每一次總結(jié)都是我們提高自己的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
發(fā)明的雅思及解析篇一
小時(shí)候我的家里總是人來(lái)人往，特別是過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)槲矣幸粚?duì)非常喜歡熱鬧的父母，社交技能滿分，他們的朋友大多是生意上的合作伙伴，于是每個(gè)周末我都要早起在門口迎接，并且保持微笑和禮儀。不過(guò)有一次家里來(lái)了一位重要親戚，那次父母態(tài)度非常謹(jǐn)慎。
我們提前打掃了房間，并準(zhǔn)備了豐厚的飯菜，飯桌上父母舉杯和他們敬酒，并不允許我們上桌共同吃飯。氣氛很尷尬，整個(gè)午餐回憶進(jìn)行了差不多4個(gè)小時(shí)，他們談?wù)摰亩际枪ぷ魃系氖?，?duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)真的是太無(wú)聊了，他們用餐結(jié)束后留下了一大堆的盤子，我們幾個(gè)姐妹花了一個(gè)下午的時(shí)間才收拾干凈廚房和碗筷。長(zhǎng)大之后我不太喜歡在家請(qǐng)客，一般會(huì)邀請(qǐng)朋友出去吃，要知道做飯和洗完真的是太可怕了。
發(fā)明的雅思及解析篇二
說(shuō)到吃藥，我從小到大身體都很不好，主要是因?yàn)樽约喝狈\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致發(fā)胖，后來(lái)我購(gòu)買朋友推薦的減肥藥，開(kāi)始的時(shí)候瘦的很快，之后出現(xiàn)了很多不良反應(yīng)。這次吃藥的經(jīng)歷讓我吸取了教訓(xùn)，于是我決定重新開(kāi)始運(yùn)動(dòng)減肥。
那天我朋友給我推薦了一款很火的減肥藥，據(jù)說(shuō)不需要運(yùn)動(dòng)，一天吃一粒一個(gè)月能瘦10斤，于是我買了3個(gè)療程的藥品，藥丸很小一顆，吃完半小時(shí)就會(huì)去上廁所，剛開(kāi)始的一周，我迅速瘦下了5斤，不過(guò)我每天都很累，因?yàn)槌缘娘埡苌伲蠋拇螖?shù)很多，最后我累的只能躺在床上。當(dāng)我的父母看到我昏迷在床上時(shí)，才想起來(lái)送我去醫(yī)院，我在醫(yī)院昏迷了4天，醒來(lái)的時(shí)候被告知自己因?yàn)槌詼p肥藥過(guò)量而中毒，好在我只吃了一周，如果急需吃后果將不堪設(shè)想。從那之后，我住了2個(gè)月的醫(yī)院終于恢復(fù)了健康，并開(kāi)始按照醫(yī)生的指示開(kāi)始鍛煉身體，半年后我的體重下降了，但我的精神卻很好。我不再相信減肥藥，我相信只有通過(guò)積極鍛煉和合理的飲食才能真正達(dá)到減肥的效果。
首先，準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)真題前，一定要做好審題，先來(lái)看一下題目：describesomethingimportantthatyoulost，確定話題核心要點(diǎn)：丟的是什么?什么時(shí)候丟的?為什么會(huì)丟，結(jié)果找回來(lái)了嗎?丟了或撿回來(lái)了之后是什么感覺(jué)?然后我們來(lái)分析一下細(xì)節(jié)，你丟失的一定是一件重要的東西，可能是價(jià)值昂貴或者有特殊紀(jì)念價(jià)值。雖然這是一道物品類話題，但考生可以用敘述方式來(lái)描述，最終的結(jié)果：丟了會(huì)難過(guò);找回來(lái)失而復(fù)得的驚喜。這樣話題內(nèi)容就變得很豐富，考生可以從不同的側(cè)重點(diǎn)來(lái)描述話題，而不是簡(jiǎn)單的流水賬。小站雅思君建議：雅思口語(yǔ)話題如何說(shuō)的動(dòng)人，吸引人一定程度上會(huì)影響口語(yǔ)分?jǐn)?shù)，同時(shí)，口語(yǔ)話題的連貫性也方便考生備考記憶話題。
我是一個(gè)粗心大意的人經(jīng)常會(huì)丟東西，比如交通卡，作業(yè)本啥的，雖然不值錢但丟了很麻煩。記憶最深的一次是丟了我的手表，這塊手表是我打工賺的，才戴了一個(gè)月，要知道我打工3個(gè)月才買的最新款運(yùn)動(dòng)手表，防水，可以定位的機(jī)械手表。
上周五我搬家的時(shí)候丟了手表，我只記得前一天太累了于是脫了手表洗澡之后就睡了，第二天一早急急忙忙開(kāi)始整理東西，到了中午搬家隊(duì)來(lái)搬運(yùn)東西，我上了車，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手表不在手腕上，于是我搬完?yáng)|西趕緊回出租屋內(nèi)尋找，但是水池上，化妝臺(tái)上、桌子椅子底下都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)就很絕望，丟了心愛(ài)的手表的那一整個(gè)月，我都打不起精神，忘記時(shí)間，錯(cuò)過(guò)回家的末班車，真的是太不方便了。雖然后來(lái)我又?jǐn)€到錢可以買新的手表了，但我依然念念不忘我丟失的那塊手表，想象他也許在某個(gè)角落靜靜地等著我。
我想談?wù)勅ツ晡以诔鲎廛嚿线z失手機(jī)并且通過(guò)自己的辦法找回的經(jīng)歷。去年畢業(yè)的時(shí)候我買了一款新手機(jī)，就是新款蘋(píng)果手機(jī)，大學(xué)四年第一次擁有智能手機(jī)真的是一件很高興的事，不過(guò)這種快樂(lè)沒(méi)有持續(xù)多久我就將手機(jī)遺失在出租車上了。那天我和朋友聚會(huì)聊天聊晚了，于是用打車app打車回家，下車時(shí)手機(jī)落在了后座上，等回到家才發(fā)現(xiàn)。于是我朋友用手機(jī)定位功能幫我定位到手機(jī)的位置，并給司機(jī)打電話，不過(guò)司機(jī)并不承認(rèn)看到手機(jī)遺失，我很焦慮，這時(shí)候手機(jī)已經(jīng)打不通了。于是我們果斷報(bào)警，并提供了下車時(shí)司機(jī)給的發(fā)票，找到了出租車司機(jī)的車牌號(hào)和出租車公司。因?yàn)槭謾C(jī)定位在出租車上，且手機(jī)價(jià)值超過(guò)5000元，于是警察很快幫我們聯(lián)系到司機(jī)，這時(shí)司機(jī)才愿意把手機(jī)還給我，但要求我們支付送還手機(jī)的費(fèi)用。我們雖然很不愿意，但還是支付了這筆錢。經(jīng)過(guò)這次手機(jī)丟失的事件，我每次下車都會(huì)及時(shí)檢查隨身物品。
發(fā)明的雅思及解析篇三
我們一般在口語(yǔ)備考前會(huì)給話題分類，按照事件、人物、物品、媒體、環(huán)境、科技等話題分類后再進(jìn)行口語(yǔ)話題準(zhǔn)備。事件、物品這類話題考生都不會(huì)懼怕，因?yàn)橛性捒烧f(shuō)，描述過(guò)程中可以加上自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但是說(shuō)到具體新聞，圖書(shū)作品的時(shí)候，話題過(guò)于抽象時(shí)，考生很難講話題具象化。
小站雅思君覺(jué)得，這是考生陷入了話題的誤區(qū)，將抽象話題具象化不是不可能的，拿到一個(gè)話題，考生首先要想的是可以從哪些具體的角度來(lái)描述這個(gè)話題，而不是只關(guān)注話題某些關(guān)鍵詞。
舉一個(gè)具體的口語(yǔ)例子：最近看的一個(gè)喜劇節(jié)目。
