通過(guò)寫讀后感,可以深入挖掘作品的主題和內(nèi)涵,進(jìn)一步理解作者的用意。讀后感不要害怕表達(dá)自己的情感和態(tài)度,但要注意文風(fēng)得體、用詞準(zhǔn)確。請(qǐng)看以下讀者的感受,相信這些讀后感會(huì)給你帶來(lái)新的思考角度。
曹操讀后感篇一
在三國(guó)演義中,曹操的印象給我最深。
曹操經(jīng)歷了人生的幾個(gè)階段,不能反,不敢反,不愿反。
青少年時(shí)期的曹操是靠在養(yǎng)父的蔭蔽下的,自己出身名不正言不順,導(dǎo)致才能沒(méi)能用在正統(tǒng)的.讀書(shū)仕途上,是不能反的階段。而后來(lái)造反的時(shí)機(jī)到了,曹操擁有了軍隊(duì),數(shù)不盡的謀士,可是又不敢反了,只能"挾天子以令諸侯",是看到了董卓的下場(chǎng),看到了丁原的下場(chǎng)啊。后來(lái)曹操羽翼豐滿,卻了解到了民心,民心所向,是不會(huì)讓正統(tǒng)的統(tǒng)治瞬間崩潰的,所以百姓不愿意讓曹操謀反作亂。這也是后來(lái)東吳上書(shū)讓曹操做正統(tǒng)時(shí),曹操大笑說(shuō)東吳要讓自己坐在針氈上。
日月,包孕文化的作用,這也從側(cè)面表明曹操的境界在于付出,打好底子,為新的王朝籌謀的心意。
曹操讀后感篇二
大臣王允的部下曹操借王允的寶刀殺董卓,結(jié)果被呂布識(shí)破天機(jī),曹操借呂布的馬一用,有借無(wú)還,曹操騎馬來(lái)到了中牟城門口,將士把曹操抓住了。夜深人靜,陳宮把曹操放了出來(lái),愿意和曹操一起討伐董卓,曹操帶陳宮去呂伯奢家,結(jié)果把殺豬的聲音聽(tīng)成殺客了人的.聲。所以,曹操殺了呂伯奢一家。第二天,陳宮覺(jué)得曹操不是好人,就走了。
可見(jiàn),曹操是多么心狠手辣的一個(gè)人??!
曹操讀后感篇三
在《曹操獻(xiàn)刀》一文中,曹操刺殺未成轉(zhuǎn)而獻(xiàn)刀,其中有很多道理。我認(rèn)為其中有一條就是:留得青山在不怕沒(méi)柴燒。
首先,曹操先借了七星寶刀。這就說(shuō)明他已想好了兩手準(zhǔn)備,一是殺成即可當(dāng)即為國(guó)除害,二是殺不成就推說(shuō)獻(xiàn)寶刀。留得青山再說(shuō),而后再討伐誅殺他。
其次,若曹操有必死的決心的話,他就不會(huì)在董卓翻身呂布回來(lái)時(shí)推說(shuō)獻(xiàn)刀,而是一刀先捅過(guò)去再說(shuō)。再之后就是殺呂伯奢全家時(shí)抱定要“留青山”的決定了!
留得青山在不愁沒(méi)柴燒比喻的是:只要基礎(chǔ)或根本還存在,暫時(shí)遭受損失或無(wú)傷大體。只要留住有生力量,就不愁做不出更多更好的事來(lái)。
當(dāng)然,曹操的殘忍斷不可??!
