初三童年讀后感(優(yōu)秀18篇)

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初三童年讀后感(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-28 09:33:05     小編:ZS文王

讀后感是對(duì)書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、作者用詞等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)析的一種方式。寫讀后感時(shí),要注重情感的表達(dá),使讀者能夠感同身受并產(chǎn)生共鳴。如果你需要參考一些優(yōu)秀的讀后感范文,可以看看以下幾篇文章。

初三童年讀后感篇一

當(dāng)我剛從童年時(shí)期跨入青春期時(shí),便開(kāi)始感受高爾基悲慘、黑暗的童年。

創(chuàng)作于十九世紀(jì)三四十年代的紀(jì)實(shí)性小說(shuō),《童年》記述了高爾基的童年:高爾基三歲喪父,被母親帶到外公家生活,外公從事印染致富,后外公因大量放貸款而破產(chǎn)。

這本書中描寫了大量具有鮮明特征的人物,其中最典型的人物代表莫過(guò)于外公和外婆。外公是第一個(gè)鞭打小阿廖沙的人,而且打完后還說(shuō)這都是為他好。自己挨的打比他多多了,沒(méi)有那么打罵就沒(méi)有他今天事業(yè)的成就。苦難的時(shí)間磨練了他。三十年的時(shí)間使外公“媳婦熬成婆”,他練成了一副鐵石心腸,認(rèn)為人生在世,無(wú)時(shí)不在四面受敵,人與人之間只能以鄰為壑,黨同伐異,不可能成為真正的朋友。這就是外公的人生哲學(xué)。但外婆在阿廖沙的眼中就大不相同。他說(shuō):“我一想到外婆,一切苦惱與委屈都離我而去,化為烏有,一切都變得比較有趣,比較愉快,人們也變得更加可愛(ài)了……”

其中讓我印象深刻的是,外公外婆各自的上帝。在外婆的心中,上帝是大慈大悲,和藹可親的。她視上帝為知己,向他傾述自己的心事。實(shí)際上這個(gè)上帝的原型就是她自己_真誠(chéng)老實(shí),仁愛(ài)慈祥。高爾基將人民的一切優(yōu)秀品質(zhì)都體現(xiàn)在了她身上,而外公心目中的上帝就不同了,他兇狠殘暴,心胸狹窄,有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心?!巴夤抑v上帝的威力無(wú)處不在時(shí),他總是先強(qiáng)調(diào)這種威力的嚴(yán)酷性:比如,有人造了孽_被洪水淹死了,又有些人造了孽_后來(lái)活活被燒死了,他們的城市也被毀于一旦。后來(lái),上帝常用饑荒和瘟疫來(lái)懲戒世人,他歷來(lái)都是懸掛在大地上方的一把寶劍,是懲罰罪人的鞭子”。他認(rèn)為,既然上帝都是這樣,為了發(fā)財(cái)致富,刻毒殘暴一點(diǎn)也就算不了什么。他對(duì)幾十年的結(jié)發(fā)妻子也毫不講情義,老了竟和妻子分家。讓外婆帶著阿廖沙獨(dú)自生活。

在小阿廖沙心中,外婆是善的象征,而外公是惡的象征。除此之外還有內(nèi)心與外婆相似,最終被壓死在十字架下的小茨岡;長(zhǎng)期為外公賣命,后來(lái)雙目失明而被趕走的格里戈里師傅;被大家視為“異類”,而被趕走的“好事兒”。

初三童年讀后感篇二

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書,讀好書,書讀好,這是我讀《你要好好愛(ài)自己》之后的心得,歡迎大家閱讀。

認(rèn)識(shí)畢淑敏應(yīng)該是在很小的時(shí)候,語(yǔ)文課本上有畢淑敏的散文,試卷上有畢淑敏的閱讀理解題。對(duì)于一個(gè)偏愛(ài)文字的人來(lái)說(shuō),畢老師的影響是深遠(yuǎn)的。

很多人說(shuō)畢淑敏的文章大多雞湯,華而不實(shí)。我否定這種觀點(diǎn),就如同佛寺心經(jīng),并不全是一個(gè)故事說(shuō)出一個(gè)道理,但是給人以超世的洗禮。我反而認(rèn)為,現(xiàn)今在市面上熱賣的流水賬散文雞湯居多。而畢淑敏的文章,通透這內(nèi)涵和深刻的觀點(diǎn)。就如同上學(xué)時(shí)老師所說(shuō)的散文要點(diǎn):形散而神不散。

