教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和要點有哪些？以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇一
大家是不是在為策劃制作辯論賽。
策劃書。
一、活動主題：我的青春我做主。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
1、比賽前一天進行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時間。
三、比賽形式：
比賽形式為三個組單淘汰模式進行。
第一組理科班32個隊;第二組文科班8個隊;。
第三組為國際班2個隊;。
1、第一輪理科32支參賽隊抽簽分為16組，淘汰掉16個隊，文科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊。國際班直接進入決賽。(主題為：校園帶手機有益和有害,第二輪以后主題另行通知)。
2、第二輪理科16支參賽隊抽簽分為8組，淘汰掉8個隊，文科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊。
3、第三輪理科8支參賽隊抽簽分為4組，淘汰掉4個隊，文科2支參賽隊進入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊抽簽分為2組，淘汰掉2個隊，進入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進行理科冠軍和綜合科進行總決賽。
四、規(guī)則及程序：
1、開始之前，介紹對陣班級、評審團、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開篇立論(共用時八分鐘，每方用時4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
(2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘以內(nèi))。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
(3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)。
由正、反兩方交替進行，計時員分別對兩方計進，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，
完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊員的時間用完為止。當(dāng)一。
方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到。一言發(fā)言時間用盡后，另一方還有時間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊的時間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
(4)總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)。
由正反五辯總結(jié)陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜。
1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時由各領(lǐng)隊抽簽并進行分組，然后確定分組情況以及比賽序號。
2、各參賽小組隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇二
二、活動地點：綜合樓a區(qū)05教室。
四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員。
五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)。
3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:正方先提問(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手。
7;主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
六、各部門職責(zé)。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑。
板，營造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。
4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴(yán)格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。
5、財務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預(yù)算，建議50元以內(nèi)，獎品以筆記本、筆為主。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇三
一、請參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團領(lǐng)隊、教練、參賽隊員仔細(xì)閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
二、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團應(yīng)遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
三、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團應(yīng)于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
四、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團須嚴(yán)格遵守比賽的各項紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
六、各參賽院(系)、各學(xué)生組織、社團可以專門組織同學(xué)觀看本院(系)、學(xué)生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁吆蜆?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
第一章活動整體情況。
本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級辯論隊及其他正式學(xué)生組織、社團(協(xié)會)派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
活動名稱：x2019年大學(xué)生辯論聯(lián)賽。
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學(xué)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關(guān)注社會問題，盡展西華學(xué)子風(fēng)范。
活動時間：2019年10月27日——2019年12月11日。
活動地點：xx大學(xué)學(xué)生活動中心。
第二章參賽隊伍。
一、本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級辯論隊及其他正式學(xué)生組織、社團(協(xié)會)派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加)。
三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學(xué)生組織、社團(協(xié)會)代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章比賽細(xì)則。
一、賽制：四vs四團體辯論賽。
二、比賽形式：
本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。
1.辯論賽開始。
2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場。
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。
