讀后感的寫作可以記錄自己閱讀生活的點滴，回顧自己的閱讀歷程和成長，留下珍貴的文字印記。寫讀后感時要注重觀點闡述和論證，用事實和理由支持自己的觀點。以下是一些優(yōu)秀的讀后感案例，希望能給大家在寫作上提供一些幫助。
棉花糖的約定讀后感篇一
合上了書，嘆了口氣，文章很長也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。
“檸愿，檸愿……”檸愿的的確確是個好聽又不乏詩意的名字，真讓人忍不住用彩色熒光筆，把每一畫都畫上不同的色彩。這個怪丫頭，愛滿世界瘋跑，愛吃零食，愛八卦也喜歡用多種洗手液表達心情……檸愿是典型的完美又活潑的小姑娘。與主人公米漣一起，不走到十字路口就不分開。米漣認為自己特殊，卻沒注意到檸愿的特殊：自己的小紅花超出一半本該是自豪的`，為了好姐妹竟把自己的小紅花撕下大半，挨批也不介意……有幾個朋友能做到這樣?恐怕不多，檸愿，真的很講義氣，很特殊。
一根棉花糖，兩位小孩子用竹簽分著吃，笑笑鬧鬧走在街上。半糖約定，是小女孩天真幼稚卻十二萬分堅定的約定，很純潔，不摻半分虛假。就像有著金子的顏色，卻也零零零碎碎的陽光般，燦爛奪目，溫暖融融，雖比不上唯美的浪漫，暗夜的嫵媚，也是有一種獨到、純潔的美。檸愿與米漣，一人拿著根竹簽，看著漂亮的粉色糖粒在機器中跳動，看著細細的糖絲卷上木棍，然后你一口、我一口的挑著吃，由著綿軟的糖絲化在口中，像云朵般的甜蜜、細膩、柔軟，還略帶匆匆的味道，化得快，卻留在心底揮之不去，很美好的朋友的味道。
好景不長，檸愿在高考前就走了，走得突然，理由純真卻復(fù)雜：檸愿在糖果店看見有超大的棉花糖賣，就買了一根，卻遮住了視線，出了車禍……結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
曲終，人散，情不散。
棉花糖的約定讀后感篇二
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書這本書這本書里有很多動人的故事，我有三個最喜歡的故事。
第一個故事時來自天堂的密秘這個故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽，而主人公的父親在她母親過世之后一直想要給主人公找一個后媽，主人公的父親一直想找主人公看看他的后媽，可是主人公在學(xué)校里不愿意回來，主人公和自己的父親打完電話以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個惡作劇絕是自己媽媽給自己寫的信，之后她接受了自己的后媽，也經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說再見嗎，這篇文章講的是三個死黨在六年級最后的生活但是他們最終還是分到了一個初中雖然不在一個班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級快畢業(yè)時他們的一起哭一起笑。
第三個故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學(xué)習(xí)是中等偏上的而他的朋友是個學(xué)霸，兩人本是好朋友覺因為一些事情讓他們好久沒有一起說過話，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書，因為這本書有很多動人的故事。
棉花糖的約定讀后感篇三
這本書是美國著名的演說家自我開發(fā)咨詢師喬欣·迪·波沙達寫的，被譯成多種語言，暢銷20余個國家，改變了無數(shù)讀者的人生。
