寫(xiě)作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一,我們要通過(guò)寫(xiě)作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
讀男生日記有感篇一
《男生日記》是當(dāng)紅女作家楊紅櫻繼《女生日記》后最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō),講述了吳緬一個(gè)小男生小學(xué)畢業(yè)后難忘的暑假生活。他的爸爸帶他去了西藏,經(jīng)歷了許多歷險(xiǎn)的故事。
他們來(lái)到了雪山,車(chē)胎爆了,又沒(méi)有備胎,怎么辦?身處困境,他們并沒(méi)有絕望,而是用歌聲來(lái)鼓勵(lì)自己,等待求援,最終擺脫了危險(xiǎn)。假如是我面臨這種境況,早就已經(jīng)嚇得臉色發(fā)白了,哪還有力氣歌唱?他們運(yùn)用了智慧與勇氣,過(guò)了一道一道的難關(guān)。堅(jiān)強(qiáng)的信念與不輕易放棄的精神,不正是成功不可缺少的兩大要點(diǎn)嗎?更何況他們是在雪山里呀!就算是呼救又能有幾個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)呢?正是這種精神為他們父子獲得了救助的機(jī)會(huì),如果把這種精神好好地利用在其它方面,一定沒(méi)有過(guò)不去的坎。放在學(xué)習(xí)上,一定會(huì)事半功倍;放在事業(yè)上,一定會(huì)名利雙收。這種精神就是堅(jiān)持不懈,永不放棄。
讀男生日記有感篇二
《男生日記》這本書(shū)講述了一個(gè)小男生吳緬成長(zhǎng)為男子漢的歷程。這本書(shū)沿用了日記體的形式,以幽默的筆調(diào),真實(shí)的記述了六年級(jí)小學(xué)生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活。表現(xiàn)了當(dāng)代少年成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,成功塑造了有個(gè)性,有責(zé)任心的少年形象人,突出吳緬身上對(duì)人有見(jiàn)解,做事敢作敢為的精神。
從這本書(shū)中,我了解了西藏的一些風(fēng)土人情,知道了一些習(xí)俗,“耍壩子”節(jié)就是其中之一?!八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間,甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時(shí)間不統(tǒng)一,由各地?fù)窦斩?。?jié)日通常在夜幕時(shí)開(kāi)始,人們?nèi)计痼艋?,把整只整只的羊架在火堆上烤。吃飽喝足之后,人們?cè)趬紊蠂扇?,跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈,男女老少都會(huì)跳。這么歡樂(lè)的節(jié)日,讓人流連忘返。
在他們畢業(yè)時(shí),吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題。除了精豆豆沒(méi)有考上一中外,其他三人最終考上了他們理想中的初中,他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。這里可以看出吳緬是多么樂(lè)于助人啊!
不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),無(wú)論什么事,吳緬都是自己來(lái):機(jī)場(chǎng)接爸爸、買(mǎi)壓縮餅干、考察中學(xué)、一中面試。所以,我們要向吳緬學(xué)習(xí),什么事都自己做。
《男生日記》這本書(shū)不但教會(huì)了我許多知識(shí),還教會(huì)了我如何做人。我非常喜歡這本書(shū)!
讀男生日記有感篇三
寒假里,媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《男生日記》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻,講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。這本書(shū)以輕松幽默的筆調(diào)描寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱,成功塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象,突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默的特點(diǎn)。媽媽買(mǎi)回來(lái)這本書(shū)后我愛(ài)不釋手,一連看了好幾遍,使我感受很深。其中,書(shū)中有幾個(gè)地方讓我印象特別深刻。
吳緬的爸爸是一位攝影師,有一次要帶吳緬去西藏。吳緬的爸爸認(rèn)真地問(wèn)他:“現(xiàn)在有兩個(gè)進(jìn)藏方案,完全由你來(lái)選擇。第一個(gè)方案非常簡(jiǎn)單,我們乘飛機(jī)去,不到三個(gè)小時(shí)就可以飛到西藏了;第二個(gè)方案,我們跟部隊(duì)的軍車(chē)走,大約需要一星期左右才能到達(dá)西藏,在路途中可能會(huì)經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)的事情?!眳蔷捯宦?tīng)可能歷險(xiǎn),就決定了第二方案dd跟軍車(chē)走。這就充分體現(xiàn)了吳緬的好奇、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。
