成長是一個持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和對象?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌手比賽主持詞篇一
男：我們的廣大干部職工以飽滿的熱情，響亮的歌聲謳歌了完美的生活和偉大的祖國，表達了干部職工們熱愛生活，熱愛祖國的完美情感。
女：更是體現(xiàn)了良好的團隊精神和積極向上的精神風貌。
男：歌詠比賽現(xiàn)場xx迭起、掌聲不斷，優(yōu)美的歌聲回蕩在整個如東郵政局，
合：把我們的郵局襯托得的更加完美、和諧。
女：郵局就是我們的家，就是我們的母親，為郵政事業(yè)而奮斗就是我們一生追求的目標。
男：這次歌詠比賽盡展我郵政兒女的風采，不僅僅在工作上勤勉努力，在生活中同樣別具魅力!
女：在歌手們盡情歌唱的時候，我們的評委們正緊張的進行評分、排序，幕后工作人員為我們選手的展示供給了堅實的支撐!
合：請將最熱烈的'掌聲獻給他們!
男：我們最終一位選手的得分已經(jīng)出來了，去掉一個分，去掉一個最低分，他的最終得分是分!
(頒獎環(huán)節(jié))。
男：一曲曲優(yōu)美的歌曲，抒發(fā)了干部職工無比強烈的愛國情。
女：弘揚了青年人朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、愛崗敬業(yè)、無私無悔的精神風貌。
男：再次充分體現(xiàn)了我局是一支有著戰(zhàn)斗力、向心力和團體榮譽感的團隊，
合：讓我們以嘹亮的歌聲迎接嶄新的每一天，完美的奔向未來。
歌手比賽主持詞篇二
女：尊敬的各位領導！
男：各位同事朋友們！
合：大家好！
女：歡欣鼓舞抒豪情！
男：引吭高歌頌輝煌！
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的。驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：xxxxxxxxxxxx
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
歌手比賽主持詞篇三
男：各位同事朋友們。
合：大家好!
女：歡欣鼓舞抒豪情。
男：引吭高歌頌輝煌!
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的'風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：xxxxxxxxxxxx。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
歌手比賽主持詞篇四
徐：尊敬的各位領導！
安：各位來賓！
李：親愛的老師們！
吳：同學們，大家——
合：晚上好。
徐：在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春。
大家好，我是主持人xxx。
安：在這笑聲與歌聲匯成的`海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。
大家好，我是主持人xxx。
李：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時代的旋律。
大家好，我是主持人xxx。
吳：我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春的夢想。
大家好，我是主持人xxx。
徐：今夜我們歡聚一堂，唱響時代的聲音。
安：今夜我們齊聚安院，放飛青春的夢想。
李：心有多大，舞臺就有多大，讓青春的舞臺亮起來。
吳：夢想有多遠，我們就能走多遠，讓張揚的風采飛起來。
徐：首先請允許我為大家介紹出席本次活動的領導及嘉賓，他們分別是：xxxxxxxxxxx。
安：接下來由我為大家介紹本次比賽的評委老師，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxxx。
李：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓以及評委老師的到來表示熱烈的歡迎！
歌手比賽主持詞篇五
大家，晚上好！
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春；
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；
我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想；
心有多大，舞臺就有多大；想得多遠，我們就能走得多遠；
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來；
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來；
現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽：現(xiàn)在開始！
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是xxxxxxxx讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來??！經(jīng)過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
一陣陣掌聲雷動；
一聲聲喝彩助威；
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
最后，請允許我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功！
感謝各位的陪伴。
晚安。
歌手比賽主持詞篇六
一直以來學校在教學之余十分注重素質教育,舉辦各種各樣的活動來豐富學生的課余生活,讓學生勞逸結合,一年一度的校園十佳歌手大賽便是其中之一。下面是本站小編給大家整理的十佳歌手比賽主持人。
主持詞。
僅供參考。
(開場音樂起)。
a：尊敬的各位領導，親愛的老師們和同學們。大家。
合：下午好!
a：今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里，用我們動人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩!
b：今天我們懷揣著音樂的的夢想相聚在這里，用我們細膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情!
a：如果舞蹈是我們共同的步調，那么音樂就是我們共同的語言!
b：如果。
詩詞。
是我們最初的訴說，那么歌唱就是我們真情的表達!
a：觀眾朋友，這里是宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業(yè)學校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現(xiàn)場。首先請允許我介紹出席比賽的各位領導和評委老師，他們是：
b：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導的光臨，各位評委的辛勤表示衷心的感謝!
a：本次比賽獲勝選手的獎品由中國移動通信集團宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝!
b：十佳歌手比賽作為我校一項傳統(tǒng)賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經(jīng)成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經(jīng)歷了海選、復賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。
a：今天的決賽，選手按照賽前抽簽的順序依次演唱，現(xiàn)場評委根據(jù)選手所選歌曲的主題，舞臺展現(xiàn)能力和演唱技巧進行打分，評分共分為兩部分，第一部分為現(xiàn)場演唱，占總分的百分之六十;第二部分為網(wǎng)絡人氣，占總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據(jù)評分結果，共設立一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名。最具人氣獎一名、最佳氣質獎一名。
b：歌唱的熱情已被點燃，跳動的音符已經(jīng)沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準備好了嗎?讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場!
a：我們的選手們以一種幽默的方式和大家見了面。
b：對啊，這就是我們青春的姿態(tài)和個性。下面讓我們來逐個認識一下我們的選手好不好?
a：那就從一號選手開始吧!
b：瞧瞧這說的多么動聽，到底是他們說的好還是唱的好呢?那就掌聲有請1號選手。
a：1號選手仝峰，由電子信息工程系選送，他為我們帶來的歌曲是《十年》。
b：一開場就把我們帶進了回憶的天堂，十年是如此漫長又恰逢是昨天，似曾相識。仿佛這忽然之間我們就變得陌生，也許這輩子注定是最熟悉的陌生人。下面讓我們歡迎2號選手何海宇為我們帶來《忽然之間》，選送單位經(jīng)濟貿(mào)易系，掌聲歡迎。
a：大家說何海宇唱的好不好?我明白，太放不開你愛。分不開，想你算是安慰還是悲哀，道出了這情路上繁花似錦里的隱隱傷痛。然而這路的盡頭是明天的春天。讓我們一起去旅行，相約在旅行的路上悄然邂逅。有請3號選手王明凱，由機電工程系選送，為我們演唱《開往明天的旅行》。
b：開往明天的旅行，或許會忘記了目的地，或許會累壞了身體?；蛟S會錯過了浪漫的晨曦，也或許永遠迷失在遠方的風雨。這都沒關系，因為有你，因為你是我生命中最美相遇，有你陪著我足矣。有請4號選手社會服務系選送的胡晨譽同學為我們帶來《有你陪著我》。
a：成長過程中的憂傷真的有很多，點點滴滴，匯流成河，和時間一起流向浩瀚的太平洋，一路上大聲地唱著自己喜歡的歌。有請5號選手，電子信息工程系選送的樊偉為我們帶來《傷心太平洋》。
b：太平洋的潮水來回旋轉，從大洋的另一頭投遞一只裝著我們秘密的漂流瓶。隨著老去的容顏，在世界的這一頭重新?lián)炱鹚??？纯次覀冋f好的約定是否依舊美麗而單純。掌聲有請6號選手，電子信息工程系選送的蔡雪同學為我們帶來《我們說好的》。
色的歌曲曾經(jīng)風靡一時，當然也很有難度。今天的7號選手來自基礎教育系的王艷楠將要向李玉剛發(fā)出挑戰(zhàn)，到底唱的如何，大家拭目以待。來掌聲有請王艷楠帶來《新貴妃醉酒》。
a：居小煒啊，我們本次比賽已經(jīng)進行了一半，覺得各位選手唱的怎么樣?
