總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)綜治工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。圓滿地完成了本的各項工作?，F(xiàn)將我校2017年德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機(jī)制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，修訂了《平輿二中教師量化考評細(xì)則》、《平輿二中德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《平輿二中教師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周五下午都要課改討論和研究，進(jìn)而促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)水平。
三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《平輿二中班級量化考評細(xì)則》、《平輿二中班主任管理制度》、《平輿二中班主任評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《平輿二中班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《平輿二中安全管理制度》；
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
（3）制定了“平輿二中安全值班制度”，成立了“平輿二中安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感；
（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；
（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；
（6）政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（三）抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。
（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作
（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；
（2）召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；
（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
（五）抓健康教育工作
本，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
(1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（3）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。
（4）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了平輿二中“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
六、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實效性
校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
七、體驗活動，強(qiáng)化育人實踐
本，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
中學(xué)綜治工作總結(jié)篇二
平輿四中綜合治理工作總結(jié)
加強(qiáng)依法治校，治理周邊環(huán)境,全面提高中學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治?！钡墓芾砝砟睿罁?jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實普法的要求，扎實開展工作，努力達(dá)到“兩個全面提高”和“兩個轉(zhuǎn)變”?！皟蓚€全面提高”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。“兩個轉(zhuǎn)變”：實現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。我們的主要做法是“四個加強(qiáng)”：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機(jī)制。
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、抓綜合治理副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記等為成員。認(rèn)真落實責(zé)任制，做到校長親自抓，分管副校長、法制副校長具體抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨團(tuán)工等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。每年開學(xué)初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運(yùn)行機(jī) 制。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎(chǔ)。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)中學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進(jìn)行法律知識考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，如“普法考試”“行政許可法學(xué)習(xí)考查”等等。