就如同這本書,畢淑敏詮釋了,愛(ài)自己,怎樣才是真正的愛(ài)自己,怎樣是虛榮或者滿足私欲。愛(ài)自己是一種有質(zhì)感的愛(ài),是對(duì)自己生命以及周邊人負(fù)責(zé)的一種愛(ài)。這種愛(ài),內(nèi)斂而隱忍,不虛無(wú),不浮夸,甚至看起來(lái)是對(duì)自己的苛責(zé)。

你并不是一個(gè)對(duì)自己求全責(zé)備的人,你也未必要對(duì)自己求全責(zé)備。你只要記得:冷了要添衣,熱了要洗臉。不要熬夜,不要一忙就忘了吃飯。要和大家伙兒搞好關(guān)系,要對(duì)得起自己的良心......要早睡早起......因?yàn)檫@是父母讓你愛(ài)自己最基本的要求。

因?yàn)樯钤谖镉麢M流的時(shí)代,所以見(jiàn)慣的是各種燈紅酒綠。所以你以為,拼命賺錢是愛(ài)自己,垂涎美食是愛(ài)自己,極盡奢華是愛(ài)自己,坐擁芳華是愛(ài)自己。其實(shí)你是錯(cuò)了,這是害了自己。

真正的愛(ài)自己是愛(ài)自己的身體發(fā)膚,是物盡其用。腦是用來(lái)思考而非休閑,眼是用來(lái)鑒賞大美而非俗事,嘴是維持生命和吐露真言而非大魚大肉和進(jìn)盡讒言......

在年輕率性的時(shí)日,一定做過(guò)很多自以為痛快淋漓的事。和好朋友上過(guò)通宵網(wǎng),和兄弟大醉一場(chǎng),為了情義手持鋼管打一場(chǎng)正義凜然的架,歇斯底里唱過(guò)一整夜的k,因?yàn)楦星閮尚r(shí)抽完一包煙,睡過(guò)一天一夜的覺(jué)......其實(shí)這些并不算過(guò)分,放縱和率性在年輕人身上本不該磨滅。怕就怕在,你是經(jīng)常徹夜不眠地玩游戲,你是三天兩天醉得不省人事,你是日日持刀徘徊在骯臟的小巷口,你是日日兩包香煙抽得一根不剩,你是天天中午十二點(diǎn)才睡眼惺忪的醒來(lái)。

但是你不能否認(rèn),很多人就是這樣。他們自覺(jué)這樣安逸,歡暢無(wú)比。自覺(jué)這樣就是最大限度的愛(ài)自己。

那么,你愛(ài)錯(cuò)了。

畢淑敏說(shuō),愛(ài)惜靈魂,就是好好愛(ài)自己的最高階段。

我覺(jué)得,靈魂是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所構(gòu)成。你愛(ài)看的書,你愛(ài)看的電影,你喜歡的美食,以及你伸手幫人的素養(yǎng),你看人溫潤(rùn)的眼光,還有你包容寬大的心境等等。

多做一些溫暖的事,多看一些溫暖的書籍和電影,多幫助一些值得幫助的人,對(duì)自己克制而不吝嗇,對(duì)別人寬容但不縱容。

你一定會(huì)成為更好的自己。

2.即便你未曾被人捧在手心,這也沒(méi)什么了不起,你要對(duì)自己說(shuō):你要好好愛(ài)自己。

3.不要計(jì)較核實(shí)年輕,何時(shí)年老。愛(ài)不是年齡的產(chǎn)品,它是心靈的能力。

4.歲月給我苦難,也隨贈(zèng)我清醒與冷靜。我如今對(duì)命運(yùn)的看法,恰恰與少年時(shí)相反。

5.我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。

初三童年讀后感篇三

暑假里讀一本好書,把自己所感所想記錄下來(lái),也是一筆珍貴的回憶。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

放暑假時(shí),老師布置了一道作業(yè),讀高爾基“人間三部曲”其中一部?;氐郊?,我認(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站,在網(wǎng)上,閱讀了其中一部――童年。

作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。

20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

我的童年,同其他同齡人一樣幸福,雖然沒(méi)有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,我同樣感到了溫暖,同樣感到了幸福,同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了,但他還是想我們一樣成長(zhǎng),在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師,我們這樣的環(huán)境還不出人才的話,那真是愧對(duì)于父母。

我想,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!