b：反正唱的肯定是比我好，大家的表現(xiàn)都展現(xiàn)出了當代學生積極向上的面貌，充分說明我校的文化建設緊隨著發(fā)展的腳步。湯校長在宿遷電大報的首發(fā)儀式上向全校師生提出建設校園文化是當前一項重要任務。
a：是的，在學工處和校團委開展的各項文化活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的有專長的同學，只有領導高度重視、學生積極參與。我們的文化建設就會邁上一個新的臺階。
b：同時我們還要感謝多次活動中，中國移動和其他企業(yè)給予的幫助和支持。感謝你們。a：我聽說你們汽車系的人才輩出啊!
b：哪有啊，過獎了!這只能說明我們系積極加學校組織的各項活動啊，是不是啊?其實啊，每個系都積極參加。要不然這次比賽能有這么多選手參加嘛!
a：你就別貧了，下面該你們系上場了。掌聲有請汽車工程系選送的8號選手王賽，為大家?guī)怼赌腥说臏I》。
b：一個人的時候，靜下心坐在海邊?？闯彼枷蜻h方，帶走塵世的鉛華和甜甜的想念。聽潮水拍打心靈，呼喚生命的真實和淡淡的寧靜。這就是孤獨的聽海，聽海的心聲。有請9號選手土木工程系選送的侍赫，為大家?guī)怼堵牶！贰?/p>
a：感謝侍赫為我們帶來的關于海的遐想，太美了。唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里這樣吟誦：春江潮水連海平，海上明月共超生。滟滟隨波千萬里，春江何處無月明。海上的月光曾經(jīng)多少次撒滿我的眼眸，新月的澄凈曾多少次喚醒了我的離愁。好的有請10號選手基礎教育系選送的劉念帶來《月半彎》，感受月的柔軟和嬌羞。
b：我們的比賽已經(jīng)進入了白熱化的狀態(tài)，選手們的表現(xiàn)也更加激烈。我們觀眾的情緒也一浪高過一浪，讓我們的選手聽到你們的掌聲和歡呼聲。讓我們請出今晚11號選手，來自經(jīng)濟貿(mào)易系的朱佳帶來《想自由》。
a：這個世界從來就充滿情和愛，刻骨銘心的情感過后必將是行如陌路，往日的浪漫煙火也消逝在闌珊的夜空。而如今只剩下孤獨的自己和陌生的風景。陌生不是因為離去。而是不肯承認彼此的過往。有請12號選手基礎教育系選送的沈珠珠演唱《陌生》。
b：很高興能最后站在這個舞臺上為大家主持這個活動，作為即將畢業(yè)的我感謝領導三年來給我的關心和幫助。我將背負起生活的理想和人生的追尋走向遠方的星光。讓我們攜手并進，相約在星光下再敘今日的夢想。我在等你，等你星光下的約定。有請13號選手社會服務系選送的薛珍珍同學為我們唱響《星光》。
b：哎呀，李華瑤。你知道維也納金色大廳嗎?
a：當然知道啊，那可是世界音樂的最高殿堂啊!
b：我們雖不在維也納，但是我們的激情和對音樂的信仰足以和金色大廳媲美啊!
a：怎么可能啊?
b：你不信，下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎社會服務系音樂教師，評委仇遠老師為大家演唱!
a：各位同學，各位選手的最后成績已經(jīng)出來了，到底誰會獲得最后的榮譽呢?有請我們。
14為選手再次閃亮登場。
b：首先向大家宣布各位選手的最后得分。
頒獎略。
a：今天我們歡聚一堂為音樂而瘋狂。
b：今天我們歡聚一堂為青春而歌唱。
a：我們用音符告訴世界，沒有誰能超越我們的激情。
b：我們用旋律告訴你我，我的地盤聽我的。
a：同學們，宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業(yè)學校第五屆校園十佳歌手比賽到此結束。
感謝給位領導的蒞臨，給為同學的參與，再見!
b：再見!
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：現(xiàn)場的老師們、同學們。
合;大家下午好。
我是今天的主持人abcd。
ab：“我為歌狂。
cd：因為有你”
a:歡迎來到北京電子信息高級技工學校第2屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場。
b：讓我們把青春放飛到天空，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
c：讓我們把青春放逐到小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。d：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
a：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
b:在這燈光與歡笑的舞臺上，我們唱響青春的旋律。
c：在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們展現(xiàn)嘹亮的歌喉。
d：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
c：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。
d：下面由我為大家介紹出席本次比賽的各位領導，他們是：
a：擔任本次大賽評委的是：
b：接下來有請為本次大賽致辭。
c：心有多大，舞臺就有多大。
d：想的多遠，我們就能走得多遠。
a;來吧，展現(xiàn)自我，讓青春的舞臺亮起來(燈光)。
b;來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
c:;我宣布比賽正式開始。
c:激動的時刻終于到來，下面有請。。。。。。。為選手頒獎。
結束語：
a;一首首我們的歌。
b;一次次感情的高潮。
a:今天，我們用歌聲共同放飛希望，去尋找我們的理想。
b:今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們的唱響。
c：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
d:今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
a同學們，北京市電子信息高級技工學校第2屆校園十佳歌手大賽決賽。
齊：到此結束。
a：各位老師、同學們，
合：大家好!
a：夏觀碧荷剪蓮舟，
b：春看雛燕吻桃紅!
c：冬望梅紅冰似玉。
d：秋賞云淡月如鉤!
a：多少甜蜜回憶，
b：多少未來的憧憬，
c：都融入在同學們悠揚的歌聲中，
d：都傾注在格致如夢如幻的華章里!
