完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
為五一班喝彩篇一
記得那還是我五歲的時(shí)候，就在爺爺66歲生日的宴會(huì)上主持儀式，我口齒伶俐，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，儼然一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的節(jié)目主持人。我的記憶力特好，那時(shí)候就能背誦一千七百多個(gè)字的《三字經(jīng)》，就在宴會(huì)上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場(chǎng)的親朋好友個(gè)個(gè)豎起大拇指。還問媽媽這樣的孩子是怎么培養(yǎng)出來的。媽媽美得眼睛瞇成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節(jié)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上學(xué)后我參加英語二課的學(xué)習(xí)，每到元旦，學(xué)校都會(huì)舉行“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會(huì)，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！
上學(xué)后，我參加過大大小小的比賽，演講比賽、英語口語大賽，小到班級(jí)的故事賽，大到局里的演講比賽，鐵嶺市級(jí)、遼寧省級(jí)的口語大賽，我都能以認(rèn)真積極的態(tài)度參加，并在多次比賽中榮獲驕人的成績(jī)！我獲得最高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)是“星星火炬”杯全國(guó)少兒英語口語大賽金獎(jiǎng)。每一次參賽都增強(qiáng)了我的自信心，所以我一次比一次更有進(jìn)步！為我自己喝彩！
我的寫作能力很強(qiáng)，可以說，二十分鐘就能完成一個(gè)五、六百字的小作文，而且內(nèi)容精彩，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，好詞佳句運(yùn)用恰到好處，讀后使同學(xué)們耳目一新。學(xué)校的作文競(jìng)賽、各級(jí)各類的主題征文比賽，我頻頻獲獎(jiǎng)。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵(lì)與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發(fā)了我的寫作積極性，比賽中我被評(píng)為“調(diào)兵山市學(xué)生博客之星”！為我自己喝彩！
我們每個(gè)人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會(huì)成功！讓我們每個(gè)人都為自己喝彩！
為五一班喝彩篇二
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。
（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的!
（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者。
勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!
下頭請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》。
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，
勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，
無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，
勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
（三）分享勞動(dòng)的故事。
（四）表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話!
（四）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。
（五）班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!（班長(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書）。
“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書。
1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè)，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自我的夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!