就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

初三童年讀后感篇四

月光透過(guò)窗格,投下四方信箋似的光影,喚起我所有被深埋的記憶。

那棵棗樹(shù)還在結(jié)著栆吧,口中的甜味,仿佛從未消失;那片青藤還該四季常青吧,蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。

童年的痕跡呀,你還在嗎?當(dāng)蜻蜓飛過(guò)小溪,停在對(duì)面的草葉上,我只能眺望。

相信那痕跡,早已深刻在我的心中,釀成我心中無(wú)邊的回憶與幸福!

點(diǎn)評(píng):全文情感真摯,文筆流暢,用片段式的敘述方式,講述了童年的美好生活,在每個(gè)片段后又都提出了自己的疑問(wèn),看似不相信童年“痕跡”會(huì)一直延續(xù),其實(shí)通過(guò)小作者的敘述已經(jīng)告訴我們,這童年的印記已經(jīng)深深的扎根于內(nèi)心。

向老師提問(wèn):

提出關(guān)于。

作文。

寫作的相關(guān)問(wèn)題,即有老師進(jìn)行解答。

作文專項(xiàng)課:

小初高年級(jí)作文提升專項(xiàng)輔導(dǎo),幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

初三童年讀后感篇五

在【童年】這本書中,講述了作家一段沉重的童年往事,在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙,在這部書中,阿廖沙的童年被描繪得悲慘,辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈,令我記憶猶新的一幕是:幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹(shù)枝抽得失去了知覺(jué)。無(wú)奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中,辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨(dú)弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工,辛苦地掙錢來(lái)為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道,外祖母對(duì)阿廖沙在外辛苦賺來(lái)的錢默默地流淚,非常感人肺腑。

主人公阿廖沙的悲慘童年,對(duì)于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會(huì)的孩子們而言,是不可想象的?!蹦婢吵鋈瞬拧斑@話一點(diǎn)也不假,阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后,成為了一名杰出的作家。

這篇小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層爛漫的色彩,讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。

我在這部書中深受啟迪:無(wú)論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否,畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過(guò)得幸福,現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以,我們生活在這么美好的環(huán)境中,就要更努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,直到達(dá)到我們心中理想的彼岸。只有這樣,我們的人生才會(huì)充滿意義!

初三童年讀后感篇六

《童年》是高爾基以自己童年經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活,既抨擊了黑暗,也展示了光明。高爾基就在這樣的環(huán)境里,度過(guò)了一天又一天,一年又一年。無(wú)論是在精神上還是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是他沒(méi)有放棄生活,而是堅(jiān)強(qiáng)地從陰霾中走了出來(lái)。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他幼時(shí)喪父,自小就跟著外祖母和母親來(lái)到外祖父家。與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。

外祖父掌管著家中的一切,他視財(cái)如命,性格也是十分的古怪、暴躁。兩個(gè)舅舅也是十分的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間常常因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而大打出手;外祖父鞭打阿廖沙,竟把他打得失去了知覺(jué);他的兩個(gè)舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活地把工人壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。

幾年之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他到許多地方打過(guò)雜,這些時(shí)間里他飽受欺辱,可都堅(jiān)強(qiáng)地熬了過(guò)去。因?yàn)樗恢北蛔约河龅嚼щy永不放棄的精神和信念支撐著。

溫室的花朵,到野外如何茁壯成長(zhǎng)?時(shí)代在更新,科技在進(jìn)步,可現(xiàn)在的孩子卻是越來(lái)越嬌弱。蘇聯(lián)小說(shuō)家屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,首先要學(xué)會(huì)吃苦?!睘闅v經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取,才會(huì)獲得。就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯,首先就要學(xué)會(huì)吃苦?,F(xiàn)在地努力學(xué)習(xí),就是為了今后的知識(shí)儲(chǔ)備打下扎實(shí)的根基。好比是我們想要學(xué)會(huì)跑步,首先要學(xué)會(huì)站立、走路是同一個(gè)道理。

高爾基,這一個(gè)奇跡的名字,將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

初三童年讀后感篇七

一天,我起了個(gè)大早,拿起《童年》這本書,津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了,我越來(lái)越愛(ài)不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺(jué)得回味無(wú)窮。

這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷,阿廖沙三歲父親就死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆,所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事,但是他得到了外婆的疼愛(ài),受到外婆故事的感染,所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。

是啊,阿廖沙每天的生活就是這樣度過(guò)的,被挨打,被責(zé)罵,是有多痛苦,可是他很堅(jiān)強(qiáng),被打了也不說(shuō)什么,只是默默地承受。

這讓我想起了我自已的童年,生活的`幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈。可我依然不懂事,只會(huì)惹媽媽不開(kāi)心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學(xué)校上學(xué),可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的,買的,真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!

