總結(jié)是對我們過去努力和付出的一種回顧和肯定。如何通過總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？在這里，我們精選了一些出色的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
武漢大學(xué)策劃書篇一
盛夏的武漢，熱情似火，驕陽似金。在這充滿激情的日子里，我有幸參加了**區(qū)地方稅務(wù)局組織的科級干部培訓(xùn)班,走進(jìn)了如詩如畫的武漢大學(xué)，接受了為期七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、拓寬了視野，豐富了知識。
武漢大學(xué)的精心安排，為我們量身定制了7天的相關(guān)課程、12項(xiàng)專題。課堂上我們積極與教授互動(dòng)。武漢大學(xué)老師精湛的學(xué)識、精心準(zhǔn)備的講義、精準(zhǔn)到位的講解，使我們對時(shí)事政治、禮儀文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)乃至干部素養(yǎng)等諸多方面都有了深層次的理解，更新了知識結(jié)構(gòu)，開闊了思路，增長了見識，提高了業(yè)務(wù)技能，黃州地稅這個(gè)班也得到各位教授和老師的肯定。
嚴(yán)雙伍教授講授的《國際金融危機(jī)與中國外交》，通過兩天的聽課和請教，感覺嚴(yán)老師是一位對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策和國際環(huán)境掌握非常全面的老師，對經(jīng)濟(jì)政策是信手拈來，對時(shí)事熱點(diǎn)點(diǎn)評的是恰到好處，歷史數(shù)據(jù)更是說得一個(gè)不差。他大量引用實(shí)際案例，剖析金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊和中國應(yīng)對金融危機(jī)的舉措，讓我們受益匪淺。
們清醒地認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)建設(shè)要從每一個(gè)人做起，和諧是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的軟環(huán)境，信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)，要用溝通去消除誤解，用理解去化解抱怨，用激情提升團(tuán)隊(duì)士氣，用平等關(guān)愛的心態(tài)去增強(qiáng)凝聚力。
陳世香教授用多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們講授了《行政問責(zé)制理論與實(shí)踐》，著重講解了我國行政問責(zé)制的緣起與發(fā)展趨勢，現(xiàn)場解答學(xué)員的提問。他引用政策法規(guī)準(zhǔn)確，講解清晰到位，使我們的許多工作問題有了明確的答案，提高了業(yè)務(wù)技能和工作水平。同時(shí)，陳老師的課也使我們認(rèn)識到，在實(shí)際工作中，稅務(wù)干部要不斷加強(qiáng)行政問責(zé)的觀念和自身修養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高對法律法規(guī)的理解能力和執(zhí)法水平，防范執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。
李榮建教授講授的《公務(wù)禮儀》，使我們對中國傳統(tǒng)傳統(tǒng)禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識，初步掌握了修身的個(gè)人禮儀、齊家的家庭禮儀和職場禮儀，為實(shí)際工作中更好地踐行“服務(wù)興稅”提供了理論指導(dǎo)。鐘青林教授講授的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織執(zhí)行力》，從為什么要重視執(zhí)行、什么是執(zhí)行力、如何提高公務(wù)員的執(zhí)行力等方面進(jìn)行了闡述，大家都普遍認(rèn)識到作為一名基層稅收管理員具有良好執(zhí)行力的重要性。
二、樹立了終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的理念。
學(xué)習(xí)的重要性。從xx年國家稅務(wù)部總局提出稅收管理“科學(xué)化、精細(xì)化”的工作思路以來，我國稅收管理已由“收入型”向“監(jiān)控型”轉(zhuǎn)變，以申報(bào)納稅和優(yōu)化服務(wù)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依托，集中征收，重點(diǎn)稽查，強(qiáng)化管理的征管模式已然建立。這都要求我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、及時(shí)更新知識，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上樹立“終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)”的理念，掌握最新的稅收政策和征管知識，提高稅收業(yè)務(wù)技能，完善和改進(jìn)工作方法。只有這樣，我們才能做到以人為本，依法治稅，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。
三、學(xué)以致用，提升了實(shí)踐的.能力。
管理和服務(wù)實(shí)踐工作中的一些困惑。
在今后的工作中，我要加強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)，熟悉征管改革中的新政策新舉措，了解前瞻性的稅收學(xué)術(shù)研究，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，切實(shí)提升一名基層稅收管理員的執(zhí)行力。
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武漢大學(xué)策劃書篇二
武漢市七所部屬高校明星社團(tuán)與tcl同慶武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成立十二周年慶典。
激勵(lì)師生，凝聚社團(tuán)，與tcl電腦攜手共創(chuàng)更加美好的未來!
