教案不僅可以幫助教師提高教學(xué)能力，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在編寫(xiě)教案時(shí)，可以運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)技巧，以提高教學(xué)效果。教案的編寫(xiě)和修改是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn)教材供您參考借鑒。
消防安全演練教案篇一
自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在所有的.自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過(guò)于火災(zāi)，一個(gè)小小的火星，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的.物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命，對(duì)于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí)，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、知道消防電話(huà)119，初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等。
（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞。
每幅圖片教室進(jìn)行講說(shuō)。
1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？
2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人。
（二）引出課題。
1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命安全第一（板書(shū)）。
（三）講授新課。
1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打電話(huà)“119”，你們知道我國(guó)的消防日是哪。
一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。
在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）。
例如：
（1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？
（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí)，應(yīng)怎么樣處理？
同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解，我們一起來(lái)進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧！
競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的。
正確率高，哪組獲勝。
3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？
（1）不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。
也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。
（2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。
（3）打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)。
火燒掉的辦法。
4、公共場(chǎng)所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？
1）、在公共場(chǎng)所，要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2）、自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。
3）、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告。
4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場(chǎng)所附近燃放，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。
觀看逃生視頻。
小游戲：“我是消防員”
游戲規(guī)則：
1、聽(tīng)到音樂(lè)響起，開(kāi)始解救布娃娃。
2、利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn)，
3、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多，哪個(gè)隊(duì)就勝利。
消防安全演練教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人，認(rèn)識(shí)消（）防車(chē)、消防工具以及消防員的一日工作。
2、知道119是一個(gè)特殊的電話(huà)號(hào)碼，并了解基本的自救方法。
3、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、
1、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員，提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)啊？他們能為我們做些什么事情?。浚ㄕ?qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）。
2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。（看了ppt請(qǐng)幼兒起來(lái)回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）。
3、請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車(chē)”，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車(chē)，并自由討論一下消防車(chē)是什么樣子的，什么顏色的？之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具（消防員的衣服、消防工具，防毒面具等）。
4、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸，去感受。
二、出示ppt里著火的圖，提問(wèn)幼兒，遇到著火了怎么辦？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）。
1、讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話(huà)的重要性。
2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng)，走到空曠的的地方。
3、表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢。
三、游戲活動(dòng)——我是小小消防員。
玩法：
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿(mǎn)水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。
游戲規(guī)則：
1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
1、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具、滅火筒2、地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿(mǎn)水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。
觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整。
消防安全演練教案篇三
1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。
2、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
2、有消防車(chē)聲音的錄音帶、濕毛巾等。
(一)、導(dǎo)入。
1、播放錄音帶，小朋友聽(tīng)一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。
(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
避免火災(zāi)的發(fā)生：
出示圖片。
1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?
小結(jié)：這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì)，這樣做容易引起火災(zāi)。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論，撥打火警電話(huà)119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話(huà)"119"，讓他們來(lái)幫助我們。
3、小結(jié)：我們撥打火警電話(huà)時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。
4、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?
1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說(shuō)出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開(kāi)…….
