總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并做出改進(jìn)。總結(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問(wèn)題的能力?？偨Y(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，讓我們?cè)诳偨Y(jié)中更好地展現(xiàn)自己的成果和創(chuàng)新，提高自己的表達(dá)能力和思考能力。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇一
成立“x師范x班同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)”，全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備，以及聚會(huì)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。
會(huì)長(zhǎng)：副會(huì)長(zhǎng)：
籌備委員會(huì)下設(shè)小組：
協(xié)調(diào)組：全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)籌備組織工作；負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。
生活組：負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會(huì)場(chǎng)、租車(chē)等事宜，需要人員能夠隨時(shí)調(diào)遣。財(cái)務(wù)組配合。
文藝組：負(fù)責(zé)晚上活動(dòng)的文藝節(jié)目策劃。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放；負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。
組員：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助生活組做好工作。攝像組：由x同學(xué)任組長(zhǎng)，組員：，負(fù)責(zé)照相、錄象等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請(qǐng)給予配合。
二、活動(dòng)安排。
本次聚會(huì)活動(dòng)既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅(jiān)持統(tǒng)一組織、有分有合的活動(dòng)方式，暢想10年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個(gè)性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動(dòng)，共同打拼屬于我們自我的天下。
（1）聚會(huì)地點(diǎn)：
（2）參加人員：班能夠抽身參加的同學(xué)，并邀請(qǐng)x幾位教師參加。
（3）時(shí)間安排：
13：00——16：30報(bào)到。
7：00——7：30早餐。
9：00——11：00別后小聚座談。（每個(gè)人都要有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談一下十年來(lái)自我的發(fā)展歷程。
11：30——13：00午餐。
13：00——14：00休息。
14：30——16：30回訪學(xué)校、攝影留念。
17：00——19：00晚餐。
19：30晚會(huì)。
7：00——7：30早餐。
8：00——16：00游覽x市（視情景游覽x景觀，午餐自助，晚上在x餐住宿）。
三、經(jīng)費(fèi)籌措。
同學(xué)聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算，同學(xué)聚會(huì)過(guò)程中每位同學(xué)人均支出需要x元。主要用于：
（1）聚會(huì)期間的住宿、餐飲和宴會(huì)；
（2）合影、刻制紀(jì)念光盤(pán)方面的費(fèi)用；
（3）活動(dòng)期間交通的費(fèi)用；
（4）其它費(fèi)用等。
籌備委員會(huì)期望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會(huì)。也期望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，十年見(jiàn)一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求。
1、按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。服從會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動(dòng)場(chǎng)地及聚會(huì)場(chǎng)所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤(pán)的刻制等項(xiàng)工作。
3、文藝組要安排好聚會(huì)活動(dòng)。尤其要組織好文藝晚會(huì)，資料要豐富，活動(dòng)要多樣。
4、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學(xué)相關(guān)情景搜集、匯總，構(gòu)成同學(xué)錄。同時(shí)，搞好各組和同學(xué)之間的'溝通聯(lián)系。
5、財(cái)務(wù)組要按照aa制的原則，向每人收取400元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最終向全體同學(xué)報(bào)告，多退少補(bǔ)。
6、攝像組要對(duì)整個(gè)活動(dòng)全程錄相、拍照，最終交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學(xué)。
7、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)完美的回憶。
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武漢大學(xué)策劃書(shū)篇二
經(jīng)濟(jì)學(xué)類：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)。
歷史學(xué)類：歷史學(xué)、世界史、考古學(xué)。
人文科學(xué)試驗(yàn)班：漢語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃。
社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班：信息管理與信息系統(tǒng)、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)、編輯出版學(xué)、電子商務(wù)。
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類：英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、翻譯，口吃不宜報(bào)考。
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武漢大學(xué)策劃書(shū)篇三
尊敬的武漢大學(xué)招生辦老師:
您好!