1、表演單位:七校明星社團(tuán)、tcl的才藝員工、校園歌手、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
2、晚會觀眾:武漢大學(xué)全體社團(tuán)成員、各院系學(xué)生、兄弟院校嘉賓。
3、籌備單位:武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)。
4、協(xié)辦單位:tcl電腦科技有限責(zé)任公司。
武漢大學(xué)策劃書篇三
一份好的自薦信應(yīng)該包括以下八個(gè)方面的必要內(nèi)容：
教育背景。
你的大學(xué)專業(yè)是什么，你為何選擇這個(gè)專業(yè)，多年來的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么，與你選擇工商管理研究有什么關(guān)系。
工作經(jīng)歷。
你曾經(jīng)擔(dān)任過什么樣的職務(wù)，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學(xué)到了什么，與你攻讀mba有什么關(guān)系。
社會活動(dòng)組織能力。
在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動(dòng)，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。
最滿意的一次經(jīng)歷。
最滿意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。
最突出的才能。
你認(rèn)為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的。
你在攻讀mba期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么，攻讀mba與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。
獎(jiǎng)勵(lì)。
你曾經(jīng)受過何種獎(jiǎng)勵(lì)，你是否擔(dān)任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。
特長愛好。
你其他需要向商學(xué)院說明或解釋的，如你的特長和愛好，或者你在某一方面，如學(xué)習(xí)成績不夠理想，需要向商學(xué)院解釋的。
同時(shí)，如果你不想讓你的自薦信埋沒在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請者的資料堆中的話，還要特別注意以下四點(diǎn)提示：
不要忽視東西方文化的差異。
中國人一向視“謙虛”為美德，即使取得了不錯(cuò)的成績也要學(xué)會有所保留，而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達(dá)出來，所以申請者在寫自薦信時(shí)一定要把自己的長處毫不隱瞞地描述出來，使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。
要富有個(gè)性。
雖然很多申請留學(xué)mba的人都有大致相同的經(jīng)歷，但實(shí)際上他們還是有很多區(qū)別的，如生活背景、學(xué)習(xí)和工作成績、所掌握的技巧等，申請者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績、能力和優(yōu)點(diǎn)。
避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。
要真實(shí)。
美國人對一個(gè)人的誠實(shí)品質(zhì)看得很重。
例如在簽證時(shí)，你什么“失誤”都可以，惟一不能做的就是對簽證官撒謊，如果你是因?yàn)槿鲋e而被拒簽的話，那么再簽成功率將會很低。
因?yàn)槿鲋e是人格問題。
也正因?yàn)槿绱?，美國人覺得個(gè)人簽字比蓋章更有效。
為了保證申請者材料的真實(shí)性，商學(xué)院甚至要求申請者的每一份簡歷都有簽字。
所以申請者在準(zhǔn)備自己的個(gè)人材料時(shí)一定要注意材料的真實(shí)性。
不要太短或太長。
自薦信長短一般以1～2頁為佳，太短了，無法表達(dá)清楚，而長篇大論，校方又厭于閱讀。
(群榮)在申請就讀海外商學(xué)院mba的過程中，準(zhǔn)備申請材料是一件頗費(fèi)心思的事情。
人在國內(nèi)，學(xué)校在萬里之外，申請者一般都沒有面試的機(jī)會。
你只能通過高質(zhì)量的自薦信和推薦信來說明并展示自己的能力。
如何才能讓院方對你的材料另眼相看呢?
