總結是對自己努力和付出的肯定，也是對未來規(guī)劃和改進的促進。在撰寫總結時，我們應該注重事實的客觀描述。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
高級教師家教自我介紹篇一
您好！
我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
高級教師家教自我介紹篇二
蘭玲、女、回族，1987年7月出生，現(xiàn)年28歲。2006年6月畢業(yè)于靖遠師范學校，同年在招聘考試中以全縣第一名的'成績加入教師隊伍，2011年1月取得陜西師范大學本科學歷?，F(xiàn)在會寧縣新添中心小學從事英語教學工作。
任現(xiàn)職以來，我嚴格要求自己，努力為做一名優(yōu)秀的，專業(yè)的英語教師而奮斗著。本著“德高為師，身正為范”的原則，時時嚴以律己，為人師表，教書育人。一分耕耘，一分收獲！
2011年5月，在全縣優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲小學英語組三等獎，2012年6月，在全縣中小學優(yōu)質(zhì)課競賽中小學英語組榮獲一等獎。2012年6月，在全市中小學優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎。
2011年10月，撰寫的的案例在全市義務教育課程改革十年回望交流中榮獲二等獎。
2012年12月，制作的課件《theforest》在甘肅省信息技術與課程整合多媒體教學課件征集活動中榮獲二等獎。
2013年輔導的兩名學生書寫的英語小作文發(fā)表在“學英語報”。2013年5月，輔導的兩名學生在全國小學英語競賽中獲全國二等獎。
2013年1月，被評為會寧縣中小學教師基于交互式電子白板課。
堂應用教學能手。
2014年02月撰寫的論文《小學英語教學中的滲透德育之我見》發(fā)表在《雙語學習》。
2014年10月參與的課題《農(nóng)村中小學校園文化建設與德育工作研究》通過省級鑒定，本人排名第二。
歷年來一直擔任畢業(yè)班英語教學工作，在期末質(zhì)檢測試中名次均在全縣前三。
我將系統(tǒng)在小學英語教學中如何實現(xiàn)“愿學”“樂學”“會學”“善學”。
一、發(fā)揮人格魅力，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生愿學。
學生喜歡你，也喜歡你教的英語。老師可以雷厲風行，也可以和風細雨，但在課堂講解中要學會融入自己的特色，在不經(jīng)意的注視中給予自信，在引導中給予激發(fā)，在批評中給予鼓勵。
二、利用言語創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，激勵學生樂學。
陶行知先生曾經(jīng)謳歌：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”教師作為園丁，有責任澆灌這些美麗的花朵。因此，在課堂中要實施創(chuàng)造性教學，寓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)于課堂教學之中。具體實例如下：
在教冀教版四年級上冊animals一課時，我課前錄下牛狗貓等動物的叫聲，在課堂上放錄音，學生們有聲有色地模仿這些不同動物的叫聲，然后錄音機放出這些動物相應的單詞讀音時，他們有興致勃勃地大聲跟讀，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等動物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個教室洋溢著愉快的氣氛。聲音和形象相結合，語言和情景相交融，使學生仿佛進入了語言活動的真實情境，收到很強的臨場效果。通過耳濡目染，極大地增強了學生的識記能力，增強了學習效果，把枯燥的語言學習變成輕松地錄像欣賞。
三、運用靈活恰當又多樣的評價，指導學生會學。
和評價，開展學生間的互相評價。如：表演展示的時候，我讓其他學生人人當個小評委……通過互相反饋和評價，學生在評價別人時，必須自己先做出判斷，發(fā)現(xiàn)它不符合在哪里或錯在哪里，在評價過程中學生由學會轉化為會學。這樣，學生在民主和諧氣氛中，心里壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個性和特長都得到有效地發(fā)展，創(chuàng)造性思維得到較全面的發(fā)展，更有利于提高學生的語言交際能力。
四．注意技巧的關注差異，引導學生善學。
學生在發(fā)展上是存在差異的，就如每個人不可能都站在同一起點，用同樣的速度，沿著同一條途徑達到相同的終點一樣，要求沒有差異就意味著不要求發(fā)展，尊重個別差異是現(xiàn)代教育觀的一個重要方面。差異不應被視作問題，而應是教育的一種財富和底蘊。教師應充分挖掘?qū)W生的潛力，使每個學生在課堂學習中嘗到成功的喜悅，從而逐漸成為學習中自覺主動的參與者。
高級教師家教自我介紹篇三
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫××，今年歲。年月我從××師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
高級教師家教自我介紹篇四
本人系男（女）教師，有二十年的英語教齡，市教學能手、優(yōu)質(zhì)課獲得者，具有較強的業(yè)務能力，多年帶畢業(yè)班，所帶班級英語成績評比多次取得第一名。二十年來一直當班主任，有較為豐富的班級管理方法。多次一對一輔導學生，均取得令家長及學生滿意的.效果。本人能短時間把握學生英語學習的脈搏，及時采取高效可行的方法幫助學生扭轉英語學習的困局。樂于與學生溝通思想，能較為明銳的觀察學生思想動向，幫助學生構建積極向上樂觀競爭的良好心態(tài)，塑造學生求真求善求美的心靈世界。我堅信：學生的英語高分=家長的密切配合+學生的切實行動+教師的專業(yè)指導。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去幫助你的孩子找到英語的自信，盡快成為英語學習的佼佼者，明年成功考上理想的重點高中。gladtohelpyourkids！
高級教師家教自我介紹篇五
各位考官早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴單位任職，為貴單位的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!