a：格致，一座坐落在于山下的殿堂，孕育了滿園欣欣向榮的桃李;。
b：格致，一片無邊際的海洋，匯聚了多少青春的夢想。
c：格致，一個有著163年歷史的名校，沉淀著幾代人不屈的斗志;。
d：格物致知，明德致遠，格致文化就是歲月也無法侵蝕的烙印，永遠銘刻在所有格致人的心中。
a：盈盈月光，我掬最輕的。
b：脈脈斜暉，我擷最暖的。
c：耀耀楓葉，我拾最火的。
d：萋萋芳草，我采最青的。
b：我們相信，對音樂的執(zhí)著會使你們走向最耀眼的未來。
c：下面我宣布，福州格致中學20xx~20xx學年度。
c、d：“弘揚格致文化，展示青春風采”校園十佳歌手大賽。
合：現(xiàn)在開始!
d:感謝20位選手的精彩表現(xiàn)，接下來先為您介紹一下本次的評委老師，他們是。
a:比賽規(guī)則如下：比賽將按照公開、公平、公正的原則進行評比，本次大賽為百分制，去掉一個最高、一個最低分后的平均分就是選手的最后得分。評分內容包括歌曲內容、演唱技巧、表現(xiàn)力、儀表儀態(tài)、表演創(chuàng)意。歌曲內容滿分為5分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
演唱技巧滿分為40分，要求選手嗓音優(yōu)美，咬字清晰;音樂節(jié)奏感強，音準較準，歌曲演唱完整。表現(xiàn)力包括音樂和舞臺表現(xiàn)力，滿分為30分，要求選手對歌曲有較高的把握度，舞臺表現(xiàn)力強,并由此項評出最佳臺風獎。儀表儀態(tài)滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有活力與朝氣。表演創(chuàng)意滿分為10分，由評委根據(jù)選手的總體印象打分,并由此項評出最佳創(chuàng)意獎。決賽：“詞”海撈針滿分為5分，唱對一首1首得一分，封頂5分。本次比賽將評選出“校園十佳歌手”及最佳臺風獎，最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎等獎項。
節(jié)目。
串詞。
1.高二(6)徐浩然、林煒豪《光輝歲月》。
2.高二(4)張魏璐《同桌的你》。
還記得你曾經(jīng)的同桌嗎這樣的一個人給你多少美妙的回憶一起歡笑一起哭泣。一首歌，帶給我最原始的你。
3.高二(13)林祥舟《蝸?！贰?/p>
蝸牛一步一步往上爬，等待著陽光照著它的面龐。我們也需要在人生的道路上前行，只有流過了淚和汗，才可以享受夢想的陽光。
4.高二(3)孫悅《天路》。
那是一條神奇的天路帶我們走進人間天堂我們的生活會更加香甜幸福的歌聲傳遍四方。
5.高二(13)梁紅《同手同腳》、
同手同腳的我們要學會協(xié)調握緊了手就不要放掉等到幸福的那一天來到。
6.高一(8)蘇童《殘酷月光》。
月光如水，溫柔而惆悵，讓為理想而遠走他鄉(xiāng)的人們流淚。請記住，飛往理想的旅途是漫長艱辛的，忍受了殘酷的月光，才可以堅強直達理想。
7.高三(2)陳艷清《journey》。
追逐夢想的路上，總會有淚水和陰霾遮住雙眼，請勇敢地拭去，因為你的身后總有愛你的人在等待。
8.高二(7)葛佳欣《丁香花》。
總有一些人在人海之中與你擦肩而過，他們身上也許徜徉著你最初的夢。就在心中唱著他們最愛的歌謠，想必他們一定可以聽見。
9.高二(2)張僅《thereyouwillbe》。
朋友，當我想你時，你總在身邊。身邊的你，一直伴我走過風雨。
10.高二(3)王震霖《十年》。
中場休息。
b：接下來是中場休息時間，學生會特意為送上了舞蹈表演《supergirl》我們一起欣賞吧!
11.高一(8)王宇軒《想太多》。
是我想太多。
12.高二(3)劉薇《ifiwereboy》。
13.高一(4)吳君茹《踏浪》。
小小的一片云慢慢地走過來請你們歇歇腳暫時停下來山上的山花兒開我才到山上來原來你也是上山看那山花兒開。你還能記得這段童年無憂無慮的日子嗎?請xxx為我們帶來吧。
14.高二(12)陳馨雨《拋物線》。
完美的拋物線，讓我們把未來放在起點，逐步爬升，直到最高的頂點。
15.高一(1)陳劍石、陳越《冰雨》。
16.高二(1)彭博、李競舸《聽是誰在唱歌》。
感動過的故事看過的書經(jīng)過的地方遇見的朋友想念的遠方流過的淚光這么多生活的片段原來所有情節(jié)仔細回想都是種呼喚聽，是誰在唱歌，還是你心里的盼望。請聽，是xxx在唱歌。
17.高三(8)徐蘅宇《二十二》。
人生偶爾會走上一條陌路像是沒有指標的地圖別讓人們說你該知足只有自己知道什么是唯一的幸福堅持走下去，一路的風景才是最美的。
18.高二(6)江信瀟《姑娘》。
19.高一(13)林見舒、趙昊《長大后我就成了你》。
這是一首寫給老師的歌這是一曲為老師唱響的頌詩。長大后我成了你才知道那支粉筆畫出的是彩虹撒下的是淚滴長大后我成了你才知道那個講臺舉起的是別人奉獻的是自己。
20.高一(13)黃坤琳《遺失的美好》。
我一路尋找那遺失的美好再多的風景也從不停靠。是你伴我走過，說不清哪里好但就是誰都替代不了。
大眾評委評分。
a:到此，比賽就全部結束了，讓我們用掌聲感謝所有的選手。
c:下面，請大眾評委評分。
宣讀比賽結果、評委點評、頒獎。
結束語。
a：人生旖旎風光，我獨留戀花樣青春。
b：世間繁華歲月，我只邂逅豆蔻年華。
c：最美的花季，最燦爛的時光，與格致編織在一起。
d：人生最難以忘懷的追夢之路，也在格致懷中鋪展。
a：我們與格致心手相牽，風雨同行!
d：明年我們再相聚。
合：再見!
