有時候，我們需要從過去的經歷中總結出一些有價值的經驗教訓。考慮到讀者和目標的定位；希望大家能充分利用這些總結范文，找到適合自己的寫作風格和技巧。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇一
針對全市違法多生育主要集中在南部地區(qū)和北部山區(qū)的實際，2004年實行了分類指導，加大對邊疆六縣和一些北部山區(qū)違法多生育工作的控制力度。計劃外生育從2003年的6900人減少2004年的5800人，計劃外多孩從2003年的153人減少到2004年的123人。
（三）、加強計生服務站所的管理和建設。
（四）、加快信息化建設步伐。
鑒于“獎優(yōu)免補”工作政策性強、涉及面廣、工作量大、時間跨度長，僅靠人工操作已適應不了工作要求的實際，2004年，我們在市、縣、鄉(xiāng)三級逐步實施電子信息化管理，初步實現了“獎優(yōu)免補”信息和政務信息上報下傳的計算計機網絡化傳送，工作效率和管理水平有了較大的提高。
（五）、實施了推廣使用安全套預防艾滋病工程。
為了做好市政府關于防治艾滋病六項工程中推廣使用安全套預防艾滋病工程，我們充分發(fā)揮計生網絡點多面廣的優(yōu)勢，采取免費發(fā)放和社會營銷并舉、政府主導與群眾團體參與相結合和有關部門緊密配合的方法，初步實現了賓館、酒店均已擺放安全套，使群眾增強了防治艾滋病的意識。
（六）、較好地完成了各項工作任務。
2004年，我市全面完成了市政府與省政府簽訂的責任目標，具體指標完成情況是：1.人口控制指標：出生率控制在15.8‰，比控制數16.07‰,低0.27‰，違法多生育人數控制到128人，比控制數200人少82人。2.投入指標：投入計劃生育事業(yè)費780萬元，與任務數持平。3.農業(yè)人口獨生子女領證率：全市共完成23158戶，占農業(yè)人口一孩戶的20.66%，比任務數多0.66%。4.黃牌警告制度執(zhí)行情況：市委、市政府對全市十三個縣市實行了黃牌警告制度，并認真進行了考核，其中彌勒、元陽、金平三縣還對人口與計劃生育責任目標完成不好的十二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予了黃牌警告，符合省政府的考核要求。全市13個市縣已有11個市縣全面完成了市政府與縣政府簽訂的責任目標，只有石屏和金平兩個縣個別指標未完成。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇二
人口、資源與環(huán)境經濟學是我國在積極響應聯合國倡導的可持續(xù)發(fā)展的背景下，于1998年由國務院學位委員會辦公室增設的一個二級學科，隸屬于理論經濟學一級學科。作為經濟學的一個分支學科，人口、資源與環(huán)境經濟學主要運用經濟學的基本理論和方法來揭示、分析人口發(fā)展及自然資源和生態(tài)環(huán)境與經濟發(fā)展的基本規(guī)律及其相互之間的辯證關系，從而為可持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展提供理論指導和策略建議。
由于創(chuàng)設時間較短，學科交叉較多，又是新興交叉學科之一，學科建設和教學實踐仍在不斷探索和發(fā)展中，所以人口、資源與環(huán)境經濟學與經濟學的其他學科相比，具有學科內容動態(tài)性、學術觀點多樣性和理論聯系實際緊密性等特點。這些特點也決定了人口資源、與環(huán)境經濟學的教學方法具有一定特殊性，傳統(tǒng)的以講授理論為主或理論與實習教學各自獨立進行的教學方法難以取得良好的教學效果，而采用傳統(tǒng)教學法與互動式教學法相結合，傳統(tǒng)手段與現代科技相結合的教學方法，則可以取得事半功倍的效果。
互動式教學法是要求教師以學生為中心組織教學的各個環(huán)節(jié)，讓學生參與教學全過程，使其真正成為教學活動的主體，同時發(fā)揮教師在教學中的引導作用，使教師與學生之間、學生與學生之間通過互動參與、互相進步，實現共同目標的多向交流的教學方法。筆者在人口、資源與環(huán)境經濟學課程教學實踐中發(fā)現，主題討論法和案例教學法是比較有效的互動式教學方法。
1.主題討論法。
主題討論法是強調在教師的精心準備和指導下，為實現一定的教學目標通過預先的一定意義的教學內容主題的設計和組織，啟發(fā)學生就特定問題發(fā)表自己的見解，以培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神的一種啟發(fā)式教學方法。
在人口、資源與環(huán)境經濟學教學中運用主題討論法，能夠讓學生與教師很好地互動起來，取得良好效果。具體方法是：在人口、資源與環(huán)境經濟學各章教學過程中，根據每一章所要講授的理論知識要點，結合社會現實問題，特別是當前的熱點、焦點問題，提出一到兩個討論主題。要求學生分成幾個小組，圍繞主題，課下充分收集資料，準備提綱和發(fā)言稿，課上組織各小組進行討論，讓同學們充分發(fā)表自己的觀點和看法。如在講授《人口與可持續(xù)發(fā)展》這一章時，結合我國人口發(fā)展現狀及問題提出中國人口老齡化所面臨的問題及對策和中國人口性別比例失調的影響等討論主題;在《資源與可持續(xù)發(fā)展》及《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》等章教學中，讓學生圍繞中國資源開發(fā)利用研究逆城市化現象如何評估環(huán)境價值探討控制環(huán)境及污染的方法等主題進行討論。為了使討論能夠充分深入展開，避免流于寬泛，對每一個主題都細化為若干個具體問題。以中國人口老齡化所面臨的問題及對策為例，首先課前將這一主題拆解為幾個具體問題(或者說是幾個討論方向)，如為何中國經濟未發(fā)達而人口先老齡化(未富而先老)養(yǎng)老保障體系的建立完善延遲退休的合理性人口紅利期是否結束老齡產業(yè)的發(fā)展國外養(yǎng)老保障中可以借鑒的經驗等，然后將同學們分為若干小組(每小組3～5人或5～8人)，每個小組選擇一個具體問題準備討論。要求同學們在收集公開材料的基礎上，盡可能到自己的家鄉(xiāng)進行調研，收集一手材料通過梳理材料，結合所學的理論知識進行深入分析研究，提出觀點或結論。課上討論時，可以是小組成員自愿發(fā)言，也可以是小組選出代表發(fā)言，討論中同學們可以對相同觀點補充完善，也可以對不同觀點反駁切磋，在同學們全部發(fā)言結束后，教師進行總結點評，并提出需要進一步研究的內容和繼續(xù)收集的相關文獻、資料。在主題討論全部完成后，以小組為單位撰寫一篇3000～5000字論文或報告，文中標明小組成員各自負責的部分。教師據此考察同學們對理論知識及思維方法的學習掌握程度和運用相關理論知識分析研究具體問題的能力，同時了解教學的效果。
運用主題討論法教學，通過課前分組收集資料和課上集中討論，有的放矢，緊密聯系實際，有效地提高了學生的學習積極性和興趣，使同學們能夠真正參與到教學活動中，與教師形成良好互動，活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學質量，增加了師生間、同學間的協作精神和友情。同時，這一方法也有助于培養(yǎng)學生運用所學的理論知識來分析解決實際問題的能力，有助于加強對學生思維的深度和廣度的訓練，也有助于對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，對廣大同學寫作畢業(yè)論文及今后從事實際工作也有意義。
2.案例教學法。
案例教學法也是一種有效的互動方法，主要是教師圍繞所講內容，采用典型案例，讓學生以分組或個人的形式，通過課前預習準備，課上進行分析討論，課下以報告、論文的形式總結。案例教學法在實踐中經常與主題討論法結合使用，對于提高學生分析解決實際問題的能力有明顯的效果。
雖然案例教學法越來越受到重視，但在實際中人們往往將之與傳統(tǒng)教學法的課堂舉例說明相混同。實際上案例教學法與課堂舉例說明是有根本區(qū)別的。案例教學法是通過師生圍繞典型案例進行討論來實現對知識的傳遞和對學生能力的培養(yǎng)，是教師引導和學生參與的互動教學方式;而課堂舉例說明是教師為了講授清楚某一理論知識點，特別用某個案例來應證，是以教師為主的教學方式。在人口、資源與環(huán)境經濟學教學中，結合主題討論法合理運用案例教學法能夠取得良好的教學效果。
在教學中，教師不僅要運用好傳統(tǒng)教學手段(黑板、粉筆、掛圖、模型及體語等)，更要與時俱進，充分利用多媒體等現代化教學手段，提高教學效率和水平。
目前，對于多媒體教學的認識仍有一定偏差。一方面，有人認為只要使用多媒體授課，效果一定比傳統(tǒng)授課方式好;另一方面，有人則認為多媒體授課只能使教師和學生更懶惰，課堂授課質量更差。實際上，教學中科學合理地應用多媒體手段能夠大大提高教學效率，改善教學效果。因為，通過多媒體既可以生動地表達出很多抽象的概念和關系，更好地呈現出知識體系的系統(tǒng)性、連貫性和整體性，而板書卻難以實現這一點;同時，借助多媒體教學手段，能夠充分節(jié)約板書的時間，有利于教師將收集的大量關于本專業(yè)的資料，通過多媒體充實到教學內容中，從而使得教師在單位時間內能向學生傳遞更多的知識，增加了學生的信息接收量，可以激發(fā)學生的學習思考熱情，提高學習效率。
多媒體教學的關鍵是把握好應用的度(即要合理應用)和掌握好應用的方法(即要科學應用)。教學中，過度應用多媒體容易導致教師對多媒體的依賴，在其頭腦中缺乏完整清晰的理論知識體系，這樣一旦發(fā)生諸如停電、電腦死機等意外情況，授課就大受影響;同時，由于多媒體教學信息量比較大，如果快速連續(xù)播放幻燈片，就會使學生或忙于記筆記而疏予聽課，或注意了聽課而忽略筆記，常常顧此失彼，教學效果反而不如傳統(tǒng)方法理想。因而，教學中教師要認真學習備課，對所講課程的理論體系和知識要點要做到心中有數，清楚哪些內容適合傳統(tǒng)方法，哪些內容更適于多媒體教學，將多媒體與傳統(tǒng)教學方法合理結合起來。在具體使用多媒體時，應注意幻燈片間的停頓，給學生思考、記錄筆記的時間;而且要注意做到有主有次，確保學生把要點記下來，因為并不是每幅幻燈片都需要重點講授;當然最好是課前把需要學生做筆記的知識點打印出來，發(fā)給學生。此外，教師必須在課前認真制作好多媒體課件，這樣才能在課堂上通過語言、數據、圖片，以及視頻等形式給學生帶來生動多樣的信息。如筆者在講環(huán)境問題時，通過多媒體展示大量有關全球氣候變暖、生物多樣性減少、土地荒漠化擴大、水環(huán)境污染嚴重、城市和工業(yè)垃圾成災等的圖片和視頻，讓學生們充分了解相關信息，深刻感受到環(huán)境破壞的危害性和解決環(huán)境問題的重要性和迫切性，有效激發(fā)了學生學習的興趣和欲望，提高了教學效果和教學水平。
總之，充分利用多媒體等現代化手段，可以節(jié)約板書時間，傳遞更多的知識信息，激發(fā)學生學習的興趣，提高教學效率。
三結束語。
概言之，人口、資源與環(huán)境經濟學是一門與社會經濟發(fā)展緊密聯系的新興學科，因此教學中要注意很好地把枯燥的理論知識與鮮活的現實問題聯系起來，采取以教師引導、學生參與，師生互動的開放式教學模式，將傳統(tǒng)講授為主的教學方法與主題討論法和案例教學法結合起來，形成多樣化的教學方法，并且合理運用多媒體等現代教學手段，充分調動學生主觀能動性，培養(yǎng)和提高學生的學習思考能力、實踐創(chuàng)新能力，提高教學效果和水平。
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[3]鄭凌燕.案例教學法在高校教學中的應用初探以西方經濟學教學為例[j].寧波教育學院學報，2008(2)。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇三
縱觀人類發(fā)展觀的變遷，經歷了由只注重經濟因素，到關注環(huán)境因素，最后強調社會因素的過程，把發(fā)展的概念由經濟領域擴展到社會領域，把環(huán)境問題由對工業(yè)污染的控制擴展到包括自然環(huán)境和社會環(huán)境在內的全方位環(huán)境保護，把發(fā)展目標由單純追求經濟增長轉向滿足人的全面發(fā)展需求，完成由傳統(tǒng)發(fā)展觀向可持續(xù)發(fā)展觀的轉變?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”亦稱“持續(xù)發(fā)展”。1987年挪威首相布倫特蘭夫人在她任主席的聯合國世界環(huán)境與發(fā)展委員會的報告《我們共同的未來》中，把可持續(xù)發(fā)展定義為“既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展”，這一定義得到廣泛的接受，并在1992年聯合國環(huán)境與發(fā)展大會上取得共識。我國有的學者對這一定義作了如下補充：可持續(xù)發(fā)展是“不斷提高人群生活質量和環(huán)境承載能力的、滿足當代人需求又不損害子孫后代滿足其需求能力的、滿足一個地區(qū)或一個國家需求又未損害別的地區(qū)或國家人群滿足其需求能力的發(fā)展”。