書中的主要人物是小學(xué)生珍妮弗，她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨，她身上也有許多其他小女孩常見的缺點:愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標(biāo)……她的父親喬納森事業(yè)成功，但平時工十分忙碌。為了幫女兒快樂的成長，喬納森給她講了一個又一個的小故事。當(dāng)然，這些小故事都是蘊含著道理的，除了書中的人物，讀者們也會受到非常大的啟發(fā)。
其實這個實驗早就有人做過了，而且做這個實驗的是美國著名的斯坦福大學(xué)。經(jīng)過統(tǒng)計和跟蹤調(diào)查后，研究人員發(fā)現(xiàn)能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子。長大成人后，不論是在學(xué)業(yè)事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子更優(yōu)秀。這個實驗中的棉花糖其實只是一個象征著幸福感的符號。同樣，堅持與耐心，在這個實驗中有了另一個名字——延遲幸福。實驗證明:成功的人是不會急著吃掉棉花糖的，成功的人都是會“延遲幸?！钡娜?。
這本書中一共有七塊棉花糖:。
提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖，
建立自信的橘色棉花糖，
掌控時間的黃色棉花糖，
善用金錢的綠色棉花糖，
達成目標(biāo)的藍色棉花糖，
找到好朋友的靛藍色棉花糖，
減肥妙藥，紫色棉花糖。
這七個棉花糖都分別講述了七個很重要的道理，在第一章里，我們能學(xué)習(xí)到把書念好得到的各種好處，擁有幸福的生活，做什么事不需要看別人臉色，通過最后不愛吃酸葡萄的狐貍釀葡萄酒的小漫畫，告訴我們原來成功的關(guān)鍵不是立刻吃掉眼前那個叫做幸運的葡萄，而是在于等到最好的時候再去享受。
第二章中，我們可以積累到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，例如首先寫好一篇演講稿，但最關(guān)鍵的還是一遍又一遍的練習(xí)。我們還了解到芭蕾舞演員姜淑珍以及足球運動員樸智星的故事，他們都是拼命三郎，每天練足十個小時，腳趾頭都變形了，而樸智星每天必須用腳被觸碰足球至少3000下，哪怕少一下也不行。
第三塊棉花糖則講述的是時間。時間對我們來說都非常的重要，有的人可能因為時間而毀了他，有的人因為時間則得到了巨大的成就，能否成功就在于是我們在掌控時間還是我們被時間追趕。
第四顆棉花糖是關(guān)于金錢的。生活中，我們離不開金錢，我們總覺得自己的錢可能不夠多，總想要從別人那兒多獲取一些?？墒牵覀兪欠裣脒^，我們真的需要那么多錢嗎?像書中的珍妮弗，她原本覺得自己的錢不夠用，可后來在爸爸的建議下定了計劃書之后才發(fā)現(xiàn)，她一個星期甚至只需要兩美金，并且她把自己之前那些不常用的飾品賣掉，學(xué)習(xí)了一些自制飾品的方法，每個月賺到的錢比拿到的零花錢還多。
中間還有一顆棉花糖，叫爸爸的棉花糖。這一章中也有許多道理，例如說30秒法則。我們每個人總要會面臨在一瞬間就要做出決定的情況，在我們必須決定某件事情的那一瞬間，一定要多考慮30秒，但并不是猶豫不決，而是一定要多花30秒弄清自己真正的想法。不管是面對什么事情，如果能夠多思考30秒，很有可能就會改變你的決定，甚至改變你的人生。還有一個道理是關(guān)于瞪羚和獅子的。“非洲的獅子要永遠跑的比瞪羚快兒，瞪羚則一定要跑的比獅子快，不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑?！?/p>
第六塊棉花糖則通過國王和他三個兒子的故事告訴我們，遇到困難，需要想辦法解決。
第七塊棉花糖，雖然講的是減肥，但主要想告訴讀者們的是:知道是一回事，真正去做又是另一回事這個道理。
不過，對于任何的困難，那可能都是因為我們提前吃了棉花糖，而自己導(dǎo)致的后果，所以，讓我們遵從30秒法則，好好思考，利用時間，說做就做，遵守好棉花糖法則吧!