吳緬的小學(xué)同學(xué)石磊要去加拿大上學(xué),在臨走前的一天請(qǐng)吳緬和其他同學(xué)去了電子游戲廳玩。小魔女劉楊慧子看到幾個(gè)大男生在跳舞機(jī)邊上搗亂,就大聲喊“滾開(kāi)”。幾個(gè)大男生圍過(guò)來(lái)要打小魔女時(shí),吳緬毫不猶豫地沖出去和他們理論,在大男生不講理要打架時(shí),吳緬為了保護(hù)小魔女,自己挨了打。這些充分體現(xiàn)了吳緬有責(zé)任心,有正義感的特點(diǎn)。
讀完這本書(shū),我也下決心成為一個(gè)像吳緬一樣有見(jiàn)解、有個(gè)性、有責(zé)任心,還能敢作敢為的男子漢。
讀男生日記有感篇四
《男生日記》是著名的作家楊紅櫻的著作,它講述了一個(gè)男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后暑假中的生活,也寫(xiě)出了主人公吳緬從一個(gè)小男生變成了一個(gè)男子漢的故事,讓我受益匪淺,也懂得了如何做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
也許你會(huì)覺(jué)得做一個(gè)男子漢很容易,只要勇敢就行了,其實(shí)并非如此,作一個(gè)男子漢,既要內(nèi)心強(qiáng)大,也要敢作敢當(dāng),如果你想要內(nèi)心強(qiáng)大,就必須沒(méi)有虧心事,克服心理恐懼,讓一切虧心事和恐懼化作煙云遠(yuǎn)去,讓快樂(lè)變成天使和云朵來(lái)到你的內(nèi)心吧!這時(shí),你的內(nèi)心將邊得強(qiáng)大,這才是做一個(gè)男子漢的真諦。
這個(gè)故事,使我想起了我自己,我小的時(shí)候,內(nèi)心中除了快樂(lè)和勇敢,什么都沒(méi)有,我每天都無(wú)憂無(wú)慮,上學(xué)回家之后就是快樂(lè)得游戲和玩耍。可是上了小學(xué),我遇到的事情越來(lái)越多,玩的時(shí)間也越來(lái)越少,所以,我總會(huì)因?yàn)槭虑槎鵁?,比如:今天的作業(yè)太多了,什么時(shí)候才能做完,唉!……但是,自從我看了男生日記后,發(fā)現(xiàn)自己的想法太傻了,作業(yè)太多,做快點(diǎn)兒不就行了嗎?我正在成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
做一個(gè)真正的男子漢并不難,中人做到內(nèi)心強(qiáng)大和敢作敢當(dāng),然而也并不容易,想做一個(gè)心靈強(qiáng)大的人也不是容易的,需要我們的內(nèi)心沒(méi)有恐懼,沒(méi)有“心病”,這樣的心靈才是強(qiáng)大的。
讓我們心靈變得強(qiáng)大,成為一個(gè)真正的男子漢吧!
讀男生日記有感篇五
《男生日記》是楊紅櫻阿姨的作品,她的作品很多,我也非常喜歡看。其中,《男生日記》是我最喜歡的一部作品。
《男生日記》,從書(shū)名就可以看出,是專(zhuān)注男生的作品。它不僅是一本書(shū),更是陪伴我們男生快樂(lè)成長(zhǎng)的食糧。這本書(shū),書(shū)寫(xiě)的格式,很新穎,是以日記的形式來(lái)傾訴的。這種形式,最能讓我憶起自己平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了格式吸引了我以外,最能讓我感動(dòng)的要數(shù)書(shū)中感人的情節(jié)。書(shū)中主人公吳緬讓我印象深刻,當(dāng)知道班上同學(xué)患上了白血病,他是第一個(gè)跑去醫(yī)院看望的,還發(fā)起了一場(chǎng)義演。這場(chǎng)自謀自劃的義演,讓班上的同學(xué)的愛(ài)心凝聚,同時(shí)為患病同學(xué)籌齊了手術(shù)費(fèi)。正是因?yàn)閰蔷捦瑢W(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn),才讓那位患病同學(xué)從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)。吳緬同學(xué)的這種精神,值得我們學(xué)習(xí),也正是他這個(gè)精神讓我記憶深刻,更是我喜歡他的一個(gè)重要原因。
吳緬同學(xué)雖然不是強(qiáng)壯高大的男孩,但他的確能算是個(gè)“男子漢”。有一次,為了保護(hù)班里弱小的女同學(xué),他竟然跟十幾個(gè)小混混打架。打架過(guò)程中,他受傷了,還住進(jìn)了醫(yī)院。同學(xué)們,沒(méi)有因?yàn)樗斄?,去朝笑他,而是做了九十九顆幸運(yùn)星送給他,祝福他。同學(xué)們眼里,吳緬就是一個(gè)真正的“男子漢”,一個(gè)了不起的英雄。
讀了《男生日記》這本書(shū),給我的啟示非常大,怪不得同學(xué)們稱(chēng)她為當(dāng)代男孩的成長(zhǎng)啟示錄。在閱讀的過(guò)程中,讓我深深感受到同學(xué)之間珍貴的友情和吳緬同學(xué)的高大形象。精彩的情節(jié)數(shù)不甚數(shù),不妨,你們也加入《男生日記》的閱讀的行列中來(lái)吧。
讀男生日記有感篇六
今天,我讀了《男生日記》讀《男生日記》有感。它是以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了一群六年級(jí)男生的趣事,有幽默男生——吳緬、調(diào)皮搗蛋的“肥貓”——魯云云、小小男子漢——馬加、吹牛大王——黃豆豆、豪爽男生——石磊等讀《男生日記》有感。
其中,我最喜歡《誰(shuí)是真正的男子漢》。它主要講了馬加和冉東陽(yáng)有放學(xué)回家的路上,遇到了幾個(gè)搶錢(qián)的大男生讀《男生日記》有感,結(jié)果曾經(jīng)非常膽小的馬加,用天天帶在身邊的裝著檸檬水的水槍?zhuān)虼竽猩鷤儑娙ィ麄兊难劬捅牪婚_(kāi)了,最后馬加和冉東陽(yáng)高興地回家了讀《男生日記》有感。讀到這,我想馬加現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)名副其實(shí)的男子漢了。
讀完整本書(shū)后,讀《男生日記》有感我知道了,苦難是人生的財(cái)富,多經(jīng)歷一些磨難,人會(huì)成長(zhǎng)得更快!