可持續(xù)發(fā)展主要涉及人口、資源、環(huán)境、經濟發(fā)展、社會發(fā)展5個領域。資源、環(huán)境問題是可持續(xù)發(fā)展核心問題的“生態(tài)核心論”。資源是可持續(xù)發(fā)展的起點和條件。所謂資源，就是自然界和人類社會一切有價值的物質。它既包括作為人類消耗對象和維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的自然資源，如土地、礦產、水、森林、草原等，也包括現有的和可能具備的生產和技術條件等社會資源，如人力資源、技術資源、管理資源、文化資源和信息資源。
人類對于資源的需求，首先表現為經濟發(fā)展的需求。經濟增長不僅以自然資源作為重要的物質基礎，同時受技術進步、科學教育、信息服務、資源有效管理等社會資源的影響，直接關系到經濟的發(fā)展速度。然而經濟的增長是以地球的資源作支撐，以生態(tài)系統(tǒng)的完整性為基礎的，這種唯經濟增長的發(fā)展方式只能帶來資源危機、環(huán)境污染和生態(tài)破壞，引發(fā)一系列的社會問題，使人們不得不重新反思自己的社會經濟行為和走過的歷程，重新審視發(fā)展的目的和目標。自20世紀70年代以來，在一系列國際環(huán)境會議上，率先提出和討論了環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境問題成為引發(fā)全世界對可持續(xù)發(fā)展思考和謀劃可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的源頭和“催化劑”。顯然，環(huán)境狀況是不同發(fā)展方式的結果，因而也就成為檢驗發(fā)展方式是否可持續(xù)的試金石和警示器?？沙掷m(xù)發(fā)展歸根到底是為了創(chuàng)造有利于人的全面發(fā)展的環(huán)境。由此，人口、資源、環(huán)境問題構成了可持續(xù)發(fā)展的基本問題，謀求人口、資源、環(huán)境的協調、可持續(xù)發(fā)展，最終實現人與自然的和諧統(tǒng)一，成為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的終極目標。無論社會進步到何種程度，人類對于生態(tài)環(huán)境的依賴和影響是永不會停止的。生態(tài)環(huán)境的支持能力左右著社會經濟的發(fā)展速度，決定著實現可持續(xù)發(fā)展的難易程度，最終關系到人類的生存與發(fā)展。生態(tài)學理論認為，自然生態(tài)系統(tǒng)中某一生物種群的數量多少直接受到其周圍生態(tài)環(huán)境支持能力的限制，這一規(guī)律同樣存在于人口生態(tài)系統(tǒng)中。盡管人口生態(tài)系統(tǒng)的人口環(huán)境容量與自然生態(tài)系統(tǒng)的動物環(huán)境容量存在本質的區(qū)別，人類通過建立農田生態(tài)系統(tǒng)、依靠水、肥、能源、交通等的大量投入換取高量產出，使人口環(huán)境容量大大超過自然生態(tài)系統(tǒng)條件下所允許的環(huán)境容量成為可能，然而農田的擴展、水、肥、能源的多少最終要取決于自然生態(tài)環(huán)境所能提供這些資源的能力。研究表明，生態(tài)環(huán)境支持能力直接受生態(tài)環(huán)境脆弱程度的影響。生態(tài)環(huán)境是由地質、地貌、氣候、水文、植被、土壤、動物以及微生物等共同組成的環(huán)境綜合體，既對人類的棲息生活起著生態(tài)調節(jié)功能，同時又幾乎都是人類從事生產的對象，起著資源作用的功能。因此，生態(tài)環(huán)境的形成和演變，不僅與生態(tài)組成因素特性相關，還與資源開發(fā)和人類活動緊密相連。地質構造、地貌特征、地表組成物質、生物群體類型以及氣候狀況等因子，是影響生態(tài)環(huán)境脆弱度的自然因素；而人類過度墾殖土地、過度放牧、過度采樵、過度采藥、長期連續(xù)不合理灌溉、礦山開發(fā)以及農業(yè)污染等，都是加大生態(tài)環(huán)境脆弱度的社會因素。我國特有的自然結構和地理特征決定了我國自然生態(tài)環(huán)境的先天脆弱性；我國又是人口大國，來自人類各種活動的影響，都將擾亂自然生態(tài)的平衡，更進一步加劇環(huán)境污染、生態(tài)的破壞，增大生態(tài)環(huán)境的脆弱性。盡管我們已通過采取技術、法律、經濟、行政等多種手段加大生態(tài)環(huán)境保護和治理，但從整體上看，目前治理的速度遠遠趕不上被破壞的速度，我國仍將是世界上生態(tài)環(huán)境最脆弱的國家之一。
我國政府為此采取了一系列環(huán)境保護重大舉措，經過多年努力，全國重要污染物排放總量得到有效控制，基本遏制住了環(huán)境污染加劇的趨勢，一些城市和地區(qū)環(huán)境質量有所改善，生態(tài)保護和建設得到加強，防止了環(huán)境質量的全面惡化，基本保障了國家環(huán)境安全。
站在可持續(xù)發(fā)展的立場上看待人類社會與自然生態(tài)環(huán)境的關系，具有互惠性、整體性和長遠性的特點。一方面，人類通過實踐活動改變著生態(tài)環(huán)境，實現自然的人化；另一方面，自然環(huán)境又作用于人類，迫使人類遵循自然規(guī)律和維護自然權益，實現人的自然化。這種自然向人類的生成和人類向自然的生成，使社會系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)在總體上合二為一，成為一個無法剝離的互為關聯的有機整體。人類對自然利益的保2護，實際是對自身利益的維護，人類對自然利益的損害，也即是對自身利益的損害。人類需要重新認識自己與自然的關系，將過去那種征服自然，以人類為中心，最大限度地謀取和占有眼前物質利益的功利型思維方式和做法，轉化為尊重自然界自身存在和發(fā)展的規(guī)律，保護環(huán)境，合理利用資源，對自然盡人類的道德責任的互利型思維方式和做法。在實踐方面，大力倡導生態(tài)化的生產方式和生活方式，走生態(tài)工業(yè)和生態(tài)農業(yè)的發(fā)展道路，從根本上為新型思維方式創(chuàng)設條件。
歷史發(fā)展到現在，自然生態(tài)環(huán)境的破壞主要來自人類的生產、生活以及其他活動的影響，這就要求我們樹立增長意識、人口意識、人均意識、資源意識、環(huán)境意識、需求意識，這些意識的集合，構成了迄今為止人們確認的一種最佳的可持續(xù)發(fā)展意識。資源環(huán)境的人口容量是有限的，而且這種容量會隨著資源、環(huán)境的破壞而下降；人口數量在繼續(xù)增長，且每個人的活動能量隨著技術進步的不斷增強而產生很強的人口作為分母的“加權效應”。面對這種“下降”與“增長”，需要尋求不要“撞車”的可持續(xù)發(fā)展道路，即人口生產、資源的開發(fā)和利用、經濟發(fā)展和社會發(fā)展，都要以不損害環(huán)境質量和有利于環(huán)境質量的提高為原則。這就要求在人口生產中遵循控制人口數量，提高人口質量，調節(jié)人口結構的“控制”、“提高”、“調節(jié)”相結合的原則；樹立資源的稀缺意識，加強資源的綜合利用，加快可更性資源的發(fā)展，走節(jié)約與綜合利用相結合的道路。樹立環(huán)境意識，就是要將人口、資源、經濟、社會的發(fā)展聯系起來，每一個方面的發(fā)展都要顧及到環(huán)境效應，考慮到對環(huán)境的影響，每一個方面的發(fā)展不能只顧及到單方面的效益，而必須同時兼顧經濟、社會、環(huán)境效益，堅持“三個效益”相統(tǒng)一原則。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目的，是要使社會具有可持續(xù)發(fā)展能力，使人類在地球上世世代代能夠生活下去。人與環(huán)境的和諧共存，是可持續(xù)發(fā)展的基本模式。自然系統(tǒng)是一個生命支持系統(tǒng)。如果它失去穩(wěn)定，一切生物（包括人類）都不能生存。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇四
一、培養(yǎng)目標。
本專業(yè)以馬克思主義經濟理論為指導，借鑒國外人口、資源與環(huán)境經濟學專業(yè)研究的積極成果，聯系我國社會主義現代化建設的實際，研究人口、資源、環(huán)境經濟與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法，培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經濟學專業(yè)理論基礎、能夠勝任經濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經濟投資環(huán)境與社會發(fā)展項目評估、人口、資源、環(huán)境與經濟發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際項目合作以及人力資源開發(fā)、利用與管理、勞動就業(yè)與社會保障等經濟與管理工作的高層次專業(yè)人才。
二、研究方向。
b．資源、環(huán)境經濟與可持續(xù)發(fā)展研究c．勞動經濟與社會保障。
已獲碩士學位的在職人員，應屆本科畢業(yè)生，參加全國碩士研究生人學統(tǒng)一。
三、招生對象。
考試合格，并經面試合格者。
四、學習年限。
本專業(yè)研究生每年秋季入學，在校學習年限為三年。a類：
英語。
（2學分）（2學分）（3學分）（3學分）（2學分）（2學分）（2學分）（2學分）。
科學社會主義理論與實踐馬列經典著作現代經濟學國際經濟學計量經濟學。
五、課程設置。
b類：
商用軟件與網絡現代財務管理企業(yè)組織理論。
（3學分）。
c類：人力經濟學d類：人口經濟學社會保障學增長經濟學資源經濟學環(huán)境經濟學。
（2學分）（2學分）（2學分）（2字分）（2字分）（2字分）（2字分）。
（2學分）。
可持續(xù)發(fā)展理論。
（2學分）。
六、培養(yǎng)方式。
（2字分）。
確定每位碩士生的導師，制定培養(yǎng)計劃，并由導師負責具體的研究生培養(yǎng)工作。和討論相結合的方式。關課題研究。
七、考核方式。
公共課及專業(yè)課的考核以命題筆試為主，專業(yè)課的考核以課程專題研究論文為主，為保證研究生培養(yǎng)質量，在入學后的第四學期對研究生進行中期考核。
八、學位論文。
學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在第二學年結束前，研究生在導師的指導下，選定研究課題，確定論文題目，并提交開題報告，由所組織有關專家審議。論文題目確定以后，應擬定學位論文完成計劃，經院學位評定委員會審核批準后報校研究生院備案。
九、答辯與學位授予。
學位論文完成以后，答辯前應請兩位專家（其中一位為外單位）評閱。評閱申請碩士學位者至少在國內外核心刊物上發(fā)表一篇論文，如答辯時未完成，通過后方可組織論文答辯。
可在一年內補充完成。學位論文通過答辯后，由校學位論文評定委員會根據《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定和論文答辯結果作出是否授予學位的決定。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇五
我國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，隨著我國經濟的不斷發(fā)展我國的人口再生產類型主要由從高出生、低死亡、高增長到低出生、低死亡、低增長的歷史性轉變，與此同時我國的人口結構也發(fā)生了重大的轉變，在此后相當長的一個時期內，我國將面臨著總人口、勞動年齡人口、老年人口、流動人口四個高峰，人口數量、質量、結構、分布以及男女性別比例等一系列的問題都凸顯，如何更好的實現人口、資源、環(huán)境的協調發(fā)展成為我國經濟可持續(xù)發(fā)展的重要前提。
我國人口基數大，人口素質偏低，人口就業(yè)難，人口老齡化加劇，人口問題帶來的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、資源供應等問題長期惡化，生態(tài)環(huán)境長期處于不良狀態(tài)，得不到有效的緩解。
人口的素質低下，人力資源投資少，導致我國人力資源優(yōu)勢發(fā)揮不出，更嚴重的是這已經成為中國參與世界競爭的一個重大包袱。
人口的迅速增長對就業(yè)產生了巨大的壓力，大量的剩余勞動力得不到有效的安置，新的勞動力又處于待業(yè)狀態(tài)，數億失業(yè)大軍成為制約我國經濟現代化發(fā)展的重要因素。
我國人口的劇增也帶來了人口老齡化的問題。
根據不完全統(tǒng)計，我國在將步入老齡化嚴重階段，到2040年達到峰值年份的老年人口比例將超過17%。
人口老齡化的提前到來使得我國社會經濟發(fā)展承受了巨大的壓力。
