制定方案需要深入調研和分析，充分了解問題的本質。確定方案的優(yōu)先級和時間表，合理安排任務的執(zhí)行順序。一個好的方案應該具備靈活性和適應性，以下是一些關于方案調整和變動處理的技巧。
趣味活動方案創(chuàng)意篇一
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)出來關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。
2、6個呼啦圈和若干糖果。
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
幼:是媽媽的節(jié)日。
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)。
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)。
二、互動環(huán)節(jié)。
《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個。
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)。
三、我喂媽媽吃糖果。
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
趣味活動方案創(chuàng)意篇二
一、指導思想：
貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀及國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃、江北區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃，以教職工發(fā)展為本，豐富教職工精神、文化生活，營造溫馨、和諧氛圍，增強全體教職工的凝聚力和團隊精神，強化教師幸福指數(shù)，推動學校各項工作蓬勃發(fā)展。
一、活動目的。
為了慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，學校工會暫時決定開展以下系列活動。扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構建和諧校園，學校工會決定結合“三八婦女節(jié)”開展為期半天的“慶三八趣味活動”。
二、活動時間及形式。
活動時間：201x年3月8日乘車—步行到幸福廣場。
三、工作原則：
節(jié)約、積極、向上、健身、交流。
四、具體安排及主持：
1、時間：
201x年3月8日下午1：00。
2、地點：
1：00統(tǒng)一從學校出發(fā)，先乘車再步行。
3、參加人員：
全體教職工。
4、主持：李曉槐。
二、活動時間及形式。
活動時間：201x年3月8日。
活動形式：踏青、欣賞沿途風景——步行到幸福廣場健身活動。
三、活動內容。
1、全體教職工在會議室集中。校長“三八”致辭。
2、校長宣布五好家庭名單。
3、教師座談交流，暢談徐悲鴻小學教師幸福感(老年婦女教師發(fā)言、中年婦女教師發(fā)言、青年女教師發(fā)言)。
4、工會對每一位女教師表示慰問。
5、“步行幸福廣場”：(幸福廣場寓意幸福教育)。
6、晚上：開展團結餐(餐館待定)。
四、活動的準備與安排。
1、201x年3月8日前，由學校工會經校園qq群發(fā)布活動主題以及相關內容每一位教職員工，做到全員知曉。
2、學校工會提前聯(lián)系晚餐處。
3、場地準備(會議室)。
五、預計經費：5000元。
附：五好家庭評審表。
趣味活動方案創(chuàng)意篇三
活動目的：
1、幼兒在扮演游戲里的角色中，學會想象，思考，理解游戲的內容，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能力。
2、讓幼兒了解四季的不同特征。
3、讓幼兒嘗試著用完整的語言表述問題。
活動準備：
1、輕緩的鋼琴曲。
2、小蝸牛頭飾、小蝸牛手指偶。
3、圖片：四季景色各一幅、春草發(fā)芽、草莓、蘑菇、冬雪等情景。
4、字卡：春天、夏天、秋天、冬天。
活動過程：
1、謎語導入：叫牛不是牛，背著房子走(蝸牛)。
(1)、請幼兒觀察并描述小蝸牛的特征(慢)。
(2)、請幼兒暢想和小蝸牛有關的故事情景。
2、出示題目《小蝸牛走過四季》。
(1)、請幼兒暢談四季的不同特征。
(2)、講述故事《小蝸牛走過四季》。
(3)、請幼兒看圖復述故事《小蝸牛走過四季》。
a、個別復述。
b、集體復述。
c、比賽復述。
(4)、角色表演《小蝸牛走過四季》。
3、幼兒討論:小蝸牛走過了哪些季節(jié)?都看到了什么?它為什么什么都沒采到?
4、創(chuàng)編故事。
5、請幼兒根據(jù)自己創(chuàng)編故事的情節(jié)，把它畫下來，回家講給爸爸媽媽聽。
趣味活動方案創(chuàng)意篇四
二、活動口號：學數(shù)學，其樂無窮;用數(shù)學，無處不在;愛數(shù)學，受益終身。
三、指導思想：以“促進學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展”為宗旨，以數(shù)學活動為載體，為學生提供展示聰明才智的平臺，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，啟迪數(shù)學思維，讓學生真正走進數(shù)學、感受數(shù)學、喜歡數(shù)學，在數(shù)學中得到快樂，提升數(shù)學素養(yǎng)。
四、活動目的。
1、通過豐富有趣的校園數(shù)學活動，營造良好數(shù)學學習氛圍，展示學生的數(shù)學思維和創(chuàng)造才能，激發(fā)學生學數(shù)學、愛數(shù)學、用數(shù)學的熱情。
2、進一步加強教學研究，強化課堂教學改革，使課堂更加務實高效，培養(yǎng)一支業(yè)務精、素質高、教學能力強的數(shù)學教師隊伍。
3、進一步深入研究學生思維品質，指導學生掌握正確的學習方法，形成濃厚的學習興趣，有效實現(xiàn)“基礎扎實、思維靈活、高效輕負”的培養(yǎng)目標。
五、工作小組。
組長：沃君平、徐曉萍。
副組長：劉萍江靈芝鄭婷陳勇徐樂山。
小組成員：全體數(shù)學教師。
通訊：莊旦丹陳少慧。
六、活動時間：__年5月7日——5月28日。
七、具體活動安排：
(一)優(yōu)秀作業(yè)秀(5月8日—5月14日，責任人：各年級備課組長)。
活動對象：全校學生。
活動要求：各班評選出獲“優(yōu)秀作業(yè)”稱號的5名學生，照片形式在在校園網(wǎng)展出。
1、內容：展示《作業(yè)本》、《同步訓練》。
2、形式：各班級組織評選，選出5名同學的作業(yè)推薦到同年級，由年級組長負責展評，全體師生參加。(5.14)。
3、評價:優(yōu)秀作業(yè)蓋“優(yōu)秀”章，獲獎名單由年級組進行表彰公布。
4、資料:照片、獲獎名單上傳。
(二)數(shù)學創(chuàng)意坊。
1、“創(chuàng)意七巧板”拼圖比賽：(責任人：江靈芝)。
參賽對象：一年級及其他年級感興趣的學生。
參賽要求：教師向學生提供統(tǒng)一、標準的七巧板，學生涂色后剪、拼成各圖案，粘貼在a4紙上。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。
截止日期：5月18日，每班上交5份推薦作品。