(二)推薦信要恰如其分。
美國的商學(xué)院一般都要求申請者有2～3封推薦信，推薦信被認(rèn)為是學(xué)校從多方面了解申請者的最有力的證明材料。
一般來說，推薦信雖然不會產(chǎn)生十分神奇的作用，但對那些處于錄與不錄邊緣的申請，卻常有意想不到的效果。
那么選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?以下有三條原則可供參考：
一、美國商學(xué)院最青睞的'是那些與申請者有過密切關(guān)系，熟悉其領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力或?qū)W術(shù)水平的人寫的推薦信。
推薦人必須站在客觀的立場上評價(jià)你，千萬不要選一個(gè)很有名卻對你并不了解的人，因?yàn)樯虒W(xué)院希望推薦人能提供具體細(xì)節(jié)。
二、選擇真正欣賞你的人，只有這樣的人才會愿意花時(shí)間和精力為你寫出一封好的推薦信。
如果一封推薦信寫得潦草倉促或是充滿了敷衍套話，將使錄取委員會對你的印象大打折扣。
三、選擇能夠說明你的關(guān)鍵品質(zhì)和獨(dú)特個(gè)性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、為人處事等某一方面做深入闡述，寫出一封充滿申請者獨(dú)特個(gè)性的推薦信。
找八桿子打不著的人，反而讓人覺得你的推薦信不可信。
一般找自己的導(dǎo)師，系主任，熟悉你的教授、公司領(lǐng)導(dǎo)比較有效。
當(dāng)然，如果有一位公司直接主管、國際有名的教授能充任你的推薦人，你申請學(xué)校系科的主管教授又是這位知名教授的學(xué)生，或朋友，那這樣的推薦信無疑十分有力。
你應(yīng)該在計(jì)劃遞交申請材料的期限前三個(gè)月左右開始尋找推薦人。
選好推薦人后，接下來要做的就是和他(她)坦誠地面談一次，向他(她)解釋清楚你需要什么樣的幫助。
告訴他(她)你想申請哪些學(xué)校，為什么選擇那些學(xué)校。
最好能向推薦人提供一份你的完整詳細(xì)的簡歷，以方便寫推薦信。
武漢大學(xué)策劃書篇四
成立“x師范x班同學(xué)聚會籌備委員會”，全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備，以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。
會長：副會長：
籌備委員會下設(shè)小組：
協(xié)調(diào)組：全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備組織工作；負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。
生活組：負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員能夠隨時(shí)調(diào)遣。財(cái)務(wù)組配合。
文藝組：負(fù)責(zé)晚上活動(dòng)的文藝節(jié)目策劃。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放；負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。
組員：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助生活組做好工作。攝像組：由x同學(xué)任組長，組員：，負(fù)責(zé)照相、錄象等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請給予配合。
二、活動(dòng)安排。
本次聚會活動(dòng)既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅(jiān)持統(tǒng)一組織、有分有合的活動(dòng)方式，暢想10年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個(gè)性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動(dòng)，共同打拼屬于我們自我的天下。
（1）聚會地點(diǎn)：
（2）參加人員：班能夠抽身參加的同學(xué)，并邀請x幾位教師參加。
（3）時(shí)間安排：
13：00——16：30報(bào)到。
7：00——7：30早餐。
9：00——11：00別后小聚座談。（每個(gè)人都要有簡潔的語言談一下十年來自我的發(fā)展歷程。
11：30——13：00午餐。
13：00——14：00休息。
14：30——16：30回訪學(xué)校、攝影留念。
17：00——19：00晚餐。
19：30晚會。
7：00——7：30早餐。
8：00——16：00游覽x市（視情景游覽x景觀，午餐自助，晚上在x餐住宿）。
三、經(jīng)費(fèi)籌措。
同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算，同學(xué)聚會過程中每位同學(xué)人均支出需要x元。主要用于：
（1）聚會期間的住宿、餐飲和宴會；
（2）合影、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用；
（3）活動(dòng)期間交通的費(fèi)用；
（4）其它費(fèi)用等。
籌備委員會期望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會。也期望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，十年見一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求。
1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。服從會長和副會長的領(lǐng)導(dǎo)。
2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動(dòng)場地及聚會場所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤的刻制等項(xiàng)工作。
3、文藝組要安排好聚會活動(dòng)。尤其要組織好文藝晚會，資料要豐富，活動(dòng)要多樣。
4、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學(xué)相關(guān)情景搜集、匯總，構(gòu)成同學(xué)錄。同時(shí)，搞好各組和同學(xué)之間的'溝通聯(lián)系。
5、財(cái)務(wù)組要按照aa制的原則，向每人收取400元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最終向全體同學(xué)報(bào)告，多退少補(bǔ)。
6、攝像組要對整個(gè)活動(dòng)全程錄相、拍照，最終交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學(xué)。
7、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個(gè)完美的回憶。
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武漢大學(xué)策劃書篇五
尊敬的武漢大學(xué)招生辦老師:
您好!