我叫xxx，今年17歲，是xx市xx中學(xué)高三x班的一名學(xué)生。
一直以來(lái)，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
從高一起多次獲得“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)，這些榮譽(yù)是老師、學(xué)校對(duì)我自身努力的一種肯定。
在這些榮譽(yù)的鼓勵(lì)下，我更加嚴(yán)格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)及綜合能力，取得了更大的進(jìn)步。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己是一個(gè)很有自制力的人，我能夠?qū)⒕A注于學(xué)習(xí)，一心一意，不被周?chē)h(huán)境所打擾。
正是由于這一點(diǎn)，我總能保持高效率的學(xué)習(xí)。
我并不是一味的與其他同學(xué)拼時(shí)間，而是注重時(shí)間的充分利用，讓有限的時(shí)間得以延伸，實(shí)現(xiàn)最高的利用效率。
學(xué)習(xí)的高效性幫助我合理的安排作息時(shí)間。
在取得成績(jī)的穩(wěn)固與提高的同時(shí)，維持良好的生物鐘。
當(dāng)然，我所關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。
從高一起，我就一直擔(dān)任班里的宣傳委員，每當(dāng)各種節(jié)日來(lái)臨之際，我都會(huì)親自進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，然后再和繪畫(huà)寫(xiě)字好的同學(xué)一起辦板報(bào)。
在所有人的共同努力下，我們班的板報(bào)每次在年級(jí)的綜合評(píng)比中總能得到好評(píng)。
除此之外，我還是學(xué)校魔術(shù)社的一名社員。
我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學(xué)校開(kāi)展的“社團(tuán)展示周”活動(dòng)中代表社團(tuán)在其他年級(jí)和班級(jí)表演。
這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個(gè)高校之初，武漢大學(xué)“自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新”的校訓(xùn)便深深吸引了我。
“自強(qiáng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當(dāng)以此為訓(xùn)，“弘毅”和“求是”又是學(xué)習(xí)中所必須具有的堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，而“拓新”則是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展所必需的動(dòng)力來(lái)源。
也許正是因?yàn)檫@樣的校訓(xùn)，武漢大學(xué)作為一個(gè)歷史悠久的高等學(xué)府，并沒(méi)有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時(shí)代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長(zhǎng)江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學(xué)習(xí)精英中，我時(shí)常會(huì)感到壓力。
但我始終堅(jiān)信，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才能通向成功之路。
當(dāng)我決定做一件事時(shí)，就會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇 挫折與困難也決不放棄，直到目標(biāo)達(dá)成。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)武大的女孩的自述。
三年前，我懷著對(duì)武大的憧憬開(kāi)始了高中三年的學(xué)習(xí)。
我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學(xué)的校門(mén)!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
尊敬的武漢大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是x市x中學(xué)高三學(xué)生 ，適逢武漢大學(xué)自主招生，謹(jǐn)向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。
讓我對(duì)坐落在自己生活城市中的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)充滿了無(wú)限向往，我夢(mèng)想有一天成為武漢大學(xué)的一員!
羅榮桓、曾在這是指點(diǎn)江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫曾在這里激揚(yáng)文字，一代又一代的英才云集于此。
如詩(shī)如畫(huà)的秀麗風(fēng)景，樸實(shí)厚重的人文底蘊(yùn)，讓她不愧是“中國(guó)最美麗的大學(xué)”。
武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強(qiáng)不息的健兒，更是一名慈愛(ài)樸實(shí)的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長(zhǎng)。
從“學(xué)大漢，武立國(guó)”到“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，武大精神激勵(lì)著一代代中華英兒。
我的名字“xx”，父母取義為永遠(yuǎn)自強(qiáng)努力，這與武大的精神不謀而合，這也許就是和武大結(jié)下了不解之緣吧。
我是一個(gè)受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學(xué)習(xí)各類古詩(shī)文。
在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書(shū)中尋找中國(guó)文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。
隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過(guò)了許許多多的歲月。
我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書(shū)中的記錄，得出個(gè)“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。
讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對(duì)世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂(lè)趣，越品越有回味。
我是一個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。
