營造一個輕松、愉悅的校園氛圍。
學(xué)生接送系學(xué)校安全工作的一件大事，也是家長關(guān)心、社會關(guān)注的一件大事，我校本著讓家長省心、放心的宗旨，綜合近十余年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在本學(xué)期我校與公交公司協(xié)商一致，達成共識，把接送車輛全部改成公交車輛，這樣做既保障了學(xué)生安全，又符合了接送學(xué)生要求。在整合路線后，使用近20輛大客車完成本校學(xué)生接送工作，挑選責任心強、工作認真的骨干教師擔任組長，每車至少兩人，教干包片管理的方式，把接送工作與招生宣傳相互掛鉤，強化接送教師服務(wù)態(tài)度和責任意識從而避免了漏接漏送、家長教師不對接的現(xiàn)象。近一個學(xué)期以來，大客車接送已經(jīng)逐步取得了家長的認可，都能把孩子送到固定的集合點，配合學(xué)校圓滿完成接送工作，目前接送工作真正做到了“安全、高效、節(jié)約”的六字方針，每輛接送車輛都能做到不超員、不超速、不疲勞駕駛等要求，在接送教師的指揮下，學(xué)生都能做到有序上下車、大同學(xué)讓小同學(xué)，男生讓著女生等良好道德品質(zhì)，這是學(xué)校教育的累累碩果。為了提高接送效率，采取提前和公交公司定好車輛，把車牌號與路線號提前安排，張貼于國旗桿下，讓接送教師和路線學(xué)生做到心中有數(shù)，避免上錯車、亂搭車、跑錯線的現(xiàn)象，從而提高接送學(xué)生的效率，做到30分鐘內(nèi)凈校的高效標準。
辦學(xué)以來，我校以夏令營為紐帶，xx大學(xué)、青島海洋大學(xué)、中國地礦大學(xué)、中國大學(xué)生傳媒聯(lián)盟等學(xué)校組織先后與我校共同召開“xx之夏”夏令營，并在我校掛牌建立大學(xué)生實踐基地，今年4月，xx師范大學(xué)公共管理學(xué)院的志愿者服務(wù)基地又在我校掛牌成立，這是由我校畢業(yè)生重返母校懸掛的又一大學(xué)生實踐基地，他們利用清明節(jié)時間，協(xié)同郯城義工群組織一起，深入到學(xué)生之中，與學(xué)生同吃同住，與孩子一起交流大學(xué)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、成功感想等，同時為我校留守孩子捐贈了圖書和文具，2天的活動交流，他們和義工家人們一起，通過和孩子做游戲、給孩子過生日、幫孩子親情連線遠方父母等活動，與孩子建立了深厚的友誼。
留守兒童是我校的主流群體，留守兒童的工作成效也取得了上級組織的認可和關(guān)注。在平時的工作中，我們重視多匯報、多溝通、多交流的工作狀態(tài)，認真貫徹上級文件精神，先后完成了由團省委組織的青少年網(wǎng)絡(luò)清朗俠注冊工作，積極利用網(wǎng)絡(luò)中的正能量增強對青少年的教育引導(dǎo)功能，實現(xiàn)信息共享、教育多渠道的功能。在困難群體救助中，錄入xx省希望工程信息系統(tǒng)的六年級學(xué)生獲得團省委的現(xiàn)金救助。其次，我們依托縣供電公司團委“彩虹爸媽”組織，奔赴我校親子園為低年級師生講解安全用電常識，在5.4青年節(jié)來臨前夕，受縣供電公司團委的邀請，我校四年級學(xué)生與供電公司團委一起參加了市總公司組織的青年文藝大賽評選和縣總工會組織的節(jié)目演出，由于節(jié)目表演主題突出，內(nèi)容符合青年新一代的精神，本節(jié)目與5月6日左右參加了xx市供電總公司的青年文藝大賽決賽，并取得了優(yōu)異的成績，為了密切聯(lián)系彩虹爸媽與留守兒童之間的距離，在5月23日由供電公司團委組織了少先隊員參觀供電公司調(diào)度大廳、變電所、供電所等配電設(shè)施，結(jié)合實地考察進行了電力知識講座，拓展了學(xué)生的知識視野。這些成績?nèi)〉昧私逃趾蛨F縣委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在5.4表彰大會上，我校團委被評為縣五四紅旗團委，八年級組團總支申請“郯城縣級五四紅旗團總支”也得到批復(fù)，同時我校xx等三名學(xué)生被評為優(yōu)秀共青團干部和個人，孫琦浩同學(xué)獲得“xx市優(yōu)秀共青團員”稱號，這些成績的取得與全體團隊成員的共同努力是分不開的，也充分證明了學(xué)校對團隊工作的大力支持，上級團組織對我校團隊工作良好開展的認可。
向，同時擴大宣傳和影響，協(xié)調(diào)校外協(xié)會、團委、義工聯(lián)等組織，參與我校第五屆唐交會，用他們的影像資料、群發(fā)微信、廣播宣傳等有利途徑，延伸我校校園文化內(nèi)涵。為了把唐交會的這種思想貫穿于學(xué)生生活當中，本學(xué)期利用保衛(wèi)科附加房子，開張了“xx微超市”，這是暨再生回收資源公司以后又一個特色學(xué)生社團，本社團利用周三、周六及周日下午的休息時間對外營業(yè)，超市人員全部由學(xué)生自主經(jīng)營和組織，經(jīng)營范圍有班級一片園中產(chǎn)出的綠色無公害蔬菜，還常年代賣校園服務(wù)部學(xué)習(xí)用品和學(xué)生自制手工藝品，也可以拿二手商品到超市中“當賣”，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，又為學(xué)生搭建了交往的平臺。記得再生資源回收公司在上一學(xué)期中創(chuàng)收近300元利潤，微超市開業(yè)第一周內(nèi)營業(yè)額達到125元，這與學(xué)校教育思想與廣大師生攜手搭建教育平臺有著密不可分的關(guān)系，這個平臺讓學(xué)生在校內(nèi)能夠感受到生活的豐富多彩，能體會到對父母勤勞付出的理解，真正做到了“學(xué)校教育無小事，事事皆教育”的目的。
總之，本學(xué)期學(xué)生處積極工作，嚴格執(zhí)行學(xué)期工作計劃，最大限度地實現(xiàn)了德育的目的，使學(xué)生干部的精神面貌，教師的服務(wù)狀態(tài)有了較大的改善，初步形成了健康向上、安定團結(jié)的良好局面。但我們也清醒的認識到自身的不足和差距，如學(xué)生常規(guī)檢查的時效性，內(nèi)務(wù)管理的局限性、評先樹優(yōu)的片面性、社團組織的前瞻性等，使得學(xué)生管理仍有很大提升空間，距離學(xué)校要求還有很大差距，為此我們?nèi)詫⑴M取，再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇三
本學(xué)期由于學(xué)生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。
本學(xué)期主要工作回顧。
1、豐富“愛的教育”，抓實班主任隊伍建設(shè)。
學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建。
設(shè)為重點，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結(jié)合原則，積極推進學(xué)校德育精細化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)?！坝行У掠钡慕逃齽?chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設(shè)滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執(zhí)行力(execute);開誠布公的道德力(ethics)。本學(xué)期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規(guī)則意識、細節(jié)意識，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)評議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權(quán)”。
11月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應(yīng)用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);2名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有16人，學(xué)習(xí)回來，都寫出了培訓(xùn)體會，供其他老師分享學(xué)習(xí)。
2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學(xué)第一周組織08級千名新生參加軍訓(xùn)。以隊列會操、內(nèi)務(wù)整理、國防教育、《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習(xí)滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設(shè)計既提高了學(xué)生的安全防范意識，又增強了學(xué)生的生命責任意識。藝術(shù)部06美術(shù)設(shè)計學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導(dǎo)下，推出了“抗震、奧運、環(huán)保”主題海報展示活動，陶冶了學(xué)生高尚的情操。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇四
本學(xué)期以來，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，以常規(guī)管理為切入點，以提高教師育人本領(lǐng)為重點，采取規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機結(jié)合，實施“五抓五突出”活動，抓過程注重落實，抓細節(jié)突出重點，抓學(xué)風(fēng)突出中心，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才教育，突出典型效應(yīng)，進一步探索高中生成長規(guī)律和心理健康教育規(guī)律，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節(jié)和文化品位上做文章，進一步拓寬拓深了德育工作空間，提高了德育工作實效，鞏固了德育工作特色。
有人開玩笑地說，學(xué)生處是派出所。他說出學(xué)生處的一項職能，維護學(xué)校正常秩序。“無常不穩(wěn)”，無規(guī)矩不成方圓。本學(xué)期，狠抓七項常規(guī)，從抓儀容儀表、考勤著手，抓學(xué)生兩操、單車擺放、室內(nèi)外衛(wèi)生、午間紀律，要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對品行偏常的學(xué)生進行思想動態(tài)跟蹤和教育。通過藍色河畔論壇、個別交談、座談會等形式了解學(xué)生思想動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生思想上進，努力為實現(xiàn)自我人生價值奠定基矗在全體師生努力下，聿懷學(xué)風(fēng)和校風(fēng)再上一個臺階。
