總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標，使我們的努力更有針對性和效果性。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾，以便更好地進行文字表達。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實例，希望能給大家提供一些思路。
讀男生日記有感篇一
《男生日記》是楊紅櫻阿姨的作品，她的作品很多，我也非常喜歡看。其中，《男生日記》是我最喜歡的一部作品。
《男生日記》，從書名就可以看出，是專注男生的作品。它不僅是一本書，更是陪伴我們男生快樂成長的食糧。這本書，書寫的格式，很新穎，是以日記的形式來傾訴的。這種形式，最能讓我憶起自己平常生活的點點滴滴。除了格式吸引了我以外，最能讓我感動的要數(shù)書中感人的情節(jié)。書中主人公吳緬讓我印象深刻，當(dāng)知道班上同學(xué)患上了白血病，他是第一個跑去醫(yī)院看望的，還發(fā)起了一場義演。這場自謀自劃的義演，讓班上的同學(xué)的愛心凝聚，同時為患病同學(xué)籌齊了手術(shù)費。正是因為吳緬同學(xué)的無私奉獻，才讓那位患病同學(xué)從鬼門關(guān)拉回來。吳緬同學(xué)的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)，也正是他這個精神讓我記憶深刻，更是我喜歡他的一個重要原因。
吳緬同學(xué)雖然不是強壯高大的男孩，但他的確能算是個“男子漢”。有一次，為了保護班里弱小的女同學(xué)，他竟然跟十幾個小混混打架。打架過程中，他受傷了，還住進了醫(yī)院。同學(xué)們，沒有因為他輸了，去朝笑他，而是做了九十九顆幸運星送給他，祝福他。同學(xué)們眼里，吳緬就是一個真正的“男子漢”，一個了不起的英雄。
讀了《男生日記》這本書，給我的啟示非常大，怪不得同學(xué)們稱她為當(dāng)代男孩的成長啟示錄。在閱讀的過程中，讓我深深感受到同學(xué)之間珍貴的友情和吳緬同學(xué)的高大形象。精彩的情節(jié)數(shù)不甚數(shù)，不妨，你們也加入《男生日記》的閱讀的行列中來吧。
讀男生日記有感篇二
今天，我把《非常男生》這本書讀完了。這本書主要介紹了幾位男生：有人氣男生吳緬，喜歡吹薩克斯，是個有主見，有個性，有責(zé)任心，敢作敢為，為人熱心，足智多謀的優(yōu)秀男生。調(diào)皮搗蛋的'肥貓，用又細又長的塑料管偷同學(xué)的飲料喝，但也有不調(diào)皮的一面，在下雨時把傘留給女同學(xué)，自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆，特點是一刻也不停，有多動癥，特別愛搞笑，尤其是愛挑釁女生。小男子漢馬加，說話有點結(jié)巴，最男子漢的舉動是在父母受傷住院時照顧小弟弟。吹牛大王豆芽兒，外貌特征是頭大身子小。男生女相李小俊，說話時喜歡翹蘭花指，還喜歡灑香水。
我非常喜歡看這本書，把每一個細節(jié)都寫得生動、有趣、幽默，使我想到了我們班中的非常男生，他們也一樣調(diào)皮搗蛋、惹是生非、吹牛逞強、捉弄女生，但在關(guān)鍵時刻，我們還是會團結(jié)一致，互相幫助、共同努力......