評獎：評出一等獎10名，二等獎15名(其他年級作品不參與評獎)。
2、“數(shù)學想象畫”繪畫比賽(責任人：鄭婷)。
參賽對象：二年級及其他年級感興趣的學生。
參賽要求：以數(shù)字、符號、圖形等為基本素材，運用平移、旋轉、重復等規(guī)律作畫，形式不限。初稿統(tǒng)一用a3紙，展出時用美術紙。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。
截止日期：5月18日，每班上交5份推薦作品。
評獎：一等獎10名，二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。
3、“我的數(shù)學世界”講故事比賽(責任人：劉萍)。
參賽對象：三年級學生。
參賽要求：以故事會的形式，講述數(shù)學家故事、數(shù)學童話故事及個人學習數(shù)學的故事。故事稿由學生從網(wǎng)絡或書籍中選取，也可以自己獨立撰寫。每班3名學生。
時間及地點：5月17日下午(紅領巾電臺-午談)。
評獎：評出6個一等獎，6個二等獎。
4、“數(shù)學伴我成長”數(shù)學日記比賽(責任人：沃君平)。
參賽對象：四年級學生及其他年級感興趣的學生。
參賽要求：以日記形式記敘數(shù)學課趣事、想對數(shù)學老師說的話、學習數(shù)學的。
心得體會。
等與數(shù)學有關的內容，題材不限，可以是日記、兒歌、童話等。
截止日期：5月21日，每班上交5份推薦作品
評獎：評出一等獎10名，二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。
5、“我是小主編”數(shù)學小報比賽(責任人：陳勇)。
參賽對象：五年級學生及其他年級感興趣的學生。
參賽要求：參賽作品一律用a3紙，版面布局合理，色彩鮮明，主題明確，體現(xiàn)數(shù)學與藝術的和諧統(tǒng)一。內容可以為數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名言、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、數(shù)學日記、尋找規(guī)律、數(shù)學笑話等內容。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。
截止日期：5月21日，每班上交5份推薦作品
評獎：評出一等獎10名，二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。
(三)“挑戰(zhàn)神算王”計算比賽。
參賽對象：一、二、三、四、五年級學生。
比賽規(guī)則：以班級為單位，結合《口算本》進行選拔，根據(jù)完成的正確道數(shù)排名。
評獎：各班按分數(shù)高低評出一等獎5名，二等獎5名。
時間：各班自行安排，5月22日交班級獲獎名單。
(四)“我們愛數(shù)學”數(shù)學節(jié)成果展。
要求：從全校范圍篩選優(yōu)秀數(shù)學繪畫、七巧板拼圖、數(shù)學手抄報、數(shù)學日記作品張貼在展板上。
展出時間：5月22日—5月28日。
(五)“終極大pk”數(shù)學節(jié)評比。
表彰：以年級為單位，按學生個人總成績評選出5名“數(shù)學小博士”、10名“數(shù)學小碩士”、15名“數(shù)學小學士”。按各班團體總分評出2個“數(shù)學智慧團隊”獎、4個“數(shù)學活躍團隊”獎。
(六)閉幕式：5月28日升旗時間組織進行，表彰先進，進行總結。
鎮(zhèn)安小學數(shù)學組。
__年5月6日。
趣味活動方案創(chuàng)意篇五
一、活動目的：
樂意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦，感受迎接新年的快樂。
二、活動時間：
20__年__月__日下午。
三、活動地點：
幼兒園戶外場地。
四、活動資料：
活動一：揪尾巴。
準備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。
活動二：過小河。
準備：紙板24塊。
玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。
活動三：運西瓜。
準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。
玩法：家長和幼兒在指定的'位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。
活動四：大西瓜、小西瓜。
玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動五：我的寶寶在哪里。
準備：布帶若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自我的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。
趣味活動方案創(chuàng)意篇六
1、讓幼兒初步了解故事的內容，能講出故事的主要情節(jié)。
2、提高幼兒的語言表達能力。
3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習慣。
活動準備。
1、故事圖片。
2、圖書一本。
活動過程。
一、導入活動，引起幼兒的興趣。
1、出示圖片-小朋友。
教師：小朋友，你們知道這個小朋友叫什么名字嗎?
老師告訴你們，他叫瓜瓜。
2、出示圖片-老婆婆摔跤。
提問：圖上有誰?老奶奶怎么拉?怎么會這樣的?
(鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象，說出自己的想法。)。
3、設疑;這個瓜瓜和老奶奶之間發(fā)生了什么事呢?你們想不想知道呀?
二、故事《瓜瓜吃瓜》。
1.教師完整地講述故事一遍。
2.提問：
(1)你聽到故事里說了些什么?
(2)人們?yōu)槭裁唇兴瞎?
(3)瓜瓜他是怎樣吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎樣做的?
(4)結果發(fā)生了什么事?
三、教師再次完整地講述一遍。
提問：
1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?為什么?
2、后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢?
四、引導幼兒邊看圖邊講述故事。
五、討論：
1.你喜歡瓜瓜嗎?為什么?
2.如果你是瓜瓜，你會怎樣做?
3.出示有關這方面的圖片，引導幼兒觀察。
說一說圖中的小朋友誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應該怎樣做?
(教育幼兒不要亂扔垃圾，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。)。
故事-瓜瓜吃瓜。
有個小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那個瓜。他干嗎叫瓜瓜呀?原來他生下來的時候，胖墩墩，圓滾滾，就象個西瓜。他爸爸正想著給他起個名字呢，他媽媽說，“甭傷腦筋了，就叫他‘瓜瓜’吧!”
瓜瓜可愛吃西瓜啦，他一下能吃幾大塊。吃完了，把小背心往上一拉，挺著圓鼓鼓的肚子，用手一拍，嘭嘭嘭的響，說：“西瓜在這兒呢!”