在全員育人的基礎(chǔ)上，著手兩支德育主干隊伍。一支是年級長班主任隊伍，另外一支是學(xué)生干部隊伍。
(一)提升年級長班主任德育主體的管理藝術(shù)
1、提高德育理論素養(yǎng)。組織年級長班主任聆聽吳海洋校長的《快樂地經(jīng)營班級》系列講座、廣東省星海學(xué)院蔡美娟教授《網(wǎng)絡(luò)——教育資源的黃金屋》、方仰群老師的《如何上好班會課》、楊宋濤老師的《質(zhì)美—聲美》等講座。
2、德育焦點熱點問題的討論。杜小芝老師的《高中班主任的幾點思考》，林靜蘭老師的《讓班會課活起來》，周新武老師的《對班主任工作的反思》等主旨發(fā)言，各位老師敢于亮劍，講述班主任工作的點點滴滴，尤其是德育絕招，引起老師們的共鳴和思考。
3、推動班會課程，保證每周一的班會時間，打造主題班會序列化，高一重點是養(yǎng)成教育、高二重點是成長教育、高三重點是理想教育，還根據(jù)各個年級學(xué)生身心特點和本校情況，形成年級主題班會序列。一批班主任逐步形成自己獨特的班會序列，班會課形式多樣化，有辯論賽、點播視頻、班級博客、演講等。如高一(1)、高二(9)等班會課有序有效。
4、推動年級長班主任加強自身學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》、《100個成長細節(jié)、100份人生答卷》，提升對德育的`認識。還組織10位教師參加心理健康教育c證培訓(xùn)。
(二)推動“三自教育”，打造學(xué)生服務(wù)工作的能力
1、挑選和培養(yǎng)學(xué)生會干部，讓學(xué)生真正實行自我教育、自我管理、自主發(fā)展。學(xué)生干部通過兩個月的暑假實習(xí)，四輪競選，大型活動的檢閱，得到很好的鍛煉。組建新的青年志愿者隊伍，通過體育節(jié)、義教、辯論賽等活動展示其風(fēng)采。
2、加強和推進團員青年的思想政治工作和思想理論建設(shè)，提高團員青年理論水平和綜合素質(zhì)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過座談會等形式，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、責任感，通過他們，帶動其他學(xué)生。
3、通過活動鍛煉工作能力。組織他們參加一些社會實踐活動，如作為青年志愿者到聾啞學(xué)校及紅橋二小助教、辯論賽、“我為母校盡一責”除草活動等。培養(yǎng)他們自覺參與管理的意識，鍛煉他們開展工作的實踐能力。
4、組織社團活動，活躍學(xué)校文化氛圍。由學(xué)生會組織20多場班級之間的辯論賽，活躍了校園氣氛，增強同學(xué)們的集體榮譽感；還組織了一場名為《我們的party》的文藝演出，收到了很好的反響，充分展示了聿懷中學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌；在成人節(jié)期間由文學(xué)社組織了《18歲，我想對父母說》征文比賽；積極組織學(xué)生參加第二屆“未來杯”廣東省中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計競賽、汕頭市第四屆校園社團文化節(jié)、環(huán)保杯詩歌大賽、金平區(qū)舞蹈大賽、區(qū)首屆美術(shù)、古詩文朗誦比賽、書法作品展等各種校外文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。我校在金平區(qū)古詩文朗誦比賽中榮獲一等獎，在區(qū)舞蹈大賽中榮獲特等獎。在參加汕頭市首屆定向運動比賽中榮獲女子團體冠軍。
1、8月28-30日三天新生入學(xué)訓(xùn)練。我們請汕頭市水警區(qū)教官對隊列基礎(chǔ)動作的訓(xùn)練，還請譚飛鵬副校長給高一學(xué)生作《成功人生》的專題講座，請鄭林坤書記給高一學(xué)生做校史專題講座，請汕頭市交警支隊二大隊副大隊長作《交通教育講座》，還進行入學(xué)訓(xùn)練會操。通過新生入學(xué)訓(xùn)練，高一學(xué)生精神面貌煥然一新，新班集體逐步形成。
2、組織9月至10月體育節(jié)系列活動，挖掘了體育競賽人才，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣，豐富校園文化?；@球比賽、毽球賽、排球賽、羽毛球賽等集體項目大大增強班級的凝聚力，師生排球賽、4x100接力賽等展示教師風(fēng)采，增強師生的溝通。女子8圈跑男子15圈跑、閉幕式系列活動等展示了班級風(fēng)采。我奉獻、我參與、我快樂健身月宣傳專欄、奧運回眸感動瞬間、歷屆體育節(jié)剪影、班級綜合素質(zhì)運動會等宣傳專欄，充分展示我校體育活動的激情。
3、組織教師節(jié)活動和成人節(jié)系列活動。
9月10日是我國第24個教師節(jié)，通過教師節(jié)宣傳專欄——歷屆學(xué)生祝語、學(xué)生致教師的一封信、教師節(jié)教師莊嚴承諾，以及學(xué)生送老師一支筆等活動，營造了學(xué)生尊師重教的氛圍，也樹立了教師職業(yè)的自豪和責任感。10月8日是成人節(jié)，利用成人節(jié)專欄，學(xué)生代表宣誓、校長寄語、家長期望等成人節(jié)宣誓儀式等活動，構(gòu)成學(xué)子朝氣、活躍、拼搏的風(fēng)采圖。
4、組織學(xué)生進行社會實踐活動。
(1)組織11月11日學(xué)生參加汕頭市首屆粵東僑博會和汕頭市經(jīng)貿(mào)洽談會的煙花晚會。汕頭市處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，打造粵東中心城市，發(fā)展東部工業(yè)經(jīng)濟帶等，是每一個汕頭人所關(guān)注的問題。我校500名學(xué)生隊伍積極參加活動，感受到汕頭市的發(fā)展和變化，為家鄉(xiāng)的發(fā)展搖旗吶喊，也體現(xiàn)對汕頭市新一輪發(fā)展的期盼。
(2)走進大自然?！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書聲聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！?1月15日組織高一學(xué)生到漳州龍佳生態(tài)觀光園進行社會實踐活動。漳州龍佳生態(tài)觀光園是全國農(nóng)業(yè)旅游示范點和聯(lián)合國南南合作網(wǎng)成員單位，也是福建省最大的青少年校外活動基地。這次活動有利于學(xué)生認識自然和社會，開闊了學(xué)生視野，加強同學(xué)間的友誼和班級凝聚力。
5、思想的大熔爐——學(xué)生業(yè)余黨校
學(xué)生業(yè)余黨校是陶冶學(xué)生思想、鍛造學(xué)生干部的大熔爐。廣泛挖掘社會資源，力求活動形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。本學(xué)期舉辦第八期學(xué)生業(yè)余黨校，邀請金平區(qū)組織部李偉佳部長、區(qū)團委張林書記等與青年學(xué)子共話人生成長之路，受到學(xué)生熱烈歡迎。還請金平區(qū)非公企業(yè)工委蘇旭昌副書記作《黨的基本知識》講座，還邀請省人大代表、黨總支鄭林坤書記作《2008年的中國熱點》講座，請?zhí)丶壗處煑钗幕屠蠋熥鳌蹲岦h史告訴我們……》等，這些課堂內(nèi)容的設(shè)置大大堅定學(xué)員的信念，提高學(xué)員的思想道德素質(zhì)，加大培養(yǎng)聿懷學(xué)生骨干的力度。
6、生存演練——提升學(xué)生安全意識
安全重于泰山，必須加強生命教育。2009年1月8日，我們進行生存演練預(yù)演，讓學(xué)生摸清逃生的線路。2009年1月17日，進行正式生存演練，通過消防官兵救援演練、逃生方法介紹，汕頭市紅十字會講解日常急救方法，全校師生在活動中受益匪淺，提高自我保護意識。
1、營造校園文化氛圍，讓全校師生感受到家的溫馨和校園文化魅力。通過《新學(xué)期寄語》、《教師節(jié)祝語》、《校園十佳》、《學(xué)生會》、《歷屆體育節(jié)》、《成人節(jié)》、《奧運回眸感動瞬間》、《日常病的來由和防治》、《高三文理科明星榜》、《書香校園》、《綠色校園》、《活力校園》、《健身月》、《2009年新年寄語》等20多個精致宣傳欄，解讀人生、社會、自然和歷史。
2、推動班級文化建設(shè)
通過黑板報和美麗班級，結(jié)合迎接廣東省書香校園評比，使班級文化建設(shè)推向縱深發(fā)展，學(xué)生能從班級文化中感受到力量和創(chuàng)造力。10月我校榮獲廣東省書香校園稱號。
3、組織系列愛心傳遞活動。為2008屆畢業(yè)生戎超朝同學(xué)爭取社會捐款一萬多元；為11位貧困學(xué)生爭取到1.1萬的社會捐助；與總務(wù)處聯(lián)合，為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費；還發(fā)動“慈善一日捐”，學(xué)生踴躍捐款，捐助金平區(qū)一些困難家庭。愛心暖流充滿整個聿懷。
加強校內(nèi)德育工作的宣傳，如我校宣傳欄、廣播站、黑板報、聿懷中學(xué)網(wǎng)站等；還加強社會媒介宣傳，如汕頭市電視臺和汕頭市都市報對我校的成人節(jié)、體育節(jié)、生存演練等活動進行相關(guān)的報道，展示我校德育特色，讓社會進一步了解和認識聿懷。
1、整理綠色學(xué)校資料和《汕頭市未成年思想道德測評分工表》資料；
2、進行日常的師生護理工作，對相關(guān)問題進行追蹤。
3、加強安全管理，對安全隱患進行督查整改，加大校門車輛的疏通工作。
2008.10廣東省書香校園稱號
2008.12汕頭市首屆中學(xué)生定向運動女子團體冠軍
2008.12金平區(qū)古詩文朗誦比賽一等獎
2008.12高一(1)班羅奕斐同學(xué)獲汕頭市女子圍棋冠軍
2009.1金平區(qū)中小學(xué)舞蹈大賽特等獎
學(xué)生工作是靈魂塑造靈魂的工作，需要體力、智慧和藝術(shù)。在上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在德育團隊無私的幫助下，在全校師生的努力下，我們開展一系列內(nèi)容豐富、深受學(xué)生歡迎的活動，并富有成效。本學(xué)期無論是教師理論涵養(yǎng)和管理水平的提升，還是校園文化建設(shè)，還是學(xué)生的精神風(fēng)貌，都有了一定的進步。聿懷中學(xué)成為一所管理嚴格，校風(fēng)純正，獲得社會廣泛贊譽，事業(yè)不斷向前推進的名校。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇五
在這半年里，我做得最不好的就是沒有把工作和學(xué)習(xí)的時間分配好。我的學(xué)習(xí)成績一團糟。但是我并不認為勝作耽誤了學(xué)習(xí)。一個真正的有做事效率的人不會把這個當作借口。他會用最少的時間做最多的事。他會贏得雙豐收。我的失敗原因在于我沒有盡早認識到這個問題。原因在我，而與其他無關(guān)。在下一個學(xué)期里我會更加努力!會對自己進行規(guī)劃，有計劃、有規(guī)律的去生活、學(xué)習(xí)。我們有理由相信，我們的明天會越來越好!