《童年》這本書,讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。

初三童年讀后感篇八

前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬(wàn)千。這本書讓我更加了解黑社會(huì)人們的悲慘生活。

童年這本書孤獨(dú)孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個(gè)缺少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng),但是,高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。

我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中,有父母無(wú)微不至的照顧,有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷,有同學(xué)的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。

同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,一起擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢(mèng)想,努力沖吧!

初三童年讀后感篇九

父親在阿廖沙很小的時(shí)候便離開(kāi)了,在外祖父家沒(méi)有童話里的那些美好,慘無(wú)人道的小市民生活,記憶中祖父揮舞的皮鞭,帶血的傷痕,母親日漸蒼老的臉,都讓他感到冰冷。而那為他挨打的“小茨岡”,外祖母眼中的幸福天堂,是阿廖沙夢(mèng)想的模樣。外祖母心中的上帝真美。

昨日依舊,記憶猶存。

流血的傷痕結(jié)痂了,漸漸愈合,阿廖沙還記得挨打的滋味嗎?時(shí)間平復(fù)了傷口,卻未沖淡童年的記憶。房子換了又換,小時(shí)候的那些玩伴,也都日漸走遠(yuǎn)。唯一使阿廖沙快樂(lè)的便是外祖母了,她敢于主持正義,勤勞能干,用故事開(kāi)啟了阿廖沙的文學(xué)之路,算是“苦中作樂(lè)”吧,往事不堪回首,唯有淚雙流。

那是一個(gè)怎樣的年代,荒謬可笑,最后凄涼。那些鉛一般沉重的丑事,曾占據(jù)過(guò)他幼小的心。舅舅們吵著分家,為母親的嫁妝大打出手,外祖父殘忍的打外祖母,母親離家出走,即使短暫的歡聚也無(wú)法撫慰受傷的心靈。

幾年后,阿廖沙已三年級(jí),與朋友一起偷、搶、游蕩,近視的格里戈里流落街頭又瞎了雙眼,母親與繼父爭(zhēng)執(zhí)不休,祖父祖母各過(guò)各的,最后的最后,母親漸漸變成了“啞巴”,一天天躺在床上,慢慢死去。

鏡頭定格在外祖父與阿廖沙身上:“阿廖沙,你可不是獎(jiǎng)?wù)?,總把你掛在脖子上我可受不了,去,去,走吧,到人間謀生去吧……”十歲的他走入了人間,嘗盡了一切世態(tài)炎涼。

多年以后,曾經(jīng)的阿廖沙成為一代作家,在備受矚目的生活中,也學(xué)會(huì)在閑暇時(shí)翻看自己的著作《童年》……他的眉頭動(dòng)了一下,十指相扣,靜默著回憶他那些灰飛煙滅的苦難與童年。

初三童年讀后感篇十

昨天下載了一本海巖的《玉觀音》,想看看電視劇的拍攝和原著是否絲毫不差。

書中以第一人稱的方式、插敘的手法進(jìn)行故事的敘述。確與電視劇相同,甚至實(shí)際內(nèi)容外的敘述也是。而我明明知道故事的發(fā)展和結(jié)局,卻仍被原著所吸引——無(wú)論電視媒體如何發(fā)達(dá),文字的展現(xiàn)力還是遠(yuǎn)大于任何一種形式上的表達(dá)。

說(shuō)實(shí)話,我只欣賞小說(shuō)描寫的故事,對(duì)故事里的人物卻只能以同情看待。我并不欣賞書中的主人公楊瑞和安心。

楊瑞,典型的花花公子,思想荒婬,生活腐化,明顯北京三九城根下的混混。不過(guò)因?yàn)榭獾哪樏嫜谏w了內(nèi)心的低陋,雖然結(jié)識(shí)安心后的他始終忠于著這份感情。與其這樣看,到不如說(shuō)他對(duì)這份愛(ài)情的忠誠(chéng)其實(shí)是安心難以抵抗的誘惑和粘和力導(dǎo)致的!