6.攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒。
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。
8.反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
9.正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作。
11.觀眾自由提問。
12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果。
14.本場比賽結(jié)束，退場。
1、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權(quán)要求其停止。
(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。
(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
(6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論。
(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
(2)自由辯論必須交替進行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
(4)當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
5、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、時間提示。
攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
五、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
一、團體部分：
1、陳詞階段：
——破題準(zhǔn)確，立論機智。
——邏輯合理，嚴(yán)密。
——理論、事實證據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。
2、攻辯階段：
——提問簡明，擊中要害。
——辯論有理、有據(jù)、有力，說服力強。
3、攻辯小結(jié):。
——符合攻辯態(tài)勢，能強化本方攻辯成果。
4、自由辯論階段：
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)。
——針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁。
——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地。
5、回答觀眾提問：
——正面回答觀眾提問。
——有力維護本方觀點。
6、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進攻。
——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。
六、個人部分。
1.辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度。
2.實例證據(jù)的翔實、充分、細(xì)膩。
3.策略、技巧、邏輯性。
4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。
七、抽簽安排。
本次辯論賽以單循環(huán)形式進行。本次比賽對抽簽進行了以下安排：
1.本次比賽的辯題由各辯論隊和西華大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部推薦，并由組委會決定，在首次比賽前一次性公布。
2.前三輪比賽辯題綁定抽簽。
3.2019年冠亞軍所屬院系，即人文學(xué)院、生物工程學(xué)院，直接進入復(fù)賽。
比賽采取組內(nèi)循環(huán)，最后由最終的組冠軍參加半決賽。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇四
為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注辯論、關(guān)注生活，提高中學(xué)生辯證思維能力和口頭表達(dá)能力，豐富中學(xué)生的課余生活，并為校辯論隊選拔后備人才，設(shè)置該項賽事。
20xx年x月(4個星期)。
大致時間安排：
第一周：各班確定比賽隊員名單，準(zhǔn)備辯題。
第二周：初賽(8進4)。
第三周：半決賽(4進2)。
第四周：決賽、表演賽。
準(zhǔn)確時間在開學(xué)后第一個星期確定。
xx中學(xué)xx級新高一8個班級的學(xué)生(每場比賽上場3位同學(xué)，每場比賽前確定上場隊員名單，不同場次之間同班隊員可以調(diào)換)。
初賽、半決賽在教室進行(具體教室安排在開學(xué)后第一個星期確定)。
決賽、表演賽在小禮堂或大會場進行。
1、分組抽簽：初賽四場比賽，設(shè)a正、a反、b正、b反、c正、c反、d正、d反8個簽位。每個班級抽取其中一個，辯題和立場同時抽定。
2、具體比賽安排：
共8場比賽，每場比賽38分鐘。(具體見“辯論賽規(guī)則”)。
每個班級評選出一位優(yōu)秀辯手，全部比賽評選出一位辯手。
初賽(4場)：
a：考試制度是衡量個人才智的途徑(a正)。
考試制度不是衡量個人才智的途徑(a反)。
b：當(dāng)今世界合作高于競爭(b正)。
當(dāng)今世界競爭高于合作(b反)。
c：順境更有利于個人成長(c正)。
逆境更有利于個人成長(c反)。
d：流動人口增加有利于上海城市發(fā)展(d正)。
流動人口增加不利于上海城市發(fā)展(d反)。
半決賽(2場)：
第一場：電視選秀對傳統(tǒng)文化傳播利大于弊(a組勝者、正方)。
電視選秀對傳統(tǒng)文化傳播弊大于利(b組勝者、反方)。
第二場：對個人來說，生命比尊嚴(yán)更重要(c組勝者、正方)。
對個人來說，尊嚴(yán)比生命更重要(d組勝者、反方)。
決賽：舉-國-體制更有利于我國競技體育事業(yè)發(fā)展(第一場半決賽勝者、正方)。
職業(yè)化更有利于我國競技體育事業(yè)發(fā)展(第二場半決賽勝者、反方)。
表演賽：這是一個文明的時代(正方)。
這是一個野蠻的時代(反方)。
3、工作人員安排：
辯論賽主席：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任。
計時員：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任。
評委：由學(xué)校老師、大學(xué)辯論員、辯論社同學(xué)共同擔(dān)任。
冠軍：獲得冠軍獎杯一座(保留一年)、獎品及榮譽證書(班級、個人)。
亞軍：獲得獎品及榮譽證書(班級、個人)。
辯手：獲得獎品及榮譽證書(個人)。
優(yōu)秀辯手：獲得獎品及榮譽證書(個人)。
附錄：
2、辯論賽程序(辯論會主席執(zhí)行)。
(2)、宣布辯題。
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場。
(4)、介紹參賽隊員。
(5)、介紹評委。
(6)、辯論賽比賽。
(7)、宣布比賽結(jié)果。
3、辯論程序。
序號程序時間。
1正方一辯開篇立論3分鐘。
2反方二辯質(zhì)詢正方一辯2分鐘。
3反方一辯開篇立論3分鐘。
4正方二辯質(zhì)詢反方一辯2分鐘。
5反方三辯質(zhì)詢正方二辯2分鐘。
6正方三辯質(zhì)詢反方二辯2分鐘。
7反方一辯質(zhì)詢正方三辯2分鐘。
8正方一辯質(zhì)詢反方三辯2分鐘。
9反方任意辯手質(zhì)詢小結(jié)2分鐘。
10正方任意辯手質(zhì)詢小結(jié)2分鐘。
11自由辯論(正方先開始)每隊累計用時4分鐘。
12反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
13正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
14評委評分、點評、主席宣布比賽結(jié)果。
(1)時間提示。
陳詞及自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉牌提醒;用時滿時，舉牌并以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手應(yīng)當(dāng)停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