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
在這一年半的時間里，我主要參加了學(xué)校組織的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”、“xx大學(xué)學(xué)生黨建專題培訓(xùn)班”、“xx大學(xué)學(xué)生工作會議”、“xx大學(xué)黨委副書記培訓(xùn)班”學(xué)習(xí);參加了學(xué)院組織的“教工黨務(wù)干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，同時認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、政府工作報告、中央16號文件、在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學(xué)生輔導(dǎo)員工作盡職盡責。
二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責。
我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務(wù)，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。
做好組織發(fā)展工作，不斷加強組織建設(shè);通過政治理論學(xué)習(xí)，加強黨員思想建設(shè);通過制度規(guī)范，提高黨建工作效率;通過支部活動，提升黨員黨性修養(yǎng);通過評優(yōu)活動，激勵黨員爭當模范。在校x年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04-2、04-3支部在學(xué)院xx年“最佳黨日”活動中，從全院44個學(xué)生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。
思想是行動的先導(dǎo)，思想穩(wěn)定也是安全穩(wěn)定的根本，大學(xué)四年級更是學(xué)生從學(xué)校到社會的重要轉(zhuǎn)型階段。為確保學(xué)生在面臨學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)等的壓力下順利畢業(yè)，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學(xué)生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學(xué)籍處理、保研等工作，以消除各種不穩(wěn)定因素。5.12地震及其余震期間，我每天數(shù)次走進學(xué)生宿舍與學(xué)生交談，安撫他們的情緒;印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就業(yè)工作這個重點。
在學(xué)生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用(即：學(xué)校與學(xué)院，學(xué)校與學(xué)生，學(xué)院與學(xué)生，用人單位與學(xué)生之間的橋梁)，成立年級就業(yè)工作組，在學(xué)生宿舍設(shè)立就業(yè)信息發(fā)布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協(xié)調(diào)與溝通工作，盡最大努力讓每個學(xué)生找到滿意的工作。及時端正學(xué)生的擇業(yè)觀念和就業(yè)心態(tài)，樹立積極的職業(yè)意識。同時，鼓勵學(xué)生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，04級本科生的就業(yè)率達到100%。
4、為“機電學(xué)院黨建與學(xué)生工作管理平臺”初期的規(guī)劃建設(shè)獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數(shù)據(jù)、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。
5、負責學(xué)生處教育辦下達的各項工作，完成學(xué)院學(xué)生綜合測評、三好表彰、獎學(xué)金評選、發(fā)放工作，與學(xué)院其他學(xué)生工作干部一起研究并制定《機電學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施辦法》。同時協(xié)助學(xué)院及學(xué)生黨總支完成學(xué)生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。
6、積極參加各項文體活動，如學(xué)校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學(xué)院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進了交流。
三、從零開始，不斷進取。
回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實;緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學(xué)習(xí)欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務(wù)實、高效、創(chuàng)新地做好各項工作。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇六
學(xué)生處在學(xué)校行政、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在各處室的密切配合之下，以學(xué)校學(xué)期工作為主線，按照學(xué)生處工作計劃，對全校各班級學(xué)生開展了德育思想教育，學(xué)風(fēng)教育，班風(fēng)教育，遵紀守法和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，為學(xué)校各項工作的順利開展和正常運行，為學(xué)生的穩(wěn)定和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，作出了應(yīng)有的努力?，F(xiàn)就學(xué)生處開展的學(xué)期工作情況作出如下總結(jié)：
一、把抓好德育工作放在首位，做到了宣傳教育目的計劃明確，工作到位，有較大成效，例如抓好學(xué)生思想教育、遵紀守法的教育，安全教育，良好行為習(xí)慣的教育，五感三熱愛教育，孝心教育，愛護公物的教育等內(nèi)容，做到了有針對性、實效性，從開學(xué)到期末，有始有終。通過了學(xué)生處綜治辦全體老師的共同努力，一學(xué)期束，學(xué)生的思想認識，道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣得到了培養(yǎng)和提高，從班風(fēng)到學(xué)風(fēng)都有了長足的進步。
二、抓班主任工作的督導(dǎo)、檢查、促進取得了一定的成效。
學(xué)生處全體干群高度認識到抓好班主任工作對學(xué)校各項工作配合的積極性，始終把重視班主任工作的開展放在首要議事日成來抓，做到了月要求重點，周有檢查，天天有促進，每月堅持考核。尤其是學(xué)生處全體人員堅持深入樓層班級，深入到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生食堂，緊密配合各班班主任、督促班主任、指導(dǎo)班主任如何有效、有方法地抓好班級學(xué)生的教育、管理、督促，有效地促進了各班級班風(fēng)的建立，學(xué)生的穩(wěn)定以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。學(xué)生處全體人員忠于職守，認真履行職責，辛勤努力工作，到位盡心盡責，沒有辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。
三、堅持抓好抓緊全校學(xué)生的遵紀守法教育見了成效。
一學(xué)期來學(xué)生處把對全校學(xué)生遵紀守法教育堅持放到主要工作上來開展。并要求各班主任高度重視此項工作，每天堅持不懈不放松對學(xué)生的引導(dǎo)教育。例如班會必須要有遵紀守法教育內(nèi)容，安全教育內(nèi)容，要有記載，并嚴格履行了考核。由于此項工作做到了有力有序，一學(xué)期末全校沒有發(fā)生一起大的違紀違法事件和案件。
四、堅持開展校園環(huán)境綜合治理工作，為校園全校學(xué)生和諧穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
一學(xué)期來，學(xué)生處始終堅持把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、安全、穩(wěn)定、遵章守紀，文明教育等人文治理工作作為重要工作來抓，作為常規(guī)工作來進行。要求各班級做好包括人在內(nèi)的環(huán)境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了對學(xué)生愛護生存環(huán)境理念的樹立，尤其是加大了對學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，特別是對學(xué)生具體學(xué)習(xí)生活的培養(yǎng)督促、指導(dǎo)檢查。開學(xué)不久9月份開展了宿舍文化節(jié)活動，10月份按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市要求，開展了日常環(huán)境衛(wèi)生治理，取得了顯著成效。
五、堅持抓好學(xué)生的常規(guī)管理，為各項工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
一學(xué)期來，從開學(xué)到放假，從每天起床到晚上就寢，從課堂到課余休息，從學(xué)生報到注冊到交費催交費等，學(xué)生處都把各項工作作為日常要做要做出實效的工作來安排、督促、檢查、考核。
六、注重抓學(xué)生活動的開展，并取得了較好成效。
一是督促配合團委抓了每學(xué)月晚會的活動；
二是抓了5月份召開的家長會和親子活動；
三是抓了孝心活動的引導(dǎo)教育、活動開展；
四是抓了校園環(huán)境治理活動；
五是堅持不懈抓了學(xué)生的日常安全教育、檢查、督促工作。
七、注重加強對班主任團隊工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，使班主任科學(xué)規(guī)范工作有了一定的提升。
一學(xué)期來，盡管沒有硬性規(guī)定班主任例會制度，學(xué)生處仍然堅持每月召開一次班主任工作會，除了安排布置工作以外，注重了對班主任工作給予幫助提示，經(jīng)常深入到各班級協(xié)助班主任教育督促管理班級學(xué)生，不分彼此，不分時間，為各班級學(xué)生管理，打造良好班風(fēng)，提高學(xué)生素質(zhì)作出了努力。
八、教育學(xué)生，處理學(xué)生偶發(fā)事件主動迅速，不留遺癥。
一學(xué)期來，無論是平常還是招生期間，學(xué)生處全體成員緊密團結(jié)，協(xié)調(diào)配合，協(xié)助各班主任對學(xué)生不守紀律，違規(guī)違紀，打架、遺失物品等事件及時進行教育處理，做到了大事不過夜，小矛盾及時化解，做好對學(xué)生矛盾的消化和處理工作。因此樹立了學(xué)校全體教師在學(xué)生中的良好形象。
綜上所述，一學(xué)期來，學(xué)生處全體同仁付出了努力，付出了艱辛，深感欣慰和驕傲。但由于學(xué)生處是一套班子兩塊牌子，工作內(nèi)容廣范圍寬，工作繁雜，責任重大，所以在客觀上仍然存在著不盡人意，不少問題。為此在新的一年的工作中還須不斷改時，增強敬業(yè)奉獻精神，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，爭取把工作做的更好一些。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇七
篇一：
政教處20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)會寧縣職教中心。
本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在。
開展學(xué)生各項工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。
一、成績方面。
損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動性。
減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。
（二）本學(xué)期，政教處多次組織召開班主任會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，布置階段工作任務(wù)。
積極性和工作熱情。
1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有。
放棄學(xué)生，而是更加認真耐心細致，更加負責的對待學(xué)生，對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學(xué)生，采用不同的教育和管理方法。
驗和途徑。我們始終強調(diào)。
班級學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。
（三）加強值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序。
用。
色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。
（五）采取多種形式，加強學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識。
利用校會、班會、學(xué)生座談會等形式，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作。
了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。
（六）加強了文體活動的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。本學(xué)期，通過與體育組、團委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動，這些活動的開展。
校園秩序。
(七)加強學(xué)生常規(guī)管理本學(xué)期以來，政教處對學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下。
是抓班級學(xué)生重大違紀處理的落實，二是督促各班級抓學(xué)生的量化考核測評。從各班級來看。
各班級在普遍實施學(xué)生量化測評的基礎(chǔ)上，進一步完善了綜合測評細則，使之更切合實際。
交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學(xué)生工作的深化和提高。
1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。
2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當中不夠，對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。
3、班主任對學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。
4、對學(xué)生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。
5、對學(xué)生認識有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無事處。
1、以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實際制度。給出切實可行的政教處工。
作計劃。
2、加強班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量。
加強工作要求，提高標準，有效完成工作任務(wù)，履行職責。
3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認真履行班主任工作職責。
4、加強對樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。
5、加強對學(xué)生各項安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。
我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機會，又讓我激動不已。本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。
任務(wù)，并取得了一定的成績。
一、完善管理機制，努力實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
1、規(guī)范請假制度，強化常規(guī)管理，著力培養(yǎng)學(xué)生自律意識。在進住職校的第二天，我。
