社會問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實中的困惑和難題。如何高效地學習和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題。希望以下這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽魉悸泛头椒?，讓大家的總結(jié)更加出彩。
紙飛機大賽篇一
為了豐富校園生活，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生學科學、用科學的興趣，提高動手能力，特搭建學生展示自我的舞臺，學校在科技周舉辦一場“紙飛機比賽”。
手擲紙飛機模型水平直線距離（不是位移）比賽
時間：5月14號下午第三四節(jié)課
地點：體育館
裁判、距離記錄(物理老師負責)
1、紙張尺寸統(tǒng)一（a4打印紙）年級提供，紙飛機現(xiàn)場制作。
2、紙飛機可以通過折疊、撕裂、粘貼、剪裁、切割制作而成，在制作過程中不能裝訂或填裝其他物品,并且要在紙飛機上寫上姓名和班級。
3、制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，不允許做成球狀或桿狀，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
4、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。
5、每班派2個小組（每組4—6人）參賽，比賽時每小組選出2名選手進入場地比賽。一人投擲飛機，另一人在比賽場地另一端等測量完畢后撿起飛機。每組有2次投擲機會（每組的兩名選手工作可互換），取最好成績。
6、1—5班第一輪比賽，6—10班第二輪比賽，11—15班第三輪比賽，16—2 0班第四輪比賽。每輪出10人在指定區(qū)域內(nèi)同時投擲飛機。
獎項設置有：最遠水平距離獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳外形獎。
待定
紙飛機大賽篇二
1、了解“紙飛機”的相關(guān)知識，確定研究主題，分工合作，設計研究方案。
2、初步掌握研究方法。
3、感受“紙飛機”的魅力，培養(yǎng)學生樂于探究的精神。
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一、活動導入
2、分組折紙飛機
二、認識“紙飛機”
1、觀看各種紙飛機的圖片
同學們真厲害，會折這么多種紙飛機！老師這里也有許多紙飛機，我們一起來看一看。（課件出示）
2、介紹紙飛機的起源
“名副其實”的紙飛機當然是在飛機誕生之后才有的，而今能追溯到的年代最早的紙飛機是在1908－1909年——也就是萊特兄弟造飛機之后五六年。
3、紙飛機的相關(guān)知識（課件出示）
4、談談對紙飛機的感受
了解了這些后，你們對紙飛機有了什么新的認識？想不想去研究“紙飛機”？
三、選定主題
1、你想研究紙飛機的.哪一方面呢？（個人思考，個人回答）
2、小組討論，確定小組研究主題。
四、設計研究方案
1、小組討論設計研究方案。
2、根據(jù)討論填寫表格。
五、方案展示
六、總結(jié)
我們今天確定了各自的研究主題，制定了研究方案，希望同學們能夠按照方案認真開展研究活動。
紙飛機大賽篇三
學校為豐富全體同學的課外生活，特地舉辦眾多社團活動。望各社團積極參與。為響應學校組織的社團活動，帶領全體同學回憶童年的美好時光，了解生活的美好，我社特向?qū)W校申請全體學生均可參加的飛紙飛機大賽活動。