我叫xxx，今年17歲，是xx市xx中學(xué)高三x班的一名學(xué)生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
從高一起多次獲得“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號，這些榮譽(yù)是老師、學(xué)校對我自身努力的一種肯定。
在這些榮譽(yù)的鼓勵(lì)下，我更加嚴(yán)格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)及綜合能力，取得了更大的進(jìn)步。
說到學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己是一個(gè)很有自制力的人，我能夠?qū)⒕A注于學(xué)習(xí)，一心一意，不被周圍環(huán)境所打擾。
正是由于這一點(diǎn)，我總能保持高效率的學(xué)習(xí)。
我并不是一味的與其他同學(xué)拼時(shí)間，而是注重時(shí)間的充分利用，讓有限的時(shí)間得以延伸，實(shí)現(xiàn)最高的利用效率。
學(xué)習(xí)的高效性幫助我合理的安排作息時(shí)間。
在取得成績的穩(wěn)固與提高的同時(shí)，維持良好的生物鐘。
當(dāng)然，我所關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。
從高一起，我就一直擔(dān)任班里的宣傳委員，每當(dāng)各種節(jié)日來臨之際，我都會親自進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，然后再和繪畫寫字好的同學(xué)一起辦板報(bào)。
在所有人的共同努力下，我們班的板報(bào)每次在年級的綜合評比中總能得到好評。
除此之外，我還是學(xué)校魔術(shù)社的一名社員。
我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學(xué)校開展的“社團(tuán)展示周”活動(dòng)中代表社團(tuán)在其他年級和班級表演。
這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個(gè)高校之初，武漢大學(xué)“自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新”的校訓(xùn)便深深吸引了我。
“自強(qiáng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當(dāng)以此為訓(xùn)，“弘毅”和“求是”又是學(xué)習(xí)中所必須具有的堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，而“拓新”則是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展所必需的動(dòng)力來源。
也許正是因?yàn)檫@樣的校訓(xùn)，武漢大學(xué)作為一個(gè)歷史悠久的高等學(xué)府，并沒有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時(shí)代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學(xué)習(xí)精英中，我時(shí)常會感到壓力。
但我始終堅(jiān)信，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才能通向成功之路。
當(dāng)我決定做一件事時(shí)，就會用最認(rèn)真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇 挫折與困難也決不放棄，直到目標(biāo)達(dá)成。
這就是我，一個(gè)熱愛武大的女孩的自述。
三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學(xué)習(xí)。
我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學(xué)的校門!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
尊敬的武漢大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是x市x中學(xué)高三學(xué)生 ，適逢武漢大學(xué)自主招生，謹(jǐn)向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。
讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點(diǎn)大學(xué)充滿了無限向往，我夢想有一天成為武漢大學(xué)的一員!
羅榮桓、曾在這是指點(diǎn)江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫曾在這里激揚(yáng)文字，一代又一代的英才云集于此。
如詩如畫的秀麗風(fēng)景，樸實(shí)厚重的人文底蘊(yùn)，讓她不愧是“中國最美麗的大學(xué)”。
武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強(qiáng)不息的健兒，更是一名慈愛樸實(shí)的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。
從“學(xué)大漢，武立國”到“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，武大精神激勵(lì)著一代代中華英兒。
我的名字“xx”，父母取義為永遠(yuǎn)自強(qiáng)努力，這與武大的精神不謀而合，這也許就是和武大結(jié)下了不解之緣吧。
我是一個(gè)受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學(xué)習(xí)各類古詩文。
在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。
隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過了許許多多的歲月。
我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個(gè)“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。
讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂趣，越品越有回味。
我是一個(gè)樂觀向上的年輕人。
“愛好決定性格，性格決定人生!”我性格開朗，興趣廣泛，學(xué)校舉辦的讀書比賽、科技周競賽、合唱節(jié)比賽、校運(yùn)動(dòng)會等等，到處都活躍著我的身影，在2011年學(xué)校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的毛主席，受到同學(xué)好老師一致好評。
讀萬遍書不如行萬里路，我喜歡在秀麗山水中體驗(yàn)大自然的美麗，我喜歡在實(shí)踐中需找真知，我夢想能像徐霞客一樣走遍祖國山水，這一愛好也讓我在2011年全國中學(xué)生地理奧林匹克競賽中獲得x省一等獎(jiǎng)。
我是一個(gè)熱愛生活的人。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
在活動(dòng)中與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，享受著獲取知識的快樂。
使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國同呼吸，共命運(yùn)，因?yàn)樵谖覀兩砩霞缲?fù)著建設(shè)祖國的責(zé)任。
關(guān)心身邊每一個(gè)人，感謝生活給予我的一切。
業(yè)余時(shí)間我參加了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，受到了一致的好評。
武漢大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，尤其是信息管理學(xué)院 、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等社會科學(xué)專業(yè)。
如果能如愿進(jìn)入武漢大學(xué)，那里將肯定是我展示自己的平臺了。
我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。
在學(xué)術(shù)活躍的武大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)武漢大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
希望能夠通過自主招生讓我實(shí)現(xiàn)理想，望各位老師給我一個(gè)進(jìn)入武大學(xué)習(xí)的機(jī)會，我不敢說“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬動(dòng)地球”，但我相信:“給我一個(gè)機(jī)會，會創(chuàng)造一片輝煌!”