這些務(wù)實的學(xué)習(xí)活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)法制教育的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在 潛移默化中學(xué)到基本法律知識。第二、落實德育常規(guī)中。一方面我們結(jié)合教育形勢有針對地組織報告會，深化教育內(nèi)容。一方面將法制教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。第三、蘊(yùn)含在陣地建設(shè)中。例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和新興的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行普法宣傳。為加強(qiáng)法制教育的力度，聘請韓玉璽同志為我校法制副校長，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長參與部署學(xué)校每月法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導(dǎo)。第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學(xué)校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò)，讓中學(xué)生受到全方位的法制教育和熏陶。一是讓學(xué)生去看守所等教育基地參觀，到社區(qū)進(jìn)行法制宣傳，讓中學(xué)生在參與中受到生動、形象的法制教育。二是通過舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班的形式，使家長嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等實施家庭教育，確立正確地教育觀、人才觀，學(xué)會科學(xué)的家教策略。第五、融合在教育活動中。活動是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。我們組織學(xué)生開展法律知識競賽、中學(xué)生“知法守法”征文比賽和演講比賽等活動，孩子樂于參加活動，在活動中接受著深入淺出的教育，效果很好。
三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。近年來，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校 的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，保證了學(xué)校各部門，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力，推動著學(xué)校文明三風(fēng)的形成。
我們堅持五項制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。
1、教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。
2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。班子內(nèi)部倡導(dǎo)民主作風(fēng)，少數(shù)服從多數(shù)。維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
3、社會評教制度。我們定期開展家長、學(xué)生評教活動，通過學(xué)生向家長發(fā)放給家長一封信等征詢意見書，組織“家長開放日”等活動，請家長學(xué)生參加學(xué)校管理，評價學(xué)校教師工作，提出合理化建議。講究民主讓我校領(lǐng)導(dǎo)更加團(tuán)結(jié)，師生關(guān)系更加融洽，家長更加重視子女教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、校務(wù)公開制度。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺等向家長、社會、師生公開校務(wù)。收費(fèi)問題，我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，力圖做到“給師生、社會一個明白，給領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校一個清白”。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。
在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。為 了這幾個零指標(biāo)，我們扎實開展工作，取得較好的成效。首先，我們落實“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。最后，我們與全縣同步，為學(xué)生安全的學(xué)校生活、維護(hù)合法權(quán)益保駕護(hù)航，深受學(xué)生和家長歡迎。幾年來，無在校生違法犯罪，無學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。
長期以來，我校以人為本，堅持依法治教，依法治校。今后，將來一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧如東、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力。
2017月元月8日
平輿四中
中學(xué)綜治工作總結(jié)篇三
昌吉市四中2017年綜合治理工作計劃
根據(jù)市教育局《昌吉市2017年中小學(xué)“創(chuàng)強(qiáng)”暨教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書》精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強(qiáng)安全工作管理，積極開展創(chuàng)建“安全文明學(xué)?！被顒樱詣?chuàng)建平安和諧校園為載體，以警校共建為紐帶，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理的責(zé)任體系和治安防范體系，群防群建，整體推進(jìn)，重點突破，廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，努力爭創(chuàng)社會治安綜合治理優(yōu)秀單位，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航，開創(chuàng)社會治安綜合治理新局面，現(xiàn)結(jié)合當(dāng)前社會形勢和學(xué)校實際，特制訂計劃如下：