我們的大學生活是豐富多彩的，美中不足的是我們?nèi)鄙倭藘簳r的天真，缺少了放飛夢想的喜悅，缺少了天馬行空的獨特，缺少了翱翔于藍天的激情。為豐富校園生活，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生學科學、用科學的興趣，提高動手能力，特搭建學生展示自我的舞臺，特舉辦此次紙飛機大賽。
承載童真，放飛心情。
（一）活動前期宣傳時間：申請通過——舉行活動。
（二）活動宣傳方式：宣傳海報。
（三）活動時間：12月初。
（四）活動地點：素拓前小廣場。
（五）活動規(guī)則：
1、全體同學均可參加，現(xiàn)場報名。參加比賽需支付一元人民幣（待定），此收入的一部分將作為活動的經(jīng)費，剩余部分將作為公益基金捐獻出去。
2、參賽者均使用統(tǒng)一紙張，現(xiàn)場制作紙飛機，并記上編號。
3、紙飛機只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。
4、制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由工作人員確認無誤后方可進行比賽。
5、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。且不能借助外物提高投擲高度。
6、每人有一次（兩次）比賽機會。
7、飛機放飛后以投擲點至第一次著陸點的直線距離為該輪成績。
8、手擲直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽罱K成績。
9、每名選手可多次參加比賽。
（六）獎項設置。
活動設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，參與獎，得獎者均將得到異常豐厚的獎品。獲獎者必須以自己的紙飛機領取獎品，并可將飛機留作紀念或由組織部回收。令參與均有獎。
（七）、賽后清理因領取獎品需憑借紙飛機，所以場地并不會很臟。在活動結(jié)束后，全體社員將會留下來檢查并打掃衛(wèi)生，直至清理干凈。
紙飛機大賽篇四
今天下午，我來得太晚了，一來就看見同學們都在折飛機，所以我就急匆匆的開始折了。
我先把一張紙對折，然后我又左折右折，終于我的飛機折好了，他有又大又平的翅膀和尖尖的頭，應該能飛很遠吧！這時，我卻見王梓霖可憐巴巴的望著我，尋求幫助。他的樣子多么可憐啊，所以我只好幫他折了。我折的時候，他悄悄的在一旁偷師學藝，終于他的也成形了，我開心的笑了。
我得意地拿起我的飛機走出了教室，我像在給它加油，再向機頭哈了一口氣，再使勁地一扔，可是只見飛機直往的身上開去，它打到了的頭上，直接墜毀。我不甘心，第二次往外一扔，這次我的'飛機像回旋鏢一樣飛了回來，然后墜到了我的腳下。于是我決定回去把他改裝成美國28隱形飛機。改裝完畢，我又拿出去試飛，這次他直直往上飛，我高興得像小鳥一樣飛了起來。
激動人心的時刻來臨了，比賽開始了，我心里很緊張，生怕自己的飛機飛得不遠，讓自己顏面盡失。第一位試飛的是蔡老師，她大搖大擺的走上了臺，好像信心十足，她向機頭哈了口氣，又向機尾哈了口氣，把飛機扔了出去，可是只見飛機轉(zhuǎn)了個彎，然后就直往下落，蔡老師的這個飛機真不聽話呀！惹得我們笑個不停。終于到我了，我慢慢的走上去，使出全省力氣，扔了出去，但是飛機撞到了墻上。于是，蔡老師給了我一個機會，讓我再試一次。這一次，我做好了充分準備，我給飛機哈了口氣，再飛出去。但是我的飛機還是一下子像鉆地機一樣落了下去，逗得同學們哈哈大笑。
雖然我的紙飛機飛的時候有時成功，有時失敗，但是我今天玩的真開心！
紙飛機大賽篇五
事情的起因還是發(fā)生在我幼兒園的時候：
有一天，幼兒園的操場開展了“紙飛機大賽”的活動。要求找好一個朋友做搭檔，一起折一個最好的折紙飛機，折完后，由其中一個比賽。
我找到可可做搭檔，也由我做參賽選手。
我拿到一張長方形的紙。我先把長的一邊對折；然后打開，再把長方形短的一條邊折到三厘米的位置；接著，把兩邊的尖角各折成兩個小三角形，但三角形的尖要碰到三厘米的線；又把大三角形折向中心線；最后，合攏對折，折出翅膀，并且在翅膀上各折出一條邊，讓翅膀往上翹，好讓它飛得平穩(wěn)。