2、消防演習(xí)教學(xué)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。
(四)教學(xué)結(jié)束。
總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問(wèn)題，再次加深幼兒多消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
消防安全演練教案篇四
x月為xx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今“119”消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練教學(xué)。xx高中以該精神為指針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年x月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主”消防逃生演練。
組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)。
指揮：xx平副校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xx和各年級(jí)中心組成員。
組員：全體班主任和全體體育老師、xx等老師。
1.x月5日(周五)晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)教學(xué)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。
2.x月7日(周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級(jí)試走一次)。
3.x月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車(chē)輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛(wèi)停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。
1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。
西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。
(1)信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
(2)學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面;樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)。
(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。
(2)門(mén)口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
(3)逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
(1)各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
高二年級(jí)：談xx副校長(zhǎng)、郭xx主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
高三年級(jí)：王xx副校長(zhǎng)、丁xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。
消防安全演練教案篇五
1、讓幼兒通過(guò)觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的.自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，懂得愛(ài)惜自己的生命。
3、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識(shí)。
4、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話(huà)119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。
2、教師提出問(wèn)題：
（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）。
（2）如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣？
（火災(zāi)帶來(lái)的危害性）。
3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來(lái)的危害：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無(wú)家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。
b、大火能燒死人和動(dòng)物。
c、污染空氣。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
1、提出問(wèn)題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？
（1）趕緊找電話(huà)，打火警電話(huà)119（認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”）。
（2）在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口（認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”）。
3、請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：
（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。
（2）喊大人來(lái)救。
（3）往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。
消防安全演練教案篇六
1、了解基本的消防常識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單地自救方法。
2、樹(shù)立消防意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3、積極的參與教學(xué)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
1、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車(chē)聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，知道自己家的住址。
（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無(wú)家可歸，能燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。
（2）大火能燒死人和動(dòng)物。
（3）大火能污染空氣。
（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生（幼兒自由講述）。
2、教師小結(jié)。
（1）小朋友不能隨便玩火；
（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的`物品；
（3）不能隨便燃放煙花爆竹；
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅應(yīng)及時(shí)踩滅；
（5）不能隨便玩電；
（三）播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？錄像二：房子著火了，怎么辦？
1、鼓勵(lì)幼兒積極回答問(wèn)題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。
（四）逃生演習(xí)。
1、聽(tīng)警報(bào)拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。
2、第二次消防演習(xí)。
消防安全演練教案篇七
1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
圖片（著火情景、消防車(chē)、滅火器、）圖畫(huà)紙、黑色水彩筆、蠟筆。
1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應(yīng)該怎樣辦？用筆畫(huà)出來(lái)。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
4、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，及繪畫(huà)工具的使用。
5、講述自己的作品。
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為教學(xué)的主人。
消防安全演練教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人，認(rèn)識(shí)消防車(chē)、消防工具以及消防員的一日工作。
2、知道119是一個(gè)特殊的電話(huà)號(hào)碼，并了解基本的自救方法。
3、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、
1、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員，提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)?。克麄兡転槲覀冏鲂┦裁词虑榘?？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）。
2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。（看了ppt請(qǐng)幼兒起來(lái)回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）。
3、請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車(chē)”，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車(chē)，并自由討論一下消防車(chē)是什么樣子的，什么顏色的？之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具（消防員的衣服、消防工具，防毒面具等）。
4、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸，去感受。
二、出示ppt里著火的圖，提問(wèn)幼兒，遇到著火了怎么辦？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）。
1、讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話(huà)的重要性。
2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng)，走到空曠的的地方。
3、表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢。
三、游戲活動(dòng)——我是小小消防員。
玩法：
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿(mǎn)水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。
游戲規(guī)則：
1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
1、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具、滅火筒2、地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿(mǎn)水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。
觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整。
消防安全演練教案篇九
參加活動(dòng)對(duì)象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解各種消防工具的名稱(chēng)和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不玩火。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。
二、參觀活動(dòng)。
1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱(chēng)、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答（消防員叔叔提問(wèn)，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！
消防安全演練教案篇十
1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
2.了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。
3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
(一)導(dǎo)入課程。
(1)講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)外出野炊應(yīng)注意什么?
(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時(shí)如何自救?