(2)陳詞。
辯手應(yīng)當(dāng)基于準(zhǔn)備好的陳詞稿，根據(jù)賽場實際情況進行發(fā)言。切忌毫無準(zhǔn)備、過于隨意的即興發(fā)言和脫離實際的背稿。
(3)開篇立論。
開篇立論要求邏輯清晰，條理明確。
(4)質(zhì)詢。
1質(zhì)詢分三輪進行。第一輪質(zhì)詢在正反方一辯陳詞之后，由本方二辯質(zhì)詢對方一辯。質(zhì)詢方可以提問，被質(zhì)詢方只能回答，不能提問或反問。質(zhì)詢方可以隨時打斷被質(zhì)詢方的陳述進行追問。質(zhì)詢雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。第一輪質(zhì)詢建議圍繞對方一辯陳詞中闡述的觀點進行提問，問題應(yīng)當(dāng)有較強的針對性和尖銳性，應(yīng)當(dāng)對對方觀點和論證形成有效的.質(zhì)疑。
3每一輪質(zhì)詢?yōu)?分鐘，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。
(5)自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
(6)結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇五
系學(xué)生會。
系學(xué)生會各部門。
為弘揚先進校園文化，培養(yǎng)知識口才型學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園；開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)我系同學(xué)風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)我系的辯論人才，我經(jīng)管系決定舉辦08，09級的班級辯論賽。
（一）宣傳活動：
1、海報形式：請學(xué)生會宣傳部制作海報2張。
2、安排人手到08，09級各班宣傳，鼓勵和發(fā)動同學(xué)們積極參加本次活動，召集各班級學(xué)習(xí)委員開會，協(xié)助學(xué)習(xí)部辦好本次活動。
（二）具體賽程：
1、第7周舉行初賽，分兩晚進行。08級六個大班抽簽對打，勝出3隊；09級8個大班抽簽對打，勝出4隊。
3、在第9周舉行半決賽，復(fù)賽中勝出的.3隊與被抽空的那一隊組成4隊，抽簽對打，勝出2隊。
4、在第10周舉行決賽。
說明：比賽場數(shù)共為13場。
1、評分表預(yù)計7元。
2、辯論賽規(guī)則宣傳單預(yù)計18元。
3、比賽的供水費用預(yù)計170。
4、紅紙9元。
5、獎狀及證書預(yù)計28元。
6、獎勵品預(yù)計130元。
總共經(jīng)費預(yù)計362元。
此次辯論賽的開展有利于加強學(xué)生的思維，表達(dá)能力，增強同學(xué)之間的交流能力和合作能力，豐富學(xué)習(xí)生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，望個有關(guān)部門都能夠支持，批準(zhǔn)！
中學(xué)生辯論賽策劃書篇六
本次辯論賽主要是為了豐富學(xué)生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)們的.思路，體現(xiàn)物理學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導(dǎo)言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會時事文體，來展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)范，鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學(xué)生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
文憑與能力何者更重要
關(guān)注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發(fā)展自我。
學(xué)院各系每系一支代表隊
11月5日——11月7日
天津濱海職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會
院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部
學(xué)院活動中心 一樓
初賽，復(fù)賽，決賽，三個階段
中學(xué)生辯論賽策劃書篇七
辦公室宣傳部組織部。
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;。
13觀眾發(fā)問;。
14評判團代表評述;。
16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金xxx元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金xx元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金xx元)。
2、辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、組織獎二名。(團體榮譽證書)。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇八
承辦單位：廣東計算機學(xué)學(xué)生委員會。
申請時間：2019年4月3日。
廣東計算機學(xué)第十一屆辯論賽。
策劃書。
為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達(dá)能力，同時為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面向世界，開拓未來的精神風(fēng)貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學(xué)生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學(xué)們可以更好的融入大學(xué)生活，提高自信，加強我校學(xué)子們對社會時勢的關(guān)注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學(xué)生時代使命感和歷史責(zé)任感，特舉辦徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學(xué)委員會。
二、承辦單位：
廣東計算機學(xué)委員會。
三、活動主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動時間：
2019年4月初至5月。
五、參加對象。
廣東計算機學(xué)全體在校生。
六、活動內(nèi)容。
(一)主席選拔(具體內(nèi)容詳見附件1)。
(二)辯題的征集和篩選(具體內(nèi)容詳見附件2)。
(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內(nèi)容詳見附件3)。
七、比賽流程。
1.抽簽：各學(xué)院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應(yīng)比賽學(xué)院，抽中“晉”的學(xué)院直接進入復(fù)賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學(xué)院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3.比賽：初賽時間：2019年4月13日下午3:00。
復(fù)賽時間：2019年4月17日下午3:00。
半決賽時間：2019年4月20日下午3：00。
決賽時間：2019年4月24日下午3：00。
八、獎項設(shè)置。
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻(xiàn)獎各5名。
九、活動要求。
(一)各學(xué)院團委(總支)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心選拔，認(rèn)真組織，同時加強活動過程中的指導(dǎo)和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。
