在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
武漢大學(xué)游記作文字 武漢大學(xué)之旅作文篇一
火車飛過了田野山川，看不盡如詩如畫的景*。經(jīng)過19個(gè)多小時(shí)的行馳，來到了長*中游最大的都市——武漢。它真不愧為華中第一城，高樓林立、馬路又寬又長，看的我眼花繚亂，目不暇接。
我們很快找到了住處，休息了一晚。第二天一早便去看我國第一大河——長*。武漢被長*、漢*丁字形的分割成了漢口、武昌、漢陽三個(gè)部分，*面上各種船舶川流不息。最令我興奮的是我看到了橫跨長*兩岸的長*第一大橋！它是我國在上世紀(jì)六十年代在長*上建造的第一座橋梁，被譽(yù)為“萬里長*第一橋”！它全長1670米，共有8個(gè)橋墩，上下兩層，十分壯觀！
以前長*上沒有橋，人們只能用渡船過往長*，很不方便。現(xiàn)在在武漢就有8座長*大橋，像一條條美麗的“長虹”橫跨南北，真是壯觀極了！
隨后我們登上了蛇山的黃鶴樓，爸爸給我們講了關(guān)于龜蛇二山和黃鶴樓的神話傳說，我們登樓遠(yuǎn)望，長*兩岸郁郁叢叢，花草樹木、五光十*，啊！太美了！
隨后幾天我們又去了東湖、*亥*紀(jì)念館、武當(dāng)山，真是玩了個(gè)夠。
總之，我們這次旅游十分開心，增長了很多知識(shí)，也看到了祖國的大好河山是多么壯麗。
武漢大學(xué)游記作文字 武漢大學(xué)之旅作文篇二
陽春三月，落櫻繽紛，我來到美麗的武漢大學(xué)觀賞風(fēng)景。
剛來到武漢大學(xué)的校門口，我便被眼前的一幕驚呆了，蒼勁有力的“國立武漢大學(xué)”幾個(gè)字高掛在石牌坊上，仿佛在訴說著武大的前世今生和它經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑。
繞過大門，便來到了教學(xué)樓。那青瓦白墻，高大巍峨的建筑給我留下了深深地印象。武大的建筑中西結(jié)合，雖沒有現(xiàn)代化的時(shí)尚潮流，但經(jīng)典的古樸雅致卻更能讓人在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代找到片刻寧靜。
走出教學(xué)樓，我突然聞到陣陣清香，原來是到了櫻花大道，三月正是櫻花盛放的時(shí)節(jié)，一簇簇櫻花，遠(yuǎn)看如雪，近看似云，登上櫻頂俯瞰櫻花，你會(huì)感到神清氣爽，伴著沁人心脾的陣陣幽香，真是人生至美的享受。
穿過櫻花大道，我來到校園中心獅子山最高點(diǎn)老圖書館，它是一座擁有上百年歷史的宮殿式建筑，頂部塔樓八角飛檐，綠色的琉璃瓦屋頂和灰色的墻壁相互映襯，正門上方鑲著老子的畫像，墻上刻著民國二十三年造，這時(shí)夕陽的余暉撒在每位俯首苦讀的學(xué)生身上凝練出武漢大學(xué)的精神寫照“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”。
漫步武大校園，讓我深切感受了這座百年高校的文化底色?！拔浯笾溃谧匀?；武大之盛，則在人文?！毕脊鉃榘淼奈浯箦兩狭艘粚咏疬?，清新的空氣在我身旁層層漾開，希望有一天我也能成為這美麗校園中的一份子，穿越百年風(fēng)華，感受它的魅力與博大。
武漢大學(xué)游記作文字 武漢大學(xué)之旅作文篇三
武漢大學(xué)的櫻花十分有名，引得不少各地游客前來參觀，武大的柵花是日本人先栽種于此的。1938年，武漢淪陷以后，武大校園被日本當(dāng)成“中原司令部”。為緩解他們的思鄉(xiāng)之苦和達(dá)到長期霸占*的目的，日本人在校園中種上了象征著日本的國花櫻花。
xxx勝利后，日本人種的花已經(jīng)不多了，現(xiàn)在的花都是武大補(bǔ)栽的，但是我們也不能忘記國恥。