讀男生日記有感篇七
今天,我把《非常男生》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)主要介紹了幾位男生:有人氣男生吳緬,喜歡吹薩克斯,是個(gè)有主見(jiàn),有個(gè)性,有責(zé)任心,敢作敢為,為人熱心,足智多謀的優(yōu)秀男生。調(diào)皮搗蛋的'肥貓,用又細(xì)又長(zhǎng)的塑料管偷同學(xué)的飲料喝,但也有不調(diào)皮的一面,在下雨時(shí)把傘留給女同學(xué),自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆,特點(diǎn)是一刻也不停,有多動(dòng)癥,特別愛(ài)搞笑,尤其是愛(ài)挑釁女生。小男子漢馬加,說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴,最男子漢的舉動(dòng)是在父母受傷住院時(shí)照顧小弟弟。吹牛大王豆芽?jī)海饷蔡卣魇穷^大身子小。男生女相李小俊,說(shuō)話時(shí)喜歡翹蘭花指,還喜歡灑香水。
我非常喜歡看這本書(shū),把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、幽默,使我想到了我們班中的非常男生,他們也一樣調(diào)皮搗蛋、惹是生非、吹牛逞強(qiáng)、捉弄女生,但在關(guān)鍵時(shí)刻,我們還是會(huì)團(tuán)結(jié)一致,互相幫助、共同努力......
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讀男生日記有感篇八
暑期里,我一口氣看完《女生日記》還不過(guò)癮,又買(mǎi)了《男生日記》看。哎呀,想不到《男生日記》更讓我愛(ài)不釋手。
《男生日記》里的主人公六年級(jí)男生吳緬,是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的小男子漢。有誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢?他樂(lè)于助人,幫同學(xué)宋立春——一個(gè)下崗工人的兒子湊學(xué)費(fèi)。他敢于冒險(xiǎn),去西藏不坐飛機(jī)坐軍車(chē)。他吃苦耐勞,幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。他很獨(dú)立,無(wú)論什么事,都是自己來(lái):機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。
和吳緬相比,我真是太嬌生慣養(yǎng)。我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但家里什么事都不會(huì)做,碰到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主。記得有一天晚上,我口渴了,奶奶讓我自己到廚房去倒。我蹦下床直奔廚房,可是還沒(méi)到就嚇得大叫著跑回來(lái)了,原來(lái)近視眼的'我誤把倒下的掃把看成了蛇。哎,這么小的一點(diǎn)事我都鬧笑話。真是臉紅呀!
吳緬,這樣的男生,在我們女孩子眼里可能就是男子漢吧!《男生日記》這本書(shū),我喜歡!它告訴我們從小就要獨(dú)立自主,自己能做的事情盡量自己做。
讀男生日記有感篇九
這本書(shū)的主人翁吳緬,他的爸爸、媽媽離了婚,他只有跟著媽媽相依為命,真實(shí)的記錄了六年級(jí)小學(xué)生吳緬的愉快假期,充分表現(xiàn)了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的煩惱,成功的塑造了一個(gè)有見(jiàn)解,有個(gè)性,有責(zé)任心,還有敢作敢為的男子漢品質(zhì),特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
因?yàn)樗陌职帧寢岆x了婚,是我對(duì)吳緬感到可惜。以前我爸爸在紅河州上班,我只要一個(gè)星期不看到爸爸,我就會(huì)躲在被褥里哭,可爸爸一個(gè)月才會(huì)來(lái)一次,到了月底,爸爸更忙,有時(shí)爸爸在做報(bào)表,我打電話給他,他也不接??墒菂蔷掚m然很想爸爸,但學(xué)習(xí)不容易分心,在班里還屬于一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生,我真佩服吳緬。
這本書(shū)還重點(diǎn)寫(xiě)了愛(ài)冒險(xiǎn)的吳緬,跟隨爸爸去西藏?cái)z影,途中經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的事情。吳緬膽子可大了呀,還敢去冒險(xiǎn)。到現(xiàn)在,你讓我晚上一個(gè)人睡我都有一些害怕,別說(shuō)了,你讓我去冒險(xiǎn),可能我會(huì)連魂都會(huì)嚇到的,不過(guò)從這里看出來(lái),吳緬是一個(gè)真正的男子漢。
畢業(yè)后,他們四個(gè)鐵哥們還聚在一起聊天,他們的友誼就像一條鐵絲一樣,只折得彎,卻剪不斷,吳緬還和他們聊心事,在要告辭時(shí)他們?cè)谝豢霉爬系男訕?shù)下,四只手緊緊地重疊在一起,表達(dá)這六年來(lái)這四個(gè)哥們的祝愿和他們這幾年的深厚友誼。
這本書(shū)我看了以后愛(ài)不釋手,深深被他們友誼所感動(dòng),被他一舉一動(dòng)所折服,一個(gè)有爸爸的孩子居然這么優(yōu)秀,這本對(duì)我的感觸太深了,使我懂得了:人,許要用一個(gè)理解的心情和眼光看待事情,不能用狹窄的眼光看待事情。
讀男生日記有感篇十
今天,我把《非常男生》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)主要介紹了幾位男生:有人氣男生吳緬,喜歡吹薩克斯,是個(gè)有主見(jiàn),有個(gè)性,有責(zé)任心,敢作敢為,為人熱心,足智多謀的優(yōu)秀男生。調(diào)皮搗蛋的肥貓,用又細(xì)又長(zhǎng)的.塑料管偷同學(xué)的飲料喝,但也有不調(diào)皮的一面,在下雨時(shí)把傘留給女同學(xué),自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆,特點(diǎn)是一刻也不停,有多動(dòng)癥,特別愛(ài)搞笑,尤其是愛(ài)挑釁女生。
小男子漢馬加,說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴,最男子漢的舉動(dòng)是在父母受傷住院時(shí)照顧小弟弟。吹牛大王豆芽?jī)?,外貌特征是頭大身子小。男生女相李小俊,說(shuō)話時(shí)喜歡翹蘭花指,還喜歡灑香水。
我非常喜歡看這本書(shū),把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、幽默,使我想到了我們班中的非常男生,他們也一樣調(diào)皮搗蛋、惹是生非、吹牛逞強(qiáng)、捉弄女生,但在關(guān)鍵時(shí)刻,我們還是會(huì)團(tuán)結(jié)一致,互相幫助、共同努力......
