每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
講正氣例子 講正氣為主要內(nèi)容的教育篇一
雄縣第三小學(xué)王春英
從事二十多年的教學(xué)以來，我深有感悟的是：要想教好一名學(xué)生，首先你具備良好的師德師風(fēng)，否則一切教學(xué)都是免談，或者可以說是紙上談兵。良好的師德師風(fēng)不僅影響著孩子的心理、人格、心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平、甚至對(duì)孩子今后的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生重大的影響。因此講正氣、樹師德，塑造教師新形象至關(guān)重要。
教師作為一種職業(yè)古已有之。人類文明的傳播以及人類素養(yǎng)的提高都離不開教師的主導(dǎo)作用。國運(yùn)興衰，系于教育；教育大計(jì)，教師為本。教師這一特殊的職業(yè)群體，肩負(fù)著為國家的未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任。所以，教師職業(yè)素質(zhì)建設(shè)很關(guān)鍵。
作為一名新時(shí)期的教師，首先應(yīng)講正氣、樹師德。小學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們是祖國的未來，是民族的希望。我們要引導(dǎo)他們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小樹立良好的道德觀，成為有理想、有道德的全面發(fā)展的一代新人，帶動(dòng)全社會(huì)形成講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，推動(dòng)全社會(huì)精神文明建設(shè)沿著正確地方向發(fā)展，同時(shí)也潛移默化的去影響孩子的心靈，讓孩子的心靈得到關(guān)懷。
“講正氣樹師德” 要求一名合格的教師應(yīng)從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為孩子服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到業(yè)務(wù)過硬；在管理方面，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把自己的能力提高到一個(gè)新的層面。我是從以下幾點(diǎn)來做的：
一、建立真誠的師生關(guān)系。國外一位教育家認(rèn)為：“沒有感情的教育，不會(huì)成為成功的教育，沒有情感的課堂不會(huì)成為成功的課堂”人與人之間的交往大多時(shí)候是以心交心，而師生之間的交往更當(dāng)如此。作為教師應(yīng)努力營造一個(gè)“嚴(yán)而不死、活而不亂”的教學(xué)情境。課堂上我們還得保留自己的權(quán)威，但在課余時(shí)間教師可以把學(xué)生當(dāng)朋友或親人相待。為什么？因?yàn)楫?dāng)學(xué)生離開了父母，告別了溫暖的家時(shí)，從此得以學(xué)校為家，教師為父母。此時(shí)的教師應(yīng)做一個(gè)有“心”的人，用我們的愛心去撫慰學(xué)生；用誠心去激發(fā)學(xué)生；用耐心去期待學(xué)生；用細(xì)心去疏導(dǎo)學(xué)生；用情感去打動(dòng)學(xué)生。把我們的情感和愛都注入到每一位學(xué)生的身上，讓他們感受到學(xué)校也是他們的家。在我眼中沒有優(yōu)生與差生之分，只要他們好學(xué)，我都喜歡。對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生我還會(huì)特別地關(guān)注和照顧，課堂上提一些較簡單的問題讓他們回答，回答對(duì)錯(cuò)與否，我不去計(jì)較而是送給他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神及信任的微笑。久而久之后進(jìn)生也對(duì)我這個(gè)老師師產(chǎn)生了興趣，于是漸漸參與課堂教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生，我不會(huì)與他們硬碰硬，而是私下找他們談，“老師其實(shí)很欣賞你，只要你稍微改變一下自己，并好好反省自己為何讀書，但我并不會(huì)對(duì)你失望?！敝劣?/p>
那些性格內(nèi)向及自卑的學(xué)生，在業(yè)余時(shí)間我會(huì)主動(dòng)找他們談心，從生活小事中讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)并找到自信。
二，相互尊重，相互理解，民主平等是教育教學(xué)的前提。魯迅先生說：“教育是植根于愛”，老師們應(yīng)該放下“師尊”的架子，盡可能地抓住一切機(jī)會(huì)和學(xué)生進(jìn)行溝通、交流、合作，和學(xué)生打成一片，以便能夠消除師生之間的隔膜，真正地做學(xué)生的朋友，理解學(xué)生的行為，并尊重學(xué)生的思想、行為。讓學(xué)生能夠真切的感受到老師的關(guān)愛。而不是一味的去指責(zé)，嚴(yán)厲的批評(píng)。那樣只會(huì)拉開師生之間的距離，促使學(xué)生的逆反心理的加重。反而達(dá)不到真正的教育目的。
三，關(guān)愛備至，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子；假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多 了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅(jiān)信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)我面對(duì)的全體學(xué)生。我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會(huì)的肯定，努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人夢。
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的復(fù)興！
作者簡介：王春英，女，現(xiàn)年41歲，雄縣第三小學(xué)教師，小學(xué)高級(jí)職稱。自1991年參加工作以來一直在小學(xué)任教，教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得了優(yōu)異的成績，深受上級(jí)和社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校通訊地址：保定市雄縣第三小學(xué)郵編：071800
講正氣例子 講正氣為主要內(nèi)容的教育篇二
講正氣、樹師德、做最美教師
每個(gè)人都有自己的夢想，而我的夢想在我讀小學(xué)時(shí)就埋下了種子。記得那個(gè)時(shí)候，老師是我最崇拜的對(duì)象，在我眼里，老師的一顰一笑、一舉手一投足都是那么的美。”我長大了也要當(dāng)一個(gè)美麗的教師!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我報(bào)考了師范學(xué)校，并在2008年踏上了夢寐以求的舞臺(tái)——三尺講臺(tái)。
從外表上看，——當(dāng)一個(gè)美麗的教師對(duì)于我來說有點(diǎn)遙不可及，因?yàn)椤也⒉幻利?看看自己，我很有自知之明，我的父母并沒有賦予我沉魚落雁、羞花閉月的美貌，也沒有小家碧玉的清秀動(dòng)人，只能算是馬馬虎虎。雖說自己注意做到衣著端莊，可這并不能改變我不美麗的外表。不過，我初衷不改，既然我沒有天生麗質(zhì)的美麗，那就讓我通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美麗，一種擁有豐富內(nèi)涵的美麗，一種真正而永恒的美麗吧!