節(jié)目要怎么說(shuō)才生動(dòng)?演員的動(dòng)作表情嗎?具體臺(tái)詞?還是具體的人?考生的思路要打開(kāi)，首先在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)考生的話題生動(dòng)與否，雖然話題能否引起考官興趣確實(shí)在一定程度上影響考生的分?jǐn)?shù)。
小站雅思君建議考生描述話題可以著重在具體環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)的節(jié)目名稱，節(jié)目播放平臺(tái)，播出時(shí)間，主持人，觀眾人群及效果反響等，這樣話題一描述就很具體，話題內(nèi)容就很豐富。當(dāng)然，前提是大家在準(zhǔn)備這個(gè)話題的時(shí)候就有熟悉的節(jié)目，比如“吐槽大會(huì)”。如果考生一上來(lái)就說(shuō)這個(gè)喜劇節(jié)目搞笑有趣，反而變成了為了說(shuō)而說(shuō)，考官無(wú)法直觀感受，也無(wú)法感受到“有趣”。
具體的節(jié)目喜劇效果，這時(shí)候考驗(yàn)的是考生的考前準(zhǔn)備工作了，抽象的內(nèi)容如何變得生動(dòng)，考生只需摘取這個(gè)節(jié)目的某一個(gè)方面放大說(shuō)，比如“吐槽大會(huì)”請(qǐng)嘉賓，那么就會(huì)說(shuō)到自己吐槽自己，吐槽對(duì)手，自黑，那么實(shí)際上是具有諷刺意義的，也體現(xiàn)了嘉賓們個(gè)人的人格魅力，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力如何幽默化解等等，來(lái)提升這個(gè)話題的層次。
最后可以說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡看這個(gè)節(jié)目，比如迎合了90后喪文化，緩解壓力等等。
整個(gè)話題這樣一看，是不是豐富很多，所以備考過(guò)程中腦洞要大，要落到實(shí)際，避重就輕，自己的短板不要暴露出來(lái)。
發(fā)明的雅思及解析篇四
雅思聽(tīng)力題主要分為填充、短問(wèn)答、選擇、真假判斷四大題型。其中填充題是?？碱}型，最?？嫉目键c(diǎn)是填一些個(gè)人信息，主要包括姓名、曾用名、國(guó)籍、教育程度等。關(guān)于人名和地名在雅思考試中的拼寫(xiě)是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，人名和地名一般都是逐個(gè)字母拼讀出來(lái)，考生拼寫(xiě)的任何一個(gè)錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致該題目不得分。
短問(wèn)答通常出現(xiàn)在聽(tīng)力考試的較后部分，對(duì)話難度較高。考生想熟練掌握短問(wèn)答，可錄下電視或收音機(jī)里的.交談節(jié)目，試著抓住節(jié)目的要點(diǎn)，并以最快速的方法記錄下來(lái)。當(dāng)答題時(shí)，答案一定要完整，不要用縮寫(xiě)。而且問(wèn)題問(wèn)出后，回答人的第一句說(shuō)話通常不是答案，因?yàn)榇痤}人常常不會(huì)立刻正面回答問(wèn)題。
雅思選擇題通常是兩段對(duì)話，主要內(nèi)容大多是講課或演講，因此考生平日可用英語(yǔ)講課或演講的錄音帶來(lái)練習(xí)。選擇題的答案類型大致可分為三類：被直接或間接地支持、直接或間接地矛盾、并未提及。在選擇答案時(shí)，考生應(yīng)先找出不正確的答案，同時(shí)兼顧其他的選擇，避免只選擇了一個(gè)部分正確的答案。另外，toefl考試的聽(tīng)力練習(xí)也是選擇題形式，考生可以拿來(lái)作為練習(xí)。
真假辨析題答案的選擇模式主要是正確、錯(cuò)誤、未提到或準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確、未提到兩種，但卻是考生比較容易出錯(cuò)的題目，有時(shí)候，考生認(rèn)為最有把握聽(tīng)得出來(lái)的答案往往有錯(cuò)，一字之差意思可能會(huì)截然相反。因此作答時(shí)要小心，不要分神。在聽(tīng)前，考生應(yīng)細(xì)心地閱讀題目指示，注意看和聽(tīng)例句，聽(tīng)的過(guò)程中，應(yīng)認(rèn)清必須留意的關(guān)鍵詞或句，知道什么時(shí)候輪到什么問(wèn)題，主要說(shuō)話人有沒(méi)有改變主意，聽(tīng)完后，考生應(yīng)肯定自己的答案能清楚地讓其他人看得明白。最后未聽(tīng)到或不懂的答案，千萬(wàn)不要留空。
發(fā)明的雅思及解析篇五
隨著金融危機(jī)的影響不斷加深和越來(lái)越多的高學(xué)歷人才加入職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的行列，對(duì)于即將走入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)求職就業(yè)的壓力可謂空前巨大。如何提升自身職業(yè)素質(zhì) 和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力已成為大學(xué)生們關(guān)心的頭等大事，一張能夠證明職場(chǎng)商務(wù)英語(yǔ)素質(zhì)的高含金量證書(shū)的重要性此時(shí)就更加凸顯。目前在國(guó)內(nèi)被廣為接受的主要是下列主流 英語(yǔ)"洋證書(shū)"：bec 劍橋商務(wù)英語(yǔ)、托業(yè)、博思、雅思、托福等。但對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在時(shí)間、精力及財(cái)力都有限的情況下在究竟應(yīng)該選擇什么考試，究竟哪種證書(shū)含金量更高?本文就 將從各個(gè)角度詳細(xì)剖析各考試的特點(diǎn)及利弊，將五大考試進(jìn)行全面pk。
首先要進(jìn)行的是海外英語(yǔ)考試與國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的團(tuán)體比拼。正像沒(méi)有人會(huì)相信漢語(yǔ)水平考試的研發(fā)，外國(guó)人可以做到比中國(guó)人更專業(yè)一樣，前面所列的五大海外考試 毋庸置疑的會(huì)比國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試更能測(cè)試出考生的真實(shí)英語(yǔ)水平。據(jù)了解，國(guó)內(nèi)幾個(gè)最權(quán)威的考試研發(fā)機(jī)構(gòu)每年都會(huì)去劍橋大學(xué)考試委員會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)世界最先 進(jìn)的評(píng)測(cè)經(jīng)驗(yàn)。拋開(kāi)母語(yǔ)是英語(yǔ)不說(shuō)，畢竟人家有著150年的考試研發(fā)及運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。所以，對(duì)于想進(jìn)入中外知名企業(yè)的大學(xué)生和白領(lǐng)來(lái)講，不管是bec，托業(yè)， 博思，雅思，托福，選擇任何一個(gè)海外英語(yǔ)證書(shū)都將是更為明智的選擇。而這這五大海外考試各自的`特點(diǎn)也非常鮮明，需要考生根據(jù)自身的情況來(lái)仔細(xì)甄別選擇。
