讀男生日記有感(熱門18篇)

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讀男生日記有感(熱門18篇)
時間:2023-11-28 09:51:03     小編:溫柔雨

總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。寫總結(jié)時,首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

讀男生日記有感篇一

寒假里,媽媽去書店給我買了一本書,書名叫《男生日記》。這本書的作者是楊紅櫻,講述了男生吳緬在六年級畢業(yè)后的精彩難忘生活。這本書以輕松幽默的筆調(diào)描寫了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱,成功塑造了有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象,突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默的特點。媽媽買回來這本書后我愛不釋手,一連看了好幾遍,使我感受很深。其中,書中有幾個地方讓我印象特別深刻。

吳緬的爸爸是一位攝影師,有一次要帶吳緬去西藏。吳緬的爸爸認(rèn)真地問他:“現(xiàn)在有兩個進(jìn)藏方案,完全由你來選擇。第一個方案非常簡單,我們乘飛機去,不到三個小時就可以飛到西藏了;第二個方案,我們跟部隊的軍車走,大約需要一星期左右才能到達(dá)西藏,在路途中可能會經(jīng)歷許多驚險的事情。”吳緬一聽可能歷險,就決定了第二方案dd跟軍車走。這就充分體現(xiàn)了吳緬的好奇、愛冒險的精神。

吳緬的小學(xué)同學(xué)石磊要去加拿大上學(xué),在臨走前的一天請吳緬和其他同學(xué)去了電子游戲廳玩。小魔女劉楊慧子看到幾個大男生在跳舞機邊上搗亂,就大聲喊“滾開”。幾個大男生圍過來要打小魔女時,吳緬毫不猶豫地沖出去和他們理論,在大男生不講理要打架時,吳緬為了保護(hù)小魔女,自己挨了打。這些充分體現(xiàn)了吳緬有責(zé)任心,有正義感的特點。

讀完這本書,我也下決心成為一個像吳緬一樣有見解、有個性、有責(zé)任心,還能敢作敢為的男子漢。

讀男生日記有感篇二

今年暑假,因為一場意外的征文比賽,我看了《男生日記》這本楊紅櫻著作的書。

攤開書,看著那一排排整整齊齊的文字,我仿佛緩緩的走進(jìn)了那個新奇的世界。

當(dāng)我看到一小部分時,我了解了一些民族服飾,維吾爾族姑娘穿的小背心,彝族姑娘穿的百褶裙,傣族姑娘穿的長筒裙。同時我也知道了藏族人民的“耍壩子”節(jié),在這一天人們載歌載舞,十分歡樂。

在這本書中,主人公吳緬充分體現(xiàn)了他所具有的精神品質(zhì)。

在他爸爸問他去西藏是坐軍車還是乘飛機時,吳緬斬釘截鐵地說s“我們跟軍車走。”但他爸爸十分嚴(yán)肅地再問了一遍s“吳緬,你要想好,跟軍車進(jìn)藏,一路上困難重重,甚至還有生命危險……”但吳緬依舊說s“我不用想了,就跟軍車走?!痹谶@里,我看見的是吳緬的勇敢及他的冒險精神。

看到這兒,我有些迫不急待的向下看。同時,心中那平靜的湖面仿佛投入了一顆小石頭,濺起了一陣水花,拂起來一陣漣漪,使湖面無法平靜,因為我沒有想到一個比自己還小的男孩竟有如此大的勇敢。

我接著向下看。

當(dāng)吳緬,古龍飛,精豆豆及魯肥肥在橋下遇到“小神仙”時,他們發(fā)現(xiàn)了“小神仙”的苦衷,不僅沒有責(zé)怪他,反而升起一顆同情心,那時他們一致決定幫助“小神仙”,并讓“小神仙”

填飽了餓了一天的肚子。

我收回了情緒,接著向下看。

當(dāng)吳緬與精豆豆他們知道同學(xué)宋立春無法交出昂貴的學(xué)費時,他們先去了道歉公司當(dāng)員工,不僅挽救了一場破碎的婚姻,也解開了師兄弟之間的矛盾,同時也掙了600元錢。后來經(jīng)過冉東陽媽媽的推薦,吳緬依靠他那精妙絕倫的薩克管技術(shù),博得了一片掌聲及1800元錢。接著,沙麗,魯肥肥,莫欣兒,冉東陽,姚詩琪也加入其中。經(jīng)過幾天努力,所謂“功夫不負(fù)有心人”歌廳義演中表演出色,他們得到了14360元的回報。他們用這筆資金救助了許多同學(xué),并且還創(chuàng)立了助學(xué)基金。

在這兒,我十分佩服這群學(xué)生的技術(shù),好像看見了一種野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的堅持。有時候,我還會幻想他們把錢給同學(xué)的時候,那種感動,不禁讓我煽然淚下。淚水打在書上,將我從書中的世界拉回來。

吳緬和他朋友之間的精神是我們這代學(xué)生所缺少的。所以,當(dāng)我們有空余的時間時,多幫助父母,做一下自己力所能及的事情,讓我們漸漸有一些自立的能力,為未來打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入初二了,讓我們?yōu)榱艘粋€自己內(nèi)心的目標(biāo),去奮斗吧!