(二)資源問題。
中國是一個資源大國也是一個資源小國，從資源總量上來說是一個資源大國，具體到平均人口就是一個資源小國。
伴隨著人口的增長，資源急劇短缺，人均資源占有量不足，以及資源的.浪費引發(fā)的資源結構性短缺。
例如，我國煤炭資源豐富但大多是一些對經濟建設需求小的金屬礦，劣質能源占的比例高，貧礦過多導致開采冶煉的成本提高。
人口的持續(xù)增長，人均資源占有量的持續(xù)減少，對資源的需求越來越多成為我國經濟發(fā)展的一個重大問題。
雖然科學技術能緩解一部分壓力，但是某些資源的衰竭是不可避免的。
我國環(huán)境資源的主要生物資源承載能力已接近超負荷的狀態(tài)。
例如農業(yè)資源的日益緊張，人口增多，耕地減少，淡水資源緊缺，糧食需求迅速擴張，使中國將長期被嚴重的糧食緊張所困擾，嚴重威脅著中國人口的生存和發(fā)展。
(三)環(huán)境問題。
伴隨著經濟的發(fā)展，人們對自然資源的過度開發(fā)導致環(huán)境污染迅速蔓延，生態(tài)環(huán)境遭受了嚴重的破壞。
工業(yè)革命帶來了經濟的騰飛，促進了人類的發(fā)展，但是工業(yè)革命對環(huán)境的破壞是不可估量的。
發(fā)展經濟的同時我們必須保證人與自然的和諧相處。
恩格斯的《自然辯證法》一書中指出：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行了報復?！比丝诘陌l(fā)展史，從一定的角度來說就是人口與環(huán)境相互作用的歷史。
一方面人們的生存與發(fā)展離不開環(huán)境，環(huán)境質量對人口的數量、質量、分布等影響深刻;另一方面人口數量、質量和結構的變動直接作用于環(huán)境，尤其是人口數量的持續(xù)增長造成的環(huán)境污染，已經危及到人們自身的生存與發(fā)展。
我國正面臨著最為嚴峻的環(huán)境考驗，生存著世界上最多人口的國家，環(huán)境承載力已經到達了臨界點，但是人口還在持續(xù)的增長，這已經侵害到了子孫后代的生存條件。
生態(tài)環(huán)境的保護已經迫在眉睫，一旦環(huán)境政策出現松動，將會對我國經濟和社會的發(fā)展產生不可磨滅的后果。
二、可持續(xù)發(fā)展問題。
經濟的發(fā)展固然重要，但是我們不能以犧牲資源環(huán)境為代價。
在滿足當代人的需求又不對我們的后代需求產生危害的前提下協調人口、資源與環(huán)境的關系，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路才是我們的最終目標。
當代社會人口、資源和環(huán)境日益問題突出，向我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
在目前情況下，要想發(fā)展國家經濟都無法回避人口、資源、環(huán)境同社會的協調與整合。
因而詳細考察這些要素在國家發(fā)展中的功能及適應機制，進而為國家制訂和實施可持續(xù)發(fā)展決策，就顯得尤為重要。
可持續(xù)發(fā)展事實上與自然辯證法有共通之處，從哲學的意義上來講就是辯證唯物主義自然觀。
所以我們又有了另一種說法，自然辯證法是可持續(xù)發(fā)展的理論與實踐的邏輯起點和哲學基礎。
在唯物主義自然觀下，我們社會與經濟的發(fā)展應該更加注重人與自然的協調與平衡。
因而，想要做到可持續(xù)房展，就必須做到以下幾點：1.繼續(xù)貫徹落實計劃生育政策，控制人口數量的急劇增長的同時大力發(fā)展教育，提高人口素質高度重視勞動人口就業(yè)、人口老齡化等問題，努力實現人口與經濟社會、資源環(huán)境的協調發(fā)展。
2.鼓勵科技創(chuàng)新，優(yōu)化資源合理配置，開發(fā)和使用新能源，保護國家稀缺資源，避免資源浪費。
3.積極倡導并鼓勵節(jié)約型消費方式，加強環(huán)保的宣傳，建設生態(tài)文明4.減少工業(yè)“三廢”排放，加強政府對環(huán)境保護的財政支出，植樹造林，保護瀕危物種，逐步改善生態(tài)平衡。
從目前的實際情況來看，節(jié)能減排的舉措取得了一定的成果，基礎設施建設得到了充分的肯定。
人口方面，計劃生育政策雖然遏制了我國人口的快速增長，但其帶來的負面效果諸如人口老齡化越來越明顯，可持續(xù)發(fā)展任重而道遠。
雖然我們還處在人口、資源、環(huán)境與經濟社會發(fā)展的矛盾之中，但是事實證明我們已經找到了協調人口、資源、環(huán)境的途徑——可持續(xù)發(fā)展。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇六
[摘要]經濟社會的可持續(xù)發(fā)展依然是我國“十二五”發(fā)展規(guī)劃的重要戰(zhàn)略指向，目前我國經濟發(fā)展的趨勢正經歷著由粗放型經濟向集約型經濟的轉型。
在這一發(fā)展進程中，人口的不斷增長與資源相對短缺的矛盾日益突出，實現在現有資源的情況下，有效地實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展依然是我們關注的重要課題。
因此，通過文獻資料法和邏輯分析法從我國人口資源環(huán)境的現狀出發(fā)，認清我國人口資源環(huán)境在經濟社會中的地位，并提出相關的實施策略，對于不斷推進我國社會經濟建設的可持續(xù)健康發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略指導意義。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇七
本節(jié)課是一節(jié)初三的復習課，我設計了六個教學環(huán)節(jié)：考點直擊，明確目標；知識清單，夯實基礎；時政熱點，拓展延伸；反思自己，落實行動；真題再現，學以致用；專項突破，能力提升。導入新課用視頻導入，“apec藍”成為2014年十大熱詞，說明人類越來越關注環(huán)境保護和節(jié)約資源，由此導入新課。結課時用幾張沙塵暴、泥石流、火山爆發(fā)、干旱、洪水等圖片使學生認識到如果不保護環(huán)境節(jié)約資源，那么電影2012就會在現實生活中上演，引起學生的共鳴。正面引導與反面沖擊對比明顯，更有感染力。
本節(jié)課的優(yōu)點有：
1、視頻導入的方式直觀，選用視頻內容是最新的消息，具有思品課時效性特點。
2、教學環(huán)節(jié)完整，學習目標，基礎知識，時政熱點，中考真題從學到練步步推進。
3、反思自己、落實行動這一環(huán)節(jié)選用的圖片都是貼近學生的生活實際的，具有思品課情景化生活化的特點，能夠使學生提高環(huán)境保護資源節(jié)約的意識，鍛煉在實際生活中保護環(huán)境節(jié)約資源的能力。
4、中考真題的選用對初三學生來說實用性較強，檢測學生對知識的掌握情況。
5、結課選用的圖片具有很強的震撼力，能夠引起學生情感上的'共鳴，提高學生節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。
本節(jié)課的不足之處是：
1、在自主學習的環(huán)節(jié)時間太長，使整節(jié)課顯得有點倉促。
2、反思自己落實行動這一環(huán)節(jié)的圖片可以選用本校學生的圖片，效果應該會更好一些。
3、反思自己、落實行動這一環(huán)節(jié)還應該選用正面材料，從正面引導學生的行為。
4、在真題再現的環(huán)節(jié)，還應該加入解題方法和解題思路，教會學生如何審題如何解題。
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人口資源與環(huán)境經濟論文篇八
人口、資源與環(huán)境經濟學屬理論經濟學的二級學科。本專業(yè)側重于人口問題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究，它的專業(yè)優(yōu)勢在于人口學、經濟學與環(huán)境、資源科學的交叉研究。主要研究內容包括：中國人口與經濟發(fā)展問題，人口與糧食安全，生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境協調發(fā)展，區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展，資源型城市可持續(xù)發(fā)展等等。
本專業(yè)按照自然、社會、經濟實踐和理論工作對人口、資源與環(huán)境經濟學人才的需求，本著培養(yǎng)研究生必須堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)具有人口、資源與環(huán)境經濟學專業(yè)特長，具有相當的專業(yè)知識和專門技能，能在國家綜合管理部門和人口、資源與環(huán)境等相關行業(yè)工作，應變能力強，能夠總結概括工作經驗、掌握專業(yè)技術工作的規(guī)律，并自覺盡職盡責，在自己崗位上作出創(chuàng)新和貢獻的人才。
專業(yè)就業(yè)前景分析：
(1)關系人類生存發(fā)展，此學科的發(fā)展意義深遠。
中國是一個人口大國、環(huán)境大國和資源大國，也是一個存在人口膨脹問題、環(huán)境污染問題和資源緊缺問題的國家。進入20世紀70年代以后，中國的人口膨脹、環(huán)境污染和資源緊缺已經不再是孤立的人口問題、環(huán)境問題和資源問題，而是名副其實的“人口、環(huán)境、資源綜合癥”，并且這種深層次的“人口、環(huán)境、資源問題綜合癥”已經成為中華民族振興和經濟可持續(xù)發(fā)展的制約因素。隨著人類社會建設的迅速發(fā)展，全球環(huán)境問題日益嚴峻惡化。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展已成為時代主題。
(2)此專業(yè)有長遠的應用價值，總的前景不錯。
而人口、資源與環(huán)境經濟學專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展，資源與環(huán)境評價、環(huán)境經濟分析、生態(tài)經濟等領域具有較大影響，所以這一專業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的，對實現可持續(xù)性發(fā)展能夠起到很好的推動作用，需要具有較深的專業(yè)知識的人才。
(3)目前就業(yè)出現困難，畢業(yè)生應轉變就業(yè)觀念。
作為理論經濟學的就業(yè)形勢比較嚴峻，加之經濟學專業(yè)近年大規(guī)模招生，而且對工作的期望值偏高，地區(qū)性就業(yè)出現失衡，所以使就業(yè)呈現困難的局面。
就業(yè)方向：
1、到綜合經濟管理部門金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作。
2、去高等院校、科研單位、政府部門和金融行業(yè)及其他類型企業(yè)從事教學、科研和管理工作。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇九
摘要：環(huán)境問題，一直伴隨著人類社會的發(fā)展腳步。
近些年來，日益嚴重的環(huán)境問題已對人類的生存發(fā)展造成巨大威脅。
連年攀升的超標指數、繼日膨脹的人口數量、不斷縮減的稀缺資源等，昭示著治理環(huán)境問題，謀求可持續(xù)發(fā)展，已然迫在眉睫。
筆者試從人口、資源、環(huán)境三方面進行分析，旨在從三者的辯證關系中尋求得以可持續(xù)發(fā)展的平衡狀態(tài)，并提出對促進與保持環(huán)境可持續(xù)發(fā)展趨勢的建議與構想。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十
尊敬的領導：
你好，我叫xiexiebang，我是畢業(yè)于貴州財經大學的2012屆環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)好范文，以下是我求職于貴單位的自薦書。
大學期間，我主修的專業(yè)是環(huán)境資源與發(fā)展經濟學。主修的課程有《環(huán)境資源管理學》《微觀經濟學》《宏觀經濟學》《環(huán)境資源法學》《管理學》《西方經濟學》《發(fā)展經濟學》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經濟學》等二十多門課程，學習的內容是圍繞怎么樣有效利用、保護、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學習這個專業(yè)，我覺得是對世界，對人類，對我們國家的環(huán)境有很大好處。
希望領導看完我的求職信能給我一個到貴單位實習的機會，使我能把自己所學習到的知識應用到工作中去，為我們的環(huán)境，我們的國家貢獻自己一份微薄的力量，使我們的環(huán)境更美麗，資源使用率高效。
此致
敬禮!
