"讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的一種深入思考和感受的表達(dá)形式，它能夠讓我們更好地理解書中的主題和思想。我覺得我們讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了。"寫讀后感時，可以參考其他讀者的解讀和觀點(diǎn)，拓寬自己的思路和視野。以下是小編為大家收集的一些讀后感，希望對大家在寫讀后感時有所啟發(fā)和幫助。
讀書使人快樂讀后感篇一
在成千上萬詞海的拼接中，會誕生一部部語言的傳奇，幾十年的'光陰有幸能讀到的不過九牛一毛。關(guān)鍵是我們是否能用這九牛一毛的積累，為自己的精神助力。
所有的詞句經(jīng)過無數(shù)次的更改凝聚著作者的精心，反復(fù)的揣摩便能明白文章的深意。當(dāng)我第一遍讀《簡·愛》時是泛讀，被生動的情節(jié)所吸引，看完后卻只能說出文中的大意；第二遍是品讀，我仿佛感受到作者的情感和仁愛的心?？吹揭粋€好句子，便要暗自尋問自己為什么這樣寫，在思索中去尋找自己的快樂！
經(jīng)典書目需要溫習(xí)，這樣的書目讀一遍一般難以理解。反復(fù)去讀，你會發(fā)現(xiàn)對每一個字都會有更深的理解。正如牛反芻后才能將草吃透，閱讀只有經(jīng)過溫習(xí)才能吃透?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。腦海里熟記了多少文字，在于平時溫習(xí)中的不斷積累。
經(jīng)過思索和溫習(xí)，我們會掌握活的書本。
小時候去岳陽樓，聽說會背《岳陽樓記》可以免門票，背誦的時候是機(jī)械化的，不帶有任何感情，但當(dāng)我真的踏上岳陽樓，似乎頓悟了書中所有的詞句，加上自己的見解，我創(chuàng)作了一篇較為“獨(dú)特”的游記。
動是瀏覽，靜是閱讀，只有動靜結(jié)合，才能學(xué)以致用，這時的快樂是很多人體會不到的……做一個快樂的讀書人，需要常常思考，不斷溫習(xí)，學(xué)以致用。只有做到以上三點(diǎn)，才能真的稱的上是閱讀樂趣！
讀書使人快樂讀后感篇二
莊子說：“吾生也有涯，而知無涯，讀書使人快樂?！钡鴰缀螘r，我們遠(yuǎn)離了讀書，在書海的上空漂浮，內(nèi)心躁動不安，不能靜心沉氣地在茫茫書海中去憋氣、去潛水，讀書成了可望而不可及的遙遠(yuǎn)的童話。而我們還振振有詞用千般解釋萬般理由進(jìn)行推托，書籍成了我們裝飾、擺設(shè)、炫耀的物品。君只見書籍的身上包裹了厚厚的塵土，每一粒細(xì)小的塵埃滲入書籍的骨髓；卻不見手捧書籍視書如命，讓每一個鉛字浸入血液的翩翩讀者。讀書，真的離我們那么遙遠(yuǎn)？不，讀書是快樂心靈享受的過程！
讀書能讓我們的內(nèi)心寧靜。當(dāng)忙碌了一天的你，靜靜地斜靠在床上，手中捧著細(xì)膩的小說，任憑那淡淡的書香滌蕩著你的心靈，沖擊著你的頭腦，像哈利波特的魔杖一樣控制著我們的心境。此時此刻，你的內(nèi)心一定平和了許多，舒暢極了吧！當(dāng)你翻開唐詩宋詞，經(jīng)過一番書海揚(yáng)波，心靈在詩意的浪漫中蕩漾一番后，此時的你能用一種從容的目光重新打量以前那份熱切的渴望，或許能換一種思路和方式，思考過去的那份幼稚的童心，這時心靈的浮躁早已離你遠(yuǎn)去，心靈的歸宿和寧靜正在緩緩向你走來。書向我們打開了一扇了解世界的窗口。徜徉在書海的歲月，內(nèi)心尋覓到屬于他的一席之地，我們的心情平靜而安詳。因?yàn)樽x書比任何一種娛樂方式更需要心智的寧靜，也更能帶給你安詳和甜美，讓你修身養(yǎng)性，鍛煉氣質(zhì)，讓你的生活增添幾分享受。
讀書能讓我們的思想深刻。亞里士多德曾經(jīng)說過：“人的最高享受是在理念上得到的。”我們這個時代是需要思想的時代，書本中的知識可謂是包羅萬象，他能安慰我們的'心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；能使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光；能使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。思想家可以引導(dǎo)我們的思想，但是不能代替我們的思想。思想的財富只有通過我們自己的思想才能享有，我們需要形成深刻的思想，用他來牽引我們的事業(yè)，引領(lǐng)我們自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