病妥善解決，不隨便請假。倘若學(xué)生真有要事、急事或生病嚴重的，主動給學(xué)生排憂解難。
學(xué)生隨意請假的習(xí)慣。
學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。
3、俯下身體傾聽、靈活機動調(diào)整、著力突出學(xué)生的主體地位。由于住管工作的特殊性。
近期的感受，分享學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗，談?wù)勛约旱臒赖鹊?。而我，只是一個發(fā)起者，組織者。
現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
班主任的工作辛苦而特殊，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特殊，就更應(yīng)該。
心理咨詢師；是你們的出納、會計；是你們的兄長、朋。
們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學(xué)生的尊重與信任，也樹立自己的威信。事實證明，俯下身體和學(xué)生交流，是走向?qū)W生心理的大門，但它是主動的而不是被動。
師和學(xué)生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導(dǎo)學(xué)生。
教育學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會在老師的嚴與愛中得到健康的成長。反之。
學(xué)生也會更加愛戴和尊重老師。
二、抓好“三個教育”，為學(xué)生終身教育奠基。
1、細節(jié)教育。
就讀職校的學(xué)生，由于文化基礎(chǔ)薄弱，自控能力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。
生無所謂，而這些恰恰是一個人素質(zhì)的最基本體現(xiàn)，要。
及時進行糾正，并放在一定的高度來。
變學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
2、機會教育。
正反兩面的機會教育是很必要的，也是最有成效的。
學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在所做的一。
的佼佼者，老師的得力助手。以往看見老師就避而遠之學(xué)生也能敞開心扉的向我說他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭以及他們的夢想。然而。
的51名增加到61名。
班主任工作是一項長期、耐心的工程，只有長期堅持用愛教育，學(xué)生才會慢慢接受你的。
計劃為指導(dǎo)思想，認真履行工作職責，全面開展學(xué)生各項工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。
一、成績方面。
統(tǒng)一，明確檢查，評比標準，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。
關(guān)于嚴肅處理嚴重違紀學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生，相對二三中來。
不良行為發(fā)生。
工作任務(wù)，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工。
作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老。
工作信心，激發(fā)了班主任老師的工作積極性和工作熱情。
1、由于學(xué)苗差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)。
問題學(xué)生的教育教誨。長時間如一日。
局面。
驗和途徑。我們始終強調(diào)。
班主任，如。
06綜二***06綜合三***08綜合一***等為班級穩(wěn)定學(xué)生穩(wěn)定學(xué)校穩(wěn)定付出大量心血。
投入到崗位上。
4、班主任老師關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生、轉(zhuǎn)化后進生，班主任對學(xué)生教育有事愛心、將會對學(xué)生。
教育轉(zhuǎn)化起到巨大作用。07電美***老師、06綜合三***老師07幼師***老師在實際工作中。
校政教處、團委、教務(wù)處等部門搞好學(xué)校的全面工作。
----------賀璽琪。
德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強班級工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生處工作情況簡要總結(jié)如下：
一、建立有效科學(xué)的管理機制切實推行分層管理體制。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校管理體制和責任劃分，學(xué)生處在管理機制上重在策劃、督察、指導(dǎo)上下功夫。實施宏觀調(diào)控和政策制度引導(dǎo)，督察評估通報和深入指導(dǎo)相結(jié)合，對全校各系學(xué)生及班級管理、德育工作實施了有效的管理和指導(dǎo)。
二、努力加強德育隊伍建設(shè)。
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用。
9月5日，學(xué)生處組織召開了本學(xué)期首次班主任工作會議，組織學(xué)習(xí)了《班主任工作考核辦法》、《班主任工作考評細則》等文件，進一步明確了班主任的工作職責，加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化責任意識。
12日，組織全體班主任召開了班主任工作促進會，會上通過示范班級觀摩、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗介紹與交流，進一步提高班主任管理水平。
善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)。
1.加強日常行為規(guī)范的檢查。一學(xué)期來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進行全面的檢查.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合.對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
2.繼續(xù)完善學(xué)生證佩戴制度。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕社會青年長驅(qū)直入校門，到校內(nèi)滋擾同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活，同時也便于學(xué)校的管理和考核，學(xué)生處本學(xué)期為學(xué)生辦理學(xué)生證952個。經(jīng)過一學(xué)期的運行，現(xiàn)在學(xué)生都能自覺的佩戴學(xué)生證，無論是出入校門還是在教室里、校園內(nèi)都佩戴學(xué)生證。這使得學(xué)校的管理工作更利于開展，學(xué)生的違紀現(xiàn)象也在減少，學(xué)校的校園秩序得到良好的改善。
3.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。9月17日，學(xué)生處組織我校20xx多名師生舉辦了主題為“立志成才，揚帆遠航”20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會。會上表彰了73名優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、和行為規(guī)范生及10個先進班集體。此次表彰活動，激勵學(xué)生士氣，鼓舞干勁，動員全校師生盡職盡責，創(chuàng)先爭優(yōu)，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動再創(chuàng)佳績。
4.進一步規(guī)范學(xué)生德育考評制度及期末學(xué)生操行考評制度，將學(xué)生日常表現(xiàn)通過德育積分進行量化，期末進行綜合等次評定，為進一步提高班級管理，鼓勵先進，鞭策后進，引入競爭機制，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我校后期學(xué)生管理工作奠定了基礎(chǔ)。
四、抓好開頭，積極開展新生的軍訓(xùn)工作，著力追求中職生活的起點之美。
嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
通過軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。
五、多渠道開辟育人陣地。
1、認真組織每周一升國旗儀式，充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學(xué)生的教育，根據(jù)當前我校學(xué)生中間存在問題開設(shè)國旗下講話的內(nèi)容，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。
表學(xué)校宣布處分決定。通過本次活動強化各系學(xué)生管理，狠抓系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全力提升學(xué)生教育管理質(zhì)量。
3、開展勵志影片觀看教育活動。
（1）12月11日，組織全校師生觀看了勵志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。此次活動讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，同時對他們的思想、情感和意志方面進行了一次感化，影片人物為學(xué)生今后勵志成才樹立了榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中，能勇于面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。
（2）開學(xué)初，組織各專業(yè)系學(xué)生按時收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》，引導(dǎo)學(xué)生認識“中國夢”的深刻內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。
4、為了進一步弘揚科學(xué)精神,反對邪教，學(xué)生處結(jié)合《中共咸陽市委防范辦咸陽市教育局關(guān)于在全市開展校園拒絕邪教系列活動的通知》的精神，給各專業(yè)系下發(fā)了《校園拒絕邪教》簡明讀本，增強廣大師生反邪教意識，切實抓好我校拒絕邪教系列活動的開展，確保校園純潔穩(wěn)定。
六、開展了豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
1、11月29日，組織了“愛我專業(yè)”主題演講賽。該項。
活動歷時兩周，先分班選拔，再以系為單位集中預(yù)賽，最后確定十四名選手進行決賽。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈角逐，共評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。此次演講比賽體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神面貌，希望同學(xué)們繼續(xù)嚴格要求自己，同時把誓言落實到行動中，刻苦學(xué)習(xí)，認真學(xué)好技術(shù)，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員。
3個、優(yōu)秀組織獎2個。
3、12月31日成功舉辦了“彬縣職教中心迎元旦冬季越野賽”，全校549名學(xué)生參加了比賽。在這次活動中，有120名同學(xué)以他們出色的表現(xiàn)獲得了表彰獎勵。進一步展示我校學(xué)生健康向上、積極進取的精神風(fēng)貌，同時歷練廣大學(xué)生的德育素養(yǎng)和身體素質(zhì)。
通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學(xué)環(huán)境；激勵學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀進取的精神，歷練廣大學(xué)生的德育素養(yǎng)和身體素質(zhì)濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍。
七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。
1、對校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域進行劃分，明確各自分管區(qū)域及責任，每天由學(xué)生處主管衛(wèi)生的干事及時進行檢查和監(jiān)督，對治理和打掃不到位的發(fā)整改通知書，并按制度進行處罰。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。
2、加強保潔員管理。面對本學(xué)期校園環(huán)境臟、亂、差，學(xué)校招聘了2名校園保潔員對校園衛(wèi)生保持進行保潔，我們制定了《保潔員管理考核辦法》，和保潔員簽訂了目標責任書，確保校園產(chǎn)生的垃圾能夠及時打掃到位，對雙休日節(jié)假日校園環(huán)境衛(wèi)生工作也做了安排。學(xué)生處每天早、中、晚對保潔員的到崗情況、環(huán)境衛(wèi)生保潔情況進行檢查，最后將檢查結(jié)果納入本月保潔員創(chuàng)選評。
3、及時聯(lián)系城建局定期對校園內(nèi)兩個大型垃圾倉進行清運，確保校園無垃圾堆積現(xiàn)象，有力地保障了學(xué)校工作的整體形象。
八、今后工作及存在問題。
辦學(xué)理念作為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)重點，真正把企業(yè)用人標準和學(xué)校培養(yǎng)目標結(jié)合起來。
2、在學(xué)生管理上推行全員管理制，實施“首遇負責制”使每個教職員工都能擔負起“教書育人”的神圣職責，真正體現(xiàn)出“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的宗旨樹立起，達到學(xué)校無小事、事事皆育人的育人氛圍。
3、重視班主任隊伍的建設(shè)，加大班主任工作的投入。在全校范圍內(nèi)首先優(yōu)先考慮班主任人選、真正把德才兼?zhèn)洹⒕哂懈叨蓉熑涡暮凸芾砟芰Φ娜诉x到班主任隊伍中來，要保證班主任隊伍不斷充血培養(yǎng)提高，保持班主任隊伍的相對穩(wěn)定。
4、不斷完善總結(jié)我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導(dǎo)性。
5、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之，一學(xué)期以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
學(xué)生處。
20xx-1-7。
20xx年3月25日，對我來說是嶄新的一頁，我隨同51名追夢的孩子到遵義縣職校進行他們的追夢旅程。這一學(xué)期，對我來說，是一個短暫緊湊的學(xué)期。是一項全新而又充滿挑戰(zhàn)學(xué)期，這次有機會參加職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環(huán)境、新的模式、新的問題讓我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機會，又讓我激動不已。
本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個、各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持、幫助下，并充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進管理方法，整體上完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定的成績。
一、完善管理機制，努力實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
束和人文關(guān)懷的有機結(jié)合，以此逐漸增強了學(xué)生的自律意識。有效地改變了學(xué)生隨意請假的習(xí)慣。
2、選好用好班干，增強集體意識，著力培養(yǎng)學(xué)生的責任意識。
及時選出了班干部，并要求學(xué)生干部做好帶頭模范作用，要求他們在軍訓(xùn)期間對學(xué)生寢室進行一日一查，軍訓(xùn)之后以周為單位進行隨機抽查等形式，實時了解同學(xué)們的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、身體等情況，并及時向我匯報。同時也告知全體同學(xué)，你們雖然沒有在同一班求學(xué)，但是你們來至同一所學(xué)校，大家在相互幫助的同時要團結(jié)新的同學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，要用最佳的心理，最快的時間融入到新的壞境中，要求班團干部不斷提高自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，全面發(fā)展自己，增強自己的責任意識，敢于擔當，不逃避，不放棄，力爭成為職校幾千學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。