謝謝大家!
高級教師家教自我介紹篇六
尊敬的各位考官、各位評委老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫××，今年歲。年月我從××師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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高級教師家教自我介紹篇七
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好。
我是馬桂先，今年38歲，護理專科學歷。20xx年晉升為護師，取得主管護師任職資格。20xx年我從衛(wèi)生學校畢業(yè)至今已在一線護理崗位上工作了。17年的一線工作經(jīng)驗，使我對護理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情。20xx年，我被醫(yī)院評為優(yōu)秀護士?，F(xiàn)將我的工作、思想情況向領導和評委匯報一下：
一政治思想方面多年來，認真學習鄧小平理論，聽從領導，服從分配，團結同事。認真學習醫(yī)院的院規(guī)院訓、醫(yī)療衛(wèi)生，護理方面的法律法規(guī)，積極學習并參加醫(yī)院開展的“兩好一滿意”活動，貫徹護理部提出的人性化服務理念，改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，不斷充實自己。
二業(yè)務能力方面在院領導科主任及護士長的領導下，我越來越能夠感覺出護理工作的重要性?！叭种委煟叻肿o理”是對我們護理工作的肯定。用我們的愛心，耐心，細心和責任心，用我們無私的奉獻換來他們的一張張笑臉。我們保健科病種多，病情復雜，病人特殊，對護理的質(zhì)量要求也高，這就要求我們必須要有敏銳的觀察力，更新的專業(yè)知識，腳踏實地，讓病人得到更系統(tǒng)化的整體護理。同時，我在日常工作中，針對每一個患者，了解他們的病情，認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應措施。做好同患者的溝通，取得患者的信任，努力做好對患者的健康教育，解答困擾他們的心理問題,鼓勵他們樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件發(fā)生，營造了和諧融洽的護患關系，使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識，從而提高對我的滿意度，體現(xiàn)人性化的服務理念。業(yè)務上，不斷學習新知識，新理論，做到理論聯(lián)系實踐，能較好的配合醫(yī)生進行各種危重病人的搶救，熟練的完成了各項護理工作，嚴格執(zhí)行查對制度，規(guī)范技術操作，多年來無任何差錯事故發(fā)生，得到病人及家屬高度評價。競爭上崗，是深化醫(yī)療人事制度改革的主要舉措.如果我能有機會被領導聘任，我將盡最大努力履行好我的職責。如果我不被聘任，我也將更加努力地工作為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。作為新時代的護士，我一定順應時代的要求，堅持不懈。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家。
高級教師家教自我介紹篇八
我叫xxx，xx年到xx年在xxx大學電氣工程及其自動化專業(yè)學習。班級排名第一，獲得過各項校級和國家級獎學金。英語四、六級一次性通過。同時，在校期間擔任院學生會科技部部長工作兩年。xx年6月成為正式中共黨員。
在xx年研究生招生入學考試中，成功考入xxx學院，攻讀武器系統(tǒng)及其應用專業(yè)學術型研究生?？奢o導初中英語、物理、數(shù)學。高中物理。喜歡我的話希望可以給我這個機會，謝謝！
高級教師家教自我介紹篇九
您好！
我是xx工業(yè)大學，數(shù)學與應用數(shù)學用專業(yè)的一名大學本科畢業(yè)生。在校四年里，修完了所有規(guī)定的學科，各學科學習成績優(yōu)秀！通過對本專業(yè)相關理論知識的學習，自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時除了對所開設的課程的學習外，還注重許多軟件的學習，能夠熟練操作辦公自動化、auto—cadpro—e，且在獲得了cad中級等級證書。
在校期間主要課程：高等數(shù)學、大學英語、現(xiàn)代制圖、大學物理、工程力學、工程材料、公差配合與測量、計算機基礎、機械加工設備、金屬工藝學、電子電工學、機械cad、cam、機械設計基礎、機械制造工藝學、電器設備與plc、機械設備維修、數(shù)控機床加工編程、機床夾具設備等課程，開拓了我的思維，提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。
