青少年網絡文明心得體會(精選18篇)

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青少年網絡文明心得體會(精選18篇)
時間:2023-11-28 09:50:20     小編:BW筆俠

心得體會是對自己經歷的總結,也是對自己成長的證明。寫心得體會時,我們要盡量客觀、真實地表達自己的感受和思考,避免夸大或虛假。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。

青少年網絡文明心得體會篇一

如今,互聯網已經成為了人們生活的一個重要組成部分,特別是對于青少年來說,網絡已經無可避免地進入了他們的生活。青少年對網絡的使用頻率和時間也越來越多。在長時間的網絡使用過程中,青少年們也逐漸總結出了一些心得體會,這些經驗不僅能幫助他們更好地利用網絡,還能讓他們養(yǎng)成良好的網絡行為習慣。

首先,學會自我管理。對于青少年而言,網絡和社交媒體是他們生活的重要組成部分,但是過度地使用網絡可能會導致時間浪費和學習成績下降。因此,青少年們需要學會合理地管理自己的網絡時間。他們可以制定一個精確的時間表,明確規(guī)定什么時間段用于學習、娛樂和社交媒體等,從而保持自己的學習和生活的平衡。此外,青少年們還應該保持意識清醒,不盲目地沉迷于虛擬世界,時刻提醒自己珍惜時間,充實自己的生活。

其次,保護個人隱私。網絡世界雖然豐富多彩,同時也存在一些安全隱患。青少年們要時刻意識到保護個人隱私的重要性,并采取相應的措施保護自己的個人信息。他們應該警惕網絡詐騙,不隨意透露自己的真實身份、家庭住址、電話號碼等私人信息。此外,青少年們應該選擇強密碼來保護自己的賬戶安全,定期更換密碼,并不要在不熟悉的網站上輸入個人信息,以防個人信息被泄露。

第三,培養(yǎng)批判性思維。網絡信息的爆炸性增長和信息的多樣性給人們帶來了很大的便利,但同時也面臨著信息真實性的挑戰(zhàn)。青少年們應該學會辨別網絡信息的真?zhèn)危囵B(yǎng)批判性思維能力。他們應該多媒體的報紙雜志、官方網站等可靠來源獲取信息,增加信息的準確性。同時,青少年們要獨立思考,不盲從,不隨波逐流,避免沉迷于不健康的網絡言論和傳播謠言,以免對自己產生不良影響。

第四,社交媒體尊重他人。青少年們在社交媒體上與他人交流的時候,應該保持禮貌并尊重他人的意見。他們應該學會發(fā)表負責任的言論,不隨意擴散謠言和不良信息,同時遵守社交媒體的規(guī)則和法律法規(guī)。更重要的是,青少年們應該培養(yǎng)樂于分享正能量的習慣,積極參與社交媒體上的正能量活動,為社會營造健康、和諧的網絡環(huán)境。

最后,擴展興趣愛好。網絡雖然給青少年們提供了豐富的信息資源和娛樂方式,但是過多地沉迷于網絡可能會使他們遠離現實生活,影響身心健康。因此,青少年們應該把網絡當作一個工具,而非生活的全部。他們應該學會利用網絡拓寬自己的興趣愛好,培養(yǎng)其他方面的技能,如閱讀、運動、手工藝制作等,從而實現自我全面發(fā)展。

總之,網絡已經成為了青少年不可或缺的一部分,而青少年對網絡的使用方式和習慣在很大程度上影響著他們的個人發(fā)展。學會自我管理、保護個人隱私、培養(yǎng)批判性思維、社交媒體尊重他人和擴展興趣愛好都是青少年們在網絡使用中應該注意的方面。只有通過良好的網絡行為習慣,青少年們才能更好地利用網絡資源,充實和豐富自己的生活。

青少年網絡文明心得體會篇二

生活在社會這個大家庭中,正能量就在我們的舉手投足間傳遞,每個個體的付出都在讓正能量升溫。道德環(huán)境的改善,不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄,但肯定需要越來越多在力所能及范圍內實施道德行為的普通人。所以只要行動起來,盡自己的一份力去傳遞正能量,那么溫暖就會常駐我們身邊。

總而言之,文明上網,做一個合格的網絡人,是我們共同的目標,也是我們共同的責任!

志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;志愿者不平凡,不平凡的內心,不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人,也是人間的天使,而我正是其中一名快樂者,也是一名志愿者,我是酒泉網絡志愿者團隊中最平凡的一員。

活動內容包括:關愛老人,奉獻愛心;扶貧幫困,捐款捐物;保護環(huán)境,關愛母親河;項目服務,關注艾滋病;警民互動,共建和諧;擁軍擁屬,軍民共建;關愛生命,義務獻血等。在多次青年志愿者活動中,我感受到了志愿者們的熱情,我們用真誠的微笑和細致的服務,溫暖著每一個需要幫助的人。幫助別人除了獲得一份快樂的心情,也能在這樣的`工作中迅速而健康地成長起來。志愿者們利用自己的一份微薄之力,為共建和諧社會貢獻一份愛心,滴水能夠匯集成大海,沙粒能夠堆積成高山,我們相信一千個,一萬個這樣微小的力量凝聚起來,就匯成無窮的力量。一開始我覺得志愿者的工作很容易,其實慢慢的才發(fā)現志愿者的工作也有不易之處啊。在進行志愿者活動中,難免遇到服務對象不理解之類的事情,這時,我們保持良好的心態(tài)是很重要的。作為一名志愿者要具備適應環(huán)境的能力、具備理解共情的能力、具備應對壓力的能力等等。慢慢在活動中才發(fā)現,要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要不斷學習,要付出更大努力的。每次的服務都很辛苦,但是只要我看到周圍人們的笑容,頃刻間所有的疲憊都會消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑,所以給我一個微笑就是給我的最好良藥。我希望每個人都能展現你真摯的笑容,因為這樣我們的生活才會五彩繽紛,我們的社會才會和諧!