《閱讀改變?nèi)松芬粫兴f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！碑?dāng)你走過泥濘崎嶇的小路，到達(dá)峰頂時，心靈快樂了，靈魂升華了，那是一種超越自我，超然物外的至高境界。讓我們用高明的閱讀改寫我們的人生，盡情享受讀書的快樂吧！
讀書使人快樂讀后感篇三
書的活動。教育局的許新海副局長用大篷車把書帶到薄弱學(xué)校，學(xué)生興奮、投入的樣子，讓人欣慰。我看了大家的讀書筆記和讀后感后，產(chǎn)生了兩種截然不同的感覺。一種是擔(dān)憂，擔(dān)心這位老師會成為你們中最差的一位;另一種是怦然心動的感覺，看了之后，也點(diǎn)燃了我的思想火花。這些老師的讀書筆記和讀后感像鉆石一樣璀璨。之所以形成這種差距，是水平問題，還是思想問題，還是人家拖你的后腿。因此，我覺得今天有必要聊一聊“讀書、論書、品書”這個話題。
今天我?guī)Я艘恍^來，我把它們分分類：
(一)純技術(shù)層面型。
如《初中語文中考試題解析》《圖形板書簡明教案》。
前者雖然出題方向和我們南通有不相符的地方，但我看它可以打開我的思路;后者是一位普通的老師所寫，寫的東西也不艱深，里面收錄了他的板書和教案，他就是在板書、教案如何吸引學(xué)生上動腦筋，化枯燥為生動。
(二)智慧管理型。
如《帕夫雷什中學(xué)》《優(yōu)秀是教出來的》。
前者是蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著，他在這本書主要介紹他做了這所中學(xué)校長后做了哪些具體事情，然后在這些具體事情中加以提煉教育規(guī)律。這所中學(xué)在前蘇聯(lián)很偏僻的地區(qū)，但他為這所學(xué)校做出了很大貢獻(xiàn)。后者是一位美國教師——隆.克拉克所著，他被評為全美優(yōu)秀教師，還受到美國總統(tǒng)的接見。這本書同樣沒有鴻篇大論，作者是將在日常教學(xué)中的55件小事悟出的教學(xué)心得寫了出來。作者任教的那所學(xué)校位于一個只有600人的小鎮(zhèn)上，那個學(xué)校一個老師都不愿去，但作者選擇了留下，而且做得很出色。大家不管面對八個人一個班，還是四十個人一個班，你都要進(jìn)行管理，張校長說過：“要用智慧管理?！睂W(xué)不一定能學(xué)到真經(jīng)，還要結(jié)合實(shí)際情況加以提煉。
(三)精神層面型。
如《莊子探奧》《晏子春秋》《老子的幫助》。
這類書是磨腦子的，讀的過程就是在跟自己較勁。我常會讀不下去，然后看其它的，過一段時間再看。這些書里的內(nèi)容有著幾千年的積淀，含有人類的大智慧，甚至可以說帶有宗教性質(zhì)，因?yàn)樗鉀Q我們精神上的困惑之處。
(四)體驗(yàn)生活型。
如《九寨溝黃龍旅游指南》。
讀這種書可以讓我體驗(yàn)美好生活，同時可以充實(shí)知識，把自己旅游的收獲帶進(jìn)課堂，如攝影作品，豐富生活閱歷，開闊眼界。還能起到愉悅身心，享受美的作用。
有一對教語文的夫婦堅(jiān)守在窮山溝里教書，他們花錢買了一部相機(jī)。在游歷祖國山河時，他網(wǎng)們就把所到之處的風(fēng)景拍攝下來。這些照片會出現(xiàn)在他們的課堂上，學(xué)生雖然很少能走出山溝溝，但當(dāng)他們看到照片時，視野不再局限，他們會更好地了解外面的世界，了解大自然。
做老師，可以愉悅自己(也可以愉悅孩子。著名教育家馮恩洪認(rèn)為，一個人會受到三方面因素的影響，一是遺傳因素，二是教育因素，三是環(huán)境因素。遺傳因素是先天的，教育因素和環(huán)境因素可以通過后天改變。我以為這個小環(huán)境如果相互影響，那么上帝也會眷顧你。我們青年教師通過讀書，可以提高自身品位，更好地帶動學(xué)生進(jìn)步。
好書會給我們正確的精神導(dǎo)向，所以我們可以通過讀書來彌補(bǔ)這種缺失。我們的同道中人應(yīng)是蘇霍姆林斯基、羅恩·克拉克等人。
我最近在看報時看到一篇溫家寶同志談讀書的文章，溫總理首先認(rèn)為“讀書可以改變?nèi)松薄Ｎ覀冊陔娨暽蠒吹綔乜偫砘卮鹩浾邌枙r，隨口引經(jīng)網(wǎng)據(jù)典，作為自己觀點(diǎn)的佐證。讀書使他有了儒雅的氣質(zhì)，令人信服的話語。
他還談到讀書要有選擇，如果選擇了一本不好的書，就等于浪費(fèi)了讀一本好書的時間。這種表達(dá)委婉、辯證，我們在與學(xué)生交流時也要注意表達(dá)方式。那么什么是好書呢?總理認(rèn)為好書具有感染力，能給人力量。感染力是精神方面的，力量是我們通過讀書學(xué)到的技術(shù)和辦法。好書能讓人了解大學(xué)問，大思想家，能激發(fā)人的斗志。
我女兒就讀的小學(xué)里推薦他們讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我覺得這位盲人女作家的書更適合我們。