我折得不僅好，而且快。但怎么和家里折的不一樣？可可說：“這翅膀折反了，所以像兩根刀削面！”我豁然開朗，不好意思地笑了，我打開一看，可可果然說的沒錯，翅膀是折反了?？煽砂堰@飛機拿了過來，將把柄小心翼翼地往內(nèi)翻?！昂?！翻進去了，可可真厲害！”我稱贊道。瞧！其它組的隊員還在埋頭“苦”干呢！
但是，漂亮的飛機也要一個朗朗上口的名字呀！
勝利號？不好不好！太老套了！火箭號？不行不行！它不但太普遍，而且很男孩化！我苦思冥想，也想不出一個好聽的名字?？煽尚÷曕止镜溃骸耙魳诽?。”我恍然大悟，一拍腦袋：“對呀！大家都喜愛音樂，這架飛機可以代表我們小組，也能將動聽悅耳的音樂灑遍大地，真好！”
不一會兒，激動人心的時刻到了。裁判員老師讓我們準備比賽了。大家不禁歡呼雀躍。
比賽快開始了，參賽隊員把腳向前跨了一步，收做出一副擲出飛機的樣子，頭微微向后仰。有些同學胸有成竹地望著前方，則有些同學的臉上卻露出一絲絲不安地神情。我咬緊牙關(guān)，眼睛里透露著焦慮和緊張。
“預備，開始！”老師一聲令下，全體參賽同學一起把飛機擲了出去。頓時，操場上白茫茫的一片。飛機們有的像折了翅膀的蝴蝶，有的像飄落的葉子，還有的像一朵朵從天而降的云朵。過了一會兒，老師找到了飛的最遠的選手——音樂號！我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高?？煽梢瞾砹?，我倆緊緊擁抱在一起，開心極了！
冠軍的金牌掛在我的脖子上，我把它送給了可可，因為不是她，我才沒有冠軍的榮譽呢！
這件事雖然過了很久，我仍然記憶猶新，這可是我和可可的一件“光榮事跡”呢！
紙飛機大賽篇六
期盼已久的日子終于來了，第二屆校園古詩大賽于下午一點準時開賽。經(jīng)過前幾天我們班激烈的選拔，我和劉子涵、孫一展、馬力舒、張梓涵有幸被選中代表班級參加此次大賽。賽前我們做了充分的準備，要比賽了，我們都信心滿滿、摩拳擦掌，期待在賽場上大展身手！
“白日依山盡，黃河入海流”。隨著朗朗讀詩聲，古詩大賽開始了。第一個環(huán)節(jié)是上局接下句，我們先剪刀石頭布決定了先后順序，三班第一個，二班第二個，我們班最后。這個環(huán)節(jié)里我們五名同學齊心協(xié)力全部答對了。
第二個環(huán)節(jié)是“九宮格”。這次輪到我們班先答題，開始后，同學們目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，搜尋著在那九個格子里唯一正確的一句古詩?？上У氖?，第三題因為同學太著急而答錯了，但我們毫不氣餒，great?。ㄌ衾玻┢渌}目我們?nèi)炕卮鹫_！
最后一個項目是個人成績，這是最能拉開比分的環(huán)節(jié)。當大屏幕公布題目時，同學們立刻活躍起來，個個思如泉涌、對答如流。但也有的同學因為緊張的緣故而答錯了，有的因為賽前準備不夠充分而詞窮了，還有的沉著冷靜，在倒計時的那一刻又為自己贏的一分。
經(jīng)過四輪緊張而又激烈的比賽，我們班以總分39分的高分奪得了桂冠，大家歡呼雀躍，擊掌祝賀。我們懂得：成績只能代表過去，未來需要更加努力，在詩的海洋里暢游。
這次古詩大賽給我留下了深刻的印象！
紙飛機大賽篇七
有一次，我和小伙伴們在院子里舉行了一場紙飛機大賽。
布置好賽場后，我們一邊舉著飛機一邊喊：“三、二、一、起飛?！奔堬w機飛入賽場，只見小張的飛機轉(zhuǎn)彎不及，掉了下來，他傷心極了。我想：“我一定要贏”。剩下的飛機順利進入“狂風區(qū)”。不料，路人甲和路人乙的飛機碰到了一起，他倆很生氣，而我的飛機幸運地進入“干擾區(qū)”。小明的飛機四處亂飛，把小丁和小紅的飛機撞飛了。我們來到“飛刀區(qū)”，我和其他小伙伴的飛機都出事了，唯獨就剩下小亮的飛機。我想：“這關(guān)非常難，小亮的飛機能過關(guān)嗎？”這時，一把飛刀正飛向小亮的飛機，差點命中，但僥幸的是，小亮的飛機最終躲了過去。