(二)各學(xué)院團委(總支)要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，使更多的同學(xué)參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學(xué)院校學(xué)生會。
2019年4月3日。
附件1。
活動一：廣東計算機學(xué)第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過本次活動，為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日。
主席選拔時間：4月10日下午2:30。
二、活動地點：南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點另行通知)。
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部，并由各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部利用晚自習(xí)深入各班宣傳，可由各二級學(xué)院自行推薦。同時，在各門口設(shè)報名點，于7日-9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學(xué)院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學(xué)生活動校學(xué)生會辦公室。
2、主席選拔：由學(xué)生自行填寫報名表報名和學(xué)院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興。
自我介紹。
和評委提問相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學(xué)擔(dān)任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。
附件2。
活動二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學(xué)生的生活，能夠與本科教學(xué)評估和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相呼應(yīng)，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日。
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學(xué)院，由各二級學(xué)院進行宣傳和征集,同時在各個食堂設(shè)點，各同學(xué)于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題(要求字跡清晰，注明姓名、學(xué)院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當(dāng)代大學(xué)生特點，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當(dāng)今社會道德標(biāo)準(zhǔn)，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設(shè)置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽特殊貢獻(xiàn)獎”。
廣東計算機學(xué)第十屆辯論賽辯題征選表。
附件3。
一、活動流程：
1、主席致開場詞。
2、主席宣布辯題。
3、介紹該場參賽隊及所持立場。
4、介紹該場參賽隊員。
5、介紹評判團成員和點評嘉賓。
7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分?jǐn)?shù)工作。
8、點評嘉賓分析賽情。
9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
10、本場比賽結(jié)束，退場。
開篇立論：
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
攻辯：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
自由辯論：
自由辯論雙方各累計時五分鐘。
總結(jié)陳詞：
正方四辯三分鐘。
反方四辯三分鐘。
觀眾提問：
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
觀眾向反方提問。
觀眾向正方提問。
(1)開篇立論。
要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。
(2)攻辯。
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。
答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(3)自由辯論。
自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
自由辯論必須交替進行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當(dāng)扣分。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(4)總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準(zhǔn)備好的稿件，均要適當(dāng)扣分。
(5)觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。
2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則。
1、團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準(zhǔn)確，理論充分，邏輯合理，論證嚴(yán)密10分。
攻辯：語言簡練，表達(dá)流暢，反應(yīng)靈敏15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實際，內(nèi)容充實，強化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風(fēng)度：10分。
團體配合，臨場反應(yīng)：20分。
2、辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴(yán)密，引用恰當(dāng)30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應(yīng)機敏30分。
臺風(fēng)：言語舉止文明,文雅幽默20分。
綜合印象20分。
四、勝負(fù)判斷。
(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設(shè)大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學(xué)院推薦的同學(xué)擔(dān)任，將評委所評分?jǐn)?shù)和大眾評審的意見相結(jié)合，最終得分高的學(xué)院獲勝。
(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。
(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
五、賽制說明。
1.初賽：
(1)抽簽：由各二級學(xué)院辯論隊負(fù)責(zé)人于4月10日中午1:30到校學(xué)生會辦公室進行抽簽，最終將一個學(xué)院輪空，直接進入復(fù)賽，剩余六個學(xué)院抽簽進行兩兩比賽。
(2)參加初賽的六個學(xué)院于4月13日下午兩點提前一小時達(dá)到比賽場地，抽取辯題并進行準(zhǔn)備，比賽于下午三點準(zhǔn)時開始。
(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院進入復(fù)賽。
2.復(fù)賽：
于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院和抽簽輪空的一個學(xué)院進入復(fù)賽，參賽選手提前一小時到達(dá)比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。
3.半決賽：
于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。
4.決賽：
于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。