有一天，天熱極了，瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個小西瓜來，對瓜瓜說：“就剩這個小的了，先吃著吧。一會兒，外婆要來，說不定會給你帶個大西瓜哩!”
媽媽切開西瓜，上班去了。瓜瓜斜眼兒瞧了瞧那西瓜，翹起了嘴巴，心想：哼，這也叫西瓜?可他怪口渴的，又想：瓜兒小，說不定還挺甜哩!就拿起一塊，咬了一口。哎，一點兒也不甜。
他吃完一塊，心里生著氣，一甩手，把西瓜皮從窗口扔了出去，掉在胡同里的路上了。
剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往.窗口外面扔。他想：要是外婆真的帶個大西瓜來，又大又甜的，那該多好啊!他就趴在窗臺上，一個勁地往胡同東口望著，外婆每次上他家，都是從東口來的。
喲!來了個人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒錯兒，是外婆來了。真的，還抱著一個大西瓜呢!
瓜瓜大聲嚷嚷：“外婆，我來接你——”就連蹦帶跳，跑下樓去。
外婆聽見了，心里一高興，加快了腳步。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一交，手里抱的大西瓜，啪嗒一下，摔了個粉碎。
外婆一邊爬起來，一邊說：“唉喲，誰把西瓜皮扔了這一地!”
瓜瓜出了門看見外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來，一邊氣呼呼地抬起腳，往西瓜皮上踩：“該死的西瓜皮，哪個壞蛋扔的?！?/p>
咦，西瓜怎么這么小——壞了，可不就是他自己扔的嗎?
瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊拾起來，丟到路旁垃圾箱里去。
瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜，瓤兒紅紅的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽著口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。
外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的，只看見瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去，就說：“真乖，真乖，都象咱瓜瓜這么懂事就好了?！?/p>
小朋友，你們猜猜，瓜瓜聽了外婆的話，心里是怎么想的呀?
趣味活動方案創(chuàng)意篇七
二、活動目的。
本次活動做為與幼兒園合作的切入點，建立長期合作關系。
三、幼兒簡介。
幼兒園創(chuàng)辦于__年，是一所由教育部門主辦的公立幼兒園，該幼兒園的家長大部分由公務員、老師、企業(yè)主，該類客戶都是我們行需要爭取的目標客戶。
四、活動對象。
全體幼兒園小朋友、家長和老師。
五、活動具體流程。
（一）出發(fā)時間。
x月x日早上9：00于廣場集中，9：10準時出發(fā)。
（二）活動流程。
1、親子熱身運動：
《嘻哈甜心》。
2、親子比賽：
（1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點出發(fā)跳到家長處，把球交給家長，家長用腿夾球跳到終點。
（2）大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長腳上，從起點走到終點，快者為勝。
（3）摘水果：家長背著孩子，讓孩子取下高處的水果圖片，取下數(shù)量最多者為勝。
3、分組燒烤。
趣味活動方案創(chuàng)意篇八
??（一)簽到，并領取號碼牌。（號碼牌為紅、藍兩種不同顏色的不干膠，號碼為1~50，藍色代表男生，紅色代表女生，號碼分別為藍色1號、紅色2號、藍色3號、紅色4號······以此類推至50號，主持人可以規(guī)定10人為一組，那么則1~10為一組，11號~20為另一組，以此類推。）。
??主持人挑選每隊中的一位來到舞臺上，讓他說出同桌人員的名字或信息，全部答對者獲得精美禮品一份。
??1、甜甜蜜蜜。
??游戲需求：西瓜2個，牙簽若干，盤子4個。
??游戲口號：愛的甜蜜，吃的幸福。
??活動內容：女喂男吃西瓜。
??游戲規(guī)則：一男一女，女青年負責用牙簽喂男青年吃西瓜，男青年雙手背后，保持微笑，(用眼罩遮住眼睛)盡可能的快吃西瓜，每盤大小差不多大小的十塊西瓜，先吃完的獲勝，男青年動手幫忙或沒保持微笑表情的一對，取消比賽資格。
??2、“幸福一線牽”
??3、轉出甜蜜。
??愛情圈圈：每組男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出（呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去）。
??4、眉目傳情。
??每組選6名組員站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
??八、待定。
趣味活動方案創(chuàng)意篇九
二.道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。
三.場地要求：空曠的大場地。
四.詳細游戲步驟：
1、每個隊員在自己的小組內找一個搭檔。
2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。
五.活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
穿越生死網(wǎng)。
二.道具要求：網(wǎng)繩。
三.場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹。
四.詳細游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。
五.活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認識的更深入了。
人椅。
一.游戲類型：團隊游戲。
二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序：
1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;。
2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上;。
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。
珠行萬里。
一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
三、場地要求：空曠的平地。
四、需要器材：乒乓球、球槽。
五、游戲時間：約40分鐘。
六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環(huán)節(jié)。
瘋狂的設計。
一、游戲類型：益智型、團體合作型。
二、游戲目的：增強組員的團體合作能力。
三、游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右。
四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)。
五、游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。
六、游戲時間：30分鐘.