讀男生日記有感篇三

《男生日記》是當(dāng)紅女作家楊紅櫻繼《女生日記》后最新出版的又一部兒童長篇小說,講述了吳緬一個小男生小學(xué)畢業(yè)后難忘的暑假生活。他的爸爸帶他去了西藏,經(jīng)歷了許多歷險的故事。

他們來到了雪山,車胎爆了,又沒有備胎,怎么辦?身處困境,他們并沒有絕望,而是用歌聲來鼓勵自己,等待求援,最終擺脫了危險。假如是我面臨這種境況,早就已經(jīng)嚇得臉色發(fā)白了,哪還有力氣歌唱?他們運用了智慧與勇氣,過了一道一道的難關(guān)。堅強的信念與不輕易放棄的精神,不正是成功不可缺少的兩大要點嗎?更何況他們是在雪山里呀!就算是呼救又能有幾個人能聽見呢?正是這種精神為他們父子獲得了救助的機會,如果把這種精神好好地利用在其它方面,一定沒有過不去的坎。放在學(xué)習(xí)上,一定會事半功倍;放在事業(yè)上,一定會名利雙收。這種精神就是堅持不懈,永不放棄。

讀男生日記有感篇四

今天,我把《非常男生》這本書讀完了。這本書主要介紹了幾位男生:有人氣男生吳緬,喜歡吹薩克斯,是個有主見,有個性,有責(zé)任心,敢作敢為,為人熱心,足智多謀的優(yōu)秀男生。調(diào)皮搗蛋的'肥貓,用又細(xì)又長的塑料管偷同學(xué)的飲料喝,但也有不調(diào)皮的一面,在下雨時把傘留給女同學(xué),自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆,特點是一刻也不停,有多動癥,特別愛搞笑,尤其是愛挑釁女生。小男子漢馬加,說話有點結(jié)巴,最男子漢的舉動是在父母受傷住院時照顧小弟弟。吹牛大王豆芽兒,外貌特征是頭大身子小。男生女相李小俊,說話時喜歡翹蘭花指,還喜歡灑香水。

我非常喜歡看這本書,把每一個細(xì)節(jié)都寫得生動、有趣、幽默,使我想到了我們班中的非常男生,他們也一樣調(diào)皮搗蛋、惹是生非、吹牛逞強、捉弄女生,但在關(guān)鍵時刻,我們還是會團結(jié)一致,互相幫助、共同努力......

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讀男生日記有感篇五

今天,我把《非常男生》這本書讀完了。這本書主要介紹了幾位男生:有人氣男生吳緬,喜歡吹薩克斯,是個有主見,有個性,有責(zé)任心,敢作敢為,為人熱心,足智多謀的優(yōu)秀男生。調(diào)皮搗蛋的肥貓,用又細(xì)又長的.塑料管偷同學(xué)的飲料喝,但也有不調(diào)皮的一面,在下雨時把傘留給女同學(xué),自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆,特點是一刻也不停,有多動癥,特別愛搞笑,尤其是愛挑釁女生。

小男子漢馬加,說話有點結(jié)巴,最男子漢的舉動是在父母受傷住院時照顧小弟弟。吹牛大王豆芽兒,外貌特征是頭大身子小。男生女相李小俊,說話時喜歡翹蘭花指,還喜歡灑香水。

我非常喜歡看這本書,把每一個細(xì)節(jié)都寫得生動、有趣、幽默,使我想到了我們班中的非常男生,他們也一樣調(diào)皮搗蛋、惹是生非、吹牛逞強、捉弄女生,但在關(guān)鍵時刻,我們還是會團結(jié)一致,互相幫助、共同努力......

