總結(jié)可以激勵我們不斷進步,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。寫總結(jié)時,我們要避免過多贅述細節(jié),著重歸納和總結(jié)核心要點。小編為大家精選了一些總結(jié)范文,供大家一起來學習和探討,希望對大家有所幫助。
回首初中生活篇一
在我家對面有一個初中生,他每天早上六點去學校,傍晚五點回家,而且晚上有時只睡了4個小時,因為初中的.作業(yè)實在是太難,太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的,也是苦中帶甜的。
由于我爸爸是中學教師,他們學校學生是要住校的,他們學生住校后變得愛干凈了,爸爸要求我以后也要住校,所以我心中的生活基本上都是在學校里的。
在上課時,我也許會睡眠不足,也許會挨餓,哦也許……太多了,初中生活是很艱苦的,我現(xiàn)在也不敢想了,看看現(xiàn)在多么好呀。
回首初中生活篇二
回首往事,我的心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。
在小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。
時間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘,。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!哦,難忘的校園生活!
回首初中生活篇三
初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個回憶。正因為有很多的回憶,所以瓶中的小沙也越來越多,越來越漂亮!
一
哇!一出家門,外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來今天學校又不安寧了。到了學校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應該是課間操的時間,因為下雪可能就不上操了,如果不提前上課應該有20多分鐘的時間可以玩,大家都躍躍欲試,終于廣播響了,今天不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場上了。我也和同學一起下來了。
我們很自覺的分成兩撥,便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球,只見一個雪球朝她飛過去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個雪球站起來問:“誰仍的啊?”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過去了一個!在看這邊。呵!幾個女生群攻一個男生,看那個男生的狼狽的樣子,他絲毫沒有弄雪球的時間,女生們的雪球就一個接著一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會課,老班說:“咱們開一個。
辯論。
會
吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好,反方的觀點是不好。正、反雙方可以各請四名同學做代表,其余的為觀眾?!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學都選好后,一場激烈的辯論會開始了。
正方說:“我方認為這樣好,這樣有利于知識的掌握?!狈捶秸f:“我方認為這樣做不好,知識在于平常的積累與掌握。正方說:“我方認為這樣可以更容易記住知識,不容易忘?!狈捶秸f:“我方認為如果早在平常就把當天學的記住,最后還用的著這么累嗎?”正方說:“我方認為所謂臨陣磨槍,不快也光!”反方說“刀是應該早就磨好的,不能等到用的時候在磨,這樣等于臨時抱佛腳,是沒有用的。
”老師說:“下面請同學發(fā)表一下自己的意見,是支持正方還是反方?”同學們有支持正方的也有支持反方的,有的也說了自己支持他們的原因。老師說:“請正、反雙方。
總結(jié)。
自己的觀點?!闭秸f:“最后我方認為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯。
”反方說:“最后我方一致認為開始前臨陣磨槍不好,知識應該日積月累,而不是一朝一夕就可以會的?!弊詈罄蠋熣f:“我支持反方的觀點,知識是要當天掌握的,這樣才記得牢固?!边@場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺得很新鮮。
初中的生活很美好,我會永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
回首初中生活篇四
悠悠歲月,似一條長河,泛著銀光向東流去。駐足,回首,凝視,原來,有那么一段日子,正在閃著楚楚動人的光彩。
——題記。
又值冬季,如今,已是第十五次落葉。伏在窗邊,望著飛舞的黃葉,那些日子,那些事情,又涌上心頭。
曾經(jīng)的自己,盡享了成長的喜悅。在學海中游泳時,有那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡淖孕?有那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國赤子之心;有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志;有那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅……在初中的日子里,我學會了堅持不懈,懂得了“滴水穿石”的道理。有那書史相伴,自己很是快樂。
曾經(jīng)的自己,盡享了讀名著的快樂。在漫漫的課余生活中,自己時而為“花落花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”而哭泣;時而為《水滸傳》中的一個個迷奇故事而拍手叫絕;時而為“桃園三結(jié)義”而潸然淚下;時而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時光里,有那如香醇美酒般美妙的名著相伴,自己很是幸福。
曾經(jīng)的自己,盡享了愛的溫馨。在三年的時光里,那生病時同學的問候,如三月的春風,溫暖怡人;那迷茫時老師的幫助,似黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)方向;那難過時父母安慰的眼神,似寂靜冬日的一個火爐,暖人心扉……初中的時光里,有那愛的陪伴,自己不再孤單。
曾經(jīng)的自己,盡享了……。
呼呼的風聲如輕快的樂曲,將我喚回。走下樓,拾起一片金黃的落葉。捧在手心,一股清香躥入鼻中。是啊,曾經(jīng)的日子,是快樂幸福的,而今后的日子,更會像這黃葉,閃著永不褪色的金光!