為五一班喝彩篇三
五年一班，可以說，真是群星薈萃，每個(gè)人說起來都是“響當(dāng)當(dāng)”。今天，就先來介紹一下聞名一世的“陳大嘴”。
話說這五年一班是全?！敖裹c(diǎn)”，而其中就有一位“風(fēng)風(fēng)火火的大人物”――乃“陳迪”也。陳迪，是我的一位好朋友，也是最能說的一位，可稱作“陳大嘴”。她不是能說會(huì)道，也不是滿口道理，而是嘮嘮叨叨說個(gè)不停，七嘴八舌，讓人不知所措。
那天中午放學(xué)，音樂鈴：“叮叮當(dāng)”響了起來，陳大嘴也隨即跟著唱了起來：“叮（重音）叮當(dāng)（弱）――叮（重音）叮當(dāng)（弱）……當(dāng)――當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……在場(chǎng)的同學(xué)霎時(shí)間全都慌亂而跑，像一個(gè)個(gè)急著去牧場(chǎng)，狂奔的瘋牛。就連我這個(gè)伙伴都不禁捂緊耳朵，似乎世界上沒有什么事比這更可怕了，聽她“發(fā)瘋”――下了十八層地獄。
不光同學(xué)們受不了，就連老師都被氣得火冒三丈。那一天，老師在黑板上寫題，陳迪在下面手忙腳亂的比劃，不停的自言自語?！澳銖堁牢枳Φ母墒裁矗 鳖D時(shí)，老師雷鳴閃電般的眼睛盯著她，陳迪靜下來：“嗬嗬，老師，黑板上的字我看不著了?！闭f完，老師生氣極了，眉毛擰做了一團(tuán)，連發(fā)泄都找不出什么方式了。
每次討論問題，班里總少不了陳迪的叫喊聲：“你聽我說！”“不對(duì)，你聽我說完！”……每辦法，就因?yàn)殛惖?，老師每次都不得不提早結(jié)束討論。一下課，女同學(xué)們就經(jīng)常聚在一起談天道底?！瓣惔笞臁蹦兀慨?dāng)然也在其中：“看我說對(duì)了吧，我是天下最最最聰明，最最最善良，最最最美麗的人?！卑?，她每次都這樣，為此，她又有了一個(gè)綽號(hào)：“大嘴叉子”。
她有一個(gè)同桌：“李享澤”，再班里，大家都叫他“李妹妹”?！瓣惔笞臁焙汀袄蠲妹谩惫?jié)節(jié)課都在鬧。陳迪愛找茬，而李享澤卻脾氣大，陳迪一找茬，李享澤就發(fā)脾氣，于是他們就開始又打又鬧。課上打不行，他們就底下踹，節(jié)節(jié)課鬧的是翻天覆地，讓老師不得安寧。
為五一班喝彩篇四
今天，我向大家介紹一本書，《酷酷的五一班》。
不過，我最喜歡的還是《做了好事不留名》。五一班的兩位同學(xué)在回家的路上，看到了一位小弟弟溺水了。他們一個(gè)在岸上拉，一個(gè)在水里推。小弟弟救上來了，小孩的爺爺硬要給他們錢，可是被他們拒絕了。
在我們學(xué)校也有過做了好事，自己卻不留下名字。在一次課間，五2班的一名女同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，看見一位瘦小的小男孩被一位高年級(jí)的學(xué)生撞倒了，坐在地下放聲大哭。而那位大哥哥卻不理他。那位女同學(xué)看見了，馬上去安撫小弟弟，關(guān)心他有沒有受傷。還帶他去看校醫(yī)。這件事情在學(xué)校的晨會(huì)上。被校長(zhǎng)全校表揚(yáng)了，而那位女同學(xué)卻沒有說出名字。
同學(xué)們，你們有做過好人好事嗎？像文中的，那兩位男同學(xué)一樣助人為樂的事情。他們不顧寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他們真勇敢呀！我們要向他學(xué)習(xí)，助人為樂的好習(xí)慣。
為五一班喝彩篇五
1.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
2.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
3.學(xué)中進(jìn)，搏中勝。
4.慎而思之，勤而行之。
5.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
6.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
7.五一班一出，誰與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
8.揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我五一班，銳不可當(dāng)。
9.要成就大事，先做好小事。
10.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
11.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
12.揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
13.五一班五一班，一枝獨(dú)秀，誰與爭(zhēng)鋒，唯我五一班。
14.團(tuán)結(jié)一心揚(yáng)我班威。
15.看我四班樣樣最棒看我四班銳不可當(dāng)。