溫總理提倡不僅要“讀書好，讀好書，好讀書”，還要“讀書活，讀活書，活讀書”，前者是從學(xué)習(xí)角度提的，后者是從實(shí)踐角度提的。
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讀書使人快樂讀后感篇四
靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛的事。
書籍很美，她是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書如同和一位高尚的人談話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。在我看來，讀書是快樂之本，可以想象世界上如果沒有書籍，人類必定是沒有思想的軀殼，庸庸度日而已。與書相隨是我最大的心愿。
“快樂”是一個廣義詞，希望自己是一個快樂的人，我想這是大多數(shù)人的心愿吧，但并不是每個人都可以做到。因?yàn)槿松刑嘧非?，往往忽略了快樂?/p>
快樂就在我們身邊，讀書就是一個使人的簡單方法。讀書的時候，人是專注的，專注可以讓人忘記生活中的煩惱、憂愁，做一個輕松的自我。聆聽一些高貴的靈魂自言自語，總是聚精會神的?？吹綍械拿钐帲袂榈淖匀涣髀?，心靈得到了安慰，這是快樂的。
當(dāng)然，在書里不是只有歡笑，還有感動。有人會說，我讀書時會哭泣呢！哭，何嘗不是一種快樂呢？在我們生活中，隨處可見人的快樂有時會通過哭來表現(xiàn)。哭，也是一種廣義的微笑。你看書時會落淚，是因?yàn)槟愕撵`魂在這一瞬間舒展，盡情地宣泄。你會感到這種欣悅只有書才能帶來的。
書香暖人，書香暖心。在書中翱翔，能讓我在緊張和激烈后得到一絲安慰，讓心靈走進(jìn)一片深邃而靜謐的天地，而后，她總能清除我的煩惱與憂愁，從心靈深處流淌出一泓碧瑩的清泉，靜靜的洗滌心靈的塵垢。
讀書使人快樂讀后感篇五
讀了這篇文章，我的第一感覺是：讀書的心態(tài)很重要。如果一心求快，往往欲速不達(dá)，可能從機(jī)械的狀態(tài)中理解許多遍也不一定能弄懂書本的意思；如果只是為了物質(zhì)需求，將讀書視為任務(wù)，讀完一本書“如釋重負(fù)”，讀書就會成為一塊磚頭，冷、死，還得費(fèi)好大力氣搬動。
古來圣者，多向往幽深的山林，在那兒悠然地彈琴、賦詩、讀書……自然與生態(tài)洗去了世俗功利的塵埃，手捧一卷閑書席地而坐，聞著新鮮泥土的溫濕氣息，聽著啁啾之響，他們的心里不過是品味詞句、享受故事、學(xué)而不厭的豁達(dá)，卻如臨仙境般快樂。
現(xiàn)代的我們可能很難體會到古人的心態(tài)，卻能換一種方法獲得讀書的快樂。每當(dāng)猜成語他人咬牙切齒的思考中，自己在書上看到的那個詞語突然閃現(xiàn)在自己的腦海，感覺像步于云端一樣飄然和自豪，學(xué)以致用的成就感讓我們獲得更多讀書的樂趣。
如果說學(xué)以致用需要思考，有的人會不滿地說：“我看書既然要快樂，何必費(fèi)力地思考??？”但不思考的輕松之樂像漣漪微微，思考的發(fā)掘之樂似洪波逐流，我們更要舍小利以逐遠(yuǎn)，思考書中的關(guān)鍵句，琢磨作者的真實(shí)意，“作者為什么用這個詞？”“這句話在這里有什么作用？”這樣的金鑰匙能讓我們層層地發(fā)掘深意，也許人物的性格情感更顯深刻和復(fù)雜，在這樣一片大海中我們滿載而歸，而思考就是在挖掘書中的寶藏。
如果只是光思考就想一展才華、學(xué)以致用，恐怕連孔子都要教訓(xùn)“學(xué)而時習(xí)”的重要了。獲得大量知識之后，溫習(xí)就是一把精致的小刀，將思索的“寶藏”清楚地刻在大腦中。在溫習(xí)中，往往能找到被遺忘的“寶藏”，我們要保護(hù)好它們不被丟失，在需要的時候，便能靈活取用，筆走龍蛇，心中便被自豪的快樂填得滿滿的。
做一個快樂的讀書人，把書變成一個伙伴，閑適地交談，傾心地思考，反復(fù)地溫習(xí)，活學(xué)活用，在知識的海洋中體驗(yàn)無窮樂趣。
讀書使人快樂讀后感篇六
靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛的事。
書籍很美，她是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書如同和一位高尚的人談話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。在我看來，讀書是快樂之本，可以想象世界上如果沒有書籍，人類必定是沒有思想的軀殼，庸庸度日而已。與書相隨是我最大的心愿。