歌手比賽主持詞篇七
男：尊敬的各位領導、老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領導有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：**中學校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來**班的……三位同學的組合，他們的參賽曲目是《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請！
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔；有夢想，就可以從容面對；有夢想，更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《精忠報國》，掌聲鼓勵！
女：精忠報國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現(xiàn)。下面有3號選手**班……上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請！
男：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵！
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空！請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起！
男：我要送你日不落的想念，寄出關愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手**班……三位同學演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請！
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手**班……同學上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手**班……三位同學演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵！
女：剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發(fā)了一個短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰(zhàn)剛才八年級的兩位學生，我說，當然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的`舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢？掌聲有請9號選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞10號選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵！
女：青春是一首歌，永不言敗的歌；青春是一條河，永不停息的河；青春是一本書，永讀不厭的書；青春是一杯茶，苦盡甘來的茶；請欣賞11號選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請！
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個日夜，夢回秦關。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞12號選手**班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起！
女：我很想飛，多遠都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個灑脫的周筆暢，記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞13號選手**班……同學的真情演唱《筆記》，掌聲有請！
男：剛才初中部這些可愛的同學的演唱時，高中部的同學已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮！請欣賞14號選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎？你是我的眼》，掌聲有請！
女：這是一個真實的故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領養(yǎng)了這個大難不死的小孩。韓紅動情地說："我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？”接下來請欣賞15號選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
男：心愿是風，快樂是帆，幸福是船，心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船，送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞16號選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起！
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞17號選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵！
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。請欣賞18號選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請！
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個小小的心愿，讓我們**中學的每一位老師都健健康康，讓我們**中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞19號選手**班……同學演唱的《星語心愿》。掌聲有請！
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個質樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由20號選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
女：每一天，睜開眼，時間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞21號選手**班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵！
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學明白了：**中學是一個團結友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手**班……同學，她演唱的歌曲是《我相信》！
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個美好的時機，讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱，首先有請**班……同學演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起！
男：聽了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會感覺到孤獨，因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞**班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》！
女：最緊張的時刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星？我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是……二等獎的是：……三等獎的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是：……二等獎的是：……三等獎的是……，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎，有請學校領導**為獲獎選手頒獎。
結束語。
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點**的每一個角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
男：**中學首屆校園歌手大賽到此結束。
女：朋友們，再見！
歌手比賽主持詞篇八
合：晚上好!
a：歡迎來到--公司十大歌手歌唱比賽決賽現(xiàn)場，我是今晚的主持人a。
b：大家好，我是b。