趣味活動方案創(chuàng)意篇十
1.決定婚禮日期、地點、婚宴方式(中餐或西餐)
3.草擬客人名單(打印客人座位表)。
4.召集好朋友討論婚禮計劃(打印流程表)。
5.確定所有相關人員名單及聯(lián)系方式(打印工作人員職責表)。
6.確定婚禮主婚人和證婚人:。
主婚人——雙方父母。
證婚人——領導或家里長輩。
1.與婚禮的所有項目負責人溝通。
2.就婚禮籌備計劃及進展與父母溝通。
3.發(fā)喜貼給親友(請詳細注明地點時間—陽歷和陰歷地圖乘車路線。
4.電話通知外地親友。
5.確定婚禮當日輔助人員明確分工（雙方協(xié)調、酒店協(xié)調、爆竹燃放、酒店。
迎賓、婚禮簽到，喜糖發(fā)放、婚禮現(xiàn)場及酒店洞房布置、婚車、攝影、攝像）。
6.繪制喜筵現(xiàn)場指示牌，標明各桌親友。
7.與主持人溝通，再次確認婚禮當天計劃與設想。
1.家電、家具。
2.床上用品。
3.新郎新娘婚紗禮服。
4.結婚戒指:2枚。
5.婚禮當天的物品:喜帖、喜字、彩帶、易拉炮（或花瓣）、彩色氣球、蠟燭、闊雙面膠及透明膠帶、冷焰火（視情況而定）。
6.數(shù)碼相機、鮮花、水果。
1.新郎提前一天修剪發(fā)型。
2.與主持人做完整溝通。
3.提前兩天打掃新房并開始布置，擺放裝飾品。
4.鋪床，小男孩滾床。
1.最后確認來賓人數(shù)并與酒店確認酒席數(shù)量。
2.確認婚宴當天酒店方的負責人。
3.確認酒席菜單及糖（散糖和瓜子、煙、酒、茶葉、飲料）的安排。
4.確認婚宴現(xiàn)場的音響效果。
5.婚慶公司確認婚宴布置等細節(jié)。
1.確定婚禮用車數(shù)量、扎彩車時間地點。
2.確定婚禮當天婚車行進路線及所需時間。
3.確定攝影、攝像機位。
4.選定婚禮當天攝影、攝像人員。
5.準備攝影攝像器材及輔件。
6.為遠道而來的親友準備客房。
1.最后確認幫忙的親友。
2.就準備情況和婚禮當天分工與婚禮督導做最后溝通。
1.調換嶄新鈔票準備紅包。
2.新娘的手捧花一束，新人的胸花兩朵（由迎娘負責拿好）。
3.接親禮花炮大___支，中___支（伴郎負責）。
4.拋灑的散糖5斤（伴郎負責）。
5.司機的禮品（兩包煙、兩包糖）。
6.兩枚鉆戒及拋灑的花瓣。
趣味活動方案創(chuàng)意篇十一
(開場鋪墊)提示全場保持安靜，工作人員做好準備，家長帶好小孩，不要隨意走動，保持狀態(tài)，尊重新人，配合婚禮儀式。婚禮倒計時，5，4，5，2，1.......
一、開場前奏(開場曲)。
相聚精彩時刻，共度美好十分!由×××婚慶公司傾情打造，××先生，××小姐“愛情果”主題婚禮現(xiàn)在開始。(聲音變低而溫柔)。
二、旁白(主持人不出場)輕音樂《斯卡布羅集市》相傳在古老的歐洲，流傳著這樣一個美麗動人的故事.有一位英俊的勇士在一次偶遇中見到了當時傾國傾城，美麗而又善良的英國公主，從此勇士便愛上了公主，掉入了深邃而又浩瀚的愛情海洋里。然而，苦悶的是，由于身份地位的懸殊，他卻一直沒有機會在見到公主，向她表達對她的愛。為此，他每天嘆息不已。(新郎出場，做無奈狀)他的真情感動了上帝，于是有一天在勇士征戰(zhàn)歸來的路上，上帝在夜里托夢給他，并告訴他：“當你翻過前面那座山林的時候，在山谷的，將會看到一湖美麗的池水，那就是許愿池，當你在池里放下五顆美麗的七彩石時，許愿女神就會出現(xiàn)，她告訴你怎樣才能得到公主的愛。于是，勇士第二天找到了許愿池，并放下了五顆七彩石，對著它許下了心愿。(新郎許愿)于是，許愿女神出現(xiàn)了(一位天使手拿星光棒，對著新郎點頭)(煙霧起)，對著勇士說：“勇士，當你在這滿山遍野的山林里，采摘下9999朵玫瑰的時候，就會看到紅色的愛情果，當你把它摘下來并放到手里的時候，公主就會出現(xiàn)在你的面前，當你把它獻給公主，就會得到她的愛，你們的愛情也將開花結果。
三、新郎采摘玫瑰——音樂《everythingido》(新郎從路引中以及臺前摘取玫瑰，從上繞下后到臺前)(旁白)于是，我們的勇士開始了這漫長而艱辛的求愛旅程，他滿山遍野的尋找著這9999朵玫瑰，不管是在布滿荊棘的叢林里，還是野獸出沒的山谷中;不管是在湍急的河流中，還是在危險無比的懸崖峭壁上，他都不畏艱險，無所畏懼，哪怕汗水和鮮血流淌在他的手臂上。終于，他采摘下了這9999朵玫瑰，許愿女神也實現(xiàn)了她的，紅色的愛情果從天而降。(，音樂《愛情果》起)公主出現(xiàn)了。
四、新娘出場，新郎下跪求婚勇士，鼓起勇氣，去奔向你夢中的公主，大膽地去表達你的愛吧。。。。。。勇士，面對美麗的公主，請單膝跪下，獻上你為他采摘的玫瑰，還有那神奇美麗的愛情果;美麗的公主，如果你愿意接受勇士那無畏的愛，就接過那真誠的鮮花，并親吻一下美麗的愛情果吧!
五、幸福亭下，新人擁抱(音樂《今天》部分)讓我們所有的朋友共同地祝福這對有緣的人，祝福他們愛情甜蜜，祝福他倆的愛情終于花好月圓，開花結果了!(暗喻新娘有喜了)(冷焰火起)。
六、新人上臺(鐘聲+婚禮曲)。
接下來，在兩位新人即將步入婚禮殿堂之時，我想有請所有的來賓朋友，全體起立，保持肅靜，一同來靜靜地，靜靜地聆聽這神圣的婚禮鐘聲的響起。(鐘聲后，婚禮進行曲起)我們的勇士挽起了他心愛的姑娘，在所有親朋好友的見證下，在莊嚴的婚禮曲當中，緩緩的步入了愛情的港灣，從此以后，這個世界上將會少了兩個孤單的伴侶，而多了一對幸福的人，朋友們，祝福的掌聲再次響起來!