“愛(ài)好決定性格，性格決定人生!”我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，學(xué)校舉辦的讀書(shū)比賽、科技周競(jìng)賽、合唱節(jié)比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，到處都活躍著我的身影，在2011年學(xué)校舉辦的五四詩(shī)歌朗誦演唱會(huì)上我扮演的毛主席，受到同學(xué)好老師一致好評(píng)。
讀萬(wàn)遍書(shū)不如行萬(wàn)里路，我喜歡在秀麗山水中體驗(yàn)大自然的美麗，我喜歡在實(shí)踐中需找真知，我夢(mèng)想能像徐霞客一樣走遍祖國(guó)山水，這一愛(ài)好也讓我在2011年全國(guó)中學(xué)生地理奧林匹克競(jìng)賽中獲得x省一等獎(jiǎng)。
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。
在活動(dòng)中與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，聆聽(tīng)教授們睿智而幽默的語(yǔ)言，享受著獲取知識(shí)的快樂(lè)。
使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子，我要與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，因?yàn)樵谖覀兩砩霞缲?fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
關(guān)心身邊每一個(gè)人，感謝生活給予我的一切。
業(yè)余時(shí)間我參加了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，受到了一致的好評(píng)。
武漢大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，尤其是信息管理學(xué)院 、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等社會(huì)科學(xué)專業(yè)。
如果能如愿進(jìn)入武漢大學(xué)，那里將肯定是我展示自己的平臺(tái)了。
我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。
在學(xué)術(shù)活躍的武大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)武漢大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
希望能夠通過(guò)自主招生讓我實(shí)現(xiàn)理想，望各位老師給我一個(gè)進(jìn)入武大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不敢說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬動(dòng)地球”，但我相信:“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)創(chuàng)造一片輝煌!”
敬愛(ài)的老師，感謝您看完我的自薦信!
尊敬的武漢大學(xué)自主招生部領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好!
我叫***，是一名來(lái)自xx附中高三(12)班的女生。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中國(guó)教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架獨(dú)木橋，那時(shí)候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國(guó)的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨(dú)木橋。
可是，我們沒(méi)有鋪平河的`能力，拆了這橋，我們唯一過(guò)河的途徑都沒(méi)有了。
陳丹青教授說(shuō):“年輕人恐懼的一個(gè)是考試本身，還有一個(gè)實(shí)際上是恐懼那個(gè)考試的后果。
”韓寒炮轟高考，也許不是無(wú)理，但至少我認(rèn)為高考更是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)超越，一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門(mén)，自此走向輝煌的人生。
也許我們的手機(jī)、衣服、存款、父母拼不過(guò)官二代、富二代，但我們有著絕對(duì)公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機(jī)會(huì)。
我們憧憬著，笑淚參半。
二、我眼中的武漢大學(xué)
第一次真正看見(jiàn)武大，是兩年前，因?yàn)殡娨暋?/p>
恍惚地?fù)Q著頻道，卻看見(jiàn)了三月的武大。
一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學(xué)子如花的笑靨。
多美的學(xué)校啊!隨即，我只有了一個(gè)念頭--我，要，上，武，漢，大，學(xué)!多么堅(jiān)定的信念，它支撐了我2年的高中生活。
武大的校訓(xùn)正貼在家里的墻上--“自強(qiáng)。
弘毅。
求是。
拓新?！比粑曳α?，若我迷失了，我會(huì)對(duì)著它沉思。
我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學(xué)，多少人夢(mèng)寐的地方，也許我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。
環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，堪稱“中國(guó)最美的大學(xué)”。
不僅校園風(fēng)景如畫(huà)，武大還有濃厚的人文歷史。
周恩來(lái)、董必武、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶曾在這里激揚(yáng)文字。
武漢大學(xué)名師薈萃，英才云集。
全校**名老師都是教學(xué)精英，桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話。
我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。
理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。
我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎(jiǎng)項(xiàng)。
做過(guò)聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。
我熱愛(ài)藝術(shù)，有十幾年的繪畫(huà)經(jīng)歷，并在初一時(shí)獲得素描六級(jí)的證書(shū)。
我是個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)生。
熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。