中國古代教育家有句名言：”人者，德為先”。一名優(yōu)秀的教師，尤其是新時(shí)代的教師，應(yīng)該是師德、師風(fēng)高尚的人。所以我首先追求的是一種教育藝術(shù)的美麗。
一、教育藝術(shù)的美麗
教育是基于生命的事業(yè)。正如葉瀾教授所言” 教育是直面人的生命、提高人的生命、為了人的生命質(zhì)量而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)”。教育不僅將完善生命，教育自身也將因此而富有生命。著名教育學(xué)家陶行知先生說過：”千教萬教教人求真”;因此在教書育人的過程中，我更注重孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)”真人”。
1、育人藝術(shù)的美麗
工作中，我時(shí)時(shí)以此來提醒自己，以身作則地教會(huì)學(xué)生怎樣做人：我?guī)ь^為平時(shí)成績不理想的孩子鼓掌，讓他們懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)去肯定別人;我在孩子們的目光中把地上的紙屑撿起來，讓他們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生;我從不貪圖方便而踩草坪，讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境;我給孩子們講”大頭娃娃”事件，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;我還教孩子們做一個(gè)正直的人，做一個(gè)謙虛而上進(jìn)的人，做一個(gè)有愛心的人??
在追求育人藝術(shù)的美麗的同時(shí)，我也努力追求課堂教學(xué)藝術(shù)的美麗。
2、課堂教學(xué)的美麗
新課程教學(xué)的最高境界是使教學(xué)過程成為師生的一段生命歷程，一種生命感悟，所以我絲毫不敢松懈，而是在教育之旅的跋涉中，孜孜不倦地追求著。
年輕的我知道學(xué)習(xí)是人生的重要組成部份。只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功。所以我先從理論方面充實(shí)自己。
（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)的教育教學(xué)雜志，學(xué)習(xí)新課程理念，大量拜讀魏書生、許漢等教育專家的理論著作、經(jīng)驗(yàn)介紹，吸取教育教學(xué)精華，并虛心地向同行們請教，博采眾家之長以補(bǔ)自己之短，盡量朝著”知識(shí)淵博、博聞強(qiáng)記、文理兼通、一專多能”的優(yōu)秀教師目標(biāo)奮進(jìn)。
在實(shí)際工作中，我能夠把學(xué)到的理論知識(shí)用以指導(dǎo)和改進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提升業(yè)務(wù)水平。
（2）提高業(yè)務(wù)水平。新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，為了在課堂上關(guān)注到每個(gè)孩子，我以新課程的 “人本教育”理念為依托，通過實(shí)踐，形成自己”生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格：即在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主感悟、自主探究的基礎(chǔ)上，通過層層開發(fā)、循循善誘，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，提高教學(xué)活動(dòng)的吸引力，不僅讓自己的教學(xué)更具個(gè)性化，也使學(xué)生獲得多方面的、充分的、和諧的發(fā)展。
二、無私關(guān)愛的美麗
“全心全意愛學(xué)生”的教育家蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會(huì)了以一顆心去愛學(xué)生，用愛去教育學(xué)生，因?yàn)榻處煹膼坌氖浅晒逃脑瓌?dòng)力。這就是我追求的另一種美麗——無私關(guān)愛的美麗!