讀男生日記有感篇十一
《男生日記》是我比較喜歡的一本書(shū)。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書(shū)真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。
此時(shí),望著漫天大雨,閑暇無(wú)事的我不禁打開(kāi)這本令我好奇的這本書(shū)。不一會(huì)兒,我就沉浸在這書(shū)的海洋中,遨游這奇妙的趣事。書(shū)里主要講的是一位學(xué)生——吳緬的故事。他樂(lè)于助人,幫同學(xué)宋立春——一個(gè)下崗工人的兒子湊學(xué)費(fèi);他敢于冒險(xiǎn),去西藏不坐飛機(jī)坐軍車(chē);他吃苦耐勞,幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。他很獨(dú)立,無(wú)論什么事,都是自己來(lái):機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。
這本書(shū)中讓我最難忘的是,吳緬和他爸爸去西藏。他爸爸說(shuō)去西藏有兩種方法,一種是坐飛機(jī)不到三小時(shí)就到了,第二種是跟軍車(chē)走大約要走一個(gè)星期,在路上會(huì)遇到很多驚險(xiǎn)的事,而且說(shuō)不定也會(huì)有生命的危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車(chē)進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐?,穿越了長(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道,還去了有名的康定城,那里有很多煙花石的跑馬山,之后又到了公主橋和野人海。野人海里可不是真的'有野人啊,野人海在藏語(yǔ)中是“木格措”,或者也可以說(shuō)是無(wú)法跨越的海。據(jù)說(shuō)很多年前有人在海濱伐木,用扎木筏子渡湖,劃到湖心,不料扎木筏子的繩子斷開(kāi),結(jié)果木筏子散了,伐木人都葬身海中。因此被稱(chēng)為無(wú)法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方,不禁使我也想去西藏去游玩一番。
我最喜歡的一節(jié)就是”別墅鬧鬼“了。石磊本想裝成鬼嚇大家讓大家誤以為是鬼來(lái)了,結(jié)果沒(méi)想到剛走幾步就被來(lái)抓鬼的胡博士和吳緬給嚇到了??吹竭@里我忍不住哈哈大笑。
這本書(shū)我已經(jīng)看了快一星期了,知道了精豆豆,古龍飛,魯肥肥,吳緬四個(gè)好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉冬陽(yáng)也考到了不同的學(xué)校。后來(lái)她折了999顆幸運(yùn)星,送給了吳緬。
不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),無(wú)論什么事,吳緬都是自己來(lái),自立自強(qiáng),吃苦耐勞。而現(xiàn)如今的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn),在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但什么事都不會(huì)做,總會(huì)說(shuō)一些大道理,碰到一點(diǎn)小事就不知所措,實(shí)踐太少。所以,我們要向吳緬學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己能做的事情盡量自己做。吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生性格榜樣。有些小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就不住的抱怨,做事愛(ài)半途而廢、對(duì)同學(xué),周?chē)娜说年P(guān)愛(ài)甚少、遇到壞人立馬退縮等。我認(rèn)為男生就應(yīng)該應(yīng)大氣、大膽、大義,而這些吳緬做到了。
至此,我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智、善良和勇敢,在同學(xué)面前多一份真誠(chéng),在抵制壞人壞事時(shí)多一份勇氣!而《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我非常多的知識(shí)和道理,如果你有興趣的話,不妨也來(lái)看一看吧!