我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇四
為了加強(qiáng)xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活;表達(dá)xx對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開(kāi)心快樂(lè)的總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)，共同度過(guò)2019年春節(jié)。
“瑜珠迎新”晚會(huì)主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
1、會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會(huì)場(chǎng)要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。
2、舞臺(tái)背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的字體。
3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會(huì)桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會(huì)互動(dòng)準(zhǔn)備小禮品。
1、年會(huì)的出彩點(diǎn)是——熱鬧。
2、主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會(huì)的亮點(diǎn)是——關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞歡樂(lè)及團(tuán)結(jié)，鼓舞。
六、年會(huì)節(jié)目任務(wù)：
每個(gè)部門(mén)的節(jié)目必須超過(guò)兩個(gè)。
備注：部門(mén)之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。
專業(yè)年會(huì)策劃燈光音響舞臺(tái)搭建led投影攝像舞美等視聽(tīng)設(shè)備。
1、2019年*月*日之前各部門(mén)將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)總辦。
2、*月*日完成晚會(huì)的。
串詞。
由總辦協(xié)助主持人完成。
3、*月*日在17f進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目初排。
4、*月*日晚會(huì)所需物品采購(gòu)到位。
5、*月*日晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置完成。
6、*月*日14：00pm在8f大會(huì)議室進(jìn)行連排。
7、*月*日7：00pm完成會(huì)場(chǎng)物品擺放。
8、*月*日9：00pm年會(huì)正式開(kāi)始。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇五
盛夏的武漢，熱情似火，驕陽(yáng)似金。在這充滿激情的日子里，我有幸參加了**區(qū)地方稅務(wù)局組織的科級(jí)干部培訓(xùn)班,走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的武漢大學(xué)，接受了為期七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、拓寬了視野，豐富了知識(shí)。
武漢大學(xué)的精心安排，為我們量身定制了7天的相關(guān)課程、12項(xiàng)專題。課堂上我們積極與教授互動(dòng)。武漢大學(xué)老師精湛的學(xué)識(shí)、精心準(zhǔn)備的講義、精準(zhǔn)到位的講解，使我們對(duì)時(shí)事政治、禮儀文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)乃至干部素養(yǎng)等諸多方面都有了深層次的理解，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了業(yè)務(wù)技能，黃州地稅這個(gè)班也得到各位教授和老師的肯定。
嚴(yán)雙伍教授講授的《國(guó)際金融危機(jī)與中國(guó)外交》，通過(guò)兩天的聽(tīng)課和請(qǐng)教，感覺(jué)嚴(yán)老師是一位對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策和國(guó)際環(huán)境掌握非常全面的老師，對(duì)經(jīng)濟(jì)政策是信手拈來(lái)，對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)點(diǎn)評(píng)的是恰到好處，歷史數(shù)據(jù)更是說(shuō)得一個(gè)不差。他大量引用實(shí)際案例，剖析金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊和中國(guó)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的舉措，讓我們受益匪淺。
們清醒地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)建設(shè)要從每一個(gè)人做起，和諧是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的軟環(huán)境，信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)，要用溝通去消除誤解，用理解去化解抱怨，用激情提升團(tuán)隊(duì)士氣，用平等關(guān)愛(ài)的心態(tài)去增強(qiáng)凝聚力。
陳世香教授用多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們講授了《行政問(wèn)責(zé)制理論與實(shí)踐》，著重講解了我國(guó)行政問(wèn)責(zé)制的緣起與發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員的提問(wèn)。他引用政策法規(guī)準(zhǔn)確，講解清晰到位，使我們的許多工作問(wèn)題有了明確的答案，提高了業(yè)務(wù)技能和工作水平。同時(shí)，陳老師的課也使我們認(rèn)識(shí)到，在實(shí)際工作中，稅務(wù)干部要不斷加強(qiáng)行政問(wèn)責(zé)的觀念和自身修養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高對(duì)法律法規(guī)的理解能力和執(zhí)法水平，防范執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。
李榮建教授講授的《公務(wù)禮儀》，使我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)傳統(tǒng)禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，初步掌握了修身的個(gè)人禮儀、齊家的家庭禮儀和職場(chǎng)禮儀，為實(shí)際工作中更好地踐行“服務(wù)興稅”提供了理論指導(dǎo)。鐘青林教授講授的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織執(zhí)行力》，從為什么要重視執(zhí)行、什么是執(zhí)行力、如何提高公務(wù)員的執(zhí)行力等方面進(jìn)行了闡述，大家都普遍認(rèn)識(shí)到作為一名基層稅收管理員具有良好執(zhí)行力的重要性。