“過去了，過去了！”大家歡呼起來，我也佩服的笑了。
紙飛機大賽篇八
十月是我們學校的科技月，因此學校舉辦了許多比賽。今天，我們就開展了紙飛機比賽，在我們班的努力下，取得了優(yōu)異的成績呢！
早上，我來到學校就開始擔心起來，怕我們班參賽的同學不能拿第一。啊，真緊張！心里像懷里抱著小兔一樣砰砰亂跳。到了上操時間，我更加擔心起來。我等啊等，過得好慢。過了一會兒，比賽開始了。只見同學們跑到比賽區(qū)域，開始折紙飛機。只見他們?nèi)聝上戮驼酆昧?。他們有的把飛機折的又長又尖，有的折的又短又大，還有的小巧精致，多有意思??！這是，徐校長說：“預備，扔！”我看見許多同學用了吃奶的勁兒拼命往高處一扔。無數(shù)架紙飛機飛在半空中，像小鳥一樣飛行。我們班的同學還高聲喊道：“四（3）班加油！四（3）班加油！”終于，紙飛機落到了地上。我們都屏住呼吸，期待著比賽結(jié)果。最后，比賽結(jié)束了，我們班得了第一名！在我們班每個同學臉上都有著燦爛的笑容，多高興??！
紙飛機大賽篇九
看！那是一把多么快的“利劍”，劈開藍天，直沖終點。那是什么？那是我們學校正在舉行的《處州晚報》小記者紙飛機比賽。
首先，老師給我們每人發(fā)了紙，我四處請教師傅，終于做好了一只金黃色的紙飛機。第二道工序――畫圖！我在背面用藍色畫了一對漂亮的翅膀，紙飛機的下面部分是兩朵可愛的笑瞇瞇的小云朵，底部還有幾片象征幸運的四葉草，機翼底部我用美術(shù)字寫了“幻想一號”四個大字。
輪到我了，老師一聲令下，我緊閉上眼，奮力一投，睜開眼一看，機翼有弧度，用力很到位，紙飛機飛得既平穩(wěn)又筆直，飛機在“8”那一格安了家。這次飛機比賽，我獲得了創(chuàng)意獎。我心里想著：不論做什么事都要有技巧，這樣才會成功！“幻想一號”，努力飛翔吧！
紙飛機大賽篇十
今天暑假班的手工課，老師帶來了折紙飛機的紙。老師說：“今天我們來一場紙飛機大賽，規(guī)則是飛得最高最遠的是第一名?！睕]等老師說完，全班就歡呼起來。
老師開始教我們折飛機，我們每個人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師怎么折，生怕一不小心漏掉就會折不好飛機，那到時就會落后了。只見沒一會功夫，一架紙飛機就被折好了。我們也躍躍欲試地學著老師的樣子，各自折了起來。過了幾分鐘，大家都折好了，還各自給飛機取名了，我的飛機叫“小超人”。
比賽正式開始了，老師說：“預備，飛！”第一位同學對紙飛機哈了一下氣，然后用力向前扔過去，那只飛機在中途像電鉆一樣，一直在旋轉(zhuǎn)，讓人驚訝不已。幾次輪下后，終于到我了，我左腳向前走了一步，當我把飛機扔出的'那一刻，飛機就一飛沖天。突然飛到中途不知道是什么原因，就停了下來，看到這樣的情景，我有點失萿了，最終得到了第四名。
雖然這次比賽沒得到第一名，但心里還是挺開心的。
紙飛機大賽篇十一
今天，我們學校舉行了折紙飛機的比賽。
雖然我沒有參加，不過我的心情比參賽的幾個人還激動。比賽的時間快到了，我們走向操場，操場上的人可真多呀！人山人海我順都數(shù)不過來。沒過一會兒我看見一個個選手信心滿滿的走向比賽現(xiàn)場。他們都拿起桌子上的紙，折起他們的飛機了左一，右一下，不一會兒一架飛機誕生了。折完后，他們往飛機上寫上了自己的名字。忽然，老師一生令下：”扔！“每位選手用盡全身的力氣扔了出去，只見天空中的飛機一個比一個飛的遠，轉(zhuǎn)眼間飛機就落地了。在這短短的`幾分鐘里，我們都為我們班的同學加油打氣。果然，在第一次扔的時候，我們班的幾名同學動派上了前三名。等他們下臺以后，老師還給我們長了張合影，每個同學臉上都洋溢著笑臉，我高興的的不得了！短暫的一天過去了，我戀戀不舍地離開了學校。