讀男生日記有感篇六

《男生日記》是我比較喜歡的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。

此時,望著漫天大雨,閑暇無事的我不禁打開這本令我好奇的這本書。不一會兒,我就沉浸在這書的海洋中,遨游這奇妙的趣事。書里主要講的是一位學(xué)生——吳緬的故事。他樂于助人,幫同學(xué)宋立春——一個下崗工人的兒子湊學(xué)費;他敢于冒險,去西藏不坐飛機坐軍車;他吃苦耐勞,幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨立,無論什么事,都是自己來:機場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。

這本書中讓我最難忘的是,吳緬和他爸爸去西藏。他爸爸說去西藏有兩種方法,一種是坐飛機不到三小時就到了,第二種是跟軍車走大約要走一個星期,在路上會遇到很多驚險的事,而且說不定也會有生命的危險。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐?,穿越了長長的二郎山隧道,還去了有名的康定城,那里有很多煙花石的跑馬山,之后又到了公主橋和野人海。野人海里可不是真的'有野人啊,野人海在藏語中是“木格措”,或者也可以說是無法跨越的海。據(jù)說很多年前有人在海濱伐木,用扎木筏子渡湖,劃到湖心,不料扎木筏子的繩子斷開,結(jié)果木筏子散了,伐木人都葬身海中。因此被稱為無法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方,不禁使我也想去西藏去游玩一番。

我最喜歡的一節(jié)就是”別墅鬧鬼“了。石磊本想裝成鬼嚇大家讓大家誤以為是鬼來了,結(jié)果沒想到剛走幾步就被來抓鬼的胡博士和吳緬給嚇到了??吹竭@里我忍不住哈哈大笑。

這本書我已經(jīng)看了快一星期了,知道了精豆豆,古龍飛,魯肥肥,吳緬四個好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉冬陽也考到了不同的學(xué)校。后來她折了999顆幸運星,送給了吳緬。

不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),無論什么事,吳緬都是自己來,自立自強,吃苦耐勞。而現(xiàn)如今的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點,在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績很好,但什么事都不會做,總會說一些大道理,碰到一點小事就不知所措,實踐太少。所以,我們要向吳緬學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)獨立自主的能力,自己能做的事情盡量自己做。吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生性格榜樣。有些小學(xué)生吃一點點苦就不住的抱怨,做事愛半途而廢、對同學(xué),周圍的人的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮等。我認(rèn)為男生就應(yīng)該應(yīng)大氣、大膽、大義,而這些吳緬做到了。

至此,我要學(xué)習(xí)他的機智、善良和勇敢,在同學(xué)面前多一份真誠,在抵制壞人壞事時多一份勇氣!而《男生日記》這本書教會了我非常多的知識和道理,如果你有興趣的話,不妨也來看一看吧!

讀男生日記有感篇七

寒假,我有機會讀了楊紅櫻寫的《男生日記》?!赌猩沼洝肥抢^《女生日記》后,楊紅櫻最新出版的又一部兒童長篇小說。

這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用《女生日記》的日記體形式,以輕松幽默的筆調(diào),真實地記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的.快樂和煩惱,成功地塑造了一個有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象。特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

吳緬,是一個活潑熱情,富有愛心的男孩。他有兩個“摯友”――可愛的狗和一只漂亮的貓,小狗經(jīng)常有一撮長長的毛發(fā)從腦門上耷拉下來,一昂頭,又把這撮毛發(fā)甩上去。這個動作就像富有激情的“貝多芬”,所以,吳緬就給它起名“貝多芬”。他的貓叫“夢露”,是一只很漂亮的貓,它長得很像好萊塢的大美女夢露。你說吳緬是不是一個很有趣的男孩子。

我覺得這本書很有趣,因為它不只是干巴巴的向讀者介紹內(nèi)容,而是通過豐富的圖畫吸引讀者往下看。這本書里講了許多奇妙的故事,記錄了主人公吳緬在整個暑假里的喜怒哀樂。比如說:吳緬與他的父親在藏區(qū)拍照的事情,吳緬為了同學(xué)見義勇為的事,還有考上一中與好朋友冉冬陽分別的事等等。這些事情有的令人開心,有的也令人傷心,看得我是一會兒喜笑顏開,一會兒傷心憂愁。

當(dāng)你傷心的時候,看看這本書,油嘴滑舌的古龍會讓你興高采烈;當(dāng)你煩惱的時候,看看這本書,俠義心腸的吳緬會為你解除心中的煩惱;當(dāng)你哭泣的時候,看看這本書,憨厚可愛的魯肥肥會讓你露出甜美的笑容;當(dāng)你開心的時候,看看這本書,它會讓你的生活更加美好幸福。這本書的可貴之處就在這里。