棉花糖的約定讀后感篇四
今天，我看完了《棉花糖的約定》這一本書。在這本書里，有著12個故事，這12個故事我都很喜歡。但我最喜歡的還是莫曉瑩寫得《棉花糖的約定》（拉拉鉤號），如果你還不知道這個故事，那就讓我來給你講一講吧！
檸愿與＂我＂是閨密，非常要好的朋友。檸愿聰明又善良，喜歡一切古怪的事物，并且喜歡用洗手液的香味和顏色來表達自己的心情。在競選少先隊大隊長的時候，檸愿如愿以償成為了大隊長，非常神氣。在初中時，她又毫無懸念的當(dāng)選校學(xué)生會會長?？墒?，老師好像每天都有新安排，＂我＂看到檸愿好幾次接到任務(wù)后臉色發(fā)白憂心忡忡。在一次語文課上，檸愿忽然暈倒了，老師撤銷了她的`學(xué)生會會長職位。她哭了好久好久，檸愿說大不了等上了大學(xué)再當(dāng)學(xué)生會會長。
可是，初三那年，因為一根超大的棉花糖遮擋了檸愿的視線，她就那樣出了車禍。＂我＂看見她倒在馬路中央，笑容凝固在臉上，棉淡粉色花糖被染成血紅的顏色，融入蔓延的血中，消失不見。
結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
我慢慢的合上了書，嘆了口氣，文章很長也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。我很喜歡這個故事！
棉花糖的約定讀后感篇五
一個寒冷的冬天，學(xué)校旁邊正賣著棉花糖，一位老爺爺穿著破舊的衣服頂著寒風(fēng)給人們做棉花糖吃，他一手拿著木棒，一手用勺拿著砂糖，腳用力踩著機器上的木板，只見他麻利地用手一卷一卷的，小小的木棒在一剎那間生出了一團又一團的“雪絨花”！兩位姑娘買了兩個棉花糖，一位正閉著眼睛享受棉花糖的甜味，可是她卻不知道風(fēng)也正“吃”著她的棉花糖，，這不，這棉花糖在風(fēng)中飄飄悠悠；另一位拿著兩個袋子的姑娘，可想而知，她剛剛從集市出來，她兩眼看著她身邊的人，嘴里吐出一根一根的“銀絲”，只見棉花糖下面有一部分已經(jīng)掉在她的衣服上，她也不知道，真是個“書呆子”！
我在學(xué)校門口一邊等媽媽，一邊呆呆望著她們吃棉花糖，突然看見了賣棉花糖的攤子，我的口水不知不覺就淘氣的“溜”出來了。
媽媽一來，我就拉她到攤子邊，嚷著媽媽要買，媽媽拿我沒辦法，就只好買一個，只見一絲一縷的銀絲纏繞在了木棒周圍，成了一個“棉絨球”，不像一個雪絨球。
我剛張開血盆大口準備吃，想不到一陣風(fēng)吹來，棉花糖就不見了，只聽“哇”的一聲，我做在地上哭了起來。這是天上下起了毛毛細雨，雨水濺到我的臉上，偷偷地“流”到我嘴里，我嘴里忽然感到甜滋滋的，這才明白，原來棉花糖被風(fēng)吹到了我臉上，雨水濺到臉上，棉花糖化了，甜味與雨水融為一體，流入我的嘴巴里！我一下“撲哧”一聲笑了起來。
我不禁亮出聲來！哈哈，棉花糖真甜！
棉花糖的約定讀后感篇六
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——。
1、提供學(xué)習(xí)動力的.紅色棉花糖。
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖。
3、學(xué)會掌握時間的黃色棉花糖。
4、善用金錢財富的綠色棉花糖。
5、達成人生目標(biāo)的藍色棉花糖。
6、尋覓知音好友的靛藍棉花糖。
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標(biāo)的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內(nèi)容：
1、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
2、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3、成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準備。
4、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會等待。屬于你的那個機會，必定會來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結(jié)果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑?！蔽矣X得這句話激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)。
書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機會和誘惑。我們要做的是非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人!