一、加強(qiáng)責(zé)任意識，做到“三個落實”
本將定期組織師生學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)一系列安全文件，大家認(rèn)識到“責(zé)任重于泰山”，認(rèn)真做好“三個落實”：
1、組織落實：在學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，成立“安全文明學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員，積極開展工作，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人，提高駕馭和控制校園治安局勢能力。
2、制度落實：在原有安全制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全完善安全制度，制定了《昌吉市四中綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》、《緊急情況疏散預(yù)案》、《學(xué)校安全檢查要求及評分標(biāo)準(zhǔn)》等類制度，并與每位教師簽定綜治安全責(zé)任狀，做到層層落實。
3、措施落實：
（1）加強(qiáng)值班教師的管理，分日班和夜班值班，除了門衛(wèi)保安人員，還有護(hù)校崗人員，校領(lǐng)導(dǎo)每日輪流值班。每天夜間教學(xué)樓有專人值班。嚴(yán)格按照上級要求對于外來人員進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和排查制度。（2）消防防盜設(shè)施進(jìn)一步完善，添置防范設(shè)備，建立起人防、制度防、設(shè)施防等有機(jī)結(jié)合的防范體系。3）安全教育經(jīng)?；?，利用晨會、班會進(jìn)行安全教育，各學(xué)科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團(tuán)隊活動，做到了安全教育經(jīng)?；?）我校還聘請延安南路派出所季亮為法制副校長，邀請消防中隊指導(dǎo)員給全體教師進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，依靠社會社區(qū)力量完善安全法制各項措施。
5）加強(qiáng)校門口的安全措施：放學(xué)時間由門衛(wèi)保安和值班人員，以及護(hù)校崗負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。教工上班時，騎自行車者進(jìn)校門下車推行，按指定地點停放，下班推車出校門，嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
二、積極預(yù)防，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確綜治思路
治安綜合治理的重點由調(diào)查處理矛盾糾紛及刑事案件向著力預(yù)防過度，體現(xiàn)了綜合治理工作的主動性，預(yù)事于前，制敵于先，避免工作被動，防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
1、定期召開各班主任會議，隨時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校治安動態(tài)和現(xiàn)狀，及時了解學(xué)生及教職工的情緒和思想傾向，并建立健全跟蹤記載檔案和信息報送制度，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時上報。
2、分別制定了防火預(yù)案，對火災(zāi)應(yīng)急的指揮、預(yù)警、人群疏散、初始火災(zāi)的撲滅程序進(jìn)行了周密安排，成立了消防、安全、聯(lián)防等多個小組。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將社會治安綜合治理制度納入學(xué)校黨總支、行政重要議事日程，將綜合治理工作作為黨總支會、行政例會的必備議題和議程，每次會議均由分管綜合治理工作的校長助理簡要介紹近期治安狀況，介紹職工思想動態(tài)，或介紹學(xué)生思想現(xiàn)狀，對不良形象及時研究對策，堅決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
4、根據(jù)“穩(wěn)定壓倒一切的方針，加強(qiáng)教職工和學(xué)生的思想教育和法制教育，從源頭上抓起，堅決杜絕非法集會、游行示威、上訪、罷課等政治案件。對中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動的維護(hù)穩(wěn)定工作能及早部署、加強(qiáng)預(yù)防，通過形勢多樣的深入教育，引導(dǎo)教職工及學(xué)生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識和法制觀念。
5、做好各類矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”的自查自究。重點進(jìn)行了防火安全、飲食衛(wèi)生安全方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實到位。
三、以人為本，內(nèi)外結(jié)合，加強(qiáng)人員的管理
近年來，學(xué)校社會治安綜合治理堅持以人為本的總原則，“治人”而不“人治”。本學(xué)校加強(qiáng)外來人員管理，防止校外人員入校破壞學(xué)校穩(wěn)定。
1、不定期召開班主任會議，宣講學(xué)生安全教育內(nèi)容，并有選擇性的學(xué)習(xí)有關(guān)治安、消防、安全的管理制度，通報近期學(xué)校綜合治理的工作重點，廣泛收集班主任反映的情況及有關(guān)意見和建議。