(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)。
(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。
(1)火災(zāi)的概念：
(二)火災(zāi)的預(yù)防。
1.家庭防火。
安全使用液化石油氣。
安全用電及家電器。
安全使用爐火。
2.學(xué)校防火。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校。
實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專(zhuān)門(mén)庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材。
在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3.山林防火。
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)。
要采取一定的保障措施，如防止汽車(chē)漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)。
(三)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施。
1.報(bào)警。
記住火警電話(huà)：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。
說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話(huà)號(hào)碼等。
2.初起火災(zāi)的撲救措施。
若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。
救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況。
(四)火場(chǎng)自救與逃生：
1.加強(qiáng)安全自救的觀念。
2.冷靜選擇逃生路線。
脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周?chē)幕鹎?，選擇最安全路線。
3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門(mén)及，防火梯敬。
消防安全演練教案篇十一
與有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人___。
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人___。
樓層負(fù)責(zé)人：____。
二、演練時(shí)間：
__年6月7日。
三、演練程序：
四、疏散順序：
一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時(shí)排隊(duì)小跑到學(xué)?；@球場(chǎng)地;。
二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門(mén)口;。
三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級(jí)后面小跑到操場(chǎng)中心。
各隊(duì)順序：任課教師-----學(xué)生-----班主任(班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位)。
五、注意事項(xiàng)：
1、確保每一位學(xué)生的絕對(duì)安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn)，需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置，包括演練的目的，緊急集合時(shí)候的隊(duì)型，下樓時(shí)的小跑的安全。
2、演練前要組織班級(jí)模擬訓(xùn)練。
3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
消防安全演練教案篇十二
20xx年xx月xx日xx時(shí)，急促的警鈴聲突然響徹xx小學(xué)校園，隨著總指揮xxx校長(zhǎng)一聲令下，xx小學(xué)消防安全緊急疏散演練開(kāi)始了。
全校學(xué)生在班主任和各樓層樓梯口引導(dǎo)員的組織下，快速撤出教室，彎著腰、貓著步、捂著口鼻，沿著疏散路線到達(dá)集合地，整個(gè)過(guò)程慌而不亂，迅速有序。集合后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總指揮xxx校長(zhǎng)，確保全校師生安全疏散。最后，xxx校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，宣布演練圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次演練開(kāi)始前，xx小學(xué)制訂了演練方案，召開(kāi)消防安全緊急疏散演練工作會(huì)議，對(duì)全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各班開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì)，班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消防安全教育，讓學(xué)生掌握緊急逃生技能。演練結(jié)束后，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行反饋，針對(duì)演練中暴露出的一些不足進(jìn)行剖析，最大效果達(dá)到演練目的。
通過(guò)演練，進(jìn)一步樹(shù)立全校師生“安全第一”的思想，增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力，提高全校師生逃生能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。
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消防安全演練教案篇十三
11月9日，在我們新疆第xx個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，第十四小學(xué)舉行了消防演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
上午11時(shí)10分許，“火情”突現(xiàn)，一陣急促的火警聲隨即響徹校園，各位老師迅速到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生用衣物捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨即各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W校匯報(bào)?；顒?dòng)最后，薛副校長(zhǎng)做了總結(jié)講話(huà)。他代表學(xué)校祝賀全體學(xué)生和教職員工順利逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，并再次強(qiáng)調(diào)進(jìn)行消防演練的重要性。全校師生全部安全疏散完畢，整個(gè)疏散歷時(shí)2分20秒，做到了安全、有序、快速。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力。我們將一如既往地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序地發(fā)展。