快樂是一個廣義詞，希望自己是一個快樂的人，我想這是大多數(shù)人的心愿吧，但并不是每個人都可以做到。因?yàn)槿松刑嘧非螅雎粤丝鞓贰?/p>
快樂就在我們身邊，讀書就是一個使人的簡單方法。讀書的時候，人是專注的，專注可以讓人忘記生活中的煩惱、憂愁，做一個輕松的自我。聆聽一些高貴的靈魂自言自語，總是聚精會神的?？吹綍械拿钐?，神情的自然流露，心靈得到了安慰，這是快樂的。
當(dāng)然，在書里不是只有歡笑，還有感動。有人會說，我讀書時會哭泣呢！哭，何嘗不是一種快樂呢？在我們生活中，隨處可見人的快樂有時會通過哭來表現(xiàn)?？蓿彩且环N廣義的微笑。你看書時會落淚，是因?yàn)槟愕撵`魂在這一瞬間舒展，盡情地宣泄。你會感到這種欣悅只有書才能帶來的。
書香暖人，書香暖心。在書中翱翔，能讓我在緊張和激烈后得到一絲安慰，讓心靈走進(jìn)一片深邃而靜謐的天地，而后，她總能清除我的煩惱與憂愁，從心靈深處流淌出一泓碧瑩的清泉，靜靜的洗滌心靈的塵垢。
快樂雖然很廣義，但每一處都在我們身邊。如果你不快樂，就翻一翻書吧，書是一種物美價廉、重復(fù)使用、永不磨損的快樂。
讀書使人快樂讀后感篇七
“書是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞曾經(jīng)這樣說過。是呀，讀書可以使人快樂，讀書可以使人身心愉悅，讀書可以使人在知識的海洋中游覽。
我在六年的小學(xué)生活里，讀到過不計其數(shù)本書。從一年級的目不識丁到六年級的博學(xué)多才，我的閱讀了許許多多的中外名著。
一年級的時候，我最喜歡的書是百科類的.書，《十萬個為什么》和《百科全書》我都愛看。我一天到晚都捧著這類書，手不釋卷，仿佛書是我珍貴的無價之寶似的。無論在學(xué)校還是家里，《百科全書》里面的內(nèi)容都深深地吸引著我，使我對它愛不釋手，甚至對它產(chǎn)生的熱愛之情。因?yàn)槲颐刻於急е晕覍W(xué)到了數(shù)不勝數(shù)的知識：恐龍為什么叫“恐龍”？因?yàn)樗膶W(xué)名叫“恐怖的蜥蜴”；為什么塑料袋會污染環(huán)境？因?yàn)樗芰洗怯檬妥龀傻?，而石油會污染環(huán)境；……這些知識對于我而言非常寶貴，因?yàn)槲視煤美眠@些知識，使我更加聰明，更加博學(xué)廣文。
二到五年級，我的品味正在不斷地變化、提升?！缎∑ê⑷沼洝贰ⅰ队H愛的漢修先生》、《愛的教育》等書百看不厭。隨著年齡的不斷增長，我對書的熱愛仍舊未減，反而越來越喜愛讀書了。
到了六年級，我的品味已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。從《百科全書》，到了《征服者：成吉思汗》、《福爾摩斯》等。這表明，我從開始的懵懂少年，變成了一個年少輕狂的小伙子。然而，雖然我變化了很多，但是“本性難移”我對讀書的熱愛沒有減少半分，我仍舊每天抱著一本好書名著，讀得如癡如醉。更何況，我又喜歡上了歷史小說，什么《明朝那些事兒》等使我對它牽腸掛肚，整天掛念惦記著它，無論何時都想看它幾眼。這恐怕就是對書籍的癡迷吧。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以使人寫作能力得到有效的提升，讀書更可以使人快樂無比。沉浸在書的世界里是一種愜意的享受，而且使人心曠神怡。所以，讀書吧！讀書，使人快樂！
讀書使人快樂讀后感篇八
“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄白x萬卷書，行萬里路”“最是書香能致遠(yuǎn)?！薄案褂性姇鴼庾匀A。”“愛讀書，會讀書，讀好書?！苯裉煳覀兙蛥⒓恿艘粋€關(guān)于“書海揚(yáng)帆”的活動。下午讀書館的阿姨來我們教室，講關(guān)于讀書日的事情。鼓勵我們讓我們多讀書，多學(xué)習(xí)，這樣將來就會有大成就。讓我們走進(jìn)書香，走進(jìn)書的海洋，走進(jìn)書的“書海揚(yáng)帆”，讓我們一起領(lǐng)略書中真正的知識。
今天，我們有很特別的一節(jié)課，是圖書館舉行的“書海揚(yáng)帆有獎知識問答第一季。”這是世界讀書日的特別活動，它竟然來到了我們班，全班的同學(xué)都興奮不已，我激動的都快喊出聲來了！為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國歷一位偉大的愛國詩人，他不愿意看到自己的國家遭受外國的`侵略而跳入閔羅江自殺，請問他是哪國人？同學(xué)們的手就像利劍一樣，舉得高高的。后來老師又提了許多問題。我們家連三的回答。不一會兒回答完了了是為我們準(zhǔn)備的問題。
這節(jié)課讓我永生難忘。我即學(xué)到了很多豐富的知識，也告訴了我很多道理，和知識上的漏洞。我以后一定好好讀書，讓自己的知識更上一層樓！