2、建立了學(xué)習(xí)檔案，隨時記載違紀(jì)違規(guī)情況，每季度一通報、每半年一小結(jié)、每一總結(jié)，既樹正面典型，又樹反面典型，同時將學(xué)生在綜合治理規(guī)律中的表現(xiàn)列為考評項目，并將此作為“優(yōu)秀班級”評選的重要條件。
3、實行學(xué)生與班主任綜合治理考核連帶責(zé)任制。學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，班主任負(fù)連帶責(zé)任，一并按有關(guān)條例嚴(yán)懲不貸，督促班主任嚴(yán)格管理學(xué)生。
4、加強(qiáng)外來人員登記管理，堅持外來人員登記制度。
四、積極投入，廣泛宣傳，狠抓消防建設(shè)
1、新添置消防設(shè)備，達(dá)到了消防部門的消防設(shè)施要求。
2、完善各種消防制度，責(zé)任到人，分工合作，定期檢修樓道電燈、消防栓等設(shè)施。
3、學(xué)校將十一月份定為消防宣傳月，廣泛開展消防知識宣傳，包括《消防法》講座，收看《消防法》輔導(dǎo)錄像片。開展實地進(jìn)行消防演練，并在學(xué)生中召開消防知識競賽和班隊會等。
五、依托活動、防微杜漸，深化法制教育
我校根據(jù)上級精神，安全法制教育的重點由集中學(xué)生宣傳日常潛移默化的熏陶，增強(qiáng)師生法制觀念和遵紀(jì)守法意識，預(yù)防青少年違法犯罪，杜絕師生安全事故，為青少年成長提供一個健康向上的法制環(huán)境和治安環(huán)境。
1、在法制副校長的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災(zāi)減災(zāi)等知識講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識、自我保護(hù)意識和安全防范意識。
2、每月定期召開一次安全和法制教育的主題班團(tuán)會，承辦一期安全法制教育黑板報。
3、制訂了安全法制教育詳細(xì)方案，落實相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點，同時充分利用安全課等課程對學(xué)生進(jìn)行安全知識和法制知識的專題教育。
4、學(xué)校各部門密切配合建立健全家校聯(lián)系制度，向?qū)W生家長印發(fā)家校聯(lián)系卡，對學(xué)生的日常文明行為、與行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤調(diào)查，掌握學(xué)生的實際情況。
5、利用“安全教育月”，重點對學(xué)生進(jìn)行個人人身安全、交通安全教育，配合安全教育展板，提高學(xué)生安全意識。
六、聯(lián)合整治，齊抓共管，凈化育人環(huán)境
在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。
1、在學(xué)生中開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談活動，了解學(xué)校周邊娛樂場所（臺球廳、游戲廳、網(wǎng)吧）及流動攤點的經(jīng)營情況。
2、保衛(wèi)組、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)了校門周圍流動攤點的監(jiān)管，學(xué)生成立“紀(jì)律監(jiān)督員”，擴(kuò)大監(jiān)督范圍。
3、與派出所和城建部門成立學(xué)校周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組，校內(nèi)成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管的總體思路，在今后整治過程中，要加強(qiáng)與工商局、文化局的聯(lián)系并根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，將不屬學(xué)校周邊經(jīng)營范圍，或經(jīng)營內(nèi)容不健康的娛樂場所和無證攤點堅決予以取締。
4、在校內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生教育和紀(jì)律教育，通過內(nèi)部整頓配合外部治理。
七、健全制度，落實責(zé)任，優(yōu)化管理手段
1、建立健全了學(xué)校綜合治理的各項制度，包括門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度、重點部門“四防”制度，外來人員管理制度、校園消防制度。
2、明確校長為學(xué)校第一綜合治理責(zé)任人，分管綜合治理的為第二責(zé)任人，建立校長——分管責(zé)任人——具體責(zé)任人（各班主任、門衛(wèi)、任課老師）的責(zé)任追究體系，簽定責(zé)任狀。
3、加大責(zé)任追究力度，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把學(xué)校綜合治理的好壞同各級責(zé)任人的獎懲、結(jié)構(gòu)工資切實掛鉤，不斷增強(qiáng)責(zé)任人對維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。
2017年昌吉市第四中學(xué)
綜 合 治 理 工 作 計 劃
二〇一七年二月
中學(xué)綜治工作總結(jié)篇四
篇一：愛平輿愛家鄉(xiāng)詩歌(1)我愛家鄉(xiāng),我愛平輿 我愛我的家鄉(xiāng)，這里有寬敞的馬路，這里有漂亮的新房。那是勤勞和富裕的寫照。我愛我的家鄉(xiāng)，這里有清凌凌的水，這里有藍(lán)瑩瑩的天。河水寫滿我兒時的記憶，天空畫滿我快樂的音符。我愛我的家鄉(xiāng)，這里有溫馨的家庭，這里有美麗的村莊。無論我走到哪里，都會牽掛這個地方，村莊里有生我養(yǎng)我的爹娘。我愛我的家鄉(xiāng)，這里的馬路越來越寬，這里的房子越來越漂亮。人們勤勞儉樸，生活幸福安康。我愛我的家鄉(xiāng)，這里是先掃屋宇后掃天下的陳蕃的故鄉(xiāng)，這里是端正嚴(yán)謹(jǐn)、莊重誠敬的太任的故土，這里歷史悠久，資源豐富，交通便捷。“車輿之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，將響遍神州四方。“車輿之鄉(xiāng)”，生我養(yǎng)我的地方，你的昨天盛譽(yù)滿滿，我為你驕傲！你的明天朝氣勃勃，我為你自豪！我愛你，車輿之鄉(xiāng)。我愛你，我的家鄉(xiāng)。