讀了這本書,我知道了我們應(yīng)該尊敬長輩、孝敬父母、關(guān)愛同學(xué)。這樣一來,這本書似乎帶我走進(jìn)了一個童話般的美好世界,讓我對學(xué)習(xí)充滿了興趣。因為這本書不僅有趣,而且富有幽默感,所以令我百看不厭。

讀男生日記有感篇八

這本書的主人翁吳緬,他的爸爸、媽媽離了婚,他只有跟著媽媽相依為命,真實的記錄了六年級小學(xué)生吳緬的愉快假期,充分表現(xiàn)了當(dāng)代兒童成長的煩惱,成功的塑造了一個有見解,有個性,有責(zé)任心,還有敢作敢為的男子漢品質(zhì),特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

因為他的爸爸、媽媽離了婚,是我對吳緬感到可惜。以前我爸爸在紅河州上班,我只要一個星期不看到爸爸,我就會躲在被褥里哭,可爸爸一個月才會來一次,到了月底,爸爸更忙,有時爸爸在做報表,我打電話給他,他也不接。可是吳緬雖然很想爸爸,但學(xué)習(xí)不容易分心,在班里還屬于一個循規(guī)蹈矩的好學(xué)生,我真佩服吳緬。

這本書還重點寫了愛冒險的吳緬,跟隨爸爸去西藏攝影,途中經(jīng)歷了許多驚險的事情。吳緬膽子可大了呀,還敢去冒險。到現(xiàn)在,你讓我晚上一個人睡我都有一些害怕,別說了,你讓我去冒險,可能我會連魂都會嚇到的,不過從這里看出來,吳緬是一個真正的男子漢。

畢業(yè)后,他們四個鐵哥們還聚在一起聊天,他們的友誼就像一條鐵絲一樣,只折得彎,卻剪不斷,吳緬還和他們聊心事,在要告辭時他們在一棵古老的杏樹下,四只手緊緊地重疊在一起,表達(dá)這六年來這四個哥們的祝愿和他們這幾年的深厚友誼。

這本書我看了以后愛不釋手,深深被他們友誼所感動,被他一舉一動所折服,一個有爸爸的孩子居然這么優(yōu)秀,這本對我的感觸太深了,使我懂得了:人,許要用一個理解的心情和眼光看待事情,不能用狹窄的眼光看待事情。

讀男生日記有感篇九

《男生日記》是楊紅櫻阿姨的作品,她的作品很多,我也非常喜歡看。其中,《男生日記》是我最喜歡的一部作品。

《男生日記》,從書名就可以看出,是專注男生的作品。它不僅是一本書,更是陪伴我們男生快樂成長的食糧。這本書,書寫的格式,很新穎,是以日記的形式來傾訴的。這種形式,最能讓我憶起自己平常生活的點點滴滴。除了格式吸引了我以外,最能讓我感動的要數(shù)書中感人的情節(jié)。書中主人公吳緬讓我印象深刻,當(dāng)知道班上同學(xué)患上了白血病,他是第一個跑去醫(yī)院看望的,還發(fā)起了一場義演。這場自謀自劃的義演,讓班上的同學(xué)的愛心凝聚,同時為患病同學(xué)籌齊了手術(shù)費。正是因為吳緬同學(xué)的無私奉獻(xiàn),才讓那位患病同學(xué)從鬼門關(guān)拉回來。吳緬同學(xué)的這種精神,值得我們學(xué)習(xí),也正是他這個精神讓我記憶深刻,更是我喜歡他的一個重要原因。

吳緬同學(xué)雖然不是強壯高大的男孩,但他的確能算是個“男子漢”。有一次,為了保護(hù)班里弱小的女同學(xué),他竟然跟十幾個小混混打架。打架過程中,他受傷了,還住進(jìn)了醫(yī)院。同學(xué)們,沒有因為他輸了,去朝笑他,而是做了九十九顆幸運星送給他,祝福他。同學(xué)們眼里,吳緬就是一個真正的“男子漢”,一個了不起的英雄。

讀了《男生日記》這本書,給我的啟示非常大,怪不得同學(xué)們稱她為當(dāng)代男孩的成長啟示錄。在閱讀的過程中,讓我深深感受到同學(xué)之間珍貴的友情和吳緬同學(xué)的高大形象。精彩的情節(jié)數(shù)不甚數(shù),不妨,你們也加入《男生日記》的閱讀的行列中來吧。

讀男生日記有感篇十

《男生日記》這本書講述了一個小男生吳緬成長為男子漢的歷程。這本書沿用了日記體的形式,以幽默的筆調(diào),真實的記述了六年級小學(xué)生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活。表現(xiàn)了當(dāng)代少年成長的快樂與煩惱,成功塑造了有個性,有責(zé)任心的少年形象人,突出吳緬身上對人有見解,做事敢作敢為的精神。