棉花糖的約定讀后感篇七
讀完了這本書，我有一個感想，這本書很好，但有些地方寫的不太完整比如張鑫博“秘密號”寫的來自天堂的秘密，最后一句，從此以后他的日子會天天天晴。為什么說她的日子會天天天晴呢？寫的不太完整，但有的寫的還是很不錯的，還有一篇莫曉瑩“拉拉勾號”寫的棉花糖的約定有一段寫的.特別的好能讓我品嘗到棉花糖的味道，“我漸漸也喜歡棉花糖的味道他極度甜蜜，又極其短暫，一放進嘴里，立刻就會化掉時像朵一樣柔軟的匆匆的味道?！?/p>
讀完了，這一段我也能感受到棉花糖的味道，是如此的甜蜜。還有一篇是棉花糖的約定的最后一片七重黑暗這篇故事講的并不算是完美，但我們一定要像李非凡這樣的人一樣，因為他拯救了全人類讓我覺得李非凡是一個特別勇敢的人，所以我們要向他學(xué)習(xí)但江涵秋寫的不太完整，而且給我們留下了很多疑問和不明白。
棉花糖的約定這本書有很多的都是寫的非常好，但也有很多讓人疑惑不解的地方，這本書幫助了我很多，而且每個故事都特別的有趣和感動比如感動人的棉花糖的約定、貧路口處的你和我、可以不說再見嗎、像極了無土培栽等一些這樣篇目都非常感人。
但是棉花糖的約定這本書也可以再改變一些，寫的再完整一點給人們一下好的結(jié)局，不要讓人產(chǎn)生很大的疑惑和不解，但整體上也不需要改變寫的很好了已經(jīng)。所以小作者們寫作文的時候可以天才發(fā)揮哦。
棉花糖的約定讀后感篇八
兩個女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團，棉花糖里面卷著兩個女孩的'真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個女孩的約定也成了一個永遠不能實現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個無法實現(xiàn)的約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
棉花糖的約定讀后感篇九
《棉花糖的約定》為辮子姐姐主題公園系列第26本，收入小作者創(chuàng)作的精彩故事，并搭配辮子姐姐的精彩點評。既能展現(xiàn)中國當(dāng)代青少年的.多彩生活和昂揚向上的精神面貌，又對中小學(xué)生寫作提供幫助。
本書收入的是辮子姐姐主題公園8個主題詞——“拉拉鉤”“超人”“奇跡”“死黨”“秘密”“畢業(yè)”“小饞貓”“姐妹淘”的精彩故事大集合，是從近年來千余篇創(chuàng)作來稿中精選出來的出色作品。
十多歲的孩子們在這些有趣的命題下，靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書寫出獨屬于他們的活潑飛揚、憂傷透明的成長故事、奇幻故事、搞笑故事等種種故事，風(fēng)格各異，寫法多重，很多更是他們?nèi)松飞系牡谝淮握滟F創(chuàng)作，顯示出從作文腔的禁錮中釋放出來的活躍美妙的寫作才華和文字創(chuàng)造天性。閱讀這些爛漫故事，跳入到十多歲孩子們的文字旋轉(zhuǎn)魔力和故事奇思妙想中去吧。
棉花糖的約定讀后感篇十
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《善用金錢的綠色棉花糖》讀后感，希望對大家有所幫助。
讀了《善用金錢的綠色棉花糖》，我非常開心、激動。我很喜歡理財，而這篇文章教會了我如何善用金錢、節(jié)約用錢。
對任何人來說，金錢都是無比重要的，我們要學(xué)會如何正確地使用金錢。珍妮弗是一個有錢人家的女兒，每個星期都有7美金的零花錢。但她想要更多的錢去買她喜歡的.發(fā)卡，她向爸爸——一個成功的企業(yè)家“要錢”。爸爸給她講了許多道理，不僅讓珍妮弗打消了這個念頭，還讓她學(xué)會了自己賺錢、省錢。珍妮弗是一個好孩子，能聽從爸爸的建議，她的爸爸是一個好父親，不會放縱孩子，也不會為難孩子，他懂得如何教育孩子。
我非常慶幸，我是一個會省錢、不亂花錢的孩子。我與許多孩子不同，一些人讀一年級時就有零花錢了，而且越來越多，一周就有十幾元，而我是到了四年級下學(xué)期才有零花錢的，一個月只有十元。我用這些零花錢買文具，偶爾也會買一些零食。
記得我和朋友美美、瑩瑩一起去逛街。她們買了好多東西，花錢很大方。吃午飯時，我們邊吃邊聊天，美美在嘆息：“唉，太可惜了！我當(dāng)時為什么買這只筆呢？一點兒都不特別，還那么貴，整整十元，我太后悔買了這只破筆?！蔽倚α诵φf：“我不是叫你省著點嗎？”她說：“但是當(dāng)時我真的很喜歡它啊！”她把筆丟在桌子上，撇了撇嘴，滿臉不高興的樣子?！拔沂沁@樣買東西的：進入商店，看到喜歡的、價格又合適的物品，就把它握在手中。接著看，假如又看到更好的物品，就把原來物品放回去，拿著喜歡的物品繼續(xù)看……在快要結(jié)賬時，再想想它值不值得買？買回去用來干什么？家里有沒有類似的物品？問完后，再去結(jié)賬?！焙侠碛缅X、善用金錢，是每個人都應(yīng)該做到的，我很感激這本書教會我理財?shù)姆椒ê偷览?。我會堅持“善用金錢”，我希望在理財方面能做得更好。
棉花糖的約定讀后感篇十一
粉紅色云朵一樣的棉花糖，被風(fēng)帶去了遠方，但”我們”的半糖約定，永遠不會融化，永遠沒有悲傷。
——題記。
這是一個美好又凄涼的故事……。
檸愿和米漣是很好很好的死黨，從幼兒園就認識，檸愿一直很優(yōu)秀，米漣一直都跟在檸愿的身后；檸愿喜歡吃棉花糖，米漣喜歡吃跳跳糖，但米漣為了檸愿，后來也像喜歡上了吃棉花糖；檸愿的名字很好聽，米漣一直很喜歡這個名字，喜歡到會把檸愿的名字每一筆都用不同顏色的筆來寫；檸愿喜歡的，米漣都會記在筆記本上。米漣從不會因為檸愿太過優(yōu)秀而去嫉妒、生氣；卻會因為檸愿暈倒而哭很久，這也許就是友誼吧。
當(dāng)時，米漣就在街對面的書店中親眼目睹了一切。