二、樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的理念。
學(xué)習(xí)的重要性。從xx年國(guó)家稅務(wù)部總局提出稅收管理“科學(xué)化、精細(xì)化”的工作思路以來(lái)，我國(guó)稅收管理已由“收入型”向“監(jiān)控型”轉(zhuǎn)變，以申報(bào)納稅和優(yōu)化服務(wù)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依托，集中征收，重點(diǎn)稽查，強(qiáng)化管理的征管模式已然建立。這都要求我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、及時(shí)更新知識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)”的理念，掌握最新的稅收政策和征管知識(shí)，提高稅收業(yè)務(wù)技能，完善和改進(jìn)工作方法。只有這樣，我們才能做到以人為本，依法治稅，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
三、學(xué)以致用，提升了實(shí)踐的.能力。
管理和服務(wù)實(shí)踐工作中的一些困惑。
在今后的工作中，我要加強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)，熟悉征管改革中的新政策新舉措，了解前瞻性的稅收學(xué)術(shù)研究，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提升一名基層稅收管理員的執(zhí)行力。
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武漢大學(xué)策劃書(shū)篇六
武漢市七所部屬高校明星社團(tuán)與tcl同慶武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立十二周年慶典。
激勵(lì)師生，凝聚社團(tuán)，與tcl電腦攜手共創(chuàng)更加美好的未來(lái)!
1、表演單位:七校明星社團(tuán)、tcl的才藝員工、校園歌手、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
2、晚會(huì)觀眾:武漢大學(xué)全體社團(tuán)成員、各院系學(xué)生、兄弟院校嘉賓。
3、籌備單位:武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)。
4、協(xié)辦單位:tcl電腦科技有限責(zé)任公司。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇七
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門(mén)并沒(méi)有說(shuō)武漢理工大學(xué)是一本還是二本，武漢理工大學(xué)是幾本只是民間說(shuō)法(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。
武漢理工大學(xué)在湖北是第一批次招生，所以我們通常認(rèn)為武漢理工大學(xué)是一本大學(xué)；
如果你不是湖北考生，武漢理工大學(xué)在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說(shuō)武漢理工大學(xué)是二本大學(xué)。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇八
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程、歷史學(xué)、物理學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)、思想政治教育、法語(yǔ)、法學(xué)、新聞學(xué)、信息安全、通信工程、軟件工程、水利水電工程、口腔醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、圖書(shū)館學(xué)、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物技術(shù)。
湖北省品牌專業(yè)：信息安全、漢語(yǔ)言文學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)、新聞學(xué)、法學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、物理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、水利水電工程、測(cè)繪工程。
世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學(xué)、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理。
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理。
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、金融學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、馬克思主義基本原理、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代史、世界史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、無(wú)線電物理、分析化學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)(地理學(xué)下二級(jí)學(xué)科)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、社會(huì)保障。
國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科：憲法學(xué)與行政法學(xué)、思想政治教育、中國(guó)古代文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、空間物理學(xué)、內(nèi)科學(xué)(心血管病)。
湖北省重點(diǎn)學(xué)科：哲學(xué)、生態(tài)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、力學(xué)、法學(xué)、機(jī)械工程、政治學(xué)、材料科學(xué)與工程、社會(huì)學(xué)、電氣工程、馬克思主義理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育學(xué)、建筑學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、土木工程、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、新聞傳播學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、考古學(xué)、軟件工程、中國(guó)史、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、世界史、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、管理科學(xué)與工程、地理學(xué)、工商管理、地球物理學(xué)、公共管理。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇九