剛進(jìn)大門，就看見道路兩旁綠樹成蔭，綠*到處泛濫，還可以看見幾朵小花在綻放。武大校園分為四個(gè)區(qū)域，它們有非常美麗的名字：櫻園、桂園、楓園、梅園。
大學(xué)里的人很多，隨著群向前走，我看見許多人行走在櫻花樹下，手上拿著照相機(jī)馬不停蹄的拍照留念，人很多傘也有不少，這些顏*各異的傘，也形成了一幅美麗的景觀。
來到櫻花大道上，來欣賞櫻花的游客還是那么多，時(shí)間都已是下午四點(diǎn)半了，可觀花的人還是依照熱情不減。櫻花爛漫，滿眼都是一簇簇，一樹樹，一片片粉粉柔柔的云霞。春風(fēng)吹來，小巧而優(yōu)雅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在人們的肩上和衣服上。櫻花大道兩旁有一座建于上世紀(jì)三十年代的老齋舍，這現(xiàn)在是女生宿舍，不讓游客參觀的。
在櫻花樹下的人們輕易地享受一陣花瓣雨，隨風(fēng)灑落的花瓣在眼前織成一道簾子，形成了一座韻味無窮，美輪美奐的櫻花城堡。
武大的櫻花確是很美，但有人說武大櫻花是一種“恥辱”，有人就在校園借愛國之名行不義之事，因?yàn)闄鸦ㄊ菬o罪的，我們不能在櫻花泄恨已表心中的愛國。對(duì)于歷史，我們不能忘記；對(duì)于未來，我們要用開闊的胸懷迎接。
武漢大學(xué)游記作文字 武漢大學(xué)之旅作文篇四
大姨是武漢大學(xué)的教務(wù)處處長，工作很多，暑假也要偶爾去工作。昨天我就跟著大姨一起來學(xué)校辦事。
武漢大學(xué)的教師都住在學(xué)校的專門教師樓里，當(dāng)然也包括我大姨家。
大姨帶著我和她的兒子何正哥哥一起在學(xué)校的食堂里吃了武漢著名的小吃——熱干面。熱干面的口感和它的名字一樣，又干又熱，吃的人直流汗。
吃完飯我們來到了歷史悠久的體育館，它是清朝時(shí)期建成的，距今已經(jīng)有一百多年的歷史了。
我們走在櫻園的街上，兩邊的梧桐樹像士一樣的挺立著，真漂亮?。?/p>
一會(huì)兒，我們到了櫻園的宿舍，這里的建筑也是清朝建成的，古老的房子讓人們感到安靜和涼爽。順著樓梯我們到了樓頂，上面全部都是古建筑，從上面往下看，好象到了一個(gè)被森林環(huán)繞的清朝時(shí)代！
我們走了很久，等回家的時(shí)候我都要累死了，可是何正哥哥卻說，我們只走了四分之一而已，武漢大學(xué)真大??！
武漢大學(xué)游記作文字 武漢大學(xué)之旅作文篇五
校園篤學(xué)樓旁，有一排櫻花樹。
四月，萬物復(fù)蘇的日子。溫暖的清晨，漫步在美麗浪漫的櫻花樹下，看著朵朵櫻花，隨風(fēng)舞動(dòng)，風(fēng)起，花飄，像優(yōu)美的舞者，風(fēng)落，花也結(jié)束了她的舞蹈，美輪美奐。櫻花初綻，只見一片滿是粉白的花朵，你根本無法看到枝干，似乎那花墻般的美麗是憑空壘起來的，是用白玉雕砌而成的。站在樹下，低矮的花枝底下，只能看到花朵，那重重疊疊的花瓣，那香香蜜蜜的花蕊，那紅紅火火的花朵，那熱熱烈烈的花團(tuán)，那歡歡樂樂的花枝，不但映照著春光，浸潤著春風(fēng)，甚至可以把春色透射進(jìn)你的心里。那時(shí)刻，給人最大的感受就是，這里不是塵世。這里沒有喧囂。有的只是花的海洋。沒有綠葉，但是你決不會(huì)由此而感到厭煩，沒有留戀戲蝶，但是你決不感到孤單。在這里你將看不到憂愁，聞不到世俗。這看起來就是《圣經(jīng)》里的天堂。沒有任何字可以形容這里，只能用一個(gè)字——美！
我望著這粉嫩的櫻花，陷入沉思。