惱等等。而我，只是一個發(fā)起者，組織者。學(xué)生們自己提出的問題，在每一次的討論中又得以解決。讓學(xué)生學(xué)會了自主管理，又充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
是你們身邊的法官。我會和你們在職校同吃同住，分享你們的苦與樂，同時也會監(jiān)督你們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學(xué)生的尊重與信任，也樹立自己的威信。
事實證明，俯下身體和學(xué)生交流，是走向?qū)W生心理的大門，但它是主動的而不是被動，不是為了討好學(xué)生，不是因為怕學(xué)生而遷就學(xué)生。而是讓學(xué)生感受到老師的愛。從人格上老師和學(xué)生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會在老師的嚴與愛中得到健康的成長。反之，學(xué)生也會更加愛戴和尊重老師。
二、抓好“三個教育”，為學(xué)生終身教育奠基。
1、細節(jié)教育。
題，它們是學(xué)生變壞前提，也可能是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒規(guī)矩、衣冠不整、見老師、長輩不問候等等。這些小細節(jié)，往往學(xué)生無所謂，而這些恰恰是一個人素質(zhì)的最基本體現(xiàn)，要及時進行糾正，并放在一定的高度來要求，毛病小，這樣學(xué)生容易接受，改起來也容易。一旦變好，就立即表揚，學(xué)生也因此而有了成就感。對于他以后的教育也就會更容易。積少成多、循序漸進，從細節(jié)入手，逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
2、機會教育。
在教育學(xué)生的過程中，機會教育尤其顯得重要和有效。如果一個。
學(xué)生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應(yīng)立即給予大張旗鼓的肯定，表揚，并號其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。反之，如果一個同學(xué)犯了錯誤，甚至只有錯誤的跡象也要即時的糾正，并說明其危害程度，根據(jù)情況進行背后批評，也可以在全班給予剖析教育。機會教育的及時性，對學(xué)生觸動會很大，并且會防止學(xué)生犯更大的錯誤。這樣，好的會得到及時表揚，會更好，壞的被及時糾正，沒能進一步擴大，還會向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進行正反兩面的機會教育是很必要的，也是最有成效的。
3、著眼于未來發(fā)展教育。
現(xiàn)在學(xué)生一切行為習(xí)慣都會在他以后社會工作中反應(yīng)。
出來。因此，在教育學(xué)生時，不應(yīng)只局限于眼前問題的對與錯，而應(yīng)用發(fā)展的觀點來引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在所做的一切，對自已未來的人生、工作、生活可能造成的后果，如果會導(dǎo)致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應(yīng)保持和發(fā)揚。
學(xué)生還年輕，但會慢慢長大，將來必須擔負自已的家庭和社會責任。如何才能負得起這個責任，現(xiàn)在應(yīng)當做什么，將來才可能做什么，這些要引導(dǎo)他們自已去思考。也告誡學(xué)生明白，他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間有限，要學(xué)會珍惜，注重自己實踐能力的培養(yǎng)。把知識轉(zhuǎn)化為能力、動力。真正做到學(xué)即有得、學(xué)能致用，為將來實現(xiàn)自己的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
就避而遠之學(xué)生也能敞開心扉的向我說他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭以及他們的夢想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢的孩子也從最初的51名增加到61名。
班主任工作是一項長期、耐心的工程，只有長期堅持用愛教育，學(xué)生才會慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他們才會從內(nèi)心尊重你。從而改變他們自己。
此次的職校之行，猶如北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對學(xué)生管理有了更加充分的認識，以后我將轉(zhuǎn)變思想，改變管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。
政教處20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期。
會寧縣職教中心。
政教處20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期。
本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學(xué)校整體工作和部門工作計劃為指導(dǎo)思想，認真履行工作職責，全面開展學(xué)生各項工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。
一、成績方面。
（一）加強學(xué)生工作各項制度完善與考核。
值周工作盲目性。
嚴肅處理嚴重違紀學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生，相對以前來說，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。
本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責任落實到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。
同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。
（二）本學(xué)期，政教處多次組織召開班主任會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平，增強了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。
1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)生，而是更加認真耐心細致，更加負責的對待學(xué)生，對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學(xué)生，采。
用不同的教育和管理方法。
3、加強班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作。
由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條。
成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強調(diào)班主任老師要堅持每天跟班管理學(xué)生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。
（三）加強值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序，學(xué)校每周安排值周組進行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導(dǎo)，對學(xué)生進行教育管理，穩(wěn)定了學(xué)校學(xué)生秩序，起到重要作用。
（四）加強學(xué)生公寓樓的管理。
本學(xué)期初，真對住宿生存在問題，加強了公寓樓管理人員工作指導(dǎo)檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強對學(xué)生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標準，履行管理職責，加強了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。
（五）采取多種形式，加強學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識。
全教育、法制教育及生心理健康教育。
加強學(xué)生預(yù)防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學(xué)生晨檢，全天候掌握，學(xué)生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究教育方法，為學(xué)生安全，做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。
（六）加強了文體活動的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。
本學(xué)期，通過與體育組、團委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動，這些活動的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，增強了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動興趣，大大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。
本學(xué)期以來，政教處對學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)生從整體到局部都把適應(yīng)社會發(fā)展的要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導(dǎo)思想，圍繞這一指導(dǎo)思想，把工作重點放在抓紀律、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此，政教處全面進行學(xué)生工作，加強學(xué)生常規(guī)管理。
在總體上，我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作，
本學(xué)期以來，嚴抓學(xué)生拿手機現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了《學(xué)生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學(xué)生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學(xué)生工作的深化和提高。
1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。
2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當中不夠，對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。
3、班主任對學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。
4、對學(xué)生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。
5、對學(xué)生認識有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無事處。
1、以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實。
際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。
2、加強班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量，加強工作要求，提高標準，有效完成工作任務(wù)，履行職責。
3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認真履行班主任工作職責。
4、加強對樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。
5、加強對學(xué)生各項安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇八
一、以規(guī)范性建設(shè)為抓手，提高工作水準。
認真制定20xx年學(xué)生和工作行事歷，項目落實到周，任務(wù)分解到人，提高工作規(guī)范性；每周召開學(xué)生工作例會，定期刊出學(xué)工簡報；積極探究學(xué)生教育管理工作模式，完善了相關(guān)工作規(guī)程和工作流程49項，進一步規(guī)范了學(xué)生違紀、退學(xué)、走讀審批等日常學(xué)生事務(wù)程序；啟用學(xué)生信息管理系統(tǒng)，推進學(xué)生管理信息化；籌建大學(xué)生事務(wù)中心。
二、以生為本，文明高效地開展學(xué)生日常事務(wù)工作。
成立了學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生資助管理中心，組織修訂了《新生入學(xué)綠色通道實施辦法》等規(guī)章制度，組織累計資助學(xué)生8761人次，累計金額756萬余元，組織完成了相關(guān)證卡發(fā)放、手續(xù)審批2437人次。
三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。
組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現(xiàn)場咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理咨詢，成功舉辦了大學(xué)生心理健康節(jié)。
四、加強學(xué)生公寓管理，逐步推進五進工作。
組織完成了11幢學(xué)生公寓相關(guān)管理工作，開展了宿舍文化節(jié)、文明宿舍競賽等活動；完成了x7x8學(xué)生公寓床配備、公寓托管招標工作；修訂了《學(xué)生公寓管理考核辦法》，成立了學(xué)生公寓自我管理委員會。
五、積極開展軍訓(xùn)及軍訓(xùn)評估工作。
組織完成了20xx級3000余名新生國防教育和軍事訓(xùn)練計劃，開設(shè)了軍事理論課，完成了省教育廳關(guān)于普通高等學(xué)校軍事課考核的相關(guān)材料。
六、團結(jié)協(xié)作，積極完成主(協(xié))辦工作。
20xx年度，在完成本部門的同時，和學(xué)院相關(guān)部門一起完成了院第25屆田徑運動會、五月的風(fēng)頒獎文藝晚會、八榮八恥萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環(huán)城行活動、廉政文化進校園、大學(xué)生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規(guī)定》檢查(并在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學(xué)工作調(diào)研、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作調(diào)研以及大學(xué)生事務(wù)中心籌建、195名學(xué)生黨員的組織發(fā)展工作。
七、按章辦事，廉潔自律。
20xx年主要參與完成學(xué)生公寓床、學(xué)生證卡招標采購任務(wù)，工作中嚴格遵守學(xué)院相關(guān)制度和廉潔自律八條規(guī)定，做到廉潔自律。
八、積極思考，勤奮工作。
組織制定了《輔導(dǎo)員工作規(guī)定》、《走讀生管理規(guī)定》;修訂了《學(xué)生違紀處理規(guī)定》、《學(xué)生公寓委托管理考核辦法》及相關(guān)工作規(guī)程(流程)49項；成立學(xué)生公寓自我管理委員會，籌建大學(xué)生事務(wù)中心；組織開設(shè)了軍事理論課；完成了大學(xué)生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學(xué)工作調(diào)研、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作調(diào)研；貫徹落實新《規(guī)定》情況作省教育廳大會交流，院內(nèi)立項課題一項。
九、工作中不足之處。
1、學(xué)生工作理論研究不夠；
2、二級管理機制的完善和發(fā)展有待進一步加強。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面小編給大家?guī)?022學(xué)校家長工作總結(jié)精選，希望能幫助到大家!