bec劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)是在職業(yè)英語(yǔ)領(lǐng)域最早進(jìn)入中國(guó)的證書(shū)考試，它是1993年中國(guó)教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作舉辦的考試，在知名高校 的大學(xué)生中最具影響力。bec在外企有較高的認(rèn)可度，被稱為商務(wù)求職的通行證。同時(shí)bec劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)被世界各地的眾多大學(xué)、高等教育機(jī)構(gòu)mba項(xiàng)目 所認(rèn)可，并將其作為入學(xué)考試的英語(yǔ)語(yǔ)言水平要求。
toeic即托業(yè)，是美國(guó)教育考試服務(wù)中心為大型跨國(guó)企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，托業(yè)誕生之初，是為日本度身打造的英語(yǔ)考試，發(fā)展到今天，托業(yè)主要用于測(cè) 試母語(yǔ)非英語(yǔ)人員在國(guó)際工作環(huán)境中英語(yǔ)交流的能力，2002年12月在北京、上海舉行了首次考試。"托業(yè)"考試最突出的特點(diǎn)是在日本、韓國(guó)推廣非常成功， 目前國(guó)內(nèi)的日、韓企業(yè)比較認(rèn)可該證書(shū)。
bulats也就是"博思"，同樣為劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部研發(fā)，是特別為企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)設(shè)立，測(cè)試實(shí)際工作環(huán)境下的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠快速，經(jīng)濟(jì)而可靠地對(duì) 職員、實(shí)習(xí)雇員、應(yīng)聘者和外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種語(yǔ)言能力進(jìn)行考核。其測(cè)試結(jié)果與歐洲語(yǔ)言測(cè)試協(xié)會(huì)(alte)的五個(gè)等級(jí)相鏈接，得到包括意大 利、法國(guó)等100多個(gè)非英語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)的公司、政府機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。
ielts雅思是由劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署共同研發(fā)的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)國(guó)家( 英國(guó)、 美國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、移民的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。2008年在中國(guó)的考生超過(guò)20萬(wàn)，是中國(guó)考生人數(shù)最 多的海外英語(yǔ)考試。
toefl托福是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心研發(fā)的為申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生提供的一種英語(yǔ)水平考試。美國(guó)教育考試服務(wù)中心由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。
以上五類考試基本上出自兩大語(yǔ)言評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)，劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部(esol)和美國(guó)教育考試服務(wù)處(ets)。劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部是劍橋大學(xué)的直屬部門，其作為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)從事考試研發(fā)及運(yùn)營(yíng)已經(jīng)有150年的時(shí)間，現(xiàn)為世界上最大的語(yǔ)言評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)。
美國(guó)教育考試服務(wù)處成立于1947年，同樣是世界上知名的私營(yíng)非盈利教育考試評(píng)估機(jī)構(gòu)，其旗下考試包括toefl、gre; 、gmat考試等。
兩家考試機(jī)構(gòu)分別位于英國(guó)和美國(guó)，從知名度上來(lái)說(shuō)兩家不分仲伯，但劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部依托于劍橋大學(xué)，擁有強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力及深具英國(guó)精英教育傳統(tǒng)的一絲不茍的學(xué)術(shù)態(tài)度，從考試品質(zhì)上劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部略勝一籌。
發(fā)明的雅思及解析篇六
答復(fù)：本人認(rèn)為大部分考生在口語(yǔ)考試?yán)锩媾R著如下問(wèn)題：
1. 心理過(guò)度緊張，缺乏自信。有些考生性格內(nèi)向，不善交流和表達(dá)，面對(duì)臨煞有介事的考官會(huì)大腦短路，語(yǔ)無(wú)倫次。
2. 英文能力有限，準(zhǔn)備壓力大。07年以來(lái)雅思口語(yǔ)新話題層出不窮，考官第三部分的談?wù)撚l(fā)靈活，如果考生不懂得將話題化繁為簡(jiǎn)歸類總結(jié)，會(huì)感到復(fù)習(xí)范圍無(wú)邊無(wú)際，從而忐忑不安。
3. 錯(cuò)把口試當(dāng)成背誦考試，適得其反。很多考生會(huì)把口語(yǔ)預(yù)測(cè)話題寫(xiě)成段子死背硬記，結(jié)果考試時(shí)不懂得與考官交流，只管猛背答案，往往是答非所問(wèn)，難逃低分命運(yùn)。
4. 主觀評(píng)分很難定性，低分現(xiàn)實(shí)打擊自信。07年以來(lái)的口語(yǔ)低分讓很多中國(guó)考生困惑不解，從而進(jìn)一步對(duì)口語(yǔ)考試產(chǎn)生畏懼心理。
答復(fù)：加強(qiáng)日常口語(yǔ)話題交流演練、考試模擬