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讀男生日記有感篇三
寒假，我有機會讀了楊紅櫻寫的《男生日記》。《男生日記》是繼《女生日記》后，楊紅櫻最新出版的又一部兒童長篇小說。
這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實地記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的.快樂和煩惱，成功地塑造了一個有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象。特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
吳緬，是一個活潑熱情，富有愛心的男孩。他有兩個“摯友”――可愛的狗和一只漂亮的貓，小狗經(jīng)常有一撮長長的毛發(fā)從腦門上耷拉下來，一昂頭，又把這撮毛發(fā)甩上去。這個動作就像富有激情的“貝多芬”，所以，吳緬就給它起名“貝多芬”。他的貓叫“夢露”，是一只很漂亮的貓，它長得很像好萊塢的大美女夢露。你說吳緬是不是一個很有趣的男孩子。
我覺得這本書很有趣，因為它不只是干巴巴的向讀者介紹內(nèi)容，而是通過豐富的圖畫吸引讀者往下看。這本書里講了許多奇妙的故事，記錄了主人公吳緬在整個暑假里的喜怒哀樂。比如說：吳緬與他的父親在藏區(qū)拍照的事情，吳緬為了同學(xué)見義勇為的事，還有考上一中與好朋友冉冬陽分別的事等等。這些事情有的令人開心，有的也令人傷心，看得我是一會兒喜笑顏開，一會兒傷心憂愁。
當(dāng)你傷心的時候，看看這本書，油嘴滑舌的古龍會讓你興高采烈；當(dāng)你煩惱的時候，看看這本書，俠義心腸的吳緬會為你解除心中的煩惱；當(dāng)你哭泣的時候，看看這本書，憨厚可愛的魯肥肥會讓你露出甜美的笑容；當(dāng)你開心的時候，看看這本書，它會讓你的生活更加美好幸福。這本書的可貴之處就在這里。
讀了這本書，我知道了我們應(yīng)該尊敬長輩、孝敬父母、關(guān)愛同學(xué)。這樣一來，這本書似乎帶我走進了一個童話般的美好世界，讓我對學(xué)習(xí)充滿了興趣。因為這本書不僅有趣，而且富有幽默感，所以令我百看不厭。
讀男生日記有感篇四
《男生日記》是當(dāng)紅女作家楊紅櫻繼《女生日記》后最新出版的又一部兒童長篇小說，講述了吳緬一個小男生小學(xué)畢業(yè)后難忘的暑假生活。他的爸爸帶他去了西藏，經(jīng)歷了許多歷險的故事。
他們來到了雪山，車胎爆了，又沒有備胎，怎么辦?身處困境，他們并沒有絕望，而是用歌聲來鼓勵自己，等待求援，最終擺脫了危險。假如是我面臨這種境況，早就已經(jīng)嚇得臉色發(fā)白了，哪還有力氣歌唱?他們運用了智慧與勇氣，過了一道一道的難關(guān)。堅強的信念與不輕易放棄的精神，不正是成功不可缺少的兩大要點嗎?更何況他們是在雪山里呀!就算是呼救又能有幾個人能聽見呢?正是這種精神為他們父子獲得了救助的機會，如果把這種精神好好地利用在其它方面，一定沒有過不去的坎。放在學(xué)習(xí)上，一定會事半功倍;放在事業(yè)上，一定會名利雙收。這種精神就是堅持不懈，永不放棄。
讀男生日記有感篇五
今天，我讀了《男生日記》讀《男生日記》有感。它是以日記的形式，真實而生動地描繪了一群六年級男生的趣事，有幽默男生——吳緬、調(diào)皮搗蛋的“肥貓”——魯云云、小小男子漢——馬加、吹牛大王——黃豆豆、豪爽男生——石磊等讀《男生日記》有感。
其中，我最喜歡《誰是真正的男子漢》。它主要講了馬加和冉東陽有放學(xué)回家的路上，遇到了幾個搶錢的大男生讀《男生日記》有感，結(jié)果曾經(jīng)非常膽小的馬加，用天天帶在身邊的裝著檸檬水的水槍，向大男生們噴去，他們的眼睛就睜不開了，最后馬加和冉東陽高興地回家了讀《男生日記》有感。讀到這，我想馬加現(xiàn)在已經(jīng)是個名副其實的男子漢了。
讀完整本書后，讀《男生日記》有感我知道了，苦難是人生的財富，多經(jīng)歷一些磨難，人會成長得更快!