初中生活就像一個“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學?!菛|中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘—惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。
回首初中生活篇五
初中三年,班主任馮大偉老師十分注重培養(yǎng)我們的個人能力,實行班干部輪流制,因此,我?guī)缀鯎芜^所有班干部的職位,學習副班長、紀律副班長、衛(wèi)生副班長、團支部宣傳委員……每一次經(jīng)歷都給予我很多鍛煉和成長。因為每天都要進行乒乓球的訓練總是耽誤下午的課程,所以我更加知道珍惜時間的重要性,也學會了“投機取巧”――學習要抓重點。
馮老師獨特的“不按套路出牌”的突擊默寫法讓我們知道了復習的重要性,也讓我在高中時刻具有“憂患意識”,在復習當天知識的同時不忘鞏固以前的知識點,他讓我們堅持了三年的隨筆作業(yè),使我們每一天都更加留心觀察這個世界,也在不知不覺中鍛煉了我們的文筆,留下了我們對于生活最純真的回憶。
作為一名典型的“文科生”,在初中期間最讓我頭疼的學科便是數(shù)學,但在楊老師細致耐心的幫助下,我開闊了做題的視野,培養(yǎng)了對于數(shù)學敢于鉆研刨根問底的精神,也學會了從不同角度思考問題,我甚至可以用一兩個小時的時間鉆研一道數(shù)學題或是和同位用一天的時間和不同的方法解決一道難題,這是我人生中一筆巨大的財富。
總之,在匯才的三年里,我主持過軍訓匯報演出,元旦雙語晚會,代表學校參加過區(qū)田徑運動會,省市乒乓球比賽以及各種各樣的活動和比賽,在這里,我鍛煉了能力,培養(yǎng)了信心,開闊了視野,收獲了友誼和成長。感謝母校,感謝老師,感謝每一個人。
作為一個智商并不高還因為練習體育耽誤了大半學習時間的學姐,我都可以憑借自己的努力在人生的道路上越走越好,更何況優(yōu)秀的你們。在學習中,要學會整理,尤其像偏文的學科,形成知識框架尤為重要。每隔一段時間,我會都對知識進行整體系統(tǒng)的整理,然后合上課本將知識框架默寫出來,并對其中的重點知識著重標注,要記得及時總結(jié)經(jīng)驗進行錯題積累,常?;仡櫡此?,多讀書多練筆。
在生活中,要明確目標找準定位,排除一切干擾,遠離手機和電腦,靜下心來愛上所做的事情。興趣是最好的老師,既然不能拒絕學習,那就不如接納并且熱愛他。當你站在更高的平臺上,你才會認識更優(yōu)秀的人,知道自己的差距并向著他們努力,當你身處更好的環(huán)境里,你才知道原來人生可以活的這么精彩紛呈有滋有味。“不論你的人生被貼上什么標簽,只有你可以定義你自己”。
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回首初中生活篇六
變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿??墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己??墒钱斪约喊言趯W校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
中學里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
回首初中生活篇七
時間如水,不經(jīng)意間,悄然流逝,而我卻不懂得去珍惜。
在如今的,學習可謂是重中之重,節(jié)奏非??欤晌业纳?,卻是典型的慢節(jié)奏。
每天清晨五點多,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情愿地瞄了一眼時間,“五點十分,還早。”心想著,于是就繼續(xù)躺在被窩里,不起床也不睡眠,呆呆地看著天花板,想著昨天的趣事。不知不覺中,時間飛快地溜走,鬧鈴聲再次響起,一看時間,五點四十了,于是就準備起床,可身體不聽使喚,身上被窩溫暖的誘惑,仿佛成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開始不停地打架。
困意漸漸地占了上風,抱著一絲僥幸心理:“嗯,就再瞇一會兒吧!就一會兒,反正還有一個六點的鬧鈴呢?!庇谑?,合上雙眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。
正在我即將徹底進入夢鄉(xiāng)時,一聲爆喝響起,“怎么還不起床,難道你想遲到嗎?”一瞬間,我的意識被拉了回來,睜眼一看,爸爸正站在床前,臉上的無奈與憤怒一覽無余。再次看表,卻嚇了一跳,六點十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,騎上車就出了家門,可由于時間太少了,以至于我無法吃早飯,只能苦了可憐的肚子,哎!等中午放學一起吃吧!