安心,如其本人所言是個(gè)“狐貍精”,全部的故事都是因?yàn)樗某鲕墝?dǎo)致。粘了她的男人確都沒(méi)有好的下場(chǎng),張鐵軍、毛杰,就連她的兒子小熊,都因?yàn)樗r掉了年輕的生命,楊瑞也是險(xiǎn)些喪命。她的命運(yùn)秧及了自己和她所秧及男人的多個(gè)家庭,使這些家庭因此破敗、冷落。但她也確實(shí)散發(fā)著一種讓人無(wú)法抗拒的誘惑,迫使這些男人統(tǒng)統(tǒng)拜倒。

言外之音,我覺(jué)得書中最值得同情的人應(yīng)該是鐘寧。如果我是楊瑞,我會(huì)贊同劉明浩的說(shuō)法:安心不過(guò)只是他的一個(gè)情人。真正能讓他幸福的女人其實(shí)是鐘寧。但恰恰楊瑞選擇了放棄鐘寧,放棄了自己本該可以得到的發(fā)展前途,名譽(yù)和地位以及優(yōu)越的富足生活。卻甘與安心去過(guò)那起初激情、日后必然平淡無(wú)味的田畝生活。

我不喜歡沒(méi)有志向的人。也許我不是楊瑞,沒(méi)有置身其中那交集矛盾的心理。但我決不會(huì)因?yàn)閷?duì)某人或某一事物的好奇而放棄自己人生的目標(biāo)。如果我是楊瑞,我也許不會(huì)選擇鐘寧,因?yàn)榭颗说玫揭磺兴坪跞狈δ腥说牡赖?,除非與這女人存在真正的感情。但也決不會(huì)選擇安心,對(duì)安心只能稍放感情,更多的只是同情和憐憫。

哎!小說(shuō)嘛,故事當(dāng)然弗如人愿,如果沒(méi)有跌宕的故事、扣人的情節(jié),也許也就沒(méi)有讀者和紛紛的評(píng)論了。

初三童年讀后感篇十一

讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書后,我感慨萬(wàn)千。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的作品。女主角因父母去世被叔叔收養(yǎng)。但在她叔叔家,她總是挨打挨罵。有一天,她終于忍不住和表哥打架,被關(guān)進(jìn)了“紅房子”,后來(lái)被送到了洛伍德學(xué)校。她在那里度過(guò)了八年。在此期間,她遇到了善良的譚波兒小姐和可憐的海倫·彭斯。然而,海倫的去世和譚波兒小姐的去世讓她覺(jué)得“保持冷靜的理由早已不復(fù)存在”,于是她毅然登上廣告求職,去桑菲爾德當(dāng)家教。在那里,她遇到了可愛(ài)的阿黛爾、善良的費(fèi)爾法克斯太太和羅切斯特先生。他們相識(shí),相愛(ài),直道結(jié)婚時(shí)出了意外,簡(jiǎn)出走了。簡(jiǎn)流落到沼澤山莊,當(dāng)了老師。令她驚訝的是,里費(fèi)斯一家竟然是她姑姑家的孩子。圣約翰是個(gè)狂熱的教徒,他要求簡(jiǎn)嫁給他,并和他一起去印度傳教。簡(jiǎn)拒絕了,決定回到羅切斯特身邊,嫁給羅切斯特,過(guò)上她想要的生活。

簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,反對(duì)壓迫,追求光明平等的生活。簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的一段話,讓我記憶猶新:“你以為我窮,低,不美,渺小。我沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你錯(cuò)了,我和你有同樣多的`靈魂,同樣充實(shí)的心!我現(xiàn)在不是靠習(xí)俗、常規(guī),甚至不是靠身體凡胎跟你說(shuō)話,因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?。從這段話中可以看出,簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)反對(duì)壓迫、追求光明平等的人。

《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴人們命運(yùn)的安排,不要屈服,而是不屈不撓,敢于反抗;尊重自己,尊重他人的感情,勇敢地追求真愛(ài)。

我總是把它放在枕頭上,一直激勵(lì)著我每天成長(zhǎng)。

初三童年讀后感篇十二

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!}記。

抬頭仰望,看著那淡藍(lán)的天空和那閑適的云彩,還有那自由飛翔的鳥(niǎo)兒。你是否也想像它們一樣,穿梭在云海之間,飛過(guò)崇山峻嶺和無(wú)際的海洋。是的,我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景,并為之奮斗著。

從小坐過(guò)無(wú)數(shù)次飛機(jī),見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次空乘,而我也因此迷戀上了這個(gè)職業(yè)。我向往他們不是因?yàn)樗麄儞碛泄怩r亮麗的外表,而是我希望可以獲得一雙和鳥(niǎo)兒一起飛的翅膀。當(dāng)然這是我兒時(shí)向往的原因,現(xiàn)在我又有了更深的原因。我愛(ài)世界各地的風(fēng)土人情,我愛(ài)各族的文化特色,我愛(ài)各國(guó)的雄偉建筑,我也愛(ài)給七大洲八大洋的人講述中國(guó)的傳統(tǒng)文化,看他們面露驚喜。而我更愛(ài)你永遠(yuǎn)不知道停下旅途走下飛機(jī)到達(dá)的將是哪一個(gè)地方,面對(duì)的'將是怎樣一種風(fēng)景,我更愛(ài)這種感覺(jué)。