曹操讀后感篇四
大家都知道,干凡事都要努力,要認(rèn)真對(duì)待,不能半途而廢,曹操的秘密日記讀后感。只有堅(jiān)持不懈,努力拼搏才一定會(huì)成功。
寫日記,也是同一個(gè)道理,雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是,往往有很多人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。不管寫得好不好,都會(huì)半途而廢。另外,那些能堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)真正成功。今天,我總算看完了《曹操的秘密日記》,而且,還令我大有感悟。
除了道理,書(shū)中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說(shuō)過(guò),寫作文,一個(gè)好的題目就等于成功了一半。一開(kāi)始,我一看見(jiàn)這本書(shū)的題目就大大驚訝,也誤以為這是一本關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)。因?yàn)?,“曹操”是將軍?lái)的嘛,加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對(duì)手的重大策略的啊。直到買回了這本書(shū),答案才水落石出,這就是一個(gè)叫曹操的小孩的再平常不過(guò)的日記罷了,讀后感《曹操的秘密日記讀后感》。
每一篇日記雖然簡(jiǎn)短,但讓我們很輕松地明白了日記中的意思,今天寫什么,明天寫什么。從曹操的日記中,我還了解到了他的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國(guó)旗手;他是一個(gè)有目標(biāo),會(huì)追求自己的理想的孩子;他很樂(lè)觀,不輕易放棄;他喜歡助人為樂(lè),還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗,老奶奶為了感激曹操,還帶曹操去了他夢(mèng)寐以求的地方:“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練地”。他的理想不正是想當(dāng)一名國(guó)旗手的嗎?所以,我為他離自己的夢(mèng)想又靠近了一點(diǎn)而感到開(kāi)心。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是,不能光說(shuō)不做。要為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持,努力,奮斗。
說(shuō)回日記這方面,我真得覺(jué)得我都比不上曹操,頓時(shí)十分慚愧。記得,上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”(日記)。但后面,由于時(shí)間的緊迫關(guān)系,我們很少再寫,最后,幾乎沒(méi)有寫了。于是,我開(kāi)始自己寫起了日記來(lái)。剛開(kāi)始還會(huì)堅(jiān)持,到后來(lái),竟然覺(jué)得寫日記沒(méi)什么用了,就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后,我寫都不想寫,把日記本給扔了!直到現(xiàn)在,看了這本書(shū)后,我下定決心,以后每天開(kāi)始重新寫日記!
只要不放棄,我相信:“堅(jiān)持才會(huì)成功”!
曹操讀后感篇五
三國(guó)演義是四大名著之一,是一部宏偉巨作,其中不乏精彩故事。曹操獻(xiàn)刀就是當(dāng)中一節(jié),故事情節(jié)生動(dòng),詮意引人,使我感觸良多。
第一,我感嘆曹孟德的英勇大義,不畏強(qiáng)權(quán)。曹操獻(xiàn)刀的故事背景是當(dāng)時(shí)東漢末年,民不聊生,漢獻(xiàn)帝年幼,趙太后垂簾聽(tīng)政,后來(lái)董卓進(jìn)京忤逆犯上,挾持天子。曹孟德只是當(dāng)時(shí)一個(gè)校尉,在聽(tīng)到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然決然得決心行刺董卓,以此匡扶社稷,挽救大漢江山。曹操這樣的舉動(dòng),實(shí)在得表明了他是一個(gè)英勇之人,擁有常人所沒(méi)有的膽魄。成大事之人都需要有這樣的膽魄,我們從曹操后來(lái)立國(guó)大魏即可明白。
