總結(jié)是對過去的反思，對未來的規(guī)劃。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力。下面是一些寫作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對大家有所幫助。
與陽光相伴的日子篇一
自我有記憶的時(shí)候起，書便一直陪伴在我身邊?；厥着c書打交道的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，但更多的是無限的幸福。
三歲，我開始學(xué)鋼琴，家里便多出了一大沓厚厚的琴書。不知從那兒聽到“讀書破萬卷”這一名句，當(dāng)時(shí)簡單至極的思維，迫使我的雙手開始發(fā)癢。我從鋼琴上扯下一本琴書，翻開一看，許許多多的小蝌蚪在五線中上躥下跳，好不熱鬧。我一時(shí)興致大發(fā)，不管認(rèn)不認(rèn)識五線譜，一雙小手使勁把一本琴書翻得“嘩嘩”響?？蓱z這本《哈農(nóng)指法》，不到十分鐘便被我扯得七零八落，于是媽媽只得幫我補(bǔ)了又補(bǔ)。
五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會在我的床前，給我講書里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級會計(jì)師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認(rèn)識的“火星文字”，這便是所謂的抄萬卷書了。
一個(gè)周末，父母外出，我便把藏在床下的《小故事大道理》隨同果汁薯片一起拿出來，準(zhǔn)備好好地享受一番。沒想，一則小故事還沒有看完，粗心的媽媽卻忘了錢包，跑回家來拿。慌忙之中，我趕緊把它們?nèi)鼗卮驳紫?。等媽媽再一次走出門去，我朝床底下一看，只見薯片灑得滿地都是，那本《小故事大道理》有一半正在果汁里浸泡著。
讀書是一種享受。每晚，不管多忙，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。主人公的喜怒哀樂，就是我的喜怒哀樂；主人公干力氣活兒，我也會幫他一起使勁；主人公挨打，我也會和他一起痛。
我喜歡用整段的時(shí)間來讀書，坐在沙發(fā)上，任窗外的陽光洋洋灑灑地落在我身上的每一處。然后深吸一口氣，讓整個(gè)身子都充滿著書香，緩緩打開書本，開始那動人的旅程。
與陽光相伴的日子篇二
自從識字以來，書便伴我左右。從生動有趣的小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話是我童年時(shí)代最后的朋友。
長大后，四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。
望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細(xì)評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀止，愛不釋手。
每每讀書之際，我總會浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險(xiǎn)探密，不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。
進(jìn)入初中后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，此乃對金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無人不知，無人不曉。奇與妙的結(jié)合，融成我心中的最愛。
魯迅，一位著名的作家。在我讀初一的的時(shí)候，也悄然邁進(jìn)我的書世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象閃現(xiàn)在我眼前，尤其是那獨(dú)特的魯式寫法，更加令我拍案叫絕。深?yuàn)W，魯迅文章的代名詞。
讀好書，好讀書。開卷必定有益，閉之索然無味。有書相伴的日子是充實(shí)的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個(gè)朝朝暮暮。
與陽光相伴的日子篇三
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的與愛相伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們是一顆小草，在園丁的細(xì)心照料下，我們茁壯成長，終會成為一顆參天大樹，這是老師對學(xué)生的愛。我們是一只稚鷹，渴望占有藍(lán)天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對子女的.愛。我們可能是一只丑小鴨，在國家的幫助下，讓我們學(xué)會寫字，懂得了做人的道理，這是國家對我們的愛。
寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來到了。我寫著作業(yè)，母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯，父親一早出門加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著門，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來越大了，看樣子停不了，我們?nèi)ソ幽惆职职伞Ｒ矝]有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著?！蹦赣H拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。
路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會吹得東倒西歪。
我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒有放棄，堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭到底。除夕大家都趕著回家，路上車也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對面。在離父親公司幾十米的地方，我看見了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。
回到家，我?guī)缀跬撕?，只覺得莫名的興奮，這讓我體會到了與愛的相遇，我也學(xué)會了給予與獲得。
在這漫漫的時(shí)間長河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵(lì)，這就是愛，就這樣，我每天與愛相伴的日子里十分開心。
與陽光相伴的日子篇四
“抄”書。
五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會在我的床前，給我講書里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級會計(jì)師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認(rèn)識的“火星文字”，這便是所謂的抄萬卷書了。
“食”書。
“入”書。
與陽光相伴的日子篇五
書籍是人類知識的總結(jié)。
書，一本正方形的書。很普通，沒什么特別的！
書就像一個(gè)精靈，無時(shí)無刻不在釋放著魔力，深深地吸引著人們。它能豐富我們的靈魂，浸透我們的精神！
書就像老師。它教會了我如何做人，如何回報(bào)父母，如何分辨是非。帶我走遍中國，深入了解中國母親的歷史。
一天中的每一分每一秒，書都與我擦肩而過。
我激動的時(shí)候，是書告訴我要學(xué)會和親朋好友分享快樂。當(dāng)我崩潰的時(shí)候，是書告訴我要學(xué)會分散自己的注意力，讓自己不那么痛苦。當(dāng)我感到壓力很大的時(shí)候，是這本書告訴我要學(xué)會把壓力變成動力，勇往直前！
有書的時(shí)候感覺很充實(shí)，很快樂。讀書也是一種高享受！
有書的時(shí)候感覺很溫暖很幸福。讀書也是高雅品味之一！
“蜀山有苦干之路，學(xué)海無涯。”?！耙槐緯x一百遍，就能看出它本身的意義”。"書仍然是藥，但是讀好書可以治愈傻瓜。"“讀書破萬卷，寫書如神?！??！皶杂薪鹞?，書自有顏如玉”。
哦！書，我的生活因?yàn)槟愣剩?/p>
與陽光相伴的日子篇六
叮當(dāng)--叮當(dāng)--放學(xué)了，對于我們來說，又一次迎來了每個(gè)人都夢寐以求的周末假期?；氐郊?，便把書包丟到一邊，打開電視，拿起手機(jī)，開始了愉快的玩耍。晚飯過后，我依舊坐在電視跟前，目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，直到深夜，我才悄悄走進(jìn)房間，爬上床，倒頭就睡。
周六一早，母親與往常一樣，早早起床。她悄悄的走進(jìn)我的房間，生怕發(fā)出動靜驚醒我，她拉開了窗簾，陽光照射進(jìn)來，明亮與溫暖，我微微睜開眼睛，只見那路旁的柳樹在向我招著手，樹上的鳥兒也開始了歌唱。野花遍地，競相開放，蝴蝶和蜜蜂在花叢中游蕩，開始一天忙碌的工作，萬物復(fù)蘇，一切都是那么生機(jī)勃勃。這一切，卻與我恰恰相反，我想坐起身來，但身體卻疲憊不堪，母親看著我通紅的臉，發(fā)現(xiàn)了異樣，她走了過來，輕輕坐在我的床邊，用手撫摸著我的額頭慈祥地說：這么燙，有沒有哪兒不舒服??？從母親的話語中，我能體會到她的急切與不安，我費(fèi)力的張開嘴巴說著難受。母親看上去，表面并沒有那么急躁，她只是倒了一杯水，放在我的床頭，便匆忙的趕了出去。過了不久，她提著一個(gè)塑料袋回來了，袋子里是幾盒藥，我看了看，有：消炎藥，退燒藥，止痛藥等等。