感謝每一次志愿服務。是它讓我相信自己,是它讓我堅定自己的選擇。我參與,我快樂,大家的行動更多地激起了每個人心中的大愛和責任,簡單的志愿者活動演繹出了滌蕩心靈塵垢、感悟人生真諦的精彩。那日無風,志愿者旗幟卻高高飄揚,只因心中有愛;那日無雨,志愿者精神卻綿綿傳頌,只因貴在堅持。

青少年網絡文明心得體會篇三

我作為一個網絡文明傳播者,盡自己的'力量做自己力所能及的事,傳播正能量。作為一名網絡文明傳播志愿者,應該做到如下幾點:

在網絡時代,加強道德建設,從根本上講就是要強化主體的道德意識,啟發(fā)其道德自覺。那些在網絡上散播負面能量的網民大多都是缺乏對社會的與個人的責任感有很大關系。在這種情況下,呼喚個人的道德自律就顯得非常必要了。任何一臺計算機都可能成為人們發(fā)布信息和犯罪的工具,做與不做的決定權完全掌握在個人手里,因此,沒有我們個體的道德自覺和自我約束,就不可能杜絕網上的負面行為。簡言之,就是要提高廣大網民的“網德”。

生活在社會這個大家庭中,正能量就在我們的舉手投足間傳遞,每個個體的付出都在讓正能量升溫。道德環(huán)境的改善,不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄,但肯定需要越來越多在力所能及范圍內實施道德行為的普通人。所以只要行動起來,盡自己的一份力去傳遞正能量,那么溫暖就會常駐我們身邊。

總而言之,文明上網,做一個合格的網絡人,是我們共同的目標,也是我們共同的責任!

志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;志愿者不平凡,不平凡的內心,不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人,也是人間的天使,而我正是其中一名快樂者,也是一名志愿者,我是酒泉網絡志愿者團隊中最平凡的一員。

活動內容包括:關愛老人,奉獻愛心;扶貧幫困,捐款捐物;保護環(huán)境,關愛母親河;項目服務,關注艾滋病;警民互動,共建和諧;擁軍擁屬,軍民共建;關愛生命,義務獻血等。在多次青年志愿者活動中,我感受到了志愿者們的熱情,我們用真誠的微笑和細致的服務,溫暖著每一個需要幫助的人。幫助別人除了獲得一份快樂的心情,也能在這樣的工作中迅速而健康地成長起來。志愿者們利用自己的一份微薄之力,為共建和諧社會貢獻一份愛心,滴水能夠匯集成大海,沙粒能夠堆積成高山,我們相信一千個,一萬個這樣微小的力量凝聚起來,就匯成無窮的力量。一開始我覺得志愿者的工作很容易,其實慢慢的才發(fā)現志愿者的工作也有不易之處啊。在進行志愿者活動中,難免遇到服務對象不理解之類的事情,這時,我們保持良好的心態(tài)是很重要的。作為一名志愿者要具備適應環(huán)境的能力、具備理解共情的能力、具備應對壓力的能力等等。慢慢在活動中才發(fā)現,要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要不斷學習,要付出更大努力的。每次的服務都很辛苦,但是只要我看到周圍人們的笑容,頃刻間所有的疲憊都會消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑,所以給我一個微笑就是給我的最好良藥。我希望每個人都能展現你真摯的笑容,因為這樣我們的生活才會五彩繽紛,我們的社會才會和諧!

感謝每一次志愿服務。是它讓我相信自己,是它讓我堅定自己的選擇。我參與,我快樂,大家的行動更多地激起了每個人心中的大愛和責任,簡單的志愿者活動演繹出了滌蕩心靈塵垢、感悟人生真諦的精彩。那日無風,志愿者旗幟卻高高飄揚,只因心中有愛;那日無雨,志愿者精神卻綿綿傳頌,只因貴在堅持。

青少年網絡文明心得體會篇四

中華民族在漫長的歷史長河中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,《弟子規(guī)》等國學經典蘊藏的智慧精髓和傳統(tǒng)美德,是中國文化的生命之源,盡管時代不同,社會發(fā)生著深刻的變化,但是道德傳統(tǒng)應該得到繼承,因為它所孕育的道德規(guī)范的主要內容在當今的社會中仍然具有積極的意義。

俗話說:“教兒嬰孩,教婦初來”。本學期我們開設《弟子規(guī)》校本課程,以傳授《弟子規(guī)》為平臺,以學生實踐為主體,心靈塑造為宗旨,從習慣抓起,通過引導學生誦讀中華經典,主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華,從而提升道德修養(yǎng)。我在教授《弟子規(guī)》原文內容的同時聯系生活實際,通過多種形式把其中的精華與德育結合起來,從而達到規(guī)范學生言行的目的,具體做法如下:

一、誦中學,玩中記,讓誦讀《弟子規(guī)》成為一種樂趣。

針對低年級學生的年齡特點和認知規(guī)律,在課堂上,教師積極引導學生采取“拍手誦讀”、“小組合作讀”、“配樂誦讀”等多種方式反復誦讀,在讀中誦,在誦中悟,并結合史料中有關故事讓學生在理解中記憶并感知《弟子規(guī)》內容所蘊含的道理。這樣,學生在課堂的反復誦讀中掌握了其韻味和節(jié)奏,在課下再讓小組長組織學生比賽誦讀,讓學生邊玩邊吟誦,讓經典不斷滲入人的心靈,從而達到了健體與健心相協調的良好效果。

二、畫中解,演中悟,讓理解《弟子規(guī)》變?yōu)橐环N享受。

課堂時間,教師通過多媒體重點播放《弟子規(guī)》的釋義和相關小故事,把《弟子規(guī)》的內容用文字、圖片或者音像的方式進行詮釋,更注重引導孩子關注里面蘊涵的道理,做到取其精華,去其糟粕。在此基礎上,我根據學生的年齡特點,將《弟子規(guī)》中的小故事套曲演唱,讓學生在歡快的氛圍中感悟《弟子規(guī)》的深刻內涵。

三、家中行,校中做,讓踐行《弟子規(guī)》內化為一種本能。

教師每周一節(jié)《弟子規(guī)》后給學生布置適當的實踐作業(yè)來指導孩子在家的言行,同時請家長指導和幫助孩子們養(yǎng)成良好的習慣,如:每天飯前讓孩子給家長拿筷子和碗;送父母一件自制的禮物;給父母做一頓晚餐;給父母過一次生日等。

總之,通過學習《弟子規(guī)》,我們發(fā)現學生在學校的文明禮貌和道德行為發(fā)生了比較大的變化,特別是個別道德行為問題較大的學生也有明顯的變化。學生除了上課前能向老師問好,下課時能謝謝老師外,平時遇見老師都能有禮貌地向老師問好。此外,在操場上,很難看見有廢紙廢物了,即使偶爾有廢紙,也很快會被學生悄悄撿走。由此可見,學生的公共衛(wèi)生意識增強了,亂丟廢紙廢物的現象也大大減少了。

青少年網絡文明心得體會篇五

隨著互聯網的普及和發(fā)展,青少年在網絡上的活動越來越頻繁。網絡為他們提供了豐富的學習和交流平臺,但同時也存在一些風險和問題。作為一名青少年,我多年來在網絡上的體驗和收獲讓我對網絡有了更深入的認識。下面,我將分享我的網絡心得體會,希望能對其他青少年朋友有所啟發(fā)和幫助。

首先,我深刻體會到網絡可以擴大我的視野,豐富我的知識。通過網絡,我可以與全球各地的人交流,了解不同文化的異同,為我開闊了眼界。在學習方面,我可以通過在線教育平臺學習各種課程,獲取到大量豐富的知識。例如,我可以通過在線學習平臺學習音樂、繪畫等藝術類課程,提高自己的綜合素養(yǎng)。在網絡上,我還可以下載電子書籍,閱讀各種學術主題的研究論文,深入了解自己感興趣的領域。

其次,我也意識到網絡有著潛在的風險和危害。網絡的匿名性和虛擬性給了一些不法分子可乘之機。我曾經收到過陌生人發(fā)來的不適宜的信息和圖片,這讓我感到非常的不安和惡心。此外,我也聽過一些同學被網絡欺凌的故事。因此,我深切體會到保護個人信息和注意網絡安全的重要性。我積極關注網絡安全知識,了解如何保護自己不受網絡攻擊。我告誡自己,不要輕易相信陌生人,不要隨意泄露自己的個人信息,同時注意自己的言行舉止,以免成為網絡攻擊和欺凌的對象。

此外,我還注意到網絡使用的時間和頻率對身心健康的影響。長時間沉浸在虛擬世界中,不僅容易引發(fā)視力問題,還會導致缺乏運動和社交,進而影響身心健康。我認識到,適度使用網絡是保持身心健康的重要一環(huán)。我會設定一個合理的上網時間限制,保證自己有足夠的時間進行戶外活動和與朋友面對面交流。我也主動參與學校的社團活動,積極與他人互動,提高自己的社交能力。

最后,我發(fā)現網絡也是一種表達自己的方式和展示個人才能的平臺。通過網絡,我可以發(fā)布自己的作品和創(chuàng)意,與他人共享。我曾經在網絡上發(fā)布過自己的攝影作品,通過朋友的反饋,我得到了許多鼓勵和支持。這不僅使我更加自信和滿足,也激發(fā)了我對攝影藝術的興趣。在網絡上展示自己的才華,讓我感到自己的努力沒有白費,也為我提供了更多學習和進步的機會。

總之,網絡為青少年提供了豐富的學習和交流機會,但同時也需要我們保持警惕和注意防范網絡風險。通過適度使用網絡,我們可以開拓自己的視野,豐富自己的知識;同時,我們也需要保護自己的個人信息,注意網絡安全;合理安排上網時間,保持身心健康;通過網絡展示自己的才能,讓自己更加自信和有成就感。希望我的網絡心得體會能夠對其他青少年朋友們有所啟發(fā),讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的網絡世界。