16.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
17.我愛二四團(tuán)結(jié)奮進(jìn)人人參與永不放棄。
18.努力進(jìn)取勇奪第一。
19.一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
20.同心同德勇往直前。
為五一班喝彩篇六
她在鏡子前洗洗刷刷，卻渾然不知，有一場(chǎng)令人難以想象的尷尬就即將發(fā)生在她的身上。
老師從去年就開始嚷嚷著學(xué)校要舉辦體操比賽，叫我們要好好做操，可是大家都沒有把這件事放在心上，每天課間操都是濫竽充數(shù)，所以，真正標(biāo)準(zhǔn)的課間操到底怎么做，誰心里也沒個(gè)底?？墒?，就在這天，琪突然請(qǐng)了病假，躲過了一劫（最重要的是沒看到她出丑的模樣）。
上午，最后一節(jié)課是體育課，大家本以為會(huì)像以前一樣，自己個(gè)人自由活動(dòng)，可是這次卻不一樣。老師突然來了個(gè)大突襲，說要做廣播操，她頓時(shí)嚇壞了，心想：不是吧，我對(duì)廣播操不是很熟悉唉！大家慢吞吞地走到操場(chǎng)上，不緊不慢的排好隊(duì)伍，就等著老師說開始了?？墒牵蠋煱阉械搅饲懊?，讓她帶領(lǐng)大家一起做操?！耙欢奈辶甙恕ぁぁぁぁぁぁ贝蠹覕?shù)著節(jié)奏，跟著她一起做操。沒有音樂想不起來動(dòng)作的她亂了陣腳，大家也就自然而然地跟著亂了陣腳。她恍然抬頭看看左邊的五年級(jí)同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)她把動(dòng)作弄反了，無奈，老師只好把專業(yè)的老師請(qǐng)了過來，而她，也就只能灰溜溜地跑回來自己的位置。這時(shí)，她聽見旁邊的輝說道：“我們這還不如五年級(jí)的小朋友了呢，尤其是那個(gè)誰！”不用說，她都知道輝說的是誰，她只好慚愧地低下了頭。
一班，可是全校最八卦的一個(gè)班級(jí)，某某某老師懷孕啦，誰誰誰跟誰誰誰表白啦，都是從他們班流傳出來的。不用說，她都知道今天出丑的后果是什么，肯定免不了被大家在背后說一通。而今天的這件事，定會(huì)讓老師對(duì)她之前所產(chǎn)生的好感蕩然無存。
晚上，她躺在床上，月亮透過窗戶灑進(jìn)一絲微弱的月光，她遲遲不能入睡，反復(fù)想著今天發(fā)生的事情，頭就不禁痛了起來。
為五一班喝彩篇七
論精英嘛，我們班是各路英豪云集：有學(xué)習(xí)好的；有寫作棒的`；有體育強(qiáng)的……下面就請(qǐng)我慢慢說來。
“學(xué)習(xí)第一，玩耍第二！”這是我們天天聽的一句話，我們都在為學(xué)習(xí)而奮斗，可誰是“學(xué)習(xí)之王”呢？評(píng)比的話，估計(jì)大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選賀安妮。為什么呢？因?yàn)閺娜昙?jí)起，她就老是登上第一名的寶座?？傻搅宋迥昙?jí)時(shí)，就被許多尖子生推翻了，一直當(dāng)了個(gè)“平民”，可老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！她一到復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)好的尖子生就成了她的手下敗將。這學(xué)期期末考試她更是所向披靡：語文99分，數(shù)學(xué)99分?。?！一看到她的成績(jī)，我們就個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，嘆什么氣呢？是因?yàn)樗珔柡α耍脍A過她的恐怕還沒生出來呢！
論體育精英，非于紫炎莫屬。他足球踢得特別好，是我們學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員。每當(dāng)有足球賽，他都會(huì)代表學(xué)校參加，而且是主力前鋒。他短跑成績(jī)也很好，曾獲長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)200米第一名的好成績(jī)。也許你會(huì)好奇，他是怎樣獲得這榮譽(yù)稱號(hào)的。我得告訴你，他曾經(jīng)是體校的學(xué)生，三年級(jí)以前是在體校度過的，后來才轉(zhuǎn)入我們普通學(xué)校的。這也難怪他是當(dāng)之無愧的體育愛好者。
我們班還有一位游戲高手――張智勇。論玩，我估計(jì)他是高水平?；?、悠悠秀、電腦游戲等幾乎樣樣通。其中，他最喜歡、也最愛玩的是捉金龜子。他家收藏的金龜子種類繁多，他還給這些金龜子取了一些有趣的名字：太陽、月亮、星星、鐵甲……有時(shí)他還用繩子牽住金龜子，讓它亂飛，我估計(jì)他如果再捉金龜子的話，金龜子將出動(dòng)和平使者和他談判了！
還有，還有！我們五一班的精英數(shù)不勝數(shù)，下次再為你一一介紹！
為五一班喝彩篇八
“小蘋果”她是我們班最愛笑的學(xué)生，她臉上整天都是笑嘻嘻的，不管是傷心的事，不管是難過的事，還是不好笑也不風(fēng)趣的事，她臉上總是掛著甜甜的笑容，每一次笑的臉都通紅通紅的。就這樣，這個(gè)綽號(hào)就歸她莫屬了。