第二,年輕氣盛,思維簡(jiǎn)單,做事不做周密計(jì)劃,難免就會(huì)失敗。曹操獻(xiàn)刀雖然顯出他的英勇,可是也顯出了他的年少無(wú)知、魯莽沖動(dòng)。曹操單純得以為只要?dú)⒘硕烤腿f(wàn)事大吉,殊不知事情絕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。更何況董卓身邊有比曹操更加英勇強(qiáng)大的呂布,行刺董卓更是風(fēng)險(xiǎn)巨大。果不其然,曹操企圖獻(xiàn)刀來(lái)行刺董卓的計(jì)謀敗露,他不得已就得四處奔逃了。
第三,機(jī)智應(yīng)變,巧妙變通。世人都知道曹操的奸詐,這一特點(diǎn)就在這一節(jié)有所體現(xiàn)。曹操原本晉見(jiàn)董卓的時(shí)候只是以看望董卓病情為由,到了董卓臥室于是掏刀行刺,豈料被董卓發(fā)現(xiàn),就在千鈞一發(fā)之際,曹操隨即應(yīng)變就謊稱是尋得寶刀來(lái)獻(xiàn)給董卓。董卓當(dāng)時(shí)也是感冒生病,又是剛剛睡醒,一時(shí)腦子糊涂沒(méi)有敏銳洞察。而曹操也就借著這個(gè)時(shí)機(jī),以小借口匆匆逃離,等到董卓思考清楚要抓拿曹操的時(shí)候,他早已逃之夭夭了。
總得來(lái)說(shuō),這樣一節(jié)故事真的很精彩,看得讓人心驚肉跳的。從這樣一個(gè)情節(jié)故事我所領(lǐng)悟到,我們每個(gè)人做事情一定要想清楚,冒風(fēng)險(xiǎn)的事情不是不可以做而是必須周密安排。同時(shí)我們也千萬(wàn)不可以做違法亂紀(jì)的事情,因?yàn)楸┝κ遣荒芡咨平鉀Q問(wèn)題的。倘若當(dāng)時(shí)的曹操能夠靜下心來(lái)仔細(xì)想想,也不至于冒此風(fēng)險(xiǎn)還四處逃命,遭遇艱難。倘若如此他就很可能還是一個(gè)校尉,領(lǐng)著足額的薪水俸祿,過(guò)著滿足開(kāi)心,吃喝酒肉的瀟灑生活,還可以在京城娶一房漂亮媳婦,過(guò)上安寧和美的小康生活。
曹操讀后感篇六
曹操是中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》中最重要的主人公之一,字孟德,是東漢末年著名的軍事家、政治家、詩(shī)人。三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后自封魏王。
作為“亂世之奸雄”,曹操打過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)仗,而其中最著名的,并且最能體現(xiàn)曹操精于兵法、善用計(jì)謀的一戰(zhàn)非官渡之戰(zhàn)不可:東漢末年群雄并起,各方勢(shì)力互相割據(jù)。而在這些勢(shì)力的連年征戰(zhàn)中,北方的曹操、袁紹兩大集團(tuán)逐步壯大起來(lái),決戰(zhàn)之勢(shì)在所難免。公元2,袁紹先發(fā)制人,率十萬(wàn)精銳南下征曹。曹操以聲東擊西之計(jì),敗袁軍。袁紹初戰(zhàn)失利,銳氣受挫,駐軍官渡等待時(shí)機(jī),兩軍相持?jǐn)?shù)月。不久曹操因兵疲糧缺,一度想撤兵許昌。但后來(lái),曹操聽(tīng)取了謀士荀的意見(jiàn),派兵襲燒袁軍糧車;又親率五千精銳突襲袁軍烏巢糧倉(cāng),全殲袁軍,燒毀全部糧草。消息傳來(lái),袁紹所部軍心動(dòng)搖。曹操乘機(jī)全線出擊,殲敵7萬(wàn)余,袁紹父子僅率800余騎倉(cāng)惶北逃。
雖然曹操原本處于劣勢(shì),但因?yàn)樗_分析客觀條件,善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn),所以能揚(yáng)長(zhǎng)避短,采用正確的戰(zhàn)術(shù),使戰(zhàn)爭(zhēng)向有利于自己的方面轉(zhuǎn)化,經(jīng)過(guò)曹操不斷地努力,終于贏得了勝利,這也奠定了魏國(guó)成為三國(guó)時(shí)期強(qiáng)大政權(quán)的基礎(chǔ)。
但是,曹操不僅在軍事方面有很高的造詣,還在文學(xué)方面有相當(dāng)?shù)某删?。曹操善作?shī)歌,抒發(fā)政治抱負(fù),并反映漢末人民苦難生活,慷慨悲涼。比如我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的《觀滄?!泛汀洱旊m壽》,就體現(xiàn)了曹操慷慨悲壯的文風(fēng)。而這只是冰山一角,曹操還著有《孫子略解》、《兵書(shū)接要》、《孟德新書(shū)》等書(shū),為后人對(duì)兵法的研究做出了不小的貢獻(xiàn),留下了一筆三國(guó)時(shí)期重要的文化遺產(chǎn)。