晚上放學回家后,身體已被饑餓征服,迫不及待地跑到廚房,也顧不上會不會被噎到,就開始狼吞虎咽桌上的美餐,可當幾口飯下肚,饑餓感消退一點后,我又慢了下來,開始細嚼慢咽。
吃過飯,也不急于寫作業(yè),總是想著還早,還早,休息一會兒再寫。可當我準備寫時,才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點了,便只能應付一下,草草了事。這導致我的作業(yè)質(zhì)量不高,字體也更是一點點地潦草起來,可我似乎并沒有發(fā)覺,每天仍舊重復著這樣的經(jīng)歷。
時間就像海綿里的水,是擠出來的,連空閑時間都不會好好利用,那又怎么進步呢?只能看著別人漸漸向前的背影,自己卻一直落在后面!
回首初中生活篇八
今天,當廣播員朗讀。
倡議書。
時,我的心思,又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。
那年,我隨父母居住在沈陽,學了半年的播音主持,那一段生活,是我無論如何也放不下的過去。那時,我的搭檔叫楊哲,第一眼看到他還以為是個女孩:長得白白的,眼睛大大的。記憶中,我總是讀不好“哽咽”的地方,每次都推給他讀,他似乎也不怎么會。一次比賽,彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他,我永遠都不會忘記這一句:“在一個很冷很冷的晚上”,這一句我們ng了40多次,上臺時,這一段我們決定一起讀。表演時,他很賣力,生怕拖了我的后腿,其實恰恰相反,我讀的不如他,于是,在緊張與感動中,我們把“哭腔”完美的演繹了出來,獲得了第2名。我以為最多也就第8了,奇跡來源于我們的合作。
每次演講,朗誦比賽時,我都會想起那個勇敢的男孩,幻想他還在我身邊支持我,鼓勵我。他,將是我主持道路上的動力。
回首初中生活篇九
第一天我高興的坐在了初中的教室,然后發(fā)了好多好多的書,比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我,第一次自己在餐廳吃著飯,第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力,因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小,可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬,那時不想上學的念頭出現(xiàn)在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛,這時那個不想上學的念頭又消失了。
開學后的幾個星期后,我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
回首初中生活篇十
時間在一點點前行,我邁出小學的門檻,走進二附中的大門。如今又過了3個月,可真是“酸甜苦辣咸,五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場。
幾周前,我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考??蓻]想到的是,考試前老師竟對我們說:“同學們,你們的期中考考場貼在后墻上了,自己去看,千萬別走錯教室了!”下課后,我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起,我心里像打翻了醋瓶子,喜也不是,憂也不是。考試時一人一個座位,寬敞的考場里沒幾個熟人,看著別人都在談笑風生,我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗!
“甜”——三大課程。
小學時的課程,遠不及中學那么豐富多彩,更何況我們還能選自己喜歡的勞技,藝術(shù)和體育課,進行每周一次的學習。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭!上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴,上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領(lǐng),也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布。
“辣”——作業(yè)通告單。
10月上旬,學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業(yè),就會發(fā)一張告知單;如果3張告知單發(fā)完,老毛病還不改,就會約家長面談;3次面談后仍不起色的,就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說,一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業(yè),因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規(guī)。
中學的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關(guān)。下課時不能打鬧,不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動,不管干什么,都感覺背后有一股涼意撲面而來,渾身不自在。一本子規(guī)矩估計十年也背不下來吧!可偏偏是這樣的規(guī)矩,才保障了我們學習與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭,卻又不可缺少東西,總而言之,與小學生活實在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的,不止是學業(yè),而是世界的一角。
回首初中生活篇十一
“十碗!”
體育課后,肚中空空如也,我迅速來到食堂買飯,一看,前面的人早排成了一條長龍。為了省時,我便和十來個女生嘀咭,決定一次買十碗飯一起分吃?!笆?”“啊!什么?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴,譽了我們一眼,隨即點了點頭,旁邊的人都笑了起來?!昂?就賣給你?!焙?密謀成功了。我滿心喜歡。不料,被幾個搗蛋鬼抓住了把柄,“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣!
“聽話,去打針!”
起床鈴早已響過,室友們陸續(xù)起床,我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩,好像有人問:“你是不是生病了?”我才懶得去理她,繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了,有的忙著推車,有的組織湊錢……室長來到床邊,和藹可親地說:“快起來,去打針!”
“媽呀!”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌,齊擰眉:“不準耍小孩子脾氣。快起床!”儼然一副副家長面孔。
天哪!從此,我再也不敢賴床了。
我擔任“護士長”
寢室門前的花盆里栽著一株金橘,油綠發(fā)亮,生機盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護這盆金橘的任務交給了以我為首的三名女生。作為“護士長”,我一本正經(jīng)地吩咐手下:“記住,別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥,偷徽者小心受罰?!眱晌皇窒慢R聲應答:“遵命!”