“大嘴巴”他是一個(gè)十分八卦，也是一個(gè)很多嘴的人。在學(xué)校里的新鮮事，如果一旦傳到了她的耳朵里，那那個(gè)大嘴巴就像酵母一樣發(fā)生了很大作用，于是，他把新鮮事傳給了整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。不但是這樣他還把別人的小秘密告訴大家。由此，大家都不太敢和“大嘴巴”說話了，免得讓自己“出名”了。
“幽靈鬼”大家聽到這個(gè)名字是不是很害怕呀，不用怕吧。因?yàn)樗稽c(diǎn)也不可怕，反而還十分的幽默，她還經(jīng)常把同學(xué)們逗笑了。記得那次，她給同學(xué)們講了一個(gè)笑話:一對(duì)父子坐在公交車上。兒子:爸爸什么時(shí)候到？爸爸:停了就到。兒子:那什么時(shí)候停？爸爸:到了就行?！坝撵`鬼”她的話音剛落，同學(xué)們馬上捧腹大笑，那個(gè)“小蘋果”笑得都流出了眼淚呢。
我們班還有一個(gè)愛耍小聰明的“機(jī)靈鬼”每一次，他在耍聰明的時(shí)候都要裝著很酷的樣子，好似這樣才能表現(xiàn)出它的機(jī)靈。就有一次，問同學(xué)們:“我說過沒有，你們來猜。開始嘍！菠蘿蜜走著掉進(jìn)的屎坑里，菠蘿出來，誰掉進(jìn)屎坑里？”有一個(gè)同學(xué)好像知道了“機(jī)靈鬼”的“陷阱”，就說:“是菠蘿?！薄皺C(jī)靈鬼”毫不猶豫地說:“錯(cuò)了，應(yīng)該是蜜（me）?！蓖瑢W(xué)們知道他被騙了，就異口同聲的說了四個(gè)字——自作自受。
介紹了我的同學(xué)們，大家就讓我介紹我們班的班長(zhǎng)吧（姓陳的那位）。只要班長(zhǎng)一有空，那她的手中只有的是課外書，而且她又那樣入迷地看著。每一次她看課外書都廢寢忘食。就這樣日子久了，班長(zhǎng)不僅僅積累了很多好詞，好句好段，她的作文還經(jīng)常居全班之冠。由于，她那樣癡迷于課外書，于是，同學(xué)們就給她起了一個(gè)綽號(hào)——“小圖書館”。
我介紹了我們班的同學(xué)，下次如果你有空，就來我們班瞧瞧吧。
為五一班喝彩篇九
如果五（2）班是一個(gè)大花園，我就是花園中的一朵花；如果五（2）班是一片海，我就是海中的一朵浪花；如果五（2）班是一片夜空，我就是夜空中的一顆星星；如果五（2）班是一條大路，我就是路中的一顆石子……每次，我都為五（2）班喝彩。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽，我們五（2）班的同學(xué)參加了，我們排好隊(duì)，每個(gè)人心里都很緊張，我的心里象有一頭小鹿在撞，撲通撲通的，我心里喊著：“魏亞，加油，你能行的`，不要給班級(jí)丟臉，”。我們握緊繩子，集中精神聽老師喊“預(yù)備開始”，中令一響，我們五（2）班的同學(xué)使出了全身力量拉繩子，我們喊著“加油”的喊聲聲震天地。
突然，我們班的有位同學(xué)，由于粗心大意，松手了，對(duì)手趁虛而入，繩子眼看就要被對(duì)手拉出界線，我們班的同學(xué)突然齊聲喊加油，費(fèi)了九牛二虎之力，才把繩子上的紅標(biāo)志拉到中間，那位開了小差的同學(xué)回個(gè)神來，感覺很慚愧，與同學(xué)們加大力氣猛的一拉繩子，繩子紅標(biāo)志過界了，對(duì)手們嘩啦啦倒地了……這時(shí)周圍場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，歡呼雀躍，我們?nèi)w也樂開了花。
最后，我們五（2）班贏了第一，我們班的同學(xué)很開心快樂，我為是五（2）班的一員感到驕傲自豪，我要為五（2）班喝彩！
為五一班喝彩篇十
一、第一階段四月二十九號(hào)上午：
（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）。
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)！
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節(jié)是哪一天？等等四月二十九號(hào)下午：
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗）。
二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào)：
在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日！家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(hào)（周二）交給老師保存。
為五一班喝彩篇十一
在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌，創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。接下來讓我們來看看這篇五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)總結(jié)的具體內(nèi)容吧!