自薦人：xiexiebang。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十一
隨著我國對經濟社會研究的不斷深入，人口資源環(huán)境問題已日益得到人們的重視，我國對于經濟學的研究較早，人口經濟學作為社會經濟學的一個分支來加以建設，人們的認識略顯有些不完善或者不完備。
工業(yè)革命的到來，人們的生產和生活方式發(fā)生了巨大的轉變，日益提出的資源損耗問題、環(huán)境污染問題引起了眾多資源學家、經濟學家和生態(tài)學者的重新思索，嚴重的社會資源環(huán)境問題激起了社會的強烈抗議，從而也把人口資源環(huán)境列入了經濟社會發(fā)展的一部分。
wced在對聯合國提交的關于《我們共同的未來》的報告中對于可持續(xù)發(fā)展的概念是這么認為的：“就是在滿足當代人現實需求的基礎上而不損害后人需求的發(fā)展”。
因此，可持續(xù)發(fā)展問題也成為了社會主義現代化建設的重要組成部分或者稱之為一個重大的戰(zhàn)略。
通過控制人口、保護和節(jié)約資源、愛護環(huán)境出發(fā)，為經濟社會提供可持續(xù)發(fā)展的路徑抉擇。
1人口問題。
我國現有人口已經超過了13億，成為世界人口的第一大國，盡管從上個世紀70年代我國就開始實施計劃生育策略，有些地區(qū)出現了人口的負增長現象，但是從總體看來人口數量的增多卻沒有得到有效的遏制。
據有關專家預測，我國在2035年人口將達到16億以上，并且呈現人口的嚴重老齡化現象，并嚴重超出世界平均水平。
2人口的整體素養(yǎng)依然很低。
目前我國文盲和半文盲人數與發(fā)達國家相比差距較為明顯，分析主要原因主要還是因為中國目前貧困人口的比例依然很高，就業(yè)率和失業(yè)率居高不下，依然有幾千萬的農村人口的溫飽問題還沒有得以徹底解決。
加上工業(yè)化進程的不斷深入，社會對人員的需求卻出現了下降的發(fā)展態(tài)勢，從而形成國有、民營和事業(yè)單位下崗的.人數不斷增加，這在一定程度上造成了部分誠實人口的貧困現象。
3我國的資源開發(fā)較為嚴重。
盡管我過的地下資源較為豐富，但是這些能源的開發(fā)畢竟是有限的。
由于過度追求經濟社會的發(fā)展，造成了資源的過渡開發(fā)造成了很多地區(qū)出現了沙漠化和鹽漬化狀態(tài)，地下資源、森林資源和水資源出現了大幅下滑。
我國地大物博，但是人均占地面積卻相對不高，僅占世界平均水平的三分之一，對不可再生資源的開發(fā)會造成未來我國將成為世界進口資源第一大國，這對于我國經濟社會的可持續(xù)發(fā)展將產生很大影響。
4環(huán)境污染問題。
由于人口過多的壓力和相對落后的生產方式，造成了嚴重的環(huán)境污染現象，對我國國民經濟的發(fā)展帶來嚴重的威脅。
從全球的形勢來看，酸沉降、全球變暖和臭氧層逐漸變薄的現象日益嚴峻，空氣和水資源的嚴重污染，垃圾的處理問題已成為經濟社會的一大困擾。
社會經濟的發(fā)展應該把人的全面發(fā)展作為第一要務和終極目標，但是人的發(fā)展離不開環(huán)境和資源。
美國著名經濟學家馬爾薩斯認為，用固定的土地供給相對于人口的不斷增長和農業(yè)生產報酬的遞減標志著單位資本的產出表現為下降的趨勢。
在整個經濟系統(tǒng)中，人口與資源、環(huán)境、消費、生產、自然和社會等方面的關系可以說是一個系統(tǒng)的整體，人口與環(huán)境形成一種生態(tài)關系，人口與經濟形成經濟關系，人口與消費形成一種消費關系，人口與生產成為一種生產關系，人口與資源成為資源關系。
在整個環(huán)境資源系統(tǒng)中，都是以人為主體的社會環(huán)境的總和。
環(huán)境是經濟社會發(fā)展的物質基礎，也是滿足人們物質生活的自然基礎，通過不斷吸收、儲存和擴散而不斷凈化人們的生產生活方式。
但是，對環(huán)境的開發(fā)必須在一定的限度范圍內，一旦超出了這個界限就必然形成一種惡性循環(huán)，造成生態(tài)的破壞和資源的枯竭，從而產生對經濟社會的制約和影響。
所以，我們必須正確處理好人口環(huán)境資源與經濟社會之間的辯證關系，才能實現對資源的合理開發(fā)和利用，才能真正推進經濟社會的可持續(xù)健康發(fā)展。
1控制人口數量，完善人口結構調整。
對人口數量不斷增長的控制措施主要采用優(yōu)生優(yōu)育的宏觀舉措，同時也能為人口質量奠定良好的自然和物質基礎。
實現對人口的控制也是解決人口資源環(huán)境的根本，關系到經濟社會的發(fā)展，國家和民族的興衰。
對人口增長的控制既有利人口整體素質的提高，又能加快產業(yè)結構調整和人力資本的積聚。
完善人口結構需要從教育的現狀出發(fā)，不斷完善教育體制改革，加大對人才資本的投資力度，并建立終身教育機制。
2資源的保護與開發(fā)并重。
對于資源的合理保護首先各地區(qū)要根據本地區(qū)的資源現狀，分析造成資源環(huán)境惡化的有關因素，并積極采取有效措施，實現自然資源與人文資源開發(fā)的雙向發(fā)展。
另外，要加大對新技術的開發(fā)，實現對資源的利用率，并建立各級保護區(qū)。
3走區(qū)域經濟的特色發(fā)展道路。
區(qū)域經濟的特色發(fā)展主要表現值第三產業(yè)方面，對于旅游產業(yè)來說，積極開發(fā)本地域的自然景觀資源，完善基礎設施改造工作，普及和落實硬件基礎設施建設。
另外，加強對從業(yè)人員的教育工作，提高服務水平;加大新技術、新材料的引進，不斷實現技術創(chuàng)新，推進工業(yè)化進程的加快。
四、結束語。
人口資源環(huán)境與經濟社會的可持續(xù)發(fā)展之間可以說是一個系統(tǒng)的整體，內在的各種因素相互影響，相互制約。
對于人口資源環(huán)境的開發(fā)需要從控制人口數量，完善人口結構調整入手，實現資源的保護與開發(fā)并重，從而推進各地域特色經濟發(fā)展的步伐，這也是有效落實科學發(fā)展觀和經濟社會戰(zhàn)略結構調整的關鍵環(huán)節(jié)。
參考文獻：
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十二
緊盯全面建成小康社會中的關鍵問題、全面深化改革中的難點問題、全面依法治國中的重要問題，開展監(jiān)督，砭弊建言。
(一)在視察中開展監(jiān)督。5年來，組織開展各類視察活動15次，就岷江上游水環(huán)境保護、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、生態(tài)產業(yè)園區(qū)建設、“5.12”汶川特大地震災區(qū)生態(tài)修復、新《環(huán)境保護法》實施、我省核廢物處置、雅安市茶產業(yè)發(fā)展、小流域水污染防治、油氣資源開發(fā)環(huán)境保護、頁巖氣開采和利用、錦江生態(tài)帶建設等情況開展民主監(jiān)督，肯定成績、指出問題，許多意見和建議得到省委、省政府以及相關單位的重視采納。201x年，省委書記王東明對《岷江上游水環(huán)境保護情況視察報告》作出重要批示，有力促進了相關政策規(guī)定的落實落地。2020年，尹力省長對《瀘沽湖生態(tài)環(huán)境保護和旅游資源開發(fā)聯合視察報告》作出了“報告很好”的批示，并要求相關部門和市(州)推動落實。
(二)在督查中落實監(jiān)督。2020年初以來，我省和中央環(huán)保督察相繼在全省展開，按照省委、省政府統(tǒng)一部署和安排，專委會一方面參與環(huán)保督查工作，加強對督查問題整改落實情況的監(jiān)督，另一方面，牽頭省政協迎接中央環(huán)保督查工作，收集整理報送省政協和政協委員開展環(huán)境保護、推進生態(tài)文明建設的專題調研、專題協商、提案等材料605件，全面梳理總結黨的十八大以來，省政協在助推環(huán)境保護方面的工作情況、取得的成效經驗，在整理工作中對接政府相關部門及時辦理政協提案、建議等，為全省做好中央環(huán)境保護督察迎檢工作發(fā)揮助力。
(三)在考察中學習監(jiān)督。面對人民政協民主監(jiān)督普遍偏軟的現狀，采取走出去、引進來的方式，聯合云南省政協人口資源環(huán)境委員會視察瀘沽湖生態(tài)環(huán)境保護和旅游資源開發(fā)情況，赴云南、貴州考察生態(tài)補償機制落實情況，赴三江源考察國家公園體制試點情況，赴重慶考察海綿城市建設推進情況，赴浙江省考察流域水環(huán)境污染治理監(jiān)督情況，赴云南考察高原湖泊保護情況，學習取經，引他山之石。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十三
堅持以思想理論建設為核心，以制度建設為重點，以作風建設為契機，不斷加強自身建設，全面提升履職能力，為履行好政協職能奠定堅實基礎。
(一)加強理論建設。5年來，我們堅持參加省政協常委會舉辦的系列專題講座，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學習黨的十八大、十九大系列重要會議精神，學習治蜀興川戰(zhàn)略大局，明晰建設美麗繁榮和諧xx的奮斗目標、發(fā)展戰(zhàn)略、路徑選擇和工作部署。按照“懂政協、會協商、善議政”的要求，創(chuàng)辦主任會議“小講座”，邀請本委委員或有關專家輔導人口發(fā)展態(tài)勢與政策調整、新《環(huán)境保護法》、核常識、黨派史、城鄉(xiāng)規(guī)劃、“水十條”等業(yè)務知識，解讀政策理論，共同研究探討問題，明確職責、堅定信心、開闊視野、把握重點，進一步提升履職自信。
(二)加強制度建設。按照制度化、規(guī)范化、程序化的要求，修訂《省政協人口資源環(huán)境委員會工作規(guī)則》，明確人資環(huán)委的組成、職能和基本工作制度;完善專委會工作責任制、專委會領導聯系委員制度、做好界別工作制度、開展“五個一”活動的制度、對口聯系和協商制度，保證了專委會各項工作規(guī)范高效的運行;規(guī)范專委會全體會議制度、主任會議制度、與各民主黨派、工商聯聯系會議制度、全省政協人口資源環(huán)境委員會工作座談會制度，進一步提高工作科學化水平。
(三)加強作風建設。過去5年，人資環(huán)委先后經歷了3位分管副主席，離退主任委員、副主任委員3名，增補主任委員、委員3名，工作機構人員調整5名，期間下派基層掛職干部1名，老手不老、新手很新矛盾非常突出。但班子和人員的調整更替從來沒有影響工作、影響士氣。我們以深入開展黨的群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”、省委巡視工作等學習教育實踐活動為契機，認真開展作風建設，提振精氣神。在分管副主席帶隊調研、帶頭研究、帶領落實的務實作風引領下，牢固樹立“四個意識”，培養(yǎng)敢于擔當、干凈干事，奮力開拓、奮勇爭先的干部隊伍。5年來，人資環(huán)委先后獲得全省林業(yè)產業(yè)工作先進集體、全省長江上游生態(tài)屏障建設先進集體稱號;2020年11月，在全國暨地方政協人口資源環(huán)境委員會研討會上交流工作經驗。工作處室先后被評為優(yōu)秀黨支部、先進單位，5名同志被評為優(yōu)秀黨員或先進工作者，受到表彰。
在總結成績、用心體會的同時，我們也清醒認識到工作中的不足之處：專委會專家學者的智庫優(yōu)勢發(fā)揮還有空間;委員參與“五個一”活動積極性有待提升;參政議政、建言獻策的質量有待提高，等等。對于這些問題，需要在今后的工作和實踐中不斷總結探索，逐步加以改進。
回顧五年的工作，主要有四點啟示和體會。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十四
堅持以落實新發(fā)展理念為主線，以課題為紐帶，上下聯動、縱橫合作，拓展履職平臺，匯聚多方智慧，站高望遠、立言立論，專委會工作充滿活力。
(一)舉辦高層次會議(論壇)。加大對上爭取力度，每年初由分管副主席帶隊主動向全國政協人資環(huán)委、黨派中央爭取工作支持，取得一系列建言立論成果。先后與民盟中央、全國政協人資環(huán)委2次舉辦“綠色經濟遂寧會議”，對綠色發(fā)展的理論與實踐進行總結提升，對綠色發(fā)展的產業(yè)體系進行研討，對綠色發(fā)展的政策支撐和考核體系進行設計，有力地助推我省綠色發(fā)展。針對攀枝花資源性城市轉型發(fā)展，與民革中央、全國政協人口資源環(huán)境委員會共同舉辦了首屆“中國·攀枝花康養(yǎng)產業(yè)論壇”，引爆人們赴攀枝花休閉康養(yǎng)的熱情，現已與秦皇島形成了一南一北、一冬一夏的康養(yǎng)品牌。協助民進中央、致公黨中央、農工黨中央在川主辦201x·長江保護與發(fā)展論壇、中國發(fā)展論壇?201x、第十一屆中國生態(tài)健康論壇，匯聚真知灼見、共促成果轉化、助推綠色發(fā)展。
(二)上下同題調研。先后就推進生態(tài)文明建設、自然生態(tài)環(huán)境修復、岷江水環(huán)境綜合治理、建立健全生態(tài)補償機制、工業(yè)固體廢物綜合治理等課題，與全國政協人資環(huán)委以及成都、攀枝花、瀘州、樂山、眉山、宜賓、達州、雅安、阿壩州等政協人資環(huán)委上下聯動，同題調研，提升建言質效，共促成果轉化。
(三)開展橫向合作。與云南省政協聯合開展金沙江、瀘沽湖環(huán)境治理與保護等視察活動;與云南、貴州省政協共同舉辦中國赤水河生態(tài)環(huán)境保護和發(fā)展協作會，形成一批建言成果，以云貴川三省政協聯名提案報送全國政協;向三省黨委政府報送《關于協作推進赤水河流域生態(tài)治理和區(qū)域發(fā)展的建議》，省委書記王東明作出重要批示，指出“文中‘四點共識’和‘五條建議’很好，要認真研究和落實，扎實抓好赤水河流域(xx段)生態(tài)保護、環(huán)境治理;同時不斷深化與貴州、云南等省的協作，共同做好向國家部委的匯報爭取工作，努力造福流域兩岸廣大人民群眾”。熱情接待青海、云南、廣東、寧夏、北京、上海等省市政協來川學習考察，宣傳xx、交流工作、增進共識。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十五