讀書使人快樂讀后感篇九
3.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！嵏?。
4.才華是血汗的結(jié)晶。
5.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
6.不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。
7.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
8.理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?。
11.一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?！獎P勒。
14.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝稹?/p>
15.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
17.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
20.讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克[美國想思家]。
21.讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙?！A盛頓(美國政治家)。
23.生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?/p>
24.讀書越多，越感到腹中空虛?！┤R(英國詩人)。
26.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文。
28.一日無書，百事荒廢?！悏?。
29.我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?。
30.書到用時方恨少事非經(jīng)過不知難?！懹?。
31.讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！璧?。
32.讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒。
33.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?。
34.少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！獎⑾?。
35.學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子。
37.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒?。
38.人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。——顏之推。
39.讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟?！荣蟆?/p>
40.靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花?！?。
讀書使人快樂讀后感篇十
假期這幾天我讀了一本書叫《做最快樂的讀書人》，其中有一篇文章叫《打不開的結(jié)》。在遙遠(yuǎn)的古希臘，有一個神奇的預(yù)言家。他在一座非常繁華而美麗的城市里，用鐵鎖鏈擰了一個很難打開的結(jié)。并且說：“誰能打開鎖鏈結(jié)，就是未來的統(tǒng)領(lǐng)者”。有很多人都來嘗試打開鎖鏈，但是都沒有成功。
有一位英勇善戰(zhàn)的將軍亞歷山大也來嘗試，無論他怎么想辦法、動腦筋，鐵鎖鏈還是沒有打開。時間一天一天過去，亞歷山大每天早早起床挑戰(zhàn)鐵鎖結(jié)，但始終沒有打開。他著急了，想放棄的`時候，他看到地上的一群螞蟻。螞蟻們搬運(yùn)著地上的一小塊蘋果。他想，對螞蟻來說搬動大塊的東西是不可能的。但是螞蟻們將蘋果咬成小塊，就可以一點(diǎn)一點(diǎn)搬回洞里。冷靜下來的亞歷山大將軍突然想到一個辦法，他用寶劍將鐵鎖鏈劈成好多節(jié)。鎖鏈終于被打開了。
這個故事讓我學(xué)會了，冷靜思考總能找到辦法。生活中和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到困難時，不能著急也不要失去信心，要冷靜下來想辦法，就一定能想到辦法。