a：金秋的時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮，一片豐收的景象。
b：金秋的大洋，碩果累累，神采飛揚，鑄造著新的輝煌。
a：在美好的夜晚里，我們相聚，一同分享海濱之畔的美景良宵;。
b：在歌聲的海洋中，我們歡聚，共同見證十大歌手的閃亮登場;。
a：丹桂飄香的喜慶之際，我們謹以此晚會向集團建立-周年獻禮;。
b：春華秋實的收獲之時，我們真誠地祝愿集團的明天越來越美好。
a：在比賽開始之前，我們先向大家介紹一下出席晚會的集團領導、比賽評委以及來賓。
b：首先是集團黨委書記，總裁-先生，歡迎您。
a：集團黨委副書記、副總裁-先生，歡迎您。
b：集團副總裁-先生，歡迎您。
a：集團工會主席-先生，歡迎您。
b：今晚的決賽，我們非常榮幸地邀請到集團這幾位領導擔任領導評委。
a：本次決賽特別邀請到兩位專業(yè)評委，他們是：
b：(專業(yè)評委介紹)。
a：另外還有我們的第三方評委組，他們是：
b：(第三方評委組介紹)。
b：同樣歡迎你們。請大家再次以熱烈的掌聲，對集團領導和嘉賓們。
歌手比賽主持詞篇九
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人尹濤。
女：我是今晚的主持人舒婷。
男：今日花似海。
女：今夜歌如潮。
男：今日是聽覺的盛會。
女：今夜是歌舞的海洋。
男：今晚，我們踏著漸進的冬風，用青春的激情溫暖整個禮堂。
女：今晚，我們伴著深沉的黑夜，用美妙的音符喚醒點點星光。
男：在此，我宣布20xx年河北師范大學國際文化交流學院中文歌曲大賽合：現(xiàn)在正式開始!
男：首先由我向大家隆重介紹出席此次歌手大賽的評委和嘉賓，他們分別是：
女：出席本次比賽的還有來自河北師范大學各個學院學生會的20位文藝部部長。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師，評委和各位朋友的到來;。
女：今天的評委和嘉賓真是陣容龐大，我們的選手也毫不遜色，相信他們憑借獨特的歌喉和良好的臺風一定不負重望，就讓他們帶領我們進入美妙的音樂殿堂。
男：好了，話不多說，讓我們先了解一下這場比賽的比賽規(guī)則：首先第一輪比賽：先聲奪人。在這個環(huán)節(jié)里，19組選手將分成六組，每組3人，依次演唱，由評委進行百分制打分，每組最高分晉級十強，分數(shù)最低的兩人待定，進入第二輪，比較特殊的是第六組，他們將有四組留學生選手來爭奪一個晉級名額。第二輪：由三位評委各在待定的選手中推薦一人進入十強。第三輪，剩余的一個晉級名額，由評委老師在剩余選手中推薦兩名進入終極pk，由所有嘉賓投票，票數(shù)多的一人晉級。
女：好了，接下來我們就進入今天比賽的第一輪，有請第一組第一位選手，來自匈牙利的阿德為我們帶來歌曲——《那些年》，掌聲有請。
男：好一位率真的音樂達人，現(xiàn)在有請評委給1號選手打分。好，請1號選手稍作休息，現(xiàn)在就有請2號號稱小she的印尼女孩們?yōu)槲覀儙怼稇偃宋礉M》。掌聲有請羅安娜，陳乙馨，陳恩義。
女：感謝印尼女孩為我們帶來的《戀人未滿》，有請評委為我們2號選手打分。，請2號選手稍作休息，有請三號來自塔吉克斯坦的米祿為我們帶來的《小薇》，請米祿。
男：感謝米祿，有請評委給3號選手米祿打分。第一組的三位選手都已演唱完畢，現(xiàn)在就有請其余兩位選手上場。請評委老師對第一組選手點評。
男：剛剛我們工作人員已統(tǒng)計出了三組選手的得分情況，所以第一組晉級的選手是。。。。，剩下兩位選手待定。
女：掌聲恭喜他，待定的選手也不要灰心，你們還有機會。
男：現(xiàn)在有請第二組的4號選手，來自尼泊爾的墨涵，為我們帶來《你是我的玫瑰花》，掌聲有請。
男：感謝墨涵，有請評委給4號選手打分;請墨涵稍作休息?，F(xiàn)在有請5號選手，來自韓國的孟起范，為帶來《想你的夜》，有請孟起范。
女：感謝5號選手的演唱，有請評委老師為我們5號選手打分。請5號選手稍作休息，6號選手似乎有些按捺不住了，下面讓我們一起走近來自尼泊爾的阿實，聆聽他歌聲中的《大中國》。有請阿實。。
男：阿實留步;請老師給6號選手阿實打分。第二組的三位選手都已演唱完畢，現(xiàn)在就有請其余兩位選手上場。請評委老師對第二組選手點評。
女：感謝8號選手的精彩演唱。有請評委老師為我們8號選手打分，請8號選手稍作休息，有請9號選手，來自印度尼西亞的羅世芬，為我們帶來《可惜不是你》女：羅世芬留步。大家說這組選手唱的好不好，唱得好也要打分。請老師給9號選手打分。請7號，8號選手上臺，三位老師進行點評。
女：大家說小妮嘉可不可愛?歌好不好聽?請老師給10號選手打分，請10號選手稍作休息，有請11號選手來自秘魯?shù)奶K音和來自捷克的芭芭拉的鋼琴演唱《十年》。有請兩位美女，舞臺交給你們。
男：1+1確實大于2，請老師為我們11號選手打分，請稍作休息。有請12號組合，來自印度尼西亞的茵達和彭福祍為我們帶來《魔法城堡》，有請二位。
男：真是一場聽覺盛宴，請老師為我們12號選手打分，有請其余兩位選手上臺，請評委老師點評?，F(xiàn)在工作人員已經(jīng)統(tǒng)計出各位選手的得分情況，所以第四組晉級的是，剩下兩位選手待定。請你們稍作休息，有請第五組13號選手，來自印度尼西亞的林金璇為我們帶來《老鼠愛大米》，有請林金璇，舞臺交給你。
女：林金璇留步，有請老師為我們13號林金璇打分，請稍作休息。有請來自尼日利亞的14號選手王馳帶來《趁早》。有請王馳。
男：王馳留步，請老師為14號選手打分，請稍作休息?，F(xiàn)在有請15號選手，來自馬達加斯加島的米妞和來自印度尼西亞的黃素君為我們帶來《明月幾時有》，有請米妞和黃素君。
女：哇，今天果然是一場聽覺盛宴。不知不覺，這一組選手都已演唱完。有請老師為我們的15號選手打分，有請13號,14號上臺。，現(xiàn)在又到了評委點評環(huán)節(jié)，有請老師對這三位選手點評。。。
男：林化宣的歌聲帶給我們的并不是遺憾，大家說是不是?接下來有請評委老師為我們16號選手打分。請林化宣稍作休息。有請17號選手，來自印度尼西亞的林娜芬和奧姍，帶來《有你真好》。有請林娜芬，奧姍。
男：吳靜留步，請老師為我們18號選手打分。請下臺稍作休息。不知不覺，已經(jīng)到了比賽的最后一首歌。讓我們掌聲請出最后一位選手19號選手，來自尼日利亞的楊君宜，為我們帶來《承認》。掌聲有請楊君宜，舞臺交給你。
男：第一輪的角逐到此已經(jīng)結束了，楊君宜留步，請老師為我們楊君宜打分。有請其他兩位選手上臺。到底誰去誰留，決定權在我們的評委手中。
現(xiàn)在就有請評委進行點評。所以晉級的是。
女：所以河北師范大學中文歌曲大賽率先進入前十強是。
男：掌聲，歡呼聲送給他們。但我們的比賽還沒有結束，晉級了6位選手，待定了13位選手，所以現(xiàn)在進行第二輪評委推薦。
女：規(guī)則是這樣的：三位評委在待定的選手中各推薦一位選手直接晉級十強。
男：現(xiàn)在再次請待定的選手介紹自己和自己演唱的曲目。
女：好，請評委老師舉牌，首先是老師，老師，老師。
男：所以在第二輪中晉級的三位選手是。。。。，有請晉級的三位選手先稍作休息，現(xiàn)在在臺上的還有10位選手，現(xiàn)在進行我們的第三輪比賽：終極pk.
女：比賽規(guī)則如下：現(xiàn)有三位評委在最后10位選手中共同推薦2位選手進入終極pk,再由出席本次比賽的20位嘉賓進行站位投票。
男：現(xiàn)在請三位評委給出推薦名額。。
女：所以直接進入終極pk的是。。。
男：請其他選手暫時離開舞臺，請?zhí)?，號選手分別站我和舒婷的兩側;有請20位嘉賓上臺進行站位投票。。。。
女：掌聲有請。
男：現(xiàn)在結果已經(jīng)出現(xiàn)在舞臺上，所以最后一個十強名額是,掌聲恭喜他。有請嘉賓回到嘉賓席休息，有請評委和全體選手上臺進行大合影。。。
女：掌聲有請。
男：所以河北師范大學留學生中文歌曲大賽十強是。。。。。。。。。。。
男：今晚，星光璀璨;女：今晚，笑容燦爛。
男：我宣布河北師范大學國際文化交流學院中文歌曲大賽初賽。
合：完美謝幕，請大家再次用最熱烈的掌聲感謝我們的選手和評委，我們決賽再見。
男：感謝各位今晚的出席，請大家有序離場。
歌手比賽主持詞篇十
合：晚上好!
a：歡迎大家來到本屆校園十佳歌手決賽的現(xiàn)場!
b：首先請允許我介紹出席本次晚會的各位領導和嘉賓，他們是()，掌聲歡迎他們的到來!
a：為豐富我院大學生課余生活，提高當代大學生的綜合素質，在校黨委的正確領導，校團委的正確指導下，自十月份以來，我院先后籌備并舉辦了第四屆社團文化藝術節(jié)和第三屆大學生讀書節(jié)等系列活動，得到了廣大師生的積極參與。
b：作為對校黨委這一教育理念的延續(xù)，我們的第五屆校園十佳歌手大賽與大家如期相約。
a：經(jīng)過近兩周的激烈角逐，20名優(yōu)秀選手從近400名報名同學中脫穎而出，站在了今晚最終決賽的舞臺上。
b：接下來，讓我們回顧一下選手們的晉級之路，請看大屏幕?！屛覀児餐诖麄兘裢淼木时憩F(xiàn)!
a：千年前的戰(zhàn)場上，將軍的馬蹄踏破錚錚的戰(zhàn)鼓。美人在紅帳中唱出最后一首凄哀的挽歌。
b：百年前的院落里，詩人的橫笛吹皺碧綠的春水，畫眉在繁花枝頭啁啾著聲動梁沉的離歌。
a：然而，音樂并不總是憂傷的，在這個更深露重的夜晚，我們相聚于此，用一個個優(yōu)美的音符，一首首動人的歌曲，為你獻上一場美妙絕倫的視聽盛宴。
b：現(xiàn)在，我宣布：濟寧學院第四屆校園十佳歌手大賽決賽——合：現(xiàn)在開始!