所以，我在與學(xué)生相處的過程中總是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心，細(xì)心探索他們豐富而脆弱的內(nèi)心，欣喜地發(fā)現(xiàn)他們哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)，試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都將是一個(gè)無法預(yù)測的未來。這是我作為教師的榮耀，也是我的義不容辭的責(zé)任。
每天，我總會(huì)提醒自己：“今天，你用愛為學(xué)生喝彩了嗎?” 我怕自己一句不當(dāng)?shù)呐u(píng)傷了學(xué)生的自尊，更怕一不小心毀掉了一個(gè)未來的愛因斯坦。
在工作中，我更是把愛給那些需要幫助的孩子。當(dāng)面對(duì)那些成績不理想的孩子，我從不批評(píng)他們，更不會(huì)責(zé)罵他們，而是通過不斷的肯定與鼓勵(lì)，讓他們從自卑的陰影中走出來，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不斷取得進(jìn)步。
三、執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗
愛因斯坦說過”對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗?！?/p>
從2008年到現(xiàn)在，五年的教師生涯，我當(dāng)了五年的孩子王，如果要問我的感受，我會(huì)微笑著說：“累，但很快樂!”
講正氣例子 講正氣為主要內(nèi)容的教育篇三
“講正氣，樹新風(fēng)”教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
開展以“講正氣，樹新風(fēng)”為主要內(nèi)容的政治教育活動(dòng)，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大決策。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅在政治上、思想上、理論上不斷地充實(shí)了自己，而且在實(shí)踐中、行動(dòng)中、工作中不斷地提高了自己，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、通過學(xué)習(xí)，明確了“講正氣，樹新風(fēng)”教育活動(dòng)的具體要求。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明確了作為一名大學(xué)教師所肩負(fù)的任務(wù)和責(zé)任：即要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流；真心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)，把學(xué)生的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持理論武裝頭腦；鉆研業(yè)務(wù)技能，提高工作能力；開拓創(chuàng)新工作方法，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績；悉心聽取意見，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。同事間要精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)作配合，不互相推諉；要心系大局，不唯利是圖；個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。
二、更新了自己的思想，提高了自己的水平。
一是進(jìn)一步樹牢了理想信念。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要做到一名合格的大學(xué)教師就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。
知教育工作的宗旨時(shí)刻不能忘卻，這是我們的行動(dòng)指南。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是愛崗敬業(yè)，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。充分體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，進(jìn)一步改善和處理好師生之間的關(guān)系，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
三是進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)自覺性和理論水平。通過學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，無論對(duì)于一個(gè)教育者，還是對(duì)于一個(gè)人都至關(guān)重要。當(dāng)今正處在一個(gè)終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的時(shí)代，從召開動(dòng)員會(huì)以來，我自覺參加學(xué)習(xí)，以《毛澤東選集》、“鄧小平南巡講話”及黨的十六大以來的各種文件為學(xué)習(xí)內(nèi)容，自學(xué)篇目10多篇，讀書筆記萬余字，參加集中理論學(xué)習(xí)，寫出心得體會(huì)。同時(shí)，為了工作學(xué)習(xí)兩不誤，還緊密結(jié)合自己的本職，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，完成了自己崗位工作。我通過理論學(xué)習(xí)，政治立場上更堅(jiān)定，理論素質(zhì)和政策理論水平均有明顯提高，政治素養(yǎng)得到加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，我將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，提高了履行崗位職責(zé)所需的技能和知識(shí)水平。
三、通過自我分析，發(fā)現(xiàn)了問題，找出了差距，明確了努力的方向。
1、發(fā)現(xiàn)了存在的問題：通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀教育工作者的要求還存在著一定的距離。一是在思想上，對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是對(duì)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深。二是在作風(fēng)上，與領(lǐng)導(dǎo)、同事深入交流思想的行動(dòng)還不夠多、不夠細(xì)。三是在工作上，只知道埋頭干活忽略了用心思考，業(yè)務(wù)鉆研精神還不夠深。
覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。二是牢記教育的宗旨，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而鞠躬盡瘁。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒。四是改進(jìn)作風(fēng)，保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，是應(yīng)有的一種思想作風(fēng)、政治品質(zhì)和精神狀態(tài)，也是加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。雖然我們現(xiàn)在的工作、辦公和生活條件都有了較大地提高，但艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。五是要甘于清貧。始終保持清正廉潔，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。我們從事的是一項(xiàng)既清苦又清貧的事業(yè)。教師是備受各方面關(guān)注的對(duì)象，也是一個(gè)具有榜樣示范作用的職業(yè)。作為一個(gè)教育者，一定要耐得住清貧，守得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，嚴(yán)于律己，勤于修身，甘于淡泊，純潔思想。不為物欲誘惑所動(dòng)，不為私利所求。要樹立愛崗敬業(yè)、公道正派、清正廉潔的良好形象。
總之，通過學(xué)習(xí)，我的個(gè)人素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍，理論水平有了明顯提高。我決心要把“講正氣，樹新風(fēng)”教育的學(xué)習(xí)和自我完善放在個(gè)人長期重要的目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)中，積極貫徹黨的各項(xiàng)決策，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切。
講正氣例子 講正氣為主要內(nèi)容的教育篇四
選準(zhǔn)載體 建章立制 確保教育活動(dòng)收到實(shí)效
***鎮(zhèn)黨委
“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題教育開展以來，***鎮(zhèn)黨委高度重視，精心組織，嚴(yán)格按照活動(dòng)實(shí)施方案的要求，以作風(fēng)建設(shè)為龍頭，以建章立制為重點(diǎn)，以推進(jìn)工作為目標(biāo)，狠抓學(xué)、擺、建、查、樹五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，初步解決了廣大黨員干部黨風(fēng)、政風(fēng)和工作等方面存在的突出問題，形成了黨風(fēng)正、干群和、市場興、社會(huì)穩(wěn)的良好局面。我們的具體做法是：
一、破解思想上糊涂認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按方案要求落實(shí)每個(gè)階段任務(wù)
活動(dòng)開展以來，多數(shù)黨員干部虛心接受，積極參與，但有少數(shù)同志思想有一定偏差，消極應(yīng)付，經(jīng)我們認(rèn)真調(diào)查分析，主要是存在三種糊涂認(rèn)識(shí)：一是老套論。認(rèn)為這幾年自上而下思想作風(fēng)教育活動(dòng)開展了不少，這次只不過是對(duì)以往的重復(fù)，換湯不換藥，沒啥新內(nèi)容；二是務(wù)虛論。認(rèn)為活動(dòng)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，寫寫心得，記記筆記，根本解決不了什么問題；三是矛盾論。認(rèn)為基層工作千頭萬緒，事務(wù)繁瑣，怕學(xué)習(xí)影響工作。針對(duì)以上糊涂認(rèn)識(shí)，我們多次召開黨委會(huì)、班子會(huì)、機(jī)關(guān)黨員干部會(huì)，統(tǒng)一思想，要求大家必須把這次教育活動(dòng)當(dāng)作解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、推動(dòng)工作、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重大機(jī)遇，思想上高度重視，行動(dòng)上嚴(yán)格要求，自覺參與活動(dòng)之中。對(duì)縣活動(dòng)方案我們結(jié)合***實(shí)際進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化，并
定優(yōu)惠政策促國際玉城、天下玉源市場逐步形成，著力加快玉器包裝、加工工具市場和玉器廠改擴(kuò)建工程建設(shè)，加強(qiáng)玉文化研究挖潛，不斷提高加工工藝水平，促使人員大幅上升，人氣、商氣快速聚集。在城鎮(zhèn)建設(shè)上，進(jìn)一步明確玉文化廣場、地下停車場、玉城大橋、玉城大道、玉雕灣客運(yùn)站等指揮部的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，實(shí)行重點(diǎn)工作周報(bào)制度、班子集中匯報(bào)制度和定期督查制度，促進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)有序鋪開。在招商引資工作上，內(nèi)引外聯(lián)，多管齊下，年底前金冠汽車零部件、恒源機(jī)電、南陽大亞肉食等3個(gè)上億元項(xiàng)目開工建設(shè)或有明顯進(jìn)度。在城鎮(zhèn)管理上，針對(duì)市場、交通、衛(wèi)生三大秩序，全面開展市場調(diào)查，定期不定期開展集中整治活動(dòng)。在民生改善上，注重投入，完善功能，抓實(shí)辦好教育振興、水廠二期、平安建設(shè)、老年公寓等8項(xiàng)民生項(xiàng)目，啟動(dòng)實(shí)施老畢莊、***等省、市新農(nóng)村建設(shè)工程。同時(shí)，針對(duì)部分人員空崗缺崗現(xiàn)象，進(jìn)行突擊抽查、通報(bào)處罰。截止目前，國際玉城二期、天下玉源、玉雕灣商貿(mào)城、玉文化博物館遷擴(kuò)建等30項(xiàng)重點(diǎn)工程扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)、工作兩促進(jìn)的活動(dòng)目標(biāo)。
三、建章立制，確?；顒?dòng)收到長遠(yuǎn)效果
一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。針對(duì)***工作頭緒多，主要領(lǐng)導(dǎo)不能面面俱到，情況掌握不全、不及時(shí)的問題，我們建立了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作例會(huì)制度，每周六上午匯總本周工作、安排下周工作；針對(duì)***開發(fā)任務(wù)大、建設(shè)任務(wù)重的實(shí)際，我們進(jìn)一步健全了土地開發(fā)、重大工程招投標(biāo)公示制，在決策之前班子集體討論，結(jié)果出來之后，班子會(huì)集體通報(bào)并公示。二是健全工作機(jī)制。
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