為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、幼兒園、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育、游戲和生活環(huán)境，我園多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀幼兒的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
一、健全組織機構(gòu)。
我園有固定的組織機構(gòu)及人員名單，由園長、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量、討論幼兒園有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學(xué)校由園長主持日常工作，教導(dǎo)處負責教學(xué)業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。幼兒園積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
1、定期進行"家長學(xué)校"授課。在開園的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
2、幼兒園通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓。
二、各項制度扎實。
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀家教經(jīng)驗論文。注意資料積累，“家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳“家長教育行為規(guī)范”、“成功教育點滴”等先進的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。
二、教學(xué)活動正常。
家長學(xué)校有大型的全園性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分幼兒家長會，指出培養(yǎng)幼兒高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
4、邀請家長來園參加活動。讓家長來園和孩子們一起同慶同樂。針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。
四、教育效果顯著。
1、我園廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，多種形式開展各類教育實踐活動，讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與幼兒園的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下幼兒園的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會危害孩子的身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”
4、開展了多種形式的活動。家長學(xué)校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓(xùn)，由孩子們進行了體操表演，收到了很好的教育效果。受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會效應(yīng)。
綜上所述，我園家長學(xué)校工作正向著規(guī)范化、常規(guī)化、特色化發(fā)展。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動。
本學(xué)期，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，決定由德育處負責，由校行政宣講組和學(xué)校骨干教師擔任課任師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，依托網(wǎng)上家長學(xué)校平臺，著重組織家長討論"獨生子女教育""家庭教育系列方法探討""未成年人的心理健康教育"以及"家庭教育中的矛盾"等問題。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法。
本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"獨生子女教育"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。舉辦新生家長學(xué)校，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，讓家長明確怎樣做好孩子入學(xué)的準備工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校。根據(jù)六年級畢業(yè)班的特點，專門舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校，重點作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問題”等講座。開辦家長心理學(xué)校?！凹议L心理學(xué)校”是對家長的心理指導(dǎo)和教會家長對孩子進行心理指導(dǎo)的陣地，是抓兩代人的心理素質(zhì)教育。我校特地請了專家來校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關(guān)注孩子心靈的成長”的講座，旨在提高家長的心理品質(zhì)，以家長健康的心理和人格去影響孩子心理健康發(fā)展，幫助家長了解孩子心理發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)方法有效管教孩子。
通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系。
本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學(xué)，今年在家校聯(lián)系卡的基礎(chǔ)上還使用了校訊通，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。
本學(xué)期家長學(xué)校已經(jīng)納入學(xué)校的重要工作日程，切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。
一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。
進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校及班級都成立了家長委員會，并認真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，尤其在開展創(chuàng)建“標準化家長學(xué)?！被顒又?，建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由退休老校長何巨仁任我校關(guān)工委主任，學(xué)校校長，德育辦主任、學(xué)校教導(dǎo)主任及6個班主任來擔任輔導(dǎo)員，每月組織培訓(xùn)一次。(形式采用討論、交流、講座、匯報)平時學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平，取得良好效果。
二、完善各項規(guī)章制度。
建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計謄出一定的場所作為授課教室，節(jié)省各種開支，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我們的班主任定期召開家長會(每學(xué)期兩次、家長委員會(不定期))與家長進行溝通，并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時采納。為了更好地提高家長的素質(zhì)，邀請家長共同參與。
三、改進方法，把握切實有效的.教育途徑。
首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。
(1)精心擬選題：開學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。
(2)進行面授反饋?！胺答仭笔翘岣呓逃|(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)面授中的不足，不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。其次，不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)生身心的健康成長。
四、提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。
我校除在家長學(xué)校開展活動時輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念外，還對以身作則的家長進行了表彰，通過學(xué)生家長的自薦和班委會的推薦，通過樹典型，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗，全面提高我校家長素質(zhì)。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。現(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會。
一、健全制度，加強各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益。
我校學(xué)生有300多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)校或年級開家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
一、組織機構(gòu)健全。
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、學(xué)校關(guān)工委成員等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期都舉行家長學(xué)校活動，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負責教學(xué)業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
二、各項制度扎實。
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，認真做好家長學(xué)校學(xué)期工作計劃，認真考核，平時注意資料積累，家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。
三、教學(xué)活動正常。
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。本學(xué)期，共舉辦5次家長學(xué)校專題講座，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
4、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨生子女中出現(xiàn)的，及時進行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。
三、教育效果顯著。
1、我校廣泛開展《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的宣傳、教育活動，開展多種形式各類教育實踐活動，10月17日，組織四至六年級開展了“擁抱大自然”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然。
2、樹立典型，以點帶面。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，家長學(xué)校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，本學(xué)年，我校紅茂森家長獲得蘇州“蘇州市第二屆指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長”。
3、學(xué)校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，本學(xué)期組織安排了2次集體家訪，家訪率達到80%，組織安排了5次家長學(xué)校專題講座，家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評。
新的一年，我們學(xué)校將面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好!
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十
一、辦公室感想。
(一)事務(wù)性工作。
1、從辦公室的工作內(nèi)容和性質(zhì)上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學(xué)生會以來一直抱著學(xué)習(xí)態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學(xué)生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學(xué)長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學(xué)生會就要負的起責任?！?有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得第一勝作要有積極性，第二要把工作當成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。
2、從學(xué)生會工作的體系上來講。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學(xué)姐，在初期的一段工作中接觸卻很少?？墒俏矣浀盟磸?fù)強調(diào)過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好?！泵總€學(xué)生會的成員在學(xué)生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不同，做為學(xué)生會成員，任務(wù)就是做好部長分配下來的任務(wù)，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應(yīng)該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應(yīng)該有齊心完成任務(wù)的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內(nèi)容和我的想法有出入，可是我卻學(xué)習(xí)到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學(xué)生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結(jié)、安排，日常事務(wù)工作等。
(二)團隊與感情。
1、感情。
轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
2、學(xué)生會的交際與團結(jié)。
我認為做好學(xué)生會良好交際和團結(jié)首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質(zhì)量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結(jié)，友誼也會與日俱增。
二、對學(xué)生會的建議。
很顯然進入學(xué)生會使我們學(xué)到很多經(jīng)驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關(guān)于活動質(zhì)量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應(yīng)大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯(lián)系。
總之，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學(xué)生會成員更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。
在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
三、對今后的打算及計劃。
學(xué)生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學(xué)生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應(yīng)付”的方針;堅持“聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)”的原則;堅守在“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質(zhì)，緊抓學(xué)習(xí)，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
回首在學(xué)生會的半年里，說實話還是有些忙的，忙起來的時候甚至連飯都顧不上吃。剛開始的時候我還很不習(xí)慣。但是后來我就覺得沒什么了。因為學(xué)長學(xué)姐們都是這樣過來的，但是他們并沒有抱怨什么。再說為了工作，不吃一頓飯也沒什么大不了的。一路施記快速灰甲清價格走來，我們經(jīng)歷了太多太多。從最基本的查衛(wèi)生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的活動，順利的、不順利的，那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能說，這些見證了我們的成長。這些個中滋味只有我們自己能體會。
我全力以赴，終于如愿進了學(xué)生會。慢慢地開始著手一些最基本的事。當激情褪去，剩下的就是責任與堅守。
來到學(xué)生會那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學(xué)生會的內(nèi)部聯(lián)誼。依然記得那快樂的歌聲，“乒乓”響的炒菜聲，此起彼伏的掌聲，歡樂的歌聲……真的，那是一次美好的記憶。我們在一起就像一家人一樣。那種和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經(jīng)找到了。
說到收獲，除了在最基本的事項中，學(xué)會為人處事的員工轉(zhuǎn)正自評態(tài)度和隨機應(yīng)變能力的鍛煉外，最大的收獲當然要屬寫新聞稿。這個寫新聞稿的事一直是叉部長的頭疼問題。作為一年前的學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干事，她對寫新聞稿也不是很在行。當然也就不知道如何教我們了。開始的時候都是她在寫，但是這也不是長久之計啊?？傆幸惶?，她還是會退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿，也就不知道該怎么教我們下一屆的干事。如此惡性循環(huán)下去，總不是辦法。
她覺得這是一個很嚴重的問題。呵呵，我們可愛的叉部長。后來我們又招了一個副部長。她是一個，恩……文靜?就說單純吧，她的情緒都會寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實的女孩子，學(xué)習(xí)成績很好。當然，我們的兩個部長都非常牛，都拿了獎學(xué)金。呵呵。妙部長是一個很負責的人，教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息采集、精彩的過程分析到格式、內(nèi)容都會一一教給我們，且隨身指導(dǎo)。甚至找了一些優(yōu)秀的新聞稿，并把它們打印了出來，發(fā)給我們每人一份。對于這件事，我們可愛的叉部長又不是很同意。她覺得每個人寫新聞稿都應(yīng)該有自己的風(fēng)格，不應(yīng)該局限在一個形式里，不能過于格式化。呵呵，很有主見的部長吧!哎，對于這個，我們就只能自己把握啦!
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學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十一
一、辦公室感想。
(一)事務(wù)性工作。