個別串詞：
欣賞了十位選手的精彩演唱，下面讓我們換一種方式放松一下，請欣賞，掌聲歡迎!欣賞了之后，讓我們來公布一下前十位選手的最終成績。
結束。
a：嵇康用孤松獨立的姿態(tài)彈奏一曲廣陵散，三千弟子聲淚俱下，推金倒玉為其送行。
b：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽煙萬里，玉騎持節(jié)迎歸故里。
a：今夜，我們的選手用迷人的嗓音，悠揚的歌聲為我們帶來了一幕幕精彩的表演。
b：今夜，他們的歌聲為蕭瑟的寒風增加了一絲春意，為寥廓的夜空更添了幾許繁星。
a：雖花紅易逝，流水無情，美好的時光轉瞬即逝。
b：但洪鐘不老，如春常在，動人的記憶永留心間。
合：再見!
歌手比賽主持詞篇十一
合：大家晚上好。
c：歡迎大家來到=======第二xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨20xx校園歌手大賽決賽的比賽現(xiàn)場。
a:在這個春暖花開、春意盎然的美好季節(jié)，在廣大青年學生的期盼中，我校校園文化藝術節(jié)再次與大家如期而會，凝結著眾多粉絲關注的校園歌手大賽決賽也將在這個春天的夜晚展現(xiàn)在大家的面前。
b:沒錯，除了像我們今天即將舉行的校園歌手大賽這樣的經(jīng)典活動之外，在接下來的校園時光里，我們將相繼舉行專業(yè)文藝團體演出季、社團廣場演出月、微電影創(chuàng)作大賽等豐富多彩的系列活動。
a：每一屆校園文化藝術節(jié)都以豐富多彩的校園文化活動為載體，為同學們的提供了展示自我、鍛煉自我的廣闊舞臺，把文化的魅力、藝術的靈氣灑在了校園的每一個角落，也同樣展示出我們青春的主旋律，體現(xiàn)了我們風格的多樣化。
b：本屆校園歌手大賽，得到了同學們的熱情關注和積極參與。共有500多名選手報名參加比賽，他們運用rap、&b、民族、美聲、通俗等多樣經(jīng)典元素演繹出青春的風采。
c：經(jīng)過4場海選和初賽，共有50余名選手進入復賽。又經(jīng)過2場復賽的激烈角逐，14名優(yōu)秀選手脫穎而出?？梢哉f各位選手是經(jīng)過重重考驗后才來到我們決賽現(xiàn)場的，讓我們共同預祝他們今晚都有精彩的表現(xiàn)!
a：每一年的歌手大賽我們都力求創(chuàng)新，為我校青年朋友們營造良好的比賽環(huán)境。因此，我們將新媒體運用到校園文化活動中，從而更好的與大家互動，讓我們的歌聲傳播的更遠。觀眾朋友們可以編輯短信獲登錄微博發(fā)送到在微博上與我們互動并給選手們投出寶貴的一票，最終我們會依據(jù)選手得到的票數(shù)，評選出今晚的“最佳人氣”獎。
c：節(jié)目正式開始之前請允許我為大家介紹出席今天晚會的各位領導及來賓，他們是：
(嘉賓名單：另附)。
c:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x老師講話。
a:感謝。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們本屆校園文化藝術節(jié)啟動開幕儀式!
b:感謝。下面請允許我為大家介紹擔任今天比賽的評委，他們是。
c:下面請允許我為大家宣讀本次校園歌手大賽評分細則。
合:現(xiàn)在我們宣布=======第二xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨20xx校園歌手大賽正式開始。
a：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點;。
b：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代最強音!
合：一起唱起來吧!(掌聲)。
1、(新瑞組合《熱情的沙漠》)。
c：掌聲有請。
c:感謝1號選手的激情演唱，請評委打分，請1號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
2、包倩《你的眼神》。
b:真的好期待啊!
c:馬上那就請出2號選手包倩同學為我們帶來《你的眼神》。
a:請評委打分，請2號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
3、(理學院溫泉《黃色山峰》)。
c:感謝二號選手的表演，
b:接下來有請3號選手來自理學院溫泉同學為我們帶來一首獨具韻味的歌曲。
a:《黃色山峰》。
c:請評委打分，請二號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
4、(特日格勒《像月亮一樣遠的故鄉(xiāng)》)。
a：三號選手的歌聲真的是極富感染力啊。
b:接下來，相信四號選手也會帶給我們別樣的風采。
c：那么事不宜遲，請掌聲歡迎四號選手上場，他帶來的是《像月亮一樣遠的故鄉(xiāng)》。
b:請評委打分，請4號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
5、(musicnonestop《美麗的神話》)。
a:果然，四號選手也毫不遜色啊。
a:請欣賞《美麗的神話》。
a:請評委打分，請5號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
6、(王苗苗《lydia》)。
a:掌聲有請。
c:請評委打分，請6號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
7、(霍嘉霖《超復雜》)。
b(男)：聽到這么多美妙的歌聲，我都想來一首了。
c(女)：別這樣，這么多人，你好意思嗎?
b(男)：你別說，不好意思。
a：嗨，還是請出7號參賽選手霍嘉霖同學，他的演唱曲目是《超復雜》。
b:請評委打分，請7號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
8、(front組合《nothingonyou》)。
c:十分感謝7號選手的天籟之音。
b：接著請掌聲歡迎一個充滿活力和組合8號選手front組合閃亮登場。
a:他們帶來的作品是《nothingonyou》。
a:請評委打分，請8號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
第二部分，音樂聽辨題。請聽音樂然后答題。請工作人員播放音樂，(播放音樂后，讀題)，回答問題時間為十秒鐘，計時開始，(十秒鐘之后，宣布答案)。
9、(王萌萌《那片?！?。
a：有那么一片海，美麗，遼闊，豁達。
b：有那么一片海，充滿回憶神秘和情感。
a：接下來九號選手將帶我們一起領略那片海的意境，有請王萌萌為大家演唱《那片海》。
b:請評委打分，請9號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
10、(蘇日古嘎《狼圖騰》)。
a：現(xiàn)在我們全場仿佛還停留在九號選手營造的海的曠達意境中。
b：是啊，與海一樣豁達的還有我們蒙古的漢子，崇拜的圖騰是智慧的狼，心中流淌成吉思汗的血，與雄鷹一起飛翔!
a：接下來請欣賞由十號選手蘇日古嘎演唱《狼圖騰》。
a:請評委打分，請10號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
11、(王冉《一千個傷心的理由》)。
a：一首高亢歌曲過后，大家的心是不是和我一樣亢奮呢?
b：這時候，淡淡憂傷的情歌，講述的一個個情感的故事將帶我們走進另一個世界。
b：那就有請十一號選手王冉為我們演唱《一千個傷心的理由》掌聲有請。
b:請評委打分，請11號手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
12、(戴青龍《遠征》)。
c女：我覺得今天不是一場比賽。
b男：哦，那么是什么呢?
a女：是一場無與倫比的音樂盛會。
b男：余音繞梁，不絕于耳。
c女：對，就是這種讓人陶醉的感覺。
b那就讓我們帶著這份感覺繼續(xù)聆聽。
a:有請12號戴青龍為我們帶來《遠征》。
c:請評委打分，請12手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
13、(伊德日棍《《都仍扎那》》)。
a:請評委打分，請13手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
14、(八音盒《iknewyouweretrouble》)。
a：今天的舞臺上，沒有樂器。他們將以純人聲的清唱形式，為我們呈現(xiàn)天籟般的精彩。
b：今天的他們，將阿卡貝拉音樂帶到我們身邊，與我們一起走進一場聲音的盛宴。帶耳朵去旅行!