青少年網絡文明心得體會篇六

在互聯網高速發(fā)展的時代背景下,充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網絡設施的作用,通過引導學生文明上網、學習電腦制作技能等方式,培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯網獲取知識、開展創(chuàng)造的能力,養(yǎng)成良好的網絡道德規(guī)范和行為習慣,形成適應時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質。

二、活動時間及對象。

活動時間:20xx年7月20日至8月31日。

活動對象:全校所有初一、初二學生及即將入學新生,鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。

活動官網:xx。

三、參加方式。

1、全校學生在網站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的.帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘,可重新申請注冊)。

2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

特別強調:主題自定,項目自定,每位學生必須完成至少一件作品(網絡作文不包括在內),系暑假作業(yè),開學后,將進行檢查、校內評比,并進入學校德育考核,獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。

四、附活動項目與要求。

夏令營活動專題網站中展示交流的項目有:電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數字攝影、數字音樂創(chuàng)編、網絡信息安全知識競賽、網絡征文。作品基本要求是:

電腦繪畫及藝術設計:運用各類繪畫軟件制作完成的作品,格式為jpg等常用格式,大小不超過20mb。

電子板報:運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品,作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50mb。

電腦動畫:運用各類動畫制作軟件,通過動畫角色和場景描繪、制作,音效處理與動畫制作、合成,運用動畫畫面語言完成的作品。

數字攝影:以“抗疫”為主題,不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成,并以圖配文的形式進行展示,文字說明的字數在200字以內,應表述清楚、富有意境,作品格式為jpg格式。

各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網站,并作為相關評比的參考依據。

五、評選要求。

優(yōu)秀營員標準:上傳作品類型不少于兩種,且質量較高并經審核通過在夏令營專題網站發(fā)布,能在夏令營活動專題網站的“個人空間”上傳相關學習體會、網絡日志等材料不少于5篇。

夏令營中特別優(yōu)秀的作品,將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現場面試環(huán)節(jié),具體辦法另行通知。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

青少年網絡文明心得體會篇七

作為一個出租車司機,閆師傅經常使用互聯網查找路程和地圖。但是,他卻經常遇到網絡欺詐和網絡騙局。后來,他經過多次上網的經驗,學會了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會到網絡文明的重要性,認識到了網絡上的規(guī)矩和準則,避免了損失和麻煩。

第二段:文明上網的重要性。

隨著互聯網的普及,網絡已經成為了我們的重要生活工具。但是,在互聯網世界里,卻時常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個人財產和人身安全,也影響了網絡的健康和發(fā)展。因此,文明上網的重要性是毋庸置疑的。

第三段:德行之道。

文明上網,就需要我們遵循“德行之道”。在網絡空間中,我們需要尊重他人的隱私和知識產權,避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識,謹防網絡陷阱和詐騙。我相信,只要我們都遵循這些準則,網絡空間一定能夠更加健康、平和、美好。

第四段:用網絡創(chuàng)造價值。

文明上網,不僅是一種規(guī)矩和準則,更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應該學會避免網絡中的負面影響,更要利用網絡創(chuàng)造價值。比如,我們可以在社交媒體上分享自己的知識和經驗,為他人提供幫助。我們也可以在網上開展公益活動,幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經營網絡,就一定能夠發(fā)現網絡的無限可能。

第五段:結語。

為了保障網絡的準則和安全,許多國家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應的措施。事實上,有許多社會的力量在推動網絡文明建設。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起,為網絡的健康和繁榮努力。網絡是我們共同的家園,讓我們一起譜寫它更美好的明天!

青少年網絡文明心得體會篇八

在網絡時代,加強道德建設,從根本上講就是要強化主體的道德意識,啟發(fā)其道德自覺。那些在網絡上散播負面能量的網民大多都是缺乏對社會的與個人的責任感有很大關系。在這種情況下,呼喚個人的道德自律就顯得非常必要了。任何一臺計算機都可能成為人們發(fā)布信息和犯罪的工具,做與不做的決定權完全掌握在個人手里,因此,沒有我們個體的道德自覺和自我約束,就不可能杜絕網上的負面行為。簡言之,就是要提高廣大網民的“網德”。

青少年網絡文明心得體會篇九

在網絡時代,我們可以隨時隨地獲取到海量的信息,但其中并非盡善盡美,有的觀點和信息來源并不可靠甚至存在誤導性。因此,我們需要學會篩選信息的能力。首先,我們要對網絡信息持懷疑態(tài)度,不能盲從。其次,要選擇權威可靠的信息平臺,比如政府網站、科研機構等。再次,要學會對信息進行核實,可以通過對比多個來源、尋求專業(yè)人士意見等方式,來確保所獲取的信息的真實可信度。只有這樣才能在網絡的信息海洋中保持清醒的頭腦。

第三段:學會網絡安全防范,保護個人信息。

在網絡上,我們經常需要輸入個人信息,如用戶名、密碼、手機號等。然而,不少網絡用戶不重視個人信息的保護,導致被不法分子利用,引發(fā)各類風險和問題。因此,我們不能只顧著享受網絡帶來的便利,更要加強對個人信息的保護意識。首先,我們要使用強密碼,避免使用與個人信息相關的簡單密碼。其次,要保證電腦和手機等設備的安全,安裝殺毒軟件和防火墻,及時更新系統(tǒng)和應用程序等。此外,還要謹慎對待陌生人的好意和請求,避免泄露個人信息。只有通過防范措施,我們才能安心享受網絡帶來的便利。