在你的養(yǎng)育下，我已茁壯成長。
在你的呵護(hù)下，我點燃希望，放飛夢想。我愛你，平輿——我的家鄉(xiāng)！
平輿玉皇廟一小 董秀麗篇二：工作細(xì)心 生活貼心平輿馮現(xiàn)偉 工作細(xì)心 生活貼心
——記平輿守押中隊中隊長 馮現(xiàn)偉
翻開平輿守押中隊中隊長馮現(xiàn)偉筆記本的扉頁，上面工工整整地寫著一行字：“今天工作不努力，明天努力找工作”，平凡的一句話，道出了馮現(xiàn)偉對待工作的態(tài)度，他以高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)的精神詮釋了當(dāng)代保安員的形象。
身先士卒是最好的教育。今年春季大練兵開訓(xùn)之初，由于體能訓(xùn)練強(qiáng)度逐漸加大，隊員普遍出現(xiàn)士氣低落、作風(fēng)散漫等現(xiàn)象。面對這種情況，馮現(xiàn)偉在第一次階段訓(xùn)練總結(jié)會上說：“火車跑的快，全靠車頭帶，從今天起，大家跟著我做，向我看齊?！彼f到做到，無論是在日常訓(xùn)練還是在業(yè)務(wù)工作中都以身作則，為全體隊員做出了表率。在他的帶動下，春季大練兵氣氛活躍了，隊員們的士氣也高漲了。
把握隊員思想脈搏，讓隊員安心工作。記得4月底，馮現(xiàn)偉發(fā)現(xiàn)新入職隊員張震，在崗前培訓(xùn)中目光呆滯行為反常，立即把他送到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是訓(xùn)練時精神過度緊張所致。隨后，馮隊積極找張震談心交心，詢問他對訓(xùn)練和中隊生活有什么意見，張震說出了自己的心里話：“因為理解能力差、身體協(xié)調(diào)性不好，看見入職比自己晚的人接受能力都很快，心里有點自卑。”了解了張震的實際思想后，馮隊用自己剛?cè)肼毜慕?jīng)歷從思想上開導(dǎo)他，并在訓(xùn)練中幫助他，認(rèn)真講解每一個動作要領(lǐng)和掌握方法。經(jīng)過幾天的幫教訓(xùn)練，張震的訓(xùn)練成績提高了，又恢復(fù)了往日的笑容。體察隊員疾苦，為隊員排憂解難。有次馮隊發(fā)現(xiàn)班長陳勇上班時間悶悶不樂，經(jīng)了解得知陳勇與妻子的工作時間和小孩上學(xué)時間沖突，致使孩子無人接送，第二天馮隊就幫忙協(xié)調(diào)讓陳勇調(diào)了班。他認(rèn)為：“隊員帶著情緒上班，對工作和安全非常不利，作為中隊長，有責(zé)任有義務(wù)做好思想工作，讓隊員無后顧之憂，一心做好本職工作。”正因為他能替隊員著想，所以隊員也愿意向他袒露自己的心扉。馮現(xiàn)偉常說：“工作分配要合情合理，處理事情要公平公正?！闭撬麨殛爢T創(chuàng)造一個愉悅的工作環(huán)境，隊員也把馮隊當(dāng)作貼心人，隊員的付出才能得到充分的認(rèn)可。在馮現(xiàn)偉的帶領(lǐng)下，平輿中隊隊員全身心地投入到工作中去，為中隊的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。篇三：平輿二小五年級語文試題
平輿縣古槐二小2015—2016學(xué)上期 五年級語文月考試題
一﹑基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。（1）、看拼音，寫詞語（10分）
qí qū huī jìnfai xū gān h? dào qia()()()()()zhēn zhì juàn liàn miǎn tiǎnfēn qí tān lán()()()()()（2）、把下列詞語補(bǔ)充完整（10分）驚心動（）力（）狂瀾（）不猶豫再接再（）同仇敵（）臨危不（）力挽狂（）中流（）柱大義（）然（）精圖治（3）、劃去括號里不合適的詞語：（4分）①雷鋒為人民服務(wù)的精神，永遠(yuǎn)（激動 激烈 激勵）著我們前進(jìn)。②新年到，閏土也就到了，我于是日日（盼望 希望 期望）新年。③風(fēng)停了，雨住了，中山公園的湖面又（寧靜平靜 安靜）下來。④雖然周總理職務(wù)很高，但是他的生活很（簡單 簡樸 簡便）。（4）、寫出下列各句的修辭手法。（5分）
①每天早晨，老牛都要到河邊喝早茶。（）②那紅領(lǐng)巾宛如火苗在胸前飛舞。（）③我做錯了嗎？我不知道。（）④黃河掀起萬丈狂瀾。（）
⑤燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候??（5）、同學(xué)們，你們一定對四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的連線嗎？（4分）
過五關(guān)，斬六將孫悟空《紅樓夢》 劉姥姥進(jìn)大觀園賈寶玉《水滸傳》 九九八十一難 宋江 《西游記》
逼上梁山關(guān)羽 《三國演義》
（6）、按要求寫句子。（7分）
1、.凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？（改為陳述句）
2、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。（改為反問句）
3、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
4、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）
5、.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否句）
6、我國人民早在兩千年前就發(fā)現(xiàn)了指南針。（修改病句）。
7、故鄉(xiāng)的秋天是個異常美麗的地方。（修改病句）。（7）、按一定順序排列下面的句子，序號填在括號里：（3分）
（）明媚可愛的春天到了，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。（）仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。
（）當(dāng)金色的秋天悄悄降臨到人間，樹上掛滿了銀杏，像一個個胖娃娃在 樹葉間捉迷藏。