讀男生日記有感篇六
《男生日記》是我比較喜歡的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。
此時，望著漫天大雨，閑暇無事的我不禁打開這本令我好奇的這本書。不一會兒，我就沉浸在這書的海洋中，遨游這奇妙的趣事。書里主要講的是一位學(xué)生——吳緬的故事。他樂于助人，幫同學(xué)宋立春——一個下崗工人的兒子湊學(xué)費；他敢于冒險，去西藏不坐飛機坐軍車；他吃苦耐勞，幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨立，無論什么事，都是自己來：機場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。
這本書中讓我最難忘的是，吳緬和他爸爸去西藏。他爸爸說去西藏有兩種方法，一種是坐飛機不到三小時就到了，第二種是跟軍車走大約要走一個星期，在路上會遇到很多驚險的事，而且說不定也會有生命的危險。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進藏。他們?nèi)チ搜虐?，穿越了長長的二郎山隧道，還去了有名的康定城，那里有很多煙花石的跑馬山，之后又到了公主橋和野人海。野人海里可不是真的'有野人啊，野人海在藏語中是“木格措”，或者也可以說是無法跨越的海。據(jù)說很多年前有人在海濱伐木，用扎木筏子渡湖，劃到湖心，不料扎木筏子的繩子斷開，結(jié)果木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此被稱為無法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，不禁使我也想去西藏去游玩一番。
我最喜歡的一節(jié)就是”別墅鬧鬼“了。石磊本想裝成鬼嚇大家讓大家誤以為是鬼來了，結(jié)果沒想到剛走幾步就被來抓鬼的胡博士和吳緬給嚇到了。看到這里我忍不住哈哈大笑。
這本書我已經(jīng)看了快一星期了，知道了精豆豆，古龍飛，魯肥肥，吳緬四個好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉冬陽也考到了不同的學(xué)校。后來她折了999顆幸運星，送給了吳緬。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，無論什么事，吳緬都是自己來，自立自強，吃苦耐勞。而現(xiàn)如今的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很好，但什么事都不會做，總會說一些大道理，碰到一點小事就不知所措，實踐太少。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)獨立自主的能力，自己能做的事情盡量自己做。吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生性格榜樣。有些小學(xué)生吃一點點苦就不住的抱怨，做事愛半途而廢、對同學(xué)，周圍的人的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮等。我認為男生就應(yīng)該應(yīng)大氣、大膽、大義，而這些吳緬做到了。
至此，我要學(xué)習(xí)他的機智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠，在抵制壞人壞事時多一份勇氣！而《男生日記》這本書教會了我非常多的知識和道理，如果你有興趣的話，不妨也來看一看吧！
讀男生日記有感篇七
《男生日記》這本書講述了一個小男生吳緬成長為男子漢的歷程。這本書沿用了日記體的形式，以幽默的筆調(diào)，真實的記述了六年級小學(xué)生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活。表現(xiàn)了當(dāng)代少年成長的快樂與煩惱，成功塑造了有個性，有責(zé)任心的少年形象人，突出吳緬身上對人有見解，做事敢作敢為的精神。
從這本書中，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中之一?！八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時間不統(tǒng)一，由各地擇吉日而定。節(jié)日通常在夜幕時開始，人們?nèi)计痼艋穑颜徽坏难蚣茉诨鸲焉峡?。吃飽喝足之后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈，男女老少都會跳。這么歡樂的節(jié)日，讓人流連忘返。
在他們畢業(yè)時，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題。除了精豆豆沒有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學(xué)成績有很大一部分是吳緬的功勞。這里可以看出吳緬是多么樂于助人??！