消防安全演練教案篇十四
演習(xí)主題：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命”
主辦部門(mén)：xxx部（對(duì)各個(gè)演習(xí)進(jìn)行整體推進(jìn)與掌控）。協(xié)辦部門(mén)：綜合辦。
為提高公司全體員工的安全防火意識(shí)，進(jìn)一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工都懂消防知識(shí)，遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。
2、人人參與，學(xué)會(huì)正確的逃生自救方法。
3、服從組織、服從指揮。
1、8：00全體人員集中，總經(jīng)理副助理致辭，宣布20xx年xxxx消防演習(xí)開(kāi)始；
2、安全員講解演習(xí)活動(dòng)的安排及消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí)；
3、按照活動(dòng)項(xiàng)目順序依次進(jìn)行；
4、員工代表發(fā)表演習(xí)感想。
5、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，宣布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)金（冠軍由總經(jīng)理副助理xxx頒獎(jiǎng)，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎(jiǎng)，季軍由車(chē)間副主任xxx頒獎(jiǎng)）。
6、全體員工合影留念。
全公司分為4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)：（即無(wú)機(jī)車(chē)間、倉(cāng)儲(chǔ)部、后勤、有機(jī)與維修聯(lián)合，總4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)），每個(gè)團(tuán)隊(duì)派代表參加比賽項(xiàng)目。
1、疏散演習(xí)。
2、干粉滅火器滅火演習(xí)。
3、負(fù)重接力比賽。
4、連接消防水帶滅火比賽。
（一）火災(zāi)疏散演習(xí)（參與人員：全員；時(shí)間：8：20）。
1、演習(xí)分工：
（1）總指揮：x經(jīng)理（全面協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)本次演習(xí)）。
（2）副總指揮：xxx（具體指揮應(yīng)急疏散）。
（3）各部門(mén)分指揮：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
（4）通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：xxx，成員：待定。
根據(jù)指揮部指示，執(zhí)行通報(bào)程序向各部門(mén)和有關(guān)人員通報(bào)，負(fù)責(zé)火場(chǎng)指揮部與各部門(mén)、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。
（5）疏散引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：xxx，組員：各班班長(zhǎng)。
在火災(zāi)警報(bào)響起時(shí)，立即趕到本班組的工作區(qū)域，在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守，安排人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場(chǎng)。（最后所有人員疏散到公司無(wú)機(jī)槽罐車(chē)停車(chē)場(chǎng)集中清點(diǎn)人數(shù)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人完人數(shù)后上報(bào)總指揮）。
（6）滅火組：組長(zhǎng)：xxx，成員：待定。
在消防戰(zhàn)士未到之前，負(fù)責(zé)火災(zāi)初期滅火工作。
（7）救護(hù)組：組長(zhǎng)：xxx，成員：待定。
主要職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
（8）攝影：xxx，負(fù)責(zé)拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過(guò)程，并做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄。
2、準(zhǔn)備器材。
（1）毛巾20張。
（2）應(yīng)急藥箱1個(gè)（內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等）。
（3）消防煙餅6個(gè)。
（4）打火機(jī)5個(gè)。
3、疏散演習(xí)的具體操作程序：
（1）8：00開(kāi)始：全體集合并由總經(jīng)理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí)。
（2）準(zhǔn)備：全體人員參加完大會(huì)后各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（沒(méi)有任務(wù)安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域，假定處于正常的工作狀態(tài)，各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專(zhuān)用的毛巾）。
（3）開(kāi)始：8：30總指揮宣布：“xxxxx消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>
（4）通訊：8：31員工xxx發(fā)現(xiàn)車(chē)間發(fā)生火災(zāi)（xx等人8：30施放煙霧，制造火災(zāi)現(xiàn)象），劉xx知班長(zhǎng)孫xx，xxx確認(rèn)火災(zāi)情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報(bào)警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報(bào)并要求指示，經(jīng)理根據(jù)匯報(bào)的`火災(zāi)情況指示孫亞?wèn)|馬上打電到119、110、120等部門(mén)協(xié)助救援。
（5）火場(chǎng)疏散：消防警報(bào)響后，各班長(zhǎng)立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無(wú)機(jī)罐區(qū)停車(chē)場(chǎng)集中點(diǎn)數(shù)。
要求：各崗位人員聽(tīng)到消防防報(bào)警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準(zhǔn)備撤離，在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。（此項(xiàng)只作模擬動(dòng)作）。