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、主要方法：
演講法、表演法。
三、會(huì)前準(zhǔn)備：
1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》。
2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事。
3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦。
4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)。
5、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩句。
6、班長(zhǎng)準(zhǔn)備倡議書。
7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿。
8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信。
四、班會(huì)過程：
(一)主持人致開場(chǎng)白。
在這里，請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠(chéng)的心來舉行一次班會(huì)，我宣布：八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。
達(dá)芬奇說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。
的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢?(全班齊：《勞動(dòng)最光榮》)。
(二)全班齊聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢?有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢?接下來，讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧!你了解它的來歷么?下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。
(三)了解五一勞動(dòng)節(jié)。
(四)毛慶陽講中國(guó)慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。
主持人點(diǎn)撥：原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國(guó)走過了近八十年的歷程，我國(guó)勞動(dòng)人民在此期間，寫下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些詩歌中，有許多意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的詩句贊美了勞動(dòng)，歌頌了勞動(dòng)人民，接下來，我要考考大家，你們是否還記得學(xué)過的一些詩句。
(五)吟誦有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩句。
(主)李紳《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午(全班)汗滴禾下土。
(主)白居易《觀刈麥》田家少閑月(全班)五月人倍忙。
(主)以上的詩句是我們學(xué)過的，下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩。
《麥?zhǔn)铡诽旄呷照?，遍地黃金浪。揮汗如熱雨，農(nóng)夫收割忙。這首詩描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子，大汗淋漓的場(chǎng)景。
《蠶婦》昨日如城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。這首詩寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來，發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的，沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的，不禁淚濕衣襟。
以上的詩句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦，希望同學(xué)通過吟誦，永遠(yuǎn)記得，并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛，因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以，讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌，創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。
為五一班喝彩篇十二
為了給僑中的同學(xué)們有一個(gè)更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學(xué)生會(huì)文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟螆@中培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
本學(xué)期中，文體部將“五一游園”活動(dòng)作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動(dòng)舉辦。在游園活動(dòng)中，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動(dòng)中吸取更多經(jīng)驗(yàn)。從而促進(jìn)學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展。
二、參加對(duì)象。
華僑職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級(jí)自愿報(bào)名參加此次活動(dòng)，活動(dòng)中評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，列入期末班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)給予班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作人員百分制加分)。
三、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。
主辦：溫州華僑職業(yè)中專學(xué)生會(huì)文體部。
協(xié)辦：僑中各班級(jí)班委會(huì)。
僑中校調(diào)酒社。
待定。
四、活動(dòng)主要設(shè)計(jì)思路。
1、以()花園為銜接，將整個(gè)游園活動(dòng)以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級(jí)以各種植物名稱命名自己班級(jí)的站點(diǎn)(學(xué)生會(huì)隨機(jī)分配植物名)，游園項(xiàng)目名稱自定。
五、活動(dòng)具體表現(xiàn)形式。
1、班級(jí)教室外觀統(tǒng)一布置要求。
l入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
l入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報(bào)紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則。(各班級(jí)宣傳部自行完成)。
2、活動(dòng)項(xiàng)目。
l各班級(jí)根據(jù)班級(jí)自身特色，設(shè)計(jì)游園項(xiàng)目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項(xiàng)目指定場(chǎng)地(教室)布置活動(dòng)方案，要求將活動(dòng)表格在4月10前與班級(jí)參加活動(dòng)的人數(shù)、班級(jí)工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學(xué)生會(huì)。
l班級(jí)布置統(tǒng)一在月日起至日結(jié)束，由班委負(fù)責(zé)。校學(xué)生會(huì)將再月日對(duì)各班級(jí)布置情況進(jìn)行審核。
3、開園儀式。
l下午15：25各班級(jí)配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準(zhǔn)，()花園開幕，游園活動(dòng)正式開始，各班級(jí)游園場(chǎng)地正式開放。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l活動(dòng)根據(jù)游戲難度設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由學(xué)生會(huì)及社團(tuán)提供。
l各個(gè)班級(jí)展開的游園項(xiàng)目將由學(xué)生投票推選出多個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生會(huì)根據(jù)評(píng)選結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
l參加活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)開展前從班委處領(lǐng)取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學(xué)生可憑門票參加各班游園項(xiàng)目，以及領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l兌換制度：學(xué)生憑游園門票上所得分?jǐn)?shù)統(tǒng)一在學(xué)生會(huì)辦事處兌換獎(jiǎng)品券，然后使用獎(jiǎng)品券從各個(gè)社團(tuán)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、注意事項(xiàng)。
l參加游園的同學(xué)必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；?。
l學(xué)生只能憑學(xué)生會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。
l學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意人身安全，應(yīng)按秩序排隊(duì)參加游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
l學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
l同學(xué)們?cè)趨⒓佑螆@時(shí)，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準(zhǔn)確兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券。
l游園活動(dòng)結(jié)束后，各班班委應(yīng)負(fù)責(zé)清理所在場(chǎng)地衛(wèi)生。
l通校生必須在下午17：45前結(jié)束游園，并及時(shí)回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
l籌備時(shí)間：2015年3月20日——2015年5月4日。
l活動(dòng)時(shí)間：2015年5月4日下午15：20——18：00。
為五一班喝彩篇十三
七年級(jí)二班：堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取。5年3班加油，5年2班雄起!