曹操讀后感篇七
《曹操》是我在書(shū)店中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的,于是我放下手中的書(shū),津津有味的看了起來(lái),感覺(jué)挺有趣的,就叫爸爸買了下來(lái)。
《曹操》的作者是陳舜臣作家。曹操是一位偉大的人物,每個(gè)人都說(shuō)他是白臉奸臣,都說(shuō)曹操“挾天子以立諸侯?!痹任乙彩沁@樣想的,可是我看了這本書(shū)之后改變了人想法。我覺(jué)得曹操是個(gè)“官方教材;不念舊惡;生活節(jié)儉;勛勞宜賞的明主。
古往今來(lái)。罵曹操者無(wú)非兩個(gè)借口:
治世之能臣,亂世之奸雄也。既然如此,三國(guó)又是亂世,曹操當(dāng)然便是奸雄。況且曹操自己說(shuō):寧我負(fù)天下,不可天下人負(fù)我。這便是奸雄的確鑿證據(jù),故天下義士以此為依據(jù),視曹操為不義之人;其實(shí),許劭的原話是:治世之能臣,亂世之英雄也。后來(lái)的反對(duì)者特別是那個(gè)寫《魏氏春秋》的史家,東晉的孫盛,為了自己貶魏抬蜀的目的,將英雄改成了奸雄。(我很奇怪,對(duì)于孫盛的書(shū),歷史上認(rèn)同的人還很多,連司馬遷在寫《資字通鑒》的時(shí)候,都選用了他不少的章節(jié)和資料。包括這句話。)一字之差呀。唉,有時(shí)候,一個(gè)人就毀在一個(gè)字上,曹操就是這樣的。
在一些人看來(lái),世上之人,天子為大,天子事便是天下人的事。不是有句話嗎:天下乃皇帝的天下;普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。至于這個(gè)天子有沒(méi)有本事,是不是明君都無(wú)所謂,作為他的臣民,就要聽(tīng)他的,要你活,你才能活,要你死,你就得死,死還要謝恩。而曹操竟敢挾天子以令諸侯,上朝配劍,把皇帝當(dāng)傀儡,當(dāng)然是大逆不道的事情。所以曹操便成了不忠不孝的奸臣,應(yīng)該下十八層地獄,永世不得翻身的。
《曹操》這部歷史人物小說(shuō)并沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)的束縛,基本上刻畫(huà)的還是一代梟雄的形象,小說(shuō)主要表現(xiàn)了曹操作為軍事家、政治家的謀略,對(duì)文人氣質(zhì)的表現(xiàn)很少。
曹操讀后感篇八
前幾天看了趙深寫的一篇文章《曹操》,覺(jué)有些話如骨在哽,不吐不快!
最近這些年來(lái),無(wú)論學(xué)術(shù)界還是民間,都興起一股三國(guó)熱,曹操熱,至今方興未艾,看了趙深的文章,感覺(jué)受易中天《品三國(guó)》中對(duì)曹的評(píng)價(jià)印記較深,在這里,我且不評(píng)論易中天、趙深對(duì)曹操的歷史評(píng)價(jià)是否中肯,我只是想從一個(gè)老百姓的角度,來(lái)看待那段歷史,以草根的視角,對(duì)當(dāng)時(shí)的人物做一取舍。
假如我是一個(gè)生活在三國(guó)亂世中的平民百姓,要我做選擇,愿意選擇曹操還是劉備做我的統(tǒng)治者,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我選劉備”。
的確,以現(xiàn)在人的視角,曹操確實(shí)是一位高瞻遠(yuǎn)矚、雄才大略的政治家、軍事家、詩(shī)人、亂世之奸雄、一代梟雄,但對(duì)我等草民來(lái)說(shuō),這些光環(huán)與我何干?我所關(guān)心的,是在他的統(tǒng)治下,我的生命是否能夠保全?我是否不用擔(dān)驚受怕?我的人格尊嚴(yán)能不能受到一定程度的尊重?在此基礎(chǔ)上我能不能過(guò)上體面一點(diǎn)的生活?可是對(duì)于這些,作為草民,在曹操的統(tǒng)治下恐怕全無(wú)保障。雖然曹操經(jīng)過(guò)近三十年的東征西討,先后破黃巾、滅呂布、張繡、陶謙、袁紹、袁術(shù)、劉表、馬騰、張魯,完成了中國(guó)北方的統(tǒng)一大業(yè),但是俗話說(shuō)“一將功成萬(wàn)骨枯”,統(tǒng)一大業(yè)的完成,是用千百萬(wàn)將士的生命和萬(wàn)千百姓的痛苦血淚鑄成的,頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng),造成黃河以北“十室九空”,赤壁之戰(zhàn)兵敗,多少將士葬身火海、沉溺江底或?yàn)榈断轮恚∥胰羰遣懿僦蜗碌牟菝?,恐怕很難活著見(jiàn)到統(tǒng)一事業(yè)完成的那一天!