作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學習，自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。
求職坎途，百舸爭流；學業(yè)初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己內(nèi)心因不經(jīng)滄桑而不安，但我堅信：在一個精誠團結，銳意進去的集體中，在仁愛領導的明擇和提攜下，出諳世事的學子足以木可成樹、兵可成將！我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我一定是最努力的。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱度加入貴公司。雖然，作為一名大學應屆畢業(yè)生，我是一個沒有經(jīng)驗的新手，但我可以用熱度和活力、自信和學識，來克服畢業(yè)后生活和工作中的`各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
高級教師家教自我介紹篇十
大家好!我叫xxx，是徐州師范學院小學教育專業(yè)綜合理科方向20xx屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領導給我的機會。
第一，我熱愛教師這個職業(yè)，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學期間，除了扎實地掌握了本專業(yè)知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部、社團干部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協(xié)調(diào)能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀社團干部”。曾經(jīng)獲得學院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”，課件被評為“實習優(yōu)秀cai課件”，實習的收獲讓我受益很大。
第三，我覺得我的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領導都能給我一個機會。
我的教師自我介紹到這里，謝謝大家。
高級教師家教自我介紹篇十一
尊敬的各位領導：
大家好!
我叫，是*小學教師。
一、基本情況：
本人20xx年7月參加工作，本專業(yè)工作年限xx年。20xx年5月取得二級教師任職資格，任現(xiàn)職年限20xx年。20xx年自考取得蘭州大學漢語言文學大專學歷，20xx年至20xx年曾先后在本縣學區(qū)、學區(qū)、**小學任教，20xx年至今在*小學任教。任現(xiàn)職以來主要從事小學語文、數(shù)學、品社、美術、體育等教學工作，并一直擔任班主任工作。兼任過年級組長、辦公室干事，近五年專業(yè)技術年度考核結果為三個優(yōu)秀兩個合格。
二、教育教學成績：
在多年的小學數(shù)學教學活動中，自己致力于課堂教學的改革和創(chuàng)新，用新的課標、新的教學理念、新的思維來定位、設計課堂教學，改變小學數(shù)學抽象、枯燥，乏味的定式，把教材的重點、難點、知識點用活潑有趣的形式表現(xiàn)出來，充分激發(fā)和調(diào)動小學生的學習興趣和積極性，活躍課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的課堂中獲取知識。在課堂教學的改革探索中走在了前列，自己所任班級的成績在學校和教育局的抽測中一直名列前矛。自己的論文《快樂玩游戲輕松學數(shù)學》20xx年10月發(fā)表在《學習方法報》上;20xx年4月和20xx年6月分別獲全縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選三等獎。任教以來，多次承擔各級各類示范課教學、參加過教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動。20xx年7月被縣教育局命名為縣級學科帶頭人;20xx年11月被縣教育局命名為全縣首批小學數(shù)學首席教師。