（）嚴(yán)寒得冬天，銀杏樹頂著寒冷，冒著風(fēng)雪，像一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)士。（）雖然它沒有牡丹花艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔 白無暇的花朵。
（）它那粗壯的枝干像一把撐開的大傘，為人遮蔭蔽陽。
二、根據(jù)所學(xué)填空（12分）①《我的“長生果”》作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，其次，作文要寫。
②京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。。這是宋代詩人王安石寫的，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
③當(dāng)我們在外地過春節(jié)想念家人時，常用唐代的詩人王維說的“，”來表達(dá)對詩人的懷念。④《秋思》最能表達(dá)詩人矛盾心情的是。⑤《泊船瓜洲》詩中傳頌千古的名句是。.3、根據(jù)意思，從短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在括號里。（2分）（1）語言懇切而有分量，情誼深長。（）（2）在一個地方來回的走。（）
4、發(fā)揮你的想象，在文中橫線上補(bǔ)充完整句子。（2分）
5、孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認(rèn)為他傾訴什么呢？請寫在下面橫 ⑥我在《聲律啟蒙·笠翁對韻》中最喜歡的一句話是：線上。（2分）_____________。說說你對它的理解：。
三、閱讀短文,做下列練習(xí)題（15分）有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟然不給我一件禮物?！?一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)心地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯了！其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對！”“那------我怎么會不知道？”孩子驚奇地問。老人撫摸著孩子的頭，老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？” 孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；
給了你耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了。這些，難道還不夠嗎？” 孩子聽著，陷入了深思。老人又說：“ 孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是 為了讓你珍惜生活------去熱愛這個世界吧！”
孩子聽了。1.給短文擬個題目，寫在短文上面的橫線上。（2分）2.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
珍愛——（）悲痛——（）。
6、回答下面問題（1）孩子聽了老人語重心長的話，為什么會“眼睛忽地一亮”？（2 分）
---------------------------（2）聽了老人接著說的話，孩子“陷入了沉思”，是因為？（2分）--------------------------------------------------------（3）孩子聽完老人的最后一席話是怎么想的？請你展開想象，為短文加上結(jié)尾。（1分）----------------------------
四、寫作（30分）題目：我得到了
要求：根據(jù)提示與要求，完成一篇不少于400字的習(xí)作。
（1）在橫線上填一個恰當(dāng)?shù)脑~語，如愛、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等，把題目補(bǔ)充完整。
（2）選擇一件事來寫，注意圍繞你想要表達(dá)的意思把事情的經(jīng)過寫具體，做到 中心明確,感情真實，語句通順連貫，不寫錯別字。參考答案 閱讀
1、媽媽的禮物
2、珍惜 傷心
3、語重心長徘徊
4、你雙手，讓你去改造世界（意思適合也可以）
5、略（意思符合題意酌情給分）6、1眼睛一亮”是因為他覺得老爺爺?shù)脑捰械览?，媽媽把自己帶到這個世界上
來的確算是最好的禮物。(或他明白了媽媽給了他最珍貴的禮物——整個世界)2“陷入了沉思”是因為他在反思，自己以前總是在抱怨得不到禮物，而沒有想在自己身上具備的觀察世界改造世界的能力，都是禮物。(或他終于明白了 媽媽給了他一切?！麄€世界)3心想：我一定要更加用心去傾聽世界，用自己的思想和智慧改造世界！(或聽完老人這一席話后，孩子覺得媽媽給了自己最珍貴的禮物，覺得自己是這個世界上最幸福的人。)
中學(xué)綜治工作總結(jié)篇五
平輿農(nóng)民現(xiàn)狀考察報告我的家鄉(xiāng)平輿縣，一座豫南小城，坐落于河南省東南部兩省〔河南、安徽）三市（駐馬店、周口、阜陽）交界處。它是中國車輿文化之鄉(xiāng)、全國防水防潮之鄉(xiāng)、國家衛(wèi)生縣城、省級園林城市。自古以來，平輿人文薈萃，有被尊為“中國胎教第一人”的周文王母親太任，有秦未率眾揭竿而起的張楚政權(quán)領(lǐng)袖陳勝.楊明端，有被史界贊為“朝臣三君子”之一的東漢名臣陳藩，有被譽(yù)為“平輿淵有二龍”的月旦人物許靖和許劭，還有清未捻軍首領(lǐng)陳大喜等無數(shù)先賢英烈。先民們因這里地勢平坦發(fā)明了太平車，既成就了
遠(yuǎn)播天下的平輿美名，更成為中華民族造車技術(shù)曾經(jīng)領(lǐng)先世界的歷史見證。
平輿縣地勢平坦，土壤肥沃，氣候溫和，物阜糧豐，是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥、玉米、芝麻、大豆、花生、棉花、瓜果、蔬菜等。日益加快的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)使平輿成為全國優(yōu)質(zhì)小麥生產(chǎn)基地縣、白芝麻標(biāo)準(zhǔn)化種植區(qū)、無公害蔬菜生產(chǎn)基地。其中，優(yōu)質(zhì)白芝麻種植面積達(dá)60萬畝，產(chǎn)量、出口均居全國第一，享有“中原百谷首，平輿芝麻王”的美譽(yù)。平輿縣是江淮流域著名的皮革產(chǎn)地，東和店鎮(zhèn)是豫南最大皮張集散地，廟灣鎮(zhèn)出產(chǎn)的“廟皮”是歷史上最受客商歡迎的漢口路皮貨。在“小群體大規(guī)?！钡男竽琉B(yǎng)殖業(yè)發(fā)展格局中，奶牛養(yǎng)殖及奶品加工產(chǎn)業(yè)日漸壯大，成為豫南的一枝獨(dú)秀。