我喜歡閱讀，閱讀能給我?guī)砀嗟闹R。從幼兒園起我就養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，我還會繼續(xù)堅(jiān)持下去。
讀書使人快樂讀后感篇十一
閑暇之余，腳步多半停留在了書店，借幾本喜歡看的小說，買幾本雜志，算是打發(fā)時間，也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營養(yǎng)。
記不得從哪一刻起，喜歡上了看書，或許是因?yàn)槟骋惶斓哪骋槐緯?、某一個故事。于是，喜歡舍棄休息時間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞，喜歡在工作時偷偷翻它。為小說主人公的快樂而高興，為他們的悲傷而潸然淚下，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開朗的感覺。也許這就是讀書的樂趣吧!
人生百態(tài)盡在書中。智慧的、幽默的、現(xiàn)實(shí)的、幻想的、情感的，所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇文章都耐人尋味，讓心靈為之震撼。
最近看了些文章，還真是受益匪淺。
文章《幸存者》讓我明白了每個人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難，然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體，而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望。人心的絕望比災(zāi)難更可怕。
《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對待身邊每個人，定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn)，那么世界里將只有可愛的人。
喜歡看這樣的文章，因?yàn)樗鼧O富哲理性，因?yàn)樵诶锩媾紶柲苷业阶约旱挠白??；蛟S自己就是文章里那個愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會了它蘊(yùn)含的哲理，看了文章中智者的金玉良言，也許聰明成功就離你很近了。
讀書讓人忘掉時間，忘掉煩惱，忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么?愛讀書的人會說，有智慧讓你聰明，有秘訣讓你成功，有幽默讓你開心，有真情讓你感動，有悲傷讓你同情，更重要的是有時讓你認(rèn)清自己。
讀書使人快樂讀后感篇十二
古人說：“書有自己的黃金房間”。每當(dāng)我讀一本新書，一個知識，我心里的喜悅是無法用語言表達(dá)，培根說?！爸R是人類進(jìn)步的階梯。“老師，能夠適應(yīng)新的教育形勢下，必須閱讀書的補(bǔ)充，此外，在如今競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有深刻的大腦是沒有用的。閱讀可以讓我們很好的時代的風(fēng)帆，讓自己的職業(yè)生涯。
博世會有這樣一句話：“每天5個小時來讀書，他們很快就會完成。“我們的老師每天都大量的時間在教育教學(xué)中，這些投資可能是不可能的，但只要書籍在我的心里，我每天都空閑一點(diǎn)時間，我可以讓自己是不夠的，因?yàn)橹R是錯誤的，更不能聽來的小道消息。
我們也可以從書中獲得教育理論的指導(dǎo)理論，為我們的教育教學(xué)方向;我們可以從著名的著名的藝術(shù)家或作品的精神營養(yǎng)，我們自己的質(zhì)量改善營養(yǎng)的高品味，我們可以從很多書中找到生活的意義，生命的詮釋，腦海中。
諺語說：“生命中沒有什么是一本書，仿佛天地之間沒有陽光;智慧沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來聞名禮儀大邦，我們國家從來沒有知道這本書的傳統(tǒng)美德的儀式。“空位”、“chengmenlixue”，“真誠”，等等這樣的習(xí)語和典故，歷史上彌漫，它深刻地反映了這一點(diǎn)。閱讀了解儀式，儀式，人們有禮貌，尊重他人，保持正常關(guān)系的基礎(chǔ)上。講禮貌的全國人民代表大會把別人放在第一位，更多的面向社會。老實(shí)說，這是一個品格高尚的人，是內(nèi)在素質(zhì)的外化。閱讀是提高個人修養(yǎng)，最可靠的方法是一個提高自己的質(zhì)量的重要手段。