拉鉤鉤不是過家家，而是年少的我們，用全部真心許下的關(guān)于未來的約定。那個約定里有我、有你，有手牽手一起走過風(fēng)雨和陽光的諾言，有我們共同的愿望和憧憬。
或許這段半糖主義的友誼，是短暫。
就讓這個約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
棉花糖的約定讀后感篇十二
今天讀了辮子姐姐主題公園書《棉花糖的約定》后感觸很多，主人公的話語，主人公的事件，故事中的所有片段依然浮現(xiàn)在腦海中。
兩個女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團，棉花糖里面卷著兩個女孩的真心，在棉花糖的`深處，埋藏著兩個女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的半糖約定是短暫的，兩個女孩的約定也成了一個永遠不能實現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個無法實現(xiàn)的約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
棉花糖的約定讀后感篇十三
今年寒假，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。里面講了一位父親用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中，這位父親講的一個棉花糖實驗的故事使我受益匪淺。
這個故事講述了這位父親在小的時候，參加了一個意義深遠的實驗——棉花糖實驗。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間，過親面前的茶幾上，對他說：“如果你能夠忍住15分鐘不去吃這塊棉花糖，我就再給你一塊?！边@位父親覺得，只要忍上一小會，就可以吃飯兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想桌上的棉花糖，父親想了各種各樣的辦法來轉(zhuǎn)移注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來跑去、故意大聲歌唱，好不容易撐過了15分鐘。那個研究員似乎很滿意父親的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。
十年后，結(jié)果出來了，當(dāng)時沒有吃棉花糖的'小朋友都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理地較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒能忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒有那么好。由此看來，不容易受誘惑，耐心等待的小朋友更容易成功。
這個實驗令我想起了自己，我也有一些時候因為太急于吃眼前的“棉花糖”，而錯過了機會。比如放假時總是貪玩，忽視作業(yè)，等到假期要結(jié)束了才使勁趕作業(yè)，效果可想而知。書寫混亂，質(zhì)量不高，還導(dǎo)致心情緊張，過度疲勞等問題接踵而來，搞的整個人狼狽不堪。
這個故事讓我懂得了：人生旅途中，會有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能比較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會獲得巨大的成功。
棉花糖的約定讀后感篇十四
這本書主要講了：珍妮弗和莉娜每天在游泳館游完泳后，珍妮弗的爸爸喬納森都會準時來接她們?？烧淠莞ッ看味紩淼胶脦追昼姡瑔碳{森暗自下定決心，一定要幫珍妮弗改掉拖拉的壞習(xí)慣。這次，珍妮弗晚到了四分鐘，喬納森數(shù)落完珍妮弗后，便讓她在這里等著，過四分鐘后再來接她。卻過了八分鐘還沒來到，喬納森便教她學(xué)會了一個道理：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。
當(dāng)我讀到：“即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。”這一句，時我懂得了：過去的時間，是不可用金錢把它買回來的。時間是不會停留的，并且無價的。
記得上個星期六，我的好朋友婧婧約了我下午一點半一起去公園，我一點二十分就出發(fā)了。路上，一位年邁的'老奶奶向我問路，我看了看時間，已經(jīng)一點二十四分了，我心想：到底該不該幫助這位老奶奶呢？看著老奶奶充滿希望的眼神，我決定幫助老奶奶。過了十五分鐘左右，老奶奶終于找到了回家的路。這時，已經(jīng)快一點四十分了，我像剛從監(jiān)獄里逃出來似的，向婧婧家狂奔。到的時候，已經(jīng)快兩點了。我匆忙的向婧婧解釋完這件事后，婧婧半信半疑地看著我，我又肯定的點了點頭，我們這才去公園。
通過這件事，我懂得了這樣一個道理：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。
棉花糖的約定讀后感篇十五
孩子先別急著吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實驗。主人公珍妮佛聽了爸爸給他講了棉花糖這個實驗的過程與結(jié)果后，也下定決心要做一個優(yōu)秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖等。
吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書里一個個妙趣橫生的故事，你可以學(xué)到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。