過后，母親就靜靜的坐在我的床邊，時(shí)不時(shí)用濕毛巾給我擦著臉上的汗水，期盼著我入睡，夢里很亂，很復(fù)雜，會讓人焦躁不安。不久，母親接了一個(gè)電話，便出了房間，電話那頭聲音很大，母親只是反復(fù)回答著抱歉抱歉，我的問題我的心里很不是滋味，眼眶濕潤了，淚水隨著眼角滑落，打濕在枕頭上。后來，我漸漸的好起來，母親也不用再為我擔(dān)心，我們的生活也恢復(fù)了往常。
與陽光相伴的日子篇七
清晨一縷陽光透過窗戶，映射在了我的臉上，剛起床的倦意似乎消散了，只覺得分外清醒。我推開被子從床上跳下來，直呼今天的天氣真是晴朗。
我猛然回頭看了一下時(shí)鐘，正好七點(diǎn)，我不愿放棄這美好的天氣，匆匆忙忙地吃過早飯，就推開家門，準(zhǔn)備外出游玩。首先想到的是去公園，因?yàn)槟抢锉榈囟际腔ú?，在這怡然的天氣一定最適合游玩的了。
我邁著輕松的步伐，有時(shí)還蹦跳著，哼著我最愛的歌，臉上帶著微笑，陽光灑在公園的大門上。我跨過大門，一下子就感受到了不同，公園在晨光的映襯下顯得無比美麗，空氣也格外新鮮，花草上的露珠被陽光映射在我的臉上。
我隨處找了個(gè)地方坐下，悠閑地欣賞著晨光的美麗。在不經(jīng)意間，我望到了一個(gè)與我年齡相仿的孩子，仔細(xì)一看，他穿著與我一樣的校服，正襟危坐，手里捧著一本書，正在聚精會神地看著。我好奇地走過去，他似乎未發(fā)覺我，直到我問他為什么坐在這里看書，他才轉(zhuǎn)過頭來看著我。他告訴我在陽光下讀書時(shí)會感到清爽，倍感精神，他很喜歡在這樣的氛圍中閱讀。我認(rèn)真地聽了他的回答，決定以后也像他一樣來這里看書，后來，伴隨著晨光讀書已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，我也愛上了這種閱讀方式。
中午的太陽高高掛起，地面上投射著人們的影子，在我的眼前有兩個(gè)小孩，他們互相追逐著，好像在踩著什么，走近一看，原來他們在踩對方的影子，臉上洋溢著無比歡樂的笑容。這使我想到了小時(shí)候，我也常常與伙伴們在陽光下互相追逐彼此的影子。不得不說，陽光給我的童年帶來了許許多多的快樂。
黃昏時(shí)陽光變得火紅，將人們的臉映襯得通紅，太陽已經(jīng)在西邊的山腰上快要落下了，但余輝卻一點(diǎn)點(diǎn)地爬著，似乎不想這么快消失，想要將它最后一絲光亮，一絲溫暖留在這。不過最終逃不過黑夜的到來。第二天太陽再次升起的時(shí)候，陽光有重新充斥著整片大地，迫不及待地爬上人們的臉上、身上以及每一個(gè)角落。陽光總是那樣，消失后又振奮地爬起，似乎之前從未消失過。
我想：人生也應(yīng)該像太陽那樣，即使短暫地降落了，也應(yīng)該要東山再起。因此，我希望我也能成為陽光一樣，永不言棄，將我的“光和熱”撒向人間。作者：初三傅錦彪。
與陽光相伴的日子篇八
從我讀書開始，書就一直伴隨著我。從生動有趣的繪本到充滿字母的語音書，厚厚的童話（對當(dāng)時(shí)的我來說）是我童年最后的朋友。
長大后，四篇著名的、世界著名的文章逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些兒時(shí)的玩伴，占據(jù)了圖書館的榜首。
看著三國戰(zhàn)爭的烈焰，經(jīng)歷了紅樓夢中的蕭瑟世界，細(xì)細(xì)品評了西游記中的各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大名著各有特色，讓我嘆為觀止，放不下。
每次讀一本書，總會想起，仿佛進(jìn)入了書的世界。就在前蘇聯(lián)，我體會到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷進(jìn)了《王子的'復(fù)仇》里的世仇。只有鸚鵡螺號冒險(xiǎn)在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。
進(jìn)入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。在書中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測的武術(shù)和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結(jié)，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結(jié)合是我心中最喜歡的。