必須有它自己的精神，一個國家，一個國家必須有它自己的精神，整個國家的智慧在一起，完成了無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族已經(jīng)持續(xù)了幾千年的愛國氣節(jié);去追求;改革和創(chuàng)新;勤奮、好問，勤儉和省份;尊重和禮貌”體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的靈魂和精神。構(gòu)建和諧社會，需要我們的人們繼續(xù)提高自己的質(zhì)量，知道這本書的儀式。作為一名教師的教師，也只能為社會更好的提高他們的質(zhì)量教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。邁出了第一步開始始于足下，讓我們堅(jiān)信，他們的信念不會改變，讓我們感到生命哲學(xué)的研究。
謝謝大家!
讀書使人快樂讀后感篇十三
尊敬的老師：
大家好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進(jìn)步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在，在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時，我在空余時間總會去圖書館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場面時，我的心又放松了許多，但是，時間過的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書，走出了圖書館?？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個的`情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內(nèi)容，同時，也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來。千盼萬盼，雙休日終于到來了。我再次走進(jìn)了圖書館，拿起了那本書繼續(xù)閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過長時間的閱讀，我終于將那本書看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書使人快樂讀后感篇十四
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《讀書使人快樂》。
早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。辛藭?，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢！這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
講到這兒，有些同學(xué)或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎？哦，對了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓！
說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚！更加快樂！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
讀書使人快樂讀后感篇十五
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于讀書演講稿的范文，希望對大家有所幫助!
在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理。
名言。
讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
大家好!
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
一句。
諺語。
這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的。
成語。
和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和-諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達(dá)禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們讀書吧!