三月櫻花盛開(kāi)，又到了看櫻花的時(shí)間了!因?yàn)闄训幕ㄆ诤芏蹋院芏嘤慰投技泵?lái)到武漢大學(xué)看櫻花，我們學(xué)校也去看了櫻花。只見(jiàn)一路上人山人海，有的游客在拍照，還有的游客在撿飄落的花瓣，一派熱鬧的景象。
到了櫻花大道上，一眼望去白茫茫的櫻花像棉花一樣潔白，春風(fēng)一吹，雪白的櫻花從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像雪花從天而降一樣。櫻花有5個(gè)花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，花瓣摸起來(lái)很光滑。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十
段落一：引言（150字）。
我是一名大學(xué)生，就讀于武漢大學(xué)。這是一所享有盛譽(yù)、位于湖北省會(huì)的高等學(xué)府。在我進(jìn)入大學(xué)之前，我對(duì)于大學(xué)的生活有很多期待和憧憬。如今，我已經(jīng)在武漢大學(xué)度過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，并在這里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我在武漢大學(xué)的心得體會(huì)。希望我的經(jīng)歷和觀點(diǎn)能給廣大讀者提供一些有用的信息。
段落二：學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)質(zhì)教育（250字）。
作為一所優(yōu)秀的高校，武漢大學(xué)一直致力于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。這里有很多教授和專家，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都具備豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我在這里接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不僅在學(xué)術(shù)上給予了我們很大的幫助，還以身作則地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)符合社會(huì)要求的人。在課堂上，老師深入淺出地講解知識(shí)，引導(dǎo)我們思考問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館，我得到了很多機(jī)會(huì)去進(jìn)行科研和自主學(xué)習(xí)。這些都使我得以全面提高自己的學(xué)術(shù)水平。
段落三：多彩的校園活動(dòng)（250字）。
武漢大學(xué)提供了豐富多樣的校園活動(dòng)。我參加過(guò)許多文藝演出、體育比賽和社團(tuán)活動(dòng)。這不僅讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，還提高了我的綜合素質(zhì)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流和時(shí)間管理。此外，武漢大學(xué)還有各種講座、研討會(huì)和國(guó)際交流合作項(xiàng)目，這為我們拓寬了眼界、增加了學(xué)識(shí)，讓我們更好地了解世界和社會(huì)。
段落四：人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任（250字）。
在武漢大學(xué)，人們注重生活的品質(zhì)和人文關(guān)懷。學(xué)校提供了良好的校園環(huán)境、圖書(shū)館、學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施，以滿足學(xué)生的各種需求。武漢大學(xué)還積極開(kāi)展志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與社會(huì)公益事業(yè)。我們?nèi)マr(nóng)村義教、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)中，體驗(yàn)到了實(shí)際的社會(huì)問(wèn)題，并主動(dòng)發(fā)揮自己的力量去解決這些問(wèn)題。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字）。
在武漢大學(xué)的歲月如同一道光，照亮了我的大學(xué)生活。我在這里得到了全面發(fā)展和深入思考的機(jī)會(huì)。武漢大學(xué)給予了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)教育、多彩的校園生活、人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的人，結(jié)交了很多好朋友。我衷心感謝武漢大學(xué)為我提供的一切，并希望能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)歷帶入我的未來(lái)人生中。我相信，擁有這樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十一
3、武漢工商學(xué)院。
4、武漢東湖學(xué)院。
5、武昌理工學(xué)院。
6、武漢學(xué)院。
7、漢口學(xué)院。
8、武漢工程科技學(xué)院。
9、武漢生物工程學(xué)院。
10、武昌工學(xué)院。
11、湖北商貿(mào)學(xué)院。
12、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院。
中國(guó)校友會(huì)是目前中國(guó)持續(xù)開(kāi)展大學(xué)評(píng)價(jià)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富研究時(shí)間最長(zhǎng)的研究團(tuán)隊(duì)，連續(xù)14年發(fā)布中國(guó)大學(xué)排行榜，在本領(lǐng)域具有一定的權(quán)威性。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十二
星期天上午，我和媽媽去買(mǎi)菜，下樓走到小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)好些人帶著相機(jī)一起走進(jìn)一個(gè)巷子，我疑惑的問(wèn)媽媽：“他們這是干嘛??？”媽媽也好奇起來(lái)說(shuō)：“咱們小區(qū)有個(gè)牡丹園，不會(huì)是到花期了吧！咱們?nèi)タ纯?？”?tīng)說(shuō)這牡丹園是仇德哉老先生的故居，這里面有七八十種牡丹，這些牡丹都是寶島臺(tái)灣運(yùn)來(lái)的!