魯迅，著名作家。讀高一的時(shí)候，我也悄悄進(jìn)入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現(xiàn)在我眼前，尤其是獨(dú)特的魯風(fēng)格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。
好好讀書，好好讀書。翻開書總是有益的，合上書卻索然無味。有書的日子充實(shí)，有書的日子快樂。沒有書是空的，但是丟了書是難過的。書，陪我度過每一天每一夜。
與陽光相伴的日子篇九
從小我就與書結(jié)下了不解之緣。
聽媽媽說，在我周歲那年，我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票，以后與鈔票打交道，像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴，想讓我成為一個(gè)有音樂氣質(zhì)的人；爺爺最想讓我抓鋼筆，他想讓我成為一個(gè)有修養(yǎng)的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開了這些物品，對一本小小的故事書伸出了我的手從此，書就成為了我的好伙伴。
每逢得到一本好書，我便會忘掉一切沉浸其中。讀書是快樂的——足不出戶，便能知曉天下事，了解各地風(fēng)土人情。
書籍，不僅教給我知識，還教了我做人的道理。
在一次考試中，我由于忘了小數(shù)點(diǎn)的疏忽大意，造成了我分?jǐn)?shù)很低，郁悶時(shí)，我抓起了《三國演義》翻到了空城計(jì)那篇，當(dāng)頗有心計(jì)的司馬懿面對大智大勇的諸葛亮，懼怕伏兵，一推幾十里。然而他忽略了一些細(xì)節(jié)。城樓上，諸葛亮顯出一份坦然自若的同時(shí)，有掩蓋了流著虛汗的臉，也沒有細(xì)查到城門揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去，忽略了這些細(xì)節(jié)，以致后來咬牙不已?？戳诉@篇文章后，我意識到了不能疏忽大意，要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的變化。
與陽光相伴的日子篇十
在我所在班級里，就有那么一群在我青春中，影響重大的朋友們。記得在一次大課間跑步中，老師要求跑七圈，大家聽了都紛紛抱怨：“啊！這也太多了，會很累的??！”在一陣?yán)强薰砗恐校€是不情愿的排隊(duì)下了樓，操場上，太陽熱的仿佛要把整個(gè)人都烤化似的，當(dāng)跑到第五圈時(shí)，我的身體有點(diǎn)透支，手扶著肚子，上氣不接下氣。這時(shí)，一雙手，出現(xiàn)在我的眼前，原來是我們的寢室長?！翱靵恚灰潢?duì)，我?guī)е闩?。”我的額頭上滴著汗，臉通紅，但是臉上卻帶著笑意。我的嘴角微抬，內(nèi)心充滿著溫暖?！班?！”我回映著她，我們兩個(gè)手牽著手，一起跑向了第七圈，我們相視一笑，但這笑，是無比強(qiáng)大的，它支撐著我，鼓勵(lì)著我。
還記得一次班級合唱，前幾天，大家還是亂成一鍋粥，各自忙各自的，不聽指揮。但知道這關(guān)乎班級榮譽(yù)時(shí)，大家立刻認(rèn)真起來。一起討論演唱方式，一起排練隊(duì)形……大家爭分奪秒的排練，一次又一次，修改再修改。終于到了演唱的那一天，大家如一個(gè)個(gè)小歌唱家，發(fā)出百靈鳥般的聲音，在最后的評比中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績。我們歡呼不已，幾天的努力終究沒有白費(fèi)。
我很幸運(yùn)，我的人生可以見到他們，與他們相識，成為三年一起為目標(biāo)而奮斗的同學(xué)，我很感謝他們，讓我明白了許多人生的道理。
我的成長道路上，因?yàn)橛兴麄?，才不會孤單，才會充滿香氣。你看，那花瓣飄來的地方，便是我們青春的源地。
與陽光相伴的日子篇十一
嘀嗒、嘀嗒……一縷陽光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開始融化。
慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。
我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個(gè)晚上了。終于到了這一個(gè)時(shí)刻，我們爬上青城山。
我看見山上陽光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。我看見山上的冰雪在融化，我的內(nèi)心卻在祈禱：“太陽，別曬了！該睡覺了！讓我看看雪吧！”
可誰知，太陽生氣了，讓溫度愈來愈高，讓我把防寒外套都脫了?！霸撍赖?！”我生氣了，詛咒著，“你敢不敢給我睡一會兒？你個(gè)該死的太陽??！”
我的嘴角隨著我爬上山的高度越來越耷拉下來。因?yàn)樯鷼?，我的眼也越來越大。到了天然圖畫——以前我總能看見冰的地方——連一點(diǎn)冰也看不見！