第四段:預防網絡沉迷,合理利用網絡時間。

網絡沉迷成為當今青少年面臨的一個嚴重問題。長時間沉浸在網絡世界中,不僅會浪費寶貴的學習和鍛煉的時間,還可能影響身心健康。因此,我們必須合理利用網絡時間,避免陷入沉迷。首先,要懂得設定合理的上網時間,比如每天限定一定的時間來上網,且在學習、鍛煉等活動之后再使用網絡。其次,要找到其他興趣愛好,多參與社交、體育等活動,豐富自己的生活,讓網絡只是生活的一部分,而不是主宰。通過提高自控能力和時間管理能力,我們能夠更好地利用網絡。

第五段:倡導網絡道德,傳遞正能量。

網絡世界雖然虛擬,但我們所發(fā)布的言論和行為對他人有著真實的影響。因此,我們應該倡導網絡道德,傳遞正能量。首先,我們要尊重他人的隱私和權益,不進行惡意攻擊、侵犯他人的個人信息等行為。其次,要講究言行舉止,避免使用臟話和不友善言辭,傳播正能量。此外,要注意版權保護,尊重他人創(chuàng)作成果,不進行盜版、侵權等行為。通過提倡網絡道德,我們能夠共同創(chuàng)造一個和諧、積極向上的網絡環(huán)境。

總結:面對網絡時代的挑戰(zhàn)和機遇,只有樹立正確的網絡觀念,學會正確使用網絡,我們才能更好地發(fā)揮網絡的積極作用,避免網絡帶來的負面影響。希望每個青少年都能在網絡中汲取知識,豐富見識,傳遞正能量,成為網絡世界的中堅力量。

青少年網絡文明心得體會篇十

優(yōu)秀作文推薦!互聯網,賦予了我們每個人自由的話語權,創(chuàng)造了人與人之間自由交流的空間。有時看到網絡上流傳的不雅視頻、造謠生事、污言穢語等不文明行為時,身為網絡文明傳播志愿者的我,深感痛心,也深知肩上的責任與擔當。

在信息傳播快速發(fā)展的時代,需要我們每個人自覺向社會傳播美好、文明、向善的一面,把社會正能量播撒在社會的各個角落,把“和、善、勤、美”的種子從嘉禾大地不斷向外延拓展擴散。特別是工作在福利院這個充滿愛心的和諧大家庭里,每天感受著來自社會各界對鰥寡老人、孤殘兒童的濃濃關愛,匯聚成愛的暖流,源源不斷地流入失依者的心坎,感動著我們社會福利戰(zhàn)線上的堅守者。身為福利院的一名網絡文明傳播志愿者,一要發(fā)現和挖掘身邊的好人和感人事跡來傳播“關愛他人、奉獻愛心”的高尚品質。二要圍繞社會主義核心價值觀,向社會傳播立德樹人的理念和本單位精神文明建設成果。三要堅持正向輿論導向,用一雙善于捕捉和發(fā)現的眼睛來發(fā)現美,記錄美,傳播美,宏揚美。

青少年網絡文明心得體會篇十一

時光飛逝,轉眼一學期又已結束,而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎,特別是德育工作,讓我感觸頗深。

一、大學德育人文價值的意義。

道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇,在對學生進行道德教育的同時,做到以人為本,尊重他人為宗旨,學校和教師用人文的方式去對待學生、關懷他們、鼓勵他們,最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性,讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達,思維不再受到約束;人文化的教育,就是通過老師和學生進行換位思考,讓教師及時了解學生的所思所想,尊重學生、幫助學生、關心學生,這樣不僅增強了學生對道德方面的意識,也從根本上提高了學校的教學效率,使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值,有利于學生身心健康的協調發(fā)展。

二、目前大學生德育人文價值存在的問題。

(一)教師的德育人文素養(yǎng)有待提高。

教師作為德育人文價值中的引導者,其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響,這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高,對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現偏差,就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀,讓學生的思維受到束縛,降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣,才能促進大學生人文素質的培養(yǎng),同時,給學生們營造積極的學習氛圍。

(二)德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視。

學校在對學生進行道德教育的過程中,并沒有重點關注學生是否明白和了解,傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味,并沒有從本質上讓學生明白德育的重要性,忽略了對學生這個主體的人文素質養(yǎng)培養(yǎng),實際德育過程中,大多都是空洞的理論,沒有實際支撐,大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數量的時候,沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。

三、提高大學德育人文價值的方法。

(一)創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境。

(二)加強學校網絡的道德宣傳力度。

信息技術的迅速發(fā)展,互聯網的普及,其對大學生的影響較大,但網絡資源雖然豐富,但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯網的優(yōu)勢,取其精華去其糟粕,加大網絡德育宣傳力度,利用網絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網上工作室,通過網站向學生灌輸德育方面的理念,可以做到隨時溝通,還可以和家長進行相關的交流。加強德育工作者網絡的素質,實現道德案例等資源共享的同時,培養(yǎng)學生網絡道德意識和法律觀念,讓他們在良好的網絡環(huán)境下進行自主學習,提升他們對道德教育的思考。

(三)注重德育過程中對人文價值的強化。

教師在對學生進行道德教育時,其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上,疏忽了學生的思想脈搏,所以教師應在德育過程中應以學生為主體,打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式,讓學生處在道德問題中,不斷地自我認識、自我教育、自我提高,拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值,就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式,教師和學生換位思考,不斷地深化學生對德育重要性的認識。而且通過教師和家長的引導,隨著學生年齡的增長,不斷提高道德情操,并形成自覺道德行為。