趣味活動方案創(chuàng)意篇十二
全體隊員利用顏料、畫筆等材料，在木板上繪出自己心中的遠景、企業(yè)的藍圖，全體參訓學員以藍圖為背景進行大合影。
項目分享。
找到個人明確定位。
做好自己的同時就是成就了團隊。
團隊氣氛達到高潮。
培養(yǎng)團隊的集體榮譽感、自豪感。
團隊成員樹立強烈的歸屬感。
項目目標。
二、【盲屋】。
項目簡介。
團隊成員分成健全人，啞人，盲人三個工作組，分工協(xié)作，在規(guī)定的時間內，遵守項目規(guī)則，共同為一間事先布置好各種物品的屋子繪制一張圖。
項目類別：室內拓展訓練項目。
參與人數(shù)：15到25人。
培訓時間：85分鐘。
項目布置：5分鐘。
項目進行：40分鐘。
項目總結：40分鐘。
培訓器材：
眼罩，盲人用，為學員人數(shù)的三分之一。：
道具：桌子，輪胎，頭盔，若干擺件等。
(二)培訓目標。
1、層級之間，部門之間，不同角色人員之間的有效溝通。
2、層級之間，部門之間，不同角色人員完成團隊任務的分工合作。
3、體驗市場調查或者開發(fā)市場的情景。
4、如何建立高效團隊。
(三)項目布置。
1、將團隊所有學員隨機分為三組。分別扮演盲人，啞人和健全人。
2、將健全人帶到繪圖處，坐好等待;盲人帶好眼罩并帶到桌前，要求盲人在整個拓展項目過程中，盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;請扮演啞人的學員進入狀態(tài)，要求在整個拓展訓練項目過程中，他們不可以發(fā)出任何聲音。
3、向團隊所有成員宣布必須遵守項目規(guī)則，并且在40分鐘內完成任務，計時開始項目。
4、將任務書分別發(fā)給三組。
5、當健全人將完成的平面圖交給拓展培訓師，則項目結束。
項目注意事項：
1、拓展培訓師應該密切監(jiān)控項目的進行。
2、發(fā)現(xiàn)學員作弊應該及時制止。
3、在拓展項目進行過程中，拓展培訓師可以適當提醒時間。
4、項目完成后，請全體學員進入屋內，用他們繪制的平面圖與屋內實際情況進行對照。
5、場地環(huán)境：屋內物品布置應避免項目進行過程中的安全隱患。
6、應密切關注盲人的安全。
三、【國王與天使】。
項目目的：
讓參訓學員盡快熟悉并彼此成為朋友，要求每位學員全心為國王服務，每個學員既是國王，又是天使，意味著每個學員在真誠付出的同時也獲得他學員的關愛，團隊是一個充滿愛的集體。
項目操作：
發(fā)一張小紙條給每個參訓學員，在紙條上寫下自己的名字，折疊好再收集到一個袋中隨機混合，再由學員輪流抽取，學員在自己抽到的紙條背面簽上自己的名字并標記#在名字前面，做為區(qū)分標識并上交給拓展培訓師。任何學員抽到紙條上的名字就是你的國王，而你就是他的天使，在培訓過程中你要默默地關注并持續(xù)的為你的國王服務，不能讓國王知道你是他的天使，這個秘密將會在最后一天揭開，并且對天使有下列要求：
1.天使要每天給國王寫一封贊美信。
注：可以要求國王回信，有書信交流則互動效果最佳。
2.作為國王要寫下一個近期的具體的小愿望，不要太貪心，也不要太不切實際。
3.天使要默默的為國王服務，天使的服務要豐富多彩、比如：一杯茶、一杯咖啡等;。
4.天使要在培訓過程中努力為你的國王實現(xiàn)他的愿望，但是有不能讓國王知道。在拓展培訓過程中，天使還要給自己的國王發(fā)送郵件，郵件統(tǒng)一發(fā)到拓展培訓師的手上，由拓展培訓師將信息在用餐的時候公布。
趣味活動方案創(chuàng)意篇十三
“探索趣味密語，繽紛五彩生活”
“隨著大學生進入新環(huán)境后，因未能掌握大學的學習方法、人際交往方法、自我意識問題、以及戀愛問題的處理方法。產生了許多如：自卑、焦慮、抑郁、強迫、恐怖等問題。為促進學風建設，點燃同學們對生活的熱情，拓展自己的知識面，豐富我院大學生的課余生活，增加同學們的課外知識和生活常識，培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神，組織部特舉辦此趣味知識搶答活動。”
本著“重在參與”的原則，此次趣味知識搶答活動側重參賽選手對生活趣味的表現(xiàn)以及對人際交往的展現(xiàn)能力。加強大學生的生活文化交流，而非單純考驗知識搶答。希望通過此次活動向同學們傳達“趣味滲透于生活”的觀念，號召同學們探索生活中的趣味，關注趣味中的生活。激發(fā)同學們在日常生活中發(fā)掘趣味知識價值的熱情。
讓同學們在輕松休閑中得到這些趣味幽默知識的熏陶時，這些知識又能很好地指導同學們的生活與學習，為同學們的人生與事業(yè)添足動力，讓同學們輕松的翱翔于理想的天空。
本次活動向全院同學推出，將以2人為一小隊，在活動前抽簽隨機分組，歡迎感興趣的同學報名參與。
1、海報宣傳。
（1）海報x張，分別張貼于各系宣傳欄，進行活動宣傳。
（2）活動宣傳板x塊，主題“趣味密語，繽紛生活”，將此宣傳板于活動1周前立于校園主干道兩側。
2、網(wǎng)絡宣傳。
將活動計劃發(fā)布于百度貼吧、學校論壇等網(wǎng)絡平臺，通過大量“灌水”將活動宣傳進一步開展。同時進行網(wǎng)上報名。
3、設立咨詢點。
在活動場地附近設立咨詢點，咨詢此次活動的相關事宜及注意事項。同時在活動開展前進行報名登記。
4、發(fā)出邀請函交予各系，并請各系部門在各系協(xié)助宣傳工作。
5、加強工作宣傳，并征集志愿者進行義務宣傳工作。同時工作人員將宣傳海報帶到各棟寢室。張貼于一樓宣傳處進行進一步宣傳。
活動屆時將采用晉級模式，工作人員將每八小隊分為一個小組，將題板分發(fā)給各小隊?；顒臃譃榧で閷埂⒛阕肺亿s、王者之戰(zhàn)、鹿死誰手四個環(huán)節(jié)。最后決出優(yōu)勝小隊。
優(yōu)勝小隊：榮譽證書+200元現(xiàn)金。
入圍小隊：榮譽證書+50元現(xiàn)金。
參與小隊：獎品。
模擬之星：獎品。
獎品設置及經費。
獎品為日常生活用品。（如：洗衣粉，牙膏，洗發(fā)露）可供小隊選擇。本次活動經費大致1000元-1500元之間。
1、活動過程。
（1）、活動第一輪——激情對抗（8進8）。
此環(huán)節(jié)有8套單選，每套二道選擇題，要求各隊選手必須選其中一套作答，答對一題加25分，答錯不扣分，選手不可以放棄作答，所以選手進入第二輪。
（2）、活動第二輪——你追我趕（8進4）。
此輪采用風險選題。題目分三個檔次，分別為10分、20分、30分，每個檔次有8道選題，選手自由選取并作答，答對加相應分數(shù)，打錯扣相應分數(shù)。每隊選手有三次選擇的機會。
（3）、活動第三輪——王者之戰(zhàn)（4進2）。
此輪有四道題，要求進入此輪的各隊選手以搶答的形式作答，答對一題加10分，錯一題扣10分。同時每隊選手握有一次向親友團求助的`權利，每隊選手必須作答。從四名選手中選出兩面分數(shù)較高的小隊進入下一輪。
（4）、活動第四輪——鹿死誰手（2進1）。
此輪有三道模擬題，要求各隊選手以搶答的形式選擇題目進行模擬，同時場地觀眾進行打分（30分、20分、10分、0分、-10分、-20分、-30分）后，將由工作人員進行統(tǒng)計。棄權屬-30分，同時模擬之星的小隊將獲得額外獎品。（不與最終獲勝沖突）。
2、活動題目。
包含各類腦筋急轉彎，將分為生活類，搞笑類，諷刺類，數(shù)學類，成人類，英語類，整人類，冷笑話類等等。從中選取題目。
模擬題將由同學們在校園的大學生活中找出實例，然后進行模擬表演。（可邀請小隊以外人員）。
（1）工作人員安排好觀眾并將選手參賽道具準備好。