從這本書中,我了解了西藏的一些風(fēng)土人情,知道了一些習(xí)俗,“耍壩子”節(jié)就是其中之一?!八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間,甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時間不統(tǒng)一,由各地?fù)窦斩?。?jié)日通常在夜幕時開始,人們?nèi)计痼艋?,把整只整只的羊架在火堆上烤。吃飽喝足之后,人們在壩上圍成圈,跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈,男女老少都會跳。這么歡樂的節(jié)日,讓人流連忘返。

在他們畢業(yè)時,吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題。除了精豆豆沒有考上一中外,其他三人最終考上了他們理想中的初中,他們的數(shù)學(xué)成績有很大一部分是吳緬的功勞。這里可以看出吳緬是多么樂于助人??!

不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),無論什么事,吳緬都是自己來:機場接爸爸、買壓縮餅干、考察中學(xué)、一中面試。所以,我們要向吳緬學(xué)習(xí),什么事都自己做。

《男生日記》這本書不但教會了我許多知識,還教會了我如何做人。我非常喜歡這本書!

讀男生日記有感篇十一

《男生日記》這本書作者是楊紅櫻,講述了男生吳緬在六年級畢業(yè)后的精彩難忘生活。

這本書以輕松幽默的筆調(diào)寫了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱,成功塑造了有個性,有責(zé)任心,有冒險精神的少年形象,突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點。我覺得,吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片,他問吳緬:“吳緬,我準(zhǔn)備去西藏,也帶上你。”有兩種辦法:1、乘飛機去,那樣的話,兩三小時就會到達(dá)目的地了。2、跟著軍車走,這樣的話要兩個星期才有到。如果換成我,我肯定是會選擇第一種方法,但是吳緬卻選擇了第二種方法,這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦,勇往直前的精神。

如果讓我去跟著軍車走,恐怕我在半路上就不行了。記得有一次,我們一大家子去爬山,我剛爬到半山腰,就堅持不住了。休息了好久,才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書的時候,我發(fā)現(xiàn),我真是大錯特錯了,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神,不能放棄,勇往直前。

我在我的生活當(dāng)中,也常常遇到一些困難,我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時候首先想到的不是躲避,而是去勇敢的去面對和解決。

我看完這一本書的時候,讓我知道了什么是堅強,什么是一位男子需要的精神,我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!

讀男生日記有感篇十二

《男生日記》是繼《女生日記》后,楊紅櫻阿姨的又一篇兒童長篇小說力作。這本書沿用了《女生日記》的日記體形式,以輕松幽默的筆調(diào),真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活,充分表現(xiàn)了我們少年兒童成長的快樂和煩惱,成功塑造了吳緬有個性、有責(zé)任心,有冒險精神的.少年形象。

在這本書中,吳緬充分體現(xiàn)了他的愛心。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費,他聯(lián)合好幾個同學(xué),想方設(shè)法到處打工賺錢為宋立春籌集學(xué)費。此外,吳緬還非常獨立,無論什么事都是自己來:去機場接爸爸、考察學(xué)校、去一中面試等等。吳緬不光善良,還這么獨立,這可值得我們大家學(xué)習(xí)呀!

另外,在這本書中,吳緬還充分體現(xiàn)了他的冒險精神。吳緬和他爸爸要去西藏,在選擇乘飛機還是跟軍車走的時候,吳緬毫不猶豫地說:“老爸,咱跟軍車走!”吳緬老爸說:“跟軍車走一路困難重重,甚至有生命危險,你要考慮好了!”可吳緬卻說:“我想好了,就跟軍車走!”你看這多有冒險精神啊!

而我最缺乏的就是冒險精神。去年暑假,爸爸帶我們?nèi)ム嵵菔兰o(jì)歡樂園玩,在買票的時候,我還興致勃勃地說:“爸,快點,快點!我要坐過山車,我要做阿拉伯飛毯,快點,快點!”等到了里面以后,聽到各種游樂設(shè)施上面的大人都在尖叫,把我嚇了個半死,我開始后悔了:早知道不來這兒玩兒了,這么可怕。轉(zhuǎn)了半天,我一個也不敢玩,最后爸爸媽媽急了,強拉硬拽讓我去玩瘋狂米老鼠,短短四分鐘的時間,可我已經(jīng)嚇得不能行了,腿也軟了,臉也白了,坐過瘋狂米老鼠以后,我再也不敢玩其他的了。