此外,對(duì)于對(duì)手治下的百姓來(lái)說(shuō),更是毫無(wú)生命保障可言;曹操兵發(fā)徐州征陶謙為父報(bào)仇,大肆屠殺;“雞犬亦盡、噓邑?zé)o復(fù)行人”。官渡之戰(zhàn),坑殺袁紹八萬(wàn)降兵。對(duì)內(nèi),他“挾天子以令諸侯”,誅殺反對(duì)他的毛皇后、國(guó)丈董承、身懷六甲的董貴妃,殺了邊讓、許攸、華佗及自己的大臣荀彧、崔炎、孔融、楊修等名臣名士。甚至還有因猜疑而制造的“夢(mèng)中殺人”事件等,我相信,作為曹操的臣子和下屬簡(jiǎn)直有“伴君如伴虎”、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰之感,毫無(wú)安全和尊嚴(yán)可言。“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的名言雖沒(méi)有正史考證,但也很符合這位奸雄的一貫作風(fēng)。
我們?cè)賮?lái)看看他的對(duì)手劉備,這位大漢皇室后裔、出身織席販履之家的草根英雄,前半生顛沛流離、常常面臨兵敗逃亡、寄人籬下的困境,然而卻深受當(dāng)時(shí)的諸侯、名士與百姓的愛(ài)戴,《三國(guó)志》上對(duì)他有很多正面的評(píng)價(jià),這個(gè)先不說(shuō),單說(shuō)公元207年,曹操帶兵南下,劉備兵敗新野,在敗退的`過(guò)程中,因受到劉備愛(ài)民和仁德的感召,有十幾萬(wàn)百姓不肯離開(kāi)他,一直尾隨劉備,所以導(dǎo)致劉備行軍速度很慢,曹操的先頭部隊(duì)馬上要追上來(lái)了,形勢(shì)很危急,手下人建議劉備放棄百姓逃跑,而劉備卻不忍心這么做,依舊帶著百姓不離不棄,緩慢行軍,最終被曹軍騎兵追上,差點(diǎn)導(dǎo)致全軍覆沒(méi)。而劉備在晚年,白帝城托孤的時(shí)候,留給兒子劉禪的遺言是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,也就是不要因?yàn)橐患氖潞苄《プ?,也不要因?yàn)橐患檬潞苄【筒蝗プ?。兩相比較,就可以看出曹操和劉備之間的巨大人格差距,正因?yàn)槿绱耍淮贾T葛亮、名士龐統(tǒng)、一代名將關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超等都終身追隨于他,君臣各個(gè)名垂青史。
嗚呼,豈天命哉?實(shí)人事也!
曹操讀后感篇九
曹操,是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物,是一個(gè)謎一樣的男人,他是英雄還是梟雄?是奸雄還是奸雄?這個(gè)總是人們眾口紛紛,我以前也十分疑惑,直到讀了《卑鄙的圣人——曹操》后,我方才有了自己的見(jiàn)解。
《卑鄙的圣人——曹操》主要講了曹操的生平、身世,全書(shū)完美充分地演繹了曹操人生的跌宕起伏,他官渡之戰(zhàn)大勝后意氣風(fēng)發(fā);奉天子以令不臣時(shí)躊躇滿志;張繡反叛后痛失愛(ài)將時(shí)悲痛痛欲絕……從字里行間,我感受到了曹操體恤百姓,部下的圣人情懷,又感受到曹操用各種方式,使對(duì)手心服口服的卑鄙程度。
讀了這本書(shū)后,我認(rèn)為曹操是位奸雄,因?yàn)樗樵p狡猾,迎奉漢獻(xiàn)帝至許昌,占了政治上的`絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。他還是一位英雄,郝壁大敗后,仍開(kāi)懷大笑,他豁達(dá)的胸懷使我欽佩。他知人善任,使他帳下智士,猛將象星星一樣,無(wú)窮無(wú)盡。郭嘉,荀彧,程昱才高八斗,諸褚,張遼,徐晃勇不可擋,他用兵如神,兵在遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)對(duì)手時(shí),他背水一戰(zhàn),大破袁紹,平定了北方,成為當(dāng)時(shí)的“霸主”。
但他在晚年時(shí),殺了許多有才之士,有功之臣,他的殘暴和睿智一起銘記在了人們心中。
讀了《卑鄙的圣人——曹操》,我進(jìn)一步了解了曹操,我要向他他的襟懷坦蕩,做一個(gè)“宰相肚里能撐船的人”。
曹操讀后感篇十
這段時(shí)間我讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。其中讓我印象最深刻的一個(gè)人物就是曹操。
曹操字孟德,沛國(guó)潐郡人。本姓夏侯,因?yàn)楦赣H給曹勝做了養(yǎng)子才改了姓。曹操一生最有名的一場(chǎng)勝仗是官渡之戰(zhàn),最慘敗的一場(chǎng)戰(zhàn)斗是赤壁之戰(zhàn)。曹操最寵愛(ài)的謀士是郭嘉,最得力的戰(zhàn)將是許諸,最大的敵人是劉備。
曹操是一個(gè)多面性格的人:勇敢、愛(ài)才、禮賢下士、*詐、心狠手辣······幾乎所有的優(yōu)缺點(diǎn)都在他身上集于一體。他的性格是很難琢磨的:如果與他初次見(jiàn)面得罪了他,他就會(huì)千方百計(jì)除掉這個(gè)人,但若你一見(jiàn)面就對(duì)他忠心耿耿,即使后來(lái)有什么對(duì)不住他的地方他也會(huì)原諒你。比如崔琰為人正直,初次與曹操見(jiàn)面時(shí)講了一番大道理,其中指出了曹操的一些缺點(diǎn),曹操即佩服又憤怒。崔琰后來(lái)雖得到重用,十六年后依然無(wú)法逃脫被殺的命運(yùn)。后人說(shuō):崔琰用自己的死證明了自己的能力,曹操用崔琰的死證明自己是*雄。又比如程昱和郭嘉是曹操親自請(qǐng)來(lái)的謀士,對(duì)他們極其寵愛(ài)。二人對(duì)曹操衷心耿耿、直言不諱,即使對(duì)曹操有語(yǔ)言上的沖撞也從未受到責(zé)罰,這又顯示了曹操的用人之道。