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信!
尊敬的武漢大學(xué)自主招生部領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好!
我叫***，是一名來自xx附中高三(12)班的女生。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中國教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架獨(dú)木橋，那時(shí)候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨(dú)木橋。
可是，我們沒有鋪平河的`能力，拆了這橋，我們唯一過河的途徑都沒有了。
陳丹青教授說:“年輕人恐懼的一個(gè)是考試本身，還有一個(gè)實(shí)際上是恐懼那個(gè)考試的后果。
”韓寒炮轟高考，也許不是無理，但至少我認(rèn)為高考更是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)超越，一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會。
我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。
也許我們的手機(jī)、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代，但我們有著絕對公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機(jī)會。
我們憧憬著，笑淚參半。
二、我眼中的武漢大學(xué)
第一次真正看見武大，是兩年前，因?yàn)殡娨暋?/p>
恍惚地?fù)Q著頻道，卻看見了三月的武大。
一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學(xué)子如花的笑靨。
多美的學(xué)校啊!隨即，我只有了一個(gè)念頭--我，要，上，武，漢，大，學(xué)!多么堅(jiān)定的信念，它支撐了我2年的高中生活。
武大的校訓(xùn)正貼在家里的墻上--“自強(qiáng)。
弘毅。
求是。
拓新?！比粑曳α耍粑颐允Я?，我會對著它沉思。
我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學(xué)，多少人夢寐的地方，也許我只需要一個(gè)機(jī)會。
環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香，堪稱“中國最美的大學(xué)”。
不僅校園風(fēng)景如畫，武大還有濃厚的人文歷史。
周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶曾在這里激揚(yáng)文字。
武漢大學(xué)名師薈萃，英才云集。
全校**名老師都是教學(xué)精英，桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。
我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。
理智與熱情，誠信與好學(xué)，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。
我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎(jiǎng)項(xiàng)。
做過聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。
我熱愛藝術(shù)，有十幾年的繪畫經(jīng)歷，并在初一時(shí)獲得素描六級的證書。
我是個(gè)樂觀向上的學(xué)生。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
我堅(jiān)信，我的努力會讓我達(dá)到成功的夢想。
武漢大學(xué)策劃書篇六
黑龍江大學(xué)（heilongjianguniversity）坐落于哈爾濱市，是黑龍江省人民政府和中華人民共和國教育部、國家國防科技工業(yè)局共同建設(shè)的省屬綜合性大學(xué)，是黑龍江省“雙一流”建設(shè)國內(nèi)一流大學(xué)a類高校，入選國家卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部來華留學(xué)示范基地，是世界翻譯教育聯(lián)盟、中俄新聞教育高校聯(lián)盟、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟、上海合作組織大學(xué)、“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟成員單位。
武漢大學(xué)策劃書篇七
為了加強(qiáng)xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活;表達(dá)xx對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過2019年春節(jié)。
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。
2、舞臺背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動(dòng)準(zhǔn)備小禮品。
1、年會的出彩點(diǎn)是——熱鬧。
2、主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會的亮點(diǎn)是——關(guān)愛和鼓勵(lì)。
4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團(tuán)結(jié)，鼓舞。
六、年會節(jié)目任務(wù)：
每個(gè)部門的節(jié)目必須超過兩個(gè)。
備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。
專業(yè)年會策劃燈光音響舞臺搭建led投影攝像舞美等視聽設(shè)備。
1、2019年*月*日之前各部門將晚會節(jié)目單報(bào)總辦。
2、*月*日完成晚會的。
串詞。
由總辦協(xié)助主持人完成。
3、*月*日在17f進(jìn)行晚會節(jié)目初排。
4、*月*日晚會所需物品采購到位。
5、*月*日晚會會場布置完成。