考生平時(shí)除了話題、句子的積累，更要多加強(qiáng)一些口語(yǔ)考試環(huán)境的模擬。往往有很多考生平時(shí)練習(xí)和積累很好，但一到考場(chǎng)上就出現(xiàn)怯場(chǎng)，連平時(shí)能聽(tīng)懂的、會(huì)說(shuō)也不會(huì)了，這嚴(yán)重影響了考試成績(jī)。對(duì)此，新東方網(wǎng)絡(luò)課堂雅思輔導(dǎo)老師建議考生平時(shí)一定要多加強(qiáng)一些話題討論的練習(xí)，最好報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，可以得到老師的更多在技巧、應(yīng)試中的真?zhèn)?。?duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課堂也是非常好的選擇。就以新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂來(lái)舉例，有單獨(dú)的雅思口語(yǔ)提分班，聽(tīng)課不受時(shí)間和地點(diǎn)的約束，且能反復(fù)聽(tīng)，有助于口語(yǔ)水平的提升，對(duì)于相對(duì)基礎(chǔ)較差的考生來(lái)，200多天的有效期，可以保證考生在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)，加上課堂上老師傳授的一些口語(yǔ)考試要點(diǎn)、技巧，即使這次考試不過(guò)，還可以繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下次考試。
同時(shí)，雅思口語(yǔ)提分班在教授考生應(yīng)試技巧的同時(shí)，還有一些單獨(dú)的口語(yǔ)考試場(chǎng)景模擬演練環(huán)節(jié)，名師一對(duì)一，提升考生心理素質(zhì)的同時(shí)，能對(duì)考生的口語(yǔ)水平及時(shí)測(cè)試并糾正，這對(duì)提升雅思考生口語(yǔ)水平將起到至關(guān)重要的作用。
答復(fù)：考前心情放松，心態(tài)平和，考試才能正常發(fā)揮水平。因?yàn)榭荚囀紫瓤简?yàn)的是大家的心態(tài)。所以，建議考生考前做到一下幾點(diǎn)：
1.提前一周調(diào)整作息，習(xí)慣早睡早起。爭(zhēng)取把最佳狀態(tài)調(diào)整到上午時(shí)間段，而非繼續(xù)做夜貓子。
2.優(yōu)先排序復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有條不紊，盡力而為。即使無(wú)力完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，也不要苛求，不必給自己太大壓力。
3.保證做題慣性，營(yíng)造英文環(huán)境。堅(jiān)持每天做一篇閱讀，一段聽(tīng)力，寫(xiě)一篇作文，念一陣英文。
4.擺正心態(tài)，全力投入，追求目標(biāo)，貴在過(guò)程。相信天公酬勤，只要付出必有收獲。
答復(fù)：根據(jù)本人口語(yǔ)8分經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為考官主要從以下幾個(gè)方面評(píng)判考生的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
1.回答準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)。 對(duì)于考官的每一個(gè)問(wèn)題，考生應(yīng)當(dāng)給予豐滿的回答，一味回答yes/no,會(huì)使自己陷入被動(dòng)，給考官太多機(jī)會(huì)隨機(jī)發(fā)問(wèn)，反而增加難度。建議圍繞考官問(wèn)題充分給予生動(dòng)描述，因果解釋，對(duì)照對(duì)比，列舉總結(jié)，這樣考官就很難有太多疑問(wèn)來(lái)轟炸你。
2.用詞恰當(dāng)豐富，時(shí)態(tài)準(zhǔn)確，無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤?？谡Z(yǔ)注重過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)三個(gè)時(shí)態(tài)的準(zhǔn)備表達(dá)，考生不能掉以輕心。用詞盡量避免重復(fù)，多使用描述性詞匯，會(huì)使表達(dá)形象生動(dòng)。
3.邏輯清晰，思維連貫?？谡Z(yǔ)表達(dá)中適當(dāng)?shù)氖褂弥T如舉例，遞進(jìn)，列舉，因果，時(shí)間等連接詞，會(huì)使表達(dá)層次分明，清楚易懂。對(duì)于態(tài)度偏好類提問(wèn)，要立場(chǎng)分明，論據(jù)與立場(chǎng)相關(guān)，否則會(huì)讓考官感到考生思維不清。
4.語(yǔ)速適中，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢。漂亮的發(fā)音會(huì)使考官眼前一亮，語(yǔ)速太快會(huì)給考官帶來(lái)聽(tīng)力障礙，流利表達(dá)是考取高分的關(guān)鍵。
5.目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴正規(guī)，用人格魅力贏得考官的青睞。雅思口試同時(shí)也測(cè)試了考生的交際本領(lǐng)，體現(xiàn)了考生的交友情商。
發(fā)明的雅思及解析篇七
有關(guān)家中訪客的話題，考生可以準(zhǔn)備的素材很多，關(guān)鍵是考生如何做好審題和內(nèi)容布局，首先，幾個(gè)要點(diǎn)要說(shuō)到，訪客是誰(shuí)，什么時(shí)候來(lái)的，為什么來(lái)，來(lái)家里做了些啥以及你是否喜歡這次造訪。男女皆宜的話題，如何才能在2分鐘內(nèi)面面俱到?小站雅思君覺(jué)得，總分結(jié)構(gòu)，線性敘事。注意時(shí)態(tài)。
關(guān)于家中訪客，考生需注意話題側(cè)重點(diǎn)，小站雅思君建議考生側(cè)重描述訪客在家中的一些活動(dòng)，可以在此處用長(zhǎng)難句，而不是過(guò)度介紹訪客的身份。
發(fā)明的雅思及解析篇八
很多考生都認(rèn)為雅思聽(tīng)力選擇題比較容易，因?yàn)榫退阃耆欢?，還有20%-25%的機(jī)會(huì)答中(視乎有四個(gè)還是五個(gè)選擇)。雅思聽(tīng)力選擇題通常都會(huì)用兩個(gè)對(duì)話，講課或演講。平日可用英語(yǔ)講課或演講的錄音帶來(lái)練習(xí)。
雅思聽(tīng)力選擇題答案大致可分為三類：
1、被直接或間接地支持(directlyorindirectlysupported)。
2、直接或間接地矛盾(directlyorindirectlycontradicted)。
3、并未提及(notmentioned)。
在選擇答案時(shí)，應(yīng)先找出不正確的答案：
1、通常在幾個(gè)答案之中，至少有一個(gè)答案是明顯地不正確。
3、有時(shí)候其中一些選擇是從來(lái)未提及過(guò)的然后，找出正確答案：
1、被直接支持-有時(shí)候正確答案能直接地從聆聽(tīng)內(nèi)容中找出來(lái)。
2、被間接支持-有時(shí)候正確答案是由內(nèi)容的意思引導(dǎo)出來(lái)的結(jié)論。
注意，應(yīng)考慮所有的選擇，不要看到一個(gè)認(rèn)為正確選擇的時(shí)候忽略了其他選擇，有時(shí)候的選擇是“alloftheabove”或“noneoftheabove”，如您不看清楚，可能只選擇了一個(gè)“部分正確”的答案。
另外，很多時(shí)候正確的答案會(huì)是最長(zhǎng)的那個(gè)選擇，因此，當(dāng)排除所有沒(méi)有可能的答案而仍未能找到正確答案時(shí)，可考慮較長(zhǎng)的那個(gè)。
在聆聽(tīng)之前，應(yīng)：
細(xì)心地閱讀題目指示。
注意看和聽(tīng)例句。
下劃所有問(wèn)題和答案的要點(diǎn)，方便知道應(yīng)留意的字和句。