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，無論什么事，吳緬都是自己來：機場接爸爸、買壓縮餅干、考察中學(xué)、一中面試。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，什么事都自己做。
《男生日記》這本書不但教會了我許多知識，還教會了我如何做人。我非常喜歡這本書！
讀男生日記有感篇八
暑期里，我一口氣看完《女生日記》還不過癮，又買了《男生日記》看。哎呀，想不到《男生日記》更讓我愛不釋手。
《男生日記》里的主人公六年級男生吳緬，是個有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的小男子漢。有誰會不喜歡他呢？他樂于助人，幫同學(xué)宋立春——一個下崗工人的兒子湊學(xué)費。他敢于冒險，去西藏不坐飛機坐軍車。他吃苦耐勞，幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨立，無論什么事，都是自己來：機場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。
和吳緬相比，我真是太嬌生慣養(yǎng)。我雖然學(xué)習(xí)成績很好，但家里什么事都不會做，碰到一點小事就六神無主。記得有一天晚上，我口渴了，奶奶讓我自己到廚房去倒。我蹦下床直奔廚房，可是還沒到就嚇得大叫著跑回來了，原來近視眼的'我誤把倒下的掃把看成了蛇。哎，這么小的一點事我都鬧笑話。真是臉紅呀！
吳緬，這樣的男生，在我們女孩子眼里可能就是男子漢吧！《男生日記》這本書，我喜歡！它告訴我們從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做。
讀男生日記有感篇九
這本書的主人翁吳緬，他的爸爸、媽媽離了婚，他只有跟著媽媽相依為命，真實的記錄了六年級小學(xué)生吳緬的愉快假期，充分表現(xiàn)了當(dāng)代兒童成長的煩惱，成功的塑造了一個有見解，有個性，有責(zé)任心，還有敢作敢為的男子漢品質(zhì)，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
因為他的爸爸、媽媽離了婚，是我對吳緬感到可惜。以前我爸爸在紅河州上班，我只要一個星期不看到爸爸，我就會躲在被褥里哭，可爸爸一個月才會來一次，到了月底，爸爸更忙，有時爸爸在做報表，我打電話給他，他也不接?？墒菂蔷掚m然很想爸爸，但學(xué)習(xí)不容易分心，在班里還屬于一個循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，我真佩服吳緬。
這本書還重點寫了愛冒險的吳緬，跟隨爸爸去西藏攝影，途中經(jīng)歷了許多驚險的事情。吳緬膽子可大了呀，還敢去冒險。到現(xiàn)在，你讓我晚上一個人睡我都有一些害怕，別說了，你讓我去冒險，可能我會連魂都會嚇到的，不過從這里看出來，吳緬是一個真正的男子漢。
畢業(yè)后，他們四個鐵哥們還聚在一起聊天，他們的友誼就像一條鐵絲一樣，只折得彎，卻剪不斷，吳緬還和他們聊心事，在要告辭時他們在一棵古老的杏樹下，四只手緊緊地重疊在一起，表達這六年來這四個哥們的祝愿和他們這幾年的深厚友誼。
這本書我看了以后愛不釋手，深深被他們友誼所感動，被他一舉一動所折服，一個有爸爸的孩子居然這么優(yōu)秀，這本對我的感觸太深了，使我懂得了：人，許要用一個理解的心情和眼光看待事情，不能用狹窄的眼光看待事情。
讀男生日記有感篇十
今天，我把《非常男生》這本書讀完了。這本書主要介紹了幾位男生：有人氣男生吳緬，喜歡吹薩克斯，是個有主見，有個性，有責(zé)任心，敢作敢為，為人熱心，足智多謀的優(yōu)秀男生。調(diào)皮搗蛋的肥貓，用又細又長的.塑料管偷同學(xué)的飲料喝，但也有不調(diào)皮的一面，在下雨時把傘留給女同學(xué)，自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆，特點是一刻也不停，有多動癥，特別愛搞笑，尤其是愛挑釁女生。
小男子漢馬加，說話有點結(jié)巴，最男子漢的舉動是在父母受傷住院時照顧小弟弟。吹牛大王豆芽兒，外貌特征是頭大身子小。男生女相李小俊，說話時喜歡翹蘭花指，還喜歡灑香水。
我非常喜歡看這本書，把每一個細節(jié)都寫得生動、有趣、幽默，使我想到了我們班中的非常男生，他們也一樣調(diào)皮搗蛋、惹是生非、吹牛逞強、捉弄女生，但在關(guān)鍵時刻，我們還是會團結(jié)一致，互相幫助、共同努力......
讀男生日記有感篇十一
這本書我讀了好久，少則三個星期多則一個月。為什么我讀的這么慢呢?因為我覺得這本書寫的很有趣，語言幽默，內(nèi)容貼近我們的校園生活，我想把這本書的'每一句話都看得清清楚楚。
這本書中有很多笑點，如：賈里和魯智勝在幫張瀟灑找錢包時，去沙堆里找，找了大半天居然找到一只鞋!賈梅請林曉梅參加生日派對，林曉梅卻把賈里當(dāng)成了賈梅……這本書中的人物更是個性特別：勇敢機智的賈里，誠實可愛的魯智勝，聰明無比的陳應(yīng)達和驕傲自大的張瀟灑……其中我覺得最精彩的一個情節(jié)是，(1)班和(2)班比賽拔河的那一段，(1)班的江林力氣大，但手上的力氣小，江林為了防止(2)班勝，竟在操場上埋上了一些大石頭，只留一點在外面。而賈里他們就硬在身上放鐵塊，一連放了20斤。還有，賈里有一個了不起的老爸，每天讓賈里練習(xí)拿石球練毛筆字，賈里練出來一手“如來神掌”，如果他用點力和別人擊掌的話，那人肯定風(fēng)度全無。