曹操身上有許多值得我們?nèi)プ鹁磳W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),也有我們?nèi)シ此嫉娜秉c(diǎn)。人不可能十全十美,總有一些不足之處。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn),改掉自身的缺點(diǎn),讓自己更加完美。
曹操讀后感篇十一
人們只要一提起他,就會(huì)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險(xiǎn)。狡詐的一面,卻沒(méi)看到他治國(guó)的一面。
其實(shí)他是一個(gè)很有本事的人我看,經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到很嚴(yán)重的破壞,于是曹操積極召集百姓,來(lái)開(kāi)荒種田地,那些農(nóng)民直屬國(guó)家管理可以不服徭役,收獲時(shí)只交給國(guó)家四五成的糧食。曹操此舉,使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
還有,曹操的知人善用以是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn),他打破了漢未以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng),宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操的手下張遼、徐晃。雖然他們出身寒門,但有一技之長(zhǎng),都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他常能以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,變?yōu)橹鲃?dòng),化劣為優(yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)列。如公元200年宮渡之戰(zhàn)中,袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力,一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操只有二萬(wàn)的兵力,當(dāng)曹操知道袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí),便同謀士分析當(dāng)時(shí)的地形,利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)謀打敗了袁紹。
我通過(guò)讀關(guān)于曹操的書(shū),不僅使我全面了解曹操這個(gè)人物,而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。對(duì)我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學(xué)也有了很大的進(jìn)步,期中考試我語(yǔ)文打了82分、數(shù)學(xué)打了79分、英語(yǔ)還打了83分呢!
曹操讀后感篇十二
爸爸給我一本書(shū)——《有個(gè)小孩叫曹操》,一看書(shū)名就很有趣,此曹操非彼曹操。書(shū)上說(shuō),曹操在無(wú)聊的暑假離家出走,參加了“5點(diǎn)61分”夏令營(yíng),回家后弄丟了影子,他去黑暗影子監(jiān)獄,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于打敗了邪惡的兔子公爵,救出了周記的影子。
這個(gè)叫曹操的小孩真有一股子做事永不放棄的精神。爸爸對(duì)我說(shuō):“你可要向曹操看齊哦!”
今年生日,表姐送我一雙溜冰鞋,當(dāng)天下午,我就叫爸爸教我溜冰。一開(kāi)始,我猴急得很,剛走幾步就摔了個(gè)四腳朝天,疼得我哇哇大叫。爸爸一把拉起我,然后扶著我溜冰。過(guò)了一會(huì)兒,我適應(yīng)了,就不用爸爸扶了,慢慢的,我就不會(huì)經(jīng)常摔跤了。成就感爆棚的我,開(kāi)始試著加速,一個(gè)猛沖,稍不注意,我的`屁股重重地摔在硬邦邦的地面上。我癱坐著,氣急敗壞地說(shuō):“溜冰太難了,不學(xué)了!”爸爸見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái),一邊安慰一邊鼓勵(lì):“兒子,你忘了那個(gè)叫曹操的小孩了嘛,如果他半途而廢,還能救出他的影子嗎?只要你堅(jiān)持不懈的練習(xí),溜冰其實(shí)并不難!”聽(tīng)了爸爸的話,我又重新站起來(lái),繼續(xù)練習(xí),一直練到天黑,汗水濕透了我的衣服。我終于可以溜得比剛才流暢了!