隨時(shí)準(zhǔn)備答題，有時(shí)候題目的答案會(huì)用在很早的時(shí)候，甚至是句就出現(xiàn)。
在聆聽(tīng)時(shí)，應(yīng)：
認(rèn)清每一個(gè)選擇。
不要忽略“all(none)oftheabove”選擇。
如不肯定，除無(wú)可能的選擇外，選最長(zhǎng)的答案。
在聆聽(tīng)完畢后，應(yīng)：
測(cè)查一次答案。
猜測(cè)所有聽(tīng)不到或不懂的答案，千萬(wàn)不要留空。
以上雅思聽(tīng)力答題方法從答案的選擇，聽(tīng)力的過(guò)程這兩個(gè)方面來(lái)應(yīng)對(duì)雅思聽(tīng)力選擇題。大家可以在自己的雅思聽(tīng)力備考當(dāng)中對(duì)這些技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
水滴石穿--雅思聽(tīng)力從小事開(kāi)始。
雅思聽(tīng)力都是相似的，失分點(diǎn)卻各有各的不同，一下小編來(lái)為大家總結(jié)下聽(tīng)力拿的細(xì)節(jié)點(diǎn)。
一、書(shū)寫(xiě)能力。
有的考生聽(tīng)力水平很不錯(cuò)，但是考試的成績(jī)總不是很高。原因我想應(yīng)該是他的答案書(shū)寫(xiě)能力不是很強(qiáng)，可能他們的答案是正確的，但是在書(shū)寫(xiě)上卻被扣了不少的分?jǐn)?shù)。還有的同學(xué)是因?yàn)榭荚嚂r(shí)候太粗心了，導(dǎo)致答案書(shū)寫(xiě)上出現(xiàn)錯(cuò)誤。要想避免這些錯(cuò)誤，在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候你就要開(kāi)始寫(xiě)答案，很多同學(xué)在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候不注重答案的書(shū)寫(xiě)。這樣做的結(jié)果就是要么就是書(shū)寫(xiě)的時(shí)間來(lái)不及，還有一點(diǎn)就是會(huì)出現(xiàn)很多的低錯(cuò)誤。寫(xiě)好答案之后，我們好再花幾分鐘檢查一下。
二、錄音原文。
很多人不會(huì)錄音的原文，但是你可知道錄音原文的重要性。很多取得的考生一個(gè)共同點(diǎn)就是他們會(huì)仔仔細(xì)細(xì)看原文。他們看的不他們?nèi)笔У男畔?，還有很重要的一點(diǎn)就是他看英美人講話的邏輯，路數(shù)還有框架。把握這幾點(diǎn)對(duì)于雅思聽(tīng)力來(lái)說(shuō)可謂是如虎添翼啊，因?yàn)檫@不是幫助他們了解全文的內(nèi)容，還能幫助他們了解全文的思想。你想想看要是你很熟悉某個(gè)人講話的思維，那么他要講什么，甚至舉什么例子你都能一清二楚了。
三、文化背景。
雅思聽(tīng)力還涉及了許許多多的國(guó)外文化背景知識(shí)。所以我們要關(guān)注一下那些英聯(lián)邦國(guó)家的文化背景知識(shí)。好找一些關(guān)于這些國(guó)家的介紹的文章看看，這些事情不是短時(shí)間內(nèi)就可以做到的，你要在很久之前就要開(kāi)始關(guān)注這些了。
發(fā)明的雅思及解析篇九
首先來(lái)拆解一下題目：describeatimethatyoulookedforinformationfromtheinternet，這個(gè)題目關(guān)鍵詞就是上網(wǎng)查資料，具體細(xì)節(jié)拓展可以從：什么資料，什么時(shí)候查的資料，查詢工具及對(duì)于查詢資料的評(píng)價(jià)，注意時(shí)態(tài)過(guò)去時(shí)。
乍一看這個(gè)話題實(shí)在不知道如何豐富，仿佛一句話就能說(shuō)完，比如做題遇到苦難，去某個(gè)網(wǎng)站找答案，對(duì)于搜索結(jié)果很滿意之類的。
首先我們要準(zhǔn)備幾個(gè)考生自己比較常逛的網(wǎng)站，以學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)工具型網(wǎng)站為主，比如cnki，如果是在職人員，那么可以選擇求職網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站及在職培訓(xùn)網(wǎng)站等。重在查資料的過(guò)程而不是查了什么資料，考生在備考口語(yǔ)時(shí)要注意，口語(yǔ)內(nèi)容的豐富度及細(xì)節(jié)決定了口語(yǔ)考試時(shí)的表現(xiàn)及分?jǐn)?shù)?？忌M量選擇可以提升豐富度的內(nèi)容來(lái)準(zhǔn)備。
在上網(wǎng)查資料這個(gè)話題中，有哪些可以挖掘的信息點(diǎn)呢?比如考生查找資料的動(dòng)因，查找資料的困難度，網(wǎng)站信息的準(zhǔn)確、權(quán)威性及如何使用相關(guān)網(wǎng)站等，都是可以拓展的內(nèi)容。
舉個(gè)例子，小站雅思君在寫(xiě)期末論文的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)去某學(xué)術(shù)網(wǎng)站查找相關(guān)資料，但某次老師布置的論文主題非常冷門，于是我在谷歌學(xué)術(shù)上輸入了相關(guān)關(guān)鍵詞，翻了好幾頁(yè)才找到匹配的信息，這家網(wǎng)站非常古老，但是有非常多的學(xué)術(shù)信息，對(duì)于我的論文幫助很大。于是我把這個(gè)網(wǎng)站安利給了很多同學(xué)。這家網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)了快20年了，主要做的是古籍書(shū)的電子化和翻譯，還提供下載服務(wù)，并且都是免費(fèi)的，圖書(shū)館查不到的古籍資源，即使有資源也不能外借，但這個(gè)網(wǎng)站完美解決了我的問(wèn)題，于是我當(dāng)下就給這家網(wǎng)站捐款，并且成了他們的終身vip會(huì)員。
最后小站雅思君友情提示，雅思口語(yǔ)話題內(nèi)容在選材上盡量具體化，不要采用過(guò)于抽象的內(nèi)容進(jìn)行描述，上網(wǎng)查找資料能夠通過(guò)事例描述，但不要說(shuō)太多查找資料的方法，當(dāng)然本身口語(yǔ)水平很高的考生可以進(jìn)行其他描述方法。
發(fā)明的雅思及解析篇十
一般都可以分為生物、地理和社會(huì)科學(xué)三類，因此雅思閱讀高頻話題也就是這三個(gè)分類，一般來(lái)說(shuō)這三類雅思閱讀高頻話題對(duì)考生造成的困難，往往都是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)于這類雅思閱讀話題的背景不熟悉造成的。
自09年以來(lái)，生物類的話題幾乎是在雅思a類三篇文章中必然出現(xiàn)的一類話題，涉及到的.內(nèi)容有動(dòng)物的生活習(xí)性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內(nèi)的葉綠素等。這些話題對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講并不十分熟悉，而且涉及到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)多、句子復(fù)雜，因此很多學(xué)生感到做完題目都沒(méi)弄懂文章的真正含義，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中積累這些話題的背景知識(shí)。