多年以后，我是否會(huì)學(xué)業(yè)有成，功成名就，歸來之時(shí)，是否櫻花依舊在？櫻花多年后會(huì)長大變成參天大樹，多年以后，我是否又會(huì)成長成棟梁之才？像著櫻花一樣，讓人們感到開心？想著想著，瑯瑯的讀書聲將我從萬千思緒中呼喚回來，好像是在提醒我“路在腳下，空想無用，做出行動(dòng)，腳踏實(shí)地，方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”我不由得加快了腳步，朝著教室走去，朝著那個(gè)能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的地方走去，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我美麗的幻想不在只是幻想，讓國家多一個(gè)棟梁之才，時(shí)光如梭，留給我的時(shí)間并不多。
草長鶯飛，亂紅飄過，四月艷陽中天，櫻花迎著陽光，縱情開放。立于櫻花樹下，仰望著透過樹枝縫隙普照下來的陽光，輕輕將眼瞇起，享受這一刻的美好，享受這一瞬的美好。
校園新開紅櫻花，閑繞花行便當(dāng)游。
四月，我與櫻花有個(gè)約會(huì)。
武漢大學(xué)游記作文字 武漢大學(xué)之旅作文篇六
陽春三月，江南，陰雨連綿。
這樣的日子，正是桃李盛開的季節(jié)，我們便尋思著到哪兒去踏青。
早就聽說武漢大學(xué)的生態(tài)環(huán)境全國聞名，特別是櫻花，這幾天正好盛開，便懷著心中的喜悅，乘車到這里，看見石門上的“國立武漢大學(xué)”六個(gè)大字，便知道，這次的目的地到了。
人的確很多，估計(jì)都是慕名而來觀賞櫻花的。進(jìn)校門，便聞到了泥土的芬芳，使人神清氣爽，這里的天氣雖不好出門，卻是賞景的好天氣。沒有多余停留我們直奔櫻園，看到了侯杰昌校長題寫的“櫻園”兩個(gè)大字。步于櫻園路，兩旁粗壯的櫻花樹那繁茂的花朵好似一片片錦云掛于樹干之上，白色的.花透出粉紅點(diǎn)點(diǎn)，讓人的心也隨之柔軟了許多。一簇簇櫻花如堆云疊雪，甚是美觀。一陣清風(fēng)拂過，花瓣隨之飄落，如鵝毛大雪，多了櫻花的香。拾起一朵櫻花，才能近距離了解這美麗的花。花上有五枚葉片及數(shù)十根花絲，最明顯的特征就是花瓣的凹口。
登上路邊的老齋舍，走金這里的歷史見證，聽說，武大的學(xué)生都以能住進(jìn)這里為榮呢！試想在三月，窗外門前皆是櫻花，漫步于櫻雪中，真是別有一番浪漫風(fēng)情。在老齋舍頂端平臺(tái)上，俯瞰下面路旁的櫻花樹，有如步于云彩之上，加上遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方霧蒙蒙的一片，真像騰云駕霧，步于這美不勝收目不暇接的人間仙境一般。
出了老齋舍，繼續(xù)往里走便可看見武漢大學(xué)的行政樓了。行政樓又稱工學(xué)院大樓，大門上刻著“武漢大學(xué)”四個(gè)大字，共五層，上有四角重檐屋頂，以鋼梁屋頂和透光玻璃作屋頂，使大廳更加光明。工學(xué)院對(duì)面則是著名的“九·一二”操場。為什么有這樣一個(gè)名字呢？因?yàn)?958年9月12日的時(shí)候，xxx親臨武大視察，在這里接見了武大全體師生。
看過了行政樓之后，便來到了星湖。星湖可謂是武大中的“水”的代表了。湖中蕩漾著碧綠的水，波光粼粼，美不勝收，步于湖心亭中，一陣微風(fēng)拂過，心曠神怡，一路的勞累全都消失了。岸邊垂柳好似一幅簾子，為游客們遮擋陽光，幾棵櫻花夾雜其中，白紅綠三色交輝，完全是一場視覺上的盛宴。
游覽完星湖，這次的旅行也接近尾聲了。這次旅行不僅觀賞了美麗的櫻花，各式的景觀，也體會(huì)到了武漢大學(xué)的人文文化，了解了學(xué)校的歷史，真是一次難忘的經(jīng)歷。
武漢大學(xué)游記作文字 武漢大學(xué)之旅作文篇七
春有櫻花浪漫，夏有清荷淡雅，秋有紅楓似火，冬有臘梅勝雪，武漢大學(xué)像是一個(gè)天然的植物園，更像是一幅畫卷，四季都在展示著她的美麗?？吹竭@些資料，我不禁在想，武大有這么美嗎？
假期里，我終于來到了慕名已久的武漢大學(xué)?？粗歉叽笄f重的校門，心中有說不出來的興奮勁！進(jìn)入到校園內(nèi)，春的氣息撲面而來，路邊的迎春花已悄然綻放，滿眼翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看向珞珈山，黃綠相間的海洋中遍布著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。