在走上空乘這條道路前,我們還要面對(duì)許許多多挫折。不知道有多少人因?yàn)榕嘤?xùn)的困苦與艱辛走不下去半途而廢,又有多少人因?yàn)橛心莻€(gè)從一而終的夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái),開(kāi)始了一次次飛向藍(lán)天的旅程。而我也相信只要我足夠優(yōu)秀,必定能安上那雙會(huì)飛翔的翅膀!有堅(jiān)持,才有夢(mèng)想!看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎?還記得那個(gè)平凡的主人公——保爾·柯察金嗎?還記得他是怎樣從一名工人經(jīng)歷重重困難,克服種種磨難成為一名鋼鐵戰(zhàn)士的嗎?還記得他令我們感動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)的精神——堅(jiān)韌不拔永不放棄嗎?我相信我們都沒(méi)忘記并在努力奮斗!20xx年11月29日,提出中國(guó)要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),也就是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們需要的是堅(jiān)持和毅力。堅(jiān)持社會(huì)主義道路,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,努力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興!國(guó)家不富強(qiáng),就會(huì)被欺侮:民族不復(fù)興,就無(wú)言擔(dān)當(dāng)龍的傳人!

堅(jiān)持使我們實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑。有堅(jiān)持才有夢(mèng)想。堅(jiān)持下去才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

初三童年讀后感篇十三

《離婚》是老舍的一部小說(shuō),里面的主人公是老李。這部作品講述的是老李為了能看到自己的孩子,不得不把農(nóng)村的妻子和孩子一起接來(lái)。因?yàn)槔侠钜恢焙推拮酉嗵幉粊?lái),又因?yàn)樗麉拹汉诎档纳鐣?huì),最終與丁二爺一同去了鄉(xiāng)下。

這部小說(shuō)是極其普通的一本小說(shuō),小說(shuō)里面的故事在那個(gè)舊社會(huì)俯拾皆是。正因?yàn)楦┦敖允?,又象征著一個(gè)時(shí)代的人的思想,所以老舍就寫出了這本極具幽默諷刺意味的小說(shuō)。

文中最吸引我的部分有好三處:第一處是,張大哥的'兒子被抓;第二處是,丁二爺殺死小趙的情節(jié);第三處是,張大哥在結(jié)局說(shuō)的那幾句話。

在張大哥兒子被誤認(rèn)為共產(chǎn)黨抓走后,與張大哥結(jié)交甚好的人紛紛和他撇清關(guān)系,除了老李和丁二爺,沒(méi)有誰(shuí)同情、幫助張大哥。在張大哥悲傷之際,竟還有許多因家庭瑣碎而跑來(lái)找張大哥去處理的人。張大哥在兒子被抓期間,閉門不出,任何人都不見(jiàn),由此可以得出一些內(nèi)幕:跑來(lái)找張大哥的人,除了諷刺他的人、要和他撇清關(guān)系的人,還有一大批人便是那只顧自己不顧他人——求張大哥拉紅線、處理家庭瑣碎的人。這一批人比諷刺、挖苦張大哥的人更可鄙,別人的痛苦他們看不見(jiàn),他們將自己的利益看得卻比什么都重,良心可謂是喂了狗!張大哥兒子被釋放出來(lái)之后,他的家里又充滿了生機(jī),各種各樣的人來(lái)他家拜訪,挖苦他的人沒(méi)有了、要撇清關(guān)系的消失了,人性丑惡的面目再次露了出來(lái)。

初三童年讀后感篇十四

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。

其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時(shí)候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走入社會(huì),獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工,飽嘗了人世間的痛苦。

當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開(kāi)始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開(kāi)拓了他的`眼界,激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,娛樂(lè)產(chǎn)品一大堆,還時(shí)不時(shí)的抱怨,抱怨這個(gè)菜不好吃、那個(gè)菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比,我們又有什么話好說(shuō)呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!

和家人買東西的時(shí)候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,和高爾基比,大家幸福多了!