今天真是開心的一天呀！
紙飛機大賽篇十二
來到操場上，我的心跳加速了。同學們一個一個輪流測，很快就輪到我了。我扎了一個弓箭步，左手上舉，右手彎曲，深呼吸，朝機頭哈了一口氣迅速地把飛機向前一拋。紙飛機從我指間滑出，像只鳥兒飛向藍天。
沒過一會兒，它掉頭了，而且越飛越低。完了，飛機要掉下來了！迅雷不及掩耳之勢，紙飛機卻出乎意料地在空中來了個完美的空翻。就像一個久未見面的好友朝我飛奔而來。飛機和地面的距離越來越近，最終落地了。
最后我的成績并不理想——3秒28?？晌也]有很失望，因為失敗是成功之母，敢于嘗試才是王道！
紙飛機大賽篇十三
今天，我的興趣小組——未來科學家俱樂部展開了一次紙飛機大賽。
我們先把一張長方形的紙折成一個像某像樣的圓頭飛機，我們都躍躍欲試。于是便開始了飛機大賽。
我們五個人一組比，五個人中，飛的最遠的休息片刻，準備決賽。時間過得可真快，輪到我了！此刻，我的心理就像15只水桶打水——7上8下?！邦A備——”我們五個人趕緊做好預備姿勢，“飛”，在老師的一聲令下，我把手中的飛機飛了出去，哦！我的飛機在最遠出安全落地。第一輪，我勝了。
第二輪，我不像第一輪那么緊張了。一二三！我手中的飛得又高又遠，終于在最遠處落地。我又勝了！我真想親親我的飛機，它多好啊，為我爭得了第一！
因為我爭氣的飛機，老師給我了一個飛的最遠獎，我想：這是我成功的第一步吧！
紙飛機大賽篇十四
在星期五的下午，我們學校隆重舉行了紙飛機比賽，還邀請了陳越姐姐為我們主持。
紙飛機比賽開始了，我們立刻排好隊伍，來到操場觀看。首先從一年級的同學開始。每個班有三名同學參加。比賽分為三種類型：第一種是飛得遠；第二種是飛得準；最后一種是飛的久。老師還告訴我們疊飛機的竅門：飛得遠最好頭是尖的，飛得準要重一些，飛得久翅膀要大。比賽的同學用各種顏色的紙做飛機，這樣就能辨認哪一架是自己的了。他們左手指著前方，右手拿著飛機向外扔出，飛機就像雄鷹一樣立即向前沖去。我們班的同學是第三名，十多米遠。老師在操場指定一個位置在那里插一面旗，只要誰的紙飛機離旗子最近，誰就是第一名。比久的同學把飛機向外飛去，老師手拿計時器計時，誰的飛機在空中飛得久，誰就是勝利者。比賽結(jié)束后，同學們一起拿著自己的飛機在操場上放飛，一架架五顏六色的飛機在空中翩翩起舞，美麗極了！
在這次飛機比賽中，我們很開心，還知道怎樣能讓飛機飛得更好更遠！
紙飛機大賽篇十五
在校園的紅白跑道上，一架架各式各樣的紙飛機在空中飛旋，一陣陣嘆息聲、驚呼聲和議論聲此起彼伏。那熱鬧的場面，就是我們在舉行的紙飛機大賽的現(xiàn)場。
隨著裁判的一聲號令，又一波花花綠綠的紙飛機在一條顏色分明的標有米數(shù)的帶子邊飛去。不過，它們有的飛到三等獎線就賴在地上不動了；有的一飛出去，機翼就搖擺不定，跌跌撞撞地滾落下來；還有的像火箭一樣，“沖了”上去就直線下墜，猛地砸在地上。就在同學們忙著撿飛機時，一架獨樹一幟的飛機從人群中飛出來，雪白的機翼像白鶴的翅膀，上面的記號隱約可見。它輕松地滑翔了一會兒后，像游隼一樣轉(zhuǎn)了個優(yōu)美的弧線，平穩(wěn)地落在草坪上。裁判喊到：“一等獎！”人群頓時沸騰了，有人指著那架飛機說：“哇！那架飛機都超過帶子了！”有人情不自禁的鼓起了掌，更有人飛奔跑向那架飛機的主人，請教怎么折這架紙飛機呢！不一會兒，飛機的主人跑到草坪邊，像拿著寶石一樣捧著它跑走了。許多同學開始更加努力地完善自己的飛機并不斷練習，越來越多優(yōu)雅的紙飛機出現(xiàn)在賽場上，同學們的心情越來越激動，一個個摩拳擦掌，恨不得馬上輪到自己大顯身手。
在人群漸愈鼎沸的聲音和歡快的腳步聲中，紙飛機大賽落下了帷幕。想必同學們回家會興奮地跟家人分享這個盛大的場面吧？想必他們也會把自己參賽獲獎的飛機保存在書架上吧？下一次比賽一定會有更多精彩紛呈的場面！好期待！
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