6、*月*日14：00pm在8f大會議室進(jìn)行連排。
7、*月*日7：00pm完成會場物品擺放。
8、*月*日9：00pm年會正式開始。
武漢大學(xué)策劃書篇八
一、美國商學(xué)院最青睞的是那些與申請者有過密切關(guān)系，熟悉其領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力或?qū)W術(shù)水平的人寫的。
推薦人必須站在客觀的立場上評價(jià)你，千萬不要選一個(gè)很有名卻對你并不了解的人，因?yàn)樯虒W(xué)院希望推薦人能提供具體細(xì)節(jié)。
二、選擇真正欣賞你的人，只有這樣的人才會愿意花時(shí)間和精力為你寫出一封好信。
如果寫得潦草倉促或是充滿了敷衍套話，將使錄取委員會對你的印象大打折扣。
三、選擇能夠說明你的關(guān)鍵品質(zhì)和獨(dú)特個(gè)性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、為人處事等某一方面做深入闡述，寫出一封充滿申請者獨(dú)特個(gè)性的推薦信。
找八桿子打不著的'人，反而讓人覺得你不可信。一般找自己的導(dǎo)師，系主任，熟悉你的教授、公司領(lǐng)導(dǎo)比較有效。當(dāng)然，如果有一位公司直接主管、國際有名的教授能充任你的推薦人，你申請學(xué)校系科的主管教授又是這位知名教授的學(xué)生，或朋友，那這樣的推薦信無疑十分有力。
你應(yīng)該在計(jì)劃遞交申請材料的期限前三個(gè)月左右開始尋找推薦人。選好推薦人后，接下來要做的就是和他（她）坦誠地面談一次，向他（她）解釋清楚你需要什么樣的幫助。告訴他（她）你想申請哪些學(xué)校，為什么選擇那些學(xué)校。最好能向推薦人提供一份你的完整詳細(xì)的簡歷，以方便寫推薦信。如果你認(rèn)為推薦者應(yīng)就某幾個(gè)方面作一下重點(diǎn)描述，應(yīng)該提前準(zhǔn)備一份書面材料，列舉那些你認(rèn)為你的推薦人可以著手的地方。
不僅要在評價(jià)方面有特色，更重要的是要有具體的事例作為佐證。許多申請者的推薦信都會犯一種致命錯(cuò)誤，那就是其中都充滿了“excellent”，“distinguished”，“ambitious”，“naturalbornleader”這樣的頂級贊美之詞，卻沒有具體的例子來支持這些“論點(diǎn)”。這樣不僅不能使商學(xué)院增加對申請者的了解，反而會讓他們覺得無法對申請者有一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識。申請者在和寫信的人溝通時(shí)，尤其要注意這點(diǎn)。
一般說來，商學(xué)院寄來的申請材料中都附有表格。推薦人可按照表格逐項(xiàng)填寫，如果遇到難以評價(jià)的項(xiàng)目可以寫idon’tknow或unabletojudge。如果沒有既定的表格，推薦人可以自行按書信格式寫。
武漢大學(xué)策劃書篇九
第一段：引言（200字左右）。
作為中國著名的高等學(xué)府之一，武漢大學(xué)一直以來都備受人們的關(guān)注。我有幸成為武漢大學(xué)的一員，并度過了四年的大學(xué)生活。通過這四年的學(xué)習(xí)和生活，我對武漢大學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識和體會。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就武漢大學(xué)的學(xué)風(fēng)、校園氛圍、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行詳細(xì)的描繪，與大家分享我的心得體會。
第二段：學(xué)風(fēng)的獨(dú)特性（200字左右）。
武漢大學(xué)一貫以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)而聞名。無論是在課堂上還是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生們都表現(xiàn)出了高度的認(rèn)真態(tài)度。在課堂上，大家認(rèn)真聽講、積極參與討論，課后會及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。而且，武漢大學(xué)的學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)成績也較為優(yōu)秀，這種學(xué)風(fēng)的傳承和培養(yǎng)使得武漢大學(xué)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)日益提高。
第三段：校園氛圍的獨(dú)特性（200字左右）。
武漢大學(xué)的校園氛圍十分濃厚，凝聚著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷。在武大的校園里，隨處可見書香氣息和青春活力。學(xué)生們互相扶助，老師們與學(xué)生之間師生關(guān)系緊密而和諧。武漢大學(xué)每年舉辦各類文化活動(dòng)，如校慶、文化藝術(shù)節(jié)、志愿者活動(dòng)等，激發(fā)了學(xué)生們參與社會實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的積極性。校園里還有美麗的花壇、圖書館和體育場館，為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的休閑和學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：教學(xué)質(zhì)量的獨(dú)特性（200字左右）。
武漢大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，推崇“全人教育”。除了學(xué)術(shù)方面的教學(xué)，武大還鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)組織和公益事業(yè)。在課堂上，教師們注重知識的傳授，同時(shí)也非常注重學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教師們在課后還會給予學(xué)生們很多機(jī)會和平臺，鼓勵(lì)他們參與科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流與比賽。