高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí),父親病故了生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。

這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因?yàn)楸M管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

撿破爛換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)和尊重。

我合書沈思,不禁思緒千萬(wàn)。

每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時(shí)光,對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《童年》是高爾基用自傳體寫的小說(shuō)三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開(kāi)始了到社會(huì)上謀生……開(kāi)始了自食其力的生活,他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。

16歲時(shí),在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱南敕ǎ锻辍返闹魅斯⒘紊巢粌H是高爾基早年生活的寫照,同時(shí)也是俄國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

我們和高爾基比起,簡(jiǎn)直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,但大家知不知道,他的童年非常悲慘,過(guò)不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。

高爾基小時(shí)候,他爸爸就去世了,他和媽媽便跟著外婆來(lái)到了他外公家。他外公性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。高爾基感覺(jué)到一股陌生感,連他的媽媽都離他越來(lái)越遠(yuǎn)。到處都有人在與對(duì)方吵架,像戰(zhàn)場(chǎng)一樣。高爾基的媽媽去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高爾基的媽媽實(shí)在忍受不了生活的煩惱,在一個(gè)中午死了。從此,他成了父母雙亡的孩子。

讀完了故事,你一定會(huì)為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過(guò),根本過(guò)不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,有父母的細(xì)心照顧,有老師的認(rèn)真培養(yǎng),是過(guò)著像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在飯店看見(jiàn)了兩位阿姨各帶著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。

男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,并還要夾,他大聲喊著不要,把菜又夾了回去,弄的那位阿姨滿臉通紅。

過(guò)了一會(huì)兒,男孩的媽媽出去了,旁邊的小女孩問(wèn)他愛(ài)不愛(ài)他媽媽,男孩氣憤地說(shuō):“哼!還愛(ài)!我恨她!”我想:真不應(yīng)該這樣,他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,真有天壤之別??嚯y其實(shí)是一筆財(cái)富,為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

初三童年讀后感篇十五

我的眼睛在哭,我的心也在哭。讀完《圓明園的毀滅》這篇令人遺憾和憤怒的文章后,我的心被羞辱和仇恨的火燒毀,很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。

圓明園很漂亮,圓明園有一些名勝是仿照世界各地的名勝建造的,包括獅子林、平湖秋月、安瀾園……而且里面有很多文物,非常壯觀。圓明園占地約5000畝,水面占十分之四,大小山巒起伏,各種湖泊星羅棋布,凌空俯瞰千島之國(guó)。園區(qū)占地210公頃,水域約4/10。東部是公園內(nèi)最大的水面福海,周圍環(huán)繞著10個(gè)小島,形成了一個(gè)大型景區(qū),共有10個(gè)園中園和建筑景區(qū)。福海略呈方形,東西寬五六百米,水面開(kāi)闊。每逢陰歷五月五日端午節(jié)、七月十五中元節(jié),都有龍舟賽渡、放河燈等民俗活動(dòng)。我真的很想去圓明園旅游??!

然而,美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。1860年,英法聯(lián)軍把美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是,他們當(dāng)場(chǎng)拍賣文物!一件青銅鐵器賣了3英鎊!一張照片賣了1英鎊!這是中國(guó)人的恥辱!

圓明園見(jiàn)證了清朝帝國(guó)的繁榮與衰落。它奇特的.建筑和創(chuàng)造力是世界無(wú)法想象的。雖然有專家學(xué)者提出重建圓明園,但簡(jiǎn)單的重建和仿造無(wú)法彌補(bǔ)歷史的不足!圓明園的毀滅已成為一段不可改變的痛苦記憶。我們不能改變歷史,但我們可以創(chuàng)造未來(lái)。今天,為了不讓歷史重演,為了中華民族的偉大復(fù)興,我們必須牢記“不忘國(guó)恥,振興中國(guó)”的誓言,努力學(xué)習(xí),勇于攀登,掌握技能,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

初三童年讀后感篇十六

最近,我讀了一本厚厚的《拿破侖傳》它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的感慨,讓我為之一震。我覺(jué)得,他就是我心目中的英雄!

本書主要講了拿破侖在血雨腥風(fēng)的歷史時(shí)期,努力拼搏,勤奮好學(xué),用自己的實(shí)力,證明了他的無(wú)與倫比的統(tǒng)治能力與杰出的軍事才能。他在鐵蹄聲聲中鑄就了一個(gè)個(gè)千古傳奇。他指揮的百萬(wàn)法軍,東擊俄普,西征葡西,南戰(zhàn)奧國(guó),北迎英倫。在那匆匆而逝的歲月里,他以武力寫下了一個(gè)個(gè)不朽的傳說(shuō)!