(一)推進美麗新疆建設實現新突破。組織了全國政協人口資源環(huán)境委員會與新疆政協首次聯辦“美麗新疆·中國夢——提高全民生態(tài)文明建設意識座談會”。承辦自治區(qū)黨委交辦政協“潔凈新疆建設”專項政治任務，提交了《關于加強潔凈新疆建設的指導意見》。注重加強輿論宣傳，5年來，在中央和自治區(qū)新聞媒體發(fā)表相關新聞報道50余篇，累計5萬余字。其中《一場從無到有的農業(yè)技術革命——看新疆政協如何以“協商+科技”重擊白色污染》和《為了我們新疆更加凈美》，連續(xù)兩年在人民政協報頭版頭條發(fā)表，依托該報海內外的影響力，擴大了自治區(qū)政協推進美麗新疆建設的宣傳。
(二)開展建立國家公園體制協商研討。圍繞建立新疆北疆國家公園體制，舉辦專題協商會，提出前瞻性建議推動自治區(qū)納入“十三五”規(guī)劃，為推動新疆國家公園體制建設獻計出力。
(三)推動冰川保護取得新成效。五年磨一劍，分別以政協主席重點提案督辦、召開首次月度協商座談會、連續(xù)跟蹤調研視察等方式協商監(jiān)督，推動自治區(qū)建立天山一號冰川保護區(qū)域，并在新疆生態(tài)脆弱冰川實施禁游。
(四)持續(xù)監(jiān)督工業(yè)領域節(jié)能減排和廢舊鉛酸蓄電池污染治理。一是對工業(yè)領域節(jié)能減排開展民主監(jiān)督，督促我區(qū)工業(yè)能源資源消耗強度實現下降;二是對廢舊鉛酸蓄電池污染治理和再生利用，與自治區(qū)環(huán)保廳聯合查處環(huán)境犯罪案件，推動自治區(qū)9廳局聯合下發(fā)《關于落實我區(qū)廢舊鉛酸蓄電池和再生鉛行業(yè)規(guī)范化管理的意見》，并助推項目落地。
(五)推廣利用生物可降解產品，助推新材料產業(yè)振興。通過對口協商、調研視察、召開現場會、提案轉化等方式，推動科技廳下發(fā)《生物降解膜創(chuàng)新工程》重大科技專項;推動自治區(qū)農業(yè)廳在全疆14個縣試點推廣;推動昌吉回族自治州作為示范州率先推廣;聯合烏魯木齊市政協推進生物降解包裝物進超市;助推以新疆藍山屯河為代表的本土企業(yè)打造完整的生物降解材料產業(yè)鏈;通過全國兩會提案，推動上升為國家戰(zhàn)略。
(六)推動生態(tài)環(huán)境保護專項工作取得新進展。一是聯合自治區(qū)氣象局開展課題研究，成果轉化為全國政協常委會議上的《控制重點城市pm2.5，深化大氣污染防治》專題發(fā)言。二是圍繞水資源“三條紅線”管控，依托民主黨派和委員單位連續(xù)調研。其中，關于加強塔里木河流域綜合治理、開都河-孔雀河環(huán)境保護及伊犁河流域環(huán)境保護、改善農村人居環(huán)境等調研成果分別得到國務院總理李克強和副總理張高麗、汪洋的重要指示及自治區(qū)黨政主要領導的批示落實。賽里木湖生態(tài)保護調研為爭取國家重點扶持項目起到了作用。五年中，委員會開展冬季供熱計量與收費改革、氣象地質地震防災減災等專題履職活動也都取得明顯成效。連續(xù)五年組織“委員林”義務植樹活動，以實際行動踐行綠色發(fā)展理念。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十六
2005年人口與計劃生育工作基本思路是：認真貫徹市委四屆五次全會和這次會議精神，以開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動和實施云嶺先鋒工程為動力，圍繞一個目標，突出兩個重點，采取兩項措施，抓好五項工作。
圍繞一個目標，就是圍繞全面建設小康社會，進一步降低生育水平，使我市人口自然增長率降到9‰左右。
突出兩個重點，一是突出深入推進“獎優(yōu)免補”這一工作重點。加大落實“獎優(yōu)免補”政策的工作力度，爭取更多的農業(yè)人口家庭自愿只生一個孩子。目前，我省政策生育標準相對較寬，要進一步降低生育水平，必需在人口占大多數的政策可以生育二孩的人群當中積極做好工作，使他們自愿放棄生育二孩，這是進一步降低生育水平的關鍵所在。獎勵政策在我市已實行了三年，收到了初步的成效，要用先進的生育文化宣傳教育農民，促進他們轉變生育觀念，樹立少生快富，成為幸福文明家庭的意識。同時要認真兌現政策，取信于民，將“獎優(yōu)免補”的各項獎勵政策及時落實到自愿領取獨生子女證的所有農戶。要按《云南省人口與計劃生育條例》的規(guī)定，認真落實好獨生子女保健費政策，確保各項優(yōu)惠政策落到實處。二是突出加大控制計劃外生育這一重點工作，減少計劃外生育。目前我市計劃外生育主要是間隔年限不到的生育和早婚早育，要全面認真貫徹落實好計劃生育的法規(guī)和政策，加大依法管理的力度，充分利用法規(guī)和政策調動人民群眾的積極性，減少計劃外生育。
采取兩項措施，一是繼續(xù)實施黃牌警告和一票否決制度，使黨政一把手親自抓、負總責進一步落到實處。二是強化政府對政府、計生對計生的雙線目標管理考核，使計劃生育的各項工作落到實處。
抓好五項工作，一是加強縣鄉(xiāng)服務站所的管理和建設，使服務站所管理規(guī)范化，真正實現“三配套”，充分發(fā)揮“四功能”。二是進一步做好推廣使用安全套防治艾滋病工作，確保所有賓館、旅店、娛樂場所都擺放安全套，增強全民防治艾滋病的意識。三是實施出生缺陷干預工程，省人口計生委和省科技廳已將出生缺陷干預工程的全省試點確定在我市內地七縣市，要按上級的要求積極開展出生缺陷干預工程，努力減少出生缺陷的發(fā)生，提高出生人口素質。四是加強流動人口計劃生育管理，切實研究解決流動人口計劃生育管理中的新問題，努力探索出切實可行的方法和措施。五是綜合治理出生性別比攀升的問題，采取關愛女孩、打擊棄嬰、嚴禁非醫(yī)學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工流產等措施，遏制胎兒性別比攀升的趨勢。
2005年是人口與計劃生育工作任務十分艱巨的一年，希望各縣市黨委政府進一步加強對人口和計劃生育的領導，采取切實有力的措施確保各項工作任務的完成。
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人口資源與環(huán)境經濟論文篇十七
同志們，做好人口資源環(huán)境工作，光榮而艱巨，任重而道遠。我們一定要深入實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實黨的十六大精神，解放思想、與時俱進，求真務實、真抓實干，不斷開創(chuàng)人口資源環(huán)境工作的新局面，積極推進全市經濟和社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為提前十年全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十八
各位領導、同志們：
這次人口資源環(huán)境工作會，是在兩會結束之后，縣委政府召開的一次重要會議，對于我們進一步認清形勢，明確任務，把握重點，堅定不移地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。剛才，和書記作了重要講話，從全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了做好人口資源環(huán)境工作，實現可持續(xù)發(fā)展的重要意義，對做好今后的人口資源環(huán)境工作提出明確要求，為做好全縣的人口資源環(huán)境工作指明了方向。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位和部門一定要認真學習貫徹，抓好落實，推進全縣各項工作的順利開展。下面，就做好我縣人口資源環(huán)境工作，我講幾點意見。
計劃生育、保護資源、保護環(huán)境是我國的基本國策?？h委、縣政府十分重視這三大基本國策的貫徹實施。這些年來，我縣在保持經濟快速增長的同時，始終把計劃生育、資源保護、環(huán)境保護作為戰(zhàn)略任務，擺在了重要的議事日程，人口、資源、環(huán)境工作得到進一步加強，取得了很大成績。人口過快增長的勢頭得到有效控制，實現了人口再生產類型從高出生、高死亡、高增長到低出生、低死亡、低增長的歷史性轉變。合理開發(fā)利用和保護資源成效顯著，耕地保護工作取得很大成績，實現了建設占用耕地占補平衡。環(huán)境保護和污染治理成效顯著，主要污染物排放總量得到有效控制，重點區(qū)域、流域生態(tài)環(huán)境惡化趨勢得到遏制，天然林保護、退耕還林還草和小流域綜合治理等重大生態(tài)環(huán)境保護工作進展順利。這些成績的取得，是全縣各族干部群眾共同努力的結果，是辛勤戰(zhàn)斗在計劃生育、國土資源管理、水利和環(huán)境資源保護戰(zhàn)線上的廣大干部職工團結拼搏、努力奮斗的結果。在此，我代表縣人民政府向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在充分肯定成績的同時，也必須清醒地看到，我縣人口、資源、環(huán)境工作面臨的形勢依然十分嚴峻，還有不少亟待解決的問題。
在人口方面，人口數量的不斷增長給經濟和社會發(fā)展帶來巨大的壓力；在資源方面，開發(fā)利用水平不高，利用粗放。在環(huán)境保護方面，生態(tài)環(huán)境仍然十分脆弱，工業(yè)污染防治任務艱巨。
人口、資源、環(huán)境工作是事關全局的大事，不僅是事關中華民族生存與發(fā)展的問題，而且是關系社會發(fā)展和進步的一個政治問題。做好人口資源環(huán)境工作，對于實踐“三個代表”重要思想，全面推進小康社會建設進程，實現國民經濟持續(xù)快速協調健康發(fā)展和社會全面進步具有十分重要的意義。
（一）做好人口資源環(huán)境工作，是全面建設小康社會的必然要求。
黨的十六大明確指出，在全面建設小康社會的進程中，必須使可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧發(fā)展，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。十六屆三中全會通過的'《決定》中也明確提出，必須堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展。實現可持續(xù)發(fā)展，核心的問題是實現經濟社會和人口資源環(huán)境的協調發(fā)展。發(fā)展不僅要看經濟增長指標，還要看人文、資源、環(huán)境等方面的指標。因此，貫徹落實十六大精神，全面建設小康社會，就要求我們必須在謀劃經濟建設和社會發(fā)展的同時，把人口資源環(huán)境工作擺在更加突出的位置。
（二）做好人口資源環(huán)境工作，是實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的根本要求。
代表最廣大人民的根本利益是“三個代表”重要思想的出發(fā)點和落腳點。實踐“三個代表”，為廣大人民謀利益，最直接、最現實的工作就是讓廣大人民群眾充分享受發(fā)展的成果，享受良好的生活環(huán)境，喝上干凈的水，呼吸清潔的空氣，吃上放心的食品，在良好的環(huán)境中生產生活，并為子孫后代留下更大的發(fā)展空間。
可持續(xù)發(fā)展，就是要求我們在現代化建設中把控制人口增長、節(jié)約資源、保護環(huán)境放到重要的位置，使人口增長與生產力發(fā)展相適應，使經濟建設與資源的保護和開發(fā)、環(huán)境保護相協調。按照既定的奮斗目標，從現在起到，我縣將迎來一個持續(xù)、快速的經濟增長期，經濟高速增長將會給我縣的環(huán)境和資源帶來前所未有的巨大壓力。我縣生態(tài)環(huán)境比較脆弱，在發(fā)展的過程中，我們絕不能以浪費資源和破壞環(huán)境為代價換取短期的、暫時的、片面的發(fā)展。否則，我們不但無法順利實現全面建設小康社會的宏偉目標，而且還會動搖我縣經濟社會各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境基礎，禍及子孫后代。
因此，我們一定要從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，充分認識新形勢下做好我縣人口資源環(huán)境工作的重要性和緊迫性，進一步增強責任感和使命感，堅持人口增長、資源開發(fā)與環(huán)境保護并重，堅定不移地做好人口資源環(huán)境的各項工作。
系統(tǒng)工程，是一項長期而艱巨的工作。做好人口資源環(huán)境工作，必須以“三個代表”重要思想為指導，圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，突出重點，明確方向，總結經驗，完善制度，堅定不移地貫徹執(zhí)行中央關于人口資源環(huán)境的各項決策和工作部署，不斷推進經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
（一）要進一步做好人口和計劃生育工作。
當前，我縣人口和計劃生育工作的主要任務是，穩(wěn)定和降低現行的生育水平，提高出生人口素質，積極應對老齡人口、流動人口、就業(yè)人口增加帶來的問題，為全面建設小康社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。計劃生育工作要重點抓好七個方面：一是要加強領導，不斷完善目標責任管理，堅決執(zhí)行“一票否決”和“黃牌警告”制度，為提高人口與計劃生育工作整體水平提供保障。二是要加大農業(yè)人口獨生子女“獎優(yōu)免補”政策的落實力度，鼓勵更多的農業(yè)人口家庭自愿只生一個孩子。三是繼續(xù)抓好人口與計劃生育的宣傳工作，要采取多種形式，大力宣傳計劃生育、生殖健康科學知識和有關政策法律知識，促進育齡群眾生育觀念的轉變。四是加大計生工作人員的培訓力度，提高政策水平和業(yè)務素質。五是采取措施，增加投入，完善技術服務配套設施，拓寬服務領域，提高技術服務能力。六是要根據我縣流動人口逐年增加的實際，制定有效措施，進一步完善流動人口管理機制。七是加強縣鄉(xiāng)兩級計劃生育技術服務機構建設。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇十九
我國自實行改革開放政策以來,取得了巨大的成績,在不到三十年的時間里,國內生產總值連年翻番,人民生活水平得到很大提高.但是,伴隨著這種成績、財富的增長,象人口驟速增長、資源過度消耗、環(huán)境和生態(tài)平衡嚴重破壞等困擾和阻礙社會經濟可持續(xù)發(fā)展的現象也愈加突出和嚴重.