第五段：總結(jié)（200字左右）。
通過四年的學(xué)習(xí)和生活，我切身體會到了武漢大學(xué)的學(xué)風(fēng)、校園氛圍和教學(xué)質(zhì)量的獨(dú)特性。武大注重學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供了廣闊的舞臺和豐富的資源，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在武大的四年時(shí)光中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，為我人生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)記得這段寶貴的大學(xué)經(jīng)歷，并為自己曾經(jīng)是一名武漢大學(xué)的學(xué)子而驕傲！
武漢大學(xué)策劃書篇十
段落一：引言（150字）。
我是一名大學(xué)生，就讀于武漢大學(xué)。這是一所享有盛譽(yù)、位于湖北省會的高等學(xué)府。在我進(jìn)入大學(xué)之前，我對于大學(xué)的生活有很多期待和憧憬。如今，我已經(jīng)在武漢大學(xué)度過了相當(dāng)長的時(shí)間，并在這里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我在武漢大學(xué)的心得體會。希望我的經(jīng)歷和觀點(diǎn)能給廣大讀者提供一些有用的信息。
段落二：學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)質(zhì)教育（250字）。
作為一所優(yōu)秀的高校，武漢大學(xué)一直致力于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。這里有很多教授和專家，他們在各個(gè)領(lǐng)域都具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。我在這里接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不僅在學(xué)術(shù)上給予了我們很大的幫助，還以身作則地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)符合社會要求的人。在課堂上，老師深入淺出地講解知識，引導(dǎo)我們思考問題。在實(shí)驗(yàn)室和圖書館，我得到了很多機(jī)會去進(jìn)行科研和自主學(xué)習(xí)。這些都使我得以全面提高自己的學(xué)術(shù)水平。
段落三：多彩的校園活動(dòng)（250字）。
武漢大學(xué)提供了豐富多樣的校園活動(dòng)。我參加過許多文藝演出、體育比賽和社團(tuán)活動(dòng)。這不僅讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，還提高了我的綜合素質(zhì)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流和時(shí)間管理。此外，武漢大學(xué)還有各種講座、研討會和國際交流合作項(xiàng)目，這為我們拓寬了眼界、增加了學(xué)識，讓我們更好地了解世界和社會。
段落四：人文關(guān)懷和社會責(zé)任（250字）。
在武漢大學(xué)，人們注重生活的品質(zhì)和人文關(guān)懷。學(xué)校提供了良好的校園環(huán)境、圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施，以滿足學(xué)生的各種需求。武漢大學(xué)還積極開展志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會參與社會公益事業(yè)。我們?nèi)マr(nóng)村義教、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)中，體驗(yàn)到了實(shí)際的社會問題，并主動(dòng)發(fā)揮自己的力量去解決這些問題。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。
段落五：結(jié)語（200字）。
在武漢大學(xué)的歲月如同一道光，照亮了我的大學(xué)生活。我在這里得到了全面發(fā)展和深入思考的機(jī)會。武漢大學(xué)給予了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)教育、多彩的校園生活、人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的人，結(jié)交了很多好朋友。我衷心感謝武漢大學(xué)為我提供的一切，并希望能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)歷帶入我的未來人生中。我相信，擁有這樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
武漢大學(xué)策劃書篇十一
3、武漢工商學(xué)院。
4、武漢東湖學(xué)院。
5、武昌理工學(xué)院。
6、武漢學(xué)院。
7、漢口學(xué)院。
8、武漢工程科技學(xué)院。
9、武漢生物工程學(xué)院。
10、武昌工學(xué)院。
11、湖北商貿(mào)學(xué)院。
12、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院。
中國校友會是目前中國持續(xù)開展大學(xué)評價(jià)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富研究時(shí)間最長的研究團(tuán)隊(duì)，連續(xù)14年發(fā)布中國大學(xué)排行榜，在本領(lǐng)域具有一定的權(quán)威性。
武漢大學(xué)策劃書篇十二
國家級特色專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程、歷史學(xué)、物理學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)、思想政治教育、法語、法學(xué)、新聞學(xué)、信息安全、通信工程、軟件工程、水利水電工程、口腔醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、圖書館學(xué)、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物技術(shù)。