走進(jìn)小巷不一會(huì)兒功夫我們就到了，里面已經(jīng)聚集了不少賞花的人，門(mén)口的老爺爺說(shuō)今天天氣好，牡丹花開(kāi)的也特別好，還沒(méi)有走進(jìn)園子就能聞到一股淡淡的花香。牡丹素有“花中之王”的美稱，走進(jìn)花園色彩艷麗的牡丹競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、紫的、白的……紅牡丹像一顆顆用清水洗過(guò)的紅寶石，紫的像一個(gè)個(gè)穿著紫衣的仙子，白的像一個(gè)個(gè)護(hù)花天使！特別名貴的要算綠牡丹了，像個(gè)睡美人“含苞待放”，老爺爺說(shuō)它是個(gè)慢性子，別的'牡丹都凋謝的時(shí)候才是她的舞臺(tái)！一陣風(fēng)吹過(guò)，他們又像一群美麗的少女跳起了優(yōu)美的舞步！
我正陶醉在花海中，突然驚訝的發(fā)現(xiàn)一株花-----一半是白色一半是紫色！它安靜地躲在角落里，默默無(wú)聞！和那些艷麗的牡丹相比特別矮小，開(kāi)出來(lái)的花卻這么特別！太神奇了！
牡丹不愧是花中之王！
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十三
陽(yáng)光暖暖地照著漂亮的隨岳高速，我，王牛牛，李文浩我們?nèi)胰碎_(kāi)始了武漢自駕游，車(chē)外的景色快速的向后退去，我們的心情，迫切而興奮，這感覺(jué)棒極了！
極地海洋館。
在藍(lán)色的海洋劇場(chǎng)里，有可愛(ài)的海豚為我們表演，在海底兩萬(wàn)里中有可怕的`大鯊魚(yú)，在冰天雪地的企鵝館中有南極的紳士，還有笨笨的北極熊和不太兇猛的北極狼，它們有雪白的毛，真是讓我大開(kāi)眼界！
楚河漢界。
五顏六色的燈光，匯成一片燈光的海洋，風(fēng)格不同的房子，連成一條繁華的步行街，還有來(lái)來(lái)往往的人在談笑風(fēng)生，我們幾個(gè)小伙伴還一人喝了一杯蘋(píng)果汁，那味道，真甜！
武漢動(dòng)物園。
我以前也來(lái)過(guò)這里看動(dòng)物表演，今天又看了黑熊騎自行車(chē)，老虎踩球，牧羊犬跳圈，大象跳舞，真實(shí)太精彩了！我們還用勺子舀了很多錦鯉，有紅色的，黑色的，黃色的，美麗極了！
武漢之行，開(kāi)心極了！
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十四
紅色的小旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，整齊的口號(hào)響徹云霄。我們小記者團(tuán)又迎來(lái)了新一輪的活動(dòng)--去植物園賞花。
今天是二月二，龍?zhí)ь^的日子，在這個(gè)春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，植物園的很多花已經(jīng)開(kāi)放，靜靜的等待著人們的觀賞。
我做為一名光榮的小記者也來(lái)到了這里。這不，開(kāi)始了！我們踏著整齊有力的步伐歡欣鼓舞的來(lái)到了園里。先是大記者們現(xiàn)場(chǎng)教我們拍攝的技巧，然后第一站我們來(lái)到了海棠園，據(jù)了解，西府海棠是咱們寶雞市的市花，海棠園里還有幾株周總理生前最喜愛(ài)的品種。只是在三月，這嬌小美麗有著五瓣花瓣的海棠花還在含苞待放呢。第二站我們來(lái)到了櫻梅園，同樣櫻花未開(kāi)，梅花大多已謝。在已顯得不再嬌艷的梅花樹(shù)前我拿著媽媽的手機(jī)狂拍不已。比起許多嬌氣的花兒，我們的梅花才是真正的王者，它是寒冬里唯一在室外盛開(kāi)的花朵，也是讓我最喜歡的花之一，它在嚴(yán)寒中開(kāi)放，只為讓人們?cè)趩蔚蚧野档亩疽灿谢ㄏ?。這里有十幾個(gè)梅花品種，有白色，粉色，有單瓣也有多層的，花瓣層數(shù)越多越具有觀賞價(jià)值，園里還有唯一一棵名貴的大綠萼梅花，花的顏色是淡綠色的，非常的清新淡雅，賞心悅目。只是沒(méi)有觀賞到櫻花有些遺憾，只能等四月天櫻花最燦爛時(shí)再來(lái)觀賞了。離開(kāi)櫻梅園我們第三站來(lái)到了木蘭園，園里的玉蘭花開(kāi)的.正嬌艷，玉蘭樹(shù)相對(duì)很高大，大朵的花朵朝向天空開(kāi)放，白色的，粉色的，黃色的，還有淺紫色的，爭(zhēng)相斗艷，白色的望春玉蘭是開(kāi)的最早的。我又是抓緊時(shí)間一通狂拍。
最后就要進(jìn)行本次活動(dòng)中最有意思的事情，栽花了，我們要栽的花是一種黃色的三色堇，在園林工人已經(jīng)開(kāi)好的土地上用鏟子挖出一個(gè)小坑，撕掉花根外面泥土上的保護(hù)膜，將花放進(jìn)小坑里，然后再填上土。好了，一朵漂亮的花讓我親手栽種好了。我的心里充滿了成就感。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)心好玩又有意義的賞花找春天活動(dòng)就要結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了植物園，期待著下一次的再相逢！