七年級(jí)三班：走進(jìn)華中，走向成功。我愛我校，我愛我班。
七年級(jí)四班：放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。
七年級(jí)五班：鳥美在羽毛，人美在心!
七年級(jí)六班：齊心協(xié)力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨(dú)秀。
八年級(jí)一班：眼中有生命，心中有學(xué)生。
八年級(jí)二班：走進(jìn)華中，走向成功。沒有最好，只有更好。
八年級(jí)三班：華中學(xué)子，中華棟梁!
八年級(jí)四班：精誠(chéng)所至，金石為開!
九年級(jí)一班：挑戰(zhàn)自我，超越自我!
九年級(jí)二班：淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，頑強(qiáng)拼搏。
九年級(jí)三班：態(tài)度決定一切。
零二零二，獨(dú)一無二，激情飛揚(yáng)，永創(chuàng)輝煌。
零三零三，奮勇爭(zhēng)先，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠。
四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。
零六零六，卓越優(yōu)秀，沖刺巔峰，唯我零六。
零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績(jī)。
零八零八，意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績(jī)。
厚德載物，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，勇奪第一。
十班十班，奮勇爭(zhēng)先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
十一十一，自強(qiáng)不息，奮力沖刺，二零一一。
十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。
十三十三，一馬當(dāng)先，凌云直上，氣沖霄漢。
十四十四，胸懷大志，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
十五十五，激情飛舞，開拓進(jìn)取，風(fēng)雨無阻。
十六十六，一枝獨(dú)秀，誰與爭(zhēng)鋒，唯我十六。
十七十七，勇拼第一，開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
十八十八，意氣風(fēng)發(fā)，奮力拼搏，勇創(chuàng)最佳。
團(tuán)結(jié)四班，豪情滿天;眾志成城，超越自我!
服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。
1班：認(rèn)真讀書，踏實(shí)做人。全民健身，奔向奧運(yùn)。
2班：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭(zhēng)第一。
3班：團(tuán)結(jié)拼搏，永爭(zhēng)第一!
4班：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
5班：超越自我，秀出風(fēng)采!
6班：6班、6班，永爭(zhēng)前三!
7班：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片藍(lán)天!
9班：非比尋常，九班最強(qiáng)!
10班：友誼第一，比賽第二!11班：11，11，永爭(zhēng)第一!
12班：和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
13班：努力奮進(jìn)，永爭(zhēng)第一!
14班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想!
15班：15班，齊心進(jìn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)佳績(jī)!
16班：犯其至難，圖其至遠(yuǎn)!
17班：17班的人，17班的魂!
18班：高一18，實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)!
19班：團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)，激情飛揚(yáng)。
20班：今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
21班：沒有最好，只有更好。
22班：展現(xiàn)青春風(fēng)采!