地理類話題也是閱讀文章中常常摘選的內(nèi)容，不過(guò)相比于上面的生物類，地理類的文章難度較高，因?yàn)榈乩憩F(xiàn)象涉及的專業(yè)名稱更多、地名和各種地質(zhì)現(xiàn)象也更加復(fù)雜，在積累地理類知識(shí)時(shí)，工作量是比較大的。
社會(huì)科學(xué)是一個(gè)大類，包含了很多小的分支，比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問(wèn)題、企業(yè)管理、音樂(lè)、數(shù)碼產(chǎn)品等等。
發(fā)明的雅思及解析篇十一
我有一堆非常好客的父母，他們常常在家宴請(qǐng)賓客，記得有一次家里來(lái)了一位重要的客人，是我們一位非常富有的親戚，這次來(lái)我家是為了談一個(gè)合作生意。我們提前一天就做好的清潔衛(wèi)生工作，父母第一次親自下廚做飯，并且從酒窖里拿出了珍藏的紅酒。
不過(guò)我們并不被允許上桌共同用餐。他們一邊吃飯一邊聊工作，我們只能在隔壁的沙發(fā)上看電視，非常無(wú)聊的一個(gè)下午，等他們用完餐，我們被要求進(jìn)廚房打掃衛(wèi)生和洗碗，而我的父母和他繼續(xù)下午茶和聊天。最后這位親戚m先生終于在我們的合同上簽字，臨走時(shí)還送我們幾個(gè)孩子一人一個(gè)紅包。
因?yàn)槎嗄陙?lái)一直在家接待親朋好友，我們長(zhǎng)大后非?？咕茉诩易鲲?，一般來(lái)說(shuō)我會(huì)請(qǐng)朋友出去吃飯，或者只是去咖啡館喝杯咖啡，除非是非常重要的客人，否則我拒絕親自做飯，真的太麻煩了，我還記得那時(shí)候我們花了3個(gè)小時(shí)才完成廚房的清潔工作。
發(fā)明的雅思及解析篇十二
所謂簡(jiǎn)答題即是指用簡(jiǎn)短的答案來(lái)回答問(wèn)題。讀題時(shí)抓住疑問(wèn)詞，明確題目所問(wèn)的方向是解答簡(jiǎn)答題的取勝法寶。因此，在正式聽(tīng)取錄音之前，一定要讀題，弄清題目的意思。另外，小站教育也要提醒各位烤鴨們，大家在填寫(xiě)完答案的時(shí)候，注意要做檢查，看自己的答案是否清楚明白。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)出的內(nèi)容，也要大膽做猜測(cè)，然后填一個(gè)自己猜測(cè)的答案，注意不要留空。
2.選擇題。
選擇題對(duì)大家來(lái)說(shuō)是最不陌生的一類題目，傳統(tǒng)各類考試中都會(huì)有選擇題。但是雅思聽(tīng)力考試這與傳統(tǒng)考試不一樣，雅思聽(tīng)力考試的選擇題更加注重細(xì)節(jié)的考察。雖然考生會(huì)比較容易上手，但回答難度還是較大的。很多同學(xué)對(duì)于細(xì)節(jié)的把握不夠到位，因此做選擇題的時(shí)候更是要注意從細(xì)節(jié)方面入手。
3.填空題。
通常來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力考試中的填空題又分為三個(gè)小類，一是單句填空題;二是總結(jié)填空題;三是提綱式填空題。處理這三類填空題的基本思路是一樣的。但是由于不同類別的填空題，題干長(zhǎng)度是不一樣的，當(dāng)然回答難度也是各異的。
4.填表格題。
表格題在雅思聽(tīng)力考試中出現(xiàn)的頻率是較高的。通常來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)填表格題的解題思路分為四步，一是掃描表格的橫縱軸，把握表格的整體內(nèi)容;二是根據(jù)表格中已給的信息對(duì)要填的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè);三是注意拼讀規(guī)律的運(yùn)用和題目的特殊要求;四是做檢查，注意答案的格式。
5.搭配題。
搭配題的特點(diǎn)是題型分為題干和選項(xiàng)兩部分，要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容所表示的邏輯關(guān)系將兩部分進(jìn)行搭配。在解答的過(guò)程中，要注意選項(xiàng)的不同處，以幫助自己找出錄音中的關(guān)鍵詞，從而在兩個(gè)相似的選項(xiàng)間做出正確的選擇。另外，小站教育要提醒一點(diǎn)，做搭配題的時(shí)候，要注意避免過(guò)度預(yù)測(cè)。根據(jù)錄音內(nèi)容來(lái)作答，而不是利用常識(shí)及邏輯關(guān)系進(jìn)行推測(cè)。
6.地圖題、圖畫(huà)題、圖例題。
這三種題型題都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是包含了的圖畫(huà)。這是與傳統(tǒng)英語(yǔ)聽(tīng)力考試最大的區(qū)別。初學(xué)者往往對(duì)覺(jué)得難以應(yīng)對(duì)。解答這類題，關(guān)鍵是要把圖畫(huà)的意思看懂。
毫不夸張的講，雅思聽(tīng)力部分從某種意義而言就是國(guó)外生活的真實(shí)寫(xiě)照。這一點(diǎn)其實(shí)不難理解，因?yàn)檠潘伎荚嚨哪康闹痪褪且疾炜忌恼Z(yǔ)言水平能否滿足國(guó)外實(shí)際生活中的語(yǔ)言需要。也正因?yàn)槿绱?，考生在備考雅思的過(guò)程中，一方面固然應(yīng)該提高自己的聽(tīng)力水平和應(yīng)試技巧，另一方面也可以利用聽(tīng)力素材了解海外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便為出國(guó)學(xué)習(xí)和移民作好最充分的準(zhǔn)備。由于篇幅有限，本文主要聚焦1、2section，通過(guò)幾個(gè)雅思題目的例子來(lái)做一下說(shuō)明。
無(wú)論出國(guó)的目的是什么，到了國(guó)外肯定先要解決住宿的問(wèn)題，因此雅思聽(tīng)力中有關(guān)住宿的題目屢見(jiàn)不鮮。比較著名的題目有日本女生keiko申請(qǐng)homestay，并向housingofficer說(shuō)明自己的特殊要求，如自己是vegetarian，以及有關(guān)smoking/non-smoking、是否有pet之類的問(wèn)題。
此外，曾經(jīng)考過(guò)的題目還有兩個(gè)女生租房，討論租家具的問(wèn)題等等。去年4月17日考的一個(gè)新題也是關(guān)于住宿的，只不過(guò)具體場(chǎng)景是一名男子雇傭搬家公司，結(jié)果在運(yùn)輸過(guò)程中個(gè)別家具發(fā)生丟失和破損，于是該男子向公司進(jìn)行投訴?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，立刻想起自己在英國(guó)搬家的痛苦經(jīng)歷。不過(guò)在雅思試題中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷，雖然心有余悸，但還是備感親切。
有一個(gè)住宿題目更有代表性。該題目是往年的一道真題，講的是個(gè)帶有北美口音的留學(xué)生去學(xué)校里的housingoffice咨詢找房子事宜，housingofficer給了他一張清單供其從中選擇。繼而小伙子又跟清單中某房東取得了聯(lián)系，商量看房一事。該題目可以看作是住宿場(chǎng)景的經(jīng)典例題，如果結(jié)合以老師的講解，考生可以從中獲取很多有關(guān)在國(guó)外租房子的信息，比如說(shuō)國(guó)外學(xué)生的住宿方式有幾種、住宿條件如何、租房子時(shí)會(huì)跟誰(shuí)打交道，以及常見(jiàn)的房間、家具、電器、床上用品的名稱。當(dāng)然了，對(duì)該題目的利用不止于此?？忌踔量梢詫W(xué)習(xí)并模仿其中對(duì)話，出國(guó)之后是絕對(duì)有用武之地的。