吳緬是明知道有危險,還選擇跟著軍車走,而我呢?明知道游樂設(shè)施沒危險,可還是不敢坐。和他相比,我真是差到了九霄云外。

讀男生日記有感篇十三

暑假里我讀了一本書叫《男生日記》,這本書講的是吳緬六年級畢業(yè)后度過的精彩的暑假生活。我覺得吳緬是一個活潑、具有冒險精神、樂于助人同時又非常喜歡小動物的快樂男孩。

從跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直到西藏,可以看出吳緬非常喜歡冒險。

在他們畢業(yè)時,吳緬幫助冉東陽、古龍飛、精豆豆三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題,除了精豆豆沒有考上一中,其它人全部考上了自己喜歡的學(xué)校,這些大部分都是吳緬的功勞,從這里可以看出來吳緬樂于助人。

當(dāng)吳緬、古龍飛、魯肥肥、精豆豆知道同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時,就先到精豆豆的舅舅開的道歉公司當(dāng)員工,掙了600元,后又和其他女生一起在歌廳表演節(jié)目,總共掙了14360元,這些錢不僅可以幫助宋立春上學(xué),還可以幫助其他困難的同學(xué),這是一舉兩得。

《男生日記》這本書教會了我許多知識,懂得了許多道理,我喜歡這本書。

讀男生日記有感篇十四

楊紅櫻的《男生日記》這本書主要寫六年級學(xué)生吳緬父母離婚,但是他勇敢面對生活,承擔(dān)責(zé)任。后來吳緬跟隨父親遠(yuǎn)行西藏,一路上遇到的險情、人情,使他受到了最大的考驗、最全面的鍛煉。回來后,他幫助同學(xué)籌集學(xué)費,還努力并成功地讓父母重歸于好,吳緬終于長大了。

讀了這本書后,我了解了西藏的一些風(fēng)土人情,知道了一些習(xí)俗,“耍壩子”節(jié)就是其中一種?!八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間,夜幕時人們?nèi)计痼艋?,把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后,人們在壩上圍成圈,跳鍋莊舞。這么歡樂的節(jié)日,讓人禁不住神往!

在這本書里,我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心、有冒險精神、樂于助人、獨立自主的品質(zhì)。

在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車走時,吳緬毫不猶豫地說:“老爸,咱跟軍車走!”吳緬爸爸說:“跟軍車走一路上困難重重,甚至有生命危險!你要考慮好了!”但吳緬說:“我想好了,就跟軍車走!”多有冒險精神?。?/p>

在吳緬畢業(yè)時,他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課,與他們同舟共濟,使他們的成績有了很大提高,有的同學(xué)在他的幫助下最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時,他聯(lián)合好幾個同學(xué),想方設(shè)法,到處打工賺錢,最后,他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春,還可以資助其他困難的同學(xué)。可以說,是他們的愛心挽救了宋立春等幾個同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂于助人啊!

此外無論做什么事,吳緬都是自己來:機場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時他還具有吃苦耐勞的精神:幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這種獨立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神,在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績很好,但什么事都不會做,碰到一點小事就退縮。(作者從書本聯(lián)想到了我們的社會,現(xiàn)在孩子所缺少的'正是書中的孩子所擁有的高貴品格?!乘?,我們要向吳緬學(xué)習(xí),從小就要獨立自主,自己能做的事盡量自己做!這本書教會了我許多知識,我非常喜歡這本書!

讀男生日記有感篇十五

暑假里,爸爸給我買了一本《男生日記》,寫的是六年級的學(xué)生吳緬的暑假生活。書中的吳緬是個十足的好孩子。小升初的選擇時,成績優(yōu)秀的他,喜歡上一中的原因很簡單:有管弦樂隊和他喜歡的足球場。

他的爸爸是搞攝影的,喜歡帶著攝相機到處跑。這個暑假的前半段日子,吳緬就跟著爸爸一起去了拉薩。拉薩是個美麗的地方,為了體驗,更是為了欣賞沿途的美景,他們沒有坐飛機直接前往。而是坐一個帥哥的汽車去。你知道嗎?是男孩就喜歡冒險。去拉薩的路很不好走,最刺激的是二郎山了。通過與帥哥駕駛員的聊天,吳緬了解到,帥哥的爸爸和爺爺都是軍人,都在二郎山犧牲的。在這段難忘之旅結(jié)束后,他們成了朋友。當(dāng)帥哥托他買花送給他女朋友時,他是那么地義不容辭啊。

為了幫助不小心丟了賣花錢的小女孩,他竟然把兜里僅有的50元錢,買了女孩僅有的遠(yuǎn)不值50元的百合花,并在沒有收到帥哥朋友的囑托下,送給了帥哥的女朋友。他是個有個性,有善心,敢做敢為,又有責(zé)任心的人。