勞技教育優(yōu)秀論文評選交流活動中獲三等獎;20xx年4月教案《方向與位置》獲**市課例、課件、教案評比活動三等獎;20xx年11月論文《小學數(shù)學課改的回顧與思考》在全市基礎教育課程改革十周年征文評選活動中獲得一等獎;20xx年1月多媒體課件《長方體和正方體的計算》榮獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅區(qū)優(yōu)秀獎20xx年4月課件《長方體和正方體的認識》在全市教育技術網(wǎng)絡課件、課例、教案評選中獲二等獎;20xx年3月課件《小熊購物》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲省級一等獎;20xx年1月課件《整理房間》獲全市中小學多媒體課件評選三等獎。
多年來我一直積極參加青年教師的培養(yǎng)指導工作，以師徒結對等形式指導過四五名教師，均取得了良好的效果。
三、近幾年取得的教研成果及其學術價值。
除前面所述在課件、教案、論文的和數(shù)競賽中取得的成績外，任職期間先后發(fā)表了5篇論文：《快樂玩游戲輕松學數(shù)學》20xx年10月發(fā)表在《學習方法報》上;《擦燃知識火花掀起教學波瀾》20xx年發(fā)表在《酒泉教育》第1期上;《激發(fā)學習興趣，掀起教學波瀾》20xx年12月發(fā)表在《現(xiàn)代教育實踐與研究》第8期上;《弘揚中華經(jīng)典，傳承民族文化》20xx年11月發(fā)表在《現(xiàn)代閱讀》11期上;《如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學提問能力》20xx年3月發(fā)表在《現(xiàn)代閱讀》第3期上。
參加工作20xx年來，我一直擔任班主任工作。20xx年10月輔導的學生科幻畫《恐龍復活機》獲酒泉市少年兒童科學幻想繪畫優(yōu)秀獎;20xx年4月輔導的學生**同學的科幻畫《垃圾的再利用》獲甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。
《快樂玩游戲輕松學數(shù)學》、《擦燃知識火花掀起教學波瀾》志在學激發(fā)興趣，引導學生熱愛數(shù)學，在游戲中動手動腦，學會學習，學會思維，啟迪創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實踐能力。立足于課堂教學模式的改革和突破，寓教于樂、寓學于玩，化抽象、枯燥為具體、生動。通過玩游戲，激發(fā)學習興趣，通過玩游戲，拓展思維空間，通過玩游戲，啟迪創(chuàng)新意識、拓展思維空間、培養(yǎng)實踐能力。變學生被動接受為課堂上師生互動、學生學習為主，對小學低年級數(shù)學課堂教學改革做了有益的探索，并收到了積極的效果。
我的多媒體課件《小熊購物》在甘肅省首屆多媒體課件評選活動中獲省級一等獎，多媒體課件《長方體和正方體的計算》榮獲第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅區(qū)優(yōu)秀獎;還有一些課件、教案、論文在市級各種競賽中獲獎，反映出自己在教育教學工作中軒身于教學改革的大潮中，有較的先進和科學的教學理念，運用科學、先進的教學思想和手段于課堂教學之中，充分利用現(xiàn)代化教學教學設備優(yōu)化課堂設計，，激發(fā)學生學習的興趣和激情，提高課堂教學效率，進而提高教學質(zhì)量。同時也讓自己深深體會到多媒體等現(xiàn)代化教學手段和設備在現(xiàn)代教育教學中的重要在們和作用。
四、簡述本專業(yè)學科發(fā)展現(xiàn)狀，本人開展教育教學的思路、設想和計劃。本人從事小學數(shù)學學科教學。小學數(shù)學課程應體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，數(shù)學教學面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
本人在今后的工作中有以下的思路和設想：
(1)重視理論學習，提高業(yè)務水平。
教學效果。
(3創(chuàng)新教學方法，提高學習效率。
在今后的工作中，要堅持深入課改，讓課改理念細化滲透到課堂，繼續(xù)深入解讀課標、解讀教材、解讀學生，熟練掌握教學要求，在教學設計、教學實施、教學生成上下功夫，針對不同學生、教學內(nèi)容，重點精研教學方法，通過反思、交流、總結、升華，摸索、組合基于課改理念支持下的教學模式，形成、發(fā)展適合自己的、本校的教學特色。
(4)，積極創(chuàng)新，在教學中盡其所能，科學、積極的運用現(xiàn)代化教學設備和手段，科學設計、合理利用，進一步培養(yǎng)學生的學習興趣和主動學習的激情，努力使教學活動達到事半功倍的效果。
(5)積極參加課題的研究。
雖然自己在工作中盡了最大的努力，但是本人總覺得還存在許多不足的地方，敬請各位專家批評指正!
碩士畢業(yè)，從事專業(yè)工作三年，就可以確認“工程師”職稱。嗯，enyu是符合條件的!申請要填表格，oh，好久沒干這事了，“本人對自己思想政治表現(xiàn)、工作成績及業(yè)務能力的。
自我鑒定。
”。百度一下，模板真多呀，稍微改改就能搞定!