附件4：評委評分參考。
(一)評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.團體部分，共100分。
(1)按辯論階段評分，計70分。
陳詞：破題準(zhǔn)確，理論充分，邏輯合理，論證嚴(yán)密………………………………10分。
攻辯：語言簡練，表達(dá)流暢，反應(yīng)靈…15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結(jié)本方論點論據(jù)10分。
回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據(jù)…10分。
(2)綜合印象分，計30分。
語言風(fēng)度：………………………………10分。
團體配合，臨場反應(yīng)：…………………20分。
2.辯手個人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴(yán)密，引用恰當(dāng)………………………………………30分。
辯：提問得體，回答中肯，反應(yīng)機敏30分。
臺風(fēng)：言語舉止文明,文雅幽默……20分。
綜合印象：………………………………20分。
(二)勝負(fù)判斷。
1、每場比賽的勝負(fù)判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)最高者獲勝。
2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。每位評委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分?jǐn)?shù)相同且為最高時，評判團在此中投票決定。
3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。
附件5徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽評分表。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇九
(1)、10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機械工程系。
第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。
機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學(xué)生。
二、參賽要求：
(2)、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;。
(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。
三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;。
(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。
四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
：11月1日(周日)下午6：30。
地點：機電樓508。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇十
申請時間：20xx年4月3日。
為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達(dá)能力，同時為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面向世界，開拓未來的精神風(fēng)貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學(xué)生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學(xué)們可以更好的融入大學(xué)生活，提高自信，加強我校學(xué)子們對社會時勢的關(guān)注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學(xué)生時代使命感和歷史責(zé)任感，特舉辦徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計算機學(xué)委員會。
二、承辦單位：
廣東計算機學(xué)委員會。
三、活動主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動時間：
20xx年4月初至5月。
五、參加對象。
廣東計算機學(xué)全體在校生。
六、活動內(nèi)容。
（一）主席選拔（具體內(nèi)容詳見附件1）。
（二）辯題的征集和篩選（具體內(nèi)容詳見附件2）。
（三）辯論賽規(guī)則及程序（具體內(nèi)容詳見附件3）。
七、比賽流程。
1、抽簽：各學(xué)院參賽隊代表于4月10日（周三）中午1：30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應(yīng)比賽學(xué)院，抽中“晉”的學(xué)院直接進入復(fù)賽。
初賽3場比賽同時進行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級的學(xué)院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3、比賽：初賽時間：20xx年4月13日下午3：00。
復(fù)賽時間：20xx年4月17日下午3：00。
半決賽時間：20xx年4月20日下午3：00。
決賽時間：20xx年4月24日下午3：00。
八、獎項設(shè)置。
為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻(xiàn)獎各5名。
九、活動要求。
（一）各學(xué)院團委（總支）要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心選拔，認(rèn)真組織，同時加強活動過程中的指導(dǎo)和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。
（二）各學(xué)院團委（總支）要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，使更多的同學(xué)參與到活動中來。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學(xué)院校學(xué)生會。
xx年4月3日。
附件1。
活動一：廣東計算機學(xué)第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過本次活動，為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。
一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日。
主席選拔時間：4月10日下午2：30。
二、活動地點：南主樓（城南）、敬信樓（中心）（具體地點另行通知）。
三、活動安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳；將報名表（見下頁）分發(fā)至各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部，并由各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部利用晚自習(xí)深入各班宣傳，可由各二級學(xué)院自行推薦。同時，在各門口設(shè)報名點，于7日—9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學(xué)院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學(xué)生活動校學(xué)生會辦公室。
2、主席選拔：由學(xué)生自行填寫報名表報名和學(xué)院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報名表篩選出較為有經(jīng)驗的15位選手進入4月10日的選拔，選拔方式為三分鐘即興自我介紹和評委提問相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學(xué)擔(dān)任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。
愛好。
個人簡介。