（2）主持人邀請選手就位并發(fā)表開場白。
（3）主持人現(xiàn)場根據(jù)活動過程進行問答。
（工作人員維護好現(xiàn)場秩序）。
（4）評選最終獲勝小隊，并給予所有小隊獎勵。
（5）活動結束，主持人發(fā)表總結，并宣布比賽結束。
趣味活動方案創(chuàng)意篇十四
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。為了更好的促進班級男生女生的交流，將舉辦趣味運動會愉悅同學們的身心，使大家在學習之余，增強同學們之間的交流。
趣味體育運動，一方面非常適合同學們聯(lián)合開展活動，因為其比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協(xié)作;另一方面具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學們另一種新奇的體驗，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉同學們的能力。
三、活動簡介。
(一)、活動時間：20xx年4月22號。
(二)、活動地點：c區(qū)高地操場。
(三)、參賽對象：碩研16-1班全體學生，以宿舍為單位參加。
(四)、比賽項目：
1、三人四腳：以組為單位參賽。從起點出發(fā)，到達終點后再返回起點，按用時進行排名，用時最少者為第一名。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
2、踢毽子：以組為單位參賽。組內每人有1分鐘的參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢)，總成績記組內成員的個數(shù)總和。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
3、全員跳繩：以組為單位參賽。兩人搖繩，兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩，進行齊跳。以2人齊跳開始計數(shù)，不足2人不計數(shù)，計時1分鐘，每次中斷重新開始。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。
4、百投百中：以組為單位參賽。組內每人有兩次機會，站在指定位置向目標位置投擲沙包，取最好成績，組內最終取四人平均成績?yōu)樵擁椖康某煽儭?/p>
四、獎項設置(以宿舍為單位)。
一等獎1組：藍月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)。
二等獎2組：藍月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)。
三等獎3組：精美筆記本(每人一本)。
參與獎：每人一瓶脈動。
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趣味活動方案創(chuàng)意篇十五
過程中最靚麗的一刻，充分展示女性優(yōu)雅動人的美麗風情。
倦的學習精神，是當下每一位新時代成功女性所必須具備的品質之一，通過比賽現(xiàn)場舉辦的智慧問答比賽，向社會展示女性在社會、家庭、文學、教育等多方面的優(yōu)秀水平。
（才藝作品類型：原創(chuàng)影視作品、書畫寫作、手工工藝品等）
女性別具魅力的歌喉演唱，打動了諸多不同階層的人們，甚至能引領一個時代的風潮。比賽過程中，通過現(xiàn)場歌唱競技的方式，讓所有人再一次領略女性在音樂方面獨有的魅力與才華。
比賽評選方式：
2.智慧展示項目中根據(jù)表現(xiàn)優(yōu)秀智慧答題得分高者獲得第二輪比賽項目冠軍
3.才藝展示項目中由比賽評委會共同商議表決，決出第三輪比賽項目冠軍
4.歌唱競技項目中由現(xiàn)場觀眾及比賽評委共同投票表決，決出第四輪比賽項目冠軍
（注：若四輪比賽勝出者為同一參賽選手，則總決賽取消，直接評定冠軍）
一等獎冠軍一名：獲得價值20xx元商品一份或現(xiàn)金獎金20xx元
二等獎亞軍一名：獲得價值1500元商品一份或現(xiàn)金獎金1500元
三等獎季軍一名：獲得價值1000元商品一份或現(xiàn)金獎金1000元
風情女性獎一名：頒發(fā)給第一輪風情展示項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
智慧女性獎一名：頒發(fā)給第二輪智慧展示項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
才藝女性獎一名：頒發(fā)給第三輪才藝展示項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
歌唱女性獎一名：頒發(fā)給第四輪歌唱競技項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
活動參與獎兩百名：頒發(fā)給熱心參與本屆活動的女性選手，價值300元商品一份
活動過程中比賽優(yōu)秀者將有機會與當?shù)刂碳液灱s，成為其品牌形象代言人。
趣味活動方案創(chuàng)意篇十六
地點：幼教部操場。
1、滾輪胎。
四人一組進行比賽，要求沿跑道滾到終點，速度快者獲勝。
2、跳繩。
四人一組，時間為一分鐘，數(shù)量多者獲勝。
3、拔河。
分為兩組進行對抗，三局兩勝。
分組及順序抽簽決定。
根據(jù)各項比賽結果分為一、二、三等及團體獎進行相應獎勵。
望大家積極參與，鍛煉身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節(jié)日！
趣味活動方案創(chuàng)意篇十七
為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的情誼，鍛煉身體，增強體質。經研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：
一、時間
1月26日（星期三）下午1：30—4：30
二、地點
校廣嘗藝術樓、接待大廳。
三、參加對象
全校在編在職教職工
四、具體要求
以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加；
具體分組為：
語文組、數(shù)學組、英語組、
物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。
五、活動項目
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克；你丟我接；卡拉ok或器樂；對、寫春聯(lián)
六、報名辦法：
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報；兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
七、活動方法
見附件《活動規(guī)則》
八、獎項設置
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
校行 黨總支 工會
20xx-12
附：活動規(guī)則
（一）團體項目：(以工會小組為單位，每組至少參加一個項目)
1、跳長繩：(負責人：鄧金國 管松 仇彩霞 周麗平 羅小兵