1、從辦公室的工作內(nèi)容和性質(zhì)上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學(xué)生會以來一直抱著學(xué)習(xí)態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學(xué)生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學(xué)長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學(xué)生會就要負的起責任?！?有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。
2、從學(xué)生會工作的體系上來講。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學(xué)姐，在初期的一段工作中接觸卻很少。可是我記得他反復(fù)強調(diào)過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學(xué)生會的成員在學(xué)生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不同，做為學(xué)生會成員，任務(wù)就是做好部長分配下來的任務(wù)，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應(yīng)該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應(yīng)該有齊心完成任務(wù)的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內(nèi)容和我的想法有出入，可是我卻學(xué)習(xí)到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學(xué)生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結(jié)、安排，日常事務(wù)工作等。
(二)團隊與感情。
1、感情。
轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
2、學(xué)生會的交際與團結(jié)。
我認為做好學(xué)生會良好交際和團結(jié)首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢？團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質(zhì)量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結(jié)，友誼也會與日俱增。
二、對學(xué)生會的建議。
很顯然進入學(xué)生會使我們學(xué)到很多經(jīng)驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關(guān)于活動質(zhì)量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應(yīng)大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯(lián)系。
總之，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學(xué)生會成員更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。
在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
三、對今后的打算及計劃。
學(xué)生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學(xué)生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應(yīng)付”的方針；堅持“聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)”的原則；堅守在“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質(zhì)，緊抓學(xué)習(xí)，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
回首在學(xué)生會的半年里，說實話還是有些忙的，忙起來的時候甚至連飯都顧不上吃。剛開始的時候我還很不習(xí)慣。但是后來我就覺得沒什么了。因為學(xué)長學(xué)姐們都是這樣過來的，但是他們并沒有抱怨什么。再說為了工作，不吃一頓飯也沒什么大不了的。一路施記快速灰甲清價格走來，我們經(jīng)歷了太多太多。從最基本的查衛(wèi)生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的活動，順利的、不順利的，那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能說，這些見證了我們的成長。這些個中滋味只有我們自己能體會。
我全力以赴，終于如愿進了學(xué)生會。慢慢地開始著手一些最基本的事。當激情褪去，剩下的就是責任與堅守。
來到學(xué)生會那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學(xué)生會的內(nèi)部聯(lián)誼。依然記得那快樂的歌聲，“乒乓”響的炒菜聲，此起彼伏的掌聲，歡樂的歌聲……真的，那是一次美好的記憶。我們在一起就像一家人一樣。那種和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經(jīng)找到了。
說到收獲，除了在最基本的事項中，學(xué)會為人處事的員工轉(zhuǎn)正自評態(tài)度和隨機應(yīng)變能力的鍛煉外，最大的收獲當然要屬寫新聞稿。這個寫新聞稿的事一直是叉部長的頭疼問題。作為一年前的學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干事，她對寫新聞稿也不是很在行。當然也就不知道如何教我們了。開始的時候都是她在寫，但是這也不是長久之計啊?？傆幸惶?，她還是會退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿，也就不知道該怎么教我們下一屆的干事。如此惡性循環(huán)下去，總不是辦法。
她覺得這是一個很嚴重的問題。呵呵，我們可愛的叉部長。后來我們又招了一個副部長。她是一個，恩……文靜？就說單純吧，她的情緒都會寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實的女孩子，學(xué)習(xí)成績很好。當然，我們的兩個部長都非常牛，都拿了獎學(xué)金。呵呵。妙部長是一個很負責的人，教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息采集、精彩的過程分析到格式、內(nèi)容都會一一教給我們，且隨身指導(dǎo)。甚至找了一些優(yōu)秀的新聞稿，并把它們打印了出來，發(fā)給我們每人一份。對于這件事，我們可愛的叉部長又不是很同意。她覺得每個人寫新聞稿都應(yīng)該有自己的風(fēng)格，不應(yīng)該局限在一個形式里，不能過于格式化。呵呵，很有主見的部長吧！哎，對于這個，我們就只能自己把握啦！
在這半年里，我做得最不好的就是沒有把工作和學(xué)習(xí)的時間分配好。我的學(xué)習(xí)成績一團糟。但是我并不認為是工作耽誤了學(xué)習(xí)。一個真正的有做事效率的人不會把這個當作借口。他會用最少的時間做最多的事。他會贏得雙豐收。我的失敗原因在于我沒有盡早認識到這個問題。原因在我，而與其他無關(guān)。在下一個學(xué)期里我會更加努力！會對自己進行規(guī)劃，有計劃、有規(guī)律的去生活、學(xué)習(xí)。我們有理由相信，我們的明天會越來越好！
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十二
我校1104班石油工程專業(yè)邱澤民、鐘勝邦、劉忠文三位同學(xué)，至開學(xué)以來，不能嚴格要求自己，無視學(xué)校校紀校規(guī)，經(jīng)學(xué)校研究決定，分別給予如下紀律處分。
邱澤民：在1103班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學(xué)校為了挽救他，將其調(diào)到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅20__年11月1日，連續(xù)三次出現(xiàn)違紀行為。一是上午第二節(jié)課時，在課堂上玩手機，被科任老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育管理，拒不接受，態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學(xué)生管理條例，并造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生違紀處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予該生記大過處分，并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分30分。
鐘勝邦：該生在新生軍訓(xùn)期間不積極參加軍訓(xùn)，想方設(shè)法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學(xué)習(xí)期間又經(jīng)常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是20__年11月1日中午，在306寢室伙同邱澤民有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區(qū)，差點砸到小孩，在社區(qū)造成不良影響，。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生違紀處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予鐘勝邦嚴重警告處分，并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分20分。
告處分，扣除學(xué)分20分。
以上三位學(xué)生處分后，如在校三個月內(nèi)，確有悔改的決心和表現(xiàn)，可提出書面申請，報班主。
任、學(xué)工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學(xué)籍。
江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)工處。
20__年_月_日。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十三
經(jīng)查班學(xué)生由于一事，情節(jié)嚴重，性質(zhì)惡劣，經(jīng)學(xué)校政教處調(diào)查核實，情況屬實。根據(jù)學(xué)校學(xué)生處罰條例，學(xué)校決定，給予同學(xué)的處分，其處分記入學(xué)籍檔案，以觀后效，如若再出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，作自動退學(xué)處理，或者轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生簽名家長簽名。
家長電話。
城北中學(xué)梅花校區(qū)政教處。
20__年_月_日。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十四
我校1104班石油工程專業(yè)邱澤民、鐘勝邦、劉忠文三位同學(xué)，至開學(xué)以來，不能嚴格要求自己，無視學(xué)校校紀校規(guī)，經(jīng)學(xué)校研究決定，分別給予如下紀律處分。
邱澤民：在1103班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學(xué)校為了挽救他，將其調(diào)到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅20__年11月1日，連續(xù)三次出現(xiàn)違紀行為。一是上午第二節(jié)課時，在課堂上玩手機，被科任老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育管理，拒不接受，態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學(xué)生管理條例，并造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生違紀處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予該生記大過處分，并賠償損壞的課桌?？鄢龑W(xué)分30分。
鐘勝邦：該生在新生軍訓(xùn)期間不積極參加軍訓(xùn)，想方設(shè)法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學(xué)習(xí)期間又經(jīng)常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是20__年11月1日中午，在306寢室伙同邱澤民有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區(qū)，差點砸到小孩，在社區(qū)造成不良影響，。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀處罰條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予鐘勝邦嚴重警告處分，并賠償損壞的課桌。扣除學(xué)分20分。
告處分，扣除學(xué)分20分。
任、學(xué)工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學(xué)籍。
江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)工處。
20__年_月_日。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十五
本人于9月初從藝術(shù)學(xué)院調(diào)至學(xué)生處工作。現(xiàn)根據(jù)要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一年來，本人能注意聯(lián)系思想實際、工作實際加強理論學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務(wù)實。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。
一、在藝術(shù)學(xué)院擔任黨總支副書記期間，針對學(xué)院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關(guān)系，明確思路，開展工作。
1.建章立制，規(guī)范基礎(chǔ)工作，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。制定了學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的十多項規(guī)章制度。會同教學(xué)口，采取切實措施，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，集中整治了學(xué)生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤其是畢業(yè)班曠課較嚴重的狀況，成效明顯。積極組織學(xué)生考研，首屆美術(shù)本科班32名學(xué)生，12名報考，錄取4名，學(xué)士學(xué)位授予率達94%。
2.搭建平臺，推進素質(zhì)教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業(yè)學(xué)術(shù)報告外，還圍繞人才素質(zhì)、中學(xué)教育、就業(yè)考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學(xué)子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風(fēng)光油畫展、“成長的足跡”校友風(fēng)采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學(xué)生參與面廣、參與熱情高，收獲大。
3.以人為本，寓教育于管理、服務(wù)中，充分重視畢業(yè)生工作。認真做好就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)工作；協(xié)同教學(xué)口安排教育實習(xí)、看望實習(xí)學(xué)生、舉辦畢業(yè)作品展、匯報演出；倡導(dǎo)畢業(yè)生以文明的言行和良好的形象為大學(xué)生活劃上圓滿的句號；耐心細致地做好個別同學(xué)的疏導(dǎo)教育工作。全體畢業(yè)生文明離校。
4.建立網(wǎng)絡(luò)，組織指導(dǎo)培訓(xùn)，加強學(xué)工隊伍建設(shè)。多方爭取支持，調(diào)整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責，通過周會、月報等，及時交流指導(dǎo)。舉辦了首期院學(xué)生干部培訓(xùn)班。
二、9月初，調(diào)任校學(xué)生處副處長一職。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持下，我能及時轉(zhuǎn)換角色，熟悉業(yè)務(wù)，積極開展工作。
1、認真做好迎新協(xié)調(diào)工作；參與布置了新生入學(xué)教育工作，用校史校情校規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內(nèi)容充實入學(xué)教育。
2、根據(jù)學(xué)分制全面實施等新情況，在充分聽取學(xué)院、相關(guān)部門和學(xué)生代表意見的基礎(chǔ)上，主持修訂了《__大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》。
3、主持了首次國家獎學(xué)金和__-__學(xué)年學(xué)校獎學(xué)金的評定工作。為方便學(xué)院統(tǒng)籌安排，避免重復(fù)勞動，通過積極與有關(guān)資助方商談，實現(xiàn)了將目前所有的13項社會資助的獎助學(xué)金“一攬子”布置，同期評定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時加大心理健康知識的普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調(diào)演，取得成功。
5、在處長支持與重視下，具體負責“學(xué)生工作數(shù)字化工程”、學(xué)生網(wǎng)站的建設(shè)工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務(wù)重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項工作現(xiàn)已取得初步成效。
不足之處：
1、對新時期學(xué)生工作的有關(guān)理論及規(guī)律、特點學(xué)習(xí)、研究不夠；
2、直接接觸學(xué)生不多，深入其中不夠；
3、工作中主動服務(wù)意識不夠；有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十六
本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學(xué)校整體工作和部門工作計劃為指導(dǎo)思想，認真履行工作職責，全面開展學(xué)生各項工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。
（一）加強學(xué)生工作各項制度完善與考核。
本學(xué)期修正了和進一步完善了部分學(xué)生規(guī)章制度，工作中我們加強了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調(diào)動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細則的統(tǒng)一，明確檢查，評比標準，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。
嚴肅處理嚴重違紀學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生，相對以前來說，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責任落實到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。