可還不到一個月,金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余,我開始責問助手:“你們是怎么看護的?我每天澆三次水,可你們……產(chǎn)“哎,我們也沒閑著,每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。
哦,原來澆水過多了!怨難呢?
“閃爍的燭光”
今天語文早自習時,同學們都早早地進了教室。因為教室里的電線出了毛病,大家都買了蠟燭???同學們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文?!巴?什么氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室,哦!原來是眼晴不太好使的麗,為了更清楚地看到書上的字,書本離燭火太近而引起了小“火災”。教室里一下哄笑起來,“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。
啊,多么迷人的!在這里,我們憧憬著美好的明天,用青春的熱情編織著七彩的夢……。
回首初中生活篇十二
我們都擁有自己的一盒巧克力,你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道,青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。
軍訓前幾天,我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻,是因為激動嗎?也許是吧,軍訓第一天就會看到好多朋友,會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初一了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不復返。開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。
朋友知道了,對我說:“既來之則安之。”面對一個新的開始內(nèi)向怎會平靜就這樣到了8月24日。
有了個新的開始,自然會有所改變,教室比原來寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變化成墨綠色,墻上也不再有我們曾熟悉的學習板塊。一個假期來,同學們也有變化,見了面嘰嘰喳喳聊個不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過的好快……看來同學們還沒從假期中走出來,但也是準備好迎接新的學期。
回首初中生活篇十三
“滴嗒,滴嗒......”
汗,從我的臉龐流過,癢癢的,很難受,我耐不住,打算用手擦一下,卻被一個人的聲音給嚇到。
“不許用手擦汗,不許搞小動作,不許......”這個洪亮地聲音來自我們的教官,今天,是我們進入軍訓的第一天。
軍訓剛開始,教官就給我們一個下馬威,讓我們軍姿,把雙手舉起來,貼在耳朵旁,不能動。教練還給它取了個官方名詞“有氧運動”。本以為這個動作很簡單,可是,過了幾分鐘,我的手就開始感覺麻麻的,酸酸的,剛要放下去,就聽見教官的聲音正在教訓人。原來,有位同學的手堅持不下去了放了下來,被教練發(fā)現(xiàn),最后,可想而知。我的手放沒下去,因為,恐懼感和后怕感戰(zhàn)勝了手臂的酸痛,讓我咬了咬牙堅持了下來。
過了二十分鐘左右,有的同學直接坐在地上,教練叫他繼續(xù)做,他也理都不理,有的女同學直接哭了起來,有的和我一樣,都在克服著這看似不能完成的挑戰(zhàn)。直到午休時間過去了,我們的手“解放”了,放下手,手好像都不是我的了,早就沒知覺了。
夜晚在我們辛苦的訓練中到來,訓練完后,已經(jīng)是8點半了,洗完澡,躺在結(jié)實的木板床上。嘆,還有四天了,加油??!
清晨在我們睡夢中到來,今天已是訓練的最后一天了,說真的,不想念爸爸媽媽是假的,但我也為有這次軍訓感到高興,它鍛煉了我的意志,加強了我身體的抵抗力,讓我的思想和心態(tài)得到了改變。
站在國旗地下,站在操場的里面,周圍一圈都是家長和老師,他們眼中帶著欣慰與自豪,我們更挺直腰板,原先的疲勞和煩躁,一掃而光。
聽著領(lǐng)導的講話,我們一定會更加努力,向上拼搏。
我的就是這樣開始的。
回首初中生活篇十四
每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開始活動起來了。
每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友,同學學習交流,又可以到操場下與同學們共同玩游戲。游戲要是做得開心,我們就會高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學們帶來強壯的身體,我們都在認真地做操,因為隔得距離太近了,所以我們經(jīng)常會打到別人,但那人也不會生氣的,因為我們彼此有一顆寬容的心,同學都理解這一點。
上語文課前,我們總盼著語文老師的到來,總是猜他今天會給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺,他用幽默的嗓音向同學們問好:同學們,早上好!他總精明地猜想每一位同學的心思,有哪一位同學上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句,一讀起來就愛不釋口了。
上政治課,可能有好些同學不希望政治老師的到來,我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著,但他還是來了,同學們之所以害怕是因為他很兇。雖然他很兇,但我明白,他兇是因為他愛我們,想我們學好這門課程,我聽許多大哥哥,大姐姐說,他這人其實很好,教的政治也很好。在他教過的班級里,個個都得過獎。我想也許是我們沒用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點到我的名字,讓我回答問題,我又答不出來。