（6）滅火：聽(tīng)到消防報(bào)警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點(diǎn)進(jìn)行滅火，如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。
（7）救護(hù)組：聽(tīng)到報(bào)警后，救護(hù)人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集。
消防安全演練教案篇十五
根據(jù)區(qū)教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全，學(xué)校組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練。
1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、場(chǎng)地集結(jié)隊(duì)列指揮組。
1、演練時(shí)間：20xx年11月9日。
2、演練對(duì)象：全體師生。
3、演練內(nèi)容：應(yīng)急疏散。
1、總指揮宣布演練開(kāi)始。
工作人員各就各位。場(chǎng)地集結(jié)隊(duì)列指揮人員快速到達(dá)操場(chǎng)，樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層，班主任快速到達(dá)班級(jí)。
2、緊急疏散。
（1）聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門(mén)的面向前，走后門(mén)的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊(duì)，然后快速疏散。
（2）按照早操行進(jìn)路線，行進(jìn)中步伐要快一些，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒。出現(xiàn)鞋帶松開(kāi)等問(wèn)題時(shí)，不要停下來(lái)，防止擁擠和慌亂。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下樓，通過(guò)樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。
（3）各樓層樓梯口和轉(zhuǎn)身臺(tái)負(fù)責(zé)教師，及時(shí)糾正學(xué)生行進(jìn)狀態(tài)，嚴(yán)防出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。沒(méi)有安排崗位的教師在走廊主動(dòng)協(xié)助疏散指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全，不得直接沖向教學(xué)樓外。
（4）樓層疏散指導(dǎo)要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班級(jí)下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
（5）沒(méi)有安排崗位的教師協(xié)助疏散指揮清點(diǎn)樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達(dá)操場(chǎng)相應(yīng)班級(jí)。
3、隊(duì)伍集結(jié)、清點(diǎn)人數(shù)。
（1）在年級(jí)集結(jié)隊(duì)列指揮人員引導(dǎo)下各班在操場(chǎng)指定地點(diǎn)整隊(duì)。（具體地點(diǎn)和升國(guó)旗的集合地點(diǎn)一樣）。
（2）各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），及時(shí)匯報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告給總指揮。
年級(jí)組長(zhǎng)：“報(bào)告，x年級(jí)x人全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請(qǐng)指示！”
總指揮：（接受人數(shù)報(bào)告，核實(shí)后報(bào)告結(jié)果）“歸隊(duì)”。
4、總指揮做演練總結(jié)、宣布演練結(jié)束。
各樓層疏散指揮、安保人員提前到達(dá)原指定崗位，疏導(dǎo)同學(xué)安全、有序回到教室。
1、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、跟班教師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有序疏散，不得擅離崗位。
2、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
3、班主任帶領(lǐng)學(xué)生分前后門(mén)有序撤出教室（不能統(tǒng)一喊口令“齊步走”，以免產(chǎn)生共振），分班依次快速、安全下樓，不得嬉笑打鬧，不得爭(zhēng)道搶行，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、集結(jié)解散時(shí)，全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學(xué)生按班級(jí)有序返回教師，以防解散后發(fā)生擁擠踩踏事件。
消防安全演練教案篇十六
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高學(xué)校對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，決定在9月23日開(kāi)展消防應(yīng)急演練活動(dòng)。為確保演練的成功開(kāi)展，特制定本方案。
學(xué)校成立演練指揮部，并爭(zhēng)取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長(zhǎng)。
成員：各年級(jí)班主任。
（一）確定疏散方案。
疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個(gè)樓道。疏散目的地是操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)比較空曠，四周建筑物距離較遠(yuǎn)。
疏散線路及順序：一樓所在年級(jí)一年級(jí)和二年級(jí)直接按班級(jí)內(nèi)排定的順序疏散到操場(chǎng)；東邊樓梯疏散順序?yàn)樗膞班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序?yàn)槿齲班，三x班，五x班，五x班，嚴(yán)格按順序疏散，保持班級(jí)之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對(duì)教室內(nèi)的演練進(jìn)行預(yù)演，疏散時(shí)，教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負(fù)責(zé)安排。
（二）加強(qiáng)宣傳教育。
學(xué)校采取各種措施強(qiáng)化消防知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在每個(gè)樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