四、結束語。

學校通過將道德教育和人文關懷相結合的教學模式,使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時,還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣,激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。

青少年網絡文明心得體會篇十二

20__年10月21日,我參加了全市中小學德育管理干部培訓班,聆聽了教師進修學校謝川主任的講座,他主講的題目是《新形勢下中小學德育工作的有效開展》,針對目前學校德育的實效性不強作了深刻的剖析,并就新形勢下德育教育的特點和學校如何開展德育工作提出了自己的一些看法和觀點,分析之深刻,具有很強的指導意義。同時又觀摩了建國小學的主題大隊會,聽取了外國語學校張麗春書記的德育工作經驗匯報,一天的學習真是收獲頗豐。

當前,對未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來抓,家庭雖然總體還重視子女思想教育,但成績優(yōu)先意識更明顯,教育方法不先進,與時代脫節(jié);學校在中高考的壓力下,德育工作支離破碎,難有實效。作為教育工作者,我們肩負著為國家培養(yǎng)合格接班人的重任,因此對未成年人的思想道德工作責無旁貸,面對現實,樹立信心,團結一切可以進行育德的力量進行未成年人的思想道德建設,使德育工作取得實效性。

一是建設一只精良、專業(yè)的德育隊伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德,讓教師成為人之楷模,成為一道流動的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學生思想道德問題的能力和本領。

二是建立貼近未成年人的思想道德建設培養(yǎng)目標。只有符合未成年人實際的培養(yǎng)目標才能引導他們走向正確的道路,各班要根據各班、各個同學的實際提出具體的目標,并提出相應的培養(yǎng)措施和方法。

三是構建針對本校學生實際的校本德育課程,發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。

四是建設內涵豐厚、格調高雅的校園文化,發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注重學校的制度文化和精神文化建設,尤其是要注重班級文化的建設,各班班級文化文化建設一定要突出主題,強化內涵,貼近學生。

五是注重德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內容融入多樣性的德育常規(guī)活動中去,讓豐富多樣的德育主題活動,成為學生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網絡,利用網上聊天室、貼吧等手段了解學生的思想動態(tài),并有針對性地適時引導學生思想。

六是強化德育科研。通過專題調研、課題研究,突破德育工作中的熱點、難點問題,提升育德水平。

七是建立評優(yōu)評先的制度,每周、每月、每學期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體,引領大家不斷進步。

八是開辦好家長學校。通過家長學校,學校將先進的教育理念及時地傳遞給學生家長,提高家長的`重視程度和家長的教育水平,同時也加強家校之間的聯系和溝通,形成教育合力。

九是構建學校與社會聯動的育人機制。學校充分挖掘社會信息中的德育資源,使學校思想道德教育更多地融入時代內容、體現時代精神。社區(qū)積極配合有關部們查處黑網吧等有礙未成年人身心健康的場所,凈化社會環(huán)境,并充分利用社區(qū)相關設施為學生的思想道德建設添磚加瓦。

青少年網絡文明心得體會篇十三

電信詐騙與我們的生活息息相關,詐騙不是每個人都遇到過,但是在校園生活中我們大學生經常碰到電信詐騙的情況。相信我們每個人都或多或少遇到過以下情況:騙子冒充朋友跟事主借錢,有短信黃成娛樂節(jié)目節(jié)目中獎了,讓事主轉賬繳稅,騙子冒充外地的公檢法讓事主轉賬等等。這些都是電信詐騙的案例。大學生受騙上當主要有以下原因:思想單純、防范意識較差,貪圖虛榮、遇事不夠理智,有求于人、交友行事輕率,貪小便宜、急功近利等。

因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到:

1、提高防范意識,學會自我保護。大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防范知識,在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利,不要輕信花言巧語,不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙。

2、交友要謹慎,避免以感情代替理智。

3、同學之間要相互溝通、相互幫助。在高校,大家向往著同一個學習目標,生活和學習是統(tǒng)一的同步的,同學間、師生間的友誼比什么都珍貴,因此相互間加強溝通、互相幫助,以避免一些傷害。

4、服從校園管理,自覺遵守校紀校規(guī)。同學們一定要認真執(zhí)行有關規(guī)定,自覺遵守校紀校規(guī),積極支持有關部門履行管理職能,并努力發(fā)揮出自己的應有作用。當前隨著網絡、電信技術的日益飛速發(fā)展,一些不法分子借助網絡、電信等媒介實施各種詐騙活動,打擊和防范詐騙已成為全社會的共同話題,一方面,警方要重拳出擊,打擊不法活動,另一方面,就要靠全校師生員工共同努力,提高基本的防范意識和識破詐騙的能力。特別是對于我們大學生朋友而言,要學習一定的防范詐騙的基本知識,提高防范詐騙的基本能力,遇到實際問題,忌盲目,多思考,千萬不要被某些假象所迷惑。

在日益猖獗的網絡詐騙當前,我們大學生應該提高警惕,預防網絡詐騙危害財產安全。詐騙人往往捉住人們貪圖便宜的心理,用超于一般現實利益的形式,通過各種夸大其詞歪曲事實的手法營造假象,使人們上當。在對這種詐騙行為進行打擊和譴責的同時,作為普通大眾,自身更要提高警惕,不要貪圖不義之財,更不要相信天上掉餡餅的事情,防微杜漸,保護自己的財產和人身安全,減少不必要的損失。