上歷史課,我們又覺得輕松了許多,因為講著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書,讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會痛恨他們,心想怎么會讓他當君主呢,這樣怎能造福百姓。
這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無論是喜是悲,我還是很喜歡。
回首初中生活篇十五
云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍天之中,又是一天清晨和煦的陽光披在身上暖暖的。我背著顯得有些重的書包,第一次以高新一中學生的身份走進這所學校的大門。這是一所教學設施先進,教學領(lǐng)先的學校。我夢寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學校。一切都是新的開始,我也將會有新的進步。
比我想象中的要充實有趣。在這里認識了新的朋友,這個班集體的同學都很友好和他們在一起似又回到小學同學般親近。每天都會有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學校與聽聞中的不太一樣,沒有林立的教學樓,沒有特別大能容納全部學生的操場,沒有傳說中的規(guī)矩頗多。反而我感覺到學哥學姐都奮發(fā)向上且活波開朗。瞬間我被這氣氛感染了。
教學樓的設計有些別樣,帶點懷舊風格,樓梯的拐角處很好的設計成了圓形,疏通了人多時的擁擠。每位老師的教學都非常有趣,尤其是我們的學科老師。有的溫柔引導,有的嚴謹認真,有的循循善誘,有的生動有趣……他們教給我的知識都令人印象深刻,銘記于心。同學們都是新面孔,有的喜歡積極發(fā)言,有的喜歡研究難題,有的喜歡幫助同學,有的喜歡健身運動……她們或靦腆或友善或可愛…。不同性格,不同面龐的我們組成了新的大家庭---c4班。以后一起生活,一起學習,一起成長。
愿每天學到新的知識,快樂成長,開心學習。
回首初中生活篇十六
我的就像桌子上擺放著四樣小菜:苦瓜,辣椒,番茄,蜜棗。
苦似瓜。
升入初中,生活便不再像小學那樣輕松自由,取而代之的是堆積如山的作業(yè)和永遠做不完的試題。真的好累,真的好困,真的好想在溫暖的床上多躺一會兒。直到此時,我才發(fā)現(xiàn)原來學習是如此苦的一件事,而這苦必須和淚一起吞下,不能退縮,不敢退縮,往前走,才會苦盡甘來。
辣如椒。
每當那一張張打著紅叉的試卷發(fā)下來的時候,一股股悲傷便會涌上心頭,我不住地問自己:你還可以再差點嗎?你的努力難道就是換這么多的錯誤?淚水不住的往下流。此時我就好像吃了一串辣椒,渾身似油噴火燒。
酸而澀。
升入初中,看問題已不再是小學時的那般單純。發(fā)生一點小事,就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們,說我們不懂事,看問題不全面??墒?,誰又知道我們的痛,誰又能解我們心中的煩呢?愁緒如柿,表面看著鮮艷美麗,卻不知有多少的酸澀包含其中??!
樂如蜜。
一步步走來,回望那曾經(jīng)的歲月,不禁要輕笑自己的幼稚,那曾經(jīng)的努力換來的如今的得心應手,又不覺要暗自欣賞自己。遙望前方,雖然依舊茫茫,但心中已經(jīng)點燃了那盞照亮前路的燈,這份快樂恰似一羮蜜,吞下它,快樂之感溢滿胸膛。
人生有了苦辣酸,才能品出蜜的甘美,在我即將結(jié)束的時候,回味三年,綿長永遠。
回首初中生活篇十七
上了初中的我們,已經(jīng)告別了童年,走向青春!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上到了初二。在不知不覺中,我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩,從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初二生活也有一絲絲激動和害怕。初二是最重要的一年,因此,初二的生活也變得緊張起來,更繁忙!增添多了一絲絲煩惱,沒有初一的那份悠閑。
想起六年級的時候,幻想初中的生活是怎樣的?是多姿多彩的,還是五彩繽紛的,還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的生活!可上了初中,才知道初中的生活是有多么的美好,多么的快樂!
每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒,飛快地奔向?qū)W校,再從第一節(jié)上到第八節(jié),上完八節(jié)課還要過關(guān)才能回家,回到家里,作業(yè)像烏云般而來,各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個不停,讓我嘗夠了苦的滋味。但面對五花八門的習題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾個紅色的大叉叉,顯得很刺眼,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱!
初中的生活需要靠自覺,父母都不大管自己,因為他們覺得自己長大了,變得更懂事了,學會了自主……因此,大多數(shù)事情都要靠自己做決定,拿主意,要有自己的主見。
初中的生活,雖然緊張,但也很快樂!我想,在我的努力下,初中的生活會變得多姿多彩吧!
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