我戀戀不舍地脫下溜冰鞋,心里特別感謝《有個(gè)小孩叫曹操》這本書(shū),感謝這個(gè)叫曹操的小孩。
曹操讀后感篇十三
今天,讀了《曹操》這本書(shū)后,我對(duì)曹操又有了新的認(rèn)識(shí)。
以往提到曹操,我就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位”挾天子以令諸候“的白臉奸臣,在這里,人們只是看到曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面,卻未看到他治國(guó)有方的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。試看,經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了極其嚴(yán)重的破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針?lè)帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N。“民屯”就是召集百姓,編成組來(lái)開(kāi)荒種地,屯田農(nóng)民直屬國(guó)家管理,可以不服徭役,收獲時(shí)只要給國(guó)家百分之四十的糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地,收獲的糧食全部給國(guó)家。曹操此謀,使中原農(nóng)業(yè)得以很地恢復(fù)。
此外,曹操的知人善用也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng),宣布重用那些出身低低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門,但有一技之長(zhǎng),都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投棄到曹操門下的人也很多,形了猛將如云、謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
讀了《曹操》,我不僅全面了解了那時(shí)的歷史故事,也學(xué)會(huì)了很多策略。
曹操讀后感篇十四
我繼續(xù)往前跑?終于還是有了自己選擇。對(duì)了,這里就是菜市場(chǎng)了。550字作文正當(dāng)我人神地看著那清泉里調(diào)皮的水花向前歡快地翻騰時(shí),忽然,幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上,身上?忽然,一個(gè)浪頭打來(lái),不備之下把我蓋在水里。有這么一天,老虎回來(lái)了,走路一跛一拐,長(zhǎng)褲子蓋著老虎腳,也看不出有什么不對(duì)。
每當(dāng)人們想起曹操,就會(huì)想起白臉奸臣,想起“挾天子以令諸侯”這句話??勺x了《曹操》后我明白了,這只是對(duì)曹操的.片面評(píng)價(jià)個(gè)很有本事的人,在政績(jī)上,有過(guò)一定的貢獻(xiàn)。比如:經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的沖洗,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞,是曹操采用屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。
還有,曹操打破了漢末以來(lái)依照門第高低用官吏的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出生微賤、門第低下,雖有偏短但有專長(zhǎng)的人,只要有真才實(shí)學(xué),就是生活有些小缺點(diǎn)的人,都可以量才任用。如:曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微,但有一技之長(zhǎng),都被提拔成了大將。
曹操不僅愛(ài)惜人才,而且在戰(zhàn)斗中能以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,把被動(dòng)改為主動(dòng),化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)。比如:公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力,一舉消滅曹操。曹操那時(shí)才兩萬(wàn)兵力,當(dāng)他得知敵人要發(fā)動(dòng)總攻時(shí),同謀士分析形勢(shì),利用了袁紹的弱點(diǎn),平定了北方。
通過(guò)讀了這本書(shū),我了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),知道了怎樣看一個(gè)人。我還要提醒大家,以后可千萬(wàn)別輕易說(shuō)曹操是一個(gè)大奸臣了,在我心目中,他可是一個(gè)很了不起的人物。最后,我得到了一個(gè)結(jié)論:凡事不能只看片面,一定得看全面。
曹操讀后感篇十五
人們只要一提起他,就會(huì)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險(xiǎn).狡詐的一面,卻沒(méi)看到他治國(guó)的一面。
其實(shí)他是一個(gè)很有本事的人我看,經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到很嚴(yán)重的破壞,于是曹操積極召集百姓,來(lái)開(kāi)荒種田地,那些農(nóng)民直屬國(guó)家管理可以不服徭役,收獲時(shí)只交給國(guó)家四五成的糧食。曹操此舉,使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
還有,曹操的知人善用以是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn),他打破了漢未以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng),宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門,但有一技之長(zhǎng),都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他常能以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,變?yōu)橹鲃?dòng),化劣為優(yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)列。如公元2宮渡之戰(zhàn)中,袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力,一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操只有二萬(wàn)的兵力,當(dāng)曹操知道袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí),便同謀士分析當(dāng)時(shí)的地形,利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)謀打敗了袁紹。
我通過(guò)讀關(guān)于曹操的書(shū),不僅使我全面了解曹操這個(gè)人物,而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。對(duì)我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學(xué)也有了很大的進(jìn)步,期中考試我語(yǔ)文打了82.5分、數(shù)學(xué)打了79分、英語(yǔ)還打了83分呢!