你抽到的是號題：
c:親愛的觀眾們，14組參賽選手全部表演完畢了。
b:工作人員正在進行分數(shù)的核對。結果如何，花落誰家，讓我們拭目以待。
a那么，現(xiàn)在我們有請?zhí)K雅拉其其格老師即興給大家唱一首??。
a:感謝蘇雅拉其其格老師的傾情演唱!現(xiàn)在，請允許我為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽優(yōu)秀獎名單，他們是：
a：有請頒獎嘉賓。
為獲獎選手頒獎。
b:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽三等獎名單，他們是：
c:有請頒獎嘉賓，獲獎選手頒獎。
a:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽二等獎名單，他們是：
b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。
c:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽一等獎名單，他是：
b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。
結束語。
a:快樂的音符撥動著和諧的琴弦;。
b:激揚的旋律奏響了發(fā)展的篇章;。
c:今夜星光燦爛，我們用歌聲點綴七彩青春;。
b:今夜快樂無限;我們用笑聲鋪滿繽紛大學;。
a:和諧為曲，
b:發(fā)展為譜，
合：我們一起前行!
a:至此，=======第二xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨20xx校園歌手大賽到此結束了。
b:感謝各位領導、老師的光臨，感謝評委老師的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情參與。
c：同樣感謝在初賽、復賽與我們一起走過的優(yōu)秀的選手們，感謝你們的支持!
c:尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們。
合:明年再見!
歌手比賽主持詞篇十二
3.敬愛的老師,同學們;。
4.大家:(1234)下午好!
1.在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
4.我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
2.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
3.心有多大，舞臺就有多大;。
4.想得多遠，我們就能走得多遠;。
1.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
3.現(xiàn)在我宣布，寒亭外國語學校校園歌手大賽:(1234：)現(xiàn)在開始!
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,。
2.他們分別是。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經(jīng)過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。。參賽曲目是《》，掌聲有請!
2號參賽曲目是《》，掌聲有請!
3號參賽曲目是《》，掌聲有請!
4號參賽曲目是《》，掌聲有請!
5號參賽曲目是《》，掌聲有請!
6號參賽曲目是《》，掌聲有請!
7號參賽曲目是《》，掌聲有請!
8號參賽曲目是《》，掌聲有請!
9號參賽曲目是《》，掌聲有請!
10號參賽曲目是《》，掌聲有請!
11號參賽曲目是《》，掌聲有請!
結束語：
1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
3.一陣陣掌聲雷動;。
4.一聲聲喝彩助威;。
1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
1.最后，請允許我宣布：寒亭外國語學校校園歌手大賽圓滿成功!
歌手比賽主持詞篇十三
(開場音樂起)。
a：尊敬的各位領導，親愛的老師們和同學們。大家。
合：下午好!
a：今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里，用我們動人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩!
b：今天我們懷揣著音樂的的夢想相聚在這里，用我們細膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情!
a：如果舞蹈是我們共同的步調，那么音樂就是我們共同的語言!
b：如果詩詞是我們最初的訴說，那么歌唱就是我們真情的表達!
a：觀眾朋友，這里是宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業(yè)學校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現(xiàn)場。首先請允許我介紹出席比賽的各位領導和評委老師，他們是：
b：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導的光臨，各位評委的辛勤表示衷心的感謝!
a：本次比賽獲勝選手的獎品由中國移動通信集團宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝!
b：十佳歌手比賽作為我校一項傳統(tǒng)賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經(jīng)成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經(jīng)歷了海選、復賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。
a：今天的決賽，選手按照賽前抽簽的順序依次演唱，現(xiàn)場評委根據(jù)選手所選歌曲的主題，舞臺展現(xiàn)能力和演唱技巧進行打分，評分共分為兩部分，第一部分為現(xiàn)場演唱，占總分的百分之六十;第二部分為網(wǎng)絡人氣，占總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據(jù)評分結果，共設立一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名。人氣獎一名、氣質獎一名。
b：歌唱的熱情已被點燃，跳動的音符已經(jīng)沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準備好了嗎?讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場!
a：我們的選手們以一種幽默的方式和大家見了面。
b：對啊，這就是我們青春的姿態(tài)和個性。下面讓我們來逐個認識一下我們的選手好不好?
a：那就從一號選手開始吧!
b：瞧瞧這說的多么動聽，到底是他們說的好還是唱的好呢?那就掌聲有請1號選手。
a：1號選手仝峰，由電子信息工程系選送，他為我們帶來的歌曲是《十年》。
b：一開場就把我們帶進了回憶的天堂，十年是如此漫長又恰逢是昨天，似曾相識。仿佛這忽然之間我們就變得陌生，也許這輩子注定是最熟悉的陌生人。下面讓我們歡迎2號選手何海宇為我們帶來《忽然之間》，選送單位經(jīng)濟貿(mào)易系，掌聲歡迎。
a：大家說何海宇唱的好不好?我明白，太放不開你愛。分不開，想你算是安慰還是悲哀，道出了這情路上繁花似錦里的隱隱傷痛。然而這路的盡頭是明天的春天。讓我們一起去旅行，相約在旅行的路上悄然邂逅。有請3號選手王明凱，由機電工程系選送，為我們演唱《開往明天的旅行》。
b：開往明天的旅行，或許會忘記了目的地，或許會累壞了身體?；蛟S會錯過了浪漫的晨曦，也或許永遠迷失在遠方的風雨。這都沒關系，因為有你，因為你是我生命中最美相遇，有你陪著我足矣。有請4號選手社會服務系選送的胡晨譽同學為我們帶來《有你陪著我》。
a：成長過程中的憂傷真的有很多，點點滴滴，匯流成河，和時間一起流向浩瀚的太平洋，一路上大聲地唱著自己喜歡的歌。有請5號選手，電子信息工程系選送的樊偉為我們帶來《傷心太平洋》。
b：太平洋的潮水來回旋轉，從大洋的另一頭投遞一只裝著我們秘密的漂流瓶。隨著老去的容顏，在世界的這一頭重新?lián)炱鹚？纯次覀冋f好的約定是否依舊美麗而單純。掌聲有請6號選手，電子信息工程系選送的蔡雪同學為我們帶來《我們說好的》。
色的歌曲曾經(jīng)風靡一時，當然也很有難度。今天的7號選手來自基礎教育系的王艷楠將要向李玉剛發(fā)出挑戰(zhàn)，到底唱的如何，大家拭目以待。來掌聲有請王艷楠帶來《新貴妃醉酒》。
a：居小煒啊，我們本次比賽已經(jīng)進行了一半，覺得各位選手唱的怎么樣?