總指揮下達(dá)演習(xí)開(kāi)始的命令，啟動(dòng)發(fā)生火災(zāi)的信號(hào)（警報(bào)聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。
（二）清點(diǎn)人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，按集合隊(duì)形站列。各班主任清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。
（三）滅火演練。
學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點(diǎn)。
（六）演練結(jié)束。
各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。
（六）演練小結(jié)。
演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。
（一）演習(xí)信號(hào)及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報(bào)聲。
（二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，集中對(duì)教職員工進(jìn)行思想教育，提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。
（二）全員參與，周密組織。
全校教職工必須全部參與組織和維護(hù)秩序，保證演練的順利進(jìn)行，同時(shí)保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問(wèn)題，并認(rèn)真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的演練和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供參考。
（三）精心準(zhǔn)備，確保安全。
消防安全演練教案篇十七
20xx年消防演練方案根據(jù)《20xx年生產(chǎn)任務(wù)書(shū)》的有關(guān)要求，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎(jiǎng)懲細(xì)則》，中華人民共和國(guó)《消防法》等法律法規(guī)，以及xx安全監(jiān)督局《關(guān)于開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)規(guī)定和條款，xxxxx生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定組織開(kāi)展本廠第二屆安全生產(chǎn)（消防）演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過(guò)安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計(jì)時(shí)滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過(guò)演練，使全廠員工深刻領(lǐng)會(huì)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)各部門(mén)員工之間比賽、學(xué)習(xí)促進(jìn)xx生物藥廠的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責(zé)任，推進(jìn)全廠安全工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、常態(tài)化開(kāi)展，從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：
1、介紹參會(huì)的嘉賓及我廠廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況；
2消防演練項(xiàng)目比賽規(guī)則、評(píng)比方法（另列）。
演練第一項(xiàng)：消防大隊(duì)表演節(jié)目（消防車(chē)水龍帶滅火）；
演練第二項(xiàng)：儲(chǔ)壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過(guò)30米跑后撲滅明火，每人同時(shí)分別滅一爐火，計(jì)時(shí)從開(kāi)始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績(jī)以動(dòng)作規(guī)范程度、耗用時(shí)間來(lái)定，若某人無(wú)法完成滅火，則另外隊(duì)員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同（比賽耗時(shí)）則通過(guò)重賽決定勝負(fù)。參加人員分設(shè)20個(gè)組：每組4人，人員分配情況請(qǐng)參見(jiàn)表格（下同）。
消防演練項(xiàng)目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項(xiàng)目部門(mén)干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個(gè)小組應(yīng)安排兩名女性員工；合計(jì)演練第三項(xiàng)：消防栓滅火比賽借用消防隊(duì)消防車(chē)水龍帶，鋪設(shè)水龍帶，開(kāi)啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個(gè)組，四人一組，兩人負(fù)責(zé)鋪設(shè)水龍帶，兩人持噴槍滅火（規(guī)則具體由消防隊(duì)指導(dǎo)）噴水滅火，動(dòng)作規(guī)范，用時(shí)最少者為優(yōu)勝。
1、所有員工均發(fā)放價(jià)值六十元左右的紀(jì)念品一份。
2、知識(shí)競(jìng)賽取前三名，第一名獎(jiǎng)金200元，第二名獎(jiǎng)金150元，第三名獎(jiǎng)金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎(jiǎng)品價(jià)值依次為第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。
4、消防栓（水龍帶）滅火比賽取前三名，獎(jiǎng)金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
1、評(píng)委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及消防隊(duì)教官等組成?，F(xiàn)場(chǎng)裁判由xxxxxx擔(dān)任，記分員、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請(qǐng)參賽人員在消防教官指導(dǎo)下認(rèn)真掌握操作要領(lǐng)，注意安全。
3、為達(dá)全員學(xué)習(xí)、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個(gè)項(xiàng)目（知識(shí)競(jìng)賽，應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加）。