明明是來看冰的，今天……為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？
終于，我聽到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去——“?。∈潜?！”我大聲吼了出來。不過因?yàn)楦忻?，聲音小得像蚊子一樣小?/p>
爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機(jī)拍照。這時(shí)，我卻有一種莫名的悲傷。
明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？
下山時(shí)，又走到天然圖畫。我看到那個(gè)大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來，對家人說：“看！我抓住了一塊冰！”我內(nèi)心充滿喜悅。
從中，我悟到了幾個(gè)道理：
一、不順時(shí)，不要抱怨，沒用；
二、用心，總能找到你想要的；
三、永遠(yuǎn)不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會因你的心而著火，讓世間熱情永駐。
最后，我要告誡大家一句：大家都說火是空心的，其實(shí)，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發(fā)現(xiàn)的世界里最純正的熱情！
與陽光相伴的日子篇十二
我們是一顆小草，在園丁的細(xì)心照料下，我們茁壯成長，終會成為一顆參天大樹，這是老師對學(xué)生的愛。我們是一只稚鷹，渴望占有藍(lán)天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對子女的愛。我們可能是一只丑小鴨，在國家的幫助下，讓我們學(xué)會寫字，懂得了做人的道理，這是國家對我們的愛。
寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來到了。我寫著作業(yè)，母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯，父親一早出門加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著門，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來越大了，看樣子停不了，我們?nèi)ソ幽惆职职?。也沒有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著?！蹦赣H拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。
路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會吹得東倒西歪。
我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒有放棄，堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭到底。除夕大家都趕著回家，路上車也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對面。在離父親公司幾十米的地方，我看見了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。
回到家，我?guī)缀跬撕?，只覺得莫名的興奮，這讓我體會到了與愛的相遇，我也學(xué)會了給予與獲得。
在這漫漫的時(shí)間長河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵(lì)，這就是愛，就這樣，我每天與愛相伴的日子里十分開心。
與陽光相伴的日子篇十三
一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛看著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會是一個(gè)陽光燦爛的一天吧。
汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動著，仿佛在說：“好心人，行行好吧。”路過的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢，有的則鄙視地看著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時(shí)，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會有好報(bào)的。”她只是笑了笑。我心里滿是說不出的感動，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個(gè)人，即使對方只是社會底層的老乞丐。
陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。
太陽總是無私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個(gè)人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽光就會永駐我們的心田。
生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
與陽光相伴的日子篇十四
閱讀是石，敲出星星之火；閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前行的路；閱讀是路，引你走向光明。
——題記。
閱覽室是書的歸宿，而書是我心靈的歸宿。所以，每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，就會在閱覽室的圖書中盡情遨游。
獨(dú)坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對夢想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢想，但是卻又像夢一般的似真非真。雨巷是他追求夢想的道路，是那么幽長深遠(yuǎn)而又幽暗。聯(lián)系到我們自己，目標(biāo)是很明確的，但是我們卻少了追求夢想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢想是很難實(shí)現(xiàn)的，但是，他并沒有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會出現(xiàn)絕望。他激勵(lì)著我，向自己的夢想奔去。
看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國的一個(gè)窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫的詩沒有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續(xù)不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路，她也要憑著自己的執(zhí)著踩出一條道來。終于，她開始寫小說，并且以她的處女作《簡愛》著名。在簡愛的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環(huán)境下磨練出一顆執(zhí)著，不服輸?shù)男?。這同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說放棄。
在冬日的暖陽下，我不僅感受到了太陽的溫暖，冰心的詩也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情；在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心；在大自然的關(guān)懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛，童真，自然，是冰心詩集的三大主題，詩句短小而情真。她的詩，在我的心中遺留下的只有愛。詩中的精美語句體現(xiàn)的真實(shí)情感陶冶著我的情操。在受傷的時(shí)候撫平傷口，在失望的時(shí)候給予信心，在困難的時(shí)候給予幫助。冰心奶奶的詩就像媽媽一樣呵護(hù)著我。
與陽光相伴的日子篇十五
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美動聽的旋律，我就對大海充滿了向往。今年暑假，我終于如愿以償，隨父母來到了久負(fù)盛名的舟山群島游玩。
我們游玩的是舟山群島的東沙海域。站在海邊，放眼望去，大海廣闊無垠，海面上呈現(xiàn)一片神秘莫測的蔚藍(lán)色。浪花像頑皮的孩子，嬉戲著，追逐著奔向岸邊。我穿著游泳衣，拿著游泳圈，第一次與大?！坝H密接觸”。我慢慢地走進(jìn)海水中，呀，冰冷冰冷的.，我不禁打了個(gè)寒顫。不過過了一會兒，我就適應(yīng)了。我戴著游泳圈，身體半浮在海面上，腳能夠著水底。一個(gè)浪花撲面而來，我猝不及防，一個(gè)踉蹌跌倒在水里，喝了口咸咸的海水。有了這次經(jīng)驗(yàn)，等浪花再撲過來時(shí)，我已做好了充分的準(zhǔn)備：將身體鉆在游泳圈里，整個(gè)人完全浮在水面上。不一會兒，一個(gè)海浪撲來，藍(lán)藍(lán)的海水將我整個(gè)兒托起，我感覺像躺在大海媽媽的搖籃里，舒服極了。正當(dāng)我享受著嬰兒般的待遇時(shí)，一個(gè)大浪咆哮著向我打來?！鞍?！”我一聲尖叫，人已經(jīng)被甩過去好幾米遠(yuǎn)了呢。不過，有驚無險(xiǎn)。我依然盡情地在海水中嬉戲。