讀男生日記有感篇十二
“日記畫(huà)”又叫做美術(shù)日記,就是鼓勵(lì)孩子用畫(huà)畫(huà)的形式把每天所見(jiàn)、所聞、所感畫(huà)出來(lái),再加上一些想說(shuō)的話和日期。聽(tīng)上去,它是一個(gè)很新鮮的概念,而且不復(fù)雜,好操作,同時(shí)又益處多多。
兒童日記畫(huà)六大好處。
好處一:可以滿足孩子愛(ài)涂鴉的天性,盡情享受表達(dá)自我感受的樂(lè)趣。家長(zhǎng)可以專(zhuān)門(mén)給孩子訂個(gè)本子,這樣,孩子的畫(huà)都在一起,不會(huì)東一張,西一張。而且,畫(huà)畫(huà)的主題會(huì)更加豐富,從生活中尋找素材。
好處二:有利于孩子養(yǎng)成觀察分析事情的好習(xí)慣,增強(qiáng)觀察力、分析力、想象力和創(chuàng)造力。因?yàn)橛腥沼洰?huà)的要求,孩子在平日生活中會(huì)更加留心:今天哪些場(chǎng)面、事情值得一畫(huà);哪些細(xì)節(jié)要畫(huà)下來(lái)。
好處三:增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。因?yàn)槿沼洰?huà)要求畫(huà)完之后,要口述畫(huà)的內(nèi)容,其實(shí)就是做一篇小小的日記。然后由父母替孩子寫(xiě)下來(lái)。所以,日積月累的口述鍛煉,對(duì)孩子的語(yǔ)言能力肯定有極大的提高作用。
好處四:有利孩子情緒的表達(dá)。兒童有很多感受和想法,因受到動(dòng)作表情和口頭語(yǔ)言不豐富、不暢通的局限,難以將意思表達(dá)清楚或怕使人誤解,而圖畫(huà)符號(hào)卻是一種“通用語(yǔ)言”,可以幫助兒童把對(duì)外部世界的感受與自己內(nèi)心感受相結(jié)合體現(xiàn)出來(lái)。也正因此,許多兒童常通過(guò)日記畫(huà)記錄生活中影響情緒的事,如愉快的事、受了委屈的事、難忘的事,這有利于孩子情緒的表達(dá)和家長(zhǎng)的及時(shí)了解、疏導(dǎo)。
好處五:有利孩子形成良好意志品質(zhì)。兒童日記畫(huà),使孩子畫(huà)畫(huà)行為開(kāi)始成為有目的性的“工作”,“畫(huà)什么”、“怎樣來(lái)畫(huà)”、“是這樣子的嗎”等一系列的思考,這種不斷“想”和“試”的過(guò)程就是訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維的過(guò)程,對(duì)兒童現(xiàn)在和將來(lái)無(wú)論從事何種學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),都會(huì)使之有一個(gè)“善想辦法”的頭腦。而且長(zhǎng)期堅(jiān)持畫(huà),會(huì)使孩子變得更有堅(jiān)持力、更有毅力。
好處六:日記畫(huà)是一種很好的積累。不光是孩子今后進(jìn)行其他美術(shù)創(chuàng)作的豐富素材,而且是孩子童年生活的一種記載。長(zhǎng)大后,孩子再回頭來(lái)翻看他的日記畫(huà),回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)是一種多么快樂(lè)的感覺(jué)!
日記畫(huà)操作有規(guī)矩。
1.找一摞白紙,跟孩子一起做個(gè)封面,內(nèi)頁(yè)頁(yè)眉上可以打印上日期,然后裝訂,就ok了。
2.畫(huà)筆建議采用墨水充足的簽字筆(粗頭和細(xì)頭皆可)。之所以選用這種筆,是因?yàn)樗煨痛竽?、?zhǔn)確、形象概括簡(jiǎn)練、畫(huà)面效果醒目,不易重來(lái)修改,利于孩子建立自信。
畫(huà)的時(shí)候,要啟發(fā)孩子突出典型場(chǎng)景或情節(jié),把主要表現(xiàn)的內(nèi)容放在畫(huà)面中心位置,使畫(huà)面一目了然。畫(huà)完后,可以進(jìn)一步啟發(fā)孩子,在空白處補(bǔ)充一些與主要場(chǎng)景相關(guān)的細(xì)節(jié),使畫(huà)面看上去更加豐富。
4.孩子口述,家長(zhǎng)記錄文字寫(xiě)在畫(huà)的空白處。
5.可以每天給孩子的日記畫(huà)一個(gè)評(píng)價(jià):分三方面:有恒心(指參與繪畫(huà)活動(dòng)過(guò)程的注意力和持久性);好習(xí)慣(指聽(tīng)課習(xí)慣、勤動(dòng)手、遵守紀(jì)律、握筆姿勢(shì)和畫(huà)筆整理等);有創(chuàng)新(指創(chuàng)造性思維的開(kāi)展?fàn)顩r和表現(xiàn)能力)。孩子大一點(diǎn)的,可由孩子和家長(zhǎng)同時(shí)評(píng)價(jià)。
日記畫(huà)是美術(shù)啟發(fā)式教育的一種形式,重在自由表達(dá),所以家長(zhǎng)在指導(dǎo)時(shí),不要過(guò)于嚴(yán)厲,苛求畫(huà)得像不像。而應(yīng)多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子,對(duì)有創(chuàng)新的內(nèi)容要更加予以肯定!