雖然如今已是和平年代,我們不需要學(xué)習(xí)他是怎樣得英勇善戰(zhàn),怎樣的野心勃勃,但拿破侖身上還是有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如,拿破侖生平非常喜歡讀書,甚至到了癡狂的程度。他在布里埃納軍校的時(shí)候,別的.貴族子弟都不務(wù)正業(yè),不求上進(jìn),整天喝酒鬧事,揮金如土,時(shí)不時(shí)還對(duì)拿破侖冷嘲熱諷,笑話拿破侖勉強(qiáng)的貴族身份,輕蔑的稱他為“科西嘉蠻子”,認(rèn)為他不配上貴族軍校。而且還笑話拿破侖一米六六的個(gè)子。但是拿破侖卻不以為然地說(shuō):“我的個(gè)子是比你們矮,但如果你們因此而蔑視我的話,我將馬上砍下你的頭,消除這個(gè)差別!”

就是在這種環(huán)境下,拿破侖竟然依舊能心平氣和的讀書,絲毫不動(dòng)搖。他如饑似渴,如一只蜜蜂撲向花朵,近乎瘋狂地吸吮著花蜜。在茫茫的書海中他幾乎一泡就是一整天,正因?yàn)樗趭^好學(xué),所以他日后才成了一代偉人。

讓我們也如拿破侖般,勤奮好學(xué),奮力拼搏,向成功的明天沖刺吧!

初三童年讀后感篇十七

孤身一人漂泊到一個(gè)荒蕪人煙的小島上,時(shí)時(shí)刻刻都有被野人襲擊的危險(xiǎn),沒(méi)有朋友,沒(méi)有足夠的食物,生存幾乎沒(méi)有希望,但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡,他居然活下來(lái)了,他在小船上找到了生存所必備的物品,他還在島上建立起自己的家,自己的牧場(chǎng)。他在島上度過(guò)了他的前半生,孤獨(dú)的前半生。但他并沒(méi)有失去生的希望,而是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)。

落難的魯濱遜,擁有著常人無(wú)法想象的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志,他居然能在一個(gè)小島上憑借一點(diǎn)點(diǎn)物質(zhì)活下來(lái),并生存了十幾年,能做到這一點(diǎn)他的智慧也是超群的,魯濱遜真是一個(gè)奇跡。

讀了這本名著后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇,面臨這么困難的生存問(wèn)題,我會(huì)怎么辦,也許會(huì)活下來(lái),也許會(huì)象魯濱遜那樣生存下去,但這一切都需要智慧與意志作為保證,否則我只能退縮,只能聽(tīng)天由命。

在遇到困難的時(shí)候,正是考驗(yàn)一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng),頭腦是否聰明的`時(shí)候,擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧的人在困難面前會(huì)迎難而上,勇敢的面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn),努力克服難關(guān),取得最終的勝利。

我相信堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧是至關(guān)重要的,因?yàn)樗鼈兪侨藗兂晒Φ谋WC。

初三童年讀后感篇十八

有一個(gè)故事:一位精神病專家博士給他的一位正在嘆息的朋友放了一段錄音,里面是三個(gè)精神病人的談話。他們都不由自主的重復(fù)著一句話:“假如當(dāng)初怎樣怎樣就好了?!?/p>

很多很多的.失敗者用一生守著這一句話――“假如當(dāng)初怎樣怎樣就好了”。這句話就是導(dǎo)致精神疾病的毒藥。他們眼中充滿著不滿,經(jīng)不起困難的挫折。

外國(guó)有一個(gè)著名的作家,在他成名之前向各個(gè)編輯部、雜志社投過(guò)許多稿文,但是他次次都接到的是無(wú)情的退稿信。一些親朋好友勸他另找一份職業(yè)謀生??伤](méi)有氣餒,并沒(méi)有為此而傷感。反而認(rèn)真閱讀那些退稿信,從中找出不足和遺漏,反復(fù)加以修改。一些人笑他傻,他卻不以為然。面對(duì)一次次失敗,他又一次次站起來(lái)。無(wú)情的退稿信給他增加了無(wú)窮的信心。終于,他的文章被一個(gè)個(gè)編輯部采納,一舉成名。

一次次的失敗并不能決定最后的勝負(fù)。如果你把那些嘆息的時(shí)間用來(lái)總結(jié),用來(lái)彌補(bǔ)你的缺陷,將眼光投向未來(lái),為后來(lái)的成功打下好的基礎(chǔ),給以后的生活定一個(gè)目標(biāo)。抹去那句無(wú)用的話,用一種健康和積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái),愈合心靈的創(chuàng)傷。因?yàn)樯钍切枰种院愕木瘛?/p>

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