讀男生日記有感篇十二
新的一天開始了，老爸開著車子帶著吳緬來到了大草原上，吳緬站在一望無際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣，吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時候無意中發(fā)現(xiàn)一個拉薩的小男生在騎馬，他自己下定決心也想去試一試。剛開始學(xué)騎馬的時候，馬的脾氣很倔，我以為吳緬要放棄了，可是他還是鼓起勇氣一直在練習(xí)著，吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性，吳緬征服了野馬，他騎在野馬的背上又威風(fēng)又自豪。
吳緬想多了解拉薩的文化，爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然，吳緬看見這把漂亮的寶劍被迷上了，劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛不釋手。這把劍里藏著許多奧秘，爸爸走過來對吳緬講了寶劍里的奧秘。吳緬默默的想：要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔，為民除害那多威風(fēng)??！
喜訊到來了，吳緬考上了3所學(xué)校：1中、6中、外國語學(xué)校。爸爸要他自己選一所學(xué)校，吳緬充滿男子氣概的對爸爸說我要上1中。吳緬不僅有男子氣概，也很有責(zé)任心。吳緬幫助有困難的小孩子們交學(xué)費、買書包、讓他們開開心心的上學(xué)。
吳緬我想對你說：你是個敢于去嘗試，敢于去了解，敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣，充滿愛心的幫助別人，充滿男子氣概的處理好每一件事情。
吳緬你有這么多優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我萬分佩服。
讀男生日記有感篇十三
暑假里我讀了一本書叫《男生日記》，這本書講的是吳緬六年級畢業(yè)后度過的精彩的暑假生活。我覺得吳緬是一個活潑、具有冒險精神、樂于助人同時又非常喜歡小動物的快樂男孩。
從跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直到西藏，可以看出吳緬非常喜歡冒險。
在他們畢業(yè)時，吳緬幫助冉東陽、古龍飛、精豆豆三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，除了精豆豆沒有考上一中，其它人全部考上了自己喜歡的學(xué)校，這些大部分都是吳緬的功勞，從這里可以看出來吳緬樂于助人。
當(dāng)吳緬、古龍飛、魯肥肥、精豆豆知道同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時，就先到精豆豆的舅舅開的道歉公司當(dāng)員工，掙了600元，后又和其他女生一起在歌廳表演節(jié)目，總共掙了14360元，這些錢不僅可以幫助宋立春上學(xué)，還可以幫助其他困難的同學(xué)，這是一舉兩得。
《男生日記》這本書教會了我許多知識，懂得了許多道理，我喜歡這本書。
讀男生日記有感篇十四
《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂。賈里在學(xué)校是個不平常的人。他聰穎機靈、熱忱俠義，經(jīng)常和四周的伙伴做出些令人意想不到的舉動。他與他最好的摯友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”，常常干出點令人刮目相看的事。
賈里的妹妹賈梅是一個令哥哥苦惱的'女孩。在爸媽心目中賈梅是個能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認為賈梅嬌滴滴的，總給自我?guī)硪淮蟠闊?。但終歸他們是兄妹，賈梅有麻煩時，賈里會來幫她?？少Z梅倒好，事情做完后，就翻臉不認人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有方法，她跑去找媽媽，最終賈里非但沒能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈里為此而感到世界不公允！
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級，但大腦轉(zhuǎn)的速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右犯難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí)，雖然他受的氣不比我少，但他每天開快樂心的，要是我的話，我就沒有那么大的胸懷！