作者：王楠作者單位：東北財經大學統(tǒng)計學院,遼寧,大連,116011刊名：時代經貿（學術版）英文刊名：economic&tradeupdate年，卷(期)：20086(3)分類號：x3關鍵詞：人口資源環(huán)境協調發(fā)展
人口資源與環(huán)境經濟論文篇二十
人口資源環(huán)境是我國基本國策的重要內容，是可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的基礎要素，三者間的相互關系和協調程度直接決定了國家和區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展狀態(tài)，并最終影響我四強國富民戰(zhàn)略目標的實現。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
內容摘要：我國一直以來都是農業(yè)大國，農業(yè)是我國經濟社會發(fā)展的基礎。而經濟轉型期的農業(yè)資源與環(huán)境都受到了極大的挑戰(zhàn)，經濟的發(fā)展需要農業(yè)的支持，因此需要重視農業(yè)資源的合理開發(fā)和利用。通過社會人力、技術資源促進農業(yè)的健康快速發(fā)展，保護農村的環(huán)境，同時堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，發(fā)展生態(tài)農業(yè)，促進農業(yè)資源環(huán)境與經濟協調共同發(fā)展。
關鍵詞：經濟轉型農業(yè)資源環(huán)境經濟協調發(fā)展。
引言。
在轉型的適應過程中，我國的經濟發(fā)展遭遇了各種各樣的問題和困難，如經濟的快速發(fā)展是用環(huán)境遭到嚴重污染破壞的代價換取而來的。而目前農村經濟的發(fā)展也是如此，轉型期的農業(yè)資源環(huán)境所面臨的情況岌岌可危，需要引起人們的注意和重視，通過汲取城市經濟發(fā)展的經驗和教訓，改良農村經濟發(fā)展的方式和手段，促使農村經濟可持續(xù)健康發(fā)展，不再重蹈經濟發(fā)展的覆轍。
（一）農業(yè)資源環(huán)境的定義。
農業(yè)資源環(huán)境主要指人們在進行最基本的生產活動時所利用的農業(yè)資源和所處的環(huán)境。傳統(tǒng)意義上的農業(yè)資源包括農業(yè)的自然資源和社會資源。自然資源主要指土地資源、水資源、森林資源和氣候資源等這些自然存在的事物，隨著自然地理條件的不同，這些自然資源的分布也有所不同，因此自然資源總是不平均分布的，具有極大的隨意性。
同時農村發(fā)展中的環(huán)境問題是全球共同關注的話題。農業(yè)作為一個國家國民經濟發(fā)展的立國之本，其環(huán)境問題始終顯著存在著。隨著經濟的發(fā)展，對農村的開發(fā)加快，水資源惡化，土地荒漠化，大氣污染嚴重，氣候變化異常等種種環(huán)境問題仍亟需解決。
資源環(huán)境和經濟的發(fā)展有著辯證的對立統(tǒng)一的關系。在經濟發(fā)展的初期，人們只關注經濟的發(fā)展，一味地犧牲自然資源環(huán)境來換取經濟的快速發(fā)展，如英國的圈地運動、城鎮(zhèn)化大量征占耕地等，無止境地索取破壞了自然的平衡，污染了環(huán)境，農業(yè)資源環(huán)境與經濟發(fā)展之間的關系是極其不平衡的。這時經濟發(fā)展進入一個相對穩(wěn)定發(fā)展的階段，人們開始利用經濟發(fā)展的先進技術，治理已遭到污染的環(huán)境，開發(fā)新能源，合理利用資源，保護環(huán)境，善待自然，努力平衡資源環(huán)境與經濟發(fā)展之間的關系。
（一）農業(yè)資源人均占有量小，難以滿足經濟發(fā)展的需求。
我國自然資源種類和總量都很豐富，但是由于我國人口基數大，其中農村人口的壓力尤其大，農業(yè)資源的人均占有量小。我國的人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的三分之一；雖然計劃生育有效地抑制了人口數量的大幅度增長，但是由于人口基數大，據國家統(tǒng)計局，2013年我國全國人口總數為13.6億，這其中農村人口約為6.3億，全國人口每年仍以1000萬左右的人口數量繼續(xù)增長。我國的人均資源占有量大大低于世界人均水平，排名第120位（楊濤，2003）。有限的資源被眾多的人口平分著，導致了資源分配的不均衡。
（二）農業(yè)現代化程度低下，限制了經濟發(fā)展的步伐。
目前農村大量存在資源浪費的情況，長期沿用祖輩世代流傳的經驗方式，不能有效利用有限的資源，如我國水資源的農業(yè)灌溉有效利用率僅為30%-40%左右，而發(fā)達國家的農業(yè)灌溉利用率則達到80%以上。農民缺乏對農業(yè)資源有效利用的意識，我國的農業(yè)發(fā)展模式大部分仍處于自給自足的小農經濟，缺乏大規(guī)模的農業(yè)經營；農業(yè)機械化水平低，農業(yè)的基礎設施十分薄弱。
（三）農業(yè)經濟發(fā)展缺乏環(huán)保意識，環(huán)境污染嚴重。
一方面，農藥和化肥的大量使用以及使用不當，具有有毒有害物質的農藥化肥進入到水土中，污染了當地的土地和河流，造成了大量的農業(yè)環(huán)境污染，農村環(huán)境情況堪憂。另一方面，隨著經濟的發(fā)展、社會的進步，人民的收入水平逐漸提高起來，農民的生活水平也越來越高。隨著農民生活的改善，生活層次也越來越高，大量電器如洗衣機、冰箱、空調的使用，在提高農民的生活質量的同時也對農村的生活環(huán)境造成不良影響。再者，在經濟轉型期，由于受到教育水平的限制，農民的知識文化水平普遍不高，據統(tǒng)計農村文盲半文盲人數約占農業(yè)勞動力總人數的19.7%，尤其在西部地區(qū)農村人口平均受教育程度僅為3-4年（楊濤，2003）。長期的生活習慣使他們忽略對環(huán)境的保護和合理利用資源，缺乏環(huán)保意識。
（四）農業(yè)發(fā)展缺乏有效引導，資源開發(fā)不合理。
農業(yè)發(fā)展缺乏政府和法律法規(guī)、制度的限制和指引，農民一味地粗放式開墾荒地，尤其在西北地區(qū)不斷地開荒，破壞了植被，造成了嚴重的土地沙漠化；南方山區(qū)的石漠化、華北地區(qū)土地的鹽堿化也是如此；這些都造成了土地資源的減少和浪費，給后期的土地改造和治理帶來了一定的困難。目前我國荒漠化面積己達262.2萬km2，分布于全國18個省區(qū)及471個縣市（楊濤，2003）。地資源的減少，人們開始圍湖造田，造成淡水資源的大量縮減，這樣的情況主要出現在長江中下游地區(qū)，尤其在洞庭湖及鄱陽湖地區(qū)，據統(tǒng)計湖泊消亡的數量已達一百多個。
農業(yè)發(fā)展缺少正當的強制理性的引導，主要受到市場經濟的變動性牽著走，從而造成耕地等自然資源的不合理開發(fā)利用。城鎮(zhèn)化的發(fā)展必然導致耕地的減少，但是如果缺少政府的正確引導和管制，會造成耕地的極大浪費。按照我國目前城市化發(fā)展速度，到2030年，全國城市化水平達到65%，則將新增城市建設用地5萬km2，若按70%占用耕地計算，則占用耕地的總量將達到350萬km2（楊濤，2003）。
（一）健全農業(yè)、農村發(fā)展機制，進行綜合決策。
農業(yè)自然資源環(huán)境事關我國在經濟轉型期的社會經濟發(fā)展，因此政府應該加強對資源環(huán)境的監(jiān)督和管理，建立健全農業(yè)和農村發(fā)展機制，將農業(yè)資源環(huán)境與經濟發(fā)展進行綜合考慮綜合決策，通過綜合不同的決策人員、決策方法和手段以及決策模式，最后確定一套綜合各方意見相對合理可靠的決策方案。在堅持可持續(xù)發(fā)展、開發(fā)與保護并重、預防為主與源頭控制以及實事求是科學發(fā)展的原則下，首先要打破行政分割的局面，建立統(tǒng)一一體化的綜合決策管理體制，保證決策的順利進行；其次要建立綜合決策負責制和考核制，確保決策的真正執(zhí)行，發(fā)揮作用；再者要建立健全公眾參與制度，召開公眾聽證會，給人民群眾提出意見和進行評價的窗口，并認真記錄、考慮、研究人民群眾的意愿和要求，做到及時向群眾通報有關決策的內容；同時建立公民參與制度，讓群眾對環(huán)境影響進行評價。
（二）實行區(qū)域農業(yè)經濟，利用市場機制建立補償機制。
由于農業(yè)資源分布的均衡，可以在農業(yè)資源相對集中的不同區(qū)域實行不同的區(qū)域農業(yè)經濟政策。針對不同的地域特點進行研究，通過了解區(qū)域的自然特征和資源情況選擇不同的方式進行資源的開發(fā)，如處于山區(qū)以及丘陵地區(qū)可以利用山區(qū)的地理優(yōu)勢，種植果樹或者樹木，進行木材經濟或發(fā)展水果產業(yè)，實行區(qū)域之間的互通有無。并在發(fā)展區(qū)域經濟的過程中注意區(qū)域環(huán)境的變化，通過發(fā)現、分析區(qū)域中存在的生態(tài)環(huán)境問題，研究解決的方法，保護環(huán)境。
同時經濟的快速發(fā)展導致了對資源環(huán)境的過度使用而產生大量不良的問題，因此需要利用市場機制建立資源環(huán)境補償機制，維護資源環(huán)境與經濟的協調發(fā)展。一方面通過排污收費制度，向高污染的企業(yè)和工業(yè)征收排污費，“排污收費，超標罰款”，加大對環(huán)境污染的補償力度，嚴格控制排污總量；另一方面政府應建立和完善資源環(huán)境稅收制度，向有損于資源環(huán)境的行為征稅，完善征稅標準、稅種和稅率，設立有關的法律法規(guī)，保障征稅有法可依。
（三）利用新技術發(fā)展循環(huán)經濟，提高資源利用率。
一方面應該轉變我國傳統(tǒng)的農業(yè)粗放型的發(fā)展方式，進行農業(yè)產業(yè)結構的調整，開發(fā)高質高效的農業(yè)經濟，實行新型的農業(yè)經濟增長方式，精耕細作，進行高效集約經營，提高農業(yè)資源環(huán)境的利用率。另一方面要引進國外先進的科學技術，健全和完善農業(yè)的技術體系，依靠科技興農。提倡可持續(xù)發(fā)展的思想，增加技術投入，利用科技進步，在農村推行生態(tài)農業(yè)，實行循環(huán)利用的經濟理念，變廢為寶，使農業(yè)經濟呈現良好發(fā)展的狀態(tài)。如可以在農村建造沼氣池，農民可以通過把人畜糞便等排泄物以及秸稈等發(fā)酵成沼氣，用沼氣來發(fā)電及作為燃氣供日常家庭生活所用。
改善農村基礎設施，因地制宜合理利用水土資源。加大農業(yè)機械化的投入，并充分利用科研力量研發(fā)出更高效的產品，因地制宜地滿足農業(yè)對機械的各種要求，尤其是在種植、收割方面，解放人力從而解放發(fā)展力。同時還要加強農業(yè)灌溉設備的建設。堅持開發(fā)和保護兩手抓，在經濟發(fā)展的過程中既要注重經濟的快速發(fā)展，也要注意對農業(yè)資源和環(huán)境的保護，因地制宜，用好每一寸土地，每一滴水。
（四）進行制度改革創(chuàng)新，提高政府對農業(yè)資源與環(huán)境的管理水平。
政府應該建立和健全資源資產化管理制度，將資源環(huán)境使用與綜合核算制度聯系起來，實現自然資源的有償使用，努力發(fā)揮資源的資產價值對經濟發(fā)展建設的作用。資源環(huán)境與經濟綜合核算制度通過核算經濟發(fā)展中與資源環(huán)境有關的流量指標和存量資產，將對資源環(huán)境使用過程中產生的實物量和價值量進行核算，反映現有資源環(huán)境的情況和發(fā)生的變化，以及資源環(huán)境與經濟發(fā)展之間的關系狀況。資源環(huán)境與經濟綜合核算制度有助于提高政府對資源環(huán)境與經濟發(fā)展之間的認識，有利于在經濟發(fā)展過程中對農業(yè)資源環(huán)境的管理，因此應該努力推行、發(fā)展和完善該制度。
要加強對自然資源如土地、水、礦產等使用情況的管理和監(jiān)控，完善資源利用總體規(guī)劃，改變分部門分單位分地區(qū)管理規(guī)劃的局面，實行統(tǒng)一安排管理，同時要加強建設對自然資源的數量、存量和質量的勘探、管理、監(jiān)測和預報系統(tǒng)，及時掌握自然資源發(fā)生變化的信息。再者，政府還要加強對資源的法制管理，堅持實行“預防為主，誰污染誰治理，強化環(huán)境管理”的三大政策，完善12項資源環(huán)境保護法，努力研究制定完善有關的法律法規(guī)，完善農業(yè)保護的政策，為農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的法律保障。
堅持科教興農，采用多種形式如舉行教育培訓、座談會等加強對農民的環(huán)境保護的教育和宣傳，提高公眾的環(huán)保意識，減少有害化學農藥的使用量。政府應當成立相應的監(jiān)管和決策部門，對農業(yè)的資源環(huán)境進行實時監(jiān)控，提高公眾的參與度；以促進農業(yè)資源為經濟發(fā)展提供原動力，同時不會讓經濟的發(fā)展給農業(yè)的資源環(huán)境帶來太大壓力，促使兩者協調發(fā)展。
結論。
1978年改革開放以來，我國農村開始實行家庭聯產承包責任制，在一定程度上有效地促進了我國農村經濟的發(fā)展。但隨著經濟轉型期的逐步深入，農業(yè)資源環(huán)境與經濟發(fā)展之間出現了很多問題，如荒漠化、耕地遭到破壞、水資源浪費、污染嚴重等。為了保證農業(yè)資源環(huán)境與經濟協調發(fā)展，無論是政府還是農民本身都需要格外注重這些問題，改善農村的硬件設施，發(fā)展循環(huán)經濟，推進生態(tài)農村建設，促進經濟的可持續(xù)發(fā)展，構建一個和諧的可持續(xù)發(fā)展的新農村。
隨著中國國力的日益強大，中國經濟發(fā)展的步伐令世界震撼。但是，生態(tài)環(huán)境也為此付出了巨大代價。據不完全統(tǒng)計，有1/3的中國土地上都遭遇過酸雨的襲擊，7大河中一半的水資源是完全沒用的，而另有1/4的中國人沒有純凈的飲用水。其中，1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣，而城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。面對這一系列觸目驚心的數據，我不得不得到這樣的一個結論，中國乃至世界在不斷發(fā)展經濟的同時更要注意生態(tài)文明的建設，要做到可持續(xù)發(fā)展，堅決貫徹資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的健康理念，而針對我現在所學的專業(yè)，我也應該努力學習，不僅是為中華之崛起而讀書，更是為造福人類而努力。
記得上大校長錢先生曾說過：“我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)”。然而很幸運的是我選擇了環(huán)境工程專業(yè)，在這里我就需要付出更大的努力為祖國的環(huán)保事業(yè)獻出自己的一份力。
面對生態(tài)環(huán)境這一敏感問題，于是乎就拋出了這樣的一個嚴峻課題：生態(tài)環(huán)境保護是功在當代、惠及子孫的偉大事業(yè)和宏偉工程。堅持不懈地搞好生態(tài)環(huán)境保護是保證經濟社會健康發(fā)展，實現中華民族偉大復興的需要。
發(fā)展階段和發(fā)展方式決定了資源、環(huán)境問題的表現方式和程度。一個國家在不同的發(fā)展階段，面對的資源、環(huán)境問題是不同的。對正處于工業(yè)化、城市化中期的中國這樣一個大國來說，既不可能不大量需要重化工業(yè)產品，也不可能不以自己為主發(fā)展相對高污染、高能耗的重化工業(yè)。
國每年s02排放總量的近6%。如果考慮生產結構與貿易結構的差異性，由于貿易增速遠高于生產增速，由外貿拉動的s02“逆差”將更高。另外，這個階段的消費轉型也使環(huán)境問題難以迅速解決。