平輿也是一個人口大縣，據(jù)2008年人口普查統(tǒng)計，平輿縣共有950469人，其中青壯年勞動力38萬人，常年外出務(wù)工人員28萬人次，農(nóng)民占全縣人口比例74.75%。具有調(diào)查現(xiàn)代農(nóng)民現(xiàn)狀的典型意義。據(jù)調(diào)查，近年來，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以發(fā)展工業(yè)為主導(dǎo)，以項目建設(shè)為重點，積極開展招商引資，努力擴(kuò)大對外開放，大力發(fā)展工業(yè)集聚區(qū)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)廠房，搭建中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺，筑巢引鳳，促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。2008年全縣生產(chǎn)總值完成73.85億元，同比增長13％，其中，農(nóng)民收入日漸提高08年農(nóng)民人均純收入3813元，同比增長15%；城鎮(zhèn)化率達(dá)到25.25%，提高1.81個百分點。2008年，全年糧食總產(chǎn)66.7萬噸，再創(chuàng)歷史新高。
然而隨著物質(zhì)生活領(lǐng)域的變革，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想道德狀況也發(fā)生了一系列深刻變化并呈現(xiàn)出新的顯著特征，出現(xiàn)了一系列問題。根據(jù)調(diào)查，平輿縣農(nóng)民的思想、生活、工作中共存在以下問題：
一是活動少，文化設(shè)施不全，精神生活匱乏?！伴e來無事干，圍著電視看，圍著賭桌轉(zhuǎn)”，這成了當(dāng)前農(nóng)民文化生活的真實寫照。由于大批的外出務(wù)工人員，出現(xiàn)了一大批的留守老人和留守兒童。這些農(nóng)民閑來無事，整日在一起打牌、看電視為樂。據(jù)調(diào)查58.54%的農(nóng)民農(nóng)閑時的主要生活方式是“看電視”。村里組織集體活動，“年頭到年尾，難開兩個會?！贝鍙V播室、活動室無設(shè)備，圖書室缺實用性圖書，村民也難得來光顧。農(nóng)民有組織性的文化活動少，文化設(shè)施、設(shè)備落后，導(dǎo)致農(nóng)民精神空虛，除了忙農(nóng)活干家務(wù)，就是看電視，封建迷信、邪教活動因此趁虛而入。要解決這種問題，應(yīng)該大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大財政投入，建立村村影音室、娛樂室、棋牌室等，豐裕農(nóng)民日常娛樂生活。建有農(nóng)民活動場所、文化書屋、標(biāo)準(zhǔn)化活動室
二是增收難，市場信息不靈，科技知識缺乏。農(nóng)民增加收入的最大障礙是什么？51.56%的農(nóng)民認(rèn)為是“缺科技”；40.27%的農(nóng)民認(rèn)為是“種田成本高”；還有少數(shù)人認(rèn)為“信息不暢通，不知道種什么”。農(nóng)民發(fā)家致富的愿望是強(qiáng)烈的，但由于自身知識水平有限，市場信息閉塞，二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，加上生產(chǎn)資料價格上漲等因素影響，農(nóng)民持續(xù)增收難。新農(nóng)村建設(shè)扎實推進(jìn)。把新農(nóng)村建設(shè)和整村推進(jìn)結(jié)合進(jìn)來，認(rèn)真規(guī)劃，整合資金，積極打造新農(nóng)村建設(shè)綜合示范村。目前，全縣10個示范村的各項基礎(chǔ)設(shè)施項目已全部開工建設(shè)，實現(xiàn)了戶戶通水泥路、通電、通有線電視、通電話、通寬帶，農(nóng)民實現(xiàn)了足不出戶，盡知天下事的地步。同時大學(xué)生村官的出現(xiàn)，農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的增多，也促進(jìn)了農(nóng)民的曾產(chǎn)增收
三是人情淡，普遍重幼輕老，道德意識弱化。日子越過越好，人情越來越淡。這是農(nóng)民普遍反映的一個現(xiàn)象。隨著市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和農(nóng)村改革的深入推進(jìn)，農(nóng)民“向錢看”的意識越來越濃，人際關(guān)系越來越淡。調(diào)查顯示，50.37%的農(nóng)民認(rèn)為“有了錢就可獲取一切”。多數(shù)農(nóng)民認(rèn)為目前最嚴(yán)重的家庭問題是“虐待、遺棄、不贍養(yǎng)老人”，“溺愛、嬌慣、縱容子女”的現(xiàn)象也很普遍。農(nóng)村傳統(tǒng)美德出現(xiàn)滑坡跡象。加強(qiáng)農(nóng)村思想教育建設(shè)采取寓教于民的措施可以由村委會組織，編一些關(guān)于倫理的現(xiàn)代劇，由農(nóng)民自娛自樂，即能娛樂，又有教育意義。四是脫貧慢，社會分配不均，收入差距拉大。調(diào)查中，55.42%的農(nóng)民認(rèn)為當(dāng)前最嚴(yán)重的社會問題是“收入差距過大”，貧富差距拉大的現(xiàn)象隨處可見。富裕戶蓋樓房，冰箱、彩電樣樣有；住著土坯屋，家中一貧如洗的貧困戶仍占一定比例，農(nóng)村貧富懸殊程度正日益加深。據(jù)
我所知，有位72歲的老人，每天以放羊為生。他的兒子外出務(wù)工，臨走前，僅給老人留下兩塊錢。近年來，平輿縣扶貧開發(fā)工作成效顯著。今年全縣確定了19個村為扶貧開發(fā)整村推進(jìn)村，實行政策傾斜，重點扶持，示范村整體面貌有了大的改觀。