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十五
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門(mén)并沒(méi)有說(shuō)武漢理工大學(xué)是一本還是二本，武漢理工大學(xué)是幾本只是民間說(shuō)法(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。
武漢理工大學(xué)在湖北是第一批次招生，所以我們通常認(rèn)為武漢理工大學(xué)是一本大學(xué)；
如果你不是湖北考生，武漢理工大學(xué)在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說(shuō)武漢理工大學(xué)是二本大學(xué)。
海納百川，有容乃大。上面就是給大家整理的5篇武漢理工大學(xué)是幾本_武漢理工大學(xué)介紹，希望可以加深您對(duì)于寫(xiě)作武漢理工大學(xué)是985還是211大學(xué)的相關(guān)認(rèn)知。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十六
為營(yíng)造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動(dòng)。具體如下：
文化廣場(chǎng)。
1、猜謎語(yǔ)。
游戲規(guī)則：猜中謎語(yǔ)者，不用撕掉謎語(yǔ)紙條，只需要記住謎語(yǔ)編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)謎底。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：猜對(duì)者每條可獲5元獎(jiǎng)金。
2、挾波子游戲。
游戲規(guī)則：在裝有水的盤(pán)中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤(pán)子的波子挾到右邊的盤(pán)子里。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎(jiǎng)金，不能完成的不作獎(jiǎng)勵(lì)，如果中途有波子掉落的，必須放回原來(lái)的盤(pán)子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎(jiǎng)勵(lì)。
3、拋圈游戲。
4、蒙眼擊球。
參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者可獲5元獎(jiǎng)金，不擊中者不得獎(jiǎng)金。
5、定點(diǎn)投籃。
參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過(guò)線則視作無(wú)效，可以跳躍投籃，若投籃時(shí)球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績(jī)，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：男選手，5球投入3球(或以上)者可獲5元獎(jiǎng)金，女選手，5球投入2球(或以上)者可獲5元獎(jiǎng)金。
武漢大學(xué)策劃書(shū)篇十七
武漢理工大學(xué)遵循國(guó)家的有關(guān)招生政策，按照優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)區(qū)域均衡的原則，統(tǒng)籌考慮各省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國(guó)報(bào)名總量的比例、生源質(zhì)量等因素，結(jié)合近年來(lái)我校在各地的招生計(jì)劃數(shù)，科學(xué)、合理地編制本年度招生來(lái)源計(jì)劃。
學(xué)校招生辦公室將教育部批復(fù)的分省、分專業(yè)招生計(jì)劃在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寄(送)到各有關(guān)省(區(qū)、市)的招生辦公室。
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