這篇文章讓我開始反思自己的習(xí)慣。我的習(xí)慣是離成功越來越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個關(guān)鍵詞——自律。
在生活中需要自律的地方可不少。
在學(xué)校時，課前準備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實的分數(shù)；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業(yè)，那么帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！
大家記住一句話，成功，只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給們裝上把手。而良好的習(xí)慣就是這個把手。
希望我們都能做一個優(yōu)秀的人，我們每一個人都能學(xué)會自律！
棉花糖的約定讀后感篇十六
那里面女主人也是一個十一歲的小女孩，她有一個企業(yè)家爸爸，很有才華。是一個富有家庭。但他的女兒珍妮佛有不好的習(xí)慣。都是他的爸爸講的故事讓她終身受益。
如她爸爸給他講的棉花糖的`故事。她的爸爸就讀于斯福旦大學(xué)，在他四歲時，進行了棉花糖試驗。如果她爸爸在十五分鐘內(nèi)不吃那個棉花糖將會得到兩個，但她爸爸忍住沒有吃。據(jù)試驗證明，當(dāng)時沒有吃下那個棉花糖的比吃下了的不管哪一方面都要好，結(jié)果她爸爸成了一家網(wǎng)絡(luò)公司的董事。實際生活中經(jīng)常會遇到這種事情，就在于你吃沒吃下眼前的棉花糖＂。
從這本書中，我懂得了做任何事前，都要考律三十秒鐘，但是出書之外，因為看書并不需要在考慮三十秒鐘，因為書是世界最有益的東西。
請同學(xué)們珍惜時間，＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂。做事三思而后行，愛上書本吧！
棉花糖的約定讀后感篇十七
暑假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學(xué)會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。
第一塊棉花糖是提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學(xué)都會信任我；把書念好，就可以上好的學(xué)校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這么多好處，對學(xué)習(xí)就有了興趣，有了學(xué)習(xí)的動力。
第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信?？梢园雅_下的觀眾當(dāng)成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準備，多加練習(xí)；還可以把自己的演講錄下來，根據(jù)自己的錄音一遍一遍的調(diào)整自己的語速，最后到達最好的效果。
第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什么事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等于損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。
第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢?？梢园炎约旱牧慊ㄥX做個規(guī)劃，每部分都可以用來做什么。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。
上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學(xué)到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)。
棉花糖的約定讀后感篇十八
這三天，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。
這本書主要講了：一個小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書主要講了：一個小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，他給女兒講了一個又一個的小故事：“父親在小時候，曾經(jīng)參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。
實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。過來不久，進來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘，那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。
十年后，結(jié)果出來了，當(dāng)時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功?！焙髞恚呐?，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這個故事讓我懂得了在人生的旅途中，會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會獲得巨大的成功。