為了同學(xué)們能考上好學(xué)校,他主動教同學(xué)學(xué)奧數(shù)。為了幫助沒錢上學(xué)的同學(xué),他和朋友一起,到朋友舅舅的“道歉公司”去打工;發(fā)揮同學(xué)們的才藝,吹起了他最拿手的薩克斯,到歌廳里表演掙錢。

通過這些事情,我明白了:無論做某件事,哪怕它再艱巨再困難,既然你選擇了去做這件事,就必須盡力去完成,甚至可以赴湯蹈火。就像我們的生活一樣。我們是學(xué)生,學(xué)無止境。既然學(xué)業(yè)是我們必然的選擇,那就必須好好學(xué)下去,將來,好報答我們的父母。

讀男生日記有感篇十六

《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂。賈里在學(xué)校是個不平常的人。他聰穎機靈、熱忱俠義,經(jīng)常和四周的伙伴做出些令人意想不到的舉動。他與他最好的摯友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”,常常干出點令人刮目相看的事。

賈里的妹妹賈梅是一個令哥哥苦惱的'女孩。在爸媽心目中賈梅是個能干的好女兒,可賈里卻不這么想,他認(rèn)為賈梅嬌滴滴的,總給自我?guī)硪淮蟠闊?。但終歸他們是兄妹,賈梅有麻煩時,賈里會來幫她。可賈梅倒好,事情做完后,就翻臉不認(rèn)人了。賈里幾次想不管她,賈梅自有方法,她跑去找媽媽,最終賈里非但沒能氣成賈梅,倒反而被媽媽罵了一頓!賈里為此而感到世界不公允!

這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級,但大腦轉(zhuǎn)的速度可比我快多了,我和賈里一樣,左右犯難。要么要受妹妹的氣,要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí),雖然他受的氣不比我少,但他每天開快樂心的,要是我的話,我就沒有那么大的胸懷!

但我認(rèn)為賈里還是非常華蜜的!在家里爸爸媽媽把家里整理的整整齊齊的,不用他煩,他只須要把作業(yè)寫好就能夠了。間或賈里會幫忙妹妹,但大多數(shù)時間都在學(xué)校。在學(xué)校的時候,也會有好摯友陪他度過完備時間。

《男生賈里全傳》讓我明白了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一齊快樂、苦痛!

讀男生日記有感篇十七

《男生日記》這本書作者是楊紅櫻,講述了男生吳緬在六年級畢業(yè)后的難忘生活。

這本書以日記的形式描寫了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱,塑造了有個性,有責(zé)任心,有冒險精神的形象。

書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去拍一些照片,他問吳緬:“吳緬,我準(zhǔn)備去西藏,也帶上你?!庇袃煞N辦法:

1、坐飛機去,那樣的話,兩三小時就會到達(dá)目的地了。

2、跟著軍車走,這樣的話要兩個星期才有到。坐飛機是多么方便的一件事啊,但吳緬卻選擇了第二種方法,從這可以看出他擁有著一種不怕辛苦,勇往直前的精神。

還有一次,宋立春家?guī)缀鯖]有收入來源,父母都是下崗工人,家里微薄的收入完全支付不起宋立春高昂的初中學(xué)費,家人便開始勸說宋立春放棄自己已經(jīng)考上的學(xué)校。吳緬聽到這個消息后,立馬選擇和自己的鐵哥們一起出去打工賺錢。從這也可以看出,吳緬是一個助人為樂的小男子漢。

這本書從各種故事描寫了一個男孩子成長為男子漢的故事,通過這本書,我也更加了解了什么是堅強、什么是真正的男子漢。

讀男生日記有感篇十八

“日記畫”又叫做美術(shù)日記,就是鼓勵孩子用畫畫的形式把每天所見、所聞、所感畫出來,再加上一些想說的話和日期。聽上去,它是一個很新鮮的概念,而且不復(fù)雜,好操作,同時又益處多多。

兒童日記畫六大好處。

好處一:可以滿足孩子愛涂鴉的天性,盡情享受表達(dá)自我感受的樂趣。家長可以專門給孩子訂個本子,這樣,孩子的畫都在一起,不會東一張,西一張。而且,畫畫的主題會更加豐富,從生活中尋找素材。

好處二:有利于孩子養(yǎng)成觀察分析事情的好習(xí)慣,增強觀察力、分析力、想象力和創(chuàng)造力。因為有日記畫的要求,孩子在平日生活中會更加留心:今天哪些場面、事情值得一畫;哪些細(xì)節(jié)要畫下來。