但我認為賈里還是非常華蜜的！在家里爸爸媽媽把家里整理的整整齊齊的，不用他煩，他只須要把作業(yè)寫好就能夠了。間或賈里會幫忙妹妹，但大多數(shù)時間都在學(xué)校。在學(xué)校的時候，也會有好摯友陪他度過完備時間。
《男生賈里全傳》讓我明白了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一齊快樂、苦痛！
讀男生日記有感篇十五
這本書既能讓我捧腹大笑，又能讓我嘗到人生的苦澀，可見秦文君阿姨沒少花心思，《男生賈里全傳》采用的是喜劇形式，這樣的筆調(diào)，不但形象的刻畫了賈里的聰穎機智，熱情俠義，而且襯托出主人公豐富多彩的少年生活。
賈里是個樂天派，我真希望全世界人都能像賈里一樣，幸福的生活，讓煩惱通通走光。
讀男生日記有感篇十六
在要去西藏的路上，本來坐飛機3個小時就到了，坐軍車要一個星期，還會經(jīng)歷很多驚險故事，吳緬選擇了坐軍車，多有冒險精神?。?/p>
同學(xué)宋立春交不齊學(xué)費時，他四處打工賺錢，幫他交齊學(xué)費，吳緬是一個多么有愛心、多么善良、樂于助人的人?。?/p>
無論做什么事，吳緬都自己的事盡量自己做！考察學(xué)校、中學(xué)面試等等。
通過這些事，我覺得吳緬是一個有愛心、有冒險精神、善良、樂于助人、獨立自主的人。
我喜歡吳緬，我要向他學(xué)習(xí)。
讀男生日記有感篇十七
楊紅櫻的《男生日記》這本書主要寫六年級學(xué)生吳緬父母離婚，但是他勇敢面對生活，承擔(dān)責(zé)任。后來吳緬跟隨父親遠行西藏，一路上遇到的險情、人情，使他受到了最大的考驗、最全面的鍛煉。回來后，他幫助同學(xué)籌集學(xué)費，還努力并成功地讓父母重歸于好，吳緬終于長大了。
讀了這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種?！八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間，夜幕時人們?nèi)计痼艋?，把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊舞。這么歡樂的節(jié)日，讓人禁不住神往！
在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心、有冒險精神、樂于助人、獨立自主的品質(zhì)。
在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬爸爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險精神啊！
在吳緬畢業(yè)時，他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課，與他們同舟共濟，使他們的成績有了很大提高，有的同學(xué)在他的幫助下最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時，他聯(lián)合好幾個同學(xué)，想方設(shè)法，到處打工賺錢，最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)?？梢哉f，是他們的愛心挽救了宋立春等幾個同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂于助人啊！
此外無論做什么事，吳緬都是自己來：機場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這種獨立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很好，但什么事都不會做，碰到一點小事就退縮。（作者從書本聯(lián)想到了我們的社會，現(xiàn)在孩子所缺少的'正是書中的孩子所擁有的高貴品格?！乘?，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨立自主，自己能做的事盡量自己做！這本書教會了我許多知識，我非常喜歡這本書！
讀男生日記有感篇十八
里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的`男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
我喜歡吳緬這種敢于冒險，有闖勁的男子漢，在書中我跟他一起快樂、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場義演，掙了1萬多。利用這些錢，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過這件事情，我感受到吳緬是一個多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險、有愛心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！
讀男生日記有感篇十九
“十一”黃金周期間，媽媽為我買了一本秦文君寫的《男生賈里全傳》。