漫步在櫻花大道上，聽說每年四五月間的櫻花節(jié)，路兩旁的櫻花就爭先怒放，雖然我來的不是時(shí)候，僅有幾棵早春的櫻花開放了，但是我眼前仿佛出現(xiàn)了一片片粉紅*的云霞，伸開雙手，閉上眼睛，滿樹的櫻花隨風(fēng)飄落，自己也仿佛陶醉在一陣沁人心脾的花香中，美得簡單而純粹！
緊接著，我又來到了傳說中的女生宿舍。沿著古樸的階梯，一步步走向櫻花城堡，宿舍外觀是莊重的，不過風(fēng)景極佳。宿舍窗外還有參天的銀杏、枇杷、梅花……我想，坐在窗邊學(xué)習(xí)的大姐姐們心情一定是極好的吧！
手中拿著武大的手繪地圖，沿著生命科學(xué)學(xué)院、珞珈廣場、風(fēng)雨*場、梅園、鑒湖、老圖書館……一路走著，我不禁問媽媽：“如果我長大了來武大上學(xué)，迷路了可怎么辦呀！”
以前，我去過很多地方：有人間天堂杭州，有世界之窗深圳，有五羊之城廣州……但是，我記憶猶新的還是那次參加?jì)寢屚瑢W(xué)聚會(huì)時(shí)，游*最美的大學(xué)——國立武漢大學(xué)。
*城多山，珞珈獨(dú)秀。武漢大學(xué)就座落在珞珈山上。站在校門口，學(xué)校古*古香的樓牌上寫著幾個(gè)大字：學(xué)大漢武立國。哦，不對(duì)，應(yīng)該是從右往左看，原來是：國立武漢大學(xué)。不過。媽媽告訴我，如果從左往右讀也可以，那就成了：學(xué)大漢武，立國。就是說像雄才偉略的漢武帝一樣治理國家。還可以讀成：學(xué)大漢，武立國。就是像漢朝一樣以武立國。我們邊說邊走進(jìn)了校園，媽媽說牌樓背面還有6個(gè)字“文法理工農(nóng)醫(yī)”。這些都是出自聞一多先生之手。聞一多先生曾是武大教授，他是武大首任文學(xué)院院長！
走在一條通往圖書館路上，隨處可見古樸典雅的建筑，磚木結(jié)構(gòu)的建筑物上，綠*的琉璃瓦在陽光下熠熠生輝，綠油油的樹葉在微風(fēng)中颯颯地唱著歌。
“媽媽，這些是什么樹呀？”我好奇地問媽媽。
“是櫻樹，這條路就是武大著名的櫻花大道，這里也就是武大的櫻園”。媽媽指著路邊的學(xué)生公寓說?！懊磕耆?，櫻花爛漫，櫻園就成了花的海洋，粉的，白的，盛開的，含苞待放的，姿態(tài)各異。每當(dāng)微風(fēng)拂過，花瓣隨風(fēng)飄落，就形成了三月飛雪的美景。很多游客慕名而至，留連觀賞，如醉如癡，大有“三月賞櫻唯有武大”的意趣。”說到這里。我和媽媽都沉醉了。
“哇，那是什么？”隨著我的一聲大叫，大家的目光齊刷刷地向前方山頂上一棟建筑。“那就是武大的圖書館，它以歷史悠久，藏書豐富，建筑宏偉，環(huán)境優(yōu)美而聞名?！眿寢尳榻B著，我們已經(jīng)來到圖書館跟前。只見在青松疊翠之間，靛藍(lán)*的瓦，狹小的木窗，高大威嚴(yán)的樓緣，看上去年代久遠(yuǎn)的墻壁，幽靜而有威嚴(yán)，讓我感覺這里面藏的不僅僅是書，更是歷史的滄桑與變遷。
從圖書館下來繼續(xù)前行，一個(gè)依舊碧綠的大草坪，飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓……這里怎么似曾相識(shí)？對(duì)了，家里有張媽媽的照片，就是在這里取得景。草坪上，有的同學(xué)在看書，有的在相互交流，他們?cè)谖绾蟮拿利愋@里如饑似渴地學(xué)習(xí)著，為了將來能夠?qū)⒆鎳ㄔO(shè)得更加美好。
看著美麗的校園，看著刻苦的莘莘學(xué)子，“學(xué)大漢，武立國”媽媽堅(jiān)定的話語縈繞在我耳邊……
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