另外，當經濟處在上升期的時候，容易出現對未來需求預期過高因而出現投資過度的問題。進入重化工業(yè)高速發(fā)展階段后，產業(yè)鏈條加長，中間需求環(huán)節(jié)（鋼鐵、機械等）、基礎需求環(huán)節(jié)（能源等）對最終需求環(huán)節(jié)（汽車、住宅等）容易產生過高估計，從而在一定程度上加劇預期過高、投資過度的問題。而中間和基礎需求環(huán)節(jié)是重化工業(yè)中污染相對較重的環(huán)節(jié)。
全國生態(tài)環(huán)境保護取得了一定成績。改革開放以來，黨和政府高度重視環(huán)境保護工作，采取了一系列保護和改善生態(tài)環(huán)境的重大舉措，加大了生態(tài)環(huán)境建設力度，使我國一些地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到了有效保護和改善。主要表現在：植樹造林、水土保持、草原建設和國土整治等重點生態(tài)工程取得進展；長江、黃河上中游水土保持重點防治工程全面實施；重點地區(qū)天然林資源保護和退耕還林還草工程開始啟動；建立了一批不同類型的自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)和森林公園；生態(tài)農業(yè)試點示范、生態(tài)示范區(qū)建設穩(wěn)步發(fā)展；環(huán)境保護-法制建設逐步完善。
然而不得不承認這樣的一個事實：全國生態(tài)環(huán)境狀況仍面臨嚴峻形勢。目前，一些地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢還沒有得到有效遏制，生態(tài)環(huán)境破壞的范圍在擴大，程度在加劇、危害在加重。突出表現在：長江、黃河等大江大河源頭的生態(tài)環(huán)境惡化呈加速趨勢，沿江沿河的重要湖泊、濕地日趨萎縮，特別是北方地區(qū)的江河斷流、湖泊干涸、地下水位下降嚴重，加劇了洪澇災害的危害和植被退化、土地沙化；草原地區(qū)的超載放牧、過度開墾和樵采，有林地、多林區(qū)的亂砍濫伐，致使林草植被遭到破壞，生態(tài)功能衰退，水土流失加劇；礦產資源的亂采濫挖，尤其是沿江、沿岸、沿坡的開發(fā)不當，導致崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、沉降、海水倒灌等地質災害頻繁發(fā)生；全國野生動植物物種豐富區(qū)的面積不斷減少，珍稀野生動植物棲息地環(huán)境惡化，珍貴藥用野生植物數量銳減，生物資源總量下降；近岸海域污染嚴重，海洋漁業(yè)資源衰退，珊瑚礁、紅樹林遭到破壞，海岸侵蝕問題突出。生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，將嚴重影響我國經濟社會的可持續(xù)發(fā)展和國家生態(tài)環(huán)境安全。
求其原因，不難發(fā)現這與我們平時的不衛(wèi)生行為有著密切的聯系，當然對于生態(tài)保護這一概念的認識也確實存在著很多的問題。資源不合理開發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。一些地區(qū)環(huán)境保護意識不強，重開發(fā)輕保護，重建設輕維護，對資源采取掠奪式、粗放型開發(fā)利用方式，超過了生態(tài)環(huán)境承載能力；一些部門和單位監(jiān)管薄弱，執(zhí)法不嚴，管理不力，致使許多生態(tài)環(huán)境破壞的現象屢禁不止，加劇了生態(tài)環(huán)境的退化。同時，長期以來對生態(tài)環(huán)境保護和建設的投入不足，也是造成生態(tài)環(huán)境惡化的重要原因。切實解決生態(tài)環(huán)境保護的矛盾與問題，是我們面臨的一項長期而艱巨的任務。
曾學習過關于可持續(xù)發(fā)展等問題的研究，我深知堅持統(tǒng)籌兼顧，綜合決策，合理開發(fā)是解決環(huán)境問題一個很有效的途徑。正確處理資源開發(fā)與環(huán)境保護的關系，堅持在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護。經濟發(fā)展必須遵循自然規(guī)律，近期與長遠統(tǒng)一、局部與全局兼顧。進行資源開發(fā)活動必須充分考慮生態(tài)環(huán)境承載能力，絕不允許以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，換取眼前的和局部的經濟利益。
鑒于新聞中常說的我國植樹亂砍問題確實是導致生態(tài)破壞的問題之一。森林、草原資源開發(fā)利用的生態(tài)環(huán)境保護是十分重要的。對具有重要生態(tài)功能的林區(qū)、草原，應劃為禁墾區(qū)、禁伐區(qū)或禁牧區(qū)，嚴格管護；已經開發(fā)利用的，要退耕退牧，育林育草，使其休養(yǎng)生息。實施天然林保護工程，最大限度地保護和發(fā)揮好森林的生態(tài)效益；要切實保護好各類水源涵養(yǎng)林、水土保持林、防風固沙林、特種用途林等生態(tài)公益林；對毀林、毀草開墾的耕地和造成的廢棄地，要按照“誰批準誰負責，誰破壞誰恢復”的原則，限期退耕還林還草。加強森林、草原防火和病蟲鼠害防治工作，努力減少林草資源災害性損失；加大火燒跡地、采伐跡地的封山育林育草力度，加速林區(qū)、草原生態(tài)環(huán)境的恢復和生態(tài)功能的提高。大力發(fā)展風能、太陽能、生物質能等可再生能源技術，減少樵采對林草植被的破壞。
而針對現階段的旅游熱，我也想談談我的觀點。旅游資源的開發(fā)必須明確環(huán)境保護的目標與要求，確保旅游設施建設與自然景觀相協調。科學確定旅游區(qū)的游客容量，合理設計旅游線路，使旅游基礎設施建設與生態(tài)環(huán)境的承載能力相適應。加強自然景觀、景點的保護，限制對重要自然遺跡的旅游開發(fā)，從嚴控制重點風景名勝區(qū)的旅游開發(fā)，嚴格管制索道等旅游設施的建設規(guī)模與數量，對不符合規(guī)劃要求建設的設施，要限期拆除。旅游區(qū)的污水、煙塵和生活垃圾處理，必須實現達標排放和科學處置。
當然，隨著越來越快的城鎮(zhèn)化，重視城市生態(tài)環(huán)境保護也變得極為重要了。在城鎮(zhèn)化進程中，要切實保護好各類重要生態(tài)用地。大中城市要確保一定比例的公共綠地和生態(tài)用地，深入開展園林城市創(chuàng)建活動，加強城市公園、綠化帶、片林、草坪的建設與保護，大力推廣庭院、墻面、屋頂、橋體的綠化和美化。嚴禁在城區(qū)和城鎮(zhèn)郊區(qū)隨意開山填海、開發(fā)濕地，禁止隨意填占溪、河、渠、塘。繼續(xù)開展城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，進一步加快能源結構調整和工業(yè)污染源治理，切實加強城鎮(zhèn)建設項目和建筑工地的環(huán)境管理，積極推進環(huán)保模范城市和環(huán)境優(yōu)美城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
而要如何實施這一系列的舉措呢，這就需要有關部門和我們大眾共同努力了。
相關部門必須建立和完善生態(tài)環(huán)境保護責任制。要把地方各級政丶府對本轄區(qū)生態(tài)環(huán)境質量負責、各部門對本行業(yè)和本系統(tǒng)生態(tài)環(huán)境保護負責的責任制落到實處。明確資源開發(fā)單位、法人的生態(tài)環(huán)境保護責任。實行嚴格的考核、獎罰制度。對于嚴格履行職責，在生態(tài)環(huán)境保護中做出重大貢獻的單位和個人，應給予表彰、獎勵。對于失職、瀆職，造成生態(tài)環(huán)境破壞的，應依照有關法律法規(guī)予以追究。要把生態(tài)環(huán)境保護和建設規(guī)劃納入各級經濟和社會發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度計劃，保證各級政丶府對生態(tài)環(huán)境保護的投入。建立生態(tài)環(huán)境保護與建設的審計制度，確保投入與產出的合理性和生態(tài)效益、經濟效益與社會效益的統(tǒng)一。
而對于我們人民大眾來說，堅決貫徹黨中央的文件精神，努力營造一個和諧溫馨的大環(huán)境是十分重要的。深入開展環(huán)境國情、國策教育，分級開展生態(tài)環(huán)境保護培訓，提高生態(tài)環(huán)境保護與經濟社會發(fā)展的綜合決策能力。重視生態(tài)環(huán)境保護的基礎教育、專業(yè)教育，積極搞好社會公眾教育。城市動物園、植物園等各類公園，要增加宣傳設施，組織特色宣傳教育活動，向公眾普及生態(tài)環(huán)境保護知識。進一步加強新聞輿-論監(jiān)督，表揚先進典型，揭露違法行為，完善信丶訪、舉報和聽證制度，充分調動廣大人民群眾和民間團體參與生態(tài)環(huán)境保護的積極性，為實現祖國秀美山川的宏偉目標而努力奮斗。
“大自然是一個嚴密的系統(tǒng),任何種類的生物都與其他生物以及整個生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯系。破壞這種聯系中的任何一個環(huán)節(jié)都將導致一系列的破壞,甚至會使整個生態(tài)系統(tǒng)處于混亂狀態(tài)1”。雷切爾·早在20世紀中葉發(fā)表的《寂靜的春天》中，卡森就試圖喚起人們對環(huán)境保護的意識。同樣，歐洲哲學家海德格爾也哀嘆在黑森林里找不到家。然而，絕大多數人仍然忽視環(huán)境問題。.當戈爾在《不可忽視的真相》中談到全球變暖的嚴重性時，他用幾乎無助的語氣自嘲道：即使是如此直截了當的數據，很多人仍然認為我在夸耀和恐嚇人們。其中，有許多知識淵博的科學家。。環(huán)境問題確實需要人類的關注。
人口、資源、環(huán)境、發(fā)展的關系實質上就是人與自然的關系,為了比較直觀地反映它們的關系,筆者建構一個簡單的框架圖,說明各系統(tǒng)之間的初始關系。
人口、資源、環(huán)境既相互依存、又相互矛盾、相互制約,成為一個大系統(tǒng)、一個整體,整個大系統(tǒng)又由人類子系統(tǒng)和自然子系統(tǒng)構成。豐富優(yōu)化作用而這三者都與可持續(xù)發(fā)展有著密切的聯系。資源是可持續(xù)發(fā)展的起點和條件;人口是總體可持續(xù)發(fā)展的關鍵;環(huán)境則是可持續(xù)發(fā)展的終點和目標。人口、資源、環(huán)境,只要有一方出現非良性現象,就會破壞發(fā)展的基礎,從而造成環(huán)境惡化和混亂,成為一個惡性循環(huán)圈。因而,要可持續(xù)發(fā)展,需要彼此之間的協調配合,對每一方面都需進行調整優(yōu)化。
1、人口。
人口與環(huán)境的關系,是當前世界共同關注的熱門話題。當今許多科學家認為,全球人口對于環(huán)境的壓力已經達到了自然界所能承載能力的極限。比如印度2011年普查人口所得數量已超過12億,年增長率為17.6%,這相對于僅十來年前的5.6億人口,已夸張驚人。有限的國土面積幾乎已經在超負荷運作中,壓力驟增。這樣的危機背景下,人口對于發(fā)展的作用毋庸置疑是不容小視的。
因此,對于人口數量的調控,田雪原教授提出“全方位適度人口論”,筆者認為十分合理。他將其定義為:相對于一定歷史條件下的資源、環(huán)境、經濟和社會發(fā)展來說,人口數量是適當的,質量是穩(wěn)步提高的,結構是比較合理的,即能夠促進人口與其他發(fā)展因素協調發(fā)展的人口2?？梢哉f,適宜的人口增長率和規(guī)模、優(yōu)良的人口素質、合理的人口結構是社會可持續(xù)發(fā)展的必備人口條件。
2、資源。
自然界和人類社會一切有價值的物質,即為資源。資源可以分為自然資源與社會資源。自然資源可分為再生性資源、非再生性資源以及恒定性資源三種。對于土地、森林等再生性資源,可以重復使用,通過人工修整、營造使之再生;但若再生的速度趕不上人口增長和經濟增長的需要,便會產生資源短缺。亦即,我們索取資源的數量和速度要有一定的限度,即不能超過資源本身或其替代品的再生或更替速度。另外,對于非再生性資源,使用數量有限,用去的量失而不能復得。那么,做一個簡單的加法,可再生資源的短缺加上非再生資源的不可再生,總體來說,地球上的自然資源是處于稀缺狀態(tài)的,而可持續(xù)發(fā)展則是無可選擇的必須建立在稀缺自然資源基礎之上。(對于社會資源利用,取決于不同國家發(fā)展國情,此處在所不論。)。
無論是自然資源還是社會資源,在當今社會,都處于稀缺狀態(tài)。而同時,人的需求卻有無限性。從而,形成了資源供給與需求之間的尖銳矛盾。這里不得不提到田雪原教授提出的“加權效應”。聯合國的一項統(tǒng)計表明,1960—1985年世界人口由30億增加到48億,增長60%;同期世界能源消耗增長130%,倍加于人口增長最主要的原因,便是人均能源消耗增長45%的“加權效應”所致。因此,不走可持續(xù)發(fā)展之路,資源終將難以為繼。
3、環(huán)境。
在《寂靜的春天》開篇,卡森便描繪了一個美國小鎮(zhèn)遭受ddt污染的可怕情景。她意圖通過這個描寫來竟是人們不斷增強的環(huán)境危機?？ㄉJ為,“與核戰(zhàn)爭滅絕人類的可能性一樣,人類整個生存環(huán)境的污染也是我們這個時代面臨的一個主要問題?！币话俣嗄昵?恩格斯也曾經發(fā)出忠告,“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次的勝利,自然界都報復了我們?！杯h(huán)境無疑關乎著人類的生死存亡,而若是其惡化,后果不堪設想。
世界衛(wèi)生組織于1997年進行的一項研究估計,環(huán)境因素占全球疾病總負擔的23%,換言之,全球23%的疾病起因可以歸咎于環(huán)境原因。“工業(yè)化20世紀的世紀病”哮喘病,每年可導致400萬人死亡,并且是5歲以下兒童死亡的主要原因3。無數事例證明著,環(huán)境的惡化,可以說是人類所無法承受的災難。近些年的非典、急性腸炎、瘋牛病、核輻射等等,無不與環(huán)境惡化相關聯。
由此看來,環(huán)境影響著人類的健康生活,進而影響著人口的繁殖增長,并宏觀的作用于人類社會的發(fā)展進步。
1、控制人口數量,完善人口結構調整。
對于人口數量不斷增長的控制措施主要采用優(yōu)生優(yōu)育的宏觀舉措,同時也能為人口質量奠定良好的自然和物質基礎。對于我國這類的發(fā)展中國家,普遍存在人口數量膨脹、人口素質較低的情況,宜從教育現狀出發(fā),不斷完善教育體制改革,并同時貫徹實施“計劃生育”政策。而對于有些發(fā)達國家,人口較少、人均素質較高的情況,宜鼓勵生育,同時控制外來人口數量,建立完善人口結構。
2、資源的保護與開發(fā)并重。
對于資源的合理保護,首先要分析造成資源環(huán)境惡化的有關因素,并積極采取有效措施,實現自然資源與人文資源開發(fā)的雙向發(fā)展。對于不同類別的資源,采取不同措施應對。如恒定資源類,只需控制其使用不污染環(huán)境即可。而對于可再生性和非可再生性資源,尤其是非可再生性資源,應限制開發(fā),最小限度使用,發(fā)揮最大利用效益。
3、結合不同國家國情,走可持續(xù)發(fā)展道路。
可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài),不論對于哪一個國家,都是其所追求的最終目標。筆者前已論述,當人口、資源、環(huán)境符合良心循環(huán)圈時,便可達到最佳發(fā)展狀態(tài)。把人口、資源、環(huán)境、發(fā)展想協調而建成一個自組織系統(tǒng),需要盡量減少彼此的摩擦和矛盾,降低由此帶來的損失和代價?？山⑾鄳u估體系等,研究諸如資源環(huán)境的最佳人口承載力問題、經濟適度人口問題等,以謀求可持續(xù)發(fā)展。
結語。
人口資源環(huán)境與社會的可持續(xù)發(fā)展之間可以說是一個系統(tǒng)的整體,內在的各種因素相互影響、相互制約。對于人口資源環(huán)境的開發(fā)需要控制人口數量,完善人口結構調整入手,實現資源的保護與開發(fā)并重,從而推進發(fā)展,以達到可持續(xù)的狀態(tài)。
注釋:。
1.雷切爾.卡森《寂靜的春天》[m],長春:吉林人民出版社,1997.