五是農(nóng)民法制意識薄弱，違法犯罪現(xiàn)象屢禁不止。2003年，平輿縣的一樁驚天大案引起了社會各界的關(guān)注：自2001年以來，這個縣就不斷有十五六歲的少年失蹤，到了2003年10月，失蹤的孩子已經(jīng)超過了20名，其中有18人是當(dāng)?shù)馗咧械闹袑W(xué)生。11月10日，這些懸案終于水落石出，據(jù)警方調(diào)查，這些中學(xué)生已經(jīng)全部被當(dāng)?shù)匾?9歲的農(nóng)民殺害；除了這18名中學(xué)生外，還有5名年齡在20歲左右的年輕人也被害死。犯罪人名叫黃勇，居住于平輿縣玉皇廟鄉(xiāng)大黃村。他在網(wǎng)上認(rèn)識并誘騙這些孩子到家里，并將之殘忍殺害。這起駭人聽聞的兇殺案不僅手段殘忍，而且由于被害人多是未成年的學(xué)生，在當(dāng)?shù)卦斐闪藰O惡劣的影響。這不僅是解放以來平輿發(fā)生的最嚴(yán)重的兇殺案，在河南省，甚至全國也聞所未聞。甚至在最近小清河里也發(fā)現(xiàn)了一具尸體，據(jù)鑒定，為醉酒后被人推入河中淹死。應(yīng)該加強(qiáng)普法宣傳教育，每村。。增設(shè)電視臺法制節(jié)目和法制頻道，增加農(nóng)民了解法的機(jī)會，讓村民知法、懂法、守法。
六是農(nóng)民文化水平低，半文盲日益增多。據(jù)了解，平輿縣每年小學(xué)、初中、高中學(xué)生輟學(xué)率日益增高。究其原因是由于越來越多的農(nóng)民把孩子送入私立學(xué)校中，照成了公辦學(xué)校人越來越少，九年義務(wù)教育形同虛設(shè)。而高廉的學(xué)費(fèi)讓許多家庭負(fù)擔(dān)不起，又受封建愚昧思想的影響，許多孩子初中就開始外出打工。毛主席的《湖南農(nóng)民運(yùn)動調(diào)查報告》中有一段話：‘中國歷來只是地主有文化，農(nóng)民沒有文化，可是地主的文化是由農(nóng)民造成的，因為照成地主文化的東西，不是別的，正是從農(nóng)民身上掠取的血汗，中國有百分之九十未受文化教育的人民，這個里面，最大多數(shù)是農(nóng)民。’平輿縣城里，一所所的私立學(xué)校如雨后春筍，迅速涌現(xiàn)，它們利用國家資源（老師和校區(qū)等），斂取了大批的錢財，而它們的教育質(zhì)量卻讓人不得不憂心。在這些私學(xué)里，幾乎每年都有意外身亡的學(xué)生。而擁有正規(guī)教學(xué)資格的公辦學(xué)校，雖然實行的是九年義務(wù)教學(xué)制，可是由于實行走讀制，不包食宿，無人問津。我認(rèn)為，應(yīng)該重新審查全縣學(xué)校的教學(xué)資格，規(guī)范私立學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，取締一批辦校為名，實則利用國家資源斂財?shù)膶W(xué)校。
七是農(nóng)民思想狀況和農(nóng)村思想政治工作存在的問題，究其原因，是由多方面因素所造成的，我們認(rèn)為：第一，認(rèn)識上存在偏差，造成思想政治工作在農(nóng)村“缺位”。一些地方和干部錯誤把思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作對立起來，將“發(fā)展是硬道理”，片面理解為只是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而將加強(qiáng)思想政治工作撇在一邊。還有的認(rèn)為，新形勢下黨的一系列惠民政策落實了，干群矛盾得到了緩解，農(nóng)民思想問題得到了解決，不需要再花精力抓思想政治工作了。也有的認(rèn)為抓經(jīng)濟(jì)工作還忙不過來，抓思想教育是得不償失，不安排不部署思想政治工作，或者滿足于會議布置和文件落實。第二，思路上疏于創(chuàng)新，影響思想政治工作在農(nóng)村“無為”。農(nóng)村思想政治工作習(xí)慣于成舊的工作模式、落后的方式方法，缺乏與時俱進(jìn)的創(chuàng)新和發(fā)展。如：做思想工作習(xí)慣于老的模式，缺乏創(chuàng)意；搞形式主義，虎頭蛇尾；芝麻綠豆一把抓，顧此失彼。這樣的思想政治工作對思想觀念和生活方式等發(fā)生了翻天覆地變化的新型農(nóng)民群體缺乏吸引力和感召力，達(dá)不到思想政治工作的目的和效果。第三，內(nèi)容上囿于空泛，形成思想政治工作在農(nóng)村“變調(diào)”。一談思想政治工作，大多習(xí)慣于老一套，套話、教條多，滿足于“空對空”。思想政治工作的內(nèi)容沒有與農(nóng)村實情、農(nóng)民所想緊密聯(lián)系，思想政治工作和農(nóng)村發(fā)展成了“兩張皮”。加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是農(nóng)村思想政治工作的主題。只有使思想政治教育與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有機(jī)融合，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，千方百計增加農(nóng)民收入，給農(nóng)民帶來看得見、摸得著的物質(zhì)利益，思想政治工作才有說服力和感召力，第四，工作上缺乏保障，導(dǎo)致思想政治工作在農(nóng)村“怯陣”。在農(nóng)村，思想政治工作“有人鼓、有人呼、無人管、無力建”以及“有場地，無活動”，傳播渠道斷流，思想工作斷層的現(xiàn)象比較普遍。陣地萎縮，渠道堵塞，工作環(huán)境差，影響了思想政治工作的順利進(jìn)展。思想政治工作缺乏長效投入機(jī)制、考核激勵機(jī)制等，極大影響了農(nóng)村思想政治工作開創(chuàng)新局面。
通過調(diào)查，我們認(rèn)為：思想政治工作的重點在基層，薄弱點和難點在農(nóng)村。如何培養(yǎng)和造就有文化、有知識、懂科技、懂法律、會經(jīng)營、善管理的社會主義新型農(nóng)民，加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作顯得尤為重要。這就要求我們積極探索新形勢下做好農(nóng)村思想政治工作的途徑
和方法，不斷增強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作的針對性和有效性，以推動農(nóng)村各項工作的順利開展。
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