除了住的問(wèn)題之外，雅思聽(tīng)力的出題人在1、2section還幫考生設(shè)計(jì)了注冊(cè)報(bào)到、旅游度假、學(xué)生理財(cái)、大學(xué)介紹、文藝演出等諸多的生活場(chǎng)景，考生在備考過(guò)程中，完全可以做到一舉兩得的，在掌握答題技巧的同時(shí)，也可以拓寬自己的文化視野。而對(duì)國(guó)外生活文化的理解，反過(guò)來(lái)有可以幫助考生更好的去解題。
由于篇幅關(guān)系，筆者不再贅述，最后以去年6月19日考到的一個(gè)新題做結(jié)尾。從那個(gè)題目也可以看出，其實(shí)層出不窮的新題，也是對(duì)國(guó)外留學(xué)生生活中新情況、新動(dòng)向的一個(gè)體現(xiàn)。該題講的是一個(gè)女孩家里被盜，賊是從backdoor進(jìn)去的，偷了她的電腦和錢包，女孩報(bào)案時(shí)，警察詢問(wèn)了電腦的serialnumber，是一串?dāng)?shù)字和字母的組合，記得當(dāng)時(shí)難為了很多考生。當(dāng)時(shí)一看到這個(gè)題目，馬上想起了曾在leeds大學(xué)讀書(shū)的同學(xué)。那個(gè)可愛(ài)的女生可算夠倒霉的了，一年之中筆記本電腦丟了兩部，其中一部是在回國(guó)度假時(shí)沒(méi)有隨身攜帶，而是擱在了英國(guó)的家中，結(jié)果被盜，盜竊手段居然與題目中描述的一模一樣，另人啼笑皆非!
有時(shí)候仔細(xì)想想，雅思聽(tīng)力部分絕不是死板的測(cè)試，而是充滿著異域情趣的生活小片段，希望大家也能體會(huì)到這一點(diǎn)，以便更有興趣的去備考雅思。
雅思聽(tīng)力訓(xùn)練方式一：合成記憶法。
有些漢字，比如“明”“解”等屬于合成字?！叭铡奔刺?yáng)，是白天光明的來(lái)源;“月”即月亮，是黑夜光明的來(lái)源;所以“明”就由“日”和“月”兩個(gè)字合成而來(lái)。又，古時(shí)候人們?cè)着Ｊ菍ⅰ暗丁狈旁凇芭！钡摹敖恰焙箝_(kāi)始將其解體的，所以，“解”字就由“角”“刀”和“?！比齻€(gè)字合成而來(lái)。在英語(yǔ)詞匯里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的具有獨(dú)立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意義的疊加與復(fù)合。根據(jù)子詞與合成詞的內(nèi)在關(guān)系記憶英語(yǔ)單詞，就好比是對(duì)合成漢字進(jìn)行“以形說(shuō)義”一樣。所以，我們把合成記憶法看作是英語(yǔ)單詞“說(shuō)文解字”之一。雅思真題聽(tīng)力mp3大家最好下載下來(lái)，每天都要聽(tīng)。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，大家才能有所進(jìn)步。
漢子有一個(gè)共同的構(gòu)成部分“目”字，它不僅使每個(gè)字都具有用眼睛觀看的基本意義，還使這組字成為同部字。像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語(yǔ)單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構(gòu)成的。單詞數(shù)量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數(shù)量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個(gè)。若利用詞根、詞綴對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行構(gòu)詞分析和解形釋義，單詞既好認(rèn)又好記，詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語(yǔ)單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。這方面，構(gòu)詞分析法與漢字的“以形說(shuō)義”有異曲同工之妙，可以說(shuō)是英語(yǔ)單詞的“說(shuō)文解字”之二。
雅思聽(tīng)力訓(xùn)練方式三：同音發(fā)布法。
在學(xué)習(xí)中文識(shí)記漢字的過(guò)程中，我們常將一些諸如“括”與“擴(kuò)”這樣的同音字、“京”與“津”這樣的近音字以及“向”與“何”這樣的近形字歸納整理出來(lái)，比較異同以便強(qiáng)化記憶。英語(yǔ)詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細(xì)微，以至于我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，一不小心就會(huì)出錯(cuò)。所以，在識(shí)記這些單詞時(shí)，我們同樣可從自己已學(xué)過(guò)的詞匯里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對(duì)比，就不會(huì)再輕易地張冠李戴了。
上述內(nèi)容就是小編今天給大家總結(jié)的雅思聽(tīng)力訓(xùn)練方式，希望能給大家提高雅思聽(tīng)力分?jǐn)?shù)帶來(lái)幫助。相信在大家的不懈努力下，同學(xué)們的雅思考試成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。
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發(fā)明的雅思及解析篇十三
雅思考試，考生們總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題阻礙著同學(xué)們?nèi)〉醚潘几叻?。為此，小編下面為大家?guī)?lái)了雅思聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)步驟大解析，以下是詳細(xì)介紹，希望能夠幫到大家。
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1、先聽(tīng)一遍材料(材料不宜過(guò)長(zhǎng)，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)&易疲勞)，了解大致內(nèi)容(如果時(shí)間允許的話)
2、分節(jié)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)，所謂的節(jié)點(diǎn)就是你的短暫記憶能撐到的最長(zhǎng)的地方，通常是一個(gè)短句子或者是一個(gè)句子的從句、主句，先把你聽(tīng)到的東西大致寫(xiě)下來(lái)。
3、再聽(tīng)一遍，適時(shí)地停頓，把剛才聽(tīng)寫(xiě)漏掉的東西補(bǔ)上去(用不同顏色的'筆標(biāo)記出來(lái))
4、對(duì)照文本，進(jìn)行最終的糾正(繼續(xù)用其他顏色的筆標(biāo)記)
5、總結(jié)聽(tīng)寫(xiě)中聽(tīng)不明白的單詞、詞組