23班：23，23，沖出國(guó)門，走向明天。
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為五一班喝彩篇十四
一、指導(dǎo)思想：
(一)參加人數(shù)：小班全體寶寶。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室。
(三)活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午3：00——4：00。
(四)活動(dòng)目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂、照相機(jī)。
四、活動(dòng)過程：
(一)、相互認(rèn)識(shí)：
1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
(二)、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
(三)、發(fā)獎(jiǎng)：
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
為五一班喝彩篇十五
禮儀教育見成效，既講文明又禮貌，看到老師齊聲叫，老師好！ 全體教師齊努力，奮力拼搏爭(zhēng)第一，學(xué)校榮譽(yù)大家滴，努力！
且看今天家長(zhǎng)會(huì)，滿堂喝彩滿場(chǎng)比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪） 節(jié)目到此才一段，下個(gè)節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場(chǎng)。 羊年是個(gè)吉祥年，祝福的`話語說不完，敲鑼打鼓道幾言，祝愿。
一祝大家都平安，二祝大家身體健，三祝大家好財(cái)源，四祝大家合家歡。（齊說） 為了今天家長(zhǎng)會(huì)，兄弟姐妹齊準(zhǔn)備，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退！
入春以來都是晴天，喜迎五一笑開顏，興高采烈來表演，三句半！ 領(lǐng)導(dǎo)同事晚上好，歡迎大家來指導(dǎo)，俺們上來圖的啥？熱鬧！ 俺們四個(gè)來演出，演的不好別怪俺，演的好了怎么辦？給錢！ 頭回上臺(tái)演節(jié)目，心里慌張臉冒汗，臺(tái)詞背的不太熟，包涵！ 緊張忙碌快半年，飽嘗酸辣苦和甜，要問咱有啥體會(huì)，有點(diǎn)累！ 平時(shí)太累壓力困擾，獎(jiǎng)金總嫌發(fā)得太少，競(jìng)爭(zhēng)變大機(jī)會(huì)變小，暈倒！ 你看大家多么憔悴，面色發(fā)暗眼圈發(fā)黑，拼命三郎你說是誰？各位！ 除了工作就是睡覺，除了吃飯就是撒尿，節(jié)奏單一內(nèi)容單調(diào)，別笑！ 脂肪變多腰帶變小，體態(tài)發(fā)胖運(yùn)動(dòng)太少，文體活動(dòng)還要多搞，好不好！ 大海航行靠舵手，眾人拾柴火焰高，看準(zhǔn)問題抓關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)！
請(qǐng)客吃飯不要喝醉，出門遠(yuǎn)行要帶原配，兩人拉手貼心靠背，防賊！ 為了今晚聯(lián)歡會(huì)，大家辛苦來準(zhǔn)備，后面還有好節(jié)目，撤退！
為五一班喝彩篇十六
一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
來歷：1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
意義：工人斗爭(zhēng)取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心，也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
為五一班喝彩篇十七
一、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生37人，其中男生25人，女生12人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，這個(gè)班的各方面有了很大的進(jìn)步，但學(xué)生的行為習(xí)慣還是一個(gè)大問題，也必須要在本學(xué)期下大力度去抓。
二、本期工作要點(diǎn)。
1、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2.利用每周一次的升旗儀式，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，將升旗儀式作為愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在感受中得到教育。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)生活中尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)教育要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，不放棄不拋棄每位學(xué)困生。開展結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓他們趕隊(duì)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、特色作業(yè)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)文娛氣氛搞得更活躍。
5、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，結(jié)合學(xué)校種植課題活動(dòng)，開展種植實(shí)踐活動(dòng)。建立管理小組，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的.班委進(jìn)行調(diào)整，培養(yǎng)班級(jí)干部：指導(dǎo)每位班干部開展班務(wù)工作，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。定時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
8、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的要求召開家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次。
9、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
10、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，積極探索大課間創(chuàng)特色活動(dòng)，抓好大課間活動(dòng)項(xiàng)目的落實(shí)，并能順利開展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
二月行為習(xí)慣訓(xùn)練月：
1、清潔衛(wèi)生。
3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育，勤儉節(jié)約教育。
4、開展習(xí)慣禮儀教育中的走路姿勢(shì)的培養(yǎng)。
三月感恩教育月：
1、尊敬父母教育活動(dòng)。
2、弘揚(yáng)和培育雷鋒精神主題班會(huì)活動(dòng)。
3、了解義務(wù)植樹節(jié)，開展動(dòng)手美化校園活動(dòng)。
4、配合學(xué)校德育處開展親子野餐活動(dòng)。
5、按學(xué)校要求出三月板報(bào)。