青少年網絡文明心得體會篇十四

如今時代是互聯網時代,網絡不僅僅為人們提供了信息交流的平臺,同時在人們的工作和學習中也起到了一定的幫助。近年來,一些犯罪分子頻繁利用手機、電話和互聯網實施電信欺騙犯罪罪嚴重危害社會治安,給群眾財產造成了重大損失。為了讓我們也提高一些警惕性,所以學校組織我們觀看了《開學反詐第一課》。課程講述了幾個實際的電話詐騙案件。所以無論犯罪分子如何花言巧語、危言恐嚇,我們只要記住“不聽、不信、不轉賬、不匯款”,不要相信天上會掉餡餅,遇到不明白的事不要急于做決定,要先和家人聯系、溝通,如有疑問直接撥打110進行咨詢或報警,不給犯罪分子可乘之機,確保自己的財產安全!我希望大家能提高警惕,擦亮自己的眼晴,明辨是非。

為了防范網絡詐騙事件的.發(fā)生呢?首先應當提高我們的網絡技術,掌握先進的科技知識,合法利用網絡的便利性,讓網絡成為我們的好幫手。其次應當克制自己,不讓自己過于沉迷于網絡。

為加強同學們對網絡貸款的警惕,讓同學們不受網上貸款的困擾。拒絕網貸防止受騙,在平時的學習和生活中,提高安全防范意識,加強自我保護能力。

青少年網絡文明心得體會篇十五

網絡時代,深化了人與人之間的交流,讓我們擁有了一個龐大的信息海洋,也給我們生活帶來了很多便利。同時,網絡上卻也存在著諸多負面因素,網絡暴力、誹謗、惡意營銷、謠言傳播等等,給社會帶來了不良的影響。因此,在網絡上,我們應該秉持文明的態(tài)度,做一個優(yōu)秀的網絡公民。本文針對網絡文明,從四個方面談談我的心得體會。

一、文明言論,不傳播謠言。

在網絡上言論自由,但言論自由并不代表可以肆意造謠、歪曲事實,這不僅會影響網絡的公信力,更會傷害到他人的利益。因此,在網絡上,我們應該善于進行辨別,學會辨認謠言和真相,不要傳播謠言。在發(fā)表評論、留言時,也要注意言辭,不要使用惡意詞匯,避免引起不必要的爭端。

二、文明交流,不使用暴力。

在網絡上,因為人與人之間的距離遠,容易給人造成錯覺,導致言語變得隨意和粗俗。即便是遇到意見不同、理念不同的人,也應該以理性、和平的方式進行交流,而不是使用暴力或者使用過激的言語進行攻擊。文明的交流方式不僅能夠維護自己的口碑,也能促進社會文明的發(fā)展。

三、文明傳播,不營銷虛假。

網絡營銷層出不窮,有些廠商為了宣傳產品,會故意夸大產品效果,甚至虛假宣傳。這種做法既欺騙消費者,又破壞了網絡公信力,應該予以糾正。在網絡上,我們應該環(huán)保傳播文明的信息,而不是散播虛假的、誤導性的低俗信息,更不應該進行惡意營銷,給他人帶來不良的影響。

四、文明交友,不播種惡意。

虛擬世界看似安全,但其實存在著很多網絡欺詐、網絡詐騙等問題。在網絡上,我們應該慎重選擇交友對象,避免與不良分子交往。同時,也要避免給他人留下不良的印象,避免意氣用事,發(fā)布惡意評論,損害他人名譽。

網絡文明需要每個人的努力。在網絡上,我們要正視自身責任,多關注自己的行為,真正做到言行一致、行為文明,創(chuàng)造一個和諧的網絡環(huán)境。

青少年網絡文明心得體會篇十六

網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分,它的普及和發(fā)展使得我們的生活更加便利和豐富。然而,隨著網絡的普及,許多不文明的行為也開始在網絡上發(fā)生,這種現象已經影響了我們的生活和社會的和諧發(fā)展。因此,加強網絡文明建設,弘揚優(yōu)秀的網絡文化已經成為了我們的重要任務。通過長時間的網絡使用和觀察,我深刻地感受到了網絡文明的重要性,心中也有了一些深刻的領悟和體會。

第一段:網絡文明的價值與意義。

網絡文明的價值和意義不言而喻,它是社會文明的重要組成部分,是人們理性交流的平臺,是促進社會和諧發(fā)展的重要因素。當我們在網絡上討論問題、分享知識和經驗時,我們需要遵守一定的網絡文明規(guī)范,這有利于文明地交流和傳播信息。如果我們不謹慎使用網絡,就會給他人造成困擾或傷害,為此,我們需要在網絡平臺上樹立文明意識,真正用我們自己的舉止和行為來維護網絡的和諧與穩(wěn)定。

第二段:網絡文明的標準與要求。

網絡行為,就像我們在生活中的行為一樣需要遵循一定的準則。這是一個理所當然的事情。我們應該尊重他人的個人隱私,不發(fā)表、傳播和配傳他人的個人信息。當我們在網絡平臺上交流時,我們不可以使用過激、不適宜的類似于謾罵或者詛咒的文字和語言。還可以舉例一些其他規(guī)范,例如不發(fā)布任何血腥、暴力等不利于健康的信息,不參與網絡欺詐等的犯罪活動,這些都是我們堅守的網絡意識的范疇。我們應該避免散發(fā)任何不良的、不健康的信息,維護良好的網絡環(huán)境,做一個合格的網絡公民。