6、跟讀，拿掉文本，錄音說(shuō)一句你說(shuō)一句，或者根據(jù)節(jié)點(diǎn)停頓跟讀，鞏固聽(tīng)力順便練習(xí)口語(yǔ)。
聽(tīng)寫(xiě)材料其實(shí)可以根據(jù)個(gè)人的喜好選擇，但是需要注意的是：
1、聽(tīng)寫(xiě)的材料不宜過(guò)長(zhǎng)，前面提過(guò)，本身聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程就會(huì)花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間，如果聽(tīng)寫(xiě)的材料長(zhǎng)就更加花時(shí)間了，而且會(huì)很疲倦，難以堅(jiān)持下去。
1、雖然短期可能沒(méi)什么效果，但希望大家能堅(jiān)持下去，聽(tīng)寫(xiě)或者其他學(xué)英語(yǔ)的方法都不是一步登天的，如果大家能嚴(yán)格練習(xí)+總結(jié)，總會(huì)有效果的。
2、聽(tīng)寫(xiě)不一定要錙銖必較，特別是聽(tīng)力中的語(yǔ)氣詞、名字、特殊名詞之類的可以直接用首字母代替或者忽略，相信大家也知道這些東西不很重要。
3、聽(tīng)了3遍實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)的就投降吧，等對(duì)照文本的時(shí)候再仔細(xì)研究總結(jié)
4、注重總結(jié)和跟讀的過(guò)程，鞏固+進(jìn)步都靠它啦
以上就是小編為大家?guī)?lái)的全部?jī)?nèi)容了，希望對(duì)大家備考雅思能有所幫助。
發(fā)明的雅思及解析篇十四
關(guān)于吃藥的經(jīng)歷，我想談?wù)勚暗囊淮沃馗忻敖?jīng)歷。秋天在不開(kāi)窗的辦公室，不知道是被誰(shuí)傳染得了重感冒，頭暈眼花喉嚨痛，于是我請(qǐng)假去醫(yī)院看病去了。醫(yī)生用一個(gè)木棒探了探我的喉嚨就說(shuō)是感冒加喉嚨發(fā)炎，于是給我開(kāi)了一堆感冒藥，消炎藥和止咳水。一日三次服用，飯后吃，并且要及時(shí)關(guān)注體溫，我按照醫(yī)生的囑咐做了，2天后癥狀緩解。不過(guò)我覺(jué)得并不是藥物的作用，而是我得到了很好的休息，連續(xù)多天的加班讓我抵抗力下降，并且在不通風(fēng)的室內(nèi)有病毒傳播，回到家后，休息能夠迅速補(bǔ)充體力，也沒(méi)有了病毒源，在藥物的作用下不舒服的癥狀得到緩解。不過(guò)多虧了這次感冒的經(jīng)歷，我的抵抗力又增強(qiáng)了。
發(fā)明的雅思及解析篇十五
作為雅思筆試的第一個(gè)關(guān)卡，雅思聽(tīng)力考試狀態(tài)的好壞將直接影響緊隨其后的閱讀與寫(xiě)作考試。而且，對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)，與口語(yǔ)和寫(xiě)作相比，聽(tīng)力和閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)是大家在短期內(nèi)比較容易提高的科目。因此，聽(tīng)力能力的提高也就自然成為了考生和雅思行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)。
雅思聽(tīng)力考試有六大基本題型：普通填空題(筆記式填空題、概括式填空題、單句填空)，表格填空題(個(gè)人信息表格填空題、一般表格填空題)，簡(jiǎn)答題，選擇題，配對(duì)題，地圖題及圖片題。學(xué)生不習(xí)慣多變的題型，不知如何應(yīng)對(duì)不同的題型。
應(yīng)對(duì)策略：上培訓(xùn)課程，老師會(huì)對(duì)每一種題型的規(guī)律做細(xì)致的分析，對(duì)其應(yīng)對(duì)技巧做深入的'講解。比如選擇題，雅思聽(tīng)力中的選擇題難度較高，其題型基本規(guī)律有二：同義替換原則和干擾原則。而就干擾原則而言，題型技巧有三：分別是一級(jí)干擾法則，二級(jí)干擾法則和三級(jí)干擾法則。技巧需以真題題目及錄音作為載體，短篇文章無(wú)法盡言，這里僅供大家做大致了解。
雅思聽(tīng)力中?？嫉脑掝}是學(xué)生在海外生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中常常會(huì)接觸到的場(chǎng)景和學(xué)術(shù)話題，比如近來(lái)考得較多的話題有住宿、旅游、買(租)車、圖書(shū)館、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、天文學(xué)等。
應(yīng)對(duì)策略：場(chǎng)景是考試的形象知識(shí)基礎(chǔ)。面對(duì)雅思聽(tīng)力新場(chǎng)景層出不窮的情況，廣大考生們應(yīng)該努力擴(kuò)充基礎(chǔ)常識(shí)，了解場(chǎng)景就是熟悉考試的總體形象，而進(jìn)一步熟知場(chǎng)景的方方面面就可以讓考生在讀題預(yù)測(cè)和聽(tīng)題判斷時(shí)產(chǎn)生條件反射的快速反應(yīng)。建議考生們多聽(tīng)真題，理解文章，多看探索節(jié)目discovery，國(guó)家地理雜志national geographic。
很多考生抱怨雅思聽(tīng)力考試很難，因?yàn)殇浺糁环乓槐?。而在?guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試中，聽(tīng)力從來(lái)都是放2—3遍的。自然而然，大家就都習(xí)慣了依賴，在練習(xí)的時(shí)候，總會(huì)放縱自己，聽(tīng)上兩遍、三遍。這也就是為什么很多學(xué)員關(guān)鍵內(nèi)容第一遍總聽(tīng)不出來(lái)的原因了。
應(yīng)對(duì)策略：精聽(tīng)練習(xí)。建議考生選擇典型的真題文章做精聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，要求把每一個(gè)詞都能寫(xiě)出，之后“跟讀”原文，熟悉發(fā)音和表達(dá)法。這樣，不僅能夠提高詞匯的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度，還能提高對(duì)語(yǔ)言的反應(yīng)速度和理解能力。
語(yǔ)音也是目前考生抱怨比較多的一塊。很多學(xué)生不懂音標(biāo)，在單詞發(fā)音方面存在很大的問(wèn)題，更別提有特殊念法的單詞或者口音很重的發(fā)音了。如 schedule 的發(fā)音——['sked?jul] 或 ['?ed?jul]，大家好不容易記住了這兩個(gè)發(fā)音，有的錄音中又突然冒出 ['ski：d?jul]的發(fā)音，也難怪考生們會(huì)丈二摸不著頭腦了。偏偏雅思考試的口音又是國(guó)際化的，除了英音，美音，澳音，還有其他各地紛繁的口音。這就加大了考試的難度了。
應(yīng)對(duì)策略：語(yǔ)音突破：第一要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān);第二要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng);第三、要正確引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。
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