留心孩子在畫(huà)中發(fā)出的心理信號(hào)。
在兒童繪畫(huà)中,可看出他們的情緒反應(yīng)、人際關(guān)系等重要指標(biāo)。
如畫(huà)中缺乏人物,可能是人際關(guān)系欠佳的警訊;自閉癥兒童很喜歡畫(huà)重復(fù)的東西,像不斷的圓或迷宮,玩玩具時(shí)也偏愛(ài)僵硬的玩具,并總是會(huì)將它們排成一列,沒(méi)有完成不會(huì)停止;又如,畫(huà)的人物沒(méi)耳朵,說(shuō)明孩子心理上有些抗拒家長(zhǎng)命令式的話語(yǔ),人物都是側(cè)面像,一定程度上表明孩子不夠自信等;孩子不管畫(huà)什么都喜歡用黑色或深色一種顏色來(lái)畫(huà)畫(huà),說(shuō)明心理上有一定的壓抑情緒或喜歡獨(dú)處;畫(huà)中下筆較粗,或來(lái)回反復(fù)涂抹,反映有一定暴力、好斗傾向;如果兒童到了上學(xué)年齡后,在繪畫(huà)時(shí)卻無(wú)法控制線條,總把顏色涂到著色范圍外,就可能顯示其控制力與注意力不好。家長(zhǎng)要善于從孩子的畫(huà)中發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)出的心理信號(hào),對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。
讀男生日記有感篇十三
在要去西藏的路上,本來(lái)坐飛機(jī)3個(gè)小時(shí)就到了,坐軍車(chē)要一個(gè)星期,還會(huì)經(jīng)歷很多驚險(xiǎn)故事,吳緬選擇了坐軍車(chē),多有冒險(xiǎn)精神??!
同學(xué)宋立春交不齊學(xué)費(fèi)時(shí),他四處打工賺錢(qián),幫他交齊學(xué)費(fèi),吳緬是一個(gè)多么有愛(ài)心、多么善良、樂(lè)于助人的人??!
無(wú)論做什么事,吳緬都自己的事盡量自己做!考察學(xué)校、中學(xué)面試等等。
通過(guò)這些事,我覺(jué)得吳緬是一個(gè)有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、善良、樂(lè)于助人、獨(dú)立自主的人。
我喜歡吳緬,我要向他學(xué)習(xí)。
讀男生日記有感篇十四
暑假里我讀了一本書(shū)叫《男生日記》,這本書(shū)講的是吳緬六年級(jí)畢業(yè)后度過(guò)的精彩的暑假生活。我覺(jué)得吳緬是一個(gè)活潑、具有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人同時(shí)又非常喜歡小動(dòng)物的快樂(lè)男孩。
從跟著軍車(chē)穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直到西藏,可以看出吳緬非常喜歡冒險(xiǎn)。
在他們畢業(yè)時(shí),吳緬幫助冉東陽(yáng)、古龍飛、精豆豆三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題,除了精豆豆沒(méi)有考上一中,其它人全部考上了自己喜歡的學(xué)校,這些大部分都是吳緬的功勞,從這里可以看出來(lái)吳緬樂(lè)于助人。
當(dāng)吳緬、古龍飛、魯肥肥、精豆豆知道同學(xué)宋立春沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)時(shí),就先到精豆豆的舅舅開(kāi)的道歉公司當(dāng)員工,掙了600元,后又和其他女生一起在歌廳表演節(jié)目,總共掙了14360元,這些錢(qián)不僅可以幫助宋立春上學(xué),還可以幫助其他困難的同學(xué),這是一舉兩得。
《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí),懂得了許多道理,我喜歡這本書(shū)。
讀男生日記有感篇十五
里,我讀了楊紅櫻的《男生日記》,里面主要講了12歲的`男生吳緬的兩件事情:一件是隨著爸爸去西藏旅游,去了很多地方,精彩難忘;另一件是和好朋友共同努力,幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn),有闖勁的男子漢,在書(shū)中我跟他一起快樂(lè)、煩惱,好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心,他克服種種困難,努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事,掙了600元;自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元;又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專(zhuān)場(chǎng)義演,掙了1萬(wàn)多。利用這些錢(qián),他幫助宋立春順利上了初中,剩余的錢(qián)還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情,我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝,有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的精神讓我敬佩,我要向吳緬學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的男生!
讀男生日記有感篇十六
讀完這本書(shū)后,我了解了西藏的一些風(fēng)土人情,知道了一些習(xí)俗,“耍壩子”節(jié)就是其中一種。“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七、八月間,夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计痼艋穑颜坏难蚣茉诨鸲焉峡?。酒足飯飽之后,人們?cè)趬紊蠂扇Γ伹f舞。這么歡樂(lè)的節(jié)日,讓人禁不住神往!
在這本書(shū)中,我覺(jué)得吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心,有冒險(xiǎn)精神,樂(lè)于助人,獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬種他爸爸決定是乘飛機(jī)還是軍車(chē)去西藏時(shí),吳緬毫不猶豫地說(shuō):“老爸,咱跟軍車(chē)去!”吳緬爸爸說(shuō):“跟軍車(chē)去一路上困難重重,甚至有生命危險(xiǎn)!你要考慮好了!”但吳緬說(shuō):“我想好了,就跟軍車(chē),你看他多有冒險(xiǎn)精神!
在吳緬畢業(yè)時(shí),他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課,與他們同舟共濟(jì),使他們的成績(jī)有了很大的提高,有的同學(xué)在他的幫助下,最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)閑立春沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)時(shí),他聯(lián)合好幾個(gè)同學(xué),想方設(shè)法,到處打工賺錢(qián),最后,他們得到了14360元。這些錢(qián)不但可以幫助床立春,還可以幫助更多的有困難的同學(xué),可以說(shuō),是他們用愛(ài)心,挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂(lè)于助人?。?/p>
無(wú)論做什么,吳緬都是自已去做:去機(jī)場(chǎng)接爸爸,考察中學(xué),面試一中,其中他還具有吃苦耐勞的精神,幫爸爸運(yùn)樹(shù)皮,搬樹(shù)皮,鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的孩子恰恰缺少的是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神,在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但什么事也不會(huì)做,碰到一占小事就六神無(wú)主。所以,我們要向吳緬學(xué)習(xí),從小就獨(dú)立自主,自己能做的事就自己去做。
這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí),我非常喜歡這本書(shū)!