曹操讀后感篇十六
近日下午,我們?nèi)M瑢W(xué)一起去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》很有趣,但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛(ài)玩電腦游戲的少年哥哥姐姐,他們對(duì)老師很沒(méi)禮貌,而且經(jīng)常開(kāi)一些無(wú)聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高,但是整天沉迷于電腦之中,學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降,家長(zhǎng)和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐,于是利用了他們對(duì)電腦很感興趣,讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處,在電腦老師的帶動(dòng)下,他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站,讓家長(zhǎng)和學(xué)生都漸漸覺(jué)得電腦有很多用處,不單單只能用來(lái)玩。而且,那些愛(ài)玩電腦的'哥哥姐姐們和家長(zhǎng)之間有了溝通,學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了,不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了,而且因?yàn)樽约簩?duì)電腦很熟,也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì),利用這些優(yōu)勢(shì),讓他們有了自信心,并且很認(rèn)真的對(duì)待老師給自己作業(yè),和家長(zhǎng)之間的種種矛盾通通化解了,也不再無(wú)聊的和老師開(kāi)各種不禮貌的玩笑了。就這樣,有了一個(gè)很完美的結(jié)局。
看了這部電影,我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)也不要硬逼著他們學(xué)習(xí),應(yīng)該通過(guò)讓學(xué)生感興趣的方法,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣,既會(huì)學(xué)習(xí)了,又和家長(zhǎng)有了溝通,一舉兩得。其實(shí),電腦也有它的好處和壞處,只要合理的運(yùn)用它,對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識(shí),不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感,也有自信心,有了自信心,就會(huì)更加好學(xué),更加千方百計(jì)地去了解一些事物,就會(huì)讓自己的見(jiàn)識(shí)更廣了一些。有了電腦游戲,可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、審美觀等。不過(guò),玩久了還是對(duì)眼睛不好,而且不要沉迷于其中,否則,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且,玩的時(shí)間也要控制,不許天天玩,還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí),在21世紀(jì),誰(shuí)不懂電腦誰(shuí)就是文盲,現(xiàn)在,電腦已經(jīng)是家家戶戶的必備物品了,沒(méi)有電腦就非常的不方便,即使有了電腦,沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說(shuō)一句題目:雖然電腦很方便,但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),實(shí)在太具有誘惑力了,玩倒是沒(méi)有什么事,只要有大人監(jiān)督,有時(shí)間限制,就可以玩了。不過(guò),電腦容易上癮,不管是大人還是小孩,還是少玩為好。
曹操讀后感篇十七
看著別人班一次又一次的投中了球,看著評(píng)分表上的差距越來(lái)遠(yuǎn)大。飛機(jī),是它帶走了最可愛(ài)的姐姐,哪怕有了視頻,卻很少有機(jī)會(huì)親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個(gè)徒步方隊(duì)?狐貍高興地進(jìn)去了,烏鴉把門一鎖,狐貍覺(jué)得事情不對(duì),想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了,結(jié)果被小狗狗咬得是不成狐樣。
每當(dāng)人們提起曹操,就會(huì)連想到戲臺(tái)上那一位白臉奸臣,想起“狹天子以令諸侯”這句話。
可我讀了《曹操》這本書(shū)后明白了,這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí),曹操是有一個(gè)很有本事的人,比如,經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨比平原”的悲慘景象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。于是曹操采用伅田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。
曹操不盡訪求人才,而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng),在公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力,一舉消滅曹操。曹操那時(shí)只有兩萬(wàn)兵力,當(dāng)?shù)弥B要發(fā)動(dòng)總攻時(shí),便一同與謀事分析時(shí)的`形式,利用袁紹遲疑寡斷,內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn),采用種種計(jì)謀打敗了袁紹,平定了北方。
讀了《曹操》這本書(shū),使我看到了曹操是怎樣利用人才,怎樣以人之長(zhǎng),短以之短的。
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