2.中國人口學會常務副會長田雪原《人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的宏觀決策選擇》,載《小城鎮(zhèn)建設》,2001.6,第14頁。
3.《世界資源報告》,中國環(huán)境科學出版社1999年中文版。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇二十一
(一)在全疆首提并推進康養(yǎng)產業(yè)發(fā)展，助推健康新疆戰(zhàn)略實施。201x年委員會創(chuàng)造性地商請部分縣委書記赴內地調研康養(yǎng)產業(yè)發(fā)展并開展試點示范。201x年、2020年，委員會與自治區(qū)旅游部門從促進康養(yǎng)旅游產業(yè)發(fā)展切入，在烏魯木齊縣、奇臺縣連續(xù)成功舉辦兩屆先行先試區(qū)座談會。相關建議得到自治區(qū)黨委采納，明確支持開展先行先試工作。推動自治區(qū)四部門聯合發(fā)布《新疆維吾爾自治區(qū)康養(yǎng)旅游產業(yè)發(fā)展實施意見》。下一步，委員會將圍繞編制自治區(qū)康養(yǎng)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃做好相關履職工作。
(二)推進電化新疆戰(zhàn)略實施。精心籌備召開“加快電化新疆建設，促進電力產業(yè)健康發(fā)展”的月度協商座談會。推動了《2020年自治區(qū)城鄉(xiāng)居民生活用電同網同價改革實施方案》等政策的出臺。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇二十二
注重對內激活、對外聯合的工作方法，整合各界別、各方面的資源優(yōu)勢，量力而行、盡力而為，在參與“五個一”、“我為扶貧攻堅做件事”和助推創(chuàng)新改革中辦實事好事，成效斐然。
(一)發(fā)揮委員優(yōu)勢。充分調動和發(fā)揮專委會委員和聯系界別委員作用，立足崗位，奉獻愛心。201x年，“4·20”蘆山地震發(fā)生后，人資環(huán)委動員廣大委員獻計出力，共御災難。時任主任肖天任組織川煤集團25臺車輛，205名專業(yè)救援人員，籌集100多萬元救災物資，奔赴災區(qū)抗震救災;金有忠、彭廣等在地震發(fā)生后立即趕往災區(qū)，指導救災;陳懿、王緒本、馮遠等第一時間趕到災區(qū)，對受損建筑、應急避難所等進行評估，防治次生災害;隨同永和、潤秋、興平副主席分赴雅安、蘆山、寶興、天全、石棉、名山等地考察災情，慰問群眾，送去帳篷、大米、食用油、棉被、發(fā)電機等，共捐款捐物價值達500余萬元，為抗震救災和災后重建作出積極貢獻。積極開展“我為扶貧攻堅做件事”活動，為產業(yè)扶貧、基礎設施扶貧、衛(wèi)生下鄉(xiāng)、助學助教等多辦實事。5年來，人資環(huán)委委員向蘆山地震災區(qū)，以及樂山市金口河區(qū)、南充市閬中市、涼山州鹽源縣、雷波縣、甘孜州瀘定縣、雅安市石棉縣、名山縣等，捐款捐物6000余萬元，協調各類資金1.3億多元，惠及群眾5萬余人。
(二)發(fā)揮智庫優(yōu)勢。充分利用知識界委員和相關領域專家學者的智力優(yōu)勢，圍繞人口資源環(huán)境主題建設“微智庫”，打造專委會“外腦”，借智引智，服務大局。在助推創(chuàng)新改革中，馮遠委員立足崗位，積極探索建筑結構工程創(chuàng)新，被評為全國唯一的女性構架大師;李勁松委員在開展項目扶貧中，走出了一條生態(tài)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路，造福當地貧困群眾;張紅委員大力推進雜鹵石提鉀科研項目，成功申報國家科技獎，項目得到國土資源部和省政府的重視和支持。
(三)發(fā)揮資源優(yōu)勢。注重發(fā)揮企業(yè)界委員信息靈通、技術專業(yè)、實力雄厚的優(yōu)勢和省級對口部門的行政資源優(yōu)勢，先后協助解決瀘定縣精準扶貧在交通、環(huán)保等基礎設施方面問題，鹽源縣建設光伏電站扶貧項目的用地、上網指標和政策補貼等問題，閬中市西山鄉(xiāng)貧困村產業(yè)路、斷頭路問題，在涼山州及鹽源縣開展“冠羚助學”教育扶貧行動，為助推貧困地區(qū)脫貧奔康發(fā)揮了應有作用。
人口資源與環(huán)境經濟論文篇二十三
論文摘要：現代籃球運動起源于游戲,但是在傳統(tǒng)的體育院校的體育教學中常常被演變?yōu)榭菰?、單調和乏味的競技技術技能訓練,嚴重的影響了應有的教學效果。將游戲回歸于籃球教學之中,注重其教育價值和健身功能的開發(fā)和利用,是當前體育教學改革應當關注的問題。本文采用文獻資料、訪談法、教學實驗法,探索設計體育游戲在籃球教學中運用的合理性與可行性。通過教學實驗結果發(fā)現:該策略可充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,激發(fā)學生學習籃球運動的興趣,提高籃球教學效果。
引言。
深受廣大學生喜愛的籃球運動原本是由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會訓練學校的體育教師詹姆士·奈·史密斯博士在發(fā)展學生智力和體能過程中發(fā)明的一種有趣的球類游戲.但是有趣游戲的籃球運動,在傳統(tǒng)的體育教學中卻被演變?yōu)榭菰?、單調和乏味的競技技術技能訓練,使學生在課堂上漸漸失去了對它的學習興趣和參與熱情,由此大大地降低了籃球運動應有的健身效果.我認為在當今以發(fā)展學生健康為中心,強調關注學生學習興趣的體育教學改革中,應將籃球運動的教學方法回歸于游戲之中,充分體現該項運動在體育教育中的興趣化和人性化特點,才能使學生得以在身心愉快、輕松活潑的氣氛中既接受籃球運動基本知識、技術和技能的學習,又有效地提高身體的健康水平,從而高效能地實現大學體育課程的健身性、文化性和娛樂性,充分地體現尊重學生的興趣和“以人為本”的體育教育思想,有效地促進學生的全面發(fā)展和終身體育意識的培養(yǎng)。
一、研究對象與方法。
1.研究對象。
海南中學兩個班學生為實驗班和對照班。
2.研究方法。
1）文獻資料法。
查閱了籃球教學與訓練的相關著作和自我效能的文獻，為本文提供了所需的基本材料。
2）訪談法。
對實驗班和對照班的學生進行咨詢與探討，同時也對一些有經驗的及教師進行訪談同時對實驗教學的內容、方法和考核標準進行磋商,聽取教師對本次研究內容的意見。
二、結果與分析。
1.實驗結果。
1）對照班和實驗班學生籃球術科成績對比。
為了使實驗在科學、公平的前提下進行，我們對實驗班和對照班在實驗前的籃球術科成績考核（考核內容為實驗方案的內容）進行了對比，結果表明對照班和實驗班的學生實驗前的籃球術科考核成績無顯著差異（p0.05）這表明兩班學生實驗前的籃球術科考核成績相同。
2）將體育游戲加入籃球教學的實施方案。
體育游戲的價值在與激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)集體主義精神,培養(yǎng)學生遵守紀律、團結互助,鞏固提高運動技術技能、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和能力以及敢于拼搏的競爭精神等方面有著較全面的教育價值.在教學中,我們只有而且必須重視游戲教育價值的開發(fā)和利用,才能發(fā)揮游戲的積極效應,使學生在愉快地接受教學內容的同時獲得身心全面發(fā)展的教育效果。
3）綜合評價。
經過教學實踐，實驗班的學生無論在對籃球基本知識的理解和掌握上，還是在實際的應用能力以及期末成績上都要高于對照班的學生，而且身體素質得到了提高，身心健康得到加強。在教學過程中，有意識、有目的地選擇一些與籃球基本教材內容相關的體育游戲項目，不僅對學生的身體健康起到積極的促進作用，而且也能提高學生的學習興趣和積極性，有利于教學任務的保質保量完成，這是一項可行的教學方法。
2.體育游戲在籃球教學的運用中應注意的問題。
1）體育游戲的選擇應具有教育意義。
教學的本身就是一種教育手段,學生在學習籃球技術與技能的過程中就是在接受教育的過程。即要考慮到聯系教學內容、課的主題,同時更要考慮到學生的實際情況和如何調動他們的積極性.在學生的學習過程中,起主導作用的是學生的學習興趣、動機、情感、需要、意志、信念等諸多因素,學生這些因素的發(fā)展形成,教師的教學起著重要的作用。所以在結合游戲的'籃球教學中應注意選擇有教育意義的游戲,以培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷的精神,將自身融入集體中,培養(yǎng)集體主義觀念,培養(yǎng)學生懂得協調競爭與合作的關系.掌握互相幫助、配合、尊重、忍耐、服從等人際交往間的心理準則與社會情感,以達到教學的教育目的。
2）游戲的選擇要根據學生的身心特點、技術、戰(zhàn)術基礎來選擇。
在籃球教學中針對初學者或女生的身心特點,可安排一些具有反應性、靈敏性、速度性、技術性、趣味性、娛樂性、簡單易學的游戲。高水平的同學教學則可采用力量性、耐力性、競爭性的游戲教學.在設計游戲教學方案時,應考慮到男女學生的年齡特征、生理與心理特點等方面的差異性,對不同基礎水平,不同身體素質的教學對象,在籃球教學中應選用適當的游戲進行輔助性練習。
三、結論及建議。
1.結論。
1）實驗前與實驗后在行進間運球、原地雙手胸前傳接球、單手肩上投籃技術方面差異具有高度顯著性,試驗后對籃球技術的掌握與運用能力均優(yōu)于實驗前，而且通過八周的實驗后，實驗班的術科成績好好于對照班。
2）通過訪問法了解到學生喜歡籃球運動,但不喜歡傳統(tǒng)發(fā)籃球教學模式,而對于籃球游戲與籃球技術相結合的教學模式偏愛有加。
2.建議。
1)體育游戲與籃球專項技術結合教學,不僅能促使學生身體素質全面、協調發(fā)展,有利于籃球技術動作的掌握和教學質量的提高,而且還能促進學生非智力因素的發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格品質,為構建終身體育觀的奠定了堅實的基礎,對籃球運動的推廣與普及和全民健身的發(fā)展等方面都具有積極的促進作用。
2)通過籃球游戲教學,讓學生學中有玩,玩中有練,練中有想,想練結合,加深了動作記憶,提高了學生學習籃球的興趣,充分調動了學生的積極性,提高了教學質量,從而鞏固提高了籃球的動作技術,培養(yǎng)了學生的組織能力、講解能力、創(chuàng)造和應變能力等綜合素質。
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