住在舟山群島的日子，我每天都要去海邊，盡情享受大海帶給我的快樂?？墒?，“與海相伴，終須一別”。游程結(jié)束，我依依不舍地離開了舟山群島，告別了令我陶醉的大海。至今，我仍懷念那與海相伴的日子。
與陽光相伴的日子篇十六
記憶肆溢流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中。與母愛相伴的日子，便成為不可磨滅的風(fēng)景，落下一地斑斕。
窗外的風(fēng)吹著枝椏，落下幾片黃葉。一陣風(fēng)仿佛波動了我的心弦，讓我靜不下心來，煩躁無比。我坐在書桌前，鵝黃色的燈光下，手上拿著筆，不停地在紙上亂畫。理不清思緒，終是越想越亂，用力地把筆扔到地上。“咔嚓”筆斷了，亦如我的心弦。臨近考試了，我還是亂了陣腳，不知所措。
門“吱嘎”一聲打開了，她緩緩走進(jìn)來，那熟悉的腳步聲，撫平了我一絲郁悶。她手里捧著杯熱牛奶，一瞬間，奶香溢滿了整個(gè)房間，冒著的熱氣仿佛蒸干了我的淚水。媽媽走過來，輕輕地將牛奶放下，沉默地坐在一旁，看到了地上斷了的筆，眼神閃爍了幾下。
我似乎不愿她看到，“你好煩啊，沒事就出去！”我吼到。母親沉默了幾秒鐘，說著“孩子，陪我出去看看星星吧！”我正生著氣，但還是被她拉了出去?！靶切怯惺裁春每吹?？哪有星星？”深邃的天空如墨水般黑，好似我的眼眸，沒有了希望。
母親伸出手指，指向一個(gè)地方，“你看那里，閃爍著微弱的光芒，那不就是星星嗎？”我看向那個(gè)地方，只見有一顆星星在夜空中若隱若現(xiàn)?！翱v使夜再黑，也還是有星星再用自己的力量點(diǎn)亮夜空，哪怕是在微弱的光芒，也總會有變成最亮的一天，只要努力，沒有什么不可能的……”母親看向我，似乎意有所指，拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離去。
我頓住了。看著那顆星星，它似乎在說“有夢就要去追?！蔽沂掌鹆怂械那榫w，打算回到房間，因?yàn)槲医K于明白遠(yuǎn)方的路還有靠我自己的力量來點(diǎn)亮。在這一刻，我看到母親的背影。她在書桌前拿起筆，在紙上寫著什么，她的背影在鵝黃色的燈光下似乎格外協(xié)調(diào)。
“孩子，你不會的那幾道題，我已經(jīng)……”那一刻，一股熱流涌上心頭。前行的路上其實(shí)并不黑，母愛不就是指引我前行的星星嗎？一路前行，母愛相隨，不只是熱牛奶，更是一路陪伴。
世界那么大又那么小，有你在一起卻剛剛好。與母愛相伴的日子，我的心靈便得到了歸宿。
與陽光相伴的日子篇十七
一縷陽光透過書窗灑在每一位同學(xué)身上，風(fēng)輕輕拂過，你聽，是什么又發(fā)出了“沙沙的聲響”，如同交響樂一般，清脆悅耳？哦，原來是同學(xué)們翻閱書本的聲音，因?yàn)榇蠹叶忌钌畹孛靼祝簳葻熁鸶?，哪怕我們只是看著那些文字，那些?jīng)典，那些思路在紙頁中靜靜舞動，也同樣可以演繹出我們夢想的青春。
曾經(jīng)的我還不知道書籍的重要性，以至于原本極度自信的我只要一遇到寫作就變得孤立無助，每每這時(shí)，我抬頭絕望的望著天空，沒有一絲頭緒?！暗艿?，你怎么啦？”姐姐很疑惑?！澳茉趺戳?，當(dāng)然是作文不會寫了唄。”我一邊無奈的說，一邊用手撓撓頭，向姐姐訴說我的煩惱。姐姐不假思索的回答我：“去請教你的老師！”我沉默了一會兒，心想難道老師不需要休息嗎？他們平時(shí)那么辛苦我怎么忍心打擾？姐姐見我半天不說話，繼續(xù)說：“難道我說的老師只能是學(xué)校的老師嗎？書籍不可以做你的老師嗎？”未等我反應(yīng)過來，姐姐已經(jīng)把一本書塞到了我手里，于是，我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起書，如饑似渴地讀起來，就在我剛讀完第一行字時(shí)，腦海中便閃出一絲靈感。瞬間，思緒如同潮水一般，在我筆下源源不斷，緩緩流淌。自那以后，我變成了“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫作小能手，原來無聲的文字竟有如此大的魔力！之后，一本本的好書伴我度過了一個(gè)又一個(gè)精彩的日子。
俗話說，愛書的人是渴望讀書的，更何況我還有兩本特別喜歡的書，一本是《老人與?！芬槐臼恰遏斮e遜漂流記》他們都給我留下了很深的印象，也告訴了我許多道理。比如我從《老人與?！分忻靼琢巳松妮斱A并不重要，最重要的是堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才是人生的大智慧?！遏敒I遜漂流記》讓我明白什么才叫真正的英雄，哪怕只有他一人流落荒島，但他那種能克服種種困難的勇氣也值得我們學(xué)習(xí)，生活中也有很多人因?yàn)榇煺酆屠щy，放棄了自己年輕而又寶貴的生命。讀書，讓我明白了一定要熱愛生命，即使困難重重也要逆流而上，也要做真正的自我。