參賽理由及優(yōu)勢附件2。
活動二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調(diào)動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學(xué)生的生活，能夠與本科教學(xué)評估和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相呼應(yīng)，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動時間：4月7日—4月9日。
二、活動方式：
1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學(xué)院，由各二級學(xué)院進行宣傳和征集，同時在各個食堂設(shè)點，各同學(xué)于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題（要求字跡清晰，注明姓名、學(xué)院班級、聯(lián)系方式）交至各個食堂門口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當(dāng)代大學(xué)生特點，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當(dāng)今社會道德標(biāo)準(zhǔn)，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎項設(shè)置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽特殊貢獻(xiàn)獎”。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇十一
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一、活動背景：
大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康腵明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復(fù)賽:逸夫樓427教室
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設(shè)置(供參考)：學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、經(jīng)費預(yù)算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
中學(xué)生辯論賽策劃書篇十二
辯論賽主要為弘揚感恩，自強，誠信的精神，提高同學(xué)們對中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識，體現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，引領(lǐng)新時代大學(xué)生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗中塑造誠信，自強，懂得感恩的當(dāng)代大學(xué)生形象，充分展現(xiàn)淮師大學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。
“誠信、感恩、自強”
夢緣口才藝術(shù)協(xié)會，化院xxxx、xxxx班。
具體安排：
選拔賽5月15日晚7點~9點（6進3）。
5月22日晚7點~9點（3進2）。
決賽賽5月29日晚7點~9點。
教a樓。
具體安排：選拔賽：晚自習(xí)教室（教a1）。
決賽：模擬法庭或圖書館報告廳。
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
大賽主題。
預(yù)賽辯題：
感恩應(yīng)該轟轟烈烈/感恩應(yīng)該平平淡淡。
因感恩而幸福/因幸福而感恩。
精神感恩更重要/物質(zhì)感恩更重要。
復(fù)賽辯題：
學(xué)校應(yīng)該注重助學(xué)金/學(xué)校應(yīng)該注重獎學(xué)金。
用說謊對付說謊是智慧的/用說謊對付說謊是愚蠢的。
決賽辯題：
誠信優(yōu)先/效益優(yōu)先。
(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxx”
正方，觀點是“xxx”；
反方，觀點是“xxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
(2)賽制。
1.正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
2.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3.反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
4.正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5.正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；
6.正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7.正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；
8.正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)。
9.比賽暫停，智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10.自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
11.反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
12.正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
13評判團代表評述；
(3)、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.個人評分標(biāo)準(zhǔn)。
個人得分。
（100分）。
語言表達(dá)。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；
2、語調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；
5、表達(dá)流暢、說理透徹；
20分。
邏輯推理。
1、邏輯推理過程清晰；
2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點；
20分。
辯駁能力。
1、提問簡明捏要；
2、設(shè)問針對性強、火力強勁；
3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實例恰當(dāng)；
20分。
臨場反應(yīng)。
1、反應(yīng)敏捷；
2、用語得體；
3、技巧多元得當(dāng)；
15分。
整體意識。
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；
2、銜接有序、互為攻守。
3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；
15分。
綜合印象。
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
10分。
2.團對評分標(biāo)準(zhǔn)。
團體得分。
（300）。
團體得分。
立論陳詞。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；
30分。
對辯辯駁。
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧。
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng)；
4、針對性強，有理有據(jù)；
40分。
攻辯小結(jié)。
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強。
20分。
自由辯論。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；
60分。
回答提問。
20分。
總結(jié)陳詞。
30分。
語言風(fēng)度。