古人說：“書有自己的黃金房間”。每當(dāng)我讀一本新書，一個知識，我心里的喜悅是無法用語言表達(dá)，培根說?！爸R是人類進(jìn)步的階梯。“老師，能夠適應(yīng)新的教育形勢下，必須閱讀書的補(bǔ)充，此外，在如今競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有深刻的大腦是沒有用的。閱讀可以讓我們很好的時代的風(fēng)帆，讓自己的職業(yè)生涯。
博世會有這樣一句話：“每天5個小時來讀書，他們很快就會完成?！拔覀兊睦蠋熋刻於即罅康臅r間在教育教學(xué)中，這些投資可能是不可能的，但只要書籍在我的心里，我每天都空閑一點(diǎn)時間，我可以讓自己是不夠的，因?yàn)橹R是錯誤的，更不能聽來的小道消息。
我們也可以從書中獲得教育理論的指導(dǎo)理論，為我們的教育教學(xué)方向;我們可以從著名的著名的藝術(shù)家或作品的精神營養(yǎng)，我們自己的質(zhì)量改善營養(yǎng)的高品味，我們可以從很多書中找到生活的意義，生命的詮釋，腦海中。
諺語說：“生命中沒有什么是一本書，仿佛天地之間沒有陽光;智慧沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來聞名禮儀大邦，我們國家從來沒有知道這本書的傳統(tǒng)美德的儀式?！翱瘴弧?、“chengmenlixue”，“真誠”，等等這樣的習(xí)語和典故，歷史上彌漫，它深刻地反映了這一點(diǎn)。閱讀了解儀式，儀式，人們有禮貌，尊重他人，保持正常關(guān)系的基礎(chǔ)上。講禮貌的全國人民代表大會把別人放在第一位，更多的面向社會。老實(shí)說，這是一個品格高尚的人，是內(nèi)在素質(zhì)的外化。閱讀是提高個人修養(yǎng)，最可靠的方法是一個提高自己的質(zhì)量的重要手段。
必須有它自己的精神，一個國家，一個國家必須有它自己的精神，整個國家的智慧在一起，完成了無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族已經(jīng)持續(xù)了幾千年的愛國氣節(jié);去追求;改革和創(chuàng)新;勤奮、好問，勤儉和省份;尊重和禮貌”體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的靈魂和精神。構(gòu)建和諧社會，需要我們的人們繼續(xù)提高自己的質(zhì)量，知道這本書的儀式。作為一名教師的教師，也只能為社會更好的提高他們的質(zhì)量教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。邁出了第一步開始始于足下，讓我們堅(jiān)信，他們的信念不會改變，讓我們感到生命哲學(xué)的研究。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是----永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會神權(quán)統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更加美好!
讀書使人快樂讀后感篇十六
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水礙…”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的.眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快了。
讀書使人快樂讀后感篇十七
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書，和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂，看完這一本，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了，才依依不舍地離開?；氐杰嚽耙豢?，爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！
在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，也使我從中得到很多經(jīng)驗(yàn)。
因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實(shí)，是它讓我變得更加快樂！
讀書使人快樂讀后感篇十八
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認(rèn)真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節(jié)?？呻S著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時做筆記的習(xí)慣，書中任何一個優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律地寫：夏天到了，清澈的.池塘里的荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀!我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實(shí)在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊!聽了這句話后，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現(xiàn)缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀1爸爸聽后高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦。”“噢耶，噢耶1我高興地喊著。
啊!書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊!我讀書，我快樂!
讀書使人快樂讀后感篇十九
讀書，是一種快樂。一年級時，我不愛讀書，認(rèn)為讀書很辛苦，現(xiàn)在，我終于體會到讀書的真正意義。
讀書能使人精神一百倍，書就像一艘知識的大船，載著愛讀書的人在知識的海洋里快樂地探索新的知識新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識，明白做人的道理。一個人無論自己有多聰明，志向有多遠(yuǎn)大，如果不勤奮讀書學(xué)習(xí)，最后只不過是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時間看一些對學(xué)習(xí)有幫助的課外書，提高個人的課外知識。古人說過：“三天不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”說得沒錯，學(xué)習(xí)無論多么緊張，十分二十分鐘的課余時間也得抽出來，把握生命的每一分鐘，拿好一本書或報刊看看，了解國家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅(jiān)持到底，你們看現(xiàn)在奧運(yùn)火炬手傳遞圣火開始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峰海拔高8844、43米的高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不怕困難，堅(jiān)持把圣火傳到峰頂，最后，在2008年5月8日，奧運(yùn)圣火由十九名中國隊(duì)隊(duì)員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火首次登上這個世界第三極的新紀(jì)錄。
不同的.人有不同的體會：對于一些勤奮于勞動，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書是一種休閑得娛樂；對于一些好吃懶做的人，讀書只是一種負(fù)累。書本就像給人補(bǔ)充精神的營養(yǎng)劑，讀書就是給人營養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！
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