地點：校廣場)
每組10人，其中至少4位男教工，2人搖繩，以2分鐘跳的數(shù)累計，失誤不計入總數(shù)，但可繼續(xù)比賽。
2、趣味墊排球：(負責人：葛明洪 吉謹輝 張
洪軍 祁秀珍
地點：校廣場)
每組10人男女不限，同時拉接在鼓上的繩子，以鼓墊球；球落地由一人專門撿球放回鼓上繼續(xù)比賽，以2分鐘墊球數(shù)累計。
（二）單個項目
1、打撲克（負責人：鄧金國 仇彩霞 張洪軍 地點：藝術樓）
常規(guī)4副牌打法，一局定勝負，采用分組淘汰制。
2、你丟我接球 (負責人：葛明洪 周麗平 羅小兵 地點：校廣場)
兩人在距離5米的區(qū)域互相配合，一人投球，另一人用簍接球。接球人手不得接觸球，可以走動，兩人的距離不得少于5米。
3、卡拉ok、器樂（負責人：吉謹輝 彭愛珍 地點：藝術樓）
唱歌的老師請事先和彭愛珍老師聯(lián)系好，用伴奏帶或鋼琴伴奏；參加器樂的老師自備樂器表演展示。
4、對春聯(lián)、寫春聯(lián)（負責人：管 松 祁秀珍 地點：接待大廳）
現(xiàn)場對春聯(lián)；為教工義寫春聯(lián)。
趣味活動方案創(chuàng)意篇十八
為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”理念，推進我校“健康幸福工程”的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力、經學校行政研究決定，由工會及體育組共同舉辦教師趣味運動會。
時間:20xx年4月21日起每周一下午5：00點。
地點：校運動場。
(一)個人賽。
(1)定點投籃裁判：何剛、唐陸林、李華偉、黃恒翔。
6組參賽代表隊每隊分批投籃，起投位置在罰球線，每人5次，記錄投中個數(shù)，姿勢不限，各小組按順序定點投籃，以全隊累計投籃命中總數(shù)決定比賽名次，違反投籃位置規(guī)定的投籃入球無效。每人投5球，每球1分。
(2)墊排球裁判：胡駿杰、姜上軍。
比賽方法：參賽者雙手墊球(球必須超過頭部)，以一分鐘內墊球次數(shù)多少判定名次，如球掉地，可以繼續(xù)比賽。如有爭議，以裁判仲裁為主。1-3名5分、4-8名3分、9-15名2分、參與的教師1分。
(二)集體賽。
(1)50米迎面接力裁判：王軍、李旭文。
參賽隊員10人，5男5女。第一名7分第、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
2)雙人夾球賽跑(每組16人，兩人一小組)裁判：練遠文。
比賽規(guī)則：兩人一組，背對背夾著軟式排球30米往返，以球不落地為有效。按單位累計總成績排名次。第一名7分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
趣味活動方案創(chuàng)意篇十九
為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。
四、比賽項目：1、托球跑2、雙腿夾球接力3、跳長繩4、螃蟹背西瓜5、踢毽子6、踩石頭過河7、板鞋接力賽五、分組及報名方式：
1、報名時間：20xx年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。
2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政后勤。
3、每組參加各項比賽人數(shù)要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)。
(4)螃蟹背西瓜8人(4男4女)(5)踢毽子8人(4男4女)(6)踩石頭過河6人(男女不限)(7)板鞋接力賽9人(男女不限)六、比賽規(guī)則(附競賽規(guī)程說明)七、獎勵辦法：
2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為：6、5、4，3、2、1，七個項目合計總積分，根據(jù)各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發(fā)榮譽證書。
注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。
校工會20xx年10月14日。
教工趣味運動會競賽規(guī)程。
五、具體要求：1、各組組長帶隊，組織好本組成員按時參加比賽;。
2、領導講話并宣布趣味運動賽開始。七、比賽項目：1、托球跑。
器材：乒乓球拍、乒乓球各六個;隊員組成：8人(4男4女)，距離20m。
比賽規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規(guī)定的賽程內用時最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)。
2、雙腿夾球接力器材：氣排球六個;。
隊員組成：8人(4男4女),距離20m。
隊員組成：12人(男女不限。
比賽規(guī)則：2人在三米距離間搖繩(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，隊員每跳過繩記一個，攔住或繩空搖無人跳過不記數(shù)。比賽時間為三分鐘。比賽以規(guī)定時間內跳的個數(shù)定名次。
4、螃蟹背西瓜器材：氣排球六個;。
隊員組成：8人(4男4女),距離20m。
器材：雞毛毽十個;隊員組成：8人(4男4女),。
比賽規(guī)則：(1)隊員在直徑1.5米的圈內進行比賽，要求：左右腳各踢毽子一次為一個完整動作，規(guī)定時間內以多者為勝方，毽子落地或出圈外，拾起可繼續(xù)進入圈內比賽，但運動員的腳不能出圈，否則停止比賽。(2)比賽時間2分鐘。(3)8人成績累計，計算團體總分。
6、踩石頭過河器材：木板十二塊;隊員組成：6人(男女不限),。
比賽規(guī)則：(1)每隊6人參加，規(guī)定場地內，參賽隊員腳踩兩木板，手拿一塊，發(fā)令后出發(fā)，放下手中木板前進一步，同時揀起身后木板，以次循環(huán)走完一段賽程，用時少者為勝。(2)比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規(guī)的機會(手或腳觸地各算一次)，第二次犯規(guī)比賽即中止，不計算成績。(3)場地長14米，寬1.5米。
7、板鞋接力賽。
人數(shù)：每組9人(男女不限)道具：板鞋距離：20米規(guī)則：(1)比賽中運動員應自始至終在各自道次內進行。運動員腳脫離板鞋觸地，應原地穿好板鞋否則取消比賽資格。
果出現(xiàn)某一隊員腳脫板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續(xù)比賽。以第一名運動員身體軀干任何部位抵達終點線后沿垂直直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離。
報名表。
組別：
趣味活動方案創(chuàng)意篇二十
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。
二、活動領導小組：組長：田長軍。
副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高。
成員：吳光軍張橋江趙德濤胡俊田智張小慶任仕學張志強。
嚴萍高小梅。