第三段:網絡文明的形式與手段。

我們可以通過各種途徑來維護網絡文明,例如在社交平臺中保持自我克制讓自己盡量只發(fā)一些積極向上的內容;在網絡聊天的過程中,做一個紳士,注意自己的語言和舉止;在發(fā)布博客、論壇等信息的時候,遵從一定的版權法律,不發(fā)表侵犯版權等非法信息。還可以積極向上地宣傳文明用語和友善的交流方式,提高全民的網絡素質。通過這些方式,我們可以讓網絡上的文明與和諧持續(xù)發(fā)展,并傳承下去。

作為一個網絡公民,我們要樹立良好的網絡形象,我們需要不斷提高自己的網絡素質,保持良好的網絡行為習慣。對于網絡中出現的不想看到的刺激垃圾信息,我們也不必過度關注,我們可以安裝一些網絡清理工具,并打心態(tài)的群拉黑,限制了這些信息的傳播,也為自己的身心健康提供有效的保障。另外,我們可以參與到相關的網絡義務組織,并積極參與網絡公益等活動。

第五段:網絡文明的展望與預期。

未來的網絡世界,將更加關切人們的文明和和諧。隨著網絡技術的快速發(fā)展,人們可以通過網絡平臺,用更加高效的方式進行信息互通,讓更多的文明、友好的交流場景,并將他們分享給更多的人。我們也必須不斷提高自己的素質,把網上的儒雅和諧延伸到現實社會,推動網絡文明普及化和社會和諧發(fā)展的實現。

結論。

網絡文明的道路還有很長,我們需要從自身做起,積極投身到網絡文明建設中,努力推進文明和諧的網絡環(huán)境,讓我們在廣闊無際的網絡空間里,和我們眾多的朋友從容、自在、和諧相處。讓我們共同努力,讓網絡文明成為我們美好生活的必要又輕松自如的一部。

青少年網絡文明心得體會篇十七

今天通過學習觀看《團團微課:青少年網絡素養(yǎng)公開課》第一課,使我了解到了許多關于網絡詐騙方面的知識。

騙子通過校園貸款,中獎短信,打折活動,免費游戲,掃碼領紅包等詐騙手段,使同學們防不勝防。他們針對學生虛榮心強、貪便宜、單純等心理特點,實施各種網絡詐騙伎倆。

我們作為還未步入社會的.大學生,應該加強學習,有效提高自己的安全防護意識和知識,學會自我保護。做到不輕信中獎信息,不點擊陌生網站,不掃描未知二維碼,不隨意連接公共wifi,在正規(guī)購物平臺消費,從正規(guī)手機商店下載app,定期查殺電腦和手機病毒,下載國家反詐中心app,使用高強度賬號密碼并定期修改。除此之外,還要杜絕提前消費和奢侈消費,將精力更多地放在學習上,充分利用大學時光提高自己的各項能力素質。樹立正確的價值觀和消費觀,遠離校園詐騙和金融借貸。

最后,如果真的遇上詐騙或陷入借貸陷阱,也一定要第一時間告訴家人和老師,同時報警,學會用法律手段保護自己。

青少年網絡文明心得體會篇十八

同學們:

????你們好!

隨著計算機互聯網的迅猛發(fā)展,網絡已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富,也使我們的學習便捷迅速,使我們的視野更加開闊,成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網絡上一些良莠不齊,魚目混珠甚至有害的信息,也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。根據青島市政府建設繁榮青島、文明青島和平安青島的要求,結合青島市政府在全市范圍內開展“e網平安—共建文明和諧網絡”活動和市教育局在全市范圍內開展創(chuàng)建“網絡文明學?!被顒拥木?,為增強同學們自覺抵御網上不良信息的意識和能力,養(yǎng)成健康、科學、文明的網絡生活方式,在此,我們特向全校同學發(fā)出如下倡議:

一、遵守青少年網絡文明公約。從現在做起,絡道德規(guī)范,增強網絡道德意識,懂得崇尚科學、追求真知的道理;正確認識網絡文明的內涵,增強網絡文明意識,使用文明的網絡語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡文明環(huán)境。

二、拒絕不良誘惑。要懂得基本的對與錯、是與非,分清網上善、美、丑的界限,不進入青少年不該進入的網站;不瀏覽與我們身心特點不相符的內容;不輕易約見網友,即使約見也要向家長、老師報告;不向網上傳遞自己和同學的照片;不沉溺虛擬空間,上網游戲時間要節(jié)制,不進行游戲。

三、安全健康上網。從現在做起,爭做網絡安全的小衛(wèi)士。我們要認識到網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡資源,善于運用網絡資源學習各種有用信息,增強網絡安全意識,不使用“非法”軟件,監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護正常的網絡運行秩序,促進網絡的健康發(fā)展。

四、未成年人自覺遠離網吧。作為未成年人,更應該遵守法律法規(guī)和《青少年網絡文明公約》,增強自護意識,不進入網吧,勸阻同齡人遠離網吧。

親愛的同學們,網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面,美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規(guī)的意識,從我做起,從現在做起,養(yǎng)成科學、健康、文明的網絡生活方式。

xxx。

20xx年x月x日。

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