這是一本十分有趣、又容易體現(xiàn)出人物性格的書，所以我很快就看完了。故事主要說的是主人公賈里在學(xué)校里助人為樂的故事，當(dāng)然也寫了一些賈里在家里疼愛妹妹、孝敬長輩的故事。我被賈里幫助別人，又一次次反省自己的一言一行所深深的感動了。
看了這本書，我有了許多感想，今天我準備在這里一股腦兒地全講出來：
想著想著，我突然想到了我們的'生活。在學(xué)校里，經(jīng)常會有人不幫助同學(xué)。有同學(xué)遇到了不會做的題目，他只是在一旁呆呆地看著那個同學(xué)一遍又一遍地審題。投我以桃，報之以李，別人對我好，我也應(yīng)該對別人好。
“一定要助人為樂！”這是我讀完《男生賈里》的心聲。
讀男生日記有感篇二十
“日記畫”又叫做美術(shù)日記，就是鼓勵孩子用畫畫的形式把每天所見、所聞、所感畫出來，再加上一些想說的話和日期。聽上去，它是一個很新鮮的概念，而且不復(fù)雜，好操作，同時又益處多多。
兒童日記畫六大好處。
好處一：可以滿足孩子愛涂鴉的天性，盡情享受表達自我感受的樂趣。家長可以專門給孩子訂個本子，這樣，孩子的畫都在一起，不會東一張，西一張。而且，畫畫的主題會更加豐富，從生活中尋找素材。
好處二：有利于孩子養(yǎng)成觀察分析事情的好習(xí)慣，增強觀察力、分析力、想象力和創(chuàng)造力。因為有日記畫的要求，孩子在平日生活中會更加留心：今天哪些場面、事情值得一畫；哪些細節(jié)要畫下來。
好處三：增強語言表達能力。因為日記畫要求畫完之后，要口述畫的內(nèi)容，其實就是做一篇小小的日記。然后由父母替孩子寫下來。所以，日積月累的口述鍛煉，對孩子的語言能力肯定有極大的提高作用。
好處四：有利孩子情緒的表達。兒童有很多感受和想法，因受到動作表情和口頭語言不豐富、不暢通的局限，難以將意思表達清楚或怕使人誤解，而圖畫符號卻是一種“通用語言”，可以幫助兒童把對外部世界的感受與自己內(nèi)心感受相結(jié)合體現(xiàn)出來。也正因此，許多兒童常通過日記畫記錄生活中影響情緒的事，如愉快的事、受了委屈的事、難忘的事，這有利于孩子情緒的表達和家長的及時了解、疏導(dǎo)。
好處五：有利孩子形成良好意志品質(zhì)。兒童日記畫，使孩子畫畫行為開始成為有目的性的“工作”，“畫什么”、“怎樣來畫”、“是這樣子的嗎”等一系列的思考，這種不斷“想”和“試”的過程就是訓(xùn)練和開發(fā)創(chuàng)造性思維的過程，對兒童現(xiàn)在和將來無論從事何種學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，都會使之有一個“善想辦法”的頭腦。而且長期堅持畫，會使孩子變得更有堅持力、更有毅力。
好處六：日記畫是一種很好的積累。不光是孩子今后進行其他美術(shù)創(chuàng)作的豐富素材，而且是孩子童年生活的一種記載。長大后，孩子再回頭來翻看他的日記畫，回憶起童年的點點滴滴，會是一種多么快樂的感覺！
日記畫操作有規(guī)矩。
1.找一摞白紙，跟孩子一起做個封面，內(nèi)頁頁眉上可以打印上日期，然后裝訂，就ok了。
2.畫筆建議采用墨水充足的簽字筆(粗頭和細頭皆可)。之所以選用這種筆，是因為它造型大膽、準確、形象概括簡練、畫面效果醒目，不易重來修改，利于孩子建立自信。
畫的時候，要啟發(fā)孩子突出典型場景或情節(jié)，把主要表現(xiàn)的內(nèi)容放在畫面中心位置，使畫面一目了然。畫完后，可以進一步啟發(fā)孩子，在空白處補充一些與主要場景相關(guān)的細節(jié)，使畫面看上去更加豐富。
4.孩子口述，家長記錄文字寫在畫的空白處。
5.可以每天給孩子的日記畫一個評價：分三方面：有恒心(指參與繪畫活動過程的注意力和持久性)；好習(xí)慣(指聽課習(xí)慣、勤動手、遵守紀律、握筆姿勢和畫筆整理等)；有創(chuàng)新(指創(chuàng)造性思維的開展狀況和表現(xiàn)能力)。孩子大一點的，可由孩子和家長同時評價。
日記畫是美術(shù)啟發(fā)式教育的一種形式，重在自由表達，所以家長在指導(dǎo)時，不要過于嚴厲，苛求畫得像不像。而應(yīng)多鼓勵和表揚孩子，對有創(chuàng)新的內(nèi)容要更加予以肯定！
留心孩子在畫中發(fā)出的心理信號。
在兒童繪畫中，可看出他們的情緒反應(yīng)、人際關(guān)系等重要指標。
如畫中缺乏人物，可能是人際關(guān)系欠佳的警訊；自閉癥兒童很喜歡畫重復(fù)的東西，像不斷的圓或迷宮，玩玩具時也偏愛僵硬的玩具，并總是會將它們排成一列，沒有完成不會停止；又如，畫的人物沒耳朵，說明孩子心理上有些抗拒家長命令式的話語，人物都是側(cè)面像，一定程度上表明孩子不夠自信等；孩子不管畫什么都喜歡用黑色或深色一種顏色來畫畫，說明心理上有一定的壓抑情緒或喜歡獨處；畫中下筆較粗，或來回反復(fù)涂抹，反映有一定暴力、好斗傾向；如果兒童到了上學(xué)年齡后，在繪畫時卻無法控制線條，總把顏色涂到著色范圍外，就可能顯示其控制力與注意力不好。家長要善于從孩子的畫中發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)出的心理信號，對孩子及時進行疏導(dǎo)。
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