三、活動時間和地點。
活動分單人項目和集體項目單人項目：
單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳。
集體項目：
雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋五、參加對象：全體印江中等職業(yè)學校在校學生六、競賽辦法：
(一)個人項目每班不限制報名人數(shù)，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數(shù)。
(二)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)。(三)集體項目可以邀請本班級科任教師參與。七、名次和獎勵辦法：
(一)個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。(二)團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。(三)個人項目前三名發(fā)獎狀及獎金，團體項目前三名發(fā)獎狀及獎金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發(fā)獎狀及獎品)。(四)團體總分排名前六名發(fā)獎狀及獎金。八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
印江中等職業(yè)學校文藝之冬。
“娛樂身心激揚青春”趣味運動會組委會。
一、主辦單位：印江職校。
二、承辦處室：團委體育組。
三、組織委員會。
組長：
副組長：
成員：
四、領隊：各班班主任為領隊。
五、醫(yī)務組：
六、宣傳組成員：
七、安全組。
八、獎品組：
九、裁判組：組長：高小梅。
成員：
十、裁判員分組：
10日下午2:30。
項目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)。
裁判員：
項目名稱：引體向上(男子)。
裁判員：
項目名稱：仰臥起坐(女子)。
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(女子)：
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(男子)。
裁判員：
項目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)。
裁判員：
項目名稱：1分鐘投籃(女子)。
裁判員：
項目名稱：踢毽子(男子)。
裁判員：
項目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)。
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(男子)。
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(女子)。
趣味活動方案創(chuàng)意篇二十一
為檢測各年級數(shù)學興趣小組的教學效果，調動學生學習數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決問題的能力，促進學生數(shù)學綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導處期初計劃，特組織本次競賽。
一、比賽時間：12月30日下午3：00-3：50(收、發(fā)卷以廣播為準)
二、參賽對象：一至四年級全體學生，五、六年級興趣小組學生。
三、評獎方法：
一至四年級：
以年級組為單位，設團體與個人兩類獎項
1、團體獎項：以班級前20名學生成績?yōu)橐罁?jù)，取團體優(yōu)勝一名;
2、個人獎項：年級組設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。
五、六年級：
只設個人獎項：名額同上。
方案三：xx市玉海中心小學首屆”趣味數(shù)學”活動方案
活動目的：激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情和興趣，感受數(shù)學的魅力，體會數(shù)學的價值，培養(yǎng)同學們在日常生活中應用數(shù)學的意識，讓學生在參與活動中得到煅煉。
活動時間：20xx年3月18日——3月25日(即第7周)
趣味活動方案創(chuàng)意篇二十二
陽春三月，春風送暖，我們又迎來了"三、八"婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際，幼兒園黨支部、工會、女工委員會決定開展慶祝婦女節(jié)活動，方案如下：
一、活動目的。
"三八"婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了園領導對女職工的關懷，為了使佳節(jié)過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節(jié)日，特組織老師開展"三八"活動。
二、活動時間。
三、活動地點。
幼兒園操場幼兒園多功能廳。
(1)跳繩;。
(2)仰臥起坐;。
(3)顛球;。
(4)踢毽子;。
(5)顛乒乓球。
五、活動具體要求。
1、全體女教師分為老、中、青三組;。
2、行政后勤人員、男職工兩人一組為裁判人員;。
3、各組參賽選手在5項比賽項目中選2項進行比賽;。
4、比賽時間為1分鐘;。
5、比賽結果匯總計算，分組設獎。老年組一等獎2名二等獎2名;中年組一等獎2名二等獎3名;青年組一等獎2名二等獎5名;其均為三等獎;其他未獲獎參加活動的女教師為鼓勵獎;男職工發(fā)放紀念品。
6、全體女教師必須全員參與婦女節(jié)活動，如有特殊情況，請向團支書請假;。
7、活動期間注意安全。
趣味活動方案創(chuàng)意篇二十三
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
領導小組組長：蔣桂英。
副組長：楊軍。
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）。
（二）第二項：趣味活動、比賽內容及規(guī)則。
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）。
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。
（1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）。
（1）、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
（1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器）。
（1）、全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇剩o予獎勵。
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
xx有限公司。
xx年xx月xx日。
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