（二）本學(xué)期，政教處多次組織召開班主任會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平，增強了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。
1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)生，而是更加認真耐心細致，更加負責的對待學(xué)生，對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學(xué)生，采用不同的教育和管理方法。
3、加強班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強調(diào)班主任老師要堅持每天跟班管理學(xué)生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。
（三）加強值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序，學(xué)校每周安排值周組進行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的'問題，在實際工作中，加強跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導(dǎo)，對學(xué)生進行教育管理，穩(wěn)定了學(xué)校學(xué)生秩序，起到重要作用。
（四）加強學(xué)生公寓樓的管理。本學(xué)期初，真對住宿生存在問題，加強了公寓樓管理人員工作指導(dǎo)檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強對學(xué)生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標準，履行管理職責，加強了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。
（五）采取多種形式，加強學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識。
利用校會、班會、學(xué)生座談會等形式，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求，加強學(xué)生在校內(nèi)外安全教育、法制教育及生心理健康教育。加強學(xué)生預(yù)防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學(xué)生晨檢，全天候掌握，學(xué)生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究教育方法，為學(xué)生安全，做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。
（六）加強了文體活動的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。
本學(xué)期，通過與體育組、團委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動，這些活動的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，增強了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動興趣，大大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。
(七)加強學(xué)生常規(guī)管理本學(xué)期以來，政教處對學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)生從整體到局部都把適應(yīng)社會發(fā)展的要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導(dǎo)思想，圍繞這一指導(dǎo)思想，把工作重點放在抓紀律、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此，政教處全面進行學(xué)生工作，加強學(xué)生常規(guī)管理。在總體上，我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合專業(yè)特點，突出特色。
注重制度建設(shè)：一是制度的確定與完善；二是制度的落實與實施。就學(xué)校整體學(xué)生工作而言，一是抓班級學(xué)生重大違紀處理的落實，二是督促各班級抓學(xué)生的量化考核測評。從各班級來看，各班級在普遍實施學(xué)生量化測評的基礎(chǔ)上，進一步完善了綜合測評細則，使之更切合實際，更簡便易行，發(fā)揮出更大的作用；本學(xué)期以來，嚴抓學(xué)生拿手機現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了《學(xué)生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學(xué)生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學(xué)生工作的深化和提高。
1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。
2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當中不夠，對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。
3、班主任對學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。
4、對學(xué)生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。
5、對學(xué)生認識有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無事處。
1、以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實際制度。給出切實可行的政教處工。
作計劃。
2、加強班主任、樓管、門衛(wèi)、政教處等管理人員隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量，
加強工作要求，提高標準，有效完成工作任務(wù)，履行職責。
3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認真履行班主任工作職責。
4、加強對樓管和門衛(wèi)的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。
5、加強對學(xué)生各項安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。
給予工作的中支持，更需要各部門給予配合，扎扎實實地開展好學(xué)生各項工作。
學(xué)校學(xué)生處工作總結(jié)全文篇十七
20__年學(xué)生處工作的總體思路和目標是：全面貫徹落實__，鞏固學(xué)習(xí)實踐_活動成果，在學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生處突出“服務(wù)、咨詢、指導(dǎo)”的工作理念，推進“讓學(xué)生從容面對未來”的工作目標。具體是：認真落實學(xué)校工作要點，深入開展大學(xué)生思想政治教育，改進職業(yè)生涯規(guī)劃教育，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，做好學(xué)生日常管理，全力推進大學(xué)生就業(yè)工作。努力做到“重點工作求突破，特色工作求提升，常規(guī)工作求精細”，全面推進學(xué)生工作的科學(xué)發(fā)展，不斷促進大學(xué)生的全面和諧發(fā)展，為建設(shè)地方名牌大學(xué)做出新的貢獻。
一、豐富教育載體，扎實有效地開展和改進大學(xué)生的思想政治教育工作。
1、深入進行社會主義核心價值體系教育。通過形勢政策課、專題講座、座談會、宣傳版面、網(wǎng)絡(luò)、社會實踐等形式，進一步推動、引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會社會主義核心價值體系內(nèi)涵，從做合格的大學(xué)生和黃科大人為立足點，詮釋和落實社會主義核心價值體系。
使思想政治理論課教師兼任輔導(dǎo)員，鼓勵專職輔導(dǎo)員要助講思想政治理論課，推進“教+輔”教學(xué)管理模式，力求實現(xiàn)思想政治理論教學(xué)與日常思想政治工作的有機結(jié)合，增強學(xué)生思想政治教育的針對性、實效性。
3、繼續(xù)開展主題班會評選活動。主題班會是輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行思想政治教育的主要手段，優(yōu)質(zhì)的主題班會能夠凝聚人心，明確導(dǎo)向，促進思想的大同，助推日常學(xué)生管理。本年的主題班會將充分發(fā)揮學(xué)院的積極性，在學(xué)院自評的基礎(chǔ)上，進行全校觀摩。
4、開展讀書工程活動。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校推薦的100部書中每學(xué)期至少選讀一部好書，寫出讀書心得體會，進行讀書心得評選。
5、深入開展學(xué)校核心精神理念教育。利用入學(xué)教育、畢業(yè)生離校、校慶等重要階段，扎實開展校史校情教育，將學(xué)校的核心精神理念貫穿于日常學(xué)生管理，落實于日常行為之中。
生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生主體意識與潛能，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造良好學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。
1、加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育。通過主題班會、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、辯論賽、社會實踐活動等多種渠道，繼續(xù)深入開展大學(xué)生職業(yè)生涯教育活動，充分調(diào)動每位學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主體性，做到人人談規(guī)劃，個個有方案，實現(xiàn)生涯規(guī)劃教育全輻射，使每位學(xué)生充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性，明確學(xué)習(xí)目的、奮斗目標，激發(fā)自身潛能，提升自身素質(zhì)，為將來走向社會合理規(guī)劃。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃方案。合理使用《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》，指導(dǎo)學(xué)生做好自我評估，明確生涯方向，做出年度奮斗目標，并根據(jù)實際情況有針對性地進行適時評價、調(diào)整。同時，對學(xué)生的生涯方向要進行分類分組指導(dǎo)，每月對小組開展一次研討、交流活動，積極引導(dǎo)并解決小組成員中存在的困惑和難點問題，督促學(xué)生階段性目標完成。
會人”的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生生涯到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變，達到“無縫式”過渡。
三、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，努力打造一支職業(yè)化、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍。
根據(jù)中央16號文件和全國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作會議的要求，結(jié)合我校實際情況及發(fā)展形勢，進一步完善輔導(dǎo)員的選聘、培養(yǎng)、發(fā)展、管理、考核等機制，全力打造一支職業(yè)化、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍。
1、健全長效機制，穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊伍。注重梯隊建設(shè)，選拔一些思想政治理論背景的碩士研究生充實到輔導(dǎo)員隊伍中，改善輔導(dǎo)員整體結(jié)構(gòu)；建立和完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加強輔導(dǎo)員的“專業(yè)”培訓(xùn)和理論培訓(xùn)，提高其“專業(yè)化”水平；嚴格輔導(dǎo)員工作考評制度，制定科學(xué)完善的輔導(dǎo)員工作考核量化指標，對輔導(dǎo)員的工作進行動態(tài)管理，增強考核工作的透明度與實效性。
理論課”等為方向的科研團隊，力爭使每一位輔導(dǎo)員有自己的研究領(lǐng)域，并做到術(shù)有專攻，促進輔導(dǎo)員專業(yè)化的發(fā)展。
3、加強輔導(dǎo)員“專業(yè)”研究與培訓(xùn)。根據(jù)輔導(dǎo)員確定的“專業(yè)”方向，鼓勵輔導(dǎo)員結(jié)合“專業(yè)”發(fā)展方向加強前瞻性思考與研究，提高理論水平和工作實踐能力。支持輔導(dǎo)員主動承擔與學(xué)生工作相關(guān)的研究課題，支持滿足條件的輔導(dǎo)員參加與其“專業(yè)”相關(guān)的掛職鍛煉。繼續(xù)開展職業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、輔導(dǎo)員沙龍、優(yōu)秀學(xué)生工作案例評選等活動，提高輔導(dǎo)員整體工作水平。
4、實施學(xué)院導(dǎo)師制。配合教務(wù)處進一步推行“導(dǎo)師制”，充分發(fā)揮導(dǎo)師在學(xué)生教育管理工作中的作用。利用專業(yè)教師的學(xué)術(shù)威望和專業(yè)優(yōu)勢，進一步鞏固學(xué)生專業(yè)思想、樹立較高學(xué)習(xí)目標，按照培養(yǎng)方案，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。既教書又育人，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮。
5、加強助理輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)院實際，選拔和培訓(xùn)部分學(xué)生助理輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)院和專職輔導(dǎo)員開展工作，發(fā)揮班干部的橋梁作用、助手作用以及模范帶頭作用。
四、以素質(zhì)教育為統(tǒng)攬，做好學(xué)生日常管理工作。
質(zhì)教育工程。對學(xué)生按照學(xué)校人才培養(yǎng)目標的要求，根據(jù)個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向進行素質(zhì)教育規(guī)劃，培養(yǎng)“合格+特長”為核心的大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展理念。
2、完善制度建設(shè)，實行規(guī)范管理。積極推進學(xué)生工作法制化建設(shè)，針對現(xiàn)有規(guī)章制度存在的問題，對《學(xué)生手冊》作進一步的完善補充，充分發(fā)揮制度育人的作用，通過制度建設(shè)保證學(xué)生工作的順利開展和不斷推進。
3、完善評價體系，實行科學(xué)管理。要進一步完善對學(xué)生的評價體系，規(guī)范各類獎學(xué)金評審條例及流程，建立一套能夠引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展、具有科學(xué)的評價內(nèi)容、與社會需求相匹配的學(xué)生綜合評價體系，努力以科學(xué)的學(xué)生評價體系更好地激勵和促進學(xué)生全面發(fā)展。
4、深入開展學(xué)生心理健康教育工作。進一步完善新生心理普查、心理問題學(xué)生危機干預(yù)機制，培養(yǎng)一批具有一定水平的學(xué)院心理健康指導(dǎo)教師，實現(xiàn)部分心理咨詢輔導(dǎo)工作下移；重點關(guān)注特殊困難群體（經(jīng)濟困難、身體殘疾、心理困難、學(xué)習(xí)困難）學(xué)生的心理狀況，并深入細致地做好“珍愛生命”為主題的大學(xué)生心理健康宣傳周活動。
據(jù)庫”，鼓勵和支持學(xué)生參加生源地信用助學(xué)貸款；通過開展“助學(xué)〃勵志〃成才”的主題活動，重點加強學(xué)生的自立自強意識和誠信、法制教育，增強學(xué)生感恩母校、回報社會的意識，逐步建立橫向覆蓋“經(jīng)濟資助、思想教育、能力培養(yǎng)”領(lǐng)域、縱向貫穿“入學(xué)、求學(xué)、畢業(yè)”全過程的資助育人保障體系。
6、高度重視新生入學(xué)教育、畢業(yè)生的畢業(yè)教育等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。新生入學(xué)教育應(yīng)突出新生角色轉(zhuǎn)換方面的引導(dǎo)和大學(xué)生活的適應(yīng)性教育、組織紀律觀念教育、國防意識教育、軍訓(xùn)和內(nèi)務(wù)訓(xùn)練等重點內(nèi)容。畢業(yè)教育緊密結(jié)合學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)進行，要在總結(jié)20__年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃實施“留真情于母校、做貢獻于社會”為主題的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生安全離校、文明離校。
五、凸顯教育、指導(dǎo)、服務(wù)功能，全面加強就業(yè)工作20__年學(xué)校就業(yè)工作以提高學(xué)生就業(yè)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為重點，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理為保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，全力做好迎接教育廳就業(yè)專項評估工作。
學(xué)，增強實效性。指導(dǎo)學(xué)生明確將來的就業(yè)趨向，幫助學(xué)生樹立良好的職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)能力，了解就業(yè)形勢政策，提升就業(yè)競爭力，增強自主創(chuàng)業(yè)的能力。
2、廣泛利用資源，搭建就業(yè)平臺。充足的信息量是保證就業(yè)率的基礎(chǔ)，為應(yīng)對當前特殊的就業(yè)形勢，要大量收集整理信息，合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與外省市人才市場建立網(wǎng)絡(luò)鏈接，及時為畢業(yè)生發(fā)送就業(yè)信息；充分重視校友、教師、家長等人力資源，加強聯(lián)絡(luò)與溝通，廣開門路，力爭為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更多機會。
3、加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。深化創(chuàng)業(yè)教育研討班的后續(xù)工作。
4、高質(zhì)量做好各項學(xué)生就業(yè)工作的服務(wù)工作。
5、全力以赴做好就業(yè)評估工作，確保理想成績。
六、營造和諧校園，確保學(xué)校穩(wěn)定。
做好日常學(xué)生安全意識教育工作，做好特殊時段如開學(xué)、放假或敏感階段的安全教育，經(jīng)常性的開展各項宿舍安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患，維護正常校園秩序，確保全年無重大學(xué)生安全事故和其他惡性事件，促進和諧校園建設(shè)。
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