讀男生日記有感篇十七
《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。賈里在學(xué)校是個(gè)不平常的人。他聰穎機(jī)靈、熱忱俠義,經(jīng)常和四周的伙伴做出些令人意想不到的舉動(dòng)。他與他最好的摯友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”,常常干出點(diǎn)令人刮目相看的事。
賈里的妹妹賈梅是一個(gè)令哥哥苦惱的'女孩。在爸媽心目中賈梅是個(gè)能干的好女兒,可賈里卻不這么想,他認(rèn)為賈梅嬌滴滴的,總給自我?guī)?lái)一大串麻煩。但終歸他們是兄妹,賈梅有麻煩時(shí),賈里會(huì)來(lái)幫她??少Z梅倒好,事情做完后,就翻臉不認(rèn)人了。賈里幾次想不管她,賈梅自有方法,她跑去找媽媽?zhuān)罱K賈里非但沒(méi)能氣成賈梅,倒反而被媽媽罵了一頓!賈里為此而感到世界不公允!
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級(jí),但大腦轉(zhuǎn)的速度可比我快多了,我和賈里一樣,左右犯難。要么要受妹妹的氣,要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí),雖然他受的氣不比我少,但他每天開(kāi)快樂(lè)心的,要是我的話,我就沒(méi)有那么大的胸懷!
但我認(rèn)為賈里還是非常華蜜的!在家里爸爸媽媽把家里整理的整整齊齊的,不用他煩,他只須要把作業(yè)寫(xiě)好就能夠了。間或賈里會(huì)幫忙妹妹,但大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候,也會(huì)有好摯友陪他度過(guò)完備時(shí)間。
《男生賈里全傳》讓我明白了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一齊快樂(lè)、苦痛!
讀男生日記有感篇十八
這本書(shū)既能讓我捧腹大笑,又能讓我嘗到人生的苦澀,可見(jiàn)秦文君阿姨沒(méi)少花心思,《男生賈里全傳》采用的是喜劇形式,這樣的筆調(diào),不但形象的刻畫(huà)了賈里的聰穎機(jī)智,熱情俠義,而且襯托出主人公豐富多彩的少年生活。
賈里是個(gè)樂(lè)天派,我真希望全世界人都能像賈里一樣,幸福的生活,讓煩惱通通走光。
讀男生日記有感篇十九
新的一天開(kāi)始了,老爸開(kāi)著車(chē)子帶著吳緬來(lái)到了大草原上,吳緬站在一望無(wú)際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣,吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)拉薩的小男生在騎馬,他自己下定決心也想去試一試。剛開(kāi)始學(xué)騎馬的時(shí)候,馬的脾氣很倔,我以為吳緬要放棄了,可是他還是鼓起勇氣一直在練習(xí)著,吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性,吳緬征服了野馬,他騎在野馬的背上又威風(fēng)又自豪。
吳緬想多了解拉薩的文化,爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然,吳緬看見(jiàn)這把漂亮的寶劍被迷上了,劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛(ài)不釋手。這把劍里藏著許多奧秘,爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)吳緬講了寶劍里的奧秘。吳緬默默的想:要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔,為民除害那多威風(fēng)??!
喜訊到來(lái)了,吳緬考上了3所學(xué)校:1中、6中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。爸爸要他自己選一所學(xué)校,吳緬充滿男子氣概的對(duì)爸爸說(shuō)我要上1中。吳緬不僅有男子氣概,也很有責(zé)任心。吳緬幫助有困難的小孩子們交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)包、讓他們開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。
吳緬我想對(duì)你說(shuō):你是個(gè)敢于去嘗試,敢于去了解,敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣,充滿愛(ài)心的幫助別人,充滿男子氣概的處理好每一件事情。
吳緬你有這么多優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我萬(wàn)分佩服。
讀男生日記有感篇二十
楊紅櫻的《男生日記》這本書(shū)主要寫(xiě)六年級(jí)學(xué)生吳緬父母離婚,但是他勇敢面對(duì)生活,承擔(dān)責(zé)任。后來(lái)吳緬跟隨父親遠(yuǎn)行西藏,一路上遇到的險(xiǎn)情、人情,使他受到了最大的考驗(yàn)、最全面的鍛煉。回來(lái)后,他幫助同學(xué)籌集學(xué)費(fèi),還努力并成功地讓父母重歸于好,吳緬終于長(zhǎng)大了。
讀了這本書(shū)后,我了解了西藏的一些風(fēng)土人情,知道了一些習(xí)俗,“耍壩子”節(jié)就是其中一種?!八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間,夜幕時(shí)人們?nèi)计痼艋?,把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后,人們?cè)趬紊蠂扇?,跳鍋莊舞。這么歡樂(lè)的節(jié)日,讓人禁不住神往!