好處三:增強語言表達(dá)能力。因為日記畫要求畫完之后,要口述畫的內(nèi)容,其實就是做一篇小小的日記。然后由父母替孩子寫下來。所以,日積月累的口述鍛煉,對孩子的語言能力肯定有極大的提高作用。

好處四:有利孩子情緒的表達(dá)。兒童有很多感受和想法,因受到動作表情和口頭語言不豐富、不暢通的局限,難以將意思表達(dá)清楚或怕使人誤解,而圖畫符號卻是一種“通用語言”,可以幫助兒童把對外部世界的感受與自己內(nèi)心感受相結(jié)合體現(xiàn)出來。也正因此,許多兒童常通過日記畫記錄生活中影響情緒的事,如愉快的事、受了委屈的事、難忘的事,這有利于孩子情緒的表達(dá)和家長的及時了解、疏導(dǎo)。

好處五:有利孩子形成良好意志品質(zhì)。兒童日記畫,使孩子畫畫行為開始成為有目的性的“工作”,“畫什么”、“怎樣來畫”、“是這樣子的嗎”等一系列的思考,這種不斷“想”和“試”的過程就是訓(xùn)練和開發(fā)創(chuàng)造性思維的過程,對兒童現(xiàn)在和將來無論從事何種學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),都會使之有一個“善想辦法”的頭腦。而且長期堅持畫,會使孩子變得更有堅持力、更有毅力。

好處六:日記畫是一種很好的積累。不光是孩子今后進(jìn)行其他美術(shù)創(chuàng)作的豐富素材,而且是孩子童年生活的一種記載。長大后,孩子再回頭來翻看他的日記畫,回憶起童年的點點滴滴,會是一種多么快樂的感覺!

日記畫操作有規(guī)矩。

1.找一摞白紙,跟孩子一起做個封面,內(nèi)頁頁眉上可以打印上日期,然后裝訂,就ok了。

2.畫筆建議采用墨水充足的簽字筆(粗頭和細(xì)頭皆可)。之所以選用這種筆,是因為它造型大膽、準(zhǔn)確、形象概括簡練、畫面效果醒目,不易重來修改,利于孩子建立自信。

畫的時候,要啟發(fā)孩子突出典型場景或情節(jié),把主要表現(xiàn)的內(nèi)容放在畫面中心位置,使畫面一目了然。畫完后,可以進(jìn)一步啟發(fā)孩子,在空白處補充一些與主要場景相關(guān)的細(xì)節(jié),使畫面看上去更加豐富。

4.孩子口述,家長記錄文字寫在畫的空白處。

5.可以每天給孩子的日記畫一個評價:分三方面:有恒心(指參與繪畫活動過程的注意力和持久性);好習(xí)慣(指聽課習(xí)慣、勤動手、遵守紀(jì)律、握筆姿勢和畫筆整理等);有創(chuàng)新(指創(chuàng)造性思維的開展?fàn)顩r和表現(xiàn)能力)。孩子大一點的,可由孩子和家長同時評價。

日記畫是美術(shù)啟發(fā)式教育的一種形式,重在自由表達(dá),所以家長在指導(dǎo)時,不要過于嚴(yán)厲,苛求畫得像不像。而應(yīng)多鼓勵和表揚孩子,對有創(chuàng)新的內(nèi)容要更加予以肯定!

留心孩子在畫中發(fā)出的心理信號。

在兒童繪畫中,可看出他們的情緒反應(yīng)、人際關(guān)系等重要指標(biāo)。

如畫中缺乏人物,可能是人際關(guān)系欠佳的警訊;自閉癥兒童很喜歡畫重復(fù)的東西,像不斷的圓或迷宮,玩玩具時也偏愛僵硬的玩具,并總是會將它們排成一列,沒有完成不會停止;又如,畫的人物沒耳朵,說明孩子心理上有些抗拒家長命令式的話語,人物都是側(cè)面像,一定程度上表明孩子不夠自信等;孩子不管畫什么都喜歡用黑色或深色一種顏色來畫畫,說明心理上有一定的壓抑情緒或喜歡獨處;畫中下筆較粗,或來回反復(fù)涂抹,反映有一定暴力、好斗傾向;如果兒童到了上學(xué)年齡后,在繪畫時卻無法控制線條,總把顏色涂到著色范圍外,就可能顯示其控制力與注意力不好。家長要善于從孩子的畫中發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)出的心理信號,對孩子及時進(jìn)行疏導(dǎo)。

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