棉花糖的約定讀后感篇十九
回家后，我專心致志地開始看這本書。書里面的女主人公，她是一個十一歲的小女孩，叫珍妮弗。她有一個企業(yè)家爸爸，很有才華，很會賺錢。因此，珍妮弗的家庭很富有。珍妮弗有不好的`習(xí)慣，但是他爸爸講的棉花糖的故事讓她終身受益。
珍妮弗的爸爸就讀于斯坦福大學(xué)，在他四歲時，科學(xué)家們進行了棉花糖實驗，湊巧青島了珍妮弗爸爸。如果能忍住在十五分鐘之內(nèi)不吃棉花糖，將會得到兩個棉花糖。珍妮弗爸爸忍住了，沒有吃棉花糖。
十年后，事實證明，當(dāng)年沒有吃棉花糖的孩子比吃了棉花糖的孩子更優(yōu)秀，更成功。珍妮弗爸爸就成為了一家網(wǎng)絡(luò)公司的董事。
珍妮弗爸爸給她講的故事讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信，更快樂，更會管理自己。
從這本書中，我懂得了遇事不要抱怨，要冷靜，找到解決問題的辦法，還要自信、快樂。
棉花糖的約定讀后感篇二十
西場學(xué)校的老師給孩子推薦了一本書《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學(xué)會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。
小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒?。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂、會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
延遲享樂的養(yǎng)成僅僅是邁向成功的開始，如何堅持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我們懂得時間的珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我們知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗，如果你能堅持下來，就可收到事半功倍的效果。
棉花糖的約定讀后感篇二十一
今年暑假，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。
這個故事講的是這位父親在小時候，曾經(jīng)參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。過來不久，進來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的'注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘。那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后，結(jié)果出來了，當(dāng)時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出，不容易受誘惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
這個實驗令我想到了自己。我也有一些時候因為太過于著急吃眼前的“棉花糖“，而錯過了機會。比如自己放假時總是貪玩，不管作業(yè)的事情，等到假期快結(jié)束時才使勁趕作業(yè)，效果非常不好。書寫混亂，作業(yè)質(zhì)量不高，心情緊張、過度疲勞等問題就會接踵而來，搞得整個人狼狽不堪。
這個故事讓我懂得了在人生的旅途中，會有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會獲得巨大的成功。
棉花糖的約定讀后感篇二十二
這個寒假，我讀了一本十分有意思的書，本書的道理使我受益無窮，它就是——《孩子，先別急著吃棉花糖》。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌，為了幫助女兒快樂成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒?。他的努力終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信，更快樂，更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
讀完這本書，我百感交集，思緒萬千，內(nèi)心泛起了許多波瀾，因為在生活中我也像珍妮弗一樣遇事抱怨，不守時，對生活沒有自信心等等，讀完這本書以后，我內(nèi)心有一些羞愧，決定重整旗鼓，擺好心態(tài)，塑造一個全新的自我。
書中的珍妮弗有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，她知錯就改，遇到困難懂得思考，更重要的是她知道自己需要做什么，而她的爸爸喬納森就更加與眾不同了，首先他知道該怎樣教育自己的女兒，其次，他也明白要怎么幫助自己的女兒。只是這兩點，很多家長都只能望塵莫及。
這本書有很多的微妙之處。它的內(nèi)容不像其他教科書一樣枯燥乏味，講一些深奧的道理，而是添加了許多有趣味的故事，使其充滿了色彩。
在生活中，我們也要像這對父子學(xué)習(xí)，因為他們的優(yōu)點無論是在生活中還是在社會上都會使我們充滿優(yōu)勢，讓我們飛得更高，走得更遠。
這本書改變了無數(shù)讀者的人生，所以我希望有時間的話你們也讀一讀，及時沒有幫到你，也不會有絲毫壞處。
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