在這本書(shū)里,我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人、獨(dú)立自主的品質(zhì)。
在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車(chē)走時(shí),吳緬毫不猶豫地說(shuō):“老爸,咱跟軍車(chē)走!”吳緬爸爸說(shuō):“跟軍車(chē)走一路上困難重重,甚至有生命危險(xiǎn)!你要考慮好了!”但吳緬說(shuō):“我想好了,就跟軍車(chē)走!”多有冒險(xiǎn)精神?。?/p>
在吳緬畢業(yè)時(shí),他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課,與他們同舟共濟(jì),使他們的成績(jī)有了很大提高,有的同學(xué)在他的幫助下最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)時(shí),他聯(lián)合好幾個(gè)同學(xué),想方設(shè)法,到處打工賺錢(qián),最后,他們得到了14360元。這些錢(qián)不僅可以資助宋立春,還可以資助其他困難的同學(xué)??梢哉f(shuō),是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂(lè)于助人??!
此外無(wú)論做什么事,吳緬都是自己來(lái):機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神:幫爸爸一起去運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神,在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但什么事都不會(huì)做,碰到一點(diǎn)小事就退縮。(作者從書(shū)本聯(lián)想到了我們的社會(huì),現(xiàn)在孩子所缺少的'正是書(shū)中的孩子所擁有的高貴品格?!乘裕覀円騾蔷拰W(xué)習(xí),從小就要獨(dú)立自主,自己能做的事盡量自己做!這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí),我非常喜歡這本書(shū)!
讀男生日記有感篇二十一
暑假里,爸爸給我買(mǎi)了一本《男生日記》,寫(xiě)的是六年級(jí)的學(xué)生吳緬的暑假生活。書(shū)中的吳緬是個(gè)十足的好孩子。小升初的選擇時(shí),成績(jī)優(yōu)秀的他,喜歡上一中的原因很簡(jiǎn)單:有管弦樂(lè)隊(duì)和他喜歡的足球場(chǎng)。
他的爸爸是搞攝影的,喜歡帶著攝相機(jī)到處跑。這個(gè)暑假的前半段日子,吳緬就跟著爸爸一起去了拉薩。拉薩是個(gè)美麗的地方,為了體驗(yàn),更是為了欣賞沿途的美景,他們沒(méi)有坐飛機(jī)直接前往。而是坐一個(gè)帥哥的汽車(chē)去。你知道嗎?是男孩就喜歡冒險(xiǎn)。去拉薩的路很不好走,最刺激的是二郎山了。通過(guò)與帥哥駕駛員的聊天,吳緬了解到,帥哥的爸爸和爺爺都是軍人,都在二郎山犧牲的。在這段難忘之旅結(jié)束后,他們成了朋友。當(dāng)帥哥托他買(mǎi)花送給他女朋友時(shí),他是那么地義不容辭啊。
為了幫助不小心丟了賣(mài)花錢(qián)的小女孩,他竟然把兜里僅有的50元錢(qián),買(mǎi)了女孩僅有的遠(yuǎn)不值50元的百合花,并在沒(méi)有收到帥哥朋友的囑托下,送給了帥哥的女朋友。他是個(gè)有個(gè)性,有善心,敢做敢為,又有責(zé)任心的人。
為了同學(xué)們能考上好學(xué)校,他主動(dòng)教同學(xué)學(xué)奧數(shù)。為了幫助沒(méi)錢(qián)上學(xué)的同學(xué),他和朋友一起,到朋友舅舅的“道歉公司”去打工;發(fā)揮同學(xué)們的才藝,吹起了他最拿手的薩克斯,到歌廳里表演掙錢(qián)。
通過(guò)這些事情,我明白了:無(wú)論做某件事,哪怕它再艱巨再困難,既然你選擇了去做這件事,就必須盡力去完成,甚至可以赴湯蹈火。就像我們的生活一樣。我們是學(xué)生,學(xué)無(wú)止境。既然學(xué)業(yè)是我們必然的選擇,那就必須好好學(xué)下去,將來(lái),好報(bào)答我們的父母。
讀男生日記有感篇二十二
《男生日記》這本書(shū)作者是楊紅櫻,講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的難忘生活。
這本書(shū)以日記的形式描寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱,塑造了有個(gè)性,有責(zé)任心,有冒險(xiǎn)精神的形象。
書(shū)中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去拍一些照片,他問(wèn)吳緬:“吳緬,我準(zhǔn)備去西藏,也帶上你?!庇袃煞N辦法:
1、坐飛機(jī)去,那樣的話,兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。
2、跟著軍車(chē)走,這樣的話要兩個(gè)星期才有到。坐飛機(jī)是多么方便的一件事啊,但吳緬卻選擇了第二種方法,從這可以看出他擁有著一種不怕辛苦,勇往直前的精神。
還有一次,宋立春家?guī)缀鯖](méi)有收入來(lái)源,父母都是下崗工人,家里微薄的收入完全支付不起宋立春高昂的初中學(xué)費(fèi),家人便開(kāi)始勸說(shuō)宋立春放棄自己已經(jīng)考上的學(xué)校。吳緬聽(tīng)到這個(gè)消息后,立馬選擇和自己的鐵哥們一起出去打工賺錢(qián)。從這也可以看出,吳緬是一個(gè)助人為樂(lè)的小男子漢。
這本書(shū)從各種故事描寫(xiě)了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)為男子漢的故事,通過(guò)這本書(shū),我也更加了解了什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是真正的男子漢。
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