“本人于xx年7月獲得西安交通大學系統(tǒng)工程專業(yè)的碩士學位，并被聘為聯(lián)想移動通信有限公司的軟件工程師。xx年5月，由于工作需要，被調(diào)任為廈門毅想通信研發(fā)中心有限公司的軟件工程師。
在思想上，本人堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德。在工作上，本人嚴格履行軟件工程師的。
崗位職責。
認真學習努力工作很好地完成本職工作和領導交給的各項任務業(yè)務能力強?！?/p>
在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。
在輔導學生方面，我積極努力，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎，xx年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人;xx年電子報刊壽光市三等獎一人。
個人在xx年獲得壽光市個人網(wǎng)頁二等獎;xx年獲得濰坊市優(yōu)秀教學設計二等獎，論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中小學計算機教育專業(yè)委員會第三屆學術年會優(yōu)秀獎，現(xiàn)代教育技術教學設計一等獎;xx年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎。
晉升中級職稱個人總結的延伸閱讀：如何寫好你的。
工作總結。
一、工作總結的內(nèi)容。
基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關政策、指導思想等。
2.成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4.今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結的特點總結的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。2.回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排?？偨Y是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據(jù)，另一方面，總結又是制定下一步。
工作計劃。
的重要參考。
3.客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮孝隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4.經(jīng)驗性總結還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結的目的。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好。
我是馬桂先，今年38歲，護理?？茖W歷。20xx年晉升為護師，20xx年取得主管護師任職資格。20xx年我從衛(wèi)生學校畢業(yè)至今已在一線護理崗位上工作了20xx年。20xx年的一線工作經(jīng)驗，使我對護理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情。20xx年，我被醫(yī)院評為優(yōu)秀護士?，F(xiàn)將我的工作、思想情況向領導和評委匯報一下：
一政治思想方面多年來，認真學習鄧小平理論，聽從領導，服從分配，團結同事。認真學習醫(yī)院的院規(guī)院訓、醫(yī)療衛(wèi)生，護理方面的法律法規(guī)，積極學習并參加醫(yī)院開展的“兩好一滿意”活動，貫徹護理部提出的人性化服務理念，改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，不斷充實自己。
二業(yè)務能力方面在院領導科主任及護士長的領導下，我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。“三分治療，七分護理”是對我們護理工作的肯定。用我們的愛心，耐心，細心和責任心，用我們無私的奉獻換來他們的一張張笑臉。我們保健科病種多，病情復雜，病人特殊，對護理的質(zhì)量要求也高，這就要求我們必須要有敏銳的觀察力，更新的專業(yè)知識，腳踏實地，讓病人得到更系統(tǒng)化的整體護理。同時，我在日常工作中，針對每一個患者，了解他們的病情，認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應措施。做好同患者的溝通，取得患者的信任，努力做好對患者的健康教育，解答困擾他們的心理問題,鼓勵他們樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件發(fā)生，營造了和諧融洽的護患關系，使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識，從而提高對我的滿意度，體現(xiàn)人性化的服務理念。業(yè)務上，不斷學習新知識，新理論，做到理論聯(lián)系實踐，能較好的配合醫(yī)生進行各種危重病人的搶救，熟練的完成了各項護理工作，嚴格執(zhí)行查對制度，規(guī)范技術操作，多年來無任何差錯事故發(fā)生，得到病人及家屬高度評價。競爭上崗，是深化醫(yī)療人事制度改革的主要舉措.如果我能有機會被領導聘任，我將盡最大努力履行好我的職責。如果我不被聘任，我也將更加努力地工作為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。作為新時代的護士，我一定順應時代的要求，堅持不懈。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家。
高級教師家教自我介紹篇十二
我是，男，現(xiàn)就讀于xx大學專業(yè)，本科生xx年級。平時愛好廣泛，打籃球，看書和游泳。待人真誠，做事負責，樂于助人。
我是一個外向的大男孩，很樂意與人溝通交流。我最喜歡分享，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因，結合自己求學的經(jīng)歷與之前家教的經(jīng)驗，不敢說是最好的，但已經(jīng)讓兩名初中生取得了明顯的進步。
最近一次今年春節(jié)期間對一名初三學生物理數(shù)學進行過系統(tǒng)科學的.復習任務，效果很明顯，開學考試由之前的中班生考到了班級第九名，她的進步是家長和我有目共睹的。
我也希望針對不同學生有自己的教授方法，希望今后多和家長，孩子溝通，在中考取得滿意的成績。在校期間，目前主要是幫助導師完成科研項目，積極主動學習專業(yè)相關技能，而課余時間相對充裕，希望可以勝任這份家教工作。
高級教師家教自我介紹篇十三
大家好!我叫xxx，是徐州師范學院小學教育專業(yè)綜合理科方向2012屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里，非常感謝各位領導給我的機會。
首先，我熱愛教師這個職業(yè)，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。
第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學期間，除了扎實地掌握了本專業(yè)知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部、社團干部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協(xié)調(diào)能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀社團干部”。曾經(jīng)獲得學院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”，課件被評為“實習優(yōu)秀cai課件”，實習的收獲讓我受益很大。
第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領導都能給我一個機會。
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高級教師家教自我介紹篇十四
大家好，今天我應聘的職位是班主任。我叫xxx，曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。
既然今天應聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng)；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。
作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。
高級教師家教自我介紹篇十五
敬領導，您好!
我叫xx，是一名xx大學系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的`努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng)佳績!
高級教師家教自我介紹篇十六
各位考官早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為單位的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!
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