4、演練時(shí)間預(yù)計(jì)為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實(shí)施由安全辦、廠黨政辦公室等部門(mén)共同負(fù)責(zé)完成，并由安全辦與辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn)有關(guān)口號(hào)及法律法規(guī)的布標(biāo)及閱報(bào)欄宣傳。
附i：干粉滅火器滅火比賽方案與規(guī)則。
附i干粉滅火器滅火比賽方案與規(guī)則。
1、設(shè)置兩組火堆，每組4個(gè)火點(diǎn)。
2、參賽人員分20個(gè)隊(duì)，每隊(duì)4人（兩男兩女）。
3、比賽開(kāi)始：
（1）同時(shí)點(diǎn)燃兩組8個(gè)火點(diǎn)。
（2）參賽隊(duì)2隊(duì)為一個(gè)比賽組同時(shí)競(jìng)賽，起跑線距離火堆20米。
（3）裁判發(fā)令計(jì)時(shí)后，2隊(duì)第一名隊(duì)員手提滅火器同時(shí)沖向各自對(duì)應(yīng)的第一個(gè)火點(diǎn)，按規(guī)范動(dòng)作滅火后返回，第二名隊(duì)員方可出發(fā)撲滅第二個(gè)火堆。每個(gè)隊(duì)員僅限撲滅1個(gè)火點(diǎn)，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊(duì)4個(gè)火點(diǎn)全部撲滅。如比賽中哪個(gè)隊(duì)員撲滅的火點(diǎn)復(fù)燃，則該隊(duì)員不得折返撲滅，應(yīng)直接回到起跑線由其下一個(gè)隊(duì)員出動(dòng)撲滅。
4、參賽的20個(gè)隊(duì)全部完成比賽后，取用時(shí)最短、動(dòng)作最規(guī)范的6個(gè)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（如出現(xiàn)2隊(duì)成績(jī)相同，則進(jìn)行加賽）注：如條件允許，可設(shè)置3—4組火點(diǎn)和增加參賽隊(duì)伍，以增加比賽性與觀賞性。
消防安全演練教案篇十八
通過(guò)安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少危險(xiǎn)帶來(lái)的不必要損失和傷害；同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮：
副總指揮：
成員：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員。
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過(guò)程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障，及時(shí)調(diào)配車(chē)輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號(hào).
負(fù)責(zé)報(bào)警、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護(hù)導(dǎo)員：要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見(jiàn)護(hù)員員安排表）。
2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。
1、疏散順序、線路另附。
2、疏散要求。
（1）當(dāng)聽(tīng)到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級(jí)，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的副班主任回到班級(jí)協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級(jí)靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級(jí)即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級(jí)擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
（2）疏散時(shí)，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級(jí)要等前面的班級(jí)疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過(guò)程中，學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?！?，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
（4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場(chǎng)，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，要按照跑操隊(duì)形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向卞國(guó)哲主任報(bào)告。
2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。
消防安全演練教案篇十九
此次，xxx酒店在20xx年x月x日開(kāi)展消防演練，此次消防演練的直接目的在于，讓廣大酒店員工能深入意識(shí)到消防安全的重要性，并能深入了解消防逃生知識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)客人安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
時(shí)間：xxxxx。
地點(diǎn)：xxx酒店。
（1）火情報(bào)警；
（2）滅火器滅火流程；
（3）客房遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
xxxxxx（省略）。
（1）酒店員工在主樓停車(chē)場(chǎng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)及觀看滅火器滅火流程；
（2）由保安部主管進(jìn)行講解消防知識(shí)及滅火器使用方法；
（3）滅火組在主樓停車(chē)場(chǎng)位置生起四堆煙火；
（4）抽調(diào)個(gè)別員工進(jìn)行滅火操作；
（5）滅火演練完成，滅火組清理火情現(xiàn)場(chǎng)。
總指揮：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxx。
報(bào)警員：xxx。
客房疏散。
a組：xxx負(fù)責(zé)客人及員工疏散。餐廳疏散。
b組：xxx負(fù)責(zé)客人及員工疏散。
（1）由酒店領(lǐng)導(dǎo)宣布消防演練開(kāi)始。
（2）各部門(mén)負(fù)責(zé)人指揮整理好演練隊(duì)伍；
（1）滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等；
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