我的日子大部分被書滋養(yǎng)著。而讀書已成了我生活中的主旋律。因?yàn)闀且蛔腔鄣牡钐?，引領(lǐng)我不斷的探索；書籍是一座文明的沃土，滋養(yǎng)著我心中的夢想；書籍是一片思想的森林，慰籍我升華的靈魂。我在書中獲取快樂，在書中領(lǐng)略別樣的精彩，即使時(shí)間在不停的流逝，而書卻會陪伴著我的成長，一天又一天，一年又一年。
與陽光相伴的日子篇十八
如果說大地通過作物給萬物以生命，天空通過雨的方式恩施于人間，書籍就是通過文字浸潤了每個(gè)人的心靈。
拿到一本新書，撲鼻而來的，是紙張的木漿散發(fā)出的森林的氣息，有如清晨的空氣，讓人感到寧靜與安逸。輕輕地打開這本書，如待至寶?？刂撇蛔∽约海琊囁瓶实丶橙?、榨干這書中的每一個(gè)字，出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍，總是有一股魔力吸引住我，讓我想嘗盡每一個(gè)字。
不管在何時(shí)何地，看得是什么書，看完書后我都有一種感覺，就像收獲了長期勞作好不容易得的果實(shí)。有時(shí)會是一本175頁的《中國國家地理》雜志，油印的銅版紙?jiān)谂鉄舻恼丈湎路瓷涑霭坠?，映在眼底，有一期講到三峽，放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片，讓人身臨其境，領(lǐng)略了千古的絕美風(fēng)光；有時(shí)會是一本史書，比如《明朝那些事兒》，感受在百年之前鄱陽湖上的驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)役，那場戰(zhàn)役，是英雄和英雄的對決，是決定最后的王者的戰(zhàn)斗，李自成與朱元璋勢均力敵，戰(zhàn)火沖天，讓人感受到曠世絕古的豪情，情陷其中，無法自拔；有時(shí)會是一本邏輯推理小說，東野圭吾寫得《假面山莊》，看到最后才大徹大悟，讓人感嘆這其中奧妙之多。
每看一本書，就是在跟作者對話。即使我沒有到過大江南北，通過閱讀，我就到過了，不僅僅在地域上的到過，還在情感上也到過一遍了。
勾起歷史的千古脈絡(luò)，展現(xiàn)不同地域的人文風(fēng)光，串起疑點(diǎn)重重的密案事件。
與陽光相伴的日子篇十九
童年，消逝得似乎已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿陽光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無憂無慮，天真爛漫。童年，如詩如畫，令人留戀。
我的童年是在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的天格外的藍(lán)，云朵特別的白，陽光尤其燦爛。我們這些農(nóng)村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的生活比城里的孩子更豐富多彩。
在燦爛陽光下，我和小伙伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時(shí)間。當(dāng)媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時(shí)，我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時(shí)，因?yàn)橐路锰K，回家后免不了受斥責(zé)，但轉(zhuǎn)眼間就把大人的批評拋在了腦后。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。
在燦爛陽光下，課余時(shí)間，我們興高采烈地幫大人做農(nóng)活。說是做農(nóng)活，其實(shí)還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草。“割”了半天，往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽就要落山，才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起镢頭，走向秋收后的紅薯地，去搞“復(fù)收”。常常走遍了村外的地塊，還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少，回家后卻無一例外地受到夸獎(jiǎng)。還有些更能干的孩子，幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經(jīng)濟(jì)收入。
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