6、提出開展一幫一的助學(xué)活動(dòng)，設(shè)立班級(jí)圖書角。
四月責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)月：
1、養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任心主題教育。
2、利用清明節(jié)開展緬懷革命先烈的故事會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
3、開展“我為班級(jí)添光彩”系列活動(dòng)。
4、完成家訪。
五月自律意識(shí)培養(yǎng)月：
1、“行為習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育。
2、做好四月份德育量化評(píng)估工作小結(jié)。
3、組織《第子規(guī)》誦讀表演比賽。
4、抓好差生的輔導(dǎo)工作。
5、籌備六一節(jié)目。
六月誠(chéng)信教育月：
1、迎六一文藝演出。
2、繼續(xù)落實(shí)一幫一的互助小組活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生準(zhǔn)備做好復(fù)習(xí)工作。
3、做好五月份學(xué)生德育量化評(píng)估工作小結(jié)。
6、組織學(xué)生開始復(fù)習(xí)，迎接期末質(zhì)檢。
七月安全教育月：
1、做好安全教育工作；及時(shí)消除身邊的隱患。
2、進(jìn)一步抓好“比學(xué)趕幫”活動(dòng)。
五年(2)班。
2011_02_20msn（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
為五一班喝彩篇十八
2016年4月26日，陽光明媚，惠風(fēng)和暢，鎮(zhèn)平公司值“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在縣新體育場(chǎng)組織了充滿了趣味性的室外4*100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本次文體活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，活動(dòng)前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。
其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各部門積極報(bào)名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。
賽后，文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動(dòng)力。
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為五一班喝彩篇十九
中華經(jīng)典詩文是中國(guó)古代文學(xué)的精華匯聚，對(duì)國(guó)人的影響是無法用語言估量的。誦讀中華經(jīng)典詩文對(duì)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們懷揣著一個(gè)閃光的夢(mèng)想，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，把開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略，并積極組織開展相關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀比賽，以活躍學(xué)校的文化氛圍。
二、指導(dǎo)思想。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，晨誦15分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背誦《經(jīng)典詩篇》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
三、誦讀內(nèi)容。
本學(xué)期，針對(duì)低、中、高三個(gè)階段學(xué)生的背誦和理解規(guī)律，安排背誦內(nèi)容如下：
一、二年級(jí)誦讀《小學(xué)生必備古詩前20首》。
三、四年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》及了解含義。
五、六年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》及了解含義。
四、誦讀時(shí)間。
周一至周三早上，學(xué)生8:00到校上課前，經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間，語文教師按時(shí)到達(dá)教室，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地誦讀。
五、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
（一）保證誦讀時(shí)間，周一至周三早上15分鐘。如有語文書上的背誦內(nèi)容，也可穿插在誦讀時(shí)間內(nèi)，但語文教師要合理安排，確保在本學(xué)期內(nèi)完成指定的誦讀篇目。
（二）各班語文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上設(shè)置一個(gè)誦讀板塊，由學(xué)生專人負(fù)責(zé)將當(dāng)周的誦讀內(nèi)容寫在誦讀板塊內(nèi)，以便學(xué)生反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢。
（三）各班級(jí)要建立誦讀記錄簿，每天由語文教師記錄誦讀進(jìn)程，采用多種誦讀方式指導(dǎo)學(xué)生誦讀，中高年級(jí)學(xué)生要求理解《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的大致含義。
（四）各年級(jí)語文備課組在每次集體備課時(shí)，要將晨誦作為一個(gè)探討環(huán)節(jié)，統(tǒng)一誦讀進(jìn)度，積極商議出各組靈活多變的背誦方式，作為本組的晨誦特色展示出來。
（五）期中考試后，教務(wù)處將對(duì)每班的誦讀情況進(jìn)行個(gè)別學(xué)生抽測(cè)。
（六）12月份，每個(gè)年級(jí)組選拔學(xué)生參與學(xué)校組織的“誦讀比賽活動(dòng)”，比賽將設(shè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
（七）家校聯(lián)合。孩子每天晨誦的內(nèi)容都要在晚上做完家庭作業(yè)后背給家長(zhǎng)聽，家長(zhǎng)有相應(yīng)的簽字和評(píng)價(jià)。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流學(xué)生的誦讀情況，鼓勵(lì)親子誦讀。
（八）班級(jí)中要開展豐富多彩的誦讀比賽，評(píng)選出“誦讀小能手”等誦讀稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生每周堅(jiān)持不懈的、輕松積極的完成誦讀任務(wù)。
（九）各班要在本學(xué)期內(nèi)高效完成指定篇目。
（十）語文教師和學(xué)生一起誦讀，背會(huì)指定篇目。
誦中華經(jīng)典，取中華精髓，讓我們的師生身上承載更優(yōu)良的中華精神。
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