1、用詞得當(dāng)、流暢；
2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
50分。
團隊配合。
及臨場反應(yīng)。
根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
50分。
(4)晉級規(guī)則。
以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辨，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為12支。第一場根據(jù)雙方勝負(fù)12進8；（根據(jù)表現(xiàn)，根據(jù)評分另選出分?jǐn)?shù)最高的兩只代表隊，合成8隊）第二場根據(jù)入圍第二輪的比賽產(chǎn)生8進4，然后產(chǎn)生4進2，最后的兩個隊進入正賽。
正賽階段除了決賽之外，還將進行年級團隊賽（大一、大二各自組合年級團隊，兩隊對決）。
1、選拔賽：團委、學(xué)生會各部門代表。
2、正賽：由2名老師和3名大三學(xué)生干部組成。
初賽團隊3分。
復(fù)賽團隊4分。
決賽團隊5分。
每場最佳辯手2分。
（注：團隊加分為此代表隊最終晉級環(huán)節(jié)；最佳辯手加分時，若多環(huán)節(jié)重復(fù)加分，只加一次最佳辯手分）。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇十三
為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學(xué)生的課外活動生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚奧運精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采?！钡奶栒傧?，資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：
團體獎：獲勝方一個：獎品。
個人獎：最佳辯手一個：獎品。
11月25號下午三點半在2306教室舉行。
1、時間提示。
時間提示。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
4、攻辯階段。
1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
3）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。
5）每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。
6）四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
2）辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1、20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2、由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計8元。
策劃人20xx006班趙自穩(wěn)。
20xx年11月16日。
中學(xué)生辯論賽策劃書篇十四
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)我院辯論人才，選撥部分優(yōu)秀辯手參加校級辯論賽，為我院爭光。
材料學(xué)院全體大一新生
10月4日7：30 半決賽
10月7日7：30 決賽
材料學(xué)院報告廳
（一）活動前期準(zhǔn)備：
1、辯題搜集，多搜集一些，從中挑選，做到辯題有一定的意義
2、由宣傳部做一張手繪通知，貼在材料學(xué)院宿舍宣傳欄上
召集大一各班班長，由一名副部負(fù)責(zé)，通知報名，發(fā)報名表
召集大一各班班長，抽辯題，第一輪，有一個班級輪空，直接進入第二輪
3、賽前培訓(xùn)，召集各班辯手，由其領(lǐng)隊帶領(lǐng)在材料學(xué)院報告廳進行相關(guān)培訓(xùn)。
4、（1）評委邀請（每輪六人）
第一輪：學(xué)生會部分部長和優(yōu)秀辯手；
第二輪：部分主席團成員和優(yōu)秀辯手；
第三輪：李書記，修老師，其他院主席，
（2）主持人邀請（一人）
5、xi卡，到修老師那里拿；名片，到孫井揚處拿
6、通知采寫部，安排人進行采寫
（二）、活動中期階段：
1、主持人：待定
2、記時員：4名，正反方各2名
3、賽場布置：
4、每輪比賽結(jié)束后，打掃場地
（三）、 活動后期階段：
1、挑選四名優(yōu)秀選手，進行相關(guān)培訓(xùn)，參加校級的辯論賽
2、學(xué)習(xí)部討論本次活動的得失，寫活動總結(jié)
（一）團體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎
本次辯論賽最佳辯手獎（一個） 決賽中表現(xiàn)突出的辯手
另附：
辯論賽流程
一、比賽基本過程
3 、參賽隊員自我介紹（正方先開始） 4 、主持人介紹評委
5 、主持人介紹比賽細(xì)則 6 、主持人宣布比賽開始
二、比賽程序
（一）立論陳詞（正方先開始）
1、正方一辯發(fā)言 限時3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 限時3分鐘
（二）攻辯（正方先開始）
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每提問不超過10秒
2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
5、正方一辯作攻辯小結(jié) 限時1分30秒
6、反方一辯作攻辯小結(jié) 限時1分30秒
（三）自由辯論（正方先開始） 10分鐘（雙方各5分鐘）
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言
（四）總結(jié)陳詞（反方先開始）
1、反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
2、正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
辯論賽細(xì)則
1、時間提示
當(dāng)計時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、立論陳詞
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4） 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
（5） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
4、自由辯論
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，計時員將給與提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
（3）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
（4）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
（5）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
5、總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
6、其它規(guī)則
（1）每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。
（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
（3）辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
（4）比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
3、勝負(fù)判定
（1）評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分
（2）參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(fù)
4、評委點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
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