湖北省品牌專業(yè)：信息安全、漢語言文學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)、新聞學(xué)、法學(xué)、圖書館學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、物理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、水利水電工程、測繪工程。
世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學(xué)、圖書情報(bào)與檔案管理。
國家重點(diǎn)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、水利工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、圖書館、情報(bào)與檔案管理。
國家重點(diǎn)學(xué)科：馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、金融學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、國際法學(xué)、馬克思主義基本原理、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代史、世界史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、無線電物理、分析化學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)(地理學(xué)下二級學(xué)科)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、社會保障。
國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科：憲法學(xué)與行政法學(xué)、思想政治教育、中國古代文學(xué)、法語語言文學(xué)、空間物理學(xué)、內(nèi)科學(xué)(心血管病)。
湖北省重點(diǎn)學(xué)科：哲學(xué)、生態(tài)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、力學(xué)、法學(xué)、機(jī)械工程、政治學(xué)、材料科學(xué)與工程、社會學(xué)、電氣工程、馬克思主義理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育學(xué)、建筑學(xué)、中國語言文學(xué)、土木工程、外國語言文學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、新聞傳播學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、考古學(xué)、軟件工程、中國史、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、世界史、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、管理科學(xué)與工程、地理學(xué)、工商管理、地球物理學(xué)、公共管理。
武漢大學(xué)策劃書篇十三
春天的武漢大學(xué)格外美麗，因?yàn)闄鸦ㄩ_了!
據(jù)說武漢大學(xué)的櫻花是這樣來的：當(dāng)年，日本首相訪問中國時(shí)，向周恩來總理贈(zèng)送了很多櫻花樹苗，周總理把其中的一部分轉(zhuǎn)贈(zèng)給了武漢大學(xué)。后來，日本朋友又多次向武漢大學(xué)贈(zèng)送了櫻花樹苗，所以就有了今天的櫻園。
櫻花很好看，遠(yuǎn)看是粉紅色的，而近看卻是白色的。櫻花是單瓣的，花瓣根部是粉紅色的，其它的地方是白色的?；ㄈ锸羌t色的'，花萼是綠色的。
櫻花雖然不怎么香，但它卻是中日友誼的見證!我希望世界永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)爭!
武漢大學(xué)策劃書篇十四
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門并沒有說武漢理工大學(xué)是一本還是二本，武漢理工大學(xué)是幾本只是民間說法(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，就說該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。
武漢理工大學(xué)在湖北是第一批次招生，所以我們通常認(rèn)為武漢理工大學(xué)是一本大學(xué)；
如果你不是湖北考生，武漢理工大學(xué)在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說武漢理工大學(xué)是二本大學(xué)。
武漢大學(xué)策劃書篇十五
星期天上午，我和媽媽去買菜，下樓走到小區(qū)門口，看見好些人帶著相機(jī)一起走進(jìn)一個(gè)巷子，我疑惑的問媽媽：“他們這是干嘛??？”媽媽也好奇起來說：“咱們小區(qū)有個(gè)牡丹園，不會是到花期了吧！咱們?nèi)タ纯矗俊甭犝f這牡丹園是仇德哉老先生的故居，這里面有七八十種牡丹，這些牡丹都是寶島臺灣運(yùn)來的!
走進(jìn)小巷不一會兒功夫我們就到了，里面已經(jīng)聚集了不少賞花的人，門口的老爺爺說今天天氣好，牡丹花開的也特別好，還沒有走進(jìn)園子就能聞到一股淡淡的花香。牡丹素有“花中之王”的美稱，走進(jìn)花園色彩艷麗的牡丹競相開放，有紅的、紫的、白的……紅牡丹像一顆顆用清水洗過的紅寶石，紫的像一個(gè)個(gè)穿著紫衣的仙子，白的像一個(gè)個(gè)護(hù)花天使！特別名貴的要算綠牡丹了，像個(gè)睡美人“含苞待放”，老爺爺說它是個(gè)慢性子，別的'牡丹都凋謝的時(shí)候才是她的舞臺！一陣風(fēng)吹過，他們又像一群美麗的少女跳起了優(yōu)美的舞步！
我正陶醉在花海中，突然驚訝的發(fā)現(xiàn)一株花-----一半是白色一半是紫色！它安靜地躲在角落里，默默無聞！和那些艷麗的牡丹相比特別矮小，開出來的花卻這么特別！太神奇了！
牡丹不愧是花中之王！
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