b：反正唱的肯定是比我好，大家的表現(xiàn)都展現(xiàn)出了當代學生積極向上的面貌，充分說明我校的文化建設緊隨著發(fā)展的腳步。湯校長在宿遷電大報的首發(fā)儀式上向全校師生提出建設校園文化是當前一項重要任務。
a：是的，在學工處和校團委開展的各項文化活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的有專長的同學，只有領導高度重視、學生積極參與。我們的文化建設就會邁上一個新的臺階。
b：同時我們還要感謝多次活動中，中國移動和其他企業(yè)給予的幫助和支持。感謝你們。a：我聽說你們汽車系的人才輩出啊!
b：哪有啊，過獎了!這只能說明我們系積極加學校組織的各項活動啊，是不是啊?其實啊，每個系都積極參加。要不然這次比賽能有這么多選手參加嘛!
a：你就別貧了，下面該你們系上場了。掌聲有請汽車工程系選送的8號選手王賽，為大家?guī)怼赌腥说臏I》。
b：一個人的時候，靜下心坐在海邊?？闯彼枷蜻h方，帶走塵世的鉛華和甜甜的想念。聽潮水拍打心靈，呼喚生命的真實和淡淡的寧靜。這就是孤獨的聽海，聽海的心聲。有請9號選手土木工程系選送的侍赫，為大家?guī)怼堵牶！贰?/p>
a：感謝侍赫為我們帶來的關于海的遐想，太美了。唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里這樣吟誦：春江潮水連海平，海上明月共超生。滟滟隨波千萬里，春江何處無月明。海上的月光曾經(jīng)多少次撒滿我的眼眸，新月的澄凈曾多少次喚醒了我的離愁。好的有請10號選手基礎教育系選送的劉念帶來《月半彎》，感受月的柔軟和嬌羞。
b：我們的比賽已經(jīng)進入了白熱化的狀態(tài)，選手們的表現(xiàn)也更加激烈。我們觀眾的情緒也一浪高過一浪，讓我們的選手聽到你們的掌聲和歡呼聲。讓我們請出今晚11號選手，來自經(jīng)濟貿(mào)易系的朱佳帶來《想自由》。
a：這個世界從來就充滿情和愛，刻骨銘心的情感過后必將是行如陌路，往日的浪漫煙火也消逝在闌珊的夜空。而如今只剩下孤獨的自己和陌生的風景。陌生不是因為離去。而是不肯承認彼此的過往。有請12號選手基礎教育系選送的沈珠珠演唱《陌生》。
b：很高興能最后站在這個舞臺上為大家主持這個活動，作為即將畢業(yè)的我感謝領導三年來給我的關心和幫助。我將背負起生活的理想和人生的追尋走向遠方的星光。讓我們攜手并進，相約在星光下再敘今日的夢想。我在等你，等你星光下的約定。有請13號選手社會服務系選送的薛珍珍同學為我們唱響《星光》。
b：哎呀，李華瑤。你知道維也納金色大廳嗎?
a：當然知道啊，那可是世界音樂的殿堂啊!
b：我們雖不在維也納，但是我們的*和對音樂的信仰足以和金色大廳媲美啊!
a：怎么可能啊?
b：你不信，下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎社會服務系音樂教師，評委仇遠老師為大家演唱!
a：各位同學，各位選手的最后成績已經(jīng)出來了，到底誰會獲得最后的榮譽呢?有請我們。
14為選手再次閃亮登場。
b：首先向大家宣布各位選手的最后得分。
頒獎略。
a：今天我們歡聚一堂為音樂而瘋狂。
b：今天我們歡聚一堂為青春而歌唱。
a：我們用音符告訴世界，沒有誰能超越我們的*。
b：我們用旋律告訴你我，我的地盤聽我的。
a：同學們，宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業(yè)學校第五屆校園十佳歌手比賽到此結束。
感謝給位領導的蒞臨，給為同學的參與，再見!
b：再見!
歌手比賽主持詞篇十四
a：歡迎大家來到重慶工商大學派斯學院第十屆“動感地帶”校園十佳歌手大賽的比賽現(xiàn)場。
a：回首往昔，我們經(jīng)歷了十年的日新月異。
b：這里是一個訓練營，是放飛夢想，實現(xiàn)自我突破的一個舞臺。
a：在過去的9年里，我們涌現(xiàn)出來了一大批優(yōu)秀的校園歌手。
b：今天，又將有15位選手登上這個舞臺，去實現(xiàn)自己的夢想。
a：在此，我們預祝他們能在這個舞臺上取得可喜的成績。
b：接下來，我將為大家介紹出席今晚比賽的各位領導，他們是：
以及學院各部門的領導，歡迎你們!
a：光臨今晚比賽的嘉賓有：
a：擔任本次大賽評委的是：
b：同時要感謝中國移動合川分公司通信集團重慶有限公司對本次比賽的大力支持!
接下來有請為本次大賽致辭。
a：宣讀比賽規(guī)則。
二、親友團或現(xiàn)場觀眾不得在選手演唱過程獻花、起哄、喝倒彩，以免影響選手的正常發(fā)揮。如核查出此類事情，大賽組委會將取消相關選手的比賽資格。
四、比賽分為三個環(huán)節(jié)：一，選手展示;二，歌手演唱;三，知識問答。
a：宣讀評分標準。
1)演唱基礎2.5分，要求具備一定的音樂素質，音色統(tǒng)一，氣息流暢;歌詞吐字清晰;在唱歌過程中不跑調、離調;正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。
4)作品內容2.5分，要求內容健康向上，適合比賽演唱，能展示青年人的朝氣活力。
1號選手張學彥參賽曲目《一夜長大》。
a：唱得精彩。
b：我最閃亮。
a：朋友們，重慶工商大學派斯學院第十屆校園十佳歌手大賽到此就全部結束了。再次感謝中國移動通信集團重慶有限公司合川分公司對本次大賽的大力支持b：我們明年見!祝大家晚安!
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